在当今社会,考研基本上已经成为一种流行的趋势,每年都有千万考研学子踏上征途,为他们的选择奋斗着。其实对于一些实践性极强的专业,考研未必是一条最正确的道路,因为研究生大多还是深究理论。但是对于那些需要文化理论的专业,考研还是很有必要的,师范类专业就是很有必要考研的一个专业,究其原因,有以下几点:一、 师范类专业在就业过程中很看重学校质量其实几乎每个专业就业都会很看重学校的,但是师范类专业对学校更是重视。相信很多同学在本科的时候并没有选上自己的心仪的大学,这也是他们后来选择考研的重要原因。对于那些双非学校的同学来说,考研是很合适的选择。教师这个职业自古就是一个铁饭碗,现代社会中想当教师的人也很多。尤其是一些非师范生也在考教师资格证,这也加大了师范类专业同学的就业难度。相比于非师范类专业的同学,师范类的同学在专业上可能占据优势,这时在同龄人中怎样脱颖而出呢,学校就至关重要。相信北京师范大学、首都师范大学等一流大学是每个师范类专业同学的梦寐以求的地方,那就想这些大学努力拼搏吧。二、 教师是一个重视文化积累的职业教师之所以是一个神圣的职业,就在于它教书育人,把一个个懵懂的孩子培养成人才。所以,这对于老师的要求就很高,首先老师自己就要有足够的文化修养。现代社会中普遍存在的现象就是对教师的把关不严,尤其是小学和中学教师,一些没有真才实学和职业道德老师被征用,导致教师人群良莠不齐。教师要对学生负责也要对自己负责,要用真才实学好好培养学生。三、 高级教师需要更高的学历相信很多同学对于当小学和中学教师并没有什么兴趣,他们的目标是留校当大学教师。前些年,对大学教师的要求还没有那么严格的时候,大学招收老师都必须是研究生以上的学历。这些年,高校对教师的要求提高,绝大部分高校对高等教师的要求是必须达到博士及博士以上的学历。所以,对于想在大学任教的同学,考研还是远远不够的,这些同学真的是任重而道远。因此,好好考下研究生,拿下一张通关证,为今后铺平道路。所以师范类专业的同学不要急于就业,尤其是那些不只是想当一名普通教师的同学们。考研其实不只是为了增加竞争力,更是为了增强自己的文化底蕴,提高自身素养,让自己在站在讲台上,面对台下学生们那一刻更有底气。要永远谨记教师的使命与职责,用最专业的态度和最丰富的知识浇灌祖国未来的花朵。
一般来说,在考研之前都会选择好自己想考的大学和专业,而对于有准备的学生来说,早早就已经想好了,而且制定了详细的计划,有足够的时间准备,自然在考研大军中,成功的几率自然就要高许多,而有些学生则稍微慢了一步,可能临近毕业的时候,才想要考研,与其他考研大军相比,优势少了许多,而且时间不足,自然在考研路上,会走得比较缓慢,甚至失败的几率也是蛮高的,想要成功,真的需要提前做好准备,毕竟机会是留给有准备的人,考研同样如此,在考研路上,要清楚自己的实力,也要明白什么大学是自己可以考上的,什么是不能,对于南方的学生来说,有五所师范类的大学是蛮难考上的,一般的学生考不上,当然有能力的学生还是可以尝试尝试的,毕竟考上了就是香饽饽,毕业后自然不会为找工作而犯愁。南方考研最“难”的大学一:华东师范大学华东师范大学是一所“211”和“985”同时兼备的重本院校,在全国范围内,能够与之相比的只有北京师范大学,两者分别是南方和北方师范类大学的顶尖院校,对于师范类的考研生来说,能够进入华东师范大学或者北京师范大学就读,是一件非常困难的事情,毕竟每所学校的名额是有限的,而且名额还被本校保研的学生占据,一般来说,能够考上的都不是一般的学生,也正是因为如此,才显得华东师范大学考研的难度是多么大,想要在众多考研生之中突破,需要的不仅仅是实力,运气也是同样重要,只有考上了,毕业后找份高薪的工作轻而易举。南方考研最“难”的大学二:南京师范大学南京师范大学是一所“211”类的重本院校,与华东师范大学相比,虽然少了“985”的名头,但在全国范围内的排名还是比较靠前的,在师范类大学中,也算是挤进了全国前五,在南方地区中,甚至排名第二,由此可以看出其实力也是非常雄厚的,不仅只有江苏的学生会想要考南京师范大学,就算是外省甚至全国的学生,都想要考进南京师范大学,毕竟无论师资力量还是求学的环境,其实南京师范大学都算是顶尖的,在往年的考研录取率当中,虽然不高,但是也算可以的,只要有实力,考上南京师范大学,未来的前途必定光明。南方考研最“难”的大学三:湖南师范大学湖南师范大学也是一所属于“211”类的重本大学,在本科录取的时候,分数也是高的离谱,一般的学生还真的考不上,对于想读师范的学生来说,湖南师范大学也是非常不错的院校,也算是蛮多人心目中的完美高校,当然本科录取难,在考研的录取方面也是同样难,毕竟想考进湖南师范大学的学生实在太多了,而且录取的人数也是寥寥无几,真的能够成功的人少之又少,尤其是跨地区跨院校和跨专业的学生,难度就加大了好几个等级,在南方地区中,湖南师范大学也是排名第三的,难度自然不弱,想要考进,还是得加倍努力才行。南方考研最“难”的大学四:华南师范大学华南师范大学同样属于“211”类的重本院校,与其他师范类的大学相比,华南师范大学属于综合类,不仅仅教育或者师范的专业强势,其他专业也是不错的,在本科录取的时候也是属于第一批,能够考进华南师范大学的学生都是学霸,一般的学生很难考得进,对师范类的专业来说,考研是不错的路子,毕竟学历高了,在求职的道路上选择会更多,而如若考上华南师范大学,自然可以备受很多高中院校接纳,还是值得报考的,虽然有一定的难度,但只有肯努力,相信自己,一定可以的,未来的路就在前方,要懂得加油。南方考研最“难”的大学五:福建师范大学福建师范大学是属于师范类的重本院校,与其他院校相比,既不属于“985”也不属于“211”,是一所双非的院校,虽然如此,但是也并不是说福建师范大学很容易就可以考上,难度同样是蛮大的,而且在全国师范类的双非院校中,福建师范大学可以说是排名最高的了,在南方地区,排名第五,也算是比较靠前的了,想要考上,不付出足够的努力是不可能的,无论如何,想要考上这五所“难度”最高的师范类大学,也不是不行,只要对自己的专业足够了解,通过初试之后,面试也稳妥,自然可以成功,还是希望各位考研人可以好好加油,早日考上自己心中归属的大学。
学校:南京师范大学地区:江苏省属性:“211工程”院校、“双一流”世界一流学科建设高校关于南师大南京师范大学,地处江苏南京,拥有绝佳的地理位置。在全国第四轮学科评估中,2个学科获得A,4个学科获得A-,5个学科获得B+。8个学科进入ESI全球前1%(包含化学、工程学、植物与动物学、农业科学、材料科学、数学等学科)。目前拥有世界一流学科建设学科地理学,国家重点学科马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学,以及国家级特色专业汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学。南师大也是呱喵之前常提到的“九大师范校”之一,全国师范类大学排名前五,整体难度小于之前更新的华东师范大学,和华中师范、华南师范在一个难度水平,基本上属于师范类院校难度梯队第二档。南师大近几年的报考热度很高(PS:南师大也是近期我在后台看到大家留言最多的院校),当然这也是考研的大趋势了,好学校的报考热度近两年普遍有所增加。南京师范大学部分专业近年考研情况1.教育学首先说一说教育学,南师大的教育学学科实力A,同等级的是华中师大和东北师大,A+级仅有华东师范和北京师范这两所,所以南师大的教育学学科实力是很强的,妥妥的排进前五。教育学学硕专业开设较多,且学校还有不少自设专业和特设专业,但各专业统考招生普遍较少,基本都在个位数。◇专业课有变化19年和20年考研情况相差较大的一个原因是专业课的改变,19年及之前教育学学硕的专业课考的是自命题620教育学基础综合,而20年换成了311教育学专业基础综合统考。19年上述专业录取考生的专业课平均分在240左右,而今年仅有215左右。◇统考录取人数相对比较少,基本都在个位数招生稍微多一点的有教育学原理、课程与教学论、学前教育学这几个专业,但每年统考录取也仅有十人上下。而像教育史、比较教育学、高等教育学等专业招生都是比较少的,近两年统考录取都在5个以下。◇录取分数方面今年上述大部分专业的录取最低分都在350上下,超过国家线20分左右,算不上很高,但和突然换专业课有一定关系,毕竟19年录取最低分都有达到370+的专业。整体上今年的录取分数参考性不强,估计后面录取分数会回升,参考19年的录取分数水平更可靠一些。○补充○课程与教学论除了在教育技术学院有开设外,在教师教育学院也有开设。教师教育学院的课程与教学论19年及之前初试专业课也是考的自命题,但不是620教育学基础综合,而是646教育学专业基础,20年也换成了311教育学教育学专业基础综合统考。同样的,统考招生也比较少,实际录取人数和教育技术学院差不多。南师大的教育学学硕下面有不少自设或特设专业,这些自设(或特设)专业的专业课也都有更改,前些年也是考自命题,20年也都统一换成了311统考。这其中教师教育专业性价比还相对比较高,招生人数较多且稳定,复试分数线不高,近两年都只在国家线上不到10分,录取分数在南师大众多教育学学硕专业中相对较低。南师大还有一个和教育学相关的专业--教育技术学,但这个专业没有开设在教育学下,而是划在理学下招生,所以它的研究方向和一般的教育类专业有一定区别,具体研究方向和考试科目如下↓就从研究方向和考试科目来说,这个专业是不适合本科纯教育学专业的同学报考的,更适合理工科专业的小伙伴报考。这个专业划在理学下招生,遵循的就是理学的国家线,从这两年的复试划线来看,都要高出国家线70分左右,划线相当的高;另外近两年的录取平均分也都在390上下。学科教学下面的所有专业都展现了真实的“劝退”实力。南师大的学科教学下各方向对报考考生的本科专业没有明确要求,不过一些院校对学科教学都是有报考的限制要求的,像之前我们提到过华中师范的学科教学(语文)就仅限本科是汉语言文学(中文)专业的考生报考,陕西师范大学的学科教学(英语)也仅限于本科为英语专业的考生报考。专硕的专业课没有发生更改,近两年均为333教育综合加一门对应方向的专业课。◇招生人数不算很多,但20年有小幅扩招。学科教学下各方向统考录取大多在十几人左右,学科教学(历史)招生相对少一些。今年部分专业有小幅扩招,比如学科教学(语文)、学科教学(数学)统考实际录取都在三十人以上,不过明年是否还会保持这种扩招趋势,目前还不太确定。◇各专业录取分数很高近两年学科教学下各方向的录取平均分大多都在370-380上下,录取分数很高。像学科教学(思政)、学科教学(物理)近两年的复试线就高达370分左右;去年学科教学(英语)的复试线更是高达385分,受去年的影响加上今年扩招的原因,今年的复试线有所降低。整体上学科教学下各方向考研难度都挺大,除了招生人数较少、录取分数很高之外,各方向报考热度也不小、且复试刷人比例也会比学硕类专业高一些。除了学科教学外,南师大的教育学下还开设有教育管理、现代教育技术、小学教育、心理健康教育等专硕这几个专硕在20年也有小幅的扩招,但这两年最开始的计划招生是相对一致的,所以这里的扩招应该是为了响应扩招政策。整体上今年各专业的录取人数都不算少,但在19年的时候,招生稍微多一点的仅有职业技术教育和心理健康教育这两个专业。多数专业的复试分数线比较低,基本都在国家线上一点;但这里面小学教育专硕的复试分数线相当高。19年小学教育专硕的复试线高达390分,20年有所下降,但也高达380分,这应该是南师大教育类相关专业里面收分最高的一个,建议大家谨慎报考。就目前来说职业技术教育和心理健康教育的性价比会相对高一些,近两年这两个专业的复试线相对较低,招生人数也较多,尤其是心理健康教育复试几乎不刷人。南师大教育学下面开设的专业较多,这里先大致总结一下各自的考研特点:◇学硕专业:招生少、收分高;今年刚经历专业课大改,录取分数水平有所降低,但估计后面会回升。◇学科教学:招生较少、收分极高;今年有小幅扩招,之后是否会延续这一扩招趋势暂不确定。◇其余专硕:复试线普遍较低(小学教育是个例外),相比之下统考招生是最多的那一趴。2.心理学心理学近几年确实开始“爆热”,之前的文章中多少也有提到其他院校这个专业的考研情况,都不是很乐观。南师大的心理学是开设在理学下面,今年统考录取人数有所增加。此外,今年的复试线和实际录取分数水平都有所降低。至于专硕应用心理,热度就明显要高很多了,近两年复试淘汰基本都在30人左右;录取分数较高,但比起19年的录取分数水平来看也算是相对降低了一些。当然,整体上难度是要稍微小于之前咱们提到的华东师范、苏州大学的。3.马克思主义理论南师大的马克思主义理论学科实力A,和教育学在同一档次。目前直接以一级学科招生,其下有马克思主义基本原理、马克思主义发展史、思想政治教育等研究方向。从今年的复试名单来看,录取考生的初试专业课成绩比较高,专业课一的平均分在110+,而专业课二的平均分高达130+。也正因为如此,整体的录取分数水平也是相当高的,近两年的录取平均分都接近390分,最低分也在370左右。录取人数上,近两年的计划招生一致,均为53人,但是今年实际录取人数有所增加,接近70人。南师大马克思主义理论专业的热度不小,近两年在复试划线比较高的情况下,进入复试的考生都还相对较多,每年复试都要淘汰15人左右。师范类院校的马克思主义理论专业性价比是很高的,如果能把握住专业课的复习侧重点,像南师大这样的院校就是挺不错的选择,但如果把握不住专业课,那就很有可能连复试线都过不了了。4.中国语言文学师范类院校里面除了马克思主义理论专业很吃香,文学相关的专业也不例外。就拿南师大的中国语言文学相关专业来说,它的学科实力确实比较好,最新一轮的学科实力评估结果为A-,不过近两年热度也挺高。◇20年难度不仅没有降低,反而增加了许多。首先录取人数上并没有像其他专业一样有小幅的扩招,计划招生相比去年相差不大,但少数专业的实际录取甚至比去年还要少一些。其次,今年的复试划线和实际录取分数相当的高,复试划线基本都在380上下,比较文学与世界文学的复试线甚至达到了400分;录取平均分基本都在390以上,比较文学与世界文学的录取平均分甚至达到了414。南师大的中国语言文学下面还有两个自设专业,应用文体学和对外汉语。其中应用文体学统考招生非常的少,近两年的统考实际录取都只有5人左右;对外汉语目前开设在国际文化教育学院,统考招生相对要多一些,近两年统考实际录取都在15人上下,录取最低分也都仅超过国家线一点。整体上这两个专业的录取分数相较于中国语言文学下的其他学硕专业会稍微低一些,但毕竟自设专业,肯定会涉及到一个不太容易调剂的问题。南师大今年部分专业有细微的扩招,但从最开始给出的计划招生来看,是和19年相对一致的,也就是扩招可能并不是学校的本意,只是后面为了响应扩招政策。当然这对20届报考的同学来说肯定是比较好的一点,不过咱们后面打算报考南师大的小伙伴,还是要谨慎参考20年的招生数据,因为我们都不知道它是否还会保持这种扩招趋势。整体上南师大的考研难度不算巨大,比起华东师范确实友好了不少,但它终究也是挺有难度的,尤其是教育学和文学相关专业。毕竟这也是一所“热门地区的热门院校”,又在师范类院校中排名前五,实力不容小觑。建议大家可以结合自身基础和复习进度,合理选择是否报考。关于南师大,如果大家还有其他想了解的专业,可以留言告诉呱喵!
在当今社会我们国家对于教育的重视程度也是越来越高,很多学校在专业设置方面也是以发展师范类专业为主,并且国家也是重点扶持师范类的相关专业,一般情况下来说师范专业的本科生毕业以后可以有两种选择,一种是选择继续深造参加研究生入学考试,另一种是考取国家的编制教师,对此有很多师范类专业的本毕业生不知道该做何选择,下面我们也就来分析一下这两者的利弊,看哪一种以后的发展前景更加的好。师范生毕业考研VS考编,哪条路前景更好?看清利弊再决定!很现实。参加研究生入学考试继续深造优点:如果自己本科师范类专业毕业以后选择考研的话,那么在以后的发展前景会更加的好,可供自己选择的余地也比较大,现在学校对于老师招聘的要求还是比较严格的,现在很多的县城高中招聘的老师必须要求研究生学历才能够报考。并且现在有很多考生也可以通过研究生考试变化一下自己的专业,因为有很多师范类专业同学在毕业以后并不准备从事老师这一职业,而如果通过研究生考试的话显然是可以改变一下自己的专业,从事一些其他的岗位工作。缺点:考研最大的一个缺点就是需要自己再学习几年的时间,并且在这几年内自己的日常花销也是一个很大的问题,有很多考生的家庭经济情况已经不支持再继续学习下去了,所以从经济方面考虑的话还是有一定的弊端的。考取编制教师优点:一般情况下如果我们通过编制教师考试的话,是可以获得和公务员一样的福利待遇的,相对来说是非常不错的,也是相当于拥有了一个铁饭碗,在家人以及其他人看来这是一个非常体面并且轻松的职业,相比于考研究生的同学来说自己也能早踏入社会几年,社会经验会更加的丰富,并且在经济上也会有一定的优势。缺点:一般通过了教师编制考试的考生基本上都固定在某一岗位,不能够进行工作的变换了,相对来说发展的空间比较小,可供自己选择的余地也不大,虽然老师是一个非常高尚的职业,但是有很多人在工作了一段时间之后觉得老师工资待遇不高,工作内容有人并不适合自己,但是又没有办法变换成自己的工作。以上这些就是师范专业毕业后选择考编还是考研两者的利弊分析,从以后的发展来看还是希望大家能够参加研究生入学考试的,因为这样在以后的发展会更加的好,虽然在短时间内有一定的局限性,但是在后期研究生的优势就体现了出来,即使自己没有通过研究生考试的话也可以在之后参加在编教师的考试,所以无论怎样还是希望大家都能够参加一下研究生的入学考试。关于:师范生毕业是考研好,还是考编有出息?差距很明显,考生慎重选择,这个话题,你怎么看?
如今本科生遍地走,没个研究生学历找工作很容易处处碰壁,尤其是教育类的行业,都要求学历越高越好,毕竟在自己没有一定的高度,怎么能教书育人呢?但是现在有很多自主划线的师范类院校, 想考上可是不容易的,所以在这里小编介绍三所考研比较容易的师范类名校,性价比很高,想从事教育行业的人不要错过!一、首都师范大学首都师范大学位于北京市,这可是多少人挤破了头也想立足的地方,但是首都师范大学复试分数实行的是国家线,所以门槛相对较低,比较容易考上,同时它的就业情况也是不错的,所以考生可以尝试一下。二、上海师范大学上海师范大学是很有实力的,其中的教育学,小学教育专业都很有优势,同时上海也是个受欢迎的城市。上海师范大学复试分数也实行的是国家线,竞争相对较小,对于一些基础扎实的考生是一个不错的选择。三、陕西师范大学陕西师范大学被誉为西北地区“教师的摇篮”,走的也是国家线,学前教育是它的优势专业。虽然陕师大位于西北地区,相比起北京、上海这些地方是不太好,但是它本身的实力是不可否认的,性价比十足,值得考生们考虑。其实“容易”与“困难”都是相对而言,这些学校只是相对容易,并不是随意就能“上线”,主要还是靠自己努力呀!
随着教师行业热度的提高,教师们的学历也一再提升。目前,大部分地区的高中普遍要求研究生学历,师范生考研的人数也大大增加,那么中小学当老师也必须考研吗?很多师范生在考研这件事上都比较纠结,目前考研的人数越来越多,竞争压力也越来越大;但是不考研可能找不到合适的工作。但是考研能够提高个人的竞争能力,让学生有更多的求职机会,想当中小学老师,考研是否有必要呢?过来人表示,考研与否主要还是取决于学生自己,想清楚自己的需求,才能做好决定。师范生想进中小学当老师,需要考研吗?看看过来人的答案工作地区的选择不同的地区对于老师的学历要求也是不一样的。目标城市是一些三四线城市或者乡镇城市,本科学历基本上就没有什么大问题了。如果学生的目标是比较繁华,经济发展较好的城市,尽量还是以考研为目标,因为竞争比较激烈,中小学老师的职位也比较受欢迎;只是本科学历可能会导致被刷下来。个人的职业规划如果你的目标只是当一个中小学老师,并且愿意一直从事这个行业,考研不考研的差距并不算太大。但是如果你只是想暂且把这个行业当成一个短期的职业目标,有志向提高自己的教学单位或者是报考公务员、银行等等,尽量还是要考研的。这些职业可能会对学生的学历限制较高,你很可能在报名的时候被卡在学历上,到时候想补救就没有机会了。从薪资待遇考虑基本上研究生的待遇会比本科生高几百块钱,相差虽然不是很大,但是对于教师薪资来说,也是一笔小的收入了。从晋升的角度来讲,研究生的学历可能是你除了工作能力之外的加分项,那么薪资待遇也会相应提高。这个时候本科和研究生学历的待遇差距也会增加。个人的学习能力学习能力在考研中也是一个很重要的因素。并不是所有的学生都适合考研,考研这条路并不好走,对于学生的要求比较严格。如果你认为自己的自制力差,甚至对学习已经没有兴趣了,只是跟风或者应付差事,还是直接就业更适合你,因为你考上的几率并不大,考研可能只是在浪费时间。但是学生的个人能力不差,也能严格要求自己,考研与否可以参照其他的条件考虑。如何判断自己是否适合考研?根据学生的自主控制力大学四年的生活相对来说比较散漫,不需要怎么学习就能毕业,但是考研不一样。学生需要把自己的时间进行详细的划分,明确自己的学习目标,拒绝一些不必要的社交以及娱乐,专心备考。如果学生的自主能力较差,很容易浪费时间,基本考不上研究生。根据学生的抗挫折能力考研学习的知识并不容易,很多考研党在考试之前都会放弃考研,就是因为在备考的过程中遇到了太多的困难和挫折,导致自己缺乏信心。考研本来就是逆流而上的学习,遇到挫折和打击都是在所难免的,如果学生抗打击能力差,很容易造成心态失衡,会大大浪费时间,基本考不上。综合来看,对于师范生而言,考研究生还是利大于弊的一件事。毕竟你只是处于毕业的这个阶段,未来还有很多的可能;考研能够给你提供更多的选择和机会。但是如果自己实在不适合考研,也不要去强求,早就业也有早就业的好处,只要你愿意花时间去提升自己,一切都会变得更好。今日话题:你认为想当中小学生老师有必要考研吗?欢迎在评论区留言分享。
中央财经大学中央财经大学是国内顶尖的财经类大学之一,其中,应用经济学即使国家一级重点建设学科也是一流建设学科。中经每年考研报名人数超过1万人,录取比大概在5-20%左右,其中金融、会计的报名人数最多,且录取难度最大。我们都知道,高考是选拔性考试,考研也是选拔性考试。很多人在高考结束后,虽然也在参加各种各样的考试,但是都没有考研那么难。是的,考研确实是难的,考研的备考过程是艰难的,考研的复习存在风险,不是每一个复习备考的考生都能拿到研究生录取通知书。中国科学技术大学要说安徽最好也最难考,录取分数最高的大学,唯“中国科学技术大学”莫属了。中国科学技术大学是中国科学院所属一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。很多考生在选择学校的时候都会有一种名校情结,觉得只有考名校的研究生才有意义,只有985和211高校才有意义,那么双非院校的研究生有必要读吗?会不会浪费几年的大好年华呢?清华大学五道口金融学院清华大学五道口金融学院非常出名,并且其师资力量非常强大使得每年报考的人数非常多,但是能进入复试的人却少之又少。对于一般的学生来说只能膜拜了。但是如果你是一个有梦想的人,请不要担心,也不要害怕,在你努力的路上试一试也是很好的,至少不会留下遗憾!考研是一个艰苦而漫长的过程,一旦下定了决心准备考研,恩波考研提醒;首要的问题就是报考志愿,理性而科学地选择学校和专业是考研成功重要的第一步。北京师范大学中国历史上第一所师范大学,历史最为悠久,中国师范类大学第一把交椅,教育氛围浓厚。学校的图书馆超一流,每天的人都是特多,经常都会看到学习的人。北京师范大学简称“北师大”,是教育部直属重点大学,985 、211 高校,是一所百年名校。其的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆。1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。要想考上这4所大学的研究生,不是一般的厉害,但考上就有铁饭碗。
我们都知道在最近几年,社会上逐渐兴起了一波考研的热潮,很多大学生都把考取研究生作为自己毕业后的首要选择。而这种现象也渐渐地蔓延到了师范类高校里,越来越多的师范生在毕业后选择了考研这条道路,而不是去做老师。为什么会出现师范生不去做老师,反而去加入考研大军这种现象呢?其实背后有这个原因,来看看准不准?一、高级教师需要更高的学历相信很多同学对于当小学和中学教师并没有什么兴趣,他们的目标是留校当大学教师。前些年,对大学教师的要求还没有那么严格的时候,大学招收老师都必须是研究生以上的学历。因此,好好考下研究生,拿下一张通关证,为今后铺平道路。所以师范类专业的同学不要急于就业,尤其是那些不只是想当一名普通教师的同学们。二、不想当老师现在有很多考生也可以通过研究生考试变化一下自己的专业,因为有很多师范类专业同学在毕业以后并不准备从事老师这一职业,而如果通过研究生考试的话显然是可以改变一下自己的专业,从事一些其他的岗位工作。三、需要考试,竞争太激烈作为稳定的铁饭碗,想要当一名老师的话,可是要经过激烈的角逐才能够胜出。这和其它的工作不太一样,很多工作只要通过了HR的面试,就能够直接去上班。但是老师不一样,想要拿到教师编制的话,必须要去考试,还得通过笔试和面试之后,才可以进入学校当老师。只不过现在报考老师的人太多了,再加上学校招收的岗位又很少,学校还签收了很多合同工,又一步压缩了老师这个岗位。所以就算是师范专业毕业的学生,也不一定能够考上老师,这是很多师范生不做老师的主要原因。总的来说,如果你选择了考研,那么当你硕士研究生毕业的时候,你就知道你自身的价值,你就能够体会到自己多么的自信。当然这并不意味着师范生就一定要参加硕士研究生招生考试,毕竟每一个人的追求都是不同的!你会选择考研吗?
8所师范类考研“硬茬”,陕西师大垫底,第一却让人“望而止步”文章为作者原创文,抄袭必究。初中的你,为中考打拼。高中的你,为高考拼搏。大学的你,为工作发愁!人生的每一步都没办法松懈啊。还真别说,如今的职场就如同一个战场文明如斯,没有长枪大炮,有的只是学历经验,能力来凑!于是乎,为了给自己挣一份漂亮的简历,考研成为了大学生忧愁的第一步!考研是场信息战,看的就是你捕捉信息的能力,那么,在考研之前,你一定要做好调研,将自己的能力和要考研专业的院校难易系数相匹配,而,作为师范考研的你来说,这个绝对有用。据调查求证,对于师范类考研的学生来说,有8所硬“堡垒”,这八所大学的门槛都不好迈啊!首当其冲的当属“北京师范大学”,这所大学,可谓是占尽了“天时地利人和”,地处首都北京,是中国的政治中心,天子脚下,再者,历史悠远,师资力量雄厚,自然,门槛也就不低了,你若是想踏进校园,享受校园文化的熏陶,那就得好好努力了!再者“华东师范大学”和“华中师范大学”分别排名第二和第三,这两所师范高校,一所地处经济繁华地上海,一所地处中西部交接带,其国际化教学水平和综合性教学能力,其它师范类院校也只能望其项背,也成为学子们争相报考的对象,和其他人一起同台竞争的你,不可小觑哦。接下来这一所就有意思了,而且,这第四的“宝座”不好坐啊!第四大难考研师范学校是“东北师范大学”,但是,这个结果,让有些人感觉不服气啊,纷纷为“首都师范大学”和“南京师范大学”鸣不平呢。在他们看来,东北师范大学虽然在东北地区影响力、号召力都可以,学术条件和教学能力都不弱,但是,地处严寒且较为偏僻的东北地区,这一点就不怎么有说服力了。和地理条件优越,师资力量雄厚,底蕴深厚的首都师范大学和南京师范大学来说,就有点不够格调了,这还真需要各位大众来“断案”!其实,在我看来,这个不服气的理由也挺滑稽的,怎么就能因为地理位置的原因,而断言这个地方的学府教育就不如其他院校呢?一个院校的教学水平,科研水平等,虽然和这孙学校所处的地理位置有着密不可分的联系,但却不能成为判断其水准的决定性和关键性要素,更何况,这三所院校的师资力量和教育水平,以及学校环境,都各有各的优势,风格迥异,又怎么能够绝对地说那个学校不如哪个学校呢?只能说,有时候,院校的水平,不仅取决于学校本身,还跟学生的联系很紧密,心境不同,选择不同结果也就自然不同了!另外“湖南师范大学”排名第七,“陕西师范大学”位居第八垫底。教师,是一个“复杂”的职业,之所以说它复杂,是因为近年来,人们对教师的工资水平一直不满,再者,教师和家长的关系一直比较紧张。作为老师,既要辛劳付出,又要承受来自社会和家庭,家长,学校等各方面的压力,所以,当你决定要做一名人民教师的时候,你就等于选择了汗水和责任,选择了容忍和坚持,要做好心理准备!然后。选择你考研的师范院校!此外,不管哪所高校的考研门槛比较难迈,永远不要忘记了兴趣是最好的老师,兴趣是一个人努力的最大动力,因此,遵循心的方向,选择自己中意的院校,不要让自己后悔自己的选择,最终自怨自艾!你,需要为你的选择承担责任!师范考研是你提高学历的第一步,也是选择最关键的一步,你,要慎重,这几所大学的门槛是不是很难迈进,其实,取决于你!注:图片来自网络,如有侵权联系删除。
今天要和大家聊的话题依旧是学历的话题,源于前几天朋友一次无心的抱怨,小编的朋友今年大四毕业,普通一本院校,师范专业,已经考取了高中教师资格证,她向我倾诉找工作难的事情,说自己本科毕业怎么就找不到一个的好的学校去实习,在考虑自己今年要不要考研。我认为如果她确定自己之后从事教育行业的话,建议有她去考研,未来社会对于教师的要求会越来越严格,这是毋庸置疑的,而且研究生毕业的师范专业学生明显比本科要好就业,所以这两者之间的差距是很大,那今天我们来聊聊到底有哪些不同?师范专业工作的基础底薪不同如果对教师行业有过了解的同学就知道,教师的薪资构成很复杂,有基础工资,有课时费还有各种福利补贴,本科生和研究生最直接的表现就是工资不一样,研究生的基础工资比本科生要高,而且教师行业的学历基本都是本科,如果你是研究生学历的话,在今后的晋升过程中你的优势就比别人大。工资薪酬不同工作机会差异如果大家有留意过教师招聘的同学就知道,虽然说教师资格证考试的学历门槛不高,大专学历就可以考小学的,但现实生活中的小学招聘基本都要本科学历,而高中的学校都是研究生学历,有的学校还对第一学历有要求,要求必须是985/211的知名高校,在这样的就业形势下,显然研究生的就业形势比本科生高太多,所以说这两者间是不能相媲美的。就业机不同师范专业毕业的本科生也不是说毕业后就找不到好的工作,小编分享这篇文章的目的想告诉大家的是,你拥有了更高的学历,你就有更多的选择权,而选择读研,虽然是简简单单的两年或者三年,但改变的却是你的一生,而且大家可以一边工作一般读研,工作和读研两不误。