师范类在职研究生专业

在职研究生主要面向的是专科及以上学历的在职人群，但是，不同的报考方式，报考条件也是不同的。下面为大家介绍一下江西师范大学在职研究生报考条件。江西师范大学在职研究生可通过同等学力申硕和非全日制研究生两种方式报考，专科、本科、硕士(博士)都可以报考。一、专科生：同等学力申硕：专科学历可以免试入学，但仅限学习不能申硕。非全日制研究生：普通专业专科毕业2年及以上可报考。二、本科生，有学士学位：同等学力申硕：本科生且有学士学位，既可以免试入学，还有机会申请硕士学位。非全日制研究生：本科生有学士学位，和同等学力申硕一样，既可以报名还能获得证书。想了解江西师范大学在职研究生具体的招生情况，可在下方“小程序”查看简章。三、本科生，无学士学位：同等学力申硕：本科生无学位，可以免试入学，但仅限学习不能申硕。非全日制研究生：本科生无学士学位，和有学位没区别，既可以报名还能获得证书。四、硕士、博士学位：同等学力申硕、非全日制研究生这两种方式对硕士(博士)生没有毕业年限要求，既可以报名学习，也可以获得证书。

如今，随着在职研教育证书认可度不断提高，许多在职工作者都希望能获得这类证书来改善自己的就业前景，所以在询问本站老师，如果攻读华东师范大学在职研究生可拿到哪些证书呢？一般情况下，在职人员如果采用不同的途径报考在职研究生，其获证类型是不同的，目前，该校主要在以同等学力和专业硕士招收在职学员，至于其获证情况如下：结业证与学位证对于那些采用同等学力报名进修的学员来说，都可以在学业完成并通过结业考试后获取结业证书，而且获证难度也很低，而且满足同等学力申硕要求的学员，还可以在后期报名申硕，待顺利通过申硕考试和论文答辩后，即可申请硕士学位。学位证和学历证如果在职学员想拿到硕士学位与研究生学历双证，就需要通过专业硕士报名进修，在报名成功并通过难度较大的两项入学考试后即可进校上课。入学后，就读者首先得学完院校安排的所有专业课程和修满学分，然后才能申请毕业论文答辩，答辩成功以后，就能毕业离校并获得学历、学位两本证书。综上所述可得，攻读同等学力单证教育的学员可获得结业证和学位证两本证书，而参加专业硕士双证学历教育的学员则可以拿到学历与学位两本证书。考研学费解读：北京大学在职研究生学费贵吗？

在我国100多所师范类院校中，历史专业的出路的确很尴尬。每一届毕业生中，往往就业最差的可能就是历史系的同学了，中小学不需要大量的历史老师，但是学校毕业的人数又多，导致他们就业很发愁。都说读史可以明智，但真正选择了这个专业，每天面对着历史专业课，发现现实又很残酷了。历史系的就业率一直以来都是非常的低，很少有人能真的找到和自己专业相关的工作。在小编的学生时代，外语系和历史系宿舍在同一个楼层，我们经常去他们宿舍唠嗑，他们是非常羡慕我们的，他们一进学校似乎就明白了未来的就业形势。所以，我看他们大部分人都是在准备考研，最终我经常去的那个宿舍6个人全部都考上了，当时还传为佳话，全校都称他们为“考研六大金刚”。我觉得历史系的师范类毕业生应该要做好多手准备才行：1、师范类本行，准备去做教师，这个可能是最初的选择，虽然考编的压力很大，但只要参与了就有机会，就看谁准备得更充分，学得更扎实了。2、继续考研升学，这个是历史系毕业生最重要的一个方向，考研继续调整专业，向211高校，甚至是985高校迈进，这样的话拿到高学历后就业渠道也会相应拓宽，进入中小学和高校的几率就会增加。3、考公务员和事业单位编制，这是历史系学生的强项，毕竟是文史类的内容，很多历史专业的学生都走了这条路，但由于考公务员这种事情是要看天赋和面试能力的，尝试三次后就不要再纠缠不清，该放弃的就放弃。4、进企业上班，这是所有专业最大的就业方向，也是空间最广阔的，不管你什么专业，进企业后都会找到自己的用武之地，最终行不行还要看个人。5、考特岗教师，争取国家硕师计划，到农村去开创一片天地，通过这种方法在基层工作几年，也能拿到编制，硕师计划还能攻读在职研究生，你如果是农村的学生，完全可以考虑。总的来说，天无绝人之路，就业不好不代表不能就业，尽量提前规划好自己的大学四年，最大限度地拓宽自己的就业渠道，适度的调整自己的就业期望值，我相信机会是留给每一个有准备的人的。欢迎大家在下方留言分享！感谢您的点赞和关注哦

【原创内容&纯手打】今天，咱们继续分享第十八讲，即：公费师范生？国家VS地方？师范类专业？报考思路如何？第十二讲：教育部直属6大师范院校第十三讲：非教育部直属，但却是原211的师范院校第十四讲：在省会且有国家重点学科的师范类院校第十五讲：在省会且没有国家重点学科的师范类院校第十六讲：不在省会但实力强劲的师范类院校第十七讲：以杭州师范大学为代表的5所师范院校第十八讲：公费师范生？国家VS地方？师范类专业？报考思路？在平时报考的时候，总有家长在问：“老师，公费师范生和免费师范生有啥区别？”“老师，哪些学校招收公费师范生？”“老师，公费师范生和师范生有啥区别？”“老师，公费师范生转专业受限制不？”“老师，师范类专业只能当老师，我孩子不学”“老师，师范类专业考研有限制吗？”“老师，我孩子以后要出国留学，就不考了师范类院校了”“老师，在师范院校学非师范专业，那是鸡肋！我不去”“老师，师范院校该咋选？能提供点报考思路不？”师者~传道受业解惑~关于师范院校和师范专业，家长问的最多的大概就这9个问题，我将结合过往的经验通过以下五点内容，为大家做详细分析，希望对大家的报考有帮助。一、国家公费师范生概况。1、 国家公费师范生（以前称之为“国家免费师范生”，本质一样）只在教育部直属的6大师范院校（第十二讲详细盘点过）里出现，分别是北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、西南大学、陕西师范大学。其中，北京师范大学主要在中西部个别省份投放该计划，比如山西省，像黑龙江、吉林、山东等大部分省包括北京市当地也没有投放计划。华东师范大学在山西、安徽、山东、湖南等省份都有公费师范生（上海当地也招），覆盖面划算广，剩下四所基本上覆盖了大部分省份，相对比较普遍。一般在提前批招生。北师大校园2、 国家把“国家免费师范生”改正“国家公费师范生”，直接增加了全国各个省份的报考热度。公费师范生在入校报到时就需要签订三方协议，不同意是不能入学的，只要在大学四年平稳度过，拿到毕业证学位证，就直接回到户口所在地等待分配，从上班第一天起就是带编制的，这个大家放心。但是限制也有，最少6年服务期，分到城镇学校工作的，需要安排到农村学校任教最少一年，当然也有参与省级教育行政部门提供的工作岗位选拔的，这是双向的。英语师范专业的孩子们毕业啦~3、 对于考研，国家规定只要任教满一年，公费师范生可以申请免试在职攻读教育硕士，就是说你不用考，在任教的一年以内，你所在的中学会对你考核，结合你在大学期间的学习成绩以及综合素质，直接选拔，不过这个是在职的，和全日制不一样，即使你想考全日制的研究生也不允许，当然6年以后就随便了。陕西师范大学图书馆4、 关于转专业的问题是这样，有些学生可能报考的时候没报公费师范生，入校后想转入公费师范生行列，这个是可以的，具体怎么转入，据需要看具体的学校政策，即使是普通专业相互转，也不容易。但是一个学生想放弃公费师范生的身份，有一定难度，在入学一年内，经过多次考核确确实实不适合从教，也可以通过特殊渠道退出。西南大学国际文化节二、地方公费师范生概况。1、 地方公费师范生，顾名思义就是地方省属院校面向当地招收的公费师范生，比如面向北京招收的有首都师范大学、北京联合大学等院校；面向山西招生的有山西师范大学、太原师范学院、忻州师范学院等院校；面向黑龙江招收的有哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、大庆师范大学、牡丹江师范学院等院校；面向山东的就更多了：山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学，还有枣庄学院、泰山学院等等一共17所院校。这些都不是部属院校，但在当地常年培养师范类专业，后期也就承担了培养公费师范生的责任，毕竟仅靠教育部直属6大师范院校培养，远远不能满足地方教师配置的需求。快来加入首师大社团活动~2、在实际网报过程中，多少有区别，比如山西师范大学在山西临汾，一位忻州市（山西省地级市）的考生报考了山西师范大学公费师范生专业，以后一般只能回到忻州地区的县及县以下的中小学任教，而不能在太原市或者晋中市就业。但是黑龙江的政策就有区别，牡丹江师范学院（黑龙江省属师范院校）面向全省招生，一位齐齐哈尔（黑龙江下设的地级市）的考生报考牡丹江师范学院，可以选择牡丹江师范学院面向齐齐哈尔招收的公费师范生，也可以选择牡丹江师范学院面向绥化、大庆、鸡西等地的公费师范生，招生代码不同，选择的城市也有区别，不会受到考生户籍所在地影响。山师大~浓浓的秋意~就山东省而言，又与前两种有区别，报考公费师范生不受户籍所在地限制，山东批次早已合并，提前批只能报考一所院校，比如选择山东师范大学的公费师范生，在专业搭配的时候就会出现物理学（省属公费师范生面向济南就业）、物理学（省属公费师范生面向青岛就业）……像这样的专业可以填报6个，也就是说在山东是通过专业来区分的，在山西是通过户籍所在地区分的，在黑龙江是通过同一院校不同的招生代码来区分的，形式多种多样，地方有一定的自主权。书海畅游~三、师范类院校的师范类专业。公费师范生一般在提前批招生，但师范类专业就和其他非师范类专业一起在本科批次招生，所以往往会出现这样的情况，比如物理学（师范、非师范），这是大类招生，入学后在区分；有的直接就是物理学（师范类）、物理学，没有标注的就是非师范专业。加油孩子有些家长分不清公费师范生和师范生，这里区分一下，公费师范生是免除学费、住宿费并给予一定的生活费补贴，毕业不用自己找工作，教委安排；师范生是国家有意将你培养成教师，在课程设置上也会额外添加一些《教育心理学》、《课程与教学论》等等一系列课程，后期还会增加普通话课程、课程设计、试讲等等特色课程，总之目的只有一个——希望你从教，但最后是否从教完全是双向选择，没有任何约束，公费师范生有约束，是因为签了协议且都是免费，性质不一样。所以学师范专业，出国不受限制，考研不受限制，进国企、聘外企、考事业编、考公务员统统都不受限制。多样性的选择~四、师范类院校的非师范类专业。在师范大学里有不少专业并没有批注“师范类”字样，这样的专业是“非师专业”，上面有说到物理学，其实还有物联网工程、通信工程、新闻学、飞行器设计制造等等，虽然在师范类院校，但和“师范”并没有太大关系，比如北师大的经济学、法学就很有特色，环境科学与工程这样纯工科的专业也位列全国前五；华东师范大学的软件工程更是与清华大学齐名；南师大~百“读”不厌~南京师范大学的新闻学全国排名前十，和北京大学、南京大学水平相当；还有首都师范大学的计算机科学与技术、上海师范大学的化学工程与技术、湖南师范大学的基础医学、浙江师范大学工商管理、华中师范大学的图书情报与档案管理、师范类院校里的那些“人工智能”专业山西师范大学的戏剧与影视学等等，在师范大学里，也有着值得考虑的新闻类、经济类、管理类、法学类、工科类，甚至医学类专业，他们的专业实力远比你想象的要好，并没有贴上师范的标签。敲黑板~给建议~五、师范类院校的报考思路。首先，对于公费师范生的选择，要提前想清楚，不要想着进了学校违约再选择其他专业，因为在有些省份，公费师范专业比普通专业分数上可能低一些，有些家长就会产生“低分上好学校”的想法，因为这一个群体在学校里格外特殊，专业之间的调整相比普通专业，难度较大，不仅仅是违约这么简单。特别是地方公费师范生，多留意对口城市。深思熟虑~其次，师范类专业的基础学科普遍比较出色，中文、数学、统计学、物理学、化学、生物学等等都值得重点关注！通常情况下，建校之初就成立了，几十年的发展，在人才培养架构上也日趋完善，有不少院校早已具备了“本-硕-博”培养能力，另外，近些年教育部鼓励大学“走出去，引进来”，中外合作办学项目越来越多，相对工学专业，理学专业更容易申请到国外名校的奖学金，不得不说这也是一项优势。热门专业~小语种再次，喜欢语言的学生，在关注外国语大学的同时，也可以关注师范类院校，毕竟可供报考的外语名校全国也不到10所，有北外、上外、北语、UIBE、天外、大外、川外、西外、广外等院校（当然排除一些特殊情况，比如黑龙江大学的俄语，延边大学的朝鲜语等等，这里只就一般情况而言），分数较高，师范院校全国有100多所，还不包括诸如枣庄学院、绥化学院、保定学院等有明显“师范烙印”的院校。在师范院校，除了师范类专业，分高的可能就算是语言类专业了，如果有几个热门语种，比如西班牙语、德语、法语，那分数就更高了。相对外语名校，大部分师范院校分数还是低一些。这份期待~值得守护~最后，就校风而言，师范院校可能相对稍好一些，毕竟学校的出发点和立足点是培养教师，每到毕业季，也有不少中小学前来招聘，当然也包括一些高校，耳濡目染，也会形成一种思维惯性。当然这一点只是我个人主观的看法，职业背景不同，看待“校风”问题的角度也不同，这里全且不谈。如果上面的分析对您的报考有帮助，可以关注和转发，如果有不同看法，可以在留言区讨论，或者直接提问。生涯规划@崔泽枫

国家的硕师计划是特岗教师计划的有益补充，都是为了解决农村师资质量欠佳的问题。作为师范类大学生，我认为依据自己的实际情况选择就行，并不能盲目地认为是最佳选择。首先，我们了解一下什么是国家硕师计划？这个计划就是选拔一些优秀的应届普通本科生，录取为硕师计划研究生，并与地方教育部门签约为编内正式教师。在乡镇农村学校任教，服务期一般为三年，同时在职攻读研究生课程。 服务期满后到培养学校全日制集中学习一年，毕业时获硕士学历证书和教育硕士专业学位证书。其次，硕师计划对应届类毕业生的意义是什么？要知道我们现在的大学本科毕业生就业压力那是相当的大，尤其是师范类学校毕业生，虽然是师范类毕业，教师资格证在手，但是想要真正进入教师编制队伍，那绝非是轻而易举之事，很多人考了五六年都以失败而告终，最终还是做了合同制老师。那么硕师计划就为毕业生提供了一个快速进入编制内队伍的渠道，与此同时还可以在职进行研究生课程学习，取得硕士学历和学位。为教师日后的职称评定和职业前景发展都奠定了良好的基础。要知道，正常的在职老师想要攻读在职研究生的话并不容易，都是要进行入学考试的，丢开书本那么多年，要想重新拿起来考试，还是有很大难度的。最关键的是三年服务期满后，自己的选择性还是很大的。很多二三线城市都会有绿色通道引进教师的计划，如果本身带编制，而且有着很高的学历，是很容易进入城市学校的编制队伍的。所以说从长远来说硕师计划还是有很大的优势。最后，硕师计划虽好，但适合所有的毕业生吗？这个计划的本质是为了帮助提高农村师资素养，并不是因为教师岗位空缺，而是通过这部分教师去帮助和提高农村学校的教育质量，所以从计划本身来说是有预期的，这些老师最终能否留下来大家都心里有数。因此对于那些有着长远职业规划的优秀毕业生来说这个计划并不合适。首先他们可以凭借着自己的能力直接一步到位进入城市学校，其次他们在职也同样可以有能力去考取在职研究生，如此一来，他们要实现职业理想和目标，效率将大大提高。另外硕师计划协议签订之后是不能轻易违约的，还有硕士学历和学位的认可度也还有待验证。总的来说，对那些有志于农村教育的毕业生来说还是很有诱惑力的，但是对于本身就有能力解决就业和编制问题的人来说可能就不怎么感兴趣。不过，人各有志，最关键的还是要看每个人的追求，有些人宁可不做老师也不愿意到农村去，但也有人宁可放弃年薪百万到农村去支教。所以还是遵从自己内心的选择吧！如果是你会怎么选择呢？欢迎在下方留言分享。更多有价值的教育话题，请关注我哦

每年高考完成后，怎样选专业就成了考生纠结的事情，大学专业那么多，看得人眼花缭乱，有的专业只看字面意思还看得明白，有的专业如果只看字面意思，能把人看得一头雾水，上网搜吧，又不一定准确。但是，下面这些过来的师哥师姐们分享的的经验，真的是有实用参考价值。来看一看：一、心里健康教育专业毕业时间：2002我毕业第一份正式工作：办公室文员第一份工作薪水：800我的专业和工作是否相关：否我觉得我的专业是否有发展前景：心理学专业肯定是有前景的，不过需要很多钱不断的投入在专业的学习上，我2016读了中科院心理所在职研究生，直到现在依然保持专业学习。目前的工作与专业完全无关，专业相关的工作很少，除了考编制内的心理老师，2011年我自己注册了心理咨询机构，以我的工资收入来支撑机构的运行。到2017年关闭了机构，因为选择来做心理咨询的人很少，机构的开支太大。建议报读心理学的学生，慎重考虑，以免找工作受挫失望。二、机械设计制造及自动化专业毕业时间：2011我毕业第一份正式工作：结构工程师第一份工作薪水：3000+我的专业和工作是否相关：是我觉得我的专业是否有发展前景:这么说吧，一般做产品的公司，都有软件，硬件，结构。薪资水平的正好是递减关系，软件是4，硬件是2，结构的话只有1了，差不多这个比例。大学一个班40个人，现在做本专业的也就10%,不会超过20%，基本毕业前几年都转行了。最后说一句，所有的工作本质上都是出来卖的，既然要卖，当然要挑价钱好的卖。除非你有哪一方面天赋异禀，还是选个值钱点的专业来的实在。三、师范类专业毕业时间：2011年我毕业第一份正式工作：培训机构的老师第一份工作薪水：3000+吧 刚开始比较少，后面靠课时可以多赚一点我的专业和工作是否相关：十分相关我觉得我的专业是否有发展前景：做老师还是挺好的，虽然我后面转行了，因为培训机构都要周末上班，没办法周末多陪孩子，就没再当老师了，如果去的机构不错，还是很赚钱的，毕竟现在每个孩子都要到外面补课。四、工商管理专业毕业时间：2012年我毕业第一份正式工作：第一份工作做的是销售第一份工作薪水：第一个月好像拿到了4000多吧，还挺激动的哈哈我的专业和工作是否相关：还是挺有关系的吧我觉得我的专业是否有发展前景：当年这个专业还是很火热的，现在已经不火了。这专业啥都学，但是学了以后啥都是皮毛，初入社会啥都不懂，全部重新来过。当初是非常热门的专业，搞的管理就是很高大上的，但是真正要毕业了才发现没有专业知识，都得进基层锻炼，练着练着就变成基层员工了！五、编辑出版专业毕业时间：2010年我毕业第一份正式工作：出版社编辑第一份工作薪水：2000+我的专业和工作是否相关：十分相关我觉得我的专业是否有发展前景：做编辑要特别能坐得住的，出版社编辑更是。结果后来没能熬下去，转行了。六、金融学专业毕业时间：2008年我毕业第一份正式工作：财务我毕业时的薪水：2500+我的专业和工作是否相关：有点关系我认为我的专业是否有发展前景：财会反正每个公司都需要的，还算比较稳定吧。七、社会学类专业毕业时间：2012年我毕业第一份正式工作：银行柜员我毕业时的薪水：3000+我的专业和工作是否相关：毫无关系我认为我的专业是否有发展前景：专业比较无趣，搞社会研究之类可能比较适合。基本也学不到什么东西，慎报。八、哲学专业毕业时间：2016年我毕业的第一份正式工作：互联网运营我毕业时的薪水：10000我的专业和工作是否相关：毫无关系发展前景：讲个段子，哲学学得好的都疯了。九、景观工程专业毕业时间：2008我毕业第一份正式工作：招投标第一份工作薪水：500我的专业和工作是否相关：是我觉得我的专业是否有发展前景：还好，转甲方成本管控，糊口饭。十、精细化工专业毕业时间：2002我毕业第一份正式工作：检测第一份工作薪水：800底薪+1500绩效我的专业和工作是否相关：有关联我觉得我的专业是否有发展前景：没什么前景，收入基本没有什么大起浮，就是稳定吧。学同学至今对口的混的好也就20万年薪，而外贸销售已经到了80万年薪了。十一、现在最火的计算机科学与技术大类毕业时间:2009年我毕业第一份正式工作：测试工程师第一份工作薪水：3.5k我的专业和工作是否相关：是我觉得我的专业是否有发展前景：那个时候该专业火爆，其实本科毕业生，工资不算低了，而且互联网行业涨薪确实比别的行业高，但是要说未来的发展前景，现在的工作环境跟那个时候不能比了，996简直是摧残了这个行业，一个没有未来或者说是30+，35+之后的未来被唱衰的行业。但女孩子真的不太合适，太辛苦了！自己的孩子我也不希望他学这个专业，还是学金融吧，离钱越近的也更容易赚到钱，虽然也辛苦，但比码农会好一点。35是个坎儿，这个年龄已过，就会被裁掉。

写在前面孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。教师，在很多人的一生中都扮演了极为重要的角色。一名优秀的教师不但拥有寒暑假，还能桃李满天下，自然是无数人梦想的职业。不过，教师也有很多类型。在编教师当属教师队伍里站在金字塔顶端的人群，但由于各地编制名额的限制，即使是公立学校的教师也不一定都有编制。我们可以把非在编的教师分为特岗教师、聘用制教师和代课教师。其中，特岗教师是中央为促进城乡教育均衡发展而实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，只要服务满三年，一般就可转为当地有编的在岗教师，因此不失为一种曲线救国的策略；聘用制教师中的年金制教师和备案制教师待遇也都不错，几可与在编教师比肩；但代课教师实际上就是为弥补在职教师的暂时性短缺局面而存在的，就个人发展来说，并非长久之计。那么，学什么才能成为教师呢？在我国13个学科门类中，有一个学科门类叫做“教育学”，它包含两个一级学科，即“教育学类”和“体育学类”。在一级学科“教育学类”下，又有教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育、华文教育等具体专业。但其中的教育学专业实际上研究的是学术上的教育规律，它真正的目的不在于管理孩童，而在于启发正在为社会建设出谋划策的大人。因此，教育学学子毕业以后并不一定要做老师，相比之下进入教育系统当公务员的比例更高。同样的，教育技术学也并非教师的对口专业，它主要和在线教育联系在一起，培养的是为教育行业服务的技术人员。而其余的小学教育、学前教育等专业则比较名副其实，培养的就是对应阶段的任教人才。此外，还有一类表现形式为“学科+师范”的专业，比如数学（师范）、汉语言文学（师范）等等，我们称之为师范类专业。师范类专业同时满足了教师“知识水平+教学水平”的两种能力需求，也因此成为教师队伍的完美储备人才库。如果继续细分的话，师范类专业中还有一部分为公费师范专业，该专业的学生称为公费师范生。公费师范生上学免学费，毕业以后有编有岗，还可以免试攻读非全日制硕士研究生。但取得这些福利的条件是毕业以后还要回到本省中小学任教六年以上，而且成绩要足够优秀，因为招收公费师范生的院校只有6所教育部直属院校，而且个个实力强劲。所以，如果将来想做教师，首先推荐的就是教育部直属的六所师范院校，特别是其公费师范专业。这六所院校分别是北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学，它们的实力在全国范围都有口皆碑。此外，南京师范大学也是老牌的师范类高校，其排名甚至超过了部属六校中的后三所，实力相当超群。湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学的性价比也都不错，可以作为第二顺位的选择。第三顺位则是一些省属师范院校，比如浙江师范大学、上海师范大学、天津师范大学等。它们是各自省内级别最高的师范类院校，省内就业情况非常乐观。第四顺位是如济南大学、南京信息工程大学、江苏大学、河南大学、南京晓庄学院等其他重点院校，供分数没有那么高的同学选择。选择院校的时候应当坚持地域导向，即将来想去哪里发展，就尽量选择哪个省份的高校。但是，也并非只有选择师范类专业才能成为教师。事实上，任何人，无论什么专业，只要取得教师资格证书，就已经满足了当老师的硬性要求。而且，很多名校出身的非师范生在与师范生的竞争中并不落下风，甚至更胜一筹。但如今，教师对学历的要求普遍较高。一般而言，硕士是做大学老师的最低准入门槛，二本差不多就要博士起步了。此外，一些顶级中学（如人大附中）的招聘要求也都已经是博士了。值得一提的是，普通学校毕业的非师范生在教师的求职竞争中就没有那么顺利了。很多地区特别是好的学校会在招聘中设置条件限制，要求本科必须是某某专业，如此一来，就将很多非科班出身的同学拒之门外。所以，普通学校毕业的非师范生如果想要当老师，最好再给自己镀一层金，比如跨考师范院校的师范专硕。那么，学成之后具体要经历哪些步骤才能成为一名教师呢？一般而言，除大学老师外，首先需要参加普通话考试，这一步中如任教语文学科要求达到二级甲等，其他学科要求二级乙等；然后凭普通话成绩选择科目，参加教师资格证考试；最后，取得教师资格证、学历学位证书之后参加教师招聘考试。以上考试全部通过，就可以到教师资格证对应级别及以下的教学机构中去任教了。而大学老师是要先在大学任教，再通过学校组织的考试拿到“高校教师资格证”，继而评定职称。

社会进程的日益加快，越来越多的人员开始通过在职学习研究生的方式，来提升自己的能力与学历，而目前社会上不少院校开设有在职研究生课程，比如中国人民大学、中国政法大学、南开大学、山东大学等，下面罗列十所比较知名的开设在职研究生课程的学校。中国人民大学中国人民大学的知名度想必不用过多的介绍了。其招生的专业包括：法学、管理科学与工程、教育学、金融学、计算机科学与技术、会计学、企业管理、中国语言文学等。学费相对来说也不是很高，在2万元到7万元，多数课程的学制在2年左右，因此年均费用约是1-3.5万元之间，而且在学期间还能够正常工作，因此经济压力相对来说并不是很大。中国政法大学中国政法大学可以说是为国家培养了不少政法方面的人才。目前，该校招生在职研究生的专业有：工商管理、心理学、法学、企业管理、会计学、行政管理、新闻传播学、新闻学、民商法学、经济法学、传播学、政治学、刑法学、宪法学与行政法学、诉讼法学、国际法学等。大家学习中国政法大学在职研究生，不要缴纳太多的学费，因为该校多数课程的费用是在2万元到3万元之间，所以性价比是比较高的。南开大学南开大学也是国内非常知名的一所大学，是周总理的母校。学校拥有强大的师资力量，可以切实帮助大在职人员获得提升。目前在招生的专业包括：心理学、金融学、行政管理、国际贸易学、民商法学、财政学、应用经济学、世界经济、产业经济学、劳动经济学等。而报考南开大学在职研究生课程的人员，不需要准备太多的钱，因为该校在职研究生课程的学费在2万元到5万元之间，学费并不很高。又由于可以平时工作、周六日学习，因此收入学习两不误。山东大学山东大学入选国家985、211、双一流等工程项目。目前山东大学正在招生的在职研究生专业包括：金融学、国际贸易学、政治经济学、西方经济学等。并且学员报考山东大学在职研究生相关课程，也不需要缴纳太多的钱，因为大多数课程的费用是在1万元到3万元之间。吉林大学吉林大学是位于吉林省长春市的一所国内重点知名高校。是国家985、211、双一流等重点工程的建设院校。目前，该校开设的在职研究生专业包括：心理学、教育学、企业管理、金融学、临床医学、民商法学、区域经济学、护理学、社会学、基础医学、交通运输工程、刑法学、口腔医学、国际政治等。该校的学费是比较低的，在2万元到4万元之间，学校在北京、重庆、山东、吉林、河南、广东等地都开设有授课点，而且许多课程也能够通过网络的方式学习，方便大家报名上课。华中师范大学华中师范大学是一所位于湖北省武汉市的一所高等学府。当前，学校正在招生的在职研究生专业有：心理学、教育学、公共管理、社会工作、学前教育、教育管理、小学教育、法律、英语口译、心理健康教育、翻译、英语笔译、日语笔译、农村与区域发展等。报考华中师范大学在职研究生相关课程则需要大家缴纳约2万元到9万元之间的费用。学习期间不影响正常工作，因此非常适合在职人士报考学习。南昌大学南昌大学是我国一所重点大学，入选国家211工程，以及双一流项目。该校开设的在职研究生专业包括：心理学、教育学、法学、金融学、企业管理、会计学、计算机科学与技术、新闻传播学、中国语言文学、建筑学、电气工程、环境科学与工程等。该校在职研究生相关课程的学费也是比较低的，在1万元到4万元之间，而多数课程的学制则是2年，因此性价比相对较高。上海财经大学上海财经大学是一所上海市知名的高等学府。学校优越的地理位置和强大的师资力量，吸引了不少人前来报考学习。大家报考时，可以选择的专业包括：管理科学与工程、新闻学、应用经济学、社会学等。报考上海财经大学在职研究生需要的学习费用是3万元到5万元之间，由于采用周末班的上课方式，所以在学习的同时，可以正常参加工作，因此经济压力也不会很大。华东交通大学华东交通大学位于江西省南昌市，是一所省重点大学，在江西省，乃至全国都有一定的知名度。该校目前开设在职研究生的专业包括：企业管理、会计学、土木工程、应用经济学、建筑学、机械工程、劳动经济学、交通运输工程、体育学、仪器科学与技术等。目前，报考该校大多数课程需要费用在2万元到3万元之间，而且多数课程是可以通过网络的方式学习，因此不影响学员的正常工作，学员在工作学习，既有收入又能提升。首都经济贸易大学首都经济贸易大学位于我国的首都北京市，是该市一所重点本科大学。目前该校的招生专业较多，包括：法学、金融学、企业管理、会计学、管理科学与工程、财政学、应用经济学、劳动经济学、社会保障等。另外一点也十分重要，就是报考首都经济贸易大学在职研究生需要的费用不是很高。多数课程的学费在1万元到3万元之间，因此对于在职人员来说是比较划算的。报考在职研究生，了解上课方式是非常重要的！

　　随着社会和经济的发展，越来越多的行业为了得到更好的发展，因此紧缺专业性比较好的人才。随着在职教育是逐渐的火起来，在职人员就想通过这种方式提高自身的专业能力，很多人觉得北京师范大学在职博士的课程是很好的。下面就为大家简单介绍一下北京师范大学在职博士招生动态。北京师范大学在职研究生　　北京师范学是以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的重点大学，并且该校也是中国第一所师范大学，以及该校与30多个国家和地区的近300所大学、研究机构签署了合作协议，与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、瑞士、西班牙、港澳台等国家和地区的近80所大学有学生交流项目的合作。　　目前，北京师范大学在职博士有哲学、易学两个专业有招生，开设了国学、易学、管理哲学等3门课程，这些课程都在北京上课，另外国学和管理哲学在重庆也有上课地点。这些课程在北京上课需要缴纳学费8.8万元，在重庆上课的应交学费5.8万元。　　这些课程的报名条件是有硕士研究生、研修生、进修生、研修班学历或学位，还要有3年以上或管理经验，但有MBA、MPA、MPM或EMBA教育背景者优先录取。在报名后，学员不用参加入学考试，只要经过学校对报考人员个人资料的审查，通过后就能够进校参加课程学习。　　当学员学完所有需要学习的课程，修满一定学分，通过学校对课程的考试，按照学校要求提交研修班结业论文，然后，就可以拿到北京师范大学颁发的相应证书。