师范类学生考研方向

读者朋友们大家好，我是教育之旅，今天给大家分享的话题是：大学毕业后，为什么更多的师范生愿意去考研，而不愿做老师？师范生选择考研在我国，有一类非常特殊的高校，那就是师范类高校，这类高校和其他高校有着显著的区别，那就是专门为我国的教育事业培养教师人才。从人才培养规划来看，师范类高校的学生从大学进入校园起，就会系统地接受教学知识学习和教育能力的训练，这些都是为成为一个合格的教师打好基础。我们都知道在最近几年，社会上逐渐兴起了一波考研的热潮，很多大学生都把考取研究生作为自己毕业后的首要选择。而这种现象也渐渐地蔓延到了师范类高校里，越来越多的师范生在毕业后选择了考研这条道路，而不是去做老师。为什么会出现师范生不去做老师，反而去加入考研大军这种现象呢？我认为主要有以下几个方面的原因。数学专业的师范生第一，本科学历含金量下降，想要进入好的学校任教必须具备研究生学历高等教育事业的发展一方面带来了国民素质的极大提高，另一方面也在无形中使得本科学历的含金量下降。在20年前，只要你是师范类学校的本科生，在毕业后就会分配给你一个“铁饭碗”，因此很多学生在高考后就选择了就读师范类高校。但是在今天，如果你只有本科学历的话，你只能去一些小学执教，这也在一定程度上导致了越来越多的师范生走上了考研的道路。本科学历含金量下降我给大家举一个我身边的例子，我的老家是一个四线的小县城，县城不大，学校不多，一共只有三所高中。虽说这三所高中名气不是很大，设施和环境也很一般，但从去年开始，对前来应聘的教师竟然也设置了学历要求，非985、211硕士研究生不要。想要在这么一个小县城的高中任教都需要具备名校的研究生学历，那么换做一个稍微好一点的学校，要求一定会更高。也正是由于这个原因，越来越多的师范生不约而同地走上了考研的道路。第二，本科学习的知识浅薄，想要进一步深造走学术路线希望走学术路线在选择读研的师范类高校学生里，还有很多人是出于想要走学术路线的打算才走上的考研的道路。我们都知道，在目前我国的高校里普遍实行的都是通识教育，也就是教授给学生们一些最基础的知识，学习的内容非常浅薄。很多学生在本科的求学过程中并没有接触到所学专业的前沿知识和核心要素，因此他们便希望通过考取研究生的方式来进一步深造。当然，还有一部分小伙伴想要在未来进入高校里工作，这就决定了他们必须走上考研的这条道路。从目前高校的招聘情况来看，如果想要在高校里工作并且进一步发展的话，这部分考研的学子在未来还要走上考博的道路，非常辛苦。在高校里任教第三，盲目跟风考研，或者听从家里安排还有一部分师范类高校的小伙伴们选择考研是因为盲目跟风，或者听从家里的安排。当下在我国高校里对于学生的职业规划教育其实是很不充足的，这就导致了很多学生自己本身都不知道在毕业后应该从事什么工作。这个时候他们看到身边的很多朋友选择了考研这条道路，他们便跟着去凑热闹了，可想而知这种盲目跟风考研的成功率其实是非常低的。此外，还有部分学生完全没有自己的主见，家里面让他们做什么就去做什么。家长们看到当下的考研热，觉得自己的孩子自己考上研究生才能给自己长脸，便也叫孩子去考研。孩子们倒也听话，便稀里糊涂地加入了考研大军。盲目跟风考研结语在我看来，师范类高校的学生选择考研是一件值得鼓励的事情，这表现出师范生在学术上也开始追求进步。但是大家选择了考研也一定要坚守自己的初心，在研究生毕业后要积极的为我国的教育事业做出贡献。如果我们在研究生毕业后却选择不再从事教育事业，那我们当初选择就读师范类高校还有什么意义呢？所以对于师范生来说，不管考研与否，都要时刻想着为我国的教育事业做贡献才对。要为教育事业做贡献你认为师范生应该考研还是应该直接去做老师呢？欢迎发表您的高见。

1.考研最好的师范类大学排行榜2.教育学专业考研相对容易的师范类大学推荐1、天津师范大学天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。现任党委书记王璟副教授、校长高玉葆教授。天津师范大学是一所不错的教育学专业的报考学校，同时又属于师范类院校，而且执行国家线，所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。但是并不是说大家都应该报考，因为从历年的报考人数我们也可以得出，这所院校是比较受大家欢迎的，报考的人数也是比较多的，特别是教育学原理和比较教育学这两个专业，所以即使这所院校是比较好的选择，但是也要避免撞车，不要很多人去挤一个专业，那样会损失很大，所以建议大家在选择这所学校的时候要权衡相关专业的受欢迎度。2、浙江师范大学学院拥有浙江省高校人文社科重点研究基地2个，浙江省教师教育重点基地1个；课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。设有课程与教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教育评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构，还有电视传播技术研究所、实验积极心理学研究基地、教育文本分析中心等院级研究机构。从上面可以看出，浙江师范大学的教育学的培养实力是比较强的，综合性价比也是比较高的，从历年报考人数来说也是比较受广大同学的欢迎的，虽然这所院校也是执行国家线，但是由于报考的人数比较多，所以也会成为竞争的一个瓶颈，所以建议大家谨慎报考，特别是教育技术学和教育经济与管理等几个专业，是每一年的报考人数都是不少的。但是也不是说不能报考，如果自己的综合素质都比较高的话，可以报考这所院校，因为执行国家线，所以英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡线。当然也不要以为浙江师范大学非常好考，随着这几年报考者的增多，也存在着刷掉很多学生的情况，所以要慎重选择。3、湖南师范大学湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。湖南师范大学是一所“211”院校，课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点，拥有教育学、心理学博士后流动站，1个国家“211工程”重点学科和省级重点学科，1门国家级精品课程，2门省级精品课程，1个国家级特色专业，2个省级特色专业，1个省级基础课示范实验室。从这里可以看出湖南师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。湖南师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，从历年报考这所院校的人数的统计来看湖南师范大学是一所比较受学生欢迎的院校，但是学校收取考生的人数是一定的，所以考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，湖南师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从湖南师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生，还是建议报考这所院校的，在一个就是如果你的综合素质比较好，成功率还是比较高的。3.最难考的师范类大学院校介绍北京师范大学北师大是中国历史上第一所“师范大学”，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。华东师范大学华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科，尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。华中师范大学华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。东北师范大学东北师大是211大学，也是教育部拥有“研究生院”的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。

2018年中国师范类大学前20名排行榜第一，北京师范大学。全国排名第15，所在地区北京，中国一流大学。第二，华东师范大学。全国排名第28，所在地区上海，中国一流大学。第三，华中师范大学。全国排名第34，所在地区湖北，中国高水平大学。第四，东北师范大学。全国排名第40，所在地区吉林，中国高水平大学。第五，南京师范大学。全国排名第50，所在地区江苏，中国高水平大学。第六，西南大学。全国排名第52，所在地区重庆，中国高水平大学。第七，湖南师范大学。全国排名第72，所在地区湖南，中国知名大学。第八，华南师范大学。全国排名第74，所在地区广东，中国知名大学。第九，陕西师范大学。全国排名第86，所在地区陕西，中国知名大学。第十，首都师范大学。全国排名第92，所在地区北京，中国知名大学。第十一，浙江师范大学。全国排名第96，所在地区浙江，中国知名大学。第十二，福建师范大学。全国排名第104，所在地区福建，中国知名大学。第十三，天津师范大学。全国排名第107，所在地区天津，中国知名大学。第十四，安徽师范大学。全国排名第120，所在地区安徽，中国知名大学。第十五，山东师范大学。全国排名第135，所在地区山东，中国知名大学。第十六，上海师范大学。全国排名第136，所在地区上海，中国知名大学。第十七，西北师范大学。全国排名第141，所在地区甘肃，中国知名大学。第十八，广西师范大学。全国排名第143，所在地区广西，中国知名大学。第十九，江西师范大学。全国排名第148，所在地区江西，中国知名大学。第二十，河北师范大学。全国排名第149，所在地区河北，中国知名大学。目前我国公认的六所教育部直属师范院校分别是：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学和西南大学。考研的同学们，你们报考的学校位列其中吗？

不清楚题主要读"师范类专业 非全日制研究生"的原因，个人觉得没有必要。在当下的教育模式中，研究生阶段没有"师范类专业"一说。仅有在本科阶段，才有提前批录取的师范专业招生，享受国家的政策福利。师范类专业的学科，在普通类院校都有同样或类似的专业，比如题主提及的"历史"，其他如教育学、心理学只能算是"师范性"很强的专业，综合类院校的这些专业实力同样不容小觑。相对来说师范类专业的学生最大的区别就是入学之前签订三方协议，在读期间免学费、住宿费、有补贴，但毕业后回所在地的中小学履约任教服务6年。当然，优点是定岗定编，不需要参加教师考编（事业编）。非师范类的本科生报考师范类学校的非全日制硕士是可行的，若通过读非全日制师范类专业研究生的方式获得公费师范生的福利（定岗定编），据我了解是不可行的。公费师范生读研仅能选择非全日制研究生，也必须在本科毕业后回签协议的地区履约任教。另外，"教育硕士"是专硕的一种，和其他专硕一致，并不是"教育学硕士"。报考需要3年以上一线教学经历、离校不离岗的在职培养（2-4年），仅授予教育硕士专业学位，没有学历证书。

目前，2020年的考研初试的备考，差不多已经进入后半场了。从考研初试备考的时间节点的角度看，一般来说，每年的三月到六月属于上半场的初始阶段，中间的七八月，正值暑假，是备考的黄金时间，九月开始，则属于下半场。通常来说，在六月之前，一般需要敲定考研的具体目标学校及专业，七八月则是高歌猛进、重点突破的的阶段，九月之后就是开始全面复习的时候，到了十月之后，一般就该做套题了，通过套题的练习和反复的复习总结，突出重点，查扣补缺，把复习系统化，知识结构化，题型熟悉化。因而，对于2020年的考生而言，一般来说，是应该早就确定了目标学校及专业的，但确实有部分同学到现在还没完全确定考研目标学校及专业，那么，建议认真阅读我这篇文章，并请尽快确立目标。我们知道，师范院校的层次是比较清晰的，两所985，属于一流院校，分别是北京师范大学与华东师范大学，6所211院校加一个西南大学，属于重点大学，其他的则均为双非院校。在双非师范类院校里面，有研究生招生资格的，一般属于省级（或直辖市级）重点建设的师范院校，这类院校几乎每个省（或直辖市）都至少有一所，它们的实力和影响力都很不错，比如首都师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、山东师范大学、安徽师范大学、四川师范大学、江西师范大学等等。我们知道，衡量一个学校的考研的难度，一般可以从学校层次、学校地域、专业冷热、专业实力这四个维度来评判。很明显，虽然同为双非，但上述提到的这些院校，要么地域好，比如首都师大、上海师大等，要么学校实力较强，比如浙江师大、安徽师大、山东师大等，因而，考研这些学校难度并不小。哪些双非师范院校考研相对容易？当然是要么实力不错但地域不太好，要么地域还好但学校排名不太高，要么二者兼而有之，但具备研究生招生资格的那些学校了。比如，吉林师范大学、新疆师范大学、哈尔滨师范大学这样的学校，学校实力其实很不错，但地域不太好，考研的难度也不大；再比如安庆师范大学、衡阳师范学院等学校，地域还行，实力一般，所以考研难度也不大。值得指出的是，对于考研师范类院校而言，专业不同，难度的差异也是较大的。通常，师范类院校的师范类专业实力较强，难度往往相对较大，比如学科英语、学科数学、学科政治这样的专业，难度就会比其他专业大不少。比如，江西师大、四川师大这样的学校，考研其经济类专业，难度就通常不大，很多时候这类专业还会有调剂名额，但其师范类专业则竞争较大，难度较大。所以，具体如何选择考研目标院校，需要同学们结合学校及自己打算报考的专业情况，进行综合评估，并结合自身实际情况来确定，以便找到最适合自己报考的院校。

许多普通家庭的家长觉得老师工作很稳定，很希望家里小孩当老师，特别是女孩子。 今天我们来分析一下师范生的就业前景和目前的就业情况。师范专业总体就业应该算是中等偏上水准，无论从就业难度还是工作薪资上来看都是中等偏上水平。也印证了老师们对生活评价的一句话：比上不足比下有余。对于出身普通家庭的孩子来说，这种中上等的工作且稳定无疑是一个最好的选择。首先我们来看一下师范生的生源分布情况：师范生生源分布图农村生源占比接近70%，而县城及县城以上的城市生源则比例明显小很多。这与师范生的免费政策有关。我国目前几所师范院校都有免费师范生。有教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）。除以上几所重点师范院校以外，江西师范大学和福建师范大学等师范院校也有免费师范生。且免费师范生在师范生中的比例逐年增加。免费师范生的学费住宿费有国家财政承担，并且每个月给予600元的生活费。可以说，如果在学校省一点花是完全够用的。对于家庭条件不好的家庭来说，无疑是一个非常吸引人的政策。免费师范生的优点不言而喻，免费上大学，且包分配，不用愁找不到工作。缺点是毕业后不能自行选择工作，需按合同在所分配的学校工作10年。由国家出钱培养，最终服务于国家需要。我们调查了最近3年，200位免费师范生，得出了就业分配的情况：免费师范生就业地区分布免费师范生的就业地区主要集中在县城和乡镇。少部分在地级市和农村，极少部分分配在省城工作。对于城市学生来说这个就业区域比例似乎是很难接受的。但对于出身农村的贫困家庭孩子来说，能在乡镇或是县城工作并不难接受，至少已经比父母走到了更大的地方，有了一个更好的工作。为什么师范生中农村生源比例较高，到这里应该有了答案。一来是免费师范生的政策，二来是教师岗位的性质。相比于计算机专业 建筑专业等现代服务业对口专业，他们的工作岗位几乎都在城市，而教师则不是，无论农村还是城市，都需要有教师的存在。师范生整体的就业上来看，公立学校依然是主要的选择，占比接近50%。师范生就业情况教育相关岗位，整体占比超过80%。师范生毕业后几乎都在从事对口专业。其中也有少部分在非教育类岗位就职，如公务员和其他领域。至于就业难度，近些年教师资格证是开放考取的，非师范专业的学生也可以考取教师资格证，从而应聘教师岗位，这无疑给师范生的就业带来了很大的竞争。特别是重点院校的非师范专业，优势甚至比普通本科院校的师范生更强。师范生就业已然不是那么容易，从上面的师范生就业情况图可以看出来。很大一部分师范生在民营教育机构任职，也就是我们常说的课后辅导班。虽然都是从事教师工作，但社会地位、稳定性、薪资待遇等都与公立学校有很大的差距。而这部分的岗位，几乎没有非师范专业且拥有教师资格证的毕业生。多年来，相对于其他高校毕业生而言，师范类毕业生就业形势一直较好，致使一些师范毕业生主动择业意识淡薄，缺乏危机感，就业观念比较陈旧。这不仅仅是同学自身的问题，也和师范院校的培养体系有很大的关系。相比于其他专业，师范生似乎缺少了跨领域的勇气。小初高的老师下海创业的故事几乎没有。但是，师范生有一个明显的最大优势，考研。师范专业的课程设置几乎都是基础学科，在考研的专业方向选择上，师范生有绝对的优势。如物理专业的师范生可以选择计算机、电子信息、通信、各种物理学等等相关方向。最后总结，师范生的就业不容乐观，但也没有想象的那么差。失业的情况几乎没有。师范生的前景可观，但也没有想象的那么好。竞争犹在。理想的工作也是很难。相比于大多数专业来说，师范专业依然是一个上中等的选择。相对来说，师范生未来的想象空间较小，但依然存在想象空间。主要还是在于自身的努力。

大家好，我是考研的冯胖胖，今天胖胖带大家看一下。在我们中国，其实说实话最多的大学就是师范类，大学不论是师范大学也好，还是师范学院也好，其在我们身边师范类大学对我们是影响最大的，因为我们的老师们基本上大多都毕业于师范类大学，所以说今天胖胖就大，简单单单跟大家介绍一下师范类大学的排行榜。对于师范类大学大家都知道，如果要考师范类，大学的教育学心理学，这些类似于能够教人课程的专业来说是特别难的，位于中国南边的广西师范大学，今年的研究生报考人数也已经突破了1万人，或者是位于西北地区的是西北师范大学研究生报考人数早早的就破了1万人，其实大家都知道西北跟广西这些地理位置并不是特别特别的好，而导致这些学校的理工科专业其实压根就招不满，但是放眼这两所地区的师范类大学，却年年报考人数破万，这也就证明了师范类大学如果考教育等相关专业的话是有多么的火！今天胖胖就特地跟大家提及所胖胖所知道的师范类大学，首先不得不说的就是中国最好的师范类大学，北京师范大学。基本上如果小伙伴们考研能够考上北京师范大学的话，你下辈子是不用发愁了，而且工作特别稳定也不累，因为你就可以从北京市地区找一个教师的相关工作，一点都不累，而且非常幸福。然后其他的就是那些用地区命名的大学，类似于东北师范大学，华中师范大学，南京师范大学，陕西师范大学，这些都是师范类的强校，也就是我们众所周知的211高校。这些学校的考研难度是要比其他学校大一个档次的，但是如果大家能考上这类学校，其实说实话也不用发愁。然后剩下的一些就是那些用省命名的地方，重点大学类似于河北师范大学，哈尔滨师范大学，河南师范大学，江西师范大学这些学校这些学校，你可以从这里毕业之后到地方的某一个市或某一个县找一个普普通通的教师，工作也是很吃香的。最后鹏鹏要特地强调，一所教育部直属的还不是全国重点，211的师范类大学，他就是天津职业技术师范大学这所学校，教育部直属，而且他培养出来的老师许许多多都在技工类大学当校长，当教务主任。因为这所学校是中国最强的技术师范类大学。但是因为这次学校排名不是特别高吧，小伙伴们在考研的时候争取考一所排名较高的大学。

师范生本就是一个自带就业优势的学生群体，因为专业前景好，就业市场也对口，很多毕业生即使只是本科学历也能很快在就业的困境里走出来，所以考不考研究生就不是一个必须要考虑的问题了。而且本来很多本科毕业生会去考研究生是孤注一掷的做法，因为就业难，选择少，所以想把高学历作为就业起点得到更多的优势。《导语》本科师范生和研究生毕业，两者有什么区别？很多人理解错了可是即使师范生有这种专业上的就业优势，但是师范生考研究生的学生还是有很多的。选择考研究生的这些师范生他们的选择真的没有意义吗？对于师范生而言本科与研究生的不同学历到底有什么区别？很多人理解错了。师范生虽然对口的是教育这个行业，但是教育这个行业存在的范围太广了，从经济发达的大城市各类学校，到各个偏远地区的县乡学校都是师范生可以选择的范围。但是作为一个就业有保障且心气高的大学生应该很少有人会放弃大城市的繁荣和发展吧。当师范生扎堆涌向一线城市，在当地教育要求本就很高的情况下，再有能力不一的应聘者表达了加入的意愿。那么作为有着选择主动权的学校只会选择应聘者中能力最优秀的人加入，这也在一定程度上加大了竞争的力度。任何一点优势都可能成为学生被录用的原因，而更高一级的研究生学历是学生更具有竞争力的优势体现。更有的城市更是直接把本科学历的师范生拒之门外，把研究生学历作为了招聘的基本要求。特别是一些省级重点中学，因为教师的质量关系着学生的能力和高考的录取率，所以对教师的要求更为苛刻，直接把招聘对象定在一些著名的师范院校里，优中选更优的录用。条件不符合这些学校招聘要求的本科学生自然只能退而求其次的去选择其它。通过国家招聘考试成为一名公办学校的中小学老师，拿到国家事业编制是他们不错的选择。不过有一种选择是不会特别在意师范生的学历的。参加教师招聘考试的师范生只需要通过考试就可以被分配到公办学校任职，顺利通过试用期就可以根据师范生的不同学历评定不同的教师等级。当然如果学生要是对入职的学校有高要求的话，那么相应的高水平的学校同样也会对你有同样的高学历要求。还有一种学生是无法对入职学校提出要求的，那就是公费师范生，因为是国家统一分配的岗位，纵然都是些偏远地区的学校，但是学历再高的学生也不能对它说不。好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

在众多考研学生中，必然会有很大一部分的师范生，或许绝大多数的学生在选择第一志愿的时候都会选择那几所211的师范类院校吧！但其实在我国除了这几所211师范类高校还有几所很强势的师范类院校，尽管不是所谓的211高校，但依然深受考研学生的的青睐。第一所，广西师范大学对于这所高校，考研人或许你应该多一些关注，该校简称为“广西师大”，位于“桂林山水甲天下”的桂林市，是一所教师教育特色鲜明、具有悠久历史的综合性师范大学，同时这所高校之所以被诸多考研学子青睐，一方面是其雄厚的科研实力，完善的师资力量；另一方面是，其坐落于国家5A级景区靖江王城风景区，试想在这样的大学攻读硕士，相当于每天都在旅游。此外，位于考研而去的广西师范大学，在全国高校排名150名左右，虽然实力略低于那些211高校，但是其以自己独特的优势，没年都吸引着诸多考研学生，同时其调剂的难度更是不敢想象。第二所，天津师范大学位于天津的天津师范大学，是一所历史悠久的师范类高校，其简称“天师大”，其在全国高校的排名中超越了部分211高校，拥有多名资深教授和双聘院士，该校有2个国家重点学科，政治学理论、发展与教育心理学。同时在教育部的第三次学科评估中，天津师范大学的心理学进入全国前十强，在教育部第四轮的学科评估中，其心理学、教育学等学科仍取得了很优秀的成绩。在每年的考研中，很多师范类高校会将天津师范大学作为第一志愿的目标院校，同时由于其位于我国的直辖市天津市，凭借其优越的地理位置也吸引着诸多的师范类专业的学生报考。以上这两所师范类院校，对于有考研想法的师范类专业的学生确实是一个很不错的选择，在这两所院校读研或许你收获的未必会少于在211高校读研，尤其是师范类高校。因此，如果你考研你会选择这两所高校吗