师范类的在职研究生

我们都知道，成为了教师之后，并不是停滞不前，还会有很多人选择继续深造，那么对于老师来说，在职研究生就是一个不错的选择。现在，教师在报考在职研究生的人中已经占有一定的比例。教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识，提升自己的教学水平，还可以拿到硕士学位，帮助自己加薪评职称。那么，如果教师想要报考在职研究生，哪个专业更好呢？跟着小编一起来看看吧！教育学、心理学教育学和心理学对于教师来说应当作为首选专业，在很多师范院校，教育学和心理学是师范专业的必修篇目，而且，如果你不是师范生，但是曾经备考过教师资格证和教师招聘考试，这些都是需要准备的知识，所以。其实真正复习起来也没有那么难，教育学专业可以说是专门为教师设置的，选好对口的专业，对以后的教学是很大的帮助。而且，由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让地成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好地理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。文学类专业语言能力对于教师来说是相当重要的，只有自身的文学底蕴深厚，才能更好的带动学生对事物的了解。汉语的影响越来越大，地位越来越高，对于老师的要求也会不断提升，作为中国的教师，这也是一个优势，应该胜任这项任务，而且，我们对汉语并不陌生，从小就一直在学，这对我们学习也非常有利，所以，攻读汉语言文学专业是个不错的提升机会。除上面专业之外，还有更多专业处于招生中，教师可以结合各自身的教学科目选择合适的专业，最后不但能拿到证书，还可以提高自己以后的教学能力。大家加油吧！

教育学一直是考研中的热门专业，从事教育行业的薪资待遇也还不错。接下来小编带大家看一些教育学招生院校排行榜，哪所师范类大学最强？排在第一位的是北京师范大学。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力雄厚，是全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后科研流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。学科综合实力居全国领先水平，多年来位居全国教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科国家重点学科北京师范大学的教育学科历史悠久，实力雄厚，是全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后科研流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。学科综合实力居全国领先水平，多年来位居全国教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科国家重点学科。考教育学，你想报哪所院校

在2019年，众多学校正在招在职研究生，其中就包含有华中师范大学。目前，华中师范大学主要是以非全日制研究生的形式招生。下面就简单看看其招生情况。先来看看招生专业华中师范大学正在招生的专业有：心理学、教育学、公共管理、法律、学前教育、教育管理、小学教育、英语口译、翻译、社会工作、英语笔译、心理健康教育、农村与区域发展、日语笔译等。这些专业适合心理咨询人士、教育工作者、法律从业人员等相关行业的职业人士报名学习。通过学习来提升自己的工作能力，从而激烈的职场竞争中脱颖而出，获得更好的职位与理想的薪水。再来瞧瞧报考条件上面有提到华中师范大学是以非全日制研究生的形式招生，再结合招生的专业，所以想要报考的人员需要符合下列条件之一：A.国家承认学历的本科毕业生；B.国家承认学历的大专毕业生，毕业2年或2年以上；C.已获硕、博士学位的人员。然后符合条件的人员可以在每年的9月下旬或者10月份到研招网上报名，并在11月初的现场确认环节完成报名信息的确认，之后可于12月下旬参加全国硕士研究生统一招生考试，成绩达到要求者，可参加次年3、4月份院校组织的复试。学校根据两项考试的成绩择优录取考生。最后瞅瞅学制学费报考不同的专业课程所需要的学习时间与学习费用是不尽相同的。其中设置的学习时间主要分为两种：其一是2年制的课程，其二是3年制的课程。具体的学习时间则与所选择的专业有关，例如：心理学、法律、教育管理等课程的学制多为3年，而公共管理、翻译、英语口译等课程的学制多是2年。学费则是既与所报考的专业相关，也和招生地区有关，例如：教育管理郑州班的学费是5.8万元，而上海班、江苏班的学费则是6.1万元。有些专业的学费则相对较高，例如翻译专业，其费用是在8.9万元左右。华中师范大学作为海内名校，吸引不少应届生、在职者报名学习，学员通过报名学习，可以获得较多的优势，例如：提升能力、取得证书、积累人脉等，从而职业发展中取得更为突出的成就。在职考研无法“逆转未来”，但是可以改变现在！

随着当今社会的不断发展，众多职场人士意识到了需要不断提高自身能力才不会被当今社会淘汰，为了同时兼顾工作与生活，选择通过就读在职研课程班进行深造。目前华东师范大学开设了在职研课程班，那么华东师范大学在职研究生热招专业是什么？据悉，本校在职研招生的专业比较多，分别是教育学、公共管理、学前教育和体育学，其中教育学、公共管理和学前教育均为时下热招专业。为了方便大家了解，下面介绍一下。　教育学教育学是当下热门专业，国内对此专业人才的需求量是比较大的，薪资待遇也是比较不错的。此专业的课程学费为2.3万元，学制为2.5年，采用集中班的方式授课，不会影响在职学员的日常工作及生活。公共管理公共管理是一门研究管理的学科，其专业方向涉及的比较广泛，适合许多行业人员报考。此专业在职研在毕业后的就业前景也是比较不错的，利用在职学员的业余时间授课，不会影响学员日常的工作。学前教育学前教育是一门研究儿童教育的专业，此专业人才在社会上的需求量也是比较大的，国内众多学校均在聘请此专业有能力的人才。本校学前教育专业是以专业硕士在招生的，毕业后通过考核能够获得研究生学历证书和硕士学位证书，对自身今后的发展有很大帮助。由此可见，华东师范大学在职研热招专业还是比较多的，上文对此做了详细介绍，希望可以帮助到想要了解的学员。了解清楚并符合条件的在职人员可选择适合自己的专业报考本校在职研，虽然入学考试有一定的难度，但毕业后通过考核能够获得含金量高的证书。

如今，随着在职研教育证书认可度不断提高，许多在职工作者都希望能获得这类证书来改善自己的就业前景，所以在询问本站老师，如果攻读华东师范大学在职研究生可拿到哪些证书呢？一般情况下，在职人员如果采用不同的途径报考在职研究生，其获证类型是不同的，目前，该校主要在以同等学力和专业硕士招收在职学员，至于其获证情况如下：结业证与学位证对于那些采用同等学力报名进修的学员来说，都可以在学业完成并通过结业考试后获取结业证书，而且获证难度也很低，而且满足同等学力申硕要求的学员，还可以在后期报名申硕，待顺利通过申硕考试和论文答辩后，即可申请硕士学位。学位证和学历证如果在职学员想拿到硕士学位与研究生学历双证，就需要通过专业硕士报名进修，在报名成功并通过难度较大的两项入学考试后即可进校上课。入学后，就读者首先得学完院校安排的所有专业课程和修满学分，然后才能申请毕业论文答辩，答辩成功以后，就能毕业离校并获得学历、学位两本证书。综上所述可得，攻读同等学力单证教育的学员可获得结业证和学位证两本证书，而参加专业硕士双证学历教育的学员则可以拿到学历与学位两本证书。考研学费解读：北京大学在职研究生学费贵吗？

一直以来，成为一名人民教师，站在三尺讲台上，去“传道授业解惑”，不仅能帮助学生们的成长，也能赢得同学们的尊敬。对于有志于从事教师职业的学子来说，当顺利通过高考，走进师范类高校之后，接下来的四年，将会不断提升教书育人的能力，以期在毕业之后，能够脚踏实地，做好一名老师的职责。大学四年，说长不长，说短也不短，怎样利用有限的时光，对于大学生来说，显得很重要。作为一名师范生，如果充分利用好四年的光阴，想要把自己塑造成为，一名具备竞争力和职业素养的老师，并不是困难的事情。而当同学们，经过大一、大二的忙碌学习之后，迎来相对宽松的大三学年，许多师范生将会有这样的顾虑，那就是在大学毕业后，是直接去考编，开启自己的职业生涯，还是及早做好考研的准备，以便在毕业时，顺利成为一名研究生。因为不同的目标之下，同学们会做出不一样的努力，比如说，如果选择了考编，那么大家将会努力提升教学的能力，争取更多实习的机会；而那些选择考研的师范生，则会开始起早贪黑的学习模式，将大部分精力用在专业课、英语、政治课程的学习上。那么，对于高考之后，选择从事教育职业的师范生来说，在大学毕业之时，应该选择考编，还是应该继续提升自己，选择去读研呢？关于两者的优点分析，请各位同学参考。从考编的优点来分析虽然说，师范类的大学生，在毕业之前，拿到教师资格证是硬性要求；不过，并不代表着，有了教师资格证，就能拥有教师编制。若想成为公立学校中，有编制的教师，还需要同学们，时刻关注地方教育局的教师招考信息，以便及时参加当年的教师招考。通过笔试、面试、试讲、体检等程序之后，大家才能顺利成为一名有编制的老师。对于毕业生来说，拥有教师编制，将会有许多的好处。1、职业规划明朗并不是所以的师范生，都能在毕业之际，顺利拿到教师编制的，而当拿到老师的编制后，大家从事教师岗位，将会有一系列的保障，职业规划将会明朗起来。2、有晋升的机会和合同制的教师相比较，通过考编的教师，有着相对稳定的晋升机制，除了教师之外，还有机会从事学校里的行政管理工作等；而没有编制的老师，只能从事教师的岗位。3、工资收入稳定从师范类高校毕业，对于许多师范生来说，大家将会期待着，在接下来的教学生活中，一分耕耘一分收获，从事教师职业的同时，也能过上期待的生活，当然大家离不开稳定的工资收入，而考编则会让老师的工资收入，更加稳定。选择读研，会有哪些好处？对于师范生来说，考研成功后，继续花费一定的时间成本，以及其他方面的成本，来提升个人竞争力，也是一种不错的选择。不过，若想在大学毕业之际，顺利由本科生转变成研究生，需要大家忍得住寂寞、吃得了苦头，并且还需要具备坚持不懈地精神，这样才有更多的机会，赢得考研中的胜利。从近年报考研究生的数量来看，大有逐年增长的势头，那么对于师范生来说，选择读研会有哪些有利的一面呢？1、符合终生学习的趋势随着教育的发展，国民文化素养普遍提升，同时，社会对人才的需求，也将进一步促使大家，怀着“终生学习”的观念，不断去提升自己。早些年，大专生、本科生，在人才市场上比较稀缺，而眼前，大学毕业生数量与年增长，市场对大家的要求也越来越高，在这种趋势之下，通过考研去提升，才能让自己处于不败的地步。2、有机会进一线城市任教如果说，在本科阶段，所读的大学并非师范类的名校，但是在毕业之后，却希望能够进一线城市做教育工作，那么，对于这些同学来说，通过考研达到逆袭的目的，不失为一种方法。当然，如果选择去考研、去读研，建议给自己定更高的目标，这样才能在研究生毕业后，实现走进一线城市任教的愿望。如果说，同学们在大学毕业后，先选择考编，希望尽快步入职场，其实也可以在任教期间，继续提升自己，甚至选择就读在职研究生，来提升学历。只不过，一边授课育人，一边学习提升，对于大家来说，可能会面临更多的压力；尤其那些结婚生子的教师，还会迎来生活中的挑战。而那些在毕业后，选择读研的师范生，他们将会错过两年或者三年的机遇，去提升自身的竞争力，也将会面临一些抉择和考验，但是也会争取到新的机遇。毕业之后，是去考编还是选择读研，师范生该怎样去选择？大家应该了解两者之间的优点和弊端，再根据自身的实际情况，这样才能做出相对聪慧的选择。

不清楚题主要读"师范类专业 非全日制研究生"的原因，个人觉得没有必要。在当下的教育模式中，研究生阶段没有"师范类专业"一说。仅有在本科阶段，才有提前批录取的师范专业招生，享受国家的政策福利。师范类专业的学科，在普通类院校都有同样或类似的专业，比如题主提及的"历史"，其他如教育学、心理学只能算是"师范性"很强的专业，综合类院校的这些专业实力同样不容小觑。相对来说师范类专业的学生最大的区别就是入学之前签订三方协议，在读期间免学费、住宿费、有补贴，但毕业后回所在地的中小学履约任教服务6年。当然，优点是定岗定编，不需要参加教师考编（事业编）。非师范类的本科生报考师范类学校的非全日制硕士是可行的，若通过读非全日制师范类专业研究生的方式获得公费师范生的福利（定岗定编），据我了解是不可行的。公费师范生读研仅能选择非全日制研究生，也必须在本科毕业后回签协议的地区履约任教。另外，"教育硕士"是专硕的一种，和其他专硕一致，并不是"教育学硕士"。报考需要3年以上一线教学经历、离校不离岗的在职培养（2-4年），仅授予教育硕士专业学位，没有学历证书。

都说孩子是家长们的殷切期盼，家长们未曾完成的愿望，总希望在孩子身上得到体现，就比如经受过生活磨练的父母，总希望孩子将来从事教师、公务员等稳定的工作。不过众所周知，公务员以及编制教师的考取难度非常大，为此奋战多次的人比比皆是。今天，小编给大家介绍的是9所招收“免费师范生”的高校，如果你本身就是教育事业的爱好者，那么相对于自己考取编制，这9所师范高校也是不错的选择，可以重点关注！这9所高校中有6所是国家教育部直属的师范类大学，包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学以及西南大学，而其余的三所是省属类的师范类高校，包括江西师范大学、福建师范大学和闽南师范大学。两者的区别在于，前者由国家教育部直接管理，师范生毕业之后被分配到全国各地进行任教；而后者是由当地省政府管理，师范生毕业后仅被安排在省内任教，主要解决的是省内教师资源分配不均的问题。除此之外，这两种形式的师范生政策基本是相同的。该项政策从2007年开始实施，实施目的是为鼓励优秀青年终身从事教育工作，起初只有六所教育部直属高校，后来逐渐加入三所地方高校。这9所高校的免费师范生，在校学习期间免除学费，不缴纳住宿费，并且由中央财政给予生活补助，毕业后由国家或地方政府直接分配工作。不过，要求这类师范生必须要在被分配的工作岗位上工作至少6年以上，工作年限满额之后就可获得教师编制。但一旦违约，就要赔付违约金，这样也能保证这项政策的实施。同时，大家应该也会想到，国家实施这项政策肯定是因为国家教育存在发展不平衡的现象，因而免费师范生毕业后分配的工作都是在发展比较落后的地区。这需要同学们提前考虑好自己的身体是否能够支撑自己在那里从事多年的教育工作，以及是否能够接受不太好的工作环境所带来的心理落差。但当克服了上述的困难，并完成分配的任务之后，发展前景就变得比较广阔。一是可以获得事业编制，如果想继续从事教师行业，可以申请调离，去心仪的地方发展；二是可在被分配的学校任教满一学期后，申请免试在职攻读教育硕士专业学位，这样分配期满后可以研究生的学历从事其他的行业，当然也可以继续当老师，而且还可以申请调往比较发达的城市任教，或者去教育培训机构以私立学校都可以。需要切记的是，不要觉得是国家分配工作就恍恍度日，没有追求目标，有明确追求的免费师范生和只为了能有工作的免费师范生将来的发展前途一定是不同的。国家给提供的这个机会，只要好好利用，将来的发展前景还是不错的。但也要注意一点，免费师范生将来从事的工作一般都会被限制在教师相关行业。因而同学们在报考时一定要提前考虑清楚自己将来的发展规划，不要因为短期的好处而影响以后长期的人生。

国家的硕师计划是特岗教师计划的有益补充，都是为了解决农村师资质量欠佳的问题。作为师范类大学生，我认为依据自己的实际情况选择就行，并不能盲目地认为是最佳选择。首先，我们了解一下什么是国家硕师计划？这个计划就是选拔一些优秀的应届普通本科生，录取为硕师计划研究生，并与地方教育部门签约为编内正式教师。在乡镇农村学校任教，服务期一般为三年，同时在职攻读研究生课程。 服务期满后到培养学校全日制集中学习一年，毕业时获硕士学历证书和教育硕士专业学位证书。其次，硕师计划对应届类毕业生的意义是什么？要知道我们现在的大学本科毕业生就业压力那是相当的大，尤其是师范类学校毕业生，虽然是师范类毕业，教师资格证在手，但是想要真正进入教师编制队伍，那绝非是轻而易举之事，很多人考了五六年都以失败而告终，最终还是做了合同制老师。那么硕师计划就为毕业生提供了一个快速进入编制内队伍的渠道，与此同时还可以在职进行研究生课程学习，取得硕士学历和学位。为教师日后的职称评定和职业前景发展都奠定了良好的基础。要知道，正常的在职老师想要攻读在职研究生的话并不容易，都是要进行入学考试的，丢开书本那么多年，要想重新拿起来考试，还是有很大难度的。最关键的是三年服务期满后，自己的选择性还是很大的。很多二三线城市都会有绿色通道引进教师的计划，如果本身带编制，而且有着很高的学历，是很容易进入城市学校的编制队伍的。所以说从长远来说硕师计划还是有很大的优势。最后，硕师计划虽好，但适合所有的毕业生吗？这个计划的本质是为了帮助提高农村师资素养，并不是因为教师岗位空缺，而是通过这部分教师去帮助和提高农村学校的教育质量，所以从计划本身来说是有预期的，这些老师最终能否留下来大家都心里有数。因此对于那些有着长远职业规划的优秀毕业生来说这个计划并不合适。首先他们可以凭借着自己的能力直接一步到位进入城市学校，其次他们在职也同样可以有能力去考取在职研究生，如此一来，他们要实现职业理想和目标，效率将大大提高。另外硕师计划协议签订之后是不能轻易违约的，还有硕士学历和学位的认可度也还有待验证。总的来说，对那些有志于农村教育的毕业生来说还是很有诱惑力的，但是对于本身就有能力解决就业和编制问题的人来说可能就不怎么感兴趣。不过，人各有志，最关键的还是要看每个人的追求，有些人宁可不做老师也不愿意到农村去，但也有人宁可放弃年薪百万到农村去支教。所以还是遵从自己内心的选择吧！如果是你会怎么选择呢？欢迎在下方留言分享。更多有价值的教育话题，请关注我哦