预计明年留学的AIA国际本硕学员张同学预计明年留学的AIA国际本硕学员张同学,今年已经找到了两个实习工作,她希望在明年出国之前,就能确认自己未来的求职方向,学成归来后目标将会更加明确。在2018年毕业典礼上,张同学以优异的成绩拿到了英国哈德斯菲尔德大学奖学金,借此机会AIA国际本硕对她做了一次简单的采访。继承了母亲的“衣钵”由于自己的母亲是会计,因此在张同学高中时候,其母就希望她能够继承自己的“衣钵”,成为一名优秀的会计师,对张同学而言,选择AIA国际本硕是因为AIA国际本硕的专业课程吸引到她。“我希望我大学能学到非常实用的专业课程, AIA的课程针对性非常明确,没有任何与专业无关的课程,这样的课程设置我很喜欢。”最专业的授课模式进了AIA国际本硕后,最让张同学满意的无疑就是授课模式。过去她以为,会计就是以做账为主,但是AIA国际会计的课程颠覆了自己对会计的认识,越学后面越加强对财务报表的分析,为了进一步让这群没有工作经验的学生能理解,课堂上老师会用大量的经典案例和时事案例进行举例分析,学校也经常安排一些事务所和企业,银行的高管给自己培训,这让自己对财会金融有了更深的认识。“应用型”学习张同学觉得这里的老师属于“应用型”的,这与老师大部分都是来源于企业和事务所有关,根据他们的履历和专业课程的内容不同,他们上课也会有迥然不同的风格,有些是用案例引入教学,有些是全英文授课,因为对未来职业的期待与向往,激发了自己对专业课程学习的热情,学会了自主学习;比如刚开始很多专用财经英语困扰了自己,就会去图书馆借相关的词典一个一个查;比如养成了课前预习的习惯,带着预习后的疑问和知识进行听课,可以达到事半功倍的效果;比如在老师允许情况下拷贝课堂上的PPT,结合笔记一起复习,可以加深对知识点的理解。加强练习口语与写作随后,张同学谈了谈雅思学习的感触,她觉得中国人普遍在口语和写作这两方面比较薄弱,现在AIA国际本硕有全英文授课,还有专门外教负责口语,这方面并不用太过担心,写作也有专业老师指导,就是要注意平时多加练习即可。最后,AIA国际本硕祝愿张同学能够早日确认自己的职场方向完成自己的职业梦想辽宁师范大学AIA国际本硕辽宁师范大学 AIA 国际本硕采用 3+1+1 的教学模式。学生经 3 年辽宁师范大学在校学习,以 AIA 课程体系作为专业核心内容,完成并达到课程标准要求,即可直接衔接进入合作的英国(美国、澳洲等)大学的本科最后一年,攻读获取英国大学的本科学历学位。并且,完成本科的学生可直升硕士,或由项目海外升学中心(OSC)全程协助申入英国 Top30 大学攻读硕士。衔接众多海外知名院校为学生提供完善的海外升学服务辽宁师范大学AIA国际本硕衔接英国、美国、澳大利亚等7大留学国度,20+所海外名校,其中包括2018TIMES英国大学综合排名前30位及澳州五星级大学等。同时提供完善的海外升学服务:升学规划招生宣讲名校游学体验硕士申请精英计划免费直录院校申请留学签证指导等还建立精英计划帮助学生申请英国TOP30名校硕士。职业发展中心,提供终身职业保障:AIA国际本硕设有职业发展中心,搭建学生与企业间的互动平台,为学生推荐实习/全职就业机会,提供更多职业发展服务。截止目前,CDC已与500多家企业达成战略合作,涵盖6大中外资会计事务所、30多家中外资银行、世界500强企业。无论是否已走出校园,职业发展中心都会持续不断的为AIA国际本硕的应届及往届学生推荐就业机会,可谓是学生的终身财富!上图为500+战略合作企业(部分)
在AIA国际本硕毕业典礼上,优秀毕业生黄同学在采访中表示,最让他深有感触的,就是AIA国际本硕的老师们。老师是知己是朋友在过去十二年的学习生涯中,老师对他而言是受人尊敬的长者,是孜孜不倦的教育者,如同父母般,将大量的知识一点点喂给自己吃,他尊敬每一位教育过自己的老师,但是进入AIA国际本硕之后,他发现老师不再是高高在上,让他敬而远之的长者,他们还能成为自己的朋友和知己。教学模式活泼引人入胜黄同学采访中表示,AIA国际本硕的授课老师都有属于自己独特的风格,而无论何种风格,上课时候都很注重互动和课堂气氛,不似高中时候那样死板,因此每位老师都给自己留下深刻的印象,从他们身上不仅仅学到了专业知识,还有他们的思维方式,为人处事,国内外文化差异等信息。由于自己选的是AIA国际会计师方向班,AIA的课程越到后期,难度越大,尤其是部分专业知识,若没有工作经验很难理解,因此任课老师会用不同的案例帮助自己去理解知识,而这样的教学方式,让自己对所学专业和未来职场充满了期待。听案例和故事,更快学习到知识最让黄同学印象深刻的无疑是教自己第一门课程的,当初刚刚拿到AIA的教材惊讶于它的厚度,并且担心自己根本就没有办法在短短三个月里完成这门课程,但是老师极其擅长教授新生,她用生动幽默的语言通过许多案例和故事,带动了学生学习的积极性,并让自己愿意花费更多的课余时间去自发性的预习复习和练习。得到了一大笔人生财富除去课堂,平时还会与老师聊一些与专业无关的话题,比如情感,留学,职场,就如同朋友一般,拥有丰富社会经历的老师,会给自己一些建议和参考,这些良师益友,给自己带来的不仅仅是学业的成就,还有许多珍贵的人生财富。要善于发掘学习方法学习方法上,黄同学建议专业课跟着老师的建议去学,雅思考试与专业课其实有相通的地方,专业课由于是全英语的,能够培养自己英语的语感,另外,雅思还比较注重单词的积累,黄同学建议背诵单词时候,手写默写效果最佳,单凭眼睛背诵效果没有手写的好。比赛中能力更上一层楼此外,AIA国际本硕还经常举办一些竞赛活动,比如自己就参加了英语演讲比赛,通过层层筛选最后进入了总决赛,尽管最后没有拿到名次,但是筹备比赛的过程中,他的英语能力得到了显著的提升。目前黄同学已经计划去英国哈德斯菲尔德大学完成最后的学业,对于未来职场,他偏向于审计和管理会计,他认为当前财会市场缺乏管理会计的人才,想有更好的职业发展,管理会计是必不可少,同样,他也比较喜欢审计的课程,希望毕业后能进会计师事务所并攻读CPA课程。AIA国际本硕也希望他学成归来能找到切入点,拥有更好的职业发展前景。辽宁师范大学AIA国际本硕衔接20+英国公立院校,从国内学习起步,阶段进入英国正规本科高等院校,再到斩获Top30名校硕士。稳扎稳打,渐进式的提升自己的能力,最终成就名校海归。经3年辽宁师范大学的在校学习,以AIA课程体系作为专业核心内容,完成并达到课程标准要求,即可直接衔接进入合作的英国大学的本科最后一年,攻读获取海外大学的本科学历学位。并且,完成本科的学生可直升硕士,或由项目海外升学中心(OSC)全程协助申请英国Top30大学攻读硕士。最少总计5年时间学生即可取得包括海外名校本、硕双学历,以及AIA财会初、高级双证书。同步“海外名校学历+行业资格证书”,成就未来职场高定位高发展。辽宁师范大学AIA国际本硕部分海外衔接院校
记得十年前高考完报志愿的时候,小编压根就没有考虑去填报师范类教育类专业,那时候大家都对电气,自动化,机械,金融,建筑,小语种之类的趋之若鹜,教育类专业感觉出路很窄只能做教师且待遇很低,所以不吃香。不过随着时代发展,情况已经变了,不仅仅教师的待遇上涨,吸引力增加,互联网教育的大发展使得师范生在互联网领域也拥有非常多的机会,今天我们就来盘点一二。教育类专业就业现状教师待遇大幅提升,门槛大幅增加7月8日国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,当中指出,要提高教师的工资收入水平,逐步与当地公务员持平。实际上在这篇文章出来以前,教师工资的改革已经开始了。公办中小学的教师薪资已经相对之前大幅上扬,部分地区近三年涨了一倍。今年深圳龙华区公办中小学针对20届应届生的教师招聘,放出了491个在编教师岗位,吸引了3.5万人报考,这报录比与阿里巴巴等中国最热门的企业相比也不逞多让。为什么这么吸引人,因为当地政府为教师岗开出30万的年薪外加人才住房等福利政策。这个薪资甚至和互联网大厂的算法工程师持平,考虑还有事业编,福利房超高的公积金以及三个月的寒暑假,不吃香就难怪了。杭州钱塘新区的教师招聘公告中显示,给引进的具有高级职称的教师最高达100万的安家费。前面说了教师待遇提升,部分重点地区重点学校的教师待遇甚至高于程序员,这么好的工作自然报考人数极多,门槛肯定水涨船高了。这是今年11月28日杭州学军中学教师招聘拟录取名单的一部分,基本都是清北硕士。上文中提到的深圳龙岗区今年招聘的491名在编教师的体检公告名单里显示,进体检的491名考生,共计来自于60所海内外高校,其中入围超过2位数的学校共有14所,分别是北京师范大学54名,北京大学48人,清华大学28人,东北师范大学27人,华中师范大学24人,武汉大学22人,华东师范大学21人,中山大学16人,华南师范大学15人,厦门大学15人,中国人民大学15人,北京体育大学12人,爱丁堡大学11人,南京大学10人。都是名校。在线教育同样高薪遍地对于教育类专业的学生,进入在线教育行业可以做产品经理,教研人员或者直接讲课的老师,收入水平同样非常高。给大家看几个刚发布在拉勾网的在线教育岗位的招聘广告,看看薪资水平教育类师范生去在线教育领域,不论是做教师,教研岗或者完全转型做互联网产品经理,薪资都非常可观。展望未来教育类专业的现状竟然如此美好,那未来还会不会接着好下去呢。在线教育会持续高速发展易观的数据显示,中国在线教育领域即便在2019和2020年的增速比前几年动辄30%的增幅下滑不少,但仍保持在15%以上的高速增幅。教育行业就业市场求贤若渴中国最大的招聘网站智联招聘旗下的中国就业研究院发布的CIER(就业景气指数)显示,目前教育培训行业的就业景气指数居全部行业的第三名,且呈现上升趋势。注:就业景气指数也就是就业供求比指数,指市场需求量(总招聘人数)与供应量(总简历投递人数)的比值。教育培训的就业景气指数是4.66,也就是说平均每4.66个岗位空缺,只有1个人来应聘。AI时代对教育行业更多是利好而非利空AI时代即将甚至已经来临,会对我们身边每一个行业都产生巨大的颠覆。不少人会担心五年十年二十年之后,教育行业会不会因为AI走向衰落呢。上图的数据出自麻省理工17年发布的一个报告,预测AI对于未来20年各行业职位的影响情况。红色指AI在这个行业未来20年创造的新职位数量占比,绿色指会淘汰掉的职业的占比。可以看到教育行业新职位是12%,而被淘汰职业的占比只有5%,也就是未来20年AI总共会为教育行业新增7%的职位,整体岗位需求是增长的。而且,教育淘汰职位占比的5%是所有行业里最低的,远低于倒数第二名健康医疗的12%。这个数字越低,说明该行业越难被AI颠覆,越稳定。从这张图可以看出在AI时代下,未来20年,教育行业是最稳中有进的行业,其次是健康医疗。也难怪,自人类有文明以来至今,教师和医生就是受人尊敬的职业,看来这个趋势还会继续下去。抓住新机遇教育行业发展的这么好,其他非教育师范类专业的学生看到这里是不是有点眼红。不用羡慕,大家应该也注意到了,上文中列出的龙岗教师招聘还是杭州的教师招聘,对于专业限制并不严格,毕竟录取的那么多清华北大的学生可没教育类专业的,这也是目前全国对于教师招聘的趋势。只要你能够在台上讲好课,有教师资格证,就能够报考公办学校的教师。而互联网教育行业更不用说了,产品经理教研岗历来对专业毫不限制。除了上文提到的当老师,教研,产品经理外,教育行业尤其是在线教育还有很多其他值得做的高薪岗位。教育行业的未来可能会比上文说的更美好,了解更多,关注国际人2020年趋势年会。
本人情况介绍本人本科是华东师范大学传播学院的,跨专业考本校的汉语国际教育专业。复试成绩一般,所以这篇经验还是以介绍初试准备为主。一、关于考研择校选择华东师范大学,其一是因为它是我的母校,大学四年的学习让我对它产生了深厚的感情,而且平时到中北校区看见国汉教学楼,真的很向往;其二是因为华东师大的汉硕实力很强,是我国最早设立对外汉语专业的高校之一,对接的孔院也很多;其三,可以留在上海,和男朋友一个城市,彼此的学校距离也很近,相互支持,共同进步。二、关于汉硕华师大的汉硕考研难度相对较小,录取人数与上海其他名校相比名额较多,2019年录取17个,分数线为338分,2020年录取38个,分数线为334分,名额直接翻了一倍多,且华师大不属于自主划线的34所高校,如果进了国家线就有可能进复试。三、参考书目傲娇的华师没有提供参考书目,我就简单地说一下我阅读过的书籍吧。我备考的时间比较充裕,而且学校图书馆提供了十分丰富的图书资源,所以我阅读过的书目还比较多,至于核心重点地书目我会在后面重点说。专业课一:1.现代汉语(黄伯荣、廖旭东)2.现代汉语通论(邵敬敏)3.语言学纲要(叶蜚声、徐通锵)4.古代汉语(王力)5.语法讲义(朱德熙)6.语法问答(朱德熙)7.国际汉语教师语法教学手册(杨玉玲)8.现代汉语语法答问(杨玉玲)9.现代汉语词汇问答(李英)10.实用现代汉语语法(刘月华)11.国际汉语语法与语法教学(吴中伟,杨玉玲)12.国际汉语教学设计(廖建玲)13.国际汉语教学案例与分析(朱勇)14.国际汉语教学案例分析与点评(叶军)15.汉语作为第二语言教学·汉语要素教学(毛悦等)16.汉语作为第二语言教学·汉语技能教学(吴中伟)17.汉语可以这样教:语言要素篇(张和生)18.现代汉语语法研究教程(陆俭明)19.对外汉语语法教学释疑201例(彭小川等)20.对外汉语综合课优秀教案集(崔希亮)21.对外汉语教学课堂教案设计(吴勇毅等)22.外国人学汉语语法偏误研究(周小兵)专业课二:23.对外汉语教育学引论(刘洵)24.对外汉语教学入门(周小兵)25.跨文化交际(祖晓梅)26.跨文化交际学概论(胡文仲)27.中国文化要略(程裕祯)28.中国文化通论(顾伟列)29.外国文化史(孟昭毅、曾艳兵)政治&英语30.肖秀荣全套31.考研政治通关优题库32.恋恋有词33.黄皮书34.英语高分写作35.考研英语拆分与组合翻译法36.阅读的逻辑四、关于复习进展(一)4—6月四月份决定考研专业和学校后,就开始看专业书了。主要看了《现代汉语》(黄廖本)、《语言学纲要》、《对外汉语教育学引论》、《跨文化交际学概论》、《中国文化要略》等。因为大三下本科的学习任务还比较繁重,还要忙学年论文、专业的实践课,所以这一阶段的复习只在书上圈圈画画,没有系统地做笔记,看过一遍印象也不会很深,但是我对要考的专业课有了比较系统的了解,方便我制定后面的学习计划。(二)7—8月正式的备考阶段应该从7月10号开始。这一阶段的时间安排:早上8点到晚上10点,除去午饭午休晚饭等时间,一天专门用于学习的时间约为10小时。五、复习内容专业一:《现代汉语》(黄廖本)、《现代汉语通论》(邵敬敏)、《语言学纲要》专业二:《对外汉语教育学引论》(刘洵)《跨文化交际学概论》(胡文仲)《中国文化要略》《外国文化史》英语:《恋练有词》背单词,开始做2000年以前的真题政治:《知识点精讲精练》八月份开始每天看一点复习过程:系统地梳理书上知识,形成自己的笔记,额外找了一些对应的习题,边复习边写习题,在大量的练习中巩固知识点。《现代汉语》和《现代汉语通论》建议不要穿插复习,毕竟两本书的内容框架还是有一定区别。《语言学纲要》这本书理论性较强,建议复习空余找一些案例辅助理解。《对外汉语教育学引论》这本书很难啃,我的做法是先按照目录把书中的内容列成一个大的表格框架,然后再慢慢往里面填内容,这看你平时的记忆习惯是什么,也可以尝试列成思维导图,总之要把整本书的内容理成一个系统地框架,方便记忆,也方便理解知识点之间的逻辑性。《跨文化交际学概论》这本书很薄,知识点也比较分散,建议同时阅读《跨文化交际》。《中国文化要略》提供了(考研笔记),这本小册子比较系统,复习的时候可以以这本考研笔记为主,适当添加自己不会的重点的知识点。学有余力可以看看顾伟列老师的《中国文化通论》(华师大老师编写),我本科上过这一课程,因此直接看的当时的笔记。《外国文化史》这本书的内容也是非常繁杂,我是先到“考研文库”上找找有没有相关的笔记(省得自己做笔记时要打太多的字),然后自己阅读的时候再整理和形成自己的笔记。这两个月的时间比较关键,一要形成自己的知识体系,二要扎实知识基础。我把专业一二的重点书目都过了两遍,所以九月份开始做真题的时候就没什么压力了。英语每天保持记忆一定量的单词,用的书是《恋练有词》,但不建议听网课,废话太多浪费时间。英语刚开始做的时候正确率可能不高,也不要太有心理压力,关键是在做真题中摸索出做题方法,老师的出题逻辑(建议后期看看《阅读的逻辑》对比自己当初做题的想法和老师的解题思路)(三)9—10月大四上学期还有一门课,其余时间都在专心复习,而我的复习阵地也从宿舍转移到了图书馆。时间安排也是早8晚10,但时间利用率相对较高,每天能保证11小时左右的学习时间。一周休息两天,半天用来上本科的课程。(适度娱乐有利于提高学习效率)复习内容:专业一二的必要参考书目;与现代汉语、对外汉语教学相关的书,如杨玉玲老师的《国际汉语语法与语法教学》《国际汉语教师语法教学手册》《现代汉语语法答问》,这三本书感觉对语法点的分析与教学提供了很好的思路。另外,也可以补充阅读与对外汉语课堂教学相关的书籍,如华师大叶军教授的《国际汉语教学案例分析与点评》,应对可能出现的案例分析题。开始做专业课真题,本校的真题不要一下子做完,先做两三套感受下出题风格,以后可以寻找其他类似学校的真题练手。真题写完改完后要认真总结,反思自己在哪一部分的知识点掌握不足,查缺补漏。英语继续巩固单词,做2000-2015年的真题,同时适当练习写作。(阅读很重要!阅读很重要!阅读很重要!修改卷子时要重点关注阅读题的解题思路)政治开始做肖秀荣的《1000题》,可以搜罗其他政治老师出的习题,通过大量的练习巩固知识点。对于马原和毛中特中比较难的知识点,建议听听课程,对理解和记忆知识点很有帮助。这一阶段政治和英语每天要保证两个小时左右的复习时间,循序渐进提高自己的公共课的水平。(四)11月专业一二开始第六遍复习,还是要以书本为主,笔记为辅。专业一开始准备相关题型的答法,以写教案为例,我先阅读了一些关于教案写作的书,如崔希亮的《对外汉语综合课优秀教案集》、吴勇毅的《对外汉语教学课堂教案设计》等等,总结出自己的教案模板。同时,整理总结教案中重点讲解的知识点,如把字句的教学、存现句的教学,这样在考试的时候看到课文就能立刻联想到对应的知识点,以及改知识点的教学方法和练习方法。英语也要总结自己的写作模板,保持一天一篇的写作量,可以让别的小伙伴帮忙看看是否存在逻辑和语法问题。平时在阅读英语文章时遇到一些好的素材也可以随手记下来,在写作过程中搬出来改成自己的句子,给文章增添亮点。这一阶段政治的重要目标是攻克选择题,各位老师应该也出了自己的预测卷,这些卷子时很好的训练选择题做题时间的工具,不要一下子做太多,两天一套保持手感即可。(五)12月这一阶段适合用来攻克专业课最薄弱的部分,不适合从头到尾全面地复习。英语可以用没有写过的真题卷来模拟考试,开始时间、做题时间都控制在考试规定的时间内。政治开始背大题,我是以肖秀荣老师的四套卷为主,重点背了四套卷的材料题,适当学习八套卷的答题思路。要保持平和的心态,不必过于紧张,休息时间还是要保证。六、考研复试经验今年考研的战线拉得好长,2月20号出初试成绩,5月13号才复试,中间两个月时间断断续续地复习,在家效率也不高,资料也不齐全。我复习的时候主要看了自己之前做的笔记,重点关注现代汉语部分,以及与教学相关的书和视频,间接积累教学经验(华师大汉硕复试还是很关注学生的教师潜质的),还看了周小兵的《对外汉语教学入门》,回顾专业二的知识。另外,还看了《国际汉语教师证书中英文问答》,准备了与汉硕相关的英语问答话题集,为英语口语做准备。还看了一下新祥旭考研的复试直播课,老师讲的很仔细,干货满满。
国际上的一年制硕士,是真的很水吗?“你一年硕士能学到什么?”“为什么你硕士只读了一年多时间?”“看起来像是假硕士哎”那么一年制硕士真的很水吗?在这里给大家科说下,一年制硕士多数都像国内的专硕,是国外研究生课程体系中的授课式课程,与研究式课程相对应。二者的区别简单讲,就是一个以日后从事学术研究为导向,招生人数很少,一个以专业实践、就业为导向,招生名额比较多,课程也偏实际。国外的很多MBA项目都是一年制学制,国内的所有MBA也都是专硕。因为MBA特殊的招生要求,本科三年工作经验,专科五年工作经验,所以很多攻读MBA的人事业已经开始发展,更倾向于非全日制MBA,这也是在职MBA更受欢迎的原因。有很多学员来问我,国际一年制MBA硕士能不能学到东西,他们担心这是在水学历,只是用来提升教育背景的,学不到什么知识。我们来做一个比较,国内的非全日制MBA和国际一年制MBA硕士相比较一下。国内很多的非全日制MBA都是周末或节假日授课,但它们不会每一周都上课,很多学校的在职MBA都是双周上课,甚至有三周上一次课的当然还有月度集中授课的。这样算下来,其实和国际一年制MBA硕士的授课时间相差不大,一个集中上课把课程直接上完,一个周末上课。每年我国考研人数都井喷式增长,竞争压力日渐增大。无论学生选择了哪个国家,用了什么方式,总之自费留学生中很大一部分选择了攻读一年制硕士课程,而且是正常拿到的留服中心认证。其实不管你是几年制的留学生,国家都没把年制作为特例区分,学历能不能认证,主要还是看留学项目的教育资质。正规国际院校的留学项目,都是要经过层层审批,要有中国驻当地大使馆和所在国教育局的分别出具的资质认证。查询的方法有很多,可以在教育涉外信息网查院校信息,在CEFDG官网查询项目有资格颁发什么证书,CGE联盟等等。当然还有最简单的方法,去问招生老师要留服认证的证明,因为一个稳定的国际项目肯定不只有你这一届的学生,那之前的学生想要在中国发展,肯定要有留服认证。如果之前没有留服中心认证下来证明的,劝大家也别花钱读了,国内不认可,教学质量肯定也不行。查询方法都一样,都要看这两个地方。一个是教育涉外监管信息网,这是最基本的前提。中国会把所有认可的外国院校都放到上面,只要上面有相应的院校,那院校就是被认可了。所在学校得到教育部认可,则该学校颁发的相应学位也会得到教育部认可。只要是正规的一年制硕士,那当然可以攻读。拿到国际院校颁发的学位(授予硕士学位),然后在留服中心做学历认证,就是学位证+学历证明双证了。法国的一年制MBA硕士项目,2016年就已经在做了。已经有一个较为成熟的体系模式了,截止到现在参与项目的学生全部顺利毕业,还没有一个学生出现无法认证学历的情况。这里说一下,没人可以确保你一定毕业,因为这是认证项目,学校会走正常流程来给学生开学籍,授课,布置课业,论文毕业。但是只要你不随意旷课,正常完成课业(课业不难)都是可以顺利毕业的。毕业后就可以去留服中心做认证。
国立马来西亚苏丹依德利斯师范大学UPSI (简称马来西亚师范大学),Pendidikan Sultan Idris大学(UPSI)是马来西亚主要的公立大学之一。本文将介绍硕士申请条件。作为教师教育的领导者,UPSI提供创新的课程和终身学习。UPSI决心成为一所无与伦比的大学,它通过教学,学习,研究,出版和其他方式来满足质量管理体系(MS ISO 9001:2015)中所提到的利益相关者的要求,从而在不断带头的教育方面无与伦比。专业设置音乐与表演学院音乐与音乐教育系、表演艺术系管理与经济学院教育管理:教育硕士(教育管理)、教育硕士(教育规划和政策)企业管理与创业:教育硕士(企业管理)、管理硕士(企业家精神)、管理硕士(市场营销)、管理硕士(战略管理)、管理硕士(人力资源管理)、管理硕士(人力资源开发)、工商管理硕士、管理硕士(业务管理)、管理硕士(信息系统)经济:教育硕士(经济学)、经济学硕士(发展经济学)、经济学硕士(金融经济学)、经济学硕士、经济学硕士(计量经济学)、经济学硕士(国际贸易)、经济学硕士(管理与组织)、经济学硕士(企业家和工业经济学)、经济学硕士(伊斯兰经济学)会计与金融:教育硕士(会计)、会计硕士(伊斯兰金融)、会计硕士(财务会计)、会计硕士(管理会计)、会计硕士、财务硕士(财务管理)人文科学学院艺术硕士(马来西亚历史)、大师或艺术(东南亚历史)、艺术地理硕士)、艺术硕士(叙利亚)、艺术硕士(马来西亚研究)、艺术硕士(道德教育)、教育硕士(伊斯兰教育)科学与数学学院理学硕士(研究):环境生物技术、分析化学、天然产品、先进材料、应用统计、仪表、材料物理、可再生能源、生物学、化学、物理、数学、应用数学、统计教育硕士(研究/混合模式/课程):物理、化学、生物学、数学体育科学与教练学院教育学硕士(体育科学)、理学硕士(体育心理学)、理学硕士(体育教练)艺术、计算机与工艺创意学院部门:电脑、创意与多媒体、艺术与设计入学要求荣誉学士学位或同等学位,CGPA2.75语言要求托福:500雅思:5.5学费3学期总费用:14080-18060 马币
湖北有这样一所高校,虽然寂寂无名,但却在默默的发展。每年向教育界输出大批人才。他虽然可能相比于著名的师范院校来说会差很多。感觉绝对是二本中的佼佼者。这所既不是985,也不是211,更不是重点本科的,院校绝对会在一定程度上满足低分考生的需求。学校不会决定你的未来,决定未来的是你自己。今天有高考科代表给大家介绍的,便是一所低分师范院校。但这分低不代表水平低。高考我们可能会考得不如意。但对于那部分低还少,上师范院校的学生来说这所院校简直就是最大的福利。黄冈师范学院黄冈师范学院,位于湖北省黄冈市,学校前身是于1905年创建的黄州府师范学堂,后经历多次发展阶段,于1993年经教育部或者升格为本科层次的黄冈师范学院,并与鄂东职业技术学院进行合并。成为一所涵盖,理学工,学经济学,文学,教育学等九大学科门类的省属全日制多科性普通本科高等院校。黄冈师范与众多普通本科师范院校一样,拥有三所校区。但黄冈师范绝对拥有雄厚的师资,拥有专职教师959人,其中教授副教授多达400多人,博士硕士也多达600多人。学校还聘请国内重点高校的知名学者教授,以及博士生导师,作为学校的兼职教授。绝对可以满足低分的学生对于优秀教师的需求。刚收到,在普通本科中享受211,985的教师待遇。如若如此,你还学不好,那么,你能怨谁?黄冈师范的学子多次拿到国际国内重大奖项。与其优秀的教师队伍是绝对离不开关系的。优势专业黄冈师范作为一所新建师范院校,拥有省级重点学科两个:教育学,农业资源与环境,省级重点培育学科三个:应用经济学,戏剧与影视学,中国语言学。和一个专业型硕士学位授权点,教育硕士。同时学校还拥有一个省部重点汉语言文学专业以及国家品牌专业:生物科学。从以上介绍的专业来说,黄冈师范学院绝对满足了师范生对于专业的要求。同时湖北省正在蓬勃发展中,未来对于教师队伍的需求肯定是绝对放在首位的。黄冈又临近武汉市毕业之后也可以选择就近就业。录取分数作为一所新兴的师范院校。专业录取分数,必然不会是很高。与其他同层次老牌师范院校以及重点师范院校来说,他绝对是低分学生段的福利。下面给大家截取,来自高考科代表平台黄冈师范学院在山招生的专业分。从分数线上我们也可以看出,黄冈师范的大部分专业线以及学校录取分数线,都在低分段中不是太高的位置。绝对是属于可以去一上的高校,尤其是对于以后想当老师,考教师编的女生来说,更是优异的选择。
近年来,很多国外知名大学在纷纷在国内设立的分校,或是通过联合办学形式,或是采用挂名形式,与国内重点大学相比,谁强?都说自己是按照主校的教育方案,交了那么多高额的学费,师资是否能够保证?1、宁波 - 诺丁汉大学学校建于2004年,位于浙江省宁波市,是经教育部批准,由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学,是中外合作大学联盟成员。2005年5月20日,教育部正式批准设立宁波诺丁汉大学,2008年12月获教育部批准开展博士研究生教育。宁波诺丁汉大学本科阶段学习学制为四年,第一年学习通过小班化学习,主要学习学术英语课程(EAP)和专业入门课程。之后三年的课程设置与英国诺丁汉大学一致。硕士研究生学制分一年和两年,两年制的第一学年主要学习学术英语课程。学生毕业颁发英国诺丁汉大学学位,按照英国的教育体系(英联邦所属大学适用),学生获得的学士学位分为一等、二等上、二等下和三等学位。学位证书上注明学生所获学位的等级。学位等级由学生在校期间学术成绩加权平均分决定,并于学生继续升学时申请深造院校相关联。2、北京师范大学 - 广东香港浸会大学联合国际学院创建于2005年,位于广东省珠海市,是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的重点大学,创新地推行博雅教育及国际化办学模式,致力于建成世界一流的博雅型大学,培育国际精英人才,促进中国高等教育国际化。UIC致力于建成世界一流的博雅型大学,现拥有一支来自30多个国家和地区的优秀师资队伍,实施全英文教学。本科毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位,在国内、香港及国际范围均获认可。另外,UIC正式开展的研究生教育,开设研究型硕士博士专业和授课型硕士专业课程,毕业生获颁香港浸会大学学位证书。3、西交 - 利物浦大学2006年学校正式成立,位于江苏省苏州市,是经教育部批准 、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的,拥有学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。研究型硕士学位点:分子生物学、管理学、计算机科学、高级化学。全日制授课型硕士学位点:专业会计、可持续能源技术、商业分析硕士、国际工商管理、土木工程、城市规划、城市设计、多媒体通信、媒体与传播学、应用信息学、建筑设计、投资管理、社会网络计算技术、管理学、经济与金融学、经济学、英语教育、工商管理、跨学科设计、运营与供应链管理、金融学、金融数学、金融计算、项目管理。非全日制授课型硕士学位点:可持续建筑、国际工商管理、土木工程、城市设计、媒体与传播学、英语教育、跨学科设计、运营与供应链管理、项目管理。4、昆山 - 杜克大学学校创建于2012年,是昆山杜克大学是杜克大学和武汉大学在中国江苏昆山市合作举办的具有独立法人地位的世界一流研究型综合大学,主攻精英教育和前瞻科研。 学校现开设环境政策、全球健康、医学物理学和管理学四个硕士学位及本科生全球交流学习项目。昆山杜克大学的学士学位课程采用通识博雅教育模式,各专业均采用了双结构设计,在涵盖广义的跨学科核心内容的同时,更聚焦本专业的重点知识,学生可通过选择不同的课程来发掘个人的学科兴趣与方向,并在大二下学期结束时确定专业。5、上海 - 纽约大学学校创建于2011年,位于中国上海,是纽约大学和华东师范大学在上海合作开办的具有独立法人地位的研究型大学,提供四年制文理科通识教育。 与纽约大学阿布扎比分校、纽约大学纽约校区共同组成纽约大学全球系统中的三个具有学位授予权的门户校园,面向全球招收本科生、硕士生、博士生。所有课程英文教学,授课教师来自于中国及世界各地。2013年开始招生,开设的专业包括:金融学(商业与金融)、经济学、生物科学、神经科学、物理学、化学、电子信息工程(电子工程)、计算机科学与技术(计算机工程、计算机科学)、数学与应用数学(数学)、综合人文、数字媒体艺术(互动创意和技术)。6、汕头 - 以色列理工学院学校创建于2016年12月,广东以色列理工学院位于广东省汕头市,由全球知名的以色列理工学院与广东汕头大学合作举办,是中国第一所引进以色列优质高等教育资源的具有独立法人资格的中外合作大学。广东以色列理工学院首批设置的本科专业为化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程。学院按照相关规定,逐步开展以色列理工学院硕士学位和博士学位教育,自主招生录取,颁发以色列理工学院的硕士学位和博士学位证书。7、温州肯恩大学2014年正式去筹,位于浙江省温州市,温州肯恩大学是经教育部批准,由美国肯恩大学与温州大学合作创办,在中国设立的一家引进美国大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学,是第一届中外合作大学联盟理事会成员。开办金融学(国际金融方向)、会计学(国际会计方向)、国际商务、市场营销(国际方向)、管理科学(国际创业管理方向)、管理科学(国际物流信息管理方向)、英语(国际应用方向)、心理学、计算机科学与技术、数学与应用数学(数据分析方向)、视觉传达设计、建筑学等专业方向。想了解更多信息,欢迎关注我,更多内容希望能够帮助您!
华中师范大学,简称“华中师大”或“华大”,位于湖北省会武汉,是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校,入选国家“2011计划”、“111计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部来华留学示范基地”,是中日人文交流大学联盟高校,武汉七校联合办学成员,全国首批具有博士、硕士学位授予权的单位,国家师范生免费教育试点高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。华中师范大学是师范方面的顶尖大学之一,在全国排名TOP5,是众多想学师范等专业的考生最理想的 学校之一,"王牌"学科堪比985,就业率超高!华中师范大学的历史非常悠久,邓小平同志还未它题名过可谓是国家非常重点建设的一所大学了。学校是在1903年创办的文华书院大学部(始于1871年美国圣公会创办的文华书院,1924年改名为华中大学)、1912年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教育学院的基础上,1951年组建公立华中大学,1952年改制为华中高等师范学校,1953年定名为华中师范学院。到目前为止华中师范大学是国内最大的师范大学之一,学校占地面积120,下设30个学院,75个本科专业;国家重点学科8个,湖北省一级重点学科22个;15个博士后科研流动站,21个博士学位授权一级学科,33个硕士学位授权一级学科,128个博士学位授权学科专业,173个硕士学位授权点。有教职工3800余人;各类全日制在校生近32000人,其中本科生近18000人,研究生11000多人,留学生2900多人。况且华中师范大学位于中西部,国家人才引进计划包涵区域,这便使得华中师范大学的发展潜力更加巨大,结业率也是超高当然了,一所大学最最重要的当然还是学术实力,学校现有国家重点学科8个,国家重点(培育)学科1个,湖北省一级重点学科22个,中国语言文学和物理学等15个专业设有博士后流动站,有21个博士学位授权一级学科,33个硕士学位授权一级学科,128个博士学位授权学科专业,173个硕士学位授权学科专业。还有这所国内最顶尖师范大学,不仅是211工程,还有世界一流学科建设学科两个:政治学和中国语言文学,这两个"王牌"学科堪比985此外有国家重点学科(9个):中外政治制度、科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义基本原理、教育学原理、汉语言文字学、中国近现代史、农药学、理论物理、文艺学(培育)从中可以看出,华中师范大学的硬实力还是非常过硬的。学校列中国校友会编制的2011中国大学实力排行中国高校第25位,社会科学综合实力排名第10,在中国师范类大学中排名第3位。华中师范大学在中央教育科学研究所高等教育研究中心在对教育部直属高校的绩效排名中,在直属师范大学中排名第二。这样的评价足够可以看出它的重要性,绝对称得上是数一数二的知名高校。当然以上的称赞还不足以体现华中师范的美。不仅有”爱在华师“的称号,更有每年九月桂花飘香的迷人气息。华中师范大学的校园尤其以满山的桂花树而闻名遐迩,每年九月,桂树飘香,香飘满园。这样一所学术实力超强,国家重点建设,同时风景秀丽的大学有没有打动你?想必你的心里一定被这所大学深深吸引了吧。这所国内最顶尖的师范大学,"王牌"学科堪比985,就业率超高!
教师资格认定改革新闻截图会议决定,在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上,推进师范毕业生免试认定教师资格改革,并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核,审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格,便利师范毕业生就业,提升教师队伍素质。教育类硕士及以上学历毕业生免试认定教师资格专家认为,师范毕业生免试认定教师资格改革,并不会降低教师准入门槛和质量,反而会促进教师教育院校重视提高培养质量,是教师教育院校改革的契机。教育类硕士考研难度1996年4月,国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M),并于1997年开始招生试点工作。开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。“311”和“333”哪个好考333是教育硕士,311是教育学硕士。“311”和“333”是研究生招生目录上专业课代码,如果你考的是教育学,你的专业课代码前写的是311,你就是参加的教育学统考。1、311是全国统一命题,考试科目政治、外国语、教育学专业基础综合3门,333是各个招生单位自主命题,科目为:政治、外国语、333教育综合、专业课二。2、311是全国统一大纲和范围,333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。3、311满分是300分;333满分是150分。根据上面的区别,333相对容易些,比311考的范围要小,不考教育科研方法,要相对容易些。教育类研究生考研难度逐年加大1、考研人数增长据统计2017年考研报名人数201万人,2018年考研报名人数是238万人,报名增长率是18.4%,2019年考研报名人数341万,虽然有扩招但是录取难度依旧很大。如今我国推进师范毕业生免试认定教师资格改革,那么想要报考教育类硕士的人数也会随之增多,竞争激烈程度更大。2、在职研究生考试纳入统考越来越多的在职教师也在工作中发觉学历的重要性,明明有些职位自己有能力胜任,但是因为学历没有其他人高,所以被拒之门外,不被重用,因此选择考研。而在职人员考研也需要参加全国联考,增加了考研的“分母”,难度大,对于边备考边上班的在职人员来说,难度更大。升学规划——什么样的教育类硕士好考,易拿证北清迈大学创新教育硕士M.Ed(国际硕士)回国认证教育学学术型学位免联考,时间短,学费低,海归待遇请【关注】+【私信】了解更多报考硕士信息以及升学规划