师范的硕士学位

教育关系着一个国家的前途和发展，所以国家越来越重视教育，无论是从小学还是到大学，教育机制越来越完善！同时对教师的需求量也是越来越大的，所以我过每一个地级市，几乎都有一个师范院校，专门为地方培养发展所需要的教育人才。在所有的师范大学中，最牛的一所就是北京师范大学了，毕竟它是老牌的师范类名校，为我国教育行业培养出大批优秀的人才！可是最近教育部公布了各地区学位裁撤名单，其中北京师范大学赫然在列！这些被裁撤的专业分别是：中共党史，工程硕士（电子与通信工程），工程硕士（软件工程），工程硕士（环境工程），工程硕士（项目管理），政治学！对于这6个学位的裁撤，不少网友表示可以理解，一所师范类大学，应该是以培养教育人才为主，像这些工科专业，本来就不适合开设在师范类大学里，毕竟一所师范大学毕业的工程硕士，哪个单位敢用？不干正事。那么为什么在师资力量，硬件设施都不达标的情况下，很多师范类院校争着开设工科类专业呢？这就牵扯到我国高校的通病了——专业跟着就业走！就业率高的大学专业，即使有的学校没条件，不适合开设，也要想办法开！所以师范院校里的新闻学，播音主持，经济学，国际经济与贸易等专业就不足为奇了，这些热门的专业也都是考生喜欢的，能够招揽来更多的优秀人才！比如最近几年特别火的人工智能专业，毕业生年薪50万太正常！所以今年又有不少大学开设这个专业，再过几年，这个专业绝对遍地开花。可是，企业需要的是合格的人才，专业好开，培养的该专业毕业生不合格，用人单位不认可，那么就业会受到阻碍，工作难找！导致的后果是坑害了一批孩子以后，这些专业被裁撤！这就不是专业的问题，而是学校

师范生本就是一个自带就业优势的学生群体，因为专业前景好，就业市场也对口，很多毕业生即使只是本科学历也能很快在就业的困境里走出来，所以考不考研究生就不是一个必须要考虑的问题了。而且本来很多本科毕业生会去考研究生是孤注一掷的做法，因为就业难，选择少，所以想把高学历作为就业起点得到更多的优势。《导语》本科师范生和研究生毕业，两者有什么区别？很多人理解错了可是即使师范生有这种专业上的就业优势，但是师范生考研究生的学生还是有很多的。选择考研究生的这些师范生他们的选择真的没有意义吗？对于师范生而言本科与研究生的不同学历到底有什么区别？很多人理解错了。师范生虽然对口的是教育这个行业，但是教育这个行业存在的范围太广了，从经济发达的大城市各类学校，到各个偏远地区的县乡学校都是师范生可以选择的范围。但是作为一个就业有保障且心气高的大学生应该很少有人会放弃大城市的繁荣和发展吧。当师范生扎堆涌向一线城市，在当地教育要求本就很高的情况下，再有能力不一的应聘者表达了加入的意愿。那么作为有着选择主动权的学校只会选择应聘者中能力最优秀的人加入，这也在一定程度上加大了竞争的力度。任何一点优势都可能成为学生被录用的原因，而更高一级的研究生学历是学生更具有竞争力的优势体现。更有的城市更是直接把本科学历的师范生拒之门外，把研究生学历作为了招聘的基本要求。特别是一些省级重点中学，因为教师的质量关系着学生的能力和高考的录取率，所以对教师的要求更为苛刻，直接把招聘对象定在一些著名的师范院校里，优中选更优的录用。条件不符合这些学校招聘要求的本科学生自然只能退而求其次的去选择其它。通过国家招聘考试成为一名公办学校的中小学老师，拿到国家事业编制是他们不错的选择。不过有一种选择是不会特别在意师范生的学历的。参加教师招聘考试的师范生只需要通过考试就可以被分配到公办学校任职，顺利通过试用期就可以根据师范生的不同学历评定不同的教师等级。当然如果学生要是对入职的学校有高要求的话，那么相应的高水平的学校同样也会对你有同样的高学历要求。还有一种学生是无法对入职学校提出要求的，那就是公费师范生，因为是国家统一分配的岗位，纵然都是些偏远地区的学校，但是学历再高的学生也不能对它说不。好的小伙伴们，想要了解更多教育资讯可以注意我的动态哦~感谢观看！

教师，是当今时代的一个常见行业。收入可观而且稳定、社会需求量大、休闲时间充足是它相对于其他行业来说的突出优势，也是当代青年人甚至中老年人青睐它的理由。既然如此，师范类的本硕博毕业生分别应该去哪里任教呢？1. 本科毕业生众所周知，教师这个行业对人才的需求量比较大，其他方面的待遇也很高，这就导致渴望从事这门职业的人很多，所以这一行的竞争也是十分的激烈。师范类的本科毕业生本身的文凭不是很高，所以任教高中或者大学的可能性是微乎其微的。而且随着从事教师行业的人的增多，各个学校对老师的要求也逐渐提高，普通一本二本的毕业生一般城市的高中甚至初中是不会考虑要的。所以如果你是一个师范类本科毕业生，那你可以考虑去乡镇高中或者县、市级中小学去任教，等有了几年教龄，再跳槽去你心仪的学校，这样你被录用的概率会大大提高。2. 研究毕业生有了研究生这个文凭，你的就业就会容易很多，普通本科学校毕业的研究生就可以去县级或者市级的学校去碰碰运气，985、211毕业的研究生则可以选择各方面条件更好的重点学校去应聘。如果你的成绩足够优秀，你或许还可以获得留校资格，留在你的大学里做一名工作轻快时间自由的大学老师。或者你对自己的能力有足够的信心，你还可以去其他大学去应聘，做一名大学老师。不得不说，在当今这个时代，文凭的确是非常重要的东西。3. 博士毕业生博士生的文凭可不是一般人可以拿得到的。所以一般的博士后会选择去做大学老师。这种高层次的人才一般是不用参加面试就被直接外聘进校的。但这是对于普通本科的院校而言。对于重点本科，他们对导师的选择还是有一定的门槛的，如果你对自己的实力有信心，不妨去试试去应聘重点高校的导师吧。当今时代是一个很“活”的时代，越来越多人选择“不按套路出牌”的就业方式。毕业于师范类专业的学生不一定将来要从事教育行业，跳槽去其他行业也是一种不错的选择。很多师范类院校毕业的学生用自己在大学里考的律师证毕业以后去当律师，还有很多学生选择做会计，还有很多学生选择去创业，更有甚者选择“横漂”去跑龙套做演员… …总之，摆在大学毕业生面前的道路有很多很多条，你要做什么选择，关键取决于你自己。三百六十行，行行出状元，你把一个行业做精了，你就是那个很牛的人。我们在高考结束后懵懵懂懂选填的专业不一定是最适合你的专业，要学会变通，学会了解自己，去了解那个最适合你的东西。总而言之，合适的，才是最好的

师范类专业每年都是考研中的热门，全国师范院校共有一百余所。教师岗位因其工作的稳定性和自主性、待遇节节拔高等促使教师成为最受欢迎的职业之一。而在师范类各专业中，需求较大的专业有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。据了解，北师大就业率高达95.47%，首师大师范专业就业率95%以上，小学教育专业高达100%。有关专家分析，近几年民办学校、职业学校大量兴起，为师范院校学生就业拓宽了市场。因此，师范类专业就业前景依然看好。师范类研究生毕业生 期待收入与实际收入数据北京师范在师范大学中算是老牌了，这么多年来，该校走出了很多优秀校友，在教育界名气很大。北京师范每年自然也成了不少师范生考研的首选，不过考试难度确实也比较大。华东师范位于上海，无论是师资水平还是学术研究在国内领先都属于领先地位。该院校设置的专业很多，最具代表性的专业就是汉语言文学、历史学这两大特色专业，很多学生都梦想着能够考进其中。华中师范位于湖北武汉，是在华中地区标杆性的存在，建校历史悠久，多年来已经逐渐成为华中地区最具实力的师范大学之一。南京师范作为一所地方性高校，名气也不小，教育资源丰富，学校文化和学术学科都是全国名列前茅，近年来也成为了不少学生考研的目标。下面是中国科教评价网“金苹果排行榜”2018-2019年师范类高校研究生教育排名：数据来源：中国科教评价网支持我们请关注或使用评论功能↓↓声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

一个朋友问我：北师大的硕士毕业生，到底可以去什么层次的学校教书？如果是去大学任教的话，那么可以去什么水平的大学教书呢？众所周知，北京师范大学是国内师范类大学中档次最高的一所大学。那么北师大的硕士生可以去什么水平的大学教书呢？这个问题的答案很现实——就算是北师大的硕士毕业生，也很难成为大学的教师。现在很多高校的大学教师准入门槛都是博士文凭，北师大的硕士去大学工作，一般情况下去当辅导员算是“门当户对”的。所以，北师大硕士研究生去大学教书的人并不多，我们先来看一组数据——上图是北师大2018届硕士毕业生的签约单位的性质分析，通过此图我们不难发现：北师大毕业后去“中初教育单位”（也就是公办的高中、初中和小学）的人数是比较多的，这类毕业生所占的比重是35.33%，也就是北师大的硕士生毕业之后，三成以上会成为公办中小学教师。我们知道，中小学教师和大学教师比起来，二者有着云泥之别：中小学教师一直都在为学生的学习成绩操心，为升学率担忧；而大学教师完全没有这种负担——大学老师不会为学生的学习和生活牵肠挂肚，可以说是一个相当自由的群体。北师大硕士想要成为这个群体的一员，有可能，但希望不是特别的大，因为别说是985、211大学的教师对硕士生的需求量达到饱和状态，就是一些普通一本，甚至二本的大学都很少为硕士生打开一道“窗户”。那么去高等教育单位（也就是大学）去任教的北师大硕士毕业生占多大比重呢？只有7.05%的毕业生有机会成为高校教师。也就是说，100个北师大硕士毕业生中，只有7个成功成为大学教师，还有93人要么成为中小学教师，要么去国企、机关、民企、科研单位等用人单位任职。故此，北师大硕士生想要成为去大学教书，很显然文凭是不够大张的。那么有些人可能会提出质疑：连北师大硕士生都只有那么少的人去当大学教师，那么那些重点大学的老师都是“何方神圣”呢？一方面是国内各大名校的博士，另一方面是去国外“镀金”回来的博士。和这些人相比，北师大硕士的文凭是捉襟见肘的。如果你是北师大硕士毕业生，你最好一鼓作气继续攻读博士学位，那么担任大学的教师才比较稳妥。在2018届北师大博士签约签约单位性质分析中，北师大博士毕业生去大学任教的有63.13%，而北师大博士去中小学任教的就比较稀少了，只有4.38%的北师大博士生去中小学任教。故此，想要去高校任教，最好先拿到博士学位再说。

国家的硕师计划是特岗教师计划的有益补充，都是为了解决农村师资质量欠佳的问题。作为师范类大学生，我认为依据自己的实际情况选择就行，并不能盲目地认为是最佳选择。首先，我们了解一下什么是国家硕师计划？这个计划就是选拔一些优秀的应届普通本科生，录取为硕师计划研究生，并与地方教育部门签约为编内正式教师。在乡镇农村学校任教，服务期一般为三年，同时在职攻读研究生课程。 服务期满后到培养学校全日制集中学习一年，毕业时获硕士学历证书和教育硕士专业学位证书。其次，硕师计划对应届类毕业生的意义是什么？要知道我们现在的大学本科毕业生就业压力那是相当的大，尤其是师范类学校毕业生，虽然是师范类毕业，教师资格证在手，但是想要真正进入教师编制队伍，那绝非是轻而易举之事，很多人考了五六年都以失败而告终，最终还是做了合同制老师。那么硕师计划就为毕业生提供了一个快速进入编制内队伍的渠道，与此同时还可以在职进行研究生课程学习，取得硕士学历和学位。为教师日后的职称评定和职业前景发展都奠定了良好的基础。要知道，正常的在职老师想要攻读在职研究生的话并不容易，都是要进行入学考试的，丢开书本那么多年，要想重新拿起来考试，还是有很大难度的。最关键的是三年服务期满后，自己的选择性还是很大的。很多二三线城市都会有绿色通道引进教师的计划，如果本身带编制，而且有着很高的学历，是很容易进入城市学校的编制队伍的。所以说从长远来说硕师计划还是有很大的优势。最后，硕师计划虽好，但适合所有的毕业生吗？这个计划的本质是为了帮助提高农村师资素养，并不是因为教师岗位空缺，而是通过这部分教师去帮助和提高农村学校的教育质量，所以从计划本身来说是有预期的，这些老师最终能否留下来大家都心里有数。因此对于那些有着长远职业规划的优秀毕业生来说这个计划并不合适。首先他们可以凭借着自己的能力直接一步到位进入城市学校，其次他们在职也同样可以有能力去考取在职研究生，如此一来，他们要实现职业理想和目标，效率将大大提高。另外硕师计划协议签订之后是不能轻易违约的，还有硕士学历和学位的认可度也还有待验证。总的来说，对那些有志于农村教育的毕业生来说还是很有诱惑力的，但是对于本身就有能力解决就业和编制问题的人来说可能就不怎么感兴趣。不过，人各有志，最关键的还是要看每个人的追求，有些人宁可不做老师也不愿意到农村去，但也有人宁可放弃年薪百万到农村去支教。所以还是遵从自己内心的选择吧！如果是你会怎么选择呢？欢迎在下方留言分享。更多有价值的教育话题，请关注我哦

#北京#北京师范类大学排名情况怎样？是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，根据2019年北京投档分数线整理出的北京师范类大学排名，以下是详细信息，供大家参考。1、北京师范大学北京师范大学（简称：北师大），于1902年始建，坐落于北京市，前身是京师大学堂师范馆，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”“八五”首批重点建设十所大学之一。1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。现有本科专业74个、硕士学位授权一级学科39个、博士学位授权一级学科28个、硕士学位授权二级学科点146个、博士学位授权二级学科点114个、博士后科研流动站25个。5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科，2个二级学科获批国家重点（培育）学科。现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。现有39个学科涵盖10个学科门类，形成了综合性学科布局。2、首都师范大学首都师范大学（简称：首师大），于1954年创建，坐落于北京市，是中国教育部与北京市人民政府共建高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，国家“特色重点学科项目”建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，京港大学联盟成员。该校由北京师范学院、北京师范学院分院、北京联合大学外语师范学院合并组建而成。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。学校下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、教师教育学院、首都基础教育发展研究院、心理学院、外国语学院、马克思主义学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、初等教育学院、学前教育学院、地球空间信息科学与技术国际化示范学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、京疆学院、国际文化学院、中国书法文化研究院、燕都学院、中国国学教育学院、美育研究中心、文化研究院、交叉科学研究院等31个院系（中心）以及大学英语教研部、体育教研部。共有专科专业1个，本科专业61个。以上就是北京仅有的2所师范类大学的详细信息了，其中排名第一的北京师范大学还是“985大学”，这两所学校你都知道吗？有你的母校吗

近日，省教育厅发布公告，对我省推荐上报国务院学位委员会的拟新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点名单及申报材料予以公示。全省拟新增2家博士硕士学位授予单位，新增137个博士硕士学位授权点。记者发现，公示名单中，阜阳师范大学拟新增城乡规划学、材料与化工、生物与医药、艺术、法律、新闻与传播、金融7个硕士学位授权点。记者 汪乐意

近年来，师范院校受到考生和家长的追捧，报考人数逐年增多，分数线也是水涨船高。除了省外一些有名的师范院校之外，省内也有几所师范院校也是不错的。河南省内具有硕士学位授权点的高校共19所，其中师范院校占了5所，超过了四分之一，比例还是比较高的，这5所院校分别是：一、河南师范大学河南师范大学位于豫北名城新乡市，学校是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、教育部与河南省人民政府共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和河南省特色骨干大学。河南师范大学学校现有86个本科专业，其中国家一流本科专业13个，27个硕士学位授权一级学科、7个硕士学位授权二级学科、15个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别，7个博士后科研流动站。二、信阳师范学院信阳师范学院是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，学校拥有40余年的本科和20余年的研究生办学历史与经验。信阳师范学院学校现有75个本科招生专业，15个硕士学位授权一级学科，8种硕士专业学位授权类别，与闽南师范大学、中国林科院等单位联合培养博士生。三、洛阳师范学院洛阳师范学院是由洛阳师范高等专科学校2000年升本而成，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。学校现有68个本科专业，涵盖文学、理学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学等10大学科门类。洛阳师范学院四、安阳师范学院安阳师范学院是2000年安阳师范高等专科学校、安阳教育学院、安阳市第二师范学校合并组建而成。2011年被国务院学位办批准成为硕士专业学位研究生培养试点单位。安阳师范学院学校现有1个硕士专业、64个本科专业，河南省一级重点学科3个、二级重点学科4个。五、南阳师范学院南阳师范学院是2000年南阳师范高等专科学校升本而成，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年被确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。南阳师范学院学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。