随着社会和经济的发展,越来越多的行业为了得到更好的发展,因此紧缺专业性比较好的人才。随着在职教育是逐渐的火起来,在职人员就想通过这种方式提高自身的专业能力,很多人觉得北京师范大学在职博士的课程是很好的。下面就为大家简单介绍一下北京师范大学在职博士招生动态。北京师范大学在职研究生 北京师范学是以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的重点大学,并且该校也是中国第一所师范大学,以及该校与30多个国家和地区的近300所大学、研究机构签署了合作协议,与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、瑞士、西班牙、港澳台等国家和地区的近80所大学有学生交流项目的合作。 目前,北京师范大学在职博士有哲学、易学两个专业有招生,开设了国学、易学、管理哲学等3门课程,这些课程都在北京上课,另外国学和管理哲学在重庆也有上课地点。这些课程在北京上课需要缴纳学费8.8万元,在重庆上课的应交学费5.8万元。 这些课程的报名条件是有硕士研究生、研修生、进修生、研修班学历或学位,还要有3年以上或管理经验,但有MBA、MPA、MPM或EMBA教育背景者优先录取。在报名后,学员不用参加入学考试,只要经过学校对报考人员个人资料的审查,通过后就能够进校参加课程学习。 当学员学完所有需要学习的课程,修满一定学分,通过学校对课程的考试,按照学校要求提交研修班结业论文,然后,就可以拿到北京师范大学颁发的相应证书。
随着在职考研的热度不断上升,更多工作人员关注到了这种进修方式,并且希望入校参加课程的学习,以获得进一步的提升。目前,想读华东师范大学在职研究生的人员就比较多,那么工作了还能报考该校在职研究生吗?工作几年的人员当然可以报考2019年华东师范大学在职研究生,只要大家有时间以及精力参加课程的学习,并且满足该校课程的招生条件,便可以在指定时间申请报名。一、可报考该校同等学力课程该校同等学力课程的招生条件并不高,一般符合大专及以上学历的工作人员都可以申请报名。其招生时间不固定,一般全面均可参与报名,可事先与网站的老师取得联系,在得知确切的报名时间后进行申请。后期如有意申请硕士学位,需要具备本科学历有学士学位并满3年时间,方可报名参加申硕考试。二、可报考该校专业硕士课程工作人员也可以选择读该校专业硕士课程,满足专科学历+五年工作经验,或本科学历+三年工作经验便可参与报名。其申请时间比较固定,大家可选择在9月或者10月进行申请。另外,由于入学之前需要参加考试,所以还应为考试提前进行准备,并在指定时间依次参加各项考核。符合该校课程招生条件的工作人员,可选择以适合的方式来申请报名。上文为大家说明了两种方式的报名时间,选择在指定时间递交相关申请材料即可。
学校介绍西北师范大学为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。其前身为国立北平师范大学,1937年“七七”事变后,国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院,后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。抗日战争胜利后,国立西北师范学院继续在兰州办学。同时,恢复北平师范大学(现北京师范大学)。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学9个博士后科研流动站,教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、物理、化学、地理学、生物学、美术学等10个一级博士学位授权学科和教育博士1个专业博士授权类别,31个一级学科硕士点。项目优势报名条件(1)拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规,品行端正。(2)具有大学本科学历,获得学士学位,并获得学士学位后工作三年以上(含三年),或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。对已获得的学士硕士或博士学位为国(境)外学位的,其所获的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。(3)有一定专业基础,在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。课程学习入学流程其他事项(1)申请人提交的学历证书、学位证书、论文、专著等必须真实有效,凡弄虚作假者,一经查实,立即取消申请资格。(2)申请人因个人原因中止学习,须由本人向我校提交中止学习申请书,经批准后办理相关手续,所交费用不予退还。(3)自本简章发布到资格复核前,如遇国家政策变动,以最新国家政策为准。本简章未尽事宜由西北师范大学负责解释。专业设置来源:上海历圣教育(公号:上海在职研修中心)
在我国,中学生高考过后最重要的事情就是报志愿,到底要上一所什么样的大学决定了以后在哪个城市生活四年甚至更长的时间,而选择什么样的专业又决定了将来可能会从事什么样的工作,也就决定了未来从事的领域和社交圈。无论是选择大学还是选择专业,对一名高考生来说都是非常重要的事情,所以高考过后报志愿这段时间就是高考生和他们的家长最纠结和最迷茫的时候。在全国817所公立本科院校中,12个大学科门类,506个本科专业中,高考生和家长要根据自己的高考成绩选择自己心仪且合适的大学和专业不是件容易的事情。一般拿着报考指南都会看得眼花缭乱还毫无头绪,喜欢的大学分数不够,喜欢的城市却没有想报考的大学,分数达到想报的专业,害怕录取名额不够竞争激烈,分数达到的专业又怕毕业后就业不好。总之,上大学选专业是高考过后马上要面临的选择和考验,今天小新带大家了解这6所教育部直属的师范类大学,学生签订协议后可以免学费、住宿费,同时还发放生活补贴,毕业后就可以去中小学任职教师岗位,而且确保入编入岗,可以说有了铁饭碗。这六所大学是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学,它们都是直属于教育部,从2007年就开始实行公费师范生计划,只要签订了协议,高考分数达到这几所大学的分数线,就可以成为公费师范生。截止2017年已经培养了超过十万教师,其中在校生也有三万人,已经走上教师岗位的有七万人,这其中有超过90%的人被分配到中西部省份的中小学校,这些新鲜血液补充到教师岗位后,立即受到了当地教育部门和社会的良好反响,毕竟名校毕业的高素质教师能够为中西部地区的教育事业增添强大的动力和活力。公费师范生还有一个很重要的好处,就是可以申请在职免试读研,每年以上这几所师范类大学都会接受相当数量的公费师范生申请免试攻读教育硕士研究生。以华中师范大学为例,只要在本校获得本科毕业证和学位证书;毕业后在中小学任职超一年并认定合格;工作年限在服务期内,本科专业符合教育硕士领域对本科专业的要求。虽然公费师范生有如此之多的好处,但是仍然有一些公费师范生在就读本科期间选择退出公费师范生计划,也有的毕业生毕业后选择违约,这是非常不理智的行为。因为分配的工作基本都是在中西部地区省份,如果本身就是来自中西部地区,尤其是家境环境一般的学生,完全可以报考无需有顾虑;如果是东部经济较发达地区的考生,还是要慎重考虑,毕竟中西部地区的生活环境不一定能够适应,而且从小到大的生活习惯和当地的习俗也不一样,完全融入需要很长的过程。其实从2018年1月开始,公费师范生的履约年限已经从之前的10年变更为6年,正好是小学一到六年级的周期或者是初中和高中3年的两个周期,教师的流动也会影响到学生学习。时限上的进一步缩短,也会大家公费师范生的政策吸引力,为我国中西部地区的教育事业吸收更多的优秀人才。你想要公费师范生吗?请在评论区交流吧。请关注“小新说教育”欣赏更多有趣内容,欢迎点赞、收藏、分享。
教育学一直是考研中的热门专业,从事教育行业的薪资待遇也还不错。接下来小编带大家看一些教育学招生院校排行榜,哪所师范类大学最强?排在第一位的是北京师范大学。北京师范大学的教育学科历史悠久,实力雄厚,是全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点,最早设立教育学博士后科研流动站,最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。学科综合实力居全国领先水平,多年来位居全国教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科国家重点学科北京师范大学的教育学科历史悠久,实力雄厚,是全国最早设立教育学硕士、博士学位授权点,最早设立教育学博士后科研流动站,最早拥有教育学一级学科博士学位授权的单位。学科综合实力居全国领先水平,多年来位居全国教育学一级学科评估第一名。学部拥有教育学一级学科国家重点学科。考教育学,你想报哪所院校
如今,随着在职研教育证书认可度不断提高,许多在职工作者都希望能获得这类证书来改善自己的就业前景,所以在询问本站老师,如果攻读华东师范大学在职研究生可拿到哪些证书呢?一般情况下,在职人员如果采用不同的途径报考在职研究生,其获证类型是不同的,目前,该校主要在以同等学力和专业硕士招收在职学员,至于其获证情况如下:结业证与学位证对于那些采用同等学力报名进修的学员来说,都可以在学业完成并通过结业考试后获取结业证书,而且获证难度也很低,而且满足同等学力申硕要求的学员,还可以在后期报名申硕,待顺利通过申硕考试和论文答辩后,即可申请硕士学位。学位证和学历证如果在职学员想拿到硕士学位与研究生学历双证,就需要通过专业硕士报名进修,在报名成功并通过难度较大的两项入学考试后即可进校上课。入学后,就读者首先得学完院校安排的所有专业课程和修满学分,然后才能申请毕业论文答辩,答辩成功以后,就能毕业离校并获得学历、学位两本证书。综上所述可得,攻读同等学力单证教育的学员可获得结业证和学位证两本证书,而参加专业硕士双证学历教育的学员则可以拿到学历与学位两本证书。考研学费解读:北京大学在职研究生学费贵吗?
华东师范大学建校以来,以理论与实践相结合的教学方式培养出无数的专业人才。顺应时代的发展,华东师范大学也开展了在职研究生,以供有所需求的人员报考。当然,大部分人员在报名期间比较在意的一点便是毕业所获证书含金量高不高。华东师范大学在职研究生毕业证书的含金量是较高的。学员在毕业后可以获得硕士学位证书和学历证书。两本证书都具有不错的认可度,含金量很高学员可以放心报考。下文就详细解读本专业在职考研证书的含金量。硕士学位证书含金量学位证书的提升一般是学员专业能力达标的证明,一些用人单位也会看重这一点。硕士学位本就受国家认可,所以可在学位网查询。具有较高的含金量,学员取得证书后,可以凭借该证找一份不错的工作,这也是华东师范大学在职考研的优势之一。研究生学历证书含金量学历证书就是通常所说的文凭,而在现如今本科学历较为普及的情况下,研究生的学历往往更受用人单位认可,提升学历找工作也相对方便一些。本校的学历证书受国家认可,可以在学信网查询,是具有较高的含金量的。阅读上述内容后,学员可以明确得知华东师范大学在职研究生毕业证书含金量是较高的,所获硕士学位证书、学历证书都是受国家、用人单位认可的。学员可以放心报考,通过研招网报名。
最近有很多家长留言咨询我,说公费师范生值不值得报考?为了解决这个困扰,今天我就给高考生和家长详细介绍一下公费师范生的优缺点,以方便大家做参考。先来说优点,公费师范生在校期间免学费住宿费,每月还有国家的生活补助,补助标准是600到1000元不等,而且学生毕业之后,由国家分配到各地的中小学任教,还能获得相应的事业编制,相当于是有了铁饭碗。说到这儿,可能有些家长觉得公费师范生是一个很好的选择。但其实根据有关媒体报道,2020年河南省5所师范院校,总共招录2000名公费师范生,结果缺额居然达到776人,只完成三分之二不到,有好多县的计划数一个都没完成。万般无奈之下,经省厅领导研究决定:农村学校公费师范生降20分备档征集志愿。很多人眼中一毕业就有的铁饭碗,为何报考却遭遇冷门呢?主要是因为公费师范生还有这3个缺点:第一,必须返回生源地从事至少6年的中小学教育工作。如果生源地是比较落后的城市,那么报考公费师范生之后,就意味着你这一生可能都要留在落后的地区发展了,因为从事6年的教师工作之后,基本上很难再转行,而且本科毕业6年后,就已经到了成家的年龄,学习的能力和精力也开始退化,没有了外出闯荡的资本,大多只能留在老家,守着这份铁饭碗的工作,拿着雷打不动的薪水,安安稳稳的过完这一生,所以如果是未来想过安稳日子的人,可以考虑报考公费师范生,而不安于现状,想要拼搏的考生,公费师范生真的不适合你。第二,本科毕业之后,必须参加工作,不能参加考研、考公。公费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,根据协议规定,学生毕业之后必须去中小学从事教育工作,不能提前脱产考国家统招研究生,只能是毕业工作之后,考教育相关的非全日制在职研究生,而很多单位在招考时,是不认非全日制研究生学历的,因此非全日制的研究生含金量很低。所以是否有考研打算,也是要不要报考公费师范生应该考虑的因素之一。第三,违约需要缴纳违约金。公费师范生享受国家财政补贴,毕业之后就应该履行从教的义务,但是如果学生毕业后,不想从事教育工作,就要退还已经享受的学费,住宿费和生活补贴,还要缴纳一定数额的违约金,并且教育局还会针对公费师范生,建立诚信档案,如果学生拒不履行约定的话,后果还是很严重的,因此在报考公费师范生之前,一定要明确自己是否想当老师?如果答案是否定的,那么就算公费师范生的福利有多么诱人,也不要轻易报考。
目前,在工作场所挣扎的人们都希望获得领导的信任和重用,从而获得理想的工作。学历高的人在执行任务时会更成功。相反,普通员工有更多的困难。因此,在职研究生课程已开始受到关注。那么,下面介绍一下教育学在职研究生的详细情况。教育学在职培训课程有多种报名方式,在国内外,每个人都可以主要以同等学力、专业硕士学位和中外合办来申请。根据招生方式的不同,报考条件和获得证书都是不一样的,下面分别进行详细介绍。一、同等学力申硕大家能够以同等学力申硕申请办理社会心理学的新任硕士研究生,挑选人民大学、南昌大学、吉林大学等,这种高校免学,递交的申请办理材料能够通过审核。中后期可按规定进行学习培训每日任务,取得成功,提升学位。报考条件:同等学历的学生可以申请在职研究生教育。一般来说,他们有大专以上学历,可以学习专业知识。最后,他们将颁发课程结业证书。那些有兴趣申请硕士学位的人通常需要有学士学位和学士学位。一些学院和大学要求每个人至少在两年内获得这些证书。申请硕士学位时,他们需要满足毕业后至少三年内获得学士学位的要求。获得证书:申请同等学力的学生压力会小一些,因为他们在入学前不能参加考试,在通过期末考试和申请硕士学位获得学位证书之前可以接受专业课程培训。目前,用这种方法获得证书的可能性很高,学生有机会补考。最后可以获得硕士学位证书。二、专业硕士专硕文化教育学院报考华中师大,该学校规定大伙儿入学,考题分全国联考、招收单位复试,根据这种考题,出色入取后能够入学。以这种方式学习的知识在社会上得到高度认可,毕业后你还可以获得高质量的双证书。报考条件:专业硕士教育课程必须通过考试录取,并且必须具备一定的条件才能报名参加考试。一般来说,那些有学士学位证书的人可以直接申请,那些从大专毕业两年的人也可以申请,那些从学士学位毕业的人和那些从成人学院毕业的人也有资格申请。报名成功,入学考试合格,优秀录取,就能学习知识。获得证书:专业硕士在职研究生毕业后可获得学位和学位双证书。这两种证书的综合效果非常好。因此,许多学生对这种方法感兴趣。每个人在入学前都需要参加考试。只有在全国联考和高校复试中取得优异成绩的人才有资格获得双证书。三、中外合办菲律宾永恒大学和菲律宾国立父亲大学也开设了中外联合教育课程。被录取的学生不必参加困难的全国考试,只需参加大学组织的考试。根据学习培训国际性优秀专业知识,毕业了能够得到外国大学准许的有关学士学位。报考条件:中外合作办学是高等学校的独立招生。录取条件由学院和大学决定。拥有硕士或以上学位或同等资格的学生可以在本网站注册。对英语水平没有太高的要求。申请人必须身体健康,没有传染病,经济上能够负担出国留学的费用。申请成功后,你可以学习最先进的教育知识。获得证书:还有一种由中国和外国联合组织的替代方式。通过这种方式加入课程,每个人都可以学到非常前沿的专业知识。此外,最终获得的学位证书可以在中国教育部海外留学服务中心进行双重认证,相当于双重认证。以上就是对教育学在职研究生的详细介绍,如果有任何问题可以在下方留言,大家一起交流。
21在职备考教育硕士,这五所院校有你想考的吗?由于现在就业压力大,每年毕业的大学生增多,导致考研和公务员的比例也跟着增加。随着教育信息化水平的不断提高,中国教育学学科受到社会和各级各类学校越来越多的关注,开设教育学专业的高等院校也日渐增多,社会对本专业人才的需求也日益多样化。接下来必尚考研就对五所教育硕士开设院校进行分析!1、河北师范大学河北师范大学位于河北省会石家庄市,由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建,是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学,河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校,是中国较早成立、规模较大的高等师范院校之一。河北师范大学的教育学初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二或202俄语或203日语、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。省内报考热度较高,国内报考热度高,总体竞争压力较大。参考书目为教育学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);心理学基础(全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008年版第2版);教育研究导论(宁虹,北京师范大学出版社2008年8月3版)。2、苏州科技大学苏州科技大学是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校,被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校,入选国家大学生文化素质教育基地。2017年4月10日,经住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准,决定共建苏州科技大学,CDIO工程教育联盟成员单位。苏州科技大学的初试考试科目为①101思想政治理论、②204 英语二、③333教育综合,还有一门专业课是根据所选的专业方向不同而不同。苏州科技大学的教育专硕考研难度大,竞争激烈。3、宁波大学宁波大学坐落于宁波市,是中华人民共和国教育部、浙江省人民政府、宁波市人民政府共建高校,国家海洋局、宁波市人民政府共建高校,是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。宁波大学的硕士的研究方向有:教育管理、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(化学)、学科教学(英语)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、学前教育。教育管理的初试考试科目为:①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④833教育管理。复试科目为管理学。4、江西科技师范大学江西科技师范大学江西省南昌市,是一所以本科、研究生教育为主体,产学研相结合,以“职教师资培养”为特色,文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。江西科技师范大学的教育硕士往年都有调剂的,初试参考书目:611教育学综合,参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲。5、吉林外国语大学吉林外国语大学入选中西部高校基础能力建设工程,是吉林省重点高校、国家教育体制改革试点单位、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“孔子学院奖学金”招生资格院校、博士学位授权单位立项建设高校,是全国民办高等教育体制改革示范基地,吉林省应用型高素质外语外事人才培养基地。吉林外国语大学的教育学硕士学制为3年,采用“专业+英语”的人才培养模式,培养具有坚实的教育学理论专业知识与技能,全面的教育科学素养和较强的从事国际教育工作必备的知识和能力;具有国际视野,能够在教育教学及教育管理领域从事国际教育交流的应用型、复合型、外向型专业人才。21备考教育硕士私信:考研