师大特殊教育研究生

师范十三：特殊教育专业，师范专业中的“奇兵”特殊教育已经成为师范细分领域中的“奇兵”，成为师范院校中细分领域的特色师范。如针对残疾儿童教育的南京特殊教育师范学院，是全国唯一旗帜鲜明地告诉考生该校是培养特殊教育人才为主的师范院校。本期师范之十三专题收集、整理、研究、对比、解码特殊教育专业涉及的相关情况，供有志于从事特殊教育的考生与家长参考。一、关于特殊教育专业：原来的专业名称除特殊教育外，还包括言语听觉科学专业，现统一合并为特殊教育专业。该专业经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需求的儿童进行特殊教育。该专业需要从业者有爱心和耐心，主要学习特殊教育学、特殊教育研究方法、智力落后儿童心理与教育、听觉障碍儿童心理与教育，特殊教育学校各科教学法、听觉障碍的病理与康复、视觉障碍的病理与康复等专业知识。该专业极为小众、冷门，专业对口率极高，专业门槛高，年毕业生约2000人左右，开设该专业的院校也不多约60余所。文科生占主流约60%，女生占多数约80%。若是热爱或接受该专业，最大的优势是作为冷门专业升硕士研究生明显较同类的小学教育、学前教育专业更容易，升研率高。就业门槛高、竞争力小，毕业3-5后较为容易成为该领域的骨干人才、稀缺人才、中高级人才。二、关于特殊教育专业文科在滇招生情况：一本文科在滇招生特殊教育仅3所一本大学共28人。云南师范大学21人，江西师范大学5人，华东师范大学2人。二本文科在滇招生特殊教育仅12所院校共70人。昆明学院18人，滇西科技师范学院22人，普洱学院10人，邯郸学院3人，南京特殊教育学院4人，淮北师范大学1人，滨州医学院2人，湖北师范大学1人，广西师范大学2人，琼台师范学院1人，乐山师范学院5人，新疆师范大学1人。三、关于特殊教育专业涉及的院校推荐：一本文科推荐云南师范大学、江西师范大学。二本文科高分段推荐广西师范大学、湖北师范大学。二本文科中偏高分段推荐新疆师范大学、淮北师范大学、乐山师范学院。二本文科中偏低分段推荐南京特殊教育学院、滇西科技师范学院、普洱学院。来一统原创

特殊教育这个专业并不是一个热门的专业，这是一个小众的专业，开设的大学也不多，只有40所左右的大学开设了特殊教育本科专业，其他还有一些专科院校也开设了此专业。专业小众，但人才需求很大，就业缺口也很大。因为愿意从事特殊教育的人数较少。我用四个方面来说一下特殊教育专业。一，特殊教育专业学什么？特殊教育专业是教育学下的一个二级学科，很多学校的特殊教育专业是师范类的，当然，也有不是师范类的。特殊教育主要是针对特殊人群展开教育工作，在我们是世界里，有一些孩子和成人，他们的世界是没有声音的，或是没有影像，或者不能站立，或是无法行走，有些是不能说话，而有些是生活在自己的世界中，而无法与人交流沟通。那么特殊教育就是为他们插上翅膀，让他们掌握知识，能够用手语说话，能够用盲文了解世界。利用特殊的手段与方法，为特殊少年儿童的学习、行为矫正、生活训练、生存技能，以达到他们掌握知识，弥补身体缺陷，培养生活能力的目的。这个专业各个学校的侧重点是不同的，所以学习的课程有所不同，但基本上有三类课程：1是教育学的课程，如教育学、心理学等。2是特殊教育的理论课程，如特殊教育导论，各类特殊儿童的特点与教育等。3是特殊教育的方法课程，如手语，盲文，针对于自闭症儿童，智障儿童，脑瘫等儿童的课程。主要课程有如：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等。二，特殊教育专业的就业方向1，公办特殊教育学校或大专院校老师本科生或大专生毕业后，可以到各个地方的特殊教育学校当老师，从事特殊教育工作，在我国很多县或市有一所特殊教育学校，这样的学校是政府开办，与小学初中等一样，属于公办性质。按照近年来国家的规定，特教老师的工资要高于普通义务教育老师，工资水平是普通老师的150%。至于到大专或是本科当老师，对于学历的要求就要高些。我前期在一些文章总不止一次的说过，大专老师或是本科老师，最低学历要求是硕士，绝大多数本科院校老师需要的学历是博士。到大学当老师，那么你需要叫高考过来的孩子特殊教育学科的理论一件实践知识，让他们能够担当特殊孩子的教育。2，非营利机构针对很多特殊的儿童，我国有一些相对应的机构，如针对自闭症儿童，或是脑瘫儿童。我国在一些城市，如北京、上海、深圳等一些的城市，开设了一些非营利机构，主旨是帮助这些儿童。3，民办机构与非盈利机构不同，这些机构是要收费的，同样，这些机构也只在一些大城市才开设。三，目前工资水平1，每一个行业的工资水平都与你所在的地域有很大的关系，如公办特殊教育学校的老师工资，在县城工作与在一线城市工作，是两个概念。我孩子同学的母亲就是特教老师，在我们市特殊教育学校当老师，后来调到深圳的一个特殊教育学校里面当老师去了，然后工资质量翻翻了。简单的说，目前，公办的特教老师在县城可能是3500到4500左右，而一线城市的老师基本上在5000以上。有些城市为了吸引人才，福利待遇是很优厚的，某些岗位工资过万，甚至有十万以上的，当然毕竟不多，对于刚刚出学校的毕业生来说，不现实。2，非营利机构的工资大体与所在城市公务员相当。3，民办机构，这些就要看各个机构的所在城市，以及这些给与的待遇了。四，特殊教育专业就业前景分析目前全国有盲、聋、智残少年儿童两千万人，而为这些孩子开办的特殊教育学校却不到2000所，即使加上普通小学附设的特殊教育班，在校就读的盲、聋、智残学生也不过60万人。特殊教育这个专业并不是学好了知识就能做好的，面对各类身体有缺陷的适龄受教育儿童，你一定要付出比普通老师多百倍的耐心、爱心和恒心，所以从事特殊教育是需要很大的勇气的。尤其是我国的特殊教育还是比较初级的阶段，并没有将特殊教育放到像西方特殊教育那么高的层面上，所以，你面对的可能不是你所想象的那样。特殊教育学校的现有师资严重老化且素质不高，受过高等特殊教育专业“科班”培训的教师寥寥无几。这些现状都表明，我国的特殊教育事业任重道远，报考和学习特殊教育专业必将大有可为。特殊教育毕业生就业主要集中在大中型城市，如北京、上海、南京等城市，因为这些城市的残疾人事业发展较快，特殊教育类的学校也很多。近年来，一些体育院校也开始招收特殊教育本科专业，其特色是除了让学生掌握特殊教育的基本知识外，还要让学生了解残疾人体育教学、运动训练、体育竞赛等相关知识和组织办法，毕业生就业方向是在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。最后，向从事特殊教育的老师致敬！

距离2020年高只有120多天，高考志愿的填报直接关系到一个人就业，在某种程度上关系到一个人一生的生活，甚至关系到一家人的生活。所以一个学生的志愿填报要从多方面考虑，考生在选择一个专业时，首先必须了解这个专业学什么？能掌握什么样的技能？毕业后能从事什么样的工作？就业前景如何？还要考虑自身条件是否适合学这个专业，而不能简单的判断一个专业是好与不好。下面对特殊教育专业做一个详细分析：一、特殊教育的定义在现实生活中，特殊教育专业因有“特殊”两个字，容易让人望文生义。百度百科对特殊教育的定义为：特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。而日常生活中所指的特殊教育即狭义的特殊教育，是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童以及问题儿童等实施的特殊教教育。实施这类教育的机构有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。二、特殊教育开设的课程在大学专业目录里，特殊教育专业相对比较年轻，属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。开设课程各高校有所侧重，主要课程有：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术、手语、盲文等。三、特殊教育就业前景特殊教育专业“年轻”，招生也相对“冷”，但就业却很“火”。随着国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育行业发展很快，随之特殊教育师资和工作人员极度匮乏。高等院校的特殊教育专业的人才供不应求，就业率达到了100%。特殊教育生毕业时，基本上都会被用人单位提前预定。四、特殊教师就业去向特殊教育专业目前开设的院校比较少，大部分的毕业生都在一线城市从事特殊教育的相关工作。具体去向有：1、教育机构在特殊教育学校、教育康复与服务机构、社区康复机构、儿童福利机构、老年人安养机构以及残疾人事业管理机构从事特殊教育、心理疏导、康复训练、咨询管理等工作。2、媒体机构在电视台、网络平台从事相关的口语，手语的翻译工作。3、政法系统在政法系统从事相关的专业工作。4、科研机构可到科研院所从事相应工作。五、特殊教师待遇特殊教育专业毕业如果从事教育工作，特殊学校的老师还比普通学校的老师多一点特教补贴，一般是15%一30%，当然每个地区的比例不一样。六、特殊教育对从业者的特殊要求从事特殊教育专业是一个爱心的教育事业，面对的是一群弱势群体，需要爱心、耐心、恒心。考生和家长填报志愿前，要对特殊教育专业深入了解，了解所从事的工作，再结合考生个人兴趣和性格特点等，科学报考。如果个性不具备爱心、耐心、恒心，也不建议报考。总体而言，特殊教育专业的人才需求非常火爆，充满着强大生命力和广阔的发展前景。但对自身也有着特殊要求，填报时要有思想准备，特殊教育老师没有普通学校老师桃李满天下的成就感，但是一个功德无量的曙光事业。

距离2021年报考研究生的截止日期只剩下两天不到，但是1名24岁女生吴某还不知道自己要报考哪所学校。据报道称：陕西师大研究生招生办事处的一名老师称她不能报考。据了解吴某在出生时就有眼疾，只有一只眼睛能看到，但是吴某一直心存感激。但是让人痛心的是在吴某八岁那年这只能看到的眼睛也失明了。就这样吴某转到了西安盲人学校就读，她一直都很努力地念书，以优异的成绩考上青岛盲人学校。2017年吴某回到家乡备战高考，但是因为就读的是一家普通学校，所以吴某念书的压力要比其他人大很多，语文数学等学科父母还可以帮忙，可是英语只能靠她自己来学。当年高考只有吴某一人使用的是盲人卷，但就是这样吴某再次以优异的成绩考上了南京特殊教育示范中心学习应用心理专业。她很喜欢这项专业，可是等她报考陕西师范大学心理学研究生时，却被拒之门外。为了能顺利参加考试，她多次致电招生办但是一直都没有回复。一直到10月22号以为负责人回复她称：我校因你提出的要求通过会议决定：目前我校没有适用于你特殊情况的研究方向，我们目前不具备条件供应，非常抱歉。陕西师大的一名工作人员对此解释称：我们在不具备条件的情况下录取她，对她来说也是不负责任的。那这些患有眼疾的学生以后除了学习按摩推拿就没有其他出路了吗？

今天（10月31日），2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。吴潇向中国之声反映，她意向报考陕西师范大学心理学专业，并多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”，明确回复吴潇“不能报考”。“不具备条件”能否成为拒绝招录的理由？残障学生的权益又该如何保障？盲人女孩报考陕西师大研究生遭拒校方：对视力有要求，没有培养能力全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示，她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇：因为我是视障人，在报名时就咨询他们，盲人需要一份盲文试卷，他们就说没有能力。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说我现在就只想考试，他就说还是不行。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办：视力稍微弱一点，报心理学都不行，她的本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。女孩同伴同学顺利报考其它院校“自己有信心克服困难”吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇：心理学是一个大专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在实习了，也接了一些大学生心理咨询的服务，实习时遇到的问题基本上都是沟通的问题，我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的是可以胜任这种学习和任务。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。南京特殊教育师范学院老师：这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，自理方面还是比较强的。吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，在当年高考中，吴潇是陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成word文档或pdf文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇：他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚来我现在的学校时，老师和同学也很担心这一点。经过一段时间的训练，我自己可以拿着盲杖去熟悉环境，在学校自己去图书馆、吃饭、上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。根据《残疾人保障法》第25条：普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。专家：“不具备培养能力”不是拒录理由法律专家认为，在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。也就是说，学校即便以体检为由拒绝招收学生，也必须是在学生参加复试之后的拟录取环节。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。储朝晖：各个学校不能对视障学生简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况来提供帮助。学校还应对生活设施、学习过程中的评价，怎么才能算达到毕业要求，各方面可能都没有细化，还是应该系统考虑这些问题，让相关的政策到位。（来源：中国之声）

7月14日，安庆市特教学校女教师张晨收到安庆师范大学硕士研究生录取通知书，成为安徽省首例盲人研究生。当天下午，安庆师范大学党委常委、副校长吴琼亲自登门，为张晨送上录取通知书。“祝贺你成为音乐学院学科教学专业的研究生，对日常学习生活有什么困难尽管提出来，我们会努力满足。同时，也希望你入学后能发挥才艺特长，多多参与校园文化活动。”“我太激动了！我一定好好学习，希望能够不负众望，取得更好的成绩。毕业后回到我的工作岗位，服务好我的学生。”拿着录取通知书的张晨无比激动。 张晨是安庆市特殊教育学校的一名音乐教师，13岁时因视网膜脱落而双目失明，但她一直十分乐观。拥有极强求知欲的她从小便开始不断地学习和突破，2002年成为安庆市第一位盲人大学生，大学毕业至今任职于安庆市特殊教育学校，并被评为安庆市骨干教师。“虽然执教十余年积累了一些音乐教育方面的经验，但我希望能够获得更多系统化的知识技能，提升音乐教育方面的能力。”在多年的音乐探索和教学中，张晨对音乐教育产生了越来越浓厚的兴趣，在工作13年后仍然渴望回到学校学习，继续深造，因此，她参加了2020年全国研究生统一考试，总分和单科分均达到国家规定的A类考生复试分数线要求，特申请调剂到安庆师范大学学科教学（音乐）专业。今年5月26日，安庆师范大学为张晨举行了研究生招生网络复试。为确保考试顺利进行，安庆师范大学研究生院和音乐学院老师还专程来到张晨家中，为她调试复试机位、指导复试流程、进行心理疏导缓解压力。 张晨刚开始我也很担心操作的问题，但知道学校的安排后我很感动。面试的时候其实还是挺紧张的，不过有老师现场给我指导，这让我安心很多。“因为疫情原因，学校今年的硕士研究生复试工作全部在网上进行。”学校招生工作领导组组长、校长闵永新表示，关心关爱残疾人考生，让他们享有平等接受教育的权利，是学校落实习近平总书记全力推动实现“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”精神和2020全国“两会”报告“保障残疾人合法权益”的具体体现。“学校了解到张晨的情况后高度重视，认真研究，安排了一系列暖心举措，派专人提供‘上门服务’，让她少跑路、少折腾，帮助她顺利完成复试。”闵永新说。针对张晨同学的实际情况，安庆师范大学研究生院协同音乐学院将为其编制个性化的研究生培养方案，并全力保障她在校期间的学习生活顺利安全。图文来源：安庆师范大学 校园网 本期编辑：校新媒体中心 李哲灵 齐亚诗审核：钱敏 范龙超

在大家的生活中，我们对残疾人士都是非常有爱和宽容的，他们在做一些行业是也是非常认真和负责的，现在社会上人与人之间越来越平等，我们对残疾人态度也越来越宽容，不过最近来自陕西的盲人女孩儿在报考陕西师范大学研究生遭拒后，引起了网友们的热烈讨论，现在校方的回应也来了！近日，一个令人感到迷惑的新闻上了热搜，当事女生吴潇是一位来自陕西志丹的视障女，他的视力有一些问题，但在三年前，通过盲文试卷，参加了高考，进入了南京特殊教育师范学院心理学专业就读。但吴潇的求学之路还没到尽头，今年吴晓希望能够通过自己的努力成为陕西师范大学的研究生，但没想到的是，她的心愿破灭了。她给陕西师范大学招生办发过很多邮件，但都石沉大海，最后她在人工报名时遭到了心仪学校的拒绝。吴晓遭拒后愤愤不已，认为自己在这三年多的大学期间，并没有因为视力而受到任何学习上的影响，但现在却因为视力问题遭到了学业上的拒绝，她感到非常的疑惑。吴潇告诉记者，自己在这三年多的求学中确实遇到了一些问题，但是都被克服了，所以她觉得进入陕师大研究生就读是没有问题的。10月26日陕师大研招办对此做出了回应。回应中称本校确实没有能力进行培养教育。一方面因为校内没有盲人教师，也没有一系列盲人使用的设备，而且应用心理学这个专业对学生的视力上面是有要求的，就算矫正到了4.8都不可以，更何况是视障学生，因为心理专业需要用眼睛观察被咨询人的情绪和周围的环境，但吴潇似乎还不具备这一点。我国教育科学研究院的储朝晖表示，目前我国各地高校针对特殊人群的政策措施确实还不够细化，基础设施以及教学体系仍有待提升。很多网友得知此事后也对此发表了自己的看法。大部分的网友表示吴潇求学遭到拒绝，确实不应该牵扯到歧视上面。这是体系问题，也是该专业的硬性规定，不能因为处于弱势就可以开绿灯。更何况吴潇可以做做功课去报考接受盲人的学校。大家对此怎么看呢？

10月31日，2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇，报考陕师大研究生遭拒一事引发关注。现在好消息传出——吴潇修改了志愿，目前已成功报名华中师范大学的心理学专业。事情始末全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学的大四学生。8岁时彻底失去了视力，2017年作为陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生，她以高考470分的成绩考入南京特殊教育师范学院。大四这年萌生了考研的想法，今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，吴潇就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇同伴报考学校曾有先例吴潇介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。每个梦想都值得被尊重　三年前，吴潇通过盲文试卷，参加了普通高考，进入了南京特殊教育师范学院应用心理学专业就读。这就证明了吴潇有足够的生活能力和学习能力，能够在没有他人帮助的情况下，独立生活并且完成自己的专业实习。此次陕师大以“不具备条件提供便利”的硬核理由拒绝，或许是陕师大硬件条件不够，或许没有相应的专业导师可以指导学生，这只有学校领导知道。考研的初试除了专业课之外，还有公共课，吴潇的入学是需要通过公共课和专业都达标才能进入复试，复试也是需要在专业导师的考察和考试后才能进入学校读研。吴潇请求陕师大出一套盲人试卷，就是想以实际的结果来证明自己的能力，然而陕师大不给予报考的机会，直接将人拒之门外，未免让人心寒。每一个梦想都应当被尊重，每一个梦想都更应当被认真地尊重。“不具备条件”的陕师大的拒绝，让吴潇等到了更适合她的高校，这个结局仍是好的。华中师范大学华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是经国务院批准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。从1903年建校至今，华中师范大学已有110余年的办学历史。华中师范大学除了心理学专业的研究生可以报考，还有心理健康教育专业可以报考哦。我们来看了解下817心理健康教育专业吧！1.专业代码2.招生情况司南考研提醒：无推免人数。17 年和 18 年因为招收非全，全日制和非全日制统一划线为国线。3.参考数目司南考研提醒：参考书目遵循有新版买新版的原则，除特别指定，相邻版本的知识内容差别不大.4.考试题型333题型司南考研提醒：首先，华中师范大学 333 真题 80%左右的题是常规题，可能每年只会有两到三个题是比较冷门的题。往年的题大多直接是书上的，比较简单和常规，近年来题目越来越灵活。特别是 19 年，很多题目要求联系实际或结合热点来回答。其次，华师的论述题通常比较偏向联系实际和偏向实践方面，例如论述创造性的培养、心智技能的培养、问题解决能力的培养等题型。再次，华师 333 题几乎每年都有重复出现的情况，因此同学们要重视并且仔细研究真题，通过历年真题摸索出华师出题的重点和方向。最后，想要拿高分，偏冷门的题也不能放过，因此复习过程中必须重点突出的同时也要面面俱到，每一个小点都要掌握。817题型司南考研提醒：817 相对于 333 来说内容要少得多，但是 817 的题目要灵活得多，因此在学习过程中要注重理解，要强调知识之间的联系。华师 817 的考试是没有涉及计算和测量这些内容的，因此学起来还是相对比较轻松，没有特别难的知识点。主要还是知识的记忆和灵活运用，这一点在论述题和案例分析题当中最明显，想要得高分，除了要背诵记忆，在平时的复习过程中也要加强对案例分析题的训练，摸索出案例分析题的答题规律和模板。5.奖助学金体系心理健康教育专业学制为 2 年，学费 10000 元/年，非全日制是 3 年。l 国家助学金： 6000 元/年/人。l 国家奖学金： 2 万元/年/人。l 学业奖学金：硕士生学业奖学金 100%覆盖，60%的硕士生可完全获得全部学费资助。l 其他：学校设立研究生“三助一辅”（助教、助研、助管和兼职辅导员)岗位助学金，设立研究生优秀奖学金、单项奖学金等，并有校长奖（学生）、中凯研究生奖学金、章开沅奖学金、蔡勖研究创新基金、余家菊奖学金、辞修奖学金、黄永林学生文化创新励志奖学金、鼎利通信奖学金等研究生专项（社会资助）奖学金，提供研究生国家助学贷款、研究生特殊困难救助金，开辟入学“绿色通道”等资助渠道。学姐有话说人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而取决于途中的坚持， 纵有千百个理由放弃，也要找一个理由坚持下去。离2021年考研初试还有55天，我知道你们已经为此准备了很久，只为等待考场上的挥斥方遒。过去流逝的时间回不来，请抓住好当下，认认真真地学起来，对自己负责，对人生负责，请踏实地走好人生每一步！司南考研，一个专注于教育学考研的公司。如果想了解更多教育学考研信息，可以点击下面的链接

南京特殊教育师范学院位于南京市，是中国唯一一所独立设置的、是以培养特除教育师资为主、兼及残疾人高等职业教育与残疾人事业专门人才培养的公办普通高等本科院校。南京特殊教育师范学院始建于1982年，前身是教育部创办的中国第一所特殊教育师范学校，学校自1997年开始培养五年制大专生，2002年升格为普通高等学校。2013年经教育部批准，学校筹建“南京特殊教育师范学院”。2015年升格为普通本科高校。建校以来，共为全国特殊教育学校及残疾人管理与服务机构等培养了两万多名专门人才，被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”。南京特殊教育师范学院学校规模：学院拥有燕子矶校区和江宁校区，占地面积500多亩，图书馆馆舍面积12000平方米，馆藏纸质图书60余万册，其中盲文书籍馆藏量为全国高校第一，数字资源数据库11个，收藏电子图书近140万册。校内实验（训）室55个，在全国建有实习（训）基地122个，学校拥有12个院（部），共开设31个本、专科专业。学校有3个校级科研机构：特殊教育研究所、残疾人事业发展研究所、儿童发展障碍研究中心。学校有中国第一所教育类专题性历史博物馆——中国特殊教育博物馆，馆藏特教类实物与文献2000余件。中国特殊教育博物馆院系及学科设置：设有特殊教育学院、学前教育学院、康复科学学院、音乐学院、语言学院、数学与信息科学学院、管理学院、美术学院、阳光学院、马克思主义学院、体育学等11个学院。共开设38个本、专科专业，涉及教育学、文学、管理学、法学、理学、工学、农学、医学、艺术学等九大学科门类。国家级精品课程（1个）：学前儿童游戏省级精品课程（3个）：学前教育环境设计与玩教具制作、学前儿童游戏、行为矫正省级特色专业（4个）：学前教育、艺术设计、特殊教育、儿童康复中央财政支持的职业教育实训基地（1个）：学前教育专业实训基地省级高职实训基地（1个）：特殊儿童早期干预康复中心中央财政支持重点建设专业：特殊教育、儿童康复省级特色（品牌）专业：学前教育、艺术设计、特殊教育、儿童康复校园风景宿舍条件　　4人一间，有独立的阳台，卫生间，有热水器等。1楼就有洗衣机，开水房。宿舍里是上面睡觉，下面电脑桌那样的。有书架、衣柜，空间挺大，学生宿舍全部使用电信宽带，光纤入户，2M桌面带宽，一人一个宽带口。食堂情况食堂目前有四个，刷卡吃饭。食堂的饭菜都比较丰盛，南北风味都有，挑自己喜爱的吃，南京这边做菜会稍微带点甜。提供免费汤菜，味道还不错，菜品非常齐全，另一优点就是绝对卫生，学校食堂管得很严，素材2元，小炒荤菜几元到十几元不等，干锅烤鱼也不过20元一份，味道也很好，一些荤菜味道也很不错。交通便利南京的交通非常发达，公交几乎可以让你到任何一个角落，出租车也挺多的。不是冷门的公交车等车时间一般不会超过十分钟，交通主干道基本上挥手就可以打到车。　　南京现在已经有三条地铁线路，地铁一号线，一号线南延线，地铁二号线，如果去远一点的地方还是乘地铁比较方便。南京特殊教育师范学院是中国唯一一所独立设置的、重点主要以培养特殊教育学生和老师为主的一所普通高等学校。近年来，国家加大了对学生的培养力度，同时扩大了特岗教师的招聘数量。加之这所学校拥有很多比较知名的专业，如特殊教育、与从政密切的公共事务管理等专业。所以如果对此感兴趣，这个学校很不错。专业推荐：学前教育、艺术设计、特殊教育、儿童康复