设置硕士点的要求

齐鲁网3月27日北京讯（记者 王志芹）日前，国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》。今天，国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人在回答记者提问时表示，此次公布的新增博士、硕士学位授权点的申报、评审、审批程序主要有七个环节。一是省级学位委员会制订申报指南。二是学位授予单位申请。三是省级学位委员会核查材料并确定申请资格。四是省级学位委员会组织评议。五是国务院学位委员会组织复审。六是国务院学位委员会对拟新增学位授权点进行公示。七是国务院学位委员会正式审批。2018年1月国务学位委员会召开第三十四次会议，审批通过新增博士硕士学位授权点名单。此次学位授权审核从条件标准、政策导向、专家机制方面对新增博士、硕士学位授权点进行了严格把关。经各省推荐和材料核查，进入专家复审程序的新增博士点1429个，通过复审和公示的655个，通过率为45.8%。通过的博士点中，原有二级学科博士点升级为一级学科博士点283个，完全新增的一级学科（专业学位）博士点只有372个，通过率仅为33.4%，也就是三个中才能选出一个。从新增总量上看，目前博士学位授予单位共有401个，完全新增的博士点372个，平均下来一个单位还不到一个点，属于正常发展范围。从对现有授权点的影响看，二级学科博士点升级为一级学科博士点后，由于学科口径扩大，一级学科博士点覆盖范围内的二级学科博士点不再保留，升级了283个一级学科学位博士点，则对应减少了321个二级学科博士点。按照《博士硕士学位授权审核办法》规定，新增学位授权由国务院学位委员会统一部署，每3年开展一次。今后将按照此规定，定期开展新增博士、硕士学位授权点审核工作。

教育部网站12月23日消息，2013年，国务院学位委员会第30次会议审议通过了《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，建立了学位授权点“总量不变，有上有下”的动态调整制度，并于2014年启动了试点工作。2015年，在总结试点工作经验的基础上，印发了《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》（以下简称《办法》），并决定自2016年起，学位授权点动态调整的范围扩大到全国。经过6年的实施，各单位累计撤销博士、硕士学位授权点1600余个，增列博士、硕士学位授权点1000余个，对引导学位授予单位主动优化学科专业结构、提升研究生教育质量发挥了重要作用。近年来，学位工作改革力度不断加大，学位授权自主审核工作、学位授权点合格评估工作全面铺开，与学位授权点动态调整工作相互配合，共同形成了全面推进改革的局面。2020年7月，全国研究生教育会议召开。为贯彻落实会议精神，进一步加强与各项工作之间的协调衔接，完善学位授权点动态调整工作，深入推进学科专业结构调整，建设高质量研究生教育体系，在征求意见基础上，国务院学位委员会对《办法》进行了修订并在国务院学位委员会第36次会议上审议通过。修订的主要内容有以下几个方面：一是考虑到学位授权自主审核高校可每年通过自主审核工作撤销、增列学位授权点，与学位授权点动态调整工作有所重合，为统一管理并进一步推动学位授权自主审核高校实现内涵式、高质量发展，修订后的《办法》规定学位授权自主审核单位增列、撤销学位授权点全部纳入学位授权自主审核工作，不再参加学位授权点动态调整工作。二是考虑到国务院学位委员会对学位授权点合格评估办法进行了修订，为加强与学位授权点合格评估工作的衔接，修订后的《办法》进一步明确了在合格评估过程中的学位授权点参加动态调整的范围，引导学位授予单位强化责任担当，坚持质量导向，优化本单位学位授权点结构。三是因工程专业学位类别已调整为电子信息等8个专业学位类别，不再按照工程硕士领域进行授权，修订后的《办法》对工程硕士、博士授权领域的表述进行了调整。四是修订后的《办法》对有关问题的处理机制进行了完善，如撤销一级学科学位授权点后，在其下自设二级学科点的处理办法，以及因学风问题撤销的学位授权点不参加动态调整工作，等等。下一步，国务院学位委员会将进一步落实党中央、国务院要求，认真实施好修订后的《办法》，推动各省、各学位授予单位强化质量意识，瞄准科技前沿和关键领域，不断调整学科专业结构，为经济社会发展提供更加有力的人才支撑。博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法（2020年7月30日国务院学位委员会第三十六次会议修订）总 则第一条 根据国务院学位委员会《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》，制定本办法。第二条 本办法所规定的动态调整，系指各学位授予单位根据经济社会发展需求和本单位学科发展规划与实际，撤销国务院学位委员会批准的学位授权点，并可增列现行学科目录中的一级学科或专业学位类别的其他学位授权点；各省（自治区、直辖市）学位委员会、新疆生产建设兵团学位委员会、军队学位委员会（下称“省级学位委员会”）在数量限额内组织本地区（系统）学位授予单位，统筹增列现行学科目录中的一级学科或专业学位类别的学位授权点。第三条 本办法所称学位授权点，包括：1. 博士学位授权学科（仅包含博士学位授予权，不包含同一学科的硕士学位授予权）；2. 硕士学位授权学科；3. 博士专业学位授权类别；4. 硕士专业学位授权类别。第四条 撤销博士学位授权学科、硕士学位授权学科，可按以下情况增列其他学位授权点：1．撤销博士学位授权一级学科，可增列下述之一：（1）其他博士学位授权一级学科，但所增列学科应已为硕士学位授权一级学科或为拟同时增列的硕士学位授权一级学科；（2）其他硕士学位授权一级学科；（3）博士专业学位授权类别；（4）硕士专业学位授权类别。2．撤销硕士学位授权一级学科，可增列下述之一：（1）其他硕士学位授权一级学科；（2）硕士专业学位授权类别。3. 撤销未获得一级学科授权的授权二级学科，按以下情况处理：（1）撤销该一级学科下的全部博士学位授权二级学科，视同撤销一个博士学位授权一级学科，可按本条第1项的规定增列其他学位授权点。（2）撤销该一级学科下的全部硕士学位授权二级学科，视同撤销一个硕士学位授权一级学科，可按本条第2项的规定增列其他学位授权点。按本条规定撤销后仍在本单位增列博士学位授权学科或硕士学位授权学科的，应为与撤销授权点所属学科不同的其他一级学科。第五条 撤销博士专业学位授权类别、硕士专业学位授权类别，可按以下情况增列其他专业学位授权类别：1. 撤销博士专业学位授权类别，可增列下述之一：（1）其他博士专业学位授权类别；（2）其他硕士专业学位授权类别。2．撤销硕士专业学位授权类别，可增列其他硕士专业学位授权类别。第六条 对于属同一学科的博士学位授权学科和硕士学位授权学科，不得单独撤销硕士学位授权学科保留博士学位授权学科。对于属同一类别的博士专业学位授权类别和硕士专业学位授权类别，不得单独撤销硕士专业学位授权类别保留博士专业学位授权类别。第七条 各省级学位委员会对博士学位授权点的调整，只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行；对硕士学位授权点的调整，可在博士和硕士学位授予单位内，以及博士和硕士学位授予单位之间进行。学位授予单位自主调整第八条 学位授予单位自主调整学位授权点，指学位授予单位在本单位范围内主动撤销并可自主增列学位授权点。调整中拟增列学位授权点的数量不得超过主动撤销学位授权点的数量，主动撤销学位授权点后不同时增列学位授权点的，可在今后自主调整中增列。学位授予单位可主动撤销的学位授权点包括：1. 在专项合格评估（含限期整改后复评）中被评为合格的学位授权点；2. 在周期性合格评估（含限期整改后复评）中被评为合格的学位授权点；3. 在周期性合格评估中自评不合格进行限期整改后尚未参加复评的学位授权点。第九条 学位授予单位应切实保证质量，制定本单位学位授权点动态调整实施细则，报省级学位委员会备案。拟增列的学位授权点，须符合国务院学位委员会正在执行的学位授权点申请基本条件。学位授予单位须聘请同行专家根据学位授权点申请基本条件、省级学位委员会和学位授予单位规定的其他要求对拟增列的学位授权点进行评议。拟撤销和增列的学位授权点，须经本单位学位评定委员会审议通过，并在本单位内进行不少于10个工作日的公示。第十条 学位授予单位将主动撤销和增列的学位授权点以及开展调整工作的有关情况报省级学位委员会。省级学位委员会对学位授予单位调整工作是否符合规定的程序办法进行审查。省级学位委员会统筹调整第十一条 省级学位委员会统筹调整学位授权点，包括：1．制定学科发展规划，指导本地区（系统）学位授权点动态调整。制定支持政策，引导学位授予单位根据区域（行业）经济社会发展需要撤销和增列学位授权点。对学位授予单位拟增列与经济社会发展需求不相适应或学生就业困难的学位授权点，省级学位委员会可不同意其增列。2．省级学位委员会可在本地区（系统）范围内统筹组织增列学位授权点，增列学位授权点的数额来源如下：（1）由学位授予单位主动撤销并主动纳入省级统筹的学位授权点；（2）在周期性合格评估中处理意见为限期整改，经复评未达到合格，被作出撤销处理的学位授权点；（3）在周期性合格评估中抽评结果为不合格，被作出撤销处理的学位授权点；（4）在周期性合格评估中未确认参评被作出撤销处理的学位授权点，以及在周期性合格评估中确认参评但未开展自我评估，被作出撤销处理的学位授权点。第十二条 省级学位委员会组织开展增列学位授权点工作，按以下程序和要求进行：1．学位授予单位申请增列学位授权点，须经本单位学位评定委员会审议通过。2．省级学位委员会聘请同行专家，根据国务院学位委员会正在执行的学位授权点申请基本条件和省级学位委员会规定的其他要求，对学位授予单位申请增列的学位授权点进行评审。除军队系统外，参加评审的同行专家中，来自本地区（系统）以外的专家原则上不少于二分之一。3．省级学位委员会对专家评审通过的申请增列学位授权点进行审议，并对审议通过的拟增列学位授权点进行不少于10个工作日的公示。第十三条 省级学位委员会于每一年度规定时间，将本地区（系统）范围内学位授予单位拟主动撤销和自主增列的学位授权点以及省级学位委员会审议通过的拟增列学位授权点报国务院学位委员会批准。其 他第十四条 按本办法主动撤销的学位授权点，5年内不得再次按本办法增列为学位授权点，其在学研究生可按原渠道培养并按有关要求完成学位授予。第十五条 军事学门类授权学科及军事类专业学位授权类别需经军队学位委员会同意后，方可申请增列。第十六条 学位授权自主审核单位不参加学位授权点动态调整工作，其学位授权点调整全部纳入自主审核工作，不再纳入学位授权点动态调整省级统筹。第十七条 博士学位授权一级学科、硕士学位授权一级学科如经动态调整撤销，根据相关规定在其下自主设置的二级学科也相应撤销。第十八条 在专项合格评估（含限期整改后复评）中被评为不合格并撤销的学位授权点，不再作为增列学位授权点的数额来源。在周期性合格评估抽评阶段，学位授予单位不得申请撤销本次周期性合格评估范围内的学位授权点。根据抽评结果做限期整改处理的学位授权点，在整改期间不参加学位授权点动态调整工作。第十九条 根据学科专业调整等工作需要或因学风问题撤销的学位授权点，不再作为增列学位授权点的数额来源。第二十条 本办法自2021年1月1日起施行。施行后原有关规定与本办法不一致的，按照本办法的规定执行。国务院学位委员会2015年印发的《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》（学位〔2015〕40号）同时废止。本办法由国务院学位委员会办公室负责解释。（原题为《国务院学位委员会修订印发<博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法>》）来源：教育部网站

日前，国务院学位委员会、教育部下发通知，将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。（本文是抽取国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人就相关问题回答了记者提问过程中的重点内容）建设创新型国家是我国迈向现代化强国的必然要求，科技强国、质量强国、航天强国、制造强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等建设已经全面展开，迫切需要强有力的人才和智力支撑。据预测，中国制造2025的十大领域，在2025年对人才的需求总量达到4500万人。调整工程专业学位类别的原因：一是建立了工程科技人才的培养体系，工程硕士、博士层次齐全，工程硕士先后设置了40个领域，工程博士设置了4个领域，已成为培养规模全球最大、影响最为广泛且按领域授权的专业学位类别。二是培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才，累计授予工程专业学位80余万人，为我国制造业的发展、升级提供了有力支撑。三是探索了工程科技人才培养的新模式，积极推进与国家重大科技发展战略相衔接，与职业发展要求相衔接，加强实践能力训练，探索有别于学术学位的工程科技人才培养新路子。工程专业学位类别的调整：目前的工程硕士（共40个领域）调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。调整后，是否还能在类别下设置专业领域？在取得专业学位类别授权的前提下，培养单位可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，按一定程序和要求，在类别下自主设置专业领域。鼓励培养单位提出新兴领域的需求，如人工智能、虚拟现实、发动机、微电子、智慧水利、新能源、网络空间安全等。培养单位按专业领域开展招生、培养、学位授予和质量保障等工作。我们将定期统计编制8种专业学位类别下设的指导性专业领域目录。调整工作安排：　一是调整工程专业学位教指委。在工程专业学位教指委下，按照调整后的8种专业学位类别，组成8个分指导委员会。二是制定调整的操作性文件。在广泛征求意见的基础上，明确调整的条件要求、申请程序、专家机制等，以科学规范地指导调整工作。同时，制订各专业学位类别的领域设置和博士硕士学位授权点申请基本条件，制订各专业学位类别指导性研究生培养方案、学位授予基本要求。三是对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整。根据操作性文件规定的要求程序，有工程博士、硕士专业学位授权的培养单位，可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，自主申请调整到相对应的专业学位类别。我们将组织工程专业学位教指委及其8个分指导委员会，按文件规定的程序对学校的申请进行核查。四是将调整结果提交国务院学位委员会审批。关于调整过程中做好过渡衔接：工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。

文｜冷丝栏目｜考研根据教育部下发了的文件，即国家学术委员会《关于下达2018年学位授权点专项评估结果及处理意见的通知》，43个硕士点限期整改，49个硕士点被撤销。教育部通知截图该项通知，公布了2018年学位授权点专项评估结果，以及学位授予单位主动提出放弃授权的学位授权点名单。根据通告的情况来看，全国各大高校、研究机构共有31个不合格学位点，全部为硕士学位点，我们一般简称为“硕士点”，限期整改学位点共有43个。另外，全国共有18所高校主动放弃学位点18个，经审批后，这些硕士点均被撤销。所以，统计一下，全国各个高校、研究机构共有49个硕士点被撤销。教育部通知文件内容截图而按照学位委员会和教育部下发的通知，评估结果为“合格”的学位授权点，可继续行使学位授权。评估结果为“限期整改”的学位授权点，该硕士点必须在自发文之日起2年内整改，2019年招生工作结束后暂停招生。整改结束后，这些硕士点必须接受复评，复评结果为“合格”的恢复招生，复评结果达不到“合格”的，就要撤销学位授权。和大家一样，冷丝有一个问题：为何存在不合格和“限期整改”的硕士点呢？部分硕士点评估结果这个问题其实非常简单，一般而言，存在的问题主要是师资力量不足、学术研究成果不多，由此引起的研究生教学、教育质量不高。另外还有这一些问题：研究生导师或者学生被查出有严重的学术不端行为，被确认并且被处理过，这样的硕士点实行的是“一票否决”，即被撤销硕士点。而由各个高校主动提出放弃授权的学位授权点和评估结果为“不合格”的学位授权点，必须撤销学位授权，5年之内不得重新申请，2019年招生工作结束后不得招生，目前在学研究生按原计划继续接受培养，并且按照相关规定授予学位。教育部文件截图此外，撤销的学位授权点数纳入省级统筹增列，不得用于本次被撤销学位授权点的学位授予单位。主动要求撤销硕士点的高校，一般来说，这些高校管理者已经充分意识到本校某些硕士点本身存在较大的问题，因而不参加评估，这样有助于减轻学校各方面的压力。教育部这一强制性措施说明，我国教育主管部门高度重视研究生教育质量，尤其是研究生培养质量，这是对学生负责任的态度，也是对社会、国家负责任的体现。北京航空航天大学这样的举措也从一个方面说明：无论是研究生导师、学位点、高校，还是研究生本人，今后不能有混文凭的想法，必须扎扎实实地学习和研究。我国研究生教育的招生规模完全由政府计划，经费数量取决于招生规模，由政府承担。国家相关职能部门确定每一年的招生规模计划，教育部给各地和各直属高校分配招生名额，财政部根据各地各校招生人数核拨经费。中国农业大学随着经济实力和综合国力的不断提升，我国对高级人才的吸纳能力不断加强，研究生及以上学历就业人数总量几近翻倍增长，显著高于国外很多国家，但从相对比例来看，我国研究生比例显著低于他国。所以，冷丝观察到，我国研究生教育面临两个问题：一是要加强研究生教育规模，二是要切实提高研究生教育质量。世界一流大学发展史表明，一流研究生教育是一流大学的主要特征。没有一流的研究生教育，就没有一流的大学。南开大学根据国家学术委员会对世界研究生教育发展状态的分析，可以看出，近年来中国大陆研究生教育发展取得了新进展、新突破，但还有较大的提升空间和潜力。也许，这正是教育部等国家职能部门采取严格评估、整顿措施的缘由。

2020年9月10日官方发布考试大纲，距离2021年考研预报名只剩下两周时间，距离考试只有一百天左右，本来在这个时期，一般来说，大部分学校的招生政策早已定下，不会有太大变动了，但每年考研总有少数学校让人猝不及防，在大家专心复习时发布招生变动的消息。让同学们战战兢兢，生怕“喜”从天降！九月份院校也要陆续公布招生简章和专业目录了，今天西西给大家汇总今年各省市2020年学位点调整的信息，具体这些涉及到新增及撤销学位点的院校专业是否从2021年起就开始实施，就需要大家密切关注2021年最新的招生专业目录，如果涉及到自身要报考的院校和专业，建议大家一定要向招生单位进行咨询，避免“竹篮打水一场空”。当然，研线网也会在第一时间为大家送上信息，记得关注呀！撤销及新增的学位点院校汇总01北京市撤销：涉及9个院校，15个专业新增：涉及3个院校，6个专业来源：教育部官网02天津市撤销：涉及5个院校，14个专业新增：涉及5个院校，9个专业来源：教育部官网03河北省撤销：涉及3个院校，3个专业新增：涉及5个院校，5个专业来源：教育部官网04山西省撤销：涉及个院校，9个专业新增：涉及2个院校，8个专业来源：教育部官网05内蒙古自治区撤销：涉及3个院校，3个专业新增：涉及3个院校，7个专业来源：教育部官网06辽宁省撤销：涉及4个院校，6个专业新增：涉及4个院校，4个专业来源：教育部官网07吉林省撤销：涉及5个院校，15个专业新增：涉及10个院校，19个专业来源：教育部官网08黑龙江省撤销：涉及3个院校，5个专业新增：涉及3个院校，4个专业来源：教育部官网09上海市撤销：涉及4个院校，6个专业新增：涉及13个院校，15个专业来源：教育部官网10江苏省撤销：涉及10个院校，19个专业新增：涉及7个院校，12个专业来源：教育部官网11浙江省撤销：涉及1个院校，4个专业新增：涉及2个院校，2个专业12安徽省撤销：涉及3个院校，7个专业新增：涉及10个院校，15个专业来源：教育部官网13福建省撤销：涉及3个院校，12个专业新增：涉及6个院校，6个专业来源：教育部官网14江西省撤销：涉及2个院校，2个专业新增：涉及3个院校，3个专业来源：教育部官网15山东省撤销：涉及8个院校，3个专业新增：涉及8个院校，8个专业来源：教育部官网16河南省撤销：涉及1个院校，1个专业新增：涉及2个院校，3个专业来源：教育部官网17湖北省撤销：涉及4个院校，5个专业新增：涉及15个院校，16个专业来源：教育部官网18湖南省撤销：涉及5个院校，10个专业新增：涉及13个院校，20个专业来源：教育部官网19广东省撤销：涉及5个院校，8个专业新增：涉及7个院校，9个专业20广西壮族自治区撤销：涉及4个院校，8个专业新增：涉及9个院校，15个专业来源：教育部官网21重庆市撤销：涉及3个院校，3个专业新增：涉及3个院校，3个专业来源：教育部官网22四川省撤销：涉及5个院校，14个专业新增：涉及3个院校，4个专业来源：教育部官网23云南省撤销：涉及3个院校，3个专业新增：涉及3个院校，4个专业来源：教育部官网24陕西省撤销：涉及6个院校，9个专业新增：涉及6个院校，7个专业来源：教育部官网25甘肃省撤销：涉及1个院校，1个专业新增：涉及3个院校，4个专业来源：教育部官网26贵州省和新疆自治区（仅增列）贵州：涉及2个院校，5个专业新疆：涉及4个院校，4个专业来源：教育部官网报考新增硕士点的优劣势分析1.新增硕士点，是否意味着考研变得简单？并不是，看起来硕士点是有新增，但是相比于每年递增的考研大军，其实并没有让考研的压力减弱多少。我们觉得简单，也只是相对这些新增专业在招生时难度会有所降低，大家的竞争压力依然很大。2.新增硕士点是否意味着分数线低，名额多？一般来说，是这样的，新设专业的考试内容难度通常不会太大，分数线也不会太高。但是也不绝对。有些院校往往就喜欢不按套路出牌，所以这其实是一个比较冒险的选择，存在“赌”的成分。至于名额，具体还是要看这些院校以及专业的招生简章，看今年是否招生、具体招生人数等等，同学们还是要看具体情况而定。3.报考新增硕士点，可能遇到的问题。因为有些院校专业首次招生，这也就意味着没有前人的经验可以借鉴，作为“第一批吃螃蟹的人”，个中滋味只有自己能体会。没有真题，没有资料，没有报录比参考，复习过程也许会比较艰难。报考这些专业大概会需要一点梁静茹的“勇气”。总而言之呢，世界上所有事物都是有两面性的，所以机遇永远与挑战并存，有时候，敢于直面风浪，才能看到更美的风景。但是，大家还要记得，一定要根据自身情况做出选择，考研最大的忌讳就是没有主见随大流，适合别人的不一定适合自己，千万不要盲目跟风！最后，小编送给大家一句话，希望大家在这最后的100多天，咬紧牙关，成功上岸！我们常说要加油，不是觉得你不够努力，也不是要你跟别人比，而是觉得你不止于此，你应该值得更好的！当你觉得走的很累的时候，那是因为你在上坡，走在通往美好的路上，坚持下去，你会遇到更好的自己，愿大家都可以在成功的路上勇往直前，全力以赴，你会很酷！加油!考研各个阶段的考研时间已公布，关于网报、择校等问题也接踵而来。不过同学们也不用太过于担心，研线网出品的考研工具为你助力！考研网报大师为考生提供一个全面、系统的网报咨询平台，其中涵盖考研预报名、正式报名、现场确认、打印准考证的全过程。想要考研网报大师渠道的同学们私信下小编嗷！模拟网报系统，仿真网上报名，提前熟悉网报步骤，避免正式报名时出现错误。想要考研模拟网报系统渠道的同学们私信下小编嗷！你说你还没有想好报哪所学校？没关系，大师也能帮你择校！研界大咖1对1帮你确定考研目标，帮你避开那些年考研er没有避开的坑！想要考研智囊团渠道的同学们私信下小编嗷！择校前最重要的事情就是要摸清楚自己的实力和成绩大概在什么水平，因此模考对考研er来说更加重要。想要参加万人模考渠道的同学们私信下小编嗷！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！私信小编即可获得10G超全考研资料的获取方式，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦！文章来源：研线网微信公众号

注意！今年起有230个硕士学位授权点新增！研考菌还给大家整理了一批第一年招生的院校信息！招生简章都公布了！快来捡漏！教育部认证！2020年各高校新增230个硕士学位点！在教育部公布的：《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》中，明确列出了2020年要被撤销的研究生专业和新增的研究生专业。新增的硕士学位点，各院校专业加起来有230个！这些专业都是第一年招生，报考人数相对较少，只要初试过线就很可能上岸了！（1）考名校捡漏——选择第一年招生院校北京师范大学、天津大学、中科院、同济大学、上海交通大学、兰州大学的部分新增专业。优点：这类学校第一年招生，知道的人少，报考的人也少，还有可能招不够。新增的考研的题也不会很难，基础题为主，参考全国考试大纲，一般不会出太多拓展的内容。但小编也在这里说明一下，“好考”是相对的，相比高校其他已存续或招生好几年的专业，难度较小哦~特别注意：报考这些学校先去目标学校招生办确认下信息，是否今年会有招生计划，保证万无一失。最终是否可以报考要以招生简章为准。（2）过线就能上——推荐B区新增B区这些省份的学校可以重点关注下，新增的专业，过线就有书读。广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等省(区)。北京市天津市内蒙古自治区广西壮族自治区云南省安徽省甘肃省这些院校专业第一年招生！1、长江大学外国语学院划重点：7月7日，长江大学外国语学院对外公布了《2021年硕士研究生招生简章》，其中有两个2020年新招生专业——翻译硕士（笔译）、教育硕士（学科英语）。一般来说，新专业报考的人数不会非常多，想报考的小伙伴可以去官网了解详情。　2、浙江工商大学萨塞克斯人工智能学院划重点：浙江工商大学和英国萨塞克斯大学共建的人工智能学院，于今年的6月5日刚刚揭牌。研究生学制1.5年，培养地点在浙江工商大学。值得注意的是，该学院硕士研究生采取自主招生模式，无需参加全国硕士研究生招生考试、只需线上申请。学院将对申请人所提交的申请材料进行评估并决定是否录取。目前2020年第二批硕士研究生正在报名中，招生专业为机器人与自动化系统和人工智能与自适应系统，报名截止到8月7日。被录取的2020年硕士研究生将于2020年9月入学。3、江南大学划重点：江南大学于7月21日发布《2021年硕士招生专业目录（含考试科目）拟调整方案》，报考该院校的小伙伴都看看吧！原文网址：https://yz.jiangnan.e.cn/info/1012/2771.htm4、武汉科技大学文法与经济学院划重点：武汉科技大学文法与经济学院于7月21日发布《2021年硕士研究生招生专业目录》的预通知，还公布了初试参考书目，小伙伴们快去看看吧！原文网址：http://www.wust.e.cn/wfyjj/2020/0721/c1658a219063/page.htm5、天津大学外国语言与文学学院划重点：天津大学7月2日发布了《2021年文学院硕士研究生招生科目调整说明》，847外国语言学与应用语言学基础变更为847专业英语。6、天津大学管理与经济学部划重点：天津大学管理与经济学部已于上月底发布了2021年会计硕士（MPAcc）招生简章。7、东北大学工商管理学院划重点：东北大学工商管理学院7月3日发出公告，对应用经济学（专业代码：020200）和工商管理(专业代码：120200)学科2021年硕士研究生招生考试初试自命题业务课科目做出了调整。8、东北大学计算机科学与工程学院划重点：东北大学计算机科学与工程学院计算机科学与技术、信息与通信工程、电子信息2021年硕士研究生招生考试初试自命题业务课科目均有所调整。9、江西财经大学生态文明研究划重点：江西财经大学生态文明研究院7月3日发布了《生态文明研究院2021年硕士生招生简章》。10、陕西理工大学教育科学学院划重点：陕西理工大学教育科学学院已发布《2021年全日制教育硕士（专业学位）研究生招生简章》。研考菌提醒：这些专业第一年招生，对2021考生来说有利有弊，慎重考虑后做决定。优点：第一年招生就代表了试题难度会下降，而且目标院系一般会出考试样题，第一年招生，命题人对试题的难易程度把握的不是很好，由此可见，难度并非很大，如果以下的专业有你感兴趣的专业，一定要认真、仔细、细心的留意目标院系官网。缺点：第一年招生录取量不会很多，但报考人数不一定少。很多同学都怀有“第一年招生，报考的人会很少吧”的想法，实际上，大多数情况下，报考人数还是蛮多的。

↑↑点我的头像，到主页领取更多考研干货资料！今天文章我们来看近期高校公布的学位点调整的消息。自2016年起学位点实现动态调整，新增和撤销的学位点名单每年都会公布。今年4月份，教育bu公布了2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单，这份名单此前已经发过，可查看详细名单>>最新消息！这156所高校新增213个硕士学位点！新增硕士点好考？今天文章给大家整理的是，今年2020年动态调整的消息，目前是由各高校发布的消息，具体这些新增的及撤销的学位点是否从2021年起就开始实施，需要看最新2021年的招生专业目录，如果有你要报考的院校和专业，建议向招生单位进行咨询。重庆大学撤销博士学位授权二级学科：电路与系统(080902)撤销硕士学位授权一级学科：电子科学与技术(0809)、艺术学理论(1301)增列博士学位授权一级学科：药学(1007)小编查看了重庆大学2020年硕士研究生拟录取名单，其中电子科学与技术只录取了4个人，艺术学理论录取1人。现在2021年硕士招生目录还未公布，很有可能这两个专业从21年起就不再招生了，打算报考这两个专业的同学最好是咨询下学校吧，别等目录出来可能时间都来不及了。兰州大学拟新增土木水利硕士专业学位、生物与医药硕士专业学位、林业硕士专业学位，目前只是处于拟上报阶段，是否会在2021年就开始招生还不确定，打算报考的通知可以按下图联系方式咨询。广州医科大学撤销硕士授权一级学科：1201管理科学与工程；增列硕士授权一级学科：1204公共管理。宁波大学拟撤销海洋生物学（070703）硕士二级学科学位授权点；拟增列基础医学（1001）硕士一级学科学位授权点。烟台大学决定：撤销国民经济学硕士二级学科学位授权点，增列电子与通信工程、日语笔译、渔业发展专业学位授权领域。西安建筑科技大学撤销环境与资源保护法学、信号与信息处理二级学科硕士学位授权点，增列法律硕士专业学位授权点。南宁师范大学沈阳体育学院撤销体育艺术学(专业代码：0403Z5)、休闲体育学(专业代码：0403Z4)、体育新闻传播学(专业代码：0403Z2)等三个目录外二级学科学位授权点。体育艺术学和休闲体育学作为研究方向纳入体育教育训练学学位授权点，体育新闻传播学作为研究方向纳入体育人文社会学学位授权点。在硕士研究生招生考试时，三个研究方向初试业务课考试科目不变，招生数量保持不变。批准撤销的学位授权点在3年内实行有限授权，在有限授权期内停止招生，但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权，仍未毕业研究生转由学校其他学位授权点培养并授予学位，或向其他学位授予单位申请授予学位。云南师范大学拟增列1个一级学科硕士学位授权点：工商管理一级学科硕士学位授权点。以上高校公布撤销及新增的学科专业，如果打算报考，最好是先咨询学校，尤其是要撤销的专业，很有可能21年就再不招生了，做好换学校的准备。新增的也有可能从21年起开始招生，第一年招生的专业也是一个机会。总的来说，目前这些2020年学位点调整在公示阶段，详细的招生情况需要大家向招生单位咨询了解，进行确认。考研报考无小事，尤其是这些调整的学科专业，一定要确认之后再投入复习。同学们有什么疑问的话，可以在评论区留言哦~往期干货文章：近2.3万人“挤破头”也要考的双非院校，20年硕士报录数据公布！专硕难度升级！改考数一英一，这所近2.3万人报考的热门高校大改报考人数近2.6万，整体报录比9:1！这所热门211高校真是不好考！扩招近35%！超1.1万报考！这所热门师范高校公布20年硕士报录数据

上一篇文章我们讲了教育部公布的新增硕士学位点的情况，现在咱们一起来看看关于撤销部分硕士学位点的具体情况。1、2019年学位授权自主审核单位撤销的硕士学位授权点只有三个，分别是北京大学一个，厦门大学两个。2、2019年经动态调整撤销的硕士学位授权一级学科共81个。3、2019年经动态调整撤销的硕士学位授权二级学科共89个。4、2019年经动态调整撤销的硕士专业学位授权类别共11个。关于撤销的硕士学位，对目前有的考生来说很重要，如果你之前对这个学校该专业比较喜欢并且已经付出努力了，那么应该赶紧调整复习方向了。关于被撤销的原因很多，有的是近几年招生不理想，还有该专业的研究生培养质量不佳导致就业不乐观等等，那么就可能涉及被撤销了。上次跟大家介绍过很多研究生导师不喜欢被要调剂的考生当作“备胎”也是这个原因之一，毕竟大家都喜欢奋进的人。好了，关于教育部撤销部分硕士学位点的情况今天就介绍到这里，大家一定要对自己所要考的专业和学校做进一步了解哦，包括历年招生情况和研究生就业状况。只有对各方面尽可能地认知才能做到心中有数，并对未来发展做到科学规划。有什么想法大家积极在评论区留言吧，期待与你们一起探讨。

齐鲁网3月27日北京讯（记者 王志芹）国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司今天就将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别相关问题回答记者提问。有关负责人表示，自1997年设置以来，工程专业学位研究生教育为创新型国家建设作出重要贡献。工程硕士先后设置了40个领域，工程博士设置了4个领域，已成为培养规模全球最大、影响最为广泛且按领域授权的专业学位类别。培养了一大批高层次、应用型、复合式工程科技人才，累计授予工程专业学位80余万人，为我国制造业的发展、升级提供了有力支撑。但是，随着事业发展形势的变化和自身改革的深入，工程专业学位现有的设置模式、机制也逐步显现出不足和局限，亟需调整优化。一是工程专业学位领域固化、滞后的问题逐渐凸显。二是与其它类别专业学位的培养范围存在部分重复，工程博士、硕士衔接不够。三是部分工程领域设置与工学学科设置较为接近，与工程综合需求距离较大，培养特色不够鲜明。四是管理机制不适应工程专业人才培养现实需要。综合多种因素的结果，国务院学位委员会第三十四次会议作出对工程专业学位类别调整优化的决定，通过的优化调整方案也是当前条件下兼顾可行性和可操作性的最佳方案。为支撑创新驱动发展战略和制造强国、网络强国等重大建设，综合考虑学术性与现实性、规定性与自主性、稳定性与灵活性、本土化与国际性等因素，借鉴国内外对工程领域的划分情况，在进一步明确工程专业学位类别与领域概念的基础上，依据工程领域培养要求和知识体系，将目前的工程硕士（共40个领域）调整为电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输等8种专业学位类别。工程博士也作出相应调整，从目前的4个领域调整为与之对应的8种专业学位类别。在取得专业学位类别授权的前提下，培养单位可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，按一定程序和要求，在类别下自主设置专业领域。鼓励培养单位提出新兴领域的需求，如人工智能、虚拟现实、发动机、微电子、智慧水利、新能源、网络空间安全等。培养单位按专业领域开展招生、培养、学位授予和质量保障等工作。我们将定期统计编制8种专业学位类别下设的指导性专业领域目录。调整工作将按以下步骤进行开展：一是调整工程专业学位教指委。在工程专业学位教指委下，按照调整后的8种专业学位类别，组成8个分指导委员会。二是制定调整的操作性文件。在广泛征求意见的基础上，明确调整的条件要求、申请程序、专家机制等，以科学规范地指导调整工作。同时，制订各专业学位类别的领域设置和博士硕士学位授权点申请基本条件，制订各专业学位类别指导性研究生培养方案、学位授予基本要求。三是对现有工程硕士、工程博士学位授权点进行对应调整。根据操作性文件规定的要求程序，有工程博士、硕士专业学位授权的培养单位，可根据自身办学特色、人才培养重点等实际情况，自主申请调整到相对应的专业学位类别。我们将组织工程专业学位教指委及其8个分指导委员会，按文件规定的程序对学校的申请进行核查。四是将调整结果提交国务院学位委员会审批。具体调整工作将另行通知。预计2019年上半年对外发布调整结果。为做好调整的过渡衔接，工程硕士、工程博士研究生2018、2019年按调整前的工程领域进行招生、培养、学位授予。2020年起，按调整后的专业学位类别进行招生、培养和学位授予。