深圳技术大学研究生院

记者5月23日从深圳技术大学获悉，今年该校将面向全国招生1600人，同时新增12个专业，招生专业将达18个。除了招生专业增加外，该校今年在广东之外的招生省份也将增加超过10个。值得注意的是，该校今年还将首次招收文科生和艺术生。据教育部2019年本科专业备案和审批结果，深技大在2019年机械设计制造及其自动化、物联网工程、光源与照明、交通运输、汽车服务工程、工业设计等6个专业的基础上，2020年将新增12个专业，届时招生专业将达18个。学校相关负责人表示，深技大今年招生省份也将在2019年的基础上进一步增加，在广东省外的招生省份预计超过10个，具体情况待确定后，将第一时间于深技大官微及招生办公众号等平台发布。除了招生规模进一步扩大外，深技大从今年开始，在以工科为主的基础上，学科授予门类将涵盖工学、文学、理学、管理学、艺术学等5种，其中文学、管理学和艺术学相关专业开始招收文科生。学校相关负责人表示，今年不仅新增了文科招生，还增加了美术类招生。其中，管理学类的物流管理和国际商务以及文学类的德语和商务英语专业计划招收文科生，而艺术学类的环境设计专业计划招收美术生。2019年，深圳技术大学首次独立招生，面向辽宁、河南、陕西、山西、山东和广东六省共录取807名新生。六省份均一次性满额投档，高于一本线（高优线/自招线）录取。其中河南、陕西高于一本线60分，辽宁、山东高于一本线40分。广东录取分数线为521分，高于理科优先投档分数线26分，列广东高校理科第九，录取最高分为595分。深圳技术大学是广东省和深圳市高标准建设的国际化、高水平、示范性一流应用技术大学。2018年11月30日，经教育部批准正式设立。学校充分借鉴德国、美国、瑞士等国家一流应用技术大学的先进办学经验，倡导“工匠精神、人文情怀”。学科专业以工学为主，紧密对接深圳和粤港澳大湾区支柱产业及战略新兴产业，致力于培养具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水平工程师、设计师。学校现已与50余所国外高校、机构签署合作备忘录；选派学生赴国外合作高校学习，在德国雷根斯堡设立国际合作办公室；与160余家知名企业签署战略合作框架协议，与企业共建实习实训基地、聘请企业人员来校授课、选派学校教师到企业挂职锻炼。【来源：深圳商报】版权归原作者所有，向原创致敬

在高教领域全面发力的深圳市，再度展现魄力，全职引进一名院士并委以院长重任，推动创新创业。据《深圳商报》消息：1月9日，深圳技术大学聚龙学院（创新创业学院）揭牌成立，聚龙学院院长由前不久加盟深圳技术大学的加拿大工程院院士刘清侠担任。深圳市政府副市长吴以环出席活动。深圳技术大学聚龙学院成立。南方都市报 图澎湃新闻记者注意到，此番成立的聚龙学院，将目光着眼于“创新创业教育模式”。在上述深圳媒体的报道中，深圳技术大学校长阮双琛表示，聚龙学院将打造全新创新教育体系，构建分层分类、深度融合、协同推进的创新创业教育模式，推动交叉学科融合、跨学科流通，让学生在创新创业中巩固专业知识，在专业教育中提高创新创业能力，加深对市场产业资本的理解，提升学生创新成果产业化的能力，从而有效解决社会发展和人类面临的重大复杂科学问题、社会问题和全球性问题。刘清侠。南方都市报 图《深圳商报》的报道提到，前不久，加拿大工程院院士刘清侠正式加盟深圳技术大学，成为学校正式引进的第一名全职院士。作为聚龙学院院长，刘清侠表示，聚龙学院旨在建成国际化的高水平创新创业基地，主要包括四个平台：教书育人平台、多学科交叉科研平台、产业孵化平台和金融资本平台。在多学科交叉科研中锻炼人才，在产业孵化中凝聚人才，在金融投资中提升人才。未来，聚龙学院将继续深入校企合作，对接创新资源；加强产业融合，孵化创新项目；加强教育引导，输出厚基础、跨学科、重实践的融合创新人才。公开资料显示，刘清侠系能源、矿物及环境领域的国际知名科学家，加拿大工程院院士，阿尔伯塔大学化工和材料系教授。他曾任阿尔伯塔工程、地质、地球物理专业协会（APEGGA），美国化学学会（ACS），美国矿业、冶金与勘察协会（SME），加拿大化学工程协会（CSCE），加拿大矿业及冶金与石油协会（CIM）成员。另外，刘清侠院士此番加盟的深圳技术大学也曾引发热议。澎湃新闻曾于2019年11月刊文《深圳技术大学正式成立，筹建速度快过南科大》介绍了该校筹建过程。2019年11月27日上午9时30分，深圳技术大学成立大会在该校运动场举行。教育部、广东省教育厅、市委、市政府领导与全校师生欢聚一堂，共同见证深圳技术大学成立这一重要的历史时刻。于深圳的高教圈而言，深圳技术大学是特别的存在——它是目前深圳唯一一所公立应用型本科院校。创立之初，它面向深圳，乃至粤港澳大湾区的高端产业发展需求，致力于培养高水平工程师、设计师等极具“工匠特色”的顶尖专门人才。深圳技术大学以工学为主，根据《中国制造2025》与《深圳行动计划》所涉及的11个领域，逐步发展理学、管理学、艺术学等学科。目前设立中德智能制造学院、大数据与互联网学院、新材料与新能源学院、城市交通与物流学院、健康与环境工程学院、创意设计学院、商学院、质量与标准学院、国际交流学院及工程物理学院等10个学院。澎湃新闻记者注意到，从筹备到正式成立，深圳技术大学仅仅用了三年时间。在高校建设领域，深圳再次体现了“深圳速度”。在此之前，从2007年3月深圳市政府在《政府工作报告》中提出决定筹建南方科技大学，到2012年4月教育部同意建立南方科技大学，前后经历了五年时间。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

深圳市第三所本土高校深圳技术大学去“筹”转“正”。12月17日，深圳技术大学接到教育部日前印发的《教育部关于同意建立深圳技术大学的函》，文件正式批复同意设立“深圳技术大学”。这意味着，深圳技术大学可以在2019年实现自主招生。此时，距离2016年1月31日深圳市常委会上“一锤定音”决定筹办深圳技术大学已过去两年有余。按照此前深圳的谋划，深圳技术大学的定位是“本科及工程硕士层次的高水平应用技术大学”。在不少人看来，深圳此前在加速实施创新驱动发展上“一路狂飙”，筹建了多所“研究型”大学，为何要打造一所“应用型”大学？中国(深圳)综合开发研究院智库研究与信息部部长郑宇劼在12月18日接受21世纪经济报道记者采访时表示，深圳打造“应用型”大学实际上是深圳科技创新总体思路在高等教育布局上的一个反映。“深圳的创新坚持科技支撑与应用带动双轮驱动，也就是说，深圳的未来既要有‘源头创新’，又离不开‘青年工匠’型技能人才。”打造最具“工匠精神”的大学深圳技术大学一度被视为是最具“工匠精神”的中国大学，其专业设置极具“工匠”特色。文件明确规定，深圳技术大学首批6个本科专业分别为机械设计制造及其自动化、物联网工程、交通运输、汽车服务工程、光源与照明、工业设计。培养应用型技术人才在深圳技术大学筹办之初就已成型。深圳市委教育工委书记、市教育局局长张基宏此前接受21世纪经济报道记者采访时表示，与传统研究型大学不同，深圳技术大学的目标就是为适应深圳高端产业发展的需求。而负责筹建深圳技术大学的阮双琛也曾表示，未来学校培养的人才，不仅能够胜任多种岗位，还要能够完成新的科研与技术项目的研发及新方法、新工艺的引进和使用。他甚至直言，深圳技术大学的毕业生一走出校门，就要双证在手，“一手拿毕业证，一手拿从业资格证”。这恰恰是深圳当前最为紧缺的人才。尽管深圳今日的GDP已经突破了2.2万亿、位居全国大中城市第三，但技能型人才一直是短板。一方面，深圳当前正加快实施新一轮创新驱动发展战略布局，加快建设全球科技产业创新中心，急需大量人才尤其是高层次创新型应用技术人才。另一方面，深圳在应用型技术人才方面存在严重的供给不足。数据显示，截至2017年底，深圳市技能人才总量已经达到331万人，但在深圳市人力资源和社会保障局公布的2017年深圳技能人才引进紧缺目录中，114个职业被列入“紧缺型”，高级技能人才缺口约30万人。中国科学院院士姚建铨认为，中国目前高水平职业技术学校很少，深圳技术大学是其中少有的本科类高等院校，突破了我国高水平职业大学发展的瓶颈，在经济发达的深圳创办技术大学恰逢其时。郑宇劼对此也颇为认同。在他看来，德国的应用技术大学培养了德国三分之二的工程师，世界闻名的“德国制造”和德国“工匠精神”就由此职业教育而来。“深圳当前已经有两所专科级别的高层次职业院校(深圳职业技术学院和深圳信息职业技术学院)，深圳技术大学此次获批，实际上代表了深圳希望构建一个高水平的职业技术教育体系，继续向本科层次延伸与拓展，是很重要的一环。”他说。深圳技术大学恰恰是借鉴了德国应用技术大学办学经验，在与其合作办学的机构中，包括了慕尼黑应用技术大学、雷根斯堡应用技术大学等8所德国应用技术大学。高等教育“跨越式”发展在不少教育专家看来，高等教育的发展是一个持续稳定的上升曲线，这个过程会持续上百年，不大可能出现突然上升的状态。但仅有40年发展历史的深圳，高等教育在短短数年内实现了超越式发展。21世纪经济报道记者梳理发现，近年来深圳通过“内培外引”的方式，或是与国内外知名高校签署协议，或是在深圳创建校区，或是合作办学，加速弥补高等教育的短板。当前深圳已有南方科技大学、哈尔滨工业大学(深圳)、香港中文大学(深圳)、深圳技术大学等数所大学，中山大学·深圳、深圳北理莫斯科大学、天津大学佐治亚理工深圳学院、深圳墨尔本生命健康工程学院、清华大学深圳国际研究生院等正在加紧建设，深圳创意设计学院、深圳师范学院、深圳音乐学院也已启动筹建。在郑宇劼看来，深圳高等教育资源集聚是深圳创新生态链不断完善的体现。“国家从‘十三五’规划开始就给了深圳很多定位，但最重要的一个就是‘国家科技产业创新中心’，与合肥、上海有所不同的是，深圳特别突出‘科技’和‘产业’两字背后，是坚持科技支撑与应用带动双轮驱动。”他说。因此，在深圳的创新发展中，尤其重视科学发现、技术发明与产业发展。“这样东西反映到深圳的创新生态链上就是基础研究加技术攻关加成果产业化，反映在高校布局上就是建设研究型大学、应用型大学和职业技术型大学。”他说。中山大学政治与公共事务管理学院教授周超对21世纪经济报道记者表示，未来城市的发展肯定不能只有创新型人才，高技能人才也是支撑深圳未来高质量发展的动力。从发展的角度来说，深圳需要在“源头创新”和“青年工匠”两方面补短板。“尤其是在全国各地争抢高层次技术、技能人才的形势下，深圳不能仅靠引进人才，还必须培养人才，形成能提供源头活水的能力。”他说。实际上，深圳市政府早在2016年就审议通过了《深圳市委市政府关于加快高等教育发展的若干意见》。该文件提出，未来10年内拟加快建立国际化开放式创新型高等教育体系，建成高校20所左右，全日制在校生约20万人，建立国际化开放式创新型的高等教育体系，成为南方重要的高等教育中心，为深圳未来发展提供强力人才保证和科技支撑。（文章来源：21世纪经济报道）

在11月27日上午，也就是昨天，在我国广东省深圳市，又一所大学宣告成立了，它就是深圳技术大学。深圳技术大学是深圳市的一所公立本科院校，实际上，深圳技术大学的筹建早在2016年就开始了，在2016年，深圳大学成立了应用技术学院，实际上就是在为深圳技术大学的成立做准备，而在2017年8月，深圳技术大学（筹）成立。如果从2016年开始算到目前，不过才三年时间，三年间，一所公立应用型本科院校拔地而起，“深圳速度”果然非同反响。目前深圳技术大学的校址在坪山区石井片区，占地面积约2300亩，它的办学规模预计为在校生2.8万人，2019年10月27日，深圳技术大学成立大会在深圳召开，这也标志着深圳技术大学正式成立。不过其实在2019年深圳技术大学就已经首次独立招生了，不过招生规模相对较少，一共是807人，虽然招生规模目前比较小，但实际上，深圳技术大学可谓是“麻雀虽小，五脏俱全”，目前深圳技术大学已经成立了中德智能制造学院，大数据与互联网学院，城市交通与物流学院等十个学院，涵盖了五个学科门类。关于深圳技术大学的定位，目前从官方的简介上来看，深圳技术大学定位是一所公立应用型本科院校，所以这所大学和南方科技大学等高校的定位实际上是有一定差别的，它主要是面向高端产业发展需求，致力于高水平工程师，设计师等专业人才的培养，也就是偏应用偏实践的高校。目前无论是深圳还是中国的其他城市，对于高水平应用人才的需求量是比较大的，所以我们也期待着深圳技术大学的前途一片光明。实际上，不仅是深圳，广东近几年的高校建设发展的十分迅速，除了这个依托深圳大学建立的深圳技术大学，还有一批高校也在筹建或者准备更名之中，比如，位于中山市的中山科技大学也在紧锣密鼓地筹建当中，这所以高起点、小而精为办学定位的研究型高校，也一定有一个光明的前程。另外，以广州航海学院为基础的广州交通大学，也已经申请改名，而佛山科学技术学院也准备更名为广东科学技术大学，从中我们也可以看到，近几年广东的高等教育建设，可谓是日新月异。同时我们也希望无论是深圳的，中山的，还是广州的筹建高校，不仅要建得快，更要建得好，建得强，能够为广东的经济发展作出强有力的支撑。广东高校，加油！（声明：本文系作者原创文章，内容仅代表个人观点，如需转载请联系作者；以上图片均来自网络及各高校官方网站，如有侵权，请联系删除）

据悉，深圳技术大学在2019年招生的机械设计制造及其自动化、物联网工程、光源与照明、交通运输、汽车服务工程、工业设计等6个专业基础上，新增了电子科学与技术、自动化、计算机科学与技术、新能源科学与工程、车辆工程、物流管理、生物医学工程、环境设计、国际商务、应用物理学、德语、商务英语共12个专业（20个专业方向）。2019年，深圳技术大学首次独立招生，面向辽宁、河南、陕西、山西、山东和广东六省，共录取807名新生。记者从该校获悉，2020年，深圳技术大学预计面向广东、黑龙江、辽宁、河南、陕西、山西、山东、宁夏、甘肃、贵州10个省（自治区）招收1600名本科生，共18个专业（20个专业方向），分布11个学院。

1月9日，深圳技术大学聚龙学院(创新创业学院)揭牌成立，聚龙学院院长由前不久刚加盟深技大的加拿大工程院院士刘清侠担任。深圳市政府副市长吴以环出席活动。吴以环表示，创新创业是深圳技术大学与生俱来的使命，成立聚龙学院，加强创新创业教育，是推进一流应用型技术大学建设、提高人才培养质量的重要举措。希望学校培养更多高素质人才和拔尖创新人才，为深圳2035年建成具有全球影响力的创新创业创意之都添砖加瓦，为我国全面建成社会主义现代化强国提供强大人才支撑和智力支撑。深圳技术大学校长阮双琛在致辞中指出，聚龙学院将打造全新创新教育体系，构建分层分类、深度融合、协同推进的创新创业教育模式，推动交叉学科融合，跨学科流通，让学生在创新创业中巩固专业知识，在专业教育中提高创新创业能力，加深对市场产业资本的理解，提升学生创新成果产业化的能力，从而有效解决社会发展和人类面临的重大复杂科学问题、社会问题和全球性问题命。他表示，未来，学校将依托聚龙学院加大创新创业教育扶持力度，把创新创业教育融入人才培养全过程，强化师资培训，优化课程体系，加强与企业间的平台建设合作，努力营造一个创新有潜力、创业有动力、创造有活力的校园创新创业氛围。成立仪式上，众多专家学者纷纷为聚龙学院未来发展出谋划策。中国科学院院士钱逸泰表示，创新创业教育是创新人才培养的关键，应重视三方面：一是要建立新的课程体系，把创新创业教育融入到专业课程和文化素质课程中。二是要创新学生成绩评价体系，将学生开展创新实验、参与课题研究、自主创业、参与项目实验等活动计入成绩。三是要拓展学生国际视野，重视英文听说能力、演讲能力的培养。中国科学院院士叶志镇则指出，创新创业人才培养应首先注意培养创新知识能力，注重个体化、差异化、多样化学习；其次是培养新技术开发能力，紧跟产业发展，掌握关键技术；第三是培养创业的能力。坚持需求导向和问题导向，掌握创新知识、创新技术和创业思想，为社会和产业发展贡献力量。前不久，加拿大工程院院士刘清侠正式加盟深圳技术大学，成为学校正式引进的第一名全职院士。作为聚龙学院院长，刘清侠表示，聚龙学院旨在建成国际化的高水平创新创业基地，主要包括四个平台：教书育人平台、多学科交叉科研平台、产业孵化平台和金融资本平台。在多学科交叉科研中锻炼人才，在产业孵化中凝聚人才，在金融投资中提升人才。未来，聚龙学院将继续深入校企合作，对接创新资源；加强产业融合，孵化创新项目；加强教育引导，输出厚基础、跨学科、重实践的融合创新人才。成立仪式结束后，创新与人才培养高峰论坛随即举行。论坛聚焦创新创业教育，围绕高校、企业在技术创新、成果转化、创业生态等方面的先进经验和做法，探讨具备创新精神和创业能力的人才培养路径。（文章来源：读创）

本文来源：青塔，编辑：学妹深圳高等教育的发展，有种破釜沉舟的意味。1983年1月，深圳大学申请创办，时任深圳市委书记梁湘表态：下决心“卖掉裤子”也要办深大。果然，深圳大学以奇迹般的速度建了起来。从创办到开学，历时不到8个月；1993年，深圳高等职业技术学院（现深圳职业技术学院）由深圳市政府同意招生，第一届共59名学生，在同年9月入学；2012年4月，教育部正式批准建立南方科技大学，明确赋予它探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。40年来，从零开始的深圳高等教育，昭示着中国高等教育改革的方向，以一种最具有深圳风格的方式生长起来，办得热热烈烈，风风火火！图丨深圳深大与南科大1984年1月，邓小平到蛇口视察，途径粤海门村，满目荒芜。梁湘指着一片只有两部推土机和几个地质勘察架的荒地说：这就是深圳大学！几个月后，崭新的教学楼果然巍然矗立在了这片荒地上。当年9月27日，深圳大学举行隆重的成立暨首届开学典礼，总共录取了216名学生。图丨深圳大学2007年，是深圳在GDP全国第四的位置上稳站的第9年；高新技术企业群的产值高达 6306.38 亿元，占全市工业总产值的一半以上。正是这一年，深圳市政府正式启动筹建了另一所高起点、高水平大学，南方科技大学。图丨南方科技大学南科大于2010年12月正式获批筹建，2012年4月正式“去筹”转正，2018年5月新增为博士学位授予单位，是全国最快成为博士学位授权单位的高校。深圳的高等教育，自此开始一路狂奔。2020泰晤士高等教育世界大学排名中，建校不过短短数年的南方科技大学世界排名301-350，位列全国第9。在各大权威世界大学排行榜当中，深圳大学均已上榜，稳居内地高校前50强，并正在以惊人的速度，实现排名的大跃升。2019年，深圳技术大学迎来首次独立招生，也是该校招生的第三个年头，但其招生生源表现已经排进了广东省高校前十。如果将合作办学纳入评价体系，那么深圳的高教实力还将再上一个台阶。清华、北大、哈工大根据国家规定，地方政府原则上不允许直接创办高等院校，只能从专科院校起步。这样的周期算下来，从零开始创办一所拥有博士学位授予权的一本院校，最少花费掉整整28年时间。28年太长，所以深圳走了捷径：从研究生院入手。2000年，深圳市政府首先开启了与清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学等国内名校的合作，建立研究生院。三所学校统一规划，集中建设，共享图书馆与食堂。而深圳，再次成就了这3所顶尖名校的发展新传奇。2014年，在清华大学深圳研究生院的基础上，深圳市人民政府、清华大学与加州伯克利大学联合成清华—伯克利深圳学院（TBSI）。2019年7月，首届博士毕业生和硕士毕业生已顺利毕业。图丨TBSI首届研究生毕业典礼举办2016年，哈尔滨工业大学（深圳）开始招收首届本科生，生源质量连年攀升。2019年，哈工大（深圳）在20个招生省份“双一流”高校中录取最低分平均排位，已经位列第11名。图丨哈尔滨工业大学（深圳）2016年，市政府发布了《关于加快高等教育发展的若干意见》，公布了一个雄心勃勃的“大学计划”：继续引进国内外名牌大学来深办学，重点建设本科层次以上万人规模高水平大学。此后，香港中文大学（深圳），中山大学深圳校区，深圳北理莫斯科大学校园，深圳墨尔本生命健康工程学院……更多为人熟知的名字出现在了深圳。8月24日，中山大学深圳校区迎来首批入驻新生。2017年以来，中山大学深圳校区科研经费总量已连续两年实现翻番。2019年到账科研经费已突破2亿。国家自然科学基金立项数及经费连续两年实现倍增。图丨中山大学深圳校区如今，深圳市现有高校15所，全日制在校学生11.32万人，专任教师6999人，专任教师博士学位占66%。形容深圳高等教育的发展，唯有5个字最为恰当：跨越式发展。越开放，越强大深圳的高等教育，要走一条走前人没走过的路。建校伊始，深圳大学就显示出了非同一般的改革魄力。这不仅是全国第一所毕业不包分配，实行双向选择、推荐就业的高校，更是在国内率先拥有校董事会，和由“布衣教授”组成的委员会的大学。而后来者南方科技大学，更是从诞生之初就肩负着“中国高等教育改革试验田”的使命。南科大的自主招生模式、理事会治理、“三制三化”等诸多新探索，都开创了内地公办高校先河。图丨深圳大学学子在深圳特区设立40周年之际，“先行先试”、“敢想敢闯”的精神已经深深刻进了这座城市的基因。时至今日，无论是深圳大学还是南科大，任何一所正在寻求改革与突破的大学，都将面临着诸多的难题，其中最棘手的一条便是：与旧有体制的冲突。体制之下，各方支持深圳闯出了一片天。这正昭示着高等教育改革的发展方向：中国的高等教育，越开放，越强大！本文来源：青塔

第一章 总则第一条 为了保证夏季普通高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、省招生委员会的有关规定，全面落实《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》(教学函〔2013〕9号)的要求，结合学校实际情况，特制定本章程。第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则，接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。第二章 学校概况第三条 学校名称：深圳技术大学第四条 学校国标代码：14655第五条 学校地址：深圳市坪山区兰田路3002号；邮政编码：518118第六条 办学层次：本科第七条 办学性质：公办普通高等学校第八条 办学类型：全日制第九条 学校主管单位：深圳市人民政府学校业务主管单位：广东省教育厅第十条 毕（结）业颁证：按国家招生管理规定录取并取得本校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，成绩合格，获得规定的学分，达到毕（结）业要求者，颁发普通高等学校毕（结）业证书。颁发证书学校名称：深圳技术大学，证书种类：普通高等学校毕（结）业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。退学学生，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。第三章 组织机构与职责第十一条 学校设立由校领导和相关职能部门负责人、学校教师及学生组成的招生委员会，全面贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策，负责制定学校招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整专业招生计划，组织管理招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。第十二条 招生办公室为学校招生委员会的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理招生的日常事务。招生工作人员必须严格遵守招生纪律和有关考试命题的规定，主动接受纪检监察部门和社会的监督。第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的考试招生监察小组，对招生工作全过程实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生和社会的信访、申诉、投诉处理工作。第四章 招生计划第十四条 学校录取批次以生源省（区、市）公布的专业目录为准。一、在广东省，学校录取批次为本科批次。二、其他省（区、市）文科类、理科类列第一批（重点批或本科批）录取。第十五条 学校分专业招生计划及有关要求均以生源省（区、市）公布的专业目录为准。根据教育部相关规定，学校本科招生预留不超过本科招生计划总数的1%用于生源质量调控及解决考生专业服从调剂而需要增加计划等问题。第五章 录取规则第十六条 学校遵循教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制，严格遵守教育部、省（区、市）招生办公室的有关招生录取政策和规定，本着公开、公平、公正的原则，以考生高考成绩为基本依据，综合衡量德智体美劳，择优录取。第十七条 在省（区、市）招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在确保完成招生计划的前提下，按照文科类、理科类、艺术类（美术类）分类录取。第十八条 在广东省，报考本校普通本科层次普通类专业，文科类考生必须参加普通高中学业水平物理、化学、生物学3门科目的考试，理科类考生必须参加普通高中学业水平思想政治、历史、地理3门科目的考试，各门考试均须获得等级成绩；且报考本校普通类专业至少须有2门科目成绩达到C级及以上等级。具体要求以广东省当年招生录取工作文件为准。第十九条 在广东省，报考本校美术类专业，参加高考文科类文化课考试的考生必须参加物理、化学、生物学3门科目普通高中学考，参加高考理科类文化课考试的考生必须参加思想政治、历史、地理3门科目的普通高中学考；且至少须有2门科目成绩达到D级及以上等级。第二十条 在江苏省，报考本校普通本科层次普通类专业，学业水平测试的等级要求为：选测科目BB或BB以上，必测科目（含技术）均合格（4C或4C以上，技术科目合格）。第二十一条 在实行平行志愿投档的省（区、市），学校可根据各省级招生办公室公布的平行志愿投档规则及生源情况确定招生计划微调方案和调档比例。第二十二条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取最低分数线，符合本校提档要求的情况下，依据考生成绩、专业志愿，以及本校录取原则择优录取。第二十三条 文科类、理科类专业分档时，根据各省（区、市）投档规则出档后，实行“分数优先”的录取原则，根据考生投档总分排位情况从高到低排序录取。先安排排位高的考生的第一专业志愿，若该专业额满，再逐一查看该生的后续专业志愿。考生投档总分排位相同时，优先录取已修习相关专业基础知识（模块）的考生。在无排位或排位分的省（区、市）考生投档总分相同，如有相关规则，则按该省（区、市）规定执行，其它省（区、市）按考生单科顺序及分数从高到低排序择优录取，单科成绩的排列顺序为：数学、外语、语文。第二十四条 美术类统考专业分档时，根据各省（区、市）投档规则出档后，在考生符合专业要求的基础上，实行“分数优先”的原则，优先录取投档总分排位在前的考生，再录取投档总分排位在后的考生。考生投档总分相同时，按照考生排位择优录取。当考生排位相同时，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。第二十五条 考生所填报的所有专业志愿均未被录取时，若服从专业调剂，按考生投档总分从高到低调剂到计划有空额且符合相关专业要求的专业录取；考生不服从调剂的，或服从调剂但是不符合计划有空额专业相关要求的，作退档处理。第二十六条 本校公共外语教学为英语，非英语语种考生需慎重报考。本校商学院招生专业的专业课程采用全英文授课模式。第二十七条 有关加分或照顾录取政策，在各省份执行各省（区、市）招生办公室公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。符合国家和省（区、市）招生办公室公布的优录条件考生，学校在同等条件下优先录取。对考生学业水平成绩的要求，按各省（区、市）有关规定执行。第六章 录取体检标准第二十八条 本校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对于残障考生，若其生活能够自理，符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，予以正常录取。计算机科学与技术专业不招单色识别不全者，生物医学工程专业不招色盲色弱，交通运输、应用物理学和环境设计专业不招色盲。第二十九条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生身体健康状况进行复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消学籍。第七章 新生注册和复查第三十条 经本校夏季高考招生录取的考生，须在规定时间内办理入学注册手续，逾期未注册者，作自行放弃入学资格处理。第三十一条 新生入学三个月内，将对学生进行政治、文化、健康等方面的复查。对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违纪违规行为者，将按规定取消学籍。第八章 收费标准第三十二条 本校收费标准按《关于调整公办普通高校学费的通知》（粤发改价格〔2016〕367号）和《广东省发展改革委 广东省教育厅 广东省财政厅关于广东省普通高校学分制收费的管理办法》（粤发改价格〔2016〕366号）公布的标准执行。本校学费（不含书本费）按学分制收费，各专业每学年平均收费情况详见本校本科招生网，住宿费1200元/生·学年。第九章 资助学生政策第三十三条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和本校相关规定执行。第十章 招生工作咨询、监督与申诉第三十四条 招生咨询及联系方式咨询电话：0755-23256666传 真：0755-23256665电子邮箱：zsb@sztu.e.cn学校网址：https://www.sztu.e.cn招生网址：https://zs.sztu.e.cn第三十五条 学校纪检监察室负责监察、监督学校招生工作，并接受相关申诉。监督电话：0755-23256203传 真：0755-23256203电子邮箱：jijianjiancha@sztu.e.cn第十一章 附则第三十六条 本章程经学校校长办公会议讨论审查通过，适用于本校2020年夏季普通高考本科招生工作，自公布之日起施行。第三十七条 本章程由深圳技术大学授权深圳技术大学招生办公室解释。本章程若与国家和各省（区、市）的规定不一致，则以国家和各省（区、市）的规定为准。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 姬建丽 张紫欣）近日，深圳技术大学聚龙学院（创新创业学院）揭牌成立，深圳技术大学首位全职引进的加拿大工程院院士刘清侠任院长。该学院将着力打造教书育人、多学科交叉科研、产业孵化和金融资本等四个平台，厚植培养创新创业人才沃土，培养具有国际视野、工匠精神的国际型、先进性和示范性人才。深圳技术大学校长阮双琛介绍说，聚龙学院将在现有基础上，打造全新创新教育体系，构建分层分类、深度融合、协同推进的创新创业教育模式，推动交叉学科融合，让学生在创新创业中巩固专业知识，在专业教育中提高创新创业能力，加深对市场产业资本的理解，提升创新成果产业化的能力。学校将依托聚龙学院加大创新创业教育扶持力度，把创新创业教育融入人才培养全过程，强化师资培训，优化课程体系，努力营造创新有潜力、创业有动力、创造有活力的校园创新创业氛围。未来，聚龙学院将继续深化校企合作，对接创新资源；加强产业融合，孵化创新项目；加强教育引导，输出厚基础、跨学科、重实践的融合创新人才。据介绍，在育人方面，聚龙学院着力培养聚龙学院英才班的顶尖应用人才，打造以精品课程、教材、项目为主导的教学先行示范学院。在多学科交叉科研平台建设方面，学院计划成立“智能+技术创新中心”等5个多学科交叉科研创新中心。学校依托聚龙学院打造产业孵化平台，为新创办的科技型中小企业提供物理空间和基础设施，提供创新创业全方位支持。聚龙学院还将为孵化的企业提供投融资解决方案，以及面向资本市场融资产品的链接，促进孵化企业优化资源配置、节约财务和生产成本等。作者：刘盾 姬建丽 张紫欣