深研考试培训

主要从事国家及地方公务员招录培训的中公教育，通过借壳在 A 股上市了。中公教育创办于 1998 年，成立不久后，中公教育发现政府机构扩张的趋势比较明显，于是决定进入公务员培训领域。至 2017 年底，中公教育 582 个直营线下授课点覆盖全国 31 个省市自治区、319 个地级市，拥有 6530 名全职授课教师。过去 10 年，国家公务员的招录力度在不断提升，从 2008 年招录 13787 人增加到 2018 年的 28533 人，年均复合增长率为 7.54%；虽然总量在增加，但公考依然是国内竞争最激烈的考试之一，根据中公教育的数据，2017 年度国家公务员招录人数为 27061 人，整体笔试通过率及面试通过率分别约为 8.6%和 33.0%；加上各地方公务员的招录情况，考生对于公考培训有不小的需求。图：国考报名人数、录取率来源：中公教育公告因此，中公教育的公务员考试培训业务规模增长迅速，2015-2017 年线下学员累计 196.01 万人次，其中公考培训学员为 94.98 万人次。随着学员增加，营收自然水涨船高。2015-2017 年以及 2018 年 1-4 月，中公教育营收分别为 20.7 亿、25.8 亿、40.3 亿、14.5 亿，国家及地方公务员招录培训、事业单位招录培训、教师资格和教师招录考试培训这三大类业务，为中公教育贡献了 90%的收入，其中又以公务员培训为重，贡献 60%左右的营收。图：中公教育业务与收入来源来源：中公教育公告只不过，中公教育的主要业务和收入来自公务员及事业单位招录考试培训，而这些考试和国家政策高度相关，未来增长空间的政策依赖性或者不确定性是比较大的。更有趣的现象还在于，中公教育的低价网课业务可能会抢了自己高价线下课业务的市场。根据中公教育的公告，2015-2017 年，线上培训的参课人数从 9 万人增加到 58 万人，占总学员比例从 16%提升到 39%，但贡献的收入只从 7%提升至 9.25%。图：中公教育各业务的客单价来源：中公教育公告参课人数增长与营收增长完全不成比例，原因就在于线上授课客单价远低于线下，甚至出现 19.9 元/人次的超低价。长此以往，中公教育的发展可能会遇到挑战。虽然线上课程最突出的特点就是可以打破时间、空间的限制，让教育机构以往无法触及的客群，有机会在线听课，享受同样的高教学质量。但是，对于主要目标客群比较集中的公务员考试培训机构来讲，发展线上业务的同时，其线下业务可能会面临着来自自家的挑战：一旦低客单价的线上业务替代了高客单价的线下业务，营收保持高增长可能很难。题图来源：Pixabay

记者 | 胡晓蕊一向在教育投资和收购上颇为活跃的好未来在春节期间再次出手了，这一次的标的领域是在线出国留学培训。根据外媒Cision消息，好未来在近期收购了一家名为Ready4的美国创业公司，该公司主要业务是为学生提供在线备考课程和入学咨询服务。据Cision报道，此次收购主要是为了帮助好未来旗下在线出国考培品牌“KMF考满分”进一步加码，提高在线直播课程、技术产品以及自适应评估等领域的能力。目前具体的收购金额尚未公布据公开资料显示，Ready4成立于2013年，通过移动端App为学生提供在线考试课程，其涉及的考试包括SAT，GMAT，GRE，MCAT，ACT和PSAT。同时，该公司还为MBA、法学生、本科生、研究生进入名校提供咨询服务。官方数据显示，目前Ready4已为150个国家的超过两百万学生提供服务。同时，其还与哈佛大学、麻省理工学院和北卡罗来纳大学等60多所顶尖学院和大学合作，通过其平台接触符合条件的生源。好未来与Ready4的渊源颇深。早在2014年，好未来就曾投资Ready4，这也是好未来第一个海外投资案例。本次收购完成后，Ready4将正式成为好未来旗下公司。与另一教育巨头新东方不同，留学业务并非好未来的主营业务。直到2017年好未来正式收购考满分后，在线留学考试培训才被作为好未来的业务板块之一。目前，考满分的业务包括TOEFL、IELTS、GRE、GMAT四大留学考试在线辅导。2018年，考满分进行了品牌升级，在全站引入托福ETS官方2018最新修订的在线真题内容，slogan也相应从“百万出国党的口碑之选”变为“留学考生的在线课堂”，以强调业务专注于在线出国考培市场。尽管校外培训机构整治已基本结束，但多个省市均制定了针对性的长期监管策略，以课外辅导为主的“学而思”也将继续面临扩张放缓的问题。以收购促进其它业务增长，实现多元化发展或许是好未来在此时出手海外收购的原因。在2019年，已成教育行业投资与收购风向标之一的好未来可能还将有更多动作。

据不完全统计，全国每年有1000万人次参加各类专业技术人员资格考试。由于专业技术人员一般都是在职人员，只能在业余时间复习备考，因时间空间所限，参加培训大多选择网络课程。鉴于在线培训市场需求旺盛，培训机构趋之若鹜，每年都有不少新的机构加入。正由于进入门槛较低，市场竞争也较为激烈。新的培训机构要想拥有一席之地，保证网络课程质量是关键，而保证质量的前提是制订科学的网络课程设计流程与规范并严格执行。杏林职苑根据自己十余年的培训经验，编写了这份网络课程设计流程与规范，以供网络培训机构或培训师参考。本《网络课程设计流程与规范》从市场调研、课程设计、讲义撰写和质量控制四个方面来阐述。01市场调研1．调查目的了解市场同类网络课程的基本情况，为本公司网络课程设计提供参考。2．调查对象现有主要网络课程生产者（培训机构、高校精品课程等），课程形式（直播、三分屏、高清大屏视频、音频），课时安排（章节课时与总课时，平均课时时间），视听形式（在线、下载），收费标准（促销折扣、合作分成、免费试听），辅助栏目（考试大纲、在线测试、习题自测、答疑专区、使用帮助等），招生方案等。3．调查方法线下调查：现场考察并收集招生彩页，图书市场收集学习卡或宣传品，电话咨询等。线上调查：搜索网址，在线试听，下载相关内容。4．调查结果通过对调查对象相关信息的整理、分析，明确主要竞争对手，制订竞争战略，实施课程规划。02课程设计1．课程名称根据考试项目考试大纲，规范命名课程名称（考试科目），根据学员需求和竞争对手的情况，规划辅导班次，并命名辅导班（如基础班、精讲班、冲刺班等）。2．课时安排根据市场网络课程平均课时数，结合考试大纲要求和大纲详解篇幅，设计总课时数和各章节课时数。3．收费标准根据市场平均收费标准，结合促销折扣、合作分成、免费试听等因素，制定具有竞争力的各种套餐或单项收费标准。4．辅助文案与网络课程相关的非教案（讲义）文案，统称为辅助文案。主要包括：宣传广告、免费试听、视频荟萃、名师风采、学员之窗、视听指南、答疑中心等栏目文案。03讲义撰写1．资料收集资料收集范围，主要包括：考试政策、考试大纲、考试时间、考试题型、考分分布，指定教材、辅导资料、大纲解析、历年真题、典型习题、案例分析等。2．分类整理将所收集的资料分类整理、筛选校对、增减加工，根据大纲区分“掌握”、“熟悉”、“了解”内容。3．讲义撰写按《授课讲义word版编写规范》要求撰写讲义。由兼职教师自行编写与修改后提交公司相关专业人员审校定稿。4．字数控制根据总课时数、结合大纲要求合理安排各章节课时数。然后根据个人讲话语速和自由发挥展开讲解的分量来测算讲义总字数，并将总字数分解到每一章节，在字数范围内撰写word版讲义。04质量控制1．讲义质量评价标准：紧扣大纲、文题兼顾、重点突出、详略得当、条理清楚、层次分明、表述正确、格式规范，PPT制作符合规范。2．授课质量评价标准：“有道理、有意思”，“有道理”指重点突出、详略得当、条理清楚、表述正确、适当展开讲授；“有意思”指脱稿讲授，语言活泼生动、语调抑扬顿挫、板书恰到好处、肢体语言比较丰富得体。3．视频质量评价标准：文字清晰、图像清楚、无马赛克、边缘无锯齿或毛刺、无拖影、无色块、色彩接近本色；老师图像占整个视频图像比例恰当，并且老师头像必须完整出镜。4．音频质量评价标准：声音清晰、无杂音、无回音、无变音、音量音调正常。5．发布质量评价标准：视频符合技术标准，视频播放正常，相关栏目链接正常。结语：在线教育是未来教育发展的必然趋势，网络培训机构能否持续健康发展，走向未来，需要从公司内部规范做起。杏林职苑分享的网络课程设计流程与规范，属于提纲挈领式的框架，旨在抛砖引玉，网络培训机构还是需要根据市场需求，结合公司实际情况，制订切实可行的详细的内部规范，并落到实处，以优质的网络课程质量，在日益激烈的市场竞争中立足，并力求可持续发展。

核心观点1. 在线职业资格考试培训市场同时与在线教育和国家政策挂钩，总量市场较为分散，拥有众多细分考试领域，市场规模虽受政策变动有一定影响，但整体规模呈上升趋势，2017年底将达到103亿元。2. 建设工程类在线职业资格考试培训市场集中度偏低，头部企业占市场20%-30%。3. 金融财会类在线职业资格考试培训主要分为从业资格认证考试和水平资格认证考试，其中，水平资格认证考试通过率低、考试内容难度更大、考试费用及时间成本高，因此培训需求更为旺盛，市场规模达到了24.8亿元左右。4. 司法类在线职业资格考试培训市场2016报考人数为60万人，市场规模达到2.3亿元，2016年国家统一法律职业资格制度对市场有利有弊，预计近几年，政策方面对司考总体人口基数受到的影响将较小。5. 未来整体在线职业资格考试培训市场将呈现年轻化、智能化、实践化趋势。一、中国在线职业资格考试培训行业发展环境本报告仅针对职业资格考试培训细分领域进行研究职业教育分为学历和非学历类，学历职业教育即初、中、高等职业学校教育，非学历职业教育包括职业考试、职业技能和企业管理培训，其中职业考试又包含人才招录考试，例如公务员、事业单位招录等，资格认证考试（财会、建工、医药、司法）和驾照执照考试，此报告仅针对在线资格认证考试培训领域进行分析。资格考试培训：国家对部分技术复杂、通用性广、涉及国家财产、人民生命安全以及消费者利益的工种制定严格准入规则，需通过培训、学习、考试、鉴定等环节，获得目标工种就业资格证书，资格证书分为初级、中级、高级、技师、高级技师五个级别。发展阶段：市场与在线教育和国家政策挂钩，目前正向成熟期迈进在线职业资格考试培训市场发展可以分两个方向来看，一是跟着在线教育方向走，从1999年开始，中国在线职业教育开始起步，市场认可度较低，公司还未具规模，2003-2006年之间互联网+教育充分磨合，从2007年开始，在线职业教育逐步被市场认可，进入成长期，伴随着资本层面的助力，在线职业教育逐渐拥有清晰的商业模式，用户规模高速增长；二是跟着国家政策走，2014与2015年对于资格考试的两次取消使得市场受到一些冲击，大部分资格考试在2016年前完成，当前已相对稳定，逐渐恢复，走入高速发展阶段，稳步向成熟期过渡。市场特点：市场与经济周期关联性小，发展前景利好中国的教育公平化被提及很久，其中很重要的就是教育资源的不平衡。在职业资格考试培训市场中，互联网作为扁平化的工具，解决了受众人群无法定时定点参加资格考试培训的问题，提升了参培率，某种程度上熨平了传统线下机构的沟壑。另外，虽然职业资格考试培训与政策挂钩，但艾瑞分析认为，未来相关政策虽有增有减，但波动不会太大，并且，职业资格考试培训与经济周期关联性小，经济增长缓慢的情况下参加培训的人数反而会增加，因此，市场发展前景比较被看好。外部驱动力：政策扶持持续加码，深入贯彻“放管结合”的简政要领在线职业资格考试政策环境主要经历了两大阶段——鼓励促进、放管结合。从1995年的《劳动法》和1996年的《职业教育法》开始，国家确定了推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据，随后，国务院、教育部等国家政府机构又陆续颁布多项相关政策，加大对职业资格考试培训的鼓励与促进力度。自2013年提出“简政放权”的概念后，国家调整整体政策战略为“放管结合”，在提出“双证书”制度的同时，取消了一批职业资格认可和认定事项，达到保证人才质量、深化人才发展、改革释放创业创新活力的目的。未来相关领域的就业人群将呈现高端化趋势。外部驱动力：教育支出逐年增加，市场发展空间巨大根据国家统计局数据，2006-2015年中国居民消费水平稳步上升，从不足万元到接近2万人民币，增长达到三倍左右，其中，教育类居民消费虽逐年波动不大，但总体来说呈正斜率趋势，从2013年开始，教育类消费价格指数均保持在102以上，居民对教育的重视度显而易见，未来教育市场的发展空间巨大。外部驱动力：就业市场竞争激烈，进一步催生职业资格考试培训需求根据国家统计局数据，2011-2015年中国高等学校（包括普通本专科、成人本专科、网络本专科以及硕士博士毕业生）毕业生人数从971.7万人增长至1152.3万人，增长人数约180万人；另外，根据教育部发布的相关统计报告，2011-2016年留学回国工作人数也快速增长，从 2011 年 18.6 万人增长至 2016 年 43.3 万人，加剧了就业竞争的局面。在准就业群体增长的情况下，增强自身职场竞争力至关重要，而职业教育的核心任务之一就是帮助学习者提升自身竞争力，因此，艾瑞分析认为，当前就业竞争激烈的局面在未来一段时间仍将持续并会进一步催生职业教育需求。外部驱动力：直播教育进一步落地，技术发展与用户习惯逐渐成熟随着智能手机的普及、手机像素的提升、以及云直播和端到端视频处理技术的逐步完善，直播教育的基石已相对稳固；另外，近年来，移动网民数量稳步上升，用户移动端使用习惯已建立，并且，用户时间趋于碎片化，对于这种能够节省时间成本的模式青睐有加。可以说，直播的发展为传统教育业带来了新的生命力，将教育更加场景化，个性化，低成本化。市场驱动力：刚性需求驱动市场，复合型人才受到追捧从用户角度来说，用户学习目的性强，核心诉求即提高求职竞争力，由于多数受众是就业人群，定时培训难度高，因此，用户对线上培训依赖度较高；职业资格考试涵盖的内容与体制内教育内容有较大差距，且专业性强，自主学习难度大；另外，除知识学习和应试技能外，培训机构还提供相应的就业机会和资源对接服务，属于目标人群刚性需求。从企业角度来说， 由于高等教育与社会就业的脱节导致大部分毕业生能力跟不上企业技能所需，企业也越来越注重用人成本，从看重“学历”到看重“学力”；互联网+时代下，单一传统技能已不足以支撑企业的快速发展，因此，企业对于人才的复合属性愈发强调。二、中国在线职业资格考试培训行业发展现状在线职业资格考试培训产业链总量市场较为分散，拥有众多细分考试领域如产业链所示，在线职业资格考试市场包含技术提供商、政府相关部门、在线培训平台、内容提供商以及网络运营商等第三方机构，其中，此篇报告主要研究对象--在线培训平台--所涉领域主要为金融财会、建设工程、医药卫生以及司法。总量市场较为分散，集中度偏低。市场虽受政策变动有一定影响，但整体规模呈上升趋势由于在线职业资格考试培训市场与国家政策关联性紧密，2015和2016年，国家政策的变动对市场带来了一定冲击，使得增长率有所下降，整体在线职业资格考试培训市场空间约86.7亿元。但是，随着政策的逐步稳定，预计未来市场将缓慢回温，同时，国家对多项考试的制度加严也会为培训市场带来很大机会，预计未来报名人数和客单价将会日渐上升，到2017年底在线职业资格考试培训市场规模将达到103亿元。建工：建工领域市场集中度低，头部企业占市场20%-30%建工领域在线资格考试培训市场集中度较低，头部企业占到整体市场20%-30%左右，中部和尾部企业较多；嗨学网、环球网校以及学尔森教育依托其营收规模、注册用户数量等优势成为建工领域头部企业，2016年嗨学网、环球网校和学尔森在建工领域的业务营收均在1亿人民币以上。建工：建工领域对就业人员素质要求高，考试通过率较低建工领域需要懂技术、懂管理、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人才，既要有丰富的理论知识，同时也要有足够的实践经验，随着越来越多大学生进入建筑行业，整个行业从业人员整体素质有所提高，但仍难以满足建筑类企业对高素质人才的需求。不少岗位需要具备相关执业资格才能上岗，其中需求较大的有注册一级建造师、注册造价工程师等。该类人员在满足报考条件时，往往具有四年以上的工作经验，工作经验丰富的同时，可能会由于工作或家庭的影响，备考时间不够充足完整；另外，建工领域报考人数和房地产市场有一定关系，房地产市场现状和前景良好会促进就业人员报考积极性。财会：高端从业人员市场培训需求扩大金融财会类在线职业资格考试主要可以分为从业资格认证及水平资格认证（高级技术认证）两类，从业资格考试包括银行从业考试、证券从业考试、期货从业考试等，市场规模约2.0亿元；水平资格考试包括注册会计师考试（CPA）、会计专业技术资格考试（职称考试）、特许公认会计师考试（ACCA）以及特许金融分析师考试（CFA）等，相比从业资格考试，水平资格认证考试通过率低、考试内容难度更大、考试费用及时间成本高，因此培训需求更为旺盛，市场规模达到了24.8亿元左右；另外，整体财会培训市场集中度处于中等水平，市场前五家占整体市场份额不超过40%。医卫：未来需求量保持稳定，整体发展呈平稳上升态势医卫职业资格考试分为医疗单位招录考试、医师执业考试、药师执业考试以及护士执业考试，其中，医护人员招录考试由各医院执行，被留用人群将参加国家统一的医师/药师/护士执业考试，进入考试培训集中阶段；几项考试中，药师难度系数最高，对报考人员条件在学历、专业和工作年限方面均作出了要求，平均考试通过率仅达到10%左右；从供给端来看，目前市场主要分为综合型机构和垂直型机构，综合型培训机构除医卫领域的培训外，也囊括其他细分领域的培训，医卫领域在线资格考试培训市场规模超过20亿元，未来需求量稳定，整体市场也将保持平稳发展态势。司法：从春秋到战国，从四足鼎立到巨头并进从市场规模来看，2016年司法考试报考人数为60万人，市场规模达到2.3亿元。从整体竞争环境来看，司考领域过去有多家培训机构，经过竞争和洗牌后，形成四足鼎立的局面，核心玩家包括厚大司考、万国教育、瑞达法考以及众合教育，随着正保、嗨学网等综合型头部企业业务领域的扩充，未来整体在线职业资格考试培训市场集中度将逐步加强；此外，由于市场与国家政策挂钩的属性，2016年国家统一法律职业资格制度改革也将影响整个市场规模，一方面，制度要求有行政执法权的岗位均需要通过考试，这一方面成为司考市场规模发展的动力；另一方面，政策指出非法学生没有考试资格，此要求将导致考生数量减少一半左右。不过，为将市场将产生的负面影响降至最低，预计该制度会在经过一段过渡期后全面实施，因此，近几年来看，司考总体人口基数受到的影响将较小。三、中国在线职业资格考试培训行业发展趋势受众人群呈年轻化趋势，多重身份需求旺盛教育资源原本是最不平等的，充斥着垄断。过去乃至现在，很多机构依然在使用多媒体教学，从本质上来说，这类型的多媒体教学只是让学生对着连接了局域网的电脑看老师翻课件。然而，因为学生本就在这个机构上课，所以仅仅是看着老师换个形式来讲授同样的内容的话，并不能发挥教育本身的意义，而在线教育让教育财富开放，通过互联网分享给任何人，在最短时间且最小成本下达到最好的效果，因此，未来在线趋势将发展更为迅速，部分线下机构也会向线上转型。接受职业资格考试培训的人群会逐渐年轻化，由于年轻人对生活的追求上升，接受职业资格考试的人群将由过去的仅仅为了拿证而考试，逐渐转变为为了提升现有职业水平，或为了给自己的生活更多可能性，避免单一职业带来的精神不满足感。直播+录播+人工智能相辅相成，智能化职业教育趋势明显未来职业资格考试培训领域将逐渐走向智能化趋势，直播、录播、人工智能+职业教育的融合模式将带来最理想的教学效果。技术的进步和用户习惯的成熟为直播模式奠定了良好的基础，受到用户和企业的认可与追崇，未来直播虽会成为主流模式，但实际上，录播模式仍无法被彻底替代。从某种意义上说，录播和直播拥有互补属性，录播可以被看成词典，内容的精度和深度是对直播的一种互补，而直播的互动氛围、学生和老师双方的积极性是录播较难实现的。另外，人工智能逐渐成为真命题，通过知识图谱、决策树等相关技术，企业可以对知识点进行拆解与重组，基于个体的学习数据为每个学生带来个性化的教学方案体系，职业资格考试培训与人工智能的结合将逐步落地，三种模式的相辅相成将提升用户学习体验，保证学习效果与质量。未来职业资格考试培训将更实践化，市场规则将逐步完善职业教育教师资格的要求决定了中美职业教育教师来源的差异，中国强调职业教育教师的学历，美国强调职业教育教师的实际经验。中国的资格考试培训教师绝大部分是来自于高等院校讲师，然而职业资格考试培训行业的目标人群的核心诉求在于用小的时间成本，最大化考试通过率，在这种需求下，高校优质的师资应更多的开展带有实际操作场景的培训，加速学生理解，另外，还应有懂得应试技巧、出题套路的“考霸”教学，最大程度提高学生通过率。

湖南都市频道报道，湖南各地多人报名参加中医确有专长资格证考前培训，机构承诺三年培训未过可退款，然而，费用超过2万元的培训仅进行6天，绝大多数学员未通过报考资格审核，机构既未继续履行培训合同，也未向学员退款。防范培训中的“坑”新闻中暴露出的“培训陷阱”，哪些是需要我们格外警惕的呢？一、警惕“未过退款”警惕“未过退款”很多培训机构都设置了“未过退款”（甚至“考过付款”）的课程，价格高于普通班次。“未过退款”常常被宣传为“通过的保障”，但真的是这样吗？1、容易滋生懈怠心理。一些朋友参加“未过退款”班后，认为考过才要出钱、不过没有损失，当学习遇到瓶颈、工作生活忙碌、受到娱乐诱惑时，容易滋生懈怠心理，不再用心备考，导致备考失败。其实，备考要耗费大量时间，机会成本并不低，半途而废就意味着损失。因此，无论是否报班、报什么班次，都应该坚持学习。2、课程往往并未强化。“未过退款”班，通常在课程设置上与优质的普通班次一致，虽然可能升级服务，但往往没有较大强化。与其说是不同的班次，不如说是不同的收费/营销方案。备考的效果，与信念的坚定程度正相关。立志一次通过、立志考高分的朋友，成绩往往较好。因此，如果是通过努力能够大概率考过的考试，建议选择能有效激励自己备考的班次，奔着“一次通关”而不是“未过退款”。3、退款可能阻碍重重。首先，退款往往设置了条件。如：按要求参加培训、实际参加考试、成绩不低于xx分。因此，需要注意合同条款并按要求执行。其次，退款通常要等待较长时间。如：合同中约定较长等待期限，机构不按约定时间退款。而且，存在拿不到退款的风险。一些中小型机构在收取学费后，会以高额比例支付中介费、员工提成、股东分红，退款条件成就后缺乏用于退款的资金，使学员的退款权利难以实现。二、留心“资格审查”留心“资格审查”许多考试都限定了硬性报考条件和“资格审查”环节，特别是含金量较高的考试。如：公务员考试、职业/执业资格证书。一些机构为了利益，可能招收不符合报考条件的学员。为了避免浪费更多的时间、金钱，建议大家备考前花费一点时间，查看官方规定的报考条件，如果有疑问，可了解当地资格审查的具体方式、要求。甚至有一些机构，声称不符合要求也可以代报名。报班后，有的机构会不管不顾，有的机构会伪造资料代报名。大家最好不要抱有侥幸心理，如果通过不合规的方式报考，即便取得了证书，也面临着巨大的风险，如：撤销证书、承担相关法律责任。三、了解机构资质信誉了解机构信誉1、选课不宜只看价格，宜了解机构信誉一方面，过于低廉的价格往往不靠谱；另一方面，许多考试的培训市场尚不成熟、透明，并非“一分钱一分货”、“贵有贵的道理”。因此，不建议只看价格选择课程，还需要了解机构是否靠谱。2、名字唬人不意味着靠谱新闻中提到的培训机构，名为湖南金匮中药研究院，2018年报班的各地学员，可能有相当一部分是对企业名称产生了信赖。事实上，以权威为幌子赚取暴利的，往往都不是“权威”。越是高大上，越需要留心甄别。3、通过相关途径有效检索了解、检索信息，不仅可以“百度一下”，也可以通过相关的平台查询。例如，通过国家企业信用信息公示系统，很容易就能查询到该“研究院”的企业信息：2018年7月新成立、普通合伙企业、合伙人均为自然人、企业经营范围不包括培训。企业信用信息公示系统如官方查询系统的访问量过大、无法查询，可通过民间平台，如：企查查、天眼查、启信宝（企业信息查询）；无讼（法律文书查询）。当然，风险无处不在，有风险≠不能报，注意防范就好。无论是准备考试还是其他方面，希望各位读者能够擦亮眼睛、防范风险。熊婧妤，执业律师、中国注册会计师协会会员、中国注册税务师协会会员。工科毕业，2016年自学通过司法考试，2018年自学一次性通过CPA6科＋TA5科。本人并非教育业内专业人士，如有不妥、疏漏之处，敬请指正。

//近期，有网友爆料黑龙江中师鼎盛教育科技有限公司在网上进行特岗教师考试押题命中率、出题组成员全程面授等宣传。接到网友举报后，省、市教育行政部门会同市场监督管理部门立即对网友反映的情况进行了调查核实。经调查，该公司在开展2020年黑龙江省特岗教师考试线上培训过程中，授课教师中无特岗教师考试命题组成员，也并未押中考试原题，所有宣传均为包装公司、扩大公司招生影响而进行的虚假宣传。据了解，该公司涉嫌超范围经营及虚假宣传，省教育厅已将案件移送南岗区市场监督管理局处理。目前，该公司已就相关事件发布澄清致歉函。原文如下：近日，互联网出现关于我公司开展特岗教师考试培训活动相关信息，引发社会广泛关注。对此，我公司做出如下声明：我公司开展2020年黑龙江省特岗教师考试线上培训过程中，授课教师中无特岗教师考试命题组成员，也并未押中考试原题。关于押题命中率、出题组成员全程面授等宣传皆为扩大公司招生影响而进行的虚假宣传。同时，我公司对学员提供估分服务系公司单方行为，并无任何第三方为我公司提供数据支持。我公司法律意识淡薄，宣传行为失实不当，严重误导公众，也给社会带来了负面影响。在此，向公众致以最诚挚的歉意！未来，我们将坚守法律底线，诚信经营，主动接受社会各界监督。特此声明。黑龙江中师鼎盛教育科技有限公司二〇二〇年七月二十九日省教育厅提醒请广大考生及家长：近期是招生考试季，考试较多，不要被虚假宣传迷惑，理性选择具有合法办学资质的培训机构，谨防受骗。 记者：衣春翔编辑：李航责编：杨晔审核：王巍 兰继业统筹：来玉良监制：包民权【来源：黑龙江日报资讯】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

中国发展网11月24日讯近日，腾讯SaaS加速器二期入选名单正式公布，经过现场复试的激烈角逐及多维度严格评估，40家覆盖零售、医疗、金融、教育、工业、地产等13个领域的企业入选，总估值超700亿元。考试星从超过1500个报名项目中脱颖而出，成功入围最终名单!40家入选企业总估值超700亿作为腾讯产业生态的重要组成部分，腾讯SaaS加速器旨在搭建一个腾讯与优秀成长型SaaS企业的桥梁，以资源、资本等多种方式为入选企业提供全方位扶持。此外，入选企业还将与金融、出行、教育、政务等腾讯智慧产业业务产生链接，共同打造行业解决方案；并通过腾讯云市场更广泛地落地，“生态共创”助力产业数字化升级。 考试星CEO陈沧腾讯云副总裁穆亦飞在复试现场表示：“产业加速器在寻找的是一个‘未知’的共创目标，这个目标是什么样子，不是腾讯规划的，需要加速器成员来共同定义。”腾讯SaaS加速器二期入选企业行业分布二期入选的40家企业均为深耕“行业SaaS”或“通用SaaS”的厂商。其中，“行业SaaS”企业，从一期15个提升到了二期20个，“通用SaaS企业”聚焦在营销推广和客户管理方向，主要是为中小企业提供销售获客SaaS服务的潜力企业。 在各行各业迫切实现转型升级的背景下，SaaS服务需求极速增长。同创伟业董事长郑伟鹤表示，近几年随着用户个性化需求不断发生变化，越来越多SaaS企业从行业细分领域切入，行业SaaS成为投资新热点，与互联网关系密切的行业将率先吃到红利。可见，中国SaaS服务的内涵已超出软件服务范畴。各行业以SaaS作为数字化升级的切入点，通过其构建上下游的交易平台，进而寻找全新的商业模式。 腾讯SaaS加速器二期入选企业城市分布在城市分布方面，北京企业数量以35%领跑，上海企业数量以22%紧随其后，另外杭州、深圳分别以15%和10%的占比，位列第三、第四位。一线城市更多元化的产业布局，为SaaS企业提供了更优质的业务创新试验田。腾讯SaaS加速器二期入选企业估值分布及融资情况从融资及估值角度分析，SaaS加速器二期入选企业中，估值10亿元以上的企业共计14家，占比35%。2家企业为上市企业，22%的企业完成C轮以上融资。 生态赋能助力企业增长伴随产业互联网纵深发展，SaaS服务作为企业数字化升级的重要入口，将对产业发展具有十分关键的意义。以腾讯SaaS加速器首期为例，在为期一年的加速中，学员“加速”成绩效果显著，全员与腾讯达成不同程度的合作，联合落地超过50个产品业务层面合作，16家企业完成新一轮融资，8家学员获得腾讯投资。随着数字化进程的深入，不同企业打破边界，从单打独斗走向互惠共生。通过技术、资源、资本等全方位的生态加持，SaaS企业不断提升“竞争力”和“创新力”，以更专业的服务满足客户数字化升级需求，为产业创造更多价值。 服务于药企营销数字化转型的SaaS企业医百科技，其创始人兼CEO高剑飞表示： “我们相信腾讯的开放和连接能力，会给我们这类中小企业更多的赋能，使我们做得更好。”IDG资本合伙人王辛认为，没有一家SaaS企业能完全依靠技术赢得竞争，软件本身是功能叠加和代码落地的过程，但SaaS公司的发展不仅要解决技术的研发投入，还需要产品、销售、品牌推广等方方面面的人才。为了推动SaaS生态发展，腾讯SaaS加速器从产业落地和技术创新两个方向突破，结合云计算、AI、区块链等技术能力体系、零售、金融、医疗等优势场景，为入选学员串联起从底层技术、云端服务，再到行业落地的全链路深化合作。自2019年起，腾讯已携手多位优质SaaS行业合作伙伴，“共建”中国SaaS产业生态。在过去一年中，“共创”、“加速”、“守望”成为贯穿腾讯SaaS加速器发展的关键词。伴随二期开启，腾讯希望与加速器成员持续共建SaaS生态，以生态共创助力产业互联网数字化升级，加速SaaS服务落地。腾讯SaaS加速器二期成员名单公布作为通用SaaS企业，考试星成为本次上榜企业中唯一专注在线培训考试领域的代表，标志着腾讯对考试星产品与服务的充分肯定。伴随着企业微信版会否上线，未来考试星将会与腾讯生态结合得更为紧密。除了感谢腾讯的认可与全生态扶持，更要感谢用户伙伴们一直以来的信任与支持。期待今后的每一天，都能与大家共同努力，持续进步！

新华社北京5月28日电(记者杰文津、魏梦佳、沈洋)北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训,真是名校办的吗?“新华视点”记者调查发现,由于美誉度高、资源丰富,名校的品牌时常被一些教育机构强行“傍”上。这些机构通过冒用校名、谎称合作、刻意误导等方式进行虚假宣传,招生牟利。机构“傍名校”办学、办班、办比赛5月初,一些家长和学生惊讶地发现,他们积极参与的由所谓“中国传媒大学北广在线”举办的青少年语言大赛、语言测评、合作加盟授权等活动,竟是一场骗局。中国传媒大学官网发布“严正声明”,称社会上一些企业未经许可,擅自发布该项活动,严重误导社会大众,损害了中国传媒大学的声誉。记者检索中国传媒大学官网,发现类似声明近年来已发布多次。记者从多所名校了解到,当前,“傍名校”情况在教育培训领域多有发生。有的“傍名校”办学,有的借名校之名举办各类考试辅导班和非学历教育。记者从中国政法大学了解到,2019年研究生招生期间,有人以该校名义在网上发布“2019年同等学力硕士学位研究生招生简章”,并向每位报名者收取近10万元费用。实际上,汇款账户名为北京华语时代教育咨询有限公司,和中国政法大学没有任何关系,该公司行为涉嫌诈骗。记者在网上发现了一家名为“常青藤中戏考研”的培训机构。该机构宣称是专门针对中央戏剧学院硕士研究生入学考试进行的课外辅导,其所展示的师资人员也都标注来自中戏。记者向中央戏剧学院询问,工作人员否认该机构与学院有任何官方合作合办关系,并告诉记者,已收到多起关于该机构的咨询与投诉。据北京大学督查室介绍,他们发现不少以北大名义在各地办附中、附小、幼儿园以及非学历教育培训班、夏令营、教育基地或联合培养授权挂牌的侵权情况。从2017年至今,核查相关侵权事件31件,涉及40余家公司。相关侵权网站、微信公众号等达200余个。相关负责人称,现在还存在数量巨大的侵害北京大学商标及名誉权利的网站、微信公众号等。揭“傍名校”四大套路记者调查了解到,“傍名牌”行为大致存在以下几种套路:——冒用校名作为商标、商号。记者发现,截至5月10日,江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院,已经受理14起清华大学商标侵权案,涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。　一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业,注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”,加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证,该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。——假冒名义办学、办班。此前,曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息,并从事相关招生活动。记者调查发现,中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构,发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外,记者发现,近年来,社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实,这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。——号称拥有名校师资。记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构,询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称,虽与校方没有官方合作,但是其所有师资均为在中戏学习或工作,能够得到中戏内部人士的资源支持。——在校区租场地混淆视听。北京外国语大学工作人员告诉记者,一些培训机构在北外西院租用经营场地,让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学,一位工作人员告诉记者:“有的培训机构租用家属区内的场地,但由于也在校区内,对家长和学生具有很大迷惑性。”专家建议加强商标保护多所名校负责人向记者表示,“傍名校”行为难查、难禁,且校方没有执法权,维权效果有限。目前,发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国社会科学院法学研究所研究员管育鹰表示,已经注册为商标的名校简称,其注册商标专用权受商标法保护,不容侵犯；冒用没有注册为商标,但实践中能判断其唯一指向某名校的简称,此类行为属于反不正当竞争法所指的擅自使用他人有一定影响的企业名称或社会组织名称(包括简称等)、足以引人误认为与他人存在特定联系的混淆行为。被侵犯的权利人可以向市场监督管理部门举报,请求查处,也可以起诉到法院,依据商标法和反不正当竞争法请求对方承担停止侵权、赔偿损失等责任。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为,按照反不正当竞争法第18条,“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼,要求赔偿所遭受损失。管育鹰建议,名校应注意通过注册商标维护学校名誉,一方面防止他人抢注或滥用自己的品牌,另一方面也有利于在遭到侵权时得到法律保护。此外,专家提醒家长和学生,面对所谓名校培训,应按照各大学官网提供的联系方式致电核实,避免轻信宣传上当受骗。来源：新华每日电讯

二建复习时总觉得市政太难了心里一点也不想考试，但是一位二建市政改卷老师分享道：这几年来，阅览将近30000份试卷，看到有些考生市政实务答题太标准了，那需要练习多少道案例题才能做到这样呢？市政大神说：耗时6个月时间，深究48000道二建案例题，融合出一套标准的案例模板，共计100个二建市政至尊答案。大神就是要让各位二建市政考生能够每一道案例题都写在得分范围内，有些人市政案例写得特别多，但是答题不规范照样也拿不了高分啊。因为二建市政这100问最注重得分细节，不需要大量去刷题，所有的考试题型都是通过这100道实务母题演化而成，我们掌握好市政这100问里的100个至尊答案就可以了。今年二建市政通过反复记忆最后100个至尊答案，就能全方面掌握的答题技巧，包括得分项、核心点、易错题等，二建实务分数自然也就提高了，实务至少能拿下73%的分值哦。距离二建考试只剩两个多月，吃透100个二建市政至尊答案就等于刷了48200道二建案例。练尽天下题，何愁二建分数难？下方评论：市政，并转发后 ，私我：1240，就好了！