沈阳市教育研究院

为推进我市学生资助工作，进一步落实政策、解决难点、把握风险点，提高我市学生资助管理工作制度化、规范化、科学化、信息化水平，11月5日，沈阳市在市教育研究院召开2020年学生资助工作会议。会议由市教育研究院院长王军主持，市教育局副局长刘志民出席并讲话，市教育局和市教育研究院相关部门负责人，各区县（市）教育局、学生资助管理部门主管领导，各直属学校主管校长及市、区县（市）、学校学生资助工作人员110余人参加会议。会议围绕现行学生资助政策及沈阳市目前资助工作存在问题等内容做了业务培训；对区县（市）学生资助量化考核指标进行了解读。会议强调，各区县（市）、直属学校要加强学生资助部门建设，确保在机构设置、人员配备、工作经费、办公场所等方面适应和满足学生资助工作需求。资助管理人员要吃透政策，严格履行工作程序，对家庭经济困难学生应助尽助，严禁一刀切。要从资金安排、材料审核、资金拨付等各环节落实责任，强化管理。要加强与各部门的协调合作，建立各部门工作联动机制，保障各项政策精准的落到实处。会议要求，各区县（市）要严格落实属地管理责任和学校主体责任。市学生资助管理部门要加大对区县（市）学生资助工作的检查督促；要强化多种形式业务培训，全面提升资助人员队伍政策水平和业务能力；要加强学生资助政策宣传，确保各项工作落到实处。供稿：沈阳市教育局财务审计处、沈阳市教育研究院【来源：沈阳教育发布】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

为满足15分钟生活圈需求，浑南区打造国家教育综合改革先行示范区。建立优质均衡、公平开放的基础教育体系，引入优质教育资源，引领形成教育集团品牌，补充完善优质基础教育设施，推动浑南区基础教育水平的整体提升。到2025年，规划建设学校29所，其中区域级国际学校2所、职业学校1所，基础性教育设施小学16所、初中9所、九年一贯制学校1所。值得一提的是，今明两年浑南区建设16所学校！2020年 浑南区学校建设列表01浑南区第一小学金地校区02沈阳市第一二六中学浑南分校03浑南区第二小学智慧校区04辽宁省实验中学浑南一中绮霞校区05沈阳市教育研究院附属中学06东方剑桥国际学校07沈阳哈工大智能制造应用技术学院2021年 浑南区学校建设列表01浑南区第二小学智慧校区02沈阳市教育研究院附属小学03辽宁省实验中学浑南一中绮霞校区04东方剑桥国际学校05沈阳哈工大智能制造应用技术学院06浑南区第一小学朗明校区(暂定名)07沈阳市杏坛中学浑南分校新校区(暂定名)08沈阳市第一二六中学浑南分校小学部(暂定名)09沈阳哈工大机器人科技小学(暂定名)2020年和2021年两年建设的学校中，有很大比例目前已经开建甚至是完工。比如：126中学浑南分校已经竣工、省实验浑南一中绮霞街校区已经竣工。另外，还有一些学校，是延展性建设。比如：教育研究院附属中学是附小的延展。哈工大技术学校是哈工大机器人小学的延续、126中学小学部是126中学的延展。义务教育优质均衡发展基于问题、目标双导向，建立教育规划布局模型，重点考虑已建在建居住社区的就学需求，充分考虑区域人口集中程度、学校服务半径，既解决学位供需矛盾，又兼顾新建楼盘潜在入学需求，统筹推进、重点突破、尽力而为、量力而行。在优化布局基础上，同步推进城乡义务教育优质均衡发展，通过采取集团化办学，利用信息化手段实现教育资源共建共享等方式，破解城乡“两多两少”的问题，促进城乡教育优质均衡发展。高中、职业、国际教育特色发展深化与本溪高中合作，加强学科建设及高考特色项目建设，进一步提升五十一中学办学质量；对五十一中学分校更新校名，引入优秀校长和一流师资，促进内涵发展。深化产教融合发展，规划建设高质量的应用技术学院；推进教育对外开放，规划建设高水平的国际学校。学前教育优质普惠发展深入开展城镇小区配套幼儿园治理工作，确保新建小区按标准配建并举办为公办幼儿园。通过回收、回购、租赁、合作等方式，将已建成的区域民办幼儿园转化为公办或普惠幼儿园，增加公办、普惠幼儿园学位。到2020年底，普惠性幼儿园覆盖率达到80%，公办幼儿园在园幼儿数占比达到50%。从2020年至2022年，每年新增交付使用的小区配套幼儿园数分别为21、13、18所。对新增幼儿园，将发挥花语幼儿园、浑南一小幼儿园、浑南二小幼儿园、理工大学幼儿园等五星级幼儿园的引领作用，推进幼儿园品牌化、连锁化、国际化发展，持续增加优质幼儿园占比，到2025年，使全区高品质幼儿园占比达到80%以上。成为国家教育综合改革先行示范区到2022年，教师队伍整体水平显著提升，基本补齐教师短板；学校布局显著优化，学位供需矛盾得到有效解决；教育质量，特别是初高中教育质量显著提高。到2025年，基本形成学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色、社会教育优质多样，学校、家庭、社会协同育人的良好局面，总体发展水平居于全市先进行列，成为国家教育综合改革先行示范区。【来源：辽宁日报】版权归原作者所有，向原创致敬

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉）12月2日，沈阳市沈阳市教育研究院在市第七中学（主校区）面向全市召开大中小思政课一体化建设教学现场会暨“习语”进课堂特色课巡礼第六站。此番观摩活动在助力大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课的同时，成为一次“思政课盛宴”，为深入推动“习语”进课堂活动添上了浓墨重彩的一笔。思政课是一个“跨学段”的有机整体，贯穿大中小学教育全过程，伴随孩子的成长发展，必须牢固树立系统思维，打破学段间隔、课程边界。沈阳市召开大中小学思政课一体化建设教学现场会，邀请沈阳师范大学、沈阳市第27中学、沈阳市第七中学、沈河区泉园第二小学的4位思政教师，围绕“守望绿色家园”这一主题，同台上课。4位教师根据各自学段学生的身心特点和认知水平开展课堂教学设计，践行‘守好一段渠，种好责任田’的使命与担当，力求循序渐进、相互衔接，打造有高度、有深度、有温度的思政课，将知识传授和铸魂育人融为一体。四位教师的4节课各有侧重。小学阶段侧重让学生去感受，引导学生养成好的习惯；初中阶段侧重于感想，引导学生多角度思考问题；高中阶段重在让学生去感悟，以梯度式的问题设计引向深入，树立家国情怀，培养辩证思维；大学则更加注重知识的广度与深度，思维含量高，有浓厚的思辨色彩。践行社会主义核心价值观，凸显学科的政治引领和价值引领。在沈阳市教育研究院院长王军看来，大中小思政课一体化建设是一场流程再造式的教学改革，更是一场关乎培养社会主义建设者和接班人的战略工程。实现大中小思政课一体化建设需要思政课教师宏观考量，撬动学生的思维，触动学生的情感，引导学生成为社会主义建设者和接班人。“通过扎实专业的行动研究，我们一定能探索提炼出可复制、高品质的大中小一体化贯通教学成果，促进思政课一体化建设的内涵式发展。”作者：刘玉

为满足15分钟生活圈需求，浑南区打造国家教育综合改革先行示范区。建立优质均衡、公平开放的基础教育体系，引入优质教育资源，引领形成教育集团品牌，补充完善优质基础教育设施，推动浑南区基础教育水平的整体提升。到2025年，规划建设学校29所，其中区域级国际学校2所、职业学校1所，基础性教育设施小学16所、初中9所、九年一贯制学校1所。值得一提的是，今明两年浑南区建设16所学校！2020年 浑南区学校建设列表01浑南区第一小学金地校区02沈阳市第一二六中学浑南分校03浑南区第二小学智慧校区04辽宁省实验中学浑南一中绮霞校区05沈阳市教育研究院附属中学06东方剑桥国际学校07沈阳哈工大智能制造应用技术学院2021年 浑南区学校建设列表01浑南区第二小学智慧校区02沈阳市教育研究院附属小学03辽宁省实验中学浑南一中绮霞校区04东方剑桥国际学校05沈阳哈工大智能制造应用技术学院06浑南区第一小学朗明校区(暂定名)07沈阳市杏坛中学浑南分校新校区(暂定名)08沈阳市第一二六中学浑南分校小学部(暂定名)09沈阳哈工大机器人科技小学(暂定名)义务教育优质均衡发展基于问题、目标双导向，建立教育规划布局模型，重点考虑已建在建居住社区的就学需求，充分考虑区域人口集中程度、学校服务半径，既解决学位供需矛盾，又兼顾新建楼盘潜在入学需求，统筹推进、重点突破、尽力而为、量力而行。在优化布局基础上，同步推进城乡义务教育优质均衡发展，通过采取集团化办学，利用信息化手段实现教育资源共建共享等方式，破解城乡“两多两少”的问题，促进城乡教育优质均衡发展。高中、职业、国际教育特色发展深化与本溪高中合作，加强学科建设及高考特色项目建设，进一步提升五十一中学办学质量；对五十一中学分校更新校名，引入优秀校长和一流师资，促进内涵发展。深化产教融合发展，规划建设高质量的应用技术学院；推进教育对外开放，规划建设高水平的国际学校。学前教育优质普惠发展深入开展城镇小区配套幼儿园治理工作，确保新建小区按标准配建并举办为公办幼儿园。通过回收、回购、租赁、合作等方式，将已建成的区域民办幼儿园转化为公办或普惠幼儿园，增加公办、普惠幼儿园学位。到2020年底，普惠性幼儿园覆盖率达到80%，公办幼儿园在园幼儿数占比达到50%。从2020年至2022年，每年新增交付使用的小区配套幼儿园数分别为21、13、18所。对新增幼儿园，将发挥花语幼儿园、浑南一小幼儿园、浑南二小幼儿园、理工大学幼儿园等五星级幼儿园的引领作用，推进幼儿园品牌化、连锁化、国际化发展，持续增加优质幼儿园占比，到2025年，使全区高品质幼儿园占比达到80%以上。成为国家教育综合改革先行示范区到2022年，教师队伍整体水平显著提升，基本补齐教师短板；学校布局显著优化，学位供需矛盾得到有效解决；教育质量，特别是初高中教育质量显著提高。到2025年，基本形成学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色、社会教育优质多样，学校、家庭、社会协同育人的良好局面，总体发展水平居于全市先进行列，成为国家教育综合改革先行示范区。【来源：沈阳日报】版权归原作者所有，向原创致敬

由辽宁省教育厅、辽宁省体育局主办的“2021年辽宁省中学生排球锦标赛”于4月11日在盘锦红海滩体育中心落下帷幕，比赛历时6天，沈阳市初、高中男女队共选派11支参赛队，占总参赛队伍的近1/3。沈阳市第一二〇中学男排在半决赛中与实力不俗的鞍山一高相遇，通过顽强拼搏获得决赛入场券；决赛中，遭遇多次卫冕的鞍钢高级中学，队员们敢打敢拼、不畏强队，最终获得高中男子组冠军。沈阳市第四中学获得高中女子组季军；省实验学校赤山校区获得初中男子组亚军。近年来，我市通过构建“市、区、校”三级中小学生体育赛事体系，聚焦“教会、勤练、常赛”三个工作环节，不断深化学校体育教学改革，丰富校园体育活动，以赛促练，全面带动学校体育教学有序、多层次、多阶梯发展，全市中小学校园体育呈现百花齐放、蓬勃发展的良好局面，各类体育代表队在全国、全省组织的各项竞技体育比赛中取得的成绩逐年提高。供稿：沈阳市教育局体卫艺处、沈阳市教育研究院编 辑 | 赵莹设 计 | 宏坤编 审 | 贾咏【来源：沈阳教育发布】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

3月2日起，沈阳市中小学生将进行线上教学和线上辅导。2月28日，沈阳晚报、沈报全媒体记者在沈阳市教育研究院了解到，按照“同一年级、同一课表、同一授课教师”的原则，全市统一制定覆盖小学一年级至高中三年级的课程安排，即“沈阳云课”，所有课程内容提前一周录制完成。下周一起，包括东北育才学校、沈阳二中等沈阳市多所学校的多位优秀教师将陆续为学生们带来耳目一新的课程。小学：课程融合实践性、拓展性与知识性“预习性学习不是简单的预习教材知识，而是广义的学习，包括能力、习惯等方面的学习。”沈阳市教育研究院小学语文教研员任海宁介绍，课程设计实现实践性、拓展性与知识性有效融合，让学生为新学期做好能力、习惯等方面的准备。任海宁以语文学科为例介绍：“小学1至6年级的语文第一节课，我们设计习作和写话课，主题包括即将到来的春天、特殊的一节课、通过疫情看到科学的重要性等，让孩子们抒发这段时间的感触。”小学数学课程以实践活动课为主，是沈阳小学数学学科工作站教研团队近3年的研究成果。学生将探索图形中的秘密、寻找规律、了解经典数学故事，还可以看到数学在战疫过程中如何大显身手。 初中：初三复习为主或涉猎新知识点在线上教学中，初中课程将覆盖全部课程标准中涉及的学科，包括语数外等共18门学科，除体育每天一节课，其他学科大约每周一节课。“预习性教学更适合线上教学形式，遵照课程标准，依据教材进行。”沈阳市教育研究院义务教育研究部初中教研室主任、初中语文教研员吴燕介绍，初中每课时长30分钟，内容设定包括预习的知识点、能力点、素养点。在每节课的30分钟里，重点培养学生能力和习惯。吴燕表示，家长可以根据教师推荐的拓展项目，丰富学生学习内容。针对初三年级，吴燕表示将以复习为主，也可能在预习中涉猎新的知识点。具体到初中学段语文学科的课程，选择了阅读和写作两个大的单元体系。“写作内容选择的都是学生已经学过的课文，还有课程标准要求的学生初中阶段应该阅读的名著。通过经典案例，讲授写作方法，让学生会写作。”高中：网红教师不拘教材讲历史高中课程除9门高考科目外，还包括体音美等共14个学科。“高中的课程结合每个年级的特殊性，高一高二强调拓展、特色课程，强调预习性。高三强调复习课，包括单元复习、热点复习，内容包括对试题答题方法技巧的讲解。”沈阳市教育研究院高中与民族教育研究部副主任高敏介绍。此次课程录制遵循大部分高中已开始的二轮复习框架。“比如围绕疫情这个主题，各个学科从不同角度引导学生进行备考知识点的串联。”高敏表示，课程还包括结合近几年高考真题，讲解答题技巧和方法。在高中课程中，曾参与录制《我是演说家》等节目的沈阳市教育研究院高中历史教研员、历史老师王磊，将作为高一历史科目主讲教师亮相“沈阳云课”。“ 具体上什么课呢第一周课表来啦！！沈阳市中小学校线上教学和线上辅导将于3月2日开始，为方便学生和家长选择适合的收看方式，保障如期顺利收看“沈阳云课”，特于3月1日进行试播。一起来了解一下吧！一、试播时间3月1日（周日）上午8:30-下午14:00。二、试播内容循环播放“沈阳云课试播”标板，以及《新型冠状病毒肺炎沈阳市中小学防控知识讲座》。三、如何搜索和收看试播内容（一）有线电视供通过电视收看的有线电视用户参考。北方广电沈阳有线电视用户六大类数字电视机顶盒简易搜台方法及咨询电话是：1.省版高清机顶盒：按遥控器【菜单】键--在【直播频道】里按方向键到最下方【系统设置】--按方向键在中间位置选择【节目管理】--选择【自动搜索】。2.省版4K高清机顶盒：按遥控器【菜单】键--按方向键选择【设置】--选择【频道搜素】--选择【开始搜索】。3.小精灵高清机顶盒：按遥控器【菜单】键--选择【设置】--选择【本机管理】--选择【高级设置】--选择【频道搜索】--选择【自动搜索】。4.佳创版高清机顶盒：按遥控器【菜单】键--按左右键选择【系统设置】--选择【节目管理】--选择【节目搜索】--选择【自动搜索】。5.标清机顶盒：按遥控器【菜单】键--选择【节目管理】--选择【节目搜索】--选择【自动搜索】。6.普通高清机顶盒：按遥控器【菜单】键--选择【系统设置】--选择【节目管理】--选择【节目搜索】--选择【快速搜索】。7.咨询电话：沈阳有线电视：96195（其中：新民27604229，辽中87881790，康平87340647，法库62313008/62313006）、沈阳传媒96819、沈阳视达网络：23739798。（二）互联网电视供通过电视收看的互联网用户参考。1.联通IPTV机顶盒：开机推荐页--选择教育专区--选择“沈阳云课”。咨询电话：10010。2.移动宽带电视机顶盒：开机--选择教育专区--选择“名师在线课堂”--进入“沈阳云课”。咨询电话：10086。3.电信天翼高清IPTV机顶盒：开机--进入首页--选择“沈阳云课”。咨询电话：10000。（三）网络播放平台供通过电脑或手机等移动终端收看的互联网用户参考。1.联通优教云平台：手机端/电脑端--登录lnsy.czbanbantong.com，点击首页“沈阳云课”入口即可进入沈阳云课界面进行学习。咨询电话：10010。2.移动和教育平台：手机端/电脑端--登录e.ln139.com，点击网页右上角“名师讲堂”专区，下拉菜单选择“沈阳云课”即可。咨询电话：10086。3.天翼超高清平台：手机端/电脑端--登录http://h.tv189.com/sye，直接进入“沈阳云课”。咨询电话：10000。4.沈阳教育资源公共服务平台：手机端/电脑端--登录 yun.syn.cn,点击首页“沈阳云课”图片，进入“观看云课”引导页，选择教育城域网线路1图片，进入云课堂页面。按时间、学段在课程列表中选择“观看课程”即可。咨询电话：31668818（工作时间8:30-17:00），客服QQ群号：221627140。各渠道收看指南，发布在“沈阳教育资源公共服务平台”（ yun.syn.cn）“通知公告”栏目上。如遇问题，经与各平台协商，可以询问“怎么收看沈阳云课？”。一、省版高清机顶盒（3款）01搜索方法：按遥控器【菜单】键，在【直播频道】里按方向键选择最下面的【系统设置】，然后按方向键在中间位置选择【节目管理】，选择【自动搜索】即可。二、省版4K高清机顶盒（2款）02搜索方法：按遥控器【菜单】键，选择【设置】，选择左下【频道搜索】，再选择【自动搜索】即可三、小精灵高清机顶盒（1款）03搜索方法：按遥控器【菜单】键，选择【本机管理】，选择【高级设置】，选择【频道搜索】，再选择【自动搜索】即可四、佳创版高清机顶盒（1款）04搜索方法：按遥控器【菜单】键，按左右键选择【系统设置】，选择【节目管理】，选择【节目搜索】，再选择【自动搜索】即可五、标清机顶盒（3款）05搜索方法：按遥控器【菜单】键，选择【节目管理】，选择【节目搜索】，再选择【自动搜索】即可六、存量高标清机顶盒（12款）06搜索方法：按遥控器【菜单】键，选择【系统设置】，选择【节目管理】，选择【节目搜索】，再选择【快速搜索】即可来源：沈阳教育发布编辑：孙玮

3月2日起，沈阳市中小学生将进行线上教学和线上辅导。2月28日，沈阳晚报、沈报全媒体记者在沈阳市教育研究院了解到，按照“同一年级、同一课表、同一授课教师”的原则，全市统一制定覆盖小学一年级至高中三年级的课程安排，即“沈阳云课”，所有课程内容提前一周录制完成。下周一起，包括东北育才学校、沈阳二中等沈阳市多所学校的多位优秀教师将陆续为学生们带来耳目一新的课程。小学：课程融合实践性、拓展性与知识性“预习性学习不是简单的预习教材知识，而是广义的学习，包括能力、习惯等方面的学习。”沈阳市教育研究院小学语文教研员任海宁介绍，课程设计实现实践性、拓展性与知识性有效融合，让学生为新学期做好能力、习惯等方面的准备。任海宁以语文学科为例介绍：“小学1至6年级的语文第一节课，我们设计习作和写话课，主题包括即将到来的春天、特殊的一节课、通过疫情看到科学的重要性等，让孩子们抒发这段时间的感触。”小学数学课程以实践活动课为主，是沈阳小学数学学科工作站教研团队近3年的研究成果。学生将探索图形中的秘密、寻找规律、了解经典数学故事，还可以看到数学在战疫过程中如何大显身手。“‘综合与实践’可以提升学生综合运用知识与方法解决问题的能力。”沈阳市小学数学教研员孙湘文介绍，实践活动课侧重让学生在问题引导下自主参与，形成良好的思维习惯，学习地点也更灵活，改变学生认为数学就是计算、答题的观念，感受数学的价值。初中：初三复习为主或涉猎新知识点在线上教学中，初中课程将覆盖全部课程标准中涉及的学科，包括语数外等共18门学科，除体育每天一节课，其他学科大约每周一节课。“预习性教学更适合线上教学形式，遵照课程标准，依据教材进行。”沈阳市教育研究院义务教育研究部初中教研室主任、初中语文教研员吴燕介绍，初中每课时长30分钟，内容设定包括预习的知识点、能力点、素养点。在每节课的30分钟里，重点培养学生能力和习惯。吴燕表示，家长可以根据教师推荐的拓展项目，丰富学生学习内容。针对初三年级，吴燕表示将以复习为主，也可能在预习中涉猎新的知识点。具体到初中学段语文学科的课程，选择了阅读和写作两个大的单元体系。“写作内容选择的都是学生已经学过的课文，还有课程标准要求的学生初中阶段应该阅读的名著。通过经典案例，讲授写作方法，让学生会写作。”高中：网红教师不拘教材讲历史高中课程除9门高考科目外，还包括体音美等共14个学科。“高中的课程结合每个年级的特殊性，高一高二强调拓展、特色课程，强调预习性。高三强调复习课，包括单元复习、热点复习，内容包括对试题答题方法技巧的讲解。”沈阳市教育研究院高中与民族教育研究部副主任高敏介绍。此次课程录制遵循大部分高中已开始的二轮复习框架。“比如围绕疫情这个主题，各个学科从不同角度引导学生进行备考知识点的串联。”高敏表示，课程还包括结合近几年高考真题，讲解答题技巧和方法。在高中课程中，曾参与录制《我是演说家》等节目的沈阳市教育研究院高中历史教研员、历史老师王磊，将作为高一历史科目主讲教师亮相“沈阳云课”。“高一年级面临新课改要求，对学生知识面要求很高，所以我们不拘泥教材，引起学生对学科的兴趣。”王磊表示，高中历史科目课程将以中国成语为切入点，尽量扫除学生的知识盲点，也为学校推荐教学指导的方向和方法。体音美：适合全家一起“追课”“我们对教学内容进行调整，以赏析为主，挖掘优秀美术文化资源。美术课程也将鼓励孩子利用家里现有材料动手实践，将审美生活化。”市教育研究院艺术教研室主任、美术教研员王婷介绍，美术课程中，孩子们将欣赏到世界名画，以及敦煌壁画等优质美术文化资源。同时，内容还将包括辽宁省博物馆、沈阳非物质文化遗产等课程。“在小范围试讲中，家长反馈很喜欢课程内容。”王婷表示，每天一节体育课，音乐、美术课小学一二年级每周各一节，三至六年级每周各两节。市教研院体育教研员李丽介绍，体育课内容设计了不同类别，包括有氧健身操、体能素质练习等。此外，线上课程每天还安排了课间操时间。沈阳晚报、沈报全媒体记者王月

2021年4月8日，大东区劳动教育与综合实践活动学科“立足课程本质，落实育人功能”主题研讨暨集体备课巡展活动在尚品东越学校举行。市教育研究院小学劳动教育、综合实践学科教研员马玉红老师、初中综合实践活动教研员丁梅娟老师、大东区教育研究中心辛红副校长及大东区劳动教育与综合实践学科教研员纪平老师、全区小学教学校长、主管劳动教育与综合实践学科教学主任以及此学科的全体教师参加了本次活动。本次活动展示四部分内容：学校劳动教育经验介绍、集体备课展示、课堂教学展示、合作评研。辽二小学宋宇卓主任介绍了在辽二小学与尚品东越学校的扁平化、网格化管理下，劳动教育与综合实践活动的特色课程是如何与家校社区联动，让劳动与综合实践走遍校园、走进家庭、走进社区，比如：太空种子、垃圾分类、家务整理等。充分阐明了“劳动不等于劳动教育”的理念。结合宋主任的发言与屏幕上学生的笑脸，本次活动拉开帷幕。由辽二小学韩汝彬主任、高雅、尚艳、李紫薇老师和尚品东越学校李佳明、刘庚、贺爽老师组成的教师团队围绕“哪些好的课程导入方式更能激发学生的学习兴趣”主题进行集体备课。在韩汝彬主任主持下，教师们以《包书皮》一课的激趣导入为切入点，根据自己所教年级学生的特点，研讨怎样导入才能更吸引学生，激发学习兴趣的同时提高学生的动脑动手实践能力。几位教师群策群力，进一步细化本节课的评价表、微调评价标准等。集备展示后，高雅老师展示的是四年级《包书皮》一课。高老师真正做到将课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。学生通过观察书皮，大胆猜测用具，积极动手操作，灵活解决遇到的困难，同组的人还能互相帮助，不但培养了学生的观察、动手操作能力，更增强了团队意识。课后，教师们分别从课程活动设计、活动实施、教师表现、学生表现、教师基本功等几方面进行了精彩的合作评研。沈阳市教育研究院劳动与综合实践学科教研员马玉红老师对本次活动给予了高度评价。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。纪老师充满诗意地总结了本次活动，希望教师们能齐心协力研讨劳动教育与综合实践活动课程，为学生德智体美劳全面发展保驾护航。集智聚力，教学之路永无止境。本次活动，让教师更加明晰劳动教育与综合实践活动学科的备课思路，提高教师的课堂教学水平。相信在辽二、尚品东越学校全体教师的共同努力下，劳动教育与综合实践学科的课堂教学一定会登上更高的台阶！

为满足15分钟生活圈需求，浑南区打造国家教育综合改革先行示范区。建立优质均衡、公平开放的基础教育体系，引入优质教育资源，引领形成教育集团品牌，补充完善优质基础教育设施，推动浑南区基础教育水平的整体提升。到2025年，规划建设学校29所，其中区域级国际学校2所、职业学校1所，基础性教育设施小学16所、初中9所、九年一贯制学校1所。值得一提的是，今明两年浑南区建设16所学校！2020年 浑南区学校建设列表01浑南区第一小学金地校区02沈阳市第一二六中学浑南分校03浑南区第二小学智慧校区04辽宁省实验中学浑南一中绮霞校区05沈阳市教育研究院附属中学06东方剑桥国际学校07沈阳哈工大智能制造应用技术学院2021年 浑南区学校建设列表01浑南区第二小学智慧校区02沈阳市教育研究院附属小学03辽宁省实验中学浑南一中绮霞校区04东方剑桥国际学校05沈阳哈工大智能制造应用技术学院06浑南区第一小学朗明校区(暂定名)07沈阳市杏坛中学浑南分校新校区(暂定名)08沈阳市第一二六中学浑南分校小学部(暂定名)09沈阳哈工大机器人科技小学(暂定名)义务教育优质均衡发展基于问题、目标双导向，建立教育规划布局模型，重点考虑已建在建居住社区的就学需求，充分考虑区域人口集中程度、学校服务半径，既解决学位供需矛盾，又兼顾新建楼盘潜在入学需求，统筹推进、重点突破、尽力而为、量力而行。在优化布局基础上，同步推进城乡义务教育优质均衡发展，通过采取集团化办学，利用信息化手段实现教育资源共建共享等方式，破解城乡“两多两少”的问题，促进城乡教育优质均衡发展。高中、职业、国际教育特色发展深化与本溪高中合作，加强学科建设及高考特色项目建设，进一步提升五十一中学办学质量；对五十一中学分校更新校名，引入优秀校长和一流师资，促进内涵发展。深化产教融合发展，规划建设高质量的应用技术学院；推进教育对外开放，规划建设高水平的国际学校。学前教育优质普惠发展深入开展城镇小区配套幼儿园治理工作，确保新建小区按标准配建并举办为公办幼儿园。通过回收、回购、租赁、合作等方式，将已建成的区域民办幼儿园转化为公办或普惠幼儿园，增加公办、普惠幼儿园学位。到2020年底，普惠性幼儿园覆盖率达到80%，公办幼儿园在园幼儿数占比达到50%。从2020年至2022年，每年新增交付使用的小区配套幼儿园数分别为21、13、18所。对新增幼儿园，将发挥花语幼儿园、浑南一小幼儿园、浑南二小幼儿园、理工大学幼儿园等五星级幼儿园的引领作用，推进幼儿园品牌化、连锁化、国际化发展，持续增加优质幼儿园占比，到2025年，使全区高品质幼儿园占比达到80%以上。成为国家教育综合改革先行示范区到2022年，教师队伍整体水平显著提升，基本补齐教师短板；学校布局显著优化，学位供需矛盾得到有效解决；教育质量，特别是初高中教育质量显著提高。到2025年，基本形成学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中教育优质特色、社会教育优质多样，学校、家庭、社会协同育人的良好局面，总体发展水平居于全市先进行列，成为国家教育综合改革先行示范区。【来源：沈阳地铁第一时间】版权归原作者所有，向原创致敬