沈阳师范大学值得读研吗

2020考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲沈阳师范大学学科英语考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入沈阳师范大学学科英语考研复试的同学有所帮助。一、复试人选的确定(一)初试成绩符合《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中对A类考生要求的第一志愿各专业考生，按照招生计划和初试总分从高分到低分排序的原则，确定复试人选。(二)调剂考生(部分专业招收校内调剂和校外调剂考生，所有调剂考生必须在中国研究生招生信息网上通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”申请且已接受我校的复试通知后方可参加复试)。调剂工作由各培养单位负责，所在学院由研究生招生工作领导小组与相应学科点导师，根据初试分数、学科专业背景等方面综合选拔调剂考生，最终确定复试资格。(三)各专业复试原则上采取差额形式，差额比例不低于120%(生源不足除外)。对部分符合教育部复试基本分数线的考生人数较多或较少的专业，经各学院(部、所)申请复试比例可适当予以调整。二、复试资格审核参加复试的考生须按要求提供以下材料：(一)非应届生：应提供有效身份证件、毕业证、学位证的原件及复印件1份(学信网查询不到学历信息者，须提供教育部出具的学历认证报告)。(二)应届生：应提供有效身份证件、学生证、所在学校出具的应届本科毕业生证明原件及复印件1份(本校应届生持校园卡或学生证即可，不需开具应届生证明)。(三)初试准考证原件(参加考试时务必携带准考证和身份证，二者缺一不可，否则不准参加复试。(四)可提供大学期间成绩单、获奖证明或发表的学术材料等。(五)须携带的其他材料：1.近期免冠1寸照片1张(需贴在体检表上)。2.政审材料(附件一，填写后加盖组织部门公章。应届生由学校所在学院负责;往届生由工作单位或户口所在社区负责)。3.《沈阳师范大学2019年定向培养研究生信息登记表》(附件二)(仅限报考类别为“非定向”，录取时需更改为“定向”的考生填报。即有工作的考生，录取时不能转交人事档案且初试报考类别为“非定向[代码：11]”填写此表。不区分学习形式，即“全日制”和“非全日制”考生如需更改为“定向”均需提交)。在资格审查中发现考生不符合报考条件或弄虚作假者，一经查实，将取消其复试资格。复试(加试)中体检、食宿、交通等费用自理。三、复试内容复试由笔试+面试组成。(一)笔试(50分)1.专业笔试，满分为50分，时间为180分钟。2.同等学力考生加试，加试科目为所报考专业本科阶段主干课程2门，且科目不得与初试科目相同。每科考试时间180分钟，满分100分。注：需“同等学力加试”的考生：①高职高专毕业学历满2年的考生(计算截止日期为2019年9月1日);②本科结业生;③成人教育应届本科毕业生④复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生;已取得本科毕业证书者，经我校研招办审核通过后可不加试。(二)面试(50分)面试包括专业面试和外语听说能力测试两部分。1.专业面试，满分为30分，其中包括部分专业对考生的实践(实验)能力考核，各培养单位可根据各自专业特点选择笔答、口答或具体操作等相应的形式。(1)专业面试内容：①专业素质和能力a.大学阶段学习情况及成绩;　b.考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;c.创新精神和创新能力。②综合素质和能力a.思想政治素质和道德品质，尤其要加强对考生诚信评判;b.本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;c.事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况(各院部可结合本单位情况，对考生进行心理健康测试);d.人文素养、举止、表达和礼仪等。(2)专业面试要求：①每位考生时间一般不少于20分钟。②每个复试小组应对每位考生的作答情况进行现场记录，必须全程录音录像，并存档备查，备存时限为一年。③同一学科(专业)各复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定上应统一标准。2.外语听说能力测试，满分为20分。其中包括外语口语、听力测试各为10分。学科教学(英语)等专业外语口语、听力水平测试语种为英语，由外国语学院组织实施。四、录取(一)复试成绩为复试各方式考核成绩之和，满分为100分。其中：①笔试满分为50分;②面试(专业面试、外语听说测试)满分为50分;(二)思想政治素质和道德品质考核、体检及心理健康测试等情况不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。除外语听、说能力测试外，其他的考试项目(专业笔试、专业面试、复试总成绩)，均以该项满分分值的60%作为及格分数，复试总成绩及单项(专业笔试、专业面试)不及格者不予录取。同等学力考生加试课程的成绩不计入复试总成绩，但不及格者(以该项满分分值的60%作为及格分数)不予录取。(三)考生拟录取总成绩为初试成绩和复试成绩按权重(初试成绩的权重为70%，复试成绩的权重为30%)相加之和。考生入学总成绩=初试总成绩÷5×70%+复试成绩×30%。按照考生入学总成绩对考生进行排序，最终确定是否录取。五、2020沈阳师范大学学科英语考研复试2020沈阳师范大学学科英语考研复试科目为英美文化，同等学力加试翻译、写作。1)英美文化A、科目简介本考试主要测试应试者对英美国家的基本情况的了解与掌握，考试范围包括(如地理、历史、文化、政治、经济、教育、宗教、社会生活和文化传统)等方面的知识。要求考生具有良好的英语语言基本功。回答问题要求主题明确、内容充实、文体得当、行文流畅、语言准确、恰当。考试时间为120分钟。B、考试内容及试卷结构本考试包括两大部分：名词解释和论述题，总分50分。第一部分 名词解释(20分)考试要求：该部分主要考查考生对英美国家各个方面概念性知识的掌握。第二部分 回答问题(30分)考试要求：该部分主要考查考生对英美国家的历史、社会文化概况的了解，并能够结合个人的理解进行阐述。答题和计分：要求考生在答题纸作答，字迹清晰，书写工整。C、参考书目英美文化基础教程，朱永涛，外语教学与研究出版社，1991年11月2)翻译A、科目简介本考试重点考查同等学力考生的英汉双语综合应用能力，包括英语词汇量、语法知识、理解能力以及英汉两种语言转换的基本能力和技能。同时也要求考生对中西文化、政治、经济、科技、法律等方面的背景知识的掌握。考试时间为180分钟。B、考试内容及试卷结构本考试包括两大部分：词语(短语)翻译、句子翻译和篇章翻译。总分100分。第一部分句子翻译(总分40分)考试要求：该部分考查考生对英汉语习惯用法及句式的翻译。要求考生较为准确地翻译题中的汉/英习语、谚语或句子。1、英译汉：10个句子，每个2分，计20分。2、汉译英：10个句子，每个2分，计20分。第二部分 篇章翻译(总分60分)考试要求：要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力，能在不借助词典的情况下，把一般性题材的文章段落进行英汉互译，要求能准确表达原文的意思，语句通顺，用词基本正确，无重大语言错误。1、英译汉：一篇文章，约500字左右，计30分。2、汉译英：一篇文章，约500字左右，计30分。答题和计分：要求考生在答题纸作答，字迹清晰，书写工整。C、参考书目1、《新编汉英翻译教程》(第2版)，陈宏薇，李亚丹，上海外语教育出版社，2013。2、《新编英汉翻译教程》(第2版)，孙致礼，上海外语教育出版社，2013年。3、《实用翻译教程》(第三版)，刘季春，中山大学出版社，2016。3)写作A、科目简介本考试重点考查同等学力考生的英语语言书面表达能力，其中牵涉到英语词汇量、语法知识、以及篇章组织能力。要求考生应能用英文写作不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时考生应能做到语法、拼写、标点正确，用词恰当，遵循文章的特定文体格式，合理组织文章结构，使其内容统一、连贯，并根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。考试时间为180分钟。B、考试内容及试卷结构本考试包括三大部分：写作逻辑题、应用文写作和议论文写作。总分100分。第一部分写作逻辑题(20分)考试要求：该部分主要考查考生对文章中语义逻辑关系的理解和判别能力。要求考生对已经被打乱语序的段落进行重新逻辑排序。共两个段落，每个段落5个选择，共10个，每个2分，共20分。第二部分 应用文写作(30分)考试要求：该部分主要考查考生的英文应用文写作能力，要求考生根据所提供的写作指示，完成一篇200字左右的应用文写作任务。要求格式正确，文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚，句型多语法正确。用词得体、恰当、丰富，句法结构正确。共1题，计30分。第三部分 议论文写作(50分)考试要求：该部分主要考查考生使用书面英语表达思想和见解的基本能力。要求考生能够根据所给写作指示完成一篇450字左右写作任务。要求所写文章应切合主题，正确表达思想，意义连贯，条理清楚，结构严谨，语言通顺恰当，无重大错误。共1题计50分。答题和计分：要求考生在答题纸作答，字迹清晰，书写工整。C、参考书目1、《美国大学英语写作》 (第九版)，John Langan，外语教学与研究出版社，2014。2、《实用写作》(第9版)，Edward P.Bailey，北京大学出版社，2008。六、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票2、提前预定酒店(最好在学校附近)3、带上一些专业书4、利用空余时间复习七、复试备考建议1、面试不要紧张，注意礼貌2、要针对自己报考专业读一些专业书籍3、英语注重发音4、了解本专业内的导师5、在假期多练习口语八、优加模拟复试现场

导语：其实这篇经验在自己备考的这一年里幻想过无数次该怎么写出来，尽管那时候自己还没考上，但这也确实是证明了，从那时候开始，我就坚定了自己能考上的信念，而且，我确实也真真的为此努力了很久。本科是法学专业，考研动机很简单，我是真的喜欢心理学，不是漫无目标的想逃避本科的学习。大三，在本科同学们都在准备司法考试和法硕的时候，我在找跨考的经验、买书、到处加学姐学长问他们重点在哪里，还有，不停的闭着眼睛去摸索，最后第一年失败了，我记着那时候有个同学很自信的和我说，“你一定还会学回本专业的，就是一时兴起罢了”，这句话，成为了顶在腰间的一把刀，再难，也不会回头，也不会放弃。默写的文字和做过的卷子，还有自己画的复习时间的规划：(我的考研过程比较特殊，中途更改院校，专业课少了几门，有几门换了教材，所以在这强调，经验可以借鉴，不可照搬，一定要有自己的节奏!)因为有了一战失败的经历，所以二战不敢再自己没有头绪的学习，因为是跨考，对专业课的了解太少，以至于很难抓住重点难点，甚至在一战时将重点的内容当作是非重点没有进行学习，所以二战的时候果断在三月份报了勤思的辅导班，有了老师的指导，跟随视频听课，有对应不同阶段的讲义，真的会给自己节省太多没必要的时间和麻烦。3-4月 专业课：断断续续听基础班的课程;第一遍看教材。英语：每天背单词;做一篇阅读真题，一周完成一套真题客观题;看一些语法视频(基础阶段，最重要的就是打好基础，专业课一定要完完整整看一遍教材，即使看不懂也不用担心，遇到的问题在后期听课和第n轮学习时都会一点点解决。英语在这个阶段主要是积累单词，我用的是墨墨背单词APP，还要坚持做一篇阅读真题，找回题感，刚开始会因为生单词很多，句子看不明白，做起来很困难，但还要坚持做一篇懂一篇，认真对照汉语，翻译一遍，画出长难句，分析句型结构，画出陌生单词。)5-6月 写毕业论文，处理毕业事项(因为临毕业，要完成毕业论文，论文答辩，还要处理毕业所需要进行的各种事情，考研的内容暂时搁置)7-8月 专业课：看教材;听视频课;做题库;积累名词解释英语：坚持背单词;做真题，每天一篇阅读，一周完成一套真题客观题政治：每天一小时视频课，做对应1000题，做好笔记(这个阶段是暑期强化阶段，也是进步的最佳时期，因为搁置了两个月，感觉有些吃力，所以升级普通版型到VIP班，在这里小小的夸一下勤思的老师们，真的很有耐心，听从辅导老师的建议，修改了复习计划，更改了学习方法，专业课重新开始看教材，紧跟视频课，适当做一些题，考察自己学习情况;英语继续做真题，虽然进度比较慢，但是保证了质量;政治7月份要开始学习，不早不晚刚刚好，强调一点，政治的笔记很重要!!)8月下旬到9月下旬 家里发生一些事 学习再一次完完全全搁置9月下旬-10月 专业课：开始背诵讲义;看更改的教材，听视频课英语：背单词，二刷真题，一天两篇阅读，一周两套真题政治：听课做题做笔记(9月份改变了院校，在这里我要大大的夸一下勤思和我的老师们，在我更改院校的时候，勤思的老师们效率特别高，不到一天就把我的课程全部换成了沈师的对应课程，重新发了讲义，我的顾问老师和辅导老师都很耐心的给我讲改变院校可能会给我带来的影响，一直在鼓励我。专业课更改了院校虽然少了几门课程，但是少的那些差不多都是已经学过的，没少的反而是没有进行学习的，指定教材又有改变，所以几乎是除了普心和发心都需要重新学习，辅导老师告诉我可以边背边学，就是开始背诵普心，同时学习新更改的内容，事实证明这样做的结果真的是两不耽误;英语开始第二遍做真题，在第二遍之前我做了几篇英语一的真题，无论难度还是出题方向和英语二都有很大差异，所以停止做英语一，继续做英语二，这一轮做题，要比第一次做更仔细，要独立分析句型，翻译句子，还要把这遍做仍然不认识的单词整理下来单独背诵;政治继续听课，做题，记笔记。)11月 专业课：二轮背诵讲义;英语：背单词，二刷真题，一天两篇阅读，一周两套真题政治：完成听课内容，做真题，做肖八(专业课第一遍背诵在十月末完成，十一月开始第二次背诵，虽然第二次背，但第一次背的内容已经忘了90%，所以速度只能比第一次稍微快一点点，不用担心，第一次背出了语感，第二次记下了大概的内容，到考前，我背了六遍讲义，考试的时候已经能非常熟练的背出来讲义上的东西了。当然，背诵的过程是痛苦的，边哭边大声背的时候常有，也常常会怀疑自己能不能背完，能不能背会，能不能考上等等等，没关系，要相信自己，坚持到终点，熬过去就守得云开见月明了。勤思冲刺阶段给的思维导图和背诵莫扎特手册非常好用，对照着这些来背诵，就容易点了。个人认为，从这个阶段开始视频的课程就不太重要了，主要是背诵为主，并且这时候可以开始认真分析真题，根据真题的难度，在第三遍背诵时，对讲义内容进行取舍。)12月 专业课：反复背讲义英语：刷题，考前把控时间，自主测试政治：看错题，做肖四，背题(专业课这个阶段就要开始斟酌背诵，放弃细枝末节的内容，并且要理解背诵，在考试中既要能用专业的语言，也要能自己组织好语言写出答案。还要注意临近考试，要调整好生物钟，一切按照正常情况进行，要根据考试时间进行学习，拿出最佳状态应对考试。这个阶段很多人已经濒临崩溃，度日如年，但是一定要坚持!坚持到最后一天，最后一刻。这是用过的所有的资料还会出现的情况就是距离考试有几周的时候，虽然能大致背出内容，但是我感觉给我一道题我仍然无从下手，这种情况很多人都会有，继续你的学习，不要被这些困惑耽误了我们的进度，当你准备充分进考场的时候，你就会发现这些你认为存在困难只是迷惑你的小妖精而已。)其实经验都是别人的，一定不要看太多太多经验帖子，结果自己没了方向，最后把几句对自己说了一年的话送给你们吧。不做太多表面功夫，不形式主义，真正的把知识灌输到记忆里，不忘初心，坚持到最后，结果就不会很差。你现在做的每一件事，十二月会给你答案，你今年做的每一件事，明年会给你答案，就把考研当作一场交易，用你一年的坚持和努力，换来年春天的一个好消息吧。本文是勤思2020年考研成功学员经验，分享给备战考研的同学参考，如需转载请注明来源，禁止违法使用。

近日，沈阳师范大学官网发布了最新的2021硕士研究生招生简章、招生专业目录和考试大纲。2021年，沈阳师范大学学科教学英语专业分为全日制与非全日制招生。2021年专业目录其中最大的变化就是：(1)2021年沈阳师范大学学科教学英语专业的拟招生人数有了明显变化，21年全日制拟招40人，非全拟招24人，而20年全日制拟招30人，非全日制拟招23人，扩招趋势明显。(2)2021年沈阳师范大学学科教学英语专业课二的考试科目完全变了，由20年“827英语语言教学”改为了21年“820教育政策与法规”，因而专业课二初试的参考书目也完全变了，只考一本杨颖秀主编的《教育法学》。备考建议21年专业课二参考书目与20年专业课二参考书目相比，参考书目是完全变了，只考一本杨颖秀主编的《教育法学》。这是沈阳师范大学学科教学英语第一年考察杨颖秀的《教育法学》，相信很多同学对《教育法学》的内容都是很陌生的。现在距离21考研也只剩最后90天了，如何在最短的时间内提高自己复习效率才是最重要的！为了帮助同学们更好地学习《教育法学》的内容，优加针对《教育法学》开设了相应的课程，对沈阳师范大学820课程和资料感兴趣的同学，可以直接向学姐咨询哟~几点建议：1、紧张，但切莫慌张。沈阳师范大学学科教学英语参考书目的突然大变，紧张是肯定的，毕竟变动真的很大。但没有必要慌张，因为最起码跟你考同一个专业的其他同学也面临的同样问题，大家的起跑线还是相同的。2、重新购买新的教材，调整自己的复习规划和方向。既然沈阳师范大学学科教学英语专业课二的参考书目已变，当务之急是重新购买好新的参考书目。在参考书目到手之前可以先复习其他的考试科目，千万不要因为参考书目的突变而放松自己的复习。在参考书目到手之后，重新制定好自己的每日复习计划，适当延长用在专业课二上的复习时间。建议把专业课二学习放在一天中学习效率最高的时间来进行，毕竟专业课二是与竞争对手拉开差距的关键。3、锲而不舍，坚定信心。沈阳师范大学学科教学英语专业更换参考书目的目的并非为难考生，更多的是为了考察学生的能力。有时不失为是一件好事，心理接受能力较差的对手也许此时已经退出了竞技场。每年都有同学反馈，专业课换了参考书目，好多人怕了不敢考，自己坚持下来，最终考上了。事实上，你不坚持，就一定有人会坚持下来，而这个人凭什么不能是你呢？相信自己，不要轻言放弃，调整好自己的复习心态，努力向着自己目标前进吧，加油！

他笃志于学，以三年综合第一，智育第三的成绩成功推免到中国科学院大学资源与环境专业攻读硕士学位；他曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、市长奖学金等五项校内全额奖学金；多次被评为沈阳师范大学优秀学生干部、优秀学生、优秀学生标兵，也在2019年沈阳市“十百千”大学生评选表彰活动中被评为沈阳市优秀大学生。并顺利通过团校考核、党校考试，成为一名正式党员；他积极参加各种竞赛，共获国家级奖项2项，省市级奖项9项，校院级奖项60余项；他投身志愿，累计志愿总时长达280余小时，多次获得优秀志愿者的称号，被评为沈阳师范大学三星级志愿者；他就是生命科学学院2016级生物技术二班王宝玉，他坚信：花环与荣耀的背后，都是奋力拼搏后的水到渠成。考研得到推免，在大多数人心中是通往光辉未来的便捷之举，王宝玉便是这条路上的一个步伐坚定的行人。因复读比常人晚了一年，这种不同的经历使他更加懂得了时间的宝贵，从而让他有了更多学习的动力。从步入大学的那一刻起，他便决定要努力学习，为自己谋求更好的发展。行之有效的学习方法造就了他优异的成绩，大三这一学年，他的德育、文体、智育、综合四项成绩均为专业第一，平均绩点高达3.73。让修学的脚步更加坚实，他一直在路上。王宝玉先是参加了东北师范大学的夏令营，凭借突出的表现获得了标兵营员的身份，得到了免复试进入东北师范大学读研的资格，但努力的人值得的不仅仅是这些，他也以三年智育第三、综合第一的优异成绩获得了推免的资格，并在导师的推荐下选择进入中国科学院大学，选择了他喜欢的资源与环境专业。既然推免，便有了更高的标准和要求，不仅要阅读大量的文献扩展知识上的广度，而且要用心理解领会来加强深度，还有对于各种软件和仪器操作都需要达到很高的技术要求。这每一项要求的背后都需要大量的努力。对于想要考研的同学，他也提出了自己的建议。不仅要有优秀的成绩，也要有正确的价值观和思想观念，多参加专业性相关竞赛，提升综合素质，把握重要时间节点，及时掌握最新高校信息。图为王宝玉（左二）参加暑期夏令营醉心科研，竞赛场上有身影潜心科研，参加各种竞赛是他成功路上不可或缺的因素。王宝玉第一次参与的科研工作是跟随导师的国家自然科学基金项目，其子课题项目名称为《叶面肥对污灌区玉米重金属积累调控效果的研究》，该课题在2018级辽宁省环保产业联盟首届大学生创新大赛中荣获省级二等奖，也在2019年“挑战杯”辽宁省大学生课外学术创新大赛中荣获省级三等奖。图为王宝玉（左三）参加大学生创新大赛但成功之路永远不是坦途大道。在做实验期间，因为水管容易被腐蚀损坏而漏水，他需要与老师多次协商沟通水管的购买事宜。更要命的是，实验过程中需要使用高氯酸、浓硝酸等强酸，在消煮的过程中会散发出刺鼻的味道，对身体也会造成了伤害。期间恰逢指导老师在台湾朝阳科技大学做交流，无法得到老师的现场指导，只能是通过网上进行沟通和事宜的协商。另一方面，做实验需要记录大量的数据，数据的处理也不是一件轻松的事情，需要自学spss软件和origin软件进行数据分析作图，这需要极其强大的自学能力。但是困难从来不是强者的绊脚石，相反，这些心态与意志的磨练，也让他在成长的路上愈加稳健。图为王宝玉在做实验也正是因为科研，他对资源与环境专业产生了深厚的兴趣，并据此确立了以后的发展方向。同时，他还结合专业特色，连续两年在辽宁省动植物标本制作大赛中荣获省级二等奖。在各种竞赛中都能看到他的身影，他信奉习总书记说的“世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗”，他是这样想的，他也一直这么做了。责任之光在闪耀，奉献之路在途中一个青年学生所应具备的责任意识，在他身上体现的淋漓尽致。班长、院学生会副主席光辉的背后更多的是肩上的责任和所背负的责任，作为一名正式党员，积极配合学生党支部书记完成各项任务，时刻以一名党员的身份对自己严格要求，鞭策自己前进，不仅将自身的光芒放映四射，也将学生的工作做得认真仔细，赢得了老师的赞许和同学们的肯定。他诚实守信，自立自强，热心志愿，获评沈阳师范大学第十三届“自强之星”和第二届“最美勤工人”。通过兼职和所获奖学金，为家里节省4万余元，是同学们自立自强的榜样。王宝玉在例会中发言图为王宝玉（右一）在金中环西餐厅当服务员“自强之星”王宝玉演讲中工作中他一丝不苟，课余时他也从未停下脚步。三年来公益志愿服务总时长达280余小时，多次获得优秀志愿者的称号。他深知青年大学生应当有奉献服务精神，在这种意识的驱动下，他积极投身志愿活动。他与公益服务的第一次接触，是大一期间参加的春芽行动公益协会，2016年11月6日，作为小葵花教辅队中的一员，他在皇姑区方溪湖村聪聪幼儿园对留守儿童进行义务辅导。在这一日，他与其他志愿者们早早地到了目的地，并作了充足准备。他教孩子们识字和一些基础的单词，还教他们跳舞，看着孩子们学会知识后满足的笑容，他也感到充实和快乐。除此之外，他也会给孩子们喂饭，在增进彼此感情的同时，孩子们的笑容与成长也让他更加坚定了志愿的信念。“走遍天下路，暖尽人间屋”。11月12日，他参与了故宫文明指导。2017年10月28日，在四台子爱心辅导站，他为家庭经济困难的孩子开展兴趣课堂。2017年12月9日，他探访自闭症儿童，给单纯善良的自闭症儿童分发橡皮泥，并和孩子们一起玩玩具，带给孩子们快乐。既将心中的真善美传达出来，也将爱的种子种在孩子们的心中，离别时孩子们依依不舍，他的心中也感慨万千。为留守儿童进行义务辅导为家庭经济困难孩子开展兴趣课堂探望自闭症儿童2017年11月20日慰问敬老院老人，12月24日，他走访了社会福利院。他认为我们大学生就应该出现在社会最需要的地方，服务他人，奉献社会。“被需要也是一种幸福。”这是他真正的做志愿服务之后的理解。“在这个过程中，自我也得到了提升和发展、提高，心灵和精神也得到了满足，把志愿服务当做自我的生活资料和生活方式，时时刻刻去帮助需要帮助的人，做奉献爱心的事，我想这就是当一名志愿者的真谛。我们应该更加努力的去服务社会为更多的人送去温暖，让更多的人看到希望。”谈及此处，他的幸福满足溢于言表。“道阻且长，行则将至”对于王宝玉来说，他的大学生活已经接近尾声。作为一名16级的老学长，“道阻且长，行则将至”是他最想和学弟学妹们说的话。也正是在这句话的激励下，他迎面困难，达到了一个又一个高峰。拼搏不息，奋斗不止，道阻且长，行则将至。心所在的地方，就是梦想矗立的地方，未来的日子里，他也将带着他的梦想，以拼搏向上的精神，所向披靡，一路向前。来源：沈阳师范大学 编辑 / 谭有琪 赵依萍 编审 / 吴婷婷 那逸儿 张天任 策划 / 陈叶舟 曾晓云

哈喽，小伙伴们，我是长安，非常荣幸在此刻与大家相遇。最近，高考志愿已经进入填报流程，很多同学都决定好自己要去哪一所院校。对于分数线只够二本线的同学，别铁了心选择复读，这3所师范大学值得考虑，将来毕业后不管是考研，还是步入社会工作都不输一本生。重庆师范大学这所大学每年都会精心培养很多年轻的优秀教师，师资力量有保障，教学资源更是不用担心。学生们大学四年结束后，找工作也比较容易。之所以推荐这所院校，是因为它对很多外省的学生都是二本招生，对外省的同学来说，这可是一个千载难逢的好机会。沈阳师范大学这所大学的内设很多专业，同学们如果感兴趣可以自己研究一下它的招生章程和招生简介。沈阳师范大学中，学前教育专业一直都是非常占上风的专业，毕业生面试时，一些学校的认可度还是非常可观的，找工作轻而易举。内蒙古师范大学这所大学虽然不如前两所大学知名，但恰恰得益于它地理位置比较偏僻，很多成绩一般的同学还是可以选择报考的。这所大学的体育专业非常热门，如果有体育生对这所学校感兴趣，可以去学校的官网加深了解，就业前景也是比较广阔的。教师从来都是热门职业，不管走在哪，都会有老师。相信这也是很多同学报考师范类大学的原因吧，教书育人，为国家培养人才。屏幕前的你会去选择成为一名教师吗？如果大家还有什么想法， 欢迎在下方评论区留言，大家一起讨论哦。

本文来源：徐影老师各位宝宝们，大家好，在前两天给大家分享过一期院校汇总：今天就来和大家说一说师范类院校的梯队划分问题。首先，我将招收教育学的师范类院校按照学术水准和地位划分为四个梯队，梯度越靠前报考难度就越大，同一梯度上的师范类院校地位几乎是相等的。这样宝宝们心里就对梯队的划分有了大概的了解。第一梯队：华东师范大学、北京师范大学在第一梯队中有两所学校，分别是北京师范大学和华东师范大学，这两所院校是师范类院校的领头羊，也是唯二的985院校。1、北京师范大学北京师范大学是中国最好的师范类大学之一，毫无疑问北京师范大学的地理位置非常好，不止是教育学专业，其他专业也是名列前茅。北京师范大学于2009年组建了教育学部，其成就辉煌：全国国最早设立教育学硕士、博士学位授权点。最早设立教育学博士后流动站。最早拥有教育学一级学科博士学位授予权。学科综合实力居全国领先水平，现在北京师范大学拥有：教育学一级学科国家重点学科，13个博士学位授权点，15个硕士学位授权点，5个本科专业，其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。图片来源于北师大官网2、华东师范大学华东师范大学地理位置在上海，也是师范类学校中的名校。可能有的宝宝还会了解到我们国家在上海成立了“联合国教科文组织教师教育中心”，这个中心的成立可以说为华东师范大学的发展提供了一个很好的机遇。总的来说，这两所学校在今天的学术水准和地位上，北师大略高。不同的是北师大整体学校的综合实力比较强，但在我们教育学这个领域当中，那么我觉得一个同学如果想考教育学，想找非常有名的知名人士,可以选择这两所学校。如果宝宝们喜欢北方并且想要考最好的学校的话，可以考北京师范大学；如果宝宝们想去南方并且想要考最好的师范大学，那就可以考华东师范大学。第二梯队：1、教育部直属师范院校第二梯队的学校中有几所学校是教育部直属师范类院校。分别是：陕西师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学看到这里有的同学既要问为什么西南大学是教育部直属的师范类院校？我来给同学们解释一下。在2005年，西南师范大学和西南农业大学合并组建成为今天的西南大学，并入选国家“211工程”重点建设高校。在第四轮学科评估中，西南大学的教育学评分较高，位列全国前几名，所以同学们应该清楚了，西南大学在教育学领域还是比较不错的。2、特殊院校：华南师范大学&南京师范大学可是在第二梯队中有两所学校比较特殊，这两所学校虽然不是教育部直属师范学校，但他们是211并且在师范学校里面很出色。他们的办学成效尤其是在教育学领域当中非常不错。这两所学校一个是华南师范大学，一个是南京师范大学。这样一来我们的第二梯队建设就完成了。如果同学们认为第一梯队的学校报考有难度，那可以选择第二梯队。有的学生可能会说第二梯队对我来讲也有些难，我也不想去考，我就想考个研究生，不想考教育部直属的师范院校。那我们就来介绍第三梯队的学校。第三梯队：1、省级优秀师范大学（省级重点师范大学）包含一些热门地区的重要的师范大学，包括还会这里面就包含了一些211大学。下面我们来看一看哪些学校属于省级这种热门且优秀的重点师范大学，同学们进入相应省份，然后在这个省份里面去找师范大学。省级师范类院校：1、首都师范大学2、上海师范大学3、天津师范大学4、湖南师范大学5、山东师范大学6、浙江师范大学7、安徽师范大学8、西北师范大学9、重庆师范大学10、杭州师范大学11、.......在这些学校中我可能没有谈论到新疆师范大学，同学们可以把边疆地区经济发展不太好的省份先剔除出去，把经济发展不错的省份的师范大学先挑选出来，这样同学们就会清楚自己应该报考哪些省级优秀师范大学了。有的同学会问我为什么把杭州师范大学也列举了出来？杭州师范大学属于热门院校，报考人数很多的杭州师范大学是完全凭借着长三角地带的优势发展起来的。杭州师范大学地处长三角，在将来就业是非常有优势，同学们所遇到的机遇也会很多。第三梯队择校时考虑的因素：1、院校名气2、未来工作、发展地域3、.......请宝宝们注意这个问题。你可以按照院校名气去选择，比如选择第三梯队里面的211院校去报考。如果同学们不在意院校名气那么可以按照未来工作、发展的地域进行选择。这样一来，在院校排位级别相同的情况下，同学们的选择就可以变得更加精准。那么接下来我们来看一下最后一个梯队的院校。第四梯队1、非重点师范类学校2、地方性师范类学校第四梯队上的学校大部分是一些地方性师范类院校。第四梯队院校：1、沈阳师范大学3、内蒙古师范大学4、江西科技师范大学5、......这些学校与前三梯度上的学校相比较而言专业优势总体上稍显薄弱，但仍然值得宝宝们报考学习，专业性也很不错。这些学校的数量也很多，几乎每个省份都有，所以同学们可以自己去各省份找一些学校。下面我举几个例子，让大家感受一下如何在第四梯度确定学校。如果同学们想报考师范类的学校，认为师范大学才有师范气息，并且未来想在云南发展与就业，这个时候同学们可以到云南本省去搜索，你会找到云南师范大学。云南师范大学就是地方性师范院校。我再给大家举一个例子，我们来看浙江省。如果在浙江省，同学们可以考虑报考杭师大，但同学们经过研究之后发现杭师大竞争人数特别多，并且我还是二战考生，去年考过杭师大，分数线较高，那这个时候同学们可以考湖州师范学院。在选择时同学们要先选定一个省份，之后在这个省份内去选择一个适合自己的学校。到这里我们就讲解完了师范类院校梯队的划分：将师范学校划分成四个梯队。先按照梯队进行选择，先确定自己的梯队选择；在同一梯队内部进行选择，在选择时可以考虑未来发展地域和院校名气。关于院校梯队的划分，可能大家心里的标准并不相同，但是大家可以按照我列出来的一些选择的标准及思考方式来进行择校，这样一来，大家的选择就会更加精准。

为何很多二战考研的同学换了目标院校？换了岂不是更没希望？很多考生在首次考研的时候，由于准备不足，复习不到位，或是没有了解考研流程，没有收集到足够多的资料，从而使一战考研失败。不少人觉得再考一次，和应届生一起竞争985名校本就不多的名额，特别被动。所以那些二战考研的同学，有很多人在二战考研的时候都更换了考研院校。他们换学校的初衷也是为了二战不失败。但更多的人觉得，考了一次研究生，有了经验，再考一次机会更大。那么，考研二战时能换学校吗？换了岂不是更没希望呢？想去985名校读研，考生别死磕一个目标，二战时应酌情更换学校！来自沈阳师范大学的小琴去年就遇到这种问题，她第一次报考东北大学这所985大学，低分进入复试，但最后排名较低无情被刷。由于就业较难，她选择毕业后再考一次研究生。对于考研院校的选择，她比较想选东北大学，继续再考一次，毕竟有了经验，还冲进复试。只要再复习一年，初试的名次排在前三，那么小琴被录取的概率就非常大了！但她的担心是，她曾进入了研究生复试，很多导师见过她，她二战的时候继续选择东北大学，会不会被导师们针对，故意在研究生复试的时候不予录取呢？毕竟她这一年既没找工作，也没有做别的事情，一直呆在家里复习，万一考得不太好，岂不是更容易被刷？就算进入复试了，成绩不太好，导师会不会觉得一年没有任何长进，还是先刷掉她呢？小水结合她当初的备考情况，又仔细询问了复试的排名及面试情况，建议她在二战考研的时候继续选择东北大学。这主要是因为她当时被刷的原因并不是复试表现太差，而是初试拉低了分数，只要好好努力再考一次，应该没什么问题。而且作为导师来说，二战的考生在某种程度上比应届生更有优势！这是因为二战的考生大都目标性明确，知道为何考研以及读研后做什么，他们也非常珍惜读研的机会。这样在录取后，对于各种项目和课题的开展，导师也很放心。那些二战没换学校被刷的人，要么是考得比第一次还差，综合成绩靠后；要么就是没有好好努力，连复试的机会都没有，最后只能调剂读研！这些情况下，导师就是想帮你，你也要争气啊！当然，也有人考研失败归咎于自己运气不好，这是不对的。考生只要熟悉初试和复试流程，注意考研真题的重点难点，针对性地去复习，保持平和的心态，小水相信考生读研的概率还是非常大的。其实，以考生的角度看，二战考研换个学校并非等于重新备考，毕竟有过考研的经历，对于备考和复试方面都有了一些经验。如果往届生处理好一战时遇到的问题，查缺补漏，二战时比应届生更具优势！所以，考生可以还学校！那么，哪些情况下考生适合换学校呢？以下几种情况下，为了读研更顺利，考生可酌情更换考研院校！01、考研内容改革，考生一战的复习内容不考近些年很多考研院校陆续进行改革，考生在备考中要时刻注意考研内容的变化。如果二战时，考研院校改革，之前一战复习的内容都不考，自己坚持不换学校基本上相当于重新备考，那么考生就要掂量一下再做决定了！如果更换的内容考生可以花很少的时间复习掌握，可以坚持不换学校；若是更换内容后增加了考研难度，对考生来说读研太难，考生就应该换个学校，以一战复习内容为主的院校，这样复习起来事半功倍，考研初试得高分也容易！02、一战考研成绩非常差，远低于专业复试线如果考生一战的时候报考了比较难的985名校，从而导致一战考研的分数很差，远低于该校的专业复试线，那么这个时候就应该适当地更换考研院校。小水建议考生再次结合自身的实际情况，妥善选择适合自己的考研院校，降档选择211大学或者普通一本，这样读研的概率才大。毕竟很多人到了二战考研的时候，一般都是求稳，以读研为最终目标，不能出现大的失误！03、专业缩招或停招，考生被迫换学校研究生专业每年有新开设的，当然也会有很多专业缩招，甚至停招。有的考生备考了两年，到自己考研的时候才发现目标院校不招生了，考生就不得不换学校。如果二战考研的时候也发生类似的情况，考生只能换学校，别无他法！04、考研人数激增，专业复试线虚高在二战考研的时候，如果一个学校的专业考研人数激增，又或者某年专业复试线虚高，考生达到的概率很低，那么就不建议考生继续考。比如华东师范大学古典文献学的专业复试线虚高，从之前的355激增到今年的410，这使得很多人望“分”却步。这么高的专业复试线，很多人不敢报考。更何况该专业每年只招收2个学生，复试线虽然是410，但不代表你考了那么高就一定能够被录取，所以这个情况下，考生二战的时候应该换个学校为好！不过，二战考生在换学校的时候一定要避开歧视本科院校的招生单位，还有一些故意刷掉一志愿考生的学校也不要选，这样避开择校的坑，二战上岸的机会才大！对于二战的考生来说，除了有在备考上复习和择校的忧虑之外，无形的心理压力和生活压力也是一大难题。很多考生在二战时不及时处理好负面情绪，心态很容易崩溃，这就使得很多往届生坚持不到考研结束，出现弃考的现象，这一点二战考生要格外注意！如果你工作不顺心，待遇很低，你希望提升学历借此改变现状，因此选择在职考研。对于考研院校的选择你会更倾向于双非院校，还是211和985名校呢？欢迎留言分享您的观点！大学成绩不重要？挂科、重修不影响考研？过来人告诉你真相！死磕名校的都是双非考生？为何很少见到211和985名校的人考研？考研只准备三个月就能逆袭到985名校读研？掌握这些方法，你也行这几种考生都不适合二战考研，再考也是浪费时间，不如早早就业

2020考研初试已经结束了，不知道大家考得怎么样呢?初试结束之后，复试也不远了。大家都知道考研初试很重要，但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲沈阳师范大学学科英语考研的复试情况，不过由于20年相关细则还未公布，所以以19年的复试情况为基础，作为参考，希望对20年进入沈阳师范大学学科英语考研复试的同学有所帮助。一、复试人选的确定(一)初试成绩符合《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中对A类考生要求的第一志愿各专业考生，按照招生计划和初试总分从高分到低分排序的原则，确定复试人选。(二)调剂考生(部分专业招收校内调剂和校外调剂考生，所有调剂考生必须在中国研究生招生信息网上通过“全国硕士研究生招生调剂服务系统”申请且已接受我校的复试通知后方可参加复试)。调剂工作由各培养单位负责，所在学院由研究生招生工作领导小组与相应学科点导师，根据初试分数、学科专业背景等方面综合选拔调剂考生，最终确定复试资格。(三)各专业复试原则上采取差额形式，差额比例不低于120%(生源不足除外)。对部分符合教育部复试基本分数线的考生人数较多或较少的专业，经各学院(部、所)申请复试比例可适当予以调整。二、复试资格审核参加复试的考生须按要求提供以下材料：(一)非应届生：应提供有效身份证件、毕业证、学位证的原件及复印件1份(学信网查询不到学历信息者，须提供教育部出具的学历认证报告)。(二)应届生：应提供有效身份证件、学生证、所在学校出具的应届本科毕业生证明原件及复印件1份(本校应届生持校园卡或学生证即可，不需开具应届生证明)。(三)初试准考证原件(参加考试时务必携带准考证和身份证，二者缺一不可，否则不准参加复试。(四)可提供大学期间成绩单、获奖证明或发表的学术材料等。(五)须携带的其他材料：1.近期免冠1寸照片1张(需贴在体检表上)。2.政审材料(附件一，填写后加盖组织部门公章。应届生由学校所在学院负责;往届生由工作单位或户口所在社区负责)。3.《沈阳师范大学2019年定向培养研究生信息登记表》(附件二)(仅限报考类别为“非定向”，录取时需更改为“定向”的考生填报。即有工作的考生，录取时不能转交人事档案且初试报考类别为“非定向[代码：11]”填写此表。不区分学习形式，即“全日制”和“非全日制”考生如需更改为“定向”均需提交)。在资格审查中发现考生不符合报考条件或弄虚作假者，一经查实，将取消其复试资格。复试(加试)中体检、食宿、交通等费用自理。三、复试内容复试由笔试+面试组成。(一)笔试(50分)1.专业笔试，满分为50分，时间为180分钟。2.同等学力考生加试，加试科目为所报考专业本科阶段主干课程2门，且科目不得与初试科目相同。每科考试时间180分钟，满分100分。注：需“同等学力加试”的考生：①高职高专毕业学历满2年的考生(计算截止日期为2019年9月1日);②本科结业生;③成人教育应届本科毕业生④复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生;已取得本科毕业证书者，经我校研招办审核通过后可不加试。(二)面试(50分)面试包括专业面试和外语听说能力测试两部分。1.专业面试，满分为30分，其中包括部分专业对考生的实践(实验)能力考核，各培养单位可根据各自专业特点选择笔答、口答或具体操作等相应的形式。(1)专业面试内容：①专业素质和能力a.大学阶段学习情况及成绩;　b.考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;c.创新精神和创新能力。②综合素质和能力a.思想政治素质和道德品质，尤其要加强对考生诚信评判;b.本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;c.事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况(各院部可结合本单位情况，对考生进行心理健康测试);d.人文素养、举止、表达和礼仪等。(2)专业面试要求：①每位考生时间一般不少于20分钟。②每个复试小组应对每位考生的作答情况进行现场记录，必须全程录音录像，并存档备查，备存时限为一年。③同一学科(专业)各复试小组的面试方式、时间、试题难度和成绩评定上应统一标准。2.外语听说能力测试，满分为20分。其中包括外语口语、听力测试各为10分。学科教学(英语)等专业外语口语、听力水平测试语种为英语，由外国语学院组织实施。四、录取(一)复试成绩为复试各方式考核成绩之和，满分为100分。其中：①笔试满分为50分;②面试(专业面试、外语听说测试)满分为50分;(二)思想政治素质和道德品质考核、体检及心理健康测试等情况不作量化计入复试成绩，但考核结果不合格者不予录取。除外语听、说能力测试外，其他的考试项目(专业笔试、专业面试、复试总成绩)，均以该项满分分值的60%作为及格分数，复试总成绩及单项(专业笔试、专业面试)不及格者不予录取。同等学力考生加试课程的成绩不计入复试总成绩，但不及格者(以该项满分分值的60%作为及格分数)不予录取。(三)考生拟录取总成绩为初试成绩和复试成绩按权重(初试成绩的权重为70%，复试成绩的权重为30%)相加之和。考生入学总成绩=初试总成绩÷5×70%+复试成绩×30%。按照考生入学总成绩对考生进行排序，最终确定是否录取。五、2020沈阳师范大学学科英语考研复试2020沈阳师范大学学科英语考研复试科目为英美文化，同等学力加试翻译、写作。1)英美文化A、科目简介本考试主要测试应试者对英美国家的基本情况的了解与掌握，考试范围包括(如地理、历史、文化、政治、经济、教育、宗教、社会生活和文化传统)等方面的知识。要求考生具有良好的英语语言基本功。回答问题要求主题明确、内容充实、文体得当、行文流畅、语言准确、恰当。考试时间为120分钟。B、考试内容及试卷结构本考试包括两大部分：名词解释和论述题，总分50分。第一部分 名词解释(20分)考试要求：该部分主要考查考生对英美国家各个方面概念性知识的掌握。第二部分 回答问题(30分)考试要求：该部分主要考查考生对英美国家的历史、社会文化概况的了解，并能够结合个人的理解进行阐述。答题和计分：要求考生在答题纸作答，字迹清晰，书写工整。C、参考书目英美文化基础教程，朱永涛，外语教学与研究出版社，1991年11月2)翻译A、科目简介本考试重点考查同等学力考生的英汉双语综合应用能力，包括英语词汇量、语法知识、理解能力以及英汉两种语言转换的基本能力和技能。同时也要求考生对中西文化、政治、经济、科技、法律等方面的背景知识的掌握。考试时间为180分钟。B、考试内容及试卷结构本考试包括两大部分：词语(短语)翻译、句子翻译和篇章翻译。总分100分。第一部分句子翻译(总分40分)考试要求：该部分考查考生对英汉语习惯用法及句式的翻译。要求考生较为准确地翻译题中的汉/英习语、谚语或句子。1、英译汉：10个句子，每个2分，计20分。2、汉译英：10个句子，每个2分，计20分。第二部分 篇章翻译(总分60分)考试要求：要求应试者具备英汉互译的基本技巧和能力，能在不借助词典的情况下，把一般性题材的文章段落进行英汉互译，要求能准确表达原文的意思，语句通顺，用词基本正确，无重大语言错误。1、英译汉：一篇文章，约500字左右，计30分。2、汉译英：一篇文章，约500字左右，计30分。答题和计分：要求考生在答题纸作答，字迹清晰，书写工整。C、参考书目1、《新编汉英翻译教程》(第2版)，陈宏薇，李亚丹，上海外语教育出版社，2013。2、《新编英汉翻译教程》(第2版)，孙致礼，上海外语教育出版社，2013年。3、《实用翻译教程》(第三版)，刘季春，中山大学出版社，2016。3)写作A、科目简介本考试重点考查同等学力考生的英语语言书面表达能力，其中牵涉到英语词汇量、语法知识、以及篇章组织能力。要求考生应能用英文写作不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时考生应能做到语法、拼写、标点正确，用词恰当，遵循文章的特定文体格式，合理组织文章结构，使其内容统一、连贯，并根据写作目的和特定作者，恰当选用语域。考试时间为180分钟。B、考试内容及试卷结构本考试包括三大部分：写作逻辑题、应用文写作和议论文写作。总分100分。第一部分写作逻辑题(20分)考试要求：该部分主要考查考生对文章中语义逻辑关系的理解和判别能力。要求考生对已经被打乱语序的段落进行重新逻辑排序。共两个段落，每个段落5个选择，共10个，每个2分，共20分。第二部分 应用文写作(30分)考试要求：该部分主要考查考生的英文应用文写作能力，要求考生根据所提供的写作指示，完成一篇200字左右的应用文写作任务。要求格式正确，文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚，句型多语法正确。用词得体、恰当、丰富，句法结构正确。共1题，计30分。第三部分 议论文写作(50分)考试要求：该部分主要考查考生使用书面英语表达思想和见解的基本能力。要求考生能够根据所给写作指示完成一篇450字左右写作任务。要求所写文章应切合主题，正确表达思想，意义连贯，条理清楚，结构严谨，语言通顺恰当，无重大错误。共1题计50分。答题和计分：要求考生在答题纸作答，字迹清晰，书写工整。C、参考书目1、《美国大学英语写作》 (第九版)，John Langan，外语教学与研究出版社，2014。2、《实用写作》(第9版)，Edward P.Bailey，北京大学出版社，2008。六、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票2、提前预定酒店(最好在学校附近)3、带上一些专业书4、利用空余时间复习七、复试备考建议1、面试不要紧张，注意礼貌2、要针对自己报考专业读一些专业书籍3、英语注重发音4、了解本专业内的导师5、在假期多练习口语八、优加模拟复试现场

导语：其实这篇经验在自己备考的这一年里幻想过无数次该怎么写出来，尽管那时候自己还没考上，但这也确实是证明了，从那时候开始，我就坚定了自己能考上的信念，而且，我确实也真真的为此努力了很久。本科是法学专业，考研动机很简单，我是真的喜欢心理学，不是漫无目标的想逃避本科的学习。大三，在本科同学们都在准备司法考试和法硕的时候，我在找跨考的经验、买书、到处加学姐学长问他们重点在哪里，还有，不停的闭着眼睛去摸索，最后第一年失败了，我记着那时候有个同学很自信的和我说，“你一定还会学回本专业的，就是一时兴起罢了”，这句话，成为了顶在腰间的一把刀，再难，也不会回头，也不会放弃。默写的文字和做过的卷子，还有自己画的复习时间的规划：(我的考研过程比较特殊，中途更改院校，专业课少了几门，有几门换了教材，所以在这强调，经验可以借鉴，不可照搬，一定要有自己的节奏!)因为有了一战失败的经历，所以二战不敢再自己没有头绪的学习，因为是跨考，对专业课的了解太少，以至于很难抓住重点难点，甚至在一战时将重点的内容当作是非重点没有进行学习，所以二战的时候果断在三月份报了勤思的辅导班，有了老师的指导，跟随视频听课，有对应不同阶段的讲义，真的会给自己节省太多没必要的时间和麻烦。3-4月 专业课：断断续续听基础班的课程;第一遍看教材。英语：每天背单词;做一篇阅读真题，一周完成一套真题客观题;看一些语法视频(基础阶段，最重要的就是打好基础，专业课一定要完完整整看一遍教材，即使看不懂也不用担心，遇到的问题在后期听课和第n轮学习时都会一点点解决。英语在这个阶段主要是积累单词，我用的是墨墨背单词APP，还要坚持做一篇阅读真题，找回题感，刚开始会因为生单词很多，句子看不明白，做起来很困难，但还要坚持做一篇懂一篇，认真对照汉语，翻译一遍，画出长难句，分析句型结构，画出陌生单词。)5-6月 写毕业论文，处理毕业事项(因为临毕业，要完成毕业论文，论文答辩，还要处理毕业所需要进行的各种事情，考研的内容暂时搁置)7-8月 专业课：看教材;听视频课;做题库;积累名词解释英语：坚持背单词;做真题，每天一篇阅读，一周完成一套真题客观题政治：每天一小时视频课，做对应1000题，做好笔记(这个阶段是暑期强化阶段，也是进步的最佳时期，因为搁置了两个月，感觉有些吃力，所以升级普通版型到VIP班，在这里小小的夸一下勤思的老师们，真的很有耐心，听从辅导老师的建议，修改了复习计划，更改了学习方法，专业课重新开始看教材，紧跟视频课，适当做一些题，考察自己学习情况;英语继续做真题，虽然进度比较慢，但是保证了质量;政治7月份要开始学习，不早不晚刚刚好，强调一点，政治的笔记很重要!!)8月下旬到9月下旬 家里发生一些事 学习再一次完完全全搁置9月下旬-10月 专业课：开始背诵讲义;看更改的教材，听视频课英语：背单词，二刷真题，一天两篇阅读，一周两套真题政治：听课做题做笔记(9月份改变了院校，在这里我要大大的夸一下勤思和我的老师们，在我更改院校的时候，勤思的老师们效率特别高，不到一天就把我的课程全部换成了沈师的对应课程，重新发了讲义，我的顾问老师和辅导老师都很耐心的给我讲改变院校可能会给我带来的影响，一直在鼓励我。专业课更改了院校虽然少了几门课程，但是少的那些差不多都是已经学过的，没少的反而是没有进行学习的，指定教材又有改变，所以几乎是除了普心和发心都需要重新学习，辅导老师告诉我可以边背边学，就是开始背诵普心，同时学习新更改的内容，事实证明这样做的结果真的是两不耽误;英语开始第二遍做真题，在第二遍之前我做了几篇英语一的真题，无论难度还是出题方向和英语二都有很大差异，所以停止做英语一，继续做英语二，这一轮做题，要比第一次做更仔细，要独立分析句型，翻译句子，还要把这遍做仍然不认识的单词整理下来单独背诵;政治继续听课，做题，记笔记。)11月 专业课：二轮背诵讲义;英语：背单词，二刷真题，一天两篇阅读，一周两套真题政治：完成听课内容，做真题，做肖八(专业课第一遍背诵在十月末完成，十一月开始第二次背诵，虽然第二次背，但第一次背的内容已经忘了90%，所以速度只能比第一次稍微快一点点，不用担心，第一次背出了语感，第二次记下了大概的内容，到考前，我背了六遍讲义，考试的时候已经能非常熟练的背出来讲义上的东西了。当然，背诵的过程是痛苦的，边哭边大声背的时候常有，也常常会怀疑自己能不能背完，能不能背会，能不能考上等等等，没关系，要相信自己，坚持到终点，熬过去就守得云开见月明了。勤思冲刺阶段给的思维导图和背诵莫扎特手册非常好用，对照着这些来背诵，就容易点了。个人认为，从这个阶段开始视频的课程就不太重要了，主要是背诵为主，并且这时候可以开始认真分析真题，根据真题的难度，在第三遍背诵时，对讲义内容进行取舍。)12月 专业课：反复背讲义英语：刷题，考前把控时间，自主测试政治：看错题，做肖四，背题(专业课这个阶段就要开始斟酌背诵，放弃细枝末节的内容，并且要理解背诵，在考试中既要能用专业的语言，也要能自己组织好语言写出答案。还要注意临近考试，要调整好生物钟，一切按照正常情况进行，要根据考试时间进行学习，拿出最佳状态应对考试。这个阶段很多人已经濒临崩溃，度日如年，但是一定要坚持!坚持到最后一天，最后一刻。这是用过的所有的资料还会出现的情况就是距离考试有几周的时候，虽然能大致背出内容，但是我感觉给我一道题我仍然无从下手，这种情况很多人都会有，继续你的学习，不要被这些困惑耽误了我们的进度，当你准备充分进考场的时候，你就会发现这些你认为存在困难只是迷惑你的小妖精而已。)其实经验都是别人的，一定不要看太多太多经验帖子，结果自己没了方向，最后把几句对自己说了一年的话送给你们吧。不做太多表面功夫，不形式主义，真正的把知识灌输到记忆里，不忘初心，坚持到最后，结果就不会很差。你现在做的每一件事，十二月会给你答案，你今年做的每一件事，明年会给你答案，就把考研当作一场交易，用你一年的坚持和努力，换来年春天的一个好消息吧。本文是勤思2020年考研成功学员经验，分享给备战考研的同学参考，如需转载请注明来源，禁止违法使用。