沈阳农业大学研究生部

原标题：从“研”出发，培养勇于钻研的高层次人才西北工业大学研究生任煜在广西柳州融水镇苗美双龙沟社区指导女孩折纸。廖子渊摄/光明图片沈阳农业大学蔬菜学专业研究生在温室大棚查看西瓜生长情况。新华社记者杨青/摄东华理工大学邓居智教授带领科技防汛博士团，对江西九江芙蓉河内堤进行地球物理“CT”，为防汛抗洪提供治理依据。新华社记者李鑫/摄【专家·面对面】对话嘉宾： 杨 斌 清华大学副校长、教务长王军政 北京理工大学研究生院常务副院长郭 娇 华东师范大学高等教育研究所副研究员本报记者： 邓 晖 周世祥 杨 飒全国研究生教育会议指出，要把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。从“研”出发，肯钻研、能钻研的研究生该如何培养？研究生教育需要在“入口”选拔、过程培养、课程设置、“出口”把控等方面做出哪些变革？我们约请三位嘉宾，对这些问题进行深入交流。“研”是钻研探究，也是精通突破教育周刊：把研究作为衡量研究生素质的基本指标，对研究生提出了哪些素质和能力的新要求？对不同学段、类型、学科的研究生而言，“研”表现为什么？杨斌：研究生教育突出“研”字，像本科教育突出“本”字，都是富有思想性、启发性的点睛之笔。“研”字要全面准确地理解，一旦陷入偏狭的误区，可能与研究生教育会议的精神背道而驰。“研”，是钻研探究，精通突破。站在本科基础上的研究生教育，审辩式、建构性、创新型的学习特征更为显著。学术型研究生钻研探究，创造某个学科前沿的新知，让人类“知”的半径扩增；专业型研究生精通突破，目标是成为某一实践领域的专精人才，让人类“行”的效益提升。以学术和专业这两个维度，还可以组合出更有针对性、更细致的研究生人才培养类型。这是中国学位与研究生教育战线经过近40年的探索而明晰坚定了的一条分类培养的道路，是一条对研究生教育强国目标的实现极其重要的教育规律和人才成长规律。教育界以及全社会认清并落实“分类培养”，能够极大地解放研究生教育的生产力。突出“研”，绝不是说所有研究生都要做学术研究或者理论研究，不是说发表论文、著作才是成果，不是说进入学术机构或者教研单位才是值得提倡的就业。衡量研究生的培养成效，设立能力和素质提升指标体系，一定要分类而行，才更科学准确，才能更有效地指导实践。王军政：有个形象的比喻是本科是“学矿”，知道什么是矿，硕士是“采矿”，博士是“探矿”。仅对博士而言，“研”也不尽相同，对于理科基础学科的博士，“研”更多地在于探索前沿基础理论，创新性地提出新原理、新概念，发现新的科学现象。对于工科技术型博士，“研”在于突破关键性技术、颠覆性技术，以及复杂性综合技术的创新研究。而对于工科工程博士，“研”瞄准的是复杂的工程问题，更要体现多学科交叉融合，成为复合型的领军人才。对硕士而言，一部分是为博士提供优质生源，要培养颠覆性、创新性思维方式，培养善于提问、善于思考的能力，为将来博士阶段做准备，或为走入科研工作打下良好基础。专业学位硕士要强调专业动手能力，注重多学科交叉，要成为一个大领域而仅非一个学科的行家里手，最终成为各行各业里能够提供技术方案的领军人才。突出“研”，紧抓课程科研改革，把好“入口”“出口”关教育周刊：让“研”贯穿研究生培养的全过程，需要在哪些方面着力？杨斌：突出“研”，要狠抓研究生课程质量。因为研究生毕业有学位论文这一关，人们在心理上容易对于研究生课程有某种放松的倾向，表现为研究生课程在设课、课与课的关联逻辑、内容更新、教学法、学生的主动性等方面都有许多不足；研究生课程在体系的完整、平台课的宽厚、内容的新与深、教学方法上给予学生更大的参与与贡献度、课程考核评价的综合性等方面上都大有潜力可挖。学位（分）委员会应当设立专门的课程工作组，针对性地研究与改革研究生课程。研究生教改要从项目深入到课程层面，并抓住不放，直到让研究生课程整体质量出现大的改观，涌现出一大批研究生精品课来，这是“研”的基础。学科评议组和教指委也要在这方面下更大的功夫。学位授权、评估审核要真去看课的实情而不只是看课程清单和教师名录。王军政：除了课程体系要大力气设计外，研究生的科研训练要由浅入深，如果一上来交给学生非常困难的问题，一是无处下手，也容易打消其科研兴趣。北京理工大学的不少硕士生参加学生科技竞赛，让学生自主组成小组，让不同学科、学习阶段的学生相互学习、沟通、讨论，不断深入，将所学原理、机理变成模型，通过参赛、获奖，信心就更强了。课程、科研二者应是统一的，课程支撑科研，教师从科研角度出发对课程进行进一步优化和提升。郭娇：以新设的第14个学科门类即交叉学科为例，研究生培养过程可突出交叉性。从课程体系来看，鼓励研究生跨学科、跨院系甚至跨校选课。实施起来需考虑以下细节：学校教务部门或研究生院对跨系或者跨校课程的学分互认；院系给研究生选课留下一定空间；导师对研究生选课计划进行“把关”，尤其是培养方案之外的课程。地理位置接近、学科互补的学校可实现线下联合培养；线上课程经过前期准备与疫情期间的大规模实践也可为研究生提供更多选择。教育周刊：在“入口”上，应如何突显对“研”的考察？在“出口”上，如何加强对“研”的把关？杨斌：突出“研”，要在人才选拔的入口更有效选材。根据学术学位和专业学位的不同特点，赋予导师和专家组以更大的选材主导权，强化申请与复试中对于学生的兴趣、潜质的考察考核，更注重发掘富有创见和钻研精神的苗子。这需要导师和专家组下更大的功夫来选对人，院校设计更为立体丰富的考核方式，也需要招生政策进一步改革，真正能招到可“研”之才。学术型要考核学术基本功的扎实程度，挑战既有权威观点的自信，攻克学术难题的热望，耐得住冷板凳考验的坚韧等。专业型要真正了解考生在学习与工作中所体现出的专业素质与品格，在实践中创造性解决问题的综合本领等。选对可“研”之才，是“研”的前提，“入口”关既要严，也要深和活。要改革出口的评价方式。学术型研究生的学位评定标准要破五唯，导师和答辩委员会要围绕学生的创新进行全面深入的评价，以此作为“研”的保障；而不能把关注点转移到“学术期刊发表数量”上，这会对导师和研究生的选题导向，研究生是否肯下笨功夫走远路都产生不利影响。要认识到分流淘汰对师生而言是包含坏消息的好事，能激活教育资源，帮助学生更好地认识自己、更有效地发展自己，而不是蹉跎耽搁在不适合的角色中。王军政：在“入口”上，选拔要注重体现科学性、公平公正性。考核应该包含对基础知识、专业能力的考核，复试、面试很重要，应当加强。此外，还应适当扩大推荐免试生比例，推荐免试的学生经过严格程序和公示，对学习成绩、科研素质、志向目标等都可以进行考核筛选。尤其是学科实力强的综合性大学，保研名额应当增加。还要加强过程性考核，参与科技创新竞赛、国外交流访问等可以适当纳入考核内容，重视博士生资格考试、论文中期考核等。对于出口关如何分流，现在很多学校已经采用博士学位和毕业证分别授予的方式，如果学位论文还达不到水平，给予毕业证而非学位证；本科直博的可采用授予硕士学位分流等措施。郭娇：2019年华东师范大学高教所进行的《中国本科教与学调查》数据调查表明85%以上的在校本科生有读研意愿，八成以上倾向于国内“双一流”建设高校。这意味着国内考研竞争更为激烈，高校需要从更多报考者里选出优质生源。对“研”的能力考察可侧重博士生的招生体制改革与分流淘汰机制。博士生培养可适当增加直博比例，一方面衔接高校本科阶段的“强基计划”或拔尖创新人才培养计划等，打造贯穿本硕博整个人才培养过程的“直通车”。另一方面优化培养过程里的分流淘汰机制，例如直博生在读博三年内未能开题或通过资格考试等可获得硕士学位退出。践行“研”，构建科学的分类评价体系教育周刊：在“研”的践行中，不同类型的研究生有没有不同的培养路径？杨斌：突出“研”，要对专业型学位的培养质量建立起与学术型研究生不同的科学有效的评价体系。近年来，尽管教育部明确专业学位论文可以采用研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案等多样形式，但实际执行情况并不理想，院校和教育部门的认识也还不一致。专业型研究生应建立起以职业胜任力为长期导向，以知识、能力和价值等综合指标为学位授予标准的专业学位质量评价体系，不能不分类型都拿学位论文来要质量，这是对人才质量的粗放错判。王军政：其一是课程体系，专硕和学硕有些课程可以是相同的，比如思政课、外语课、数理基础课等，而30%~50%的课程应当有所区别。其二是培养过程，要强化导师招生管理，招生类型和导师自身能力要匹配，有的导师研究方向偏理论基础，有的偏技术应用，如果一个导师二者的能力都具备，可以同时招学硕、专硕，但如果只具备一种能力，就只能带一种类型，否则可能会造成培养出的人才“四不像”。此外，可以探索打通两类硕士的新招考机制，如采取“先招考，后分流”方式，“入口”都是硕士，进校后再通过学生兴趣和其他选拔方法确定读学硕还是专硕；或招考后有交叉、互换的通道，如经过相应考核，根据个人的意愿、满足一定条件，专硕、学硕可以互相转换等。郭娇：基于前面提到的培养类型与学科差异，学术型研究生主要参与导师的课题、撰写与发表学术论文、参与国内外学术会议（尤其是博士生论坛）等。专业型研究生的培养重点略有不同，理想状态是学术训练与实习实践相结合。这种结合可以嵌入到正式的课程体系里。对特定学科（例如医学、教育），这种临床诊断、学校见习、田野研究或实地考察的重要意义在研究生培养过程里不可替代，是在真实情境里综合运用他们的知识技能来解决问题、影响他人或产生社会效益。（来源：光明日报）

经自治区党委研究，决定对以下23名拟任干部进行公示。一、公示名单王瑞峰，1963年6月生，内蒙古工业大学研究生学历，工商管理硕士，中共党员，现任自治区政府副秘书长、办公厅党组成员，拟提任自治区直属机关正厅级领导职务；梁淑琴，女，1968年3月生，内蒙古民族师范学院大学学历，中共党员，现任自治区妇女联合会党组副书记、副主席，拟提任自治区直属机关正厅级领导职务；杨亚珂，1965年10月生，北京电子专科学校大专学历，中共党员，现任自治区党委机要局(自治区国家密码管理局)副局长、一级调研员，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；宋佰庭，1971年9月生，中国人民解放军武装警察部队工程学院大学学历，中共党员，现任自治区党委机构编制委员会办公室综合处处长、一级调研员，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；王涛，1968年11月生，内蒙古党校研究生学历，经济师、讲师，中共党员，现任锡林郭勒盟自然资源局党组书记、局长、自然资源总督察，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；张志，1970年8月生，内蒙古党校研究生学历，中共党员，现任自治区体育局办公室主任、一级调研员，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；刘学工，1973年2月生，香港中文大学研究生学历，工商管理硕士，正高级经济师，中共党员，现任自治区农村信用社联合社战略发展部部长，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；额尔敦仓，1963年11月生，蒙古族，内蒙古大学大学学历，中共党员，现任自治区党委宣传部传媒监管处处长，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；郭静丽，女，1968年12月生，内蒙古财经学院大学学历，经济学硕士，会计师，中共党员，现任自治区财政厅行政处处长，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；王玲，女，1970年9月生，内蒙古大学大学学历，公共管理硕士，中共党员，现任自治区妇女联合会组织部部长、一级调研员，拟提任自治区直属机关副厅级领导职务；苗孔连，1965年1月生，中国人民解放军石家庄陆军指挥学院大学学历，中共党员，现任自治区党委政法委员会办公室主任、一级调研员，拟提任事业单位副厅级领导职务；杨恒山，1966年3月生，沈阳农业大学研究生学历，农学博士，教授，中共党员，现任内蒙古民族大学教务处处长，拟任内蒙古民族大学党委委员，提名任内蒙古民族大学副校长；莫日根巴图，1973年10月生，蒙古族，南开大学研究生学历，哲学博士，教授，中共党员，现任内蒙古民族大学党委委员、组织部部长，拟提名任内蒙古民族大学副校长；陈英松，1979年5月生，蒙古族，北京中医药大学研究生学历，医学博士，教授，中共党员，现任内蒙古医科大学蒙医药学院院长，拟任内蒙古民族大学党委委员，提名任内蒙古民族大学副校长；晓芳，女，1971年8月生，蒙古族，中央财经大学研究生学历，管理学博士，教授，民盟盟员，现任内蒙古财经大学会计学院院长，拟提名任内蒙古财经大学副校长；刘丰，1972年12月生，内蒙古财经学院大学学历，经济学硕士，经济师，中共党员，现任包头市副市长，拟任内蒙古银行股份有限公司党委委员、副书记，提名任内蒙古银行股份有限公司行长、董事；牛冠荣，1973年2月生，内蒙古大学大学学历，法学硕士，经济师，中共党员，现任巴彦淖尔河套农村商业银行股份有限公司党委书记、董事长，拟任自治区农村信用社联合社党委委员，提名任自治区农村信用社联合社副主任；陈海明，1979年10月生，蒙古族，东北农业大学大学学历，中共党员，现任内蒙古银行股份有限公司哈尔滨分行党委书记、行长，拟任自治区农村信用社联合社党委委员，提名任自治区农村信用社联合社副主任；卢晓东，1967年10月生，内蒙古民族师范大学大学学历，工程硕士，高级经济师，中共党员，现任呼和浩特金谷农村商业银行股份有限公司党委书记、董事长，拟任自治区农村信用社联合社党委委员，提名任自治区农村信用社联合社副主任；师立强，1969年6月生，西南财经大学大学学历，经济学硕士，经济师，中共党员，现任中国人民银行呼和浩特中心支行党委委员、副行长(正处级)，拟任蒙商银行股份有限公司党委委员，提名任蒙商银行股份有限公司副行长；闫斌，1973年9月生，内蒙古工业大学研究生学历，工商管理硕士，经济师，中共党员，现任内蒙古新华发行集团股份有限公司通辽市子公司党委副书记、总经理，拟提名任内蒙古新华发行集团股份有限公司副总经理；乔礼，1984年11月生，内蒙古师范大学大学学历，工程硕士，工程师、政工师，中共党员，现任内蒙古新华发行集团股份有限公司赤峰市子公司党委副书记、总经理，拟提名任内蒙古新华发行集团股份有限公司副总经理；孟强，1968年2月生，内蒙古财经学院大学学历，正高级会计师，中共党员，现任自治区国有资产监督管理委员会财务监管处处长，拟任内蒙古新城宾馆旅游业集团有限责任公司党委委员、书记，提名任内蒙古新城宾馆旅游业集团有限责任公司董事长。二、公示时间公示时间从2020年9月19日至2020年9月25日。三、受理方式单位和个人可通过来访、来函、电话等形式反映上述公示对象的有关情况和问题。为便于对反映的问题进行调查核实，请在反映问题时提供有关线索，以及本人真实姓名、联系方式或工作单位等信息，我们将严格遵守工作纪律，履行保密义务，及时反馈核实情况。公示办公室设在内蒙古党政机关办公楼401房间。受理时间：工作日上午9:00—12:00下午13:30—17:00受理电话：(0471)12380特此公告内蒙古自治区党委组织部2020年9月18日

沈阳农业大学是一所地方与中央共建的全国重点大学。学校坐落在沈抚同城连接带中心区域天柱山南麓，东与世界文化遗产清福陵毗邻，南与沈水浑河相望，占地面积10246亩。校园环境优雅，风景秀丽，人文气息浓厚，教学、科研条件优越。沈阳农业大学的办学历史可追溯到我国农业教育的始兴时期—1906年清政府设立的省立奉天农业学堂，以后经历了奉天农业大学、东北大学农学院和沈阳农学院几个历史时期，1952年全国高等院校调整，与复旦大学农学院合并组建成了新的沈阳农学院。1979年10月经国务院批准为全国重点高等院校，1981年被批准为首批具有博士、硕士学位授予权单位；1985年10月，更名为沈阳农业大学，邓小平同志亲自为学校题写了校名。2000年，学校由农业部所属划转为以辽宁省管理为主、辽宁省与中央共建的全国重点大学。在党的教育方针指引下，几代沈农人努力拼搏，开拓创新，学校的各项事业不断发展壮大，成为中西部高校基础能力建设工程重点建设高校，国家首批建设新农村发展研究院试点高校，教育部、农业部、国家林业局开展的国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。今天的沈阳农业大学已成为教学和科研并举，以农业与生命科学为特色，农、理、工、经、管、法多学科协调发展的研究应用型大学。学校形成了比较完整的农业教育科研体系。学校设有16个学院、4个教学部（中心、所）,现有8个博士后科研流动站，10个博士学位授权一级学科，72个博士学位授予权专业，114个硕士学位授予权专业，58个本科专业；学校有3个国家重点学科，3个农业部重点学科，7个辽宁省高等学校一流学科，27个辽宁省重点学科。根据科睿唯安发布的最新ESI数据显示，我校农业科学、植物学与动物学持续进入全球ESI前1%学科；有包括国家工程实验室、国家地方联合工程实验室、科技部和教育部批准设立的新农村发展研究院在内的省级以上（含沈阳市）科学研究机构94个、基础实验室及实验教学中心19个。建校以来，一大批海内外知名学者先后来校任教。自1990年以来，已有257人享受国务院政府特殊津贴。学校现有教职工1729人，其中专任教师1250人，教授187人，副教授334人，博士研究生导师202人和硕士研究生导师577人。专业教师中有院士2人，特聘院士5人，国家杰出青年科学基金获得者2人，万人计划科技创新领军人才、“青年长江”、“青年千人”、“优青”等国家级青年人才6人，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选3人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，国家百千万人才工程人选1人，国家级教学名师1人，国务院学科评议组成员3人，教育部优秀人才支持计划人选3人，科技部中青年科技创新领军人才1人，教育部创新团队1个，农业部农业科研杰出人才及其创新团队1个，农业部“神农计划”人选2人，辽宁省“院士培养工程”人选1人，辽宁省首批高端人才引进工程1人，辽宁省攀登学者7人，特聘教授20人，辽宁省优秀专家10人，辽宁省“兴辽英才计划”科技创新领军人才2人，青年拔尖人才12人，高水平科技创新团队1个，辽宁省学科评议组成员18人，辽宁省教学名师21人。一支以博士和硕士研究生导师为骨干、以具有博士学位的中青年教师为主体的高水平的师资队伍已经形成，学校具备了发展新兴学科、边缘学科和进行多学科联合科技攻关的基础和优势。学校现有国家级优秀教学团队1个，国家级特色专业和综合改革试点专业5个，国家卓越农林人才教育培养计划改革试点项目2个，涵盖8个专业，国家级精品资源共享课1门，国家级优秀网络课程2门，国家级农科教合作人才培养基地4个，国家级大学生校外实践教育基地2个，国家级实验教学示范中心1个。辽宁省优秀教学团队9个，省级特色、重点支持和转型发展、创新创业教育试点专业41个，辽宁省首批一流本科教育示范专业11个，辽宁省精品课程21门，辽宁省精品资源共享课16门，辽宁省视频公开课2门，省级实验教学示范中心14个，省级大学生实践教育基地14个，省级虚拟仿真实验项目2个。校内外教学实习基地176个。2000年以来，获得国家级教育教学成果二等奖2项，省级本科教育教学成果奖51项，省级以上各类教学研究项目170项。学校始终把提高人才培养质量放在各项工作的首位，重视教学研究和改革，着力于学生的综合素质和创新精神培养。建校以来，学校为祖国社会主义建设事业培养本、专科生和博士、硕士研究生13万人。我校毕业生基础扎实，爱岗敬业，在各自岗位上勤奋工作，为国家经济发展和社会进步做出了重要贡献，受到社会的广泛好评。学校现有学生21068人，其中全日制本科生13310人，全日制博士研究生773人，全日制硕士研究生2951人，非全日制专业学位研究生752人，留学生403人，成人继续教育生2879人。“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风发扬光大，学生综合素质不断提高。2000年以来，学校共承担国家、省、市的各类科研项目8000余项，有298项成果获国家、省（部）、市奖励，78%的科研成果在生产中得到大面积推广应用，创造了巨大的经济效益。学校先后在辽宁省14个市26个县（区）建立了科教基点，选派58名科技人员到当地担任科技副县（市）、乡（镇）长或科技顾问，有力地推动了“科教兴农”工作的深入开展。学校积极构建国际合作平台，不断加强与国际知名大学、科研院所的交流与合作，目前已与40多个国家和地区的84所院校结为友好学校。进入“十二五”以来，全校师生始终保持奋发有为的精神状态，抢抓机遇，锐意改革，励精图治，攻坚克难，各项事业快速发展。学校成功入选国家中西部高校基础能力建设工程，为今后发展注入了新的动力。包括建筑面积20万平方米的17个建筑单体的新教学科研区和占地500亩、设施先进的校内新教学科研基地建成投入使用，极大地改善了办学条件；位于海城、辽中、彰武等地占地4300亩的校外长期教学科研基地建设任务已完成并投入使用，新的基地建成后将为高水平开展教学科研活动提供保障，极大地拓展学校的发展空间。校园文化建设成果丰硕，形成了坚韧不拔、坚持发展、坚定信心、坚持不懈、坚持事在人为的沈农精神，创造了沈农速度，营造了尊重知识、尊重人才、崇尚科学的良好氛围。学校先后荣获全国文明单位、全国文明校园、全国毕业生就业50所典型经验高校、全国模范职工之家、全国学位与研究生教育信息工作先进单位、辽宁省先进基层党组织、辽宁省文明单位、辽宁省五一劳动奖状、辽宁省高校党建工作创新奖、辽宁省校园文化建设品牌学校、辽宁省高校宣传思想工作先进集体、辽宁省高校平安校园、沈阳市先进党委、沈阳市先进单位、服务沈阳突出贡献集体等荣誉称号。在新形势下，学校正在围绕人才队伍、学科建设两大工作重点，努力开创内涵提升的新局面。沈阳农业大学正以崭新的姿态迈向更加辉煌的明天！来源：沈阳农业大学官网

据辽宁日报报道，日前，沈阳农业大学按照《普通高等学校学生管理规定》及省教育厅相关要求，对236名超期在籍硕士及博士研究生予以清退，其中硕士研究生119名、博士研究生117名。至此，沈阳农业大学超期研究生全部实现“清零”，释放出研究生“严出”的强烈信号。据了解，被清退的研究生多数为在职研究生，清退原因大多为在学校规定的修业年限内未完成学业，如没有完成毕业论文、论文不合格、学分未达到标准等。中国青年报查询发现，针对“未在规定学习年限完成学业”问题，近几个月，就有多所高校有类似处理。西安电子科技大学12月2日，西安电子科技大学本科生院发布公示，称根据《普通高等学校学生管理规定》第三十条第五款和《西安电子科技大学学籍管理规定（2019版）》规定，刘某帅等77名学生因休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请且超过学校规定的最长修业年限未完成学业，予以退学。南昌航空大学11月27日，南昌航空大学教务处官网发布公告称，该校21名学生在学校规定的学习年限内（含休学）未完成学业，并经多次联络督促仍未办理相关学籍异动的申请手续，请这部分学生见公告后于12月4日前办理退学离校手续，如逾期仍未办理手续，学校将予以退学处理。广西师范大学11月23日，广西师范大学教务处发布一则公告称，根据《广西师范大学学生管理规定》，经教务处和各相关学院（部）审核，拟给予黄某城等46名在学校规定最长学习年限内未能完成学业的全日制普通本科学生退学处理。四川大学11月10日，四川大学计算机学院、法学院发布公告，对因在学校规定的学习年限内未完成学业的53名研究生作退学处理。（来源：中国青年报）

12月9日，辽宁省政府在沈阳召开全省研究生教育会议。辽宁省委教育工委书记、副省长王明玉出席会议并讲话。省委教育工委副书记、省教育厅厅长冯守权就研究生教育改革创新的重点任务作工作部署。会议由省政府副秘书长孙繁柏主持。会议充分肯定辽宁省研究生教育工作取得的成绩，深刻分析辽宁省研究生教育存在的短板，聚焦研究生教育改革创新的重点任务提出工作要求。要狠抓党的全面领导，狠抓研究生培养质量和导师的引领示范作用。狠抓学科专业结构调整，服务振兴发展需求，加快构建与学校办学目标定位相匹配、与全省经济社会发展需求相适应的学科专业布局，健全分类分层多维的研究生教育质量评价体系。狠抓组织保障，不断深化研究生教育改革，推进高质量发展，建设高水平研究生教育体系。此次会议是辽宁省历史上首次研究生教育会议，会议印发了《关于深化新时代研究生教育改革创新推进高质量发展的意见》，推进全省研究生教育分类发展、特色发展、高质量发展，切实增强对经济社会发展的驱动力、支撑力。这也是继本科教学改革之后，省委、省政府对辽宁省高等教育进行的又一次重大改革。大连理工大学、东北大学、辽宁大学、沈阳农业大学、中国医科大学、东北财经大学6所省部属高校在会上作了交流发言。

考研调剂是件痛苦的事。因为做出选择是痛苦。调剂还是再战，调剂学校怎么选，调剂的学校专业好不好，怎么调剂，什么时候调剂，等等问题都需要做出正确的选择。对于大部分考生来说，往往只能调剂到双非（非211、非985）高校。小编准备了一系列的文章来介绍如何在A区挑选合适的大学。我们筛选的标准有两个。第一，学科实力要突出。第二，学校综合实力要在200（大概）名之前。 今天介绍的是双非大学里面的农学类高校。01农学学科在教育部第四轮学科评估农学大类下，扬州大学的兽医学获得了最高的A-评级，山东农业大学和沈阳农业大学获得了两个B+级，其他几所学校获得了1个B+级。农学类的国家重点学科分布相当广泛，基本覆盖了全国的各种各种的农业、林业大学。华南农业大学覆盖了4个一级学科，沈阳农业大学、东北农业大学覆盖了3个一级学科，扬州大学、山东农业大学、福建农林大学、内蒙古农业大学覆盖了2个一级学科，其他仅覆盖1个。02大学推荐山东农业大学山东农业大学位于山东省泰安市。现有全职两院院士4人：中国科学院院士1人，中国工程院院士3人。建有国家重点实验室1个：作物生物学国家重点实验室，该实验室依托山东农业大学作物学、园艺学、生物学3个一级学科博士点和3个博士后流动站以及作物栽培学与耕作学和果树学2个国家级重点学科。在教育部第四轮学科评估中，作物学、园艺学获得了B+的评级。推荐理由：拥有院士、国重学科、国重实验室、2个学科前20%福建农林大学福建农林大学位于福建省福州市。现有全职中国科学院院士1人。 建有省部共建国家重点实验室1个：闽台作物有害生物生态防控国家重点实验室是福建省农业领域首个公益类国家重点实验室，是全国首个由两岸高校合作共建的国家重大创新平台，也是全国农林院校唯一一个植物保护学科的国家重点实验室。推荐里有个：拥有院士、国重学科、国重实验室（省部共建）、2个学科前20%华南农业大学华南农业大学位于广东省广州市。1984年，更名为华南农业大学。2000年，学校由由农业部划归广东省主管。现有全职两院院士3个：中国科学院院士2人，中国工程院院士1人。建有亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室，该实验室由华南农业大学与广西大学联合共建，依托作物遗传育种学、果树学和农业昆虫与有害生物防治3个国家重点学科。推荐理由：拥有院士、国重学科、国重实验实验、一线城市扬州大学扬州大学位于江苏省扬州市。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成现有中国工程院院士2人。建有国家重点学科3个（含培育）。在教育部第四轮学科评估中，兽医学获得了A-的评级，属于全国5%-10%的学科。推荐理由：拥有院士、国重学科、1个学科前10%沈阳农业大学沈阳农业大学位于辽宁省沈阳市。曾是1978年确立的88所全国重点大学之一。2000年，学校由农业部所属划转为以辽宁省主管。现有全职中国工程院院士2人。建有国家重点学科3个（含培育）。在教育部第四轮学科评估中，园艺学 获得了B+的评级。推荐理由：拥有院士、国重学科、78年全国重点大学今天推荐的五所双非农业大学，如果您觉得还不错，请您帮忙分享加关注；如果您有什么不同的意见，欢迎在评论区留言。

辽宁省内教育资源丰富，985高校2所、211高校4所、“双一流”高校4所。省内具有保研资格的大学多达24所，数量仅次于北京和江苏省，位列全国第三。东北大学根据东北大学发布《2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名单公示》和《关于做好2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》，2021届普通推免名单共计1056人，总体保研率约15.24%。本部推免率：约20.1%。大连理工大学大连理工大学2021届保研情况公示不全，普通类推免比例平均接近18%。另有科技创新类、体育竞赛类，以及青年人才、少数民族人才、研究生支教团等专项计划。总体保研率应超过19%。仅供参考。东北财经大学根据东北财经大学研究生院公布信息：2021届保研人数合计190人，包括教支团17人，本校录取83人。保研率14.35%。辽宁大学根据辽宁大学2021届推免公示、支教团公示：总计534人，其中普通名单518名人、支教团专项16人，保研率12.71%。中国医科大学根据中国医科大学教务处和研究生院公示，2021届推免总计200人，去除长学制，约1808人，研率11.06%。大连医科大学根据关于大连医科大学教务处《2021年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生初选名单的公示 》：共有127人获得推免生资格，保研率约7.94%。辽宁师范大学根据学校公示：2021届推免生213名同学，其中包含支教团8人。保研率6.5%。沈阳工业大学根据学校教务处公示：2021届推免资格188名同学，保研率5.56%。辽宁工程技术大学根据教务处通知：2021届推免名单210名同学，其中支教团11人，共计221人，保研率4.03%。沈阳建筑大学根据沈阳建筑大学公布信息：2021届保研人数合计85人，其中包含学术专长5人。保研率为3.1%。大连交通大学根据学校公示：2021届推免生共计93名同学，其中79人为免试攻读硕士学位研究生正式人选，5人为学校单列推免指标人 ，9人为免试攻读博士学位研究生正式人选。保研率2.58%。辽宁科技大学根据学校公示：2021年推荐免试攻读硕士研究生资格共116人，保研率2.37%。沈阳航空航天大学根据学校公示：2021届推荐免试研究生名单共计70人，保研率1.84%。学校为2017新增具备保研资格。大连海事大学、辽宁中医药大学、沈阳农业大学、沈阳药科大学、大连工业大学、大连外国语大学、沈阳师范大学、大连海洋大学、沈阳化工大学、渤海大学、鲁迅美术学院暂未公示2021届保研情况。数据来源于博雅数据库（图片信息均来源于网络）

据《辽宁日报》报道，日前，沈阳农业大学按照《普通高等学校学生管理规定》及省教育厅相关要求，对236名超期在籍硕士及博士研究生予以清退，其中硕士研究生119名、博士研究生117名。至此，沈阳农业大学超期研究生全部实现“清零”，释放出研究生“严出”的强烈信号。资料图 沈阳农业大学“银杏路”。新华社发（张文魁 摄）报道称， 被清退的研究生多数为在职研究生，清退原因大多为在学校规定的修业年限内未完成学业，如没有完成毕业论文、论文不合格、学分未达到标准等。沈阳农业大学从2015年开始，分三批对因学业成绩未达到学校规定要求，以及在学校规定的修业年限内未完成学业的研究生予以退学处理，截至目前共清退超期研究生236名。澎湃新闻（www.thepaper.cn）注意到，沈阳农业大学今年3月2日曾发布过《关于清理超过最长修业年限及未按规定申请延期研究生学籍的通报》（以下简称《通报》）。《通报》称：2015年教育厅责成我校对超出最长修业年限的研究生拿出处理意见。为此，我校向教育厅上报《沈阳农业大学关于清理超期毕业研究生学籍的请示》（沈农大[2014]98号），并已在辽宁省教育厅备案。我校从2015年12月31日以后，定期对超过最长修业年限的研究生及超出基本修业年限且未申请延期毕业的研究生进行清退。根据沈阳农业大学公布的《2018年1月取消学籍名单》、《2019年5月取消学籍名单》、《2020年3月取消学籍名单》，被清退的硕士及博士研究生中，最早的一人入学于2001年，入学已有19年之久。公开资料显示，沈阳农业大学是一所地方与中央共建的全国重点大学，办学历史可追溯到1906年清政府设立的省立奉天农业学堂。目前，该校已成为以农业与生命科学为特色，农、理、工、经、管、法多学科协调发展的研究应用型大学。澎湃新闻梳理发现，就“未在规定年限内完成学业”问题，此前多所高校已有类似处理。譬如，西安电子科技大学研究生院今年8月发布“关于对部分超期博士研究生作出退学处理的公示”，并附有33名未联系到的拟作退学处理的博士生名单。公示显示，这些博士研究生的入学时间在2005年至2008年，均属超过最长学习年限的博士研究生。根据2017年9月1日起施行的《普通高等学校学生管理规定》规定，学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。延伸阅读：全国多所高校开始清退超期研究生引关注 专家：进一步提高研究生培养质量据中央广播电视总台中国之声《新闻晚高峰》报道，近期，全国多所高校开始清退研究生，其中，四川大学、武汉大学等多所高校已发布清退研究生公告，川大更是累计清退了未完成学业的300多名研究生，相关话题也引发了公众的关注，冲上热搜。根据计划，今年全国硕士研究生将扩招18.9万人，扩招之后，如何保证研究生学历不缩水，如何保持研究生教育的高质量培养？近期，四川大学先后至少有8个学院发布了《研究生退学处理决定公告》，对于在学校规定的学习年限内没有完成学业的上百名研究生作出了退学处理。除了四川大学，今年以来，还有武汉大学、广西师范大学、吉林大学、中南大学等多所高校陆续发布公告，对没有按期完成学业的学生作出了退学处理。对于此次大规模的清退研究生，四川大学研究生院常务副院长万学红介绍，一切都是按照规定执行，保证研究生培养质量。他说：“办学质量是第一位的，任何规章制度、流程管理都要服务于质量，质量是刚性的。导师只要3年以内有2个同学在最长学习期限内没有毕业，或者3年以内有2个同学没有就业，这个导师停止招研究生1年。”其实，近两年来，有关高校研究生被清退的消息时常会出现在媒体的报道中，特别是今年以来，全国多地的多所高校陆续出台了整治的方案。有人说，考研难，读研更难，因为一不努力，超过了规定的学习年限就会被清退。中国人民大学教育学院教授程方平认为，这反映了高校在研究生管理上日趋严格。“因为它是按制度来，原来有制度没有执行，现在要执行了，在社会的监督之下，让这个制度生效，我觉得这是一个进步。”实际上，对于研究生的培养，教育部早已提出明确要求，对于不适合继续攻读学位的研究生应该及早分流。今年7月，首届全国研究生教育会议召开，对我国新时代研究生的培养提出了新的要求。今年9月，教育部会同国家发改委、财政部发布《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用介绍，研究生教育就是要严格质量管理，严把入口关、过程关、出口关，合理制定与学位授予相关的科研成果要求，加大分流力度，加强学风建设，敢于让不合格的学生毕不了业，倒逼学生潜心治学。用好学位授权点评估、学位论文抽检等手段，加强对研究生教育质量监督检测。将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。根据教育部发布的通知，今年将扩大硕士研究生招生规模，计划扩招18.9万人。有学生担忧，研究生人数变多，学历的含金量可能会“贬值”；也有学者认为，扩招给学科发展带来了机遇，但同时以高水平的质量来培养研究生，也是高校面临的压力。万学红表示，加强管理，也是为了进一步提高学生的培养质量。“我们清退的时候，作为关爱学生，又给了他们一个宽限时间，博士两年，硕士一年。如果在这个时间内你非常努力，可以达到一定的要求，还可以获得结业证。这次清退，就是因为在宽限的年限内他们也没有达到结业的要求。”万学红说。针对近两年来多次出现的高校清退研究生的现象，复旦大学高等教育研究所副研究员陆一认为，高校也需要在研究生遴选上做功课，要选择合适的学生攻读研究生，提高人才培养质量。她说：“研究生的遴选要高度重视学术秩序和专业认同，而不是一般性的能力，要设法增加学术型和应用型的研究生，减少只是追求文凭的研究生。”（原标题：历时5年，沈阳农大分三批清退236名超期硕士及博士研究生 ）来源：北晚新视觉综合 澎湃新闻 央广网流程编辑：u021

致报考沈阳农业大学2020年研究生考生的一封信亲爱的考生朋友们：近期，新型冠状病毒疫情在全国蔓延，学校关切每一位沈农学子和有志加入沈阳农业大学大家庭的考生同学的身体健康。沈阳农业大学研究生院认真落实学校相关要求，积极部署疫情防控，在此回应考生们关于我校2020年研究生招生考试相关工作的有关问题。我校将根据疫情防控的具体情况，按照国家教育部《关于做好研究生考试招生近期有关工作的通知》中关于新型冠状病毒肺炎疫情防控总体要求及专项工作部署，在保证考生身体健康的前提下，对2020年硕士研究生成绩发布、成绩复核及复试、博士研究生招生考试工作等进行专门安排。一、2020年硕士研究生初试成绩发布根据国家教育部及辽宁省招生考试管理部门统一安排， 我校2020年硕士研究生招生考试初试成绩查询系统将于2月10日12:00开通，考生可凭本人相关信息进行查询。如需打印成绩单，直接打印成绩查询页面即可。二、2020年硕士研究生初试成绩复核根据国务院及辽宁省招考办疫情防控统一部署，我校2020年考生成绩复核工作中遵循避免考生因成绩复核而接触公共场所原则，一律采取网络接受复核申请方式。若考生对成绩有异议，可向我办申请成绩复核，成绩复核内容、时间及办法如下：（一）复核内容：登分、合分(小题分、大题分、总分)，是否漏评，错评。属评卷教师宽严尺度把握等问题不属于复核内容。（二）复核申请截止时间：根据省招办统一要求，各高校复核工作因疫情延后，我校在成绩发布后持续接受考生成绩复核申请，具体开展复核工作时间以省招办统一要求为准，随后另行通知。（三）复核办法：本人如实填写《沈阳农业大学2020年研究生招生考试初试复核卷面分数申请表》，发送电子邮件。考生提出申请，经我办审核同意，通过电子邮件统一回复。其中统考科目整理汇总统一上报省级主管部门申请复核；自命题科目由我校组织专门人员认真复核，如有修正，将结果报送至国家、辽宁省有关部门。最终复核结果根据省招考办统一要求另行通知。三、2020年硕士研究生复试及博士研究生各类入学考试开展为落实教育部相关通知要求，保证广大考生安全，在疫情流行期间我校不举办大型聚集性活动和考试，尽量减少人员流动和聚集。原定3月下旬开展的硕士研究生复试录取工作和各类博士研究生考试招生工作推迟举行，具体工作安排将视疫情防控进展情况另行通知。四、其他说明按照国家招生政策，2020年入学的非全日制研究生，原则上是定向生报考。因此，2020年我校不再受理非全日制研究生“全天候在校学习申请”。在此，温馨提示各位考生在家安心复习准备，减少流动，在学校发布通知前切勿提前来校。感谢各位考生的支持与配合。让我们共同努力，早日战胜疫情，早日在美丽的沈农校园相遇！沈阳农业大学研究生院2020年2月5日详细通知，请参见学校官网