美国研究生的申请准备也是相对比较复杂,各院校专业的录取委员会和教授通常会在评估了申请人的各项背景与经历后,再择优录取。《启德教育2019美国留学报告》将申请人需要准备的内容分为硬件条件与软性背景。硬件条件:好的本科院校背景更有优势硬件条件一般包括在读/ 毕业院校、在校成绩(提交官方成绩单,一般是大一- 大三甚至大四上学期的所有成绩)、TOEFL/IELTS、GRE/GMAT/LSAT、先修课程(对于转专业的申请人尤其重要,比如跨专业申请会计、跨专业申请计算机等)、论文、专利和竞赛等,录取委员会通常会在硬件条件中考察申请人的学习能力、专业背景、语言基础、应试技巧等。一些学校会在招生页面写出最低的硬件条件要求,有的是学校研究生院入学的统一要求,有的会细分到各个学院提出自己不同的要求。部分院校在官网页面不会提出明确的硬性要求,学生可以参照往年的申请和录取情况来判断自己是否适合申请。随着网络信息的不断交流,中外院校各类合作活动的举办,国外的学校对中国的院校也有了越来越多的了解,所以一个好的本科院校背景会更有优势。另外,学生在校期间应尽量保持高GPA,并且从大一到大四如果GPA 呈逐渐升高的趋势,会让校方觉得你是一个积极进取的学生,而下降的话就会在印象上减分,一般递交至大四上学期的成绩后,大四下学期一定不能松懈。另外,中国的成绩系统和美国不同,成绩是否要换算成GPA、是否需要递送WES 认证,要看学校的具体规定。在拿到一个比较理想的TOEFL/IELTS分数后,要及时递交给学校。一般是通过ETS 直接送分,学校各专业有对应的代码,由ETS 直接发送到学校系统。为了保证在截止日期前顺利送分,一般要预留出一定的时间,1-2 月不等。有的院校允许学生先自行申报分数,不提交官方成绩,在确定offer 后进行核实。目前越来越多的院校也接受学生以IELTS 成绩代替TOEFL 成绩进行申请。其他考试包括GRE/GMAT/MCAT/LSAT,学生需根据学校和专业的申请要求准备并递交对应的成绩,参照官网给出的录取学生情况或留学导师的意见,结合自己的分数合理选择申请学校。申请研究生的学生还要明确如是否接受跨专业申请、部分专业有没有先修课的要求等,确保申请顺利进行。软性背景,脱颖而出重要因素软性背景则根据不同专业的申请人有不同的倾向性,一般包括了科研经历、实习经历、活动经历等,对于申请艺术类专业如建筑学、电影、插画等专业的申请人来说,还需要提交作品集。所有的软性背景一般是通过简历、个人陈述、申请短文以及推荐信来展示,如果说硬件条件能够让申请人Fit In(被列为可考虑录取的候选人),那么软性背景是申请人可以Stand ut(脱颖而出)的重要因素。硬件条件几乎都是直接的、平面的,但软性背景则是立体的、多元化的,不同的申请人,哪怕做的同一份科研或实习,在此经历中,他们的表现、收获肯定也是不一样的,从中体现出来申请人的团队协作能力、思考辨析能力、抗压能力、领导力、创新能力等也是完全不同的,如何规划好时间在顾及硬件条件的同时尽量多地增加各项经历,并且在申请材料中呈现,在美国名校申请时至关重要。申请理工科的同学,一般要有一定的研究经历,泛泛而无结果的研究其实并不会起太大作用,高校看重的是学生是否在某一领域有足够的钻研精神以及是否付出了实际的努力,由浅入深的几段研究经历更能打动招生官。而商科、管理学科的申请人可以通过自己的社会实践活动来突显自己的社会责任感、积极性和领袖气质,更符合学科的要求和学校的培养方向。如果有机会,同学们应多参加一些竞赛,含金量高的大赛奖项往往能对申请起到关键作用。另一方面,个人简历和推荐信也很重要。个人简历里要写清自己的学习经历和工作实习经历,以及参加的各种活动,工作经历对于申请商科的同学来说会比较重要,鉴于很多商学院要求申请人有固定年限的工作经验,申请人是否有足够的阅历、是否有名企的实习经历是招生官考察的一个方面。并且,一些学校还会在招生说明里写出如果有空白期,需要进行解释说明,所以个人简历一定要好好斟酌。推荐信一般会邀请自己的导师或工作单位的领导出具,不同学校和专业要求的数量和来源有区别,需要在申请前调查清楚。若是由推荐人直接通过学校链接递交推荐信,推荐信不经过学生本人之手,即所谓的“盲推”,那申请人一定要和老师沟通好,避免不好的推荐信影响申请结果。
在美国研究生申请过程当中,选择申请什么专业让很多同学头疼,申请与本专业相同的领域?还是跨专业申请?本科XX专业,能申请美国大学哪些专业?不喜欢本科专业,能不能跨专业申请?想XX专业,对我所学的课程有什么要求?今天为大家整理了美国和国内大学理工文商科各专业申请对应表及选修课要求。希望这些内容能让你对专业选择有更清晰的认识。理工科各专业申请对应表商科常见专业及先修课要求文科常见专业及先修课要求提示:不同院校、不同学院对申请背景要求各不相同,以上内容仅供参考。谢谢!
【注重深度而非广度】这里的深度是指注重几项核心活动,展现自己的申请亮点。在某一个领域或几个领域表现出来的学术热情,会让你从一众拥有高 GPA、高标化成绩的申请者中脱颖而出。美国大学最主要的申请系统之一 Common App 上的活动列表仅提供 10 项活动、5 个奖项的填写空间。纵然活动的丰富性很重要,但活动并不是越多越好,一些看上去就根本没有含金量的活动其实没有必要去参加。招生官并不是要看活动多么的高大上,而是学生是否从这些活动中展现出自己的申请亮点和独特性。众多名校招生官,包括哈佛大学在内,都曾对活动这方面有过清晰的解释:“专注并深化一两项活动或爱好,而不是同时参加很多一般的活动。” 这向我们传达的信息是,招生官其实也并不希望看到申请的学生递交上来很多活动但都是华而不实没有含金量的,他们希望学生能从中着重参加几项核心的活动,有深度并坚持下来。【持续时间长】通过 “普通” 的课外活动而被名校录取的成功例子太多,但还是有很多的学生却连 “普通” 的课外活动都坚持不下去,或是没有热情支撑,或是没有优秀的执行力,亦或是没有有力的资源支持……我想强调的是,课外活动应该保持一定的持续时间,尤其不要全部都集中在某一较短的时间段里。如果全部是短期的活动,会给招生官一种感觉,认为你是心血来潮或者是带着某种目的性在参加,而不是真的热爱这项活动,而不热爱的活动很难真正融入其中并有所实质性的收获。如果某项活动是因为别人让你去参加你才不得不去的,或者仅仅是为了申请的时候写在活动列表里觉得比较好看的,那么很显然这不是你真正喜欢的。不喜欢的事情是很难做到全力以赴的,那最后的成果也一定会大打折扣。这样的活动从一开始就不应该成为你最主要的关注点,之后也不宜被放到申请材料中。【成果级别高】在活动中展现自己的兴趣和激情的同时,活动最后展现出来的成果也是很重要的。越有挑战性的课外活动,成果的级别越高,当然也越能证明申请人的申请实力。在申请的时候,学生需要罗列出 9-12 年级得过的奖项和荣誉,当然国际性或者国家级别的大奖通常会更有说服力,很多顶尖大学录取中的一部分名额也会优先考虑有此类奖项的申请者。另外,除了各类竞赛,申请人的其他各项活动也需要展现出尽量高的成果级别。比如你想通过一项活动展现自己在潜在专业方向的学术能力,可以去参加该学科相关高质量的竞赛,参加前一定要研究清楚该竞赛是否足够权威,以及能否全面地体现自己的水平。或者你对汉服或者陶瓷等传统文化很感兴趣,那么可以考虑是否能在学校创建相应的社团、运营一个公众号、举办相关和公益结合的活动等等。无论活动的形式如何,我们最终还是需要通过活动的成果来向招生官展示自己在各项活动中的见解和收获,突出自己的能力和个性。当然,展示成果不一定要是 “一锤子买卖”,这也可以是个循序渐进的过程。比如参加数学竞赛,如果一开始觉得一些竞赛难度较大,可以从 AMC 全美数学竞赛开始;如果取得了良好的成绩,有可能就会被 AIME 美国高中数学邀请赛邀请,AIME 是一个更高级别的竞赛;如果在 AIME 也取得了好成绩,就非常有可能被邀请去参加普林斯顿大学数学竞赛,享誉全美的竞赛(简称 PUMaC),是世界范围内最顶尖的数学竞赛之一,这就是一个典型的循序渐进的过程。【活动间有紧密联系】课外活动之间不应该是毫无关联、相互独立的,而是可以根据活动的内容去做联结的。在参加课外活动时,我们需要思考以下问题:是否与自己想要申请的专业相关?是否可以看出你对自己选择领域的热情?比如一个孩子很喜欢学工程,而且他想申请的专业方向也是工程,那么他的活动里一定有很多的个人独立项目,比如他帮助制作满足残障儿童简单的运动愿望的简易假肢,给坐轮椅的残障人士改造更便携的代步工具;同时这位学生也会去参加各类国内外的机器人大赛。又或者是一位很喜欢音乐的学生,他的活动里可能会有各类高级别的音乐比赛、创建自己的 YouTube 音乐人账号、给贫困地区孩子举办的音乐公益项目、参加音乐科研课题等等。虽然这些活动有一些是公益类,有一些是竞赛类或是个人独立项目,但这些活动并不都是完全独立的,相反,他们都是相互联系的。对工程感兴趣的学生正是各类比赛中积累的知识和技能,才能去更专业地进行这些帮助弱势人群的代步工具的设计;热爱音乐的学生可以通过自己已经积累了一定粉丝群体的 YouTube 或是公众号为公益项目宣传,筹集到更多的公益基金。如果学生在申请的时候可以很好的将自己参加活动的关联性展示出来,一定会给招生官留下比较深刻的印象。【回馈社会精神】通过课外活动体现回馈社会的精神,也是很多学生的活动列表里比较缺乏的一项。美国大学在招生过程中,会格外看重申请者是否已经具有“通过自己的行动对周边的人带来改变”的经历。现在只要一说到社区服务类活动,我们第一反应可能是一群学生为了申请大学而去参加的那些流水线的志愿者活动。其实志愿者更深层的定义是人们为了某件他们关心的事做出自己的贡献,体现自己的社会责任感。评价公益质量的标准并不是选择偏远的、异域的或者无人涉足的领域。招生官真正在乎的是你在公益活动中展示出的动机和初心,以及在活动过程中你会发现问题并解决问题的能力。从潜伏在身边的容易被忽略的问题出发,一样能有效展示你对公益的理解和热爱。【突出领导力】在活动中凸显自己的领导力也是很重要的。如果同时在很多个社团中只是普通成员,还不如只在少数社团中担任队长。领导力还可以是决策能力、说服力、专业技能、团队协作等,或者是以上能力间的组合。招生官并不在意你的吉他弹得有多棒、你的竞赛是什么赛制的,他们更想知道的是申请人从活动中体现出的个人能力。领导力可以通过几种形式表现出来:某一团队的创始人,学生会的主席,某校队队长从团队的一个参与者逐渐成长为领导者能够让团队组织的活动更具影响力,或者带领团队有出色的表现这些都是领导力的体现,比如一名学生在她的大学申请书上写道,她是她高中时期青年企业家俱乐部的成员,她领导了一个由 10 名学生组成的小组,为她学校的学生出售了由自己设计的运动鞋,并带领制定了成功的营销策略。这就是一个很好的体现领导力的例子。
美国留学申请,还是比较讲究早规划的。相对其他国家,美国除了成绩也更看重学生的软背景方面。另外顶尖的院校,要求学生各方面都要优秀才会录取。这就要求学生要提前规划,不可以在申请季才考虑该怎么准备。所以如果研究生计划在美国读的话,本科四年的规划是非常重要的。毕竟时间过去就是过去了,更重要的是抛开申请,我们在学习、生活中也要做到有规划,起码短期的规划是要有的,这样才能提高效率,更好的提升自己。我们从美国申请学校想要了解你哪些方面的维度来说明下大学期间如何规划美国研究生申请。从申请需要准备的方面,主要分为三大类:学术背景、英语标化成绩和软背景。一、学术背景学术背景是美国非常看重的一部分。到了研究生阶段,需要申请者对自己的目标专业有十分明确的目标。无论你是申请本专业还是跨专业申请,你都要向学校展示自己对于目标专业的了解程度和研究深度。不再像美本申请,甚至可以选择不定(undecided/undeclared)专业。因此我们对于本科的课程要有选择,要清楚了解你的研究生专业对于本科课程背景是否有要求。例如商科通常会要求微积分、线性代数、微宏观经济等基础课程。除了这些在官网上写明的要求之外,也要了解哪些课程对于申请专业更有利,例如申请商业分析或者数据科学专业,那么你本科是学统计的也好、金融的也好,都应该适当的选择一部分计算机的课程,例如python、SQL等。课程背景对于申请的加分是很多的。学校希望你学过项目要求的基础课程,越深入的课程越能证明你有相关的能力来读完你的研究生课程。除了课程背景外,GPA就是一个非常重要的因素了。为什么说最好大一就开始规划,因为GPA是不可逆的。慧德留学也见过很多学生,到大三了想出国,但是因为大一并没有重视,还沉浸在高考后的欢愉中,导致大一的GPA很低,即便大二大三努力考到很高,但由于大一课程学分多,基础课多,平均下来整体的GPA就被拉垮了。所以GPA一定要坚守住,美国对GPA的要求大致可以分为:3.0/3.2/3.5/3.8.任何一个专业如果你有3.8+的GPA都是非常有优势的。所以大加不要乱选课程,有的选修课凭着兴趣报了又不去好好上,最终拿到较低的分数后悔莫及。因此每学期的选课也是至关重要的。我们通常会建议学生去问问学长学姐,选修课有没有古怪很爱给低分的老师,尽量避开该课程,去选择给分高的老师。这一点对于出国的学生真的至关重要。而且任何国家都是同理。然后针对转专业的同学,要注意的就是必要的前置课程。如果你本科的专业没有机会学到相关课程的话。可以选择美国大学认可的网课(例如Coursera上面的Certificate课程等)来补充这方面的弱势。二、托福和GRE考试托福和GRE考试这个大家都比较清楚,不赘述,和大家说一些比较重要的点。托福成绩是两年的有效期,GRE是五年的有效期。所以托福的话如果过早考出来成绩到了申请的时候过期了就比较尴尬。如果是很早就开始规划可以考虑先考GRE。但是这个要看你的英语基础,我们通常建议是托福在90分以上,就可以开始学习GRE了,所以大家可以先做托福模考,然后再根据模考的成绩来制定自己的学习计划,这个时间段建议在大二开始的时候。无论是哪个考试,学习的周期不要设置太长,避免过于疲劳影响信心,一般设置在三个月的学习周期,然后去参加考试,来检查自己的学习成果,找出漏洞后继续提升。关于GRE和GMAT,现在大部分专业申请两个成绩都是接受的。不过如果申请纯商科的,例如金融、会计、供应链管理这些,还是建议GMAT,其他专业还是GRE的认可度更高一些。尤其商业分析、金融工程这些商科里面偏理工科的,也是建议考GRE。因此,一个是从申请专业出发,另外也可以看一下自己更适合哪个考试,GRE单词记忆是难点,GMAT逻辑推理理解是难点,找到自己合适的方向出发,会事半功倍哦。三、软背景提升这个部分也是老生常谈的问题了。美国不是一个只看分数决定录取的国家。研究生阶段学生在该专业方面的研究经历、实践经历是非常重要的。科研、论文、实习三个方面,具体要根据自己申请的专业来决定参加哪个更合适。像商科的话实习就是必要条件,而计算机科学的话实习往往只能做一些代码或者测试的工作,对于申请人工智能、图形与图像处理、自然语言处理的话这个实习的帮助就微乎其微。另外谈一下项目方面,很多机构都会有自己机构寻找的项目可以推荐给学生。这方面不是说机构推荐的就不好。但是学生需要知道自己参加项目的目的,你是需要一封更有力度的推荐信?还是没有接触过这个专业,需要一个基础的项目来入门去了解,还是需要补充一段实习经历等等。我们通常在这方面会根据学生已经有的项目、申请专业来规划合适的,有含金量的项目。所以这方面自己要清楚,不要浪费了时间又对申请没有帮助,毕竟时间才是最宝贵的。另外不要全是机构推荐的项目,因为在招生官眼中也是比较容易看穿的。如果是提前系统的规划,自己学校教授的项目是必不可少的。之前我们也遇到过不愿意找教授或者不知道该怎么找的同学,我们都会鼓励去发邮件给教授,或者利用Office hour和教授建立联系。本校的教授的项目能够体现你长期致力于研究的状态,这一点是非常被招生官所认可的。国内的学生不要上来先给自己否定,认为教授不会理你一个本科生。实际情况是大部分的教授都是非常乐意学生参加项目的。对于实习方面,美国要注意的是不要只考虑Big Name。有名气的公司是会很加分,但是如果通过关系去了只能打杂,或者做一些和申请专业并不是很相关的工作,在申请中是不会有加分效果的,像有见过学生明明要申请的是金融,但是会去选择一些银行的实习或者四大会计事务所的审计方面的工作。和金融实际想考察学生的完全没有关系,这样的实习在文书中是用不了的。美国研究生提前准备是非常重要的,我们认为大二就是比较合适开始规划的时间了,大一学生可以热热身,去参加一些综合类的活动例如学生会、社团等等。但这些活动在你大二的时候就应该终止了,要放更多经历在上述的三个部分,这样各方面立体的提升过后,美国研究生还是比较容易申请到名校的。今天先给大家分享到这里,针对你个性化的规划,可以随时给老师留言。
随着社会经济发展,很多人都面临着强大的心理负担,心理问题已经慢慢演变成为很多人的通病。所以心理专业的人才渐渐变成了社会的稀罕的人才。而美国心理学专业比较发达,对于心理学的认识也比较系统化,很多国内本科留学生都想去美国大学就读心理学专业的研究生,那么美国心理学研究生留学有哪些注意事项?心理学专业研究生就业前景如何呢?现在就去浏览下吧! 一、美国研究生心理专业允许跨专业申请吗心理学专业申请是允许跨专业申请的,对心理学专业申请者专业背景要求比较松,申请研究生学位的学生可以是学习理工类的,也可以是学习文商类的,只要选修过或者自学过一些核心课程,就可以申请心理学专业学习。二、美国研究生心理专业申请者注意事项1,需要提升自己相关专业的背景学校对有统计、数学、生物、计算机背景的申请者比较感兴趣,可以增加竞争力。申请美国研究生者结合自己的专业背景,去申请有相关背景的专业成功率比较大,另外,数学和统计背景是任何心理学专业都需要的,尽量丰富一下这两方面相关背景。2、标准化考试托福成绩尽量要偏高,最好可以考TSL心理学是一个对语言要求比较高的专业,因此心理学专业申请者最好TOEFL分高一些,而且最好考TSE。很多学校都要求申请奖学金必须提供TSE成绩。3、依据选校要求考取SUB,但GPA和G/T是最主要考察因素有些学校心理学专业还要求美国研究生申请者提供SUB,但实际上不考SUB也一样可以申请好的学校。要SUB的学校并不多,主要以加州为主,比如UCLA。但是大多数心里学名校都不是必须要SUB的。所以美国研究生申请者如果不是非要去哪几个学校,就没必要花费大量经历去准备考SUB,GPA和G/T才是最主要考察的因素,另外的就是专业相关的背景。三、美国心理学专业研究生就业前景如何心理学家和咨询顾问的工作领域非常的广阔,他们几乎为所有人服务。在未来的十年中这两项工作比别的工作要发展的快。目前,近70%的带薪心理学家受雇于保健机构和教育场所,而大约15%的人则为政府部门工作,其余的则进入了公司和非盈利组织。40%以上的心理学家是自己开业的。美国的心理学协会分成了五十几种不同的部门,如发展心理学,练习和运动心理学,健康心理学,和平心理学和学校心理学等。临床心理学家占了心理学领域的极大部分。他们花大量的时间与病人交谈,做诊断性测试,提供私人的,家庭的以及团体的治疗。另外较多的群体包括:研究人类行为多于人类寿命的发育心理学家们,帮助人们适应生活的变化以改变生活方式的心理咨询顾问,以及为了评定包括动机、学习和记忆力、感情和理解力等方面而对人类和动物进行研究的试验心理学家。咨询顾问同样也涉及许多专业,包括学校咨询,老人医学,婚姻与家庭咨询,滥用财产咨询,康复咨询,事业咨询以及多元文化咨询。通常,咨询顾问帮助客户们做出决定,适应变化,以及解决在日常生活中日益突出的如个人的、社会的、教育的、职业的问题。学校顾问们主要把精力集中在帮助中小学生们处理学业和个人问题,而康复顾问则主要帮助那些身体方面有问题的客户变得能自立。他们同样也涉足于发展与实现一个复原问题以及安排职业培训和就业。事业顾问帮助人们找到一份合适的工作。他们同样也帮助人们提高寻找工作的技巧。学术方面的就业市场非常狭小,那些有博士头衔的人发现他们在为有限的就业机会而展开激烈的竞争。结果,有一些受雇于如市场调查、广告业、生产部以及人力资源等各部门。而除了学术界,心理学家和咨询顾问的就业机会是非常美好的。随着对禁毒,防止酗酒和家庭暴力的逐渐重视,保健组织中的就业机会也越来越多。对于美国心理学专业的研究生其实就业前景比较广泛,随着社会的需要,心理学相关的行业也会迅速发展起来,所以可以说是一个潜力股!以上就是关于美国心理学研究生留学的一些内容。欢迎关注智课选校帝了解更多出国留学相关信息及最新动态,最后预祝同学们留学顺利!
一、学生背景教育经历:香港某大学 市场营销标化成绩:3.42/4.0 雅思7.5,gmat700+申请专业:公共政策与管理活动经历:1. 战略规划实习生,grey group,香港协助战略规划,并且为了不同品牌目标市场进行消费者调研和分析2. 中电集团香港,全职商务实习生负责多个项目,包括power your love program 2017 & 2018,power connect 2019,feed-in tariff,smart gadgets project,完成商业创意的头脑风暴和进行数据分析进行多层次回归分析和假设检验去调查能源保护行为在超过200万香港居民中推行o2o市场活动,包括市场调研、分析市场渠道、设置网页和app、组织活动等负责内外部沟通,与合作伙伴沟通,比如非营利组织和商业公司,以获取资源和达到共赢的结果3.香港社会服务联会,项目助理协助caring company scheme,维持运营一个拥有超过3000家公司和和400个非政府组织的社区通过组织有关企业社会责任的讲座,举办公共活动和仪式,借调到ibakery服务在东华医院﹙twghs﹚;为客户协调csr项目,组织残疾面包师完成纪念品的设计与制作奖学金、president’s honor roll、dean’s list学生都有。录取院校卡内基梅隆大学 公共政策与管理硕士约翰霍普金斯大学 商业分析与风险管理硕士纽约大学 整合市场营销硕士华盛顿大学圣路易斯-商业分析硕士背景分析学生优势:学生香港一所大学的,也去法国进行过一学期交换,也参加过哈佛大学的夏校,所以可以说有比较多元的学习和文化背景;然后学生有一整年gap year用于全职实习,所以实习内容非常丰富并且含金量很高,并且学生的实习经历和申请专业关系密切,增加了学生的申请背景。学生劣势:学生gpa不占优势,而且是市场营销专业属于商科专业,但是学生意向专业属于公共政策&管理类,所以专业知识基础比较薄弱。二、申请专业分析专业定义:公共管理硕士又称公共事务硕士或公共政策硕士(master of public policy)或公共政策与管理硕士。美国公共管理和公共政策硕士项目是文科类重点项目,也就是说,是美国人很重视的专业。其是专门为公共组织尤其是政府机构培养公共服务高级人才的硕士研究生教育项目,与 mba(工商管理硕士)为私人部门尤其是公司企业培养企业管理人才相对应。背景要求和申请难度:硬件上,对于本科专业没有限制,有些项目会对全职工作经验有要求,比如哈佛大学肯尼迪学院的mpa项目就要求至少三年工作经验,而其mpp项目对工作经验没有最低要求,但至少表达了更青睐有2-3年工作经验的申请人。软件上,首先申请人最好能修过一些基本的宏/微观经济学、微积分、统计学课程,这样能满足基本所有项目对候选人的要求。其次,申请人最好能通过一系列的社会实践来展示和佐证自己对公共事业的热情以及对某些公共社会问题的关注和思考。就业方向:城市管理及城市规划政策city management and urban policy,环境政策及管理environmental policy and management,公共卫生政策及管理health policy and management,信息技术管理information and technology management,非盈利组织管理non-prot,management,公共财政与预算public finance and budgeting,公共行政管理public management administration,公共政策分析public policy analysis,社会政策social policy三、专家分析及文书亮点简历:学生简历从最初的三页精简到最终的两整页,三页内容太多而且显得比较散,内容的重点不够突出就不能充分体现学生的优势和长处,两页的简历挑重点而又全面的对学生的学术背景、课外活动、社会经历、获奖情况等进行了介绍。文书:学生的主文书突出了三大重点:第一相关的理论知识准备,第二实习经历突出和申请专业相匹配的经历,第三学生具有较强的数理能力,这一点是cmu这个项目非常看重的。这三年的结合让学生突出重围。学生属于转专业申请,从商科转到文科,cmu这个专业非常符合学生的预期,也和学生的背景和对未来的职业规划非常契合。因此在文书中就是着重体现学生和这个项目为什么匹配,比如对于投身公共政策事业的热情、学生在哈佛夏校学习了大量的数理课程奠定了数理基础等。对于转专业申请的学生可以弱化背景中的弱点而充分发挥学生背景中的优势,前有木桶原理,在这里我们应该运用‘反木桶原理’,把学生的优势发挥到极致。另外,学生是一个非常配合的小孩,在反馈文书素材是,提供了几万字的文书素材,给文案提供了发挥的余地,当然也考验了文案处理和筛选素材的能力,学生也积极参与到文书撰写和修改中,和文案一起头脑风暴,从而共同创造出优秀的文书。希望以上内容对您有所帮助,有任何问题欢迎联系我们。如果此文章对您有所帮助,是对我们最大的鼓励。愿金吉列留学成为您首选咨询服务机构。
由于超高的薪资待遇和广泛的就业需求,计算机科学(Computer Science,简称CS)显然成为近两年美国留学最热门的专业(没有)之一。再加上相比早期,现在申请CS研究生项目对本科专业的限制放松了不少,以致很多本科非计算机专业的同学也想转到CS麾下。毫不意外,CS也成为了申请最难的专业之一。难度具体多大?不同本科背景如何做出最适合自己的选择?为避免盲目跟风,今天小编整理了计算机科学的相关信息和录取数据,希望大家避免误区,理性申请!计算机科学的划分从广义上来说,计算机科学分为五个独立但相互关联的学科:计算机工程、计算机科学、信息系统、信息技术和软件工程。而我们通常说的是狭义的概念。即与计算和信息处理相关的,使用算法来实现数字交互的研究。它既包含了抽象的算法分析、形式化语法等等理论知识,又包含具象的编程语言、程序设计等实操内容。很多同学常常把计算机科学(CS)和计算机工程(CE)混淆,二者其实有着非常明显的区别,简单来说:1,CS常设在文理学院、工程学院或单独的计算机系之下。CE一般设在工程学院。例如CS强校卡耐基梅隆就明确表示:CS硕士在计算机科学系,CE设在工程系。它们是两个不同的学位,具有不同的申请形式和程序。2,CS重点研究软件方面,CE重点关注硬件方面。3,CS从业者是开发处理、解释、存储、通信和安全数据方法的科学家和数学家。CE从业者是专门从事软件、硬件设计或集成两者系统设计的电气工程师。所以在申请的时候,同学们可不要选错专业!本科背景倾向国内申请者的本科背景常见计算机科学与技术、数学、软件工程、信息安全这四大专业。美国高校的大部分CS研究生项目对于本科专业没有严格的限制,非计算机专业学生也可以申。但是计算机科学的根源主要在于数学、物理学等相关领域,因此在考查申请者资质时,美国大学会格外注重其数理背景。即便本科可以不是计算机专业的学生,也要学过微积分、统计、线性代数、数据结构等课程。还是以上面提到的卡耐基梅隆为例,学校官网表示,申请者不用具备计算机科学学士学位,但是学校倾向于“具有基本分析能力和较强的数学、编程、逻辑推理能力的学生”,如果是转专业到计算机科学,那么“可能需要再增加一个学期来填补本科培训空白”。申请难度&录取趋势中国学生申请人数最多的专业里,计算机科学稳进前三。全球留学生申请人数最多的专业里,计算机科学的地位岿然不动。2019年国内大约有203,500名CS申请者,比2018年增长了9.4%。但是相比申请人数的激增,高校招生名额并没有大幅增加。在近37万中国留学生中,16%就读数学与计算机科学专业,也就是大约59,200人。算下来整体CS专业对中国学生的录取率为29.1%,不算高。再看CS研究生项目的录取。行业内TOP50高校的录取者,GPA平均在3.3以上,GRE在320分以上。像卡耐基、麻省理工这类顶尖院校分数更高:25%-75%GRE quantitative:168-170平均GRE verbal:167GPA:3.7+录取率:约21%联系一下申请人数和录取标准,CS申请难度可想而知。申请方向&课程学习美国大学的CS专业主要集中在四个方向:人工智能- Artifical Intelligence程序应用- Programming Language计算机系统- Systems计算机理论- TheoryCS的核心课程包括:高级软件开发、计算问题解决、数据结构和算法、操作系统(OS)设计、高等数学、用户界面/体验(UI / UX)设计、人机交互(HCI)、数据安全/防御性编程等。申请推荐高校设置的学位具体课程不同,适合的学生群体也不一样。本科是计算机专业的学生自然可以对口申请,跨专业则选择的余地相对小得多。小编找到了一下适合大家申请的高校:转专业申请:对于本科非计算机专业的同学而言,以下大学的CS项目值得推荐:芝加哥大学——MS in Computer Science (with Immersion) program——MS in Computational Analysis and Public Policy (CAPP)宾夕法尼亚大学——Master of Computer and Information Technology program(MCIT)布兰迪斯大学——MA in Computer Science for Non-majors——MA in Computational Linguistics纽约大学——Tandon 工程学院的CS项目另外,德州奥斯汀、南加州大学也开设了可以跨专业申请的CS项目。顶尖院校推荐:根据USNEWS最佳CS研究生课程排名和QS学科排名,以下学校的CS最为顶尖:卡耐基·梅隆大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学香槟分校、康奈尔大学、华盛顿大学西雅图、佐治亚理工学院、普林斯顿大学、德克萨斯大学奥斯汀分校就业&薪资根据薪酬网站Payscale数据显示,计算机是硕士群体平均年薪最高的行业。其中CS表现最为突出,平均年薪为101,000美元,远高于行业平均水平(71,400美元)。早期职业薪资:84,300美元中期职业薪资:125,000美元CS硕士生毕业后常见的职位包括:计算机网络架构师计算机程序员计算机系统分析师信息安全分析师就业市场对CS专业人才的需求旺盛,到2026年预计将增长13%。另外,2019年U.S.News公布的最佳STEM职业中,CS相关职位平均薪资如下:出国留学定位选校想试试以自己的个人成绩能申请到国外什么层次的大学?可以使用留学志愿参考系统(如下小程序)一键定位。使用方法:把你的GPA、托福/雅思成绩、专业名称、院校背景(211/985/双非)等信息输入到留学志愿参考系统中,系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例,参考他们的案例对比一下自己的情况,这样子就可以对自己进行精准的定位。
对于美国计算机硕士的学生,对于计算机行业始终抱有一种怀疑的态度,究竟美国硕士计算机专业有何好处,在美国研究生计算机专业的学生到底收入如何?现在就让我们看看美国计算机研究生到底具有哪些优势,收入又怎样?一、STEM专业的毕业生在H1B抽签时比其他专业学生占有较大的优势留学生们对STEM专业都有一些了解,STEM专业的毕业生在H1B抽签时比其他专业学生占有较大的优势,美国劳工部在2016年的H1B工签申请报告中表示,计算机相关职位占据70%甚至更多的比例。因此对于一部分毕业后想要留在美国的同学们来说,选择计算机专业无疑会增加自己留下的机率。同时美国最热门的专业中计算机行业的薪资待遇也远远高于中等水平。二、回国发展,美国研究生计算机专业人才被市场所需要另外还有一部分留学生会选择回国工作,相比扎堆申请的商科类专业,计算机专业的毕业生似乎会更有市场。近年来,中国互联网、IT行业发展迅速,在这个高速发展和上升时期,自然对于计算机专业的人才需求也更大,还有一小部分学生会选择回国创业,都是因为该领域的市场前景较为广阔。三、美国计算机硕士主要就业方向多样化,可根据自己爱好进行合理规划关于计算机专业毕业生的就业方向,主要有软件开发、软件测试、平面设计、动漫设计、网络系统管理、信息系统设计、通信系统研究等等方面,可以根据自己不同的兴趣爱好去规划职场之路。四、美国部分大学计算机专业硕士,工资呈现良好的发展趋势根据美国加州大学洛杉矶分校统计,美国计算机硕士毕业在美国就业工资呈现以下趋势,且就业年龄越高,工资也翻倍增长。毕业2年内,学生的平均年收入达到了 $ 41,100,其中只有25%的学生年收入在22,400以下,25% 的学生年收入在$61,300以上。毕业6年内,学生的平均年收入达到了 $ 59,200其中25%的学生年收入在$ 36,700以下, 25%的学生年收入达到$88,600以上。美国留学计算机硕士硬件学术要求: 一、关于gpa的要求1、GPA/排名GPA是指大学期间的平均绩点,通常来讲,学校主要考察申请人的总GPA,即根据成绩单上列出的所有课程计算出的平均绩点。当然对于硕士及博士申请人来讲,专业课的成绩要更加重要。2、最低GPA 要求对于硕士申请人来讲,几乎所有美国大学的最低GPA要求都是3.0(4分制),按国内百分计算应该在平均分80分以上。对于PH.D申请人来讲,GPA最低要求为3.5,远远高于硕士的要求。当然每年也有一些GPA低于最低要求而被录取的案例,说明学校还是会综合考虑申请人的整体背景。3、平均 GPAGPA达到学校的最低要求不意味着就一定能被录取,根据学校的录取统计数据来看,CS专业排名TOP10的学校,录取的平均GPA大都在3.5以上,部分学校甚至达到了3.7。对于衡量学校的申请难度来讲,平均GPA比最低GPA要求更有实际意义。4、排名美国顶尖的大学非常喜欢学习成绩优秀的学生,如果成绩排名达到10%、5%、3%,则被视为成绩非常优秀,这种情况下建议申请人开据排名证明,会对申请有非常大的帮助。虽然前十名的学校中大多数宣称在4.0中获得3.0以上的GPA就足以申请,但根据历年的实际经验,成功申请TOP10计算机专业的GPA一般都在3.6以上,个别学校的入学新生平均GPA可达3.8。 二、标准化语言考试语言成绩是申请必备的,申请美国一般建议提供IBT成绩,但是目前美国TOP100的学校当中有65%以上的学校同时认可托福和雅思成绩,因此雅思成绩也可以用来申请。1、IBT(托福)总分要求:对于计算机专业,美国TOP100学校IBT最低总分要求为80分,TOP50学校的IBT要求在90左右,部分顶级学校会要求IBT100以上。以美国综合排名TOP50学校为例,建议IBT考到90+。单项要求:部分学校除了总成绩要求之外,还有单项要求,一般来讲,建议IBT单项不低于18,最好单项都能上20。2、IELTS(雅思):通常需要考到6.5以上,单项不低于6。部分学校会要求雅思成绩达到7分。三、gre考试(美国研究生入学考试)GRE考试是美国研究生入学考试,考试成绩可以用于理工科、文科的研究生及博士入学申请。如果准备申请美国的CS专业的硕士或博士学位,是必须提供GRE考试成绩的。1、GRE综合总分要求:就CS专业来讲,美国大部分学校都并未给出GRE总分的最低要求,但根据学校往年的平均录取GRE成绩来看,美国TOP100的学校建议GRE成绩不低于300,如果希望进入TOP50甚至TOP30的学校,GRE成绩至少要达到315以上。单项要求:理工类专业都非常看重学生的数学能力,通常来讲,Q部分会要求达到151以上,V部分达到140以上,写作部分则不是考察重点达到3或3.5即可。2、GRE Sub专项CS专业的学生无需参加Sub考试,如果是其他专业转申计算机的,建议参加计算机的Sub考试。美国留学计算机硕士软件背景一、专业背景CS专业非常看重申请人的专业背景,许多顶级学校都要求申请人必须有计算机的学士学位,或者是修过计算机的核心课程。二、匹配专业计算机科学与技术、软件工程以及其他计算机相关专业。国内这些专业的本科阶段课程基本涵盖了CS的核心课程,这些专业背景的学生可以认为是专业完全匹配的。三、学校背景就是你出自的学校,很现实的事,出身绝对重要!一般名校是只看国内top10的学校,看其他国家也是,如果不是top10出身,又没有其他特别突出的强项,那么也不建议申请。 四、学生研究能力美国大学招生最主要是看学生的研究能力,通俗讲就是看你能不能给老板干活。这里的论文主要是指国际会议的英文论文,至少在一些较正规的会议上有文章(如果审查委员会知道这些会议的话)绝对会大大增加录取机会!至于期刊,除非在JCST,软件学报,计算机学报之类的有文章可以强调一下难度,其他的中文期刊,有也只是廖胜于无。五、工作实习CS是一门非常看重实践的学科。如果有高质量的计算机方面工作经验、实习经验,甚至是在学校内参与的编程项目,都会对申请有很大帮助。如果你要是有谷歌、微软、IBM、百度这些巨头的工作或实习经验,将比一般申请人有很大优势。六、海外交流美国大学非常喜欢具有跨文化交流经历的学生。如果申请人有海外的工作、学习、交流经历,会对留学申请有很大帮助。有过留学、海外交换生、游学甚至是海外夏令营等经历的申请人,可以在文书写作中对相关经历做体现。 七、荣誉/奖项/经历国外教授最青睐的荣誉/奖项就是数模竞赛和数学竞赛了,当然是全国级的,世界级的更好。其它比较重要的经历如MSR等研究经历也还不错。此外可能一些重要奖学金,甚至于学生干部/其它特长(很重要很突出)之类的经历,也都对申请有帮助。八、推荐信推荐信其实国外教授还是看重的,如果有比较强的support的话(看你的推荐人,以及里面的写法)还是很重要的。从某种程度上来说,其实大家应该更重视推荐信甚于ps!当然由于国内众所周知的原因,可靠性会打一定折扣,但如果你的推荐人牛,或推荐老师很负责或你的内容组织的好的话,还是比较重要的。对于美国计算机专业,随着留学潮的兴起申请条件也越来越严格,所以想要申请美国计算机专业硕士务必要比其他人提前做好准备! 以上就是智课选校帝为大家整理的内容,希望对大家有所帮助。了解更多出国留学相关信息及最新动态尽在智课选校帝,祝大家学习进步,一切如意。
今天你ADHD了吗?大家好,我是涛哥。今天这篇文章是一位咨询硕士小姐姐“鱼鳍”写的,如果对你有用,请点击文末的图片进入留言区给她留言哦~01我是偶然看到《阿斯伯格综合征完全指南》这书上对女性阿斯的描述后,开始意识到自己可能属于这个群体的。之后,在和确诊人士的聊天中被一个asd和adhd共患的朋友提醒到自己也很有可能还有adhd。本来没打算深究adhd问题,但之后发现,初到美国的适应问题远超出我的想象。02抑郁和焦虑问题基本稳定后我还是没办法完成学习,原先被我当成万灵药的咖啡也不管用了。我这才开始寻求adhd方面的支持。我的兴奋剂类药物是primarycaredoctor(初级保健医生)开的。他说,一般情况下他们家庭医生不会给病人开这类药,他也没办法给我一个确切的诊断。但是根据之前一个多学期的密切联系和对我过往病史、发育史的基本了解,他可以大概率确定我最终会得到adhd的诊断,所以他敢给我开药,以保证我尽快获得有效支持。一周后,精神科医生在了解完我的发育史以及其他方面的健康史之后维持了家庭医生的判断,并且给我正式标注了adhd。获得诊断之后,心情很复杂。一方面,我很为自己骄傲,原来在不知道有这么多困难的情况下,我也能够成为今天的自己,这足以令我欣慰;另一方面,它意味着障碍确实存在,我的人生原来从一开始就是hard模式,而今后还将继续,多少还是会有些沮丧吧。03我出生在农村,也一直在农村长大,直到大学去了省外上学,毕业后去了杭州上班,工作几年之后再跨专业来美国读研,在全美排名第一的康复咨询专业。我的出身没有加buff,父母的学历都不过小学和初中,勤勤恳恳经营小本生意。我智商也不过人群平均,有个小我两岁的长得比我好看还比我聪明的弟弟,所以没有特别被宠爱,不过也没有被特别忽视,就是贼普通的一个人。从小学到中学,一直是中不溜秋的成绩,勉强考上了一所当年垫底的211;毕业前后两度考研,均落榜;做过3份完全不同的工作,第一份工作因为抑郁而离职,第二份不到一年被当刺儿头辞退;决定出国的备考中,一年多时间里考了7次雅思,3次GRE,钱包掏空不说,最后一次考试出考场后还狂吐不止;申请美国研究所,第一年申的9所学校全部拒了我。之后我被中介放弃,第二年咬牙自己申,选来选去只投了4所学校。最后唯一的offer也是我最想要的offer,总算是守得云开。我妈说,还好你自己没放弃,而我觉得,还好有她在身后。04从小学起,我走神就是常态。从一年级时我妈就注意到我写的作业时间都比别人多出好几倍。妈妈觉得这孩子有点奇怪,和我班主任沟通,老师安慰她说,这年纪的孩子都这样,不认真很正常,家长多监督就好了。所以在那个小村子里,我妈开了“陪孩子做作业”和“风雨无阻接送孩子上下学”的先河。小学班主任对我格外宽容,有一次放学前最后一节课,老师临时去取一些资料,让我们先写家庭作业,我误以为放学,就背起书包自顾自地走了,全然不顾同学们的阻拦。我妈刚好在附属的幼儿园门口接我弟,看到我出来赶紧把我带回去。敲门后老师反而说:“没事,我接下来要讲的内容鱼鳍都会了,你们就先回家吧”然后啪地把门关上了。那一瞬间我看到了教室里同学们伸长的脖子上分明写着羡慕,而被关在门外的我五味杂陈。到现在我仍旧好奇,那天的剩下半节课,老师究竟讲了什么?05我的最终诊断是adhd-c型。也许大部分情况下我会显得比较冷静平和,很多人会误以为我只是add,只有我自己知道,那是因为曾经因为冲动犯下的错误一直在心底深处给我以警醒和鞭策。小学二年级的端午假期,在我写作业的时候弟弟闲着没事来找我玩闹,开玩笑地阻挠我写作业。我不知怎的一股无名火冲上来,抓起手中铅笔就往他的眼睛扎去。这时候也要庆幸自己手眼协调能力差了,最终扎到的是他的脸,笔芯断在了皮层里面。我顿时慌了,想帮他拔出来,但是越试着拔反而越深;妈妈回来后也试过想取出笔芯,但一碰他就喊疼,最终作罢。那之后父母都没有批评过我,一句重话都没有,弟弟也没有因为这事而怨我,甚至都没人再提起过。那截笔芯,就一直留在那里,逐渐被包裹进皮肤,成了他的血肉。从那以后,我就一直告诫自己,激动时候不可以拿任何可能伤人的东西,哪怕有人口出恶语,我也不可以动手。长大一点后,这部分的自我要求逐渐加码:再生气不可以动手;可以不必笑脸相迎但不可以恶语伤人;可以不必原谅他人的伤害但不可以怀恨报复。时至今日,我依然感激家人在我犯下如此大错时给予的宽容。大概因为体会过被原谅,所以才有力量原谅他人的伤害吧。06和很多其他的adhder一样,早饭磨蹭、上学迟到对于我是家常便饭,好在小学老师也比较宽容,她知道我再怎么迟到总能把背诵任务完成的,也就睁一只眼闭一只眼,实在次数多了同学们也跟着效仿了才批评几句。也好在我初中之后就住校了,顶多比别人动作慢一点而已,和同学们作息基本一致,就不存在迟到的问题了。另外我也经常忘带作业,忘记老师布置过的作业是什么,丢三落四,书包抽屉里也经常乱作一团。我也不记得自己是怎么样慢慢变得爱整理也擅长整理的了。有个很深刻的记忆片段是,在我弟上小学后,我偶然打开他的书包,发现超乎意料的整洁,于是向他取经。还有就是某次心血来潮,整理和清洁了家里的玻璃柜,然后等着爸爸妈妈进门后轮流惊呼:好干净!被夸之后这种心血来潮的次数就多了,然后渐渐地,家里负责整理的活就落到了我的头上,我也欣然接受。他们说,你最擅长这个了,就交给你吧。我妈是老adhd了,丢三落四忘东忘西的毛病比我有过之无不及,而我爸和我弟…… 大概是懒吧。(等等,我好像明白了什么!)不过这样也锻炼了我整理收拾的能力,丢三落四的情况到成年后几乎不存在了,也为我之后走上极简主义生活方式提供了基础。07在学习工作方面,朋友眼中我一直是个方向明确,很有主见,不达目标不罢休的人。可能是我的父母很早就给我种下了要为自己人生负责的种子吧。我妈在监督我写作业时候就开始念叨:“我没办法一直陪着的啊,我也有自己的事情要忙”;“等你上初中你就得靠自己学习了,我的能力辅导不了你了”;“如果总是要依赖父母监督才肯学习的话你也不用学了,没意义”。初中高中,她就真的退居幕后,除了保障我的吃穿健康,考试成绩、需不需要补课、补哪一门课,要考什么样的成绩什么学校,她就完全交给我自己评估自己决定,她不插手决策,只帮我交钱(嗯,天使投资人)。几乎可以说,从初中开始开始,除了中考志愿,我人生中重要事件相关的所有决定都是自己做的,后来我爸即使想插手也插不上,想反对也反对不了了。这个过程锻炼了我的独立决策能力和责任承担的能力,也让我平和地看待遇到的挫折,及时调整策略。所以我没有经历过很多大学生或者刚入职场的人所面临的迷茫期,这也为我应对adhd带来的困难节省下不少时间精力。说到这里,我觉得我的成长过程应该还是加了buff的吧,这个buff就是我的家人,爸爸妈妈和弟弟,还有老师同学。感恩他们的宽容和爱护,我会为自己的不一样而骄傲,是因为他们就为我的不一样而骄傲;我也因为他们是不一样的父母而骄傲,是因为不一样本来就值得骄傲。关于ASD或是ADHD的个人分享文章里,我觉得很多人可能都太过于在意这些障碍带来的困难了。我当然知道这些痛苦的存在,我不否认它,我也会渴望这些痛苦挣扎的部分被看见。而且这样的声音本身也是需要的,你不说,就没人能真正体会这些障碍意味着什么,毕竟人类的悲欢并不相通。可是我觉得自己作为发展障碍人群中的一员,同时也是作为未来的咨询师,是需要努力往另一个方向发声的,目的不是获得同情。而是:哪怕我们自己成长中得不到,希望下一代,下下一代,能够得到更好的关怀、社会保障和社会支持。同时,我觉得也需要注意到的是,我们能获得诊断,能获得药物支持,能有写文章发声的能力,多少意味着我们是这个群体里的幸运儿。这样的结果,和个人、家庭还有环境的很多因素有关。换句话说,一定是过去的经历中有人做对了什么,使得我们成了今天的我们。而我想做的,是去挖掘这些“做对了”的人和事,为后来者,带去哪怕萤火一般微弱的光。全文完!我的ADHD朋友——“人在风里”作为一个“高智商”的ADHD是一种怎么样的体验?
楚天都市报5月15日讯(记者 柯称 通讯员 任丽琼 唐颖)“明明靠颜值就能碾压,偏偏还要靠才华再让我们膜拜。”这略带嫉妒的网友评论,说的是武汉生物工程学院财务管理专业应届毕业生贾晓煜。日前该校管理学院公众号的一组“美女学霸”跨界考研的推送,让她迅速走红,成为了学弟学妹口中的“美貌与智慧并存的传奇”。不久前,贾晓煜以笔试、复试双第一的优异成绩,被武汉理工大学政治与行政学院哲学专业马克思主义哲学方向录取。贾晓煜是河南安阳人,2014年9月考入武汉生物工程学院管理学院。初中时,贾晓煜阅读了西方哲学史小说《苏菲的世界》后,对哲学产生了兴趣。高二政治课本中的“生活中的哲学”让贾晓煜对哲学的兴趣迅速升温,“常常会细细品读杂志报纸上关于哲学的内容”。但高中毕业后,在从事财务管理工作母亲的推荐下,贾晓煜选择了财务管理专业。进入大学后,贾晓煜参加了绿泉舞蹈社、西洋乐协会等,还担任了班级团支书、学习委员,学习生活丰富多彩。“贾晓煜长得漂亮,多才多艺,曾多次担任学院大型活动主持人。学习成绩也好,长期保持班级前茅。”辅导员黄娟介绍起学生贾晓煜充满了自豪之情。“各方面都优秀,却非常低调、内敛。”随着阅历的增长和阅读量的增多,贾晓煜对哲学的热爱之情也与日俱增。“性格使然,我总不由自主地思考本质、存在等问题。”贾晓煜笑着说,“本科专业选错了,就在硕士研究生阶段纠正过来。”从大二下学期开始,贾晓煜给自己制定了严格的学习计划。“她是一个执行力非常强的人,每一天规定的学习任务必须完成,完成一件划掉一件,绝不拖到第二天。”该校大四学生宋傲东与贾晓煜“结伴”在图书馆备战硕士研究生考试,“为了保持较好的学习状态,大部分人会适当‘中场休息’,可贾晓煜却能一直保持高昂的学习状态,太令人佩服。”多年来,贾晓煜一直保持早上6点起床,晚上9点半从图书馆回宿舍的作息时间,哪怕是寒暑假在家期间,也一直保持这一“生物钟”。“读书百遍,其义自见。”贾晓煜说自己的学习方法有些“笨”。“先通读《西方哲学史新编》等9本规定书籍,再根据考试大纲精读,并梳理知识点、总结归纳做笔记,然后再反复朗读、背诵笔记。”贾晓煜每天朗读的时间约为8小时,两年下来,她将共计约10厘米厚的三本笔记背得滚瓜烂熟,将9本规定书籍烂熟于心。“哲学这门学科非常有意思,很多知识点是在读背的过程中慢慢领悟的。读背的阶段不一样,参透的程度也不一样。”“最迷茫的是2017年7月,英语六级成绩出来,我没有通过。当时完全否定自我,觉得自己可能要栽在英语上了。”贾晓煜说,她的减压方法是给自己放假,出去逛街看电影,把压力内化为动力。“辅导员黄娟老师会定期找我们几位有考研计划的同学聊一聊,给我们加油鼓劲;马克思主义学院的甘春晖老师给了我很多专业上的指导;室友们在生活上给予我照顾和关爱……”贾晓煜十分庆幸自己在武生院这个友爱的校园里遇到了许多让她温暖、给她前进力量的人,这也让她有了下一个清晰的目标,成为一名“传道授业解惑”的教师。