申请海外博士后

科学研究发现：博士后经历具有显著的经济价值， 拥有博士后经历的教师年收入比没有博士后经历的教师年收入高出11.40%。博士后经历的经济价值存在明显的异质性， 而“海归”博士后经历的经济效应是“本土”博士后经历经济效应的6.46倍。前一段时间在知网上看到一篇《博士后经历能给高校教师带来经济收益吗？》的文章，小编这才发现，原来博士后的含金量是有科学依据的。以前，在搜集整理国内各高校的招聘信息时，只知道有的单位明确只要海归，有的单位海归优先，有的单位同样的岗位，给海归开出的薪酬高上一大截。反正总结一句话，去应聘，海归博士后就是有优势，这都只是归纳总结的经验之谈。这次，研究人员以科学严谨的态度，采取传统和现代对比的研究方法，通过对全国13个省份88所高校的教师进行调查，利用因果推断方法， 从微观上比较分析“海归”博士后与“本土”博士后经历的经济效应，得出“海归”博士后经历的经济效应 (26.36%) 是“本土”博士后经历的 (4.08%) 6.46倍的结论。这也说明拥有高层次、高水平的海外学习或工作经历，毫无疑问会大大提高就业市场上的竞争力。此外，出国做博士后，本身也是一件益处多多的事情。比如视野更开阔的学术训练，良好的外语（英语、俄语）水平和国际人脉等，都将是个人后期发展的优势。然而，在现实中，很多人总是觉得出国难、没精力、没时间、财力不足、年龄太大、家庭负担重、各种压力大等等，因为各种正当缘由，在国内兢兢业业地读完了本硕博，还想继续出国深造留学时，突然发现，出国留学好像是不可攀登的高山，只能在原地默默长叹，生活太难了。事实上，根据科学研究表明，很多国内博士出国做博士后，并非难事，而是获得出国学习/工作经历的众多方式中，难度最低、回报率最高的一种选择。简单来说：从入职上说，国外做博士后的入职门槛比博士留学低很多；国外博士后岗位空缺大，易申请；从出站来讲，国外博士后出站的难度低；国外博士后年限短，一般只要2年；从就业上看，国外博士后待遇丰厚；国内更看重的国外的博士后的价值；国外博士后是工作，结束后会有机会全球就业。从学术来谈，出国做博士后能够享受学术探索带来的乐趣，能一直有脑力上的刺激和挑战，获得精神上的愉悦。从经济效应与非经济效应两个角度来讲，以高校教师为例，科学研究数据表明：博士后经历增强个人的核心竞争力。首先，博士后经历是一种专职科研工作体验， 学者们在学术氛围活跃、学术水平较高、科研经费充足的大学、实验室和企业中成长和发展， 在这期间，快速聚焦专业定位自己及主攻的研究方向， 准确聚焦科学前沿， 深化交叉学科知识，提高自身专业水平，规划未来学术发展道路， 寻找更高水平的学术发展平台。同时在与学术界的大佬或年轻的学者交流过程中，知识、文化、思维的碰撞会带给你新的能量和希望，可能超出你的想象，这既会在最短的时间内锻造你成为独立的创新性培养学术研究者还会拓宽你在国内外的学术的社会网络和影响力。再有即使你最终发现自己并不热爱自己选的研究方向、研究专业或者整个学科，你拿到了博士后学位，受到严格的学术训练，完成该做的研究，收获很多可迁移的技能。这一切的努力和尝试都是有意义的。就算研究失败了，失败的经验也是有意义的。演讲、数据处理分析、文献搜集整理、写作的能力跟科学的专业研究能力以及自学能力等等这些可迁移技能都会在各种工作派上用场。就比如说在高校教学，教师能把复杂的概念用简单的话语讲清楚、讲明白是一项很重要的可迁移能力。另外，“海归”博士后经历的经济效应 (26.36%) 是“本土”博士后经历的 (4.08%) 6.46倍。这一结论不仅与当前我国高校教师招聘政策导向直接相关， 也与博士后学术劳动力市场的现实图景高度吻合。完成博士后科研任务、达到出站条件、取得博士后经历证书等是一个充满挑战的过程， 需要付出诸多大量的时间、精力和机会成本；成本高低与个人能力负相关， 能力越高， 成本越低。因此， 能否在规定时间内顺利出站是博士后人员传递自身能力信号的有效途径， 更是一种通过完成特定考核条件来证明自己能力、以获取雇主认可和优质工作岗位的资本投资，增强自身核心竞争力的同时可以帮助自己获取相应资源、机会和条件， 比如“海归”层次人才享受的工作待遇、工作条件、科研配套经费以及家庭安顿福利等，提高自身的经济回报，强化人力资本储备、提升未来工作实践表现、获取高效益。出国做博士后不是负担不是折磨，是一种选择一个机会。在这个混乱浮躁的世界里，愿意为学术付出时间付出精力，对某些知识还有纯粹的好奇，在各种压力下保持神志清醒，是很不容易的事情，但是你能走到这一步，这本事就已经是巨大的成功。是时候，要对自己说再努力一次，这是一次机遇也是一次挑战，吃饱饭，睡足觉，照顾好自己，准备好，就出发，时不我待，看好了，选择对了，不给自己的人生留下遗憾，大踏步地迈向美好的未来！无论什么选择，都是对的，至少你去体验了你不曾体验的，你得到了不曾得到的，你失去了你注定失去的，人生就是值得的。

国内一流大学的博士，只能去三流的高校工作；国外三流高校的博士，却能进入国内一流大学。不要不相信，当我们查阅了国内高校的招聘信息后，的确能明显的看到这个情况。当前，用人单位在招聘时，明确只要海归，甚至是有的单位同样的岗位，给海归开出的薪资能比相同学历的人高上一大截。这一方面表明了用人单位可能存在的问题，但不可否认的是，拥有海外的学习工作经历，确实在就业市场上拥有很大的竞争力。比如更加开阔的学术视野、良好的英语水平和来自国际的人脉等，都是加分项。这并不是贬低国内高学历人士的价值和能力，只是在工作中，阅历和经验、视野、思维真的很重要。但现在的问题是，不管是在国内还是国外，博士并不是那么好读的！有的人在国内本硕博读完倒是想去国外镀镀金，但是一方面国外的博士不好申请，另一方面年龄等现实因素也不允许了，所以最好的选择就是出国去做博士后！原因如下：1、在国外，申请博士后的门槛比申请博士留学低很多；2、外国人做博士后的少，很多岗位都招不到人，容易申请；3、国外博士后出站的难度要远远低于国外读博；4、时间短，只要2年。5、待遇丰厚，一年几十万不成问题。6、做了博士后以后有机会全球就业，相比国内的博士、博士后去国外就业简单很多......所以，当你真的无心科研，博士毕业后，申请出国做个博士后也未尝不是一种很好的选择。前提是你要把博士读完，因为做个博士后也不是一般人能胜任的！

中国双一流高校和世界第一的差距国内的精英为何选着海外留学？施一公的青年梦想是国内学子可以不需要远渡重洋就可以享受到最好的高等教育，经过十几年的努力，施一公确实完成了自己青年时候的梦想，清华大学的生科院已经成为世界顶级学院，培养的博士生素质非常高，其中最著名的万雪蕊博士未毕业就有6篇CNS主刊论文，这样的成绩在哈佛和普林斯顿都算最优秀的博士生，但是中国像施一公这样的大师教授太少，在其他学科中国的整体的高教水平还是非常的薄弱，一名施一公只能提升生物蛋白结构，而最近的生物医药领域被曝光的新闻，凸显中国生物医药领域发展不平衡，前沿学科发展强劲，基础的生物医药发展缓慢，这也是每年大量国内高校精英们想办法申请海外大牛实验室的重要原因！中国优秀的海外人才团队规模还是比较小，并不能整体拉动中国高等研究生教育的水平，下面小编就以网络一名研究生的申请海外博士经历故事，来说明怎么样可以提升申请率！名师出高徒是选择优先权 海外申请博士学位，不是大牛不需要出国读博士中西方教育有差别，但是也有相似的地方，在申请博士职位的时候，一定要做足功课，先列一个业内大牛的名单，然后从业内高影响杂志上寻找崛起的青年科研大师，从施一公培养的颜宁和万雪蕊等强人就知道，想要做科研，没有好的导师，那么所谓的读博士就是混日子，与其混日子不如在国内舒服的混，根本没有必要选择出国去受罪！具体的选择为最近5年期刊青年大牛>业内知名大牛>期刊崛起新秀>海外华人大牛实验室>海外普通小牛。申请博士尽量选择非华裔老板，没有办法在选择华人科研大牛，一般华人大牛实验室中都有国内实验室的陋习，老板的压榨和同事间的勾心斗角！而且海外华人大牛更喜欢中国学生，更听话，更容易被安排加班，所以这些实验室中，会有大量的中国博士后和中国学生，加上这些华人学者走穴国内科研，很多关系户博士后也在这些实验项目组里，造成实验室的水平参差不齐！唯一的好处是，未来回国可以提前扩展人脉，但是对于科研的提升却非常的有限！最好申请到国家奖学金 海外大牛实验室经费也紧张其实海外大牛对来自国内的研究生有很多的抱怨，主要是中国的学生交流问题是最大的毛病，这也让很多海外大牛非常排斥来自中国的学生，如果没有别人推荐，一般这些大牛根本不会考虑来自中国学生的申请，但是最近几年欧美经济也开始下滑，海外大牛的实验室经费也开始紧张，如果中国学生自己带着奖学金来申请实验室博士或者博士后，那么这些老板还是会考虑来自中国的学生，毕竟免费的打工者，每一位老板都会喜欢，即便是这位打工者的交流水平有限！申请海外大牛实验室，很难 以下文字大部分摘自网络：网络上一位成功申请博士学位的中国学生的心得：研二上学期坚定了出国的想法，接着年前把第二篇文章写完投出去（申请过程中分量最重的一篇），研二下学期一来文章就回消息（修改），然后就复习雅思，因为本身英语功底就不是很好，考了三次才考过（2015年7月25号 6.5/8/6/6）。我硕士期间做的是天然药物化学，申请前就想好了要换方向到天然产物生物合成领域，换方向申请难度本身就大，然后申请的时候又野心勃勃的盯着那些大小牛（当然我这个版本并不一定十分正确或者完善），结果可想而知（回复寥寥无几）！！！研三上学期就开始了边做实验边套磁的生活，前前后后陶瓷了17-18位老师（德国、瑞士、英国、澳大利亚、加拿大），下面逐一分析。。。第一封套磁信，正文可以简单地写上你是谁，来自哪儿，想申博士，你以前的研究方向，对老师什么研究方向感兴趣等等（简短的100-200字左右，太长了老师也不一定看，真要有兴趣回去看你的简历的），然后附上自己的简历，我当时还附上了成绩单以及雅思成绩。（陶瓷似的顺序并不完全是按照以下顺序）1. Jrn Piel---瑞士苏黎世理工 (回复无职位，这是我第一个陶瓷的教授，过了两天就回复我)http://www.micro.biol.ethz.ch/research/piel/jpiel2. Gregory L. Challis---英国华威大学 （大牛啊，NPR的编委啊，认为我背景不够好，悲剧了，这个是我刚开始最想去的，但是认为我背景不够优秀无法申请到学校的奖学金，被拒绝了。。这个打击是最大的）http://www2.warwick.ac.uk/fac/sc ... hallis/challisgroup3. Rolf Muller---德国亥姆霍兹研究院（大牛，不回复。。。）http://www.helmholtz-hzi.de/en/r ... cts/rolf_mueller/4. Christian Hertweck---德国莱布尼兹研究院（大牛啊， Cell Chemistry & Biology主编！！回复无职位，这个老师我是9月23号陶瓷的，回复时说在外旅游，过几天小蜜回复我，暂时没位子）http://www.leibniz-hki.de/en/bmc-head.html5. Robert J. Capon---澳大利亚昆士兰大学 （这个老师是做海洋天然产物的，由于之前被拒绝太多了，对自己产生怀疑，是不是不适合换方向，因为都没老师理我，随后陶瓷了这个教授，这是第一个给我面试的老师，并且导师已同意接收，让自己申奖学金，后被我拒了，放不下心中的执念。。）http://capon.imb.uq.e.au/index.php?id=256. Barrie Wilkinson---英国John Inners Centre （不回复。。）https://www.jic.ac.uk/directory/barrie-wilkinson/7. Helge B. Bode---德国法兰克福大学 （不回复。。）http://www.bio.uni-frankfurt.de/48050101/ak-bode8. Russell J. Cox---英国布里斯托大学 （回复让走csc，而且该教授现在在德国汉诺威大学，刚开始不是很热情，后来12月某一天突然问我还愿不愿意申csc，然当时已决定去其他地方，所以也拒绝了）http://www.bris.ac.uk/chemistry/ ... j-cox/overview.html9. Christine L. Willis---英国布里斯托大学 （回复让走csc，联系过两次，感觉不合适后放弃）http://www.bris.ac.uk/chemistry/ ... illis/research.html10. Nathan A. Magarvey---加拿大麦克马斯特大学 （不回复。。）http://www.fhs.mcmaster.ca/biochem/magarvey_nathan.html11. Michael E. Webb---英国利兹大学 （不回复，原因是我可能邮件标题写错了。。。大家一定要引以为戒）http://www.chem.leeds.ac.uk/People/Webb.html12. Christopher N. Boddy---加拿大渥太华大学 （不回复。。）http://www.boddylab.ca/en/left/people/13. Mohamed A. Marahiel---德国马尔堡大学 （德国老院士，不回复。。）http://www.uni-marburg.de/fb15/ag-marahiel/group14. David L. Jakeman---加拿大达尔豪斯大学 （回复可以，然该校雅思要7分，让我继续考雅思。。。并不想考了那时候，遂放弃）http://www.dal.ca/sites/jakeman/david-jakeman.htmlhttp://www.nottingham.ac.uk/~pcznjo/HomePage.html16. *******---澳大利亚西澳大学 （套磁回复欢迎申请，然后约时间面试，面试后感觉还可以同意接受，让我自己申奖学金IPRS 和CSC都申请）17. John C. Vederas---加拿大阿尔伯塔大学 （大牛，联系过两次，后感觉课题组做的东西还是主要在合成、虽然生物合成也做。。）http://www.chem.ualberta.ca/~vederas/home.html最后结果大家在我之前的帖子都知道了，很幸运的申到了西澳大学的IPRS奖学金，在申请过程中一直和老师有联系，这个是我心中的完美选择（学校、研究方向、导师、奖学金的完美结合），在陶瓷前期，不断地经历着被打击、自我怀疑、又自我鼓励地过程。。。大家可以看到套磁的有效回复其实是很低的，能碰到你想去的老师、既愿意要你、同时做的东西你也感兴趣、并且学校什么的也还不错真的是很难的，不管陶瓷过程中老师们的回复有多么的消极，也一定要记得自我鼓励！！同时请在陶瓷过程中不断地完善自己的简历，我当时是一个导师不要我我才继续套磁下一个的，而且导师都是我精挑细选出来的，所以陶瓷的过程中工作量并不大。刚开始大家的邮件、简历什么的并不一定十分完美，但是在套磁过程请记得随时完善更新自己的简历、陶瓷邮件！！！还有邮件标题、老师称呼请自己仔细核对，不要像我一样出现错误。。。一旦出现这个套磁就是失败了。。关于选导师，我当时就是看文献（JACS, Angewandte，PANS, Chemical Sciences，ACS chemical biology， Cell Chemistry & Biology，甚至是Nature Chemical Biology， Nature Chemistry等等），看通讯作者，然后去学校官方看个人主页(具体的研究方向，历年文章等等)，所有老师都逐一列下来。最后会形成一个精简版的（人数大概在20个以内），这样陶瓷时就不会盲目的海套。前期虽然陶瓷了这些老师，但是真正进入申请阶段的只有西澳这个（鸡蛋放在一个筐里。。），同时申请了IPRS和CSC，最后侥幸IPRS中了然后就取消CSC了。国内大牛的推荐信也很有用论一份推荐信的重要性最后总结，人脉关系最重要，不管是国内还是海外，一般海外大牛之间对彼此的名誉看的非常的重，如果通过关系可以得到大牛的推荐，特别是国内大牛老板的推荐，这些海外大牛也会非常的重视，问题是国内很多大牛教授可以轻易在国内推荐，但是为了自己的声誉，他们一般也不会轻易推荐国内的学生去海外大牛实验室，害怕砸了自己的招牌，毕竟很多国内看似优秀的学生，似乎只适合考试，但是做科研这件事却是靠着运气、耐力、以及天赋构成！

根据选派办法，国家公派访问学者、博士后、联合培养的申请者及其相关文件将统一经由专家评审，择优录取。今天知识人网老师为大家详解国家留学基金委（CSC）的评审标准，只有明确评审的重点，及每项分值占比，才能真正地了解，什么样的公派访问学者博士后邀请函，更容易通过审批。刚接触到国家公派申请，很多学者都是一头雾水，不知道从何入手，更有人不经意听到各种流言，比如“学院某位老师获得世界TOP30名校的offer，但是公派申请被刷下了……”又或者，“要是没有高分文章，根本不可能申请公派”，等等等等。有些申请者往往还没怎么开始申请，便已经打起了退堂鼓。实际上，国家留学基金委拥有非常明确的评分标准，参考具体的标准，那些所谓的流言自然不攻而破，那么我们来具体看看近年的CSC公派评审细则都有哪些？申请者综合素质权重20%我们首先来看看第一档位的标准（16-20分）：1.成绩优异，专业基础扎实；2.有丰富科研工作经历，曾参与重大国际科研合作项目、国家重大工程、重大攻关项目、国家重点实验室、教育部人文社会科学项目等；3.研究能力强，有创新性专利，或曾在核心刊物发表相关领域高水平学术论文/专著；4.各方面表现突出，综合素质高，发展潜力大；5.外语水平优异；有在国外交流经历。然后我们再看看第二档位的标准（10-14分）：1.成绩良好，有较好的专业基础；2.有一定科研工作经历，曾参与国家科研合作项目或本学科领域一般性科研项目；3.有一定的研究能力，曾参加国际学术会议；4.综合素质高，有一定的发展潜力；5.外语水平较好；有一定的国际交流能力。由这些参考标准不难看出，申请者的综合素质对公派评审有影响，但绝不是最关键的一项。一般申请者在这一项的差距通常不会超过5-10分，完全可以用其他方面的分值来弥补。国外邀请单位研究水平权重20%国外接收单位主要考察留学目的国、留学单位在所选学科专业领域的研究水平。其第一档位的标准是（16-20分）：1.留学目标国的研究水平处于世界领先地位，邀请院校单位系世界一流大学、权威机构，或在拟留学专业领域的研究水平非常高；2.具备很好的科研条件。这里实际看的是邀请单位的世界排名，专业排名，声誉排名及其可提供的科研平台。如果申请者本身优势不明显，但是其他评分项获得高分，如邀请方学校好、专业好，研究水平比国内超出很多，就可以弥补前一项的分值差距。当然名校并不是唯一标准，需要结合其他评分项综合来看，后文将详细说明。国外导师情况及研究水平权重20%公派申请，导师实力非常重要！重要到其本身已经占据了20%的分值，更何况后续分值也与其息息相关。我们先来看看高分导师的标准（16-20分）：1.国外合作学者或指导教授为该领域世界知名教授或权威，有较强学术影响力；2.有丰富的科研/教学经历，常年活跃在本学科研究的前沿领域，科研实力雄厚，近年来有高水平文章发表或科研成果产出（依专业领域确定）；3.与申请者有共同的研究课题，并合作开展研究项目；4.国外导师所从事专业与申请者国内所学专业关联度极大。看到这里，相信大家都明白为什么有的申请者明明获得名校的邀请函，但是依然会被公派审核所淘汰的原因。国外该专业大牛导师的邀请函，与不相关专业导师的邀请函，或者相关专业但邀请方仅为讲师的邀请函，含金量差距太大，分值往往也是在这里被拉开的。研究计划的必要性和可行性权重15%如何体现申请者此次公派交流的必要性和可行性呢？成千上万的申请人，申请材料在评审眼中一晃就过，他们没有时间去仔细搜索您邀请方院校的具体排名，导师的学术成就，那么您一定要通过自己的申报材料，把这些重点信息，放大，精准，逻辑清晰地展示到评审的眼前。除了导师的简历，研究计划是重点中的重点。甚至在以前留学基金委评审标准中，光研究计划就可以占20%的权重，所以知识人网老师建议大家在撰写研究计划时，结合以下评估标准，与国外导师详细沟通，精心准备：1.申请者专业及目前从事的研究方向与出国研究方向有很强的关联性，出国研究目标十分明确；2.申请者对赴国外合作者非常熟悉且建立有长期或实质性合作关系；3.国内外联合制定的研究计划具体并切实可行。专业及其发展程度权重15%专业及其发展程度的高分标准：1.属国家重点工程、重大项目、国家急需交叉/空白学科专业获关键技术、国家重点发展的前沿学科领域；2.在国内尚未开展或刚起步，其发展水平比较国际水平差距较大；3.拟研究方向（留学专业）与国内所学专业有紧密的衔接性。国家公派访问学者、博士后、联合培养人员的选拔自然是倾向于对国家发展有利的学科，申请者可以详细了解《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》确定的经济和社会发展重点领域；还有《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》确定的重点领域、重大专项、前沿技术、基础研究，人文与社会科学领域，以及其他国家战略和重要行业发展急需领域。我们之前的文章便提到了，要将自己的研究方向与国家需求相结合，并通过研究计划进一步具体体现。单位推荐度和评价权重10%单位的推荐和评价经常会被申请者忽视，10分说多不多，说少也不少，不论如何都值得大家去努力争取。以上六点便是国家留学基金委公派评审的六大标准。以此看来，获得满意的国外导师的邀请函是公派访问学者、博士后、联合培养等申请的最大关键——这一过程直接涵盖公派评审权重的40%，即邀请单位及导师研究水平；而获得邀请函的核心是结识与自己专业方向匹配的导师，并得到其在专业方面的认可——即与外方导师共同确定研究方向，制定研究计划，涵盖公派评审权重的30%，专业、研究方向定位和共同研究计划撰写。总共涉及公派评审分值权重的70%。知识人网多年从事国家公派访问学者、博士后等申请服务，每年都有众多成功案例，所以在此方面感受也非常明显，有的学者仅本科学历，几篇中文期刊文章，但是凭借名校名导及匹配方向的邀请函顺利获得公派资格；有的学者专业较偏，offer难申请，邀请院校美国综合排名80开外，原想1月国家全额资助公派项目竞争激烈，只是尝试申请，未曾想到竟一次通过审批，原来是因为国外导师在业内影响很广，研究方向为国内发展重点，但国内同方向几乎没有同等级的竞争者。当然，还有更多更多，邀请函院校导师都非常优秀的案例，这里就不一一列举。看过今天的文章，详细了解了CSC公派访问学者、博士后、联合培养等公派项目的评审标准，相信您一定有所收获吧。知识人网老师祝各位学者在未来都能拿到理想的国外邀请函，顺利通过公派审批，学业事业更上一层楼！

博士毕业之后，一般来说会进入工作岗位，选择去高校或是进企业。但有部分博士会选择继续深造，这时候他们大多会选择去做博后，一方面可以做研究，一方面有一定的基础收入维持生活。而做博后，去海外会是首选，通过借鉴海外的平台，提升科研能力，同时也体验不一样的生活。当然，之所以选择去海外做博后，还有一个重要的原因，那就是国内高校招聘人才越来越看重海归经历了，有些高校甚至明文规定没有海外留学或者访学经历，升职都将受到影响。在某博士后论坛，有一名博士后发起了调查，想要了解长期在海外做博后最烦恼的方面，得到的两个最多的回答：一个是在海外融入的问题，一个是回国找工作的问题。长期在海外做博后的人，大多抱着一个目的，那就是希望能融入当地社会，扎根海外，不到万不得已，不会考虑回国。因为如果考虑回国，两年博士后出站后大多数人就选择回国了，长期做博士后的海外人士，自然在等待机会。那么长期在海外做博后的人，他们内心有哪些烦恼？我们可以从下面这些博后的回答中窥知一二。最主要的还是海外融入问题。我的很多朋友出去时间长得几乎也有接近20年的了，短的也有5到6年的，但是绝大部分都还是无法融入当地的环境，尤其是和外国人之间的交往，或许这就是文化背景不同的原因。再有一个原因，或许是我们一直把自己当作是外来人，或许是不同背景的人很难走入对方内心而无法真正成为朋友，说实话，国人到哪里工作都是勤奋的，可以获得成绩的，这个没有问题。在外多年的经历以及科研经验，回国不存在占坑和不占坑的问题，回国可以找到不错的工作，但是很多优秀的人才不愿意回国，这是个问题。总而言之，在哪里混生活都不容易。另外一名博后同行则表示在国外融不进去，想回国也找不到一劳永逸的合适岗位，一直处于纠结中。国内的科研环境好了，国外一直很难融进去，想着回国，但是这个很大程度上有背离原先的出国初衷。再者，真要想着回国内能够一劳永逸的职位也少，都是给国外回去的大牛们准备的，相信多数在国外混了好久的博后都不属于此列，所以回国也是要拼的，就这么反复纠结中。最烦恼的就是，在国外没什么发展机会，鸡肋一样，想回国了还没有合适的岗位，郁闷无比。博后的位置时间一般不长，相对不稳定，得经常找工作，一般2年或者3年，有的甚至一年就得换一个地方。工作两站后，会担心，接下来博后不好找，因为一般找博后的地方，都不希望对方是做了十年八年博后的人。现在国内竞争大，海归人数多，而且长年在海外，在国内一般认识的人少，找国内位置也不容易。在小编看来，如果一直在海外做博后，不能成为当地大学的老师，其实是有风险的。丰厚的收入虽然有，但是期间的担忧会越来越多，从一个博后做完进入到下一个阶段时，总是在不停地跳，没有固定下来。这对于三十而立，四十不惑的人来说会造成越来越大的压力。所以最好是有目的性地做博后。有人说博士后是国外找不到工作的人才做的，但是在国内，由于文凭的影响力所限，所以好多人选择做博后镀金或跳槽海外。出发点是对的，但是中间一定要实时地调整对策，不可盲目地总在做博后，可以考虑回国或在当地找工作，一定要坚定信念，才能事有所成。欢迎各位读者朋友留言发表自己的观点。我是教育向前冲，本篇图文等部分素材源自网络，侵联删。

简介：Q老师已过不惑之年，英语水平较差，但是依然想去国外做博士后，自己申请近一年，未能收到任何职位反馈。知识人网助其获得威斯康星医学院博士后职位，年薪4.75万美元，研究方向非常匹配，导师实验室近年有文章影响因子10+，从申请到出境赴职仅用时6个多月时间。Q老师背景：申请类型：博士后教育背景：博士工作背景：省属院校科研背景：SCI多篇研究方向：细胞生物学接收方院校：威斯康星医学院年薪：47500美元申请过程：多年前，Q老师曾通过CSC公派项目到欧洲做访问学者，现在其依然非常向往国外的科研环境，希望能有机会到国外做博士后，并多次向知识人网咨询相关事宜。Q老师学术水平不错，发表过多篇SCI文章。其自身也在尝试申请海外职位，不过因为已过不惑之年，一方面要忙于工作实验，另一方面还要兼顾家庭，前前后后折腾了近一年的时间，但是未能收到任何有效反馈。考虑到年龄越大，越可能错失更多职位机会，Q老师决定不再继续浪费时间，于是正式委托知识人网协助其申请国外有薪博士后职位。职位申请开始不到一个月，我们便收到了挪威卑尔根大学、加拿大蒙特利尔大学、美国加州大学旧金山分校及威斯康星医学院等多所院校导师的反馈。尽管Q老师的学术背景让人印象深刻，但是其英语水平却是难以跨越的一道障碍，虽然知识人网面试老师已经提前为其准备了针对每个导师的面试模拟，但是前几次实际skype的过程仍然不太理想。其中威斯康星医学院的导师在第一次面试后，又请另一位华人导师进行了第二次面试，终于Q老师抓住了这个机会。外方导师同意给出博士后职位，年薪4.75万美元。考虑到外方导师的研究方向是正是细胞代谢，与自己非常匹配，且导师发表署名文章近100篇，近年还有影响因子10+的论文刊出，活跃度很高，Q老师对这个职位很满意。如今Q老师已经赴美工作数月，回顾自己的申请经历，从投送无门到柳暗花明，不禁感叹：自己疲惫奔波一年都未能摸着申请海外职位的门路，而知识人网仅用半年的时间就走完了所有申请流程，这就是所谓的术业有专攻吧！毕竟酒香也怕巷子深，要想得到赏识、得到认可，对接合适的导师对申请者实在太重要了。接收单位介绍：威斯康星医学院（Medical College of Wisconsin，缩写： MCW）是位于美国威斯康星州密尔沃基的一所私立医学院和研究生院。它原属马凯特大学，1967年开始独立运作。它是威斯康星州唯一的私立医学院，和威斯康星大学医学和公共健康学院一起为威斯康星州仅有的两所医学院。Offer展示：

最近，看到一则招聘启事，写着“211高校实验员岗位招聘条件是：要求最少博士后，还要有留学经历”，引发不少网友吐槽。其实，从这几年高校研究生的数量不断扩招来看，高校实验员要求博士后也并非什么意料之外的事。可以看看北京中心地区的中小学，每年的教师招聘，都有几十个、上百位的海外博士后前来应聘，其中也不乏清华、北大的博士后，还有其他一些顶尖名校的博士。高校实验员岗位，在高校算是一个比较特殊的存在，干着最辛苦的工作，一边上课，一边修仪器。对于一名高校实验员，不管是博士，还是博士后，都无法申请国家自然科学基金项目，发表论文也不能拿到绩效工资的奖励，晋升高级实验师也是相当困难。唯一的好处就是，没有科研考核，没有教学评价，每年的工资稳步上升，虽然地位比较低下一些，但如果没有出现什么大的错误，是不会被高校开除的，可以说是一个毫无压力的体制内岗位。就是这样一个没什么“油水（人民币）”的实验员岗位，都要求博士后，而且还要求海外留学经历。就算你是清华、北大毕业的博士，也没办法应聘这个岗位，不免让别人怀疑有猫腻，会不会是为了给某领导关系户一个特定的条件限制，难道就是传说中的“一个萝卜一个坑”？依照俺的判断来看，这样的条件并非是特例，纵观国内其他高校，稍微好一点的行政岗位都要求博士学历，而且必须是985博士毕业才能应聘，最重要的是，这个行政岗位还没有编制，只是一个合同工，就是这样的岗位，现在很多普通高校毕业的博士，都因为不是名校毕业的条件，而没办法应聘。随着高校科研考核的加码，能力一般的博士、博士后在高校并不会过得很滋润，反倒是高校实验员岗位未来很可能会成为香馍馍。最近，一个从法国做了5年的博士后回到南方某一所211高校应聘的时候，有很多比他优秀的人也同时过来应聘，最后，那个负责面试的教授不忍心淘汰这个博士后，于是提出让这个博士后去当实验员。听到实验员，这位博士后心里就不服气了“作为一个海外博士后，居然只能当实验员？”于是，这位博士后婉言谢绝了该教授的好心建议，断然离开，至今也不知道该博士后有找到心目中理想的工作没有。这个时代已经不缺“博士后”，想找一个满意的高校工作，有时候要先全面评估自己的能力和岗位所要求的条件，不能眼高手低。就跟做投资一样，先分析自己的财务和债务，再决定投资哪种产品，不论是谁，最终都是为了找到那一条“收益最优”的财务曲线。

一、访学类型访学学者有公派访学和自费访学两种，其中公派出国访学研修期为3个月以上的教师。主要分为：国家公派：国家留学基金委员会、国家其他部委、省选派项目等。学校公派：包括校际合作项目，学校资助公派等。二、申报程序(一)学校发布通知，个人申请，按要求提交材料;(二)单位初审，评选拔推荐;(三)学校组织审议，公示，决定和推荐申报;(四)相关单位审核录取;(五)签订协议，派出访学;(六)过程管理，返校考核。三、申报时间各项目具体工作安排及程序等按相关通知执行。其中每年1月的国家公派访问学者和博士后项目(俗称“面上项目”)，有的学校是国际合作与交流处负责。每年4月的学校公派和国家公派青年骨干教师研修项目(教师类)，有的学校是组织人事部负责。行管类、艺术人才专项等国家公派项目以当年通知为准。四、申报条件(一)基本条件：1.政治立场坚定，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，具有良好职业道德，教书育人，为人师表;2.近2年来教学工作量饱满，学评教结果达良好及以上等次，且无教学事故发生;3.具备良好发展潜力和创新精神，申请的访学研修方向与所从事的教学、科研方向保持一致或紧密相关;4.外语条件符合有关派出项目外语条件要求，申请学校公派45周岁以下的教师外语条件需符合国家留学基金委员会的青年骨干研修项目要求;5.到校工作达2年及以上，原则上具有副高及以上专业技术职务或取得博士学位(特殊专业为具有中级及以上专业技术职务且获得硕士学位);6.身心健康，能按时完成访学研修任务，承诺学成后回校工作;7.须取得国(境)外有关接收单位的正式邀请函;8.无为学校其他正在进行国(境)外访学研修人员承保等情形;9.访学研修的国家(地区)原则上应为国家留学基金委优先选派认定的国家(地区)，访学研修单位原则上应为国(境)外的知名大学或科研院所，研修学科应为该单位的优势学科或专业，导师应为知名学者。(二)其它条件均按当年公布的选派通知的有关规定执行。(三)根据国家专家评审意见反馈，特别需要注意避免以下情况：1.外方导师实力较弱，如华人导师或在国内兼职过多。2.申请人本身素质不过硬，学术、业务水平及科研能力相对较低，滥竽充数。3.没有在研课题。研修课题过于宽泛，研修计划不具体、不急需，申请人在研课题与出国留学研修计划基本不相关或关联度低。4.计划留学单位或者外方合作者专长与申请人的研修方向不一致，或研究课题与访问学校的优势专业不匹配。5.申请人已有出国留学经历，但是回国后并未见显著成果，再次出国必要性不强五、关于延期国家公派项目原则上不允许延期，特殊情况确需延期者，须按资助项目有关规定执行。学校公派和自费项目一般不得延期，确需延期者，须个人申请并经学校审批同意后方可延期1次(延期期限不得超过其出访前的批准期限，且最长不得超过1年)。需延期的教师，须提前2个月向所在单位提交延期申请并同时提交所在研究机构或导师的同意函，由所在单位签署意见并报送组织人事部，经学校批准同意后方可延期。六、关于再次申报出国(境)访学研修时间为6个月以下者须回校工作满1年、研修时间达6个月及以上者须回校工作满2年，考核合格且取得较突出业绩后方可再次申请6个月以上的公派访学研修项目。其中，申请国家公派项目者，须符合有关政府部门规定要求。七、关于录取后出国留学派出手续办理流程一、办理护照根据原国家教委、公安部、外交部教外留[1997]1号文，超过3个月的公派留学人员出国留学统一持“因私普通护照”二、选择留学服务机构(仅国家公派者必须选择)1.国家公派留学管理信息平台 http://apply.csc.e.cn/2.留学服务机构指：教育部留学服务中心：http://www.cscse.e.cn/教育部出国人员上海集训部：http://jxb.shisu.e.cn/广州留学人员服务管理中心：http://www.gzscse.gov.cn/三、申办签证、预订出国机票四、资助协议办理与国家留学基金委、学校组织人事部门签订协议，到学校、学院履行请假手续、办理相关事宜。五、办理《国际旅行健康证书》出入境检验检疫部门六、领取《报到证》，预支奖学金(仅国家公派者必须选择)须在国家留学基金委办理完毕提交补充材料、交验公证后的《资助出国留学协议书》、交存出国留学人员保证金三项手续后，按留学服务机构要求领取。(自2017年3月31日起，不再收取国家留学基金资助出国留学人员保证金。)七、国外报到按照驻外使(领)馆要求进行报到八、国外管理应主动与所在单位保持联系，每3个月定期提交《出国(境)访学研修人员情况报告表》。九、办理回国手续开具《留学回国人员证明》、预订回国机票十、回国报到访学研修教师完成研修任务后，须于协议书截止之日后的15天内回所在单位和学校办理报到手续(自入境之日始计算)。国家公派人员回国后向国家留学基金委提交提取保证金(2017年3月31日前已交存保证金的人员须提取)。十一、完成考核返校后一年内按照协议的目标内容完成考核。

一、访学类型访学学者有公派访学和自费访学两种，其中公派出国访学研修期为3个月以上的教师。主要分为：国家公派：国家留学基金委员会、国家其他部委、省选派项目等。学校公派：包括校际合作项目，学校资助公派等。二、申报程序(一)学校发布通知，个人申请，按要求提交材料;(二)单位初审，评选拔推荐;(三)学校组织审议，公示，决定和推荐申报;(四)相关单位审核录取;(五)签订协议，派出访学;(六)过程管理，返校考核。三、申报时间各项目具体工作安排及程序等按相关通知执行。其中每年1月的国家公派访问学者和博士后项目(俗称“面上项目”)，有的学校是国际合作与交流处负责。每年4月的学校公派和国家公派青年骨干教师研修项目(教师类)，有的学校是组织人事部负责。行管类、艺术人才专项等国家公派项目以当年通知为准。四、申报条件(一)基本条件：1.政治立场坚定，遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，具有良好职业道德，教书育人，为人师表;2.近2年来教学工作量饱满，学评教结果达良好及以上等次，且无教学事故发生;3.具备良好发展潜力和创新精神，申请的访学研修方向与所从事的教学、科研方向保持一致或紧密相关;4.外语条件符合有关派出项目外语条件要求，申请学校公派45周岁以下的教师外语条件需符合国家留学基金委员会的青年骨干研修项目要求;5.到校工作达2年及以上，原则上具有副高及以上专业技术职务或取得博士学位(特殊专业为具有中级及以上专业技术职务且获得硕士学位);6.身心健康，能按时完成访学研修任务，承诺学成后回校工作;7.须取得国(境)外有关接收单位的正式邀请函;8.无为学校其他正在进行国(境)外访学研修人员承保等情形;9.访学研修的国家(地区)原则上应为国家留学基金委优先选派认定的国家(地区)，访学研修单位原则上应为国(境)外的知名大学或科研院所，研修学科应为该单位的优势学科或专业，导师应为知名学者。(二)其它条件均按当年公布的选派通知的有关规定执行。(三)根据国家专家评审意见反馈，特别需要注意避免以下情况：1.外方导师实力较弱，如华人导师或在国内兼职过多。2.申请人本身素质不过硬，学术、业务水平及科研能力相对较低，滥竽充数。3.没有在研课题。研修课题过于宽泛，研修计划不具体、不急需，申请人在研课题与出国留学研修计划基本不相关或关联度低。4.计划留学单位或者外方合作者专长与申请人的研修方向不一致，或研究课题与访问学校的优势专业不匹配。5.申请人已有出国留学经历，但是回国后并未见显著成果，再次出国必要性不强五、关于延期国家公派项目原则上不允许延期，特殊情况确需延期者，须按资助项目有关规定执行。学校公派和自费项目一般不得延期，确需延期者，须个人申请并经学校审批同意后方可延期1次(延期期限不得超过其出访前的批准期限，且最长不得超过1年)。需延期的教师，须提前2个月向所在单位提交延期申请并同时提交所在研究机构或导师的同意函，由所在单位签署意见并报送组织人事部，经学校批准同意后方可延期。六、关于再次申报出国(境)访学研修时间为6个月以下者须回校工作满1年、研修时间达6个月及以上者须回校工作满2年，考核合格且取得较突出业绩后方可再次申请6个月以上的公派访学研修项目。其中，申请国家公派项目者，须符合有关政府部门规定要求。七、关于录取后出国留学派出手续办理流程一、办理护照根据原国家教委、公安部、外交部教外留[1997]1号文，超过3个月的公派留学人员出国留学统一持“因私普通护照”二、选择留学服务机构(仅国家公派者必须选择)1.国家公派留学管理信息平台 http://apply.csc.e.cn/2.留学服务机构指：教育部留学服务中心：http://www.cscse.e.cn/教育部出国人员上海集训部：http://jxb.shisu.e.cn/广州留学人员服务管理中心：http://www.gzscse.gov.cn/三、申办签证、预订出国机票四、资助协议办理与国家留学基金委、学校组织人事部门签订协议，到学校、学院履行请假手续、办理相关事宜。五、办理《国际旅行健康证书》出入境检验检疫部门六、领取《报到证》，预支奖学金(仅国家公派者必须选择)须在国家留学基金委办理完毕提交补充材料、交验公证后的《资助出国留学协议书》、交存出国留学人员保证金三项手续后，按留学服务机构要求领取。(自2017年3月31日起，不再收取国家留学基金资助出国留学人员保证金。)七、国外报到按照驻外使(领)馆要求进行报到八、国外管理应主动与所在单位保持联系，每3个月定期提交《出国(境)访学研修人员情况报告表》。九、办理回国手续开具《留学回国人员证明》、预订回国机票十、回国报到访学研修教师完成研修任务后，须于协议书截止之日后的15天内回所在单位和学校办理报到手续(自入境之日始计算)。国家公派人员回国后向国家留学基金委提交提取保证金(2017年3月31日前已交存保证金的人员须提取)。十一、完成考核返校后一年内按照协议的目标内容完成考核。