声乐研究生

声乐包括民族唱法、美声唱法和通俗唱法，因为唱法模式不同，故而风格也会有所不同。民族唱法注重歌唱发声的自然性，强调行腔与咬字的有机结合，主张字正腔圆；美声唱法注重发声的技巧性和规范性，追求具有强烈穿透力的“面罩集中点”以获得高质量的声音效果；而流行唱法则更多的是注重感觉，强调乐感和模仿的重要性。以下是具体信息，一起来看：02:5201中国声乐1.中国古典诗词作品一首(包括古人词曲类和近现代创作的古诗词类)2.中国民歌一首(含传统民歌、民歌改编、戏曲、说唱等多种风格作品)3.中国歌剧选段一首(男声不限)4.中国声乐艺术作品一首02美声1.中国艺术歌曲一首(含古典诗词艺术歌曲和近现代艺术歌曲)2.中国歌剧选曲或创作歌曲一首3.外国艺术歌曲一首(含德奥、法国、俄罗斯等各国艺术歌曲。此外，巴洛克时期和欧洲古典时期的古咏叹调、音乐会咏叹调、清唱剧、康塔塔等也归为此类)4.外国歌剧咏叹调-首(主要指十八世纪中期及+九世纪以后的大歌剧脉叹调)注：两首外国作品必须用不同语言演唱。歌剧咏叹调必须用原文、原调演唱

嘻嘻小编又来介绍选手了今天小编要给大家介绍的选手就是上面照片中的小姐姐了她的名字是张喻晴。张喻晴，陕西西安人本科就读于西安音乐学院声乐系（本科学士学位）在毕业7年之后，重新走入校园2016年9月开始在西安音乐学院声乐系读研2018年荣获威尔第56届国际声乐比赛（中国赛区）优秀奖第一名2017年荣获第八届全国高等艺术院校歌剧声乐展演 优秀奖2016年荣获西安音乐学院“乐和长安2016”第三届声乐新作品比赛 演唱二等奖2016年荣获意大利罗马MIKROKOSIMOS音乐比赛 声乐类二等奖2018年11月将参演由西安音乐学院声乐系举办的歌剧《魔笛》演出，并饰演“夜后”。2017年12月7日，参加由西安电子科技大学举办的“学习贯彻党的十九大精神 争做“三有”西电人系列文化活动——长征组歌 大型交响乐合唱音乐会”并担任领唱。2017年11月10日，参加由铜川市红岩煤矿主办，西安音乐学院研究生部承办的“走进皇陵红岩煤矿慰问演出活动”并担任领唱。2017年11月6日，在西安音乐学院举办了个人汇报音乐会。2017年9-11月，参加由省文化厅、省教育厅、省民政厅联合举办的“陕西佳音合唱团合唱、重唱经典歌曲高雅艺术进校园活动”并担任领唱。2017年6月29日，参加由浙江音乐学院主办的“西安音乐学院与浙江音乐学院交流音乐会”演出。2016年11月21日，参加由井冈山大学主办的“西安音乐学院与井冈山大学交流音乐会”演出。2016年10月19日，参加由陕西学前师范学院主办的“西安音乐学院与陕西学前师范学院交流音乐会”演出。2016年9月9日，参加由意大利驻华使馆文化处主办的“意大利歌剧艺术之夜”音乐会演出。2016年7月，赴意大利参加“立瓦国际音乐节大师班”。2016年6月-7月，赴德国参加“罗西尼歌剧音乐节大师班”。是不是很优秀呢？想要了解更多此次声乐比赛的参赛选手，记得关注我们哟！小编将会为大家介绍更多优秀的选手，我们下期再见啦！

音乐院校，除了大家熟知的11所音乐学院和6所艺术学院以及重点综合类大学的艺术系外，师范类大学也是艺术生的重要选择之一。大家知道目前全国哪些师范类院校较好？音乐艺考生又需要多少分才能考上呢？下面小编给大家做一个详细介绍：2018年教育部首次进行专业学位水平评估，在艺术（音乐）、教育专业评估结果中，众多师范类大学上榜，如北京师范大学、首都师范大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、上海师范大学、华南师范大学、山东师范大学等。重点师范类名校（一）艺术（音乐）专业学校水平评估结果（二）教育专业学位水平评估结果部分师范类大学详情（附2018文化分数线）北京师范大学北京师范大学是国家“双一流”、“211、985”大学，在全国教育专业学位水平评估中，获得A+，位居榜首。学院现已成为具有博士、硕士、本科和中专四个办学层次，有基础理论部、音乐学系、声乐系、钢琴系、作曲系、舞蹈系、流行音乐系、管弦系、艺术研究中心、音乐教育研究所、卓越基础教育教师培养实验区、省级音乐与舞蹈实验教学中心等教学和科研单位的综合性办学实体。2018年艺术类文化录取分数线注：综合成绩为高考文化课成绩（750分制）与校考专业课成绩之和首都师范大学首都师范大学是国家“双一流”院校，在全国艺术（音乐）专业学位水平评估中，位于第五名，是前十名中唯一的师范类大学。首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点，具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。音乐学院在音乐教育、作曲、指挥、钢琴、声乐、中西器乐、录音艺术、舞蹈等方向招收本科生。2018年艺术类文化录取分数线华东师范大学华东师范大学是国家“211、985”大学，在全国教育专业学位水平评估中，获得A+，排名第二。音乐学院现设有音乐表演和音乐教育两个专业，音乐表演专业招收钢琴表演、声乐表演、管弦乐表演三类方向本科生。2018年艺术类文化录取分数线上海师范大学上海师范大学拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点和艺术硕士（MFA）授予权，同时设有音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈学、录音艺术四个本科专业及音乐表演（中俄）教育部项目。2018年艺术类文化录取分数线华南师范大学华南师范大学是国家“双一流”、“211”大学。音乐学院现设有音乐教育系、音乐表演系、作曲理论部、音乐研究所等系别。2018年艺术类文化录取分数线2018华南师范大学音乐与舞蹈学校录取情况表山东师范大学山东师范大学音乐学院，是山东省建立最早的艺术学科。学院现在音乐学、音乐表演、舞蹈学、作曲与作曲技术理论等四个专业招收全日制本科生，在音乐学、作曲技术理论、音乐表演、舞蹈等四方向招收学术型研究生，并招收艺术硕士专业学位研究生。2018年艺术类文化录取分数线浙江师范大学浙江师范大学音乐学院是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。学院现有音乐学、音乐表演、舞蹈学3个本科专业，拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点，并招收教育硕士和艺术硕士专业学位研究生，音乐与舞蹈学一级学科被评为省一流学科。2018年艺术类文化录取分数线2018年艺术类第一批录取情况一览表通过上文可以看到师范类大学的文化录取分数线并不低，2019届拿到合格证的同学，这就是你们要达到的分数，文化分才是你最终能被学校录取的关键，在仅剩的20多天时间内全力冲刺，认真复习，考出好成绩。2020届的同学，这里面有你的目标院校吗？如果有，就向着目标努力吧！

声入人心曾以“高颜值、唱美声”引发关注与讨论的节目，第二季更是突出选手“高颜值、高学历”的特点，意大利帕格尼尼音乐学院、德国柏林艺术大学、柴科夫斯基音乐学院等海外学历频频“亮闪”观众的双眼。其中，毕业于柴科夫斯基音乐学院的满分博士，26岁的选手袁广泉，在他竞演后，含泪道出求职受阻的委屈一事，在声乐圈引起了不小的波动，对于名校光环的笼罩、拥有博士头衔的他，在国内院校学生看来已经是含着金钥匙，但在国内的歌舞剧院却吃了不少闭门羹。柴可夫斯基音乐学院，在全球音乐圈的地位，廖昌永说：“这所学校在全球音乐学院中排名非常靠前，主要以培养精英人才、大师为目的”。光环，学历，能力，社会需求，到底哪个才是用人单位最看重的呢？光环，是对求学之路的追求和向往。学历，是对自己多年学习的总结和给自己一个答卷。能力，是对自己多年学习的认可和对自己的肯定。社会需求，是对自己学有所用的市场检验和其社会价值的肯定。袁广泉在节目中坦言，自己中文歌唱得不好，国内应聘面试一般会要求演唱两至三首曲目，有外文歌也有中文歌。高难度的外文歌同时要匹配同等难度的中文歌，这时候他的中文歌达不到那么高的标准，一定程度上可以说是综合能力的欠缺。16岁高中会考结束后，袁广泉就直接出了国，从预科开始，一路读到了博士，这期间他所受到的声乐与语言训练，全部都是用的外语。所以大家对留学的时机也要有一定考虑，不宜太早，研究生深造较多。长期留学国外，没学过中文歌的问题上，周小燕先生曾说：在国外要唱外国歌征服外国人，在国内要唱中国歌打动自己人。我们都认可这个理想的境界，这的确应该是每个声乐人应该有的终极目标。对声乐“海归”，青年低男中音歌唱家沈洋表示，出国归来后遇到的首要问题就是曲目。在国外唱的曲目国内不见的都唱，在中国唱的曲目在国外不见的都学。只唱外国歌或只唱中国歌都不行，必须相辅相成。因此，学音乐自学能力很重要，无论是否出国、读什么学校、跟什么样的老师学，都要有很强的自学能力，只有这样才能保证自己的艺术方向和艺术要求。作为当代歌唱家，应该增强自己各方面的实力，能够把中国的艺术带到世界，和世界的联系就会更紧密。但是对于一个26岁的年轻人而言，想要做到这一步其实并不容易。我们也应该给这样的年轻人一些时间、一次机会，让他们有勇气低着头继续前行，去进步去提升，去实现这样的理想。逆境中才能成长廖昌永的这句话适合每一个现在还在为梦想挣扎的人。其实，做每行其实都不容易，但尤其是做音乐艺术这一行业的人，更需要有这样的觉悟：摸爬滚打多年，一事无成；历尽千难万险，才终于出头。这种出头之日谁也不知道哪一天才到来，我们都该给坚持的人留一些掌声，多一份鼓励。鼓励，会成为追梦人心头最后的稻草。看到袁广泉的情况，让我们不禁想起目前的社会现象，名校光环下，就一定是代表步入工作时综合能力强吗？哪个更重要！名校学历，并不代表综合能力强，即使名校学生，走出校园，也具有很大压力，对于大多数学生来说，你或许真的只是在学历上比别人有优势。至于学历和能力哪个更重要，是每年毕业季老生常谈的话题了。其实，学历和能力都很重要。只是在不同的时候，它们的次序排行有所差别。换句话说就是，在该看学历的时候，学历就比能力重要；在该显能力的时候，能力就比学历重要。这也许就是学历和能力的辩证关系。但找不到合适工作，并不仅仅是这两方面的原因，仍有其他社会原因；相对来说目前音乐表演在国内的社会需求或趋于饱和，供大于求，新兴的音乐管理、艺术理论类、录音艺术、音乐制作等专业逐渐火热。市场与自然一样：适者生存，不适者淘汰！中音阶梯希望每一位在音乐道路上仍不曾放弃的朋友们，坚信梦想的力量，也祝福你们不久的将来都梦想成真。

声乐是一种歌唱艺术，在美国音乐学院，声乐专业也是众多音乐留学生的热衷专业之一。那么，你知道声乐美国留学申请需要什么要求吗？下面为大家整理了声乐美国留学要求，供大家参考。声乐美国留学要求1.背景要求：本科或研究生为声乐专业学生申请。2.最低TOEFL要求：79-803.预选碟：5-6首，英法德意四种语言，至少一个歌剧咏叹调或者清唱剧咏叹调或者二者皆有。任意时期的艺术歌曲。4.现场面试：可以选择提交DVD，最好去学校注意：面试流程，需要先提交预选碟，学校审核之后会进一步通知面试时间，建议学生去学校参加面试，国际生可以选择提交DVD代替。美国声乐专业就业前景根据美国劳工部统计，音乐类从业人员的平均薪资为： $23.5/hour ，其中，处于行业最底层有 10% 的人士时薪少于 $8.81, 有 10% 的行业精英时薪高于 $65.24. 就业前景来看， 2012-2022 年 10 年间的就业增长率为 5%( 低于，而这 10 年间的平均值就业增长率为 11%) 。学习该专业的学生毕业后，就业领域主要分为 2 类，一类是 player ， ， 他们的工作地点多为音乐会，演奏会或者一些 club 。因此，在像纽约， LA ，芝加哥这样的大城市能有更多的就业岗位。 Musicians 的工作大多是 part-time 的，稳定性不强 ； 另一类就是进入学校做音乐教育工作者。美国声乐专业大学排名1.University of Rochester (Eastman School of Music) 罗切斯特大学伊斯特曼音乐学院1.Juilliard School 茱莉亚音乐学院3.Curtis Institute of Music 柯蒂斯音乐学院4.New England Conservatory of Music 新英格兰音乐学院5.Indiana University-Bloomington 印第安纳大学伯明顿分校6.University of Michigan-Ann Arbor 密西根大学安娜堡分校7.Northwestern University 西北大学8.Oberlin College Conservatory 欧柏林音乐学院9.University of Cincinnati 辛辛那提大学10.University of Illinois-Urbana-Champaign 伊利诺伊大学厄本那香槟分校

声乐的演唱形式共有六种：独唱、齐唱、合唱、对唱、重唱、轮唱。其中独唱是指一个人单独演唱歌曲，人声分类中的任何声部都可以担任独唱，演唱时一般用钢琴或小乐队伴奏，有时还可加入人声伴唱，而齐唱是指很多人一起演唱单声部的歌曲，齐唱的人数多少不限，可以是男女混声齐唱，也可以是男声齐唱或女声齐唱。01:51接下来，小编为大家整理了关于天津音乐学院2020年港澳台硕士研究生声乐演唱艺术方向考试内容，可参考：01初试：1.业务课一：作品分析、专业综述[1] (概念见尾注，下同。)2.业务课二：中国音乐史和西方音乐史任选一项02复试：1.专业主科(不同方向考试内容) ：美声演唱①中国作品二首(其中一首是中国二十世纪20-50年代的艺术歌曲)②外国作品四首(三种语言原文演唱，包括古典时期和浪漫时期)。其中：演唱艺术歌曲二首，演唱咏呗调二首(包括清唱剧咏呗调、音乐会咏叹调、歌剧咏叹调)。③-律要求钢琴伴奏( 钢琴伴奏自理)。民族声乐演唱演唱中国作品六首：①古琴曲或中国古典诗词歌曲一首②中国二十世纪三十、四十年代的艺术歌曲一首③中国民族歌剧选段一首④中国传统民歌或改编民歌一首⑤中国戏曲、曲艺风格的歌曲一-首⑥中国当代作曲家谱写的创作歌曲-首一律要求钢琴伴奏(钢琴伴奏自理)。2.面试：视谱演唱、外语朗读(不包括民声专业)3.外语听力

#广西文都，懂广西考研，更懂你！#今天我们来聊聊广西艺术学院的声乐表演艺术专硕，这个专业是广西艺术学院近几年录取的人数相对比较高的，看得出来其考研热度较高。那么今天就让我们来了解一下广艺声乐表演艺术考研的具体情况吧！001 学校概况广西艺术学院的“音乐表演”专业为国家级特色专业及特色高校建设专业，“音乐学”学科为自治区级重点特色学科，“作曲与作曲技术理论”专业为自治区优势特色专业，《声乐》《作曲》《计算机音乐》《二胡演奏》等课程为自治区级精品课程。002 考试科目初试科目：①101思想政治理论②204英语二③702曲式与作品分析、和声学④803中外音乐史2复试科目：①199英语听说能力测试②299面试③306视唱练耳2④407演唱1003 复试分数线过去两年的复试线都是国家线2020年国家线：政治/英语35分、专业课一/二53、总分337分2019年年国家线：政治/英语35分、专业课一/二53、总分330分2020考研比2019考研总分上涨了7分。004 录取情况2019年声乐表演艺术拟录取了33人，录取的最低复试分数是73.34分。由此可见，声乐表演艺术专业研究方向招生人数还是比较多的，可以得出的结论是这个专业研究方向录取调剂的人数还是比较多的。报考这个专业的考生要慎重了，招生人数多，意味着竞争非常的大，要好好规划自自己的复习方法了，一战成硕是我们最终的目标。总结：我们单单从录取的情况看来说，会认为声乐表演艺术比较好考而且很简单在分数要求不高。但是实际情况却是非常残酷的，首先我们来了解一下2019年广艺复试总人数是839人！复试后被刷掉约356人！即有42%的考生无缘拟录！在这里的话复录比为1:1.7，再来分析一下去年拟录取最低分，那位同学各单科线的成绩：54/42/106/131从这位同学的成绩可以看出来，专业课的成绩还是不错的。而且的话广艺也是比较看重专业课的成绩，这位同学的各单科也是超过了国家线的分数，虽然广艺走的是国家线但是实际录取要比国家线要高。这位同学能被录取一般是自身实力一半是运气。如果在考研上存在问题，可以直接私 信我们！也可以到我们广西文都各地分校当地直接进行面对面了解！（公众号ID：南宁文都考研，桂林文都考研；深耕本土多年，懂广西考研，更懂你！）往期回顾：21考研：广西民族大学国际商务考研难度、参考书、报录比情况分析2021考研：广西艺术学院中国画（山水）考研难度、复试录取分析广西艺术学院考研：播音主持艺术考研难度、分数线、复试录取分析

北京音乐艺考学校都有哪些呢？今天，北京飞月艺术培训的专业老师就带大家了解：音乐艺考生必知的几所名校！考生及家长必看，记得收藏哦！一、中央音乐学院中央音乐学院，简称“央音”，位于首都北京。中央音乐学院由1940年建立的国立音乐院等几所音乐教育机构于1949年合并组建而成，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，全国艺术院校中唯一的一所“211工程”建设院校。学校原为1940年在重庆青木关成立、抗战胜利后复员南京的国立音乐院。1949年在天津由国立音乐院（含幼年班）、东北鲁迅文艺学校音工团、华北大学文艺学校音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系，以及分设于上海、香港两地的中华音乐院等音乐教育机构合并组建而成，同年底正式定为现名，1950年初夏补行成立典礼。1952年全国高校院系调整中燕京大学音乐系并入。1958年自天津迁至北京现址。1960年被确定为国家重点高等学校，1999年被列入国家“211工程”重点建设学校。学校原隶属于文化部，2000年划转教育部管理。现设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系、民乐系、声乐歌剧系、音乐教育学院、提琴制作研究中心、乐队学院、附属中等音乐学校、现代远程音乐教育学院、继续教育学院等教学院系和教育部人文社会科学重点研究基地——音乐学研究所等机构。现有本科在校生1514人，研究生在校生648人。作为全国音乐教育中心，音乐创作、表演和研究中心，以及社会音乐推广中心，中央音乐学院是一所代表中国专业音乐教育水平，专业设置齐全，并在国内外享有很高声誉的音乐学府。中央音乐学院在继承中华民族音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种学术力量，保持旺盛的活力。中央音乐学院校区本部北京西城区鲍家街43号。大学部校园分东西两个校区，占地面积54446。54平方米。校园东区毗邻本部，占地面积为6735。3平方米。教学区校舍建筑面积为87485。33平方米，其中教学行政用房有68855。51建筑平方米，附中校区设在北京丰台区方庄方群园。中央音乐学院是国内外音乐人才向往的地方，七十余年来，学校已建立起一支实力雄厚的师资和教学管理队伍，在教学、创作、表演和科研中涌现出一批有突出贡献的专家和学者，吸引了大批国内外有才华的年轻音乐家来校学习，培养了数万名优秀音乐人才及数百名外国留学生，其中大多数已成为国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家、音乐表演艺术家、文化艺术机构的领导人和业务骨干。知名校友：周广仁、李其芳、谭盾、汪峰、殷秀梅、关牧村、郎朗、郭文景、叶小纲等。中国音乐学院，简称中国院二、中国音乐学院中国音乐学院，简称中国院。成立于1964年，是根据周恩来总理的提议而建立的。她是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育，推动民族音乐文化继承和发展的高级专门人才的高等音乐学府。中国音乐学院位于北京市，是以中国传统音乐教育和研究为特色的综合性高等音乐学府，以培养从事民族音乐表演、创作、理论和科研工作的专门人才为主，同时也培养其他音乐专业和音乐教育人才。学院现设音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、中国民族器乐系、音乐教育系、钢琴系、艺术管理系、指挥系、管弦系、社会科学部等10个教学单位，有音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等3个本科专业；拥有音乐学博士、硕士学位授予权，艺术硕士（MFA）授予权；具有高校教师在职攻读硕士学位和同等学力申请硕士学位培养资格；音乐学学科为市级重点学科；另设有继续教育学院、附属中等音乐专科学校，形成了以民族音乐教育与研究为特色的多层次办学体系。中国音乐学院名师荟萃，教学、科研力量雄厚。现有专任教师195人，其中教授53人，副教授63人；荣获国家级“教学名师奖”2人，享受国务院政府特殊津贴专家40人；获文化部文华奖3人（次），中国音乐金钟奖14人（次）等。知名校友：彭丽媛、宋祖英、熊汝霖、陈思思、吴碧霞、龚琳娜、阎维文、张也、刘斌、吕继宏、张燕、谭晶、祖海、李晖、姚贝娜等五千余名国际国内知名的音乐艺术家，为中国民族音乐的继承、发展和弘扬作出了重要贡献。三、解放军艺术学院解放军艺术学院成立于1960年，后更名“中国人民解放军国防大学军事文化学院”。是中国人民解放军唯一的一所多学科、综合性高等艺术院校。学院下设文学、戏剧、音乐、舞蹈、文化管理、美术、军事文化传播7个系21个专业，研究生、本科、大专、中专4个学历层次。截止2018年1月，学院占地12。7公顷，现教舍建筑面积6万平方米。知名校友：莫言、韩红、刘佩琦、阎连科、金星、杨洋、沈腾等。四、中央民族大学音乐学院中央民族大学创办于1950年，是国家"211工程”重点建设的综合性大学。中央民族大学的音乐学院还是比较知名的，是中国少数民族音乐教育的最高殿堂。学院拥有一批经验丰富，实力雄厚的专家教授。其中，正教授4名，副教授14名及多名优秀讲师。由留学归国的硕士和中央音乐学院等院校毕业的博士和硕士。他们来自于全国不同的民族。为振兴民族音乐的事业团结一心，努力工作。音乐学院除了本校教师外，还聘请了中央，中国音乐学院以及北京主要音乐团体的许多知名专家和教授长期担任教学工作，还定期邀请国际上一些著名音乐家来我院交流访问。并相继于西方国家的音乐学院建立了校际关系，学术活动频繁。音乐学院拥有少数民族乐团，少数民族青年爱乐乐团，少数民族合唱团。其演员阵容庞大，实力强进，各具特色。其中，尤以少数民族乐团更具鲜明特色与实力。中央民族大学音乐学院始建于1959年，是中国少数民族音乐教育的最高学府，是培养少数民族高级音乐人才的摇篮。办学50年来，学院已向社会特别是向我国的民族地区输送了数千名优秀的音乐人才，他们现已成为各地区音乐教育、音乐创作、音乐表演和音乐研究领域的学科带头人及中坚力量，为我国民族地区音乐文化事业的发展做出了重要贡献。50年的发展已使音乐学院形成融教学、学术、创作与艺术实践为一体的办学模式，成为国家级“民族音乐创新人才培养模式试验区”。现拥有中国少数民族音乐博士学位授权点、音乐学硕士学位授权点，共设音乐学、作曲、声乐表演、民乐表演、管弦表演、钢琴表演、音乐教育、少数民族器乐等8个系30多个专业方向。知名校友：四十多年来，音乐学院培养了宋祖英，三宝等一大批知名优秀音乐家。还为许多中央直属音乐团体，教育系统，科研机构，宣传媒体以及全国少数民族地区培养输送了各类艺术人才。他们中间，有不少毕业生曾在国际国内各种音乐大赛中分别获得金奖银奖及铜奖。并都在各自的岗位上发挥着重要的作用。北京飞月艺术培训是专业的艺考培训机构以上，便是北京飞月艺术培训的专业老师为大家总结的：音乐艺考生必知的几所名校！考生及家长必看，如果对你有帮助，记得收藏哦！北京飞月艺术培训是专业的艺考培训机构。拥有中国音乐学院、中央音乐学院等强大的名校师资。学习中国音乐学院、中央音乐学院、解放军艺术学院等名校考学的知识要点。开设课程：零基础视唱练耳乐理速成班、考前集训班、视唱练耳艺考小三门无忧班等，助你考上理想名校！欢迎咨询我们哦

李怡辰硕士中期独唱音乐会时间：2020.12.03上午10：30地点：中国音乐学院歌剧厅媒体支持：中国音乐网、《音乐家》杂志歌者寄语：研究生生涯不知不觉已过半，第一次准备一整场的音乐会不免内心会感到一些紧张与激动。紧张在于一口气唱完12首歌，包含古曲、歌剧、民歌，创作歌曲四大类别，是对自身体力的考验，也是对学习能力的检验…激动在于非常感谢我的导师帮我挑选风格各异，更适合我的作品，让我将自己的热情、能量更好的发挥！不忘初心，感恩常在！赵雪硕士毕业独唱音乐会时间：2020.12.05下午4：30地点：中国音乐学院梦想剧场媒体支持：中国音乐网、《音乐家》杂志歌者寄语：从本科到研究生八年的学习时光就要接近尾声了。在导师的指导下，我最终确定了毕业音乐会的十二首曲目，以及与之相关的毕业论文内容。音乐会曲目涉及古诗词歌曲，歌剧选段，地方民歌和创作歌曲四个部分。其中，三首不同地区，不同风格的民歌《茉莉花》，正是导师为我确定的论文研究方向。通过对一首同宗民歌的演唱和分析，把握不同地域民歌的风格和色彩。感谢我的导师八年来对我的教导和关爱，我将在未来的道路上谨记老师的叮嘱：“根植于内心的理想，无需提醒的自觉。”