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近几年，随着社会心理问题的多发，人们对心理愈加重视，社会对心理学人才的需求越来越多，那么，心理学在职研究生在深圳地区有哪些学校呢？深圳地区正在招收心理学在职研究生的院校有深圳大学。下面，我们来看看深圳大学心理学在职研究生招生情况：　招生方向深圳大学心理学在职研究生招生方向有亲子关系与家庭治疗方向、临床心理学方向等等。学制学费深圳大学心理学在职研究生学制为2年，学费为4万。上课方式深圳大学心理学在职研究生采取周末上课的方式，同学们需要到校学习。报考方式深圳大学心理学在职研究生报考方式是同等学力申硕，可以免试入学。　招生条件满足本科有学士学位及以上学历。所得证书通过同等学力申硕方式报考深圳大学心理学在职研究生，可以获得结业证书和硕士学位证书。目前，深圳大学心理学在职研究生在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！大专考在职MBA的条件是什么？中国人民大学在职研究生报名要求

深圳大学是在职研究生报考院校之一，可以免试入学，满足条件的人学校审核过了就能入校学习，可是，深圳大学在职研究生入学后需要参加统考吗？免试入学深圳大学在职研究生，所指的是同等学力申硕方式。同等学力申硕先学习再考试，但是统考是必须要参加的。考生想报考这种方式，就要先报名参加深圳大学在职研究生研修班学习，在达到申硕考试要求后，就要参加全国统考。在完成研修班学习后，也要参加结业考试。报考研修班的话，专科及以上学历即可，报名分为春、秋两季>>>点击下方“小程序”查看招生院校专业，学制为2年。研修班的课程学完，且学分修够了，就要参加学校的结业考试，只要能顺利通过考试，且修够规定的学习，可获得学校颁发的结业证书，但只能在学校官网上查询到。深圳大学申硕考试为全国统考，总体来说，考试难度比较小。统考需要是本科有学士学位，毕业满3年及以上。报名在3月份，登录“学位网”，考试在5月份。考试科目为2门，外语和学科综合，各科均为100分。考试采用有格制，各科达到60分即要通过，单科成绩可以保留，一般保留4年，也就有4次考试机会，但每年只能考1次。在通过考试后，再完成论文答辩即可拿到深圳大学在职研究生硕士学位证书。综上所述，免试入学深圳大学在职研究生，入校学习后还是要参加统考的，除非知识为了学习知识，不为获得证书，那可以不用参加统考。否则，必须参加统考，而且统考要达标才能拿到国家认可的证书。相关推荐：深圳在职研究生考试达到60分就能过吗？2020年深圳在职研究生有几种？相同点和不同点有哪些？

6月2日，深圳大学发布了该校2020年硕士研究生统考拟录取名单公示（第二批）。据悉，此次拟录取考生1173名，其中全日制学术学位224名（含1名退役士兵计划考生），全日制专业学位564名（含9名退役士兵计划），非全日制专业学位385名（含3名退役士兵计划）。另外，依据深圳大学招生章程，全日制专业只招收非定向考生，非全日制专业只招收在职定向考生。快来看看你被录取没？详细名单请参见深圳大学研究生招生官网来源：深圳大学 深圳大学研究生招生办公室

深圳，简称“深”，别称“鹏城”，是中国四大一线城市之一（其他三个城市分别为：北京、上海、广州）。 深圳是中国设立的第一个经济特区，是中国改革开放的窗口和新兴移民城市，已发展成为有一定影响力的现代化国际化大都市。深圳，也成为很多高考学子向往的地方，那么，深圳有哪些大学可以报考呢？1、深圳大学 深大从1983年创办，到今天已经走过35年，开创初期的深大，是肩负着邓公“窗口大学、特区大学的历史使命”的大学。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。深圳大学现有全日制在校生34949人，其中全日制本科生27564人，硕士研究生7132人，博士研究生253人。在职硕士研究生1340人 2、深圳职业技术学院 深圳职业技术学院成立于1993年，原名深圳高等职业技术学院，1997年更为现名，2001年学校先后与国内129所高校签订联合培养硕士研究生、博士研究生协议，2003年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2009年成为首批国家示范性高等职业院校，2012年首次开始招收本科生。3、深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院的前身是于2002年由深圳教育学院、深圳工业学校、深圳财经学校三校合并组建而来。截至2017年12月学，学院有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，筹建汕尾市（深汕特别合作区）校区。4、清华大学深圳研究生院清华大学深圳研究生院直属清华大学，是清华大学与深圳市合作创建的高层次人才培养基地和科技创新基地。5、北京大学深圳研究生院北京大学深圳研究生院 是北京大学与深圳市政府合作创办的、以全日制研究生教育为主的办学实体、以全日制研究生教育为主的高等教育机构 ，是坐落在深圳的北京大学国际化校区，是北京大学创建世界一流大学的重要组成部分。6、哈尔滨工业大学深圳研究生院哈尔滨工业大学深圳研究生院由哈工大与深圳市政府合作共建，是哈工大的一个校区，是广东省深圳市的一所大学。哈工大（深圳）以全日制本科生与研究生教育为主、非全日制教育为辅。

2020年的考研人可能经历了考研史中最漫长的复试等待，不少院校到六月底才结束复试，20考研从初试到复试终于落下帷幕。于是21考研就显得备受瞩目，掐指一算，距离21考研初试已经不到半年的时间。更让21考生泪奔的是2021年研究生教育的重大改革，下面以中国传媒大学和深圳大学为例。中国传媒大学21考研复试改革因为7月底的研究生教育会议的召开，中国传媒大学积极响应此次会议，并且于8月3日决议召开研究生教育会议，也就意味着21年中传考研即将改革。果然中传于8月在院校的研究生官网上发出21考研招生改革公告，其改革主要是针对复试环节以及对学术和专硕研究生的选拔上。初试成绩只要过国家线即可参加复试选拔环节；但是在进入复试考核环节前需要通过对考生的以往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行评分；最终按照一定比例进行计算得到综合成绩，按照综合成绩划定复试分数线，达到复试分数线的考生才能参加复试考核。复试考核中，对于学硕和专硕的考核设置了不同的考核重点。学术学位研究生：注重考查专业基础知识和科研创新能力；专业学位研究生：注重考查专业实践能力或创作实践能力。深圳大学21考研初试改革深圳大学因为位居深圳有利位置，尽管不是211、985院校，但是近年来颇受考生青睐，不管是专硕或者学硕，一直属于热门院校，尤其从2017年考研改革，加入在职考生之后，考研已成大势所趋。深圳大学在中传复试改革之后，也推出研究生招生改革，只不过针对的是初试。首先，值得考生注意的是专业课科目的改动，深大21年考研不管是专硕还是学硕，除以下专业外，统统考数一、英一，也就是专硕以及学硕初试考察科目一样。尤其是数学，数一和数二的复习难度差别还是比较大的！其次，深大调整了部分专业的招生，一些非全日制转为全日制专业学位硕士，学费同时也做了调整。对于一些在职的考生一定要到心仪的院校官网上查看最新的21年研究生招生简章以及专业设置。如果是在职考生，想报考非全日制研究生，边工作边学习，但是想报的专业调整为全日制，及时看到院校专业招生，早做打算！（学科教学生物从非全改为全日制专业）深大2021年研究生招生专业改动通过中传以及深大的21考研改革，我们不难看出，很多院校不止是看重初试成绩，同时注重考生的在校综合能力，也就意味着有考研打算的同学务必从大一入学就开始认真学习；另一点，专硕越来越被院校重视，不想考数一的考生就要注意了，或许以后专硕和学硕的考察科目就是一样的；同时专硕和学硕在培养重点上各有侧重，专硕侧重实践，学硕侧重知识和创新。考研已成大势所趋，及时了解目标院校的招生资讯，少走弯路。祝21考研学子金榜题名！强者永远看到的是希望，加油！

近日，清华大学马克思主义学院发布两份通知公告：《关于拟予马XX退学处理意见》和《关于拟予许XX退学处理意见》。公告称，清华大学拟对这两名博士研究生作出予以退学处理，由于难于联系到学生，无法直接送达本通知，特予公告送达。根据《清华大学研究生学籍管理规定》，未请假或者请假未获批准，连续两周及以上未参加学校规定的教学、研究活动的，或逾期两周未注册的，拟予以其退学处理。两名学生对此处理意见如有异议，可以在拟处理意见书送达之日起5个工作日内，向清华大学马克思主义学院研究生管理部门提交书面申辩或者进行口头陈述和申辩。延伸阅读：多批大学生被退学！没有毕不了业的大学生？谁说的！近年来，越来越多的高校都对部分大学生作出退学处理！深圳大学↓↓↓据南方都市报今年4月报道，深圳大学研究生院透露，该校研究生院建立的完整的“提示—预警—淘汰”制度体系，形成有效的分流淘汰机制，让“没有毕不了业的研究生”成为过去，“严进严出”成为常态。深圳大学研究生院介绍，2018年，该校结业的博士、硕士共38人，单科及格但有75分之下者有1529人次。中期考核前均及格，但平均75分之下者有51人，学习年限预警有1215人，成绩预警有70人。退学有132人，其中，未注册退学有34人，学习年限超期退学有39人，学业退学4人，个人申请退学55人(其中27人学习时间达到最长学习年限)。“132名退学学生中有74%是因为未写学位论文或学位论文达不到申请学位的要求无法毕业而退学。深圳大学有完善的研究生学位论文的质量管理和保障体系，对学位论文的开题、预答辩、查重、送审、评议和公开等方面做了严格的要求。”深大研究生院工作人员建议研究生与家长在报考研究生前要根据孩子的个人兴趣和本科学习基础选择专业；入学后要与导师详细讨论确定研究方向并制定“研究生个人培养计划”。随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。除了深圳大学，不少高校都对部分大学生作出退学处理，引发关注。比如：合肥工业大学↓↓↓对46名硕士研究生予以退学处理，因其在学校规定的最长学习年限内未完成学业，或超过学校规定期限未注册而又无正当理由，且未经请假离校连续两周未参加学校的教学活动。广州大学↓↓↓72名研究生在学校规定的最长学习年限（博士7年、硕士5年，下同）内未完成学业，学校决定对这72名研究生作退学处理。西南交通大学↓↓↓对于“超出最长学习年限且未提出结业申请”的2012级博士研究生（含留学生）和2014级硕士研究生（含留学生），拟按学校相关规定的要求进行退学处理。此前，教育部印发的《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》中要求“对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流，加大分流力度”。《通知》要求，狠抓学位论文和学位授予管理。培养单位要珍惜用好办学自主权，加强自律，科学合理设置培养要求和学位授予条件，重点抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理，进一步强化研究生导师、学位论文答辩委员会和学位评定委员会责任。培养单位要突出学术诚信审核把关，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，举一反三，防范在前，层层压实责任，强化日常监督。对学术不端行为坚决露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”，依法依规从快从严查处。对当事人视情节给予纪律处分和学术惩戒。对违反法律法规的，应及时移送有关部门查办。探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，以公开促进学术透明，主动接受社会监督。此外，2018年6月中旬，教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。高校对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度，拓展课程深度，扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣。同年，教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。来源：北京日报（中国青年报 整理：张力友 综合自清华大学马克思主义学院官网、南方都市报、各校网站、教育部）监制：王然编辑：苏越流程编辑：吴越

在广东省深圳市有一所建校历史很短，却有着突飞猛进的进度的高校。它就是“深圳大学”！首先我们来简短的了解一下这所学校的校史深圳大学，简称“深大”，位于广东省深圳市南山区南海大道，1983年经国务院批准创办。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北京大学援建中文、外语类学科，清华大学援建电子、建筑类学科，中国人民大学援建经济、法律类学科，学校办学层次由学士、硕士到博士教育。深圳大学是深圳唯一的一所综合性大学，深圳市唯一一所设立师范教育的大学，也是深圳规模最大的一所本科院校。1995年深圳大学通过国家首批本科教学合格评价，1996年经国务院学位委员会批准成为硕士学位授予单位。1997年实行学院制，明确了以本科教育为主、积极发展研究生教育的办学思路。2000年确立了从单纯教学型向教学与科研并重型转变的办学目标。2005年经批准成为工程专业硕士授权单位，新增2个工程专业硕士培养领域。2006年1月经国务院学位委员会批准为博士学位授予单位。2014年11月27日，深圳大学正式成立研究生院。截止到2017年7月，深圳大学共设有27个教学学院和90个本科专业。有深圳（后海、西丽）、汕尾（深汕特别合作区）两个校区，校园总面积4100亩，后海校区1.34平方公里；西丽校区1.38平方公里，2017年2月正式投入使用 ，汕尾校区目前正在进行选址工作，计划于2019年底投入使用。学校全日制在校生32959人，其中全日制本科生27491人，硕士研究生5272人，博士研究生196人。在职硕士研究生1300人，成人教育学生18720人，留学生811人。庞大的资金支持是不可或缺的原因之一为什么说深圳大学牛逼于许多“985、211”？是因为深圳大学在它这短暂的校史中创造出了突飞猛进的发展史。不过不可否的是这段发展史也离不开大量资金的涌入。我们来看一下深圳大学2017年的经费预算：2017年深圳大学部门预算收入452,540万元，比2016年增加138,716万元，增长45%，其中：财政预算拨款402,432 万元、事业收入47,546万元、事业单位经营收入1,576万元、用事业基金弥补收支差额986万元。2017年深圳大学部门预算支出452,540万元，比2016年增加138,716万元，增长45%。其中：人员支出100,107万元、公用支出45,338万元、对个人和家庭的补助支出26,584万元、项目支出 280,511万元。预算收支增加主要原因说明：1.学生人数增加使得生均拨款增加；2.学生人数增加学费住宿费收入随之增加；2.高端人才科研启动费、高水平大学建设专项资金、南校区开办费、西丽校区开办费等专项经费增加； 3.科技研发资金、政府投资项目资金较上年有所增加。4、新增深圳大学附属医院作为深圳大学二级预算单位，其预算收支纳入深圳大学部门预算。深圳大学系统包括深圳大学本部、深圳大学师范学院、深圳大学继续教育学院、深圳大学附属医院共4家基层单位。深圳大学的资金预算在“985、211”院校每年经费预算中可以排到前25，所以这也成为了深圳大学快速崛起的理由之一。地理位置造就了环境深圳大学位于深圳市南山区科技园一带，在此区域几乎全是知名企业，学校附近又是各大知名院校的研究院。深圳大学的学生在这样一个环境中有着很好的学习机会，很多人说学校不应该在商业圈内，但是小编不这么认为。在这样一个商业圈内的学生有很多机会与社会接触，因为企业需要大量的兼职and实习生。这样多的企业，更何况是知名企业，学生根本不缺机会。只怕学生没本事，不怕学生没岗位！（首先学生需要有实力在高端企业实习，不然只能进入小规模企业）校友的支持深圳大学的校友中有很多巨人级别的人物，如腾讯集团CEO兼董事长马化腾、腾讯集团高级副总裁兼科技总裁张志东、巨人网络集团董事长史玉柱等等。这些校友每年都将给深圳大学提供很多的资金支持，比如腾讯集团在深圳大学设立了腾讯奖学金，每年将给成绩优异的学生给予高达10000的奖学金。还有华强集团的华强基金，每年从学校选出几十个优秀的创业团队给予无偿的创业资金。在这样一个校友们的支持下怎么可能不强大！其实深圳大学的发展崛起受到了很多因素的影响，但这几个因素是深圳大学崛起的必要不充分条件（一定需要的），但愿深圳大学能一直壮大下去，为我国培养优秀的精英和人才！

“秋天是丰收的季节。”正在帮扶五邑大学的暨南大学教授李爱梅笑着说，今年五邑大学获得17个国家自然科学基金项目，实现建校35年来立项数首次突破两位数。长期以来，广东高等教育发展不平衡不充分，珠三角是“高地”，粤东粤西粤北则是“洼地”。如今，这种现象正在加快改变。一年前，省委组织部、省委教育工委首次推动省内高校组团帮扶，9所高水平大学建设高校派出44名骨干，到9所粤东粤西粤北高校担任要职，加快推动粤东粤西粤北高校取得突破性发展。18所大学“牵手”，擦出什么火花？南方日报记者近日走访受帮扶粤东粤西粤北高校发现，一年来高水平大学建设高校的帮扶队正带动粤东粤西粤北高校“加速跑”。●南方日报记者 吴少敏 钟哲 姚瑶 杜玮淦 苏仕日 张柳青高水平大学派出9支帮扶队位于梅州的嘉应学院开学了，现担任嘉应学院校长助理的中山大学政策法规处原处长陈建存又忙碌了起来，“我们的到来，就是要为嘉应学院的长远发展提振信心、打好基础”。陈建存清楚记得，去年12月6日，中大一支6人帮扶队来到嘉应学院。其中，郭小东、陈振兴教授和吴箐、吴贺俊副教授分别在4个学院担任副院长，章涛副教授则担任科研处副处长。短短两个月时间，中大帮扶队很快便协助嘉应学院制定了十年发展规划，确定“一年一小变、三年一中变、五年一大变、八年上水平、十年再跃升”的发展路线图，明确尽快建成居于国内同类高校前列的高水平应用型大学的目标。“他们带来了‘双一流’大学的一流理念、风格和文化。”嘉应学院党委书记吴琦点赞。粤东粤西粤北高校是广东高等教育的“短板”所在。目前，全省有154所高校，其中粤东粤西粤北仅有10所本科高校和17所高职院校。而在首轮高水平大学、高水平理工科大学建设中，粤东粤西粤北仅有汕头大学和广东海洋大学入选重点项目建设高校。在加快构建“一核一带一区”区域发展新格局中，广东重点支持粤东粤西粤北高校振兴发展，“一盘棋”推动全省高等教育高质量发展。2018年1月，一项新的高等教育发展计划揭开面纱。在“冲一流、补短板、强特色”提升计划中，广东大手笔支持8所高校高水平重点学科建设，确定12所高校列入粤东西北高校振兴计划。同年9月，一项新的省内高校人才交流计划出台。省委组织部、省委教育工委下发《关于开展高校教育人才“组团式”帮扶工作的通知》，明确9所高水平大学建设高校各选派5人左右骨干人才，帮扶9所粤东粤西粤北高校，力争在3年内使受帮扶高校的发展取得实质性突破。高校实现跨越发展，需要大手笔投入，更需要新的改革思路和机制体制。省教育厅披露的数据显示，9所高水平大学共派出帮扶队员44人，其中博士36人、教授19人。8名队长担任粤东粤西粤北高校校长助理，1名队长任高校教育与学科建设顾问，5名队员任二级学院院长或主持工作副院长，24名队员任职能部门或二级院系副职。“我们华工派出了‘豪华’的帮扶团队！”担任帮扶队队长后，华南理工大学党委宣传部部长张锅红开启了“双城记”，每周乘坐动车往返广州、茂名。同行的教育部“长江学者”特聘教授、电力学院教授陆继东等4名教授一同帮扶广东石油化工学院，分别担任4个学院的院长。短短一年时间，华工帮扶队给广石油带来了明显的改变，新组建17科研团队、10个教学团队和4个实验团队，持续做优学科方向和整合科研团队力量。补齐申报硕士点“短板”办学层次不高、高层次人才缺少，是粤东粤西粤北高校普遍的痛点。位于潮州的韩山师范学院已有116年办学历史，是省内办学历史较为悠久的本科高校。如今，韩师正在全力冲击硕士点，希望提高办学层次，培养更多高层次师范人才。然而，该校受限于地理位置，高层次人才引不进来、留不下来，而深圳大学帮扶队的创新做法，解决了这一痛点。今年6月，省人社厅核准深圳大学博士后流动站申报的深圳大学韩山师范学院广东省博士后创新实践基地，韩山师范学院与深圳大学联合招聘博士后，共建博士后人才“蓄水池”。深大帮扶队队长文震介绍，短短3个月时间，基地招聘了90多名青年博士后，激活了教师队伍的活力。“数枚棋子，激活全盘！”韩山师范学院党委书记幸小涛说，青年博士后带来了“鲶鱼效应”，已有50多名在职教师主动报名攻读博士学位。深大又敞开大门，优先接受韩师的优秀青年教师攻读博士学位，并派一流的专家学者到韩师担任学科带头人，全力提升韩师的教师队伍水平。拿下硕士点，已成为大部分粤东粤西粤北高校的共同“小目标”。粤东粤西粤北高校借力帮扶队，加快补齐冲刺硕士点的“短板”，其中华南农业大学帮扶队遴选韶关学院12名学术成果丰硕的教授，担任华农的研究生导师；广东工业大学帮扶队支持肇庆学院精准发力申硕，目前在初步评估中取得良好效果；南方科技大学帮扶队借助人才“蓄水池”优势，与惠州学院实现人才共享。“一年来，岭南师范学院已获批7项省普通高校重点科研平台和科研项目。”华师帮扶队队长张正栋说，华南师范大学帮扶队已促成岭师重点学科与华师相应学科“一对一”结队子帮扶，遴选出“2+6”优势学科，剑指硕士点。同时帮扶队协助岭师新增兼职硕导88名，推动教师组织申报科研平台和项目。对粤东粤西粤北高校来说，拿下硕士点意味着什么？“争取硕士学位授予权是学校自身发展的迫切需要，也是填补粤西空白、补齐广东教育‘短板’，推动广东基础教育优质均衡发展及区域高质量协调发展的迫切需要。”岭南师范学院党委书记刘明贵如是说。“上马”产业项目和创新中心今年7月，省委、省政府印发的《关于构建“一核一带一区”区域发展新格局促进全省区域协调发展的意见》，明确提出支持东西两翼地区和北部生态发展区地级市结合实际采取多种形式建设和发展本科层次院校，打造一批当地支柱产业急需的重点学科和创新平台，加大应用人才培养力度。“我们大力推进药理学与毒理学学科进入ESI全球前1%。”广东医科大学党委书记、校长卢景辉介绍，该校正借力南方医科大学帮扶团队的桥梁与纽带作用，提高学科水平和科研能力，服务粤东粤西粤北基层医疗卫生事业。同时，集中优势力量进行博士学位授权一级学科、临床医学博士专业学位授权点和省高水平大学重点学科的申报与建设。大学也是区域经济社会发展的动力源。但从实际来看，粤东粤西粤北高校主要是教学型，科研能力薄弱、平台较少，而高水平大学帮扶团队的到来，带来了一批科研平台、产业项目的落地。在广州（梅州）产业转移工业园有一段“一元楼”佳话。中大、嘉应学院与广梅园合作共建大数据研究与应用协同创新中心，广梅园以一元的象征性价格将一栋楼划拨给嘉应学院，作为研发基地。中大还牵头成立了中山大学·嘉应学院微纳电子材料联合研究中心，目前已开展200万元的课题研究，涉及陶瓷发光材料、不锈钢保温杯陶瓷涂层等不同研究方向。“教师们有了产业研究项目，就有了成就感和获得感，同时也解决了梅州产业发展面临的实际问题。”担任嘉应学院科研处副处长的章涛说。华工则充分利用自有的国家级和省部级科研平台，吸纳广石油优秀科研人员参与重大课题研究。两校与茂名高新区共同成了“华工—广油（茂名）联合技术创新中心”，借助粤西地区地方产业特色鲜明，资源丰富的优势，正联合开展申报国家级项目和省部级重点项目，全面提升广石油教师的科研水平。“一年来，广石油建立了两个院士工作站，一个环境技术研究院，化工学院还成功申报了省高校重点实验室，今年国基获批数量成倍增长，更是获得两项国基重点项目，位于广东高校前列。”广石油党委书记、校长张清华说。破解广东高等教育发展不平衡不充分问题，不在一朝一夕，但要只争朝夕。不少尝到帮扶“甜头”的高校建议，省内高校之间的组团帮扶要常态化、制度化，使粤东粤西粤北高校深度融入粤港澳大湾区建设，跑出更快的加速度。

今年考研报名人数创出新高，多所“名校”的报考人数也随之创出近几年新高，浙江大学报名人数有近2万9000人，北京大学和复旦大学的报名人数近2万8000人，南大、厦大、中南财大、南开、深大、电子科大、华南理工、西安交大纷纷过2万，清华大学近1万8000人。其中，深圳大学同期增幅达到40%，西北大学紧随其后，达到38%。令人吃惊的是，“性价比”较高的成都理工大学，今年考研的报考人数比去年增长93%！在参加考研的341万考生当中，有多少是往届学生？根据相关网站最新公开的数据显示，近年来，在职研究生纳入统考后，考生的结构出现了新的趋势，虽然应届生仍然是考研的主力军，但是往届生考研的比例在逐年提高，部分省份往届生占比已经近半。以北京大学为例，今年考生人数比去年增加1000余人，虽然增幅仅有3%，但是应届考生仅占29.9%，往届考生占到70.1%。为什么往届学生急不可耐地参加考研？根本原因是为了提高自身就业竞争力，说白了：考上研究生，找份工作，或者找份好一点的工作。只有工作了才会对学历的重要性深有体验。本校是一所二线小城市的学校，今年教育局新分配进来的四名年轻教师，只有一名是211师范校院校科班出身的应届生，其余三位全部是跨专业考入师范院校的毕业生。985，211优势学科毕业生，找工作时便具有“天然优势”，这是不争的事实。现在，想考编制、进“体制”、参加热门行业招聘，没有研究生学历，填表写简历可能都不太好意思：你在这头，我在那头，中间相隔着“文凭”这个巨大鸿沟。所以，二战、三战的往届生，通过考研提高自己的竞争力，改变工作环境是最现实、最直观的原因。考研热甚至催生出浮躁的“裸考族”考生，基本没有任何的考前准备就直接上考场碰运气：万一“撞上大运”，自己的工作和生活都可能带来新的变化。毫无疑问，拥有高学历确实可以为学生带来更多优势，但是，这种相对优势要付出很大的时间成本和机会成本，一方面是考研人数增多，致使高学历优势不断“走低”，另一方面则是高校对研究生教育、毕业管理的日趋严格。考上研究生，如果不努力，也不能顺利毕业。近一段时间，复旦大学、武汉大学等高校纷纷清退一批不能在规定时间毕业的研究生。这说明考上研究生，也不是一劳永逸的事情，毕业会变得越来越难。想毕业，还是要学一点真本事。近日，厦门大学首开先河，加强毕业论文的“约束”：规定自2020年1月1日起，研究生学位论文“去除本人已发表文献复制比由“须低于20%”调整为“须低于10%”。对于查重过程中复制比超过10%（含10%）的学位论文，学院应根据超出程度分段制定处理规则。曾几何时，中专毕业生可以“坐办公室”，现在，本科生毕业生满街走，博士生下沉到中学做教师。随着研究生招生规模扩大，研究生数量大幅增多，或许再过三年两年，研究生学历会成为招聘的主流：不是文凭在贬值，而是社会在发展。这就是现实。往届学生参加研究生考试，目的是为了改善自己的生活和工作环境，你有什么想法？欢迎留言讨论。