社科院研究生论坛

2021考研：除了那些名校，还有中科院和社科院！考研的第一件事，就是选择一个适合自己院校和专业，自己除了在网上需要看一些热门专业和了解突击的兴趣专业之外，还要知道自己终究想要的是什么？其实除了一些知名院校之外，一些中科院和社科院也是很好的选择，我们也可以稍作了解之后再做出选择.中科院我国科学院建立于1949年11月，为我国自然科学最高学术安排、科学技术最高咨询安排、自然科学与高技术综合研究开展中心。中科院设有院机关13个，分院12个，研究单位114个，学校及公共支撑单位7个，其他单位4个，共建单位12个，院直接投资的全资及控股企业22个，四类安排34个，院非法人单元113个，相关安排5个。社科院我国社会科学院是中共中央直接领导、国务院直属的我国哲学社会科学研究的最高学术安排和综合研究中心，其前身是1955年建立的我国科学院哲学社会科学部。（一）学科建设截至2016年6月，研究生院具有博士学位一级学科15个、硕士学位一级学科17个，博士学位二级学科103个（含13个自主设置的博士学位二级学科）、硕士学位二级学科109个（含13个自主设置的硕士学位二级学科）；专业学位授权点7个。具有北京市重点学科5个。一级学科硕士点：哲学、理论经济学、应用经济学、统计学、法学、政治学、社会学、民族学、马克思主义理论、我国语言文学、外国语言文学、考古学、我国史、世界史、工商管理、农林经济管理、公共管理（二）办学形式集中办院：即我国社会科学院会集创办一所研究生院，作为一致的招生单位和学位颁发单位，并建设一座一致的学校。按所设系：即研究生院的教育系依托我国社会科学院各研究院所设立，实行“所系合一”体制，系主任原则上由所长兼任，系导师从该所副高级以上研究人员中遴选、延聘，系和导师担任研究生的系专业基础课教育。分片教育：即依据学科类别由若干教育系组建一个教育研究部（简称“学部”，也叫“学科片”），担任按学科群开设的或同一专业研究生一起必修的学部专业基础课教育。统一管理：即研究生院担任思维政治理论、外国语等教育部规定的公共必修课教育，并一致管理招生、教务、后勤、外事等工作。公共必修课、学部专业基础课、博士生限制性跨学科必修课一般安排在第一学年在研究生院学习。博士生和学术型硕士生的系专业基础课一般安排在第二学年在研究生院或各研究院所学习。专业硕士生的公共课、专业课一般均安排在研究生院院内学习。南极光寄宿考研一向相信，决定考研、将要考研和正在考研的人，九成都是跟我一样的心态：我们处在众人皆醉我独醒的环境中，他人或许觉得，考上了又怎么样？还不是一样工作一样挣钱一样这样过一生？可是，只要你知道，不一样！更高的平台，更高的起点，终究会给你带来更宽广的舞台。求上则可能居中，而求中则可能居下。20在战的考研人，南极光考研和你一起加油！

云南网讯（记者 耿嘉）7月31日，中国社会科学院中国边疆研究所与云南省社会科学院、中国（昆明）南亚东南亚研究院主办的“边疆民族地区治理体系和治理能力现代化”云端论坛，同步在北京、昆明、成都、西安举行。本次云端论坛以云南省社科院为主会场，中国社科院、云南省社科院和陕西、四川、云南高校党校的百余位专家学者采用线上主旨演讲、交流发言和提交论文的方式，围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九届四中全会精神、习近平总书记考察云南重要讲话精神，深入研究总结新中国成立以来边疆民族地区的治理实践与经验，为加快推进新时代边疆民族地区治理体系和治理能力现代化建言献策，从深化对中国边疆治理体系和治理能力现代化的认识、习近平总书记关于边疆治理的重要论述是加强边疆治理的根本遵循、边疆地区治理体系与治理能力现代化应注重的问题，以制度优势推进边疆民族地区治理体系和治理能力现代化等理论和实践问题，分享学习研究成果。与会者表示，边疆治理体系和治理能力现代化是我国国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，将我国国家治理体系的多种显著优势有效转化为边疆治理的效能，是我国边疆治理能力现代化的重要任务和标志，必须深入开展从理论到实践的研究探索，为我国边疆治理体系和治理能力现代化提供学科支撑和智力支持。

以“研究生教育的新时代：纪念中国研究生教育恢复招生四十周年”为主题的第四届中国研究生教育国际论坛16日在北京举行 。教育部副部长朱之文强调，四十年来，中国研究生教育规模实现了历史性的重大飞跃；中国研究生教育制度体系实现了历史性的重大构建；中国研究生教育为支撑国家创新发展作出了历史性的重大贡献；中国研究生教育国际影响力取得了历史性的重大突破。朱之文表示，站在新的历史起点上，办好中国研究生教育，要面向国家重大战略需求，面向经济社会发展主战场，着力培养国家和社会紧缺的高层次专门人才，着力产出解决国民经济和社会事业发展实际问题的科研成果，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强有力的人才和科技支撑。要坚持问题导向，突出改革创新，特别是紧紧围绕培养模式、资源配置、评价机制、成果转化等关键环节，不断健全研究生教育的体制机制，着力在内涵建设上狠下功夫，不断优化结构、提高质量，激发研究生教育活力，加快推动我国从研究生教育大国迈向研究生教育强国。要主动适应世界科技革命发展趋势、适应高等教育国际化潮流，不断优化学科布局，加强学科交叉融合，加强重大科研基础设施建设，加强与世界各国在研究生教育领域的交流与合作，推动中外优质研究生教育资源融合共享、办学模式相互借鉴、学历学位相互认可，成为世界研究生教育改革发展的重要参与者、推动者，努力为世界研究生教育发展贡献中国智慧和中国方案。本次论坛吸引了来自美国研究生院委员会、英国高等教育质量保障署、欧洲管理发展基金会、美国哥伦比亚大学、英国卡迪夫大学、澳大利亚新南威尔士大学、韩国首尔大学等60多位专家学者和国内近400位研究生教育战线代表参加会议。论坛上，北京大学副校长龚旗煌、北京师范大学校长董奇、美国研究生院理事会副主席Julia Kent（茱莉亚·肯特）、欧洲大学联合会博士教育委员会主任Alexander Hasgall（亚力山大·哈沙格尔）分别发表了主旨演讲。论坛还设有“全球研究生教育新挑战、新机遇和新未来”“博士生教育”“质量监测与评价”“学术伦理与规范”“专业学位研究生教育”“国际交流与合作”等六个主题分论坛。据介绍，中国研究生教育国际论坛被列入2018年教育部“奋进之笔”之“争先计划”，是由教育部学位与研究生教育发展中心、中国学位与研究生教育学会、中国研究生院院长联席会联合举办，致力于搭建研究生教育领域国际交流和对话平台。（光明融媒记者晋浩天）

原标题：“第八届中国社会科学院马克思主义哲学论坛暨中国历史唯物主义学会2020年高层论坛”召开为迎接中国共产党建党100周年，深入学习、研究、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党的十九届四中全会精神，推动我国马克思主义哲学研究和创新，推动马克思主义理论学科发展，“第八届中国社会科学院马克思主义哲学论坛暨中国历史唯物主义学会2020年高层论坛”于9月19日在南京审计大学举办，论坛主题为“中国特色社会主义制度定型的哲学根据”。开幕式现场 主办方/供图江苏省委宣传部副部长赵金松，中国历史唯物主义学会会长、中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心主任侯惠勤，江苏省社会科学界联合会副主席徐之顺，南京审计大学党委书记晏维龙出席开幕式并致辞。南京审计大学马克思主义学院院长赵欢春主持开幕式。江苏省委宣传部副部长赵金松致辞 主办方/供图赵金松指出，党的十九届四中全会专门研究国家制度和国家治理问题并作出决定，具有开创性、里程碑意义，开辟了中国之治的新境界。推动制度更加成熟、更加定型，应当从深厚的历史底蕴中坚定发展方向，从丰沃的实践土壤中坚定发展定力，从鲜明的人民立场中坚定发展取向。在波澜壮阔的社会变革中深化制度研究，是当代中国制度建设的重大现实课题。随着中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现，我国一定会创造出人类社会新的制度文明，广大社科理论工作者也一定会在制度研究领域实现更大突破、展现更大作为。中国历史唯物主义学会会长、中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心主任侯惠勤致辞 主办方/供图侯惠勤指出，马克思主义哲学要站在历史的制高点上剖析当下的历史大变局。这种变化的实质，是二战之后结构性矛盾的激化，是两条现代化道路冲突的表现，也是两种文明的较量。当下，中国要做好自己的事，扎实推进中国特色社会主义制度定型。马克思主义哲学的任务就是要破解时代迷雾，回答时代之问，为中国特色社会主义的制度定型提供哲学定力。江苏省社会科学界联合会副主席徐之顺致辞 主办方/供图徐之顺认为，论坛把“中国特色社会主义制度定型的哲学根据”作为研讨主题，深入研究哲学社会科学在坚持和完善中国特色社会主义制度定型中的作用和功能，探讨如何坚持以马克思主义为指导，把中国特色社会主义制度定型研究和实践建立在辩证唯物主义和历史唯物主义科学世界观之上，思考加快构建中国特色哲学社会科学，为中国特色社会主义制度定型提供科学理论、人才队伍、教学实践等多方面多领域的支持支撑，意义重大，影响深远。南京审计大学党委书记晏维龙致辞 主办方/供图晏维龙认为，中国特色社会主义制度的定型，是马克思主义生命力的中国特征。需要我们坚持马克思主义不动摇，正确处理好坚持和发展的关系，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，把制度优势转化为国家治理效能。审计监督制度，是中国特色社会主义制度定型的重要组成部分。南京审计大学努力建设一流特色大学，为推进党和国家监督体系和监督能力现代化贡献力量。相信此次论坛，将在促进马克思主义哲学研究和中国特色审计理论研究的结合上取得新的更大成果。在开幕式上，南京审计大学马克思主义学院被中国历史唯物主义学会吸收为“常务理事单位”，侯惠勤、晏维龙共同为铜牌揭幕。南京审计大学马克思主义学院被中国历史唯物主义学会吸收为常务理事单位，图为揭牌仪式 主办方/供图侯惠勤作了题为“新时代的斗争精神：意识形态批判功能”的主旨报告。中国社会科学院哲学所副所长冯颜利，清华大学马克思主义学院院长艾四林，南京航空航天大学教授王岩，南京审计大学公共管理学院院长金太军，中国历史唯物主义学会副会长、南京大学信息管理学院党委书记姜迎春，中国历史唯物主义学会秘书长朱继东等作主题发言。《江苏社会科学》主编李静、河海大学马克思主义学院院长戴锐，《江海学刊》副主编赵涛分别主持了三个单元的主题发言。会议还举行了三个分论坛，分别以“中国特色社会主义制度的哲学思考”“意识形态相关问题研究”“马克思主义的批判性”为主题。论坛由中国社会科学院马克思主义理论学科建设和理论研究工程领导小组、中国历史唯物主义学会、中国社会科学院马克思主义研究院、中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心、南京审计大学联合主办，南京审计大学马克思主义学院承办，《马克思主义研究》编辑部、《江海学刊》编辑部协办。来源：中国社会科学网　作者：王春燕欢迎关注中国社会科学网微信公众号 cssn_cn，获取更多学术资讯。

中国社会科学院大学成立于2017年，晚于211高校的评选时间，也晚于教育部第一轮的双一流高校的评选的时间，所以中国社会科学院大学目前既不是211、985高校，也不是双一流高校。要问中国社会科学院大学在高校中处在什么水平，这个问题标准非常之多，限于篇幅，答者想用“社科大在用人单位中的印象评价”来作为标准，在此角度衡量其水平。中国社会科学院大学是由中国社会科学院研究生院和中国青年政治学院合并而来的，如果是在社科大读硕士或者博士，那么目前在用人单位的视角看来，了解的人会下意识的想到，这是社科院研究生院的学生。如果是本科毕业生，由于社科大建校时间较晚，目前仅有两届毕业生拿的是社科大的毕业证，口碑评价目前不详。根据答者以社科大的研究生的身份找实习工作的经历，中国社会科学院大学的招牌目前在用人单位的心目中，应该是属于“等同于中等偏上的985高校”，也就是说在学历方面，社科大的学生会被用人单位以和一个来自于“中等偏上的985高校”的学生同样对待。以法学专业为例子，法学专业圈子内有五院四系之说，社科大或者说社科院研究生院并不在此列，北京地区的法学类院校的最高水准的是北京大学、清华大学、中国政法大学、中国人民大学，其次是对外经贸大学、再次是中央财经大学和其他本地985高校。在就业市场，社科院的学生可以和第二或者第三层级的学生打个平手。以其他院系的学生的就业情况来看，社科院的学生在就业市场因为学历所受到的待遇，也基本上和“中等偏上的985高校”基本一致。故，单论就业情况来说，中国社会科学院大学（中国社会科学院研究生院）的水平可以和中等偏上的985高校持平，某些社科院的强项领域可以超出这个水平。感谢提问，欢迎采纳！

论坛专家为“一带一路”青年学者颁发中国社科院经济发展问题国际青年学者研修班结业证书。主办方供图中国青年网北京9月14日电（记者 侯倩倩）13日上午，由中国社会科学院大学（研究生院）、中国社会科学院国际合作局、中国社会科学院国家全球战略智库联合主办的“一带一路”青年学者国际论坛在北京成功举行。此次论坛以“一带一路”与合作发展为主题，特别邀请“一带一路”沿线及中国周边20个国家的22个国家级智库、知名大学26位青年学者参加。同时，国内众多“一带一路”问题以及相关领域研究的大学教授和权威研究机构专家学者也莅临参会。中国社会科学院大学研究生院副校长林维教授作为主持人致辞，他首先欢迎各位专家学者的莅临参会，其次对于此次国际青年学者研修活动表示肯定，祝贺研修班顺利结业。中国社会科学院研究生院院长、中国社会科学院大学副校长黄晓勇教授，中国社会科学院国际合作局局长王镭博士，学员代表、越南社会科学院经济研究所Nguyen Duc Long先生，学员代表、蒙古科学院国际事务研究所Zagdtsesem Ukhnaa女士，中国社会科学院世界经济与政治研究所副所长姚枝仲研究员作为本次论坛嘉宾致辞。 中国社会科学院研究生院院长、中国社会科学院大学副校长黄晓勇教授在致辞中表示，“一带一路”倡议重点之一在于要尊重文明的多样性，推动普通文明的交流、对话、和平、共处、和谐、共生，不同国家、不同民族之间应该取长补短，兼收并蓄，使人类命运共同体共同地走向美好的未来。5年来，在各方的共同努力之下，尤其是在中国周边国家和地区的人民的热切的响应之下，“一带一路”从提案转化为一个个具体的合作项目，并取得了丰硕的成果，给各国人民带来了实惠和发展的机会。中国社会科学院作为中国的国家高端智库，为了更好地为中央、为国务院提供智库服务，积极响应“一带一路”倡议，积极开展为政策落地提供支持的研究工作。同时，中国社会科学院的各有关研究所和机构，通过各种学术交流活动和交流合作项目，与“一带一路”和中国周边国家的政府、学术研究机构，以及企业等开展了多种形式的交流、互动，几年来成果斐然。中国社会科学院国际合作局局长王镭博士认为，中国社会科学院为青年人组织这样的研修班是非常值得肯定的，因为“一带一路”是一个长远的计划，会有非常深远的影响。“我们特别欢迎这些年轻人，年轻的政策制定者，年轻的学者多参与，让我们的交流更加地顺畅，同时及时地发现问题，在我们相互推进的过程中，我们也非常有信心这个创举一定会带来多赢的结果。”在嘉宾致辞之后，论坛专家为“一带一路”青年学者颁发中国社科院经济发展问题国际青年学者研修班结业证书。随后，论坛进入基调演讲部分，并逐步进行各个分论坛的分享讨论。专家学者们分别就“一带一路”建设与中国经济、“一带一路”与政府治理、“一带一路”经贸合作与法治保障及“一带一路”下的中国与世界四个议题展开探讨。与会学者一致认为，从经济学研究的视角认识“一带一路”，是开放性、包容性区域合作倡议，开放包容性特征是区别于其他区域性经济倡议的一个突出特点。从法学研究的角度，“一带一路”是务实合作平台，而非中国的地缘政治工具，平等包容的合作特征有助于国际合作真正“落地生根”，和平是“一带一路”建设的本质属性，也是保障其顺利推进所不可或缺的重要因素。而从管理学研究的观点出发，“一带一路”是共商共建共享的联动发展倡议，遵循市场规律，并通过市场化运作模式来实现参与各方的利益诉求，政府在其中发挥构建平台、创立机制、政策引导等指向性、服务性功能。本次论坛致力于探讨“一带一路”倡议下中国与周边以及相关国家经贸合作和文化交流的现实问题及未来发展前景，解析中国同各相关国家在谋求共同发展的道路上所面临的挑战。参加论坛的专家学者从经济、法治、政府管理、国际关系出发，深入挖掘“一带一路”与社会发展、国际合作等问题的关系，探讨“一带一路”下的中国与世界，为当今“一带一路”倡议的顺利开展提供借鉴思路。

5月7日，东西方慈善文化论坛发布会暨《朱传一文集》发布会在北京召开。在发布会上，中国社会科学院社会学研究所科研处处长刁鹏飞在致辞中介绍说，自2009年起，中国社会科学院社会学研究所即由所研究员、社会政策研究中心顾问杨团担任主编，编辑出版《慈善蓝皮书》（中国慈善发展报告）。《慈善蓝皮书》致力于忠实记录每一年度公益慈善领域发生的重要事件和重大发展变化，总结成功的经验并多角度分析公益领域存在的问题与挑战，对未来发展提出建设性意见。至今，《慈善蓝皮书》已连续出版十年，共十本报告，已成为中国公益慈善领域重要的文献资料来源，对国内慈善领域的发展产生重要的、积极的影响。刁鹏飞强调，中国社会科学院社会学研究所作为国家级学术研究机构、国内最大的社会学研究所，这次决定参与联合主办东西方慈善文化论坛，是其在新的社会发展阶段，以学术力量参与中国社会主义现代化建设进程、参与慈善文化弘扬与公民慈善意识培育的责任选择，同时也是发扬理论联系实际、理论研究与现实研究相结合的传统，推动社会学学科自身不断发展和提升的内在要求。据悉，首届“东西方慈善文化论坛”拟于2020年由中国社会科学院社会学研究所与爱德基金会传一慈善文化基金联合主办。在此次发布会上，与东西方慈善文化论坛同时发布的《朱传一文集》，是爱德传一基金第一个阶段的一项基础性工作成果。爱德基金会理事长丘仲辉介绍说，其目的是为了在中国现代慈善事业发展的新阶段，把已故去的朱传一先生彰显的中国知识分子的担当精神和公益理想发扬光大、传承开去。这本文集的内容来自朱传一先生生前的文章、书信、资料等。对于这些文章、书信、资料的遴选标准，丘仲辉介绍说，主要有三个：（1）涵盖朱传一先生生前致力于的主要领域；（2）反映重大历史，能够呈现中国改革开放进程中的重要侧面；（3）提出重大问题，能够引导人们反思并探讨与该问题相关的历史与现况。《朱传一文集》已于2019年5月由社会科学文献出版社正式出版。

红网时刻12月20日讯(通讯员 于淼 记者 刘力)12月19日-20日，第二届全国地学研究生论坛在湖南长沙举办。本届论坛以“荟萃地学英才，谱写时代华章”为主题，由中国地质学会主办，中国地质学会青年工作委员会和中南大学共同承办。本届论坛共有来自全国40余所高校和科研院所的500余名在读硕士、博士研究生参加，围绕地质工作与生态文明建设、“一带一路”矿产资源勘查开发、基础地质科学研究进展、矿产资源经济与矿政管理等多个主题开展了学术交流与研讨。与会研究生表示，本次论坛内容丰富，不仅涵盖了地质资源、地球物理、地质工程、地理信息、测绘遥感、矿业经济和地质灾害防治等学科研究的方方面面，更是为全国广大地学研究生打造了一个极好的交流平台，能有效促进地学相关学科交叉融合。中南大学研究生院院长蒋丽忠在致辞中表示，本届论坛紧跟国家重大战略需求和地学前沿研究热点，全国广大地学研究生在论坛上开展思想碰撞和智慧交流，必将推动产生一批具有重要学术价值和实践指导意义的成果，为新时期地学人才培养与学科发展注入新动力。中国地质学会青年工作委员会相关负责人表示，中国地质学会作为服务全国地质科技工作者的学术团体，也肩负着推动青年地质人才快速成长，促进地质科技高质量发展的重要责任。本次论坛搭建了一个供全国相关高校及科研院所在读研究生开展学术交流、成果展示的优秀平台，也将极大地激发青年地质科技工作者的创造热情和创造活力。会上，作为优秀的青年地质科技工作者代表，国家技术发明一等奖获得者李帝铨，国家优青项目获得者郑义、孙玉军等3人，分别做了题为“大深度高精度广域电磁探测技术”“熔体-流体地球化学：方法与应用”“大陆岩石圈三维热-流变结构及对青藏高原隆升和扩展的影响”的学术报告，同时也鼓励广大青年研究生立足新时期、勇担新使命、创造新方法、走出新道路。参会的研究生们围绕相关主题分别在20余个分论坛上做了学术报告。据了解，2018年，由中国地质学会发起、并由中国地质大学(北京)承办了“首届全国地学研究生论坛”，本届为第二届。会议期间还通过投票确定了第三届承办高校为吉林大学。【来源：红网】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

首先强调一下我的考研专业是政府政策与公共管理系的社会保障专业，由于社科院的院系比较多，以社会保障为方向的专业也有不少。首先说一下我的前期准备工作。大家也可以看到，社科院招生规模并不是很大，因此刚开始搜集信息可以说是相当困难。打开专业招生目录，除了考试科目是681社会保障概论和885国外社会保障制度外基本没有任何可利用信息。没有参考书和范围、往年真题甚至社会保障专业的报录比都没有提供。抛开考试题目的难度不论，这样的信息环境确实算得上困难了，在准备过程中我也是一度想更换目标。但从另一个角度考虑，这样的考查方式并不是针对一个人的，而是所有人都处于信息不充分的状态，只要有牢固的专业基础知识和部分高质量的信息，就能以不变应万变。权衡了地区、发展前景和专业基础之后，我还是选择了继续准备。经过从考研想法开始到考研最后一门结束前不停的信息搜索，加上复习备考的基础，我还是总结了一些经验跟大家分享。一、 参考书目社科院没有规定参考书目，因此要把主流的参考书目做到全覆盖，目前主流的参考书目主要有：1.社会保障概论《社会保障理论》李珍（买最新版）《社会保障学》 郑功成（最新一版大概是08年版）《社会保障学》 赵曼《社会保障学》 潘锦棠《社会保障概论》 孙光德、董克用2.国外社会保障制度《社会保障国际比较》 穆怀中（买最新版）《福利资本主义的三个世界》 郑秉文译《现代各国社会保障制度》 吕学静《国外及港澳台老年社会保障制度研究》 张丽云这些参考书目基本涵盖了社会保障的各类基础知识，一定做到熟知各章内容，熟读每段文字。虽然我按科目进行了分类，但在复习过程中你会发现两门课程的参考书目内容有不少重合之处。这是正常现象，因为两门专业课本身就非常相近，今年考试中就出现了第一场681考察国外某项制度，第二场885要求解释某项制度原理的情况。其次对一个专业的描述，一般就是从理论和史论两个方面展开，两门专业课的结构大体相同，所以一定要善于总结和串联知识点。另外，社会保障具有很强的时代性，如果有最新一版的参考书，尽量买最新一版的。二、 复习方法复习方法相对来说比较私人性，这里我只说一些共性的、通用的建议。首先一定要做笔记，我曾经尝试不做笔记阅读一个新的章节，但不出5分钟必走神。两门专业课都是论述性语言为主，只有仔细整理笔记才能形成深刻印象、勾连起各章之间的联系。有条件可以参考学长学姐的笔记，但自己整理总结的过程是必不可少的，学长学姐的笔记更多的是查漏补缺的作用，毕竟学长学姐在准备时也处于信息不足的状态，不要忘记专业课是没有规定范围的。前期重点放在基础巩固上，后期再着重对搜集的信息进行押题。在复习之中经常会有一种感觉，你会根据信息去猜题押题，把自己的想的重点当作了重点。这就像我们个人赋予了知识感情色彩，很容易导致基础不牢固。论文、新闻和时政固然很重要，但你的作答是以牢固的专业知识为基本盘的，不注重基础一味押题，显然是舍本逐末了。一定要利用好真题。无论是什么手段，至少要拿到去年的考试真题，从而对题目、题型和老师的出题意图做到心中有数，这样在整个复习过程中都有针对性，效率也会提升不少。博览群书，拓展知识面。一定要关注那些热点问题，尤其是和我们专业相关的热点。这一方面的功夫主要在平时了，利用吃饭休息时间看看新闻，在了解的同时要思考一下如何与专业所学知识进行结合，每天坚持去看，考试时就不至于太慌乱而无话可说。三、论文和资料一定要认真的去阅读社科院相关老师的论文，重要的论文要整理、理解和记忆。如果有条件，也可以向学长学姐借阅甚至购买相关笔记或资料，这样会节省很多时间，也可以帮助大家更好的复习。四、其他1.一定要做好时间规划，现在已经4月中旬，基础部分应该已经进入正规了。每天也要给自己定一个目标和计划。2.既然选择了这个目标，尽可能坚持下去，不要轻言放弃。复习到崩溃的时候任何人都有，关键是你能否重新振作起来，以及你重整旗鼓的时间。把不良情绪的时间尽量压缩，集中到一个时间解决比较好。3.关于自己的本科学校和成绩，也不要过度担心，任何学校任何老师招你做研究生看的是你的能力而不是你的过去。本科如何都已经是过去，考研这个过程大家都是同一起跑线。以上就是本人的一些建议，希望对大家有所帮助。由于疫情影响，现在的复试安排也没有明确，希望这篇经验能为自己积攒点人品，迈下最后一步。加油各位！以上内容转自考研论坛