社科院博研究生

复旦、社科院、上财、厦大、南理工....又一波南审人考博上岸！考博的路上，有开心、有失落、有困惑、有艰辛，“水到渠成，风来帆速，廿四中书考不难”，回头看在南审的所有努力早已为最后的惊喜埋下了伏笔。对于本硕阶段的学习和考博阶段的准备，他们也有满满的干货想要分享给学弟学妹们，一起往下看吧！宋婕本科就读于南京审计大学税收专业，硕士就读于南京审计大学世界经济专业，博士考入复旦大学世界经济专业。宋婕本科课程主要涉及管理与经济两类，因为在经济类课堂上被经济量学化分析与人文关怀并存的特点所吸引，她对经济学产生了浓厚的兴趣，考研时便选择了经济学。每一篇论文从构思到写作再到完成后发表，都要经历漫长的过程，期间还会遇到很多困难。而三年里，宋婕有过七篇论文的写作经历，这样大数量高质量的学术产出，离不开她的导师戴翔教授的指导与帮助，宋婕曾在毕业论文致谢中写道，“师从戴老师，是我在南审最幸运的事。”在论文写作上，戴翔教授的指导方式是循序渐进的。他让同学们先从简单的小论文入手，锻炼他们的思辨能力和文字表达能力，然后再学数据测算，怎么处理数据、怎么核算数据，有了这些做基础后，再开始涉及实证研究，这时再进入到完整的学术论文书写阶段。“戴老师对自己的要求很严格，平时就连午觉都在办公室，他的论文产出也很快，在这样的言传身教下，就有一种无形的力量带动大家。老师的指导也很精确有效，每个点都直中要害，只要认真领会就能有所启发。”读博是宋婕大一就有的想法，她一直都很想做学术。今年由于疫情考博免去了笔试，主要看重学生的申请材料。也是因为她研究生三年都在踏踏实实地提升自己的专业素养与科研能力，不断有高质量的学术产出，经过大量积淀，才凭着申请材料获得了复旦的青睐。常哲仁，本科就读于重庆工商大学金融工程专业，硕士就读于南京审计大学数理经济学专业，博士考入中国社会科学院研究生院国民经济学专业。为了坚定自己去中国社会科学院读博的决心，常哲仁接连放弃了几所985名校的offer，而由于疫情，社科院的考试从3月延迟到了6月，且考试分成了三阶段，一直到8月份才算落下帷幕。左一为常哲仁那段时间，常哲仁经常会因为压力大而失眠、暴躁，在朋友的鼓励和开导下，他选择通过游泳和练琴的方式来缓解压力。“一头扎进水池里，就可以放空大脑，静静感受水的波纹与身体的接触。”此外，他每天下午都会雷打不动地练习古典吉他，每到这个时候，他的眼中便只有五线谱，心中只有旋律和节奏，而不是一直琢磨考试。“我觉得整个考试过程就是一个自我否定和煎熬的过程，特别是在面临选择的时候，看到别人拿到了很多offer，自己拿到的offer却必须得放弃，并且时间进入下半年，自己升学和工作还没有着落，就非常的焦虑，而这种痛苦的感觉直到发榜才得以缓解。所以我觉得，整个考试过程最难的就是调整心态和战胜自我。”左一为常哲仁经济学专业的常哲仁，却以客观题210分、主观题123分的成绩通过了法考。这一切源于他偶然间了解到“呼格案”后，为沉冤昭雪而热泪盈眶，于是便萌生了学法的念头，并想通过参加国家法律职业资格考试更加深入地了解法律。在参加法考的三年里，常哲仁经历了很多挫折，特别是客观题高分通过，但主观题却意外“滑铁卢”让他压力倍增，但他不曾放弃过这份信念，最终还是成功完成了考试。从本科、读研到读博，常哲仁用网上一个段子来概括自己对这三个阶段的看法和感受：本科阶段是老师把烧好的兔子端给你；硕士是老师带着你去森林打猎兔子；而博士阶段是导师对一片森林指着，说这里有可能有兔子，也可能没有兔子，至于到底有没有兔子，如何打猎兔子要你自己去摸索。对于本科生的建议：多学英语，早做考研打算。对于研究生的建议：想明白自己未来想要什么，如果想就业，就多多寻找实习机会；如果想要做学术，就学好基础课程与计量软件，早选题目。希望学弟学妹们理性看待读博深造，不要视其为“洪水猛兽”。陈梦泽，本科就读于上海大学悉尼工商学院国际经济与贸易专业，硕士就读于南京审计大学企业管理专业，博士考入南京理工大学管理科学与工程专业。陈梦泽在南审读研专业的学习方向和她本科不太一样，她也曾为此烦恼过，但并没有因此气馁，而是在一些专业课和老师的引导下，对供应链研究产生了很大兴趣，开始学习建模写论文。建模求解分析失败是99%会发生的。每次失败，陈梦泽都会先进行自我检查微调，然后再和同学讨论，如果还是解决不了，她就主动去多请教导师，“导师的学术能力和经验，会给我们提出一些根本上的解决方法，所以大家不要怕找导师，他们是会尽自己所能去帮助你的人。”在南审读研期间，陈梦泽取得了很优异的学术成绩：在导师的指导下，主持了江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于渠道竞争和政府补贴下的闭环供应链优化研究”，并成功结项；参与国家自然科学基金“不同主导模式下电器电子产品闭环供应链稳定性研究”，以及教育部人文社科基金“电器电子产品基金补贴失衡下的回收渠道优化及补贴激励机制研究”；还发表过一篇SSCI二区核心期刊、一篇EI期刊和两篇北大核心期刊。谈及发表论文，陈梦泽深有感触，“被拒和修改是常事，要调整好心态，理解审稿人的想法，为什么会提出这样的修改意见，和导师不断讨论，查阅一些已经发表的高水平的论文，学习别人的一些写作方法。”关于考博，也是陈梦泽经过一番选择后作出的决定，她想要更加深入地探究学术的魅力。南理工也是她通过老师和同学的推荐后作出的选择。南审对陈梦泽来说是永远的家，在南审她参加过许多活动，比如校园十佳歌手的比赛等，也在此度过了很美好的研究生时光。曾艺，本科毕业于长沙理工大学金融学专业，硕士毕业于南京审计大学统计学专业，博士考入上海财经大学财政学专业。初来南审，曾艺就感受到了校园的宁静，蓝蓝的屋顶白白的墙，还有很多花花草草，她下意识地就觉得这是个非常适合沉下心来学习的地方。曾艺研究生学的是统计学专业，与本科时的金融学在专业知识学习上有很大区别。一开始她很不适应，但是在导师的帮助下，她补习了很多统计学的基础知识，每节课上课前都认真预习，在课上认真听讲，慢慢地也就能适应统计学的学习方法和模式了。在决定考博时，曾艺是先选择目标导师再选择院校的，“因为一个好的博导比一个好的院校对我而言可能更为重要。”下定决心要考博，也是源于巧合。一次偶然的机会，她有幸听了现在博导的一堂讲座，当时就被老师深厚的学术功底和亲切幽默的讲课风格所吸引，在拜读了老师的几篇文章后，更是被老师严谨的逻辑思维折服，因而选定了上海财大作为自己考博的目标院校。博士是和本科以及研究生完全不同的一个全新的阶段。“进入博士阶段后，才真正体会到什么才是真正的学术研究。身边的同学变得更加优秀，觉得自己还有非常多的功课需要补上，道阻且长。”对于未来的职业规划，曾艺最希望的还是能够进入高校任教。考博建议：对于“申请考核制”的博士而言，主要分为四个步骤。首先，是在研一研二时就要发表一到两篇拿得出手的代表作，为研三的博士申请做准备，所以在研究生入学后就应该明确是否有读博计划，并付诸实践；其次，是要提前半年左右的时间联系博士生导师；再次，根据所联系博导给予回复的积极程度，选择2～3个学校报考，并且准备好相应的申请考核纸质材料；最后，在进入复试环节后，依据学校的报考指南准备笔试和面试。”袁璐，本科毕业于江苏大学会计学专业，硕士毕业于南京审计大学会计学专业，博士考入厦门大学会计学专业。“建筑风格很优美”，这是袁璐对南审的第一印象，高考时她就很心仪南审，但遗憾的是当时并没有被录取，所以来这里读研也是弥补了她曾经的遗憾。而她选择考博，是希望自己以后能够致力于学术研究，为今后扎根于政府会计工作拓宽道路。“南审和考博带给我最多的就是让我拓宽了眼界，也遇到了很多优秀的人。”在校期间她参加了很多项目，并致力于学术研究，掌握了比较扎实的基本功，还发表过一篇CSSCI检索的论文，是个十足的学霸。但成为学霸的路却并不是一帆风顺的，她说：“最艰难的就是写研究计划，因为我做的是政府会计，能做实证的话题很少，写得有点困难。”袁璐在学习上一直都很自律，因此对她来说，考博就和平时差不多，只是会多看一些厦门大学考试相关的书籍论文，同时准备面试。考博路上，对袁璐帮助最大的就是自己的坚持，坚持政府会计，并在一个研究方向上做深。在简历上，她写道：“我愿扎根政府会计领域，致力于相关学术研究，今后从事政府会计教学科研工作。”她想对即将考博的学弟学妹们说：“要把功夫下在平时，多积累，多参与一些科研活动；申博的时候要坚定目标；考场上要自信地展示自我。”来源：南京审计大学 文 | 李冰岩、马筱菲、马金阳 图 | 本人提供 责任编辑 | 王大可

近日，中国社会科学院大学发布了该校2020年硕士研究生复试工作公告，下面一起来看看吧：一、复试分数线我校执行《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》中A类考生的相关要求。各院系可在不低于学校复试基本要求的基础上，根据生源和计划情况确定本院系各专业考生进入复试的初试成绩要求。各院系考生进入复试的初试成绩要求和复试名单将于4月底左右陆续在各院系网站发布。二、复试时间、要求、形式我校硕士研究生复试工作拟定于5月中旬启动，目前不具备组织现场复试的条件，具体时间、要求、形式，视疫情发展情况和教育主管单位统一部署进行安排，请各位考生关注我校随后公布的《中国社会科学院大学2020年硕士研究生招生复试录取工作方案》。三、调剂我校调剂工作按照教育部复试录取阶段相关政策执行。部分院系、专业接收调剂，具体信息近期会陆续公布。各院系上线情况及是否接受调剂由各院系负责，咨询调剂的考生请致电我校各院系及专业学位教育中心。研招网调剂系统开通后，请注意查看中国研究生招生信息网调剂系统中我校确切缺额信息并通过系统报名。四、享受加分政策考生提交材料根据教育部文件规定：（1）参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。（2）高校学生应征入伍服现役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试（初试）攻读硕士研究生。（3）参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。符合加分政策的考生，应当在4月30日前通过电子邮件（详见附件）向报考院系提交本人有效居民身份证扫描件或电子照片（正反面）、有本人手写签名的说明及相关证明材料的电子照片，电子邮件的主题格式为：加分项目名称+考生编号+姓名。四、联系方式由于疫情影响我校尚未正常开学，请同学们注意查看中国社会科学院大学招生网和中国社会科学院研究生院网站招生信息栏目相关信息。中国社会科学院大学招生办公室2020年4月20日

2019年10月28日，清华大学社会科学学院发布3则公示名单，至此大家期盼已久的清华大学社会科学学院2020年博士研究生拟录取名单正式出炉。学术之路第一时间对拟录取名单进行了统计分析。清华大学社会科学学院通过公开招考、硕博连读、直博生等3种方式招录2020级博士研究生。招生的专业主要为理论经济学、社会心理学、社会学、体育学、政治学等。根据清华大学社会科学学院2020年公开招考博士研究生拟录取名单公示，我们知道公开招考录取45人。根据清华大学社会科学学院2020年硕博连读博士研究生拟录取名单公示，我们知道硕博连读录取4人。根据清华大学社会科学学院2020年接收推荐免试直博生拟录取名单公示，我们知道直博生录取29人。综上，清华大学社会科学院2020年共计拟录取78人，拟录取的考生主要为公开招考与直博生。根据清华大学社会科学学院复试之前公示的2019年社科学院“申请-审核制”博士报名纸面材料收到统计，我们知道共计收到272份申请。假如这是全部的申请人数，那么我们可以推测出报录比为3.49：1。在公开招录的45人中，理论经济学3人，政治学20人，社会心理学5人，社会学8人，体育学9人。硕博连读分别在理论经济学、社会学招2人。直博生录取的29人中，理论经济学6人，政治学7人，社会学7人，社会心理学8人，体育学1人。即拟录取的78人中，理论经济学11人，政治学27人，社会心理学13人，社会学17人，体育学10人。其中直博生的拟录取名单中还公示了考生的本科院校，这29人分别来自北京大学、北京航空航天大学、北京科技大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、南开大学、清华大学、山东大学、上海交通大学、西南财经大学、西南大学、中央民族大学等12所院校。其中清华本校的最多，为16人，南开大学、山东大学各2人，其他高校各1人。以上是对清华大学社会科学学院2020年博士研究生拟录取名单的简单统计分析。整体上我们可以知道当前名校直博生的录取名额已经占据当年度博士招生总额的相当比例，因此我们建议未来立志读博的学子务必在本科四年级的时候关注直博生的选拔。

据微信公众号“中国社会科学院大学”9月1日晚消息，日前，中国社会科学院印发《中国社会科学院大学院系调整暨推进科教融合改革工作方案》（以下简称《方案》），根据该方案，中国社会科学院大学将与中国社会科学院相关研究所（院）一起，共建12个本硕博一体化的科教融合学院，并进一步加强各研究生教学系建设。这是中国社科院贯彻落实党中央要求，落实全国研究生教育工作会议精神，充分发挥社科院办学优势，推进科教融合战略向纵深发展，大力培养我国哲学社会科学后备人才的重要举措。目前，这12个科教融合学院已获批成立，它们是在原有7个本科学院，3个研究生学院和17个研究生教学系的基础上组建的，每个学院由中国社会科学院一个研究所（院）作为牵头合作单位。它们是：哲学院（牵头合作单位为中国社会科学院哲学研究所）；经济学院（牵头合作单位为中国社会科学院经济研究所）；商学院（牵头合作单位为中国社会科学院财经战略研究院）；法学院（牵头合作单位为中国社会科学院法学研究所）；政府管理学院（牵头合作单位为中国社会科学院政治学研究所）；国际关系学院（牵头合作单位为中国社会科学院世界经济与政治研究所）；社会学院（牵头合作单位为中国社会科学院社会学研究所）；马克思主义学院（牵头合作单位为中国社会科学院马克思主义研究院）；文学院（牵头合作单位为中国社会科学院文学研究所）；外国语学院（牵头合作单位为中国社会科学院外国文学研究所）；新闻传播学院（媒体学院）（牵头合作单位为中国社会科学院新闻与传播研究所）；历史学院（牵头合作单位为中国历史研究院）。学院的相关组建工作正在快速稳步推进之中。各学院的院长将分别由各所主要负责人和知名专家担任，同时研究所推荐部分优秀科研人员和管理干部担任学院负责人，与大学原有干部队伍一起，负责各学院教育教学管理工作。在原有基础上，进一步深化研究所（院）研究人员参与人才培养和科学研究工作，从各研究所（院）遴选德才兼备、具有教学科研经验的优秀专家到各学院任职，担任特聘教授和岗位教师。本次改革是中国社会科学院按照中央的决策部署，强化中国社会科学院大学“高水平研究型大学”的办学定位，落实“控制规模和数量，高起点、高质量、高水平，办出特色、办成一流名校”的办学要求的具体举措，是中国社会科学院大学科教融合战略向纵深发展的关键一步。改革以“大学与中国社科院发展融为一体”为遵循，以科教融合为路径，以“入主流、入体系、一家人、一盘棋”为思路，以院系调整为抓手，以提升人才培养质量为目标，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，切实加强内涵建设，完成好中央交办的政治任务，把中国社会科学院大学办成中央放心、人民满意、学界认可的中国特色社会主义一流文科大学。下一步，学校将狠抓《方案》落实，实现科教相互融合、校所优势互补为基本依托，全面提升人才培养质量，着力构建充满活力富有效率更加开放动态竞争的现代大学管理体制。据悉，学校正在加紧向教育部申请提高推免比例工作，并在此基础上推动论证扩大硕博连读的具体举措，以期实现有效带动本硕博一体化培养机制的健全和完善。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

魏永康1983年出生于湖南省华容县，两岁时就认识1000多个汉字，4岁时学完初中课程，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁考入中国科学院高能物理研究所硕博连读研究生。在魏永康17岁考入中科院硕博连读研究生之后，多家媒体大篇幅报道，一时间魏永康成了家喻户晓的“东方神童”。但是，令人意想不到的是，三年之后魏永康却因为生活自理能力太差、知识结构不完善，无法适应中科院的研究模式，而被迫退学。魏永康这个“神童”全得益于他妈妈曾学梅的培养。他妈妈不仅小时候教他看书识字，学习初中课程，而且全面照顾他的饮食起居。据说魏永康上高中的时候，他妈妈还给他喂饭。魏永康在湘潭上大学的时候，他妈妈一直跟在身边“陪读”。由于魏永康是他妈妈的希望和寄托，所以当魏永康被迫从中科院退学后，他妈妈一度近乎崩溃，曾在气愤之余大骂儿子：“你还不如去死！”但是冷静下来思考，魏永康生活不能自理、知识结构欠缺，不正是她这个当妈妈的“培养”出来的吗？值得庆幸的是，魏永康退学之后，通过反思慢慢改掉了之前的生活方式，不仅培养了独立的生活能力，而且找到了自己的理想伴侣，两人结婚后有了可爱的小宝宝，魏永康也考上了北京工业大学的研究生。通过魏永康的经历，我们不难发现，对于孩子必须全面培养，单纯注重学习成绩是行不通的。近年来，随着全社会教育理念的提升，关于孩子成长方面的专业书籍越来越多，其中《刘墉给孩子的成长书》就是一套专门关注孩子全面成长的专业书籍。《刘墉给孩子的成长书》是华人励志大师刘墉先生专为8-14岁孩子量身定制的一套成长全书。这套书涵盖了学习、写作、口才、交友、处世、挫折、情感等多方面内容，可以帮孩子解决成长中可能遇到的各种疑难问题。刘墉在书中以亲切、有趣的文笔将人生万物浓缩成一个个细节、一幅幅画面，为初涉人世的孩子奠定起步基石，开启广博视野。全套书只需168元，点击下面链接就可以购买。

在择校中，有两种特殊学校常被大家忽略，一个是“社科院”，一个是“体育学院”。随着考研竞争越来越大，想保证顺利读上研究生的几率大一些，这两种院校都是很好的选择（从每年的调剂名额便可看出来这些宝藏还没被完全挖掘）。今天，小铎就带着大家看一下中国有哪些社科院和体育学院拥有新传硕士点，以及2019招生和报考情况吧。关于社科院01 中国社会科学院大学中国社会科学院大学（University of Chinese Academy of Social Sciences），简称中国社科大，是经中国 共 产 党 中 央 委员会批准，由教育部审批创办的培养人文社会科学拔尖人才的研究型大学，是国家公办的全日制普通高等学校。中国社会科学院大学新闻学与传播学系拥有新闻传播学硕士学位一级授权点，坐落在帝都北京，考试难度较大，招收名额很少，竞争非常激烈。但另一方面，作为中国社会科学研究的顶级研究机构，学校综合实力很强，师资都是顶尖级别的。（▲ 2019中国社科院大学新闻传播学招生人数）（▲ 2019中国社科院大学新闻传播学招生目录）02 上海社会科学院上海社会科学院为上海综合性人文和社会科学研究机构，是中华人民共和国最早建立的社会科学院，是首批国务院学位委员会批准的学位授予单位，位于徐汇区中山西路，地理位置优越。上海社会科学院新闻研究所2019年招收8名新闻学和传播学的硕士研究生，并且有少量预调剂名额，所以如果直接报考的话，顺利考取几率大。（▲ 2019上海社会科学院新闻所招生目录和报录比）03 四川省社会科学院四川省社会科学院是四川省政府直属的财政全额拨款事业单位，是四川省委、省政府的思想库和智囊团，是集科研、教育、编辑、咨询服务于一体的社会科学研究机构，为首批省级新型智库建设单位。位于成都市一环路西一段155号。四川省社科院的报考难度相对较小，参考书偏少。初试学硕只有3本书，专硕只有2本书，备考过程比较轻松，也是一所比较容易上岸的科研院所。2019年，四川省社科院招收新闻学11名，新闻与传播专硕6名，新闻学、新闻与传播等专业有调剂名额。（▲ 2019四川社会科学院新闻传播学招生目录）（▲ 2019四川社会科学院新闻传播学参考书）社科院与其他高校的新闻传播学相比，考生的关注度较低，报考意向偏低；每年四川社科院还有一定的调剂名额，因此报考难度总体适中（除中国社科院大学）社科院的地理位置较好，一般都在市中心（中国社科院大学分三个校区，校本部在房山区，燕郊和青岛有两个在建校区。）社科院是做学术的研究型机构，学术实力也很强。在社科院读研，可以练就较高的学术水平，每年也有相当比例的同学直博或考博，因此有志于读博的同学可以尝试报考。社科院也有国家财政拨款，学校（尤其是宿舍）环境好，硬件设施强，福利待遇相较于其他院校也会高一些。关于体育学院01 上海体育学院上海体育学院（Shanghai University of Sport）是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学等院校的体育系科合并而成；1956年更名为上海体育学院；2017年入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。2019年新闻传播学专业招收人数：12名2019年新闻与传播专业学位（全日制）招收人数：33名2019年新闻与传播专业学位（非全日制）招收人数：25名02 成都体育学院成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠，是国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地。2019年学硕招收人数：体育人文社会学15名，新闻学4名，传播学4名；2019年专硕招收人数：新闻与传播 5名03 武汉体育学院武汉体育学院（WUHAN SPORTS UNIVERSITY [1] ）简称“武汉体院”，位于湖北省会武汉，占地面积1398亩，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，“湖北省2011计划”牵头高校。2019年学硕招收人数：体育新闻传播学10名2019年专硕招收人数：新闻与传播专业全日制10 名，非全日制3名04 沈阳体育学院沈阳体育学院是新中国建立最早的体育院校之一，原名东北体育学院，成立于1954年，原隶属国家体委（国家体育总局），2001年实行中央与地方共建，以地方管理为主，体育部门与教育部门共管，以体育部门为主的管理体制。是辽宁省唯一一所中央与地方共建、以体为主、多学科多专业协调发展的高等体育院校。是辽宁省一流大学重点建设高校。2019年学硕招收情况：体育新闻传播学5名2019年专硕招生情况：新闻与传播硕士25名，其中全日制18人，非全日制7人05 广州体育学院广州体育学院始建于1956年7月，是华南地区惟一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民政府。是一所具有体育学一级学科硕士学位授予权（含体育学全部二级学科硕士点）和医学门类的运动医学硕士点的在大学。是国家体育总局若干运动项目的高、中、初级教练员岗位培训单位，具有一级裁判员、一级运动员审批权。2019年学硕招收情况：体育新闻传播学12名2019年专硕招生情况：新闻与传播10名06 北京体育大学北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校和进入“高等学校学科创新引智计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家级新工科研究与实践项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”的高等体育院校。（▲ 2019北京体育大学新闻传播学招生目录）07 首都体育学院首都体育学院是北京市属体育类普通本科院校，座落于北京市海淀区，西临中关村科技园区，东临蓟门烟树景区。学校创办于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更为现名“首都体育学院”，2003年取得博硕士点授予权，为中国政府奖学金来华留学生接收院校。（▲ 2019北首都体育学院新闻传播学招生目录）对于体育院校来说，社会科学是“他者”般的存在，即处于较为边缘的位置，因此在题目的设置上会更多地与体育学相关的知识理论有或多或少的联系，而新闻传播学的专业知识也比较基础，不会考的特别高深，所以报考难度较低；它们有自身的特色，课程设置、学术要求等也比较容易，对于单纯地想要拿到研究生学历同学来说，这是一个性价比较高的选择；同时，对体育频道、体育新闻等很感兴趣的同学也完全可以报考，相关实践机会，尤其就读北京体育大学的同学去央视五套的实习机会还是很大很大的。北京体育大学还是211喔。另外，体育大学的地理位置都比较好，基本都在直辖市和省会，地理位置优越就会使研究生生活过得非常便捷快乐，首府也拥有更多的资源，尤其是实习总会比二三线城市要好得多。编辑 | 小明学长策划 | 墨墨学长主编 | 元元学姐「木铎考研」新闻传播学考研大本营

中国科学技术大学，简称中科大，坐落于安徽省合肥市，是我国目前实力排名前十的高校之一，在有些排行榜上，中科大甚至排名全国第三。在众人多的眼中，中科大是一所学风严谨，科研实力雄厚的高等学府，由于其每年招生人数较少（招收本科生不到2000人），因此又被人们冠以“小而精”的大学之称。事实果真如此吗？其实中科大规模并不小，从前的中科大只是单纯的一所理工科高校，但是近年来中科大相继布局了文科、医科等，正朝着综合性高校方向推进，以加强高校在全球的竞争力。而且新文科建设之路已经持续了数年，但是由于起步较晚，目前还并不突出。而早在2017年，安徽省立医院就已成为中科大直属附属第一医院，由中科院、国家卫健委、安徽省人民政府三方共建。因此中科大已不再是学科单一的理工科高校。而且招生规模也没你想象中那么小。另据今日中国科学技术大学研究生微信号消息及安徽网报道，本月13日，中科大研招办向所有博士招生单位发复核通知时公布:2020年共有1.7万和4000多名一志愿考生报考我校硕士、博士，最终共录取硕士研究生6500多名，博士研究生2300多名。可以发现，中科大2020年录取的硕博研究生规模超过了8800人。硕士研究生招生规模已经与浙江大学和山东大学等高校2019年招生规模持平，虽说今年各大高校对研究生都开了绿灯，招生规模都扩大了不少，但是中科大的这一消息还是让人感到很惊讶的，这让一些网友对中科大生源质量会否下降感到了担忧，甚至有网友直言，“说好的小而精呢”当然，从另外一个角度来看，硕博研究生仍是一所高校科研中的主要力量，而且今年高校学生就业压力徒然增加，多招点研究生未尝不是一件好事，一方面减轻社会就业压力，另一方面也可以培养更多的科研人才。

现在很多已经收到研究生录取通知书的准研究生们，不知道你们是否考虑过自己以后的发展呢？是硕士毕业直接工作还是继续深造读博呢？当然，我相信肯定有很多同学已经有了自己的打算，而其中必然会有很多同学愿意继续深造攻读博士。那么你或许不知道的是，当你和你导师说要读博士的话，在很大程度上他都会建议你认真思考或者直接不建议攻读博士。为什么会有这样的现象出现呢？我们可以从以下几个方面详细了解一下：第一，现在的博士非常难毕业。当下流行这样一句话，考博容易，毕业难。为什么这么说呢？因为博士的毕业难度远远超于本科和硕士，它需要的绝对是你在你所研究领域的绝对专业，对你的论文提出更高的要求，绝对不是一篇没有营养的论文就可以顺利通过的！！！第二，你的导师在时间的接触对你也有一定的了解。在和导师相处的这些日子里，导师肯定会对你有一定的了解。对你是否适合读博士也有自己的看法，对你是否能够认真做学术研究也有自己的观点？因此当你的导师和你说，建议你不要考博的时候，我觉得你还是要认真考虑一下的。当然最后的决定权肯定还是在你手里。第三，现在我们还经常说，金本科，银硕士铜本科。不知道大家有没有听过这样一种总结，其实这句话足够说明我们所读本科的重要性。尤其是现在在一些好的用工单位招聘的时候都特别注意员工的第一学历，因此本科对于大家或许来说更为重要。第四，年龄成问题。其实当你一想到年龄问题时，你就会对读博的向往大大降低。为什么这么说呢？因为你硕士毕业一般是27岁，如果博士正常毕业你也已经29岁了，但问题是博士正常毕业的又是很少的，这就意味着当你博士毕业时你都30岁左右了。不管是对于女生或者是男生，我相信这都是我们一个不可回避的问题。可是话反过来说，读博士的前景依然是非常光明的。这在我们当下社会上，博士的社会认可度是非常的高。尤其是前一段时间的各一线城市的人才引进计划中，对博士所提供的福利远远高于硕士各学士。像天津的落户政策中明确规定只要是博士可以自由选择落户地点，你想落户在天津的哪个区都可以。同时一些用工单位给博士所提供的福利也是非常的高，可以拿到较高的工资还可以享受周转房等等。因此博士毕业后必然会有相应的优越性在当下社会中，所以在读研期间你是否要读博还是要综合自己的实际情况来具体分析。

本科生和研究生有何区别？硕士和博士又有什么不同？这是很多人都有的困惑，今天我们就来看看大家怎么说吧！01/@61发际线已经说明了一切……02/@SuperMario小学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，我会带你去那个地方，然后给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，并开枪给你示范。然后你跟着我学着开枪把老虎干掉。”中学，老师告诉学生：“森林里有只老虎，已经被我关在笼子里，在森林的西北角，我给你一把猎枪，告诉你猎枪怎么用，你自己去森林找到那只关着的老虎，干掉它。”本科，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过大约在西北角的位置。我给你一把猎枪，你自己琢磨一下该怎么用，会用之后去森林找到那只老虎，干掉它。”硕士，老师告诉学生：“森林里有只老虎，具体位置不知道，不过肯定是有的。你自己想办法找到那只老虎干掉它。你可以自己去买一把猎枪，或者用其他的方法。”博士，老师告诉学生：“给你一堆小树苗，你去种一片森林，然后看看能吸引过来什么动物，等动物长肥了再捕猎回来……愣着干什么，还不快去种树。”03/@momo酱两个本科生相亲，聊时事八卦和共同感兴趣的话题。两个硕士相亲，聊专业，聊工作，一起吐槽导师。两个博士相亲，互相介绍自己研究的领域，回去的第一件事情是查一下对方发了多少SCI。04/@地图小子儿子写日记：“夜深了，妈妈在打麻将，爸爸在上网……”爸爸检查时，很不满意地说：“日记源于生活，但要高于生活！”孩子马上修改为：“夜深了，妈妈在赌钱，爸爸在网恋……”爸爸更不满了，愤怒地说：“看看本科生是怎样写的。一定要提倡正能量，以正面宣传为主！”孩子再修改为：“夜深了，妈妈在研究经济，爸爸在研究互联网+生活……”爸爸看后说，这还差不多，但深度不够，有待进一步提高！以后你长大了成了硕士研究生，你就知道应该这么写了：“妈妈在研究信息不对称状态下的动态博弈，爸爸在研究人工智能与情感供给侧的新兴组合。”爸爸接着说，要是你打算成为博士，得这样写：“妈妈在研究复杂群体中多因素干扰及信息不对称状态下的新型‘囚徒困境’博弈；爸爸研究的是：大数据视角下的六度空间理论在情感供给侧匹配中的创新与实践。”05/@QilanYuan博士和硕士从能力培养上，我觉得是很不一样的，他们适合的出路也大不相同。这里仅说说我理解的工科博士和硕士的区别。博士注重培养科研能力。科研能力简而言之就是解决领域内最前沿的问题以及发表论文的能力，这包括了你在自己领域的知识积累、创新能力、逻辑思维能力、动手能力、表达与写作能力，此外你或许还需要学会很多学术圈的“游戏规则”。博士这条路，我觉得最适合将来进入科研领域的人，这些人的出路大部分是留在高校当老师，去研究所，还有个别会去企业搞研究或者研发。博士去普通企业的最根本问题是，你在博士期间培养的大部分能力，可能并不是企业所看重的（企业就最注重的是做出产品卖出利润），所以待遇上一般不会比硕士高很多，这是最普遍的情况。当然有普遍就有例外，对于热门领域、实用技术的顶尖的研究人才，去企业可能都非常抢手。硕士主要培养的可能是专业领域的知识和解决问题的能力。可以发现，基本就是大部分企业所看中的能力。不同学校所培养的能力也不尽相同，至于毕业要求，一般只要熟悉了解专业知识，能运用知识解决问题，最多做一些很小的创新就够了。硕士途径培养出来的人，去企业也有能力胜任专业性强的工作，当然也可以继续深造，走科研道路。总而言之，念硕士是一个性价比相对比较高的选择，时间成本比博士少2-3年，竞争力又比本科生强很多；也是一个灵活度高的选择，将来去企业或者去学校都是可以的。06/@命运sniper本科生关注的问题：大学宿舍里都有哪些惊为天人的事情？有哪些适合学生去的旅游景点？如何进行考前突击？挂科/差点挂科是一种怎样的体验？如何判断自己适合从事什么工作？硕士关注的问题：如何跟导师相处？如何克服拖延症？如何撰写一份亮眼的简历？如何快速完成毕业论文？博士关注的问题：如何高效阅读学术论文？有什么撰写学术论文的好工具？如何预防脱发？被延期是一种怎样的体验？相亲是一种怎样的体验？07/@中国大学MOOC针对这个问题采访了浙江某高校化学、农学、电气工程、管理学等专业的十位博士生，以及新闻传播、土木工程等专业的六位硕士生，整理了以上几位同学的观点，形成如下内容：1.科研是一个屋子，本科生在窗外观望，硕士生在客厅踱步，博士生在书房坐定。本科很少涉及科研工作，毕业设计和一些必须的科研活动通常只是硕博或者老师带着打打杂，以完成任务为目的，少有深入的思考。硕士和博士都需要在导师框定课题范围之后，独立主导课题实现的全过程。硕士要解决从理论到应用的问题，方向上比本科时更进一步。博士则更多研究了理论与方法的创新，所以博士的课题往往会更宏大，更底层，更具不确定性。2.本硕博在培养认知能力时的侧重点不同。从学生的能力成长上来看，本科着重培养基础认知能力，硕士在本科基础上着重培养认知创造能力，博士在硕士基础上着重培养细分领域更底层的认知创造能力。本科通过学习，理解和吸收前人已经掌握的知识经验，站在巨人的肩膀上赏风景。硕士是老师交给你一个小的科研问题，这个问题目前还没有解决，你需要用已有的方法论，或者对已有方法论略施改进，然后解决这个问题。博士则是通过自己长期对某一领域的钻研，提出这个领域的一个或者一系列关键问题，通过建立自己的方法论，解决这些问题。3.心态上，学历越高面临的压力越大，这与研究生严格的科研要求、论文发表篇数、日常工作量、毕业要求、导师等息息相关。本科和硕士的专业性较弱，除了科目学习和研究工作外还需要花大量精力参加实习、培训、社团等，打造求职硬技能和软素质，提升求职竞争力，精力在学业上的集中度不够。博士生是华山一条路，全心全意做科研，毕业是第一要义，科研能力是未来就业的核心竞争力。所以随着学历的提升，文章久投不录、毕业遥遥无期、发际线越来越高、对象越来越难找、生活压力越来越大、人际交往的圈子越来越小、同龄人越混越好等各种压力和烦恼会越来越多而且越来越明显，博士生可能是大学校园内幸福感最低的群体。这正印证了那句很火的话，读研后才知道不读博并不是因为不想读博，而是读不了博。4.论文上，本硕博在研究领域、发表门槛、篇幅、题材、原创性上都有很大的差异。本科的论文是升级版的读书笔记，平均1万字即可达到毕业要求，原创内容较少，以整理提炼前人的知识为主；硕士和博士论文以自己原创内容为主，硕士的毕业论文评价3万字达到毕业要求，博士平均则为5万。部分毕设要结合学生的实习经历，其中博士论文在篇幅和深度上远远超过硕士。在论文的门槛上，大部分硕士往往针对一些项目以及国内学术的研究热点开展研究，也只需要发中文期刊即可，博士则需要对国内外上最新的该领域研究进行学习并提出创新，层次上有区别。5.工作上，硕士在求职中占有一定优势，博士生就业面缩窄。本科硕士博士的专业性依次增强，所找的工作专业对口度依次增加，工作的研究性依次增大。在竞争日益激烈的今天，硕士生相比本科生学习研究能力更强；相比博士生，年龄与更广的择业范围是优势之一。而博士生相对本硕就业面会有一定缩窄，以高校、科研机构、企业研发为主要出口。08/@北京大学教授乔晓春北京大学教授乔晓春曾在自己的著作中分享了自己本科、硕士和博士区别的理解，我们节选了部分内容：读书应该有五个层次：第一个层次是学习新知识，让自己知道得更多，知识面更宽；第二个层次应该是不仅知其然，还要知其所以然，那就是不仅学了“是什么”，还要学到“为什么”，也就是要搞清楚知识背后的道理；第三个层次是要学到人家是怎么获得的知识，或知识是如何研究出来的，即了解别人研究问题的思路和方法是什么；第四个层次是如何将学到的这些知识，包括所需知识、研究思路和研究方法，用在自己的专业研究上，并从事科学研究；第五个层次就是能够把学到的知识、思路和理念应用到更为宽泛的领域，包括对生活方式、思维方式、价值观、世界观和人生观的提升。这里的前三个层次属于被动学习，后两个层次属于主动学习。前者需要老师来教，后者更需要“自悟”，老师的作用主要是引领，而仅仅不是传授。中小学生的学习主要集中在第一个层次，即单纯学习知识或学习“是什么”。到了中学，特别是高中期间会开始学习一些“为什么”。到了大学本科主要是学“是什么”和“为什么”，这期间对“为什么”的掌握要比中学时多很多，并开始接触第三个层次，关于“怎样做”的问题，即学习一些初级的研究方法，但是这些研究方法对于独立做一项研究还是远远不够的。到了硕士研究生阶段，就应该更系统地学习研究思路和方法，即加强第三个层次知识的学习，并开始涉及第四个层次的问题，即开始能够做初步的、简单的研究。到了博士生阶段，基本上进入了主动学习阶段，即集中完成第四个层次和第五个层次。从培养目标的差异上看，硕士培养的是“会做事情”的人，博士培养的则是“会思考、会创新、有智慧”的人，这应该是学习的终极目的。学习的最高境界不在于学到了多少知识，而是要通过学习引发更多、更广泛的思考，使思考变成一种能力和习惯，而且这种思考是不断深入、不断扩展的。你会从狭义的、只局限在专业领域的思考开始，自觉不自觉地拓展为广义的、对专业知识以外问题的思考。不了解科学的“外在”意义，一个博士只能算是一个会使用方法的技术员，这无异于只读了一个硕士。实际上，硕士以前的学习是一个能够“学进去”的过程，而到了博士就需要经历一个“学出来”的过程。“学出来”指的是在学习知识和方法的过程中，人们能够通过掌握科学的理念和思维方式，并通过自己的思考，使其在各个方面，包括精神和文化等方面得到大幅度提升。了解这些会使你的学位比一个技术学位更有价值。你是否真正达到了博士的水平，并不单纯看你在科学之内取得了多少成绩，更重要的是要看你是否能够跳到“科学”之外去看科学、看人生。