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文科博士毕业,社科院和大学都想要你,选哪一个更划算?石保

文科博士毕业,社科院和大学都想要你,选哪一个更划算?

作为一个文科博士,大学博士毕业之后,省社科院和当地的大学都想要你去工作,你到底应该选择哪一个才更划算呢?在做选择之前,我们需要了解社科院和大学的性质。社科院是作为科研机构而存在,社科院是一种智库。而作为大学,兼具两种功能,其一是科研功能,其二是教学功能。因此,选择去社科院,还是去大学工作,首先要看你是希望毕业之后纯粹做科研工作,还是一边搞科研、一边带学生。对于一部分人而言,纯粹的科研工作更适合自己,也更容易取得成功。甚至有的人虽然是博士毕业、学富五车,却根本没有办法进行教学。但是,对于另外一部分求职者而言,兼顾科研和教学,反而更适合自己。如果我们选择去社科院工作,相比在大学工作,最大的好处就在于,工作的自由度更高。一般情况下,社科院的研究员都是不坐班的。也就是说,作为社科院的员工,你通常情况下,不需要打卡和签到。很多省份的社科院都规定,每年只需要完成定量的科研任务,就不用上班。甚至有一部分社科院,根本就没有科研任务的定量要求。但如果你是一位大学老师,如果每周都要给学生上课,这就意味着,你的工作受到学校管理规定的限制更多。从学术研究的氛围而言,很多人更倾向于认为,大学的氛围更好。毕竟,大学是学术研究的象牙塔,大学的学术研究氛围更纯粹。作为大学老师,一边教书,一边搞科研,更容易取得成果。如果是在社科院工作,很多人会觉得,社科院的研究员相对而言更功利一些。他们更热衷于做项目、做课题,从中获取劳务报酬,而不是纯粹做科研。社科院研究员们所做的课题的应用性比较突出,但学术性相对而言更少一些。因此,如果个人想要取得突破性的进展,真正在学术上有所成就,还得首选大学。从收入上来看,社科院工作和进入大学工作,到底哪一边的收入较高?对此,其实并没有定论。关键是看个人的能力和水平。社科院工作和在大学工作,都可以按月领取固定工资。如果想要赚取额外的收入,要看个人的科研能力强不强。如果你的科研能力比较强,不管在社科院还是在大学,都能够赚到不菲的收入。如果你的科研能力比较差,在哪里都是“混日子”而已,只能领一份“死工资”。如果你是一位文科博士,毕业后,你会选择社科院还是大学呢?

菊里

在职博士待遇怎么样?

在职博士,是一个人研究生毕业后,职场打拼到中高层,对自己除了职业生涯提升外,另一个学历提升的顺理成章的更高要求。但是硕博通老师的学生,大部分在读博士的和有志于2020年进行在职博士报考的学生,大部分都人到中年了,花了精力财力拿到的在职博士,待遇到底怎么样?和拿在职博士之前,我们在单位,在社会上的地位,是否能有所提升呢?正所谓小孩子才将对错,成年人只讲利益,在职博士到底要不要读,他能给我们的人生带来什么呢?硕博通老师做在职博教育十几年,眼见有上万同学通过努力拿到在职博士学位。是很有发言权的,听我说说吧。先说结论,在职博士确实能让您走上人生巅峰,非常非常值得学习!在职博士学位不好拿,一来是学费贵,学的人少,二来是确实导师对学员要求严格,就算您入学了,能否顺利拿到博士学位证书还是未知数,拿社科院在职博士来说,每个班真正能顺利毕业拿到学位证书的只占20%左右。但是,经过您的努力,最后拿到在职博士学位证书的那一刻,您的人生将走上巅峰。待遇极其诱人,无论您是在企业,还是事业单位,学术机构或院校中,您的薪水,地位,都将获得非常大的提升。首先,博士这个头衔,社会认可度极高,您拿到的博士学位,和全日制博士,没有任何区别,全球认可,在您的单位和社会上,提到您的名字,后面一定会有博士帮衬着,瞬间就高大上有木有。其次,但凡做在职博的院校,都是名校,无论国内的社科院,北师大,中科院,上海交大,华中科技大学,还是国外的荷兰商学院,法国尼斯大学,都是名校。拿到这些名校的学位,极其的给您增加光环。再次,硕博通老师的学生里面,有一些事业单位和高校的学生,他们本单位就有红头文件规定,获得在职博士学位的同学,直接就是正科级待遇,企事业单位能把这个写进规定里面,您可想而知,在职博士在社会上的认可度有多高。以上是硕博通老师为您带来的:“”在职博士待遇怎么样?“”这个问题的解答,如果还有问题,可以加硕博通老师的百家号。更多的博士研究生的学习资讯,学员心得,这个圈子的动态等着和您分享。

试齐

非211的社科院在高校中处在怎样的水平?

中国社会科学院大学成立于2017年,晚于211高校的评选时间,也晚于教育部第一轮的双一流高校的评选的时间,所以中国社会科学院大学目前既不是211、985高校,也不是双一流高校。要问中国社会科学院大学在高校中处在什么水平,这个问题标准非常之多,限于篇幅,答者想用“社科大在用人单位中的印象评价”来作为标准,在此角度衡量其水平。中国社会科学院大学是由中国社会科学院研究生院和中国青年政治学院合并而来的,如果是在社科大读硕士或者博士,那么目前在用人单位的视角看来,了解的人会下意识的想到,这是社科院研究生院的学生。如果是本科毕业生,由于社科大建校时间较晚,目前仅有两届毕业生拿的是社科大的毕业证,口碑评价目前不详。根据答者以社科大的研究生的身份找实习工作的经历,中国社会科学院大学的招牌目前在用人单位的心目中,应该是属于“等同于中等偏上的985高校”,也就是说在学历方面,社科大的学生会被用人单位以和一个来自于“中等偏上的985高校”的学生同样对待。以法学专业为例子,法学专业圈子内有五院四系之说,社科大或者说社科院研究生院并不在此列,北京地区的法学类院校的最高水准的是北京大学、清华大学、中国政法大学、中国人民大学,其次是对外经贸大学、再次是中央财经大学和其他本地985高校。在就业市场,社科院的学生可以和第二或者第三层级的学生打个平手。以其他院系的学生的就业情况来看,社科院的学生在就业市场因为学历所受到的待遇,也基本上和“中等偏上的985高校”基本一致。故,单论就业情况来说,中国社会科学院大学(中国社会科学院研究生院)的水平可以和中等偏上的985高校持平,某些社科院的强项领域可以超出这个水平。感谢提问,欢迎采纳!

五性

公积金改革新招!社科院博士:禁止“富人”公积金贷款买房!

V型的2020年,终于要在一周后划上句号,而百年未有之大变局才刚刚开始,疫情之下全球都深陷危机,全球经济和金融市场再度处于较大不确定性风险中,国内的房地产经济也不例外。这一年对于房地产仿佛是一场“收网”之战,高层紧箍咒不断,历经坎坷之余与“灰犀牛”式金融风险挂钩,其实这不是官方第一次表态,将灰犀牛和房地产链接,但近年来狂飙猛进的房地产行业已然成为当前中国经济“灰犀牛”的隐患之首。总结来总结去,就是如果房地产崩溃或者现金回流困难,影响的不仅仅是银行,甚至是全国经济、民生,结合之前恒大重组的那份假报告,无数人开始认清房地产开始倾向“大而不能倒”的趋势。也正是因为如此,防范房地产“灰犀牛”爆发成了长期目标,三道红线出炉后,中国房企负债、融资风险有了明显作用,紧接着就有专家看上了居民房贷、杠杆这部分。12月21日,在社科院发布关于《中国住房金融报告》时,中国社科院财贸所高广春博士提出建议:住房公积金贷款应面向中低收入群体,对中高收入的群体住房公积金贷款应该有一些限制,甚至是禁止。说白了就是禁止居民越有钱就越用公积金贷款买房。一方面是怕房价水涨船高,有钱人越来越有钱,穷人连房子都买不起;另一方面是考虑现在住房贷款风险过高,偿债压力大,对中低收入人群不友好。这一条比起黄奇帆年初时提出的“取消公积金”,明显要温和得多,算是站在居民财富结构上指出公积金改革新的方向。高广春指出,今年第三季度,中国居民季度偿贷和同期可支配收入的比例已经达到53.96%,说明我国居民房贷的偿付压力非常大,尤其是中低收入人群,通常被高房价阻挡,很难享受到所谓公积金贷款的福利。这样一听大有一种要用公积金“劫富济贫”的感觉,但是想要实现相当困难,先不说使用或者受益于住房公积金的人有多少,光是中高收入的标准就很难界定。2019年年初,国家统计局曾指出,低收入群体是指调查对象月收入在2000元以下的群体;中等收入群体是指月收入在2000-5000元;较高收入群体是指月收入在5000-10000元;高收入群体是指月收入在1万元以上。如果按照这个标准界定,那公积金几乎都是中高等收入群体在缴纳,但实际上这群人绝大部分在一二线城市都买不起房,低收入流水不够,高收入不让用,那还不如不交。另一方面,根据2019年公积金报告,2019年发放公积金贷款1.2万亿,看起来很多,但是和房地产全年销售额16万亿相比,这笔钱算什么,因此也有不少网友都表示“买房用公积金算有钱人吗?有钱人那点公积金算钱?”综上所述,这样“劫富济贫”的公积金改革思路是好的,但不可否认的是公积金贷款根本不影响高收入群体买房,公积金改革的方向应该是更方便、更透明、更快捷,各位网友你们怎么看这项建议呢?

家贫居卑

社科院面向全球招聘高层次人才 可解决户口、提供保障住房

来源:新京报记者从中国社会科学网获悉,近期社科院加大引进高层次人才力度,拟面向海内外公开招聘一批高端人才和中青年骨干人才,在职位、科研经费、户口、保障房等方面提供待遇保障。社科院将于9月发布招聘公告,全面开展引进工作。其中,高端人才遴选要求具有博士学位、正高级专业技术职务,学术功底深厚,在国内外人文社会科学相关领域具有重要影响,年龄不超过55周岁。社科院将为高端人才提供待遇保障,包括直接聘任相应高级专业技术职务,优先聘任为中国社会科学院大学博士生导师、社科院相关流动站博士后合作导师等职位,组建创新团队,首个聘期提供100万元科研启动经费。对于中青年骨干人才,社科院也将提供一系列保障待遇,可以直接聘任相应高级专业技术职务,符合条件的优先推荐担任中国社会科学院大学硕士或博士生导师、社科院相关流动站博士后合作导师等职务,首个聘期可提供50万元科研启动经费。同时,京外户籍高端人才和中青年骨干人才可按规定解决本人及其家属户口迁京。社科院将按有关规定和相应标准提供政策保障住房1套,为子女入学优先提供保障。(记者倪伟)

不时

985高校招聘教师,都需要哪些条件?一般博士无法进入

虽然985、211高校的称号,已经过去。但在社会上仍然有很多人这样称号。他们不相信双一流院校,只认985、211大学的牌子。这也从侧面反映出这院校的影响力是多么地强大,所以能够进入985、211大学读书是多么的光荣,那么要是能进去这些院校工作,那更是幸福的事情。但是想要到985高校工作,成为一名教师,又需要哪些条件呢?从985院校所列举的招聘方式来看,985高校的招聘方式主要采取考核制,也就是直接面试,当然也要参考其学术成果,下面我们就来大概看一下。一、一般要求名校毕业的博士何为有名望的博士,简而言之,就是博士的出身。很多985院校对博士的出身有明显的限制。比如要求博士毕业于985或211院校,并且具有海外留学经历。甚至还有些院校要求有博士后工作经历,所以这些较为严格的求学经历,都是985院校招聘的前提条件。除此以外,还要求本硕博专业一致或者相近。其实这个条件并不过分,博士不仅是一种学历,而且一种未来进行科研的身份象征,本硕博同专业的博士,一般专业技能和业务较高。 其实还有一个不成文的规定,一般985院校比较倾向于自己本校的博士。主要原因是所在院校的博导对自己的博士弟子比较了解,比如他们的科研能力、个人发展规划等。另外,一些非常985或211院校毕业的博士,凭借个人毕业院校也能进入985高校,比如近几年有一些中央党校和中国社科院毕业的博士也进入985院校,所以这也从一个侧面反映出这两所科研机构培养博士的实力。 二、应聘博士必须发表过核心期刊文章从博士毕业要求来看,要求发至少2篇核心期刊文章,才能允许博士毕业。这也是博士未来从事科研工作的基本素质。很多985院校对都会对应聘者提出论文方面的要求。所以若想去985院校就业的博士生,一定要提前准备相关核心期刊。有些985院校对博士发表的论文影响因子也有要求,所以博士的核心论文质量是进入985院校的必备条件。 三、带有课题的博士优先985高校招聘教师,不仅是为了教学,同时也是为了国家的长远发展。这些院校希望所招的博士有科研能力,能申请到国家或省部级重大科研项目。如果所招的博士带有省部级以上的科研课题,一般能应聘到985院校。因为这些博士生不仅可以提高学校的名望,而且还能带动所在的院系的发展。通过以上条件,我们发现985院校招聘的博士条件还是比较严格的,一般的普通院校毕业的博士机会很小。但是如果普通院校毕业的博士进入一般的大学,其实待遇也不错。往往进去之后,按副教授待遇对待,学校给的科研经费和安家费也比较可观,未来发展也是大有可期的。

百姓淫乱

大学生博士毕业后从事什么工作?四个选择,每个都让人羡慕

很多大学毕业生毕业之后选择继续考研或者考博。说实话,小编真的非常佩服这些特别有毅力的人。博士研究生是目前我们国家教育体系中最高级别的学历了,甚至在很多小城市里,大家经常遇见的也是大专、本科、硕士等,博士研究生有些少见。博士毕业作为凤毛麟角的博士生毕业之后一般会从事什么样的工作呢?1.大学教师很多大学的博士毕业生会考虑毕业后能否留校或者是去其他普通大学当老师。这是一个非常好的选择。本身在大学里当老师,既体面又有不错的收入,同时还能继续在大学里继续自己的研究。未来桃李满天下,也是一件很幸福的事情。2.科研机构我们国家比较正规和先进的科研机构都是国家领导的。博士毕业后,可以选择进入这些机构,比如社科院等。当然我们其实还是很少跟这些人有交集的,但是做研究也是一件很酷的事情。前期可能比较辛苦,往往到后边就能名利双收了。博士毕业3.公务员现在公务员的报考对于学历的要求慢慢在提高。总会有人说,都读到博士了还去考公务员,跟本科有啥区别。当然是不一样的,学历不同,相应的等级当然也不一样的。博士研究生能考的职位,一定有着更高的要求啊。4.社会企业除了以上工作之外,博士生也会选择社会企业。并不是说博士这种超级具有学历优势的人就不可以去到社会企业。相反很多大型社会企业是非常愿意找点高学历的博士研究生的。这样不管是在薪资待遇还是发展上,也有这突出优势的。博士毕业

真田

女博士家长群怒骂4小时:我是社科院博士,踢我试试看?

有人的地方就有江湖,成年人的世界里到处都是是非,就连为培育祖国花朵而存在的家长群,也频频上演“纷争战乱”。前几日,广西玉林市某小学三年级的一个家长群,因一场惊人的骂战,“荣登”微博热门,让网友们目瞪口呆。“我是女博士,师院特别邀请的教授!你们谁敢踢我?”一位自称受过高等教育的博士妈妈又刷新了大众的认识。1“我是博士,惹我试试?”根据聊天截图来看,起因是有几位家长在群里东拉西扯聊“酒文化”,激怒了一位自称女博士的妈妈。这位博士妈妈发言阻止大家,由于言语过于粗鄙、狂妄,进而引发了一场长达4小时的骂战。图片来源:网络“够了,喝死你们!!!!”闲聊的家长似乎没有觉察出女博士的怒气,仍继续开玩笑:我负责倒酒。没想到女博士直接出口成脏:倒你妈个头!图片来源:网络有家长惊呼:“信佛的也骂粗口话。”(博士妈妈头像为佛像)群里老师嗅到了战火的味道,试图出来维持秩序,但显然不起作用。女博士怒骂之后,强势下达“命令“:以后不相关的话题不要再聊,否则,家长群由我来接管。图片来源:网络由于对女博士粗俗的言语、嚣张的态度感到不爽,那位家长继续怼她:群聊,规定那么多不累吗?其间,老师和另几位家长再次试图缓解紧张的气氛,维护群聊秩序。图片来源:网络但是女博士怒火不熄,继续发表过激言论。于是一来一去战斗升级,骂战内容从家长群该不该闲聊,逐渐上升到了人身攻击。图片来源:网络女博士直接骂那位怼她的妈妈:“欠抽”“犯贱”“陪酒女出生”“蠢死”。骂着骂着开始自曝优越家底:我女儿是师院子弟,可直接升玉高附中,你算老几?图片来源:网络两位妈妈越吵越激烈,别的家长实在看不下去了,说让他们退群,先冷静。于是女博士再次炸毛,声称自己是玉林师院的博士、副教授,“谁敢踢我,试试看?”图片来源:网络如果说一开始女博士阻止其他家长闲聊情有可原,但此后开始彰显自己身份地位的优越,并一直用无耻粗俗的言语贬低、攻击其他家长的婚姻、家庭、阶层和人格,就真的引起了众怒。图片来源:网络有位妈妈说要把聊天截图发给师院的领导看,结果女博士更是“霸气”回应:本人是社科院博士,孩子的爸爸是清华大学本科生,你去告吧,不告没人知道我们这么优秀!并且在群里叫嚣:还有人挑衅吗?掂掂自己的分量,老子能文能武,想约架也可以……图片来源:网络骂到最后,已经没有人再想理她了,从微信截图来看,这场撕B大战整整持续了4个小时。其内容之鄙俗、激烈,甚至有些不堪入目。根据相关媒体报道,聊天记录被爆出后,女博士所在的师院校方知道了此事,但由于微信群骂战并未涉及到严重的违法犯罪,所以校方并未对她做出处理:“这只是她个人素质问题,根据规定,学校也不好就此对她做出处理。”2女博士被黑的最惨的一次?这一场骂战在网上引起了非常激烈的讨论,但要申明的是,以上截图只是收集到的部分聊天信息,可能并不是全过程,不排除曝光记录的人断章取义带节奏的可能性。有人说这位女博士是因为群里有些父母闲聊扯淡、谈八卦已经不是第一次了,而且有人在背后议论她的婚姻和家庭,说她女儿没爸爸之类的,才引发了这么大的怒火。不过对于事情的全貌,我们无从知晓了。但是毫无疑问的是,是非都是人挑起的!首先,家长群本应该是一块为了老师和家长能相互配合、齐心协力把孩子教育好的净土,然而这些家长却用自己的言语行动,给孩子们做了极其错误的示范。在家长群里闲聊、东拉西扯,确实会给其他人造成打扰和负担。因为有很多家长生怕错过老师发布的重要消息,不会屏蔽群,而是不堪其扰全天候地守候群消息。而当有人毫无顾忌在群里瞎扯,聊跟孩子学习无关的事情,自然会招致别人的不适。所以一开始女博士出来阻止是占理的,只不过她恶语连连、口气狂妄的介入方式实在令人唏嘘。而且吵架还要自曝身份地位秀优越,对其他家长进行贬低、攻击甚至是威胁……这样的做法实在令人反感。讽刺的是,她还不停地强调:我是师院特别引进的博士,我女儿的户口在北京,他爸清华毕业,我们在北京有房子……言语之间尽是高高在上的阶层优越,和对小城市群众的刻骨鄙视。可是女博士所表现出来的素质和涵养,完全与她引以为傲的学历学识不匹配。图片来源:网络又或许是我们都想错了:高学历不等于高素质,好的学识并不代表好的人品。只是,我替她的孩子感到惋惜。母亲这样做人,让孩子在班里如何自处?母亲如此极端、不友善、满口粗话狂言,如何给孩子传递真善美,又怎能培养孩子健全的人格和正确的三观?3炫耀学历之前,还是先学会做人吧!高等教育的存在,是为了成就一个人,并且让你在掌握了比别人更优越的学识和资源的情况下,更好地去影响、帮助、引导身边的人,为这个世界创造更好、更多的价值。而不是为了让你自感优越,并以此作为贬损、攻击、伤害他人的利器。但如果是这样,那我想说你可能需要先学会做人,再来谈学历和阶层。无论是高知人才也好,底层人民也罢,学会尊重他人是每个公民的本分。而且事件发生在家长群里,孩子们不可能不受影响。父母在做,孩子在看。不知道这些家长,事后会不会向自己的孩子解释这件事,会以一种怎样的态度解释……但如果那些八卦、指点别人家庭和婚姻的父母,在自己孩子面前毫不避讳,并影响孩子在背后非议或者去孤立同学;又如果那位女博士依然告诉自己女儿:我们的身份地位就是比他们尊贵,而他们就是嫉妒,他们不配……那我只想说真的可悲,你把自己身上的丑陋,又传递给了孩子。哪怕孩子的学习成绩再优秀,将来又考上了硕士、博士,你对他造成的不当影响和教育,都会成为孩子未来人生的阻碍和污点。生而为人,生而为父母,一个成年人最重要的修养,就是约束好自己的行为,以身作则,成为孩子最好的示范。既然是在家长群里,就别忘了自己的身份,你的一言一行都对孩子在学校的处境,以及他今后人格、人品的发展,有着直接的影响。家长群这样的地方,最好远离些不好的风气,还教育一片净土,许孩子一个光明的未来!

彼得潘

当北大博士都去了三流大学任教……

作者简介:甘阳,1952年生,浙江杭州人,文革中曾在北大荒下乡八年,1982年获黑龙江大学学士,1985年毕业于北京大学外国哲学研究所,获西方哲学硕士。现任中山大学逸仙讲座教授,人文高等研究院院长、博雅学院院长、通识教育总监。摘要:假如17年后,北京大学的所有教授、副教授和讲师助教都是由哈佛、耶鲁、芝加哥等世界一流大学培养的博士所组成,而与此同时北京大学自己培养的博士则只能去中国本土的二流和三流大学任教,试问那时的北京大学是变成了世界一流大学,还是变成了中国的二流或三流大学?我以为中国的大学改革实际正在出现一种危险的倾向。这种危险就是在“创建世界一流大学”的口号下,实际却可能恰恰在把中国的大学变成注定只能成为三流、四流、甚至不入流的大学。出现这种危险倾向的原因在于,目前对所谓“世界一流大学”的理解是相当似是而非的甚至是完全错误的,因此一些改革方案的设计往往从一开始就犯了方向性的错误。且让我们现在以一种假设情况来提出问题。以中国现在的一流大学例如北京大学为例,假如17年后,北京大学的所有教授、副教授和讲师助教都是由哈佛、耶鲁、芝加哥等世界一流大学培养的博士所组成,而与此同时北京大学自己培养的博士则只能去中国本土的二流和三流大学任教,试问那时的北京大学是变成了世界一流大学,还是变成了中国的二流或三流大学?答案自然是后者,即北京大学不但没有变成世界一流大学,反而变成了中国的二流甚至三流大学。因为这种情况实际意味着,北京大学自己培养的博士不但没有升值,反而越来越贬值,越来越不值钱。甘阳(左一)很简单地说,大学的根本使命就是培养人才,所谓世界一流大学就是它能培养出世界一流的人才。如果某大学仅仅能以高薪聘请别家大学培养出来的人才,却永远在自家大学里培养不出同等甚至更好的相应人才,那么这家大学就永远是三流大学,它的所有投资都是失败的,因为它只有投入,没有产出,或者是高投入低产出。我们现在因此不妨提出三种不同的可能情况来进一步说明这个问题。由于我们现在是讨论高等教育的问题,因此我们这里暂时只考虑大学培养的今后从事高等教育的人才。第一种可能情况是,17年后北京大学本身培养的博士越来越吃香,受到哈佛和牛津等世界一流大学的竞相聘请,亦即以“北大博士”这一学术资格就可以成为哈佛教授或牛津教授等的越来越多,那么我们大概可以说,北京大学开始进入了世界一流大学的行列;第二种可能情况是,17年后以“北京大学博士”的学术资格而直接受到哈佛和牛津等国外一流大学聘请担任教授的仍然很少或几乎没有,但以“北京大学博士”这一资格在中国本土一流大学任教的比例在国内仍然名列前茅;这种情况有可能表明北大仍未进入世界一流大学行列,但至少可以肯定,即北大仍然是中国的一流大学;第三种则就是我们前面已经提及的可能性了,即17年后“北大博士”的资格不但不足以在哈佛和牛津等国外一流大学得到聘请,甚至也已经得不到中国国内一流大学的聘请,而只有资格在中国的二流和三流大学任教,那么这就只能意味着,北大下滑成了中国的二流甚至三流大学。这就象假如哈佛的博士今后都只能去美国州立大学任教,那么哈佛也就下降到州立大学水平了。我们现在因此不能不问,北京大学现在宣称的在“十七年左右达到世界一流大学”的目标到底是什么目标?如果北大的目标是要达到上述第一种情况,即在十七年内造就越来越多的“北大博士”直接成为哈佛教授或牛津教授,那么至少有志气,唯一问题是北大通过什么制度来达到这个目标。但如果北大说,这种目标是不可能的,不要说十七年,甚至七十年都不可能,那就奇怪了,如果这是不可能的,那么北大所谓“创建世界一流大学”到底是什么目标?我们必须强调,“世界一流大学”的真正标准是这大学培养的最高学位如博士是世界一流的,其他标准都不是真正的标准。美国有很多非常好的liberalcollege,培养最好的本科生,但不会称“世界一流大学”,人家根本就不屑这种空洞名号。又如果光是以生产论文数量质量为标准,那不如大力扩充办好中国的科学院和社科院体制,专事研究和写论文,何必浪费精神办大学,反正学生再培养也不成材,因为只能去二流三流大学教书。北京大学如果不是以上述第一种情况为自己的目标,今后实在没有必要喊什么“创建世界一流大学”的口号,因为这种口号只能误导北大自己。这种误导就在于北大根本没有想过要达到上述第一种情况,却事先排除上述第二种情况,最后结果恰恰只能是沦落到上述第三种情况,即造成北大自己培养的“北大博士”越来越贬值。01 “留美近亲繁殖”有人一定会反驳说,如果北京大学今后的所有教授、副教授和讲师助教都是由哈佛、耶鲁、芝加哥等世界一流大学培养的博士所组成,那么由这样的北大教师队伍培养的北大博士自然也应该是最好的,怎么会反而贬值呢?我们说,这只是想当然的看法。因为如果北大以及全中国的一流大学都走上了“留美近亲繁殖”道路(为行文简便,以下用“留美”泛指所有留学),亦即如果北大等先天地认定北大教师聘任首先考虑留美博士,那么所有北大本科生自然就明白,读北大博士是绝对没有前途的,是低人一等甚至三等的。由此北大自己就贬低了自己培养的北大博士,这样北大学生自然不屑再读北大的博士,怎么也得到美国去混个博士,以免低人一等。由此就会造成一代又一代的“留美近亲繁殖”,因为北大将惯性地认为只有留美博士才有资格来北大任教,北大学生会惯性地认为只有去美国拿博士才有前途,而读了北大博士的将注定只能去中国三流大学任教。一旦形成这种状况事实上就将永远无法再改变。由此,北大当然注定永远不可能成为“世界一流大学”,它将千年万年地最多成为最好的“北京留美预备大学”。如果这就是北大改革的方向,那也未尝不可。不过这样北大要学的就不是哈佛或芝加哥大学等,而应该多学美国的liberalcollege。同时,北大不应该再办研究院,没有必要再培养那么多北大博士,甚至连硕士都没有必要培养。作个名副其实的“北京留美预备大学”,尽早把本科生送到美国去读博士,对学生、对家长、对学校、对国家和纳税人,都是更经济更负责的方式。但问题在于北大号称要成为“世界一流大学”。我们有理由认为,这次北大改革的基本指导思想其实很简单,这就是它认为“世界一流大学”的前提是大学教师必须大多数是美国博士,有这一条才能确保大多数教师都用英文写作论文到英美期刊发表。因此这次北大改革其实只有一个目标,这就是如何尽快把北大现有教师换掉,换成绝大多数都是美国博士。北大改革方案的所有设计其实都是为这一目标服务的。例如为什么要“十七年”呢,因为北大现在改革不能动已有教授,没有教授支持就无法通过改革方案。但“十七年”后现在的教授基本都退休了。因此改革的主要矛头是如何尽可能多地淘汰目前北大的讲师副教授,由此设计的升级机制毫无理路地繁复无比,总之升级越难越好,淘汰越多越好,这才可以有更多的位置给留美博士。最后,则是北大自己的博士不留校,说是防止“北大近亲繁殖”。但我们可以问,北大不留自己的博士,又尽可能淘汰自己的青年教师,难道是为了纳入国内的复旦、南大、浙大的博士?当然不会,北大毕业的人自然都知道,以北大的老大心态,它怎么会把国内其他大学放在眼里?北大眼里自然只有美国的大学比它好,空位自然将主要只聘任留美博士。因此,杜绝“北大近亲繁殖”的目的其实是要扩大“留美近亲繁殖”。但问题是,现在复旦和浙大等并没有把北大放在眼里,它们因此很可能同样不会聘任北大的博士,而是同样只要留美博士。由此,全中国一流大学都走上“留美近亲繁殖”的道路,而全中国一流大学自己培养的博士就全都只有到中国二流三流地方大学去任教。由此,最终的结果将是中国所有一流大学自己培养的博士都贬值。如果这样,中国实在应该考虑取消所有的博士培养点,把钱用在办地方中等学院和加强乡村的基础教育。北京大学02 立足“华人大学的理念”改革北大从“华人大学的理念”出发,北大的改革应该着重于提升北大自己培养的博士的水准,减少对国外博士的需求。中国大学改革的总体目标是要尽快结束中国留学运动,以中国自己培养的博士构成中国高等教育的主体,而不是要把中国的大学教师都换成美国博士。如果中国的大学走上“留美近亲繁殖”的道路,那么中国的大学就是“放弃了学术的独立自主,成为人家的附庸藩属”!北大目前的改革方案是乱北大、乱中国高教的方案。这个方案的根本问题是北大主事者基本不信任北大自己现有教师队伍,而又盲目迷信国外博士,从而试图以“留美近亲繁殖”的方式来对北大换血。如果放弃这种错误的指导思想,北大的改革完全可以有更现实的新思路。这种新思路将首先立足于对北大现有年轻教师的充分认识上。事实上,北大最近三、五年聘用的年轻教师,可能是北大历史上最优秀最有潜力的人才。他们大多是北大和国内其他一流大学自己培养的博士,在毕业时经过激烈的竞争才成为北大教师的一员。在学校中他们通常是生活待遇最低,工作条件最差,但在课堂上却往往是最受北大学生欢迎的教师。正如现在人所周知,北大年轻的讲师副教授水平超过许多教授。这些年轻教师外语好,阅读广,知识面宽,思路开阔,而且对学生有精神感召力。没有人可以有资格任意断定他们的水平低于国外博士。事实上他们中佼佼者的水平和眼光远远高于留美博士的水平。中国从改革以来的留学运动已经二十多年,现在也应该对此有一个清醒的估计了。理工科暂时不论,如果单纯从文科(为行文简便下面用“文科”包括所有人文社会科学)看,在很多方面是相当令人失望的,并不那么理想。大多数文科留美博士都挤在美国学术界一个边缘的方寸之地,就是所谓“中国研究”。中国人到西方去留学,本应研究西学的精髓,而西学的精髓乃在西方学界对西方本身思想传统和制度文化的研究,不在西方人对中国的研究上。西方学界的“中国研究”只能说是西学的皮毛之学,因为这个部门研究的问题和方法都是来自西学主流部门的。现在有多少中国大陆留美博士在美国留学是专门研究西学的呢?大多数都挤到所谓“中国研究”领域去了。很多人其实对中国一点兴趣都没有,也要挤进去,自然是因为中国人懂中文作中国研究写论文容易点,以后在美国找工作容易点,这也不是什么秘密。有些人似乎不知道在美国拿个博士只要中人之材就绰绰有余,并不需要什么特别的才华,中规中矩的学生拿个博士最容易。真正难的倒是今天很少再有人象老辈学者陈寅恪钱钟书那样去留学只问学问不求学位。北大主事人如果对北大自己的青年教师和留美博士都有一个清醒的认识,那大概就会放弃盲目认定美国的博士一定比自己培养的博士好的无根据思想。而一旦放弃了这种心态,也就有理由彻底放弃现有的以“换血”为目标的改革方案。不妨说,北大的改革目前最迫切的就是要改革主事人的思想和头脑!人们有理由要求北大的主事人树立“华人大学的理念”,这就是要明确认识到,中国大学不是要无休止地复制“留美近亲繁殖”,而是要尽快结束中国留学运动,以中国自己培养的博士为主研究中国与西方。因此北大在今后的聘任制度上,应该有三条原则:第一,主要面向国内博士;第二,在聘任留美博士时,主要聘用那些专门研究西学的人,因为中国需要大规模地研究西方;第三,一般情况不聘用那些作中国研究的留美博士,除非已经证明其人至少在西方的中国研究领域是“领头学者”。如果按这三条原则,我相信北大人文社会科学十年后必有极大起色;反之,如果按北大现在的改革方案办,则北大的人文社会科学必然变成西方学界“中国研究”的一个分部,成为“人家的附庸藩属”。北大!抬起你高傲的头,挺起你高贵的胸,不要自卑自贱地低三下四跟人走,而要自尊自信地为“华人大学的理念”走你自己的路!

叔兴

2020年社科院在职博士面试本周末举行

据硕博通老师获悉,受疫情影响,原本定在2020年3月份举办的中国社科院在职博士面试工作,改到2020年4月18日进行,面试也是以网络面试的形式开展。有志于今年报考社科院在职博士的朋友们注意了,不要错过。社科院是国内唯一可招收在职博士的院校。具有单双证通道。社科院是国家部级单位,与教育部平级,再一点我们的师资力量与博导,没有任何一个院校可比。本次2020年社科院在职博士对学员要求有变化,要求学员硕士学位满五年、在核心期刊发表论文5篇以上、或论文3篇加个人专著一部、省部级科研奖项3等奖提名、通过研究生院的考试。本年度中国社会科学院研究生院在职博士报考人一般要求45周岁以下。如果年龄超过,会考虑学生的综合社会层次,有机会破格录取。需要注意的是,2020年在职博士没有名额限制,只要满足条件,我们就授予学位。没有录取比例。面试前需要提交的材料有:报名需要携带的资料:身份证原件、复印件、硕士学位原件、复印件、一寸照片4张、报名费800元。有同学问硕博通老师,今年在职博士面试难不难?作为学术深造高端教育类型,在职博士的各类考试确实存在一定难度,但也要具体情况具体分析。现在我们通常把在职博士分为免试入学的单证在职博士以及需要考试入学的双证在职博士,这两种报名方式的难度也是不一样的,且区别较大,下面具体看一下。 首先是单证在职博士,这种方式无需考试入学,只需要参加院校的笔试合格者即可入校学习,难度较小。而比较而言,双证在职博士难度略大,需要参加统一考试,但相对于全日制博士入学考试而言要简单。以社科院研究生院国学在职博士为例:考试分为初试、复试两个阶段,初试采取笔试方式,约为每年3月11日-3月27日考试。复试于5月份进行,具体时间由院系另行通知,考试科目分为外国语、业务课一和业务课二。 更多问题,请关注硕博通老师的百家号吧。可以私信我。最后祝今年的考生考试顺利,尽快毕业拿到梦寐以求的博士学位吧!