家庭因素经济收入:研究结果显示,家庭的经济收入已不再是左右体育生是否继续考研的决定性因素了,不管家庭经济收入是否乐观,更多的父母不会再仅仅关注毕业后带来的眼前利益,而是将目光放的更为长远,更多的考虑子女长远的发展前途并努力为子女的未来做出投资。家庭期望:中国父母受传统观念影响,总是期望自己的子女成龙成凤,有所作为。父母期望子女通过知识去改变命运的观点,对体育生是否选择考研有一定的影响。得到家庭支持和鼓励的体育生其没有太多顾虑,只管竭尽全力去准备考研,而没有得到家庭支持的部分体育生,承受着心理压力,总是犹豫和怀疑自己所做的决定,导致不能全身心的投入考研复习中甚至放弃考研。家庭成员受教育程度:调查得出,家庭成员受教育程度高低对体育生是否考研有直接影响。在一个家庭中家庭成员受教育程度越高,其考研意向便会越强,反之,家庭成员受教育程度越低,其考研意向也较低,当然不排除少部分家庭例外情况。本科学业情况因素由于本课题研究仅针对温州大学部分体育生做了调查,大多被调查的体育生认为由于用人单位招聘条件的限制,自己仅是普通本科院校相较于“211、985”名校的体育生,在找工作的过程中明显比名校体育生就业机会要少。在体育生学业成绩中,是否选择考研的决定因素在于英语水平。英语水平较高者,其考研意向较强,反之。因为体育生最担心的学科之一便是英语。初高中时忙于体育技能训练,体育生对学业成绩有所忽视,用于学习英语的时间有限,绝大部分体育生高考英语成绩不乐观,进入高校后又怠慢英语学习,大学对体育生英语要求不高,导致很多体育生四级都未通过。在面对难度系数更大且具有选拔性的考研英语,自然成为体育生考研路上的拦路虎。国家政策因素至2014年以来国家发布了一系列加快体育产业发展的政策,促进我国体育事业高速发展,与此同时社会也加大了对体育高素质人才的需求,尤其是综合性的体育人才较为匮乏。据调查分析,国家对高素质体育人才的需求是体育生考研意向增强不可忽视的一个因素。就业因素近年来,伴随着我国教育事业的发展,高校招生规模不断扩大,本科毕业生已不再是20世纪80、90年代的凤毛麟角。在近几年的招聘会现场本科学历比比皆是,不足为奇。本科毕业生就业形式严峻,体育本科毕业生一方面是由于自身条件限制,另一方面受到本专业招生人数的急速俱增以及专业局限性较大,社会对体育教师需求量有限,而高素质的综合性体育人才供给又不足,形成体育本科毕业生就业更加严峻的现状。个人观念因素较少部分体育生有考研意向是为了继续深造,来提高自己的学术水平,完善自己的知识结构,接触更高层次的社会群体。其中值得关注的是,一部分体育生抱着随性的态度:“考了再说、试试看”,没有自己明确的想法,不清楚自己为何考研。仅仅因为周围人考研而产生考研想法,出现从众心理现象。
小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注:考研大家体育学本来属于教育学领域,但我国把它开辟成了一个独立的学科门类。随着社会的进步和考研形势的发展,最近几年,体育学也有升温的趋势,报考人数逐年增多,考研难度也开始加大,不过鉴于其学科特点来看,考研难度还不算特别大。体育学最近五年的考研国家线及走势如下。从走势图可以看出,最近几年的国家线基本保持稳定,分数也不高,在265分左右。可见,初试320分这个成绩是很不错的成绩了。虽然外界普遍预计今年体育学的考研国家线会不低于265分,或许还有小幅度的上升,但最大可能是提高5分,为270分。320分这个成绩也高出了50分,泛泛而论,考研成功是很有希望的。当然,我们知道,考研的真正难度其实在于名校难考;同理,体育学的考研难度主要在于比较知名的体育类大学,比如北京体育大学、上海体育大学、成都体育学院等,其考研难度较大。体育学的国家线虽然不高,但这些大学的实际录取线还是较高的,竞争也不小。我们来看看北京体育大学及成都体育学院2018年的考研复试线。从上面可以看出,2018年北京体育大学有部分专业复试线较高,比如体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育学等,都达到或超过了320分;所以,如果是报考该校的这些专业,进复试的希望不大,被录取的机会更加渺茫,但是,其另外两个专业体育人体科学、运动康复学则复试线不高,320分这个成绩最后被录取的机会很大。2018年成都体育学院的情况与之相近,部分专业复试线较高,如运动人体科学、体育教育训练学等,但还有不少专业,像体育产业学、体育伦理、中外体育史等,复试线就是国家线,不难进;另外还有几个专业复试线在300分左右,320分这个成绩也很有机会进。综合上面,考研体育学,初试320分这个成绩是很不错,很有机会进入一个不错的体育类大学;当然,具体情况要看报考的专业,如果是相对较冷的专业,则北京体育大学、成都体育学院等知名专业型大学都是可以进去的,如果是热门的专业,比如体育教育训练学这样的专业,则只能进入相对普通的院校。最后,祝阅读本文的考生都能心想事成!
【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年!提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。专业:040301体育人文社会学、040302运动人体科学、040303体育教育训练学、040304民族传统体育学专业课初试考试科目:③635体育学专业基础(一)(运动生理学、教育学、体育心理学)推荐参考书目:《运动生理学》王瑞元主编,人民体育出版社,2019年出版《教育学》王道俊,郭文安主编,人民教育出版社(2016年6月第七版)《体育心理学》季浏、殷恒禅、颜军编,高等教育出版社(2016年1月第三版)专业:045201体育教学(专硕)、045202运动训练(专硕)、045204社会体育指导(专硕)专业课初试考试科目:③346体育综合(运动训练学、学校体育学、运动生理学)推荐参考书目:《运动生理学》王瑞元主编,人民体育出版社,2019年出版《学校体育学》周登嵩主编,人民体育出版社,2005年11月第1版《运动训练学》田麦久主编,人民体育出版社,2012年出版(郑大本科用书,☆重点参考书目)《运动训练学》田麦久主编,高等教育出版社,2017年4月第二版
(教授点评200多个热门专业,近期陆续发出,欢迎点击上面关注我们)社会体育指导与管理社会体育指导与管理专业要求学生掌握社会体育方面的基础理论和基本知识,掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能,毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究教授点评与体育教育的课程内容较为相似,区别在于社会体育指导与管理偏商务一点本科毕业后的对口工作多为就职于健身房俱乐部,或从事教练及场地管理、赛事运营等,也可以考取教师资格证后去中小学任教专业综述就业上看,社会体育指导与管理专业是:毕业生规模一般,社会需求一般就业率排第35名,在平均水平;就业满意度排第5,非常高;毕业薪酬水平排第54名,在平均水平;工作3年后工资涨幅排第32名,比较低;毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他娱乐和休闲产业、其他学院和培训机构;毕业后去向最多的岗位是健身教练和健身操指导员、体育教练、小学教师社会体育指导与管理专业适合的学生:高中体育学得好,英语还行性格上热情奔放,责任心强,乐于助人,胸怀宽阔,注重和谐基本介绍专业代码:040203所属学科类别:教育学→体育学类修学年限:4年主要专业方向 –户外运动;休闲体育;高尔夫运动与管理;体育旅游与运动康复主要学习课程 –社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。培养目标与学习要求:本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。 – –本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。就业形势深造情况对应考研专业:体育教学、体育教育训练学、体育学、体育人文社会学深造率(含考研和出国): –深造率较高(32%)适合哪类学生:课程方面文理比例:44:56与高中课程相关度:非常相关:体育比较相关:英语适合哪类学生:性别与性格男女比例:81:19适合的性格:社会型:人是社会人,人类个体在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中,逐渐认识自我,并获得社会的认可,取得社会成员的资格,最终具有了社会属性。而这种人把人类的社会属性发挥到极致,他们热情奔放、责任心强、乐于助人、热情友善,在营造自身生活环境的过程中,他们十分注重周围人群,希望为他人提供帮助。他们胸怀宽阔,喜欢从事竞争性的工作;他们注重和谐,任何关系都可以保持在良好的互动与了解上,所以,他们更适合与人交往的工作领域
对于体育考研择校来说:应该选择综合211,985好一些呢,还是专业体院好一些?其实体育考研单纯对你的专业来说,无所谓哪个学校更好!因为体育这个东西基本上是靠天赋和努力,只要你具备这两样,你就可以在同行业中或者是同学中出类拔萃。你真正要考虑的是你到了这个学校之后未来的打算。因为体育毕竟他有自己的巅峰期和低谷期。,当你的年龄达到一定程度之后怎么办?这时候就考验你的人脉资源以及社会资源的时候。如果你能进985的研究生,建议去985!大多数985的学校都非常具有开放性的精神。因为211以学术为主,他更看重的是学习成绩的提高。而985相对来说更加综合,特别是体育生考研这一块。我个人认为,没有比985更合适的。
想考体育硕士,却不知道毕业后能做什么工作?有不少同学对体育硕士的了解很少,以为体育不是做运动员就是做体育老师,好像除了这两项职业,没有其他路可走,再加之当前体育行业发展的尴尬境地,甚至都产生了误解,但实际上并非这样,必尚考研今天为大家打破考研人的认识误区,带你了解你所模糊的体育硕士。一、专业本身该学位最先在05年成立并开始招生,共有四个分支方向。一、体育教育。光看名字就知道主要是掌握体育教育的理论知识和基本技能,同时能熟悉掌握体育教育的工作方法,顺利开展各类实践活动,帮助广大中小学生不断增强体质、爱上运动。该方向涉及的课程有体育心理学、体育保健学、教育心理学、体育教学论以及各种单项体育运动。二、运动训练。这个方向实际上强调的是学习竞技体育相关的理论知识,掌握体育训练方面的能力,同时熟悉各类运动训练的方式和方法,从而帮助形成更好的运动习惯。该方向涉及的课程有运动营养学、健康恢复学、体育训练学等。三、运动人体科学。这是一门与人体相关的学科,要求该方向的学生领悟运动人体方面的基础理论知识,同时掌握在运动康复、训练方面的实践能力。该方向涉及的课程有心理学、康复学、生化学等。四、社会体育。光看名字就知道这一方向与社会接轨较多,主要是在一些俱乐部等部门做一些偏向体育管理方面的工作,很有前景。该方向涉及的课程有管理学、体育产业、体育理论以及各种单项体育运动等。二、就业情况随着近些年各个院校的各个专业的不断扩招,就业市场上的竞争力度显得愈发激烈。对于体育生而言,研究生毕业后在就业市场碰壁的现象有时也是不可避免的。当然,需要指出的是,体硕每个方向的就业情况也是千差万别的:一、体育教育。这一方向的学生毕业后就将走上教师岗位,同时也将面临了考证、考编的经历,并实际参与到了教学活动中。而且目前对中小学生身体素质的要求得到愈发的重视,因此体育教师的待遇也将逐渐呈现提升的趋势。二、运动训练。这一方向的学生毕业后多在企事业单位或者人民团体从事某个专业项目的训练,如跑步、跳远等,强化运动的规范性和操作性,避免拉伤或扭伤,提升运动的成效。此外,该方向的人员还可以从事的科研、管理等工作。三、运动人体科学。这一方向的学生毕业后可前往的部门较多,如训练基地、康复中心等,通过帮助运动员更好地进行活动与康复,以达到运动预期的成效。当然,还可以从事科研、教学的相关工作,把理论知识传递给更多需要的人群。四、社会体育。这一方向的学生毕业后可以在各级社会体育管理部门或企业从事管理类工作,帮助加强提升机构的运行效率。私信:考研备考21年双证研究生
今日(4月14日),备受关注的2020年考研国家线终于公布了,与2019年相比,今年的国家线整体呈下降趋势,但部分专业没降反而升了,这让许多考生比较意外,其中体育、艺术类上涨最为明显。2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(专业学位类)按照2019年专硕国家线与2020年对比情况,可以看出专硕类上涨最多的就是艺术学和体育学,相比去年整整涨了7分!本以为会因为今年国家线扩招分数线降低,只能说对于考研人选择和准备都很重要,导致让报考这两个专业的考生十分崩溃,纷纷表示不服,准备来年“再战”!国家线上涨因素1、因为今年疫情原因,社会的就业岗位就会减少,把毕业生向高校转移,在一定程度上能够缓解就业压力。2、通过今年国家做出扩招18.9万人决定,未扩招专业分数普遍上涨,由此可见,今年上涨专业报考人数均增多,这些专业多为不考数学的文科专业。3、2020年考研报考人数高达341万人!同比19年足足增长了51万人,一下增加这么多人,导致部分专业分数线上涨也是理所当然。最重要调整心态考试必定会有些人通过,而有些人会失败,而失败的一些人一不要气馁,鼓起勇气再战,如果因为个人问题或者经济问题而没精力再进行考研,也可以选择在职考研,俗话说得好“有钱考研,没钱就业;上班挣钱,在职考研”
我相信现在就有很多的同学开始准备2020届考研,但是到现在为止还有很多的同学不能确定自己要考什么专业,我不得不告诉大家,现在还没确定学校和专业真的是有点晚了,因为每一所学校的考试范围都有所不同,只有针对性的学习才能达到有效的复习。无论是大学本科还是读研究生,我们选择的院校和专业都很重要。有些同学在高考之后填报专业时就很马马虎虎,以至于大学后悔了四年。如今到了读研期间,我们都已长大成人,对未来的发展方向都有了一个明确的规划和目标。我们有勇气承担自己选择的后果,对于自己的选择也会更加谨慎小心。我们选择不同的院校与专业考研的难度程度也不一样。那些专业难度比较小,差不多只要你过了国家线就能上。今天就跟大家分享适合考研捡漏的四个专业,希望同学们可以抓住这个机会。一、历史专业我相信在大学的时候,历史就一直是一个比较冷门的专业,在小编高中的时候,老师就曾经告诉过我们,历史专业是很冷门的,每年招生人数都不多,既然本科已经这样了,那么研究生就更不用说了,有些名校的历史学专业每年差不多都招不满人,如果有想捡漏的同学,可以尝试一下,虽然这个专业并不被大家看好,但是如果真的能够进入一些历史研究机构,或者到一些历史文章出版社,都是非常的有前途的,大家好好把握吧!二、古生物学专业这个专业在前几年还真的是默默无闻,大家根本不知道还有这么一个专业,但是前几年出了一个新闻,某知名大学古生物专业只有一个人顺利毕业,并不是淘汰率高,而是这个专业真的是一脉单传,就一个人而已,有些年份还根本招不到人,本科阶段已经是这样的情况了,在你考研究生的时候,就更没什么人报名了,因此如果你想考名校的研究生,可以尝试在这个专业捡漏,其实这个专业的人才非常的稀缺,有些研究室或者专门的研究部门,对这个专业的需求量是非常大的,奈何每年全国也就很少一部分人才。三、 体育学可能有些同学还不知道有体育学这个专业吧,这个专业其实比较冷门,几乎每年没人报考,但是你的眼光应该放得更长远一些,因为体育学人才都是非常的稀缺的,比如一些体考培训机构,某些高校的体育部门,都是对学历要求比较高的行业,而且这些专业的薪资和发展前景是非常的好!如今一些健身机构或者是拳馆都会招收一些体育方面的人才。未来除了能够从事体育老师这份行业,也可以进入一些体育部门培训机构,发展面较广。体育老师与语数外这三门主课老师的工作内容相比更加简单和轻松,但薪资待遇并没有太大差异。四、护理专业大多数人认为护理专业根本没有必要考研,大学毕业或者专科毕业就能找到工作开始赚钱,这就导致护理专业硕士是非常的稀缺的,大家可以假设一下,同样是护理专业的人才一个是专科毕业、一个是本科毕业、一个是研究生毕业,那么谁会更有竞争力呢?结果显而易见当单位有了升职加薪的机会,一般都会考虑那些学历更高的人,确实每个行业都需要基层的人员,但是如果想爬的更高,你需要有一定的底子!我们在选择专业之前,一定要对自己的优势,特长以及未来的发展方向有一个明确的规划,这样避免我们在做选择时会出现错误。有时候选择比努力更重要,如果方向错了,我们再努力也徒劳无功。在我国社会的任何发展阶段都有适应他的专业与冷门专业之分,我们选择专业一定要选择向上发展的夕阳行业,一定要避免选择走下坡路的行业。因为如果我们选择了这类行业,即使在工作岗位上花费再多的精力与努力,也很难有上升空间。毕竟行业的大趋势都很严峻,那作为我们个人来说,也很难有所发展。
考研真题精选一、名词解释题1体育社会学[华南理工大学2014年研]答:体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系,在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,以此推动体育和社会合理发展的学科。体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科。2社会体育[宁波大学2015年研]答:社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。它是我国体育事业的重要组成部分。它既有别于高水平的竞技体育,也有别于学校体育和武装力量体育。社会体育以增强人民体质,增进社会健康,延长人的寿命,满足人民群众的健美、消遣、娱乐、休闲、保健、医疗、康复、社交等多方面的需要为目的,大多不追求达到高水平的运动成绩。社会体育具有广泛性、多样性、业余性及公共产品性质的特征。3体育社会现象的扩大化[华南理工大学2015年研]答:体育社会现象的扩大化是指随着体育的繁荣发展,体育社会现象的数量迅速积累,占有更多的社会时间,占据更大的社会空间,发出更多的社会信息,因此也对人类社会产生更为强烈影响的现象。体育社会现象的扩大化,在世界范围内营造了良好的体育环境,为体育的持续发展奠定了坚实的基础。4社会分层[华南理工大学2015年研;宁波大学2014年研]答:社会分层是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的分层化或差异化的现象,尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。社会学家发现社会存在着不平等,人与人之间、集团与集团之间,也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次,因而借用地质学上的概念来分析社会结构,形成了“社会分层”这一社会学范畴。5社会控制[华南理工大学2015年研]答:社会控制是指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。有广义和狭义之分,广义的社会控制,泛指对一切社会行为的控制;狭义的社会控制,特指对偏离行为或越轨行为的控制。它可以协调社会运行的各个系统之间的关系,修正他们的运行轨道,控制他们的运行方向和运行速率,使之功能耦合、结构协调、相互配套、尽量使各社会运行系统同步运行,促进社会的良性运行和协调发展。6体育人口[华南理工大学2014年研]答:体育人口是指经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,具有统计意义的一种社会群体。它是以体育为主要特征的、具备人口规模、人口结构、人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口。7国际体育[沈阳师范大学2012年研]答:国际体育是指国家之间进行的双边或多边的体育文化交往活动。现代国际体育有其独特的“时、空、质”内涵或特殊规定性。尤其是其主体——国际竞技体育在公平竞争的激励下,在现代科学技术的推动下,经过世界各国人民的努力奋斗,已然形成前所未有的高质量、高层次和高水平的文化特质。8大众传播媒介[华南理工大学2014年研]答:大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体,是指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播、电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能,即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。9体育文化[杭州师范大学2015年研;宁波大学2014年研;华南理工大学2014年研]答:体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式;是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物资条件等。广义而言,体育文化是指为丰富人类生活,满足生存需求,以身体为媒介,把满足人类需求的身体活动进行加工、组织和秩序化,形成获得社会承认的、具有独立意义和价值的文化。狭义而言,体育文化是将生产于社会生活的体育作为有价值的活动加以肯定,并赋予一定的知识文化内涵,从而使体育由自然活动变成文化活动。10和谐社会[华南理工大学2015年研]答:和谐社会是社会整体结构合理,各要素功能协调基础上实现的社会运行有序。社会和谐是实现社会可持续发展,人的全面发展,建立幸福生活的必要前提。其具体含义一是个人自身的和谐,二是人与人之间的和谐,三是社会各系统、各阶层之间的和谐,四是个人、社会与自然之间的和谐,五是整个国家与外部世界的和谐。社会主义精神文明建设的重点,是思想道德体系和先进文化建设,这都与和谐分不开。在新的历史时期,承接和弘扬中国自古所崇尚的和为贵、和谐为美的和谐社会理想,建设各阶层人民和睦相处、和谐共治的和谐社会,正是社会主义精神文明建设所追求的目标。11现代化[华南理工大学2014年研]答:现代化是指传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代(工业)文明社会转变的世界性历史进程。这种观点来自以下两种观点的结合。现代化的概念有两种说法最有代表性,一是强调人类与空间环境的协调,认为现代化是有系统地、持续不断地、有目标地运用人类的各种能力合理地控制人类的自然和社会环境,以达到人类的各种目的;另一种则侧重于人类与时间环境的和谐,认为现代化是科学革命以来,由于人类控制环境的知识空前增长,在历史中演进的制度不断改变其功能以求适应的一种过程。12大众化[宁波大学2015年研]答:众文化总的来说一共分为两点。第一点是西方对于大众文化的观点,即资产阶级的国家意识形态,一种以标准化、陈腐老套、保守主义、虚伪、满足浮华幻想的、受操纵的文化工业产品为标志的文化。致力于劳动阶级的非政治化,维护社会的统治权威,制造大众的虚假的需求,是欺骗群众的统治工具。第二种观点是东方的社会主义观点,即无产阶级的、革命的、普及的、面向工农兵的大众文化;毛泽东提出或集中代表的“大众化”及“化大众”的革命文化理论与实践。13社会中心运行[华南理工大学2015年研]答:社会中性运行是指社会运行有障碍,发展不甚平衡,包含了较多较明显的不协调因素,但它们还未危害、破坏社会的常态运行。社会中性运行处于良性运行和恶性运行之间,它的运行条件和运行状态不断变化,有时可由中性运行状态转变为恶性运行状态,有时也能够向良性运行转化。社会转型和社会变革是中性运行中的社会运动特征。在社会转型和社会变革中,体育运动不可避免地受到社会大环境改革的影响,但体育也会对社会变革施加一定的作用。14体育体制[杭州师范大学2015年研]答:体育体制是关于体育事业的机构设置、隶属关系、职责和权益划分的体系与制度的总称。它包括体育的组织机构,各级体育行政机构、事业机构的责、权、利划分及处理其相互间关系的准则,以及体育管理制度。作为一种制度,它充分体现出自身的功能,对承接物质与精神两类社会文明起到独到的作用。15举国体制[沈阳师范大学2014年研]答:举国体制是指新中国建立以后到十一届三中全会,我国的体育体制是按照计划经济体制的要求而形成的行政高度集中的管理体制。体育的管理,以指令性垂直控制为主,以国家拨款分配为主,以文件计划等行政手段为主,这一阶段的体育体制被称为“举国体制”,体现了社会主义制度能集中力量办大事的优越性。16社会角色[华南理工大学2015年研]答:社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,是人们对具有特定身份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础。社会角色都是与特定的社会地位相对应的,即社会角色并不是孤立的,都与特定的社会关系和社会组织相联系。同时,社会角色与此社会关系和社会组织里其他地位的角色相联系并相互影响。17冲突[华南理工大学2015年研]答:冲突是指双方为了某种利益或价值观念而产生的相互排斥、伤害、剥夺甚至毁灭的互动方式。它与竞争相似,是互相反对的互动方式,其直接目的是要击败对方,往往有直接的接触,冲突双方力的作用方向是互相对抗和打击,冲突的根源是个人或集团间的利益、意见和态度的根本对立,在形式上比竞争激烈很多,带有明显的破坏性。考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网
体育考研坚持+努力+自律=成功《运动训练学》第一章:竞技体育与运动训练竞技体育的起源:竞技体育是体育的主要组成部分,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。竞技体育形成的基本动因:生物学因素、个性心理因素、社会学因素(生物学因素形成了竞技体育,个性心理因素和社会学因素推进了竞技体育的形成好和发展。)竞技体育的构成:运动员选材、运动训练、运动竞赛、竞技体育。竞技体育的基本特点:竞争性、规范性、公平性、集群性、公开性、观赏性。竞技体育的现代社会价值:激励人类的自我奋斗精神;满足社会生活的观赏需要;促进社会大众的体育参与;显示国家和社会团体的综合实力;促进社会和经济的迅速发展;排解社会成员的不良心绪体育考研,打卡第一天,希望多支持