社会人士考研全日制

随着社会和工作压力的不断增加，在进入职场后，想要站稳脚跟，也变得越来越难，这时候很多人都选择通过读研来提升学历和学位，以此增加自身的竞争力，那么读研该选择什么方式呢？目前，考研分为两种，即全日制研究生和在职研究生，具体该如何选择，请看以下分析：一、入学难度分析全日制研究生需要参加全国的考试和学校的复试，只有通过考试才能进入院校进行学习，而非全日制研究生的政策和考试和全日制是一样的，只是上课方式不同。但是如果报考在职研究生，可通过同等学力的方式报名，此方式是可以免试入学的，入学考试要比非全日制研究生和非全日制研究生低。所以，就入学方式而言，对于在职人员来说，免试入学的同等学力申硕，是不错的选择。二、经济、时间分析如果选择全日制考研，就必须把工作辞掉，全身心的学习课程。可是，放弃工作就没有自给能力，又要向父母索要生活费和学费，相信很多人都不愿意。即使工作多年，有一定积蓄可以供自己读研，但就业这几年积累的工位经验、人脉资源全都要放弃，这也并不是明智之举。而在职研究生就不一样了，可以一边工作一边考研，不用放弃工作，利用周六日学习课程，读研期间即可以学习研究生知识，还可以保证经济来源，两不耽误。三、证书含金量分析很多人考研是为了获得证书，选择全日制，最后可以获得国家承认的研究生学历、硕士学位证书。在职研究生在职研究生主要有两种报考方式：同等学力申硕、非全日制研究生。如果选择同等学力申硕，最后可获得硕士学位证书。而非全日制研究生，毕业后同样可获得获得国家承认的研究生学历、硕士学位证书。所以，从证书含金量的问题上来说，在职研究生和全日制研究生含金量是一样的。综上，对比于全日制研究生，在职人士想提高学历学位的话，在职研究生是当下一个不错选择。更多的关于在职研究生的相关知识，可关注本其他内容。具体读在职研究生有哪些用处，可点击下方了解行情。点击了解在职读研有什么用

很多非全日制本科学历的人想要改变学历，成为全日制学历，其实是是可以，这类学历的人可以通过考研改变学历，成为全日制研究生。非全日制本科包括自考本科、成人本科、电大本科，这三类本科学历与全日制统招本科具有同等本科学历，是被国家所认可的，考研报名要求中明确指出，这三类非全日制本科学历符合考研条件，可以参加研究生考试。自考本科专科学历可以通过自学考试的方式拿到本科学历，这种学历虽不是全日制本科学历，但是含金量不低，用人单位认可度也高，自考本科完全靠自觉，报考课程，在规定时间完成所有课程考试，考核合格获得自考本科学历，拥有这种学历后，可以报考研究生考试，提升学历，上全日研究生，彻底改变第一学历，成为全日制研究生。成人专升本成人专升本是指也是专科学历提升学历的方式，考生通过参加成人高考，进入报考院校学习，主要以业余学习方式为主，考试成绩合格后，取得成人本科毕业证书，拥有本科学历，但是第一学历仍然不是本科，不过这类学历的人群同样可以参加研究生考试，读研成功后成为全日制研究生。电大本科电大本科（已更名为国家开放大学）也属于本科学历，具有与全日制本科同等学力，也是国家认可的本科学历，这类学历主要以网络学习为主，取得本科毕业证后可以直接报考研究生考试，考取全日制研究生，这样就可以成为全日制学历。以上就是非全日制本科提升为全日制的途径，通过考取全日制研究生，改变学历。

4月中旬已来，2021考生也已经踏上了考研的征途，但近日小编发现，很多考生还对全日制与非全日制不太了解，今天呢，针对这一考研知识点，小编来为大家重新梳理一下，希望对大家的备考有所帮助。二者的概念：全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。二者的区别：1.招生计划院校对全日制和非全日制这两种报考方式都有自主制定招生计划的权利。2.报考方式两种方式本质的区别是上课方式不同，考生报考时主要参考国家的招生政策和院校的招生简章。3.报考条件全日制不需要工作经历。非全根据各学校、专业情况，有的学校和全日制条件相同，有的则需要一定工作经验。4. 招生人数全日制招收人数多，各专业专硕学硕选择空间大。非全基本都是招收专硕，且专业有限制。下面是中传非全的招生人数。5.有关学费与奖金的政策非全日制一般是不能享受院校的补助和奖学金计划的，非全学费更贵一些。全日制有奖学金，有国家补助，有住宿，非全日制没有。6.学位管理非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围，也就是教育部对有非全日制研究生计划的院校实行抽查，加强了院校管理，高校也会对研究生论文答辩加强难度。各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围。7.证书管理两者毕业证上会标明全日制与非全日制，学位证没有区别，也就是说毕业的含金量提高了。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。8.时间效力全日制学习时间固定，一般在工作日。非全较为灵活，更多集中在双休。选择全日制还是非全日制当然还要看你们自己的实际情况，并没有说哪种就是绝对的好的说法，考研是一件大事，是你人生考试中第二次转折点，能否改变命运，在此一举，如果你下定了决心，就努力去争取吧！

非全日制研究生是在职研究生主要报考方式之一，除了这种方式外，还有同等学力申硕。但是，有一些考生只能选择非全日制研究生，下面就为大家介绍一下哪种只能报考非全日制研究生。非全日制研究生报考条件，对学历要求并不是很高，一般专科以上就可以报考，但是，有一些只能选择这种方式报考，无其他选择。一、专科学历毕业年限低于2年。非全日制研究生允许专科生报考，但是，专科应届毕业生、或者毕业时间不到2年的人士只能选择非全日制研究生。二、本科肄业证书肄业生,是指具有学籍的学生未完成教育计划规定的课程而中途退学者(被开除学籍者除外,被开除不给予肄业,无肄业证);持有本科肄业证书的考生，无法报考非全日制研究生，这个证书也不能与本科结业证书相提并论。本科结业证书可以以本科毕业生同等学力身份报考，但是肄业证书无法以同等学力身份报考。三、非承认的民办专科、本科学历。我国的学历教育除了统招生外，还有一些是民办专科、本科学历教育，但是，部分民办本科获得的学历证书在学信网可以查到，但是，有一些民办学历是无法查证的，这部分的学历无法报考非全日制研究生。以上是考生咨询较多的非全日制研究生不可报考的人群介绍，大家作为了解即可。如果是国家承认的学历，年限也达到要求，可以在10月10日至31日期间登录研招网进行网报。

“啊，出名要趁早呀，来的太晚，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来”。这是张爱玲的一句经典语录。出名要趁早，成功也是如此。毕竟，年轻就是一种资本，可以尽情的去尝试，去拼搏，哪怕方向错了，失败了，吸取经验教训再重新来过就好。而对于已经30多岁的人来说，是否坚持考取一般院校的全日制研究生是一个很尴尬的问题。首先是经济和时间问题。全日制研究生脱产学习三年，这三年无收入，只消费。哪怕是兼职打工，那么家里怎么办。如果是上有老，下有小，可能会出现尴尬的经济危机。哪怕是未婚单身，也要承受来自家人施加的压力，为什么不去工作结婚，反而去博一个不确定的未来，不够稳定，不够让人放心。其次是就业问题。三年毕业已经是临近35这个入职大关了。如果公务员笔试能力强，那么还可以趁着应届生的身份拼一次国考省考，成了皆大欢喜，不成的话，去一般的私企很难被接收。除非所学专业需求量大，或是实际能力出众。私企更愿意选择刚毕业或是有个一两年工作经验的本科生，而不是一个将近35岁的硕士研究生。人生路漫漫，我们不得不承认我们大多数人不是主角，没有那么惊人的成就。我们要慎重选择我们的人生路。毕竟，步入中年，上有老下有小的心路历程是不易的，每一步都要选择好，要为自己爱的人和自己负责。

自 2015 年，我国硕士研究生报名人数屡创新高，2019 年达到 290 万人，2020 年首次突破 300 万人，达到 341 万人。但自 2017 年非全日制研究生纳入统考，招生单位就面临了非全日制生源不足的问题。近两年大部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全日制等现象。对于应届毕业生，或者是经过奋战而落榜，但想继续战斗的往届毕业生来说，全日制无疑是他们的最终选择，也是最佳选择。对于在职人员来说，在残酷激烈的职场竞争环境下，很多人感觉到自己工作时的力不从心。长时间的压力与焦虑让一些在职人员想要提升自身的学历和能力。这时就会面临一个问题。非全日制研究生制度确立以后，改善了同等学力申硕只有学位证，没有毕业证的局面，含金量大大提高，是兼顾学习和工作的最佳时机。另一方面又面临着社会上对「非全日制」的认可度不一，考过后也存在着很多潜在风险，担心无法得到认可。还有一些报考全日制但是由于未被录取而被调剂到非全日制的学生，就会面临了两大问题。首先，如果放弃了「非全日制」，就可能要重新经历一段更紧张和焦虑的历程——二战。其次，如果不选择，也有可能失去了就读研究生的机会。同样也是对「非全日制」的含金量存在疑虑。为什么大家都会对「非全日制」的含金量产生疑虑呢？举例说明，比如日前冲上热搜的「非全日制研究生」，上热搜的原因是学历为「非全日制」的研究生在经历层层筛选后，到入职当天竟以「学历不符」为由被用人单位拒绝接收。最让人费解的是用人单位竟然说「从来没听过『非全』」。因为类似的现象不止发生这一次，所以大家会对「非全日制」产生疑虑。这种现象表明，因为对非全日制的认识度偏低导致了整个社会对其认可度也偏低。因为不了解而引起的误会，往往就是一场尴尬的误会。接下来我们就先来了解一下「全日制」和「非全日制」。非全日制的确立2016 年国家教育部针对研究生教育政策进行了改革，决定从 2017 年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划；在所下达计划内(国家下达的专项招生计划除外)，各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点招生规模。由此，2017 年之后非全日制研究生就诞生了。而且全日制和非全日制学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。注意：非全日制研究生不同于同等学力申硕只有学位证的现象。非全日制研究生双证齐全，既有毕业证，也有学位证，双证唯一区别为毕业证上的学习方式注明「非全日制」。全日制和非全日制的区别1.两者界定全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2.报考条件全日制报考条件是应届或往届获取毕业证书和学位证书的毕业生，无需有一定的工作经历。主要的报考人群是应届毕业生和往届未就业的毕业生。非全日制报考条件会根据报考的学校和专业的改变而有所不同，有的学校要求和全日制同等条件，有的学校要求有一定的工作经历。大多数报考非全日制的考生是在职人员。注意：不管是全日制还是非全日制，工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、教育硕士中的教育管理专业、体育硕士中的竞赛组织专业必须满足本科毕业 3 年，专科毕业 5 年才能报考。法律硕士（法学）专业不接受跨考，法律硕士（非法学）专业不接受本科专业是法学的考生报考。3.选择范围全日制和非全日制都可以选专硕及学硕专业。但是，在选择的范围上有差距。全日制基本可以选择除上述管理类及法学等的学硕和专硕的所有专业。但目前大多数学校开设的非全日制专业以专硕为主，非全日制学硕招生专业相对比较少，可选性不大。因此，非全日制的考生在专业的选择上具有一定的范围限制。4.学制和培养时间全日制的研究生的上课时间基本都是在周一到周五（有专业也会安排周六日上课），学制在 2-3 年（学硕大部分为 3 年制，专硕为 2-3 年制）。非全日制的研究生的上课时间大多安排在节假日时间。因此，相对于全日制的学生而言，非全日制的学习时间比较分散，学习进度也较为缓慢。学制设置也相对较长一些，一般为 3-4 年。5.学费和奖学金设置全日制的硕士研究生，学硕的学费一般为 8000/年，专硕的学费一般高于学硕，而且专业硕士学费按照不同专业类别，学费的差别也比较大。奖学金方面，针对全日制的研究生国家每年都有 6000 元的生活补助，有关政策规定，用于资助全国普通高等学校纳入全国研究生招生计划的所有全日制研究生(有固定工资收入的除外)的基本生活支出。第一、全日制的研究生每年都可以申请奖学金，奖学金的覆盖面较大，部分院校的奖学金覆盖率为百分之百。第二、学校为全日制学生提供住宿条件。非全日制的硕士研究生学费较高。因为，非全日制研究生主要以专硕为主，学费一般在 2-5 万元左右，其中部分管理类专业费用相对高一些，EMBA 专业达到十几万到几十万不等。另外，即使是相同的专业，各院校的规定也会有一定区别。非全日制的研究生一般不享有国家用于资助研究生的生活补助，且大多院校并未设置非全日制的奖学金。（个别非全日制研究生院校为吸引优质生源，为成绩优秀者设立了不同等级低的奖学金，比如设置了三个等级，其中一等奖每年奖励 1 万元，二等奖每年奖励 6000 元，三等奖每年奖励 3000 元。优秀学员可以拿到一定金额的奖学金，为自己减轻经济负担。）学校一般不为非全日制的学生提供住宿。6.工作选择虽然非全日制和全日制同样标明的是「统招统考、双证齐全、同等效力」，但是部分专业在就业时还是会受到一定的限制。如果就业时选择的工作需要一定的工作经验，无疑在职的非全日制会更胜一筹。但是大部分关于应届生的工作招聘，都要求为全日制的毕业生。就业中出现这种现象并不是因为非全日制学生的能力不足，关于非全日制学历含金量的讨论一直未断。针对这一问题，中国教育科学研究院研究员储朝晖曾分析了几点原因：第一，对新生事物的认识不足。非全日制研究生是研究生教育里面新发展的一种类型，还算是一种正在处于成长中的新生事物，社会上对非全日制的了解和认识尚不充足；第二，旧观念的延续。从历史上看，非全日制本科、非全日制中专等，相对来说社会认可度都比全日制低一点，基于这种观念，在非全日制研究生产生后，这种非全日制比全日制的「含金量」低的观念依然延续；第三，非全日制的考核标准相对较低。目前，大学在非全日制研究生的招生、教学、学习考核上还与全日制研究生是有一定程度差异的，尤其是在教学、考核方面相对宽松一些，毕业时的学位论文等也同样适度放宽松。非全日制的劣势与优势通过以上全日制与非全日制的对比，可能更加明显地看到非全日制较全日制在各方面都稍差一些。但是综合考量，非全日制不仅有劣势，还存在很多的优点。1.非全日制劣势通过对比，非全日制显示出了几方面的劣势：第一，在开始选择报考的时候就会受限，选择的范围会比全日制的范围要小一些。因此，这样的选择更适合有定向培养需要的人；第二，非全日制的培养周期更长一些，而且课程基本都是集中在周六日与节假日，这对在职的非全日制学生来说，时间上会更加紧凑一些，也更加辛苦。因此，选择非全日制的考生要做好克服长时间不能有假期的困难；第三，由于课程时间安排通常排在周末，学校一般不为非全日制研究生提供宿舍住宿，同时，非全日制研究生不能享受国家的助学金等，而且大部分院校里的奖学金和助学金也不提供给非全日制研究生。因此，选择非全日制的总体费用更高一些，需要承受一定的经济压力，所以更加适合具有一定经济实力的人选择；第四，非全日制的就业方向在一定程度上受到限制。很多时候在职人员的选择就是读研前所处的单位，因此非全日制更加适合有稳定工作，只是有需要学历来进行进一步提升的人。2.非全日制优势第一，是一个边工作边提升的机会。选择非全日制的更多是在职人员，首先在有一定收入的情况下，因读研费用高而带来的经济压力会得到缓解，甚至有高收入的群体完全不用为经济担忧。另一方面，再一次走进校园学习，获得学历和能力的提高。第二，是一个工作提升的好机会。尤其在在国企、事业单位和公职机关，晋升加薪的其中一个重要的参考指标就是学历，往往高学历的人才能有机会，并且能够更加快速地得到晋升机会。总结来讲，就是你的学历会决定你的升迁和任用。第三，是一个扩大朋友圈的机会。对于已经在一个行业内有了长期工作经验的人来说，他所认识的人也集中在工作当中。目前大多院校会将非全日制的同学安排在一个班级内，班级内有来自五湖四海各行各业的人士。这无疑会成为一个开阔视野，积攒人脉的机会。同时，也可以站在更高更广阔的世界里反观自己所处的行业与自己的工作。如何做出选择无论是在职人员还是被调剂到非全日制的应届生，都或多或少因目前非全日制仍未获得较高的社会认可度而焦虑，进而选择困难。事实上，就如今的形势来看，非全日制地位的提高有很大希望。表现如下：第一，2016 年教育部办公厅发布了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，通知中要求统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持统一标准，保证同等质量。这就充分显示出了非全日制未来的发展方向，事物发展的方向是螺旋式上升的，新生事物的发展前途是光明的，但总是要经历一段缓冲期。第二，2020 年教育部等五部门联合发声，对非全日制研究生就业工作进行明确，表明非全与全日制研究生须享同等待遇。在非常时期，各部门工作都受到了影响，此时五部门联合下发重磅文件，显示出了国家层面对非全日制研究生获取公平就业机会的大力支持。第三，2019 年 8 月，在北京市民政局官网发布的一条招考工作人员公告中，事业单位首次将非全和全日制放在同等地位，展现出了工作单位对全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力这一政策的兑现。非全日制学费相对较高，基本不享有奖助学金，也不提供住宿，对应届毕业生而言确实存在一定的压力。但是对于在职人员来说，这是一个能够兼顾工作和学习的最佳方案。有一份相对稳定的收入，不必为其中的费用而过于担忧。同时还可以利用其中的优势，发展自己的朋友圈，为自己以后的发展提供更多的人脉。综上，非全日制的发展前景已经很明朗，所以其社会认可度逐渐提高这一趋势是毋庸置疑的。所以，不必为选择全日制和非全日制而过于担忧。

随着社会的发展和职场压力的剧增，很多在职人士就想要绩效学习来提升自身能力和竞争力。那么，已经工作的你是选择报考全日制研究生还是选择报考在职研究生呢？先从工作和挣钱方面分析：报考全日制研究生，就必须辞掉工作，专心学习。另外，自己的生活费、学费等都需要问父母索要。在职研究生是周末上班，可以一边工作一边学习，不会耽误自己的工作，此时自己可以一边积累工作经验，一边挣自己的学费和生活费。证书含金量：无论是全日制研究生还是在职研究生，都是可以获得国家承认和认可的硕士学位证书和学历证书的。在职研究生有同等学力申硕和非全日制研究生两种报考方式。同等学力申硕是硕士学位单证，非全日制研究生可以获得学历学位双证，证书使用效力等于全日制研究生证书使用效力。考试难度：全日制研究生考试难度大，学员需要参加初试和复试，初复试都通过，院校择优录取。另外，非全日制研究生考试难度和全日制研究生考试难度相同。但是同等学力申硕免试入学，同学们无需参加入学考试，只要满足条件即可参加课程学习，但是需要后期参加申硕考试，获得学位证书。同等学力申硕考试科目只有综合和外语两门，考试分数线采取及格制，满分100分，考生只要达到60分即可通过考试，并且每位学员有四次考试机会，大大提高了通过率。综上，和全日制研究生相比，在职人士选择在职研究生还是不错的。

社会人士脱离校园后，尽管自身很努力提升自己，但学历一直是心头之痛，很多人只能选择以成人学历来提升自己，也就是通过自考、成考、网络教育和国家开放大学来提升自己。可花可大量时间、精力最后发现这些非全日制学历社会根本不认可，想用于晋升加薪，甚至找工作也很难。更多的社会人士，想要的是全日制学历，那么社会人士想要拿到全日制学历，那就只能以高职扩招的方式了。首先，我们要知道高职院校扩招毕业时，只能拿到全日制大专的文凭，但是可以参加省统一专升本考试，顺利毕业可以拿到全日制本科文凭。其次，被高职院校录取以后，是可以不用到校上课，而选择弹性学制，这个特点对于社会人员最适合不过，社会人员一般有自己家庭和工作，很脱产全身心到校上课，而高职院校扩招可选择弹性学制，是社会人员的一大福音。另外，高职院校扩招对于部分人群有政策支持，如退役军人可以不要入学考试而直接入学，部分高职院校不收取学费等，每个省政策有所不同。社会人群中，同样有部分人群收入较低，这些政策可以减轻负担，给想提升自己学历，但经济紧张的人群带来福音，不止是退役军人，农民工，下岗工人等都有相应政策支持。说到这里，想必不少社会人员已经准备跃跃欲试。高职院校扩招，真正目的是为了缓解技术型人才的短缺，去年全国高职院校已经扩招了100多万生源，这个数量特别大，今年的扩招只是去年的一个延续，但是肯定没有去年那么火热，今年因为比较特殊，很多政策考试都推后了，目前为止，公布高职院校扩招的省份也仅有山东、安徽、湖南三省，且都不是作为单独招生计划来实行，而是和高职单招考试一起。相应省份需要时刻关注相应地区文件政策，而想扩省报考，需要解决户籍问题，因为高职院校扩招，大多都是面向本身的考生，所以外省想要报考需要解决户籍问题。这一般需要通过机构。如果本省人员，也需要仔细阅读招生文件，多去当地教育局或相关部门多多了解，以免错过重要信息，错过考试。社会人员想要拿到全日制文凭，除了选择高职院校扩招，还有一条路这是选择重新参加高考。1. 重新参加高考——被专科（或者本科）录取并胜利毕业——的全日制大专（或者本科）学历2.高职院校扩招——录取并顺利毕业——得全日制大专学历——统招专升本被本科院校录取并顺利毕业——得全日制本科学历重新参加高考其实也可行，高考对年龄没有限制，只要不是在读学生就可以，但是想重新参加高考，需要解决以下两个问题：1.能不能考上？如果是刚毕业，或者从事教师等职业，对高中知识没有遗忘，则考上的机率挺大，但是如果脱离校园已久，那就要多多斟酌了！2.考上能去学校读？和上面问题一样，刚毕业年纪小，未婚，有经济来源，能脱产3年或者4年到高校上课学习可以考虑去重新高考。但如果有自己家庭、事业，那也得多多斟酌了！全日制文凭含金量高，社会认可， 考研考编考公务员限制更少。但，最后还是那句老话：提升学历同时，更应该注重自身能力和技能的提升，才会真正得到社会的认可！关于学历提升的专业知识，你可以关注我（点击此处关注我），不明白的也可以私信。文/孙娃娃，学历提升一线工作者！

近几年，面对越来越大的工作压力，很多职场人士选择读研究生来提高自身的专业水平和竞争力。但又会面临抉择，读全日制研究生，还是读在职研究生。那么 二者到底有什么区别？从学习方式的角度划分，硕士研究生可分为全日制研究生和在职研究生。全日制研究生（即脱产研究生）指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。区别1、上课方式全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的；在职研究生属于非脱产学习，一边工作一边学习，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。区别2、所获证书全日制研究生是学位学历双证，在职研究生是一种学位再教育，是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。但是据了解，在职研究生获得的硕士学位证书跟全日制研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的，对你以后工作的晋升、加薪等都是有很大帮助的。区别3、学习环境全日制研究生大多是一直在校的学生；在职研究生多是相关领域的在职人员，甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。区别4、考试内容、考试形式、考试时间考试内容、考试形式、考试时间都是不一样的。但又分为三种情况：第一种，五月份同等学力在职研究生，本科毕业或大专以上学历，不限专业背景，可以跨专业报考。先入学后考试。后期申硕学位考试：外语和专业综合。第二种，10月份联考，先考试后入学，但是考试难度很大，名额有限制，而且有专业限制，并且一般要求本科毕业有学士学位，有相关工作经验满三年，需要单位出具工作证明。考试内容：语、数、外、逻辑等。第三种，一月份全日制统招研究生，需要参加一月份统招研究生入学考试，考上后，脱产学习两年。本科毕业满1年或大专毕业满3年。区别5、录取制度统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者，通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，同样获得硕士学位。非全日制和读在职研究生的相同点1、非全日制和读在职研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。2、非全日制和读在职研究生培养方案相同，坚持同一标准，保证同等质量。3、非全日制和读在职研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。对于职场人士来说，读在职研究生也好，全日制研究生也好。不管选择哪一个，都要结合自身当前的生活和工作状态综合考虑。