社会科学研究审稿

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系学术论文发表过程中，论文的思想性、原创性、创新性等固然重要，但与此同时掌握一定的投稿技巧，将提高论文的录用概率。在编辑实践过程中，经常要面对缺少论文写作和发表经验的科研人员、高校学生等，投稿技巧略显生涩，本文将以社会科学类学术期刊为例，结合编辑经验，探讨一些有助于作者论文发表的投稿策略。一、提高论文吸引力学术期刊编辑每天都要处理大量稿件，因此学术论文必须要能很快抓住编辑的眼球，引起编辑的兴趣，这就要求论文的选题新颖、论证严密、格式规范。（一）论文选题要新颖学术期刊的选题决定了一段时间内刊物发稿的方向和思路。当然，这并不意味着，不在学术期刊选题范围之内的论文就无法选用，只是说，符合刊物选题的论文更容易引起编辑的兴趣。有鉴于此，研究者应密切关注研究专业领域内的理论前沿和社会热点，具体途径包括：第一，许多学术期刊会公布年度重度选题，研究者可以以此作为参考；第二，许多知名网站、学者、研究团队会对年度热点问题进行归纳总结，如经济研究领域的“中国经济研究热点排名与分析”、“当前中国经济热点问题研究”等；第三，密切关注各类国家级、省部级课题项目的立项情况，它们代表了宏观层面一段时期内的重大或重要理论和现实问题；第四，积极参加领域内的学术会议，可以获得大量信息，同时也可以了解同行的研究进展。（二）论证过程要严密学术论文是作者就某个问题展开的思考，思考的过程是逆向的，但是作者论证陈述的过程必须是正向的。社会科学领域的研究，无所谓对错，关键在于作者能够有理有据、自圆其说，而且论述过程应条理清晰、逻辑严密。论文的逻辑性和严密性首先体现在文章的摘要以及标题的设置上。编辑拿到稿子，会依据文章的题目、摘要以及各级标题做出初步判断。许多研究者没有给予文章题目以足够的重视，但文章题目其实非常重要，是整篇文章的关键所在，成功的论文题目就是能够成为“标题党”，能够吸引编辑和读者的眼球。论文摘要是对论文重要信息的凝练，作者必须有条理、通顺、简要地对文章内容加以概括。好的摘要应具有独立性和自含性，也就是说，即使不阅读全文，也能够获得论文必要信息。学术论文通常要用分级标题将文章分成几个部分，标题的设置应言简意赅、主题突出、语言规范、形式考究，同时应注意标题之间的逻辑性和层次性。（三）论文格式要规范论文的质量固然重要，但格式的规范性同样不能忽视。格式规范的论文可以给编辑和审稿老师留下良好的第一印象，同时这也是作者态度认真、作风严谨的重要表现，还能够体现作者对刊物的尊重和重视。所谓规范性并没有统一的标准，因学术期刊的不同要求而异。因此，作者在投稿前，务必要阅读欲投期刊的投稿要求，并参阅刊物近期发表的论文的相应格式。此外，笔者认为论文初稿完成后大致都不成熟，此时不要急于投稿，而是将文章放置几日，沉淀后重新阅读，此时作者的思路会变得更加顺畅，语言也会更成熟。而且学术研究过程中，不能闭门造车。从论文选题的确定到文章成稿，应积极与他人沟通、讨论，将论文呈现给更多的专家和同行阅读，这可以认为是提高论文质量的一条捷径。 二、注重投稿技巧（一）准确选择投稿期刊学术期刊动辄二三个月的审稿期使得作者准确选择期刊变得非常重要。通常来说，向哪些刊物投稿，作者在写作之前或者写作过程中就会有一个大致范围。但具体到投稿期刊的选择，笔者认为：首先，作者需要根据论文选题、同类题目的发表情况、文章学术水平和自己发表需要列定一个期刊清单。其次，研读清单中的期刊，了解其文章风格、栏目设置、近期选题、学术影响力等，据此进一步缩小欲投期刊的目录范围。最后，依据文章的学术水平、期刊的影响因子、发表周期等对期刊进行先后排序，选定投稿期刊。在这个过程中，作者可以很方便地在网上查到不同期刊的投稿经验，作为参考。 （二）注重投稿方法和沟通技巧确定欲投的学术期刊后，应依据刊物公开的“投稿须知”或者近期发表稿件修改文章格式， 并在稿件上注明作者简介、电子邮箱、联系方式等信息，以方便编辑与之联系。此外，作者还可以附上较为详细的学术成果简介，尤其是青年研究者，以使编辑更快地了解作者的学术水平和能力。当然，如果稿件可以得到领域内知名学者、专家的推荐，稿件更容易引起编辑的注意，但多数情况下作者都需要自投稿件。学术期刊的投稿包括网上投稿系统、电子邮箱投稿和信函投稿三种。信函投稿是互联网普及之前的主流投稿方式，但时效性较差而且不适合当前的数字化办公条件，因此除非刊物有特殊要求，建议尽量避免使用信函投稿。使用网上投稿系统投稿， 作者只需要按照引导一步步完善稿件信息即可，而且可以实时了解审稿进度，如果刊物的网上投稿系统已经较为成熟，推荐作者投稿时优先使用网上投稿系统。如果期刊主要通过电子邮件接收稿件，作者应注意以下事项：首先，从编辑的角度来看，更希望能够一目了然地了解稿件相关信息，如文章题目、作者姓名、工作单位等，因此最好在邮件标题和正文中注明；其次，文章正文以附件的形式发送，更方便编辑审读；再次，如果投稿时只是将论文以附件的形式发出，正文中没有任何内容，容易给编辑留下期刊不被重视的印象，因此建议作者邮件正文中简单介绍一下自己或者文章。此外，需要指出的是，如果是电子邮箱投稿，就为作者后来与编辑和期刊建立联系提供了重要的通道。（三）一稿一投实际工作中，邮箱中通常会收到作者群发的投稿文章，对于这类文章和作者，即使选题很好、文章质量很好，编辑也会心有忌惮。论文投稿的时候，期刊投稿须知中通常都会注明：请勿一稿多投，尤其作为编辑非常反对作者“一稿多投”， 因为这既浪费编辑的时间， 也浪费审稿人的心血。当然，有一些稿件时效性很强，作者如果一味等待审稿周期结束，可能会错过发表的最佳时机。此种情况下，建议作者在投稿后一个月左右的时间，主动联系期刊，咨询稿件审稿进度，据此确定是等待还是改投。（四）认真对待论文修改建议国内大多数学术期刊都实行“三审制”和“双向匿名审稿制度”，以保证审稿过程的客观性和公正性。期刊审稿人大都是领域内的专家，因此对于每一条修改建议，作者都要认真对待，仔细分析。如果认同审稿人的审稿建议，就按照建议对文章进行一一修改，并给出详细的修改说明，同时保留修改痕迹，以方便审稿专家和编辑再次审读。如果作者不认同审稿人的修改意见，应当慎重和认真地给予详细说明，有理有据地与审稿人探讨。需要注意的是，在整个过程中，作者都应当保持谦虚的态度，尊重审稿人和编辑的辛苦劳动。（五）冷静对待拒稿几乎所有的研究者都有被拒稿的经历。论文投稿被拒是痛苦的，也是无法完全避免的，是在学术之路上成长、成熟的必然经历。收到拒稿信后，作者应礼貌地予以回复，然后冷静分析被拒稿的原因，是期刊选择不合适，还是论文自身有待继续完善。如果是因为期刊选择不合适，作者重新选择最初划定的期刊目录中的下一个期刊即可。如果是论文自身的质量有待提高，则需要作者继续研读文献、请教专家和同行，对论文加以修改和完善。 三、与期刊保持联系一定程度上讲，作者与期刊是同一个战壕里的战友，共同致力于揭示规律、提出学说、阐明道理、解决问题。作者与期刊的关系包括临时合作型、短期合作型和长期合作型三种。多数论文发表都可视为一种临时性合作关系，论文发表结束即为合作关系的终止，作者没有主动继续与期刊和编辑保持联系，同时作者的学术影响力尚不足以成为期刊的重要专家。短期合作关系通常是指作者已经与刊物建立了合作关系，但后来提供的稿件学术水平并没有明显的提高，甚至有一定程度的下降，一段时间后如果仍维持现状，此类作者将较难继续得到期刊和编辑的信任。长期合作型关系中，作者在领域内有一定的知名度，论文的学术水平和学术影响力都较高，而且态度严谨，期刊希望能够与这类作者成为朋友，而从作者的角度而言，合作过程中，期刊和编辑也足以取得作者的信任，进而形成长期合作型学术关系。显然长期合作型学术关系是期刊和作者都希望实现的，但这种合作关系的建立非一日之功。长期合作型学术关系始于临时性合作关系，依赖于作者和编辑的共同努力和共同成长。因此，作者不能将论文的发表视为合作关系的结束，而是合作关系的开始，如可以申请成为刊物的审稿人、积极参加刊物举办或者承办的学术会议等，通过这些途径与期刊建立和谐关系。

社会科学是一门有关经验现实的科学，倒也没错。不过，今天很多研究讲现实、说经验的时候，总带有一种漠然的眼光、冷冰冰的口吻，既不动心，也不动情，找不到与研究对象之间的同情共感，也没有相似的命运承担。其间所谓的客观性，好像成了一种疏离感，越研究现实，距离现实就越加遥远。我曾经在一篇访谈中说要小心社会科学的美国化，这并不是要反对美国的社会科学体系，而是说只拿美国社会科学表面上的那套制度照抄照搬，而全然不知这样的社会科学是基于怎样的人心和文明基础，基于怎样的社会历史变迁，基于怎样的逻辑预设而形成和变化的。不关心这样的问题，自然也不会关心我们自己的社会科学从哪里来到哪里去的问题。所以很多研究，研究的对象似乎不像是活生生的人，当然，研究本身也不像是活生生的人做的研究。今天很多的社会科学研究，是先把人看成机器，再用机器来做研究。这种情况，必然会造成人们所说的“失语症”。究其原因，是因为社会科学从根本上陷入了方法主义的泥潭里，但人文学科又何尝不是呢？当哲学只剩下逻辑分析，史学只剩下材料和计数，恐怕最终也会沦于剩余学科吧。什么是方法主义？就是认为只要找到确当的方法，便能够发现和解析一切现实经验及其历史过程。今天社会科学更充分地表现出了这个方法论危机，而且更麻烦的是，这种方法主义的神话也已为国际学术界所尊崇，并一直严重地渗入在人文学科领域里，造成了学术整体的深层危机。方法主义的好处与现代社会的基本机制是相配合的。方法主义的第一个特点是明晰。从方法入手来做的所有研究，前提都是有一个明晰的解决问题的方案。任何事物只要明晰，就好懂易学，特别容易标准化。方法主义的第二个特点是可积累性。库恩曾讲过，在常规范式内部，我们可以不断调整范式的精微程度；有了一个现有的方法，就可以沿着原有的思路找到更精致的方法。这样的技术化，是可以层累推进的，越精致，越美妙，越会游戏化，越引人迷恋，越容易拿来自慰。第三个也是最致命的特点，就是方法主义可以建立一种迷信：似乎越能够寻得一种精巧的方法，就越有信心把握住我们全部的生活经验。常规方法最容易标准化，因而也最容易与科层制的学术体制相结合，成为衡量和评价学问的尺度和准则，由此再形成一套对学问的技术治理标准。如今的科研积分、大学排名、论文指标、学生绩点这一套技术治理的标准，都是从我们对方法的迷信中推展出的系统性体制。第四，方法主义的影响不只是存在于学术界内部，它最容易变成纯粹的工具，权力的维续和资本的扩张都喜欢它，需要它。方法主义的核心本质，就是调动了崇尚者最基本的一种激情：方法直接转化成工具，进而直接转化成收益，最终直接转化为“名”和“利”。最后也是更为本质的是，方法主义对人心的损害。方法主义的一个最大悖谬，就是以“均值”为基础的方法，最终将操作方法的人变成均值，变成平均价格。整个世界的单极化，使得方法主义大行其道，政治、道德、人对生活的内在关切——所有这些真正能够激发人性的怀疑、热情、体验和理性的力量，对于学术研究的推动作用越来越微小了。迷恋方法的人，把自己锁在电脑的硬盘里，去观察、解释和构想整个世界，在文字和数字游戏中让人心泯灭。以方法作为整个学术的评价尺度和思维方式的时候，人们看待世界的种种不同经验和立场之间，其实也就没有了实质差别。（作者为北京大学社会学系教授）来源：北京日报作者：渠敬东

2019年8月2日,中国社会科学评价研究院和泰勒-弗朗西斯出版集团(Taylor &Francis Group)共同主办的“国际期刊审稿人培训”在中国社会科学院成功举办。共有来自全国19个省市、自治区的74名学者参加本期培训。此次培训由中国社会科学评价研究院期刊与成果评价研究室承办,研究室余倩主持。(图:培训现场)中国社会科学评价研究院院长荆林波出席了开班仪式并讲话,为了让更多的国内优秀学者进入国际优秀期刊审稿人队伍,评价院组织了此次专门针对中青年优秀学者的国际期刊审稿人培训,旨在通过培训搭建一个学术交流平台,帮助科研人员学习国际知名期刊同行评议的做法,了解国际期刊审稿人的职责和道德规范,培育潜在的国际期刊审稿人,协助科研工作者走出去,为提升我国学术影响力和话语权做出努力。荆院长强调,本次国际期刊审稿人培训是要建立中外学术之间的联系,建构中国学术话语体系,推动中国学术走出去,这项工作意义重大,也是跨时代的。(图:中国社会科学评价研究院院长荆林波)泰勒-弗朗西斯出版集团的同行评议项目负责人戴安娜·马歇尔(Diana Marshall)博士介绍指出,泰勒希望通过此次活动为中国学者与国际期刊搭建一个桥梁,为中国学者提供成为合格国际期刊审稿人的机会,更希望通过此次培训搭建一个国际学术交流平台。(图:泰勒-弗朗西斯出版集团同行评议项目负责人戴安娜·马歇尔博士)来自泰勒安娜·马歇尔博士、丁海珈博士、王莉娟博士和张冰基于泰勒在国际学术出版和同行评议方面较成熟的做法,全面、系统地介绍了泰勒的概况、目前全球学术出版及同行评议现状、评审人职责与道德规范、如何做到全面系统的评价、正确撰写评审意见及注意事项等,并针对讲授内容进行了随堂测验。(图:泰勒-弗朗西斯出版集团丁海珈博士、王莉娟博士、编辑张冰)长江学者特聘教授、武汉大学国际法研究所首席专家易显河教授、高等教育出版社人文社会期刊分社社长孙海芳博士和中国社会科学院工业经济研究所副研究员、China Economist英文编辑梁泳梅博士分别从高水平英文学术期刊的办刊宗旨、审稿人的遴选原则与要求、评审论文的规范性要素、审稿人职责和评价、同行评议的重要性等方面进行了讲授。其中,易显河教授还从主编的视角介绍了“喜欢的投稿和审稿”,孙海芳博士还介绍了目前英文期刊使用较为广泛的五种投审稿系统,梁泳梅博士结合亲身经历,从编辑、审稿人和作者的视角介绍了如何做好一名审稿人(图:武汉大学国际法研究所首席专家易显河教授、高等教育出版社人文社会期刊分社孙海芳社长、中国社会科学院工业经济研究所梁泳梅副研究员)(图:会议现场学者们与授课专家积极进行互动)中国社会科学评价研究院党委书记李传章、孙海芳、梁泳梅、戴安娜·马歇尔、丁海珈等领导和专家为参会学者颁发了《学习结业证书》。(图:颁发证书)李传章书记、丁海珈博士分别对培训做了总结。丁海珈博士希望所有参会者通过此次培训都有所收获,并在会后通过实际审稿成为真正的国际期刊审稿人,对评价院在此次培训中所作的大量工作表示感谢。李传章书记指出,希望评价院和泰勒可以保持合作,为学者提供更多培训机会,打造学术交流平台,促进中国学术走出去,繁荣中国人文社会科学。(图:全体参会人员合影)图文提供:中国社会科学评价研究院期刊与成果评价研究室来源：中国网

3月20日，教育部社科司发布了《关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知》。2020年度教育部人文社会科学研究一般项目经教育部社科司组织专家严格评审和面向社会公示，现将立项结果予以公布。其中，规划基金、青年基金、自筹经费项目共2620项；西部和边疆地区项目173项，新疆项目12项，西藏项目6项。共计2811项。从2020年教育部人文社会科学研究一般项目的立项结果上看，武汉大学共有34项入选，位居全国第一。中山大学共计32项，入选数位居全国第二。华中师范大学、中南财经政法大学、广东外语外贸大学、陕西师范大学、西南财经大学、北京师范大学、复旦大学、西南大学、华中科技大学、苏州大学、山东大学等高校立项数在20项以上，表现突出。回复下载获取2020年教育部人文社会科学研究一般项目全部名单可以点击文章左下角的“阅读原文”进行查看，或关注官方微信公众号“软科”，在对话框中输入“人文社科一般项目”。2020年度教育部人文社科研究一般项目立项数的统计数据如下：新闻来源：教育部

机器之心报道参与：一鸣、张倩被引率是学术评估中一个非常重要的指标，而根据古德哈特定律，当这些指标成为目标后，它们也就失去了原来的价值。这正是学界目前面临的现状。前段时间《Nature》曾发文揭露百名科学家自引率超 50% 的事实，有些甚至达到了 94%。时隔一个月，《Nature》再次发文，揭露了被引率驱使下的另一乱象：部分审稿人被质疑操纵审稿过程以提高自身被引率。这项调查是由荷兰出版商爱思唯尔的分析师着手进行的。他们发现，可能有部分审稿人会鼓励被审论文作者引用审稿人的研究，作为交换，审稿人会为论文带来更为正面的评审意见。这种做法被称为「强制引用」（coercive citation）。这项研究已于 9 月 6 日被收入 SSRN 社会科学研究库，目前还没有经过同行评审。论文链接：https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3339568爱思唯尔的调查还显示，这些审稿人中，有一些人还在自己署名的研究中存在其他问题。发现这一问题的爱思唯尔分析师告诉《Nature》，他们「发现了明显的同行评审操纵痕迹」，以及研究者不止一次发表相同研究的证据。爱思唯尔表示，他们的调查将导致其中的一些研究被撤回。但他们也表示，没有必要将受强制引用影响的研究撤回，因为论文作者不应对这一问题负责，而且引用操纵其实对这些作者的研究没有影响。从数据中发现的问题这一可疑行为的发现者是爱思唯尔分析师 Jeroen Baas 和 Catriona Fennell。他们调查了大约 55,000 名爱思唯尔期刊审稿人的同行评审活动，以统计这些研究者的论文在他们所评审的论文中的被引率。图注：被审论文引用了审稿人的次数统计。图源：论文。这一分析缘起于爱思唯尔农林科学期刊《Geoderma》的一位审稿人。2017 年，该期刊审稿人 Artemi Cerdà、西班牙瓦伦希亚大学土壤科学家被指控使用自己的权力提升自身被引率，并因此从该期刊的编辑部离职。Cerdà否认了这项指控，但在他同样担任审稿人的欧洲地球科学联盟（European Geosciences Union）的出版部门，爱思唯尔调查人员发现了同样的问题。此后，爱思唯尔修改了编辑指南、编辑合同和审稿人指南，对这种做法提出了警告。Fennell 和 Baas 的研究表明，多数审稿人的研究没有被他们评审的论文引用，98.5% 的审稿人在自己评审的论文中的被引率低于 10%。只有不到 1% 审稿人似乎总是在他们评审的论文中被引用。由于审稿人和作者可能处在同一个研究领域，所以存在一些交叉引用也是情理之中。但审稿人的研究总是被他们评审的论文引用就未免有些可疑了。引用审稿人的文献这一做法是众所周知的，但究竟到了什么程度却不为大众所知，因为同行评审背后的数据通常保密。Fennell 表示，他们已经完成了对最可疑案例的调查，其他案例还在调查之中。「强制引用」不是一个新问题早在 2012 年，《Nature》网站就发表了一篇研究——社会科学和商科领域的学者需要引用很多额外的文献，否则可能无法发表论文。这确实是学术界公开的秘密了——为了提升文章的引用量，一些论文作者被审稿人要求多引用一些高引文献，以便提升该期刊整体的文献引用量。为此，很多初级的学者受到了压力。「虽然『强制引用』确实存在，但是调查研究表明，这种现象发生的频率高得吓人。」研究作者表示。另外，强制引用实际上是一个很大的灰色地带，因为确实有审稿人会建议作者，在论文中引用一些待投稿期刊发表过的文章。但是，「建议」和「要求」之间并没有明确的边界。另外，有些审稿人可能只会提示「引用这个期刊」，但是有些审稿人则会具体到要引用的文章，这可能就包括他们自己发表过的文章。由于担心拒稿，作者往往会屈服于这样的「建议」之下。监管措施正在路上「是时候做些什么了，」俄克拉荷马州医学研究基金会生物信息学家 Jonathan Wren 表示。Wren 透露，今年早些时候，《Bioinformatics》期刊叫停了一位审稿人的审稿工作。调查发现，这位审稿人在每次审稿时平均会要求作者增加 35 条引用，其中 90% 是 ta 自己参与的研究。Wren 正在写一个可以自动标记论文非正常模式的算法，包括对某一特定作者的过度引用。「如果在论文发表之后再开始监管，那你要怎么处理这些多出来的参考文献？」Wren 说道。爱思唯尔正在考虑的一个方案是撤回研究中的部分参考文献，这是一个前所未有的做法。Fennell 表示，还有一个办法就是发布更正，「我们正在寻找最好的解决方法。」他表示。审稿领域的乱象这次事件再一次让论文审稿中的乱象暴露在公众的视野下。审稿人学术水平不高、评审只看引用量等指标、主观性过强这些问题，无不阻碍着学术的发展。不懂深度学习，审稿人让顶着 AI 帽子的论文过关今年早些时候，《Nature》官网刊登了一篇用 AI 搞科研的文章，引来了深度学习领域研究者的吐槽。该论文的作者来自伯克利国家实验室能量存储与分布式资源部门（Energy Storage & Distributed Resources Division）科学家 Anubhav Jain 领导的团队，他们收集了 330 万篇已发表的材料科学论文的摘要，并将它们馈入到一个名为 word2vec 的算法中（NLP 中的词嵌入方法）。通过解释词间的关系，该算法能够提前数年给出新热电材料的预测，在目前未知的材料中找出有应用潜力的候选材料。然而，这一研究只是将材料关键词的共线关系用词嵌入的方式展示了出来。哪几个关键词共现频率高就会被算法找到，AI 在这一过程中没有学到任何有关论文的知识。如此浅显的问题，为何《Nature》都没有发现？一些网友认为，这和审稿人不懂深度学习有很大的关系。如果在审稿中哪怕给一位熟悉深度学习的人士看一眼这篇论文，无论如何这样的研究都不会过审。学术指标拖累研究有研究发现，论文评审和接收已经变得更加主观了。很多审稿人只注重论文作者的引用量和影响因子，这样一来，曾经在顶级期刊发表过论文的作者再次投稿发表的可能性会大大增加。这一研究是以色列本古里安大学（BGU）的软件和信息系统工程助理教授 Michael Fire 发现的，他表示：「大量的论文投稿使这些期刊的编辑们不堪重负，因此他们可能秉持安全而非冒险的审稿原则，仅选择那些知名且经验丰富研究者的投稿论文。」外观判断论文好坏？顶会主席论文被自己的 AI 系统拒了更加尴尬的是，有时候使用自动化的审稿系统也可能让一些论文莫名其妙地「躺枪」。去年 12 月，CVPR 2019、ICCV 2019 的领域主席 Jia-Bin Huang 在 arXiv 上发表了一篇论文，基于论文的视觉外观训练了一个分类器来预测一篇论文应该被接收或者拒绝。文章表示，好的论文版面非常重要。该研究中仅基于论文视觉外观训练出的分类器可以拒绝 50% 的坏论文，只有 0.4% 的好论文没被接收。然而，作者把训练出的分类器应用到这篇论文本身时，该论文遭到了无情拒绝，且拒绝概率高达 97%。好论文的特定类别判别区域。此文发出后，有读者表示，这是一个很讽刺的实验，证明现在的一些大会在审稿时有些过于注重外观。除了上面指出的这些问题，审稿领域还存在其他一些乱象，如每次顶会论文评审结果出炉后都有人吐槽审稿人不认真或没看懂自己的论文。甚至有些深度学习顶会的审稿人会发出一些灵魂，如著名的：「What is softmax?」去年的 NeurIPS 更是爆出了刚刚毕业的本科生成为大会同行评审的消息。以色列 Bar Ilan 大学的计算机科学高级讲师 Yoav Goldberg 对此评论道：「请搞清楚，这是『同行评审』，不是找『做过五个 TensorFlow 教程的人』。」其实，这些都是顶会接收论文数量激增的必然结果。大会论文爆炸式增长与资深审稿人稀缺存在着天然的矛盾，如何解决这一矛盾仍是困扰学界的一大难题。但是首先，审稿带来的问题需要改变。无论是爱思唯尔开始的内部调查还是用研究人员自动化程序进行统计和分析，都是揭露审稿乱象的重要开始。参考链接：https://www.nature.com/articles/d41586-019-02639-9https://www.nature.com/news/researchers-feel-pressure-to-cite-superfluous-papers-1.9968

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系-1-社会科学的研究步骤在每一个环节都需要理论的指导。其中，在检验研究假设结束之后，需要与现有的文献对话，再次发现新问题，开始新一轮的研究过程。在这个环节之中，资料分析作为重要一环，对于社会科学的研究极为重要。-2-资料分析的方式分类教育研究包含多样化的研究方法及分类。一般情况下，按照认识论基础，研究方法可以分为定量研究、定性研究和混合研究。也有部分学者按照研究目的、手段等对研究方法进行分类。比如别敦荣和彭阳红将研究方法分为：理论思辨、经验总结、历史研究、调查研究、比较研究、数学分析、质的研究和个案研究；在国内，根据刘良华对研究方法的分类大体上有三个基本类型：实证研究（量化的、质化的）、思辨研究（又称理论研究）、实践研究（常以教育对策、教育反思、教育改革形式显现）。实证研究是基于“事实”的方式进行论证并有规范的研究设计和研究报告。陈向明指出，“研究方法”一般包含三个层面：第一，方法论，即指导研究的思想体系，其中包括基本的理论假定、原则、研究逻辑和思路等；第二，研究方法或方式，即贯穿于研究全过程的程序与操作方式；第三，具体的技术和技巧，即在研究的某一阶段使用的具体工具、手段和技巧等。文中所采取的分类是按照陈向明定义中的第三个层面为标准进行的分类。在实际的研究过程中大多数时候是以一种研究方法为主，其他为辅，交叉使用的。以下内容是介绍每一种具体的方式。那么资料搜集上来了？该如何分析呢？-3-具体的资料分析方式| 思辨分析1. 历史研究方法历史研究法是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法。亦称纵向研究法，是比较研究法的一种形式。在政治学领域中，它着重对以往的政治制度、政治思想、政治文化等的研究。历史研究的目的在于解决政治制度的现状及其演变趋向。但不是断章取义地分析政治制度的现状，而是系统地研究它们以往的发展及其变迁的原因。历史研究法主要是研究政治制度的发展历史，从各种事件的关系中找到因果线索，演绎出造成制度现状的原因，推测该制度未来的变化。2. 比较研究方法比较研究法就是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法。比较研究法可以理解为是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的事物进行考察，寻找其异同，探求普遍规律与特殊规律的方法。按属性的数量，可分为单向比较和综合比较。按时空的区别，可分为横向比较与纵向比较。按目标的指向，可分成求同比较和求异比较。按比较的性质，可分成定性比较与定量比较。按比较的范围，可分为宏观比较和微观比较。3. 文献研究方法文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。文献法是一种古老而又富有生命力的科学研究方法。文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述。文献法的提出课题或假设是指依据现有的理论、事实和需要，对有关文献进行分析整理或重新归类研究的构思。研究设计首先要建立研究目标，研究目标是指使用可操作的定义方式，将课题或假设的内容设计成具体的、可以操作的、可以重复的文献研究活动，它能解决专门的问题和具有一定的意义。| 话语分析话语分析作为一种专门的学科研究对象的出现，特别是在法语领域的出现，一般来说，是语言学发展过程中，特别是自20世纪60年代末以来，必然会出现的现象。这个新领域与语言学保持着复杂的关系，而这种关系又是经济被重新定义的。话语分析作为一种活动，正如它的内涵一样，它存在的前提是：特殊对象的生成、观念系统的状态、新颖恰当的研究对象的方法论的框架系统的状态。批评话语分析（critical discourse analysis）,以下简称CDA是当代语言学研究的一个新兴分支。批判话语分析的主要方法：系统功能语法分析、语篇体裁交织性分析、话语历史背景分析。例如：如果有一部有关第三世界的纪录片始终把第三世界的穷人当做及物动词性的宾语，那就必然给读者、听者留下这样的印象：穷人是被动的牺牲品，而不是斗争的参与者。例如：对何人使用何种称谓，体现着作者（讲话者）的态度。情态是人际功能的体现形式之一，主观情态反应话语生成者与陈述者的亲近性，而客观情态则模糊了个体和团体的观点。| 内容分析内容分析法：是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。其实质是对传播内容所含信息量及其变化的分析，即由表征的有意义的词句推断出准确意义的过程。内容分析的过程是层层推理的过程。内容分析法的信度指两个或两个以上的研究者按照相同的分析维度，对同一材料进行评判结果的一致性程度，它是保证内容分析结果可靠性、客观性的重要指标。ROST content mining是一款免费的大型内容分析研究性工具平台，主要功能包括：辅助各学科进行研究，协助完成文本分析和内容分析方面的研究，凡是需要分析论文、微博、博客、论坛、网页、书籍、聊天记录、电子邮件、本地文本类格式文件、数据库中各类文本字段的学科，都可以使用本软件，分析方法目前支持：分词、字频统计、词频统计、聚类、分类、情感分析（含简单和复杂）、共现分析、同被引分析，依存分析、语义网络、社会网络、共现矩阵等分析方法。| 质性研究一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法，通常是相对量化研究而言。质性研究实际上并不是一种方法，而是许多不同研究方法的统称，由于他们都不属于量化研究，被归成同一类探讨。其中包含但不限于民族志研究，人类学研究，论述分析，访谈研究等。1. 民族志研究民族志，是一种写作文本，是人类学独一无二的研究方法，是建立在人群中田外野地工作基础下第一手观察和参与之上的关于习俗的撰写。民族志内容主要为相关人的访问内容、档案记录的检视、与衡量与访问内容的可信度，从此内容，可找出特定团体与组织之间的关联，并为关心大众以及专业的同行撰写整个故事的来龙去脉。而民族志学家则记录人们的日常生活。研究的焦点放在人类思想和行为中较可预测的型态上。为了真实纪录，1930年代后，民族志的产生通常需要相当冗长时间的实际体验。2. 口述史研究口述史亦称口碑史学。口述史在国际上是一门专门学科，即以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法，或由此形成的一种历史研究方法学科分支。1948年，美国哥伦比亚大学的艾伦内文斯（Allan Nevins）教授在该校创立了口述史研究中心，第一次使用了“口述史”这个概念。标志着现代口述史学术领域的成立口述历史是通过有准备、以音像设备为工具的采访，记述人们口述所得的具有保存价值和尚未得到过的原始资料。3. 行动研究行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法。它既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题，改变社会行为的目的的研究方法。它是一种行动研究理论与实践相结合，在于资料收集、合作探讨、自我反省、多方总结最后解决问题的方法；一种主题明确、思路清晰的解决问题的方法。4. 扎根理论研究扎根理论研究法是由哥伦比亚大学的AnselmStrauss和BarneyGlaser两位学者共同发展出来的一种研究方法。是运用系统化的程序，针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。5. 个案研究个案研究(case study)也称个案调查。对某一特定个体、单位、现象或主题的研究。这类研究广泛收集有关资料，详细了解、整理和分析研究对象产生与发展的过程、内在与外在因素及其相互关系，以形成对有关问题深入全面的认识和结论。个案研究的单位可以是个人、群体、组织、事件或者某一类问题，由此而产生人员研究个案，各生活单位或社会团体个案、传播媒介个案，以及各种社会问题个案等。6. 文本分析从文本的表层深入到文本的深层，从而发现那些不能为普通阅读所把握的深层意义。新批评细读法“新批评”细读法不是一种自我感兴趣的印象式批评，而是一种“细致的诠释”，是对作品作详尽分析和解释的批评方式。其操作过程大致分为以下三个步骤：首先是了解词义，然后是理解语境，再次是把握修辞特点。叙述学分析法叙述是人类社会性活动中的一个重要部分。“叙述学”分析法，主要是故事分析(包括故事序列分析，故事类型分析等等)，与叙述视角分析(包括叙述者的人称、位置、可信度；叙述者的声音、叙述的速度等)。| 社会网络分析社会网络分析用于描述和测量行动者之间的关系或通过这些关系流动的各种有形或无形的东西,如信息、资源等。根据分析的着眼点不同,社会网络分析可以分为两种基本视角：关系取向和位置取向。关系取向关注行动者之间的社会性粘着关系,通过社会联结本身——如密度、强度、对称性、规模等——来说明特定的行为和过程。位置取向则关注存在于行动者之间的、且在结构上相处于相等地位的社会关系的模式化(patterning),它讨论的是两个或以上的行动者和第三方之间的关系所折射出来的社会结构,强调用“结构等效”来理解人类行为。| 引文分析引文分析法，就是利用各种数学及统计学的方法进行比较、归纳、抽象、概括等的逻辑方法，对科学期刊、论文、著者等分析对象的引用和被引用现象进行分析，以揭示其数量特征和内在规律的一种信息计量研究方法。引文分析的主要内容：引文年代分析、引文量分析、集中和离散规律分析、引文类型分析、引文语种分析、引文国别分析。引文分析的主要作用是：测量学科的影响和重要性、研究学科结构、研究学科信息发布、确定核心期刊、研究文献老化规律等。| 统计学分析1. 统计描述它研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析经济和社会发展的实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益，以反映社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的作用，描述社会经济现象数量之间的关系和变动规律，也是进一步学习其他相关学科的基础。2. 方差分析方差分析(Analysis of Variance，简称ANOVA)，又称“变异数分析”或“F检验”，是R.A.Fisher发明的，用于两个及两个以上样本均数差别的显著性检验。由于各种因素的影响，研究所得的数据呈现波动状。造成波动的原因可分成两类，一是不可控的随机因素，另一是研究中施加的对结果形成影响的可控因素。方差分析是从观测变量的方差入手，研究诸多控制变量中哪些变量是对观测变量有显著影响的变量。3. 二元相关因果关系分析方法之一种。二元线性回归分析法是在一元回归基础上的延伸,式中y是因变量；x1、x2是自变量；a、b1、b2是回归系数。二元线性回归法适用于分析有两个主要自变量的预测，一般运用计算机进行计算。4. 元分析元分析(meta-analysis)统计方法是对众多现有实证文献的再次统计，通过对相关文献中的统计指标利用相应的统计公式，进行再一次的统计分析，从而可以根据获得的统计显著性等来分析两个变量间真实的相关关系。元分析程序输入参数包括：各个观察到的相关系数(已有研究文献中变量间的相关统计分析，从而可以根据获得的统计显著性等来分析两个变量间真实的相关关系。5. 多元回归“多元回归”在工具书中的解释：1、研究一个依变量、依两个或两个以上自变量的回归。2、亦称为多元线性回归,是反映一种现象或事物的数量依多种现象或事物的数量的变动而相应地变动的规律。3、建立多个变量之间线性或非线性数学模型数量关系式的统计方法。在肥料试验中广泛应用。6. 多元变量分析多元分析，是指同时考虑多个反应变量的统计分析方法。其主要内容包括两个均值向量的假设检验、多元方差分析、主成分分析、因子分析、聚类分析和典范相关分析等。7. 因子分析因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。最早由英国心理学家C.E.斯皮尔曼提出。他发现学生的各科成绩之间存在着一定的相关性，一科成绩好的学生，往往其他各科成绩也比较好，从而推想是否存在某些潜在的共性因子，或称某些一般智力条件影响着学生的学习成绩。因子分析可在许多变量中找出隐藏的具有代表性的因子。将相同本质的变量归入一个因子，可减少变量的数目，还可检验变量间关系的假设。8. 主成分分析主成分分析（Principal Component Analysis，PCA），将多个变量通过线性变换以选出较少个数重要变量的一种多元统计分析方法。又称主分量分析。实际课题中，为了全面分析问题，往往提出很多与此有关的变量(或因素)，因为每个变量都在不同程度上反映这个课题的某些信息。主成分分析首先是由K.皮尔森对非随机变量引入的，尔后H.霍特林将此方法推广到随机向量的情形。信息的大小通常用离差平方和或方差来衡量。主成分分析作为基础的数学分析方法，其实际应用十分广泛，比如人口统计学、数量地理学、分子动力学模拟、数学建模、数理分析等学科中均有应用，是一种常用的多变量分析方法。9. 聚类分析聚类分析指将物理或抽象对象的集合分组为由类似的对象组成的多个类的分析过程。它是一种重要的人类行为。聚类分析的目标就是在相似的基础上收集数据来分类。聚类源于很多领域，包括数学，计算机科学，统计学，生物学和经济学。在不同的应用领域，很多聚类技术都得到了发展，这些技术方法被用作描述数据，衡量不同数据源间的相似性，以及把数据源分类到不同的簇中。10. 非参数检验非参数检验(Nonparametric tests)是统计分析方法的重要组成部分，它与参数检验共同构成统计推断的基本内容。参数检验是在总体分布形式已知的情况下，对总体分布的参数如均值、方差等进行推断的方法。但是，在数据分析过程中，由于种种原因，人们往往无法对总体分布形态作简单假定，此时参数检验的方法就不再适用了。非参数检验正是一类基于这种考虑，在总体方差未知或知道甚少的情况下，利用样本数据对总体分布形态等进行推断的方法。由于非参数检验方法在推断过程中不涉及有关总体分布的参数，因而得名为“非参数”检验。11. 结构方程模型结构方程模型（Structural·Equation·Modeling, SEM）是社会科学研究中的一个非常好的方法。该方法在20世纪80年代就已经成熟，可惜国内了解的人并不多。在社会科学以及经济、市场、管理等研究领域，有时需处理多个原因、多个结果的关系，或者会碰到不可直接观测的变量(即潜变量)，这些都是传统的统计方法不能很好解决的问题。20世纪80年代以来，结构方程模型迅速发展，弥补了传统统计方法的不足，成为多元数据分析的重要工具。

日前，教育部社科司发布了关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目评审结果的公示信息，具体如下：2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目按照《教育部哲学社会科学研究后期资助项目实施办法（试行）》相关规定，经组织专家评审，共有100个项目通过评审。现将评审结果面向社会公示，公示时间为4月24日-4月30日。2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目评审结果公示一览表信息来源：教育部社会科学司

本文转载自【微信公众号：社科学术圈，ID:shkxquan】经微信公众号授权转载，如需转载与原文作者联系学术论文发表过程中，论文的思想性、原创性、创新性等固然重要，但与此同时掌握一定的投稿技巧，将提高论文的录用概率。在编辑实践过程中，经常要面对缺少论文写作和发表经验的科研人员、高校学生等，投稿技巧略显生涩，本文将以社会科学类学术期刊为例，结合编辑经验，探讨一些有助于作者论文发表的投稿策略。一.提高论文吸引力学术期刊编辑每天都要处理大量稿件，因此学术论文必须要能很快抓住编辑的眼球，引起编辑的兴趣，这就要求论文的选题新颖、论证严密、格式规范。1.论文选题要新颖学术期刊的选题决定了一段时间内刊物发稿的方向和思路。当然，这并不意味着，不在学术期刊选题范围之内的论文就无法选用，只是说，符合刊物选题的论文更容易引起编辑的兴趣。有鉴于此，研究者应密切关注研究专业领域内的理论前沿和社会热点，具体途径包括：第一，许多学术期刊会公布年度重度选题，研究者可以以此作为参考；第二，许多知名网站、学者、研究团队会对年度热点问题进行归纳总结，如经济研究领域的“中国经济研究热点排名与分析”、“当前中国经济热点问题研究”等；第三，密切关注各类国家级、省部级课题项目的立项情况，它们代表了宏观层面一段时期内的重大或重要理论和现实问题；第四，积极参加领域内的学术会议，可以获得大量信息，同时也可以了解同行的研究进展。2.论证过程要严密学术论文是作者就某个问题展开的思考，思考的过程是逆向的，但是作者论证陈述的过程必须是正向的。社会科学领域的研究，无所谓对错，关键在于作者能够有理有据、自圆其说，而且论述过程应条理清晰、逻辑严密。论文的逻辑性和严密性首先体现在文章的摘要以及标题的设置上。编辑拿到稿子，会依据文章的题目、摘要以及各级标题做出初步判断。许多研究者没有给予文章题目以足够的重视，但文章题目其实非常重要，是整篇文章的关键所在，成功的论文题目就是能够成为“标题党”，能够吸引编辑和读者的眼球。论文摘要是对论文重要信息的凝练，作者必须有条理、通顺、简要地对文章内容加以概括。好的摘要应具有独立性和自含性，也就是说，即使不阅读全文，也能够获得论文必要信息。学术论文通常要用分级标题将文章分成几个部分，标题的设置应言简意赅、主题突出、语言规范、形式考究，同时应注意标题之间的逻辑性和层次性。3.论文格式要规范论文的质量固然重要，但格式的规范性同样不能忽视。格式规范的论文可以给编辑和审稿老师留下良好的第一印象，同时这也是作者态度认真、作风严谨的重要表现，还能够体现作者对刊物的尊重和重视。所谓规范性并没有统一的标准，因学术期刊的不同要求而异。因此，作者在投稿前，务必要阅读欲投期刊的投稿要求，并参阅刊物近期发表的论文的相应格式。此外，笔者认为论文初稿完成后大致都不成熟，此时不要急于投稿，而是将文章放置几日，沉淀后重新阅读，此时作者的思路会变得更加顺畅，语言也会更成熟。而且学术研究过程中，不能闭门造车。从论文选题的确定到文章成稿，应积极与他人沟通、讨论，将论文呈现给更多的专家和同行阅读，这可以认为是提高论文质量的一条捷径。二.注重投稿技巧1.准确选择目标期刊学术期刊动辄二三个月的审稿期使得作者准确选择期刊变得非常重要。通常来说，向哪些刊物投稿，作者在写作之前或者写作过程中就会有一个大致范围。但具体到投稿期刊的选择，笔者认为：首先，作者需要根据论文选题、同类题目的发表情况、文章学术水平和自己发表需要列定一个期刊清单。其次，研读清单中的期刊，了解其文章风格、栏目设置、近期选题、学术影响力等，据此进一步缩小欲投期刊的目录范围。最后，依据文章的学术水平、期刊的影响因子、发表周期等对期刊进行先后排序，选定投稿期刊。在这个过程中，作者可以很方便地在网上查到不同期刊的投稿经验，作为参考。2.注重投稿方法和沟通技巧确定欲投的学术期刊后，应依据刊物公开的“投稿须知”或者近期发表稿件修改文章格式，并在稿件上注明作者简介、电子邮箱、联系方式等信息，以方便编辑与之联系。此外，作者还可以附上较为详细的学术成果简介，尤其是青年研究者，以使编辑更快地了解作者的学术水平和能力。当然，如果稿件可以得到领域内知名学者、专家的推荐，稿件更容易引起编辑的注意，但多数情况下作者都需要自投稿件。学术期刊的投稿包括网上投稿系统、电子邮箱投稿和信函投稿三种。信函投稿是互联网普及之前的主流投稿方式，但时效性较差而且不适合当前的数字化办公条件，因此除非刊物有特殊要求，建议尽量避免使用信函投稿。使用网上投稿系统投稿，作者只需要按照引导一步步完善稿件信息即可，而且可以实时了解审稿进度，如果刊物的网上投稿系统已经较为成熟，推荐作者投稿时优先使用网上投稿系统。如果期刊主要通过电子邮件接收稿件，作者应注意以下事项：首先，从编辑的角度来看，更希望能够一目了然地了解稿件相关信息，如文章题目、作者姓名、工作单位等，因此最好在邮件标题和正文中注明；其次，文章正文以附件的形式发送，更方便编辑审读；再次，如果投稿时只是将论文以附件的形式发出，正文中没有任何内容，容易给编辑留下期刊不被重视的印象，因此建议作者邮件正文中简单介绍一下自己或者文章。此外，需要指出的是，如果是电子邮箱投稿，就为作者后来与编辑和期刊建立联系提供了重要的通道。3.一稿一投实际工作中，邮箱中通常会收到作者群发的投稿文章，对于这类文章和作者，即使选题很好、文章质量很好，编辑也会心有忌惮。论文投稿的时候，期刊投稿须知中通常都会注明：请勿一稿多投，尤其作为编辑非常反对作者“一稿多投”，因为这既浪费编辑的时间，也浪费审稿人的心血。当然，有一些稿件时效性很强，作者如果一味等待审稿周期结束，可能会错过发表的最佳时机。此种情况下，建议作者在投稿后一个月左右的时间，主动联系期刊，咨询稿件审稿进度，据此确定是等待还是改投。4.认真对待审稿意见国内大多数学术期刊都实行“三审制”和“双向匿名审稿制度”，以保证审稿过程的客观性和公正性。期刊审稿人大都是领域内的专家，因此对于每一条修改建议，作者都要认真对待，仔细分析。如果认同审稿人的审稿建议，就按照建议对文章进行一一修改，并给出详细的修改说明，同时保留修改痕迹，以方便审稿专家和编辑再次审读。如果作者不认同审稿人的修改意见，应当慎重和认真地给予详细说明，有理有据地与审稿人探讨。需要注意的是，在整个过程中，作者都应当保持谦虚的态度，尊重审稿人和编辑的辛苦劳动。5.被拒稿很正常几乎所有的研究者都有被拒稿的经历。论文投稿被拒是痛苦的，也是无法完全避免的，是在学术之路上成长、成熟的必然经历。收到拒稿信后，作者应礼貌地予以回复，然后冷静分析被拒稿的原因，是期刊选择不合适，还是论文自身有待继续完善。如果是因为期刊选择不合适，作者重新选择最初划定的期刊目录中的下一个期刊即可。如果是论文自身的质量有待提高，则需要作者继续研读文献、请教专家和同行，对论文加以修改和完善。三.与期刊保持联系一定程度上讲，作者与期刊是同一个战壕里的战友，共同致力于揭示规律、提出学说、阐明道理、解决问题。作者与期刊的关系包括临时合作型、短期合作型和长期合作型三种。多数论文发表都可视为一种临时性合作关系，论文发表结束即为合作关系的终止，作者没有主动继续与期刊和编辑保持联系，同时作者的学术影响力尚不足以成为期刊的重要专家。短期合作关系通常是指作者已经与刊物建立了合作关系，但后来提供的稿件学术水平并没有明显的提高，甚至有一定程度的下降，一段时间后如果仍维持现状，此类作者将较难继续得到期刊和编辑的信任。长期合作型关系中，作者在领域内有一定的知名度，论文的学术水平和学术影响力都较高，而且态度严谨，期刊希望能够与这类作者成为朋友，而从作者的角度而言，合作过程中，期刊和编辑也足以取得作者的信任，进而形成长期合作型学术关系。显然长期合作型学术关系是期刊和作者都希望实现的，但这种合作关系的建立非一日之功。长期合作型学术关系始于临时性合作关系，依赖于作者和编辑的共同努力和共同成长。因此，作者不能将论文的发表视为合作关系的结束，而是合作关系的开始，如可以申请成为刊物的审稿人、积极参加刊物举办或者承办的学术会议等，通过这些途径与期刊建立和谐关系。

搞清楚这10个问题，你的论文已经发表成功一半了！不论是晋升职称，还是业绩证明，发职称论文一直都是工作人士的刚性需求。但发职称论文也有很多讲究。搞清楚以下10个问题，能让你在发职称论文时少走很多弯路。1职称论文与学术论文的区别?职称论文主要面向工作者，侧重解决工作中的实际问题；学术论文主要面向高校师生，内容更多的是理论研究和应用。虽然两者受众范围和内容侧重点不同，但都遵循论文的格式化套路。2发职称论文都要付费么?论文在发表之前，都需要经过内容审核、格式排版、栏目匹配等多个环节，处理过程中不可避免地包含人工成本，所以发职称论文都是要付费的。常见的费用形式是版面费和审稿费，也可能合二为一统称版面费。特殊情况下，如果你写的论文质量非常高，编辑会主动给你发稿费。3发职称论文的大概价位?发职称论文价格不能一概而论，要看期刊的级别、论文的质量以及代理机构的资质和规模等。一般情况下，期刊级别越高，论文越难发表，价格也就越高。反过来，只有你写的论文有干货，才可能发表在更好的期刊上。4什么是核心期刊?核心期刊，是指在某些专业领域内，那些发表论文较多、使用率较高、学术影响较大的期刊。国内有7大核心期刊遴选体系，影响较大的是北大核心和南大核心。按照惯例，北大核心期刊每四年由北大图书馆评定一次。南大核心是由南京大学中国社会科学研究评价中心组织评定，两年一评。核心期刊的影响力决定了论文的质量，所以在核心期刊发职称论文是较难的。5国家级期刊和省级期刊怎么区分?所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别，即国家单位主管期刊为国家级期刊，省级单位主管期刊为省级期刊。值地注意的是，期刊的主管单位和主办单位不同。很多期刊的主办单位都是主观单位的下属单位或者利益相关单位。6什么是期刊增刊?增刊是一些刊物为了创收，向作者收取几百块钱费用而在正刊之外额外出版的刊物。由于管理不规范，给钱就发表，信誉低，现在绝大多数人事部门已经不承认在上边发表的文章。所以，在发论文之前一定要仔细留意。7如何确定期刊是真实有效的?一般正规的期刊都有官方的期刊号，停刊信息也会通过官方渠道公布。或者，向周围的朋友同事打听下，有没有在该期刊上发表过论文。如果实在无法确认，可以到国家新闻出版总署在线查询。8连续性电子期刊是正规期刊么?任何以电子形式存在的期刊都可称为电子期刊，涵盖通过联机网络可检索到的期刊和以CD-ROM形式发行的期刊。其实，只要在国家新闻出版总署能查到就是正规期刊。大部分连续性电子期刊，出刊后也会寄一本纸质样刊，跟纸质没有什么区别，但是也不排除个别单位不认可的情况，因此发表之前一定要问清楚。9某猫某宝等网上论文代发中介靠谱么?网上的确有很多论文代发中介，但是鱼龙混杂，需要仔细甄别，以防上当受骗。还要时刻谨记一分钱一分货的道理，不要贪小便宜吃大亏。10怎么通过官方渠道发表职称论文?可以通过中国知网的在线投稿系统，找到自己心仪的期刊，然后在线投稿；还可以搜索期刊的官方网站，然后找到编辑的联系方式，通过邮箱投稿，但要注意区分百度的搜索结果。最后，还要提醒大家，不论在哪里发表职称论文，一定不要忘记四大论文数据库：知网、万方、龙源、维普。本文作者：查查呗免费论文查重