教育部社科奖,指的应该是“高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”,这个奖励是社科界最有分量的奖,其竞争多激烈也就可想而知。根据教育部社科奖的评审办法,推荐申报成果包括著作(含专著、工具书、古籍整理、译著)、论文、研究报告(含调研报告、咨询报告等)以及普及类成果等。办法里对论文期刊级别没有任何要求,理论上在评审中也不看期刊的级别,只会看论文的内容,但在实际操作中,期刊级别已经说明了很多问题。根据评审办法,用于申报成果的论文必须是单篇论文,如果提供的是论文集的话,按要求是视为著作。也就是说,如果你用论文来申报这个奖励,那你研究的所有创新点、所有理论、所有观点都要在一篇论文里呈现出来。这就意味着,你要有十年磨一剑的决心,在这个过程中,相关的研究成果不能随便发表,更不能拆分开来发表,这样才能保证你最后出来的论文观点最新最全最有分量。而这样一篇饱含你心血的论文,你会随便找一个杂志投吗?事实上,靠单篇论文获奖的人真的不多,以去年出来的第六届教育部社科奖结果为例,一等奖共评出45项,其中靠论文获奖的只有8项,其余大多是靠著作。而这8篇论文,无一不是发表在该领域最好期刊上的,像《中国社会科学》《经济研究》等,抛开论文评奖不说,能在这些期刊上发表文章已经是非常不容易的事了,而报奖,则是在这些优秀论文中再挑最优的。所以,如果你的论文都不能在这些顶级期刊上发表,那还是多修炼几年再考虑报奖的事吧。
C刊应该是我国大学生涉及到非常多的学术话题之一。然而,很多学生依旧对于SCI、C刊、核心期刊、国家级期刊、A类、B类、C类期刊等概念模糊不清,今天我就来写一篇具体的分类,来帮助大家了解C刊的构成以及与其他刊物的区别。主要包括两个部分:期刊分类和概念区分。在此之前,先看一下核心期刊的定义,通过百度词条,我们了解到,核心期刊——某学科(或某领域)的核心期刊,是指那些发表该学科(或该领域)论文较多、使用率(含被引率、摘转率和流通率)较高、学术影响较大的期刊期刊分类国外核心VS国内核心国外核心:在学术生涯中,提到最多的国外核心是SCI、SSCI和EI。这三类期刊我们只要知道人家是国外的,不是我们国家的就好,暂时不在本次文章中做具体剖析。国内核心:我国核心期刊中普遍被人提及的主要分为5个板块,分别是,1)北京大学图书馆的“中文核心期刊”,又称北大核心,PKU2)南京大学的“中文社会科学引文索引来源期刊”,又称南大核心和CSSCI3)中国科学技术信息研究所的“中国科技论文统计源期刊”,又称统计源,ISTIC4)中国社会科学院文献信息中心的“中国人文社会科学核心期刊”,又称CHSSCD5)中国科学院文献情报中心的“中国科学引文数据库来源期刊”,又称CSCD这5类期刊针对于不同类型的文章,如自然科学类、人文社会科学类、医学类等,都有不同的遴选要求和侧重点。医学类的可能会倾向于统计源(ISTIC),人文社科类的可能会倾向南大核心(CSSCI),自然科学类的可能会倾向中科院核心(CSCD)。除此之外,还有万方的中国核心期刊数据库,武汉大学的“中国核心期刊目录”,中国人文社会科学报(主要收集了许多大学的学报)等,不经常被我们提及,想了解可以去查查资料,不想了解也无妨。概念区分1)核心期刊和普刊这个简单,除了核心以外,其他应该都可以当作普刊。2)核心期刊 VS C刊核心期刊范围更广,大家经常说的核心期刊,包括上文提到的那几种,也包括国外的核心期刊。C刊,正常来说,指的是CSSCI,但是也有人会把C刊和核心期刊划等号。3)平常大家口中的C刊大家挂在嘴边的C刊主要有两种,核心期刊和南大核心(CSSCI)。CSSCI对于人文社科类的要求标准相对于北大核心等期刊来说是比较高的,所以其发表的难度可以排在第一二的位置了。大学生平常说的C刊,多指我国所有的核心期刊。高校老师所说的C刊,多指CSSCI。4)A类、B类、C类期刊 VS C刊ABC类是每个高校结合自身的研究领域,对不同期刊做的划分。与自身研究领域极为相近的划分为A类(有可能会被学校称为权威期刊),以此类推,有的高校还会有D类。在这些分类中,地位比较高的学校,其所针对的期刊基本都是核心期刊,当然也有可能包括某些质量比较好的普刊。其中最容易引起大家疑惑的是:C类期刊指的是C刊吗?这是两个完全不同的概念。可以理解为,ABC类是C刊的再次划分。有些学校地位较高,可能用的全部都是C刊,有些学校可能在C类期刊中会包括普刊。换言之:C类期刊可能是C刊的一小部分,这要结合每个学校的自身情况来讨论。5)国家级、省级期刊 VS C刊很多人会潜意识的认为,国家级期刊是C刊,省级期刊是普刊。其实并不然。按照正常来说,每个省市都会自己办一些期刊,国家也可能有符合自己地位的期刊,但是和ABC类期刊一样,两者之间没有任何关系。有些C刊也包括国家级的,也包括省级的。其他可能要注意的小问题:1)发表费用方面:核心期刊发表免费,普刊发表付费。普刊发表也有例外的情况,比如出版社邀稿;或者自己写的好,投稿免稿费。但是一般投稿的都会投核心期刊。发表难度:不用比了,常识性,哈哈。审稿周期:核心审稿周期,可长可短。核心期刊审稿分两到三个阶段,最初阶段是最快的,英文名称为desk rejected,如果要是过了这个阶段,审稿周期就会便长,2-6个月不等。普刊审稿周期短,一个月左右没什么问题了。2)见刊VS录用审稿通过就会被录用,发录用通知,但是见刊还要排队,录用和见刊之间的时间跨度一般都是很长的。国内核心期刊也好,普刊也罢,见刊时间都很长,可能要等半年多。这个对于项目结题和奖学金评比是需要注意的。视各高校或各单位的具体情形而定:有的学校项目结题时,必须要见刊,有的学校拿到录用通知即可,奖学金等加分项的评定亦是如此。总结写在最后:工欲善其事,必先利其器。对于大学生来说,论文发表之前对于我国各个领域的期刊排名和分类要有整体的把握,这样才能够找到自己的领域,根据每个期刊的具体要求来提升自身的学术研究水平。
原标题:社科学术期刊:给思考的芦苇插上翅膀马克思主义者认为,只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。一个多月来,新冠肺炎疫情汹汹,给社会科学研究提出了许多重大课题。社会科学研究同医学、药学等自然科学一样,在这场抗击疫情的人民战争中不能缺席。因此,社科学术期刊不能置身事外,应该把论文写在祖国的大地上。最近数十家社科学术期刊以抗击疫情为主题发起征文,生动体现了期刊出版人注重理论与实践相结合的思想自觉和行动自觉。学术研究可以是以立足智库定位、提出解决方案为目标,也可以将为党和国家立心、为生民立命、成一家之言奉为圭臬。新冠肺炎疫情这一突发公共卫生事件,波及危机管理、舆情引导、志愿服务、社区治理方方面面。面对这些问题,社科学术期刊应深耕脚下这片土地,以现实问题为起点,开展学理分析、总结利弊得失,为将我国的制度优势更好地转化为国家治理效能提供强大的学理支持和知识支撑。重大疫情为社科学术研究提供了土壤,社科学术期刊要勇立时代潮头,善于发现问题,在培育学术氛围、彰显价值引领方面体现更大的作为。学理性与现实性相结合是社科学术期刊选文的标准之一,社科学术期刊要进一步提升现实关注、问题意识。我国众多的社科学术期刊每年刊发大量论文,但现实发展中仍有很多问题缺乏深入研究和解决方案,社科论文的数量规模与高质量需求之间矛盾的解决,只能在回归现实中寻求解决之道。这就需要社科学术期刊作出更多的改变,搭建更广泛的平台;要大力倡导研究真问题、真研究问题,引导社科学术研究的现实聚焦。最近有学者提倡“呼啸着走向田野”,呼吁更多研究者走向更广阔的社会生活,对中国社会进行近距离、广视角、有深度的关注与研究,这作为具体研究方法可以讨论,但作为社会科学研究的原则则是不二法门。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出,这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。一切有理想、有抱负的哲学社会科学工作者都应该立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,积极为党和人民述学立论、建言献策,担负起历史赋予的光荣使命。社科学术期刊自当不负殷殷期望,抓住每一次机会;这次,已经从抗击新冠肺炎疫情开始了。人类从疫情灾难中习得的智慧将凝练在研究成果中,研究成果将借助于社科学术期刊传播得更远。(华玉)(来源:中国新闻出版广电报)
Modern Law Research《当代法律研究》Print ISSN:2692-3122Online ISSN:2692-3130征稿主题:法学、政治学、国际关系学等出刊日期:每月10日投稿邮箱:mlr_author@163.com02Art & Design Research《艺术设计研究》Print ISSN:2692-3165Online ISSN:2692-3173征稿主题:艺术、音乐、舞蹈、建筑、 设计、艺术理论、艺术实践出刊日期:每月15日投稿邮箱:adr_author@163.com03Economics & Management Review《经济管理评论》Print ISSN:2692-3211Online ISSN:2692-322X征稿主题:经济学、管理学、金融学等出刊日期:每月20日投稿邮箱:emr_author@163.com04Communication & Ecation Review《传播与教育评论》Print ISSN:2689-9752Online ISSN:2689-9760征稿主题:传播、教育、教学实践、教学方法等出刊日期:每月28日投稿邮箱:cer_author@163.com征稿函梅森出版集团期刊Call for Papers尊敬的老师:您好!《当代法律研究》《艺术设计研究》《经济管理评论》《传播与教育评论》是由美国出版公司 MASON PUBLISH GROUP 创刊出版的四本学术期刊,现面向广大学者进行征稿。期刊学术委员会与编辑队伍均由国内 985、211 高校的教授和博士组成。官方网址:www.masonpublish.org征稿对象社会科学领域的学者和师生均可投稿。作者级别不限,本科生、硕士生、博士生、高校老师均可投稿。投稿须知1. 论文投稿时间不限,全年接受投稿。2. 单篇论文版面费为 2400 元人民币。如果两人拼团或者单个作者发 2 篇文章费用可以减半,即 1200 元人民币/篇。本刊可提供国际发票 INVOICE 和国内公司发票,均可用于报销。3. 欢迎作者介绍其他老师、学生来我刊发表论文,如果再介绍多人,您可以成为我们的执行编辑或合伙人,享受更多优惠待遇。论文格式及提交说明1. 作者需提供论文英文版,文章字数以 3000-6000 字为宜,如果没有英文版,可先投中文版论文,中文论文 3000-8000 字左右为宜。待审稿合格后,作者可以再翻译成英文投稿。如果需要翻译润色服务,我们按照 1000 元/篇的价格收取。选择翻译服务后,作者可以直接提交中文稿,后期排版校对由期刊社负责。2. 邮件主题“作者姓名+论文标题”。3. 请务必在邮件或论文正文部分注明作者姓名(包括通讯作者)、通讯地址、电子邮件、电话等个人信息。4. 论文格式请参考附件一(见文末链接)。常见问题解答Q:期刊的影响因子是多少?能被检索吗?-由于刚刚创刊,所以还没有影响因子。影响因子是要在出刊两年后,提交给相关机构认定,但是我们会借助各种数据库和学术社交网络来提升影响因子。每篇文章会有一个独立的 DOI,用于提升单篇文章的引用率。Q:期刊提供纸质版/实体刊物吗?-由于期刊在国外出版,在国外印刷成本过高以及邮寄耗时耗力,我们会在国内以印刷邮寄的方式给作者纸质版,每篇文章可以提供两本样刊。如果一篇文章有 2 个以上作者,会按照每位作者一本样刊的原则提供。我们也可以提供单篇论文的 PDF 版本和期刊整本的 PDF 版本,作者可在期刊官网上开放获取论文。Q:请问审稿周期有多久?-我刊将对论文的形式、要素、学术基础等进行初步审查,决定是否将其提交到责编、专家审稿环节。此环节正常约需要 3-5 个工作日。稿件编审期间编辑部如收到非投稿作者对论文署名、内容等的异议,将暂停处理直至争端妥善解决。Q:请问投稿后多久能见刊?以上四本期刊均为月刊,如果在作者紧密配合的情况下可以当月见刊。在不影响期刊出版进程的情况下,作者可以随时撤稿,撤稿后会退回所交版面费。Q:请问杂志一期有几篇文章?-每期大概 5-15 篇左右文章。Q:知网是否能搜索?-已经和知网联系好,出版一年后可以提交申请,由中国知网 CNKI Scholar检索收录。Q:期刊属于什么级别?-根据学校的具体情况而定。本刊在多数高校被认做普通刊物,和国内普刊一样,但是部分学校也会认定为核心期刊,或者给与奖励,有些学校会被当做特殊论文,在评职称晋升时需要学术委员会认定其水平。(教师需要联系学校科研处或人事处询问,研究生要去咨询研究生院。)Q:必须要提交英文版吗?由于本刊是由美国出版社在国外刊登,因此最终必须是英文版见刊。考虑到各位作者的需求,尔雅讲堂提供全文翻译、润色等服务,目前按照 1000 元/篇收费,如果文章篇幅过长或者难度过大,可能会酌情增加。Q:半价是指 2 个人同时报名发表吗?-不需要同时报名,可以自己先发表,以后推荐朋友后,我们会退还以前的一部分版面费。推荐的朋友也可以享受半价优惠。如果单篇文章有两个作者,也是一样按篇收费,不是按人收费。所以,2 人半价是指两篇文章。Q:如果自己发表两篇论文可以算团购吗?-可以的,我们设置团购的目的是广泛征稿,扩大期刊影响力。所以单个作者可以同时发表 2 篇论文(可以在不同的刊期),但是需要一次性支付。Q:评奖学金可以加分吗?-评奖学金按照个人学校研究生奖助体系实施办法及奖学金评定细则加分,具体可以咨询辅导员和学院的书记。Q:是否可以挂项目号用于结题?-可以挂项目号,项目名称应采取英文格式,但是有特殊需求也可以用中文。外刊论文一般都可以用于项目结题。Q:对于保研考博是否有用?-肯定是有用的。对于博士审核制,“以第一作者身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文”成为许多高校对英语水平的要求条件之一。如北京、南京某些大学还规定,如果有英文发表论文,可以免考英语。对于保研,有一篇外刊论文会极大提升你在面试阶段和材料提交阶段的竞争力。因为外刊论文证明了你的英文写作能力,而英文写作能力是研究生阶段非常重要的能力。Q:这个外刊论文只是相当于一篇普刊论文,感觉没有什么用?第一,如果你有英文论文,写在项目申报书里和进行职称评审时,肯定比只有中文论文有优势,能够证明你的学术能力。第二,论文要进检索库需要时间积淀,假以时日我们的刊物进入了各类检索,那单篇论文就会身价倍增。我们计划运用各种国际学术社交网站提升论文的传播范围和刊物的影响因子。第三,通过英文论文写作,可以让你解锁新技能,提升学术写作能力,会提升你的自信心。也为你后期去投稿给其他更高级别的英文刊物打下基础。第四,目前国内学术评价体系都在改革,很多学校开始推行“代表作”制,说不定你的学校什么时候就改了,如果你有一篇英文论文,任何时候都不过时,可以作为代表作提交学术委员会评审,我相信会为你加分不少。欢迎加入同一个学术命运共同体!如有任何疑问,请联系尔雅老师
论文发表的时候经常会看到SCI,SSCI,CSSCI是什么意思,sci,ssci与cssci之间有哪些区别?说到论文发表,大家还会经常看到一些业内的常见词汇,比如前面我们已经提到过的什么南核,北核,科技核心,另外除了这些还会有一些英文词汇也是会经常见到的,这就是今天李编辑想跟大家继续分享介绍的,什么是SCI,SSCI,CSSCI,它们具体的含义是什么,彼此之间又有哪些不同之处,下面今天我们就一起来看看。sci,ssci论文写作,论文发表首先,我们都已经知道了论文发表的目的就是为了分享自己在某个学科领域的成就与经验,目前,在国际科学界,如何正确评价基础科学研究成果已引起越来越广泛的关注度。而从专业的角度出发,被SCI、SSCI收录的科技论文的数量则被大家看作是衡量一个国家的基础科学研究水平、科技实力和科技论文水平高低的重要评价指标。首先来看一下SCI,SCI即《科学引文索引》的简称,其全称为:Science Citation Index,它是世界三大检索系统(EI,SCI,ISTP)之一,是由美国科学情报研究所(Institutefor Scientific Information,简称ISI)1961创立并出版的一部世界著名的期刊文献检索工具,它是根据现代情报学家加菲尔德(Engene Garfield)1953年提出的引文思想而创立的。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊。然后来看SSCI,SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences Citation Index),为SCI的姊妹篇,也是由美国科学信息研究所创建,是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊,内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括:研究论文,书评,专题讨论,社论,人物自传,书信等。选择收录(Selectively Covered)期刊为1300多种。论文发表,期刊出版,论文润色再就是CSSCI,是中文社会科学引文索引,英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”,由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库,用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况,是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。CSSCI作为我国社会科学主要文献信息统计查询与评价的重要工具, 它可以提供多种信息查询、检索途径,可以为社会科学研究者提供国内社会科学研究前沿信息和学科发展的历史轨迹;为社会科学管理者提供地区、机构、学科、学者等多种类型的统计分析数据,从而为制定科学研究发展规划、科研政策提供科学合理的决策参考。目前,教育部已将CSSCI数据作为全国高校机构与基地评估、成果评奖、项目立项、人才培养等方面的重要考核指标。CSSCI数据库已被北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、吉林大学、山东大学、南京大学等100多个单位购买使用,并将CSSCI作为地区、机构、学术、学科、职称、项目、成果评价与评审的重要依据。论文发表,期刊出版,普刊核心以上就是关于csi,ssci与cssci的各自含义与用途,介绍的比较简单,还是比较容易看得懂,希望能够对看到的朋友们有所帮助或者是参考,论文发表还是需要一个完整的过程,充分的了解与准备才是成功发表论文,顺利出刊的前提,在这里李编辑提前祝各位读者朋友论文发表成功,能够顺便在预期时间周期内见刊!
一、定位首先明确发表论文的目的,是为了满足毕业要求,还是为了评定职称;其次在明确定位后,则需要多去了解符合你专业研究方向的期刊,网上收集或咨询有过发表论文经历的专业人士。按类别选择去看期刊,譬如教育类:《中国高教研究》、《民族教育研究》心理类:《心理科学》、《心理科学进展》护理类:《中华护理杂志》、《护理研究》新闻类:《新闻战线》、《新闻爱好者》社会类:《社会》、《社会科学战线》娱乐类:《青年记者》、《当代电视》汽车类:《汽车技术》、《汽车工程》财经类:《当代财经》、《财经问题研究》军事类:《环球军事》、《军事经济研究》环境类:《环境科学》、《环境工程》二、选题投稿论文的选题一定要符合投稿期刊刊登文章的要求,因此在投稿之前需要根据自己的领域选择对应的期刊,大致了解其已发表论文特色和水平,再结合自身的实际情况确定投稿论文选题。三、阅读在撰写稿件之前,需要查阅与该研究方向已发表的相关文献,如期刊、学位、图书等。阅读文献的目的是为了了解当前的研究进展,一方面是避免闷头写完后才发现已有论文发表,另一方面是站在前人发表的学术成果上,提炼出可切入的研究点,深入研究,这样可以提高论文的质量。四、撰写经常撰写论文的学术君们会发现,优秀的论文都是有方法可寻的,如标题怎么起,论文框架怎么构建,图表怎么作,怎么写论据等。这里毕导总结了撰写优秀论文的八大要素。五、修改论文撰写好了后,需要对全文逐渐字进行细度,用最短的话表述鲜明论点。六、投稿投稿方式,可以邮箱,也可以在线投稿,具体根据杂志社要求选择即可。投稿期刊类型确定,如SCI、C刊、中文核心、统计源、国家级、省级等。此外,特别主要注意的是期刊的真伪性,可以在知网期刊中查询一下期刊的刊号再选择正确途径投稿。七、等待根据学术投稿规则,一稿不能多投,选择一个期刊投稿后,并在规定的时间内等待期刊的回复,通常这一时间再1个月到3个月左右。八、通知在一段时间内等待后,通常期刊会给予回复,分为三种情况,一录用回复,二修改回复,三退稿回复,不同的情况按照实际情况选择对策即可。九、再改无论是否录用,再次修改必不可少,尤其是针对修改再投这种情况,最好还是要虚心请教同行来多提提修改意见。十、录用影响录用的因素有很多,譬如文章方向、质量、期刊定位、修改意见回复等,做好每一个细节很重要。最后,发表期刊论文的秘籍是:多写细改,勤投多发,形成套路。主笔|林夕决图源|图片来源于网络
《温州大学学报(社会科学版)》是温州大学主办的人文、社会科学类综合性学术期刊,是交流学术观点、展示学术成果的重要平台。《温州大学学报(社会科学版)》创刊于1988年,双月刊,单月25日出版,国内外公开发行。 《温州大学学报(社会科学版)》秉承“求学问是、敢为人先”的校训与“开拓进取”的温州精神,坚持立足浙南,面向海内外的办刊方向;坚持理论、实践并重,既注重发表理论性研究论文,也重视刊登应用性研究论文;校内、校外并重,既注重发表反映本校优势学科的研究性论文,又注重刊登海内外学人的文章,每年发表外校论文占总载文量的70%以上;注重发表具有学术原创性的论文,优先刊登研究温州历史、文化等具有地方特色的文章;注重发表各学科中青年学者的文章。 《温州大学学报(社会科学版)》主要栏目有:民俗学与非物质文化遗产研究、文艺学与美学前沿问题研究、法学前沿问题研究、温州历史文化研究、文学研究、语言学研究、历史学研究、政治学研究、社会学研究、人类学研究、经济学与管理学研究、法学研究、新闻学与传播学研究、文化学研究、艺术学研究等。 《温州大学学报(社会科学版)》是“中国期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据数字化期刊群”和“中国科技论文在线”的全文收录期刊,被评为“全国地方高校优秀学报”。 《温州大学学报(社会科学版)》国际标准刊号:ISSN 1674-3555;国内统一刊号:CN 33-1345/C。 热忱欢迎广大海内外学人投稿。 编辑部地址:温州大学南校区行政楼813室;邮政编码:325035 投稿网址:请登陆学报官网来源:温州大学学报
来源:学术志 作者:浴火凤凰学术论文,是作者的科研成果以书面创作形式的一种展示方式,借此希望能够尽快刊登发表并得到同行们的认可。因此,对于科研工作者,尤其是那些若正常毕业必须发表指定级别、数量论文的研究生们来说,尽早熟悉和熟练掌握学术期刊论文投稿的相关技巧,将有助于学术论文在理想的学术刊物上得以发表,进而体现论文的学术价值和作者的学术地位。当然,更重要且更现实的目的是,满足正常毕业、评职称的条件。研究生向学术期刊投稿,应着重掌握以下4个基本要点。01、熟悉学术期刊的类型区别作者撰写学术论文的主要目的在于发表,并得到同行专家、学术界以及全社会的认可,从而促进学术交流、推动科技进步。学术论文能否在指定的学术期刊得以发表,主要在于论文本身的学术价值,但也取决于论文作者对期刊性质的了解程度。首先,要了解学术期刊的类别划分。投稿之前,必须先要搞明白“学术期刊”的定义,通常有两种解释:(1)收录学术文章的就属于学术期刊;(2)在国家公布的第一批和第二批学术期刊目录里的才是学术期刊。根据目前阶段的情况来看,大部分的高校和科研单位按照(1)执行,而要求更高的院校和单位则按照(2)执行。所以,研究生在发表论文之前,第一步就要清楚学术期刊具体包括哪些,最好是到各自学校社科处的网站上,查找学校官方认可的“期刊目录”,这样才能进行下一步的操作。按期刊的性质,学术期刊可粗略分为理论、技术、综合类期刊;按学科的类别,学术期刊可细分为不同学科领域的专业期刊,有的在封面印有中国XX学(类)或学会(核心)期刊(会刊)字样;按出版的类型,学术期刊可分为正式和非正式期刊,正式期刊又有核心(重点)和普通、公开和内部发行期刊的区别。目前,国内受到普遍认可的核心期刊主要包括:中文核心期刊(北大核心)、CSSCI(南大核心,其中又分为来源刊和拓展版)、CSCD(中国科学引文库期刊)、SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、ISTP(科技会议录索引)等。此外,还有一些统计源核心(也称科技核心,如医学或工科类期刊在对应领域中的影响力还可以)或者武大核心之类,但没有前几种有影响力。研究生在投稿时要做到有的放矢,将学术论文的研究内容、刊发目标与期刊的性质类别、地位层次保持相对一致。其次,要了解期刊的发文取向。即便是相同类别或者同一期刊,由于办刊宗旨特色、发行对象层次和报道阶段重点的不同,其栏目设置存在着较大的差异,发文取向也会随之呈现动态变化。因此,研究生在投稿前,不仅要知悉专业期刊的征稿启示和栏目设置,还要着重关注其年度发稿重点和专栏征稿主题,有针对性地及时跟进期刊的发文取向,才能提高投稿的命中率。02、贴近学术期刊的个性要求作者投寄的论文格式最好与发文的排版格式相一致。此外,不同期刊在投稿方式上有打印文稿邮寄、光盘刻录邮寄、电子邮件投稿、官网在线投稿等不同传递要求,在录用取舍上有是否回复的不同时限约定,在字数限制上有依据论文性质区分的不同上限规定,在版面幅度上有是否收费的不同等次标准。例如:在是否录用结果回复的时限上,自投往往比较慢,而采取代投方式的话,普刊基本上当天回复,学报需1~2周,北大核心需1~3个月,南大核心则需6个月左右;在版面费上的收取上,北大核心、南大核心、CSCD核心、科技核心期刊存有差异,少的在1000~2000元,多的在5000~6000元。所以,研究生可通过期刊的征稿规定或与编辑部直接联系了解,以避免技术性失误。03、符合国外索引的收录标准根据许多教授们的多年投稿经验来看:一篇学术论文如果要想被国际三大检索系统EI、SCI和ISTP收录,其基本要求是:学术水平是核心、编排规范是条件、投稿途径是关键。由此可见,即使你的论文学术水平再高,如果出现格式编排不规范、投稿途径有偏差的情况,同样也很难被收录。在编排规范方面,主要包括英文题名、作者姓名、工作单位、英文摘要、项目来源、参考文献等内容。论文的英文题名要能够高度概括主题内容,通常不超出10个实词,不使用非公知公用的符号、代号、公式和缩略词等。作者姓名按照国家标准《汉语拼音正词法基本规则》拼写,姓在前全部都大写,名在后首字母大写,双名连写中加半字线,多人姓名中间用逗号,如 ZHAO Feng,WANG Hong-sheng。工作单位采用规范稳定译文,后缀China,如Fudan University, Shanghai , 200433, China。英文摘要的编写是重点内容,主要包括论文的目的、方法、结果和结论四个要素;篇幅长度一般在100~150个单词之内,不出现非文字性的图表、表达式和参考文献的序号;文字表述常用第三人称方式,用过去时态描述论文涉及的工作过程,用现在时态阐述论文的结论;注意开篇首句不与题名重复,首字不用阿拉伯数字。项目来源在首页标注国家自然科学基金资助、“863”高技术等项目名称,并用括号标出批准号。参考文献遵循国家标准《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》编写并译成英文,剔除著录的教科书文献,主要原因在于,EI、SCI对参考文献中教科书比重较大的论文将不予收录。在投稿途径方面,作者应积极向国内已经被EI、SCI等被列为来源期刊,特别是向已经发表过论文、并被其收录过的期刊投稿。因为,据统计,国外英文和非英文科技期刊被EI、SCI收录的比例为85:15,加之,目前中国学术期刊进入EI、SCI来源期刊的数量有限,其发表难度相对较大。研究生可以将论文(英文稿)直接投寄被EI、SCI列为来源期刊的国外英文期刊,其部分期刊在学术水准、录用标准方面,相对来说低于国内的EI、SCI来源期刊。因此,研究生要了解被EI、SCI等收录的源期刊学科分类目录、刊名目录、出版和机构地址、收录的中国科技期刊名录,这方面的信息可查阅《中国科技论文统计与分析》《最新SCI源期刊要目总览》或到图书馆咨询。另外,由于EI、SCI等还收录重要的国际会议论文,研究生可以主动向在国内或境外举行的国际会议投稿,也可增大被EI、SCI和ISTP等国际检索系统收录的几率。04、遵循科学研究的道德规范近年来,学术界“学术腐败”问题呈现愈演愈烈之趋,成为各家学术类公众号的重要新闻之一:北京交通大学土木建筑工程学院一硕士研究生刘某2008年7月提交的硕士学位论文,涉嫌大面积抄袭重庆大学土木工程学院颜某2007年5月提交的硕士论文。上海财经大学教授、博士生导师徐某被举报抄袭,涉及硕博士论文、专著等。中国65篇论文涉嫌批量造假,分别来自44所高校,3名院长级人物牵涉其中。……对此,中国科学院、中国工程院和很多高等院校、科研单位,相继出台了科技工作者的行为准则和道德规范,用以规范科技人员的行为、净化学术研究的环境、防止失范现象的发生。随着各种学术期刊的线上推送,要想通过“下载+粘贴”方式来剪裁拼装一篇学术论文已经变成易如反掌的事。然而,学术论文的网上链接也是一把“双刃剑”,这又使得发现、核实和举报违规论文成为轻而易举的事。为此,研究生在撰写学术论文时,一定要坚守学术道德的底线,尊重他人既有的学术科研成果,杜绝剽窃抄袭 “无商量”、嫁接引用“不标注”,杜撰结论“厚脸皮”等一系列违规操作。研究生在学术论文投稿时,一定要充分展现自己的原创论点,遵守相关学术期刊的约定,防止没有参与“搭便车”、未经允许“挂虚名”,一稿多投“撒大网”、多稿一投“狂注水”等失范行为。单从技术角度来讲,对于“一稿多投”的现象,如果论文的质量上乘,容易造成多种期刊重复发表,不仅给刊物和读者带来损失,也给作者带来声誉危机,发文期刊还将给予作者终止一段时间在该刊发稿的制约。对于“多稿一投”的现象,如果论文内容相同或相近,编辑部必定会择优刊发,绝对不会来者不拒、照单全收。一般来说,除非论文质量特别高或编辑部特约系列论文,否则的话,期刊不会连续发表某位作者相似内容的论文。因此,多稿在手的研究生可以考虑将论文分别投寄不同的学术期刊,这样上稿的概率也会大大增加。
全国政协委员、中国社会科学院文学研究所研究员刘宁曾参加一份核心期刊的学界座谈会。众多参会者不约而同地提到该刊发表的一篇论文,此文很优秀,但作者只是一位硕士生。大家纷纷感慨,这个级别的期刊居然发硕士生稿子,太难得了。刘宁回忆起自己念博士时,就在本学科最好的期刊上发表过论文;等她做了博导,却从学生那里得知,很多期刊一看是博士生论文就直接拒绝了,或者让学生加上导师名字再投。她做了一个简单的统计:人文社科核心期刊发表博士生作者独立署名的论文,占总发稿量的比例大多在4%以下,硕士生作者独立署名的论文已基本绝迹。刚刚走上工作岗位的青年学者,发表论文也比较困难。今年两会,刘宁带来了“人文社科期刊要多支持青年学者”的提案,提出“由于杂志的相关评价体系存在不合理之处,对青年学者发表论文存在明显歧视,亟须从改进期刊管理机制入手,树立关心青年学者的刊物导向,对青年学者独立的论文发表给予更多的鼓励和支持”。距离毕业还剩一个多月,法学博士生阮清的工作还没有完全落定。阮清说,在简历中,论文发表量是一个很重要的指标,“有的大学在招聘时就说得很明白,要发几篇C刊;有的尽管不说,但如果论文没发够,在看简历时就会把你筛掉”。北京一所知名高校的青年教师程静感慨,从事自己这个专业方向的学者本身就少,所以引用率偏低。“期刊编辑就不愿意发你的文章,久而久之形成恶性循环。”文慧教龄10年,她的专业是非物质文化遗产保护研究,针对性的核心期刊几乎没有,她只能投给相关的民俗、艺术等类别。文慧表示,“越是不那么顶尖的高校,就越想在科研方面往上冲,对青年学者的论文要求反而越高。我们学校一半的讲师都因为发不了论文而评不上副教授”。而像阮清所在的“双一流”大学,“可以发校内核心期刊,也可以用出国访问、联合培养等方式折抵”。“大狗叫,小狗也要叫。”在一次内部会议上,一家传媒类期刊的副主编引用俄国作家契诃夫的名言,倡导多采用中青年专家学者的文章。为了向年轻人提供机会,这家期刊连续举办了十几届学术论文竞赛,还在微信公众号开设了面向青年教师和研究生的栏目。除了发表难,刘宁指出另一个问题:人文社科领域的论文,师生合作署名现象,近些年日益泛滥,“大量本应学生独立署名的文章,现在是以师生合署出现在期刊上的,占期刊全部发稿量的10%-30%”。“导师指导学生写作论文,应当注重培养学生独立的科研能力,其指导工作属于份内的职责。”刘宁说,“一些导师对学生不认真指导,甚至没有指导,但学生的论文都要与其合署,这更是对学生成果的侵占”。文慧的同学就遇到过这样的情况:导师没时间写文章,就指派给自己的学生写,然后导师署“一作”,学生署“二作”;但有的学生并没有那个水平,只能“凑”“攒”,期刊看到导师的大名,居然也发了。然而,对导师而言,给学生文章署名有时也是无奈。阮清的导师比较“传统”,指导学生写论文从不署名,这反而给学生带来困扰——导师不署名,论文发不出去。她的一位师姐,写的论文连导师都觉得好,但因为导师不署名,一直发不了,不得已又延期了一年才获得博士学位。上述传媒类期刊的副主编认为,学术期刊向名家倾斜主要还是评价体系在起作用。一方面,名家的观点更加成熟,容易被更多人引用;另一方面,高校的评价体系也注重学术成果发表平台的层次,“一些同行为了保证影响力不得不这么做”。“当然,那么多的期刊追逐为数不多的名家,让名家也有点尴尬和无奈。”这位学术期刊的管理者说。某人文社科类C刊的编辑思南认为:“只要有好作品,就能发出来。联合署名是平衡的结果。看了博导的名字,多多少少会下载来看看,如果有新颖之处,就会引用;如果一个硕士生独立署名,不会有下载量,更不要说引用率了。”程静注意到,有些高校已经修正了评价体系,一些期刊尽管不在核心名录范围内,但只要在这个学科里比较权威,学校就认同在这些期刊上发文满足对青年学者、博士生的考核标准。她建议,在对学者进行考核时增加对专著成果评价的比重,“但有的专著可以花钱出,这有赖于整个评价体系的完善”。程静希望:“不是看这篇文章发表在什么等级的期刊,而是看这篇文章解决了什么问题,通过同行评议来进行实质评价。”刘宁建议,改进人文社科期刊评价,将青年作者独立署名的论文发稿量,作为期刊评价的重要指标。“建议规定35岁以下的青年作者独立署名的论文,刊发数量不应低于刊物全年发稿总量的10%。”刘宁说:“35岁以下的青年作者,包括在读硕士生、博士生,以及在站工作的博士后和刚刚走上工作岗位的青年教师,他们是学术研究生力军,也是现代学术的未来与希望。”来源:中国青年报
资料图做研究就要发论文吗500年前,哥白尼发现太阳中心说后,没发论文(当时也没有学术期刊可以发论文),却把他的发现写成一本书,在临终前正式出版。1911年,荷兰物理学家卡米林·昂内斯首次发现了超导之后,实验结果发表于莱登大学的学报。尽管1665年英国皇家学会已发行了世上首个学术期刊《哲学汇刊》,卡米林却没把稿子投过去。有了研究成果就马上发论文的习惯是最近几十年的事情。论文数量的快速增加跟写作方式的技术进步有关。20世纪70年代前期,论文手稿要用打字机一个个字敲出来,所以,“高产”的物理学家每年只出几篇论文。每年出七八篇或更多文章,是1970年代末个人电脑普遍化之后的事情。在现代的私人企业,比如IBM,有些研究成果只在内部刊物发表,有用的重要成果根本不发文章,只申请专利,更重要的成果为了严格保密甚至连专利都不申请。所以,有了研究成果不一定要发表。诺贝尔物理奖获得者费曼很多硏究结果,做完就放在抽屉里,不发表(他认为这些结果不够重要,发这种文章是浪费时间和生命)。系里有些学生兴高采烈去找费曼,告诉他自己刚做出的得意结果;费曼慢条斯里地从抽屉里拿出来几页纸,说自己早做过了,学生只能败兴而归。可见研究的根本目的是了解自然界的秘密,而非发文章,发文章只是做研究的一个副产品。这个来自古希腊关于科研目的的传统,是国外绝大部分优秀科学家的共识,然而,1980年代以后,国内由于老将凋零,人才断层,这一传统逐渐鲜为人知。发论文也是双刃剑从事科学研究,为什么要发论文,一般人以为是为了促进学术交流,这是错的。发论文其实是为了获得“首发权”,抢得作者在学科发展上的历史定位。当然,论文发表后能促进学术交流,但只是副作用,而不是发论文的目的。如果发论文只是为了促进学术交流,卡米林为什么不把他的超导结果发表在发行量更广的《哲学汇刊》上?当前,很多科研领域中同行人数众多,竞争激烈,如果获得研究成果就立刻在期刊上发表,很可能在自己尚未做深前,就被同行赶超了。所以,为了抢得首发权的同时给自己争取更多深入研究的时间,作者往往故意把论文发表在发行量较少的期刊上。比如,穆勒和柏诺兹在发现铜基超导体后,就故意把成果发表在ZeitschriftfürPhysik期刊上,而不是发表在更快、读者更多的《自然》《科学》《物理评论快讯》上。近年来,国外出现了预印本的电子平台,科学家把论文放上去,好像可为作者取得首发权,事实上不一定算数。在数学界,有一个极端的反例:俄罗斯的格里戈里·佩雷尔曼,把他关于庞加莱猜想的简要证明,仅发表于arXiv上。最后,同行组织了两个小组,花了一年多的时间证明他是对的,并授予他数学界最高荣誉的菲尔兹奖(他拒绝领奖)。但这是数学界,不是物理界或自然科学的什么界。所以,国内科学家把《自然》《科学》《细胞》作为投稿首选,不一定是取得首发权的最佳策略。在中国之所以如此,是关于科研评价错误政策的必然后果,起源是1980年代南京大学出于本校“脱颖而出”的目的,引进了“数文章”的方法,进而为发在《自然》《科学》等期刊上的文章给予奖金,其他学校和科研单位纷纷效仿。后果是种瓜得瓜,目前中国的科研论文总数已列世界第二,而过去30年,虽然中国研究经费飞速增加,科研创新成果却未符理想,这是目前科研创新的一个困局。要打破这个困局,正本清源,就要废除“数文章”的做法,因为发文章需要时间和精力,多发文章有害创新。在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅举行的2015年诺贝尔奖颁奖仪式上,中国科学家屠呦呦领取诺贝尔生理学或医学奖。(新华社记者叶平凡/摄)屠呦呦等关于青蒿素的研究工作发表于《科学通报》,国外几乎无人知晓,但临床实践效果奇佳。38年后,经过介绍和诺贝尔奖基金会调查验证,屠呦呦最终获得了2015年诺贝尔奖,这就是首发权的重要之处。一个反例是,中科院科学家将关于外尔费米子的研究成果投稿给美国科学促进会主办的《科学》遭拒,而普林斯顿科学家的论文则在《科学》上发表,因而获得了外尔费米子发现的优先权。退稿有种种理由,不一定是国别歧视,但是,投稿给自己国家的期刊是有优势的。比如,在特殊情况下作者可以与期刊总编直接电话沟通。需要培育期刊里的好国货《科学》是美国人为美国科学家而办的非牟利期刊,《自然》是德国人在英国办的牟利期刊。两者为了达到其所设的目的,办法是最大限度地把期刊办成一份国际性的、公正快速的期刊,其国际性是手段而不是目的。据此,国内科学家把自己最好的论文投到《科学》《自然》,在一定程度上可说是“为他人做嫁衣”,客观上伤害了国内的科研期刊。究其原因,除了受上述“数文章”错误评价政策的激励,还有国内期刊审稿不够严格公正、缺乏科研诚信的问题。要提高国内的科研水平和质量,促进创新,我们建议:一、尽快废除“数文章”的陋习。由科学共同体(如中国科协及其下属学会)倡议,科研单位不得在年报、提职审查、奖金发放时“数文章”;科学家在网上自我介绍、项目申请时,不得提到出了多少篇《自然》《科学》的文章等。取而代之,科研单位和科学家应该强调自己解决了什么问题、发现发明了什么、获得了什么重要的奖项。要取消“数文章”,前提当然是要有一个公正、及格的判断科研水平的办法。与1980年代不一样,目前国内已经有一大批具有国际水平、及格的科学家或评审专家,可担当同行评议的重任。当然,亦要鼓励进行国际评估。二、国内已经建立了一个相当于arXiv的预印本平台——中国科学院科技论文预发布平台(ChinaXiv)。我们建议,ChinaXiv开辟一个栏目,规定刊登于国内期刊的中文或英文文章,都要把英文题目和详细的摘要发上去,这样的平台才有权威性,才能吸引国外同行经常浏览。当他们对某篇文章感兴趣,可直接联系作者,甚至找人把中文翻译为英文。在1980年代,德国有名的出版社Springer曾经出版了一本英文期刊,叫ChinesePhysics,把中国重要的物理文章从中文翻译为英文。可见,如果文章重要,中国人自己不翻译,外国人也会去翻译。三、为取得首发权,文章应在国内期刊上首发,并同时在上述国内预印本平台发布英文标题和摘要。如结果确实重要,可尽快在国外发一篇补充性文章,在参考文献中引用在国内首发的文章。四、国内期刊要自我提升,严格审稿,减少人情稿和垃圾文章。当国内文章投稿数目大大增加时,必然会倒逼期刊改革。像环境污染一样,把垃圾文章这种科研污染尽量限制在国内,以减少贻笑国际的丑事。做研究不一定要发论文,不重要的不要发,想保密的不要发;要发就要发得聪明,对于那些重大原创、高度竞争的科研成果,应尽量在国内期刊上首发。这样也符合中国科技期刊走向世界一流的愿望。事实上,虽然科学家是国际共同体,但科研期刊却是国际间互为竞争的商业组织。当国内期刊较弱时,如果国内科学家都不买单,好文章不往囯内投,国内期刊就不可能做大做强。道理跟手机的国际竞争一样,没有足够的国人买早期较差的国产手机,就没有后来出色的华为手机。这是一个支持民族企业的问题,要做到这点,就要提倡爱用国货,评估制度不能鼓励大家把好文章都往国外投。此外,允许民办科研期刊,增加市场竞争。国家通过奖励措施,可以让论文总数大大增加,也就可以通过适当的政策,让论文总数减少,从而提高质量。创新的未来,寄望于“数文章”的终结,让科学家有充裕的时间思考、探索。这是有例可援的:400年前,在宗教意识形态管治严格的意大利,伽利略做出了惊人的创新,成为现代科学之父、一代宗师。除个人因素,这要归功于当时选题自由、无人数他文章的客观条件。只有这样,才能实现习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的讲话中所提出的:要创新人才评价机制,建立健全以创新能力、质量、贡献为导向的科技人才评价体系,形成并实施有利于科技人才潜心研究和创新的评价制度。(作者林磊系美国加州圣荷西州立大学物理系教授,刘立系清华大学马克思主义学院教授,孙楠系清华大学社会科学学院博士生)(来源:科技日报)