社会调查研究报告格式

什么是问卷调查问卷调查就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律，一个研究者想通过社会调查来研究一个现象时点击此处添加图片说明（比如什么因素影响顾客满意度），他可以用问卷调查收集数据，也可以用访谈或其它方式收集数据。那怎样开展社会调查？孙悟空威客网将把步骤一步步清晰的说清楚： 第一步，选题。根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，并结合社会调查的要素特征，选定一个值得研究的问题，如小城镇建设，退耕还林等等。选题时应当采用必要的查阅文献资料，咨询相关老师等方法。第二步，计划。紧扣选定的主题，参照相关资料，提出不同层次的问题，并确定系统的调查项目，比如说要研究小城镇建设的问题，就要提出其必要性和所需条件等问题，每个问题又包含了若干小问题。第三步，设计指标。指标就是用一定的数量和单位来描述调查对象，如某地区的人口和人均收入等。要用各种数量指标和质量指标从各方面完整地揭示调查对象的本质特征，保证其纵向和横向的可比性。第四步，拟定提纲。就是用提纲的形式将以上的准备确定下来，对所有提出的问题和项目加以精选，分别轻重稳急，第五步，选择适当的调查方式和方法。常用的调查方式有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位 做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）。常用的调查方法有问卷法（合理设计问卷，采用开放式，封闭式或混合式问卷收集信息），文献法（通过书面材料，统计数据等文献对研究对象进行间接调查），访问法（通过交谈获得资料），观察法（现场观察，凭借感觉的印象搜集数据资料）。第六步，培训与准备。请有关专家对调查人员进行必要的培训，包括调查态度和调查技能的培训。此外，还应该注意筹备必要的资金和物质条件，作好与被调查单位的接洽工作，并争取有关单位的支持，保证调查工作的顺利开展。调查报告组成部分（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。如果您有设计方面的需求，可以登录孙悟空威客网发布需求，届时将有百万威客为您奉上答案。文章原标题：社会调查问卷格式 社会调查问卷的调查方法更多威客攻略就上海峰威客网，，百度一下“海峰威客”文章来自：百度百家 - 寒龙亦 - 自媒体博客http://hanlongyi.jia..com/

正文是课题研究报告的主体，大体上都是主要阐述三个问题，一是为什么要选择这项课题来研究，主要是通过课题的提出或目的意义来说明；二是这项课题是怎样进行研究的，可以通过理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程来说明；三是课题研究取得哪些研究成果，主要通过成果分析来说明。一般来说，课题研究报告的基本结构形式并不局限于一种模式，正文部分也是可以根据内容和题材来灵活掌握的，只要能够达到结构完整、层次分明、逻辑严密、条理清楚的要求，在写作形式上是可以有所不同的。从大体上来说，课题研究报告正文部分一般包括以下几个方面的内容：一、课题的提出。主要是用简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原由，必要时还可列出一部分课题内涵的阐释，专门对课题的内涵作说明，也可以就课题研究的意义进行陈述。课题研究的意义包括理论意义和现实意义，既可以单独陈述，也可以归入课题提出的背景中进行陈述。二、理论依据。课题研究的理论依据，是进行课题研究的理论指导，主要是围绕课题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体理论观点或若干项具体政策，所依据的理论要具有科学性和先进性，所选择的政策要具有时代性。在陈述理论依据时，应切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件当作理论依据。三、研究目标。主要体现课题的研究方向，是课题研究需要达到的目的。在陈述课题研究目标时通常需要注意两点，一是课题研究目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣紧课题题目；二是不能忽略结题报告结构的内在联系，因为一个课题的研究是否合格，还要看其所取得的成果是否达到了预期研究目标。四、研究内容。主要陈述课题研究的范畴，是课题研究的着力点。在陈述课题研究的主要内容时，其表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中肯，不用花太多的笔墨。需要注意的是，课题研究的主要内容与课题研究成果同样有着密切的内在联系，课题研究成果应主要内容中予以体现。五、研究方法。是指该项课题在研究时所采用的科研方法，例如实验法、观察法、文献法、调查法(形式有问卷式、访谈式、采集数据式等)、行动研究法、个案研究法等。一项课题的研究，往往要采用多种科研方法，比如在采用实验法的同时也采用调查法。陈述时通常只需列出采用的科研方法，稍加说明就可以了，不必详述。六、研究过程。主要是陈述课题研究的过程，包括采取了哪些措施、策略，或基本的做法等，需要通过回顾、归纳、提炼来说明。一般先要简单介绍研究步骤，起止时间，比如可将课题研究分成准备、实施研究、总结等几阶段，然后具体陈述各阶段的重点、关键性问题，采用的方法和途径，出现的结果和相应的对策等。七、成果与分析。课题研究报告最为重要的部分，主要说明课题研究取得哪些研究成果。一般来说，一个课题研究报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看研究成果与分析写得如何了。写作时通常需要注意三个问题，一是不要只讲实践成果，不讲理论成果；二是研究成果的陈述不能过于简略；三是有关课题的研究经验或研究体会不要在这个部分陈述。八、问题及设想。主要陈述课题研究存在的问题及今后的设想，点明准备如何开展后续研究，或者如何开展推广性研究等。需要注意的是，所找的问题要准确、中肯。

调查研究是人们深入现场进行考察，以探求客观事物的真相、性质和发展规律的活动。它是人们认识社会、改造社会的一种科学方法。一般来说，调查研究的目的是发现问题、了解问题、分析问题、解决问题，而选题则是调查研究的起点。在整个调研活动中，选题不仅决定着调研的目的和主攻方向、对象和范围、选取的方法和途径、资金预算，还决定着调研人员专业水平和职业素养，以及调研成果和价值的大小，甚至决定着整个调研的成败。由于每一个行业中每一项工作都可以成为调研课题，所以对于调研课题的分类方式也是多种多样的。一般来说，从调研范围角度可分为宏观调研课题和微观调研课题，从调研过程角度可分为动态调研课题和静态调研课题，从调研方法角度可分为实证性调研课题和思辨性调研课题，从调研目的角度可分为探索性调研课题、理论性调研课题、描述性调研课题和解释性调研课题等。在实际的调查研究中，课题分类并非如此“单纯”，例如有的课题既有理论性也有描述性。在这里，赛恩斯编译仅从调研目的入手，论述以下四种调研课题。一、探索性调研课题。为了寻求答案或解除疑问而确定的课题，称为探索性调研课题。探索性调研课题所涉及的往往是新出现的问题，或是无人涉足的老问题。探索性调研课题不但可以针对已经出现的问题，也可以针对尚未发生的趋势性问题。二、理论性调研课题。为揭示事件发展、演变的规律而确定的课题，称为理论性调研课题。理论性调研课题适用于理论性调查研究，即从历史的和现实的大量信息中找寻事物发展、变化的内在规律，并把它们上升到理论的高度。理论性调研课题最终形成的理论可以分为两种，一是基础理论，二是应用理论。一般来说，基础理论追求事物的真相，确定调研对象最基本的概念、特征、性质及基本规律，阐述其地位和作用。应用理论则是依据基础理论研究所阐述的原理，探求调研对象形成的过程，分析影响其发展的各种因素，寻找并确定解决问题的办法、步骤和措施。三、描述性调研课题。着眼于调研对象进行客观、准确、周密描述的课题，称为描述性调研课题。描述性调研课题关于调研对象要回答的主要问题，是“是什么”而不是“会怎样”，是“怎么样”而不是“为什么”。这类课题只要求把调查过程中观察到的情形描述下来。描述性调研课题可以为今后的研究提供大量材料，打下坚实基础。四、解释性调研课题。把调研重点放在对现象发生原因的探求上，也就是对“为什么”作深刻分析和理论解释，这类调研课题称为解释性调研课题。一般来说，解释性调研课题的难度比描述性调研课题大。通常情况下，人们不但需要知道“怎么样”，更希望知道“为什么”和“将会怎样”。

没有梦想，何必远方———关于xxxxxxxx学院2018级学生未来规划的调查报告一、调查概括（一）调查目的:通过对未来发展规划的调查问卷，掌握青岛理工大学琴岛学院2018级在校大学生的未来规划情况，并对上述情况进行分析总结。旨在有针对性的为我校大学生提供具体的，明确的人生规划方向；以及使更多学生能够自觉的设立明确的，科学的未来目标，从而更好的实现自身社会价值及个人理想。（二）调查对象与范围:青岛理工大学琴岛学院2018级在校大学生（三）调查方法:采用线上调查方式，发放问卷共220份，收回有效问卷210份；针对性补充调查发放问卷共120份，收回有效问卷102份。（四）调查项目： （1）大学生对未来职业发展方向的选择；（2）影响大学生做出职业选择的因素是什么；（3）为此付诸的行动，做出的对策；（4）未来理想的职业与期望薪资或待遇等。（五）调查结果：本次调查问卷中，各系发放的调查人数相对持平，男女比例也接近1:1，由此我们推断出：大部分的同学对未来是具有一定的规划与目标的，并积极为之奋斗，可能当下还不清楚做什么，但也积极的去督促自己变得更好。将近一半的同学会继续考研或者进修提升自己，努力学习本专业的知识，积极考证，提高自己未来在社会上的竞争力；还有一部分毕业后就直接就业或自主创业，磨砺自我；只有绝少数部分的学生毕业之后暂不就业。对于未来从事的理想目标职业，学生们都倾向于学校及科研研究、政府机关或者企业工作，少部分人会选择其他事业单位或者进入部队。较多数同学都会选择更加发达的城市就业，并且对工资待遇有着较高的追求。学生对于自己的就业方向与规划还是存在一些担忧，所以这需要学校和家庭给予帮助，学校可以为学生提供一些考研或者就业方向的讲座，开展职业生涯规划的课程，或者设立相关信息的公众号或网络平台为学生解答疑难，家庭成员可以分享一定的社会实践经验。学校与家庭的指导，一定会让大学生拥有最适合自己的职业生涯规划。二、数据分析（一）普通分析1.琴院2018级各系学生所占的比例。在本次调查中，有效问卷填写人数为210人，其中经贸系、会计系、机电系、计算机系、土木系、建筑系、外语系、艺术系分别占总人数的21.43%、12.38%、12.86%、11.9%、10%、10%、10.95%、10.48%，符合了我们采用局部推测总体的方法的前期确定的各系数量的百分比。如下图所示：2.对未来规划的发展方向。当询问到学生毕业后的发展方向时，有36.67%的同学选择直接就业；46.19%的同学选择继续进修，提升自我；12.86%的同学选择自主创业；4.29%的同学选择暂不就业。3.未来目标的确定。在参与调查者的人数中，50.95%的学生是具有明确的目标的，并且为之而努力；36.67%的学生对未来很迷茫，不清楚将来做什么，但也在努力提升自己，做好早为之所的准备；然而9.52%的学生认为现在的生活很无聊，没有理想，没有目标，也没有行动；2.86%的学生觉得在学习就是虚度光阴，想出去闯荡。如下图所示：4.影响他们对未来规划选择的因素。在本次问卷调查中发现，47.62%的学生是根据自己未来想从事的行业，对未来作出满足自我的选择；23.33%是因家庭压力，随父母要求，跟从父母的步伐而作出的选择；表明多数同学对自己未来规划是优先满足自身需求，再综合考虑其它因素来做的选择。如下图所示：5.对未来规划付诸的行动。在参与调查者中发现，50%以上的在校大学生决定未雨绸缪、努力学习，然后利用课余时间去实践，且额外考取一些相关证书，以此来提高个人技能与个人能力，为以后打好基础，居安思危。如下图所示：6.未来理想职业的选择。根据下图数据显示，有50%以上的学生以后想从事政府机关、外资和国有企业以及学校科研工作；30%以下想从事民营、和其他相关的事业单位；表明大部分学生在未来的理想职业选择偏向于稳定且高收入来源的职业，极少数同学愿意去做不安定且对自己充满挑战的工作。7.对未来职业期望的薪资标准。根据调查数据发现，大部分（40.48%）的学生对未来的期望薪资范围在12001-20000元；少部分（27.62%）的学生能接受的标准为8001-12000元；其中较少数的学生（12.38%）对未来薪资标准超过20000元以上；极少数的学生（10%以下）预定的薪资标准是在8000元以下；表明学生在未来的就业中会选择高薪资的工作趋势会逐渐增加，且对未来的生活水准的要求也会提高。8. 学生希望学校为他们对未来规划的制定提供的帮助。下图参与调查者数据显示，有50%以上的学生希望学校能多开展一些考研或就业讲座与开设有关的职业生涯规划课程，为他们提供一些可行性建议；并且建设相关的网络平台或公众号，让他们能搜集有关联的指导信息；40%以下的同学想要学校开立心理咨询室与师生座谈会，直接面对面交流，给予意见，为他们对未来规划的制定以及发展方向提供一些帮助；表明许多学生是希望得到老师或他人的建议来帮助自己确立一份可行性的未来规划。（二）交叉分析交叉分析，是指把两个问题或多个问题放在一起综合分析，确定X轴与Y轴的变量，建立交叉分析表，用以反映学生在不同问题的分布情况，请见下面的详细结果。1. 学生现在的目标是否明确（X轴）与对自己的努力程度评价（Y轴）。2. 对未来从事相关职业的实习（兼职）时长（X轴）与未来薪资目标（Y轴）。3. 未来期望的薪资目标（X轴）与对工作的了解程度（Y轴）。三、发现及解决问题（一）发现的问题通过对青岛理工大学琴岛学院2018级学生未来规划的调查，可以直接了解大三学生对于未来规划的认知程度。从对目前自己学习现状来看，参与问卷的调查的大部分人都对未来有了明确的想为之努力的目标，部分人对自己的未来规划很迷茫，不知道自己应该做什么。接受调查的大学生愿意对自己的未来做出改变，但是由于实践能力不强和接触面比较窄的原因，对未来的具体规划并不清晰。从对未来发展方向来看，大多数同学选择毕业后继续深造学习，一部分人选择自主创业或者就业。但是对于未来自己所从事的职业只有少数人很了解，大部分人对自己未来所从事的职业了解度和实践水平并不高，这也导致了大学生不能对自己的未来职业有很精准的把控。大学生对自己的职业选择呈现出偏事业型单位的稳定工作，只有少部分人选择去民营企业。此外关于大学生认为对于未来所从事的职业是自己理想中的职业可能性非常低，一方面是随着996等高强度工作方式的普及，大部分人接受不了一些高压强度的工作。另一方面是由于事业单位的稳定性高，社会对其的认可度也非常高，父母希望自己的孩子拥有一份稳定体面的工作。（二）解决问题1.引导大学生树立正确的价值观，并设立目标：引导学生培养自己的价值观，学校通过学习平台或讲座引导学生学会培养自己独立的思考能力及树立正确的价值观，应该要具备一个大学生需要具备的最基本的价值观、人生观。不断的积累经验，善于学习他人优秀的品质，养成良好的生活及学习习惯。可以通过多读关于文学及哲学的书籍，关注新闻动态及有关财经类的新闻，善于表达及学会带着批判性的眼光去看待问题等途径，培养思维能力，开发潜能，学会遇到特殊的人要学会用特殊的方式对待，特殊问题特殊解决。引导学生为自己设立目标，是继续深造，还是工作，亦或是创业。不管选择是什么，请明确自己所要达到的高度或层次。如果是深造，是研究生，博士生还是博士后、博导。如果是工作，看学生的兴趣或者专业，一年两年，三年五年所要达到的薪资水平或者拿到行业相关证书。如果学生的选择是创业，那要如何去更多的了解，接触该行业。既然有了目标，就需要投入百分百的努力，去拼搏奋斗。让自己懂得如何掌握合适的方法是极其重要的，争取高效率，避免事倍功半。2.引导学生去寻找让自己满意且合适的理想职业并付诸实践行动:首先学生需要全方位了解自己，如外形，身体条件，所在环境以及家庭条件。不断探索自己通过自我能力的分析，找到一个平衡点，去思考分析自己擅长的技能，评估自己的爱好，想往哪方面发展；以及自己想要什么，通过结合我想，我能，我适合以及他人建议选择自己的人生方向。职业发展成功还是失败的，判别标准就是是否得到了自己想要的生活，选择职业所带来的生活方式是否符合你的价值观，如果符合，就会感觉到快乐，哪怕收入会低一些。如果不符合会感觉很痛苦，哪怕拿着看起很高的年薪。真正的职业追求是圆满和平衡。引导学生要懂得充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能；充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学；积极参加各种有意义的社会实践活动开阔自己的眼界；在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流；锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作；养成良好的学习习惯，多总结，善于动脑筋，思考出更高效的学习方法并学会将理论基础逐步应用到实践当中。四、总结本次社会实践课程历时三周，我们主要的任务是围绕社会调查展开。从选题到发放问卷，最后收回进行分析，每一个步骤都凝结着大家的汗水，这是我们共同努力的成果。此次调查我们获得二百多份有效数据。通过调查我们发现，大部分同学都对自己的未来有着明确的目标并且为之努力着，他们希望通过考研来提升自我，实现自我价值，提升自己在社会上的竞争力。但同时，也有一部分同学选择克服困难，勇敢的面对就业压力，丰富自己的社会经验。为了能更好，更全面的给予大学生实际的帮助，我们进行了针对性的补充调查。总的来说，不管做出什么选择，我们都要结合自身条件和所处环境，接受老师的指导，吸取他人的经验，做好充足的心理准备，选择一条适合自己的道理去发展。这次的调查实践让我们每个小组成员都受益匪浅。刚开始的时候，面对老师布置的实践任务，大家都不知所措。但后来，在老师的指导和组长的带领下，我们小组成员在课题研究中的合理分工，有条不紊的进行研究分析。大家集思广益，分享自己的观点，提出自己的异议，相互帮助，相互鼓励，通过时间的磨合，让我们每个人都体会到了团队协作的重要性，也学会了如何把书本的理论知识应用到实践操作当中。附件1：调查方案附件2：调查问卷样卷附件3：补充调查样卷附件4：数据统计汇总表附件5：文献查重结果单页

写法和要求（1）标题一般来说，市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体，是文章内容的高度概括，用精炼简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查报告的标题有以下四种形式：①在标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和“市场调查”这一文种。②在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题，点明文章的中心，如《xx牌冰箱被冷落》。③用主标题点明文章的中心，再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种。④用大标题点明市场调查的项目、范围、内容和情况，用小标题说明全文的主要内容。（2）前言前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据，报告的研究目的或主旨，调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。（3）主体市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。这三点组成报告的主体。（4）结尾这是全文的结束部分。一般有前言的市场调查报告，要有结尾，以与前言互相照应，综述全文、重申观点或是加深认识。

加关注，每天更新写作技巧与模板一、调查报告的含义调查报告就是对某一问题、某一情况、某一事件、某一经验进行深入细致的调查，并把调查得来的材料进行认真周密的分析研究，通过现象揭示事物本质而写成的一种书面报告。调查报告，在标题中常常标出“调查”、“调查报告”、“调查附记”、“考察报告”等字样。二、调查报告的特点1.用事实说话尊重客观实际，用确凿、充分的事实说话，这是调查报告赖以生存的基础，是调查报告的生命。查报告不能就事论事，只堆砌材料和罗列现象；更不能就理论理，脱离事实，空发议论。2.广泛的社会性调查报告在取材上具有广泛性。它反映面宽，既可反映历史情况，也可反映社会具体的事件：既可以写正面的情况，也可以写反面的事实；既可以以自身的情况为内容，也可以他人的实践活动为对象，凡是有某种普遍意义、特殊意义或引人关注的事件都可以用这种形式反映。这一点与总结有很大的区别。3.一定的新闻性调查报告反映的内容不管是历史情况，还是现实问题，都应是人们感兴趣的话题或“热点”是人们欲知未知的问题，具有一定的新闻价值。三、调查报告的种类调查报告的种类很多，一般来说可分为四大类：1.社会情况的调查报告此类调查在实际运用中最为普遍。它涉及的领域广泛，可以是意识形态的，也可以是物质形态的，如政治、经济、文化、生活、工业、农业、科技、教育等领域的调查。还可以就某领域的某一方面的情况展开调查，如人生观、消费、住房、婚姻、教育、就业、人口等诸多项目的调查。2.典型经验的调查报告这类调查报告是反映先进单位或先进个人的典型经验的。这些经验，要在面上具有代表性，要经得起实践的检验，要符合党的方针政策，对工作有促进作用。3.揭露问题的调查报告这类调查报告旨在澄清事实，查明真相，判定是非，以引起有关部门的注意，避免今后发生同类的问题。4.新生事物的调查报告这类调查报告是围绕党的中心工作、试点工作，及时发现和反映新人、新事、新发明、新创造等新生事物，反映其产生的背景、发展的过程及遇到的问题，揭示其规律，具有方向性的指导作用。

市场：“最近新出了个产品，销量不太好，哪些渠道推广更有效？调研一下。”产品：“这个功能用户有没有需要，调研一下。”人事：“最近员工离职太多，哪些人最爱离职，员工满意度怎么样？调研一下。”......用户调研、市场调研、员工调研，完成一个调研看似是件十分困难的事情，但不同种类的调研报告的格式和写法都有一些共同点。这次，我们来跟大家分享下如何完成一份调研报告，以及如何利用SPSSAU来提高分析、写作的效率。本文主要介绍以问卷方式进行数据收集的调研报告。01.什么是调研报告说起调研，很多人第一时间就会想到填问卷、写报告、做统计图、做ppt汇报。简单来说，调研就是通过各种调研方式系统的收集资料并对调研数据进行深入分析，最终产出报告给出一些总结结论或者建议。02.如何完成一份调研报告Step1. 明确目标，提炼关键词俗话说得好：“万事开头难”，写调研报告也是这样。往往写上标题，然后就完全不知道该如何继续......在撰写调研报告前，我们首先应该再次明确本次调研的目标是什么。比如，要制定的是一个人事方面的员工满意度调研，同时要了解什么特征的员工更爱离职。那么这次的调研可以概括为两个关键词：员工满意度、离职倾向。以“大学生理财情况调研”为例，本次调研目的分为大学生理财认知、理财现状、理财偏好三个方面。也就是通过研究要回答下面这些问题：大学生对理财知识了解多少？大学生中理财人数占比有多大？大学生对理财产品的选择有什么偏好？......大学生理财情况调研问卷 确定目标这点是非常重要的，它就像是议论文中的论点。想要写出一篇好文章，一定是要有一个明确的论点，内容紧扣主题。Step2. 梳理逻辑，搭建报告框架无论是在设计问卷、分析数据或者撰写报告阶段，了解研究的逻辑结构都是重中之重的核心问题。调研问卷设置的问题顺序，不一定是书写报告的理想顺序。可能为了照顾被调研者阅读习惯，调整了问题顺序。或是为了防止作弊，调换答题顺序。所以，分析前有必要重新梳理报告顺序。还是以上面的《大学生理财情况调研报告》为例，上面已经确定了三个关键词：理财认知、理财现状、理财偏好。但在问卷中，这些问题是散落在问卷中的不同部分里的。因此，我们要重新看一下，把每个问题归类。从上表中可以看到，Q1是筛选题，用来筛选样本；Q2-Q5是样本背景信息题目；Q6-Q8是理财认知题目；Q9-Q11是理财现状题目；Q12-Q19是理财偏好题目。在基本结构确定后还可以进一步细分，比如是否考虑差异分析：不同背景（性别、专业等）的大学生对理财认知、理财现状、理财偏好的是否有区别？或者影响关系：影响大学生购买理财产品的因素有哪些？最终把这些问题梳理成一个框架。核心始终围绕着研究主题以及三个关键词。框架与最后成型的实际报告会有一些差别。不过没有关系，我们可以在之后分析的过程中一点点调整修改。总之，先把框架搭好。不仅为了方便后面写报告的时候更有条理，同时也避免后面重复分析、少分析了某部分的情况出现。Step3. 进行具体分析这部分我们可以使用SPSSAU进行分析，提高工作效率。数据处理数据处理是一个非常重要的环节，第一次分析的人很容易忽略这部分。在数据收集完成后可以使用SPSSAU无效样本和异常值两个功能对数据无效性进行处理。无效样本：SPSSAU提供两种设置：一种是完全相同数字超过一定比例时设置成无效样本。不认真填写者通常为了方便会选择相同的答案，一般以量表题选择相同数字超过70%作为标准。另一种是缺失一定比例设为无效样本。异常值：如果存在缺失数据或在异常值的判断标准上，可设置数字为null，即异常值处理。还是以《大学生理财情况问卷》为例，问卷中包含多种题型：筛选题、单选题、多选题、量表题、跳转题等。以非量表题居多，可以检查下有无缺填比例高的问卷。同时留意题型，最好先在大纲中先标记上每部分对应的题号、题型。像筛选题、跳转题，分析前要筛选出样本，否则后面很难检查出问题来。筛选样本比如第一题：是否在校大学生。本次的调研对象是大学生群体，如果本身填问卷的人就不是大学生，那么肯定就不在研究范围内。因此在做所有分析之前，应该先筛选样本，并且后续分析也要以筛选后的结果为准。方法选择这个问卷中多是非量表题，常用的统计方法有：频数分析、描述分析、卡方分析、二元logit回归等。我们按照提纲依次进行分析即可。按住Shift可一次性拖入多个题目，实现同时分析多项结果。数据格式同时重点注意下表格格式，专业的调研报告（和论文一样）对格式有着严格的要求。建议统一修改表格格式，避免有遗漏。涉及重点数据，比如占比非常高的选项，可以用不同颜色标出。也可以适当添加图表的使用。一图胜万言，多用图表来呈现所想表达的内容，更有直观性。SPSSAU图表Step4. 撰写报告正式撰写报告的时候可以一部分一部分的完成。通常是先描述分析结果，然后结合结果和背景信息进行总结。如果内容较多，建议在每部分最后添加一小节作为总结部分，同时可以针对结论给出建议或解决方案等。最后别忘了添加附录。通常将调查问卷、统计结果等作为附件内容。方便读者查询。在企业中，最后多以PPT的形式进行汇报。如果前面的框架梳理的很清晰，这里就方便很多了。每页PPT里最好不要放入太多内容，一页PPT里汇报一个研究问题+重点数据结果即可。尽量多以图表形式展示。今天的分享就到这里。实际上不只是调研报告，论文、项目分析、社会调查等都可以运用以上的方法进行拆解、梳理和分析。

加关注，每天更新文章写作技巧与模板xxxx（单位)关于xxxx工作情况的报告xxxx(主送单位）：根据xxxxx要求（或xxxx以来），我们xxxxx（概述工作背景或基本情况），对xxxxx工作进行了认真总结。现将况报告如下：一、xxxxx(工作基本情况）。二、xxxxxx（主要做法和成绩，包括采取的办法、措施产生的效果等）。三、xxxxxx(存在的问题，以及拟采取的对策措施）。四、xxxxxx（下一步工作安排和思路）。关于xxx有关情况的报告根据xxxxx要求（或根据xxx批示精神，或根据转来的《xxxxx×》要求），我们对xxxxxx情况进行了认真研究(或我们对xxxxxx问题进行了调查核实）。现将有关情况报告如下一、xxxxxx（事件的过程、原因等）。二、xxxxxx（经调查核实的情况或处理的依据、结果。三、xxxxxx(下一步拟采取的措施）。特此报告。

工作研究型调查报告是为反映对实践所做的某项研究工作而写作的调查报告，是一种用调查报告的内容与形式来写作的理论文章。为规范写好工作研究型调查报告，医刊汇编译对其文体特点和写作要点进行简要分析。在文体上，一方面要注重研究带普遍性的、宏观的、事全局的问题。工作研究型调查报告不是用来解决具体的微观问题，而是注目于研究带普遍性的、宏观、事关全局的问题。这主要有三种情况：一是抓住战略性问题进行调研，探讨要达到的目标及其路子；二是抓住综合性问题进行调研，揭示事物的本质、规律及内在联系；三是抓住政策性问题进行调研，指出问题的实质并提出解决问题的对策。另一方面要把写作的侧重点放在建立起具有一定内涵的思想理论体系上。工作研究型调查报告强调以科学的理论分析解决实际斗争中的某一个问题，既立足于实际，又把实际上升到理论的高度来认识。这种理论的透视要求由事物的现象而深入去把握其实质，要求一层深入一层地展示事物的内在联系，要求以一定的理论对事物的现象及本质进行科学分析，这一切的最后结果就是建立起具有一定内涵的思想理论体系。在写作上，首先要抓住“研究”这个关键环节，求出解决现实社会生活问题的概括性结论。工作研究型调查报告是一种科研成果，作为科研成果，最主要的是要求得出所要解决的现实社会生活问题的概括性结论，而研究是求得这种概括性结论的关键环节。这种研究要求有明确的研究目标，即现实社会生活中亟待解决的问题有确定的研究对象，即深入调查所获得的直接材料和间接材料有科学的研究方法，包括传统的或最新的研究方法。其次，要遵循“提出问题，分析问题，解决问题”的科学思路。工作研究型调查报告的写作思路就是以自己的独特性去“提出问题，分析问题，解决问题”。所谓“提出问题”，就是要明确解决现实生活中的某一个矛盾。工作研究型调查报告提出的问题，通常是带有普遍性的宏观问题。所谓“分析问题”，就是分析事物的矛盾。工作研究型调查报告的分析主要是在矛盾的现状与表现中，寻找决定事物性质的主要矛盾的主要方面，并分析事物的各种联系。所谓“解决问题”，就是解决问题的具体方法工作研究型调查报告常要提出各种解决问题的方案、对策、建议、办法。第三，要突现对研究对象进行理论概括的内核。工作研究型调查报告不同于一般的调查报告，这主要是它有着理论文章的内核。它不强调感性的、实际的、具体的情况、事物、经验、原因、结果，不把目标放在对现实问题的具体反映与解决上，而着眼于对研究对象进行理论概括，把目标放在建立起具有一定内涵的思想理论体系上，这个体系包括：作为指导的思想理论；解决问题的科学思路；带普遍性的规律；可操作方案，等等。综上所述，工作研究型调查报告的文体特点主要表现在其突出的理论性上，而抓住关键、讲究思路、突现内核就是写好作研究型调查报告的主要规律。