绍兴文理学院元培学院考研

浙江省绍兴文理学院元培学院正开展独立学院转设工作，有部分学生质疑学院转设改名将会为学生就业考研等带来不利，该事件引发关注。12月23日，绍兴文理学院元培学院微博发布转设情况说明称，目前该院正在开展独立学院转设工作，学院完成转设将成为普通本科高校。根据转设政策要求，独立学院申请转设前须与举办校解除原有办学协议，与母体高校脱钩。12月23日，一位绍兴文理学院元培学院的学生告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn），他们是从任课教师处得知学院即将转设的消息，他担心学校转设会带来学费上涨、师资变差、影响考研工作等问题。绍兴文理学院元培学院发布转设情况说明。 绍兴文理学院元培学院官方微博 图该学生提供的截图显示，群聊中有人发布消息称“元培学院由绍兴市迪荡新城投资公司收购，改成：浙江微电子工程学院，性质是纯民办的应用型学院，层次肯定还是本科。对学生不利的一面是，收费肯定是稳涨不降，文凭肯定是一文不值，至少对于现在的在校生来说，特别是文科的。”另一位该学院大二的学生提供的一份“绍兴文理学院元培学院关于学院转设工作有关问题的统一表述”文件显示，12月20日下午，经市政府常务会议和市委常委会研究决议，明确了学院的转设方案，转设方向为非营利民办普通本科院校，办学定位和方向为“与绍兴新兴产业（集成电路）紧密结合，服务地方经济社会发展，建设特色鲜明的高水平应用型大学，举办主体为绍兴高新技术开发区迪荡新城投资发展有限公司（越城区属国有企业）。”但该文件未盖公章。23日晚，绍兴文理学院元培学院发布前述情况说明称，独立学院转设是国家高等教育改革的重大举措。浙江省在未来一段时间内将加快推进并尽快完成独立学院的转设工作。截止目前，全国已有60多所独立学院顺利完成转设。说明称，学院完成转设将成为普通本科高校，未来转设之后学院将在学科专业建设、申报硕士学位授予权点、教改科研项目立项各类评奖评优等诸多方面获得更有利的政策支持。说明还提到，根据转设政策要求，独立学院申请转设前须与举办校解除原有办学协议，与母体高校脱钩。当前，学院正在上级部门指导下推进转设筹备工作。说明称，根据上级意见，对未来转设获批及正式更名之前的在校生以“绍兴文理学院元培学院”招生入学的学生，将按“老生老办法”的原则，颁发以“绍兴文理学院元培学院”具印的毕业证书和学位证书。24日，澎湃新闻多次致电绍兴文理学院元培学院以及绍兴市迪荡新城投资公司，暂未接通。据绍兴文理学院元培学院官网介绍，该校是由绍兴文理学院与中国绍兴黄酒集团有限公司合作举办，并经浙江省人民政府批准、中华人民共和国教育部确认的全日制本科独立学院。据中华人民共和国中央人民政府2019年 2月13日发布的《国家职业教育改革实施方案》通知，职业教育改革的具体指标为到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变。据中国青年报2019年2月20日报道，教育部发展规划司副巡视员楼旭庆在2月19日，教育部召开新闻发布会上表示，2018年及今后新升格的本科院校将主要定位在本科层次的职业教育。同时独立学院转设也要向应用型本科高校发展。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

浙大宁波理工学院真是几家欢乐几家愁。12月5日，教育部发布了一个公告，批准了几所新设立的普通高等学校，其中，包括了2所原来浙大的独立学院，浙大城市学院和浙大宁波理工学院转设为公办学校。浙大这2所独立学院教学质量不错，在全国独立学院里能排前列，一直录取分很高，而且每年还有部分名额，能从这两个独立学院转到浙大本部。所以，在浙江省，没人把它们当三本院校看待，一般作为二本院校看待。这次转设，转为公办，比原先还要好。这两所大学的学生和老师们会很高兴。教育部设置本科院校公告不过，有学校的学生和老师很不高兴。绍兴文理学院的元培学院。我第一次看到元培学院的时候还惊了一下，以为是北大跟绍兴文理学院合办的，后来才醒悟过来。蔡元培是北大校长，也是绍兴人，所以两家都用了“元培”这一名字。不过待遇可是一个天上，一个地下。蔡元培在12月下旬，绍兴文理学院元培学院的学生和老师抗议。原因是他们学校也要转设，但没有浙大的独立学院转为公办，而是转为民办，并且据说是绍兴一家当地的房地产公司，而且负债率超过70%。学生和老师们怒了。独立学院的转设这是大势所趋。我曾经研究过一阵独立学院的发展历史。在1998年高校扩招后，大学数量不够，满足不了这么多学生上学的需求；另一方面，大学那时候也穷，想要增收。于是，高校跟社会资金一拍即合，高校出品牌，出管理和部分师资，社会资金出钱，大家就开搞独立学院。国家当时也很支持。但这件事是有很多不合规范的地方。比如，独立学院借用了大学的名头，像北航的北海学院，用的是北航的名声，其实跟北航关系不大。拿着北航的名声去招生，有虚假广告的嫌疑，对其他的民办学校也不公平，竞争起点不一样。另外，如果一个独立学院办的不好，将损害本校的名声。而且，如果一个人拿着北航北海学院的毕业证，他偷梁换柱简写为北航的毕业证，真正的北航毕业生岂不是跟吃了苍蝇一样？还有其他种种问题，高校跟社会资金的发展目标不一样，公立高校的资产流失等等。种种原因，教育部对独立学院的态度从支持，任由它的野蛮生长，到现在的严格管理，要求转设。绍兴文理学院元培学院在这个大环境下，绍兴文理学院元培学院的转设肯定是要做的。大家不满意的只是这个投资方而已。想起清华很久以前的一个笑话，清华原先的四教某天挂了一块牌子，真维斯楼，被人放到网上，被全网骂，说清华斯文扫地，只认钱不认学问。我看得都笑死，其实世人是鄙视链。大楼冠名很多，像全国的邵逸夫楼、富士康研究中心等等，大家都没有意见。就因为觉得真维斯做衣服的，不够高科技、不够高大上，就被人鄙视了，还找了很多高大上的理由。真维斯楼这个元培学院也是，有人用标题说是被房地产公司买下了。我相信，如果是万科买下，大家可能是另一种态度，估计欢欣鼓舞的人比较多。当然啦，如果这家公司负债率超过70%，确实也不太妥。因为办学需要大量的资金，最好是母公司有额外的钱投入到学校里，像宁波大学、汕头大学都是干投钱的。如果这个公司要从学校来抽钱，那学校确实办不好，学校本质上不能赚钱。像哈佛这样的顶级私校，都不能赚钱，靠其他来补贴学生学费。另外，这公司拟把学校改名为浙江微电子工程学院，看到这个名字我呵呵两声。微电子人才是不是应用型本科高校能培养出来的，我持怀疑态度。对于微电子的设计人才，我一向认为只有211以上大学才可以。其他方向，微电子接纳不了这么多学生。所以，这个方向是不是投资方一拍脑袋想出来的主意？曾经有一段时间，很多上市公司收购各种教育资产，因为觉得教育是片蓝海，机会很多，事实上，教育企业不好做，需要按教育规律办事。而且高校很难赚钱，大部分办高校的都是有情怀的人，并不想赚钱。如果这家公司觉得房地产不好做，想转型到民办高校，那么这对公司和学校来说，都将是个灾难。确实，绍兴文理学院的领导要慎重考虑。

在12月23日发布转设情况说明后，12月25日，绍兴文理学院元培学院就转设工作又发布公告！回应网友对其转设工作的关注疑问，因为涉及师生利益，还有资产核算的问题，此事非常复杂。12月25日公告绍兴文理学院元培学院成立于2000年1月，是一所经国家教育部确认和浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院，是浙江省首批应用型建设试点本科院校。学院拥有34个本科专业，其中，省级重点专业1个，省“十二五”新兴特色建设专业3个，省“十三五”特色建设专业1个。学院设有语言文学分院、经济管理分院、建筑工程分院、信息与机电工程分院、医药与健康分院、纺织服装与艺术设计分院、公共基础教育分院与马克思主义分院等8个分院，在校生近9000人。学院有专任教师384人，外聘教师210人，专任教师中拥有高级职称教师占比为25%，拥有研究生学历教师占比为79.2%。12月23日情况说明“独立学院”是在扩招的特定历史背景下的产物“独立学院”是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院“转设”指的是独立院校成规模后会脱离母体学校，从主体上独立办学。“独立学院”的办学管理依据是，教育部发布的并于2008年4月1日起施行的《独立学院设置与管理办法》。第三条，独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业。第八条，参与举办独立学院的社会组织，应当具有法人资格。注册资金不低于5000万元，总资产不少于3亿元，净资产不少于1.2亿元，资产负债率低于60%。截至2019年6月15日，全国普通高等学校2688所，其中独立学院257所。作为本科层次的“独立学院”，这个体量是不小的。“独立学院”作为特定历史时期的产物，但毕竟属于高等教育的一个部分，而且体量不小，大约有，后续的“转设”一直是教育部在推进的工作。当前中国已有60多所独立学院顺利完成转设。独立学院的“转设”路径大体有几条：一是转为独立建制的民办本科大学；二是并入本部母体大学；三是和政府合作转为公办大学；四是转为其他层次的民办学校或终止办学等。“独立学院”的“转设”，一直备受关注。比如，最近已经成功转设的浙江大学城市学院和浙江大学宁波学院；广东技术师范大学天河学院申请转设为广州理工学院，广州大学华软软件学院申请转设为广州工学院；中国传媒大学南广学院申请转设成南京传媒学院等。转设，改名，争议是必然的，比如现有的民办“广东理工学院”，广东技术师范大学天河学院新申请转设为“广州理工学院”容易与其混淆；比如“广州工学院”为广东工业大学的曾用名。绍兴文理学院元培学院“转设”，这个事情还有一个背景信息：绍兴文理学院申请更名绍兴大学。母体院校升格为大学，作为“独立学院”的元培学院肯定也会涉及改名，于是“转设”同步推进中。这中间比如涉及教师的岗位调整安置，学生的毕业证学位证的学校名称等等。因此，最近有关“独立学院”的“转设”的各方消息就是，我们在高考填报志愿，选择独立学院的时候一定要慎重。首先独立学院收费还是不低的，这个是很多高考家庭需要考虑的问题；另外“独立学院”的转设是一个趋势，因此等你毕业后可能学校会经历转设，原来的教师队伍变化很快，你搞毕业5年10年聚会，会发现学校变化很大；这个就是与公办学校的差距。公办校也一直在改，但是公办大学作为事业单位总体稳定性是比较高的，你会发现一个教授几十年都在一所大学，虽然会穿梭不同的校区，但是人在；你会发现毕业10年后，宿舍管理员老大爷还在，也许只是换了一个宿舍楼而已，身体真硬朗。O(∩_∩)O哈哈~其实，毕业后，回到学校，见到故人，更能触景生情，追忆往昔。当你毕业十年后，回到母校发现老师校友都不认识时，那种感觉就不一样了！也许，毕业多年，大学留给我的更多的是模糊的记忆，但我们愿意珍藏着。马上过年了，放寒假了，相信绍兴文理学院元培学院“转设”定能稳步推进！也许几年以后，“独立学院”，这个中国高等教育历史上的重要部分就要翻篇了！因为，时代在发展，社会对人才需求，家长师生对大学的认识都在发生着敏感的变化。“独立学院”的“转设”之路只能继续前行！

近期，绍兴文理学院元培学院转设的事情在网络上闹得沸沸扬扬，让很多人都感到十分的费解，毕竟独立学院转设为独立办学单位，并且最终和母体学校彻底划清界限的不在少数，就拿今年来说，西北工业大学明德学院，转设成为独立办学单位之后更名为西安信息科技学院，该学院有一万多学生，在这次转设之后没有任何异议，就按照之前我们看到的很多独立学院的学生在网络或者现实中发表不同的意见，为何独独绍兴文理学院元培学院的学生会对自己学校的这个转设有这么多的反对意见呢？在这里编者汇总了一些原因：一、对比浙大的两个独立学院转设，为什么浙江大学的两个独立学院转设之后成为公办的。在此前浙江省教育厅的公示中我们发现，浙江大学的两个独立学院转设成独立办学资本，浙江大学城市学院转设为浙大城市学院，浙江大学宁波理工学院转设为浙大宁波理工学院。要说的是，浙大的这两个独立学院在转设之前就是公办的，但是绍兴文理学院的这一独立学院本身就是民办的，转设之后成为自然是民办院校。二、这所学院的转设的时间点有点微妙，因为在听到转设的消息之前，母体学校从学院成功晋升为大学了，如今这所高校转设，结果更名似乎和绍兴大学完全没关系了，这就有点心理不平衡，明明之前你带我玩的，结果现在你飞黄腾达了，不带我了。在校生也拿出了浙大两所独立学院转设为独立办学单位之后保留了浙大的名号的事情来对比，但是实际上，浙江大学的这两所学院转设为独立办学单位之后保留浙大名号，需要多方同意才可以，要浙大同意，教育部同意，学院自己也同意才可以，但是实际上绍兴大学不一定会同意绍兴文理学院元培学院在转设后还挂着绍兴大学的名头，教育部也不一定同意。三、转设之后这所学院变更了所有人，之前的中国黄酒公司变成了绍兴当地的房地产企业，而且改企业负债达70%，一些学生担心学校会破产。实际上，民办学院是完全可以变更所有人的，只要能够保证学生的权益，那么变更所有人是没有任何问题的，民办学院本身就是企业性质，在校生是学校的服务客户，企业所有权的变更，是不需要经过客户同意的，当然如果不能保证正在服务客户的利益，那么是需要做出赔偿的，但是实际上目前看来，独立学院转设之后，是会更好地服务学生的。而且变更后的所有企业，实力上要比该学院之前的所有企业实力要强，负债率来说，绝大多数企业都是负债的，当地的这所房地产企业，实力相当强，学生根本不用担心学校未来破产的问题。四、学生担心自己的学位和毕业证书的含金量有所变化。就目前来说，该校已经作出说明，明确的说要“老生老办法”，本科学位证书不会变之外，毕业证上的校名依然是绍兴文理学院元培学院，就证件来说，转设前后不会有所变化，含金量自然不会变化。可以说这是学生争取来的，但是实际上，这个争取并不一定是好事，本来这所学校可以给在校生转设后的校名的毕业证书的，在未来这所高校发展得很好了，自己也可以沾光，这属于一个用发展眼光看待问题的结果，但是保留绍兴文理学院元培学院，基本上意味着这些学生没有赶上这次转设的好事，令人遗憾。五、好好的学院，转设就转设，为什么要卖掉后再转设？为什么学院会缺钱？很多人认为学校在转设之前更换了所有人这件事情，学校有在故意隐瞒，实际上这个事情我们前文确实做出讨论了，学生没有提前的知情权，其次学校的发展是需要大量的经费的，民办学校的经费来源只有一个，那就是学生的学费，大多数的民办学校是能够维持一定的盈利的，但是又一些学院的经营不善会亏钱，或者是为了更好的发展，引入新的资本，都是会发生所有人的变更的，这在商业社会里属于正常现象，没有丝毫可以质疑的地方。只要确保学生的权益不受损，学校经营者变卖学校，完全是自己利益范畴内的事情，学生没有权利反对。

今年的高考志愿填报过程中，考生和家长对于独立学院可谓相当纠结。5月份，教育部印发的《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》指出，“到2020年末，各独立学院全部制定转设工作方案，同时推动一批独立学院实现转设。”上边文件也提到了针对不同独立学院，坚持实事求是，探索适合的转设路径。当前主要的转设路径有三种：转为民办、转为公办和终止办学。8月6日，浙江省教育厅发布《关于嘉兴学院南湖学院提出申报独立学院转设基本情况的公示》。简单讲，独立学院转设都是以省为主导的，其“转设”主要路径跟院校出资人出资占比、地方政府财政能力、地方高等教育布局等有很大关系。简单讲，想转设为公办，最有可能的还是政府作为出资人的独立学院，否则涉及到民营资本，难道还要让政府从个人手里把学校买回来不成，然后每年的公办校的投入都是数以亿计，十亿计！所以出资方民营资本占大大头的，不可能转为公办。安徽师范大学皖江学院具备转为公办条件仍转为民办大学？虽然无社会举办方的独立学院（既所谓的校中校）如转为民办普通本科高校，须明确非营利性，不得以任何方式将举办权转让给其他社会组织和个人。但是像皖江学院目前明确的消息还是要转设为民办。在人民日报的留言板搜索关键词“转设”留言较多大家都想着转设为公办！但是说白了，大概率都不会实现。因为转设为公办，地方政府要真金白银的一年拿出几亿十几亿来支持建设。地方政府的财政压力还是很大的！另外，就是涉及到复杂的产权解决方案。因此，当下对于独立学院的同学们，或者说刚刚高考报考独立学院的同学来讲，如何调整学习的状态、求学的心态就非常关键了。下面是几点建议：1、转设不是个体力量所有左右的，把主要精力还是要放到自身的学业学习上。比如2019年年末的绍兴文理学院元培学院的转设事情。2、转设为公办是你的福气，转设为民办也是大势所趋，纠结郁闷不解决问题。比如，浙江大学城市学院和浙江大学宁波理工学院的转设，那都是浙江省委统筹的。因此具体的转设，还是要看政府的态度和决心。3、立足现有专业的学习，根据学习成绩和职业规划，做好就业考研考证准备。学校对于你重要也不重要，学历对职场是敲门砖。因此，与其关注学校的发展方向，不如立足自有条件，提升自己的能力，增加职场竞争力。特别是数量众多的医科大学、中医药大学的独立学院的长学制5年制以上的同学，更应全面审视，尽早做出学业规划打算。4、关注本校师资流动情况，尽可能减少学校转型时期对自己学业的不利影响。公办院校，目前是有事业编制的，所以师资相对稳定。但是民办院校的师资流动性相对就大了。另外，有的独立学院的转设，基本上又是重新建立校区的那种，可能对于师资的保留又是一个考研。转设为民办，你与母校的联系，肯定没有公办校那样紧密。不过能够顺利毕业，找到一份自己喜欢的工作才是最重要的。5、停止办学是最不利情况，这个意味着你的大学时代人脉圈子的维系面临挑战。比如，南京大学金陵学院停止招生，以南京大学苏州校区的形式完成转设。主体没了，师资也在流动调整，基本上毕业5年10年想回母校看看，都不知怎么组织了！哈哈！好在，网络发达！师生的友情，可以通过网上的交流来延续！独立学院，作为高等教育特殊历史时期的产物，必然会经历一段“转设”的过渡时期！我们希望在校的同学、老师和教职员工，都能调整心态，平稳地度过转型时期。

每到年底，都有不少高校会传出转设、更名的消息。前段时间，浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院等高校都已确定了转设。总的来说，高校的转设，更名对高校的长期发展是好事。然而近来有一所独立学院的转设，却引来了不少争议。23日，绍兴文理学院元培学院因拟转设问题被该校学生推上了热搜。虽然最后相关话题从热搜上撤了下来，但还是有不少人关注到了相关情况。为此，学校还通过官方渠道对转设情况作出了说明。高校因转设、更名上热搜的情况并不少见，然而绍兴文理学院元培学院上热搜的原因却和其它高校不一样。别人家的转设、更名都是高高兴兴，而绍兴文理学院元培学院的转设却遭到了师生的反对。不是说转设、更名是好事么，比如浙江大学的两所独立学院转设为公办后，都大幅度提升了学校的档次。为何这所高校的师生却反对了？这就要从这所高校本身说起。在我国的独立学院中，绍兴文理学院元培学院不仅是一所老牌的独立学院，而且也是一所实力强劲的独立学院。学校创建于2000年1月，在母体绍兴文理学院的扶持下，学校在2012年便获得了学士学位授予权。强劲的办学实力，也让学校有着非常不错的生源。有母体的扶持，学校的实力很强，那么转设后呢？根据转设要求，独立学院要完成与母校的脱钩。脱钩后的独立学院，要么撤销，要么转设民办本科，要么转设公办本科。虽然目前还没有正式完成转设，但是学校大概率的会成为一所民办本科院校，并且改名。网络上说学校的转设，师生并不知情。尽管真实情况无从得知，但是也能看到师生的担心。高校在完成转设前后，往往会带来教师队伍的巨大变动。从一所独立学院可能变为民办本科，由于学校属性的转变，很有可能会对招生带来影响，从而影响到老师的待遇。老师担心自己的饭碗，学生则是担心自己的文凭。在报考的时候都是冲着绍兴文理学院元培学院去的，如今要转设，不仅学校属性会变，学校的名字也会变。这也让一些学生感觉自己的高考志愿填报亏了，甚至担心以后的考研深造。客观的说，学校的转设对学生有影响，但也没有想象的那样大。不管学校的属性怎样变，怎样更名，都能查询到自己的学历。至于考研，可能会有一点影响，但也不会太大。学历、考研深造都没有太大影响，那什么影响大呢？学生自我感觉影响最大，如果早知道学校会有这样的转设，就不会报考这所学校。通过高考进入大学，是所有学子的梦想，并且人人都想进入好大学。然而由于高考具有着人才的选拔性质，并不是所有的学生都能进入好大学。进不了那些名校，独立学院、民办高校就成为了没有办法的选择。然而随着独立学院的转设成为趋势，也让明年的高考生在报考时需要了解更多的院校信息。如果目标的独立学院有被收购的消息，那么报考时就要谨慎，这样的独立学院有较大的可能会转为民办。如果没有这些消息，那么就要看目标院校能不能有像浙江大学城市学院这样的潜力，由独立学院直接升级为公办。这样的转设，对于那些高考分数不是太高的考生，才是最好的选择。独立学院虽然不同于民办院校，但是它的学费还是不低。既然交了那么多学费，学生的利益是不是应该有更好的保障呢？在独立学院转设成为趋势，成为不可逆转的情形下，对学生利益最好的保障就是信息的透明。

“一个本科全日制独立学院，现在这个学校全部股份由一个负债率70%的企业接手，校方没有明确的说法，只说政府要求所有独立学院都要转设。”这是近日浙江省绍兴文理学院元培学院学生的说法，12月23日，该校发布转设情况说明，学校即将完成转设成为普通本科高校。根据转设政策要求，独立学院申请转设前须与举办校解除原有办学协议，与母体高校脱钩。学生表示，该校学费日益增多，文凭却可能贬值，为将来就业考研带来不利影响，要求学校公开相关流程，并让学生参与，浙江省教育厅表示目前没有收到相关转设方案。这就有点让人弄不清楚了，究竟这件事到底谁说了算？据悉，该学校原名为绍兴文理学院元培学院，如果这一次转设成功，学校名称将被变成绍兴微电子工程学院，未来学费、师资、考研、就业可能都因为改名受到影响，而学校突然改变学生们连一点知情权利都没有，真的是不太公平。根据学院内学生提供的资料发现，该公司是被一家名为绍兴市迪荡新城投资公司收购，而被收购后就意味着，该学校性质将被更改为纯民办的应用型学院，而对于文科学生来说，毕业后的文凭含金量将岌岌可危，是因为学院将变成一个纯理工科学院。通过查询企查查发现，该公司全称为绍兴高新技术产业开发区迪荡新城投资发展有限公司，公司成立于2005年，公司企业类型为有限责任公司(国有控股)，公司经营状况为146条，公司近期新闻显示，该公司还存在5条购地信息、32条地块公示信息。公司经营范围只包含迪荡新城开发投资、土地开发利用;房屋租赁;停车服务。对于学生们种种不认同现象，学校表示将按照“老生老办法”的原则，给所有学生颁发以“绍兴文理学院元培学院”具印的毕业证书和学位证书。目前有多方媒体联系学校负责人与公司负责人，均没有得到回复。根据该学校网站信息透露，该学校曾是绍兴文理学院与中国绍兴黄酒集团有限公司合作举办，如今被卖到其他公司也是所有学生不能忍耐的事。截至目前学生与家长们仍没有得到合理答复。如果你在一所本科学校学习了三年，等临毕业这年学校突然变成了专科，你能接受吗？

绍兴文理学院元培学院暂缓“独立”了。日前，作为“母体”的绍兴文理学院官方表态：按规定程序听取各方意见后决策，再向上报请“转设”。“转设”一词，指独立院校成规模后会脱离母体学校，真正独立。绍兴文理学院元培学院属于高校与企业合作办学的独立学院，也就是常说的“三本”。转设意味与举办校解除原有办学协议，与母体高校脱钩，或者转设为民办本科院校，或者转设为公办本科院校。前不久，浙江大学城市学院转设为浙大城市学院、浙江大学宁波理工学院转设为浙大宁波理工学院，就转设成为了公办本科院校；而诸如中南财经政法大学武汉学院，则成功转设为武汉学院，成为一所非营利性的民办本科院校。这些独立学院之所以能转设为公办本科院校，很重要一个原因是其办学水平，有的独立学院在浙江省一本招生，录取分数超过部分省内公办普通高校，用分数打出了“独立学院”独立的实力。而像绍兴文理学院元培学院这般，在转设过程中遇到阻力的情况，也并不鲜见。主要还是在校师生担心权益受损。从独立学院转为公办本科学院还好，如果转为民办本科院校，失去了母体高校的光环，学生就业考研都难免受到影响。毕竟当下的学历鄙视链条上，三本还是在民办院校的前面。另外，交给母体高校的高额“分手费”也是一些独立学院转设路上的拦路虎。2008年，教育部发布《独立学院设置与管理办法》，要求符合条件的独立学院在5年内转设为独立建制的普通本科高校，但是十多年过去了，全国300多所本科院校，仅有六七十所完成转设工作。最主要的原因便在于转设的条件不够成熟、不具备“断奶”、单飞的实力。比如，规定要求校园土地面积必须在500亩以上，师资以及设备等办学指标必须按普通本科条件配置。而脱离了母体之后，不仅无法凭借母体校文凭招生，师资、课程质量都难以保证。但转设仍是独立学院的必然之路。独立院校创办的初衷在于应对高等教育大众化过程中的资源不足问题，为了解决扩招与政府投入不足之间的矛盾。从效果来看，独立学院加速高等教育大众化进程，弥补教育投入不足、扩大招生满足民众对高等教育的需求上发挥了积极的作用。从教育公平的角度来看，独立学院的发展壮大是一种混乱下的繁荣。独立学院成功嫁接了公办高校资源和资本力量，同时具有公办和民办的双重属性，其实是通过模糊不清的办学属性和产权关系，利用公办高校的优质资源和品牌效应获得发展便利与优势。这种“双重属性”为独立学院带来了便利和优势，也带来了被人诟病的地方，一方面它挤占了公办高校资源，另一方面也对民办普通高校造成了不公平竞争——毕竟戴着公办大学的“帽子”。时至今日，我国高等教育毛入学率已经达到48.1%，进入大众化阶段只是一步之遥，独立学院的社会基础和法理基础都不复当年。营造一个规范发展、公平发展的高等教育发展环境，实现高等教育从外延式发展向内涵式发展转型内，迫切要求独立学院转设，明确办学属性和产权关系，进行公平竞争。当前，独立学院自身面临的多方位挑战，也要求独立学院进行转设。生源总量下降的挑战，公办院校质量、内涵提升的压力，各类中外办学项目的竞争，都给独立学院带来竞争压力。依托母体高校办学有利也有弊，比如，在专业和学科上复制母体学校，导致缺乏办学特色；办学管理体制僵化、办学机制不够灵活等，都是制约独立学院提升竞争能力的不利因素。而且，母体所带来的光环效应也在递减。如果继续保持这种尴尬的身份，对于未来发展也不利，跟公办高校相比，它属于民办，不能享受公办高校的政策待遇，而与民办高校相比，它被列入公办序列，不能享受民办的扶持政策。至于转设之后如何走？研究表明，转设成功的独立学院形成了自己的办学特色，积累了一点的办学资源和办学基础，过往的办学过程中并不是对母体学校的简单照搬或者纯粹附庸。这一方面更有利于其达到转设条件，另一方面也为转设后进一步明确办学方向、凝聚办学特色，稳定以及提升办学水平，应对更加激烈的竞争打下了基础。面对激烈的办学竞争，最关键的莫过于找准自身定位，结合现有办学条件和生源特点，走应用型大学之路，通过加强校企合作、产教融合提高应用型人才培养水平，提升地方经济社会发展的能力，应是独立学院的发展方向。独立学院要真正“独立”，不能躺在母体大学上“打擦边球”，甚至忽悠考生，相反要用自己的毕业生、用高招成绩、用办学特色为自己“带盐”。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

“叮——您有一份毕业‘云档案’请查收。”6月12日，绍兴文理学院元培学院2020届毕业生蒋婷收到了一份毕业生账单，上面是通过大数据分析，精确记录的大学四年的学习、生活情况，这是该校为毕业生送上的“云毕业”礼物。相比往年，毕业可是件“麻烦事”，学生需要“两腿跑”，毕业手续又繁杂。今年，毕业生离校一键都在“云”上搞定，各项毕业手续“一次不用跑”就办结，这样方便快捷的办事效率要归功于该校“最多跑一次”的升级版改革。今年年初，元培学院推出“一站一网一端”的校务服务平台。线下打造全新的师生服务中心，设置一站式集成服务窗口，打通部门壁垒，学生只要到一个窗口就能办理多个事项。线上，打造PC端的网上办事大厅和和移动端的“元培智慧校园”，已开通“网上办”事项128项，“掌上办”事项92项，涵盖教师服务、学生服务、综合服务等各个大类，学院所有职能部门都有服务上线运行。“云毕业”努力“一次不用跑”，毕业生就业“云上”见，该校还积极搭建“云就业”平台，助力毕业生就业稳稳落地。日前，药学专业2020届毕业生柳芳燕收到了2家心仪单位抛来的“橄榄枝”。“学院不仅组织了招聘‘空中双选会’，学院招生就业处还直接组织我们与单位‘云上’面试、签约，为我们找工作提供最细致便捷的服务。”柳芳燕说。今年以来，元培学院积极探索“互联网+就业”，多措并举推进就业“云”服务，通过制订“一生一策”就业指导方案，开通职业生涯测评平台，为毕业生量身打造“职业生涯规划书”，探索精准化“空中招聘”模式、线下专场招聘会，努力做到疫情期间就业信息不间断、就业服务不断档、就业指导不缺位。目前，学院已累计举办2020届毕业生春季空中双选会5场，线下专场招聘会4场，提供就业岗位数累计达28500余个。【来源：浙报融媒体】版权归原作者所有，向原创致敬