陕西研究生留学

就读于西安外国语大学汉学院的乌兹别克斯坦留学生欧阳丽达。 本报记者 刘芊羽摄“对中国人来说，春节是家人团聚的日子。我入乡随俗，虽然寒假无法回国与家人团聚，但也会打视频电话提醒他们要戴口罩、勤洗手，少去人员聚集的地方。”1月18日19时，在西安外国语大学雁塔校区，就读汉学院的乌兹别克斯坦留学生欧阳丽达说。受新冠肺炎疫情影响，不少在陕外国留学生寒假放弃了归国，他们将在学校与老师的帮助下，开启“就地过年”模式。在陕西留学3年多的时间里，欧阳丽达参加过学校组织的留学生包饺子、剪窗花等活动，也和同学们逛过大唐不夜城，感受到了浓浓的春节气氛。“这几天，老师们告诉我们面对疫情不要恐慌，做好科学防护措施，非必要不外出、不聚集，注意保持个人卫生。”寒假期间会留在西安的她，决定安心待在校园，尽量减少外出。出门戴口罩，已成为欧阳丽达的“常规动作”。她表示，学校为留学生发放了口罩、酒精等防疫物资，还会在留学生微信群里及时发布疫情信息与政策，开展疫情防护宣传、心理疏导等工作。“之前每次过春节，学校的学生变少了，附近很多餐厅也关门了，我常常会感到很孤独。”今年春节，欧阳丽达的校园生活并不孤单。“虽然不能去人多的地方感受热闹的春节，但是我约了几个关系好的留学生小伙伴一起，在校园里学习、散步、包饺子，共同度过一个安全、健康、有意义的中国年。”欧阳丽达对在西安过中国年充满期待。

5月初，国家留学基金委公布了2020年国家公派项目录取结果，陕西科技大学今年共有21名教师喜获国家公派出国访学资格（访问学者18人、博士后3人），获批人数较去年又有递增，获批率首次超过90%。21名教师分布于轻工科学与工程学院、材料科学与工程学院、食品与生物工程学院、机电工程学院、电气与控制工程学院、电子信息与人工智能学院、经济与管理学院、化学与化工学院、文理学院等9个学院与前沿科学与技术转移研究院，赴美国、英国、德国、新加坡、加拿大、澳大利亚、瑞士等7个国家的20所高校或科研机构访问（留学）。本出访项目由国家留学基金委全额资助，含一次往返国际旅费和资助期限内的奖学金。此次陕西科技大学教师出访获资助可达400余万元，为教师出访及科研水平提升提供了良好的条件。国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目，支持各学科领域围绕国家战略选派，重点资助应用基础研究、国家重大科技项目、关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等领域。近年来，陕西科技大学高度重视教师公派出国留学工作，注重项目申报时的填报辅导，支持师资队伍的国际化培养，引导教师与海外院校建立长久稳定的合作。3年来，陕西科技大学已有80余名教师获资助出国访学。接下来陕西科技大学将继续鼓励、支持更多的教师赴国外知名大学或科研院所、实验室等机构学习深造，进一步提升学校国际化办学水平。部分素材来源：陕西科技大学官网

出国留学不再是大家的不可求的事情，越来越多的人基于国外教育环境的良好，和不同的文化背景选择出国开阔自己的视野，进行深造。那么研究生出国留学也是一个较好的选择，今天三立小编针对那些本科阶段想要出国读研的同学，整理了一份去出国留学读研的需要清单，帮助大家更好的出国留学。一、 基本要求想要出国留学必须要达到固定的条件，一是经济方面，出国留学不是一件小事，它并非是仅在某个国家呆上短短几个月，研究生期间不是两年或者三年。所以出国留学所花费的费用不是一个小的数目，比如申请美国的院校，一年学费十几万人民币，包括食宿四年下来至少一百万人民币打底。二是个人的语言能力，出国留学至少要准备托福、雅思等考试证明自己的语言能力，若是选择小语种国家，也要进行小语种的学习。然后是大家的学历证明。三是出国留学还要有一定地位的人给院校递交推荐信，证明你的在校表现以及综合素质是值得该院校与预录取。二、 申请材料大家研究生申请出国又需要哪些申请材料呢？一是学历证明，本科生申请读研一般要求应届本科毕业生，往届生也会考虑。大家需要提供在读证明，加盖院校的章，至于中英文版的毕业证和学位证在大四毕业之后再提交即可。往届生则需要毕业证和学位证。大专毕业生可先申请硕士预科课程，再攻读硕士学位。二是成绩材料，一般是 6个学期以上的成绩单，大家可以在教务处可以开具原件，中英对照，加盖院校的盖章。有些院校只有中文版，没有英文版，可以找翻译公司帮忙翻译，并盖章即可。大家的GPA要求因所申请的院校不同要求也不一样，但都要求平均GPA为4.0以上，总分为5.0的话。除了GPA成绩之外，还要语言成绩材料。类似雅思、托福或者是GMAT成绩，雅思成绩大体要求在6.5-7.0，具体也要看申请院校的要求。语言成绩未达到入学标准的，除极个别的院校以外都可以申请语言课程。三是推荐信。四是个人陈述， 有的院校会有字数要求。要求有三个，一是Motivation，也就是为什么要申请，二是Why You，为什么人家要选择大家，基本上可以结合自己的教育背景、个人能力强、实习经验丰富等等，说出大家的优势。三是What to Achieve，也就是大家能从这个学科中获得什么，对大家未来有什么影响，可以简单说下大家的职业规划。基本上围绕着三点说就没什么问题。这些就是三立小编整理的关于研究生如何进行出国留学的内容，帮助大家更好地进行研究生出国留学。

陕西地处我国的大西北腹地，不仅是中华民族及华夏文明的主要发祥地之一，而且也是中国五大重要科教高地之一。尤其是西安，高校云集，群星闪耀。今天小编向大家介绍一下，陕西省研究生院排行情况，话不多说，让我们一起来看看吧。西安交通大学西安交通大学是教育部直属、中央直管副部级建制的综合性研究型全国重点大学，国家“七五”、“八五”首批重点建设高校之一，“211工程”首批重点建设的七所大学之一，“985工程”首批重点建设的九所高校之一，世界一流大学建设高校。西北工业大学西北工业大学直属工业和信息化部，由工信部与教育部、陕西省共建，是中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的国家重点大学。是“世界一流大学建设高校”，“985工程、211工程”重点建设高校。西安电子科技大学西安电子科技大学直属教育部，由教育部与工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国电子科技集团公司、陕西省、西安市共建。位列国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、双一流“世界一流学科建设高校”，是中国电子信息领域科学研究和人才培养的核心基地，中国雷达、信息论、密码学、电子对抗、微波天线等学科的发源地。西北农林科技大学西北农林科技大学坐落于中国农科城杨凌，是教育部直属全国重点大学、中管32所副部级建制重点大学之一，国家“双一流”世界一流大学建设高校，“985工程”、“211工程”重点建设高校，学校是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校，葡萄酒专业稳居全国第一。陕西师范大学陕西师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“教师的摇篮 ” 。西北大学西北大学是教育部与陕西省人民政府共建的综合性全国重点大学，位列国家“211工程”、首批国家“双一流”世界一流学科建设高校，是中国西北地区历史最为悠久的高等学府。长安大学长安大学直属中华人民共和国教育部，是教育部和交通运输部、国土资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府“四部一省”共建的国家“211工程”重点建设大学，国家“985工程优势学科创新平台”建设高校，拥有世界高校唯一的汽车综合试验场。西安建筑科技大学西安建筑科技大学由陕西省人民政府、中华人民共和国住房和城乡建设部和教育部共建，中国“建筑老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。是一所以土木建筑、环境市政、材料冶金等相关学科为特色，以工程技术学科为主体，多学科协调发展的大学。西安理工大学西安理工大学是中央与陕西省共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划2.0”高校。陕西科技大学陕西科技大学是西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，由中国轻工业联合会、中国轻工集团公司与陕西省政府共建，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校、陕西省省属高水平大学之一。以上就是小编为您提供的全部内容，希望对您有所帮助。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除。

1月26日，国家留学基金委公布了2021年创新型人才国际合作培养项目立项名单，长安大学新申报的2项均获批立项资助。“创新型人才国际合作培养项目”立足于服务国家重大战略、促进教育领域综合改革及推进高校“双一流”建设，培养更多创新型、紧缺型、复合型国际化人才，现已成为国际交流与合作的重要平台。此次由长安大学国际处牵头组织，公路学院汪海年教授主持申报的“中欧公路交通基础设施可持续发展创新型人才培养项目”，每年可资助12人赴爱尔兰都柏林大学、德国亚琛工业大学、挪威科技大学开展学生交流及合作科研。项目每年资助博士研究生4人、联合培养博士研究生6人、访问学者2人，项目获批资助期限为三年，三年滚动资助36人，滚动资助经费累计达1000余万元。地测学院李振洪教授主持申报的“面向国家重大战略需求的地质环境与灾害综合防控创新型人才国际合作培养项目”，每年可资助12人赴英国利兹大学、布鲁奈尔大学、布里斯托大学开展学生联合培养与科研合作。项目每年资助联合培养博士10人、访问学者2人，项目获批资助期限为三年，三年可滚动资助36人，滚动资助经费累计达1000余万元。据介绍，长安大学在2020年已获批了2项创新型人才国际合作培养项目。此次两个新项目获批后，该校创新型人才国际合作培养项目数达到4个，再加上近期新获批的“促进与俄乌白国际合作培养项目”，三年滚动资助240人赴相关合作院校学习交流，项目滚动资助经费达6000余万元。（日报陕西站）来源：日报网作者/来源：中国日报网声明：版权归原创所有，转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

随着每年的大学生人数增多，如今大学毕业生的社会竞争压力越来越大。最近几年每年报考的研究生比例也在逐年增加，反映了目前我国国内就业情况的紧张环境。一些知名企业稍微较好的岗位，对于学历的要求都是研究生及以上的学历。直接在门槛上就过滤掉了本科专业的学生。本来如果我们想要提高自己的竞争力，最主要的途径就是提高自己的学历，会让自己毕业之后的就业面更加广泛。于是就一些家庭条件较好的学生申请到国外读研究生，近几年出国读研的趋势愈演愈烈。面对这样的现象，有人对此提出疑问，为什么那么多人选择出国读研？难道海归研究生真的比国内研究生更加值钱吗？1.到国外更有利于提高英语交流能力我国多数学生都是英语成绩很好，每次都能考很高的分数，但是口语能力却与成绩分数不成正比。这也是在我国应试教育下的产物，同学们都把大量的时间花费在如何做试题上，而忽略了我们学习语言的本质。但是如果选择去国外一些发达国家读研，有一个共同特征就是都需要用英语交流。所谓环境影响人，我们即使英语成绩再差，如果处在了一个全英语交流的环境当中，口语能力会在很短的时间内就能够得到质的飞跃。一般在国外呆了几年的学生，英语口语交流能力一流，发音也很标准。2.两者的录取方式大有差别国内的研究生还是沿用于高考一样的应试制，考试成绩如果达到了目标院校的分数，才能进入复试和面试环节。只有这三个环节都通过才能获取研究生的资格。造成的差别就是国内研究生的知识储备更加丰富，而国外的研究生在知识方面积累稍微欠缺。因为国外的研究生采取的是申请制的方式，靠的是申请人在大学阶段的成绩绩点，实习经历，语言成绩进行选择。3.学年制不同国外的研究生学制时间较短，一般是一年或者两年时间，在香港的留学生多数实习一年制，英国奥体利亚也有一年制的大学，具体根据自己留学的国家不同而不同。海归一年制硕士很容易遭到用人单位的质疑，认为仅仅是一年的时间根本证明不了自己的能力。因为国内的硕士一般都是三年制，用人单位会觉得国外一年制的学生与国内三年制的硕士相比，无论是在学术能力还是在学术研究上，都要比国内硕士差很多。不过在国外的研究生接触的新思想更多，所以他们的视野会更加广阔，思想也会更加国际化一些。国内研究生和海归研究生到底谁更值钱，似乎没有一个标准的定论。都各自有自己的优势和缺点。也不能说谁比谁更值钱，因为两者的教育模式完全不一样，具体选择在国内读研还是出国读研，要根据同学们自身的具体情况做决定。

“一战打基础，二战985，三战清北复，四战入黄土”这是某位参加2020届研究生考试的同学所说，从他的话语中可以看出研究生考试竞争压力之大。2020年研究生考试刚刚落下帷幕，考研人数再登微博热搜。据教育部公布的数据显示，自2015年以来，全国考研报名人数不断攀升，2020年考研人数达到341万人。与2015年研究生报考人数相比，2020年人数增幅已达106%。国内考研热与近几年社会对人才的考核标准越来越高、国内就业压力不断加大有关，因此越来越多的大学毕业生选择继续攻读研究生，通过提高文化层次、获得研究生学历来提高就业核心竞争力。而国内著名的国际教育机构启德教育的数据表明，“读研热”有从国内向海外迅速蔓延的趋势。据启德教育发布的《中国留学市场2019盘点与2020展望》（后文简称《盘点》）显示，研究生留学是最为主流的需求之一，意向出国读硕士及以上的人数占78%，并且预计2020年研究生申请将进入新的增长通道。另外，《盘点》也指出英国赶超美国成留学意向国首选。英国由于授课式硕士学制短、教育质量高等原因，一直是中国学生最为青睐的研究生留学申请目的国家，2020年英国留学申请人数激增也从侧面说明研究生留学热度之高。中国学生选择海外读研有诸多原因，一是部分主要留学目的国的研究生学制较短，留学性价比较高，比如英国授课型硕士学制为一年，澳大利亚硕士学制1-2年。通过紧凑而实用的专业课程学习，学生可以快速地获得世界顶级大学的硕士学位，并在职业发展道路上先行一步。另外，据启德《盘点》展示，2019年多个主要留学目的国放宽了毕业后工作签证政策， 中国留学生国外就业机会增加。比如英国毕业后学生签证有效期延长，特定地区的留澳学生毕业后工作签证延长一年，日本将持1号、2号签证的技能实习生的工作年限从5年延长至10年。除了海外研究生在国外就业机会增加，他们在国内的就业竞争中也存在优势。据启德发布的《海归就业力调查报告》显示，雇主认为海归留学生在外语能力、独立思考能力、解决问题能力以及创意等方面存在很强的就业竞争优势。海外读研经历对学生多方面能力的提升也有帮助。澳大利亚贸易投资委员会、澳大利亚驻上海总领事馆商务处领事Rhett Miller先生提到，国外研究生课程设置非常灵活，并强调软技能的开发和培养，以提高学生的就业能力，其中包括像批判性思维、领导力和创业技能。另外，中国学生有机会在海外学习的过程中发展多种跨文化技能，这些所获技能将使他们能够应对全球化经济，并且更好地理解中国在其中所起到的重要作用。曼彻斯特大学教授Xiaojun Zeng在与启德教育的交流中表示，拥有国外学习经验的学生在国际视野、思维方式、沟通合作能力以及问题解决能力上存在一定优势，求职成功率更高。在海外读研热潮的推动下，研究生留学人数不断增加，留学申请的难度必然会加大。据了解，英国不少大学都纷纷提前关闭2020年相关热门课程的研究生申请，如诺丁汉大学的MSc Accounting and Finance （会计与金融）专业已于英国时间10月21日截止申请。另外，部分海外大学研究生申请对学生的本科学校背景要求和均分要求提高，比如布里斯托和杜伦大学取消了部分985/211院校学生的申请资格，伦敦大学国王学院2019年商学院双非院校申请标准平均分升至90＋。不论是国内考研热还是海外读研热，都反映着国内岗位竞争压力的与日俱增以及就业市场对人才能力要求的不断提升。究竟选择哪条道路，还要请同学们根据自身条件做好学业及职业发展的合理规划。

被评为2020年“陕西省优秀留学生管理人员”的刘雨凡为了表彰在新冠肺炎防治工作中做出突出贡献的人员，进一步激发全省高校留学人员爱岗敬业、勇于担当的精神，省教育厅决定，在全省高校留学人员管理工作会议上，首次开展了来华留学生管理工作先进个人的评选表彰活动，并将陕西科技大学国际教育学院副院长刘雨凡同志命名为"2020年陕西省留学人员管理工作先进个人"。在2020年的寒假，陕西科技大学的教学区有68名外籍教师及其家庭成员。伴随着新冠肺炎疫情的发展，国际教育学院4名教职员工放弃春节假期，全身心投入到疫情的预防和控制工作中。为切实保障外籍教师和学生的身体健康和日常生活秩序，开展了全面摸排底数、每日统计健康状况、宣传防疫知识、调运生活用品、加强人文关怀、护送检查治疗、重视心理疏导等工作。刘雨凡同志任陕西科技大学国际合作与交流处副处长，国际教育学院港澳台事务处副处长，国际教育学院副院长。连续坚守在学生公寓，护送6名出现急性腹痛、发热、干咳等症状的留学生到指定医院接受检查治疗；多方联系清真食品供应企业，将运来的冻肉按师生需求切分，分送到外籍师生手中。预防和控制艾滋病是国际教育学院的一项重要工作，取得了“零输入，零诊断，零错误，零差评”的良好效果。陕西科技大学自2017年决定恢复招收外国学生和建立国际教育学院以来，在学校党委的正确领导下，在有关学院及有关职能部门的配合下，留学生教育工作迅速发展，累计招收来自俄罗斯、日本、越南、尼泊尔、孟加拉国、印度等33个国家的268名留学生。虽然留学生规模不大，但教育教学管理日益规范化、制度化，初步形成了以研究生教育为重点的留学生培养体系，留学生全英文教学的尝试，促进了学校研究生教育国际化。

研究生留学性价比最高的国家是哪个？有什么好的建议？你怎么看？如果你只是出去上硕士，那讨论的空间并不大，很多主流的英语系的大学，硕士学制比较短，单价看起来贵，但总价并不多。比如去英国，一年硕士，再贵反正就一年，比较起来，比很多两年的还省钱。如果要在国外呆较长时间，结合我自己多年招聘经验来看，个人认为性价比比较高的是香港（不叫国外叫境外）、新加坡和德国。其他可能还有一些小众的国家，比如北欧的一些国家，因为国内认可度和知名度不大，这里就不说了。香港和新加坡相仿，地处亚洲，中英文化交融，学生去了不需要适应，基本无缝。香港的几所大学在国际上知名度很高，理念、设施都是世界一流的。新加坡国立和南洋理工也差不多。不过这些地方基本留不下的，大多数人上完学都要回国找工作。也是因为这个原因，香港和新加坡毕业的博士，在国内学术圈里并不孤单，算得上一股力量。德国留学主要是因为德国大学免学费，而且，对学工科，尤其是制造业方面的人来说，德国是圣地。我所在大学就跟德国高校合作密切，有不少留学项目，学生提前准备一下语言，以方便去了交流，其他方面很畅通。在德国读博士，建议争取一下洪堡学者，这个在国内的认可度很高，回国后申请青千能加分不少。除了以上三个，我觉得论教育，怎么都不能忽略美国。打个比喻，如果说前面几个国家的教育是7-eleven这样的便利店，那美国就是教育资源的沃尔玛。不知道选什么，选美国肯定没问题。