陕西学前师范学院研究生院

2019年7月15日，激动人心的一刻来临了，随着队长一声令下，全体队员满怀着期待向渭南市临渭区蔺店镇凭南村进军。凭南村到底是怎样的？随着汽车的行驶，一幕幕绿色映入眼帘。凭南村！天是蓝的，地是绿的。陕西学前师范学院化学化工学院朝阳爱心实践队就是在这里开始了为期十天的暑期"三下乡"社会实践活动。这次社会实践活动的主题是"发挥专业特长，服务基层群众"，设计有"义务支教"、"水质检测"、"环保宣传"及"理论政策宣讲"等四个活动模块。期望通过在对凭南村村民日常用水、村镇儿童教育现状开展实地调研的基础上，利用大学生的专业知识增强村民科学用水、安全用水、自觉保护水资源环境的意识；期望精准化、差异化的对不同年龄阶段的少儿进行心智启发、科学启蒙；期望以喜闻乐见的教育形式培养孩子的爱党爱国爱家乡情怀。7月18日，"水的学问"小分队正式开展工作，队员们挨家挨户询问村民，深入了解当地常用水的来源、口感以及村民们每天的饮水量，并对村民家的常用水进行了取样。在交流询问中真切感受到了村民们对"科技改变生活"的向往与渴望。化学化工学院分析化学教师王军锋也来到实践地点，现场指导队员们进行水质检测实验。分别测量了村民们日常用水的硬度、化学需氧量、PH等指标。在拿到第一手资料后，队员们就赶往村民家中根据实际情况向村民讲解"水的学问"。村民们纷纷表示："之前我们一直以为纯雨水是最干净的，娃娃们检测了才知道原来纯雨水偏酸性，以后还是听娃娃们的建议，有机会还是要拉自来水管道的。"看着村民们的笑脸，这一刻，队员们方觉得平日里在学校所学知识、所下功夫都没白费。随着"水质检测"工作的深入推进，支教活动也渗透了相关内容。队员们让孩子们通过实验了解平时自家生活用水的性质；让孩子们拿着PH试纸参与到实验中，近距离体验化学的奇妙与魅力。专业的场景、妙趣横生的实验，引起了孩子们极大的兴趣，小到2岁、大到15岁的孩子们都积极踊跃地参与到实验观摩中来。同时，传承红色精神的"红歌学唱课"与"爱国奋斗故事分享"等内容帮助孩子们树立正确三观，进一步在少年儿童中宣扬社会正能量。此次活动既受到了学校的高度重视，也得到了当地政府部门的大力支持。临渭区蔺店镇镇领导多次携物资补给看望队员，对实践队的成绩给予高度肯定，同时向团队发出再邀请，支持建立大学生暑期社会实践长效机制，并希望与陕师院化学化工学院寻求更多合作契机，进一步促进当地经济文化建设，助力乡村振兴；陕西学前师范学院校党委副书记栾高明同志7月22日在党委宣传部部长和团委负责人的陪同下来到凭南村看望慰问全体队员，他对团队实践成果充满期待，对队员们所做的工作予以了鼓励和认可。活动结束后，队员们进行了电话回访。孩子们用稚嫩可爱的语言说到："老师，我们一定会好好学习，我们也想像你们一样穿着'白色大褂'做实验"；"我们也想成为一名化学家，用科技改变生活。"；"我们也要像哥哥、姐姐一样做对家乡、对社会有用的人......"，队员们也深受鼓舞，他们相信有一颗"神奇"的种子，已埋在孩子的心底。虽然本次活动已经结束，但我们认为志愿服务与实践锻炼任重道远，永远在路上，永不停歇。心中有阳光，脚下有力量。十多天以来，年轻的大学生们真正地走进了乡村、走进了基层，发扬厚德博学之精神，圆满完成大学生暑期"三下乡"社会实践活动，为美丽乡村建设增添了一份青春的力量。

西安交通大学城市学院和陕西学前师范学院两所学校都位于陕西省西安市，确实属于同城高校，但是两所学校距离却比较远。事实上，两所高校的最大的区别在于，办学体制上的差异，西安交通大学城市学院是一所民办高校；而陕西学前师范学院是一所公办高校，这本身就决定了两所学校的差距。西安交通大学城市学院，是西安交通大学的“独立学院”，并不是西安交通大学的二级学院，因为二级学院同校本部发放的毕业证书是一样的。这所学校同西安交通大学之间的关系，本质上就是挂靠关系，西交大让其挂校名，其每年给西交大一定“挂靠费”，仅此而已。这所学校真正投资方，是西安经发集团控股的交大博通公司，实际控制人自然也是这家公司，毕竟谁出钱，谁掌权。西安交通大学城市学院，虽然开设38个专业，涉猎多个学科门类，但是整体实力并不强，办学质量也不高，这主要是因为这所学校建立的较晚，而且投入相对较少所致。但是就这样一所学校，学费却贵得惊人，人文社科类、经管类、工学类、外语类、护理类专业21000元学年，通信工程（中兴卓越班）专业25000元学年，书法、美术类专业25000元学年，播音与主持艺术专业28000元学年。陕西学前师范学院，是一所公办本科高校，前身是陕西教育学院，主要是培训在职教师的成人院校。2012年，改制成为一所全日制普通本科院校，主要是为了培养学前教育人才，这所学校也是陕西省学前教育公费师范生培养高校。总体来看，陕西学前师范学院的实力完胜西安交通大学城市学院，无论是综合实力，还是单向优势，都绝对领先对手，这一点符合客观事实。

今天小编继续向大家推荐各个省市的师范类院校，感兴趣的小伙伴可以持续关注小编哦！我们下面要聊的省份是陕西省，据小编不完全统计，浙江省师范类本科院校共有7所，专科院校1所，如有遗漏还请小伙伴们指证，我们下面着重说说其中的6所院校，排名不分先后，让我们一起来看看吧。1. 陕西师范大学陕西师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮 ” 。截至2018年3月，学校长安、雁塔两个校区，设有21个学院及研究生院，开办65个本科专业；18个博士后科研流动站，18个一级学科博士学位授权点，41个一级学科硕士学位授权点；国家重点学科4个，ESI前1%学科4个。在教育部第四轮学科评估中，陕西师范大学最高评级为B+级，分别是马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、化学、生物学。B级，哲学、外国语言文学、新闻传播学、物理学、地理学。B-级，理论经济学、民族学、体育学、世界史。C+级，生态学。C级，考古学。C-级，应用经济学，政治学。2. 宝鸡文理学院宝鸡文理学院是陕西省“国内一流学科建设高校”、省市共建高校、硕士学位授予单位、博士学位授予单位立项建设单位、普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校。截至2018年9月，学校高新、宝光路两个校区，下设17个二级学院、66个本科专业；7个硕士学位授权一级学科，5个硕士专业学位授权点；1个国内一流学科建设学科、1个省级一流学科、6个省级重点学科；1个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业、9个省级一流专业。国家级特色专业：物理学国家级综合改革试点专业：地理科学3. 咸阳师范学院咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的普通省属本科院校，是陕西省一流应用型本科院校建设单位、省级硕士学位授予单位立项建设单位。 截至2019年4月，学院渭城、秦都两个校区，下设16个二级学院、54个本科专业。4.渭南师范学院渭南师范学院是一所以教师教育为主要特色的多科性普通高等学校。具有学士学位授予权，与中国国内外15所高校合作培养硕士、博士研究生。2018年5月学校官网显示，学校朝阳、西岳、汉马三个校区。下设12个二级学院及国际交流学院、中华仓颉汉学院和继续教育学院，有64个本科专业。5.西安文理学院西安文理学院是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通高等院校 。截至2018年6月，设高新、太白和书院三个校区，学校设有12个二级学院、48个本科专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、农学、艺术学等十大学科门类6. 榆林学院榆林学院是一所以工科为主，工、管、文、理、农、法等多学科协调发展的省属本科院校，是陕西省最北部的高等院校，也是榆林唯一的一所省属本科院校。入选卓越农林人才教育培养计划。据2018年5月学校官网信息显示，学校占设有15个院系部、53个本科专业；有教职员工970多人，全日制在校学生12500多人。除此之外，陕西省的师范类院校还有宝鸡职业技术学院、陕西学前师范学院等，在此小编就不一一赘述了，感兴趣的小伙伴可以单独私信小编。今天的院校分享就到这里，祝大家生活愉快，每天开心。以上就是中公考研网校小编为您提供的全部内容，欢迎留言，参与讨论。免责及版权声明：文章来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利目的，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人，不代表中公考研网校立场。

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，陕西学前师范学院坚持把开局实、推进实、落地实的“三实”要求贯穿始终主题教育始终，坚持做好做实做到位，把初心使命转化为锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，以推进各项工作的新成绩检验主题教育成效。坚持党建为民，把解决问题、推动事业发展作为衡量主题教育实际成效的根本标尺。陕西学前师范学院坚持“四个注重”，紧扣11月底即将迎来的本科教学合格评估这一重大工作，聚全校之心、集全校之智、举全校之力，做好相结合求实效文章。学校推行主题教育工作“看精神状态”，“抓环境治理”，“重教学保障”，“找自身差距”，“问师生满意”“创文明校园”等“六个问”逐项排查落实，精准解决“合格评估”突出问题，做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，党员干部师生担当起光荣而艰巨的历史使命，发扬斗争精神，坚定斗争意志，求真务实，攻坚克难、无私奉献、忘我工作，为坚决打赢合格评估攻坚战而顽强奋斗。坚持以提升政治功能和组织力为重点，把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。陕西学前师范学院紧紧抓住党支部书记这个“关键少数”，举办了以“悟初心、守初心、践初心，我为评建添光彩”为主题的第二届基层党支部书记讲党课比赛活动，聚焦课程思政建设，基于“金课”视角打造了一批新时代精品党课，取得了示范一个，温暖一群、凝聚一片的良好效果，真正让党支部在学校基层工作中唱主角，成为团结师生的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。该校把“思政全贯穿”作为“铸魂育人”重要战略，建成12间“党员工作站”和“共享学习室”，以凝聚同学、服务同学为导向，发挥了引领思想、促进学习、彰显先锋的“三个平台”作用，推动学生党建和思想政治工作与学校人才培养中心工作高度融合。（记者 孟雄薇）

近日，咸阳职业技术学院与陕西学前师范学院签订合作协议，将联合举办学前教育专升本本科专业。咸阳职院学前教育专业群被教育部、财政部确定为中国特色高水平专业群建设计划项目。为贯彻落实教育部《职业教育与继续教育2020年工作要点》和《陕西省职业教育改革实施方案》，进一步贯通职业教育人才培养上升通道，充分发挥本科院校和“双高计划”院校的办学优势，咸阳职院在广泛调研、充分论证的基础上，申请开设了学前教育专升本本科专业，并与陕西学前师范学院签订了联合办学协议。根据协议，学前教育本科专业招生对象为参加2020年陕西省专升本考试的高职（大专）毕业生，学制为专科起点二年制本科教育，招收50名学生，在咸阳职院完成本科阶段学习。咸阳职业技术学院学前教育专业开设于2008年，现有教授、副教授 29人，博士、硕士研究生61人，骨干教师15人。全日制在校生3000余人，毕业生就业率保持在96%以上。2016年，学前教育专业立项高等职业教育创新发展行动计划骨干专业建设项目；2017年，立项陕西省“一流专业”建设项目。连续多年承办陕西省高职院校学前教育专业教育技能大赛，学生荣获职业技能大赛国家级奖项2项、省级奖项16项。2019年承办国家技能大赛学前教育专业教育技能赛项并获一等奖。陕西学前师范学院是一所以教师教育为主、以培养学前教育师资为特色的省属公办普通本科院校，是目前全国唯一以“学前师范”命名的本科院校，被誉为“三秦基础教育教师和校园长的摇篮”。学校先后被授予“陕西省先进集体”2013年学校成为陕西省学前教育专业公费师范生培养单位；2014年幼儿教育学院被评为全国教育系统先进集体。2018年开始与陕西师范大学联合开展专业硕士研究生培养工作。

2020年12月28日下午，陕西省青少年科学素养教育研究中心在揭牌仪式在陕西学前师范学院举行。陕西省科协党组副书记丁德科、科普部副部长杨军胜，校长邵必林、副校长文明等同志出席揭牌仪式，学科建设与科研处、陕西省青少年科学素养教育研究中心负责人、学术委员会委员及部分教师代表参加会议并做了工作交流发言。揭牌仪式由副校长文明教授主持，科协科普部副部长杨军胜宣读了《关于成立陕西省青少年科学素养教育研究中心的批复》，邵必林校长代表学校致欢迎词，陕西省青少年科学素养教育研究中心负责人薛鸿民教授汇报了研究中心基本情况，省科协党组副书记丁德科与邵必林校长共同为研究中心揭牌，并向中心学术委员会主任颁发聘书。在听取中心骨干成员杨令平教授、刘炜副教授、邓志龙副教授的交流发言后，丁德科副书记提出，研究中心要高标准落实好习总书记重要指示，贯彻国家政策，为陕西省构建公民科学素质教育做出贡献；要从内容规划和教师培养两方面开展工作，研究好教育的内容，培养好教育工作者；到青少年中去，了解青少年特点，摸清社会家庭特点，开展广泛交流，要切实为青少年科学素质教育决策服务，成为政府智库。邵必林校长强调，研究中心的成立充分体现了省科协、省科技厅对学院的信任，研究中心全体人员要共同努力，切实发挥中心职能作用，为推进陕西省青少年科学素养教育工作作出应有的贡献：要认真理解思考批复指示，理解丁书记讲话内容，提高认识，贯彻落实总书记教育的新思想；要认识到中心平台的重要性，做好顶层设计，明确发展方向、建设特色、目标途径和具体措施，发挥好平台作用；要发挥自身优势，在学前教育和教师教育教学相结合上下功夫，在建设的时效性和特色上下功夫，在成果和影响性上下功夫，在构建中心良性运行模式和探索有益做法上下功夫，踏实推进各项工作。作者：闻强

2020年7月29日，学前教育五大领域实训平台校企合作研讨会在千策科技总部瞪羚谷举行，千策科技总经理巩高峰及幼师事业部王松、惠小勃等相关人员和陕西学前师范学院甄丽娜、姜娟芳等六位教授和专业老师一同参加研讨。千策科技与陕学前校企合作五大领域实训人生百年，立于幼学。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。我们的生活日日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，而具备德、智、体、美、劳全面发展，坚持科学的儿童观，热爱学前教育事业，掌握扎实的学前教育基本理论，具有终身学习能力、良好的职业道德素养和强烈的社会责任感，以及开展学前教育活动的专业能力和专业技能，能在学前教育等机构从事保教工作的“乐幼爱教、保教融合、理论厚实、才艺兼备、善于创新”的全科型实践型幼儿园教师才是社会所需要的。陕西学前师范学院甄丽娜陕西学前师范学院姜娟芳陕西学前师范学院陈晓艳陕西学前师范学院齐颖陕西学前师范学院刘嫄嫄陕西学前师范学院廖娟学前教育专业是一门实践性非常强的专业，学生需要通过实践能够提高各方面的能力，学生都希望毕业能够去幼儿园工作，但是目前学生实习就业存在很大的问题。 在学生在校期间，学校都是以理论教学为主，在实践方面，虽然我们采取各种各样的形式，让学生可以进行实习，比如每阶段派学生下园实习，能够在让学生把理论知识运用到实践中去，但是效果不理想，学生难以全面地了解掌握幼师岗位的各方面的要求，最大的问题就是进园后难以承担五大领域的教学活动的开展，经验不足，各种问题较多，使得实习生入园的实习期延长，打击学生从业自信心，最严重的是影响大部分学生的职业的持续认可性，从而转业换行。从国家高等教育的整体发展形势和社会需要来看，创新实践教学模式和实践教学体系，集中精力建设实践取向培养应用型人才的学前教育专业是大势所趋。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中强调：加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍，五大领域教学是整个学前教育专业的核心课程，是专业性和实践性很强的课程，也是和幼儿园教学活动内容相对接的一门课程。也是建设一支合格的教师队伍的重中之重。以现代化信息技术为基础，结合学前教育专业五大领域课程教学内容，对新时代背景下学前教育专业五大领域课程的教学模式进行探讨，提出打造优质课程学习平台，建设线上与线下课程资源。学前教育五大领域平台寓教于乐激发学习兴趣强化学生五大领域教学能力，学前教育专业学生通过课程的学习，掌握幼儿园五大领域教学活动设计、教学活动的教学方法，初步达到在幼儿园教育活动的组织与实施能力、教学评价与反思能力。

日前，陕西学前师范学院举办的青马班寒假“红色之旅”完美收官，用一个寒假的时间，组织选派大学生骨干深度挖掘各自所在地区的革命教育资源和红色故事，通过线上线下结合，有效地创新了大学生“革命教育”模式。据悉，此次红色之旅活动，围绕“奋斗百年路，启航新征程”这一主题，项目小组负责人曹盛伟、裴悦晴两位同学在指导老师的安排部署下，带领小组成员王祐鼎、杨爽、张婧一、李玉、史卓、李思莲、刘嘉昊等从抗日战争、抗美援朝、社会主义建设等不同时期少数民族人民群众生活变化入手，深入当地红色景点、深度挖掘红色故事、采访红色人物，传承红色精神。通过线上资料收集、在线直播、线下采访、实地调研等方式开展活动。在实地考察后，小组成员收集整理调研成果，并在各自所在团支部依托宣讲会、交流会进行成果展览，搭建革命教育“云上课堂”。项目小组负责人曹盛伟介绍，此次寒假红色之旅以线下实地走访，云上直播互动的方式进行，宝鸡烈士纪念园、鞍山烈士山公园等缅怀圣地先后进入青年视野。同时，项目组还前往脱贫户郭润虎家、广西藏族自治区排岜瑶寨、基层老党员曹洪玉家，探寻感悟脱贫攻坚史诗成果。以图片、影像、文字等多种思政教育元素，引领青年学生以史为鉴、以史明智。曹盛伟说道：“了解基层群众以及少数民族群众在脱贫攻坚中的所思、所想、所感，用真事、真情、真意、真心倾听脱贫攻坚战略在群众中的反响，真切体会到中国共产党坚定领导下人民生活的巨大变化。”整个社会实践活动收到了很好的效果，一位参与同学表示，在一次次实践、一次次聆听、一次次总结中，我们真正做到了坚定理想信念，进一步明确了以青春之我成就青春中国的坚定信仰，使个人的“小梦想”与祖国的“新时代”合拍，在今后的学习生活中，定会锲而不舍，积极投身到新时代高质量发展之中，用实际行动为青春增光，为中国梦添彩，这样的寒假太有意义了！

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，陕西学前师范学院牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，紧扣中心工作，聚焦事业发展，以开局实、推进实、落地实的“三实标准”，切实把主题教育激发的热情转化为做好工作的强大动力。牢牢把握主题主线，坚持以理论学习扎实开局。学校牢牢抓7深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，坚持聚焦主题主线重点学，坚持示范引领带头学，联系学校实际推进学。学校召开党委理论学习中心组学习研讨会议4次，基层党委、各党总支召开理论学习中心组专题学习研讨会议38次，举行基层党组织书记培训班6场，累计培训基层党组织书记798人次，为党员和干部配发《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等理论教材11册，共计2958册，汇编四期《不忘初心、牢记使命”主题教育学习资料汇编》和《“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会知识汇编》等学习资料，明确重点学习内容28项，运用学校官网、官微、“陕西学前师范学院微党建”及各级基层党组织微信公众号等新媒体，以及微电影、微视频等师生喜闻乐见的方式开展主题教育宣传活动。推动学生党建工作向学生社区延伸，在学生公寓设置12间“党员工作站”和“共享学习室”，增强学生思想政治工作的亲和力与针对性。举办第二届基层党支部书记讲党课比赛、第二届“一颗红心向着党”入党积极分子推优答辩正初心活动等主题教育特色活动，不断增强学习教育的针对性、实效性和感染力。紧密结合学校实际，坚持以调查研究扎实推进。学校党委高度重视调查研究工作，按照转作风、强担当、抓落实的要求，着眼查找自身问题和解决实际问题，围绕本科教学合格评估工作，制定了调查研究工作方案，凝练出10项重点调研课题，17项一般调研课题，明确了调研时间安排和具体要求。校级领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课共计17次，其中校党委书记主讲党课4次。学校党委高度重视脱贫攻坚工作，10月12日学校前往留坝县江口镇开展文化扶贫慰问演出活动，深入我校扶贫点，听民意、察民情、解民需，持续推进文化扶贫，用文艺的形式为助力精准扶贫提供坚实的精神动力和文化支撑。切实抓好贯通融合，坚持以整改见效扎实落地。学校上下以强烈的责任感和紧迫感，强化领导责任，加强统筹协调，把开展主题教育同科教学合格评估中心结合起来，结合学校实际整治个性问题，坚持整改落实从一开始就改起来，即知即改、应改尽改。9月23日至26日，省教育厅组织专家对我校开展了为期四天的本科教学合格评估预评估，会后的当天下午及晚上，学校领导班子及有关职能部门第一时间即召开会议，结合主题教育要求制定了整改方案，共梳理出13个学校层面问题，7个职能部门层面问题，9个二级学院层面问题和4个教师层面问题。学校党委深化思想认识，突出工作重点，强化责任担当，态度坚决，力求实效，把整改工作作为重要任务摆在突出位置，立即改、坚决改、彻底改，不折不扣抓好整改落实。（记者 孟雄薇）