陕西学前教育研究生

陕西传媒网讯（记者 郭妍）5月24日， 2018年陕西省学前教育宣传月启动仪式在陕西师范大学举行。陕西省教育厅副厅长王海波出席启动仪式并讲话。启动仪式还特别邀请到了全国学前教育专家、南京师范大学教育科学学院邱学青教授。自2012年起，教育部将每年的5月20日—6月20日定为学前教育宣传月，今年是全国第七个学前教育宣传月，主题是“我是幼儿园教师”。王海波在讲话中充分肯定了幼儿园教师在全省学前教育发展中所发挥的重要作用。他指出全省开展学前教育宣传月的主要目的就是要多视角、多形式宣传幼儿教师日复一日、年复一年的辛勤付出，塑造新时代幼儿教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，让广大家长和全社会更加深入的了解幼儿教师这个职业的艰辛与伟大。王海波指出，党中央、国务院出台了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，提出了要提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，真正让教师成为令人羡慕的职业。他强调，广大幼儿教师要爱岗敬业，坚持师德为先，能力为本，努力争做习近平总书记倡导的新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。广大家长要了解幼儿身心发展规律，理解幼儿教师的艰辛与不易，树立正确的教育观，家园共育，共同养育好祖国的花朵。各级教育部门和幼儿园要结合实际，充分调动幼儿教师的积极性，全面提升教师素质能力，努力为广大幼儿教师成长搭建平台。各级政府及各有关部门要按照中央的要求，切实加强幼儿教师队伍建设，依法落实和提高幼儿教师的地位和待遇，真正让幼儿教师成为令人尊重、令人羡慕的职业，为促进学前教育健康发展，促进幼儿快乐成长做出更大贡献!启动仪式上，南京师范大学教育科学学院教授邱学青、陕西学前师范学院学前教育系副主任王怡、延安市黄陵县双龙镇幼儿园园长王妮、西开保育院高级保育员申萍、宝鸡高新迪恩幼儿园教师谭艳艳、西安文理学院学前教育学院学生唐玉玮等围绕 “我是幼儿园教师”主题，就高校学前教育专业的报考就业形势、高校对于幼儿教师的培养方向、目标和计划，新时期幼儿园教师应该具备哪些品质和专业素养，民办幼儿园教师的工作状态和她们的职业理想等等问题开展了深入的访谈交流，以鲜活的案例、生动的语言，帮助更多幼儿园教师尤其是家长，了解幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。随后，邱学青教授进行了题为《课程游戏化的理念与实践》的专题讲座。期间，陕西师范大学学前教育系主任李创斌安排部署了陕西省幼儿园精品课例评审活动。江苏省妇女儿童活动中心艺术幼儿园教师陶媛进行了大班艺术活动《彩墨——青枝绿叶》，西北工业大学幼儿园教师陈小庆进行了大班社会活动《忍》。南京师范大学教育科学学院邱学青教授、陕西师范大学教育学院学前教育系程秀兰教授、李少梅教授分别对观摩活动进行了点评研讨。陕西师范大学校长助理李森教授参加活动并致辞。陕西学前师范学院副校长相艳、西安文理学院副校长韩权、省教育厅相关处室负责人，有关高校教师及学生代表，全省各市及各县教育局学前教育部门负责人，各市城区、镇区、乡村幼儿园园长代表、教师代表和家长代表共500余人参加启动仪式。

近日，咸阳职业技术学院与陕西学前师范学院签订合作协议，将联合举办学前教育专升本本科专业。咸阳职院学前教育专业群被教育部、财政部确定为中国特色高水平专业群建设计划项目。为贯彻落实教育部《职业教育与继续教育2020年工作要点》和《陕西省职业教育改革实施方案》，进一步贯通职业教育人才培养上升通道，充分发挥本科院校和“双高计划”院校的办学优势，咸阳职院在广泛调研、充分论证的基础上，申请开设了学前教育专升本本科专业，并与陕西学前师范学院签订了联合办学协议。根据协议，学前教育本科专业招生对象为参加2020年陕西省专升本考试的高职（大专）毕业生，学制为专科起点二年制本科教育，招收50名学生，在咸阳职院完成本科阶段学习。咸阳职业技术学院学前教育专业开设于2008年，现有教授、副教授 29人，博士、硕士研究生61人，骨干教师15人。全日制在校生3000余人，毕业生就业率保持在96%以上。2016年，学前教育专业立项高等职业教育创新发展行动计划骨干专业建设项目；2017年，立项陕西省“一流专业”建设项目。连续多年承办陕西省高职院校学前教育专业教育技能大赛，学生荣获职业技能大赛国家级奖项2项、省级奖项16项。2019年承办国家技能大赛学前教育专业教育技能赛项并获一等奖。陕西学前师范学院是一所以教师教育为主、以培养学前教育师资为特色的省属公办普通本科院校，是目前全国唯一以“学前师范”命名的本科院校，被誉为“三秦基础教育教师和校园长的摇篮”。学校先后被授予“陕西省先进集体”2013年学校成为陕西省学前教育专业公费师范生培养单位；2014年幼儿教育学院被评为全国教育系统先进集体。2018年开始与陕西师范大学联合开展专业硕士研究生培养工作。

近日，教育部发布了《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（高教厅函[2019]46号），陕西学前师范学院的学前教育专业入选首批国家级一流本科专业建设点，小学教育、心理学、汉语言文学3个专业入选首批省级一流本科专业建设点。专业是人才培养的基本单元和基础平台，是建设一流本科、培养一流人才的“四梁八柱”。近年来，陕西学前师范学院出台了《普通本科专业设置管理办法》《普通本科专业建设与管理办法》《“一流专业”建设实施方案》《关于加强师范类专业建设与改革的指导意见》《关于全面加强本科教育工作的实施意见》《关于加强应用型人才培养工作的实施意见》等一系列文件制度，完善了专业建设体制机制、发展目标、保障措施。该校以专业建设为抓手，全面推进教学教育改革，着力提升专业建设水平，持续推进课程内容更新，纵深推动课堂革命，专业内涵建设和人才培养质量稳步提高。国家级一流专业建设点和省级一流专业建设点的成功入选，是陕西学前师范学院专业建设的里程碑，是对学校多年来专业内涵建设成效的肯定。学校将按照一流专业建设条件精准发力，进一步牢固树立“以本为本”的教育教学理念，坚持需求导向、标准导向和特色导向，完善各项政策和支持措施，提升专业内涵和竞争力，充分发挥各专业建设点的示范引领作用，着力推动学校本科教育教学重要领域和关键环节综合改革，为全面推动学校本科人才培养质量迈上新台阶继续奋斗。（来源 陕西学前师范学院）

2020年成绩已经可以查询了，学前教育专业在往年的录取分数线是多少分呢？今天小通给大家整理了2018年和2019年的数据，希望对你有用哦~2018年学前教育招生院校录取分数汇总2019年学前教育招生院校录取分数汇总以上就是学前教育2018-2019年的录取分数线，2020年学前教育专业招生人数2813人。尽管学前教育招生人数多，但是想要去好的公办院校的同学，抓紧时间备考。

本报讯 （记者 任娜） 昨日记者获悉，省教育厅就做好2020年全省中等职业教育和五年制高等职业教育专业设置发出通知，明确引导中等职业学校服务区域经济社会发展和产业转型升级需要，重点面向现代农业、先进制造业、现代服务业设置专业，科学规划专业布局，避免盲目设置、重复建设专业。通知中要求，以中职专业目录为依据，建好中职专业库，结合实际做好专业设置管理。各中等职业学校填报系统，完善更新各校专业开设情况（含新增、停办）和2020年拟招生数、2019年实际招生数、在校生人数、毕业生人数等信息。教育行政部门逐级做好审核、管理。中等职业学校专业设置管理工作以《中等职业学校专业目录（2010年修订）》，及历年经教育部备案的增设专业为依据。认真贯彻国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见及我省及教育部相关文件精神，逐步停止中职层次农村医学、中医类专业招生。确需举办的，须经省教育厅和省卫生健康委员会审核同意，并报教育部备案。未经教育部备案的专业点，其毕业生中职学历将不能作为报考医师资格的学历依据。违规超过备案招生规模招收的中等职业学校中医类专业学生，其学历均不作为报名参加医师资格考试的学历依据。自2020年起，不再增设学前教育专业点。已设学前教育专业今明两年分批转设为幼儿保育或相关专业。转设为幼儿保育专业后，仍可与高职学前教育专业或相关专业联办“三二分段”制五年制专业。各有关高职院校严格按照《陕西省五年制高等职业教育管理办法》做好专业申报，本次暂不开展国控专业申报工作。【来源：华商网】版权归原作者所有，向原创致敬

近年来，随着大家生活水平的逐步提高，优生优育思想的逐步提升，越来越多的家长开始重视孩子的学前教育，也越来越多的人看好幼教行业发展前景。今天，就来和大家一起来聊一聊学前教育专业如何就业。学前教育专业是针对0~6岁学前儿童的一种教育，在大学里，这个专业主要分设在教育学院。学前教育是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求。就业主要包括两个方向：一个是考编，另外一个是私立幼儿园、大型培训机构等。毕业后，学前教育学生会根据实际情况，选择私立幼儿园、幼儿兴趣班、大型培训机构等就业，当然也有部分考生想进入到公立幼儿园，拿到编制。在这里，也重点介绍幼师考编的条件。幼师考编制的条件因每个招聘单位不同而导致招聘条件不一样。有些单位招幼儿园教师应当具备幼儿师范或者其他中等专(职)业学校师范教育类专业毕业及其以上学历；有些单位招聘幼儿园教师应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历；具体招聘条件还需查看招聘单位具体的教师招考公告。根据相关招考公告分析显示，基本条件如下：报名参加幼师公开招聘的，须具有全日制专科及以上学历、计算机应用水平等级考试合格证书、幼儿园教师资格证、二甲及以上普通话证书。年龄要求30周岁以下。教师资格证笔试和面试，一年举行两次，分上半年和下半年，上半年笔试公告一般在1月初发布，1月中下旬报名，下半年笔试公告一般在8月中旬发布，9月初报名。教师资格证考试先报名笔试，笔试各科目全部通过后，才可报名教师资格证面试，笔试和面试都合格了，可申请教师资格证认定，认定申请人按照“网上报名--体检--现场认定”的程序进行。幼儿教师资格证报名条件：在校三年级及以上学生和在读研究生，具备国民教育大学专科毕业及以上学历。考试内容：幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。申请幼儿园教师资格的，面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。以上就是今天要和大家分享的学前教育专业就业，包括：就业方向、幼师考编条件、幼儿教师资格证报考条件及考试科目。更多教师招考信息、备考资料回复关键词【教师招聘】查看。

据人民网 人生百年，立于幼学。陕西学前教育基础弱、底子薄、地区差异大，很长时间以来都是地区发展的短板。从2011年起，通过三期“学前教育行动计划”，扩资源、提质量、促均衡，陕西多措并举，实现了学前教育的跨越式发展。扩资源，拓展普惠校园9月开学季，走进西安市鄠邑区第二幼儿园，宽阔的操场上，孩子们正开心地嬉闹着。不远处五彩斑斓的教学楼，与这些欢快跳跃的身影，构成了一幅美丽的图画。“如今，农村孩子也能像城里孩子一样，享受到优质的学前教育。”鄠邑区教育局局长靳林林说。而在7年前，这里却是另一番景象：全区公办幼儿园仅一所，每逢开学季，“入园难”是家长们最头疼的问题。靳林林介绍，2011年，鄠邑区按照省里部署，启动实施第一期“学前教育行动计划”，投资1.5亿元新建公办园20所；2014年，第二期“行动计划”投资5800万元，新建4所、改扩建公办园42所。“如今，鄠邑区已实现‘每个乡镇建一所公办镇中心幼儿园和两所公办村级幼儿园’的目标，‘入园难’基本得到解决。”鄠邑区的跨越，是陕西学前教育飞速发展的缩影。“一方面，建设公办幼儿园，尤以乡镇空白点、移民搬迁区、留守儿童集中区等为重点。”陕西省教育厅相关负责人表示，“另一方面，鼓励社会参与，扶持普惠性民办幼儿园发展。”何为“普惠性民办幼儿园”？据介绍，主要是指一些条件达标、资质健全、管理规范、面向大众、收费合理、质量较高的民办幼儿园，他们已经成为普惠性学前教育资源的有机组成部分。目前，陕西共评定此类幼儿园1297所，下拨奖补资金1.08亿元，惠及幼儿35万余人次。“经过7年攻坚，陕西普惠性学前教育资源得到极大拓展。”该负责人介绍，截至2017年，全省共有幼儿园7810所，其中普惠性幼儿园达5114所，较2010年增加4403所；在园幼儿145万余名，其中普惠性幼儿园达93万余名，较2010年增加66万余名。在2017—2020第三期“行动计划”中，陕西将继续大力新建、改扩建公办幼儿园；加大奖补力度，扶持普惠性民办幼儿园。提质量，培育师资队伍幼儿园蓬勃发展，师资队伍能否跟得上？“近年来，我们通过公开招录、富余教师转岗以及幼儿园临聘等多种方式，破解师资短缺难题。”省教育厅相关负责人告诉记者，2010年以来，陕西新增幼儿园教职工8.81万人，其中专任教师5.17万人。追求“数量”，更求“质量”。来自商洛市商南县幼儿园的青年教师何娟，对此深有感触。跟岗实践，活动观摩，玩教具设计……这是何娟在西航天鼎保育院培训课上学习的内容，“提升自己的同时，我还要把所学知识带回去。”返回商南县后，何娟“二次培训”，针对园内教师开展“班级区域创设”“幼儿园环境”等主题讲座，组织“庆三八·爱妈妈”“浓浓端午情”等主题活动，受到了家长和孩子们的欢迎。“从2015年起，我们多次承担幼师培训项目。”西航天鼎保育院院长李媛告诉记者，3年里，保育院共培训陕西各地市幼儿教师150余名，“其中许多都已成为当地骨干教师。”据介绍，陕西构建省、市、县、园4级培训网络，2010年以来，省级培训幼儿教师达6.9万余人次，幼儿园师资队伍的数量、结构、质量，均得到明显提升。促均衡，发力结对帮扶因为地域环境和发展水平等原因，陕西学前教育资源并不均衡。“蛋糕做得大，还要切得好。”省教育厅相关负责人介绍，2012年，陕西启动省级示范幼儿园结对帮扶活动，“优质教育资源向薄弱地区辐射，缩小园际差距，才能促进全省学前教育均衡发展。”自从与安康市岚皋县第二幼儿园结成“对子”，西安交通大学第一附属医院幼儿园园长石朝霞，感到身上的担子“沉”了不少。“我们调研发现，当地幼儿园在环境创设中，存在一些误区。”针对短板，石朝霞开展了《幼儿园主题墙的创设》等专题讲座。在其指导下，岚皋二幼因地制宜，利用农村现有的石头、麦秸、玉米秆、草帘等特有资源，探索出富有地方特色的游戏教育项目。课程建设，园务管理，制度规范……一附院幼儿园的帮扶，全面而立体。经过数年努力，如今的岚皋二幼已成为“省级示范幼儿园”。2012年以来，全省被帮扶园的教师中，273人获得县级以上教学能手或骨干教师称号；晋升到市级二类园以上的被帮扶园，占总数的55.35%；更有19所被帮扶园晋升为省级示范园。“2017年，陕西启动第二轮帮扶活动，重点帮扶125所县城幼儿园、乡镇中心幼儿园。”省教育厅相关负责人说，“教育公平是社会公平的重要基础，我们努力让每个孩子都享有人生出彩的机会。”

今年由于疫情影响，教育部官方已发布官方文件，扩大今年硕士研究生招生规模。各位在家的宝宝们有没有想要考研的想法呢？前段时间经常有学生在后台留言：考研最难过的不是没有达到国家线，而是卡在了单科线上，辛辛苦苦备考一年，最后却卡在了英语这门课上。每当学姐看到这样的例子都觉得好难过呀，明明付出的努力不少，课时最后收到的成果却很小。学姐自己就是英语基础比较差，四级考了二次才以430分的成绩飘过，六级更是考了好多次都没有过。所以学姐当时就特别害怕自己的英语会拖了考研的后腿，咨询了好多成功上岸的学姐学长之后，选择了张国静考研英语全程班，这个课程的配套教材就是《考 研 真相》这本资料，而张国静老师就是这本资料的主编。最后学姐的英语,拿到了71，可能对于很多同学来说这个分数并不算高，但是对学姐来说就是奇迹！作为考研过来人，今天巨可爱学姐就来和大家分享10所一直被称性价比超高的院校专业！01北京科技大学/公共管理211院校且排名较靠前。性价比理由：（1）知名度高，地域好。（2）就业好，不考数学。（3）录取分低。（4）招生人数多。北科的这个专业是按照公共管理来招生，不同于其他学校的公共管理，这就会出现有信息不对称这样的情况，所以说造成报录比可能相对来说没有那么高。如果同学不想考数学，首推这个。02首都经贸大学/资产评估性价比理由：（1）招生人数多。这两年大概招五十多个，不接收调剂。（2）复试淘汰率低。录取的基本上都是一志愿，复试刷人很少，复试比大概1:1.2，导师不刁难。（3）就业好、地理位置好。03河北工业大学/马克思主义原理（211院校）性价比理由：（1）可跨考。（2）招生多，调剂容易。（3）报录比低。（4）就业好。（5）参考书目少。04上海师范大学/英语笔译性价比理由：（1）地区好、就业好。（2）地理位置优越。（3）报录比较低、招生多。（4）不接收调剂。（5）专业课分给得高。不像今年好多院校专业课压分严重，调剂都没有办法。05华南理工大学/翻译硕士性价比理由：（1）报录比低。（2）专业课简单。（3）招生人数多。（4）就业好。（5）复试比较公平。要注意的是它面试是全英文进行，所以在备考的时候要提高自己的口语表达能力跟随机应变能力。华南理工的这个专业，属于宝藏类型，发现的人少，所以报考的人数不是很多，比较推荐。06陕西师范大学/学前教育性价比理由：（1）招生人数逐年增加。（2）录取分较低。（3）就业好。陕师大这个学科教研质量非常好，是一所双一流高校，以后的就业是非常不错的。07南昌大学/历史学（211院校，对专业要求低）性价比理由：（1）复试线低。（2）招生人数多。（3）专业课书目少。08福州大学/管理科学与工程性价比理由：（1）重点学科，实力强。这个专业属于省特色重点学科，是福州大学经济学院下的管科专业，总体专业学科实力评估在B+，基本上可以与厦门大学媲美。（2）录取分数低。（3）报录比低。09河海大学/翻译硕士性价比理由：（1）招生多、录取分低。（2）报录比低。报录比大概在6-8:1左右，这个报录比在文学中来说真的很低了。10贵州大学/公共管理硕士（贵州唯一一所211院校）（1）分数线低。因为贵大的分数线遵循国家线B类分数线，比a类低几分。（2）招生人数多。（3）专业学术水平可。之前公共管理是属于经济学院，2014年公共管理学院正式成立，公共管理虽不是贵大历史悠久的老牌专业，但是能够独立出来，可见专业学术水平很受认可！Ps：上述消息都来源于网络，实际情况还是要以多方面因素考虑为主，大家要多多考虑自身实际情况呦~总之，大家在选志愿之前，一定要仔细考虑研究，根据学校情况结合个人情况再做决定。最后祝大家都能考上自己心仪的院校，实现自己的考研梦！加油！

为深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻全国、全省教育大会精神，进一步提升学前教育办学水平，推动全省学前教育在新时代高质量发展，2019年5月24日，由陕西省教育厅主办，西安市教育局承办的陕西省学前教育宣传月启动仪式在西安市第一保育院举行。省教育厅副厅长马万清，西安市教育局党委委员、副局长王纲、省教育厅基础教育一处处长高强、副处长柳铭、调研员牛新平，市教育局基教三处副处长左茹、副处长王焕荣、基教一处副调研员杨诚等领导出席活动。王纲在致辞中介绍了西安市关于大力宣传推广科学做好入学准备和幼小衔接的经验、做法。同时表示将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻全国、全省教育大会精神，深入开展学前教育宣传月活动，继续做好幼小衔接工作，为幼儿的健康成长保驾护航。 马万清宣布“陕西省学前教育宣传月”正式启动，并对全省学前教育提出希望和要求：要将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，树立科学理念、尊重幼儿规律、关注身心发展；要深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念；要尊重儿童发展规律和学习特点，形成正确的育儿观和教育观；要关注幼儿身心全面发展，幼儿园要坚持科学保教理念，以游戏为基本活动，小学要坚持“一年级零起点”教学，严格落实《义务教育课程标准》。参加启动仪式的幼儿园孩子、家长和教师代表们为与会嘉宾们呈现精彩节目，传播科学理念和方法，展现了学前教育的风采风貌。嘉宾们观看了宣传片《宝贝，你准备好了吗？》、老师们带来的快板《幼有所育 做有所为》、师生合作的情景剧《我的孩子快上小学了》以及舞蹈《我们都是追梦人》。启动仪式后，新城区、碑林区、莲湖区为3个分会场分别进行了“幼小衔接”课程设计、家校共话幼小衔接沙龙、幼小衔接阳光体育活动以及家长大课堂等活动展示，通过多视角、多形式宣传使广大家长和教师明确学前教育“小学化”的危害以及孩子入学家长也要做好心理准备。学前教育事关儿童的健康成长，事关国家和民族的未来，宣传学前教育，发展学前教育，既是政府义不容辞的责任，也是每一位学前教育工作者的光荣使命。全省学前教育工作者正以宣传月为契机，树立科学保教理念，把握基础教育正确发展方向，科学做好入学准备，努力营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，为促进我省学前教育事业蓬勃发展作出新的贡献。（图并文/张思雨）