山西师范大学研究生了

【考朋调剂】#山西师范大学# 发布2020年硕士研究生招生考试调剂信息，以下这些专业接收调剂考生：【学术学位】区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、中国古典文献学、戏剧与影视学（接受戏剧戏曲学、戏剧影视文学方向的调剂考生）、民俗学、中国语言文学（接受文艺学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学方向的调剂考生）、世界史、外国语言学及应用语言学、基础心理学（只接受业务课一为国家统考科目“心理学专业基础综合（科目代码312）”的调剂考生）、发展与教育心理学、教育技术学、数学、物理学、原子与分子物理、化学、材料科学与工程、生物学、生态学、体育学、美术学（接受中国画、油画、艺术设计方向的调剂考生）、课程与教学论（只接受业务课一为国家统考科目“教育学专业基础综合（科目代码311）”的数学、生物方向调剂考生）、哲学、戏剧与影视学、社会学。【专业学位】英语笔译（英语笔译专业限招英语、对外汉语、汉语言文学专业背景的考生，不招收同等学力考生）、日语口译、教育管理、现代教育技术（调剂考生须与所调剂专业领域具有相同学科背景）、学科教学（思政）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、美术（接受中国画创作研究、油画创作研究、平面设计研究方向的调剂考生）、音乐、生物与医药、学科教学（思政）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（历史）。【调剂基本要求】1.初试成绩(单科与总成绩)达到教育部统一划定的A类地区复试分数线，且满足我校2020年硕士研究生招生章程中规定的报名条件。2.报考学科（类别）、专业（领域）同调入学科（类别）、专业（领域）相同或相近（调剂考生生源充足的学科（类别）、专业（领域）不得跨学科调剂），且与我校硕士研究生招生目录所列的学科（类别）、专业（领域）相同。统考科目原则上相同，业务课至少一门相同。部分学科（类别）、专业（领域）具体要求详见接收调剂专业表格中文字说明。3.我校部分学科、专业按照研究方向进行调剂、复试、录取，考生选报调剂志愿时，不仅要选择学科、专业，同时要选择研究方向，缺一不可。4.根据教育部文件，我校非全日制硕士研究生只接受在职定向就业考生。更多最新调剂信息请关注考朋网。#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#

新京报讯（记者 张彤 张建斌）今日（25日），山西师范大学针对该校研究生考试《中国历史基础》题目被指与去年大面积雷同一事发布通报称，考题雷同情况属实，并已通知学生于12月26日补考，参考所有交通、食宿由学校承担，已启动事故调查问责程序，对相关责任人作出停职处理。“为什么历史考研题和去年一模一样？我都没看以为不会考。”12月24日，有学生反映称，其在参加今年山西师范大学研究生招生考试时，《中国历史基础》的考题与去年的考题大面积雷同，在考试结束后接到学校电话通知，将于26日补考。图为山西师范大学发布的声明。今日，山西师范大学官网发布声明称，2019年硕士研究生考试期间，接到考生反映，该校“中国历史基础”考题与2018年考题大面积雷同。接到反映后，该校成立调查组，开展调查。经查，考生反映的情况属实。声明指出，该校启动应急事项处理预案，成立应急工作小组，并决定通过各种途径通知相关考生参加补考。学校已于12月23日通知了所有报考中国史专业的考生于12月26日14:30-17:30在该校参加补考。考生本科目成绩将以补考成绩为准。考生参加补考产生的交通、食宿费用由该校承担。声明中写到，这次事件是一次严重的责任事故。学校已对相关责任人作出停职处理，下一步将根据调查结果依规依纪严肃处理，并向考生和社会致歉。新京报记者 张彤 张建斌编辑 潘佳锟 校对 陆爱英

1月5日上午，山西师范大学在文化艺术活动中心召开研究生教育会议，深入贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和全国、全省研究生教育会议精神，推动转变研究生教育发展格局，谋求更高更新的研究生教育质量。校党委书记张晓永出席会议并讲话，校长杨军作了《研究生教育的理论与实践》专题报告，校党委副书记高峰、副校长王云、车文明出席会议。会议由王云主持。张晓永在讲话中指出，召开此次大会是我校贯彻落实省委十一届十一次全会精神的具体举措，目的是推动构建更高质量的学位与研究生教育体系，推动落实立德树人根本任务。他指出，我校研究生教育工作取得了良好成效，重点工作可圈可点，应对突发事件有序有力，日常工作有力有为，研究生院和各学院、研究生导师在研究生管理、服务等方面作了大量认真细致而成效显著的工作。他希望相关部门和学院、导师认真学习领会会议精神，进一步深化认识，提高站位、凝聚共识、明确任务，深入推进建设与特色鲜明的高水平师范大学相适应的研究生教育体系，为切实提高研究生教育质量而努力奋斗。杨军在讲话中对我校研究生教育工作的现状、存在的问题及面临的挑战进行了总结，分析了研究生工作和学术研究对学校发展的极端重要性，强调要强化研究生导师的责任担当，健全管理体系，建立导师常态化培训机制，引领导学新风尚，构建“全员学习、全员学术、全为学生”三全生态体系。他要求全校统一思想，提高认识，深刻把握研究生教育改革和发展的重要意义，乘势而上，加快推进我校研究生教育再上新台阶。会上，杨军作了《研究生教育七年之“痒”——理论与实践》专题报告，介绍了研究生教育的新使命，分享了打造研究生教育生态的具体举措和研究生教育改革经验。报告结合研究生教育改革实际，阐述了研究生教育三层生态理论，提出了打造研究生教育生态的具体举措，并从创新引领、德魂第一、规范思维、平台团队、开放培养等五个方面进行了全面总结。研究生院院长韩榕汇报了研究生教育成果，对存在的问题和提高研究生培养质量的举措作了说明。生命科学学院院长刘维仲、体育学院院长郑旗分别从培养成效、培养经验、思考认识等方面作了研究生培养工作典型发言，音乐学院院长刘明星汇报了音乐与舞蹈学硕士学位授权学科整改情况。此次会议发挥了统一认识、凝聚共识的作用，为进一步学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要论述和省委省政府决策部署，研究“十四五”时期学校研究生教育改革发展的重大问题，推动学校研究生教育深化改革、内涵发展奠定了良好基础。校学位评定委员会全体委员，校学术委员会全体委员，研究生培养单位主要负责人，全体研究生导师共600余人参加了会议。来源：山西师范大学 文字：郭延祺摄影：张蕴强 网编：王智祺校对：郭柯妍 栗智宇责编：郭延祺 杨怡婧

12月25日，山西师范大学针对该校研究生考试《中国历史基础》题目被指与去年大面积雷同一事发布公告称，考题雷同情况属实，并已通知学生于12月26日补考，考生所有交通、食宿费用由学校承担，已启动事故调查问责程序，对相关责任人作出停职处理。“除了前面的选择题不知道之外，名词解释、简答题、分析题、论述题都一样，我感觉就是去年的卷子。”一名考生说。12月24日，有学生反映称，其在参加今年山西师范大学研究生招生考试时，《中国历史基础》的考题与去年的考题大面积雷同。　　25日，山西师范大学官网发布公告称，2019年硕士研究生考试期间，接到考生反映，该校《中国历史基础》考题与2018年考题大面积雷同。接到反映后，该校高度重视，立即成立以校党委书记、校长为双组长的调查组，开展调查。经查，考生反映的情况属实。　　为维护考生合法权益，维护考试公平公正，山西师范大学立即启动应急事项处理预案，成立应急工作小组，着手进行处理，并决定：一是立即通过各种途径通知相关考生参加补考。学校已于12月23日通知了所有报考中国史专业的考生于12月26日14:30-17:30在本校参加补考。考生本科目成绩将以补考成绩为准。考生参加补考产生的交通、食宿费用由该校承担。二是立即启动事故调查问责程序。这次事件是一次严重的责任事故。学校已对相关责任人作出停职处理，下一步将根据调查结果依规依纪严肃处理。　　公告中显示，该校诚恳向考生和社会致歉，对新闻媒体和社会的关切表示感谢。学校将尽最大努力做好后续工作。

考研成绩估计在2月15日左右，就要陆陆续续出来了，为了方便各位考生考研复试后调剂，也为了各位考生在调剂中选择好学校和专业，小编特地总结了一些地区考研容易调剂的高校，希望能对各位考生有用。NO.1山西财经大学山西财经大学是一所以经济学类和管理类为主的大学，在第四轮教育部学科评估中，其应用经济学和统计学评估结果为B，工商管理学科评估结果为B+，在2019年财经大学排名中排名第13，但是每年考研都有很多专业报考竞争不激烈，需要调剂的名额很多。山西财经大学部分专业调剂信息根据山西财经大学2018年的考研调剂公告信息显示，学术型研究生共26个专业接受调剂，共有301个名额；专业型研究生14个专业共有501个名额。除了有8个专业自主划线之外，其他专业调剂分数线都是国家线。需要注意的是山西财经大学优先调剂第一志愿报考本校的学生。根据山西财经大学2016年到2018年考研调剂信息进行对比，每年考研调剂名额逐步增加，考研调剂名额多，考生建议多关注。山西财经大学NO.2山西大学山西大学作为百年名校，学术底蕴浓厚，其专业排名靠前，在2018年中国校友会排名中山西大学全国排名第90，而太原理工大学仅仅排名第104。教育部第四轮学科评估中山西大学物理学科评估结果为B+，此外还有5个专业评估结果为B，在全国同类大学中数量排名靠前，值得考生报考。根据2018年山西大学考研调剂信息显示一共有20个专业的调剂信息，但是考研调剂的具体人数没有公布，根据一些同学反映调剂的名额不少。山西大学在2017年考研调剂一共有28个专业接收调剂，调剂名额近百名。2019年考研调剂的考生可以多关注。山西大学NO.3太原科技大学太原科技大学成立于1952年，学校工学专业不错，学生就业率高。在教育部的第四轮学科评估中，太原科技大学的机械工程评估结果为B，太原科技大学2018年考研调剂共有39个专业接收调剂，调剂的名额也非常的多，考研复试的分数线要求不高，复试分数线都是国家线。2017年的考研调剂信息与2018年情况类似。NO.4山西师范大学山西师范大学在2018年全国高校排名中排284名，在山西排名第四，尤其是师范类专业就业一直不错。根据研招网上2017年考研调剂显示，其学术型硕士共有25个专业接收调剂，调剂的名额在100左右。而在2018年的考研调剂中，学硕专业共有26个专业接收调剂考生，调剂的名额也不少，需要调剂的专业涵盖了经济学类、数学类、教育学类、生物科学类等专业，这些专业调剂复试分数线都是国家分数线，考生在自己第一志愿复试被刷后，建议尽快寻找类似于山西师范大学这样的高校，方便调剂。

之于社会，之于国家，之于教育，教师太重要了！有句俗套的话:国家的振兴在教育，教育的振兴在教师。话虽不光鲜，但道理非常明确:我们需要教师！昨天，笔者写了一篇文章，质疑有观点说：安徽省今年招考教师人数减少，教师职业遇冷。有朋友留言，对此反驳。观点碰撞，相当必要。但是，笔者有一个不解:我们教师，诚实劳动，传道授业，为何总有那么多的不满，不解，不认可呢?情况大致如下:第一，曾经，我们是一个尊师重教的民族，教师地位高，收入高，受人尊重。现在，不是这样了，没有人看起教师。第二，国外教师收高，我们的收入世界排名倒数第三。第三，现在教师地位低，收入低，官员和家长，还有学生都欺负教师。第四，教师自己也看不上自己，打死也不让自已的子女再当教师。看着心酸，想着心痛，教育怎么了，教师怎样了?中国的教师真的到了最危险的时刻了?有一位知名的专家说:现在教师，就是一群寃妇，在一起不说工资就谈职称，满满的负能量。个人觉得，认为教育教师存在这样那样的问题，有的是事实，有的却是牵强夸大。教育行业，教师群体是总体向上，充满阳光的群体。今天上午，在一所民办初中学校，我见到一位年轻的老师，他带我们参观学校，我们交谈了一些情况:他今年27岁，去年从山西师范大学研究生毕业，招聘到这个学当老师，他说自己挺喜欢这份工作，喜欢和孩子们一起学习生活。他说自己会好好的教书，相信一定能得到家长和社会的认可。青春洋溢在脸上，我似乎看到教育的希望！每一个职业都有先进和落后，都有欢乐和苦恼。近年来，教师群体的负面情绪挺重，这与社会，国家，教育不利，于个人更是有害。有一个地方，主管教育的部门办了一个“教育正能量”的自媒体，不时宣传一些教育，教师的正能量事迹，得到许多教师的欢迎。教师的正能量在哪? 　就在我们坚守的三尺讲台之上！教师的正能量在哪?　就在每一位教师的真心施教中!教师的正能量在哪?　就在面对孩子无怨无悔的付出里！教师有太多的正能量，难道你没有发现吗？

关于考研，可以有很多角度去写，可以有很多感悟传递。我以“前进”作为题目，不仅仅是因为它是个褒义词，更多的是因为它代表了一种大无畏的精神。当下，考研大军已然浩浩荡荡，无数考生怀着不同的动机奔赴着同一个战场。而我作为19考研大军的一员，终于成功突围，以369分的成绩上岸山西师范大学，以下是我的成绩单，大家可以看一下：2019考研已落下帷幕，我们暂且不以成败论英雄，我只想说明一点，我们确实可以通过自己的努力和坚持去完成人生的转场。我希望的是，每一个考生都能拥有当代中国青年该有的梦想和深邃，拥有一个成年人该有的思考力，去寻找自我存在的意义。人这一生，就像逆水行舟，不进则退。顺流而下，随波逐流固然轻松，但逆流而上的你会发现生命的真谛。曾经的我，没有梦想，两手一摊不作为还以顺其自然作榜，不避免失败也不追求成功，对什么都是一副满不在乎的样子，但是空虚过后的我也会隐隐作痛，讨厌自己不努力的样子。那样的生活肤浅，空洞，卑微。但是好在，我改变了自己。所以，我更希望这篇文章可以有鼓励到那些迷途中找不到方向的小伙伴。有些事情我们以为永远不可能做到，但是事实并非如此。只要有改变自己的一颗心，矢志不渝地走下去，你会发现自己在发光，照亮了自己也温暖了别人。相比起懵懂无知的少时，我更喜欢对自己满意的当下。人活一生，一定要做自己喜欢做的事情，过自己想要的生活。不要什么都想要却什么都不想做。选择了考研就坚持下去，不要怕时间久，不要怕夜太黑。曾经的我板凳坐不热，看不完完整一本书也写不完笔记本，可能正因为我太不像话了所以才激发起自己的潜能，我想好好活，用自己的力量去获取内心的快乐和安宁。对我来说，考研并不只是为了求学也是为了改变自己的懒惰和拖延，磨练自己的意志力。空有梦想却不付诸实践注定会悔恨终生，只有脚踏实地的耕耘才会有所收获求得心安。我们都听过很多鸡汤却不以为然，只有自己熬出来的才会别有一番滋味吧。只要有梦想，那就即刻行动，路上风景很美，只要你懂得欣赏自己的勇敢。关于前进，我想阐述两个问题给大家。第一个是我为何前进？第二个是我如何前进？一、关于为何前进？在踏上考研的这条征途之前，必须问清楚自己为什么要出发。我相信答案必定众说纷纭，有的为了求得知识，有的为了更好就业，有的为了光宗耀祖，有的为了一纸文凭等等。我也曾问过自己，作为一个对什么都不太上心的人为何对教育学动了心，这一切都得从四年前讲起。当时的我在参加教师资格证考试的培训课，给我们上课的是一位慈眉目善的老奶奶，讲授的内容我记不清了，但我记得那一刻我的被她的只言片语吸引了，我觉得教育知识很有趣很奇妙富有智慧。从那以后，我选修教育学，决心考教育学的研究生。是对教育知识的渴望为我点起了一盏灯。但是大学毕业之后我也曾把这一渴望抛之脑后，我没有勇敢地尽心尽力做自己，所以我的内心依旧是空虚，做着自己并不喜欢的工作，应付着自己不想敷衍的人。在那种不满意的生活里我又开始反省自己，倾听自己内心的声音。去年我结束了一边学习一边工作的状态然后全身心投入到了备考中。我给了自己一个改变自己的机会，从遵从内心开始，从追求梦想开始，从考研开始。以前我从来都不知道为什么学习，并非热爱，所以无果。现在的我找到了学习的快乐，在学习中结合自己的思考，进行判断，指导自己的生活。这就是考研的意义。很多人想必会说，难道你没想过考研会光宗耀祖会帮助你更好的寻找工作？想过，我也只是一个俗人，但是这没有那么重要。相比于世俗眼光我更在乎自己是否快乐，我只想用心去做自己感兴趣的事情，将来若是可以做些贡献也算是有所图了。所以我倡导的动机是内在的兴趣动机。说到考研动机，我不得不说一个话题，自我教育。原生家庭不一定有利于我们成长，学校教育也只是重知识难以触及我们的内心。很多事情只能靠自己，所以考研也是另一种超度。在学习的过程中有所感悟也是生活的意义，真正的教育是由内向外的扩散，我们只有自己审视自己，自己教育自己，自己完善自己才能从母体中脱离。我们每个人都可以为自己做决定，并且可以享受为之努力的快乐，这就是我喜欢的大无畏，也是我选择前进的理由。二、关于如何前进？这篇文章并不只是成功鸡汤，更多的是讲述我为什么失败。在通往成功的路途上总是布满荆棘，而我并不是那个毫发无损披荆斩棘的人。我参加过四次考研，第一次去试水，完全裸考。英语63，政治63，教育学126，总分252。这次失败是因为没有准备，大脑空空如也，但也算是知道了自己的初始水平。第二次考试总分305，第三次考试总分315。我想说明的是305、315是什么概念。我考305时A区的国家线是310，我考315的时候A区的国家线是320。所以连续两年我低国家线五分，相当于没有进步，原因是我一边工作一边学习心不定，每年看书的时间满打满算也就是两个月。输在一心二用，败在高估自己的能力。第四次考试英语65，政治70，教育学 234，总分369。看到成绩的那一刻我自己都难以置信，虽然自己估分的时候估了368.5。大家都在开心的时候我很平静，我想那大概就是努力过后的心安理得吧。通过四次考试作对比，我想告诉自己也想告诉大家，失败不是没有原因，成功也不是说来就来。我们要正确的审视自己的水平，优缺点，意志力，接受自己，不过高估计也不妄自菲薄，坦然接受成败，不气馁也不骄傲。我坚持四次不是因为我输不起，也不是因为我执着，更不是因为我愚笨。是因为我想磨练自己，花一年做三件事远比不上花三年时间做一件事情。我深刻的认识到自己曾不自量力，很多年不看中文书不学习还觉得自己可以速成这是无知，一心二用这也是无知，学习不深入理解更是无知。孔子曰，过，则勿惮改。只有把自己身上的不堪一一剥落才可以看见全新的自己。考研路上我时常用一句话激励自己，一切还没有结束，除非我赢了。考研其实是场一个人的战役，对手只有自己。前进的第一步就是对自己下手，打败自己的懦弱不努力，打败自己的自以为是，打败自己的一心二用。前进第二步就是应对考试内容，英语政治专业课。这是我们的应考武器，工欲善其事必先利其器，在学习的过程中必须找到制胜法门。下面我就结合自己的情况谈谈应对思路，大家一定要加以判别之后发挥自己的潜力去摸索适合自己的方法，我的方法只供参考。三、关于备考1.英语的复习初高中的时候算是我的擅长科目，大学也是英语专业，多少有点功底在，所以我没有付出太多的心思，用真题练手感，成绩持平在65左右。众所周知单词是英语的基石，但我认为句子结构和法才是骨干。如果不懂语法，单词只是单词，你读不了句子也写不出句子。所以，二者要双管齐下。单词我建议从初中背起，用最快的速度激活自己的回忆同时增强自信心。初中单词掌握之后背高中单词，我想很多人不一定能快速过完高中词汇，它是四级六级的前奏。我不主张直接用四六级的书，更不能直接背考研词汇。越是简单的词，越不能轻易忽略。欲速则不达，有的时候慢才是快。背单词最好作为一条贯穿前后的线，循序渐进不要逾越。有能力的可以去研究词性。做题没有技巧，只要单词过关句法在心，正确率和题型无关。2.政治的复习关于教育学311。很多人都会看着五本书发愁，心想着刷题或者背大纲，我也这样做过，结果是在国家线下徘徊。肯定也会有人成功，那是因为那些人底子好或者学习方法记忆力卓越。所以，还是看书吧。看课本的顺序看书的同时，需要自己画思维导图掌握整体框架结构，重难点内容动手写一遍，及时背诵。最好在半个月完成一本书，宗旨是细读重理解，做好笔记。重难点如何知晓？看大纲？恩，可以。我建议大家看历年真题，只看不做。对照答案明确考点。复习进度第一步：浏览真题和大纲，明确考察重点难点。第二步：精读课本，做好笔记及时背诵，参考勤思知识大全解，做应试宝典题库，整理错题，翻课本。第三步：背大纲，背笔记，做1000题，整理错题，翻课本。第四步：背大纲，背笔记，做真题，整理错题，翻课本。第五步：背错题，翻课本，练大题，背冲刺卷。我分享的东西不是很具体，我也没法具体，每个人都应根据自己的实际情况去做计划。计划分为宏观和微观，我给的是宏观，微观的东西需要大家根据自己的能力和自己的材料去制定。计划必须严格坚持，每天进步一点，每天都努力，那么你终究会达到目的地。四、关于心得体会1. 认真看书会打败恐惧，不要空想要行动；2. 集中精力事半功倍，不是起得早就会学得好；3. 看书必须深加工，调用大脑中相关联的知识，促进知识理解；4. 用自己的话将知识转述给自己听；5. 做笔记画思维导图，凡是带有创造性的东西会让知识向你靠近；6. 课本是根本，具体全面。错题必须回归课本，翻书的过程比直接看答案更期待，因此记得也牢固；7.把背书的过程当作讲解的过程；8. 计划要具体到每一天的早午晚，合理安排才能良性进步；9. 看书做题结合，及时反馈和检查自己的学习；10. 便条学习法，利用零碎时间进行分散学习效果更佳。当你决定踏上考研的路，就要一直走，哪怕你很孤独，哪怕你很累。我常常告诫自己，静能生慧，在这个嘈杂浮躁的社会里，我们是骄傲的清流。有梦可追，日子就没有白过。学会思考，你会活得更加透彻。回过头来看，考研真的是件小事。但它教会了我许多，诸如坚持，用心，勇敢。既然选择了前进就不撤退，我做到了，你呢？加油！

从专科到研究生，学姐逆袭自述，你也可以大家好，我曾经是山西师范大学临汾学院中文系的一名学生。后来通过专升本考上大同大学的汉语言文学，去年的时候考上了山西师范大学的研究生。今天想跟大家分享一下这几年升学的故事。2014年高中毕业考上了专科学校，我更多的是不甘，也愧对了父母这么多年的谆谆教诲。父母没有说什么，但是我知道要有一个本科的学历，所以我选择了专升本。虽然我不知道大家上了专科是什么想法，但是大家能看到这片文章，那你一定是有了专升本的想法。既然要在专科去升学，我想跟大家说要一定要自律。刚入学的时候我就有了专升本的打算，大一别人都在玩耍的时候，我每天的生活是食堂，宿舍，图书馆三点一线。交际圈很小，跟舍友也只是点头之交。我显得不是那么的合群，可是低质量的社交远不如高效独处。每天早上6点起来开始背单词，白天上课，晚上吃完饭，自己背着书包去图书馆开始看书。日复一日，后来因为在专升本学习的过程中遇到了很多问题，因为身边的人都不知道专升本具体考什么内容，并且在网上也查不到相关资料，后来经学长介绍去了贤彬专升本开始学习。很多人说我没有自由，是所谓梦想的奴隶。可我不这么认为，我始终认同一句话高度自律即绝对自由。也想提醒一下各位学弟学妹，尽可能远离无效社交，开始培养自己的自律性。明天很美好，但是需要你们自己创造。专升本时的语文笔记在16年的时候我如愿考上了专升本所能考得最好的二本，大同大学。短短一段时间，让我感觉到，本科与专科天壤之别。更好的环境，还有着更多的志同道合的同学。入学的时候我想了很多，我们所做的一切都是以后的发展，大家应该去思考这个问题，以后到底要做什么。我知道本科是刚需，但是谁不想有更好的发展呢，所以为了更好的生活我选择了考研。我还是像以前一样的生活，日复一日地去学习生活。为了能考上研究生，在毕业后可以找到更好的工作。我知道我跟别人的差距还很大，我需要更多的努力。两年来几乎没有休息，可是我也如愿得到了我梦想中的研究生的入学通知书，回到了最初梦开始的地方。一切的努力都没有白费，将近5年日日夜夜的学习也得到了犒赏。回顾这5年，我感谢自己的自律，自律让我真正认识了自己欠缺什么，然后去改变，不断的改变，最终变成了自己想象中的样子，这个过程是快乐的，是痛苦的，但更是生命中不可忘却的，因为我越来越自信，越来越坚强，正在向着目标一步一步靠近!最后跟学弟学妹们说，我也看到了专升本的扩招的消息。这对于你们来说是好消息，可是相对来说参加考试的人会更多，竞争力会更大。也不要忘了自己当初为了什么踏上了这条专升本的路，不管最后的结果是什么。最终要对得起的还是自己，做到问心无愧!再送大家我一直很喜欢的一首歌的里面的一句歌词：宿命是上帝给你写的剧本，教会你如何去爱去恨。天堂为每个人都打开了大门，善恶是门票不分身份，宿命也是你自己写的剧本，自己选择自己要的人生。

山西省是中国高等教育资源欠发达地区，目前有一所211大学，一所世界双一流学科建设高校。山西省硕士研究生最具代表性的招生高校有7所：太原理工大学、山西大学、中北大学、山西师范大学、山西农业大学、山西医科大学、山西财经大学。小编预测这7所大学都有调剂名额（好的学校调剂名额较少，差的学校调剂名额较多）。01太原理工大学太原理工大学是山西省唯一的211（地方高校、非教育部直属）、双一流大学。现有84个本科专业，15个一级学科博士点，15个博士后流动站，34个一级学科硕士点，14个专业学位类别授权点。工程学、材料学、化学3个学科进入了ESI全球排名前1%。拥有3个国家重点学科（化学工艺、材料加工工程、采矿工程），1个省部共建国家重点实验室培育基地，4个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中，2个国家地方联合工程实验室。在教育部第四轮学科评估中，太原理工大学取得了不错的成绩：2个B+级学科，1个B级学科，6个B-级学科。02山西大学山西大学是山西省唯一的部省合建高校（相当于直属高校）。现有86个本科专业，17个一级学科博士点，35个一级学科硕士点，硕士专业学位种类24个。化学、工程和材料3个学科入选ESI全球排名前1%。拥有2个国家重点学科（光学、科学技术哲学）、1个国家重点实验室，2个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中，1个国家地方联合工程实验室。在教育部第四轮学科评估中，太原理工大学取得了不错的成绩：1个B+级学科，5个B级学科，8个B-级学科。03中北大学中北大学是一所由山西省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。现有85个本科专业、一级学科博士点7个，一级硕士点23个，硕士专业学位授权点涉及5大类别，13个领域。工程学、材料学、化学学科群ESI排名位列全球前1%。拥有1个国家重点学科（光学）、1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中，1个国家地方联合工程实验室。在教育部第四轮学科评估中，中北大学取得了不错的成绩：1个B+级学科，1个B级学科，3个B-级学科。04山西医科大学山西医科大学前身为国立山西大学医学院，1953年独立建校，更名为山西医学院，1996年更名为山西医科大学。山西医科大学是全国第一个法医学本科专业院校、全国首批硕士学位授权单位、全国首批学士学位授权单位、全国第三批和山西省首批博士学位授权单位、全国首批护理学博士学位授权单位、全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一。现有6个一级学科博士点，1个博士专业学位授权点——临床医学，9个一级学科硕士点，8个硕士专业学位授权点。拥有1个国家重点学科（生理学），13所直属附属医院，12所非直属附属医院，36所教学医院。在教育部第四轮学科评估中，山西医科大学表现一般：2个B-级学科。05山西农业大学山西农业大学是山西省人民政府与农业农村部共建高校，曾是1979-1981年追加确立的全国重点大学之一。现有一级学科博士点9个，专业博士学位授权点1个，一级学科硕士点14个，专业硕士学位授权点7个。现有国家重点培育学科1个（动物遗传育种与繁殖）。山西农业大学培养了一大批院士，中科院院士王志均，中科院院士席承藩，中科院院士郭承基，工程院院士朱尊权，中科院院士庄文颖，中科院院士高福（国家疾控中心主任）。在教育部第四轮学科评估中，山西农业大学表现一般：1个B-级学科。上面介绍的山西省最强的5所大学：太原理工大学、山西大学、中北大学、山西医科大学、山西农业大学，是调剂考生值得考虑和作为备选的。欢迎各位网友在评论区留下你们的看法。