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山西师范大学召开研究生教育会议:转发展格局 求高新质量!功成者堕

山西师范大学召开研究生教育会议:转发展格局 求高新质量!

1月5日上午,山西师范大学在文化艺术活动中心召开研究生教育会议,深入贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和全国、全省研究生教育会议精神,推动转变研究生教育发展格局,谋求更高更新的研究生教育质量。校党委书记张晓永出席会议并讲话,校长杨军作了《研究生教育的理论与实践》专题报告,校党委副书记高峰、副校长王云、车文明出席会议。会议由王云主持。张晓永在讲话中指出,召开此次大会是我校贯彻落实省委十一届十一次全会精神的具体举措,目的是推动构建更高质量的学位与研究生教育体系,推动落实立德树人根本任务。他指出,我校研究生教育工作取得了良好成效,重点工作可圈可点,应对突发事件有序有力,日常工作有力有为,研究生院和各学院、研究生导师在研究生管理、服务等方面作了大量认真细致而成效显著的工作。他希望相关部门和学院、导师认真学习领会会议精神,进一步深化认识,提高站位、凝聚共识、明确任务,深入推进建设与特色鲜明的高水平师范大学相适应的研究生教育体系,为切实提高研究生教育质量而努力奋斗。杨军在讲话中对我校研究生教育工作的现状、存在的问题及面临的挑战进行了总结,分析了研究生工作和学术研究对学校发展的极端重要性,强调要强化研究生导师的责任担当,健全管理体系,建立导师常态化培训机制,引领导学新风尚,构建“全员学习、全员学术、全为学生”三全生态体系。他要求全校统一思想,提高认识,深刻把握研究生教育改革和发展的重要意义,乘势而上,加快推进我校研究生教育再上新台阶。会上,杨军作了《研究生教育七年之“痒”——理论与实践》专题报告,介绍了研究生教育的新使命,分享了打造研究生教育生态的具体举措和研究生教育改革经验。报告结合研究生教育改革实际,阐述了研究生教育三层生态理论,提出了打造研究生教育生态的具体举措,并从创新引领、德魂第一、规范思维、平台团队、开放培养等五个方面进行了全面总结。研究生院院长韩榕汇报了研究生教育成果,对存在的问题和提高研究生培养质量的举措作了说明。生命科学学院院长刘维仲、体育学院院长郑旗分别从培养成效、培养经验、思考认识等方面作了研究生培养工作典型发言,音乐学院院长刘明星汇报了音乐与舞蹈学硕士学位授权学科整改情况。此次会议发挥了统一认识、凝聚共识的作用,为进一步学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要论述和省委省政府决策部署,研究“十四五”时期学校研究生教育改革发展的重大问题,推动学校研究生教育深化改革、内涵发展奠定了良好基础。校学位评定委员会全体委员,校学术委员会全体委员,研究生培养单位主要负责人,全体研究生导师共600余人参加了会议。来源:山西师范大学 文字:郭延祺摄影:张蕴强 网编:王智祺校对:郭柯妍 栗智宇责编:郭延祺 杨怡婧

山西师范大学2020年硕士研究生招生考试调剂信息

【考朋调剂】#山西师范大学# 发布2020年硕士研究生招生考试调剂信息,以下这些专业接收调剂考生:【学术学位】区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、中国古典文献学、戏剧与影视学(接受戏剧戏曲学、戏剧影视文学方向的调剂考生)、民俗学、中国语言文学(接受文艺学、语言学及应用语言学、比较文学与世界文学方向的调剂考生)、世界史、外国语言学及应用语言学、基础心理学(只接受业务课一为国家统考科目“心理学专业基础综合(科目代码312)”的调剂考生)、发展与教育心理学、教育技术学、数学、物理学、原子与分子物理、化学、材料科学与工程、生物学、生态学、体育学、美术学(接受中国画、油画、艺术设计方向的调剂考生)、课程与教学论(只接受业务课一为国家统考科目“教育学专业基础综合(科目代码311)”的数学、生物方向调剂考生)、哲学、戏剧与影视学、社会学。【专业学位】英语笔译(英语笔译专业限招英语、对外汉语、汉语言文学专业背景的考生,不招收同等学力考生)、日语口译、教育管理、现代教育技术(调剂考生须与所调剂专业领域具有相同学科背景)、学科教学(思政)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、美术(接受中国画创作研究、油画创作研究、平面设计研究方向的调剂考生)、音乐、生物与医药、学科教学(思政)、学科教学(数学)、学科教学(英语)、学科教学(历史)。【调剂基本要求】1.初试成绩(单科与总成绩)达到教育部统一划定的A类地区复试分数线,且满足我校2020年硕士研究生招生章程中规定的报名条件。2.报考学科(类别)、专业(领域)同调入学科(类别)、专业(领域)相同或相近(调剂考生生源充足的学科(类别)、专业(领域)不得跨学科调剂),且与我校硕士研究生招生目录所列的学科(类别)、专业(领域)相同。统考科目原则上相同,业务课至少一门相同。部分学科(类别)、专业(领域)具体要求详见接收调剂专业表格中文字说明。3.我校部分学科、专业按照研究方向进行调剂、复试、录取,考生选报调剂志愿时,不仅要选择学科、专业,同时要选择研究方向,缺一不可。4.根据教育部文件,我校非全日制硕士研究生只接受在职定向就业考生。更多最新调剂信息请关注考朋网。#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#

泉涸

山西师范大学学生在沁县开展环保意识调研活动

黄河新闻网长治讯:近日,山西师范大学马克思主义学院的“绿旋风”小分队在“习近平生态文明思想”的指导下,到长治市沁县西渠上村积极开展了为期6天的农村村民环保意识调研活动。7月6日,团队成员经过数小时的车程,迈着坚定的步伐到达了沁县西渠上村。团队成员先进行了整顿,对接下来的行程进行了规划。图为:队员们向村民普及环境保护方面的小知识获好评接下来的几天,团队成员在村子里调查走访,实地感受当地的生态环境,并依据自身专业知识,设计了调查问卷并向当地群众发放填写。遇到有些年纪较大的爷爷奶奶时,队员们耐心地把每个问题和选项读出来,听取他们对当地生态环境的发展状况及居民的环保意识的看法。另外,队员们也在和村民们的交流中普及国家最新的相关思想政策和环境保护方面的小知识,得到了当地群众的众多好评。队员们也注重对年轻一代的保护环境的意识、热爱祖国的思想的培养。在当地村委会的大力支持下,队员们在村子的学校中对相关知识进行了宣讲,寓教于乐,孩子们都听得很开心,很入迷。这次社会实践活动不仅增强了村民对生态文明的了解,也极大地提高了队员们的学习能力和交流能力。同时,也让同学们树立了服务社会、服务群众的意识,坚定了用所学知识推进新农村建设的信念。(杨育宁)

空中的

她是山西师范大学优秀毕业生,保研东北大学!平均综测成绩排名第1

基本信息姓名:要鑫籍贯:山西清徐专业:计算机科学与技术班级:1606班政治面貌:中共党员四年平均绩点:3.60四年平均成绩:87.77CET-6成绩:465升学去向:东北大学主要荣誉:2017 第九届全国大学生数学竞赛(非数学类)山西赛区二等奖2016-2017学年度国家励志奖学金2016-2017学年度校级优秀学生2017-2018学年度国家励志奖学金2017-2018学年度校级优秀学生2018-2019学年度国家励志奖学金2018-2019学年度校级优秀学生2019 第五届互联网+大学生创新创业大赛中荣获省级铜奖,校级三等奖2019 第十一届全国大学生数学竞赛(非数学类)山西赛区三等奖时光荏苒,我即将与大学生活挥手告别,现在回想这四年,有很多的不舍与感慨。四年中我懂了很多,学会了很多,也收获了很多,感恩这四年的成长。1、思想方面在思想上,我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家发展形势以及国内外的局势变化,以党员的标准严格要求自己。2018年,我光荣的加入了中国共产党,我积极向党组织靠拢,时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学们的监督,起到模范带头作用。2、学习方面俗话说:“工欲善其事,必先利其器。”作为大学生,好好学习是我们的第一要务。我一直都很清楚作为一名大学生,学好知识,掌握过硬的技术才能让自己更有竞争力。在过去的四年里,我刻苦学习,不断拓宽我的知识面。在老师的指导和同学们的帮助下,在校期间我取得了较为理想的成绩,四年来学习绩点3.60,平均综测成绩排名第一(1/43),并成功推免至东北大学。我认为我在过去四年里学到了很多知识,不管是课内还是课外,大学的学习不像我们高中学习,一切是在老师的指导和监督中进行,相反的,我们要在这个阶段培养自己的自学能力,通过不断摸索,有了适合自己的学习方法,做到高效学习。在校期间我考取了高中数学和高中信息技术的教师资格证,连续三年获得一等奖学金,国家励志奖学金和校级优秀学生荣誉,参加了两次全国大学生数学竞赛分别获得山西赛区二等奖和三等奖,在互联网+比赛中也获得了省级铜奖。大学四年我没有辜负自己,在今后的研究生生涯中,我定会更加努力,争取成为更加优秀的人。3、生活方面在生活上,我待人有礼,为人正直 ,尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。与同学积极沟通,建立良好的人际关系,平常与同学相互鼓励,携手共进。4、社会实践我深知作为一名大学生,光有理论知识远远不够,还需有一定的社会实践能力。上大学以来,我积极参加社会实践活动,参加过计算机年会的志愿服务,招聘会的志愿者服务等,在暑假参加过三下乡社会服务活动。我在这个过程中学到到许多书本上没有的内容,例如处理人际关系,如何交友等,还从别人身上学到许多自己没有的东西,也让我性格更加开朗。总的来说,在大学生活中不论在思想、学习、工作还是实践活动等各方面都得到了充分的发展,也取得了很大的进步,为自己能尽快融入社会打下了坚实的基础。大学生活让我的思维方式发生转变,培养了我认真负责的工作作风和良好的团队精神,相信这些品质,在未来的学习和工作中会起到举足轻重的作用。我很欣赏一句话“莫问收获,但问耕耘”。只要自己努力过,有一天你定会有所收获。要相信“你若盛开,清风自来;你若精彩,天自安排。”在未来的生活中,我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!来源:山西师范大学 编辑:张发 封面:张发

芦苇地

山西师范大学学生在万荣县人民医院参加社会实践活动

传播战役故事,展现青年担当晋鄂同舟,晋善竟美。新冠肺炎疫情发生后,万荣县医疗集团广大医护人员义无反顾、逆行出征,9名医护人员更是英勇无畏冲向了湖北天门疫情防控斗争第一线,为打赢疫情防控阻击战、保障人民生命安全作出重要贡献,受到社会大众的广泛好评。暑期来临,山西师范大学现代文理学院为激发广大青年学生的社会责任感,铭记三晋大爱,强化责任担当,特开展“传播战疫故事,展现青年担当”社会实践活动。2020年7月12日,山西师范大学现代文理学院中文系运城小分队4名学生特地来到集团人民医院采访了援鄂医护人员代表贾世波、李宏。白衣执甲、不负重托。通过采访记录战疫故事,几个学生了解到剃发出征的最美逆行者李宏护士,在新冠疫情爆发之际,责无旁贷地将自己化作战胜病魔的武器,只争朝夕与病魔抗争,即使没有了漂亮的秀发,但剃发出征的样子就是最美的样子。听闻同行们在抗疫一线超负荷工作时,感受到了每一个渺小个体也可以迸发出强大的能量。在援鄂的一个多月时间里,当地零零后志愿者拼尽全力为他们筹集物资、病人们渴望活下去的眼神、领导和家人的无限支持以及战友们的相互协助都给了她面对困难的勇气和抗疫必胜的信念。贾世波作为一名呼吸科医生,颜值与实力并存,疫情来临第一刻他就意识到新冠的严重性,努力说服父母后就前往抗疫一线。抵达武汉后,望着空无一人的街道、戴着厚重的防护服、面对未知的病毒,这些都给他带来了巨大的压力和恐惧。但只要投入到救助工作中,将自己的每一分钟都给予患者,这些压力和恐惧便会烟消云散。他作为援鄂队长同时肩负着保护队员安全的责任与义务,通过微信群聊及时了解分配到不同地区队员的日常情况,时刻关注他们的心态并疏解他们的压力。采访结束后,两位援鄂英雄针对北京疫情再次爆发的情况,提醒学生们仍需提高防控意识,做好自我防护。最后,中文系学生代表为两位英雄献上了鲜花,给医院献上了锦旗,表达他们的敬仰与感激之情。通过这次活动,让几位青年学生深深铭记了白衣“逆行者”们只问敢勇,无问西东的医者大爱及无私奉献的崇高精神,增强他们的爱国热情,坚定了他们的理想信念与责任担当。相信在这个时代青年学生必将用自己的实际行动来诠释家国情怀,青年一代不会是温室的花朵,定会经历风雨茁壮成长。责任编辑胡科杰

黑魔女

山西师范大学再致全体学生的一封信:开学返校时间尚未确定!

亲爱的同学们:大家好!在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,经过全国上下的艰苦努力,新冠肺炎疫情防控形势呈现持续向好态势。在这场艰难的疫情阻击战中,同学们积极响应学校号召,主动担当青年责任,认真做好居家防控,积极开展在线学习,还有同学主动请缨加入基层防疫志愿者队伍,为打好防疫阻击战贡献了青春力量!学校对同学们的表现是高度肯定的!你们都是好样的!最近,我们看到,各地驰援武汉的白衣天使陆续凯旋。我们全体师生都为疫情防控工作取得的重要阶段性成果欢欣鼓舞。但是,我们也要清醒地看到,疫情防控任务依然艰巨繁重,还没有到全胜收兵的时刻。越是在这个时候,越需要同学们继续保持头脑清醒,克服松劲心态,与我们全校教职员工一起,守望相助、再接再厉,继续毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作,共同筑牢疫情防控的师大防线。面对这次“超长”寒假,大家一定想知道什么时候开学、什么时候能够回到熟悉的校园,见到熟悉的老师、同学和朋友。在这里,必须明确告诉大家,目前学校尚未确定学生返校及开学时间。学校将严格遵照教育部“原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学”以及省委专题会议精神和学校学生返校工作方案的部署,视疫情防控情况再确定各年级学生返校的具体时间。请同学们放心,确定开学时间后,学校将会通过正规渠道以最快的速度通知到大家;在这之前,未接到返校通知,同学们一律不得返校。此时此刻,身在四方的你们是学校最大的牵挂,你们的健康平安是学校最大的期盼和心愿。你们在家里安心“宅”着,严格做好自我防护,认真完成线上学习,按照要求做好“日报告,零报告”,就是对战“疫”的最大支持!期待不久的将来,你们回来,一起拥抱美丽的校园。2020年3月21日来源:山西师范大学

打火匣

山西师范大学全析优势及专业分布

山西师范大学山西师范大学北门山西师范大学公园山西师范大学东门始于1958年。办学地址:临汾市国家特色专业:汉语言文学、生物科学、化学教育、物理学、历史学、思想政治教育化学与材料科学学院:本科专业:化学、材料化学化学博士后科研流动站,化学一级学科博士学位授权点;化学、材料科学与工程两个一级学科硕士学位授权点;原子与分子物理硕士学位授权点。本科化学专业为国家级一流本科专业建设点、国家特色专业和省级品牌专业。教育部磁性分子与磁信息材料重点实验室。数学与计算机科学学院:本科专业:数学与应用数学、信息与计算科学、计算机科学与技术数学硕士学位授权一级学科点、网络空间安全硕士学位授权一级学科点。物理与信息工程学院:本科专业:物理学、电子信息工程、人工智能(2020年新招)物理学一级学科硕士学位授权点,控制科学与工程一级学科硕士学位授权点。生命科学学院:本科专业:生物科学、生物技术、生物工程、生态学、环境生态工程、园艺、园林现有2个化学生物学博士研究方向、2个一级学科硕士点(生物学、生态学)、1个山西省高校重点实验室(植物分子环境胁迫与响应实验室)、1个山西省实验教学示范中心(生物科学)和4个专业研究所/中心(生物多样性研究所、细胞工程研究所、植物生物资源开发中心、汾酒生产过程研究中心)。地理科学学院:本科专业:地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学  地理学一级硕士学位授权点和3个二级硕士学位授权点。文学院:本科专业:汉语言文学、编辑出版学中国语言文学硕士一级学科授权点(语言学及应用语言学、中国古代文学、文艺学、中国现当代文学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、民俗学7个学科方向)和民俗学二级学科硕士授权点。社会学与法学院:本科专业:社会学、法学一个社会学一级硕士学位授权点,4个二级硕士学位授权点。历史与旅游文化学院:本科专业:历史学和旅游管理中国史、世界史两个一级学科硕士点。外国语学院:本科专业:英语、日语、商务英语外国语言学及应用语言学(英语、日语)、翻译硕士(英语、日语)两个硕士点。教育科学学院:本科专业:教育学、小学教育、心理学、学前教育和教育技术学教育学学科获一级学科硕士学位授权资格,有教育学原理、高等教育学、教育史、学前教育学、教育经济与管理、少年儿童组织与思想意识教育、基础心理学、发展与教育心理学、教育技术学等9个专业的全日制学术型硕士研究生招生资格,有教育管理和现代教育技术2个专业的全日制专业硕士研究生招生资格。经济与管理学院:本科专业:经济学、财务管理、行政管理应用经济学一级学科硕士点、行政管理二级学科硕士点、公共管理硕士(MPA)专业学位硕士点、会计专硕(MPAcc)专业学位硕士点四个硕士点。马克思主义学院:本科专业:思想政治教育马克思主义理论、哲学2个一级硕士学位授权点,有1个政治学理论二级硕士学位授权点。传媒学院:本科专业:广播电视编导、播音与主持艺术、航空服务艺术与管理影视理论与技术方向学术硕士研究生以及影视理论与批评方向博士研究生。食品科学学院:本科专业:食品科学与工程、食品质量与安全食品工程专业硕士点。学科评估:化学B-马克思主义理论C+、教育学C+、体育学C+、数学C+美术学C-报考建议:建议关注师范类专业像化学、数学、物理、生物等师范类专业,尤其是山西师范大学的化学专业是很强的。希望大家仔细阅读、点赞并收藏!关注升学规划宋老师,报考无忧!

沈焕

山西2所高校有望“合并”,一旦联手发展,或成“下一个浙师大”

学校,是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校是培养人才的地方,是为学生提供学问的重要途径。山西2所高校有望“合并”,一旦联手发展,或成“下一个浙师大”。随着现在社会的高速发展,使得越来越重视人才的培养,所以加大了教育的投入。对地方上的学校也是有了一系列的优厚政策,目的是为了让学生能够更好的学习,能够学习到更多的知识。今天要说的,就是在山西有两所大学有可能合并,如果能够合并,这无疑让众多学生喜出望外。而今天的两位主角便是山西师范大学和太原师范学院,如果此次二者强强“联姻”,必成佳话,或成为下一个“浙师大”。山西师范大学山西师范大学创建于1958年,入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划, 是山西省省属重点大学。学校设有24个学院,61个本科专业,17个一级硕士学位授权学科,2个一级博士学位授权学科,2个博士后流动站,1个教育部重点实验室。太原师范学院太原师范学院是一所以师范教育为主的大学,入选国家大学生文化素质教育基地。学校承担国家自然科学基金和社会科学基金等项目25项,合作国家级和"973"项目5项,承担教育部项目14项,获国内授权专利13项,其中发明专利5项;承担省级项目253项。教师和科研人员发表学术论文1700余篇,出版学术专著300余部,主持或参与省级以上科研课题120余项,获科研奖励70多项。如果将来二者合并,势必会给学生带来更出色的学习体验。而此次山西师范大学成功入驻太原,似乎是天赐良机,如果有望合并成为一所大学,这样山西就又多了一个顶尖强校,吸引更多人才涌入三晋大地。山西2所高校有望“合并”,一旦联手发展,或成“下一个浙师大”。大家对此有什么看法,欢迎在评论区评论。往期精选陕西新迎一“双一流”大学,选址在“西京”,当地考生注意了!8省联考即将开始!新高考首次“亮相”,谁怂谁尴尬河北9所“臭名昭著”的野鸡大学,被人民日报曝光,希望早日取缔

寒号鸟

山西这2所师范高校有望“联手”,一旦成功,或将成“一本”学校

山西这2所师范高校有望“联手”,一旦成功,或将成“一本”学校!大学计划一直是我国特别关注的问题。 目前山西省有山西师范大学、太原师范学院、忻州师范大学3所师范大学,分别位于山西省4个不同的地级市,即临汾市、太原市、晋中市、忻州市。这三所师范大学以师范教育为主。 最近,山西省传来了好消息,山西师范大学和太原师范学院有望合并,如果合并成功,将成为一个。 山西省在晋中市榆次区建立了大学城。 其实各省都有大学集中的地方,目的就是要集中发力。从全国来看,山西省发展相对缓慢,但近年来山西省的发展方向和发展产业也发生了转变。 各地区、各省、各国不会中断持续的问题。 高校的发展是我国各省不断努力的方向。师范院校、师范教育、学生完成学业后成为教师的概率最高,作为我国人才培养最重要的资源——教师、教师不断提供不可替代的职业。 在人们眼里,教师这个职业是神圣的。 大学的整合计划从大学本身就存在,以发展为目的。两所大学合并,双方必须有同等的机会和同等的实力。 合并后,正如山西师范大学和太原师范学院擅长师范教育一样,两所学校都想保持自己学校的特色,所以必须协商包括学校名称在内的复杂简单的问题。还有学校的名字是什么,等等。 建设大学城的目的是集中力量,合并学校的目的也是如此。 两所大学合并成功后,山西师范教育将升级到更高的水平或成为“一所学校”。 但是,两所学校不在一个地方。 要合并,必须克服许多困难。对于合并学校和分割专业来说,共同的目标是更好的发展。 各学校情况不同,发展只能不断探索经验,不断实践和总结。 再者,教育本身是一个不断发展、永无止境的领域。两所大学的优势可能互补,也可能锦上添花。 总之,要不断进步、整合、发展、相互学习。 两所大学实力特别强,合并只是很多人的期望,没有正式公布。

万乘之主

山西师范大学学子开展绿色引航实践活动

7月10日,山西师范大学236爱心社九名志愿者组成的“青时暑期实践队”在山西省怀仁市南七里寨寄小开展了以“环境保护,我是行动者”为主题的“绿色引航”环保宣传活动。(文/王文慧)志愿者耐心地向学生们介绍了环境现状及垃圾分类的相关知识,开展了垃圾分类知识竞赛,学生们踊跃举手参与,并对如何节约水电,减少环境污染等问题进行讨论,课堂氛围十分活跃。(图:学生们踊跃的回答问题)在课间,志愿者还组织学生们开展了“废物利用,变废为宝”趣味活动。学生们充分发挥创造力与想象力,以小组合作的方式对身边的“废物”进行再利用、再创造,制作出了“易拉罐笔筒”“剪纸风景画”等手工小制品。(图:学生们正在做手工小制品)(图:志愿者正在指导学生们做手工小制品)(图:学生们正在做手工小制品)本次环教活动的开展,不仅培养了学生的环保意识,而且提高了他们的环保实践能力。(图:学生正在展示作品)(图:志愿者们合影留念)