陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。下面,文都比邻给各位考生送上2019年陕师大心理学考研专硕347真题分析的相关信息,具体如下:一、参考书目以上是陕西师范大学官网给出的五本参考书,同时,2019年陕师大官网给出参考大纲包括心理学导论、人格心理学、发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学,文都比邻老师综合官网大纲给出补充书单:【备注:2019年考题中,除官网指定参考书之外涉及《发展心理学》知识点分值14分,涉及《现代心理与教育统计学》分值30分。】二、真题题型及分值分析三、各科目题量分布【备注:简答题中,“弗洛伊德心理性欲发展阶段”在《普通心理学》和《发展心理学》中都有涉及,但此道题目为游旭群老师《普通心理学》中的原文复现,且为官网指定参考书目,所以将此题归类为普通心理学考点】四、2019年真题特点分析及解读(1)题量及难度:陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化(第一大题由改错题变为简答题),整体来看,陕师大心理学专硕初试试题总体难度中等偏上,而且题量比较大。从难度上来说,考察的内容不仅仅是知识的理解与掌握,更考察了对知识的联系与应用。同时,虽然学校的官网给出了明确的参考书,但就真题来看,只看那几本书是远远不够的。陕师大初试题目范围广、程度深、内容灵活,这就为2020年准备考陕西师范大学的考生提了个醒儿,就必须要意识到一个问题,那就是一定要充分准备、按照步骤搭建自己的知识网络,在备考过程中就多尝试用书本的知识解释生活中的事件。总而言之,就是做到多阅读、多思考、多联系。从题量上来说,2019年简答七道、统计四道、实验设计一道、案例分析三道、论述题五道(2018年的题量:改错题、测量分析题、实验设计题、案例分析题、论述图5大题型),这么大的题量可以说非常考察学生在答题过程中的时间把控能力,在备考过程的中后期,考生也应该开始训练自己总结关键词、抓核心观点的能力,这样才能在考试中更胜一筹。(2)科目分布解读:心理咨询与心理治疗在本次考试中占了非常高的比例,分值77分。考察的题型多是案例分析,应对此类问题,首先要做到将定义记清楚,因为只有将定义内容记清楚,才能准确判断案例中的来访者是何症状以及如何应对,其次是要将书本中的案例研究透彻,学有余力的同学可以额外看一些案例,以帮助进一步理解知识、应用知识。管理心理学的占分比例紧跟心理咨询与心理治疗,分值74分,两门科目可以说是旗鼓相当。其中,简答题对本门科目的考察是比较基础的,提问也很直接,比如本次考试中考察了员工援助计划的概念及其意义,属于简单识记就可得分的内容,而在案例分析和论述则将题目的应用性和灵活性体现得淋漓尽致,考察X理论的时候,不仅需要知识,还需要结合实例,题目中不再单独考察知识点,是将知识与现实生活相联系,这就需要考生们日常积累,多应用、多思考。统计心理学是大家需要特别注意的一门科目,变动非常大。因为往年一般不考察统计,或涉及的分数很少,今年的统计独占三个大题,共计30分,涉及的内容包括了比较基础的描述统计,比如求算数平均数,也涉及难度比较大的推论统计,比如要求计算相关、求回归。而测量相关的知识点今年没有考察。这一点其实是可以洞悉的,因为官网中的参考书目在2019年取消了《常用心理评估表手册》,所以2020年考生也应时刻关注官网动态,做到有针对性地复习。其它涉及的几门科目占分比例都不大,也算匀称,整体风格都是在简答题部分偏基础,属于拿分题,案例分析和论述具有很强的融合性和灵活度,需要考生将学科间知识相互联系、与生活相互联系,才有可能得高分。(3)复习建议:陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化,往年的真题只能为考生提供参考,复习过程中还应做到全面。值得一提的是,虽然学校给出了参考书目,但我们也可以发现,没有出现在参考书目中的发展心理学,在本次考试中也占有14分的分值,统计占有30分的分值,有时候,这些点也就成为大家拉开差距的关键点。所以,2020考研的小伙伴,在备考过程中,一定要坚持全面复习,在学有余力的情况下,文都比邻为大家列出的参考书单中的书目,大家也尽量去学习,建立自己的知识体系,不断在生活中运用自己学到的知识,多阅读、多思考,做好全面备战准备!五、真题早知道1. 简答题1) 依据耶克斯-多德森定律分析动机与工作效率的关系2) 简要说明员工援助计划的概念及其意义2. 统计学习成绩和动机水平的相关系数为0.95,能否判断学习成绩的变异跟动机水平有关?如果可以,解释量是多少?如果不可以,为什么?3. 实验设计设计一个实验,采用多自变量设计来验证内隐记忆的存在4. 案例分析赫茨伯格的双因素理论对员工行为解释5. 论述题1) 什么是非正式群体?举例说明非正式群体的功能及其与正式群体相比的优势2) 结合实例谈谈如何进行情绪调节
陕西师范大学,位于陕西省西安市,教育部直属六所综合性师范大学之一,“211工程”,“世界一流学科”建设高校,教育部第四轮学科评估0402心理学排名:B+。下面,文都比邻考研网为准备复试的同学送上陕西师大2019心理学考研复试攻略:一、复试分数线心理学院(学硕):实验室(学硕):心理学院(专硕):备注:复试最低分为一志愿复试最低分,录取人数含“高水平大学优质生源调剂”(该调剂的录取名额不占招生计划名额),录取最低分含高水平优质生源调剂(校外优质调剂生,本科985/211/双一流高校的考生)二、复试内容②面试:首先是自我介绍,接着专业课提问,报考意向发展目标等,最后是英文提问。①笔试:笔试的内容主要是围绕着书本上的专业知识进行,主要考察知识的扎实程度和科研的水平。③外语听力:老师提问问题学生回答,提问问题的类型广泛,设计专业课知识以及报考院校意向,未来发展计划等等。有可能需要做英文自我介绍。④复试成绩计算:复试成绩(300分)=笔试150分+面试100分+外语听力口语50分最终录取成绩=初试总成绩(百分制)×55%+复试总成绩(百分制)×45%三、样题①荣格集体潜意识,并评价②内隐记忆与外显记忆的联系与区别,如何研究内隐记忆?③一篇英文文献的节选,针对文献提问问题,用中文回答④主试与被试的相互作用⑤实验设计题:根据题意设计一个两因素混合实验设计方案四、学姐学长有话说①如果是跨专业的考生,那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距,可能你会缺少很多做实验的经历,所以实验设计这块多加学习,更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法,自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广,学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。②陕西师范大学官方不给予复试的参考书和考试大纲,因此考试灵活性更大。根据以往复试经验,首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实,尤其是统计,实验,测量三门科目,对于这方面考察比重比较大,现场给题要求进行实验设计的可能性存在。笔试中大量存在实验设计,给实验改错题目。并且可能会有针对英文材料答题。
18年春节刚过不久,马上要迎来自己的23岁生日,同时,离考研成绩公布也不到一个月的时间。出成绩的那天早上我早早就守在电脑前,磨了很久才敢点进查分数的网站,心里原本是不抱希望的,但最后的分数比预测高出10多分!又惊又喜!应该是能顺利进入复试了~心情当然不用说,感觉心里一块大石头落地了,未来三年的人生有了方向。我报考的是陕西师范大学的发展与教育心理学,今年这个方向共收6人,竞争很激烈。为什么选择陕师大呢?首先因为自己是西安人,想以后就留在家里发展;其次是因为陕师大是985院校,这个大家都可以理解;再次就是我本科读的是教育学,想毕业后去中小学当心理老师,所以就选了一个师范类院校读心理学,可能以后就业会对口一些。也许有些想当然,但是总比什么都不做好吧?决定以后我就开始上网买书了,以下是陕师大心理学学硕312统考书目:《普通心理学》,彭聃龄,北京师范大学出版社《实验心理学》,郭秀艳、杨治良,人民教育出版社《实验心理学》(第三版),朱滢,北京大学出版社《现代心理与教育统计学》(第四版),张厚粲,北京师范大学出版社《心理与教育测量》郑日昌,人民教育出版社(第三版)《发展心理学》,林崇德主编,人民教育出版社《当代教育心理学》(第二版),陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社《社会心理学》(第三版),侯玉波,北京大学出版社各科目的复习经验(政治我就省略了,没有什么经验可以说的)专业课:教材买好已经是2月份,于是我一边过着新年一边开始看专业课。开始看书以后我意识到心理学不如想象中的容易(原本也不觉得很简单但是没有产生真正意义上的畏难心理,但现在有些退却了),因为它不仅涉及文科生比较陌生的统计和实验,还要求进行大量的背诵(没错,作为一名文科生我确实不大会背书)。如果自己本专业就是学这个的,通过三年的学习背起来可能会比较得心应手一点,但对我来说这是一个全新的知识系统,必须先自学一遍教材理解了以后才能跟本专业的同学站在同一个起点上。所以第一、二遍看教材我都没有背,只是理解,笔记也基本没做,只是把不理解的地方划出来,做一下课后练习。另外要说一下统计,我用的是甘怡群老师的书,这本书我看了两三遍,力求把每一个公式的使用条件都弄懂,光背公式是没用的还要会用。所以建议大家在看统计例题的时候要多问问为什么。比如为什么这种情况要用t检验?那种情况不用?PS:张厚粲老师的那本统计对我来说有些太难了,所以我留到最后看了一遍,公式按这本书上的背,理解就用甘怡群老师的书。英语:我的英语说起来要比专业课还早开始准备,因为自己的六级是在大三上学期(16年12月)才刚过的-_-||,而我大概在那个寒假(17年1月)决定考研。所以可以说是前后衔接的。因此背单词这块省了不少心,我就把重点放在了语法和阅读上。因为考研英语的语法还是比较难的,单词都看懂了文章没懂那也然并卵。语法部分我买了《考研英语长难句解密》,书不厚,大概一个月看完全部,个人认为语法一定要结合阅读才可以有深刻的理解,书上那些例句是远远不够的。所以我打印了去年英语二的真题,边练阅读边看语法。复习时间安排:(一)2-5月:第一遍看教材春节前就开始看书了,2月底回到学校就已经基本没课,一周就剩下一两节,剩下的时间都呆在图书馆。因为图书馆离食堂和寝室都很近,所以我干脆就把手机留在寝室,带了学生卡就可以活一整天……晚上回去再处理各种事情,回微信回电话等等。这样效率真的很高!在图书馆的时候是百分百的专注,如果闷的话就到楼下广场转一转,呼吸新鲜空气。这比宅在寝室面对一大堆诱惑好多了。第一遍看书花的时间比较长,有将近4个月,但是看的很细。(二)5-7月:第二遍看教材在第一遍的基础上深化学习,之前标注不明白的部分,现在尽量搞清楚,可以加个考研群大家一起讨论,也可以到考研论坛上提问。有需要的同学也可以报班,这样直接可以问辅导老师。(三)7-9月:整理知识框架到了7月份的暑假,这是一个重要的转折期,有的同学收不了心把之前学会的都玩没了,于是放弃。有的人坚持复习,甚至留校没有回家(比如我)。在这一阶段要把知识点整理出自己的条理和系统,容易混淆的地方要重点对比区分。暑假这段时间很关键,如何度过这段时间决定了最后冲刺的状态。大家一定要控制好自己,不要放松。小伙伴找你玩也一定要拒绝!友谊的小船只能翻(四)10月-12月考试9月份专业课大纲和真题解析应该都出来了,买来反复刷。同时也要开始背书了,把真题答案对书本的补充都记下,和教材一起背。这样边做真题边背,很有针对性,印象也深。英语作文放到考前背,政治大题也最后背。现在的时间都尽量给专业课和英语真题。最后是心得体会:考研的过程一定是要经历各种艰苦和心酸的,但这却是我大学四年中最为充实,快乐的时光,我的生活在备考期间也是最有规律的。因为对结果也比较看得开,所以情绪上也比较稳定,比起身边一些到了大四还由于不知道自己要干嘛而迷茫焦虑的同学,我算是比较满足的了。这都是考研给我带来的财富,如果最后没有考上,我也同样感谢这一段时光。但结果是功夫不负有心人,顺利的达成了自己的目标!其实,考上心理学研究生还只是第一步,我的想法是以后进入中小学当心理老师,这个梦想还很远,但我相信只要像现在这样一步一步的接近它,总有一天是能够实现的。对自己的未来有这样那样规划的同学们也一定要及时付出行动,迈出第一步就是胜利!
专业介绍心理学院基础心理学[040201] 发展与教育心理学[040202]应用心理学[040203] 心理健康教育[045116]应用心理硕士[045400] 心理健康教育[045116]现代教学技术教育部重点实验室学硕历年分数线17年——19年复试分数线:324-322-328进复试人数:40-39-40实际录取人数:58-50-60(含推免10人)参考书心理学院:政治,英语一,703心理学综合普通心理学 彭聃龄 第五版社会心理学 侯玉波 第四版发展心理学 林崇德 第三版当代教育心理学 陈琦刘儒德 第二版实验心理学 郭秀艳 用新版没毛病心理统计 张厚粲心理与教育测量 戴海琦 第四版现代教学技术教育部重点实验室:政治,英语一,312统考。参考书目和上边的是一样的,704是自命题。分值占比:普通心理学60分发展心理学50分社会心理学0分教育心理学10分实验心理学90分心理统计学50分心理测量学40分真题特点:2020年陕师大学硕由312改为自命题,真题分为单选,简答,综合题题型。单选有5道题是三选一,其余是四选一。题目按照发心,实验,统计,测量。除了考查基础知识以外,也会考查考生对于心理学发展前沿实证研究的了解程度。综合题统计分析题,不仅考查了考生对统计方法及计算过程的把握程度,也考查考生对“APA格式的图表“的了解程度。在普通心理学与发展心理学部分考查了认知加工和认知神经科学的知识。专硕历年分数线参考书籍社会心理学 乐国安 第三版基础实验心理学 郭秀艳 第二版管理心理学 刘永芳 第二版心理咨询与心理治疗 钱铭怡发展心理学 林崇德现在心理学与教育学统计 张厚粲心理学与测量 戴海琦与19年相比,变动较大,取消了统计分析题,案例分析题,增加综合应用题。2020年重点考查普心,社心,实验,测量。简答题和论述题以考查基础知识为主,提问方式较为直接。考查比较综合,不限于某个学科内,每题3小问,考查较细致。2020年真题考查了一段关于情绪唤醒实验的全英文材料,要求考生能读懂研究的内容,并联系生活实际进行说明。综合应用题考查风格较为灵活识记类知识考查比重较大,简答论述题提问直接,需要对各科目和章节进行全面复习,平时多练习实验设计和实验报告的撰写。提高材料分析的能力,注重知识点在实际中的运用,适当阅读文献,留意心理学专业术语与理论的英文表述。
腾学考研教研组为同学们提供陕西师范大学心理学考研应用心理专硕参考书目,欢迎持续关注腾学网校scholarpath。陕西师范大学心理学考研应用心理专硕参陕西师范大学官方指定的《普通心理学》为彭聃龄版,此参考书目是腾学网校scholarpath腾学考研教研组综合陕西师范大学考试大纲、历年真题以及历届腾学学员成功经验整理而成。建议同学们合理分配时间,认真研读。由于陕西师范大学官方指定参考书目是使用的最新版,建议同学们在购买补充参考书目时,也购买最新版本进行学习。
距离2021年报考研究生的截止日期只剩下两天不到,但是1名24岁女生吴某还不知道自己要报考哪所学校。据报道称:陕西师大研究生招生办事处的一名老师称她不能报考。据了解吴某在出生时就有眼疾,只有一只眼睛能看到,但是吴某一直心存感激。但是让人痛心的是在吴某八岁那年这只能看到的眼睛也失明了。就这样吴某转到了西安盲人学校就读,她一直都很努力地念书,以优异的成绩考上青岛盲人学校。2017年吴某回到家乡备战高考,但是因为就读的是一家普通学校,所以吴某念书的压力要比其他人大很多,语文数学等学科父母还可以帮忙,可是英语只能靠她自己来学。当年高考只有吴某一人使用的是盲人卷,但就是这样吴某再次以优异的成绩考上了南京特殊教育示范中心学习应用心理专业。她很喜欢这项专业,可是等她报考陕西师范大学心理学研究生时,却被拒之门外。为了能顺利参加考试,她多次致电招生办但是一直都没有回复。一直到10月22号以为负责人回复她称:我校因你提出的要求通过会议决定:目前我校没有适用于你特殊情况的研究方向,我们目前不具备条件供应,非常抱歉。陕西师大的一名工作人员对此解释称:我们在不具备条件的情况下录取她,对她来说也是不负责任的。那这些患有眼疾的学生以后除了学习按摩推拿就没有其他出路了吗?
01.陕西师范大学概况陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。陕师大设有41个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点(教育博士),24个硕士专业学位授权点(含工程硕士9个领域),国家重点学科4个。学校现有教师1800余人,具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%,其中具有博士学位的72%。学校现研究生18229人(其中全日制研究生8698人,非全日制研究生9531人)。陕师大共获国家级教学成果奖18项,省级高等教育教学成果奖99项;11个专业被评为国家特色专业,22个专业被评为省级特色专业;11个专业被确立为省级综合改革试点专业;18个专业被确定为省级一流专业建设项目(建设专业9个,培育专业9个);2个国家级人才培养模式创新实验区,18个省级人才培养模式创新实验区;2个项目(包含10个专业)获批教育部“卓越教师培养计划改革项目”。近5年来,人文社会科学研究方面共承担省部级以上科研项目1157项,其中国家社科基金项目263项,教育部项目 149 项。陕西师范大学以深化教育综合改革为契机,贯彻落实全国教育大会精神和学校第十一次党代会精神,积极推进“双一流”建设,全面提高教育教学质量、科研水平、社会服务能力和国际化水平,正朝着以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的目标努力奋斗。02.报考资格1.国家承认学历的应届本科毕业生或具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。2.获得国家承认的高职高专学历后满2年(录取当年入学报到之日前)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力水平方能报考,且须符合相关条件。3.国家承认学历的本科结业生按同等学力报考且须符合相关条件。4.报名参加教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员,还须符合3/5年工作经验。03.教育学311(学硕)专业招生目录04.教育学(学硕)招生汇总05.311参考书目和试卷结构1.参考书目(1)《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014年,第3版,第三版(重点推荐);(2)《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016年,第7版;(3)《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社,2019年,第4版;(4)《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社,2015年,第3版;(5)《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2019年,第3版;(6)《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社,1995年第1版。2.试卷结构06.录取流程(1)12月倒数第二个周末参加研究生考试(2)2月份考研初试成绩查询 (3)3月份公布国家线、复试名单 (4)复试比例在1:1.2—1:1.5(5)3月底—4月初,参加复试,公布拟录取名单(6)6月份发放研究生录取通知书。07.研究生学费及奖助学金1.研究生类型2.研究生奖助学金用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】
10月29日,有媒体报道,今年24岁视障女孩吴潇即将结束她在南京特殊教育师范学院应用心理学4年的大学生涯,出于对心理学专业的喜爱,准备继续考研深造,但令她没有想到的是,如今却面临着求学无名的困境。今年9月15日,吴潇准备报考陕西师范大学心理学研究生,为了能顺利参加考试,吴潇多次致电该校招生办和心理学院进行沟通,然后却被负责人回复“没有能力培养”。之后,她又先后给陕西师范大学研招办、院长信箱等多部门写信,但都没有收到回复。直到10月22日,陕西师范大学心理学院负责人才发短信回复她称“吴潇你好,非常理解你的心情。学校就你提出的申请经过党政联席会决议:目前学院各主要没有适当你特殊情况的研究方向,不具备条件提供便利。非常抱歉!”事后,有记者联系到了陕西师范大学的一名工作人员,该工作人员称,心理学专业的学习需要观察受试者情绪等一系列动作,有严重实力障碍的吴潇难以完成,如果贸然录取也是对吴潇的不负责。该工作人员还称,根据教学【2003】3号教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知相关规定,"任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,不宜就读心理学专业;第6条规定,一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读应用心理学等专业。针对这一文件,有律师指出,陕西师范大学在录取体检前就拒绝考生报考并不合法,不具备培养能力,也不能成为合法的拒招理由。该文件也同时强调,此部分内容仅供考生在报考专业志愿时参考,学校不得以此为依据,拒绝录取达到相关要求的考生。按照律师的说法,此文件只能作为学生报考时的参考,“不宜就读”不代表“不能就读”,也就是说学校不能以此为依据拒绝未达到此要求的考生报考和录取。对此,不少网友也在评论区发表了自己的观点,有网友称:心理学专业对实力要求很严格,因为要察言观色,连色弱都不能报考,更不用说盲人了。学校拒绝他入学也是很负责的慎重决定。还有网友说,应该给她一个机会,这样才能公平。1996年出生的吴潇,生于陕西省延安市志丹县的一个普通农民家庭。由于患有先天性青光眼,吴潇从小就只有一只眼睛能看见。尽管如此,吴潇还是心怀感激,因为这只眼睛让她窥见了这个美丽世界的一角。上天没有垂怜这个孩子,8岁那年,吴潇那只能看见的眼睛也看不见了,她的眼前一片黑暗。彻底失去了视力的吴潇从普通小学转入了西安盲哑学校,并在那里上完了初中。坚信只有学习才能改变命运的吴潇以优异的成绩考上了青岛盲人高中学校,她希望能和其他身体健康的孩子一样,考上心仪的大学。2017年3月,吴潇离开了青岛盲人高中学校,回到了家乡备战高考。由于她就读的高中是一所普通学校,没有盲文试卷,吴潇只能在每天回家后由妈妈读题,她再写出答案,这项工作需要花费大量时间与精力,吴潇常常为此学习到凌晨。语文数学还好,但英语却成了"无解的难题",吴潇只能靠自己,这样的生活持续了很久。2017年6月7日,吴潇走进了高考考场,她是这一年陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。这一年,吴潇考出了470分的好成绩,顺利被南京特殊教育师范学院应用心理学专业录取。其实,目前国家关于盲人接受高等教育的相关政策以及教育资源并不完善,虽然现在规定盲人可以参加高考及硕博研究生考试,但对于盲人读大学所面临的问题仍处于空白。因为中国大部分的大学都没有单独为盲人准备的相关设施,也就是说盲人就算进了大学,也不能像普通人一样接受到同样的教育资源。如今距离研究生的报名时间只剩不到48小时时间,也希望有高校研究生院愿意接受这位盲人考生。
本文为陕西师范大学应用心理学方向复试经验,其它方向复试流程与其基本一致,可放心参考学习~ヾ(°°)一、陕师大复试分数要求每年的情况有一些不同,2017年以前进入复试分数线浮动在350-360分之间,2018年题稍难一些,复试分数线在340分以上。总分=(初试*60%)+(复试*40%)初试占比重稍微大一些,但仍然不可轻视复试,复试分为专业课笔试,专业课面试和英语口语三个环节。面试是重中之重,由于复试面试给分主观性更大,是按照老师们对研究生的要求来给分,每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己,扎实准备复试,尤其是跨专业的同学,需要补充的知识更多一些。录取人数:应用心理学专业进入复试10人,录取6人。二、复试准备1、参考书目陕西师范大学官方没有给出复试的参考书和考试大纲,因此考试灵活性更大。根据以往复试经验,首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实,尤其是统计,实验,测量三门科目,对于这方面考察比重比较大,现场给题要求进行实验设计的可能性存在。笔试中大量存在实验设计,给实验改错题目。并且可能会有针对英文材料答题。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料,包括老师们的研究方向和发表过的文献,从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起,重点读英文文献,如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法,以及从文献中学会如何做研究,文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向陕西师范大学共有四个专业:基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学,航空航天心理学。陕西师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可,报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改,不同方向之间的考试内容不同,只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校,需一天时间准备交各种材料,一天笔试,一天面试。专业笔试先进行,专业面试和英语口语面试同时进行,笔试约三小时,面试根据情况不同,大约10-20分钟。外语要求老师提问问题学生回答,提问问题的类型广泛,设计专业课知识以及报考院校意向,未来发展计划等等。有可能需要做英文自我介绍,先准备好以防万一。回答问题过程中注意需要流畅,尽量避免中间过长时间的停顿。四、笔试和面试1、笔试真题(2018)共6题,均为大题,共150分(仅限回忆,叙述大体题意)1)荣格集体潜意识,并评价2)内隐记忆与外显记忆的联系与区别,如何研究内隐记忆?3) 一篇英文文献的节选,针对文献提问问题,用中文回答4) 主试与被试的相互作用5) 实验设计题:根据题意设计一个两因素混合实验设计方案6) 小论文:一段文字介绍公务员离职潮。论述经济人假设和自然人假设。2、综合面试首先是自我介绍,接着专业课提问,报考意向发展目标等,最后是英文提问。1) 言谈举止:落落大方,避免小动作,正常交流的姿势进行面试即可2)服装:简洁大方,避免花里胡哨,破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔,衬衣+休闲裤,简洁版连衣裙,衬衣+短裙都是可以的,重点是简洁大方即可。3) 本科成绩:不是重点,本科成绩是过往经历,而现在最关注的是你当下的水平,以及你以后是否有做研究的能力。五、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题,因此最关键的是展示出你是有能力的,首先要求基础知识扎实,尤其是懂得如何独立思考,有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能,也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面,如果老师提问的问题,会则答,不会则大方的说出自己不会,但要说明自己对这个问题哪里不会,以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的,也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面,学术性研究生的核心就是做实验,发表论文,所以未来的一切能力都是围绕这个展开,包括学会读文献,写文献综述,实验设计,实施实验,统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力,并且有志于发表优秀文献的想法,如若未来有志于读博士,那是最好不过的。六、备注如果是跨专业的考生,那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距,可能你会缺少很多做实验的经历,所以实验设计这块多加学习,更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法,自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广,学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。
复试是硕士研究生招生工作中进一步考察考生综合素质和能力的重要环节,是保证生源质量的关键环节,是录取工作的重要依据。根据教育部和陕西省考试管理中心关于硕士研究生复试录取的相关文件精神,为完善复试录取规则,规范复试录取程序,严格执行国家招生政策和规定,维护研究生招生工作的良好信誉,不断提高复试质量,促进我校研究生教育事业健康持续协调发展,特制定本办法。一、指导思想和原则坚持公开、公平、公正和科学选拔原则,德智体全面衡量,择优选拔,确保质量,按需招生,宁缺毋滥;坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长人才的原则;坚持在复试录取过程中,切实做到以人为本,尊重考生,服务考生的原则。二、组织管理学校成立以校长为组长,纪委书记为副组长的复试录取工作领导小组,复试录取工作领导小组成员包括研究生院、纪委、监察处负责人等。复试录取工作领导小组根据教育部规定负责制订学校研究生招生复试录取的工作办法及程序,组织开展学校研究生复试录取的各项工作,监督、检查复试程序的执行情况等。各招生单位成立以主管研究生工作的负责人为组长的复试录取工作小组,组长要对本单位的复试录取工作全面负责;同时还应加强对参与复试录取工作教师的培训与管理,要对参与人员进行政策、业务、纪律等方面的培训,使其明确工作纪律和工作程序、评判规则和评判标准;要强化参与工作教师的公平意识、责任意识、业务意识和保密意识。三、复试要求与程序▎参加复试考生名单的确定原则1.一志愿复试考生名单的确定学校根据各招生专业初试情况等有关因素,将招生指标按专业分至各单位。复试名额按2018年简章招生指标160%(少数民族骨干专项计划、单独考试、退役大学生士兵专项计划除外)的范围确定(音乐学院各招生专业复试名额按2018年简章招生指标200%的范围确定),实行差额复试。复试名单根据各专业复试名额从上线考生中按初试总成绩从高到低的顺序确定。2.调剂考生(含校内、校外调剂)复试名单的确定各招生单位根据学校招生复试录取工作会议精神,按照相关调剂原则,可择优选择部分调剂考生参加复试,调剂复试名单由各单位复试录取工作小组确定。3.各单位根据上线考生情况,在不超过招生简章所列招生总数的情况下,可对本单位分专业招生指标进行调整,调整方案报研招办批准后方可实施。▎复试资格审核复试前,各单位根据复试名单、复试考生信息库等,委派专人再次核查考生的照片和相关报名材料(均为原件)是否符合教育部的规定。考生复试时须携带以下材料到各招生单位接受审查:应届考生:二代身份证原件、学生证(正常注册)、大学阶段学习成绩单原件;往届考生:二代身份证原件、本科毕业证书及学士学位证原件;同等学力考生:二代身份证原件、专科毕业证书原件;单独考试考生:二代身份证原件、本科毕业证书原件、学士学位证书原件;公共管理、工商管理、旅游管理硕士考生:二代身份证原件、毕业证书原件。以上考生毕业证书不能鉴别真伪的还须提供教育部认证的《中国高等教育学历认证报告》。各单位主管领导及审查人要在《陕西师范大学2018年硕士研究生复试资格审核登记表》上签名、盖章并对审查结果负责。未进行资格审查或资格审查不合格的考生,不予复试。▎复试内容和形式每个招生单位应成立各学科专业的复试小组,每个复试小组由3-5人组成,复试小组组长须对复试成绩负责。各复试小组应强化研究生导师在复试中的责任和权利,并接受学校监督。1.复试内容包括以下部分:专业课笔试(总分150分,工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士总分100分)综合素质考核及心理健康测评(分为合格或不合格)专业综合情况面试(总分100分)外语听力及口语测试(总分50分)工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士在复试时需组织思想政治理论考试(总分50分)。①综合素质考核包括思想政治素质和道德品质、本专业之外的学习科研社会实践情况、事业心和责任感、人文素养、举止表达和礼仪等,其中思想政治素质和道德品质被列在第一位;心理健康测评主要考察心理素质及性格、意志状况等。②外语类专业考生须参加第二外国语口语及听力测试。③教育学、心理学、历史学一级学科内各专业(或方向)的专业课笔试内容必须最少涵盖两门专业课程,涵盖的所有专业课程须闭卷考试,总分为150分。④在专业课笔试考核中,部分理工科专业可增加实验能力考核,此项考核成绩计入笔试成绩之内。⑤对报考学术型研究生的考生要加强专业能力、能力倾向、创新精神、创新能力和综合素质等方面的考查。⑥对报考专业学位研究生的考生要突出对专业知识的应用和职业能力倾向的考查,加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查,同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。⑦同等学力考生(包括成人应届本科毕业生)还须加试涵盖本专业本科阶段两门主干课程的考试(笔试,满分100分,考试科目不得与初试科目相同)。2.复试形式复试采取笔试和面试相结合的方式,均由各招生单位负责。笔试一般应为闭卷,时间为180分钟;面试应全面考查考生的创新能力和专业素养,面试时间应适当。对复试内容有特别要求的招生单位应按照招生简章所公布的内容及要求进行。外语听力及口语测试和专业综合情况面试由复试小组现场进行提问、测试等形式进行复试,复试时必须有现场原始记录(纸质材料、影像资料等),必须现场打分。综合素质考核及心理健康测评由复试小组以提问、材料审查等形式进行考察,给出合格或不合格的结论。▎复试成绩1.复试总成绩满分为300分,其中专业课笔试满分150分,专业综合面试满分100分,外语听力及口语测试50分;工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士专业课笔试满分100分,思想政治理论考试满分50分,专业综合面试、外语听力及口语测试与其他专业相同。2.复试总成绩必须按百分制折算并经主管研究生工作的院长签字盖章后报研招办。3.复试成绩具有否决权。复试时专业课笔试总分低于90分(工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士总分低于60分)或专业综合情况面试成绩低于60分,以及综合素质考核及心理健康测评结果为不合格者均视为复试不合格;复试不合格的考生,不予录取。4.同等学力考生复试期间除必须参加上述内容的复试外,还须参加2门业务课加试(笔试,加试科目不得与初试科目相同),每门课考试时间为180分钟,每门满分为100分,成绩不计入复试总成绩,其中任何一门加试业务课成绩低于60分的,视为复试不合格,不予录取。若两门加试科目复试成绩均合格时,录取原则与非同等学力考生相同。5.2018年硕士研究生复试的具体工作由各招生单位组织,专业课的笔试部分要求按专业(相近专业可合并)统一考试内容,统一考试试题,统一评分标准,统一组织考试,考试时间为180分钟。复试试题在启用前属于机密材料,各单位在命题后应指定专人负责保管。四、录取▎录取原则录取工作严格执行“德智体全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥”的原则,拟录取考生必须参加复试且成绩合格,凡未参加复试或虽然参加复试但复试成绩不合格的考生,不予录取;同时,复试时必须考核和了解考生综合素质、心理健康,考核不量化,考核不合格者,不予录取。▎录取步骤1.确定拟录取公示名单①专业复试与思想品德考核合格的一志愿考生最终录取成绩按以下计算公式计算确定:最终录取成绩=初试总成绩(百分制)×55%+复试总成绩(百分制)×45%。②调剂生(含校内、校外调剂)的最终录取成绩以复试总成绩(百分制)为准,不加初试成绩。③专业复试与思想品德考核合格的调剂(含校内、校外调剂)考生按“复试总成绩(百分制)”进行排名。最终录取成绩由各招生单位认真计算并复核,及时经研招办审核后向考生公布,并将复试成绩登记表的电子版及纸质版(签章)报研招办。确定拟录取名单时首先按照考生最终录取成绩(调剂考生按复试总成绩)由高到低排序,确定拟录取人员公示名单及递补录取人员(均按顺序),交研招办审核通过后,由招生单位及时向考生公布该两类人员名单,同时研招办对拟录取公示名单进行不少于10个工作日的公示。公示无异议的考生确定为拟录取考生。拟录取考生办理相关录取手续。递补录取:①表明考生处于递补状态,只有排在前面的拟录取考生放弃后,才有机会进行依次递补,由递补录取转为拟录取(招生单位或研招办通知考生并经过公示)后,再办理相关手续。递补考生也可进行校内或校外的调剂工作。②处于递补状态的考生选择是否调剂或继续等待转为拟录取考生,完全由考生自主决定。2.录取类别选择拟录取考生可选择非定向或定向培养方式,选择非定向的考生须在8月30日前将本人人事档案转入陕西师范大学;选择定向的考生须在4月14日前与本人工作单位、陕西师范大学签订定向培养合同(一式五份),逾期则视为非定向考生。选择定向的考生录取类别不得更改为非定向,毕业后回原单位就业。(定向培养合同在我校研究生招生信息网“相关下载”栏目中下载)3.单独考试考生的复试录取①单独考试考生的复试分数线为:初试成绩总分不低于300分,政治、外语不低于40,业务课不低于75。②复试结果分为合格或不合格,各招生单位上报复试结果,由研究生招生领导小组确定拟录取名单。③被拟录取的单独考试考生,一律以定向培养方式录取,并须与原工作单位(报考时填写的单位)签订定向培养合同(一式五份),在4月14日前寄送到我校研究生招生办公室,否则取消拟录取资格。4.“少数民族高层次骨干人才计划”考生、“退役大学生士兵专项计划”考生的复试录取①“少数民族高层次骨干人才计划”考生、“退役大学生士兵专项计划”考生的复试分数线为:I.全日制考生:根据“2018年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求”(以下简称全国分数线)中A类考生分数线,总分要求大于或等于300分的专业,初试成绩总分不低于全国分数线40分,满分为100分的单科成绩不低于全国分数线5分,满分大于100分的单科成绩不低于全国分数线10分;总分要求小于300分的专业:初试成绩总分不低于全国分数线30分,满分为100分的单科成绩不低于全国分数线5分,满分大于100分的单科成绩不低于全国分数线10分。以上两类考生进入复试分数,不低于全国分数线中的享受少数民族照顾政策考生进入复试的分数线(总分不低于245分,单科满分等于100分的不低于30分,单科满分大于100分的不低于45分)。II.非全日制考生:工商管理、公共管理、旅游管理专业根据全国分数线中A类考生分数线,初试成绩总分不低于全国分数线15分;其他专业同全日制考生。②复试内容、复试形式、复试成绩与最终录取成绩参照普通一志愿复试考生。复试结果分为合格或不合格,各招生单位上报复试结果,由研究生招生领导小组确定拟录取名单。③被拟录取的“少数民族高层次骨干人才计划”考生,一律以定向培养方式录取,并必须在4月14日前签订《国家定向培养计划少数民族高层次骨干人才攻读硕士学位研究生(在职考生或非在职考生)定向协议书》(一式五份),同时须交本人身份证复印件,否则,取消拟录取资格。(定向培养合同在我校研究生招生信息网相关下载栏目中)④我校“退役大学生士兵专项计划”接收调剂考生,调剂考生的初试成绩要求同我校该专项计划一志愿考生。各专业组织调剂考生的复试安排同我校普通类型调剂考生的复试安排,上报复试结果时需按专业依据复试成绩高低排序,由研究生招生领导小组确定拟录取名单。5.按照国家文件,可享受初试加分政策的考生,须于3月23日前提供本人相关证明材料并及时联系我校研招办进行审核。6.体检确定为初步拟录取人员必须在我校医院参加体检,体检结果交校医院登记,凡不参加体检或体检不合格考生取消拟录取资格。7.确定拟录取名单研招办审核各招生单位按专业招生计划所报的拟录取数据,打印出拟录取名单后返回单位审核,审核无误后由主管院长签字、盖章后报研招办,正式确定拟录取名单。8.确定录取名单拟录取人员经公示无异议且通过陕西省和教育部录取检查合格后,正式确定为我校2018年硕士研究生,学校将按照录取名单发放硕士研究生录取通知书。9.调档被录取为非定向培养形式的考生,我校在发放录取通知书时向考生发放调档函及政审表,政审表从我校研究生招生信息网“相关下载”中“其它资料”中下载,考生人事档案和政审表应在入学前邮寄或送到各招生单位研究生辅导员处。所有被录取的研究生,报到注册后三个月内,学校将会对考生的人事档案和政审表等方面进行审查,审查不合格的考生,取消其录取资格。五、调剂复试录取1.我校原用于接收推免生招生指标因接收推免生不足,仍有部分空余指标,该部分指标原则上用于接收本科毕业于国家“双一流”建设高校且报考上述重点建设高校的优秀考生参加调剂复试,调剂名额不占招生简章中各专业所列出的招生计划。2.2018年我校部分专业上线合格生源数不足,需从本校或外校相关专业调剂部分合格生源进行调剂复试(差额复试),可优先进行校内调剂,具体调剂办法参照优秀生源调剂办法。3.报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂到该计划以外录取;未报考少数民族高层次骨干人才计划的考生不得调剂为该计划录取。4.参加单独考试的考生不得调剂。5.各单位在进行调剂复试时,可进行接收外校生源的调剂,也可在本单位内或校内同一个一级学科各专业之间进行调剂。六、其他1.各招生单位的复试录取工作必须做到三公开,即复试要求和复试办法公开、复试成绩公开、拟录取名单公开。各单位于3月23日前将各专业复试计划在本单位网站公布,同时将复试计划电子版发送至研招办邮箱,由研招办报陕西省招办备案。2.各单位应于复试结束,经研招办审核通过后尽快向所有参加复试的考生公布复试成绩及拟录取结果。3.各单位应在复试前召开全体复试考生大会,在会上应向考生讲明我校2018年复试录取工作的要求、办法、程序和规则。4.复试过程中,要严格组织笔试、专业面试和外语听力、口语测试,要充分体现公平、公正、公开的复试录取原则,要加大招生工作的透明度,严肃招生纪律,若有违纪的单位或个人,学校将严肃处理,并根据有关规定追究当事人责任。5.各单位应于4月2日下午5点前将考生复试材料报研招办。复试情况登记表、考生复试笔试试卷和其他材料由各单位保存备查。6.各单位报送的材料必须打印,不能用手工填写。7.纪委申诉,研招办。8.未尽事宜,由研究生招生办公室负责通知各招生单位。附件:(点击下载)1. 2018年一志愿报考我校硕士研究生复试人员名单