陕西师范大学计算机研究生

1. (10697)西北大学【211】2. (10698)西安交通大学【985/211】3. (10699)西北工业大学【985/211】4. (10700)西安理工大学5. (10701)西安电子科技大学【211】6. (10702)西安工业大学7. (10703)西安建筑科技大学8. (10704)西安科技大学9. (10705)西安石油大学10. (10709)西安工程大学11. (10710)长安大学【211】12. (10712)西北农林科技大学【985/211】13. (10718)陕西师范大学【211】14. (11664)西安邮电大学15. (82912)中国航空研究院631所16. (83276)西安微电子技术研究所（航天771所）17. (91034)火箭军工程大学18. (10708)陕西科技大学1.(10697)西北大学【211】 计算机评级：B-软件工程评级：B+初试科目：信息科学与技术学院081201 计算机系统结构081203 计算机应用技术0812Z1 信息安全083500 软件工程①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④844 软件工程学科专业基础综合（数据结构与操作系统各 50%）085212 电子信息（软件工程专硕）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④851 数据结构现代教育技术中心081203 计算机应用技术①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④845 计算机专业基础综合(计算机网络与数据结构,各占 50%）085400 电子信息（ 软件工程专硕）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④845 计算机专业基础综合(计算机网络与数据结构,各占 50%）2.(10698)西安交通大学【985/211】 计算机评级：A-软件工程评级：B初试科目：电子与信息学部081200 计算机科学与技术①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④814 计算机基础综合（含数据结构、计算机组成原理、操作系统）083900 网安空间安全①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④811 自动控制原理与信号与系统或814计算机基础综合（含数据结构、计算机组成原理、操作系统）或815 信号与系统(含数字信号处理) 085400 电子信息（计算机技术）（专业学位）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④912 计算机技术基础（含数据结构、计算机组成原理、操作系统）085400 电子信息（软件工程）（专业学位）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④915 计算机软件基础（含数据结构、程序设计）软件学院081200 计算机科学与技术全部为推免085400 电子信息（软件工程）（专业学位）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④915 计算机软件基础(含数据结构、程序设计）3.(10699)西北工业大学【985/211】 计算机评级：A-软件工程评级：B+初试科目：计算机学院081200 计算机科学与技术（学硕）①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④801（模拟与数字电子技术基础，计算机组成原理，数据结构，操作系统，计算机网络，五选二）085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④801（模拟与数字电子技术基础，计算机组成原理，数据结构，操作系统，计算机网络，五选二）专业课发下来是一张五合一的卷子，自选2门课，多做只算按顺序选择的两门课成绩P.S10月份报名时将导师姓名填写至备注栏软件学院083500 软件工程学硕①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④879（计算机组成原理，数据结构，计算机网络，信号与系统，四选二)085400 电子信息（软件工程专硕）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④879（计算机组成原理，数据结构，计算机网络，信号与系统，四选二)专业课发下来是一张四合一的卷子，自选2门课，多做只算按顺序选择的两门课成绩电子信息学院078401 教育技术学①101 思想政治理论②201 英语一③601 数学（理学）④801计算机专业基础或847计算机原理及网络4.(10700)西安理工大学计算机评级：C初试科目：计算机科学与工程学院 081200 计算机科学与技术083500 软件工程①101政治②201英语一③301数学一④863数据结构085211 计算机技术①101政治②204英语二③302数学二④863数据结构085212 软件工程①101政治②204英语二③302数学二④864软件工程5.(10701)西安电子科技大学【211】 计算机评级：A-软件工程评级：B+初试科目：人工智能学院081200 计算机科学与技术①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④833 计算机专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构)085400 电子信息（计算机技术）（专业学位）①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④834 数据结构、计算机组成原理网络与信息安全学院083900 网络空间安全085400 电子信息（网络空间安全）①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④（三选一） 871 高等代数；951 数据结构；952 计算机网络计算机科学与技术学院081200 计算机科学与技术083500 软件工程①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④833 计算机专业基础综合(数据结构、计算机组织与体系结构)085400 电子信息（计算机技术)（专业学位）085400 电子信息（软件工程）（专业学位）①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④834 数据结构、计算机组成原理6.(10702)西安工业大学计算机评级：C初试科目：计算机科学与工程学院081201 计算机系统结构①101政治②201英语一③301数学一④801电子技术（非电）或803微机原理及应用或819数据结构与程序设计或808操作系统081202 计算机软件与理论083500 软件工程①101政治②201英语一③301数学一④819数据结构与程序设计或808操作系统或822数值分析081203 计算机应用技术①101政治②201英语一③301数学一④803微机原理及应用或819数据结构与程序设计或808操作系统085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）①101政治②204英语二③302数学二④803微机原理及应用或819数据结构与程序设计或808操作系统085400 电子信息（软件工程专硕）①101政治②204英语二③302数学二④819数据结构与程序设计或808操作系统或822数值分析7.(10703)西安建筑科技大学初试科目：信息与控制工程学院 081200 计算机科学与技术①101 政治②201 英语一 或 203 日语③301 数学一④835 数据结构 或 869 C/C++程序设计085211 计算机技术①101 政治理论 ②204 英语二或 203 日语 ③302 数学二 ④835 数据结构 或 869 C/C++程序设计P.S控制工程专业课考程序设计8.(10704)西安科技大学初试科目：计算机科学与技术学院 081200 计算机科学与技术①101 政治②201 英语一③301 数学一④824 数据结构与算法设计083500 软件工程①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二 ④824 数据结构与算法设计085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）085400 电子信息（软件工程专硕）①101 政治②204 英语二③302 数学二④824 数据结构与算法设计9.(10705)西安石油大学计算机评级：C-初试科目：计算机学院081200 计算机科学与技术①101政治②201英语一③301数学一④808数据结构与程序设计085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）①101政治②204英语二③302数学二④808数据结构与程序设计仅限理工科学生报考10.(10709)西安工程大学初试科目：计算机科学学院 081200 计算机科学与技术①101政治②201英语一③301数学一④826 操作系统 或835 计算机网络 或408计算机学科专业基础综合085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）①101政治②204英语二③302数学二④826 操作系统或835 计算机网络11.(10710)长安大学【211】 计算机评级：C+软件工程评级：C-初试科目：信息工程学院081200 计算机科学与技术083900 网络空间安全085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或203 日语③301 数学一④846计算机学科基础（50%数据结构+50%计算机组成原理）083500 软件工程085400 电子信息（软件工程专硕）①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或203 日语③301 数学一④846计算机学科基础（50%数据结构+50%软件工程）12.(10712)西北农林科技大学【985/211】计算机评级：C初试科目：信息工程学院081200 计算机科学与技术①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④846（计算机组成原理，C语言，数据结构）（专业课3选2）085400 电子信息（软件工程专硕）①101 思想政治理论②202 俄语或203 日语或204 英语二③302 数学二④842 数据结构与C语言095136 农业工程与信息技术（专业学位）①101 思想政治理论②202 俄语或203 日语或204 英语二③341 农业知识综合三④967 数据结构ps. 341农业综合三包括数据库、c语言程序设计、计算机网络13.(10718)陕西师范大学【211】 初试科目：计算机科学学院0701Z1★量子信息学①101思想政治理论②201英语一③603高等数学（Ⅱ）④856数据结构与程序设计或851高等代数077502 计算机软件与理论①101 思想政治理论②201 英语一 ③603 高等数学（II） ④856 数据结构与程序设计或851 高等代数081203 计算机应用技术①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③301 数学一 ④856 数据结构与程序设计083500软件工程①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二 ④856 数据结构与程序设计085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）085400 电子信息（软件工程专硕）①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④856 数据结构与程序设计045114 现代教育技术（专业学位）①101 思想政治理论②204 英语二③333 教育综合④918 高级语言程序设计教育学院078401 教育技术学①101 思想政治理论 ②201 英语一或202 俄语或203 日语 ③743 教育技术学（含教学设计） ④843 计算机网络（含程序设计）现代教学技术教育部重点实验室078401 教育技术学①101思想政治理论②201英语一③743教育技术学（含教学设计）④843计算机网络（含程序设计）或856数据结构与程序设计14.(11664)西安邮电大学计算机评级：C+软件工程评级：C初试科目：理学院077500 计算机科学与技术① 101思想政治理论② 201 英语一 ③ 601 高等数学 ④ 825 微机原理与接口技术或 826 数据结构 计算机学院081200 计算机科学与技术① 101思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 301 数学一 ④ 825 微机原理与接口技术或 826 数据结构083500 软件工程① 101思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 302 数学二 ④ 826 数据结构085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）① 101思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 302 数学二 ④ 825 微机原理与接口技术或 827 计算机网络通信与信息工程学院083900 网络空间安全① 101思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 301 数学一 ④ 824信号与系统或 826 数据结构15.(82912)中国航空研究院631所初试科目：081200 计算机科学与技术083500 软件工程①101政治②201英语一③301数学一④408计算机学科专业基础综合16.(83276)西安微电子技术研究所（航天771所）初试科目：081200 计算机科学与技术①101政治②201英语一③301数学一④408计算机学科专业基础综合17.(91034)火箭军工程大学计算机评级：B初试科目：081200 计算机科学与技术①101政治理论②201英语一③301数学一④841计算机操作系统，842数字电子技术，843数据结构（三选一）085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）①101政治理论②204英语二③302数学二 ④841计算机操作系统，842数字电子技术，843数据结构（三选一）18.(10708)陕西科技大学软件工程评级：C初试科目：电子信息与人工智能学院083500 软件工程① 101思想政治理论② 201 英语一 ③ 302 数学二 ④ 814 离散数学或902数据结构085400 电子信息（计算机技术）(专业学位）085400 电子信息（软件工程专硕）① 101思想政治理论② 204 英语二 ③ 302 数学二 ④ 902数据结构

截至2018年3月，陕西师范大学建有雁塔、长安两个校区，占地面积2800亩。有18个博士后科研流动站，18个一级学科博士学位授权点，41个一级学科硕士学位授权点。国家重点学科4个，ESI前1%学科4个，4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文；专任教师1752人；有全日制本科生17502人，研究生17343 人，外国留学生1100余人。2018年8月，2018软科世界大学学术排名发布，陕西师范大学排名第801-900位之间。陕西师范大学研究生入学考试初试结束，转眼迈入三月，复试临近，考生们很关注初试成绩和复试分数线（国家线、校线、院线及对于考生的复试有着决定性作用的专业线）。现在考研复试线没有公布，考生们可以参考由考研逆袭哥投入了巨大的精力整理了含陕西师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业（方向）复试线及复试办法等详细信息，然后再结合自己的估分情况或公布后的初试成绩，先发制人。后续请关注“考研逆袭哥”查看其余所有学院专业分数线信息，更有独家陕西师范大学考研复试经验分享，助你成功上岸，圆梦陕西师范大学！

根据教育部关于硕士研究生复试工作的相关要求，陕西师范大学2020年硕士研究生复试以网络远程视频方式进行，相关情况公告如下，请参加我校硕士研究生复试的考生提早做好准备。复试平台及复试环境我校2020年硕士研究生复试采用网络视频远程面试，复试主平台采用中国研究生招生信息网研发的招生远程面试系统，备用平台由各招生单位指定，并附相应平台操作说明。复试操作说明 https://bm.chsi.com.cn/ycms/kssysm/各单位指定其他平台登录方式见各单位平台操作说明。复试环境要求如下：1.硬件要求。确保复试环境满足“双机位”要求，建议使用1台带有摄像头、麦克风的笔记本电脑(win7/win10系统)和1部智能手机（需下载安装最新版学信网和支付宝APP），并下载安装最新版Chrome浏览器。主机位置于考生正前方，用于拍摄考生免冠半身图像，副机位位于考生右后方1米，45度拍摄复试环境，能够覆盖考生复试环境和考生前方区域（包含电脑屏幕区域）；复试画面像素不低于720p；设备工作正常，电量充足（建议连接电源）。如没有笔记本电脑，可以使用台式电脑，并配备摄像头和麦克风（不能使用耳机）。2.网络环境要求。确保网络畅通，建议同时使用高速宽带和4G流量两种模式，如出现网路故障可及时调整为另一种模式继续复试。3.空间要求。独立空间，该空间除考生本人、复试必要文具和设备外，不能出现其他人或电子设备、书籍、资料等；光线明亮，不逆光；环境安静，语音清晰、流畅、不卡顿。4.达到相应招生单位的其他要求。复试时间及资料准备我校复试工作将于5月15日正式启动；教育部调剂系统开通后（5月20日左右），安排一志愿缺额专业调剂和推免生接收计划缺额调剂考生的复试工作。一志愿复试和调剂的安排以各招生单位公布的办法为准。考生复试材料清单如下：1.二代居民身份证、初试准考证；2.必要文具及学院要求其他复试用品。3. 《教育部学籍在线验证报告》或《教育部学历证书电子注册备案表》。考生相关证明或证书以教育部学籍学历校验结果为依据。未能通过学籍学历校验的，须在复试前将教育部认证的《中国高等教育学历认证报告》或教育部留学服务中心认证的国外学历学位认证报告发送给学院研究生秘书。通过学籍学历校验的考生不再提供相关证明。4.考生根据各单位要求提供复试补充材料，补充材料包含本科学习成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信等。学院会对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况全面考查，结合复试情况，综合打分。补充材料其他内容和格式由各单位自行规定。复试流程复试具体流程以各单位公布流程为准，大体如下：1.登录复试平台，准备软硬件环境。考生应根据各单位复试工作安排，提早登录复试平台，熟悉复试平台使用方法；按照各单位要求准备复试相关材料。2.测试复试平台。复试前，各单位会组织考生进行复试平台模拟和演练，测试平台可靠性、稳定性，及时解决复试演练中遇到的问题。具体安排见各单位复试方案。3.提交补充材料。根据各单位要求，提交复试补充材料，要求复试材料完备，清晰明了。4.签署诚信复试承诺书。登录复试平台，签署诚信复试承诺书。5.候考。复试前，考生确保网络和电话畅通，等待复试连线通知。6.复试。360度缓慢旋转摄像头展示周围环境，确保复试期间无相关书籍物品和其他人员。按照复试小组要求回答问题。根据国家教育考试保密相关要求，复试过程中试题、提出地问题及答题情况等均属于国家机密材料，复试过程中不得拍照、录音录像，不得将复试相关情况发布至网络或泄露给其他人，违者按照《国家教育考试违规处理办法》处理。复试过程中出现的特殊问题由学校研究生招生工作领导小组研究决定。7.等待结果。复试后，复试小组按照学校相关要求，核算最终成绩，确认无误后由各单位告知考生复试结果。8.体检。拟录取考生应在当地二甲及以上医院进行常规体检，体检结果电子版（合并为一个PDF文件）发送至各招生单位研究生秘书处。体检结果命名格式为“拟录取专业代码及名称+姓名”。凡不参加体检或体检不合格考生，我校可取消其拟录取资格。9.调档、提交政审表。被录取为非定向培养形式的考生，我校在发放录取通知书时向考生发放调档函及政审表，政审表从我校研究生招生信息网“相关下载”中“其它资料”中下载，考生人事档案和政审表应在入学前邮寄或送到各招生单位研究生辅导员处。所有被录取的研究生，报到注册后三个月内，学校将会对考生的人事档案和政审表等方面进行审查，审查不合格的考生，取消其录取资格。调剂我校部分招生计划缺额（含一志愿缺额及推免生接收计划缺额）可通过接收调剂的方式组织复试、录取，具体调剂工作安排见《陕西师范大学2020年硕士研究生招生调剂工作办法》。我校各单位根据教育部复试和调剂相关工作要求，择优复试录取。调剂相关要求以及工作安排以各单位公告为准。违规处理办法1.复试是硕士研究生招生工作中进一步考察考生综合素质和能力的重要环节，是保证生源质量的关键环节，是录取工作的重要依据。复试纪律要求及违规处理办法，参见《国家教育考试违规处理办法》。2.在复试过程中有下列行为之一的，取消复试成绩或取消录取资格。（1）未按远程网络复试相关要求摆放视频机位，存在监控死角，或故意遮挡周围环境，影响观察，提醒后仍不改正的。（2）视频监控范围内存在书籍资料和其他与复试要求无关的电子设备以及其他无关人员的。（3）在复试过程中与他人谈话、互打暗号或者手势的。（4）复试过程中与周围无关人员存在接递物品行为的。（5）复试过程中擅自离开座位或脱离视频监控范围的。（6）拒绝、妨碍复试工作人员履行管理职责，或侵害其他考生合法权益的行为。3.有下列情形之一的，应取消考生录取资格，并可视情节轻重，按照《国家教育考试违规处理办法》处理，并报上级主管部门，记入《考生考试诚信档案》。（1）组织团伙作弊的；（2）以任何形式记录（包括录音录像、纸质记录）或向任何人、任何平台传播试题信息或复试视频、音频的；（3）复试过程中穿戴、使用相关设备实施作弊的；（4）变造或伪造身份证、准考证及其他证明材料，由他人代替或者代替考生参加复试的；（5）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得复试资格、加分资格和考试成绩的；（6）工作人员协助实施作弊行为，事后查实的。（7）其他形式违纪、作弊行为，一经发现，均应严格按照《国家教育考试违规处理办法》处理，取消考生录取资格，记入《考生考试诚信档案》。考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

前不久，多所双一流大学相继公布了2020届毕业生就业质量报告，大家普遍关注的是哪些专业最容易就业、平均薪资是多少等，而很少关注本科生和研究生谁的就业质量更高。因为通常来说，研究生的综合素质一定高于本科生，整体就业质量也一定好于本科生，然而陕西师范大学的就业报告就相当意外，不仅研究生就业率低于本科生，甚至不少专业严重拉后腿。陕西师范大学一、陕师大毕业生基本情况校方公布的资料显示，陕西师范大学2020届毕业生总人数为7980人，其中本科生4380人，硕士生3430人，博士生只有170人，陕西师范大学是教育部直属高校中招收公费师范生的六所高校之一，其本科毕业生中有1999人是公费师范生，22人为非公费师范生。陕西师范大学2020届毕业生总体就业率为85.90%，这个比例在双一流中是有点偏低的，分学历来看，本硕博就业率分别为87.24%、84.17%和86.47%，很明显可以看出，其研究生的就业率落后于本科生，尤其是硕士生的就业情况很不容乐观。二、哪些院系拉了后腿？在本科生中，就业率最低的两个学院分别为哲学与政府管理学院、食品工程与营养科学学院，这两个学院本科生就业率均不足70%，其中哲学与政府管理学院不仅本科生就业率低，研究生就业率也很低，而食品学院研究生的就业情况要好于本科生。但需要说明的是，以上这两个学院均没有招收师范生，这或许就是就业率远低于其他有师范生院系的主要原因。在硕士生中，就业率低于80%的院系多达14个（学校共有29个二级培养单位），像民族教育学院、远程教育学院、宗教研究中心、中国西部边疆研究院这些二级培养单位的就业率惨不忍睹，甚至有一半以上的硕士生都未实现就业，严重拉了后腿。需要说明的是，这四个二级培养单位除了西部边疆研究院有博士生以外，其余三所均只招收硕士生。陕西师范大学三、哪些院系就业率比较高呢？在本科生中，就业率超过95%的学院有3个，分别为马克思主义学院、文学院和体育学院，其中体育学院的本科生就业率最高，而且这几个学院的师范生比例是很高的。从专业上来看，地理科学、汉语言文学、化学等15个本科专业的毕业生实现全部就业。硕士生就业率超过95%的学院只有1个，就是数学与信息科学学院，该学院是国家培养数学教师和研究人才的重要基地，曾连续六届荣获陕西师范大学“优秀教学单位”荣誉称号。从专业上来看，金融学、经济思想史、西方经济学等38个硕士专业就业率达到100%。四、非师范生就业率远低于师范生虽然看起来陕西师范大学本科生就业率相对较高，但如果除去师范生的话，同样惨不忍睹。据学校公布的数据显示，公费师范生和普通师范生的就业率均接近100%，而非师范生的就业率仅为76.35%，也就是说非师范生的就业情况在一定程度上拉了学校整体就业率的后腿。从就业行业来看，陕西师范大学有八成的毕业生进入到教育行业工作，其中本科生和硕士生均有近六成的毕业生进入到中等教育单位，而博士生有将近九成进入到高等教育机构。像互联网行业、金融业这些比较热门的领域分布的毕业生是很少的。这些数据也说明了，陕西师范大学更适合想当教师的学生报考。陕西师范大学五、哪些学院的本科生最应该考研？陕西师范大学本科生的国内升学率为39.76%，较去年提升了6.58个百分点，在学校73个本科专业中，升学率超过50%的专业只有17个，其中生物科学（基地班）专业升学率最高达到77.50%，但尴尬的是其研究生就业率还不如本科生。在所有院系中，本科生就业率远低于研究生的院系有两个，分别是国际商学院和食品工程与营养科学学院，这也说明这两个学院的本科生考研后的就业情况胜过不考研。六、陕西师范大学待就业的硕士生最多陕西师范大学2020届毕业生中1125人离校未就业，其中本科生559人， 硕士生543人，博士生22人，未就业分为三种情况，一种是未就业但准备考研，一种是有其他考虑的，还有一位就是纯粹没找到工作的，在这三种形式中，纯粹没找到工作的硕士生人数最多，多达501人。当然造成这种情况可能有疫情等多方面因素的影响。总的来说，陕西师范大学的本科生就业率之所以高，是因为有大量的公费师范生。当然本科生就业率高于研究生的情况，基本出现在师范院校，像华南师范大学本科就业率同样高于研究生，不过也不是所有的师范院校都是这样，像北师大、华东师大这两所985高校，不管是本科生还是研究生就业率都比较高。

张玉梅，陕西绥德人，工学博士，教授，硕士生导师, 现任陕西师范大学智能感知与先进计算研究中心副主任，陕西师范大学科学教育仪器研发中心人工智能方向负责人，陕西省重点科技创新团队-信息技术支撑教学创新团队核心成员。2005年4月于西北工业大学获硕士学位，2009年9月于西北工业大学获工学博士学位，12月入职陕西师范大学计算机科学学院从事教学科研工作。2016年2月至2017年2月，参加国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目，在美国堪萨斯大学访学一年。担任陕西省大数据联盟文化大数据专委会委员、ACM会员、中国计算机学会会员。“教学不仅要传授学习的方法，更要传授学习的热情，因为热情是一切行为的动力。”——张玉梅01静心教书，业务精湛任教十年来，张玉梅老师一直保持静心教学的工作态度，在教书育人过程中成绩突出。承担了《C语言程序设计》、《面向对象程序设计》、《数据库原理》等本科生、《虚拟现实技术及应用》等研究生核心课程的教授工作。对待课堂，张玉梅老师坚持两个原则：不讲缺乏特色的课、不讲浅显乏味的课。她以渊博的知识、生动的讲解、鲜活的案例、有趣的互动让每一堂课充满了“含金量”，其精湛的课堂教学技艺得到了学生的普遍好评，评教成绩连年名列学院前茅。第四届青年教师基本功大赛在教学过程中，她不拘泥于传统教材任务，依据专业培训目标重视学科体系教材变革，主持了教育部高教司产学合作协同育人项目3项、陕西师范大学教师教学模式创新与实践研究专项基金项目4项，参与省级教改项目1项、校级教改项目7项，发表教改论文12篇。VR课堂教学精益求精的工作作风，让她在教书育人的过程中更扎实了自己的教学水平，先后获得国家级教学成果二等奖、陕西师范大学教学成果奖一等奖、全国移动互联创新大赛高校组教学成果二等奖、陕西师范大学第三届课堂教学创新大赛一等奖、陕西师范大学第二届教师实验教学创新技能大赛二等奖、陕西师范大学青年教师基本功大赛理科组三等奖等多项殊荣。国家级教学成果奖(2018)“教育要传承更要创新，传承是基础，创新是动力。”——张玉梅02潜心科研，勇于创新在致力于教育教学研究的同时，张玉梅老师潜心投入科研工作，主要研究领域包括“人工智能+教育”和“人工智能+文化”的交叉应用、虚拟现实技术在教育中的应用研究以及非线性理论在信号处理中的应用研究。曾主持国家自然科学基金2项、陕西省自然科学基金2项、西安市科技计划项目1项，作为核心成员参与了国家重点研发计划项目1项。发表学术论文30余篇，SCI、EI和ISTP检索20余篇；获国家发明专利3项、计算机软件著作权33项；出版学术专著１部、高等学校师范类“十二五”国家级教材１部；曾获陕西省科技进步三等奖、陕西高等学校科学技术奖一等奖和二等奖、陕西省科技工作者创新创业大赛金奖。科研作风严谨，学术思想活跃。从教以来，她以实际行动践行了“学高为师，身正为范”的师者精神，成长为积极传播科学文化的中坚力量！自2009年12月入职以来连续被评为院校先进工作者：2010、2011、2012连续三年院级先进个人；2013校级先进个人；2014年院级优秀个人；2015年校级优秀个人；2018年校级先进（2016-2017年美国堪萨斯大学访问学者）。陕西省科学技术奖三等奖(2015)陕西高等学校科学技术奖二等奖(2014)陕西高等学校科学技术奖一等奖(2018)陕西省科技工作者创新创业大赛金奖(2018)“青年是祖国的未来，民族的希望。我希望自己能为青年人的成长插上理想的翅膀”——张玉梅03启智求真，培育人才张玉梅作为陕师大一名青年教学科研骨干，把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。通过组织成立“陕师大机器人社团”和“三创一优”创新班，组建实践育人创新创业基地，定期开展科普专题讲座，积极分享科研一线亲身经历，吸引大学生投身科学事业。利用实验室开放日、“科技之春”等科普工作重要载体，鼓励并带领学生参与科技创新创意大赛，给予他们技术指导和正面反馈，不断推陈出新提出创新新概念。同时根据学生特长严格下达工作任务并明确指定团队工作目标，创造团队协作条件，通过参与竞赛培养团队荣誉感。这些工作不仅让枯燥的书本定理在现实生活中大放异彩，让学生乐此不彼地畅游在科技创新工作中，更激发了大学生从事工程技术开发和科学研究探索的兴趣和潜能。多年来她指导学生获得科普实践活动奖30余项，指导学生获得国家版权局授权的计算机软件著作权20余项，指导学生获得各类大学生创新创业项目8项。大创项目的开展，让科学与生活、实践与书本联系更近，为缓解大学生就业压力，提升就业质量提供了很好的平台。指导学生获奖30余项产生的社会影响和学生接受各界媒体的采访学生参加科普活动教育部本科教学工作审核评估专家参观实验室科技活动项目第三届大学生课外学术科技作品博览会“智见未来走进岚皋”科普大篷车活动指导本科生情况：指导本科生发表学术论文8篇，授权软件著作权15项，获得大学生创新创业项目7项，指导学生获得各类比赛30余项。04新生寄语“树无根不立，鸟无翼不飞”。希望同学们在大学这个美好阶段尽情吸收书本营养，把“根”扎的更深、更稳，着意开阔知识眼界，让“翼”变的更丰满、更有力，成长为祖国的栋梁之材。来源：陕西师范大学版权归原创，版权及国外任教和其他事宜，请关注私信。教育关乎国运，欢迎你的留言评论

抄袭2020年5月8日，网传陕西师范大学硕士研究生学位论文被指涉嫌抄袭，抄袭的论文连题目都一样，这回跳进黄河也洗不清了。近来，关于学术造假，以及论文、课题，甚至是科研项目的抄袭、造假已经成为公众十分关注的事件。3月份闹得沸沸扬扬的胡红梅抄袭事件又一次引起网友们的关注。除了类似胡红梅抄袭他人论文，以及文章等行为，还有教授抄袭他人的研究成果也比较普遍，而且有些抄袭他人研究成果的还是比较知名的教授。日前，有网友反映称，陕西师范大学硕士研究生田晓飞在2017年5月完成的硕士学位论文《我国高校专业结构优化研究—基于生态学的视角》与武汉理工大学硕士研究生谭鹏于2016年5月完成的硕士学位论文《高校专业结构优化研究—基于生态学的视角》雷同程度达95%以上，已经涉嫌大面积抄袭。田晓飞的论文和谭鹏的论文从时间上分析，田晓飞的论文晚于谭鹏的论文时间跨度一年。从专业上分析，田晓飞和谭鹏的专业都是高等教育学专业，只是他们的指导教师有所不同。有网友发现，他们两人写的论文题目几乎相同，就差是否有“我国”两个字。更重要的是，他们两人的论文内容高度重合。两人论文的题目仅仅差是否有“我国”两个字。当然，更重要的是两人论文的内容高度重合。经过记者从知网上下载的两篇论文对比发现，田晓飞的论文无论是在题目上，还是论文的章节、目录“”内容编排上除了谭鹏的论文多比田晓飞的论文多出“第六章专业结构优化的个案研究—以 W 大学为例”这个章节的内容以外，其他内容几乎相同。田晓飞论文（左）和谭鹏论文（右）上图就是田晓飞论文（左）涉嫌抄袭谭鹏硕士学位论文的部分。从图片内容上看，田晓飞几乎一字不漏的抄袭了谭鹏的学位论文，而且还是那种标点符号都抄的行为。对于田晓飞的论文抄袭问题，很多网友很不理解。不是说现在的大学本科硕士研究生等毕业生写的论文都要查重吗？为什么还能抄袭得那么严重？事实上，早在2014年国家就出台过相关文件明确称要开展博士、硕士学位论文抽检工作，但是为何在2015年田晓飞写得硕士研究生学位论文能有涉嫌抄袭查重率几乎达到95%以上就不得而知。查重从教育部的官网上得知，2020年我国硕士学位论文抽查要达到20%，届时，全国几百万硕士研究生的学士论文将会有五分之一的硕士学士论文被抽查，如果被抽查的硕士论文查重率达到20%，就会被判定为抄袭。但是，如果没有抽查全部的研究生论文，也许开会有漏网之鱼。奉劝2020年毕的研究生们写毕业论文时别总想投机取巧、不劳而获，好好做研究写论文才是最好的选择。

博士研究生教育是国民教育的顶端，是国家核心竞争力的重要体现。博士生导师是博士生培养的第一责任人，承担着培养高层次创新人才的使命。决定博士生培养质量的主要环节有三：招生、培养以及答辩，这三个环节除了离不开学生的主观努力，导师的守责把关也是重中之重。根据教育部公布的数据，截至2019年，我国博士生导师已经达到11.5万人。但事实上，在担任博导职责这件事儿上，高校教师的“权利”实在是有限。就整体情况而言，在博士生培养环节中，导师的角色以“被动”为常态，在夹缝中求生存。博导，听起来光鲜亮丽，但其承受的压力，并不亚于博士生。经费不足，博导也是“打工人”在同样的评价体系内，一个科研成绩突出的老师相较于一个潜心教学的老师，前者无论是在职称晋升，还是在各种奖项的评定中，都占有明显的优势。作为科研项目的牵头人和直接参与者，身兼硕导、博导的教授们精力相对有限，权衡取舍下往往忽视了教学任务。这种情况其实也与教学活动的“效益”甚微不无关系。陕西师范大学公开的课时费等人员费用发放标准中，教授：不超过150元/课时；副教授：不超过100元/课时；其他人员：不超过80元/课时。图源：陕西师范大学计算机科学学院为了让导师回归课堂，只能从政策上动员。中南大学从2012起，严格执行“本科生教学工作一票否决制”，被称为史上最严“讲台令”。近年来，中国药科大学、中国社会科学院大学、南京大学、北京科技大学等高校，也纷纷出台政策，使“教”由传授变为传授+指导；使“学”由被动接受变为主动参与，实现教学相长。然而制度的规定，不如从根源上解决教学的软肋——调整评价机制以及出台奖励措施。浙江大学2011年起设立“心平奖教金”，其中杰出教学贡献奖为获奖的一线教师每人奖励100万元人民币；武汉大学也设立了“本科优秀教学业绩奖”，用于奖励在本科（含研究生基础课）教学一线工作业绩突出的优秀教师。必须承认的是，课时标准、奖励措施在数量上仍是“杯水车薪”，与动辄百万级的科研项目经费相抗衡，无异于“以卵击石”。教学工作相较于科研、项目上的付出，不过是“雪上加霜”，毕竟申请项目经费本身就绝非易事。此前，我国博士招生数量相对较少，只有少数优秀教授才可担任博导，并且以国务院名义任命，给予一定数量的补贴。而现在，我国大学的博、硕士点不断增加，但课题经费的发放，无论从数量方面，还是分配的合理性和制度的完善方面都存在问题。据调查，大学中至少超过50%的在职博导没有申请到相关的课题经费。在有些学校，还实行博士津贴由博导提供的方案，加上外出开会、调研、发文章的版面费，基本都从博导的科研经费中开支。因此，很多博导的主要工作就是接项目、申请课题，因为只有这样才有经费保障博士出成果。为了申请到科研项目，让学生能顺利毕业，博导需要带领研究生不断地做实验、出结果、发论文。中国政法大学教授郭世佑就曾呼吁：“导师有权向管理部门博士生的培养经费，要求公开其全部去向，以便大幅度地增加博士生培养经费的下拨比重，避免不合理的层层折扣。”学生不靠谱，导师要“背锅”这年头，博导招博士就像“拆盲盒”，多多少少有看走眼的时候。在知识分工极其细化的今天，一些博士只是把某一专业领域的知识当成了谋生的工具。导师对学生原本抱有学术上的期待，但学生则把读博当成一种人生经历或者跳板——这种思想上的距离并不能产生美。指导论文“死脑细胞”虽然现在很多高校中，论文发表不再作为博士生的硬性指标，但是论文是学术成果的主要表现形式，博士就终究避免不了要与论文打交道。“90后梗王”袁隆平曾表示“不带博士生了”，并因此登上热搜榜。“论文修改起来麻烦得很”“死脑细胞的”，这些应该是大多博士生导师共同诟病的。图源：央视《面对面》当主持人问袁老：“在这个团队中，您就是个大家长，您下面都是精英，好不好管啊？”袁老的反应也给出了最直观的答案。博士论文是衡量博士生培养质量的基本要件，选题、资料与论证则是决定论文质量的三大要素，其中资料是基础，选题是关键，论证是保障，三者都不能含糊。对于博士生论文选题的确定，资料的收集与论证的展开、导师都有义不容辞的指导之责。但导师，其主要工作在于“导”，而不在于“教”。能够进入博士生阶段的学习和研究，必不可少的前提性条件是，有相关的基础理论知识和方法。能够招收到得力的博士生，是博导的“小确幸”，反之则只能“哑巴吃黄连”了。导师在关键时刻给出指导、指明方向，能写出什么样的论文成果，主要就靠学生自身了。学生延毕，导师有苦难言《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中对于导师岗位权责有非常明确的表述：要切实保障和规范博士生导师的招生权、指导权、评价权和管理权。然而所谓评价权如何保障，也存在争议。2020年9月2日，教育部网站发布了对《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》的答复，其中针对“制定法律界限明晰的导师权责规定”等建议，教育部表示“不得违规随意拖延研究生毕业时间”等。近年来，学界与社会舆论在讨论学术道德与学术规范时，对导师的责任谈得较多，对相关权利却关注不够。导师在这方面其实很委屈，学生做得再差，也得让他毕业——大概率是，博士生培养在制度层面更偏向学生。学生被导师卡不毕业，可以向学术委员会申诉；但带的学生延毕太久，影响的反而是导师的招生资格。近几个月以来，国内高校掀起清退超期研究生的浪潮，其中个别高校清退超期在籍博士生人数达到上百名。这些未能在规定年限内毕业的博士生，过度占用的他人资源和时间，导师又向谁诉苦呢！最惨博导：“有实无名”2020年9月发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出，开展“博士生教育提质行动”，超前布局博士生教育，差异化扩大博士生规模，健全博士研究生招生选拔机制，扩大直博生招生比例，营造更好的支撑环境。博士生的数量决定了培养经费、导师口碑、甚至高校建设层次等，在博士生扩招的大趋势下，高校会通过指导博士生的工作量来界定博导的相关报酬。但博导数量和博士生数量的差异非常大，招收博士生并不与博导的“头衔”相对应。现在博士招生大多采用“申请-考核”制，如果一名学生得到了博导的确认，读博也不一定就板上钉钉了，还要通过学校的审核关。高校会确定每个导师的最高限额，博士生指标每年是有规定的，一层层分下来，招多少人导师说了不算——这就造成博导徒有其名。放眼国外，博导遴选一般要求符合三个条件：具有博士及以上学位；具有研究课题以及科研经费；主导师需要有博士生指导经验。博导是一个流动的岗位而不是终身制，不带博士生就不能再称为博导。而在我国，一套严格的、较为完善的博导遴选制度已经形成，主要包括对职称、学位、科研能力以及教学能力的考核等。其中，博导与“职称”存在普遍的捆绑关系。2015年的一份统计研究中发现，在全国研究生导师中，具有高级职称者比例为96％，中级职称者占比为4％，在博导中，高级职称所占比例则会更高。在中国绝大多数高校，都需要博导有高级职称，严格一些的甚至是要有正高级职称——即教授。大多高校中，由学校进行评审认定博导基本资格，每年组织一次。图源：南京大学关于深化博士生导师制度改革的意见图源：北京理工大学关于开展2019年博士生导师资格评定工作的通知图源：西北政法大学博士研究生指导教师聘任与考核办法众所周知，职称晋升存在着名额限制等多方面因素的限制，限定教授才能当博导，一些有真才实学但“级别”不够的年轻人或许要错过搞科研、忙教学的黄金期。而与职称息息相关的，就是一名高校教师的晋升之路。在部分高校，副教授甚至讲师已经实际承担了博导的岗位职责，而迫于职称的硬性要求，没有博士生招生资格的他们只能“挂靠”别的博导。这就造成了“有的博导不带博士生、而带博士生的又无教授之实”的怪圈，对于带博士生的实干者来说，似乎有些不公平了。80年代初，我国博导制度初形成，博士生导师由国务院学位委员会统一审批。1995年，为扩大培养单位办学自主权，国务院学位委员会下放了博士生导师评审权，各单位根据师德师风、学术水平、指导经验、培养条件等因素自行确定博士生导师遴选标准。而在博导遴选的制度上，清北早已走上了改革道路——取消博导评聘制度。也有不少高校效仿。但是，放开博导评聘制度，也存在一定风险。副教授、讲师也能当博导，有高校会挖教授不成，改打副教授的主意，能不能保证博士毕业生的质量，又如何提升博士生导师的竞争力，这其中的平衡非一般可把握。随着经济社会的发展，我国的博士生规模和质量都有了显著提升，但与博士生教育强国相比，我国的博士生教育还存在着差距。要提高博士生培养质量，建设博士生教育强国，导师起到非常关键的作用。2020年9月29日，教育部发布的《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中明确，博士生导师的首要任务是人才培养，承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责。同时指出，要求切实保障同时严格规范博士生导师的权利，坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理。强调博导的责任与义务，也应该保障博导的权利。数据来源软科

在这严寒的冬季小编收到了一个激动人心的消息各大高校期盼许久的2017年学位授权终于出结果啦！赶紧来看看吧~（2018年1月8日），学位管理与研究生教育司（国务院学位委员会办公室）网站发布公告，对本年度的学位授权审核结果进行公示！2017年新增博士学位授予单位、新增硕士学位授予单位审核结果、新增博士学位授权点审核结果（已有二级学科授权点新增为一级学科授权点）、新增博士学位授权点审核结果（新增一级学科授权点）、新增博士学位授权点审核结果（新增专业学位授权点）、新增硕士学位授权点审核结果（已有二级学科授权点新增为一级学科授权点）、新增硕士学位授权点审核结果（新增一级学科授权点）、新增硕士学位授权点审核结果（新增专业学位授权点）以及新增自主审核单位等，都进行了公示！该结果尚处于公示阶段，不是最终结果，不过应该和最终结果差距不会太大！对于各大高校及高校的老师们而言，又是几家欢乐几家愁啊！对于广大学子而言，在考研考博时，又有了新的选择！陕西两高校拟新增为博士硕士学位授予单位西安石油大学学位授权点名称石油与天然气工程、榆林学院 学位授权点名称工程、农业均以得票在2/3以上，成为拟新增博士、硕士学位授予单位。西安交通大学 以得票在2/3以上拟成为2017年自主审核单位。祝贺！以下为2017年陕西新增博士硕士学位授权点审核结果博士点新增一级学科授权点陕西师范大学 外国语言文学西安建筑科技大学 冶金工程西安理工大学 计算机科学与技术西安科技大学 测绘科学与技术西安交通大学 护理学西北大学 公共管理西北大学 戏剧与影视学陕西科技大学 设计学已有二级学科授权点新增为一级学科授权点陕西师范大学 民族学西北大学 马克思主义理论西安科技大学 马克思主义理论西安理工大学 马克思主义理论西北大学 地理学西安建筑科技大学 机械工程西安电子科技大学 材料科学与工程陕西科技大学 材料科学与工程西安理工大学 电气工程陕西师范大学 计算机科学与技术西安理工大学 农业工程西安交通大学 公共卫生与预防医学西安交通大学 药学西北大学 工商管理新增专业学位授权点西安电子科技大学 工程博士西北农林科技大学 兽医博士硕士点新增一级学科授权点宝鸡文理学院 哲学陕西理工大学 马克思主义理论宝鸡文理学院 教育学西安外国语大学 新闻传播学宝鸡文理学院 数学西安科技大学 物理学西安工程大学 物理学宝鸡文理学院 物理学西安邮电大学 物理学西安科技大学 化学陕西理工大学 化学西北工业大学 生态学西安工程大学 材料科学与工程长安大学 电气工程西安邮电大学 控制科学与工程陕西理工大学 食品科学与工程西安邮电大学 网络与空间安全陕西中医药大学 药学西安科技大学 设计学已有二级学科授权点新增为一级学科授权点西安理工大学 应用经济学西安外国语大学 应用经济学西安石油大学 应用经济学长安大学 应用经济学长安大学 法学西安财经学院 法学西安电子科技大学 马克思主义理论西安外国语大学 马克思主义理论西北工业大学 教育学西北工业大学 体育学西安电子科技大学 体育学西安理工大学 外国语言文学西安工程大学 外国语言文学西安科技大学 数学长安大学 地理学西安电子科技大学 力学西安科技大学 力学西安科技大学 仪器科学与技术陕西理工大学 材料科学与工程西安电子科技大学 电气工程西安工程大学 电气工程西安工程大学 计算机科学与技术西安工程大学 土木工程西安建筑科技大学 矿业工程西安电子科技大学 交通运输工程西安邮电大学 工商管理西安电子科技大学 图书情报与档案管理陕西师范大学 音乐与舞蹈学新增专业学位授权点西安外国语大学 金融西北政法大学 金融西安科技大学 应用统计西安外国语大学 国际商务西北政法大学 审计西安工程大学 法律陕西中医药大学 汉语国际教育陕西理工大学 汉语国际教育西安工程大学 翻译西安邮电大学 翻译西安财经学院 新闻与传播西安财经学院 工程西安财经学院 工商管理西北政法大学 公共管理西安邮电大学 公共管理西安工程大学 会计宝鸡文理学院 旅游管理西安石油大学 艺术西安外国语大学 艺术 ▍编辑：夏雪 ▍标签：教育资讯 ▍来源：国务院学位委员会办公室▍更多内容请关注：陕西教育 ID:sxeu

本文为陕西师范大学应用心理学方向复试经验，其它方向复试流程与其基本一致，可放心参考学习~ヾ(°°)一、陕师大复试分数要求每年的情况有一些不同，2017年以前进入复试分数线浮动在350-360分之间，2018年题稍难一些，复试分数线在340分以上。总分=(初试*60%)+(复试*40%)初试占比重稍微大一些，但仍然不可轻视复试，复试分为专业课笔试，专业课面试和英语口语三个环节。面试是重中之重，由于复试面试给分主观性更大，是按照老师们对研究生的要求来给分，每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己，扎实准备复试，尤其是跨专业的同学，需要补充的知识更多一些。录取人数：应用心理学专业进入复试10人，录取6人。二、复试准备1、参考书目陕西师范大学官方没有给出复试的参考书和考试大纲，因此考试灵活性更大。根据以往复试经验，首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实，尤其是统计，实验，测量三门科目，对于这方面考察比重比较大，现场给题要求进行实验设计的可能性存在。笔试中大量存在实验设计，给实验改错题目。并且可能会有针对英文材料答题。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料，包括老师们的研究方向和发表过的文献，从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起，重点读英文文献，如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法，以及从文献中学会如何做研究，文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向陕西师范大学共有四个专业：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，航空航天心理学。陕西师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可，报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改，不同方向之间的考试内容不同，只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校，需一天时间准备交各种材料，一天笔试，一天面试。专业笔试先进行，专业面试和英语口语面试同时进行，笔试约三小时，面试根据情况不同，大约10-20分钟。外语要求老师提问问题学生回答，提问问题的类型广泛，设计专业课知识以及报考院校意向，未来发展计划等等。有可能需要做英文自我介绍，先准备好以防万一。回答问题过程中注意需要流畅，尽量避免中间过长时间的停顿。四、笔试和面试1、笔试真题（2018）共6题，均为大题，共150分（仅限回忆，叙述大体题意）1）荣格集体潜意识，并评价2）内隐记忆与外显记忆的联系与区别，如何研究内隐记忆？3） 一篇英文文献的节选，针对文献提问问题，用中文回答4） 主试与被试的相互作用5） 实验设计题：根据题意设计一个两因素混合实验设计方案6） 小论文：一段文字介绍公务员离职潮。论述经济人假设和自然人假设。2、综合面试首先是自我介绍，接着专业课提问，报考意向发展目标等，最后是英文提问。1） 言谈举止：落落大方，避免小动作，正常交流的姿势进行面试即可2）服装：简洁大方，避免花里胡哨，破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔，衬衣+休闲裤，简洁版连衣裙，衬衣+短裙都是可以的，重点是简洁大方即可。3） 本科成绩：不是重点，本科成绩是过往经历，而现在最关注的是你当下的水平，以及你以后是否有做研究的能力。五、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题，因此最关键的是展示出你是有能力的，首先要求基础知识扎实，尤其是懂得如何独立思考，有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能，也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面，如果老师提问的问题，会则答，不会则大方的说出自己不会，但要说明自己对这个问题哪里不会，以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的，也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面，学术性研究生的核心就是做实验，发表论文，所以未来的一切能力都是围绕这个展开，包括学会读文献，写文献综述，实验设计，实施实验，统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力，并且有志于发表优秀文献的想法，如若未来有志于读博士，那是最好不过的。六、备注如果是跨专业的考生，那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距，可能你会缺少很多做实验的经历，所以实验设计这块多加学习，更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法，自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广，学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。