山西师范大学大学研究生院

资料图 山西师范大学继山东师范大学错将答案当成考研试题发放，西南大学被曝疑似泄题，电子科大的试题出现偏差，山西师范大学2019年考研再次曝出问题。12月24日，有网友爆料，山西师范大学中国史卷子和去年雷同，校方通知考生26日重考。 24日晚，澎湃新闻致电山西师范大学研究生院的王老师，其称试卷有误，今年中国史考题确实与去年考题出现了大面积的相似情况。目前正在一一通知考生于26日下午2:30-5:30分重新考试，对于外地参加考试的考生学校将统一报销住宿费及交通费。 对于为何会出现今年考试题与去年考试题相似，王老师称，目前正在调查中，具体情况需层层上报。 澎湃新闻同时致电该校研究生院，工作人员回复称具体情况统一由该校党委宣传部负责。 24日19时左右，有网友在微博上称山西师范大学考研科目中国史，卷子跟去年雷同，并表示自己收到山西师范大学研究生院的短信，通知自己26日重新考。 当晚，有两名考生告诉澎湃新闻，他们报考的是山西师范大学历史学硕士研究生考试。23日上午在考《中国史》科目时，发现考试题跟去年做过的考研题出现了大面积相似情况。 “除了前面的选择题不知道之外，名词解释、简答题、分析题、论述题都一样，我感觉就是去年的卷子。”一名马姓同学说，因为自己做过去年的题，在拿到考试题之后自己也很惊讶，但依然考完了全程。 另一位考生也称此次试卷确实与去年的考题大面积相似，并且在23日已收到校方电话通知于26日进行重新补考，26日上午到校报到，下午考试。对于重新要补考，该名考生笑称“认命呗，就当多两天复习时间。” 两名考生都向澎湃新闻证实，目前学校研招办已给考生发送重新补考的信息，并表示学校承诺会对外地参加考试的考生提供住宿和交通补偿。其中一人收到了短信通知，通知中留有一名王姓联系人的电话。 (来源:澎湃新闻)

小地方的大学招谁惹谁了，为什么要让它搬走？最近山西师范大学被推上热搜。原因很简单：有网友建议山西师大离开临汾，搬到太原。这个建议引起了网友们热议，大体上分为两种意见。其一，应该搬到太原，临汾太小了拖累山西师大发展了。其二，不应该搬，山西师大对临汾太重要了，应该均衡教育布局。这两种意见基本上反映出目前在小地方办学的大学的尴尬情形。当初在小城市设立大学，就是国家的一种教育布局，是为了各地教育资源的均衡。但是，随着新世纪的到来，大学所在地直接影响了学校的发展，不管是从招生就业，还是师资力量的稳定。小城市的大学发展的局限性越来越大，纷纷想迁移到大城市。省城、沿海发达城市成为首选目标。笔者想知道的是：大学都迁移到几个城市，其他没有大学的地方怎么办？小地方是不是不能有大学了？

1月5日上午，山西师范大学在文化艺术活动中心召开研究生教育会议，深入贯彻落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神和全国、全省研究生教育会议精神，推动转变研究生教育发展格局，谋求更高更新的研究生教育质量。校党委书记张晓永出席会议并讲话，校长杨军作了《研究生教育的理论与实践》专题报告，校党委副书记高峰、副校长王云、车文明出席会议。会议由王云主持。张晓永在讲话中指出，召开此次大会是我校贯彻落实省委十一届十一次全会精神的具体举措，目的是推动构建更高质量的学位与研究生教育体系，推动落实立德树人根本任务。他指出，我校研究生教育工作取得了良好成效，重点工作可圈可点，应对突发事件有序有力，日常工作有力有为，研究生院和各学院、研究生导师在研究生管理、服务等方面作了大量认真细致而成效显著的工作。他希望相关部门和学院、导师认真学习领会会议精神，进一步深化认识，提高站位、凝聚共识、明确任务，深入推进建设与特色鲜明的高水平师范大学相适应的研究生教育体系，为切实提高研究生教育质量而努力奋斗。杨军在讲话中对我校研究生教育工作的现状、存在的问题及面临的挑战进行了总结，分析了研究生工作和学术研究对学校发展的极端重要性，强调要强化研究生导师的责任担当，健全管理体系，建立导师常态化培训机制，引领导学新风尚，构建“全员学习、全员学术、全为学生”三全生态体系。他要求全校统一思想，提高认识，深刻把握研究生教育改革和发展的重要意义，乘势而上，加快推进我校研究生教育再上新台阶。会上，杨军作了《研究生教育七年之“痒”——理论与实践》专题报告，介绍了研究生教育的新使命，分享了打造研究生教育生态的具体举措和研究生教育改革经验。报告结合研究生教育改革实际，阐述了研究生教育三层生态理论，提出了打造研究生教育生态的具体举措，并从创新引领、德魂第一、规范思维、平台团队、开放培养等五个方面进行了全面总结。研究生院院长韩榕汇报了研究生教育成果，对存在的问题和提高研究生培养质量的举措作了说明。生命科学学院院长刘维仲、体育学院院长郑旗分别从培养成效、培养经验、思考认识等方面作了研究生培养工作典型发言，音乐学院院长刘明星汇报了音乐与舞蹈学硕士学位授权学科整改情况。此次会议发挥了统一认识、凝聚共识的作用，为进一步学习贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要论述和省委省政府决策部署，研究“十四五”时期学校研究生教育改革发展的重大问题，推动学校研究生教育深化改革、内涵发展奠定了良好基础。校学位评定委员会全体委员，校学术委员会全体委员，研究生培养单位主要负责人，全体研究生导师共600余人参加了会议。来源：山西师范大学 文字：郭延祺摄影：张蕴强 网编：王智祺校对：郭柯妍 栗智宇责编：郭延祺 杨怡婧

针对山西师范大学与太原师范学院是否合并一事，山西官方近日给出最新答复。澎湃新闻（www.thepaper.cn）注意到，8月11日，山西省教育厅通过省政府官网“省长信箱”栏目就上述问题答复网友称，“目前，省教育厅正在按照省委、省政府决策部署，科学拟订高校布局结构调整方案，加强与教育部的沟通，积极争取政策倾斜，全力推动工作开展。”山西省教育厅介绍，2019年12月7日，楼阳生书记在出席太原理工大学航空航天学院揭牌仪式上发表讲话，要求调整优化高校布局，支持推动高校转型发展，做强做优理工科大学，办名办好综合性大学，创建创办艺术类大学，形成结构优化、契合转型、有利于人才培养、多出成果的高校高质量发展格局。（同年）12月23日，楼阳生书记在省委经济工作会议上，强调高等教育结构和质量决定着山西未来的人才结构质量，要根据高质量转型发展需要，积极推动高校“三个调整优化”。今年以来，有关山西将“推进高校学科资源优化整合、调整合并人文社科类院校”的消息备受关注。据《中国教育报》4月18日报道，记者从2020年度山西省教育工作会议上获悉，山西将从学校布局结构、学科学院建设、专业设置三个层次对高校进行调整优化，促进全省高等教育办学效益和办学质量双提升。在调整优化学校布局方面，山西本科高校将实施三项措施：第一，创建创办艺术类、外语类本科高校，补齐全省高校类型的缺项；第二，调整合并人文社科类院校，做强做优理工科大学，办好综合性大学，提升综合实力；第三，指导独立学院平稳转设为单独建制的普通高校。以此推动形成结构优化、契合转型、有利于人才培养、多出成果的高质量发展格局。值得一提的是，山西师范大学近期也低调释放了有关学校迁址、寻求在太原办学的部分讯息。据山西师范大学新闻网消息，7月16日至18日，该校举办为期三天的“处级干部暑期研习班”。研习班分为七个小组，大家就包括“科学谋划学校迁址”在内的多个问题展开集体学习和讨论交流。刚刚履新的该校党委书记张晓永也在研习班授课时提出，全校教职员工要把实现跨越发展的大目标体现在具体行动上，认真完成好当前学校面临的迁址、申博、学院结构调整、党建引领等重点工作以及近期各项具体工作。此外，7月29日，《山西教育》杂志社旗下微信公号“山西教育招考”发布一段山西师范大学的招生宣传视频。该校校长杨军在视频中介绍，“当前，学校正在高起点谋划未来发展，积极寻求在省城太原办学的突破。届时学校的办学条件、办学环境将会有更大的改善，办学水平、社会影响也将进一步提升。”公开资料显示，山西师范大学创建于1958年，坐落于山西省临汾市。学校现有全日制本科生16456人，研究生3842人，是一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学。太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，全日制在校本科生24000余名，硕士研究生500余名。据澎湃新闻此前报道，在2019年9月举行的太原师范学院新学年升国旗仪式上，该校党委书记张惠元透露，（2019年）8月7日，教育部正式复函山西省，同意将“太原师范学院”更名“太原师范大学”正式列入山西省“十三五”高校设置规划中期调整方案当中。张惠元当时表示，这是学校实现提升突破创新的重大机遇。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

山西师范大学是山西省属师范大学、入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划改革项目、山西省1331工程，是省重点八所高校之一，建校六十年来扎根临汾，为山西的基础教育事业做出了应有的贡献。但随着学校办学质量和规模逐年提升，现有校舍面积和用地面积严重不足，办学空间不足成为制约学校发展的一大瓶颈。山西师范大学整体搬迁项目是山西省重点项目，也是学校破解发展难题、拓展办学空间、吸引人才的重点工作，受到师大两万余名师生和广大校友的高度关注，学校将在新校区建设中积极发挥协调沟通各方的作用，希望通过新校区建设，加强学校与地方的全方位战略合作，服务全省基础教育工作。山西师大是全市经济发展、文化发展的重要推动力量，全区各级有关部门要全力支持配合师大搬迁工作，最大限度的为师大新校区建设项目提供方便。各相关部门要组织精兵强将，勇于担当、务实前行，积极服从服务于全市、全区重点项目建设大局，加强沟通协调，按时完成征地拆迁、高压线路迁移等工作，保障师大新校区项目建设高标准、高质量推进。山西师范大学搬迁项目是市、区两级的重点项目，山西师范大学将加快推动新校区项目建设步伐，为实现学校可持续发展奠定坚实基础，为尧都区经济文化发展提供重要支撑。山西师范大学新校区位于临汾市河西新城北部片区，北至纬四路，西至经二路，南至规划三路，东至滨河西路。规划用地面积136.13万平方米，总建筑面积约100万平方米，总投资28亿，建成后可容纳在校学生28081人，计划搬迁20个学院和5个独立学院到新校区。2017年山西师范大学新校区全面征地拆迁工作正式启动，新校区建成后，将和临汾市市区的两所老校区进行置换。山西师范大学新校区第二期建设项目包含校史档案楼、马克思主义与政法学院教学实验楼、教师教育与经管学院教学实验楼等。并且已通过规划审批，取得建筑工程规划许可证。

山西师范大学位于山西临汾市，山西省属于重点大学，学校的前身是1958年创立的晋南师范专门学校，1964年升格为山西师范学院，1984年升格为山西师范大学，1999年山西师范大学体育学院（独立制度）和山西省职业师范专业学校合并为新的山西师范大学。山西大学在山西省太原市，山西省属于重点大学，省共同建设大学，学校的前身是1902年创立的山西大学堂，山西大学的前身是1953年经全国大学学部的调整，创立了山西师范学院，1959年恢复了山西大学的校名，2014年太原电力高等专门学校合并了。山西师范大学成立之初比山西大学实力稍差，首先，山西师范大学的建校比山西师范大学早几年，在教学经验和教学科研积累方面比山西师范大学更强，其次山西师范大学的创办最初只是专科学校，山西大学的创办最初是本科学院，根据这样的建校标准的不同，已经有两个学校的实力差距，最后山西大学继承了元山西大学的一部分财产，山西师范大学是由临时选拔人员组成的大学，恢复高考后，山西大学的发展速度更快于山西师范大学，这主要在山西大学早期发展中奠定了多学科门类发展的基础，在高等教育转换模式的浪潮中占先机，所以在夺取省内优势资源和教师资时，有足够的底气，因此发展比山西师范大学快一些。根据教育部第四次学科的评估结果，山西大学有14个B类学科和15个C类学科，其中最高等级是B+级物理学，山西师范大学有两个B类学科，五个C类学科，其中最高等级是B级戏剧和影像学，相比之下，山西大学的学科建设更强，综合来看，山西大学的实力胜过山西师范大学。以上就是这两所山西省重点大学，山西师范大学和山西大学，你更喜欢哪所？

其实山西师范大学总有人误解这个学校，因为叫这种名字的大学往往一般都在省会。比如说山西财经大学在太原市，因此很多人一听山西师范大学第一时间想到的就是：嗯，错不了，这个大学也在太原。 然而，你们都想错了。这所学校所在的位置并不在太原，而在山西的另外一座城市，临汾。也正是因为如此，很多人觉得这所学校并不是什么实力很强的学校，这所大学也逐渐的被人们所遗忘。 然而，山西师范大学还是很强悍的存在的一所学校。尽管被地理位置让很多人都有所遗憾，然而我们不得不承认的是山西师范大学是山西省排名第四的最好大学。而且山西师范大学大学作为山西省教育行业的老大，每年为很多学校提供了优秀的毕业生。 而相信大家不喜欢山西师范的最大原因可能就是因为它不在省会了吧，其实在这里小编觉得大学只有四年，只不过是我们漫长人生路中的一个节点而已罢了，没有必要追求省会，未来毕了业也是可以的。 而且其实临汾也是一个比较不错的城市，不知道大家有没有去过临汾，临汾的城市化还是做得很好的。再加上强大的综合实力，山西师范大学虽然在临汾但是也算是一个很不错的大学了，这个学校不应该被历史遗忘。 那么这就是我们今日的主题了，感谢大家的观看，如果大家喜欢我们的话欢迎大家关注我们哟。

近期，有关院校合并及调整，山西省再传新消息。有网友通过地方领导留言板询问山西师范大学和太原师范学院要合并并整体搬迁至太原大学城的传闻是否属实。山西省教育厅近日给出回复。省教育厅在回复中介绍道：省教育厅正在按照省委、省政府决策部署，科学拟订高校布局结构调整方案，加强与教育部的沟通，积极争取政策倾斜，全力推动工作开展。与此同时，就学校办学地点变更等相关问题，山西师范大学近期也释放了信号。据山西师范大学新闻网消息，7月16日至18日，该校举办为期三天的“处级干部暑期研习班”。研习班分为七个小组，大家就包括“科学谋划学校迁址”在内的多个问题展开集体学习和讨论交流。刚刚履新的该校党委书记张晓永也在研习班授课时提出，全校教职员工要把实现跨越发展的大目标体现在具体行动上，认真完成好当前学校面临的迁址、申博、学院结构调整、党建引领等重点工作以及近期各项具体工作。山西师范大学山西师范大学创建于1958年，坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市，是培养山西省基础教育师资的重要基地。建校近60年来，学校不断上层次、上水平，现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属重点师范大学。学校现有全日制本科生15800余人，研究生3400余人；设有24个学院，61个本科专业，17个一级硕士学位授权学科，2个一级博士学位授权学科，2个博士后流动站，1个教育部重点实验室，1个教育部创新团队，1个山西省服务产业创新学科群，9个省级重点学科，3个省级协同创新中心，4个山西省高校人文社科重点研究基地学科建设山西省重点学科 ：戏剧戏曲学、无机化学山西省重点建设学科 ：应用数学、粒子物理与原子核物理、文艺学、材料物理与化学、马克思主义中国化研究、课程教学论太原师范学院太原师范学院（Taiyuan Normal University），简称“太原师院”，位于山西省晋中市、太原市，是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校，入选国家大学生文化素质教育基地，2013年，经教育部同意，学校正式成为硕士学位授予权单位。学科建设评国家级特色专业建设点：数学与应用数学、地理科学省级特色专业：学前教育、人文地理与城乡规划、美术学、科学教育、政治学与行政学省级重点建设学科：地理学、中国语言文学、数学省级重点扶持学科：应用经济学、艺术学、计算机科学与技术

山西师范大学校徽一般来说，地理位置对一个高校的发展是有很大影响的，据悉，山西师范大学是山西省省属最好的师范大学，但是它却不在省会太原市，它在山西省临汾市，临汾是一个四线城市，一定程度上影响了该校的生源质量和发展。近日，网友又开始传闻山西师范大学欲合并太原师范学院组建新的山西师范大学，这样的传言其实早已不是新鲜事了，那么，两校是不是要合并呢？小编认为：合并的概率极低！原因一、国家政策阻挠山西师范大学校门教育部此前已经规定，本科院校的合并极其严格控制，一般不会再批复，近十年，确实没有本科高校之间直接合并的先例，此前，江苏省教育厅欲把淮阴工学院和淮阴师范学院合并组建升格为淮安大学，最终，教育部驳回了申请，合并失败，这是最近一次的本科合并失败案例。所以，太原师范学院合并山西师范大学概率也很低。原因二、发展目标不同山西师范大学校区美景山西师范大学作为省属重点大学，博士学位授予单位，综合实力强，发展目标是高水平省属师范大学，而太原师范学院发展目标是应用高水平师范大学，且最近的目标是更名太原师范大学，而不是合并。2019年9月，该校领导透露该校更名太原师范大学已经正式纳入山西省高校设置十三五规划中期调整方案，这也就意味着，太原师范学院更名太原师范大学已经拿到了入场券，该校应该会在2020年下半年正式以山西政府名义申报更名太原师范大学了。发展目标不同，合并的事就是空穴来风了。原因三、当地政府政策不支持太原师范学院校门截至目前，山西省教育厅并没有发布任何合并组建的文章或者筹建方案，校与校之间的合并是大事，要统筹考虑，照顾各方利益，从提出到落实可能要好几年，所以，合并机会真的不大。