欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
设24个报考点!山西2020年硕士研究生招考网上报名公告来啦青春期

设24个报考点!山西2020年硕士研究生招考网上报名公告来啦

根据教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》,现将山西省2020年全国硕士研究生招生考试网上报名公告如下:01报考点设置报考点设置2020年山西省硕士研究生考试设24个报考点,如下表:02考生报考点选择规定考生报考点选择规定除上述规定之外,各市报考点还需接受下列考生报名:(1)学习、工作单位或户籍在本市范围内报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]等考试科目为两科的考生;(2)学习、工作单位或户籍在本市范围内报考会计硕士、审计硕士和图书情报硕士等考试科目为两科的非应届考生以及本市范围内未设考点高校的应届本科毕业生;(3)报考法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)专业的非应届考生可选择大同大学考点,也可选择学习、工作单位或户籍所在市报考点报考。三、单考生必须在招生单位报考点报名。山西省单独考试招收攻读硕士学位研究生的高校为山西大学、太原理工大学。四、根据教育部有关规定,山西省不接收省外院校应届本科毕业生(不论户籍是否在山西省)以及户籍和工作单位均不在山西省的非应届考生报名参加考试。非应届考生现场或网上确认时须提供户籍证明或工作单位开具的工作证明和近三个月的社保缴费证明,提供虚假证明信息的,一经查实,将取消报名确认、考试资格。来源|山西省招生考试网编辑|张轶楠

夫道

山西2020年硕士研究生招生考试网报、考试时间确定

山西晚报讯(记者 武佳)9月10日,山西晚报从省招生考试管理中心了解到:2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日(每天上午8时30分至11时30分,下午14时至17时)。超过3小时的考试科目在12月23日进行。我省硕士研究生考试设24个报考点。  2020年全国硕士研究生考试网上报名时间为2019年10月10日至10月31日,每天9时至22时。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址http: //yz.chsi.com.cn/,教育网址http://yz. chsi.cn)进行报名。考生报考点选择需按照规定进行。  除规定之外,各市报考点还需接受下列考生报名:学习、工作单位或户籍在本市范围内报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]等考试科目为两科的考生;学习、工作单位或户籍在本市范围内报考会计硕士、审计硕士和图书情报硕士等考试科目为两科的非应届考生以及本市范围内未设考点高校的应届本科毕业生;报考法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)专业的非应届考生可选择大同大学考点,也可选择学习、工作单位或户籍所在市报考点报考。  单考生必须在招生单位报考点报名。我省单独考试招收攻读硕士学位研究生的高校为山西大学、太原理工大学。  根据教育部有关规定,我省不接收省外院校应届本科毕业生(不论户籍是否在我省)以及户籍和工作单位均不在我省的非应届考生报名参加考试。非应届考生现场或网上确认时须提供户籍证明或工作单位开具的工作证明和近三个月的社保缴费证明,提供虚假证明信息的,一经查实,将取消报名确认、考试资格。【购房资讯轻松享,快来关注乐居网】文章来源:山西晚报

纪录者

2021在职备考非全日制公共管理硕士(NPA)山东省院校分析

2021在职备考非全日制公共管理硕士(NPA)山东省院校分析公共管理硕士毕业生主要是在公共组织或公共部门从事公共服务工作,也有一定比例在私人部门(公司、企业)的行政管理部门就业。地方、州、联邦政府机构,非营利的公共组织(各种协会、基金会、工会等),思想库或咨询公司,公司企业的人事、行政部门是MPA毕业生就业的四个主要机构。山东省开设公共管理硕士的院校不多,就让必尚考研为大家分析以下五所院校吧!1、济南大学济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学,是山东省重点建设大学、首批山东省应用型人才培养特色名校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、山东省一流学科建设高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校。MPA非全日制(双证)公共管理硕士研究生入学考试科目为两门:外国语(满分为100分)和管理类联考综合能力(满分为200分),每门科目考试时间为3小时,均使用全国统一命题。培养方向:①政府管理;②社会保障管理;③公共安全管理。济南大学公共管理硕士(MPA)研究生的学习年限为3年,最长不超过6年。2、中共山东省委党校中共山东省委党校是在省委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是省委的重要部门,是培训轮训全省党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。引全校现有在职教职工383人。创建于1938年10月,是全国建立较早地省级党校之一。前身为中共苏鲁豫皖边区省委党校、中共中央山东分局党校、中共中央山东分局高级党校、中共中央第四中级党校。公共管理硕士专业学位研究生学制为2.5年。非全日制专业学位硕士研究生MPA的学费总计36000元。3、曲阜师范大学曲阜师范大学(Qufu Normal University),简称曲阜师大,位于山东省曲阜市,拥有曲阜和日照两个校区,是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一,全国首批招收研究生高校,拥有学士、硕士、博士三级学位授予权,山东省属重点大学,山东省一流学科建设高校,推荐免试攻读硕士研究生高校,教育部卓越中学教师培养入选高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部师德师风建设基地。MPA的学制为2年,学费为36000元。MPA在职研究生专业方向:公共政策与城市管理、政府改革与治理、区域经济与社会发展、公共人力资源与绩效管理、社会保障与管理、财政与税收管理、国际贸易与金融管理、会计与财务管理、物流与电子政务管理、教育经济与管理、科技政策与管理。4、山东农业大学山东农业大学是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,入选国家“特色重点学科项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国创新创业典型经验高校、山东特色名校工程、山东省“一流学科”建设项目,是首批全国高校实践育人创新创业基地、首届全国文明校园。考试科目:①199管理类联考综合能力②204英语二。培养方式:采取进校不离岗,面授为主、自学为辅,面授与自学相结合的学习方式。学制为3年。5、中国海洋大学中国海洋大学(Ocean University of China,OUC),简称中国海大、海大,位于山东省青岛市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“世界一流大学建设高校”(A类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校。MPA学生采取每月隔周周末集中上课方式,上课地点在中国海洋大学崂山校区。学制一般为3年,最长修业年限为4~6年。复试考试科目为①F2101公共管理学②F2102思想政治理论。面试侧重于考查考生分析问题和解决实际问题的能力;思想政治素质;人文素养;团结协作精神;录取总成绩=(初试成绩÷3)×50%+复试成绩×50%

阿提卡

山西2020年硕士研究生招生考试全省设24个考点

黄河新闻网讯(记者 刘亚男)9月10日,据山西省招生考试管理中心消息,2020年我省硕士研究生考试共设24个报考点。报考点如下表:考生报考范围:除上述规定之外,各市报考点还需接受下列考生报名:学习、工作单位或户籍在本市范围内报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]等考试科目为两科的考生;学习、工作单位或户籍在本市范围内报考会计硕士、审计硕士和图书情报硕士等考试科目为两科的非应届考生以及本市范围内未设考点高校的应届本科毕业生;报考法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)专业的非应届考生可选择大同大学考点,也可选择学习、工作单位或户籍所在市报考点报考。单考生必须在招生单位报考点报名。我省单独考试招收攻读硕士学位研究生的高校为山西大学、太原理工大学。根据教育部有关规定,我省不接收省外院校应届本科毕业生(不论户籍是否在我省)以及户籍和工作单位均不在我省的非应届考生报名参加考试。非应届考生现场或网上确认时须提供户籍证明或工作单位开具的工作证明和近三个月的社保缴费证明。

如而夫者

山西2020年全国硕士研究生招生考试网上报名、考试时间确定

9月10日,山西晚报从省招生考试管理中心了解到:2020年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至12月22日(每天上午8时30分至11时30分,下午14时至17时)。超过3小时的考试科目在12月23日进行。山西省硕士研究生考试设24个报考点。2020年全国硕士研究生考试网上报名时间为2019年10月10日至10月31日,每天9时至22时。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址http: //yz.chsi.com.cn/,教育网址http://yz. chsi.cn)进行报名。考生报考点选择需按照规定进行。除规定之外,各市报考点还需接受下列考生报名:学习、工作单位或户籍在本市范围内报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]等考试科目为两科的考生;学习、工作单位或户籍在本市范围内报考会计硕士、审计硕士和图书情报硕士等考试科目为两科的非应届考生以及本市范围内未设考点高校的应届本科毕业生;报考法律硕士(法学)、法律硕士(非法学)专业的非应届考生可选择大同大学考点,也可选择学习、工作单位或户籍所在市报考点报考。单考生必须在招生单位报考点报名。山西省单独考试招收攻读硕士学位研究生的高校为山西大学、太原理工大学。根据教育部有关规定,山西省不接收省外院校应届本科毕业生(不论户籍是否在我省)以及户籍和工作单位均不在山西省的非应届考生报名参加考试。非应届考生现场或网上确认时须提供户籍证明或工作单位开具的工作证明和近三个月的社保缴费证明,提供虚假证明信息的,一经查实,将取消报名确认、考试资格。(记者 武佳)

北极圈

什么样的人群攻读MPA(公共管理硕士)?

1、MPA是什么?公共管理硕士(Master of Public Administration的缩写为MPA)是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术,熟悉具体公共管理或政策领域的领导者,管理者以及其他公共服务人才。2、MPA的适合人群MPA一般适合一些在政府、机关、事业单位以及做HR或行政管理的人读,主要培养从事公共事物,公共管理和政策研究等方面的高级人才,为公共部门,特别是政府机关和非盈利机构培养具有现代公共政策、公共事物理论素养,掌握先进分析方法及技术,精通某一具体政策领域的领导者、管理者和行政分析者。3、MPA的报考条件(1)中华人民共和国公民;(2)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;(3)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(4)专科毕业5年及以上;(5)本科毕业3年及以上;(6)硕士及以上学历毕业2年及以上;*MPA入学年份=你毕业的年份≥3,就可以报名参加考试。*专升本的同学:如果本科毕业年限≥3,即可按照本科学历报考;如果本科年限小于3年,则按专科学历报考。*国民教育序列的学历都可以,即全国统考、自考、成考,当然你的学历必须是学信网上可以查到的,如果查不到,可以去学历认证中心做认证。*海外学历,留学生学历回国后要在留学中心做学历认证,通过后也可以报考。4、MPA专业学位有什么特点?MPA专业学位同管理类其他硕士学位相比,处于同一层次,但类型不同,各有侧重。在培养目标、招收对象、课程设置、培养方式以及知识结构、能力结构等方面有特定要求和质量标准,区别于教学、科研型人才的培养要求,强调直接面向公共管理领域实施专业学位教育。5、MPA的学习方式和学习年限有哪些规定?全日制即“脱产”学习指脱离工作岗位,与一般在校学生一样,全时在学校学习的学习方式。非全日制即“非脱产”学习指不脱离工作岗位,利用业余时间或假期到学校进行学习的学习方式。“非脱产”学习时间一般为周末、晚上,也可以是集中安排的一段时间。学习年限一般为2年—3年,具体详见院校招生简章。6、MPA的就业方向行政管理:主要到党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作;公共事业管理:主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作;劳动与社会保障:主要到政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作。土地资源管理:主要到国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理以及土地管理等。除了公务员以外,公共管理硕士还可以选择相关的咨询公司以及公司企业的人事、行政部门等工作。目前,从我国公共管理专硕报考人数的职业分析来看,政府机关的公务员、协会、学校等事业单位的工作人员占了绝大多数。上述人员大多是为了单位内的提升,此外也会有人毕业后选择相关咨询公司或者公司企业的人事、行政部门。7、企事业单位、政府员工考MPA有哪些优势?1、培养方向、课程设置比较对口,有利于更好从事企事业、政府工作;2、能结识到更多的企事业、政府相关的朋友;3、提升个人能力(知识结构,学历层次);4、在职获得研究生学历、学位。8、MPA能给你带来什么首先,提高竞争力。我们要知道,随着我国公务员招录政策的调整,公务员队伍越来越趋向年轻化,队伍充满生机的同时,也充满了竞争。在职公务员只有不断地提高自身的学识,才能在激烈的竞争中脱颖而出,走上管理岗位,而MPA正是培养管理人才的,因此,报考它是非常符合他们的需求。其次,提高管理能力。MPA源自传统的公共行政学,更注重应用性。参加MPA学习的人都能提升自己在实际管理领域中分析、解决问题以及管理能力,因此,对于在职公务员来说,普及MPA教育有实际的战略意义。再次,有利于自身的事业发展。在职公务员中存在着激烈的竞争,他们通过MPA学习,在提升自我知识和管理技能的同时,还可以获得硕士学位,如果通过了一月联考的人员,还可以获得双证。在公务员队伍中,是十分看重学历的,因此,证书的取得在他们升职、加薪、评职称等方面能发挥积极的作用。

金童子

2021年614公共管理学山西财经大学考研真题及详解——才聪学习网

[全套]2021年山西财经大学614公共管理学考研全套资料说明:本全套共包括14种电子书、11种打印版(赠品)、3种图书。1.历年考研真题汇编[电子书+打印版]山西财经大学614公共管理学历年考研真题汇编2.指定教材笔记和课后习题详解[电子书+打印版]王乐夫《公共管理学》笔记和课后习题详解山西财经大学“614公共管理学”指定教材为:《公共管理学》(王乐夫、蔡立辉主编,中国人民大学出版社)。考生在复习过程中,应全面复习指定教材的内容,同时还要认真研究教材的课后习题,通过对课后习题的作答有助于考生更好地理解考试知识点以及培养正确的答题方法和解题技巧。本部分提供的指定教材笔记和课后习题详解,可供考生在基础阶段复习备考用。3.指定教材配套题库[电子书+打印版]王乐夫《公共管理学》配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】本部分提供的指定教材配套题库,均根据教材内容和历年考研真题进行编写,精选了考研真题,补充了经典试题,并予以详细解答,特别适合考生在强化和冲刺阶段使用。4.相关教材笔记、题库[电子书+图书]陈振明《公共管理学》(第2版)笔记和考研真题详解[电子书+打印版]陈振明《公共管理学》配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】[电子书+图书]休斯《公共管理导论》(第4版)笔记和考研真题详解[电子书+打印版]休斯《公共管理导论》配套题库【名校考研真题+章节题库+模拟试题】[电子书+打印版]黎民《公共管理学》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[电子书+打印版]黎民《公共管理学》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】[电子书+打印版]张良《公共管理学》(第2版)笔记和课后习题详解[电子书+打印版]张良《公共管理学》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】[电子书+图书]张成福《公共管理学》(修订版)笔记和课后习题(含考研真题)详解[电子书+打印版]张成福《公共管理学》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节题库+模拟试题】通过分析本校研究生考后总结及各大高校相似科目考试特点,我们发现上述相关教材的笔记、题库也适合本校备考,特予以提供。5.行政管理学考研题库(含兄弟院校考研真题及详解)[电子书+打印版]2021年行政管理学(含公共政策学与公共管理学)考研题库【名校考研真题(视频讲解)+经典教材课后习题+章节题库+模拟试题】通过分析众多院校历年考研真题,可以发现不同院校考研真题相似性很高,甚至部分考题完全类同。为了便于考生复习备考,我们参照该考试科目指定教材知识点,精选了众多院校的考研真题进行整理,编写考研题库,并提供了答案及详解。考研真题及详解名校考研真题[视频讲解]考试科目:841公共管理与公共政策一、名词解释(每题5分,共25分)1.政策法律化2.政策输出(Policy output)3.公地悲剧4.矩阵组织5.民营化二、简答题(每题15分,共75分)1.简述公民参与政策过程的主要途径。2.简述政策议程的内在触发机制。3.简述豪斯途径目标理论的基本命题和行为架构。4.简述公共管理的七个要点。5.简述全面整合的危机管理体系的基本特征和构成要素。三、论述题(每题25分,共50分)1.结合我国的政策实践,举例说明政策的终结的对象与形式。2.结合“十八届三中全会”的决议,论述我国政府改革的战略选择。参考答案:一、名词解释(每题5分,共25分)1.政策法律化答:从广义的公共政策角度而言,法律是公共政策系统的有机组成部分,是公共政策的一种特殊表现形式,公共政策应当包括法律。从狭义上看,公共政策则与法律相对,公共政策与法律虽越来越多地表现出强烈的渗透性,但还是应该有所区别。政策法律化(又称政策立法)是从狭义的公共政策概念出发,国家有关机构把一些经过实践检验的、比较成熟和稳定的、能够在较长时间内发挥作用的政策性内容上升为国家的法律、法规,赋予这些政策内容相应的法律效力,并得到国家强制力的保障。2.政策输出(Policy output)答:政策输出是政府部门追求政策决定与政策声明而实际做的事情,是工作总结需要关注的内容,在描述一个政策甚至解释一个政策的时候,衡量政策输出是非常重要的。系统理论认为,公共政策的输出是政治系统与其外部环境互动的结果,要求与支持的输入是社会团体与个人试图影响公共政策的表现。政策输出可能会起到缓解环境影响、弱化公众要求和影响政治系统内在特征的作用。3.公地悲剧答:公地悲剧又称公共资源灾难,它是由英国加勒特·哈丁教授在《公地的悲剧》一文中提出的。公地作为一项资源或财产有许多拥有者,他们中的每一个都有使用权,但没有权利阻止其他人使用,从而造成资源过度使用和枯竭。过度砍伐的森林、过度捕捞的渔业资源及污染严重的河流和空气,都是“公地悲剧”的典型例子。称之为悲剧,是因为每个当事人都知道资源将由于过度使用而枯竭,但每个人对阻止事态的继续恶化都感到无能为力。而且都抱着“及时捞一把”的心态加剧事态的恶化。公共物品因产权难以界定而被竞争性地过度使用或侵占是必然的结果。4.矩阵组织答:矩阵式组织,又称专案组织,是指为达成某种特殊的工作而进行的团队组合,也就是为解决某种特殊问题所建立的团队或工作小组。矩阵式组织是一种很有效且逐渐风行的组织形式,此类组织的成员乃是自功能部门借调而来,任务完成后,工作人员归还原来的部门,因此,矩阵式组织打破了传统层级节制组织所坚持的命令一致原则,组织成员必须同时听从原来功能性部门管理者与专案管理者的指挥,但这种双重的命令体系亦为以后的冲突埋下了伏笔。5.民营化答:民营化是指由市场或民间部门参与公共服务的生产及输送的过程,即政府部门通过契约外包、业务分担、共同生产或解除管制等方式,将部分职能转由民间部门经营,政府只须承担财政筹措、业务监督,以及绩效成败的责任。公共服务民营化的类型主要有:撤资、委托、替代。其目的是:①利用市场经济的“经济原则”与“效率原则”,改善并提高政府公共服务的水平和质量;②针对某些政府职能和政府业务,给予删减或终止,以缩小政府活动和政府职能的范围。二、简答题(每题15分,共75分)1.简述公民参与政策过程的主要途径。答:在现代社会,公民参与政策过程的主要途径包括:(1)以主权者身份,通过直接投票的方式决定某些重大的政策问题,直接行使个人的权利。(2)通过代议形式,推选代表参与政策制定,间接行使个人的权利。(3)使用威胁手段,如参加请愿、示威、罢工、罢课等活动,反对某项政策的出台,迫使政府修改或废止这一政策。(4)通过参加政治党派和利益集团,借助团体的力量影响公共政策的制定。(5)通过制造社会舆论或进行多方游说等手段,提出政策诉求,影响政策导向。(6)以个人的知识活动为政策制定提供实证依据或理论指导。(7)通过听证制度参与政策过程。①公众借助听证程序直接参与到行政决策过程中,直接向政策制定者反映自己的意愿,影响政策的制定与调整;②政策制定者通过听证会收集到较为广泛的直接的真实的信息,并据此做出政策调整修改的决断,从而准确协调各利益主体的不同利益要求,增强了公共政策的民主性与科学性,使政策更加符合实际更加完善,真正代表大多数公民的利益。(8)通过政务信息网参与政策过程。我国各级政府开通的政府网站已形成政务公开和公众意见征集的网络系统,网站留言板、领导人信箱、电子邮件等征询收集公民的意见、要求和进行网上民意调查,大大提高了政府的反映能力,减少了政策执行的阻力,有利于达成公共政策目标。(9)通过信访制度参与政策过程。信访制度是在一定的民主政治体系内,公民通过写信走访,向各级党政机关及其领导人、向人大、政府司法机关反映情况、申诉问题、陈述要求、咨询政策、提出批评建议的一种社会政治活动,信访制度较好地保持了政府同人民的密切联系。本文由”才聪学习网“发布!

赶尸人

教师攻读公共管理硕士,对评晋职称有帮助吗?此外还有三个作用

近期身边的教师同事们都流行“考研热”,诚然考研能提升自己专业知识的广度和深度,使自己在教学工作更加得心应手;同时也为学生树立一个勤学奋进的优秀榜样,勉励学生努力学习;最主要的是,能够在评晋职称中有很大的帮助。我们一线教师都知道的,评晋职称是相当繁琐的一件事,需要的资料堆起来能绕地球三圈,许多想要评职称的老师对此叫苦不迭。但是有一个办法可以化繁为简,那就是提升学历。一般本科学历对应的职称是初级教师,通俗说来就是“中学二级教师”,而进一步的学历就是硕士研究生,对应的职称就是中级教师,通俗称为“中学一级教师”,至于“中学高级教师”,除了慢慢的一步一步的奋斗之外,简单的办法就是提升自身学历为博士研究生——那是我等只能仰望的存在。我的教师同事们大多都是二级教师。一级教师和二级教师相比虽只是一字之差,但换算为经济的话,一级教师的工资每月比二级教师的工资平均高出600元左右(数据仅限我们县),虽说不多,但在房贷车贷的重压下,600元对教师来说也算是一笔“巨款”,至少能开支一个月的水费电费和汽车油钱。在“考研热”的风靡之下,各个教师积极研究如何报考,复习等事项。但有些老教师不开心了,自己大学毕业已久,所担任的高中学科知识倒是掌握得滚瓜烂熟,但是大学所学的知识几乎全忘了,而现在考研的试题几乎都是大学中的专业知识,还有令人生畏的政治和英语。有一个善于专研的老师在某天就发现了“新大陆”,这是一个古老的研究生“品种”,名为公共管理硕士(MPA),所需考的科目仅仅是“管理类联考综合能力”和“英语”,虽然硬核的英语仍然存在,但单是考试科目就比专业性考试生生少了两科,与硕士研究生的距离又近了一步。笔者也受“考研热”的影响,深入了解了下公共管理硕士(MPA),发现报考这个“研”虽说有些违背部分教师的初衷,但还是有一学的价值。首先声明,公共管理硕士(MPA)对评晋职称没有太大的帮助。不知其他地方的政策如何,反正在我们小县城中,上级部门下发的文件明文规定:用于评定职称的学历,必须是本专业或邻近专业的学历,这让广大老教师伤透了心。公共管理硕士(MPA)对于教师来说,既不是本专业,也不像教育学等算是邻近的专业,故假使用公共管理硕士(MPA)的学历去申请晋级中级职称,那肯定是不能通过审核的。但出于其他方面的考虑,笔者还是很建议老师们报考公共管理硕士(MPA)。一、从思想觉悟的高度来说,学习是人的终生大计我国古代先贤就曾经曰过:“学不可以已!”由此可以看出在我国古代就已经建立了终生学习的理念,近年来教师的各种培训日渐增多,专家团队也异军突起,专家们每每培训时都要用“终生学习”作为开场白,最后又以“终身学习”为培训结束语,由此可见“终身学习”对教师队伍的重要性。古代先贤还曰过:“刀不磨要生锈,人不学要落后!”在这个知识迭代更新快速的今天,各种新知识层出不穷,稍不注意学习就要落后于别人。学校虽算是一个较封闭的环境,学科知识的更新较慢,但教师如果不注重学习,终有一天也会被淘汰。公共管理的知识虽对学科教学帮助不大,但也暗合终身学习的理念,而且公共管理的知识在其他方面能对教师有很大的帮助,在下文中将会详细说明。二、公共管理的知识能帮助班主任管理班级在教师的生涯中,当班主任是一道无论如何也绕不过的坎。只有经历过“当班主任”的教师,才能成为一位真正的名师。我们学校里的那些骨干教师不仅曾经当过班主任,而且也在班主任的角色上也取得很多优异的成绩。同事都曾坦言:“当班主任是让教师成长的最快速方法,没有之一。”然而现实中有的年轻班主任就显得有些手足无措,要么就是强硬打压使学生变得“死气沉沉”,要么就是以散养的方式放任学生为所欲为,稍不注意班上冒出个“刺头”还会让班主任忙得焦头烂额。与理想中的“严肃活波,勤奋好学”的班级形象始终有一点差距。但管理学的知识可以解决这一问题,读完MPA后,你都会发现学生乖了很多。原因很简单,管理学本来的研究对象就是单位、企业中的成年人,在复杂的社会关系中都能处理得井井有条,更况且是用来“对付”这群不谙世事的毛头小子,想想都觉得有点大材小用!有经验的老班主任都懂得一些管理学的知识,只是有可能他们自己也不知道,自己所用的这些方法居然属于管理学的范畴。三、为升职提拔作准备不是所有的一线教师都永远是一线教师,学校是一个团体,也是一个小型社会,在这个团队中,也有管理人员,我们称之为“中层”或者领导。优秀的一线教师会被提拔为学校中层,特别优秀的教师最终还可能攀登上校长的巅峰。有人的地方就有社会,有社会的地方就需要管理,这也是管理学这门古老的学科,自开宗立派以来一直经久不衰的外因。考上了公共管理硕士(MPA),掌握了管理的方法,也为即将成为管理者的教师们提供知识性的储备,为日后对学校的管理打下坚实的基础。还有另一种可能,因为你考上了MPA,掌握了管理的技能,学校领导肯定能识别你这块发光的“金子”,从而加快了被提拔的进程,实现“因果关系相互良性循环”,所以我们可以这样说,读完了公共管理硕士(MPA),也就隔学校中层,甚至是校长不远了。总的来说,公共管理硕士(MPA)可能会有违部分老师评晋职称的初衷,但于学科教学外的帮助还是很大的,有兴趣的老师可以了解下吧。关于教师攻读公共管理硕士研究生(MPA)是否有用,你是怎么看待的呢?

沙撒

公共管理硕士(MPA)专业如何择校?三大院校供你参考

公共管理硕士(MPA)专业如何择校?三大院校供你参考公共管理硕士是为适应社会公共管理现代化、科学化和专业化的要求而设立的,其培养目标是为政府部门及公共机构培养德才兼备、适应社会主义现代化建设需要的高层次、应用型、复合型的管理人才。要求毕业生成为掌握先进分析方法及技术,熟悉具体公共管理或政策领域的领导者,管理者以及其他公共服务人才。如果你是体制内人士,报考MPA对自己的职业晋升有很大的帮助噢!接下来,必尚教育给大家介绍一下MPA的三大院校考研情况!浙江大学是全国首批24所设立公共管理硕士(MPA)专业学位点的大学之一,2001年起在全国范围内招收MPA研究生,至今共招收了4100多名学生,生源覆盖20多个省(市、自治区)和30多个民族。浙江大学MPA教育项目依托浙江大学公共管理学院,举全校之力办学,覆盖公共管理、农林经济管理等国内优势学科。项目坚持“需求导向、质量为重”的办学方针,经过18年的探索与发展,形成了独具特色的办学模式并赢得了良好的社会声誉。初试考试科目:204英语二(满分100分)、199管理类联考综合能力(满分200分),由教育部考试中心命题。复试成绩总分为100分,由面试成绩(含英语听说,60%)和笔试成绩(含公共管理专业英语,10%、思想政治理论笔试,30%)组成。MPA总成绩计算:统考成绩/3*60%+复试成绩*40%。厦门大学是我国MPA专业硕士学位的发起、论证以及最早进行MPA教育自主试验的高校之一。MPA教育目标是为公共事务、公共管理和公共政策研究与分析等方面培养高层次专门人才,为政府和非政府部门的公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素养、掌握先进分析方法与技术的专业管理者和政策分析者。我校MPA的主要培养方向为:1. 政策分析 2. 政府改革与治理3.公共服务管理 4.公共部门人力与绩效管理 5.非营利组织与第三部门管理 6.公共预算与财政管理 7.公共资源管理。初试:①199管理类联考综合能力②204英语二。复试内容主要包括外语、业务能力和思想政治素质等方面内容的考核。复试采用笔试、面试和实验技能考核等方式,对考生的思想政治素质和品德、学科背景、专业素质、操作技能、外语口语水平、思维能力、创新能力等进行全面考核。华南理工大学公共管理学院现有公共管理一级学科博士点,2017年公共管理学科获批广东省优势重点学科。华南理工大学是全国第二批MPA培养院校,2003年获得MPA试办权,2004年正式开始招生。2012年,顺利通过全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会组织的合格评估。截至目前,累计招收2745名MPA学生,其中1559名学生已经顺利获得了MPA硕士学位。初试外国语:采用英语二试题(英语二重点考察英语应用能力,尤其是阅读和翻译能力);管理类联考综合能力:公共管理硕士采用管理类联考综合能力试题。复试院校自主命题。总而言之,公共管理对于体制内人士是非常友好的,而且已经是一个大趋势,含金量越来越受到社会的认可,在政府机关、事业单位这种地方,学历多重要我就不啰里巴嗦了,考MPA会是你最快提升学历的性价比超高的选择。有任何考研上的问题,都可以咨询必尚教育噢!必尚教育是不二选择。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信:考研

不不免也

公共管理硕士(MPA)有没有必要考?

公共管理硕士(MPA)有没有必要考?呐呐呐~小必(必尚教育)看到你了呦!咱们有缘能见到,说明你是有事情求助呀,那么小必(必尚教育)当然是义不容辞的帮助你啦!嗯?听说你的疑虑是MPA有没有必要考?那么请听小必(必尚教育)好好的给你说道说道。目前体制内的大致情况是这么个样子,非全日制究生在组织部认定为在职学历,本质上和党校的学历是一样的,没有学位都行,只看学历,因为大家都是研究生学历。不会影响你的工资和晋升,国企可能会有其他待遇,具体还是看单位。因为学历本身就是一种投资,短期内现实的好处是不会体现的,除非是本科专业太偏,读一个管理学参加选拔用。小必(必尚教育)认为,如果你是从事国企,公务员,事业编,或者其他相关岗位,可以选择读一读,为什么呢?听小必(必尚教育)给大家具体的分析分析。第一:当学习投资和无聊打发时间。如果工作上没啥压力,还有一定的经济能力,还是可以去读一读滴。毕竟这人啊,一闲下来就会懈怠自己,不是游戏喝酒吃饭就是无所事事。第二:有名校的情节和情怀的。特别是毕业后考研没考上的又有名校的情节和情怀,MPA是一个很不错的选择。第三:只要是学习,多多少少都是会有收获的。比如,积极的人生态度(重新来了当年读书的感觉),学到实用的知识(对自己重新审视与思考,有了重新的理解与感悟),并且获得研究生学历,何乐而不为呢?但是,如果你是体制内,但是又是以下这些情况,那么建议不要读!第一:收入一般,经济基础差的不要读。为什么?因为教育本身是一种让自己变得更好的投资,然后MPA带来的收益并不是那么的稳定,再投入金钱,影响自身的生活状况,并不是那么的值当。第二:本身没有什么人脉,出身一般般的不要读。为什么?因为人脉一般般的提升的几率不是那么的大,可以走职级并行,并不是那么的合适通过学习来提高升值筹码。第三:有家庭而且繁琐杂碎的事情比较多,没啥时间的,抑或说工作地距离院校较远的,建议不要读。为什么?因为当前在职研究生对学生的要求愈加的严格,无论是混还是没有时间都不太好毕业的,另外,如果离家太远,读这几年研究生就相当于没有自己的个人空间了,如果你自己能接受,那就全当小必(必尚教育)没说哈。总而言之,如果你时间金钱充裕,对研究生有一定的情结,并且是体制内,那就去读,更多资讯可以咨询小必(必尚教育)哦!(PS:考上MPA并且拿到学位证以后,在职场中切勿充满功利心,急于升职加薪,权当是为日后的投资,心态记得放平和,那样往往才不会事与愿违哦!)祝大家都能考上心仪的学校。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信我:考研