山西大学应用心理研究生

现在大学生一抓一大把，大学生已经不是那么稀有的生物了，每个大学生在步入校园的时候可能都抱着一个“我要考研”的念头，完全是受现在社会形势的影响，应届的本科毕业生在社会上找工作是很难的，相信每一个企业、公司和单位都不愿意招聘进一个丝毫经验都没有的本科毕业生，虽然很苛刻，但也可以理解。首先本科毕业生学的知识不够深刻，以后在工作中有很多人会无法独自承担一个岗位的责任。所以在这种情况下，很多招聘单位都愿意招收研究生以及以上学历的毕业生，虽然也没有太多工作经验，但毕竟理论知识扎实，各方面的经验也会多很多，今天给大家带来5所考研性价比很高的非211大学，录取分很低，但实力却是超强！1、燕山大学燕山大学名气很高，有的人都很遗憾对于燕山大学不是211院校，认为燕山大学完完全全可以担当起211建设院校的名号。燕山大学位于河北省秦皇岛市，景色优美，办学实力突出，学科建设也很完备，但不知道为什么一直没有被列入211院校的行列。燕山大学比较出名的专业有机械设计制造及自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程专业、车辆工程专业以及自动化专业，综上可见，理工类发展比较占优势。2、河北大学河北大学在河北省算是很出名的院校了，位于古城保定。河北大学位列河北省第二名，第一名就是上边咱们介绍的燕山大学。河北大学是一所综合性院校，在当地认可度非常的高，录取分数不算高，但也不低，要想考上也得刻苦学习。在考研方面，首先河北大学没有名校考研所需要的那么高的分数和要求。其次河北大学有一定名气和实力，不会让慕名而来的学生失望。3、山西大学山西大学是山西省第一的大学，还是有一定的影响力和名气的，尤其是在当地。而且山西大学在国内的排名一直以来保持在90名左右，想一下，国内那么多985院校、211院校，山西大学作为一所普通院校能排到百名之内，说明实力很强，山西大学学习氛围很强，考研率很高。但是环境有些差，但是如果用意和学校的环境评论优劣，未免太片面了。4、扬州大学扬州大学位于江苏省扬州市，环境非常不错，优美静谧，很适合学习。扬州大学校区很多，扬州大学扬子津校区环境最好，设备也最先进出色。此外，该校区的宿舍环境很一流，独立卫浴、阳台、而且是4人间，学校的食堂也不错。在专业发展这一方面，扬州大学的艺术类设计学科很出名。5、江苏大学江苏大学与上面提到的扬州大学比起来的话排名会没有太多优势，但江苏大学也是江苏省好评很高的一所学校，学风严谨务实，学习氛围很好。江苏大学规模算很大的了，设备方面也比较完备，学科齐全，环境也比较讨喜。在专业方面，发展比较好的就是机械设计和医学专业了。既然考研已经成了很多人的必经之路，那你为何不也闯一闯，没有必要非要去追捧那些难度过于高的院校，有些好考的院校一样能满足你的需求，性价比很高！

现在大三，学的是心理学专业，感觉什么也不懂，该不该考研？心理学专业在国内是比较成熟的，在国内是刚兴起的专业，很多人对心理学并不怎么了解，对心理学专业的学生来说，就业面是很广的，比如做心理医生、企业做人力资源、大学做辅导员、甚至考取公务员，去部分大品牌公司做营销策划等，但总体来说工资不高，月薪在3000-5000元之间，并且如果你的专业课并不专业，毕业后可能找的工作是与心理学无关的工作，这造就了很多人的尴尬，我想你是出于这个原因才问该不该考研。学姐明确的告诉你：如果感觉现在很迷茫，那就准备考研吧，起码考上研究生后你的就业面更大，工资待遇更高，人际关系更广，对自己的职业生涯更有好处，打个比方说，如果你本科就出去工作，3年后工资待遇可能就在5000元左右，若是你能考研，那么毕业后进入外企工资待遇至少8000元以上，这就是差距，所以学姐建议你考研。学姐来推荐下心理学专业最强5所高校，看看它们在2019年心理学研究生复试线是多少，希望能帮助你。一般开设心理学专业的大学是综合性高校、师范类高校、医学类高校，目前全国开设心理学的高校有36所，北京大学、北京师范大学、华南师范大学在心理学专业排前3名，华东师范大学第4名，西南大学第5名，（其中北京大学、北京师范大学是34所自主划线院校之一）我们再看看这5所师范大学研究生招生要求复试最低分。北京大学：在国内及世界大学排名一直处于顶尖大学行列，也是莘莘学子的梦想大学，2018年应用心理硕士招生要求最低复试分数线330分，2019年应用心理硕士招生要求最低复试分数375分，比2018年上涨了45分，并且在2017年应用心理硕士招生最低复试分数线也是375分，从复试分数线看，北京大学的应用心理分数不低啊。北京师范大学：国内师范院校第一高校，实力在全国是前25名的院校，是当教师的最好选择高校，2017年北京师范大学应用心理硕士招生要求最低复试线300分，2018年要求最低复试分数310分，2019年应用心理硕士招生要求最低复试分数310分，从三年应用心理硕士招生复试分数来看，变化不是很大，对考研生来说，进入复试是很容易的。华南师范大学是211师范高校，实力很强，又处于经济发达中心广州，很受学子们的喜欢，华东师范大学、西南大学是国家教育部直属高校、是6所免费师范类高校之一，实力在师范类高校一直名列前茅，如果能考心理学研究生，等毕业后，工资待遇一般是年薪制。现在你上大三，那就别迷茫了，好好准备考研资料，全力以赴去考研吧。

一、本科生2019届推免名单根据山西大学教务处《关于2019届本科毕业生推荐免试攻读硕士研究生名单公示的通知》：山西大学2019届本科生推免名单：558人。推荐名额最多的学院是：物理电子工程学院、 经济与管理学院、 历史文化学院 、数学科学学院 。二、保研率　根据山西大学《2015年本科教育质量报告》：山西大学2015 年录取本科生 6126 人，本省考生 4270 人， 外省考生 1856 人 。2019届本科毕业生约6100人。保研率：9.15%。山西大学虽然不是211，但作为中西部十四所国家重点建设大学之一，保研率已经达到211大学的中上水平。上海外国语大学保研率9.1%　东华大学保研率10.5%广东高校华南师范大学7%三、保研去向继续留在山西大学深造：102人。保研其他高校（爬虫抓取数据）如下：保研人数最多的大学是：天津大学、山东大学、北京师范大学、中国科学院大学备注：部分高校研究生院未公开推免生录取名单，故无数据。爬虫抓取来源据根《山西大学2017届就业报告》深造高校抓取：

考研成绩估计在2月15日左右，就要陆陆续续出来了，为了方便各位考生考研复试后调剂，也为了各位考生在调剂中选择好学校和专业，小编特地总结了一些地区考研容易调剂的高校，希望能对各位考生有用。NO.1山西财经大学山西财经大学是一所以经济学类和管理类为主的大学，在第四轮教育部学科评估中，其应用经济学和统计学评估结果为B，工商管理学科评估结果为B+，在2019年财经大学排名中排名第13，但是每年考研都有很多专业报考竞争不激烈，需要调剂的名额很多。山西财经大学部分专业调剂信息根据山西财经大学2018年的考研调剂公告信息显示，学术型研究生共26个专业接受调剂，共有301个名额；专业型研究生14个专业共有501个名额。除了有8个专业自主划线之外，其他专业调剂分数线都是国家线。需要注意的是山西财经大学优先调剂第一志愿报考本校的学生。根据山西财经大学2016年到2018年考研调剂信息进行对比，每年考研调剂名额逐步增加，考研调剂名额多，考生建议多关注。山西财经大学NO.2山西大学山西大学作为百年名校，学术底蕴浓厚，其专业排名靠前，在2018年中国校友会排名中山西大学全国排名第90，而太原理工大学仅仅排名第104。教育部第四轮学科评估中山西大学物理学科评估结果为B+，此外还有5个专业评估结果为B，在全国同类大学中数量排名靠前，值得考生报考。根据2018年山西大学考研调剂信息显示一共有20个专业的调剂信息，但是考研调剂的具体人数没有公布，根据一些同学反映调剂的名额不少。山西大学在2017年考研调剂一共有28个专业接收调剂，调剂名额近百名。2019年考研调剂的考生可以多关注。山西大学NO.3太原科技大学太原科技大学成立于1952年，学校工学专业不错，学生就业率高。在教育部的第四轮学科评估中，太原科技大学的机械工程评估结果为B，太原科技大学2018年考研调剂共有39个专业接收调剂，调剂的名额也非常的多，考研复试的分数线要求不高，复试分数线都是国家线。2017年的考研调剂信息与2018年情况类似。NO.4山西师范大学山西师范大学在2018年全国高校排名中排284名，在山西排名第四，尤其是师范类专业就业一直不错。根据研招网上2017年考研调剂显示，其学术型硕士共有25个专业接收调剂，调剂的名额在100左右。而在2018年的考研调剂中，学硕专业共有26个专业接收调剂考生，调剂的名额也不少，需要调剂的专业涵盖了经济学类、数学类、教育学类、生物科学类等专业，这些专业调剂复试分数线都是国家分数线，考生在自己第一志愿复试被刷后，建议尽快寻找类似于山西师范大学这样的高校，方便调剂。

提示：分析了【应用心理】专业2012-2019近8年的研究生考研复试国家控制分数线，对2020年国家控制分析线进行预测，希望能对朋友们有所帮助。【应用心理】专硕国家线（2012年-2019年）【应用心理】专硕国家线（2016年-2019年）以上四图给出了明显的几个信息：第一：近三年【应用心理】总分国家线逐年增加，分别从300到315，从310到325，今年有可能再度增加的概率较低，以保持稳定为主。.第二：A类单科稳定在44分,132分附近第三：B类单科稳定在41分,123分附近【应用心理】2020年专业复试线（专硕）预测在扩招的影响下，国家线不会增加，可以得出2020年考研复试分数线:（1）A类地区：总分325，单科(满分100分)44分,单科(满分大于100分)132分.（2）B类地区 总分315，单科(满分100分)41分,单科(满分大于100分)123分.预祝各位同学金榜题名！【注】想了解更详细的情况，可在此留言咨询，定及时回复，祝您考研成功！

山西大学的办学历史可以追溯到1902年，创办的山西大学堂，是我国近代最早的三所官办大学堂之一，与京师大学堂、北洋大学堂一起，开创了中国近代高等教育发展的新纪元。山西大学一直都是国内高等教育的典范，但是在1952—1953年，全国高校进行院系大调整时，把原山西大学直接撤销，院系分派独立建校或者支援其他高校建设。现在的山西大学是在原山西大学的文、理两院（含中文、历史、外语、教育、数学、化学、生物7个系及中文、史地、数学、理化、生物、体育5个专修科）合并建立而来，从原来的综合大学一下子变成了“文科”院校。山西大学其他院系具体分配如下图从图中，我们也不难发现原山西大学是一所学科十分全面的综合大学，并且所设学科也是当时国内急需行业，比如纺织工程。采矿工程。冶金工程。机械工程、电机工程、土木工程、化工工程等专业，对我国基础工业建设十分重要。现在的山西大学虽然不具有当年的荣光，但是任然强过绝大分“211”大学。在第四轮学科评估上表现优异，具体如下图山西大学有1个B+学科、5个B学科、8个B-学科，这可是要比双一流B类大学的郑州大学、云南大学、新疆大学好很多。山大的师资力量和学科建设也是比绝大部分“211”大学好很多师资力量：学校有专任教师2095人，高级职称教师999人。其中包括中科院院士1人、双聘院士2人、特聘院士4人，国际杰出专业技术人才2人、长江学者特聘教授和讲座教授6人、千人计划海外高层次引进人才1人、万人计划高层次领军人才1人、国家杰出青年科学基金获得者4人、国家优秀青年科学基金获得者8人、享受政府特殊津贴的专家26人，“973”项目首席科学家3人。学科建设：山西大学设有自己独立的研究生院（只有“985”才有的权利），有国家重点学科2个，化学学科、工程学科2个学科ESI全球排名前1%。有博士学位一级学科授权点17个、二级学科授权点3个；硕士学位一级学科授权点38个、二级学科授权点160个；硕士专业学位种类18个；自主设置交叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各3个，博士后科研流动站14个。展望我们看完山西大学的师资力量和学科建设后，剩下的只有感慨。如此优秀的大学为什么接连错过“211”工程、“双一流”工程，实在让人费解。现在网上调侃山西大学、燕山大学、江苏大学、河南大学俗称“四非F4”，从侧面我们也能发现山西大学在国人心目中的认可度还是很高地。现在山西大学缺少的就是一个国家给的头衔，不管是硬件还是软件都已经达到国内知名大学的条件。幸好现在的“双一流”工程不是终身制，而是有进有出，每五年一次评选。希望山西大学鼓足马力发展自身，争取在下一轮评选上进入“双一流”里去。你们认为山西大学跟郑州大学哪个好一点？欢迎下方留言评论

3月23日，今年的考研调剂系统正式开放。系统一开通，就因为人流太大，很多人登陆不了，无法填报，引起一波吐槽。有不少本来是报考一流大学的学子，因为考试失利才调剂，本身初试分数挺高，当然希望在调剂中能调剂到一个较好的学校。其他人，无论是怎么想的，基于什么样的原因去参加调剂，无一例外，都想在调剂中快人一步，抢占先机。所以大家都去抢登陆，抢填报，是自然的事情。然后，人流太大，登陆不了，也是很正常的事情了。有考研人非常明白这种情况，就决定并不第一时间去抢填报系统，而是好好睡了一觉，一大早起来了。这不，一个考研学子早上5点就起来了，那时候人流小了，顺利填报调剂志愿。只是没想到，五个小时后，自己填报的一个调剂志愿就被拒了，只能又马不停蹄地换了一个。考研人5点起床填调剂这位学子考研的是应用心理学，报考的是武汉大学。遗憾的是，临场发挥不佳，没能进入武大的复试，现在选择调剂。这个专业开设的学校并不太多，主要是一些综合性大学和师范类大学。早上5点起床填报调剂志愿，开始填报的天津师范大学、四川师范大学和中国地质大学（北京），但被中国地质大学拒绝了，就换了山西大学。考研人忙于换调剂对象虽然被拒了，但也说明中国地质大学考研招生工作做得很好。毕竟，大家都知道，如果学校不中意准备调剂的考生，它可以选择拒绝，也可以选择不理会。不理会的话，考生就不能换志愿，只能等待36小时后才能更换。如果学校主动拒绝了，考试就可以立马换志愿了。学校不太满意申请的考生，就选择拒绝，是对考生负责，考生就可以迅速做出其他选择而不浪费宝贵的调剂初期的36小时。中国地质大学调剂大战中，确实会有很多参与调剂的考生被申请的学校拒绝的情况，学校能在繁重的招生工作中及时拒绝自己认为不太合适的考生，让考生能迅速做出其他选择，是对考生负责，是值得我们给他们点赞的！最后我们祝愿参加调剂的广大学子都能有一个满意的结果！

山西大学微信公众号发布研究生复试分数昨天，山西大学发布2020年硕士研究生招生复试分数线。部分招生专业执行如下复试分数线： 具体的复试办法、时间、细则等另行发布，请考生关注山西大学研究生招生网及各学院（系、中心、 所）网站发布的最新信息。山西大学堂转眼二十年，心中仍起波澜看着手机里关注的山西大学公众号发布的这则消息，又撩起了我心中的波澜，回到了上学季，给大家介绍介绍山西大学哲学社会学院。笔者上学的时候，当时还叫哲学系。毕业的时候改名山西大学哲学社会学院。在山西省人文学科邻域，哲学基本算是最强的。哲学是山西省品牌专业，是一级学科硕士点、一级学科博士点、博士后科研流动站，科技哲学是国家级重点学科。上学的时候，就以自己学的哲学专业自豪了下，科技哲学的领头人还是大学打校长，哲学在山西大学（以下简称山大）也是比较风光的！在山大学习哲学必须有向上的心！如果考研，必须走名校，记得当时同学们考研的目标是人大，北大，山大（山东大学），最低也是本校。我们这一届学生考研人数占毕业生的一半！又是考研季，如果高考读不了名校，通过山西大学周转一下，也不是不可能。笔者当年也差点去了人大！看看山西大学的特色专业，助于选专业：国家级特色专业：物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学山西省级优势专业：物理学、计算机科学与技术、历史学山西省品牌专业：电子信息科学与技术、应用化学、信息管理与信息系统、行政管理、光信息科学与技术、会计学、国际经济与贸易、教育学、生物科学、哲学、环境科学、历史学、经济学、法学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、计算机科学与技术山西省特色专业：汉语言文学、法学、行政管理、应用化学、环境科学、艺术设计山西高校校友会排名谁是山西高校第一谁是正统时间过得真快，山大转眼都120年校庆了！记得当年，百年校庆的时候，请八一男篮和孙正平到学校打友谊赛。感觉好兴奋，这可都是自己的偶像！也有不如意，听说这些人也去太原理工打友谊赛，太原理工大学（以下简称太原理工）也在搞百年校庆的活动。作为山大人，心里是不舒服的，心里边还是有一点点的维护山大尊重的意味！呵呵，转眼二十年过去了，不知道还有没有正统之争？谁是第一太原理工是211、双一流高校；而山大都不是。从牌面上看，太原理工大学比山大要强！山大是综合性高校，偏文史，文史类强于太原理工；山大虽有理工科，且有些学科、专业发展的不错，整体而言，比太原理工还是有差距的。但总有排名有时候山西大学会比太原理工强，这就会让人兴奋一阵子，说山西老大是山西大学了！放眼全国 有待发展谁当山西第一，争来争去，总有坐井观天的感觉，天真的就那么大吗？放眼全国，其实高手忒多，需要发展的地方忒多。如上校友会排名截图，太原理工全国排名78，山大全国排名94！山西大学在山西称山大，可出了山西呢？反正我在山西之外，不敢说，因为一说，人家以为你说的是山东大学！所以说山西大学还是用全称，说山大一律指向山东大学！太原理工虽位列211，但确实有些落寞！近期知名教授郑强到太原理工当党委书记，引曝网络，大家一片赞誉，说这是多方共赢，可以更好地发挥他的影响力，推动山西高等教育改革。让我们期待郑强教授引领太原理工及山西高校的绽放吧。非专业文章，如有不足局限，请批评指正！如对文中观点感兴趣，欢迎留言讨论！图片源自网络！

心理学专业的历史首师大心理学专业的前身是教育教研室心理学组。从1955年开始，著名心理学家林传鼎先生和郝德元先生就开始在我校教授心理学并开展科学研究。林传鼎先生（下图左）是科学院心理研究所的筹备委员，也是解放后中国心理学会的发起人之一，一生著作颇丰，是我国心理测量和情绪研究方面的奠基人之一。郝德元先生（下图右）是著名的心理测量专家，中国心理学会评定的第一批中国心理学家，被授予“早期归国有突出贡献专家”。心理学专业的现状而如今，首师大心理学院不仅有“心理学”一级学科博士（最早的博士点授予权）和硕士学位授予权、博士后流动站、北京市一级重点建设学科、“心理学教学实验中心”、北京市“学习与认知”重点实验室……还有价值千万级的实验设备！学院拥有一支责任心强、力量雄厚、有合作与奉献精神的师资团队。现有专职教师33人，其中教授10人、副教授16人、讲师5人，实验员2人；博士生导师9名、硕士生导师25名。教师队伍中全部拥有博士学位。心理学专业特色实验室建立最早，数量最多——脑电成像实验室1998年的时候心理专业就引进了第一台脑电仪，这可是当时内地高校的第一台脑电仪呢！现在不断地更新换代，这些脑电仪见证了国内记忆脑认知神经科学的发展。眼动仪在心理学的多个领域都有广泛的应用，包括广告心理学、消费心理学等等。视觉信息加工实验室共有3套眼动仪和一套便携式眼动仪，该实验室的建立者丁锦红教授在眼动研究领域具有举足轻重的地位。实践应用最广——视觉信息加工实验室最生动，最前沿——虚拟现实实验 虚拟现实实验室是近些年兴起的运用计算机程序及其他硬件设备，通过影像来为实验的参与者提供一种对现实的模拟条件。这种模拟技术在当前是具有技术创新优势的非常前沿的手段。这是目前国内心理学界第一个完善的虚拟现实实验室。我院利用虚拟现实技术与互联网技术研究开发了国内首个在线免费“云作业平台”，国内首个初中数学的个性化的“虚拟现实课堂”。生理心理学实验室目前主要以大鼠为研究对象，通过多通道记录技术测量大鼠的行为，实验成员需要具备为大鼠进行立体定位手术的能力。该实验室在单细胞记录能力上处于国内领先水平。目前使用的med操作箱、电信号采集设备、立体定位仪等许多设备均为美国或日本的进口产品，都是该领域最先进的设备。要求最高，最精细——生理心理学实验室 最萌，最成长——儿童早期综合发展实验室儿童早期综合发展实验室拥有先进的行为观察室和全面的儿童早期发展评估系统。在这里你可以学习如何跟踪探究萌宝们的成长轨迹，可以了解如何评价萌宝们的家庭养育环境，还可以探索如何为家长制定有心理科学依据、遵循儿童发展规律的家庭成长方案。心理学专业四大研究所基础心理学研究所基础心理学研究所采用眼动、事件相关电位（ERP）、功能性磁共振成像(fMRI)、虚拟现实（VR）、经颅磁刺激（TMS）等技术，致力于研究人类心理活动的认知神经机制，特别是人类记忆的形成与发展的规律，成瘾行为的生理基础，视觉认知规律，虚拟现实技术下的情境认知机制，语言认知加工等前沿问题。基础所现有职工11人，其中教授4人，分别为郭春彦教授、丁锦红教授、李新旺教授、张钦教授；副教授5人，分别为于萍副教授、张力副教授、汪亚珉副教授、黄贤军副教授、周蔚副教授；实验员2人。设有人类记忆与视觉认知，生理心理学，心理语言学等方向的学术及专业硕士，博士学位培养点及博士后流动站。教师风采郭春彦教授博士生导师，“学习与认知”北京市点实验室主任，记忆的神经机制方向。北京市优秀青年骨干教师，北京市拔尖创新人才，北京市跨世纪优秀人才。主持国家自然科学基金、高等学校博士学科点专项基金等项目，其科研成果多次获得省部级奖项。自然科学基金心理学科评议组评委、《心理学报》、《心理科学》编委。“高山仰止，景行行止”，郭老师精深的专业知识，严谨的治学态度，勤奋的敬业品质和对学生们浓到化不开的深沉的爱，一直令我辈钦佩和敬仰。丁锦红教授博士生导师，主要研究方向是视觉认知与记忆方向。中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会副主任，中国心理学会教学工作委员会委员，《心理科学进展》编委。英国肯特大学荣誉教授。主持国家自然科学基金等多项课题，在国内外刊物上发表有影响的论文多篇。丁老师如荷花般谦谦君子，是学院魅力指数最高的老师。他的亲和力与恰到好处的幽默感能让你无论在他的课上还是课下都觉得轻松自如，同时又能吸纳丰富的信息量。李新旺教授博士生导师，研究方向是学习记忆与药物成瘾机制方向。中国心理学会生理心理学会副主任，《心理科学进展》编委。曾任中国心理学会教学工作委员会委员，教育部高等学校心理学教学指导委员会委员。编著有《生理心理学》等有影响力著作，获批北京市精品教材。李老师就像一部生理心理学的百科全书，他博学又一丝不苟，严格又体恤通情，在他的感染下，你想要变成更好的自己。张钦教授博士生导师，语言认知、情绪与认知方向。中国心理学会国际学术交流委员会委员。主持北京市、国家自然科学基金等多项课题，在国内外学术刊物上发表有影响的论文多篇。张老师给学生充分的尊重与探索的空间，她精益求精、求真务实、朴实无华的人格魅力对学生产生深远的影响。于萍副教授，研究方向包括风险决策的神经环路，精神分裂症的神经电生理机制研究，妇科肿瘤患者的抑郁与焦虑状态的影响因素。张力副教授，研究兴趣在文化与社会认知神经科学，在该领域发表过多篇实证性研究文章，其他研究领域还包括环境心理学、设计心理学等。汪亚珉副教授，创建首师大心理学院“虚拟现实实验室”，目前主要研究领域: 应激与认知，情境认知，虚拟现实环境的用户体验，面孔识别识别的认知机制等研究方向。周蔚副教授，研究兴趣包括阅读中的眼动控制及其神经机制，语言学习和阅读发展，主要采用眼动追踪技术和脑成像技术进行研究。黄贤军副教授，主要研究方向是言语认知，关注汉语口语词汇的识别机制和言语工程技术中的语音语调规律。主持过国家自然科学基金一项，教育部人文类项目2项等。在研项目国家自然科学基金面上项目，联结再认的心理与神经机制：熟悉性与回想的作用（主持人：郭春彦）国家自然科学基金面上项目，胆碱系统对条件-非条件吗啡行为敏感化的影响及这种影响与多巴胺系统的关系（主持人：李新旺）国家自然科学基金面上项目，积极背景刺激影响学习记忆的认知神经机制（主持人：张钦）国家自然科学基金青年项目，阅读中眼动控制的脑成像研究（主持人：周蔚）北京市教育委员会科技计划一般项目：汉语口语词汇识别的时间进程（主持人：黄贤军）脑发育与心理发展研究所脑发育与心理发展研究所以脑发育和个体心理发展的动态发展观为核心思想，以“高级认知功能”为突破口，重点关注从婴幼儿时期直至青春期的认知发展、成熟过程、社会性的发展过程及其神经基础和相关环境影响因素。在重大科学前沿问题上，取得高质量的研究成果，为转化应用提供深厚的理论基础。同时，为我国基于脑发育规律和特点来构建儿童青少年智力和心理健康发展促进项目提供科学依据，满足国家须不断提升人口素质和综合国力的重大需求。脑发育和心理发展研究所目前有固定人员7人，其中教授1人，王争艳教授；副教授4人，分别为王异芳副教授、邢淑芬副教授、郝坚副教授、邢晓沛副教授；讲师2人，分别为卢姗讲师，赵婧讲师。教师风采王争艳教授博士生导师，首都师范大学心理学院副院长（主持工作），首都师范大学青年燕京学者。长期研究婴幼儿发展与早期教育；尝试用动态追踪的、多方法、多水平（生理的、行为的和认知的）的探讨婴幼儿的早期发展与养育环境问题；建立了2010年婴儿小队列研究和2015年婴儿队列研究两个长期纵向追踪样本。完成和正在完成国家自然科学基金项目、教育部青年人文社科项目等15项。王争艳教授在内国外重要刊物上发表论文50余篇，出版学术著作《婴儿心理学》（2015），主编《人格心理学》获2013年北京市高等教育精品教材，并著有科普著作《妈妈的柔情宝不懂——心理专家矫正好妈妈的10种错误养育行为》。王异芳副教授、首都师范大学附属幼儿园园长，主要的研究方向为正常和佩戴人工耳蜗、助听器儿童情绪健康与阅读的发展特点及影响因素，发展心理学视角下的少儿节目制作等。邢淑芬副教授，宾夕法尼亚大学访学学者，主要的研究方向为社会变迁、家庭环境和儿童的认知和社会性发展。郝坚副教授，研究兴趣为毕生发展中各群体的道德判断、亲社会行为和反社会行为的发展规律，及其认知、情感和生理机制。邢晓沛副教授，目前主要从事家庭与学前儿童及小学儿童认知和社会性发展关系及其生理机制的相关研究工作。卢珊讲师，主要研究方向为“婴幼儿早期发展与教育”，尝试用动态追踪、多水平的方式探讨婴幼儿的早期发展与养育问题。赵婧讲师，研究兴趣包括阅读习得过程及相关认知神经机制，阅读困难的致病机理及干预，视觉注意与阅读发展的关系，情绪与阅读相关认知技能的关系。在研项目国家自然科学基金项目：婴儿自我调节能力与多样化养育环境的交互影响：多水平追踪研究(NSFC,31470994)，2015-2018（主持人：王争艳）国家卫生计生委员会-联合国儿童基金会联合委托项目：0-3岁儿童最优发展多维度评估指标体系的开发和构建（第一期），2017-2018，（主持人：王争艳）国家卫生计生委员会家庭司委托项目：托幼服务机构建设操作手册研发，2017-2018（主持人：王争艳）北京市东城区卫生和计划生育委员会委托项目：东城区婴幼儿情绪与社交能力促进项目，2017-2018，（主持人：王争艳）国家社会科学基金一般项目：中国扩展家庭和核心家庭与儿童执行功能与问题行为发展研究，2017-2019. (主持人：邢淑芬)教育部人文社科基金项目：祖辈的侵入式教养对幼儿行为问题的影响：差别易感性假说的验证, 2016-2018. (主持人：邢淑芬)国家自然科学基金青年基金，视觉快速加工技能与汉语阅读流畅性发展的关系，2016-2018. (主持人：赵婧)北京市社会科学基金:“早期语言发展的性别差异：学步儿消极情绪表达及母亲敏感性的影响”； 2015-2018，（主持人：卢珊）北京市教委一般项目，汉语发展性阅读障碍的视觉注意广度缺陷及干预, 2018-2020. (主持人：赵婧)脑认知与教育心理研究所脑认知与教育心理研究所围绕学生创造性思维与创造力的规律、机制、保护与培养促进策略，从感知觉、注意、记忆、推理以及情绪与动机等基础认知过程与心理要素入手，综合利用心理学、行为科学、认知神经科学、统计测量等以及其它先进科学技术和方法，研究和揭示包括创造性在内的学生学习与认知的神经心理学要素、脑认知驱动机制以及影响和促进因素，为基础教育领域的相关工作提供理论依据和策略指导。脑认知与教育心理研究所现有职工8人，其中教授4人，分别为罗劲教授、方平教授、魏萍教授、汪玲教授；副教授3人，分别为师保国副教授、罗峥副教授、王岩副教授；讲师1人，谭藤藤讲师。教师风采罗劲教授教授/研究员，博士生导师，中国心理学会秘书长，《心理科学进展》副主编等职。1999-2001在日本电子技术综合研究所（ETL）担任STA Fellow；自2003年起任中国科学院心理研究所研究员，博导，2011年调入首都师大工作。研究领域为创造性思维的心理和脑机制，曾在顿悟的认知神经科学原理方面做过开创性的工作，目前主要致力于综合利用各种行为科学和脑科学方法系统地研究和阐明顿悟和创造性思维的认知规律和原理。曾主持科技部863计划重点课题1项，国家自然科学基金面上项目7项，参与科技部重点项目2项等。方平教授教授，心理学博士，博士生导师，美国加州大学伯克利分校和德国康斯坦茨大学访问学者。教育部高等学校心理学教学指导委员会委员，中国心理学会常务理事，中国心理学会心理测量专业委员会主任，主持完成国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点基地重大项目等国家级和省部级科研课题十余项。主要研究方向为心理测量与统计、情绪与认知，发表心理学核心期刊论文一百二十余篇。魏萍教授教授、博士生导师，北京市优秀青年人才获得者。主要采用行为研究，脑电和功能磁共振成像等认知神经科学研究方法考察人类动机与认知和情绪的交互作用机制。主持国家自然科学基金青年项目和面上项目，入选首都师范大学哲学社会科学拔尖人才支持计划和青年燕京学者培育计划。在国际心理学刊物NeuroImage，Neuroscience，Brain Research等杂志以及国内权威核心期刊上发表多篇研究论文，并参与出版教材《普通心理学》等。汪玲教授教授，研究方向为自我调节、创造性等。主持国家自然科学基金青年项目、北京市哲学社会科学规划项目等多项课题。在SSCI源期刊、权威核心期刊及核心期刊发表论文30余篇。获首都师范大学优秀主讲教师等荣誉称号。师保国副教授（教学副院长），长期致力于发展与教育心理学相关研究，在儿童青少年创造性与社会适应发展等领域取得了一系列研究成果。罗峥副教授，从事发展与教育心理学、心理测量及情绪心理学的研究，在儿童青少年情绪发展与学生学习动机领域取得了一系列研究成果。王岩副教授，主要致力于积极心理学为背景的心理学研究，采用多种研究手段，从行为、认知心理及神经机制方面探讨如何提升人类的乐观和幸福。谭藤藤讲师。目前主要从事创造性顿悟、心智游移、创造性酝酿效应的无意识加工与认知神经机制研究。在研项目国家自然科学基金面上项目，创造性思维中有效性特征和新颖性特征的脑与认知加工过程的实验分离（主持人：罗劲）国家自然科学基金面上项目，多元文化经验对创造性的作用及其神经机制（主持人：师保国）国家自然科学基金面上项目，动机与选择性注意的交互作用的神经机制（主持人：魏萍）国家社科基金十三五规划项目，情绪预测偏差与决策关系的发展特点及其机制研究（主持人：方平）教育部人文社会科学重点研究基地重大项目，学生心理健康评估与预警体系研究（主持人：方平）教育部国际司项目，西方价值观对大学生的影响（主持人：方平）积极心理学研究项目基金项目，乐观的认知心理机制（主持人：王岩）北京市社会科学基金项目，北京市中小学学生学习兴趣现状研究（主持人：罗峥）北京市教委市属高校创新能力提升计划项目，北京市在校大学生创新创业能力的调研评估与促进策略研究 （主持人：罗劲）北京市教委一般项目，创造性问题解决的酝酿效应的脑机制研究（主持人：谭藤藤）应用心理学研究所应用心理学研究所基于“服务首都基础教育”以及“解决社会核心需求”的宗旨，总结心理学在基础教育以及社会需求中的应用规律，为基础教育的关键问题，提供心理学的深入的分析和可行的方案，逐步形成具有特色、科学、工具化与体系化的应用体系。探索心理与行为的发展规律，干预促进方案，为促进基础教育发展与社会需求提供心理学的科学解决方案，致力于成为心理学研究成果在基础教育以及企事业机构应用的专业科研研究示范机构，为首都基础教育发展与社会和谐建设提供心理学的应用研究与重要人才培养基地。应用心理学研究所目前共有7名教师，崔丽霞教授、肖晶副教授、田宝副教授、吴玄娜副教授、李文道副教授、朱冬青讲师、上官芳芳讲师。教师风采崔丽霞教授博士生导师，研究兴趣包括青少年焦虑和抑郁的预防和干预研究，积极心理学的理论和应用研究以及亲子沟通等领域。澳大利亚昆士兰大学心理系和加拿大西安大略大学心理系访问学者。中国心理学会临床与咨询委员会注册心理师，北京心理卫生协会学校心理咨询委员会副主任。崔丽霞教授既有国内首个采用解释认知偏差修正对青少年焦虑的矫正效果及神经机制的工具研发以及自然基金面上项目，也有针对师范生健康教育的学校重点教改研究项目。田宝副教授，研究致力于心理学在社会各类组织中的应用，具体领域有：康复心理学、人际沟通分析学、员工帮助计划等应用领域。李文道副教授，现专注于儿童青少年心理发展与教育、父亲教育和习惯养成教育。希望用专业的心理学知识服务于中国的家庭教育。吴玄娜副教授，研究兴趣包括组织公正在组织管理/公共管理领域的发生及影响机制。肖晶副教授，擅长亲子关系处理、家长教育体系建设、青少年心理健康、情绪发生机制等相关的研究。朱冬青讲师，研究兴趣包括决策心理学、消费行为、风险认知、风险沟通、社会比较等。上官芳芳讲师，主要研究领域为儿童心理健康，健康教育与健康促进。 当前研究项目包括婴儿共同注意的发展；儿童问题行为的家庭教育干预等。在研项目国家自然科学基金：“解释认知偏差修正对高焦虑青少年的效果及其认知神经机制”（主持人：崔丽霞）国家自然科学基金青年基金项目：“程序公正与权威信任：公共政策可接受性机制”（主持人：吴玄娜）国家自然科学基金青年基金项目：“医患沟通障碍的心理过程解析及其对策研究：从信息交换到共同决策” （主持人：朱冬青）国家自然科学基金面上项目：“认知偏差矫正技术在抑郁认知易感者中应用效果的行为与神经机制” （主持人：肖晶）心理学专业优秀毕业生心理学专业研究生调剂信息欢迎报考首都师范大学心理学院调剂请投递简历到邮箱cnuxlxy@126.com