山西大学研究生舞蹈

未来网高校频道1月6日讯(记者 杨子健 通讯员 祁华 庞晨东）近日，由中国文联批准立项、中国舞蹈家协会主办、中国文学艺术基金会支持的全国范围针对新创作品的舞蹈作品推优项目——“首届中国舞蹈优秀作品集萃”推选结果揭晓。山西大学音乐学院青年教师黄建新编创的作品《剪鱼儿花》入选，也是山西省入选的唯一一部作品。据悉，中国舞蹈优秀作品集萃是在全国范围针对新创作品的推选平台，征集有思想、有见地、有品格、有文化的舞蹈新作。经业内专家推选，此次共征集658部作品，入选134部作品。“小小剪刀手中拿，叽叽喳喳剪鱼鱼花。剪个鱼跃过龙门，剪个抱鱼胖娃娃，剪出日子红火火，剪出幸福门前挂。世间美景处处有，画在手中人如画。”《剪鱼儿花》以“剪纸人”为核心，围绕“剪纸人”从生活中发现美，在作品中创造美、表现美的艺术主张，以剪纸的创作过程为作品内在结构逻辑，形成了以节奏对比变化为主的音乐性舞蹈结构，并通过一群“鱼儿”外化出“剪纸人”丰富的内心世界，表现了和平时代人民生活的幸福与美好。《剪鱼儿花》由音乐学院黄建新老师2016年编创，国家艺术基金2019年度小型剧（节）目和作品资助项目。2018年4月，荣获教育部主办的全国第五届大学生艺术展演活动舞蹈乙组一等奖，优秀创作奖，优秀指导教师奖。2017年11月，荣获山西省第五届大学生艺术展演活动舞蹈乙组特等奖，优秀创作奖，优秀指导教师奖。2017年9月，荣获中国文联、中国舞蹈家协会主办的第十一届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞评奖活动入围奖。2016年12月，荣获山西省“雏菊奖”大学生艺术大赛一等奖。据了解，黄建新，山西音乐学院舞蹈系讲师、副主任、硕士生导师，山西省舞蹈家协会理事。执导《雁丘词》《杏花白》《清流》《影戏》《陶》等多部作品。其中舞蹈剧场《影戏》为2018年度国家艺术基金青年艺术创作人才资助项目结项作品，原创舞剧《雁丘词》受邀参加2017国家大剧院舞蹈节演出。创作《风清云舒》《立秋》《桃花花红》《清塘荷韵》等多个作品在国家级、省级专业舞蹈比赛获奖，作品《剪鱼儿花》《奋斗》《打核桃》等分别三次入围中国舞蹈荷花奖。

近期，新型冠状病毒感染肺炎疫情爆发，大家的健康与平安是当前学校最大的期盼，1月23日学校官网发布了《致全校师生的一封信》，希望我们采取切实有效措施，确保防控工作有力有序、科学周密推进，坚决防止疫情扩散蔓延，确保全校师生生命健康安全。万众一心，没有翻不过去的山；心手相牵，没有跨不过去的坎。疫情就是命令，防控就是责任！请大家积极配合学校各项防控工作的安排。按照学校疫情防控要求，研究生院就涉及注册研究生、考生和教师们的近期工作制定了工作预案，具体安排及建议如下：01、招生工作特别感谢各位考生选择报考山西大学！关于2020年研究生招生工作，我们将根据教育部和山西省招生考试管理中心的相关安排，在保证安全的前提下，及时合理安排初试成绩查询与复核、硕士研究生复试录取和博士研究生招生考试等工作，保证今年研究生招生工作公平、公正、有序进行。我们将及时公布各项工作的具体时间节点和要求，请考生耐心等待，安心备考！02、培养工作1.公共课教学。根据疫情发展及推迟开学等情况，学校将合理补上落下的课程或组织教师和研究生通过网络平台进行线上教学，待疫情结束恢复正常教学活动。2.专业课教学。各培养单位通过网络视频、微信、学习类APP等多渠道和形式组织教学活动，努力实现“停课不停学”，最大限度减少疫情对我校研究生教学的影响。3.学籍管理。在不影响研究生毕业、就业、考博等情况的前提下，研究生休学、复学、退学等相关学籍管理工作适当顺延。4.指导过程管理。研究生导师要通过各种通讯方式继续做好研究生思政教育、心理教育、学术研究与论文写作等相关指导工作，努力克服因疫情带来的影响。研究生中期考核、论文开题等工作根据疫情发展情况可适当推迟，也可通过网络视频、微信会议等形式进行。03、学位工作1.毕业资格审查。各类研究生毕业资格审核工作可先做电子资料审核，以后再进行纸质材料审核。硕士研究生的毕业资格审核工作由各培养单位负责，博士研究生的毕业材料在征得导师同意后由毕业生本人或培养单位汇总后通过邮件等形式报送研究生院学位办进行审核。2.学位论文评阅。在教育部与山西省学位办要求的期限内，适当推迟毕业研究生学位论文相关工作，毕业生应抓紧时间积极准备学位论文，学校对学位论文质量要求不变，不得降低学术水平。博士研究生、学术学位和部分抽取的专业学位硕士研究生的学位论文通过教育部学位中心或其他专业评审平台进行电子化送审，建议有条件的培养单位将专业学位硕士研究生的学位论文统一印制送审或电子化送审。3.学位论文答辩。视疫情发展变化情况，再行确定学位论文答辩组织方式和具体要求，根据实际情况可采用视频答辩等方式进行。4.研究生导师遴选。可采取教师提交电子材料，各学位评定分委员会根据实际情况，采用电话、视频等线上方式征求委员意见，形成遴选结果，通过邮件等方式报送研究生院学位办或专业学位办进行审核。04、专业学位工作1.专业实践。各培养单位本学期全日制专业学位硕士研究生专业实践工作应根据疫情发展情况重新制定计划，在我省及拟赴省份疫情未缓解前，不得安排研究生开展校外专业实践活动。2.研究生教育创新项目。根据山西省学位办安排进行，根据疫情发展情况，采取电子材料邮件评阅等形式开展评审送报等工作。3.联合培养基地(创新中心)。校级新增联合培养基地（创新中心）审核及已有基地考核工作均采取电子文档材料进行报送，实地考评等环节视疫情发展情况适当顺延。在疫情防控的严峻时刻，让我们每个人从我做起，从身边做起，与全国人民一起，众志成城，共克时艰，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在校党委和行政的周密安排部署下，同舟共济、科学防治，坚决打赢这场疫情防控阻击战。以饱满的精神状态迎接新学期的到来。待到疫情过后，春暖花开时，我们在山西大学等你！来源：山西大学研究生院网络编辑：王傲琳责任编辑：王锦慧

说实话，山西大学和山东大学同样都简称为山大，但此山大和彼山大的学校实力差的有点大啊！山西大学只是部省合建高校，那这所中西部大学学科实力如何呢？高考招生分数是否会很高？毕业生就业能否找到合适的工作，且薪水也不错呢？我们今天一起来分析一下。山西大学坐落在具有 2500 多年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于 1902 年的山西大学堂，1918年确定为国立山西大学。在1952年全国高校专业大调整后，更名为山西师范学院。1959年，恢复山西大学建制。1998 年，成为山西省重点建设大学。2005 年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2018 年，正式成为教育部和山西省政府合建的部省合建高校。在教育部组织的第四轮学科评估中，山西大学的共有28个学科进入评价范围，获得C级以上的评价，其中该校最好的专业是物理学，获得B+的荣誉，这也是山西省大学中的最好成绩啦！其他学科的评价如下：B： 哲学， 体育学，化学， 计算机科学与技术，环境科学与工程B-：政治学， 马克思主义理论，中国语言文学，数学， 生物学，科学技术史，生态学， 化学工程与技术C+：法学， 教育学，外国语言文学， 中国史， 光学工程， 控制科学与工程， 软件工程C：理论经济学， 管理科学与工程， 工商管理，音乐与舞蹈学， 美术学C-： 考古学， 图书情报与档案管理按武书连版排行榜看，山西大学2019年全国排名第110位；按校友会版大学排行榜看，山西大学2019年全国排名第97位；按最好大学版排行榜看，山西大学2019年综合实力排名第137位。这就是综合性大学的大学排名情况，没有多好，但也没有多差。比上不足，比下有余嘛！尽管山西大学在省内招生计划很多，招生批次主要是一本A和一本B这两个批次，在一本A的文史类的分数是554分（全省排位约4608）—581分（全省排位约1841），录取到文史类最高分的专业是中文系的汉语言文学专业，该专业录取到的最低分是568分；理工类的分数是536分（全省排位约22440）-602分（全省排位约4618），录取到最高分的专业是物理学（602分），该专业最低录取分数是550分。应该说山西大学在山西生源还不错的。而一本B的录取到的分数不高，但好在招生计划不多。而在相邻的河北省，该校也是在本科一批中招生，在本科一批的文史类的分数是608分-626分，录取到文史最高分的专业也是汉语言文学，该专业录取到的最低分是611分；理工类本科一批的分数是585分-632分，录取到理工类最高分的专业是物理学（基地班），该专业录取到的最低分是609分。山西和河北是同卷省份，可以看出来，在河北省由于招生计划较少，生源比在本省强太多了。2018 届毕业生共 7590 名，总体就业率为 88.01%（统计数据的截至时间是2018年12月6日，下同）。其中专科生共38人，就业率为 89.47%；本科生共5937人，就业率为 87.69%；研究生共 1615 人，就业率为89.16%。总体男女性别比为 0.89:1。学校 2018 届毕业生来自于全国 27 个省（直辖市、自治区），其中省内（山西省）生源最多，占毕业生总人数的 74.39%；省外生源主要来自于河北省、河南省、山东省、湖北省、陕西省、湖南省和浙江省。从其去向构成来看，“签就业协议形式就业”、“自由职业”和“升学”为毕业生主要去向。分学历层次来看，专科生主要毕业去向为“其他灵活就业”；本科生主要毕业去向为“自由职业”、签就业协议形式就业”和“升学”；研究生主要毕业去向为“签就业协议形式就业”和“其他灵活就业”。2018 届毕业生中，共有 1489 人选择在国内继续深造；其中本科生 1412人，研究生 77 人。本科生国内升学院校人数排名前三为：本校（247人）、中国科学院(39 人)和北京交通大学(36 人)。2018 届毕业生中，选择出国（境）留学的人数为 103 人；其中本科生 102人，研究生 1 人。本科生出国（境）国家/地区以英国为主，其次为美国和澳大利亚。本科生的留学院校主要集中于曼彻斯特大学、悉尼大学、格拉斯哥大学、纽卡斯尔大学和谢菲尔德大学。2018 届毕业生就业行业主要集中在“教育”、 “信息传输、软件和信息技术服务业”、“建筑业”、“电力、热力、燃气及水生产和供应业”、“制造业”、和“公共管理、社会保障和社会组织”。2018 届毕业生就业的单位性质覆盖了国有企业、三资企业、机关、高等教育单位、其他事业单位、中初等教育单位、部队和科研设计单位等类别，如下表所示。其中，国有企业是最主要的流向，所占比例为 49.31%；其次为其他企业，所占比例为 31.79%。毕业生目前已落实的工作地域主要集中在省外（57.84%）；其中研究生在山西省就业的比例（68.09%）较高，而 本科生主要在省外（68.01%）就业。另外，省外就业的毕业生主要流向了北京市、上海市、广东省和江苏省。2018 届毕业生月均收入为 5070.40 元/月；其中本科生月均收入为 4994.51 元/月；研究生月均收入为 5267.29 元/月。毕业生薪酬区间主要集中于 3501-5000 元，所占比例为 36.41%；其次是 2001-3500 元，所占的比例为 24.27%。截止到 2018 年 12 月 6 日，学校 2018 届毕业生中未就业人数共计 910 人。其中，53.33%的毕业生“准备升学考试”；27.50%的毕业生“准备参加公务员、事业单位等公开招录考试”；9.17%的毕业生“正在选择就业单位中”；5.00%的毕业生因为“其他”原因未就业。通过以上数据可以看出，山西大学的整体学科实力比较中庸，缺乏实力特别突出的几个学科，高考招生主要是省内为主，毕业生就业率有点难看，截至到年底还没到90%，而且都是以孔雀东南飞为主，能留在山西的比例太低了。还有就是研究生教育比较失败，从薪资待遇上来看，与本科生的差距太小了。好了，山西大学的高考招生和毕业生就业我们介绍到这，您有哪些不同观点？欢迎在下方讨论区留言。注：图片来源于网络，数据来源于山西大学官方

8月8日第二届全国青年运动会在太原开幕03:23开幕式现场视频这一晚，万众瞩目这一晚，盛情满怀红灯笼体育场内，数万名观众、4300余名参演人员、1000余名保障人员，热情涌动，激情跃动，共同奉献了一台主题为“逐梦新时代”的精彩开幕式。各界祝福视频二青会开、闭幕式总导演孟可预演时接受媒体访问孟可：做一个百分之百完美的现场导演孟可接受山西晚报记者采访。二青会于8月8日在山西太原开幕。作为运动会标志性活动，开闭幕式备受关注。8月6日，二青会开闭幕式总导演孟可在预演现场，接受了媒体记者的采访。此次二青会开幕式有45分钟的文体展示，分为“序+三大篇章+点火”5个环节。总导演孟可表示，山西黄河文化、太行文化、长城文化三种文化在开幕式的文体展演中起到了非常大的支撑作用，开幕式的节目编排中，山西元素将贯穿始终。“山西有着深厚的文化历史底蕴，背铁棍等非物质文化遗产在全国久负盛名，我们将山西非物质文化遗产和运动项目糅合在一起，用高科技手段演绎山西文化，让全国观众大饱眼福。”“除了‘序’篇章和点火环节，其他篇章都有侧重的山西元素。”孟可介绍，第一篇章以“红日照东方”为题，主要侧重的是“太行”元素；第二篇章以“水击三千里”为题，用到的是“黄河”元素；第三篇章以“万里长空行”为题，侧重的是“长城”及“一带一路”。“晋”字带来震撼视觉盛宴。“运动项目和当地文化的衔接、体育元素和文艺元素的融合，一向是运动会开幕式的难点和突破点，导演组在这个问题上做了很多创新。至于如何衔接和融合，希望观众到时候可以去现场感受一下。”孟可说。记者：您之前担任山西省第十五届运动会开幕式的总导演，社会反响特别好。此次执导二青会开闭幕式有什么难点？孟可：我在省运会更深地接触到了山西的文化，为我做二青会打了一个很好的基础。对我个人而言，此次执导二青会开幕式的最大难点就是，在省运会已经表现过的东西，二青会可能需要回避。但对于咱们山西来说，有很多好东西是必须展现的，就需要使用另外一种方式去展示和表达。同样一种内容不同的表达，还要达到惊艳效果，这需要磨炼和思考。记者：编排时怎样把山西元素融进去？孟可：从大方面来说，山西元素其实贯穿了整个开幕式文艺演出。比如我们的第一篇章其实整个体现了太行文化，第二篇章“水击三千里”展现了山西的黄河文化，第三篇章说到了长城文化，节目中安排了在长城上做“青春宣言”。山西文化为我们编排开幕式做了一个非常好的蓝本。记者：此次运用的声光技术在国内是什么水平？孟可：开幕式上使用的声光技术在国内都处于领先，很多呈现方式在国内各大运动会的开幕式中也是第一次运用，所以视觉效果应该也是前所未有的。我们在每次彩排中都会发现一些问题和瑕疵，导演组也尽可能去弥补和修缮。争取在8月8日做出一个百分之百完美的现场。记者：临近演出最后时间里，导演组的工作重心是什么，还有什么需要协调准备的？孟可：最重要的工作就是要让各工种不要过度亢奋，详细检查所有细节和流程。这时候所有的演员需要养足精神、休息好。演出前他们需要平静地把所有的表演细节与情绪在脑子里多过几遍，只有这样才能在开幕式演出时发挥出一个非常好的状态。射箭运动员刘慧敏射箭表演。火凤凰翩跹起舞圣火瞬间照耀龙城6名火炬手高举火炬向观众展示。山西晚报记者 胡续光 摄主火炬以何种方式点燃？由谁来点燃？这是历届大型综合运动会开幕式上最令人期待的悬念之一，也是最高级别的“核心机密”。8月8日晚，在山西体育中心“红灯笼”体育场举行的二青会开幕式上，这些终极之谜在近6万人的见证下，一一揭晓。此前，二青会开、闭幕式总导演孟可透露，最动人心魄的点火仪式，在开幕式中的《涅槃重生》这一部分上演。而在6日晚进行的最后一次开幕式预演中，虽然不少观众还是没有完全看到，竖立在体育场东北角的二青会火炬塔点燃的盛况，但是进行圣火传递的前5棒火炬手均已亮相。第1棒火炬手是我省“金牌教练”蔡光亮。蹦床项目之所以能够成为我省的优势项目，这与蔡光亮的功劳密不可分，在他的培养下，我省涌现出了穆勇峰、董栋、涂潇等一批具有世界超高水平的蹦床健儿。尽管蔡光亮在国内外各项大赛的参赛履历丰富，但二青会却是他体育生涯里第一次担任火炬手。此番从国家队回到山西，低调的蔡光亮都没跟家人和弟子说自己来担任火炬手。他认为，“火炬手是一份荣耀，但这份荣耀不是属于我一个人，而是属于很多和我一样的教练员。”第2棒火炬手是汾酒集团的掌舵人李秋喜。两年前，汾酒集团与山西省国资委正式签署全省国企改革首份“军令状”，李秋喜没给自己留后路，他说：“完不成任务，我引咎辞职！”之后，李秋喜带领汾酒在改革之路上奋力前行，创造了经营业绩两年翻一番的“汾酒速度”。“这火炬也不知道会不会给我们留一把？”李秋喜一句轻松之言，道出了对这份荣耀的珍惜。第3棒火炬手是太原理工大学的青年教师李立博。去年，太原理工大学首次在国际顶级学术期刊《Science》上以第一单位发表论文，这对该校来说是一次历史性的突破，1986年出生的李立博是这篇论文的第一作者。在这篇论文背后更多是科研成果产生的价值。这一成果巧妙地实现了乙烷-乙烯吸附反转，制备出迄今最高效的乙烷选择吸附剂，使不同浓度的乙烷乙烯混合物一步分离得到聚合级乙烯。业内人士称，这一研究成果的推广应用将对乙烯产业的发展带来革命性影响。第4棒火炬手是农民体育代表的李英。今年52岁的李英曾是有着光荣历史的民间体育组织——海鸥女子锻炼队的第11任队长，2008年担任过北京奥运会火炬手的她曾坚定地说：“我就是农民体育的代表。”如今，海鸥女子锻炼队不仅人数众多，参与的人员也从中青年妇女扩大到“上至80岁的老人、下至刚上学的娃娃”，开展的项目也愈加多元化。第5棒火炬手是身残志坚的高思恩。从出生到长大，先天左臂残疾的高思恩，一直与抱养她的以收废旧物品为生的奶奶高占仙相依为命。历经生活磨难的她现已成为一名中共党员、山西大学研究生、国家二级运动员。以感恩的方式笑对一切的高思恩，曾获得过山西省残疾人运动会短跑金牌、全国残疾人田径锦标赛银牌和铜牌、获全国大学生“自强之星”提名奖等多项荣誉。第6棒火炬手的神秘面纱也在开幕式当晚揭开，她就是屡夺金牌的“神射手”赵若竹。今年21岁的赵若竹是山西临汾人，在2017年天津全运会上一战成名后，她如今已将全国锦标赛、射击世界杯、亚运会等国内外各项赛事的冠军拿到手软，并多次创造新的世界纪录。从2020年东京奥运会的赛程安排上看，赵若竹很可能将担负中国队夺得首枚金牌的重任。此次盛会的主火炬塔竖立在山西体育中心体育场东北角，看上去似乎与开幕式的主会场“红灯笼”没有任何物事相连，这也意味着最令人期待的点火仪式会以一种独特的方式点燃。当晚21时15分许，激动人心的场内火炬传递和主火炬点燃仪式正式开始。万众瞩目下，前3棒火炬手蔡光亮、李秋喜和李立博，依次进行传递后，一同跑到场地中央，将火炬传给后3棒火炬手李英、高思恩和赵若竹。之后，6位火炬手与智能机械臂共同点燃了“浑天仪”造型的主火炬装置，主火炬装置借助“火凤凰”点燃主火炬塔。圣火的点燃将现代视觉艺术与高新科技完美融合，首次实现了“场内场外、火炬手与机器人、实景和虚拟”相结合。当青运圣火在“红灯笼”旁的主火炬塔绚丽绽放的瞬间，全场群情激昂，欢声雷动，现场的气氛被推向高潮。青运圣火照耀龙城，不仅点燃了青运健儿奋力拼搏的激情，也点燃了三晋儿女参与运动的热情。 火炬手与机器人点燃“浑天仪”造型的主火炬装置。山西晚报独家专访二青会开幕式上的“林妙可”7岁的张梓暄压轴献唱《我爱你中国》张梓暄张梓暄领唱《我爱你中国》引发万众合唱。当长110米、宽70米、面积达7700平方米的巨幅五星红旗流动进入现场，一个童声划破天际，随后万人同声齐唱《我爱你中国》，共同献礼伟大祖国70周年华诞，爱国激情瞬时燃爆全场，将二青会开幕式整场演出推向高潮……这个万众瞩目的小女孩是谁？她如何被选中担任开幕式独唱？演出开始前，山西晚报记者在化妆间独家专访了二青会开幕式上的“林妙可”——张梓暄，以及她的爸爸、妈妈和带队老师。7岁4个月的张梓暄，来自太原市五一路小学一年1班，从入学起，就加入了学校的童声合唱团，正是在这里，小梓暄一步步走上了更大的舞台。据此次带队的学校音乐老师王平介绍，孩子在学校就非常优秀，在合唱团选拔时，觉得是个好苗子，不仅会唱，而且跳舞也非常好。今年5月，她所在的合唱团参加太原市“时代新人说”大型讲述活动，张梓暄因长相甜美、表现突出，被宣传部长点名要求清唱一段，结果小梓暄不卑不亢，音准出色，随即成为二青会开幕式独唱演员候选人。后又经过严格选拔，最终在这次全国盛会上放歌！孩子的爸爸告诉山西晚报记者，原本8月6日，梓暄还入选上海一个国际舞蹈比赛，为此她练习了好几个月，不过怕耽误二青会的开幕式，最后全家人还是决定放弃了。当然，孩子此番能在二青会上担此重任，全家人也非常骄傲，在家里妹妹还和她一起唱、一起练。爸爸最后也自豪表示:“我有信心她能唱好！”坐在山西晚报记者眼前的小梓暄，一身杏色的蕾丝公主裙，头戴花环，从容自在，问她紧张吗？她腼腆笑笑“不紧张！”她说，自己最喜欢就是唱歌、跳舞，在学校里还担任数学课代表，这个暑假里最高兴的事，就是能在这个大大的舞台上唱歌。“我爱你中国，我爱你中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果……”张梓暄走进“红灯笼”她梦想的舞台，而她清脆的童声，也成为这个立秋之夜所有观众最深刻的记忆！精彩绝伦的开幕式演出。观众：带着家人来看现场，值！8月8日晚，不少太原市民发现自己的手机被刷屏了。历时2个小时，近4000名演职人员为观众带来精彩的表演，洋溢着浓浓的青春朝气。微信朋友圈里几乎全是关于二青会开幕式的内容，有图片，有视频，还有各大媒体现场采访。关于这场盛会，惊艳、精彩、精心、精致……这样的感叹，比比皆是。“我只想说太精彩了！太震撼！太难忘！这种感觉，不到现场永远感受不到。”在二青会开幕式现场，太原市民李涛的兴奋之情溢于言表。当晚，他带着妻子和女儿一起见证了这场盛大的开幕式，还将其中的精彩部分录成视频发到了自己的微信朋友圈。李涛告诉山西晚报记者，这些天，随着开幕式文艺演出的内容通过媒体介绍传播，“二青会开幕式”成为市民口中的热词。开幕式也因此出现了“一票难求”的情况。他说，这样高水平的开幕式只能在电视、网络上看到，这次不但来到家乡，自己也成了见证者，亲眼看到这样高水平的演出、震撼的舞美效果，让他有些“小激动”。“时而山峦起伏，时而大河澎湃，我感觉自己不是在看表演，而是置身于大江、大河、山川的身边，享受山川拔地而起，甚至跃到空中的视觉体验。”李涛说，作为太原人，这场盛大的演出真的让自己特别骄傲，选择带着家人一起来到现场观看演出，太值了！据了解，作为本届青运会的主要承办地，山西省聘请国内知名的导演团队对开幕式进行了精心策划。其中，北京奥运会“画卷”设计团队操刀，时隔11年，这支团队再次出征，负责“二青会开闭幕式”文体展示。“声光电的表现，完全可以媲美我印象中的任何大型盛会，我感受到了一个历史积淀与科技创新交织融合、热情与活力兼具的山西。”李涛感叹道。精彩绝伦的开幕式演出。吉祥物扮演者：很高兴给大家带来快乐山西晚报记者采访吉祥物扮演者张峰宾。山西晚报记者 范璐 摄当晚，在二青会开幕式气势恢宏的视觉盛宴中，你是否留意到了16只活泼可爱的吉祥物“青青”呢？本届青运会的吉祥物“青青”，原型为山西省鸟褐马鸡，它全身深褐色，脸部鲜红，颈圈渐白，两簇雪白的绒毛突出于脑后，尾巴蓬松上翘，一副可爱灵动的形象。在开幕式上，来自太原旅游职业学院的16名大一男生，装扮成“青青”的模样，卖力地奔跑、跳跃，活跃着现场的气氛。而场下，还有一名同样来自太原旅游职业学院的大一学生，穿着“青青”的服装作为“替补吉祥物”，准备时刻顶上。扮演吉祥物看似简单，但是穿着特制的道具服、戴着重重的头套，在这炎热的夏天跑来跑去，还要向观众挥舞翅膀，那滋味可想而知。“虽然又热又累，每次排练贴身的衣服也都会湿透，但我觉得扮演吉祥物比表演别的节目都有意思，就像是在‘玩’。”张峰宾是一个体格健壮的大男孩，他摘下头套时，发梢正在滴水。当山西晚报记者问及“扮成青青的模样，家人如何在开幕式的直播中认出你”时，张峰宾的回答颇有玩味，“我们‘吉祥物’都一样，随便指一个就说是我就行了。”在张峰宾看来，吉祥物的扮演者虽然不能露脸，但是能给大家带来快乐，就觉得挺高兴的，“其实每一个节目的演员都不容易，大家这么努力，我觉得都是在为山西争光。”“这么大的场面以前只在电视上见过，这次能参与进来，感觉很激动，家里人都很支持我。”张峰宾的老家在河津市，开幕式一结束，他就会踏上回家的列车，给家人分享开幕式上的点点滴滴…… 精彩绝伦的开幕式演出。合唱母女：几千人共唱《我爱你中国》很震撼张文璇和母亲在开幕式现场。开幕式上除了在舞台上近4000名演职人员之外，还有一群特殊的“演员”在台下用她们的歌声表达对祖国和本届二青会的祝福。在开幕式演出的最后一个篇章“我爱你中国”中，3000名互动观众齐声高唱《我爱你中国》，将演出推向了高潮。在8月6日的二青会彩排现场，众多互动观众中的一对母女让记者眼前一亮。据了解，母女二人并非专业歌手，而是通过民间合唱团入选二青会开幕式。“我和女儿都特别喜欢唱歌，平常有空闲就会去合唱团一起练习，能和女儿一起入选开幕式我特别惊喜。”母亲薄俊英说。一个月前，二人与其他团员接到通知，要参加青运会开幕式的演出，合唱《我爱你中国》。这一个月里，大家都在抓紧练习。大约一周前，互动观众进场进行预演排练，合唱团提高了训练强度，每天定时进行排练。今年大三的女儿张文璇告诉记者，刚开始知道要占用暑假排练心里有疑虑，但当来到场馆看到几千人共同演出时，感到非常震撼。“感觉自己很幸运，假期回到家乡遇到青运会这样的盛会，并且还能和妈妈一起参与其中。以前常常羡慕世博会、亚运会在别的城市举行，这次我也能参加家乡举办的大型活动，我觉得特别有意义。“声音里带着满满的自豪感。“当灯光亮起的那一刻，握着女儿的手，我感觉所有的努力与付出都值了。虽然坐在台下，我们也拿出了最好的表演状态。”说起当时的场景，薄俊英仍难掩心中的激动，她说：“这次和女儿一起合唱是我们俩之间特殊的经历。”二青会主火炬塔点燃。《击壤歌》小演员：我的小伙伴都特羡慕我《击壤歌》小演员们和老师一起合影，留下值得纪念的瞬间。二青会开幕式第二篇章以“水击三千里”为题。在这一篇章中，有本次开幕式上平均年龄最小者表演朗诵节目——《击壤歌》。相传《击壤歌》是尧时的歌曲，也是中国最早的诗歌。演出中伴随着“日出而作，日入而息”的朗诵声，来自太原市舞韵艺校的100名萌娃用稚嫩的声音和充满节奏感的舞蹈动作，表现了黄河两岸农耕人民纯朴勤劳的个性和农耕地区和谐美好的生活。8月6日，二青会开幕式彩排现场，这个节目的带队老师张琳和小演员代表接受了山西晚报记者的采访。“我们从6月初开始编排节目，历时两个月的排练，孩子们都非常辛苦，但没有人喊累，大家都非常珍惜这次机会。”张琳老师介绍，参与表演的小朋友年龄都在7——10岁，因为年龄尚小的缘故，很多小演员对于“二青会”并没有明确的概念，“作为老师，我就告诉他们，这是山西最大的运动会，能参加表演的小朋友都是最棒、最棒的，孩子就特别高兴。”在问起参加演出排练累不累的时候，今年9岁的小演员代表张杨用稚嫩的声音说“不累！能来表演，我很骄傲，我的小伙伴都特羡慕我！”此次排练期正逢小演员们期末考试，但孩子们在排练之余，都克服困难抓紧空闲时间复习，并取得了优异的成绩。“这些孩子以后可能不会记得他们演出的细节，但在未来，这段经历一定会是他们的一笔宝贵的财富。”张琳说。“晋”字带来震撼视觉盛宴。　礼仪引导员：每一步都是在展示最好的山西形象山西代表团礼仪引导员李沁洋。在二青会开幕式上，高举引导牌、身着蓝色连衣裙、步伐矫健地走在35个方队前面的礼仪引导员，可谓是开幕式现场的“颜值担当”。她们是从太原理工大学和山西传媒学院的学生中，经过对身高、体态、形象的层层选拔及两个多月排练后，最终脱颖而出的。按照入场仪式的流程，山西代表团安排在所有方队之后，最后一个入场。“能够被选为引导员就已经非常幸运了，没想到自己还能成为山西代表团的引导员，我觉得自己太幸运了。”来自山西传媒学院的大二学生李沁洋说，因为山西是东道主，所以每一名引导员都非常希望能够引导山西代表团入场。李沁洋觉得，能够被选为山西代表团的引导员，是“自信”给自己加了分，“我觉得在这么大的舞台上，‘自信’非常重要，只有展示出自己最自信的一面，才能传递出当代大学生应有的青春朝气。”别看这些引导员引导各个方队入场，只是简单的“走路”，但实际上她们走的每一步都充满了技术含量，比如脚下保持直线前进、目光要看向主席台，更重要的是，她们高举引导牌的两只手臂还要始终保持垂直角度。但在李沁洋看来，她们走的每一步，都是在展示最好的山西形象。开幕式总导演孟可说：“排练时引导员每天步数都达到3万多步，有的人脚都磨破了。”值得一提的是，为应对突发情况，除了这些正式引导员外，此次还特意挑选了3名备选引导员，她们的训练也非常刻苦。开幕式当晚，她们化好了妆，换上了礼服，做好了随时顶上的准备。山西代表团最后入场引来全场热烈欢呼。威风锣鼓队：让锣鼓真正威风起来后台演员们疲倦地躺在锣鼓上休息。山西晚报记者 范璐 摄二青会开幕式上有一个200人的威风锣鼓团队，他们在开幕式跟随节奏擂出鼓点，鼓声激越，气势磅礴。这个200人的团队来自山西冶金技师学校太钢锣鼓艺术团，艺术指导张记亮曾参加1990年第十一届亚运会的威风锣鼓队，他说，1990年，他25岁，非常荣幸参加北京亚运会，在全世界人面前展示威风锣鼓的风采，2019年，他54岁，能参与到二青会开幕式中，将威风锣鼓的气势在自己家门口向世人展示，让他更加自豪。威风锣鼓团队是从5000人中层层筛选来的，平均年龄不到20岁。为了备战二青会，两个月的时间里他们每天至少要训练8个小时，累了就原地休息。其中，锣鼓队员骆志杰每晚训练完后，都会给自己加练两到三个小时，他说：“我希望将最完美的威风锣鼓在开幕式上展示，所以我一定要精益求精！”像骆志杰这样的孩子，锣鼓队中还有很多，张记亮指导说：“我为这群参加二青会的孩子们自豪，经过我们认真抠动作，抠节奏，加紧排练，孩子们的鼓打得振奋人心，真正威风了起来。”开幕式尾声。采写：山西晚报全媒体记者 范璐 辛戈 张杨 曹钦实习生 张文璇摄影：山西晚报全媒体记者 范璐 寇宁 胡续光视频拍摄：山西晚报全媒体记者 李永江 赵亮视频制作：山西晚报全媒体记者 赵亮编辑：山西晚报全媒体编辑 闫婷

山西大学高考生问答Q:山西大学的录取原则是什么？A:我校根据“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。文史、理工类：按照考生投档成绩由高到低进行录取。投档成绩相同的情况下，优先录取相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序：文史类考生依次比较语文、数学、外语，理工类考生依次比较数学、语文、外语。江苏省进档考生选测科目的成绩等级要求须达到B+B+，录取按“先分数后等级”方式进行。投档分数相同时，按考生选测科目等级排序，投档分数和选测科目等级均相同时，按照江苏省同分排序规则进行排序。内蒙古自治区实行“招生计划 1：1 范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。艺术、体育类：我校使用生源省（区、市）统考或联考成绩 , 按各省级招生考试机构提供的投档成绩提档 , 各专业录取办法如下：音乐表演专业录取办法为根据各行当计划（详见当年各省级招生考试管理部门下发的《填报志愿指南》）按专业成绩择优录取；作曲与作曲技术理论专业仅限我校招生的音乐表演专业器乐类考生兼报，按专业成绩择优录取；若音乐表演专业各行当、作曲与作曲技术理论专业计划有缺额，则调整至音乐表演专业，调整原则为声乐、钢琴、小提琴、二胡、琵琶可增录2人，其余每个行当只可增录1人。音乐学专业仅限我校招生的音乐表演专业各行当考生报考，按文化课成绩择优录取。舞蹈编导专业录取办法为根据男、女生计划按专业成绩择优录取。美术学类、设计学类和书法学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩=(文化成绩÷文化总分+专业成绩÷ 专业总分 )×100。戏剧影视文学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 = 文化成绩 ×0.7+ 专业成绩 ×0.3。体育教育专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 =( 文化成绩÷ 文化总分 + 专业成绩 ÷ 专业总分 )×100。同分考生按以下办法排序录取：按综合成绩录取的专业：①综合成绩②专业成绩③语文、英语成绩之和按专业成绩录取的专业：①专业成绩②文化课总分③语文、英语成绩之和按文化课成绩录取的专业：①文化课总分②专业成绩③语文、英语成绩之和。我校对舞蹈编导和体育教育专业的男女生人数有具体规定，详见当年填报志愿指南各专业招生计划。Q:学校的招生专业在批次上是如何安排的 ?A:今年我校共在全国 28 个省（区、市）列有招生计划，分别是北京、天津、河北、山西、内蒙、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆。在高考综合改革试点省（市）参加本科批次招生；在新疆参加本科二批次招生；在其他省份均参加本科第一批次招生。在山西省录取批次安排如下：文史理工类专业（类）中，坞城校区各专业（类）为本科一批A类，大东关校区各专业为本科二批A类；艺术类和体育类专业中，音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈编导、体育教育专业为提前艺术、体育批，戏剧影视文学、音乐学、美术学类、设计学类、书法学专业为本科一批 A 类。另外，根据国家的要求，我校有19个专业（类）在本科“专项计划”批录取。Q:学校为何设立试验班？A:为了积极探索高素质创新人才培养模式，我校自 2009年成立初民学院，开始了人才培养改革探索。试验班按照“夯实基础、拓宽口径、注重研究、强化实践、鼓励创新”的指导思想，实施跨学科的综合教育 , 培养学科背景宽，理论基础厚，综合素质高，创新能力强，符合时代要求的高素质创新人才。2020 年招生的试验班有文科试验班（汉语言文学 + 历史学 + 哲学）、理科试验班（应用化学 +生物科学）和工科试验班（数据科学与大数据技术 +金融学）。Q:试验班在培养模式和学位授予方面与普通班有何不同 ?A:初民学院实行四年一贯制，前期实施大类培养，主要学习相关专业的基础课程和通识课程；后期实施小班教学，根据前期学习成绩和学生志愿，确定主修专业，进入专业培养阶段。学位授予采取“1+1”模式，即试验班学生可获得双学位。文科试验班可授予文学学士、历史学学士和哲学学士学位中的两个学位，理科试验班可授予理学学士和工学学士学位，工科试验班可授予工学学士和经济学学士学位。Q:学校的艺术、体育类专业招生有何具体规定？A:我校使用生源省（区、市）统考或联考成绩 , 按各省级招生考试机构提供的投档成绩提档 , 各专业录取办法如下：音乐表演专业录取办法为根据各行当计划（详见当年各省级招生考试管理部门下发的《填报志愿指南》）按专业成绩择优录取；作曲与作曲技术理论专业仅限我校招生的音乐表演专业器乐类考生兼报，按专业成绩择优录取；若音乐表演专业各行当、作曲与作曲技术理论专业计划有缺额，则调整至音乐表演专业，调整原则为声乐、钢琴、小提琴、二胡、琵琶可增录 2 人，其余每个行当只可增录 1 人。音乐学专业仅限我校招生的音乐表演专业各行当考生报考，按文化课成绩择优录取。舞蹈编导专业录取办法为根据男、女生计划按专业成绩择优录取。美术学类、设计学类和书法学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 =( 文化成绩 ÷ 文化总分 + 专业成绩 ÷ 专业总分 )×100。戏剧影视文学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩=文化成绩×0.7+ 专业成绩 ×0.3。体育教育专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 =( 文化成绩 ÷ 文化总分 + 专业成绩 ÷ 专业总分 )×100。同分考生按以下办法排序录取：按综合成绩录取的专业：①综合成绩②专业成绩③语文、英语成绩之和按专业成绩录取的专业：①专业成绩②文化课总分③语文、英语成绩之和按文化课成绩录取的专业：①文化课总分②专业成绩③语文、英语成绩之和。我校对舞蹈编导和体育教育专业的男女生人数有具体规定，详见当年填报志愿指南各专业招生计划。Q:小语种考生能报考贵校吗？A:英语、翻译专业要求考生的考试语种为英语；日语专业考试语种为英语或日语；俄语专业考试语种为英语或俄语；德语专业考试语种为英语或德语；法语专业考试语种为英语或法语。其他专业考生不限制语种，但我校所有非外语专业的外语公共课只开设英语，非英语语种的考生在外语学习上须自行克服困难改学英语。Q:学校在转专业方面有哪些政策？A:为鼓励学生个性发展，调动学生学习的积极性和主动性，学校根据上级相关政策，制定了《山西大学本科生转专业管理办法》。符合相关条件的学生 , 均可提出转专业申请。Q:双学位专业的开设、选修情况如何 ?A:为增加本科生就业的适应性，更大范围地发挥学生的学习能力、照顾学生的兴趣，优化人才培养方案，我校多年来面向全校学生开设辅修学士学位专业，现有英语、日语、法学、工商管理、国际经济与贸易、会计学、计算机科学与技术、应用心理学、经济学、汉语言文学、新闻学、教育学、信息与计算科学、信息管理与信息系统、行政管理、哲学、环境科学等十七个专业。凡主修专业学有余力的学生，符合《山西大学修读辅修学士学位管理办法》条件者，皆可申请修读，达到授予学士学位要求，将授予该专业学士学位。Q:推荐免试硕士学位研究生以及硕博连读工作有何政策？A:山西大学具有推荐应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格。2019 年，我校共有 574 名学生获得推荐免试研究生资格。具体办法参见《山西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法》。Q:学校在教学改革与建设方面的情况如何？A:学校坚持“厚基础、宽口径、重实践、强能力、求创新”的本科人才培养理念，构建了专业教育与通识教育相结合、理论教学与实践教学相结合、课内培养与课外培养相结合、基础能力与创新能力相结合的课程体系，形成了科学基础与人文素养深度融合、创新精神与实践能力协同发展的人才培养机制，努力培养区域社会经济文化发展需要的拔尖型领军人才与复合型创新创业人才。学校把深化创新创业教育改革作为推进教育综合改革的突破口，通过开展以本科生为主体的科研训练项目和丰富多彩的学科竞赛活动，深化研究性教学和个性化培养的教学方式，助推学生投身创新创业实践，进一步促进了学校创新创业教育氛围的形成，学生的实践能力、创新创业能力和科研能力得到了显著提高。学校始终坚持教学工作的中心地位，不断加大投入力度，大力加强教学建设，取得了一批标志性成果：物理学、计算机科学与技术、环境科学、数学与应用数学、汉语言文学、法学、历史学、新闻学、英语、运动训练为国家级一流专业建设点，生物科学、化学、电子信息科学与技术、考古学、教育学、音乐表演、体育教育、环境设计、电气工程及其自动化、自动化为省级一流专业建设点；生物科学为国家级特色专业，哲学、行政管理、光电信息科学与工程、应用化学、经济学、信息管理与信息系统、会计学等专业为省级优势特色专业；物理学专业为国家理科基础科学研究与教学人才培养基地，法学专业为国家首批卓越法律人才教育培养基地，新闻学专业为部校共建卓越新闻传播人才教育培养基地；建设了“地方大学行政管理专业人才培养模式创新实验区”与“多元化法学人才培养模式创新实验区”2个省级人才培养模式创新实验区。董有尔、卫广来等30名教师获“山西省教学名师”荣誉称号；光与原子物理教学团队、区域社会史教学团队为国家级教学团队，智能信息处理教学团队、生物科学教学团队、近代物理实验教学团队为省级教学团队；建设省级精品课程 20 门，省级精品资源共享课 12 门，其中《近代物理实验》、《区域社会史导论》、《原子物理学》为国家级精品课程，《区域社会史导论》、《秦汉三国政治史专题》、《五经与传统价值观》为国家精品视频公开课，《原子物理学》为国家级精品资源共享课；建设了历史学国家级实践教育基地；建成物理实验中心、化学实验教学中心等 11 个省级示范实验中心，其中物理实验中心、化学实验教学中心和生物实验教学中心被确立为国家级实验教学示范中心；建成现代物理虚拟仿真实验教学中心、能源动力工程虚拟仿真实验教学中心、电力系统监控智能化虚拟仿真实验教学中心等 3 个省级虚拟仿真实验教学示范中心。Q:学校在培养学生创新能力方面的情况如何？A:一直以来，山西大学高度重视大学生创新创业工作。不断完善创新创业工作机制，将创新发展战略作为学校发展的首要战略，把创新发展作为引领学校发展的第一动力，以创新创业教育改革作为人才培养的重点任务，形成了全员参与、全面融合、全域协同的“三全”创新创业工作模式，构建了集实践教学、竞赛活动、学生自主双创和协同创新平台为一体的“四层次”创新创业实践平台，将科研训练、大学生创新创业训练、学科竞赛和技能培训纳入创新学分管理，记入学生第二课堂成绩单。引导支持和促进学生创新创业实践，不断完善创新创业服务体系，先后被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、“全国创新创业典型经验高校50强”、“山西省首批省级双创示范基地”。近三年以来，我校大学生积极参加各种学科竞赛，共获得省级以上奖项589项，其中国家级奖项72 项，省级奖项 517 项，竞赛项目包括中国互联网 + 大学生创新创业大赛、世界大学生超级计算机竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、全国大学生物理实验竞赛、全国大学生英语竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生节能减排—社会实践与科技竞赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生数学竞赛、全国大学生广告艺术大赛、华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛、华北五省（市、自治区）大学生人文知识竞赛。从 2004 年起，为了提高本科生科研能力、实践能力和创新能力，加大创新人才的培养力度，学校开始实施校级层面的本科生科研训练计划（SRT）。2007年，作为“高等学校教学质量与教学改革工程”中的重要组成部分，“国家大学生创新创业训练计划”开始实施，我们以此为契机，开始进一步实施校级大学生创新创业训练计划。截至目前 SRT 计划已立项项目共 4493 项；省级大学生创新创业训练计划已立项项目 331 项；国家级大学生创新创业训练计划已立项 216 项。Q:学校与国外学校校际交流，为本科生提供出国学习机会的情况如何？A:近年来我校国际交流项目不断扩大，学校与美国、英国、法国、德国、日本、瑞典、澳大利亚等国家的 60 余所大学签订校际交流协议，为学生创造多种渠道出国留学。按照教育部、财政部相关政策规定以及《山西大学资助优秀本科生出国交流学习管理办法》，学校鼓励在校优秀本科生申请前往国外一流大学学习深造。目前，与我校开展国际交流合作项目情况如下：美国明尼苏达大学，2+2项目,双方颁发毕业证；爱尔兰国立科克大学，3+1项目, 双方颁发毕业证；英国利兹大学,2+2项目,双方颁发毕业证；英国 阿斯顿大学，3+1项目，免除我校学生20%学费，且可留英继续攻读硕士学位；法国 留尼旺大学，3+1项目，2+2项目，双方颁发毕业证；瑞典于默奥大学，3+1项目，免除我校学生学费；日本立教大学、东京国际大学、国士馆大学、横滨国立大学、仙台白百合女子大学，免除我校学生在日学费并提供住宿或奖学金；广岛大学3+1项目；韩国全北大学、东亚大学、全南大学，学习一个学期或一年，对方学校免除我校学生学费。Q:在校生的课外科技、文体活动情况如何？A:科技创新。我校坚持打造以“挑战杯”等赛事为主体的创新创业竞赛品牌，持续开展创新创业教育，不断激发青年学子的创新意识和创业潜能，努力提升青年学子的综合素质和核心竞争力，先后荣获全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖3项，荣获一等奖11项、二等奖16项、三等奖25项，在“创青春”全国大学生创业大赛中获银奖 4 项、铜奖 13项，学校连续成为全国“挑战杯”山西省唯一的组委会成员单位，9次被评为全国“挑战杯”高校优秀组织奖。文体活动。深入实施校园文化活动精品工程，先后推出祝福祖国“百花奖”文艺汇演、“青年与社会”辩论赛、“舞青春活力,扬女生风采”篮球宝贝啦啦操比赛、“团结杯”新生拔河比赛、校园饮食文化节、读书文化月、山大好声音等一大批校园文化精品活动。大学生艺术团下设合唱、舞蹈、民族管弦乐和打击乐4个分团，通过日常训练和短期集训，为莘莘学子提供了广阔的艺术空间和展示自己才华的舞台。108个学生社团覆盖数字传媒、公益实践、体育运动、文娱创作、传统文化和学术研究等 6个类别，定期举办活动，丰富课余生活。社会实践。注重让学生在社会实践中接受教育经受锻炼，平均每年组织百余支社会实践团队、千余名青年学生走基层、下社区、进农村、赴边疆，围绕理论普及宣传、国情社情观察、法治文化宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、环境生态保护等主题，开展内涵丰富、形式多样的社会实践活动。先后有万余名青年学生参与第二届全国青年运动会、外交部山西省推介会、太原能源低碳发展论坛、山西省图书馆志愿服务、春暑运志愿服务等志愿服务。连续 18 年选拔研究生支教团赴山西静乐县、陕西黄陵县和广西西林县开展扶贫支教志愿服务工作，累计支教达 55 万余学时。Q:学校的学习、生活条件怎样？A:校目前拥有坞城校区、大东关校区、东山校区（在建）三个校区，总占地面积3008亩，建筑面积 110 万平方米。林荫遮道、花草围楼，处处散发着宜学宜居的人文气息，被省政府命名为“园林化单位”和“绿色学校”。图书馆馆藏文献 305 万册，电子图书 114 万余册，教学科研仪器设备总值 11.9 亿元。在建的东山新校区更将为学校人才培养和科研创新提供广阔的发展空间。学生食堂宽敞明亮，其中令德 餐厅可同时容纳一万多人就餐；学校还设有少数民族餐厅。各种风味小吃品种繁多，美味可口，可满足全国不同地区学生的口味和需求。来源：山西大学 山西大学招生就业处网络编辑：王 楚责任编辑：段彩虹

晋城市召开山西大学研究生教学实践交流座谈会11月29日，我市召开山西大学研究生教学实践交流座谈会。副市长梁丽萍、山西大学副校长张天才出席座谈会并讲话。按照市政府前期与山西大学校地合作事项的要求，11月4日，山西大学首批由8名老师带队的40名研究生在我市进行了为期一个月的教学实践，现已圆满结束。座谈会上，市科技局、市大数据局、富士康、晋煤集团等相关单位和企业负责人纷纷结合人才培养、企业转型发展等方面的问题进行了深入交流。山西大学的同学和老师们也畅谈了这次学习的体会和收获，并对我市经济社会发展提出了很多真知灼见，希望与我市建立长期联系，加强合作。梁丽萍指出，虽然只有短短一个月时间，但同学们以求真务实的精神、认真负责的态度，圆满完成了教学实践各项工作任务，进一步加强和巩固了我市和山西大学的紧密联系。下一步，要充分发挥山西大学的名校优势，不断强化校地、校企之间的深度合作，实现优势互补，资源共享；要搭建人才引进与培养、产学研联合发展平台，加快智力成果转化，实现人才培养与社会需求的良性对接，推动双方共同发展。张天才表示，这次的教学实践活动意义重大，希望今后通过科技合作、人才培养交流、成果转化、技术支持等多种形式与晋城市开展战略合作，共谋双赢发展。

未来网高校频道6月23日讯(记者 杨子健 通讯员 祁华）“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”，这是山西大学研究生支教团一届又一届队员始终不变的初心。6月18日，山西大学举行第21届研究生支教团总结汇报暨第22届研究生支教团出征仪式。该校党委副书记李富明出席会议并讲话。组织部、学生工作部、研究生工作部、团委、教务处、研究生院、计划财务处、招生就业处相关负责人及第22届研究生支教团全体成员参加仪式，第21届研究生支教团成员通过线上视频连线的方式在支教地参加活动。李富明为第22届研究生支教团授旗并讲话。他首先代表学校党委向圆满完成支教工作的第21届研究生支教团表示问候，向即将前往支教地开展志愿服务工作的第22届研究生支教团表示热烈的祝贺。他指出，西部计划研究生支教团项目是学校思政育人和实践育人的重要品牌，为学校青年开展志愿服务、投身社会实践、担当时代使命提供了广阔的平台。自项目启动以来，学校研支团的同学们在志愿奉献中实现价值，在祖国需要的地方绽放光彩，在扶贫工作的接力赛中辛勤付出，展现了新时代山大青年的良好风采和精神面貌。他勉励新一届研支团的同学们要坚定信念，主动站稳人民立场，时刻强化与祖国共奋进的目标理想，把个人价值的实现与国家的未来和民族的命运紧紧联系起来，在广阔的西部热土上挥洒青春色彩；要大胆实践，主动融入支教地的教育事业，在志愿服务中提高认识见识，增长本领才干，蹚出一条青年学生实践锻炼的新路来；要继承五四精神和百年山大优良传统，勇于砥砺奋斗，在民族复兴和祖国建设的事业中贡献青年的蓬勃力量。 仪式上，该校党委组织部负责人宣读了关于同意成立山西大学第22届研究生支教团临时党支部的批复。与会领导共同为第22届研究生支教团队员代表发放了装有学习生活用品的“爱心背包”。第21届研支团广西西林服务队长班允博同学、陕西黄陵服务队队长梁策同学、山西静乐服务队长田奇民同学分别汇报了支教一年的工作情况。第22届研究生支教团团长李壮壮同学进行了表态发言。据悉，自2003年以来，学校已经连续18年选派190名研支团志愿者赴陕西省黄陵县、广西壮族自治区西林县、山西省静乐县等地开展扶贫支教志愿服务。研支团累计支教服务时长超过55万小时，先后荣获中国青年志愿者优秀项目奖、中国青年志愿服务项目大赛银奖、山西十佳青年志愿者集体等荣誉，成员被授予全国优秀共青团员、全国西部计划优秀志愿者等称号。此次即将出征的第22届研支团成员共22人，包括来自15个学院的本科生和研究生。

山西大学微信公众号发布研究生复试分数昨天，山西大学发布2020年硕士研究生招生复试分数线。部分招生专业执行如下复试分数线： 具体的复试办法、时间、细则等另行发布，请考生关注山西大学研究生招生网及各学院（系、中心、 所）网站发布的最新信息。山西大学堂转眼二十年，心中仍起波澜看着手机里关注的山西大学公众号发布的这则消息，又撩起了我心中的波澜，回到了上学季，给大家介绍介绍山西大学哲学社会学院。笔者上学的时候，当时还叫哲学系。毕业的时候改名山西大学哲学社会学院。在山西省人文学科邻域，哲学基本算是最强的。哲学是山西省品牌专业，是一级学科硕士点、一级学科博士点、博士后科研流动站，科技哲学是国家级重点学科。上学的时候，就以自己学的哲学专业自豪了下，科技哲学的领头人还是大学打校长，哲学在山西大学（以下简称山大）也是比较风光的！在山大学习哲学必须有向上的心！如果考研，必须走名校，记得当时同学们考研的目标是人大，北大，山大（山东大学），最低也是本校。我们这一届学生考研人数占毕业生的一半！又是考研季，如果高考读不了名校，通过山西大学周转一下，也不是不可能。笔者当年也差点去了人大！看看山西大学的特色专业，助于选专业：国家级特色专业：物理学、生物科学、计算机科学与技术、历史学山西省级优势专业：物理学、计算机科学与技术、历史学山西省品牌专业：电子信息科学与技术、应用化学、信息管理与信息系统、行政管理、光信息科学与技术、会计学、国际经济与贸易、教育学、生物科学、哲学、环境科学、历史学、经济学、法学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、计算机科学与技术山西省特色专业：汉语言文学、法学、行政管理、应用化学、环境科学、艺术设计山西高校校友会排名谁是山西高校第一谁是正统时间过得真快，山大转眼都120年校庆了！记得当年，百年校庆的时候，请八一男篮和孙正平到学校打友谊赛。感觉好兴奋，这可都是自己的偶像！也有不如意，听说这些人也去太原理工打友谊赛，太原理工大学（以下简称太原理工）也在搞百年校庆的活动。作为山大人，心里是不舒服的，心里边还是有一点点的维护山大尊重的意味！呵呵，转眼二十年过去了，不知道还有没有正统之争？谁是第一太原理工是211、双一流高校；而山大都不是。从牌面上看，太原理工大学比山大要强！山大是综合性高校，偏文史，文史类强于太原理工；山大虽有理工科，且有些学科、专业发展的不错，整体而言，比太原理工还是有差距的。但总有排名有时候山西大学会比太原理工强，这就会让人兴奋一阵子，说山西老大是山西大学了！放眼全国 有待发展谁当山西第一，争来争去，总有坐井观天的感觉，天真的就那么大吗？放眼全国，其实高手忒多，需要发展的地方忒多。如上校友会排名截图，太原理工全国排名78，山大全国排名94！山西大学在山西称山大，可出了山西呢？反正我在山西之外，不敢说，因为一说，人家以为你说的是山东大学！所以说山西大学还是用全称，说山大一律指向山东大学！太原理工虽位列211，但确实有些落寞！近期知名教授郑强到太原理工当党委书记，引曝网络，大家一片赞誉，说这是多方共赢，可以更好地发挥他的影响力，推动山西高等教育改革。让我们期待郑强教授引领太原理工及山西高校的绽放吧。非专业文章，如有不足局限，请批评指正！如对文中观点感兴趣，欢迎留言讨论！图片源自网络！

未来网高校频道9月17日讯（记者 杨子健 通讯员 李倩倩 李金霏）9月16日，来自全国各地的3556名研究生新生进入山西大学，开启研究生阶段的学习生活。当天上午，该校领导黄桂田、李富明、张天才等来到迎新现场，检查指导迎新工作，看望研究生新生，慰问迎新工作人员和志愿者。该校校长黄桂田等校领导先后来到学校西门、研究生注册点、公寓办理点、各学院迎新点等处，现场查看疫情期间新生入校各项防控措施，以及注册报到、入住等流程。黄桂田与报到现场的研究生新生亲切交流，详细询问了新生的籍贯、乘坐的交通工具、住宿等情况，他鼓励新生要尽快适应新环境，掌握研究生阶段的学习生活规律，全身心投入到学习与科研当中去。在与研究生新生家长的沟通中，黄桂田表示，学校坚持把广大学生的健康安全放在第一位，落实落细常态化疫情防控的各项措施；同时，学校会为同学们创造良好的学习和生活环境，确保新同学们尽快融入研究生阶段的学习科研生活，让广大家长朋友放心。该校相关部门负责人陪同。