山西大学心理学专硕学费

心理学专业是当前同学们想要选择的热门专业，随着在职研究生的发展，心理学在职研究生也是不断受到更多在职人士的关注。有很多人士问，报考心理学在职研究生学费要多少？心理学在职研究生主要是通过同等学力申硕方式招生，学员通过此方式报名，无需参加入学考试，只要满足条件即可参加研修班学习，后期参加申硕考试获得学位证书。下面，我们来看看通过同等学力申硕方式报考心理学在职研究生的学费相关情况。　学费：2-5万之间我们先来看看几所心理学在职研究生招生院校的学费情况：中国人民大学心理学在职研究生学费：3.8-4.1万之间。中科院心理所心理学在职研究生学费：2.68-3.58万之间。深圳大学心理学在职研究生学费：4万。浙江大学心理学在职研究生学费：2.5万。综上，通过同等学力申硕方式报考心理学在职研究生，学费都是很低的，整体上在2-5万之间。学费缴纳注意事项一般情况下，同学们需要在入学之前，一次性缴纳清楚。需要提醒同学们的是，一般缴费入学后，学员因个人原因无法参加课程学习的，学费不予退还，大家在报名之前一定要合理安排自己的时间，以便顺利完成学业。以上就是小编为同学们整理的心理学在职研究生学费情况。目前，心理学在职研究生正处于招生中，同学们可以点击下方小程序查看招生院校等招生详细信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！在职研究生“学历”vs“学位”，一字之差，究竟哪个更重要？没有本科学历证书，是否可以报考同等学力申硕吗？

业界传说，考研不仅仅是一场孤独的持久战，更是一个“信息战”，有时候掌握的信息不够及时，你就输了。小伙伴们着实不易，一路上不仅承担着学业/职业兼顾备考的压力，还要时刻关注着报考院校的考研资讯，做好万全之策，以应对学校招生办突然扔出来的炸弹。近期，关于华中师大应用心理学习形式改变的消息传得沸沸扬扬，各路人士都在关心应用心理学之后考研的形势发展，今天聚创考研信息网小编与大家分享一些看法吧~应用心理专硕非全日制日渐扩张 前有南开大学应用心理不再招收全日制，全部改为非全日制的风声流出，后有东北师范大学开始招收非全日制过渡，华中师范大学更是放出了科目预告（然后心理学专硕并无全日制）。尽管学校加了一句“最终信息以华中师范大学发布的研究生招生简章为准”，大家最好提前做好准备。专硕培养应用实践成为大趋势来自全国各地的心理学院校的老师们都提出了当前的教学培养问题，那就是：专硕与学硕培养趋于同化，应用心理硕士培养的是实践型人才，过多的基础知识、理论学习，对于大家今后走上工作岗位应用的作用有限，更重要的是如何培养出能够将学校教的实用性技能应用在今后的工作实践中。这也是研究生培养模式展望未来的培养趋势：学生边学习边实践，从培养模式上看就是一件很必要的事情，那么“脱产学习”对于专硕来说似乎并不是一件必要的事情，且全部沉浸式的学校学习，对于学生脱离社会工作实践的应用是一个助力，非全日制不强制在学校脱产学习，同时还可以继续自己的工作实践，为今后的职业发展打下良好的基础，这种培养方式对于考生来说是一种性价比不错的选择。北大的临床心理学学术硕士已经取消，这种应用性极强的心理学考研方向已经转入到专硕类别下。或许在不久的将来，应用心理学硕下的方向会逐渐取消，转入到专硕分类下。专硕可能产生的一些变化：目前专硕的培养时间一般为2年，而非全日制专硕为3年，学费更高，且没有奖学金与助学金，多不提供宿舍。虽然自我学习提高，考取研究生是一辈子的价值投资，但是相应的，会比调整前的学习成本增加不少。北京师范大学应用心理专硕取消全日制，统一招收非全日制；四川大学心理学学硕取消，仅招收专业硕士；东北师范大学应用心理专硕增加非全日制；华中师范大学应用心理专硕取消全日制……也许还有更多学校在路上，增加的一年学制，全日制学费低，非全日制较高出千元不等，有些院校一年交十几万。甚至有提案建议，将专硕的培养调整为3-4年，对比现在大部分院校的2年，将有翻倍的可能。并非危机，亦蕴含希望大家倒也不必过于担心非全日制，读非全日制研究生，大家可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决，不太会面临毕业失业、找工作的难题。非全日制也是双证（学位证、学历证），尽管非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼，但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别，大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称，非全日制研究生毕业证书都能用得上。社会在以后会对非全日制会有一个客观公正的看法，认可度会越来越高。但确实有一个逐渐普及的过程，大家能够争取这一次通过成功上岸，那是最好不过的结果。加油，考研人！

非全日制研究生可以边工作边赚钱，全日制研究生读研三年需要花多少钱？这笔账要怎么算呢？在我们日常生活中，经常用的计费公式：花费=收入-支出，有些同学有可能不太了解“收入”部分，当然对“支出”也是一知半解。今天，小族长就带大家去算一笔“明白账”，结果会大出所料的。“支出”大头----学费跟大学期间相比，研究生的学费会更高一些，而研究生中学硕与专硕、非全的学费也是不一样的，985/211院校的热门专业学费很高。接下来，我们以会计专业举例子。会计专业学硕学费一般在7000-10000左右，而全日制会计专硕学费可能会更高，一般的院校会计专硕学费一般为8000-10000元，一些名校学费会在几万到十几万不等，比如，北京大学全日制MPAcc学费一共为15.8万元。非全日制可能会更贵一些，比如清华大学的非全日制MPAcc学费为20.86万。除了北大清华，上海交通大学学费也不低，全日制MPAcc学费达到了15.8万元，此外，东华大学，上海财经大学学费均超过了10万元。与此相比，一般院校的MPAcc学费不会很高，比如山西大学会计专硕学费为3万/2年。可以看出，对于一般院校来说，全日制学硕学费与非全日制专硕学费相差不会很大，一般为10000/年，我们计算学费，排除掉一些特别烧钱的行业，按照一年10000元，3年学费一共3万元。生活费支出此处的费用包括住宿费与生活费两部分。研究生住宿费一般不会过高，一般院校的住宿费用在800-1200一年，3年下来也才2400-3600元。非全日制的同学很多院校不会安排住宿，此处可能会有一笔额外的支出。【在一线城市租房费用大致为2000-3000元/月，二三线城市租房费用便宜一些，有的甚至只有几百。】研究生期间生活费的支出，主要以不同地域、家庭经济状况来支出，差别比较大。我一个研究生朋友每天苦逼的被老师抓去做实验，半年多没买过一件新衣服，就连洗发水用量都明显减少。对于此处费用，我们取大家的平均值，按照每个月1000-1500计算，刨除寒暑假，3年算下来大致为38000元。以上两项支出费用总计为：30000+38000+3600=68600元【支出费用】“收入”众所周知，大家都知道研究生入学后会有奖学金的奖励，优秀的同学还会获得院校奖学金和国家奖学金，此外，贫困的同学也会有额外的补助，导师也会发放一部分项目津贴（因导师而异）等。专业奖学金专业奖学金，一般入学都会有，针对全日制考生，非全是不享受此待遇的。与其他奖项发布不冲突。一般为6000元/年，部分院校会将此部分费用直接充值饭卡，或者以转账的形式分批或者一次性转给同学们。按照研究生3年学年，一共有18000元。院校奖学金（学校奖学金）几乎所有的大学都有，只是等级阶别不同，拿到的金额不同。院校将此奖学金分为一等二等三等三种级别，以鼓励报考本院校专业的同学。一般院校，一等奖学金10000元，二等奖学金8000元，三等奖学金6000元，大部分同学都能拿到二等奖学金，三年下来，可以抵消学费支出。（一般会自己先缴纳学费，然后上学一段时间后会打到银行卡里）按照研究生3年，每人每年8000元计算，为24000元。国家奖学金国家奖学金是用来奖励优秀学生所设置的奖项，名额较少，很多院校都会经过两到三轮的资料筛选，还需要进行面试答辩，提供自己所做的科研成果，然后会有专门的评委评定。奖学金一般为20000元，很丰厚，但对同学们的科研成果要求太高。补贴研究生可能会比较清楚，读研期间很多导师会有很多项目，科研经费很充足，那同学们跟着导师就可以“吃香的喝辣的”，但有些导师没有太多的项目，那可能~~~问过研究生的朋友，少的一般是300-600元/月，多的则有小1000元，妥妥的人生赢家啊。按照400元算，一年就是4000元左右，两年下来就在8000元。（因为研三的时候大部分同学忙于毕业论文）当然，还有一些同学在研究生期间兼职帮老师做助教，也会有一批收入，但不高，此处忽略不计。以上几项费用总计：18000+24000+8000=50000元【收入费用】以上为大部分同学研究生3年可以拿到的收入，当然，如果能达到国家奖学金，那收入将达到70000元，比研究生支出还要多几千块钱，可谓“读研三年不花钱”的真理。即使拿不到奖学金，我们的费用也才68600-50000=18600元，也是很划算的。而之前做过的统计，大学四年平均一个同学要花掉大致100000元，两相比较，是不是读研很划算呢？小族长寄语：读研三年，我们获得的往往比我们失去的要多得多，花费也在很多人可以承受的范围之内，读研是很有优势的。所以，坚定信心考研的小伙伴们，加油。喜欢的小伙伴点击关注哟！关注是对我最大的支持。

山西大学高考生问答Q:山西大学的录取原则是什么？A:我校根据“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。文史、理工类：按照考生投档成绩由高到低进行录取。投档成绩相同的情况下，优先录取相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序：文史类考生依次比较语文、数学、外语，理工类考生依次比较数学、语文、外语。江苏省进档考生选测科目的成绩等级要求须达到B+B+，录取按“先分数后等级”方式进行。投档分数相同时，按考生选测科目等级排序，投档分数和选测科目等级均相同时，按照江苏省同分排序规则进行排序。内蒙古自治区实行“招生计划 1：1 范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。艺术、体育类：我校使用生源省（区、市）统考或联考成绩 , 按各省级招生考试机构提供的投档成绩提档 , 各专业录取办法如下：音乐表演专业录取办法为根据各行当计划（详见当年各省级招生考试管理部门下发的《填报志愿指南》）按专业成绩择优录取；作曲与作曲技术理论专业仅限我校招生的音乐表演专业器乐类考生兼报，按专业成绩择优录取；若音乐表演专业各行当、作曲与作曲技术理论专业计划有缺额，则调整至音乐表演专业，调整原则为声乐、钢琴、小提琴、二胡、琵琶可增录2人，其余每个行当只可增录1人。音乐学专业仅限我校招生的音乐表演专业各行当考生报考，按文化课成绩择优录取。舞蹈编导专业录取办法为根据男、女生计划按专业成绩择优录取。美术学类、设计学类和书法学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩=(文化成绩÷文化总分+专业成绩÷ 专业总分 )×100。戏剧影视文学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 = 文化成绩 ×0.7+ 专业成绩 ×0.3。体育教育专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 =( 文化成绩÷ 文化总分 + 专业成绩 ÷ 专业总分 )×100。同分考生按以下办法排序录取：按综合成绩录取的专业：①综合成绩②专业成绩③语文、英语成绩之和按专业成绩录取的专业：①专业成绩②文化课总分③语文、英语成绩之和按文化课成绩录取的专业：①文化课总分②专业成绩③语文、英语成绩之和。我校对舞蹈编导和体育教育专业的男女生人数有具体规定，详见当年填报志愿指南各专业招生计划。Q:学校的招生专业在批次上是如何安排的 ?A:今年我校共在全国 28 个省（区、市）列有招生计划，分别是北京、天津、河北、山西、内蒙、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆。在高考综合改革试点省（市）参加本科批次招生；在新疆参加本科二批次招生；在其他省份均参加本科第一批次招生。在山西省录取批次安排如下：文史理工类专业（类）中，坞城校区各专业（类）为本科一批A类，大东关校区各专业为本科二批A类；艺术类和体育类专业中，音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈编导、体育教育专业为提前艺术、体育批，戏剧影视文学、音乐学、美术学类、设计学类、书法学专业为本科一批 A 类。另外，根据国家的要求，我校有19个专业（类）在本科“专项计划”批录取。Q:学校为何设立试验班？A:为了积极探索高素质创新人才培养模式，我校自 2009年成立初民学院，开始了人才培养改革探索。试验班按照“夯实基础、拓宽口径、注重研究、强化实践、鼓励创新”的指导思想，实施跨学科的综合教育 , 培养学科背景宽，理论基础厚，综合素质高，创新能力强，符合时代要求的高素质创新人才。2020 年招生的试验班有文科试验班（汉语言文学 + 历史学 + 哲学）、理科试验班（应用化学 +生物科学）和工科试验班（数据科学与大数据技术 +金融学）。Q:试验班在培养模式和学位授予方面与普通班有何不同 ?A:初民学院实行四年一贯制，前期实施大类培养，主要学习相关专业的基础课程和通识课程；后期实施小班教学，根据前期学习成绩和学生志愿，确定主修专业，进入专业培养阶段。学位授予采取“1+1”模式，即试验班学生可获得双学位。文科试验班可授予文学学士、历史学学士和哲学学士学位中的两个学位，理科试验班可授予理学学士和工学学士学位，工科试验班可授予工学学士和经济学学士学位。Q:学校的艺术、体育类专业招生有何具体规定？A:我校使用生源省（区、市）统考或联考成绩 , 按各省级招生考试机构提供的投档成绩提档 , 各专业录取办法如下：音乐表演专业录取办法为根据各行当计划（详见当年各省级招生考试管理部门下发的《填报志愿指南》）按专业成绩择优录取；作曲与作曲技术理论专业仅限我校招生的音乐表演专业器乐类考生兼报，按专业成绩择优录取；若音乐表演专业各行当、作曲与作曲技术理论专业计划有缺额，则调整至音乐表演专业，调整原则为声乐、钢琴、小提琴、二胡、琵琶可增录 2 人，其余每个行当只可增录 1 人。音乐学专业仅限我校招生的音乐表演专业各行当考生报考，按文化课成绩择优录取。舞蹈编导专业录取办法为根据男、女生计划按专业成绩择优录取。美术学类、设计学类和书法学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 =( 文化成绩 ÷ 文化总分 + 专业成绩 ÷ 专业总分 )×100。戏剧影视文学专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩=文化成绩×0.7+ 专业成绩 ×0.3。体育教育专业录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取，综合成绩 =( 文化成绩 ÷ 文化总分 + 专业成绩 ÷ 专业总分 )×100。同分考生按以下办法排序录取：按综合成绩录取的专业：①综合成绩②专业成绩③语文、英语成绩之和按专业成绩录取的专业：①专业成绩②文化课总分③语文、英语成绩之和按文化课成绩录取的专业：①文化课总分②专业成绩③语文、英语成绩之和。我校对舞蹈编导和体育教育专业的男女生人数有具体规定，详见当年填报志愿指南各专业招生计划。Q:小语种考生能报考贵校吗？A:英语、翻译专业要求考生的考试语种为英语；日语专业考试语种为英语或日语；俄语专业考试语种为英语或俄语；德语专业考试语种为英语或德语；法语专业考试语种为英语或法语。其他专业考生不限制语种，但我校所有非外语专业的外语公共课只开设英语，非英语语种的考生在外语学习上须自行克服困难改学英语。Q:学校在转专业方面有哪些政策？A:为鼓励学生个性发展，调动学生学习的积极性和主动性，学校根据上级相关政策，制定了《山西大学本科生转专业管理办法》。符合相关条件的学生 , 均可提出转专业申请。Q:双学位专业的开设、选修情况如何 ?A:为增加本科生就业的适应性，更大范围地发挥学生的学习能力、照顾学生的兴趣，优化人才培养方案，我校多年来面向全校学生开设辅修学士学位专业，现有英语、日语、法学、工商管理、国际经济与贸易、会计学、计算机科学与技术、应用心理学、经济学、汉语言文学、新闻学、教育学、信息与计算科学、信息管理与信息系统、行政管理、哲学、环境科学等十七个专业。凡主修专业学有余力的学生，符合《山西大学修读辅修学士学位管理办法》条件者，皆可申请修读，达到授予学士学位要求，将授予该专业学士学位。Q:推荐免试硕士学位研究生以及硕博连读工作有何政策？A:山西大学具有推荐应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的资格。2019 年，我校共有 574 名学生获得推荐免试研究生资格。具体办法参见《山西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法》。Q:学校在教学改革与建设方面的情况如何？A:学校坚持“厚基础、宽口径、重实践、强能力、求创新”的本科人才培养理念，构建了专业教育与通识教育相结合、理论教学与实践教学相结合、课内培养与课外培养相结合、基础能力与创新能力相结合的课程体系，形成了科学基础与人文素养深度融合、创新精神与实践能力协同发展的人才培养机制，努力培养区域社会经济文化发展需要的拔尖型领军人才与复合型创新创业人才。学校把深化创新创业教育改革作为推进教育综合改革的突破口，通过开展以本科生为主体的科研训练项目和丰富多彩的学科竞赛活动，深化研究性教学和个性化培养的教学方式，助推学生投身创新创业实践，进一步促进了学校创新创业教育氛围的形成，学生的实践能力、创新创业能力和科研能力得到了显著提高。学校始终坚持教学工作的中心地位，不断加大投入力度，大力加强教学建设，取得了一批标志性成果：物理学、计算机科学与技术、环境科学、数学与应用数学、汉语言文学、法学、历史学、新闻学、英语、运动训练为国家级一流专业建设点，生物科学、化学、电子信息科学与技术、考古学、教育学、音乐表演、体育教育、环境设计、电气工程及其自动化、自动化为省级一流专业建设点；生物科学为国家级特色专业，哲学、行政管理、光电信息科学与工程、应用化学、经济学、信息管理与信息系统、会计学等专业为省级优势特色专业；物理学专业为国家理科基础科学研究与教学人才培养基地，法学专业为国家首批卓越法律人才教育培养基地，新闻学专业为部校共建卓越新闻传播人才教育培养基地；建设了“地方大学行政管理专业人才培养模式创新实验区”与“多元化法学人才培养模式创新实验区”2个省级人才培养模式创新实验区。董有尔、卫广来等30名教师获“山西省教学名师”荣誉称号；光与原子物理教学团队、区域社会史教学团队为国家级教学团队，智能信息处理教学团队、生物科学教学团队、近代物理实验教学团队为省级教学团队；建设省级精品课程 20 门，省级精品资源共享课 12 门，其中《近代物理实验》、《区域社会史导论》、《原子物理学》为国家级精品课程，《区域社会史导论》、《秦汉三国政治史专题》、《五经与传统价值观》为国家精品视频公开课，《原子物理学》为国家级精品资源共享课；建设了历史学国家级实践教育基地；建成物理实验中心、化学实验教学中心等 11 个省级示范实验中心，其中物理实验中心、化学实验教学中心和生物实验教学中心被确立为国家级实验教学示范中心；建成现代物理虚拟仿真实验教学中心、能源动力工程虚拟仿真实验教学中心、电力系统监控智能化虚拟仿真实验教学中心等 3 个省级虚拟仿真实验教学示范中心。Q:学校在培养学生创新能力方面的情况如何？A:一直以来，山西大学高度重视大学生创新创业工作。不断完善创新创业工作机制，将创新发展战略作为学校发展的首要战略，把创新发展作为引领学校发展的第一动力，以创新创业教育改革作为人才培养的重点任务，形成了全员参与、全面融合、全域协同的“三全”创新创业工作模式，构建了集实践教学、竞赛活动、学生自主双创和协同创新平台为一体的“四层次”创新创业实践平台，将科研训练、大学生创新创业训练、学科竞赛和技能培训纳入创新学分管理，记入学生第二课堂成绩单。引导支持和促进学生创新创业实践，不断完善创新创业服务体系，先后被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、“全国创新创业典型经验高校50强”、“山西省首批省级双创示范基地”。近三年以来，我校大学生积极参加各种学科竞赛，共获得省级以上奖项589项，其中国家级奖项72 项，省级奖项 517 项，竞赛项目包括中国互联网 + 大学生创新创业大赛、世界大学生超级计算机竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、全国大学生物理实验竞赛、全国大学生英语竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生节能减排—社会实践与科技竞赛、全国大学生结构设计竞赛、全国大学生数学竞赛、全国大学生广告艺术大赛、华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛、华北五省（市、自治区）大学生人文知识竞赛。从 2004 年起，为了提高本科生科研能力、实践能力和创新能力，加大创新人才的培养力度，学校开始实施校级层面的本科生科研训练计划（SRT）。2007年，作为“高等学校教学质量与教学改革工程”中的重要组成部分，“国家大学生创新创业训练计划”开始实施，我们以此为契机，开始进一步实施校级大学生创新创业训练计划。截至目前 SRT 计划已立项项目共 4493 项；省级大学生创新创业训练计划已立项项目 331 项；国家级大学生创新创业训练计划已立项 216 项。Q:学校与国外学校校际交流，为本科生提供出国学习机会的情况如何？A:近年来我校国际交流项目不断扩大，学校与美国、英国、法国、德国、日本、瑞典、澳大利亚等国家的 60 余所大学签订校际交流协议，为学生创造多种渠道出国留学。按照教育部、财政部相关政策规定以及《山西大学资助优秀本科生出国交流学习管理办法》，学校鼓励在校优秀本科生申请前往国外一流大学学习深造。目前，与我校开展国际交流合作项目情况如下：美国明尼苏达大学，2+2项目,双方颁发毕业证；爱尔兰国立科克大学，3+1项目, 双方颁发毕业证；英国利兹大学,2+2项目,双方颁发毕业证；英国 阿斯顿大学，3+1项目，免除我校学生20%学费，且可留英继续攻读硕士学位；法国 留尼旺大学，3+1项目，2+2项目，双方颁发毕业证；瑞典于默奥大学，3+1项目，免除我校学生学费；日本立教大学、东京国际大学、国士馆大学、横滨国立大学、仙台白百合女子大学，免除我校学生在日学费并提供住宿或奖学金；广岛大学3+1项目；韩国全北大学、东亚大学、全南大学，学习一个学期或一年，对方学校免除我校学生学费。Q:在校生的课外科技、文体活动情况如何？A:科技创新。我校坚持打造以“挑战杯”等赛事为主体的创新创业竞赛品牌，持续开展创新创业教育，不断激发青年学子的创新意识和创业潜能，努力提升青年学子的综合素质和核心竞争力，先后荣获全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖3项，荣获一等奖11项、二等奖16项、三等奖25项，在“创青春”全国大学生创业大赛中获银奖 4 项、铜奖 13项，学校连续成为全国“挑战杯”山西省唯一的组委会成员单位，9次被评为全国“挑战杯”高校优秀组织奖。文体活动。深入实施校园文化活动精品工程，先后推出祝福祖国“百花奖”文艺汇演、“青年与社会”辩论赛、“舞青春活力,扬女生风采”篮球宝贝啦啦操比赛、“团结杯”新生拔河比赛、校园饮食文化节、读书文化月、山大好声音等一大批校园文化精品活动。大学生艺术团下设合唱、舞蹈、民族管弦乐和打击乐4个分团，通过日常训练和短期集训，为莘莘学子提供了广阔的艺术空间和展示自己才华的舞台。108个学生社团覆盖数字传媒、公益实践、体育运动、文娱创作、传统文化和学术研究等 6个类别，定期举办活动，丰富课余生活。社会实践。注重让学生在社会实践中接受教育经受锻炼，平均每年组织百余支社会实践团队、千余名青年学生走基层、下社区、进农村、赴边疆，围绕理论普及宣传、国情社情观察、法治文化宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、环境生态保护等主题，开展内涵丰富、形式多样的社会实践活动。先后有万余名青年学生参与第二届全国青年运动会、外交部山西省推介会、太原能源低碳发展论坛、山西省图书馆志愿服务、春暑运志愿服务等志愿服务。连续 18 年选拔研究生支教团赴山西静乐县、陕西黄陵县和广西西林县开展扶贫支教志愿服务工作，累计支教达 55 万余学时。Q:学校的学习、生活条件怎样？A:校目前拥有坞城校区、大东关校区、东山校区（在建）三个校区，总占地面积3008亩，建筑面积 110 万平方米。林荫遮道、花草围楼，处处散发着宜学宜居的人文气息，被省政府命名为“园林化单位”和“绿色学校”。图书馆馆藏文献 305 万册，电子图书 114 万余册，教学科研仪器设备总值 11.9 亿元。在建的东山新校区更将为学校人才培养和科研创新提供广阔的发展空间。学生食堂宽敞明亮，其中令德 餐厅可同时容纳一万多人就餐；学校还设有少数民族餐厅。各种风味小吃品种繁多，美味可口，可满足全国不同地区学生的口味和需求。来源：山西大学 山西大学招生就业处网络编辑：王 楚责任编辑：段彩虹

“我来自普通二本，想考一流名校，现实吗？”每一年的考研季，知乎的问答下，这样的不安与彷徨随处可见。对于许多二本院校的学生而言，在经历了高考的失落与不甘之后，想要进一步提升学历，考研是他们能够找到的为数不多的出路，甚至是仅有的“救命稻草”。然而，在经过四年本科学习之后，若想通过考研重拾名校梦，实现学历上的逆袭，横亘在他们面前的，或许是一道越来越难以逾越的天堑。▎越来越高的推免比例根据官方公布的数据，2020年我国扩招了18.9万硕士研究生，总录取人数突破百万大关，为历年之最。但是与341万的报名人数相比，依旧有超过200万考生最终未能在这一年“成功上岸”，能够顺利考上名校的更是寥寥无几。在“倒下”的这两百多万考生中，双非和二本院校的考生无疑是绝大多数。对于他们而言，落榜虽然充满了遗憾，却是他们这个群体在考研这件事上最常见的一种结果。对于将目标设为名校的考研党来说更是如此，毕竟在走进考场之前，超过一半的名校入场券就早已与他们无关。在各大名校每年录取的硕士研究生中，推免生占了很大一部分——他们是二本院校考生们无法战胜的对手，这在高考成绩出炉的那一刻就已经注定。截至2020年，我国有着总数超过3000所的高等院校，却仅有366所高校具有推免资格，其中有推免资格的二本院校数量几乎为零。“双一流”建设高校不仅拥有绝大多数的推免名额，从这137所高校中走出来的本科生也是各大名校推免生的主要来源。从各大高校的推免率看，北京大学（校本部）2019年的推免率为53.4%，有近半数的北大本科生能够得到推免机会，而同样身为“双一流”建设高校，宁波大学和西南石油大学的推免率还不到3%。即使是在“”双一流“高校们之间，推免名额的数量都有着天壤之别，通过本科四年的努力来获得一个推免生名额，更是二本院校考生们难以奢望的事情。2013年，教育部曾发布了《关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》，要求各招生单位招收推免生数量不得超过本单位硕士研究生招生计划的50%，各专业必须留出一定比例招生计划用于招收统考考生。但是从近些年全日制硕士研究生的招生情况来看，正有越来越多的名校推免生数量占比逐渐超过50%。以华南某211高校为例，其新闻传播学院2020年硕士研究生拟录取的236人中，通过推免录取的便有130人，除去校内调剂，通过研究生统考顺利上岸的只有76人，占比为32%。正是因为逐步升高的推免生比例改变了招生结构，才让许多考研党陷入了“研究生总体规模在扩招，自己报考的专业却在缩招”的进退两难，通过研究生统考进入名校的难度也日益上升。不过，这依旧不是最令人沮丧的情况。最令二本院校考生感到无力的，是许多名校的优势专业，他们根本连报考的机会都没有，只能徒劳地望洋兴叹。2019年，北京某985高校的中国学（哲学与宗教）、地理学（景观设计学）、粒子物理与原子核物理、保险硕士、统计学、高等教育学等专业只招收推免生；上海某高校的部分专业不仅接收推免比例达到90%以上，其中固体力学、一般力学与力学等基础专业推免比例更是达到100%。▎难以企及的调剂门槛和部分高校宁愿统考无一人过线也要想尽办法调剂录取的名校生源不同，二本院校的考生在名校考研中的退路也越来越窄。每年考研的调剂环节，正在成为他们越来越难以迈过的一道坎。2016年，山西大学接收调剂的专业共108个，在调剂专业中提出对考生本科院校有层次要求的有4个，仅占3.7%。而在2018年，山西大学共有109个专业接收调剂，其中对考生本科院校有层次要求的有34个，占比增至31.19%。同样的，2016年，南昌大学接收调剂的专业共106个，在调剂要求中提出考生本科需毕业于985/211高校的调剂专业仅有1个，占比0.94%。而2018年南昌大学接收调剂的专业有59个，其中提出本科需毕业于985/211高校的调剂专业有30个，占比高达50.85%。高校们越来越多的硬性本科门槛要求，使得每一年都有许多二本院校的高分考生被拦在门外。即使怀揣着400+的初试成绩进入名校复试，最后只能调剂到另一所二本院校的案例并不算罕见。而对于立志一定要考上名校改变学历出身的二本考生而言，通过二战乃至三战去博取一个不确定的未来，也就成了一种高压之下的无奈之选。根据教育部公布的数据，2017年201万的研究生考试报名考生中，往届考生数量为88万人，占比为43.8%；2018年238万考生中，往届考生数量为107万人，占比为45%。而往届考生的加入，无疑更进一步加深了研究生考试的激烈程度和残酷性，越来越大的分母，也让想要化身成功考取名校研究生的那为数不多的分子变得越来越艰难。▎残酷的背后是定位的不同无论是提高推免生比例，还是设置调剂门槛，学校的目的只有一个：获取更多优质生源，提升研究生教育整体质量。根据相关调查显示，招生单位认为生源最重要的两个因素分别是专业知识储备和科研经历。同时，超过五成的招生单位认为，交流能力、本科院校层次、竞赛获奖情况这些也很重要。与这些因素相比，本科专业、笔试面试成绩的重要性相对较低。良好的本科出身，意味着接受过更好的教育教学和学术规训，这对研究生阶段的进一步学习深造至关重要。《2019年全国研究生招生调查报告》披露，超过九成的招生单位认为推免生的质量普遍高于统考生，超过六成招生单位认为推免政策对考生来说比较公平。而从考生的角度来看，“想要改变学校背景出身，提高就业竞争力”才是他们考研的主要目的——在一份关于考研动机的调查中，出于这一目的而考研的考生比例甚至超过了七成。正因如此，以就业为导向的专业硕士报考人数正在逐年升高。和培养学术人才的学硕相比，专业硕士培养更加强调应用性，注重培养适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才，不仅研招推免人数占比较小，大多数专业的专硕初试难度也相对较低，是许多人尤其是二本院校考生的首选。不过，名校专业硕士的录取或许正在逐步向非全日制转变。▎非全日制专硕是专业硕士未来发展趋势？2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，非全日制专硕正式纳入统考，有专家指出非全日制是专业硕士的未来发展趋势。如北京大学在2020年研究生招生工作的启动会议上就明确，在稳定学校总体招生规模的基础上，逐步减少全日制专业硕士的招生规模。今年8月份，中国人民大学官网也发布了新闻学院新闻与传播专业硕士招生调整的公告，决定该专业在2021年的统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。此外，武汉大学会计专硕从2017年起统考阶段招生全部为非全日制；华中师范大学在2020年取消全日制应用心理学专硕招生，全部招收非全日制专硕。不过从提升就业竞争力的角度讲，目前非全日制专硕依旧存在社会认可度不够高的问题。尽管教育部早已明文规定非全日制和全日制研究生学历学位证书具有相同效力，但非全研究生们的处境依旧不容乐观。图|澎湃新闻此外，动辄数万元的高昂学费以及住宿条件、奖助学金待遇等方面的不同，也常常让许多普通家境的考生对非全日制望而却步。不少高校的非全日制专业招生要靠调剂来完成，非全日制专业硕士培养还有待进一步的改革推进。我国目前“双一流”建设高校共计137所，高考招生人数占全国招生总量的比例约为4.7%，而即使是本科一批录取率最高的北京市，也不过在30%左右。对于绝大多数的学子而言，考上大学，往往只意味着走进一所普通的二本院校。在高考之前，认知程度、家庭背景、学校优劣乃至所在省份，都可能会影响到一个人能否考上一所好大学。而在步入大学校园接受了高等教育之后，随着视野的开阔想要谋求进一步的深造也在情理之中，值得社会给予更多的关注、鼓励和支持。虽然很难，怀揣名校梦的考生同样不必气馁，“逆袭”从来不是易事，优质的高等教育资源需要所有人努力地去争取，或许正是因为希望如此渺茫，所以最后的喜悦才会显得更加可贵。来源：青塔

你还在考虑是不是要参加20心理学考研？或者，已经想考心理学，但是苦于不知道心理学考研的门道？或者，对心理学考研有了大致的了解，正打算选一个学校，却不知道有哪些心理学大牛 学校？或者，已经选好学校，却到处都找不到考试科目和参考书目？……对于心理学考研小白，你可以先看看考研的常识部分，比如：学硕和专硕有何区别？下面，文都比邻就针对这个问题给大家简单的说一下： 学硕即学术型硕士，一般学制为3年（个别学校为2年、2.5年），是指以学术研究为培养目的的硕士。而专业硕士一般学制为2年（个别学校为3年），是以培养学科应用能力为目的的硕士类型。心理学专业硕士专业叫“应用心理”，而学术型硕士下有个专业叫“应用心理学”，请同学们注意。学硕主要有三个专业：基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学。当然除了这三个之外还有些相对小众的专业，如学校心理学、犯罪心理学、认知心理学、运动心理学、医学心理学、航空航天心理学等一共13个专业。“基础心理学”是心理学的基础学科，研究心理学基本原理和心理现象的一般规律，比如‘记忆机制’的研究就是典型的基础心理学研究内容；“发展与教育心理学”主要研究个体心理的毕生发展，也就是人在成长过程中心理特性变化的规律；“应用心理学”（区别于专硕的“应用心理”）主要方向有：心理咨询、人力资源管理（管理心理学）、教育和学校心理学、临床与咨询心理学等。专硕的专业都称为“应用心理”，一般情况下，同一个学校既有学硕招生，又有专硕招生的话，下属的方向、负责的导师差不多的，导师一般既带学硕、又带专硕。

2020发展与教育心理学在职研究生正在招生，我们一起来看看发展与教育心理学在职研究生学费情况。2020发展与教育心理学在职研究生招生方式为同等学力申硕。同等学力申硕是免试入学，先学习后考试，同学们需要先参加研修班学习后期再去参加申硕考试，考试通过获得硕士学位证书。通过此方式报考发展与教育心理学在职研究生，学费一般是比较低的，整体上学费在2-5万之间。我们来看看几所招生院校的学费情况：中国人民大学发展与教育心理学在职研究生学费为3.5万。中科院心理所发展与教育心理学在职研究生学费在2.68-3.28万之间。综上，通过同等学力申硕方式报考发展与教育心理学在职研究生，学费低，最后还能获得硕士学位证书，此证书国家承认，性价比还是很高的。目前，发展与教育心理学在职研究生正在招生，同学们可以点击下方小程序查看招生详细信息或者预约报名！另外，同学们可以点击下方链接查看更多文章！报考心理学在职研究生，常见问题有哪些？为什么这么多人报考法学在职研究生？

目前我国共有“双一流”大学137所，其中世界一流大学42所，一流学科建设高校95所，这些高校综合实力强、知名度高、备受考生青睐，自然他们的录取分数也比较高，普通中等生很难考入。我们耳熟能详的“双一流”大学有清华大学、北京大学、复旦大学，还有一些我们并不常听说的中央民族大学、大连理工大学、辽宁大学等。能考入这样的大学，是多少考生的梦想。但其实有一些“双非”高校，虽然知名度不高，但实力强口碑好，非常有希望升级为“双一流”大学，被称为潜力股，适合中等生捡漏。下面我们一起来了解下这4所“双非”潜力股大学吧。这4所“双非”大学，有望升级为“双一流”第一所，湘潭大学。该校简称“湘大”，建校历史可以追溯到1958年，数学、工程学、材料科学为该校的优势学科，2020年高考，该校在辽宁地区的理科分数线为550分，比普通的“双非”要高，比多数“双一流”大学要高。第二所，燕山大学。该校位于河北省，简称燕大，建校历史可以追溯到1920年成立的哈尔滨工业大学。目前该校共有64个本科专业、17个专硕点和30个学硕点，光是博士后流动站就有11个，在第四轮学科评估中，有8个学科获得B类以上结果，机械工程还被评为A类。第三所，西南政法大学。该校位于重庆，简称西政，前身是1950年成立的西南人民革命大学，目前该校共有3个校区，有政法界的“黄埔军校”之称，虽然本科专业只有28个，但是优势学科却很多，比如经济法学、诉讼法学、哲学等。第四所，华南农业大学。该校位于广东省，简称华农，前身是1909年成立的一所农业讲习所。经过一百多年的发展壮大，已经拥有四万人在校生，生物学、生态学、兽药学为优势学科。以上这4所大学是潜力股，因为暂时还没有“双一流”光环，所以录取分数线不算高，但是优势学科的实力确实有目共睹。日后如果升级为“双一流”，毕业证书的含金量和毕业生的“福利”大大提升。距离2021年高考越来越近了，考生们正处于紧张的高考备战中，家长们则已经开始马不停蹄地根据考生的模拟成绩为考生物色合适的高校和专业，下面为大家分享，高考填报志愿阶段，需要注意的几个小细节。选择大学时，这3个小细节需要格外注意第一个，了解目标院校的各学科实力，尽量不要选择劣势学科优质高校都有能拿得出手的优势学科，但也有一些不太受欢迎的劣势学科，除非考生对某所高校有“名校需求”，或者打算大学期间申请转专业，否则不建议选择劣势学科。因为现在越来越多的企业在招工时，除了看校名还会看专业，这些专业的毕业生就业难度比较大。第二点，了解目标院校近几年的录取分数，不要心存侥幸心理举个例子，去年山西大学和河北大学在辽宁地区出现了“滑铁卢”，录取分数线直接压到了本科线以上，但其实往年录取分数线是比较高的。所以考生不要仅根据某一年的录取分数线去选择高校。还有些考生觉得，别人可以“捡漏”说不定自己也可以，就决定“铤而走险”，这种想法是非常不可取的，要稳中求胜。第三点，了解目标院校是否对考生有特殊要求，比如身体素质方面多数高校对考生的要求只有高考分数，但个别院校会对身体素质有要求，比如公安类院校，还有个别院校对考生有政审要求，比如军校等。还有一些院校虽然没有明确对考生有要求，但学费摆在那，家庭条件不符合，只能避而远之，比如中外合办学校。这个小细节，一定要在选择大学时格外注意。一所好的大学，并不一定适合所有考生要说国内数一数二的大学，我们自然会想到清华大学和北京大学，但是清华北大真的适合所有考生吗？并非如此，虽然两校有很多优势学科，但要说土木工程，同济大学世界第一，要说遥感技术，武汉大学羡煞旁人，要说航空航天，北航所向披靡。所以考生不要觉得好大学就是适合所有人的。要根据自身的优势、兴趣和高考分数去选择适合自己未来发展的高校。但高考分数越高，选择空间一定越大，所以对考生来说，如今最重要的就是努力学习提升成绩。笔者寄语：这4所“双非”大学，有望升级为“双一流”，希望中等考生可以优先考虑，更希望中等生可以通过自己的努力升级为优等生，优等生可以升级为尖子生。以上就是这期的全部内容，你还知道哪些“双非”高校有望升级为“双一流”？在这里，你能看到积极向上、有观点、有逻辑的内容，关注我，我们下期再见。（图片来源于网络，如有侵权，请联系删除）

山西大学是中国最早的三所国立大学之一，与京师大学堂、北洋大学堂一起，开创了中国近代高等教育发展的新纪元，是三晋大地百年文化科教的重镇。学校有坞城、大东关、东山（在建）三个校区，总占地面积3008亩。我校其他招生专业执行教育部划定的一区复试分数线。部分调剂：生物医学研究院，本年度遗传学专业计划招生人数将从原招生简章的7人扩大到至少20人，因此有数量充裕的招收调剂生源名额，欢迎广大考生申请调剂。山西大学能源动力专硕（电气工程领域）有调剂指标，欢迎广大有志于服务电力系统行业的青年学子，积极报名调剂。具体细则，随后请关注山西大学研究生院网通知。其他调剂信息，我会第一时间发布的，敬请期待！