山西大学文学研究生

近期，新型冠状病毒感染肺炎疫情爆发，大家的健康与平安是当前学校最大的期盼，1月23日学校官网发布了《致全校师生的一封信》，希望我们采取切实有效措施，确保防控工作有力有序、科学周密推进，坚决防止疫情扩散蔓延，确保全校师生生命健康安全。万众一心，没有翻不过去的山；心手相牵，没有跨不过去的坎。疫情就是命令，防控就是责任！请大家积极配合学校各项防控工作的安排。按照学校疫情防控要求，研究生院就涉及注册研究生、考生和教师们的近期工作制定了工作预案，具体安排及建议如下：01、招生工作特别感谢各位考生选择报考山西大学！关于2020年研究生招生工作，我们将根据教育部和山西省招生考试管理中心的相关安排，在保证安全的前提下，及时合理安排初试成绩查询与复核、硕士研究生复试录取和博士研究生招生考试等工作，保证今年研究生招生工作公平、公正、有序进行。我们将及时公布各项工作的具体时间节点和要求，请考生耐心等待，安心备考！02、培养工作1.公共课教学。根据疫情发展及推迟开学等情况，学校将合理补上落下的课程或组织教师和研究生通过网络平台进行线上教学，待疫情结束恢复正常教学活动。2.专业课教学。各培养单位通过网络视频、微信、学习类APP等多渠道和形式组织教学活动，努力实现“停课不停学”，最大限度减少疫情对我校研究生教学的影响。3.学籍管理。在不影响研究生毕业、就业、考博等情况的前提下，研究生休学、复学、退学等相关学籍管理工作适当顺延。4.指导过程管理。研究生导师要通过各种通讯方式继续做好研究生思政教育、心理教育、学术研究与论文写作等相关指导工作，努力克服因疫情带来的影响。研究生中期考核、论文开题等工作根据疫情发展情况可适当推迟，也可通过网络视频、微信会议等形式进行。03、学位工作1.毕业资格审查。各类研究生毕业资格审核工作可先做电子资料审核，以后再进行纸质材料审核。硕士研究生的毕业资格审核工作由各培养单位负责，博士研究生的毕业材料在征得导师同意后由毕业生本人或培养单位汇总后通过邮件等形式报送研究生院学位办进行审核。2.学位论文评阅。在教育部与山西省学位办要求的期限内，适当推迟毕业研究生学位论文相关工作，毕业生应抓紧时间积极准备学位论文，学校对学位论文质量要求不变，不得降低学术水平。博士研究生、学术学位和部分抽取的专业学位硕士研究生的学位论文通过教育部学位中心或其他专业评审平台进行电子化送审，建议有条件的培养单位将专业学位硕士研究生的学位论文统一印制送审或电子化送审。3.学位论文答辩。视疫情发展变化情况，再行确定学位论文答辩组织方式和具体要求，根据实际情况可采用视频答辩等方式进行。4.研究生导师遴选。可采取教师提交电子材料，各学位评定分委员会根据实际情况，采用电话、视频等线上方式征求委员意见，形成遴选结果，通过邮件等方式报送研究生院学位办或专业学位办进行审核。04、专业学位工作1.专业实践。各培养单位本学期全日制专业学位硕士研究生专业实践工作应根据疫情发展情况重新制定计划，在我省及拟赴省份疫情未缓解前，不得安排研究生开展校外专业实践活动。2.研究生教育创新项目。根据山西省学位办安排进行，根据疫情发展情况，采取电子材料邮件评阅等形式开展评审送报等工作。3.联合培养基地(创新中心)。校级新增联合培养基地（创新中心）审核及已有基地考核工作均采取电子文档材料进行报送，实地考评等环节视疫情发展情况适当顺延。在疫情防控的严峻时刻，让我们每个人从我做起，从身边做起，与全国人民一起，众志成城，共克时艰，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，在校党委和行政的周密安排部署下，同舟共济、科学防治，坚决打赢这场疫情防控阻击战。以饱满的精神状态迎接新学期的到来。待到疫情过后，春暖花开时，我们在山西大学等你！来源：山西大学研究生院网络编辑：王傲琳责任编辑：王锦慧

1月11日，山西大学召开研究生教育会议，分析学校研究生教育现状及问题，谋划研究生教育改革方向，安排部署下一阶段研究生教育工作。该校领导王仰麟、黄桂田、李富明、张天才、梁吉业、卢宇鸿、孙岩、马杰、杭侃出席会议。会议由副校长孙岩主持。会上，该校研究生院院长肖连团、研究生工作部（处）部（处）长段霖瑶分别作研究生教育工作汇报、研究生思政工作汇报。哲学社会学学院副院长尤洋、物理电子工程学院副院长王申、环境与资源学院院长赵华章代表文理工学科，从立德树人、科教融合、优才计划和产教融合等方面交流了经验。研究生导师代表计算机与信息技术学院王文剑教授、自动化与软件学院贾新春教授，研究生辅导员代表经济与管理学院王会青老师分别作典型发言，分享了他们对研究生教育工作的认识和体会。该校校长黄桂田作研究生教育报告，安排部署2021年研究生工作。他指出，作为国民教育序列的顶端，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面发挥着重要作用。研究生教育涉及到学校的方方面面，几乎涵盖学校所有部门，是全校的重要工作。在新的形势下，全面深化研究生教育改革、全面提升研究生培养质量具有更加重要的意义。黄桂田充分肯定了学校研究生教育工作取得的阶段性成果，并从“质”与“量”两个方面，通过翔实的数据系统深入地分析了学校研究生教育的现状和特点。他指出，建设高水平综合性研究型大学，研究生数量需要增加，研究生的质量更需要提升。要把强化研究生培养作为学科建设的着力点，以研究生培养质量提升推动学科建设上水平。要积极与教育部门紧密沟通，承接研究生扩招指标，主动争取博士生增量指标，想办法解决好研究生培养所需的基础条件。要对标国家“研究生教改28条”，对照第四轮尤其是第五轮学科评估指标，借鉴兄弟高校同学科、同方向A类学科培养方案和一流高校研究生工作方案，系统深化研究生培养方案和工作方案改革，高标准推进新一轮学科建设。他强调，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命。我们要以改革不到位不罢休的勇气和魄力，不断提升山西大学研究生培养质量，推动研究生教育适应事业发展的需要，培养大批德才兼备的高层次人才，为山西经济社会转型发展提供源源不断的人才支撑。孙岩在主持会议时指出，研究生培养的成效直接影响着学科评估的结果，高水平研究生教育更是学校建设高水平研究型大学的迫切需要，要从建设高水平研究型大学以及一流学科建设的高度看待当前研究生教育改革的重要性和紧迫性。要在升级育人模式，推进协同育人，增加研究生多样化的学习与学术体验等方面下功夫，强弱项、补短板、促发展。各培养单位要结合学科特点，以时不我待只争朝夕的精神风貌和工作状态抓好落实。该校各学院党委书记、院长、党委副书记、分管研究生工作的副院长，各一级研究单位主要负责人，各学科、学位点带头人，各研究生培养单位导师代表，研究生辅导员，相关职能处室主要负责人，以及校学术委员会委员、校学位评定委员会委员参加了会议。（通讯员：山西大学木杉 郭谦）

未来网高校频道9月5日讯（记者 杨子健 通讯员 魏韬）9月4日，山西大学在秋风送爽中迎来了2600余名研究生新生。该校领导符惠明、黄桂田、张天才等来到研究生迎新现场和宿舍楼，检查指导研究生迎新工作。他们仔细询问了各学院新生录取情况和新生报到进展；与前来报到的新生们亲切交谈，询问新生来自哪里、所学专业；与参加迎新工作的师生进行交流，对他们的辛勤工作表示慰问和感谢。据了解，根据学校安排，从9月5日开始，该校各学院研究生新生入学教育、研究生英语课免修申请将陆续展开，9月6日学校将举行开学典礼，9月9日开始正式上课。

未来网高校频道9月17日讯（记者 杨子健 通讯员 李倩倩 李金霏）9月16日，来自全国各地的3556名研究生新生进入山西大学，开启研究生阶段的学习生活。当天上午，该校领导黄桂田、李富明、张天才等来到迎新现场，检查指导迎新工作，看望研究生新生，慰问迎新工作人员和志愿者。该校校长黄桂田等校领导先后来到学校西门、研究生注册点、公寓办理点、各学院迎新点等处，现场查看疫情期间新生入校各项防控措施，以及注册报到、入住等流程。黄桂田与报到现场的研究生新生亲切交流，详细询问了新生的籍贯、乘坐的交通工具、住宿等情况，他鼓励新生要尽快适应新环境，掌握研究生阶段的学习生活规律，全身心投入到学习与科研当中去。在与研究生新生家长的沟通中，黄桂田表示，学校坚持把广大学生的健康安全放在第一位，落实落细常态化疫情防控的各项措施；同时，学校会为同学们创造良好的学习和生活环境，确保新同学们尽快融入研究生阶段的学习科研生活，让广大家长朋友放心。该校相关部门负责人陪同。

未来网高校频道12月17日讯（记者 张程 通讯员 林钊宇） 12月14日，由研工部（处）、研究生院主办，校研究生会承办的山西大学首届研究生“学术三分钟”演讲比赛总决赛在博雅报告厅成功举办。山西大学党委副书记李富明、研工部、研究生院主要负责人及各学院党委副书记出席本次活动。山西大学首届研究生“学术三分钟”演讲比赛面向全校6000余名研究生中选拔，总历时七个月。2018年4月至10月，全校20个院系的700余名选手入选院系初赛。20余场精彩激烈的初赛选拔，选手们严思缜密、深入研讨，为山西大学研究生带来一场场难忘的学术盛宴，最终，共68人入围校级复赛；11月17日，校级复赛于文科楼220教室成功举办，参赛选手高谈雄辩、慷慨激昂，经过长达6小时的激烈争锋，最终12名选手脱颖而出，晋级总决赛；12月14日，在总决赛的现场，参赛选手以严谨的学术态度、扎实的科研功底、丰富的研究成果、多样的表演方式，将不同学科领域的研究内容与日常生活紧密结合，深入浅出、妙语连珠，博得现场观众一致喝彩。总决赛由生命科学学院副院长付月君教授、数学科学学院林上为副教授、环境与资源学院魏海英副教授、经济与管理学院刘爱琴老师、文学院赵巧玲老师担任专家评审。

山西大学研究生调剂提高要求2018年山西大学研究生要求提高3倍2019年全国研究生考试已经结束，全国研究生报考人数创历史新高，考生人数高达290万人，虽然全国高校研究生招生都开启扩招模式，但是由于高校间的科研教学实力差异较大，每年可供考生挑选的优秀高校和专业名额却依旧很稀缺，山西生高校中综合排名较高的山西大学，虽然不是985双一流高校，但是作为山西省综合排名第一的高校，将要冲击全国双一流高校名单，从师资人才引进和生源将双向提升，通过一组数据就可以看出山西大学对研究生要求的提升，2016年山西大学接收研究生调剂的专业有108个，其中对考生本科院校层次有要求的有4个专业，而到了2017年对调剂考生本科要求的专业变为12个，到了2018年，对考生本科毕业院校层次有要求的专业高达34个，也就是说未来2019年研究生调剂专业，考生作为非985或者211本科院校的学子将失去调剂专业的资格，在山西省内，只有唯一的211高校太原理工大学的学子们还能享受到调剂专业的优待。山西省属于高教资源贫瘠地区山西省高等教育资源贫瘠从一份全国各地985和211高校地图就可以看出山西省属于高等教育最贫瘠的地区，山西省唯一的一所211高校太原理工大学也是属于国家对教育贫瘠省份的关照而入选，保证了全国每个省份至少有一所高校可以受到政策帮扶。其实只要翻阅山西近代历史，山西省的经济和教育都属于全国强省，其中山西大学堂当时作为清末三大国立学府和现在的北京大学、天津大学齐名，甚至有史料记载，当时在山西大学堂远比京师大学堂和北洋大学堂要强，借助晋商富可敌国的经济实力，山西大学堂西学斋是当时西方学科最多的中国高等学府。山西大学作为山西大学堂的历史继承者，需要努力发展重塑历史辉煌，用科技和文化来武装山西省的经济发展。山西大学新校长来自北大2018年山西大学大升级由于山西省高等教育资源贫瘠，山西省政府不断通过各种人才政策吸引高素质人才来晋发展，2018年，山西省政府和中国C9联盟高校签署了战略发展合作的协议，希望借助科技合作来完成山西省能源经济的大转型，其中C9联盟高校中的清华大学定向扶持太原理工大学，而北京大学则定点扶持山西大学发展，2018年山西大学校长换届，山西省政府一下从北京大学为山西大学挖来两名校长，山西大学新的正副校长都来自北京大学，将在山西大学试点北京大学发展策略，把科技经济转型和历史文化旅游资源挖掘作为重点，一名多年从事校企科技经济转化的正校长，一名国内知名历史考古专家做副校长，相信在北京大学引进的人才推动下，未来山西大学将迎来一次新的发展飞跃期，为日后山西大学代表山西省冲击双一流高校打好了人才基础！

山西大学山西大学源于山西大学堂（国立三大学堂之一）。历史沿革：法律系并入北京大学，工学院中的冶金工程并入北京科技大学，纺织工程和采矿工程并入西北工业大学，机械工程、电机工程、土木工程和化工工程独立为太原理工大学，医学独立为山西医科大学，财经学院（经济、工商管理、会计）并入中国人民大学。可见当初山西大学实力非凡，卓越超群。由此山西大学含文、理学院（中文、历史、外语、教育、数学、化学、生物、）加相关人文社会学科专业，2014年太原电力高等专科学校并入，2016年成立大数据学院。省部共建高校、综合类高校、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”国家重点学科：科学技术哲学、光学国家特色专业：物理学、生物科学、历史学、计算机科学与技术文学院：本科专业：汉语言文学、戏剧影视文学、汉语国际教育文学院已建成涵盖本科、硕士和博士的完整人才培养体系，拥有 8 个硕士学位点与汉语国际教育专业硕士学位点，是中文一级学科博士学位授权点和中文博士后科研流动站单位。历史文化学院：本科专业：历史学、考古学、文物与博物馆学和旅游管理现有2个一级学科博士点：中国史、考古学；1个一级学科硕士点：世界史；1个二级学科硕士点：旅游管理。2个省级重点学科：中国史、考古学；1个省级重点建设学科：旅游管理。2个博士后科研流动站：中国史、考古学。哲学社会学学院：本科专业：哲学、伦理学、社会学、社会工作拥有哲学博士、硕士一级学科授予权，科学技术哲学是国家重点学科，拥有博士后流动站和山西省唯一的教育部人文社会科学重点研究基地“科学技术哲学研究中心”以及两个省级人文社会科学重点研究基地，拥有全国哲学学科唯一的高等学校学科创新引智基地（“111 基地”）。外国语学院：本科专业：英语、日语、俄语、法语、德语、翻译言语交际学二级学科博士点 1个，外国语言文学一级学科硕士点1个（包括英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学、俄语语言文学4 个研究方向），以及1个专业学位硕士点（包括英语笔译、日笔译、日语口译3个研究方向）。法学院：本科专业：法学法学一级学科硕士点和法学一级学科博士点。法学一级学科硕士点设有法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学和经济法学五个二级学科，并拥有法律硕士（JM）专业学位授予权；法学一级学科博士点设有环境与资源保护法学、民商法学、诉讼法学、宪法学与行政法学近年来考研率（含推荐免试研究生）达到 50%；国家统一司法考试通过率达到 60%，通过人数和通过率在全省高校法学专业连续多年保持第一。经济与管理学院：本科专业：经济学、经济统计学、金融学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、会计学、工商管理、电子商务管理科学与工程、理论经济学 2 个一级学科博士点，管理科学与工程、理论经济学、工商管理、图书情报与档案管理 4 个一级学科硕士点，工商管理、会计、物流工程与管理、工业工程与管理、图书情报 5 个专业学位硕士点。教育科学学院：本科专业：教育学、应用心理学和学前教育教育学和心理学两个一级学科硕士点，是全国教育硕士培养单位。新闻学院：本科专业：新闻学、广告学新闻学院是国家首批卓越新闻人才培养基地，拥有山西省唯一的新闻传播学一级学科硕士点，是全省新闻传播学一级学科硕士点，是全省新闻传播专业唯一拥有“1331”重点创新团队的学院。政治与公共管理学院：本科专业：政治学与行政学、国际政治、行政管理、劳动与社会保障有政治学一级学科博士、硕士授权点和公共管理专业硕士（MPA）授权点。有政治学一级学科博士学位授权点和政治学博士后流动站。物理电子工程学院：本科专业：物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、光电信息科学与工程、物理学拥有量子光学与光量子器件国家重点实验室、极端光学省部共建协同创新中心、高等学校学科创新引智基地；光学国家重点学科，理论物理原子与分子物理两个省级重点学科。物理学专业：国家特色专业、山西省高等学校优势专业，拥有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家级实验教学示范中心、国家重点实验室、省部共建协同创新中心等国家级人才培养平台。设立专项基金资助学生进行科研训练。在招生、奖学金额度与比例、师资配备及硕士免试推荐等方面享有特殊政策， 也可申请本 - 硕 - 博连读一贯制培养。物理学为一级博士后科研流动站和一级学科博士点计算机与信息技术学院：本科专业：计算机科学与技术、数据科学与大数据 技术1个博士后科研流动站（计算机科学与技术），1个一级学科博士点（计算机科学与技术）数学科学学院：本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学一级学科博士学位授权；有山西省重点学科基础数学；有数学、统计学2个一级学科硕士学位授权；有应用统计硕士专业学位授权化学化工学院：本科专业：化学、应用化学（工科）、材料化学化学为一级博士后科研流动站和一级学科博士点生命科学学院：本科专业：生物科学、生物工程和食品科学与工程生物科学为一级博士后科研流动站和一级学科博士点环境与资源学院：本科专业：环境科学、环境工程、自然地理与资源环境、资源循环科学与工程环境科学与工程、资源循环科学与工程为一级学科博士点电力与建筑学院：本科专业：电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、能源与动力工程、建筑环境与能源应 用工程、土木工程、建筑学（学制五年）、工程造价自动化与软件学院：本科专业：自动化、软件工程、机械电子工程、测控技术与仪器学科评估：物理学B+哲学B、体育学B、化学B、计算机科学与技术B、环境科学与工程B政治学B-、马克思主义理论B-、中国语言文学B-、数学B-、生物学B-、科学与技术史B-、生态学B-、化学工程与技术B-法学C+、教育学C+、外国语言文学C+、中国史C+、光学工程C+、控制科学与工程C+、软件工程C+理论经济学C、管理科学与工程C、工商管理C、音乐与舞蹈学C、美术学C考古学C-、图书情报与档案管理C-希望大家仔细阅读收藏，关注宋老师，报考不愁！

说实话，山西大学和山东大学同样都简称为山大，但此山大和彼山大的学校实力差的有点大啊！山西大学只是部省合建高校，那这所中西部大学学科实力如何呢？高考招生分数是否会很高？毕业生就业能否找到合适的工作，且薪水也不错呢？我们今天一起来分析一下。山西大学坐落在具有 2500 多年历史的文化古都——山西省省会太原市，学校前身为创建于 1902 年的山西大学堂，1918年确定为国立山西大学。在1952年全国高校专业大调整后，更名为山西师范学院。1959年，恢复山西大学建制。1998 年，成为山西省重点建设大学。2005 年，成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。2018 年，正式成为教育部和山西省政府合建的部省合建高校。在教育部组织的第四轮学科评估中，山西大学的共有28个学科进入评价范围，获得C级以上的评价，其中该校最好的专业是物理学，获得B+的荣誉，这也是山西省大学中的最好成绩啦！其他学科的评价如下：B： 哲学， 体育学，化学， 计算机科学与技术，环境科学与工程B-：政治学， 马克思主义理论，中国语言文学，数学， 生物学，科学技术史，生态学， 化学工程与技术C+：法学， 教育学，外国语言文学， 中国史， 光学工程， 控制科学与工程， 软件工程C：理论经济学， 管理科学与工程， 工商管理，音乐与舞蹈学， 美术学C-： 考古学， 图书情报与档案管理按武书连版排行榜看，山西大学2019年全国排名第110位；按校友会版大学排行榜看，山西大学2019年全国排名第97位；按最好大学版排行榜看，山西大学2019年综合实力排名第137位。这就是综合性大学的大学排名情况，没有多好，但也没有多差。比上不足，比下有余嘛！尽管山西大学在省内招生计划很多，招生批次主要是一本A和一本B这两个批次，在一本A的文史类的分数是554分（全省排位约4608）—581分（全省排位约1841），录取到文史类最高分的专业是中文系的汉语言文学专业，该专业录取到的最低分是568分；理工类的分数是536分（全省排位约22440）-602分（全省排位约4618），录取到最高分的专业是物理学（602分），该专业最低录取分数是550分。应该说山西大学在山西生源还不错的。而一本B的录取到的分数不高，但好在招生计划不多。而在相邻的河北省，该校也是在本科一批中招生，在本科一批的文史类的分数是608分-626分，录取到文史最高分的专业也是汉语言文学，该专业录取到的最低分是611分；理工类本科一批的分数是585分-632分，录取到理工类最高分的专业是物理学（基地班），该专业录取到的最低分是609分。山西和河北是同卷省份，可以看出来，在河北省由于招生计划较少，生源比在本省强太多了。2018 届毕业生共 7590 名，总体就业率为 88.01%（统计数据的截至时间是2018年12月6日，下同）。其中专科生共38人，就业率为 89.47%；本科生共5937人，就业率为 87.69%；研究生共 1615 人，就业率为89.16%。总体男女性别比为 0.89:1。学校 2018 届毕业生来自于全国 27 个省（直辖市、自治区），其中省内（山西省）生源最多，占毕业生总人数的 74.39%；省外生源主要来自于河北省、河南省、山东省、湖北省、陕西省、湖南省和浙江省。从其去向构成来看，“签就业协议形式就业”、“自由职业”和“升学”为毕业生主要去向。分学历层次来看，专科生主要毕业去向为“其他灵活就业”；本科生主要毕业去向为“自由职业”、签就业协议形式就业”和“升学”；研究生主要毕业去向为“签就业协议形式就业”和“其他灵活就业”。2018 届毕业生中，共有 1489 人选择在国内继续深造；其中本科生 1412人，研究生 77 人。本科生国内升学院校人数排名前三为：本校（247人）、中国科学院(39 人)和北京交通大学(36 人)。2018 届毕业生中，选择出国（境）留学的人数为 103 人；其中本科生 102人，研究生 1 人。本科生出国（境）国家/地区以英国为主，其次为美国和澳大利亚。本科生的留学院校主要集中于曼彻斯特大学、悉尼大学、格拉斯哥大学、纽卡斯尔大学和谢菲尔德大学。2018 届毕业生就业行业主要集中在“教育”、 “信息传输、软件和信息技术服务业”、“建筑业”、“电力、热力、燃气及水生产和供应业”、“制造业”、和“公共管理、社会保障和社会组织”。2018 届毕业生就业的单位性质覆盖了国有企业、三资企业、机关、高等教育单位、其他事业单位、中初等教育单位、部队和科研设计单位等类别，如下表所示。其中，国有企业是最主要的流向，所占比例为 49.31%；其次为其他企业，所占比例为 31.79%。毕业生目前已落实的工作地域主要集中在省外（57.84%）；其中研究生在山西省就业的比例（68.09%）较高，而 本科生主要在省外（68.01%）就业。另外，省外就业的毕业生主要流向了北京市、上海市、广东省和江苏省。2018 届毕业生月均收入为 5070.40 元/月；其中本科生月均收入为 4994.51 元/月；研究生月均收入为 5267.29 元/月。毕业生薪酬区间主要集中于 3501-5000 元，所占比例为 36.41%；其次是 2001-3500 元，所占的比例为 24.27%。截止到 2018 年 12 月 6 日，学校 2018 届毕业生中未就业人数共计 910 人。其中，53.33%的毕业生“准备升学考试”；27.50%的毕业生“准备参加公务员、事业单位等公开招录考试”；9.17%的毕业生“正在选择就业单位中”；5.00%的毕业生因为“其他”原因未就业。通过以上数据可以看出，山西大学的整体学科实力比较中庸，缺乏实力特别突出的几个学科，高考招生主要是省内为主，毕业生就业率有点难看，截至到年底还没到90%，而且都是以孔雀东南飞为主，能留在山西的比例太低了。还有就是研究生教育比较失败，从薪资待遇上来看，与本科生的差距太小了。好了，山西大学的高考招生和毕业生就业我们介绍到这，您有哪些不同观点？欢迎在下方讨论区留言。注：图片来源于网络，数据来源于山西大学官方

晋城市召开山西大学研究生教学实践交流座谈会11月29日，我市召开山西大学研究生教学实践交流座谈会。副市长梁丽萍、山西大学副校长张天才出席座谈会并讲话。按照市政府前期与山西大学校地合作事项的要求，11月4日，山西大学首批由8名老师带队的40名研究生在我市进行了为期一个月的教学实践，现已圆满结束。座谈会上，市科技局、市大数据局、富士康、晋煤集团等相关单位和企业负责人纷纷结合人才培养、企业转型发展等方面的问题进行了深入交流。山西大学的同学和老师们也畅谈了这次学习的体会和收获，并对我市经济社会发展提出了很多真知灼见，希望与我市建立长期联系，加强合作。梁丽萍指出，虽然只有短短一个月时间，但同学们以求真务实的精神、认真负责的态度，圆满完成了教学实践各项工作任务，进一步加强和巩固了我市和山西大学的紧密联系。下一步，要充分发挥山西大学的名校优势，不断强化校地、校企之间的深度合作，实现优势互补，资源共享；要搭建人才引进与培养、产学研联合发展平台，加快智力成果转化，实现人才培养与社会需求的良性对接，推动双方共同发展。张天才表示，这次的教学实践活动意义重大，希望今后通过科技合作、人才培养交流、成果转化、技术支持等多种形式与晋城市开展战略合作，共谋双赢发展。