山西财经大学考研

近年来，考研报考人数逐年大增，2020考研全国总报考人数突破300万，创下341万的新高，相比2019年增幅17.59%。其中，有一些院校的报考人数达到1万以上，成为名副其实的报考”重灾区“。小编根据地方媒体的报道、院校官方的新闻等信息整理了部分院校的报考人数数据。历年来的考研报考“重灾区”这部分是211/985院校的数据，基本上都是近年来的考研报考“重灾区”。除此之外，武汉大学、华中科技大学、四川大学、厦门大学等院校虽未查到20考研的报考人数，但也都是报考人数非常多的院校，四川大学的报考人数预计有4万以上，华中科技大学的报考人数预计也在3万/4万。报考人数超1万的双非院校这里的双非指非985非211，但有院校入选了双一流世界一流学科建设高校。1. 深圳大学深圳大学历年来都是热门院校，其20考研报考人数高达29465人。2. 广东工业大学2020年广东工业大学研招报名人数再度激增，已达13256人！同比增长31.2%，为全国同比总增长率的2倍。其中，本校应届生报名人数达到1284人，同比增长25.9%。3. 南京邮电大学20考研全国共有11263名考生报考。4. 安徽师范大学安徽师范大学2020一志愿报考人数达10247人，相比2019年大增43.6%。5.上海师范大学上海师范大学2020年报考人数共计14981人。其中，报考最多的学院是教育学院，共4607人，占总人数的30%，报考人数最多的专业分别是应用心理、小学教育、法律（非法学）、应用心理学、学前教育、英语笔译。应用心理报考人数达到了957人，比一些学院报考的人还多。6.山西财经大学山西财经大学2020考研报考人数首次破万，共有10773名考生报考，比去年增长22%，再创新高！7.青岛大学青岛大学2020考研报考人数达16749人，同比大增34.23%。8.宁波大学2020年宁波大学网报人数达到13716人，现场确认人数达12927人，比2019年激增43.68%，增长幅度远高于全国平均水平。9.西北师范大学2020考研，西北师范大学研究生报考人数达12159人，比去年增长18.04%。其中，学硕5222人，专硕6691人。女生8311人，占报考人数的69.8%。应届5246人，占总人数的44%。报考人数最多的专业：学科教学（英语）：811人，应用心理（专硕）：667人，教育管理：532人，法律（非法学）：453人。10.山东师范大学山东师范大学20考研报考人数来到了11923的高位，同比增长了16.32%。11. 山西财经大学山西财经大学20考研网报人数达到了10773人，相比2019年增长了22%。此外，还有江苏大学未公布20考研报考人数，但2019年就已破万，达到10232人，相比2018年的增长率也达到了34.2%。从以上也能看得出来，经济发达地区的地方性综合院校受到考研人的热捧，同时师范类院校的报考人数也是处于高位。报考未过万但增长快的院校也有一部分院校的报考人数虽然未超过1万，但其增幅却远超过全国平均水平。1. 湘潭大学湘潭大学20考研一志愿报考人数再创新高，共计7887人(不含推免生)，相比2019年激增51.79%，连续三年报名人数增长率远高于全国当年平均增长水平。2. 长沙理工大学20考研长沙理工大学报考人数达8228人，比去年增长了34.4%。3. 北京农学院今年报考北京农学院考生共1178人，比去年增加30.74%。4. 北京工商大学今年，全国共有5869人报考北京工商，较去年增长1486人，增幅34%。5. 山东理工大学今年共有5025人报考我校硕士研究生，比2019年增加1163人，增幅为30.11%。6. 安徽中医药大学20考研报考人数首次突破两千人，达到2307人，增幅28%。7. 成都理工大学报考成都理工大学硕士研究生人数再创历史新高，达到8382人，较去年增长93%。8. 陕西中医药大学陕西中医药大学第一志愿报考人数达到3832人，比去年增加了37%。9. 兰州交通大学报考我校人数4798人，比2019年增加31%，达到历史新高。10. 重庆理工大学今年有近4700名考生报考重庆理工大学，较上一年度同比增加50%。11. 四川农业大学2020年全国有6131名考生报考四川农业大学，较2019年增加1599人，增长率达35.28%，首次突破30%，再创历史新高。12. 南京信息工程大学参加确认人数7497人，与去年相比最终确认人数增长了51.5%。13. 安徽工业大学安徽工业大学现场确认报考人数为2945人，比上年增长47.69%，报考人数创历史新高。

每年的考研报考人数都会受到大量关注，据教育部公布的数据显示，2019年报名人数290万，相较于2018年增幅达21.85%。2020年更是首次突破300万大关，冲到341万人，较2019年增长17.59%。近日，很多考研群都在传：21考研全国报名人数将达到422万！那这个消息是真是假呢？我们一起来看下！01422万是否属实？关于这个消息，我在网上搜了好久，后来查到据说是来自这个学校的qq群:2021网传考研人数他们甚至作出了这样一个对比图：研究生报考对比图由此可见，其并不是正式的官方文件，真实性要打上大大的问号！个人觉得424万还是有点夸张了，今年的增幅应该没那么大，400万左右差不多了。02报考人数上万的院校统计还有就是，这个预测并不是信口开河，而是根据之前统计的一些报考数据推出的。一些院校不仅基数很大，增幅也是夸张，比如——①21考研报名上万的院校：人大报考26443人，增幅11%左右，突破历史新高！北航统考人数（截止2020年10月30日），共16269人报考！与去年的16501人（不含推荐免试及港澳台考生）仅仅相差232人，超越去年创新高，很大概率也是没跑了！首都师范大学（截止到10月25日）报考13551人。就目前该校的报考数据来看，人数创新高应该是没啥悬念，毕竟目前只差81人，最后还要加上10月26日到10月31日的报考人数。首都经济贸易大学首次突破万人，创历史新高！其中一志愿报名人数为10376人，较去年增加1310人，增幅为14.45%。西北师大硕士研究生报考人数达13575人，比2020年的12159人增加1416人，增幅12%，报考人数创历史新高。②部分2020考研报考人数ps：从今年所出的学校报考数据来看，以下院校大概率也会有或多或少增幅。985院校北京大学：29990人；浙江大学：28823人；复旦大学：近27000人；南京大学：近27000人；吉林大学：24000人；中国人民大学：23800余人；上海交通大学：21000人；电子科技大学：20674人，增幅24.35%；西安交通大学：20492，增幅37.7%；天津大学：超20000人；南开大学：18695人；西北大学：18455人，增幅38.2%；中国海洋大学：18025人；清华大学：18000余人；北京航空航天大学：16501人；北京理工大学：14720人；中国农业大学：9785人；西北农林科技大学：7321人。人数破万的211院校郑州大学：33300人；南京师范大学：27452人；中南财经政法大学：近26000人；华南师范大学：25603人；西南财经大学：24000余人；南昌大学：22131人，增幅39.3%；云南大学：21867人；苏州大学：20492人，增幅37.7%；中国传媒大学：18638人；西北大学：18455人，增幅38.2%；首都师范大学：13632人，增幅31.5%；北京交通大学：13000余人；北京科技大学：12758人；华东理工大学：12600余人，增幅21.4%；南京航空航天大学：11432人；新疆大学：11095人，增幅59.8%；中央财经大学：10709人。报考人数过万的双非院校深圳大学：29465人；青岛大学：16749人，增幅34.2%；上海师范大学：14981人(报考教育学院共4607人，占总人数的30%)；宁波大学：13716人，增幅43.7%；广东工业大学：13256人，增幅31.2%；西北师范大学：12159人；南京邮电大学：11263人；山东师范大学：11923人；山西财经大学：10773人，增幅22%；安徽师范大学：10247人，增幅43.6%。03“吓得”想要弃考怎么办？很多考研er，看到这些数字可能会有些胆怯，甚至有动过弃考的念头，但我想告诉大家的是，其实大可不必，主要原因如下：①考研报名人数≠最终考研人数大家不要只关注考研报名人数，最终真正参加考试的人数，并不等于报名人数，肯定要比报名人数少。因为，每年都有不少同学会弃考，从往年某些院校的情况来看，光是弃考率至少10%。也就是说，如果真的有“422万”考生，其中至少有42万人仅仅参加了报名，压根不会去参加考试。还有部分同学，虽然参加了考试，但是，目的也仅仅是为了“体验”考研，或者去看看题型，好来年继续考；还有同学，可能会去参加考试，但是，却不一定能够坚持考完所有科目。所以说，大家不要被该数据所吓到。②报名人数增长，招生人数也会增多考研人数增多的同时，大家别忘了研究生招生人数也会增长。2020年已经进行了大幅度的研究生扩招，2021年多半也会延续，并且，从目前部分高校公布的2021年预计招生研究生人数来看，很多都有不同程度的扩招。所以说，不要只盯着考研报名人数看。③真正的竞争对手，只有自己无论考研人数有多少，真正的竞争对手只有自己。在很多情况下，最难战胜的也是自己。因此，不管最后数据如何，对于我们来说，都不过是一串没有意义的数字罢了。都到这个份上了，难道我们还能真的因为有四百万人就放弃了不成？就算是四千万，也照样考！特别是现在正处于考研复习后期，也是最难的时候，一定要充分利用好这几十天，进行查漏补缺，尽最大限度提高成绩！总之，想太多会扰乱你的注意力！鸡血打起来！干就完事了！

考研，已经成为当代大学本科毕业生最为热门的一个去向，考研人数在近些年不断的增加，多所名校成为了考研学子追捧的对象，当然在每年的考研报考的过程中，由于考研人数众多，扎堆现象难以避免。不免随着考研初试的临近，很多高校也纷纷公布了自己考研报考的人数，而在这些公布考研人数的高校中，我们发现有多所高校的考验报考人数超过了一万，甚至有高校的报考人数超过了两万，这种扎堆让报考这些高校的学子，心里面有蒙上了一层阴影，毕竟人数越多竞争越大，在目前公布考研人数的高校中，有哪些高校的考验报考人数过万呢？一、电子科技大学根据电子科技大学最新公布的消息来看，2020年该校的全国硕士研究生考试报考人数达到了20674人，两万多人的报考，让电子科技大学成为了考研战场上不折不扣的淘汰机器。当然电子科技大学作为我国电子科技领域的龙头老大，在近些年电子科技相关的领域如此火爆的今天，电子科技大学的这一考研报考人数，还是一点不意外的。二、南开大学南开大学在近日公布了2020年考研报考人数，报考南开大学的人数达到了18695，将近2两万人的报考人数，还是让南开大学的2020年考研竞争力非常之大。刚刚度过自己的百岁生日的南开大学，在整个中国高校的发展变化过程中，南开大学就像一面镜子一样的存在。在这个过程中，南开大学的实力一直很强，也是非常多的学子喜欢和追捧的高校，这一报考人数，其实也符合南开大学本身的名气和实力的。三、西北大学西北大学作为西安地区几所“211”大学中实力并非顶级的高校，在一定程度上，它对于考研学子的吸引力还是很强的，尤其是那些“双非”院校的学生，西北大学这样的“211”大学，是他们最佳的跳板之一，所以在今年的考研报考中，有18455人报考了西北大学，不过西北大学虽然不是“985”大学，但是实力上还是相当可以的，并且有不错的优势学科。所以西北大学受到比较多的欢迎还是比较能接受的，但是这个报考数量确实过于庞大，恐怕这所高校今年的考研竞争，将会非常激烈。四、青岛大学青岛大学的2020年考研报考人数达到了16749人，这还是一个非常庞大的数量，其实青岛大学的实力在国内诸多高校中不算顶级，不过也算是有一定的优势学科，在今年青岛大学的这一报考人数上的提升，恐怕是很多人所想不到的，当然也有很多报考青岛大学的人，会有点后悔报考这所大学。不过既然已经报名了，那么就朝着这个方向去努力，即便是被刷下来了，还有很多机会的，并且考研也不是一锤子买卖，今年不成，明年还可以努力。五、上海师范大学作为上海地区不怎么起眼的一所高校，上海师范大学今年的考研报考人数为14981人，之所以说上海师范大学在上海地区不怎么起眼，主要是因为上海的顶级高校实在太多了，上海师范大学作为一所“双非”院校，确实看着有点不起眼。而且在诸多的师范院校中，上海师范大学的实力排名也不怎么靠前，但是上海师范大学的地理位置，让上海师范大学成为了很多人报考它的理由之一。将近一万五的报考人数，决定了将有相当一部分考研学子会和这所高校擦肩而过。六、宁波大学作为浙江地区受关注度第二高的大学，宁波大学今年的考研报考人数为12927人，这个人数还是非常之多的，宁波大学虽然也是一所“双非”院校，但是随着浙江整体经济的腾飞和宁波本地经济的不断快速发展，宁波大学也在实力上有着明显的提升，在近些年宁波大学在高考学子和考验学子心目中的地位不断的提升，而这次宁波大学的考研人数过万，也是对这一情况的一个证明。其实宁波大学一直算不上“捡漏”型高校，因为这所高校历年来的分数都不低。七、北京科技大学其实北京很多的高校今年的考研报考人数都过万了，不过具体的人数也没有明确的公布，不过北京科技大学作为过万报考人数的高校，它的报考人数达到了12758人。其实北京地区的名校是在是太多了，让北京科技大学这所顶级的“211”高校成为了一所比较低调的高校，但是这所高校的一些学科上的绝对实力，还是收到外界的认可的。当然有这种实力，那么有这么多的学子来报考，自然就不意外了，八、西北师范大学西北师范大学是兰州第二好的大学，在西北地区的认可程度还是相当高的，尤其是想要在高中教书的话，有西北师范大学的研究生学位还是可以起到至关重要的作用的，在今年这所学校的考研报考人数达到了12159人，这也是历史上首次过万，西北师范大学的这次考研报考人数过万，从一定程度上可以看作是扎堆现象，但是也从另一方面看得出来目前我国教师招聘的趋势和方向，在很多地区的教师招聘中，研究生学历已经成为一个基本要求了。另外西北师范大学也是一所双非院校。九、山西财经大学山西财经大学也是一所“双非”院校，并且这所高校所处的位置，并没有太多很强的高校，但是山西财经大学今年考研报名的人数也是达到了惊人的10773人，这一点恐怕很多学子都没有想到，不过山西财经大学在财经类大学中，也不算默默无闻的高校，这所高校还是值得各位学子这么追捧的，当然报考人数很多，意味着会被刷下来的可能很多，这一点也是无可奈何的，考研本身除了实力之外，确实还是有一点运气在里面的。当然看了这么多的过万报名人数的高校，各位学子还一定记得在以后的报名过程中，不要迷信“双非”适合捡漏的话了。

[全套]2021年山西财经大学614公共管理学考研全套资料说明：本全套共包括14种电子书、11种打印版（赠品）、3种图书。1．历年考研真题汇编[电子书＋打印版]山西财经大学614公共管理学历年考研真题汇编2．指定教材笔记和课后习题详解[电子书＋打印版]王乐夫《公共管理学》笔记和课后习题详解山西财经大学“614公共管理学”指定教材为：《公共管理学》（王乐夫、蔡立辉主编，中国人民大学出版社）。考生在复习过程中，应全面复习指定教材的内容，同时还要认真研究教材的课后习题，通过对课后习题的作答有助于考生更好地理解考试知识点以及培养正确的答题方法和解题技巧。本部分提供的指定教材笔记和课后习题详解，可供考生在基础阶段复习备考用。3．指定教材配套题库[电子书＋打印版]王乐夫《公共管理学》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】本部分提供的指定教材配套题库，均根据教材内容和历年考研真题进行编写，精选了考研真题，补充了经典试题，并予以详细解答，特别适合考生在强化和冲刺阶段使用。4．相关教材笔记、题库[电子书＋图书]陈振明《公共管理学》（第2版）笔记和考研真题详解[电子书＋打印版]陈振明《公共管理学》配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋图书]休斯《公共管理导论》（第4版）笔记和考研真题详解[电子书＋打印版]休斯《公共管理导论》配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]黎民《公共管理学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]黎民《公共管理学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]张良《公共管理学》（第2版）笔记和课后习题详解[电子书＋打印版]张良《公共管理学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋图书]张成福《公共管理学》（修订版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]张成福《公共管理学》配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】通过分析本校研究生考后总结及各大高校相似科目考试特点，我们发现上述相关教材的笔记、题库也适合本校备考，特予以提供。5．行政管理学考研题库（含兄弟院校考研真题及详解）[电子书＋打印版]2021年行政管理学（含公共政策学与公共管理学）考研题库【名校考研真题（视频讲解）＋经典教材课后习题＋章节题库＋模拟试题】通过分析众多院校历年考研真题，可以发现不同院校考研真题相似性很高，甚至部分考题完全类同。为了便于考生复习备考，我们参照该考试科目指定教材知识点，精选了众多院校的考研真题进行整理，编写考研题库，并提供了答案及详解。考研真题及详解名校考研真题[视频讲解]考试科目：841公共管理与公共政策一、名词解释（每题5分，共25分）1．政策法律化2．政策输出（Policy output）3．公地悲剧4．矩阵组织5．民营化二、简答题（每题15分，共75分）1．简述公民参与政策过程的主要途径。2．简述政策议程的内在触发机制。3．简述豪斯途径目标理论的基本命题和行为架构。4．简述公共管理的七个要点。5．简述全面整合的危机管理体系的基本特征和构成要素。三、论述题（每题25分，共50分）1．结合我国的政策实践，举例说明政策的终结的对象与形式。2．结合“十八届三中全会”的决议，论述我国政府改革的战略选择。参考答案：一、名词解释（每题5分，共25分）1．政策法律化答：从广义的公共政策角度而言，法律是公共政策系统的有机组成部分，是公共政策的一种特殊表现形式，公共政策应当包括法律。从狭义上看，公共政策则与法律相对，公共政策与法律虽越来越多地表现出强烈的渗透性，但还是应该有所区别。政策法律化（又称政策立法）是从狭义的公共政策概念出发，国家有关机构把一些经过实践检验的、比较成熟和稳定的、能够在较长时间内发挥作用的政策性内容上升为国家的法律、法规，赋予这些政策内容相应的法律效力，并得到国家强制力的保障。2．政策输出（Policy output）答：政策输出是政府部门追求政策决定与政策声明而实际做的事情，是工作总结需要关注的内容，在描述一个政策甚至解释一个政策的时候，衡量政策输出是非常重要的。系统理论认为，公共政策的输出是政治系统与其外部环境互动的结果，要求与支持的输入是社会团体与个人试图影响公共政策的表现。政策输出可能会起到缓解环境影响、弱化公众要求和影响政治系统内在特征的作用。3．公地悲剧答：公地悲剧又称公共资源灾难，它是由英国加勒特·哈丁教授在《公地的悲剧》一文中提出的。公地作为一项资源或财产有许多拥有者，他们中的每一个都有使用权，但没有权利阻止其他人使用，从而造成资源过度使用和枯竭。过度砍伐的森林、过度捕捞的渔业资源及污染严重的河流和空气，都是“公地悲剧”的典型例子。称之为悲剧，是因为每个当事人都知道资源将由于过度使用而枯竭，但每个人对阻止事态的继续恶化都感到无能为力。而且都抱着“及时捞一把”的心态加剧事态的恶化。公共物品因产权难以界定而被竞争性地过度使用或侵占是必然的结果。4．矩阵组织答：矩阵式组织，又称专案组织，是指为达成某种特殊的工作而进行的团队组合，也就是为解决某种特殊问题所建立的团队或工作小组。矩阵式组织是一种很有效且逐渐风行的组织形式，此类组织的成员乃是自功能部门借调而来，任务完成后，工作人员归还原来的部门，因此，矩阵式组织打破了传统层级节制组织所坚持的命令一致原则，组织成员必须同时听从原来功能性部门管理者与专案管理者的指挥，但这种双重的命令体系亦为以后的冲突埋下了伏笔。5．民营化答：民营化是指由市场或民间部门参与公共服务的生产及输送的过程，即政府部门通过契约外包、业务分担、共同生产或解除管制等方式，将部分职能转由民间部门经营，政府只须承担财政筹措、业务监督，以及绩效成败的责任。公共服务民营化的类型主要有：撤资、委托、替代。其目的是：①利用市场经济的“经济原则”与“效率原则”，改善并提高政府公共服务的水平和质量；②针对某些政府职能和政府业务，给予删减或终止，以缩小政府活动和政府职能的范围。二、简答题（每题15分，共75分）1．简述公民参与政策过程的主要途径。答：在现代社会，公民参与政策过程的主要途径包括：（1）以主权者身份，通过直接投票的方式决定某些重大的政策问题，直接行使个人的权利。（2）通过代议形式，推选代表参与政策制定，间接行使个人的权利。（3）使用威胁手段，如参加请愿、示威、罢工、罢课等活动，反对某项政策的出台，迫使政府修改或废止这一政策。（4）通过参加政治党派和利益集团，借助团体的力量影响公共政策的制定。（5）通过制造社会舆论或进行多方游说等手段，提出政策诉求，影响政策导向。（6）以个人的知识活动为政策制定提供实证依据或理论指导。（7）通过听证制度参与政策过程。①公众借助听证程序直接参与到行政决策过程中，直接向政策制定者反映自己的意愿，影响政策的制定与调整；②政策制定者通过听证会收集到较为广泛的直接的真实的信息，并据此做出政策调整修改的决断，从而准确协调各利益主体的不同利益要求，增强了公共政策的民主性与科学性，使政策更加符合实际更加完善，真正代表大多数公民的利益。（8）通过政务信息网参与政策过程。我国各级政府开通的政府网站已形成政务公开和公众意见征集的网络系统，网站留言板、领导人信箱、电子邮件等征询收集公民的意见、要求和进行网上民意调查，大大提高了政府的反映能力，减少了政策执行的阻力，有利于达成公共政策目标。（9）通过信访制度参与政策过程。信访制度是在一定的民主政治体系内，公民通过写信走访，向各级党政机关及其领导人、向人大、政府司法机关反映情况、申诉问题、陈述要求、咨询政策、提出批评建议的一种社会政治活动，信访制度较好地保持了政府同人民的密切联系。本文由”才聪学习网“发布！

今天我们聊聊三晋大地，山西，简称晋。今天我们主要来说说山西部分高校的分布情况！山西由于经济发展的一般，再加上没有重视教育的发展，所以，山西没有985大学，山西最好的大学为太原理工大学，也是山西唯一的211大学。全国排名80左右，也是山西省唯一的双一流大学。今天，我们就来说一说，如果考研的话，考山西的一些大学的话，比较好上岸的高校。第一、太原理工大学。太原理工大学虽然为211大学，现在的双一流大学，但每年也有很多专业接收调剂。从下图中我们可以看出，机械学院的力学、机械工程，材料学院的冶金工程、材料科学与工程、材料与化工，电气学院的动力工程、能源动力，计算机学院的电子科学、电子信息等等招收调剂。此外还有太原理工大学的土木工程学院、水利科学与工程学院、化学化工学院、矿业工程学院、环境科学与工程学院、数学学院、经济管理学院、体育学院、物理与光电工程学院、外国语学院、艺术学院、大数据学院、安全与应急管理工程学院等等招收调剂。另外，太原理工大学的调剂要求也不是太高，像它的双一流专业，化工，全日制的学硕化工要求总分不低于300分，本科毕业院校和报考院校为双一流大学，而它的化工专硕要求分数不低于295分，要求毕业院校为具有推免资格的院校。还有一些专业，它的要求就是比国家线高几分就可以，比如下图中的地质资源与地质工程、矿业工程等等专业，它的分数为260分即可参加调剂，另外对本科院校和报考院校没有要求，可以说，这是很好的福利。从上面这些可以看出，理工大的要求还是比较中等的，对于那些考研想考名校的同学来说，是一个不错的选择。第二、中北大学。中北大学，位于山西太原，国家2级保密单位，有“人民兵工第一校”美誉。到目前为止，武器系统、材料、通信、弹药工程、兵器工程等为优势专业。并且很多专业，只要你过了国家线，就可以上的，非常值得同学们报考。在刚结束的2020考研调剂中，它的专业分数线要求为达到国家a区线即可。中北大学调剂要求下图是中北大学的调剂专业目录，机械工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、材料科学与工程、化学工程与技术、光学工程、信息与通信工程、仪器科学与技术、计算机、数学、物理、化学、力学、土木水利、工业工程、项目管理、物流工程等众多专业接收调剂。接收调剂的专业而且，中北大学的调剂要求也一般，没有特别高的要求，有的专业甚至是每年招不满，过了国家就是准研究生啦。此外，山西的其他高校，比如山西大学的一些工科专业、山西财经大学、山西师范大学、山西农业大学、太原科技大学、太原师范大学等众多专业每年一志愿招不满，需要接收大量的调剂考生。甚至有的学校的一些专业一志愿人数寥寥无几，招20人左右，上岸的仅仅1个人，有的甚至没有。所以说，对于很多同学来说，过了国家线，只要复试不出大问题，基本上就稳啦。想要考研的同学们，不妨考虑一下山西的高校，毕竟竞争不大，好好努力还是可以考上的。

摘要：女生该不该考研？这是无数个考研女生都会遇到的困惑以及来自外界的质疑声。那么，女生考研的利弊是什么？女生该不该考研呢？让我们一起来看看吧！首先，先摆个立场：当然支持女生考研！但社会上却有不少反对的声音。许多家长说：不应该考！（在这里给支持女儿继续读书的爸妈十万个zan）理由如下：1、传统观念：女孩子不需要多高的学历，读得好不如嫁得好。找一份简单轻松的工作就行，不需要多高的社会地位，主要靠男生赚钱养家。毕业后应该是先成家生娃，等家庭稳定后，再忙事业，如果想充电还可以再考研，仿佛稳稳地人生赢家；2、年龄大了：大多数研究生毕业都27、28岁了，同龄的孩子都上幼儿园了，年龄大了还不好找对象，还错过最佳生育年龄，过年过节全家催相亲总动员。3、就业压力：主要还是年龄大了，用人单位担心没多久还要结婚生娃耽误工作，所以就各种不平等对待等。其实还是“男尊女卑，重男轻女”的传统观念在作祟！当然也有很多女性选择听从自己的人生安排，用自己的实力让世人为她们的努力喝彩。受过良好教育的一些女硕士、女博士等高学历的女性，她们有思想、有见解，具备独立的人格，亦会享受充满情趣的生活。她们可以像杨澜一样睿智，也可以像于丹一样知性，还可以像李银河一样博学犀利。她们有着不同的经历和学历，却有着共同的独立、自强的人格。从她们身上可以看出，一个人的年龄、容貌都会随着时间的流逝而凋零，而气质、素质、个人能力和知识才是伴随你一生的财富。　女生到底该不该考研？对于这个困扰我们广大心思细腻的女性同胞，从下面4个方面说说建议：1、读研真的很好，不仅是女生现如今，只要去考研自习室，数一数埋头苦读的学生的男女比例，你会发现大部分都是女生。除了盲目从众、学术理想、逃避就业、名校僵尸粉等这几类考研党以外，很大一部分女生和男生一样：为了就业。如今本科毕业生就业难的现象已经越来越凸出，没有名校背景，本科大多没学到什么实用技能，就业困难重重，因此年年考研热，期待读研能够给自己就业更高的起点。相对于男性，女性的就业面却窄得多，绝大多数集中在教育、会计、管理领域，而这些领域早已供小于求。如何在求职大军中脱引而出？只有提高学历、提高专业技能这条看似捷径并非捷径的选择，才能进入更高的平台。解决就业问题，才能实现经济独立和个人发展。恩格斯曾经说过，一个人经济独立了，才能获得人格独立。传统社会中女性的悲剧往往都是因为经济上对男性的依附而丧失了追求自由的权利。因此作为新时代的女性，要通过自己的努力把未来的方向牢牢把握在自己的手里，即可以在事业上有所作为，又可以在家庭生活中游刃有余，活得轻松潇洒。　2、女生需要先就业后考研吗？以一个先就业后考研的为例，建议大家：一步到位。@网友A本人毕业后没有考研的原因和很多同学一样，觉得研究僧三年不如工作三年，又有工作经验还赚钱，感觉自己悟透了人生哲理，其实不然。首先咱们不应该把工作三年和读研三年的收获作比较，而是应该拿本科毕业三年和研究生毕业三年的收获作比较。先不谈收获了，本科毕业后可以选择的工作机会和平台比起研究生毕业后就弱爆了，当然也不能一概而论，不是硕士出来就业就一定都比本科好。好了，起点太低，想换专业所以决定考研，但是工作几年再想拾起书本真的非常难。首先，没有在校生有充足的时间，只能利用下班之后的闲暇时间复习，时间有限，除此之外更痛苦的是基础知识已经都还给老师了，想在有限的时间和精力下狂补，难度之大。见过几个在职考研的学员，为了抓紧时间复习，每晚只睡三四个小时。正因为如此，可以选择的专业和院校也就非常局限了。当然，在职考研更痛苦的是氛围，工作后，可不比大学同学们天天抱着书三点一线，我们会有经常开会，聚餐，出差，还有各种琐碎事，足以让我们崩溃，更别谈一个人集中精力看会儿书了。因此，建议同学们如果决定考研，最好卯足马力一步到位，一次成功！今天越懒，留给明天的事情就越多。3、女生考研会耽误人生大事吗？现如今学历高低和结婚年龄高低快成正比了，不仅是女性，读研的男生也面临同样的问题。但是，是否是选择考研带来的后果呢？未必。如果你不想这么早结婚，想为了梦想和未来再拼搏几年，那么不论你是读研还是工作，都会晚婚。如果你近几年想先解决人生大事，即使在读研期间也是可以结婚的啊。可见，选择读研并不是导致晚婚的必然因素，而是对自己未来人生职业规划的一个重要选择和投资。4、用人单位会歧视女生吗？首先，这个事实的确存在。原因很复杂，有传统的“重男轻女，男尊女卑”观念，有女性自身心理生理限制，更重要的是，在家庭和社会双重角色扮演中，女性更倾向于前者；同时，在工作能力和竞争进取意识往往低于男性，这是用人单位聘用女性时存在的深层顾虑。是啊，用人单位会顾虑，那就拿出实力证明我们可以胜任啊！社会观念固然牢固，不是也有很多优秀女性在职场上叱咤风云，家庭也和睦幸福嘛！正是由于我们女性群体的弱势和社会属性不足，才形成了社会上这种性别偏见，如果我们都能成为一个专业成熟，有独立思想见解、与时代共同进步的新女性，那么我们同样可以对这些歧视说NO。因此，话说回来，用人单位的偏见是考研这一选择导致的嘛？必然不是，如果能力不足，依赖性强，人云亦云，见识浅薄，不论是读研还是工作还是持家，这些否定都将是无法避免的。　5、女生考研是否会耽误家庭生活？关于这个问题，上面也说了很多，说深了涉及到很多复杂的方面。但是选择了考研的女生，从职业规划的深入思考和抉择，到经历寂寞又痛苦的漫长备考，到最后走上考场，走进梦想殿堂，这是身心灵的一次美丽的蜕变，让我们更成熟，更懂得沉淀。将来我们还要面对家庭，面对各种关系，面对各种角色变换，这些一次次的蜕变，相信我们都能更好的面对并成长得成熟。最后祝愿所有考生圆梦考研，金榜题名！

今天给大家盘点2020年的考研报考重灾区，给大家报考有个参考有人说：考研真的是选择大于努力。今年的“战况”确实比往年都要激烈，21考研的同学也都感受到了无形的压力。但是还有一句话：做一个好的选择，也是努力的一部分。希望21考研的同学选择学校时一定要多方面搜集信息，慎重选择。在考研人数连年增长，考研竞争日趋激烈的时代，虽然20年扩招18.9万，但是仍有210万的考生留有遗憾的走下20年考研的擂台，至于其中有多少人重整旗鼓，明年再战，我们不得而知。考研战况越趋激烈，郑州大学20年的报考人数甚至突破30000大关，令人震惊！那我们就来盘点一下部分报考人数较多、增幅较大的考研重灾区，帮助小伙伴们更好地选择院校！01985院校2020报考人数北京大学：29990人，增幅3%，其中非应届生占比高达70%浙江大学：28823人复旦大学：近27000人南京大学：近27000人吉林大学：24000人中国人民大学：23800余人上海交通大学：21000人电子科技大学：20674人，增幅24.35%西安交通大学：20492人，增幅37.7%天津大学：超20000人南开大学：18695人西北大学：18455人，增幅38.2%中国海洋大学：18025人清华大学：18000余人北京航空航天大学：16501人北京理工大学：14720人中国农业大学：9785人西北农林科技大学：7321人022020报考人数破万211学校郑州大学：33300人南京师范大学：27452人中南财经政法大学：近26000人华南师范大学：25603人西南财经大学：24000余人南昌大学：22131人，增幅39.3%云南大学：21867人苏州大学：20492人，增幅37.7%中国传媒大学：18638人西北大学：18455人，增幅38.2%首都师范大学：13632人，增幅31.5%北京交通大学：13000余人北京科技大学：12758人华东理工大学：12600余人，增幅21.4%南京航空航天大学：11432人新疆大学：11095人，增幅59.8%中央财经大学：10709人03双非院校2020考研重灾区1报考人数过万的双非院校深圳大学：29465人青岛大学：16749人，增幅34.2%上海师范大学：14981人(报考教育学院共4607人，占总人数的30%)宁波大学：13716人，增幅43.7%广东工业大学：13256人，增幅31.2%西北师范大学：12159人南京邮电大学：11263人山东师范大学：11923人山西财经大学：10773人，增幅22%安徽师范大学：10247人，增幅43.6%此外，还有江苏大学未公布20考研报考人数，但2019年就已破万，达到10232人，相比2018年的增长率也达到了34.2%。从以上数据也能看得出来，这类学校之所以报考的人多，也有一些有迹可循的特征①地理位置好，像上海师范，深圳大学等院校，当地经济发达，就业市场广阔，毕业生后的薪资待遇也比较高。虽然是双非，但其中一些院校的优势学科还有不输于211院校的实力。比如深圳大学，知名校友是马化腾，腾讯、华为等大型企业都在其附近，为学生实习和工作提供了方便的机会，受到考研人的热捧也就不足为怪了。②师范类学校多，一般师范类学校包容性强，专业多，地方性强，难度却没有很大，因此报考的人数也相应就多了。另外，现在招聘单位对老师的要求越来越高，要求是研究生及以上学历是常态；还有师范类专业，门槛相对较低，不少其他专业的同学容易跨考，这都是致使师范类学校考生多的原因。比如以下师范高校：南京师范大学：2020年硕士研究生报考人数27452人；华南师范大学：2020年硕士研究生报考总人数25603人；上海师范大学：2020年硕士研究生报考人数达14981人；西北师范大学：2020年硕士研究生报考人数达12159人；安徽师范大学：2020年硕士研究生一志愿报考人数达10247人；江西师范大学：2020年硕士研究生报考人数9639人；杭州师范大学：2020年硕士研究生一志愿报考人数共计7936人。③综合类大学，多指囊括多学门、跨学科学术知识领域的大学，一般辖有多所学院。特点是学科类型比较丰富，涉及门类也众多，招生数量大，不过大都也有其特色专业和强势专业。因此，招的专业多，选择就广，招的考生多，上岸几率相对就大，加上有些高校难度一般，报考的当然就多了。④特色类大学人数报考的也多，像上述的山西财经大学、广东工业大学等。优势专业比较突出，行业内有一定的认可度，但跟一些211/985的院校还是有差距的，总之是比上不足比下有余吧~最后，铁子祝大家都能考上自己理想的院校。2增幅较大的双非院校成都理工大学：8382人，增幅93%天津工业大学：7334人，增幅73%南京信息工程大学：7497人，增幅51.5%安徽工业大学：2945人，增幅47.69%聊城大学：5030人，增幅46.6%长沙理工大学：8228人，增幅34.4%山东理工大学：5025人，增幅30.1%河北医科大学：7197人，增幅10.5%报考人数为什么会这么夸张，理由可能如下1. 名校大家都心向往之，像清北、上交这样的高校，谁都想进去学习，无论是就业还是提升自己，都是一个重要通道。即使地理位置偏一点，同样非常抢手；2. 名校实力强，规模一般都不小，招生名额相对较多。加上如今基本上每年都有一定的扩招，人数自然也就上去了；3. 省内高校少，但考生多。众所周知，河南名校少，郑州大学作为本身唯一的211，其整体实力在省内是最强的了，加上每年生源非常多，选择报考的也就多了。如果从郑州大学毕业在省内找工作，是个很好的敲门砖。南昌大学也是如此，它是江西唯一的211重点建设高校；更夸张的还有河北省，整个河北省仅有一所211院校，河北工业大学，但还是在天津的地界，因此加上距离近，也难怪当地部分考生更愿意往京津地区跑，导致那边的报考人数增多。从研究生报考分布来看，北京地区的研究生报考率是最高的，竞争也是相对激烈。2020年全国报考北京招生单位的考生达425295人，比上一年度增加41938人，增幅达10.9%，仅仅北京地区就有近20所院校报考人数过万。当然这肯定不是河北这一个省份的贡献，全国的考生都想往北京扎，毕竟是首都嘛，名校也多！考研本就是充满变化和挑战的过程，即使前路艰难险阻，21的考研人也不要退缩。只要我们踏踏实实备考，一定可以完成自己的目标。不抛弃不放弃就是我们的最高准则。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根

云南大学报考人数赶超南开大学近日，云南大学研招办公布出了2020年硕士研究生的报考人数，云南大学2020年硕士研究生报考人数达21867人，今年报考人数再次增长12.77%，再创历史新高！其中，报考学术学位人数8449人，报考专业学位人数13418人；报考全日制专业人数16819人，报考非全日制专业人数5048人；应届考生9576人，非应届考生12291人。并且生源质量也在提升，今年就有3566人来自于“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”，比2019年增长13.13%。曾经B区211报考人少，竞争压力较小的优势，在如今看来，已经越来越微弱了，报考人数甚至比A区的985南开大学人数还要多！随着考研人数越来越多，为了成功考研，地理位置在许多考生看来已经不那么在乎了。当大家出于同一想法选择了B区，曾经的B区性价比高校也变得不那么轻松了。尤其对于21届正在考研择校的同学而言，就不要再深信 “B区211=好考” 的等式了，云大的暴涨就是典型的例子。在如今竞争压力越来越大的情况下，大家一定要理智对待，不要抱有侥幸心理，认真复习，踏实准备才是关键。附各高校报考人数汇总中国农业大学报考人数达9785人，增幅约8%北京理工大学报考人数增幅30%北京电影学院最终确认考生超3700人北京科技大学报考人数12758人上海师范大学报考人数达14981人，相比2019年(报考人数13039人)增加1942人，增长14.8%。深圳大学突破2万人暨南大学现场确认人数共计7567人，较去年增加321人，增幅为4.43%。佛山科学技术学院报考人数突破500人东莞理工学院报名人数达100多人南开大学确认考生18695人，较上年度增长18.6%。天津科技大学报考人数相比上年增幅为25.3%，增幅高于历年天津大学网上确认共计8228人。南京工业大学报考人数9009人，同比增长24.7%中国药科大学报名人数近6200人南京工程学院现场确认3399名考生南京信息工程大学网上报名人数7773人，最终参加确认人数7497人宁波大学报考人数达到13716人,较去年增加34.4%。浙江财经大学报考人数4480人，比上年增长21%。其中，报考学术学位的考生1594人，比上年增长28%，报考专业学位的考生2886人，比上年增长17%。湘潭大学报考人数7887人(不含推免生)，较2019年增长51.79%长沙理工大学报考人数8228人，增幅为34.4%湖南农业大学植物保护学院报考人数近4000人湖北大学2020年硕士研究生的总人数为9062人，相比于2019年增加了980人，同比增长12.12%。武汉轻工大学现场确认1767人江汉大学现场确认人数近2000名湖北医药学院报考人数达1094人，比上年度增长16%昆明理工大学网上报名5061人，实际现场确认4306人。新疆财经大学报名人数达4222人，增幅13.76兰州交通大学报考人数4798人，比2019年增加31%西北师范大学报考人数达12159人，比2019年的9965人增长18.04%开封市2020年全国硕士研究生招生考试网上报名人数为14581人，实际确认13795人山西财经大学报考人数10773人，增幅为22%山西医科大学现场确认3487人，增幅25.98%南昌大学报考人数14681名福州大学本科毕业生报考人数3041人，占比53.2%东北农业大学研考报考人数4579人，增幅为43%安徽理工大学2785名应届考研学生在校内完成现场确认淮南师范学院现场确认人数1800名安徽工业大学报名人数3229人，增长44.09%中国科学技术大学报考点网上报名人数3200余人安徽师范大学报考人数达10247人，增长43.6%玉林师范学院现场确认人数2293人广西财经学院报考点现场确认考生达2135名中国石油大学(华东)报名人数达7966人，其中全日制专业报考人数6334人，非全日制报考人数1632人。青岛大学报考人数16749人，报名总人数较2019年增长了34.23%。山东师范大学现场确认人数为13932人，相比于2019年增加1674人，同比增长16.32%。河北医科大学报考人数为7197人，比2019年增加683人，增幅达10.5%。陕西中医药大学第一志愿报考人数达到3832人，比去年增加了37%西安外国语大学报考点现场确认人数3600余人，增幅40%延安大学考点现场确认考生人数达4996名西安交通大学报考人数20492人，相比去年增加了5615人，增幅超过40%西安医学院报考点报名总人数达到2943人，比去年增加304人。西京学院现场确认达3492名西北农林科技大学现场确认人数达4111名西北大学网报人数为18455人，较2019年增长38.2％西安财经大学近3700名报考，较去年增长15%陕西科技大学报考人数达2669人重庆理工大学研考报考人数近4700人，增幅为50%四川农业大学报考人数6131人，较2019年增加1599人，增长率达35.28%。电子科技大学研考报考人数20674人，增幅为24.35%成都理工大学报考人数8382人，较去年增长93%四川旅游学院现场确认达2551人西南科技大学报考人数3451人，较2019年度增加54%

[全套]2021年山西财经大学614公共管理学考研全套资料说明：本全套共包括14种电子书、11种打印版（赠品）、3种图书。1．历年考研真题汇编[电子书＋打印版]山西财经大学614公共管理学历年考研真题汇编2．指定教材笔记和课后习题详解[电子书＋打印版]王乐夫《公共管理学》笔记和课后习题详解山西财经大学“614公共管理学”指定教材为：《公共管理学》（王乐夫、蔡立辉主编，中国人民大学出版社）。考生在复习过程中，应全面复习指定教材的内容，同时还要认真研究教材的课后习题，通过对课后习题的作答有助于考生更好地理解考试知识点以及培养正确的答题方法和解题技巧。本部分提供的指定教材笔记和课后习题详解，可供考生在基础阶段复习备考用。3．指定教材配套题库[电子书＋打印版]王乐夫《公共管理学》配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】本部分提供的指定教材配套题库，均根据教材内容和历年考研真题进行编写，精选了考研真题，补充了经典试题，并予以详细解答，特别适合考生在强化和冲刺阶段使用。4．相关教材笔记、题库[电子书＋图书]陈振明《公共管理学》（第2版）笔记和考研真题详解[电子书＋打印版]陈振明《公共管理学》配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋图书]休斯《公共管理导论》（第4版）笔记和考研真题详解[电子书＋打印版]休斯《公共管理导论》配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]黎民《公共管理学》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]黎民《公共管理学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋打印版]张良《公共管理学》（第2版）笔记和课后习题详解[电子书＋打印版]张良《公共管理学》（第2版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[电子书＋图书]张成福《公共管理学》（修订版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[电子书＋打印版]张成福《公共管理学》配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】通过分析本校研究生考后总结及各大高校相似科目考试特点，我们发现上述相关教材的笔记、题库也适合本校备考，特予以提供。5．行政管理学考研题库（含兄弟院校考研真题及详解）[电子书＋打印版]2021年行政管理学（含公共政策学与公共管理学）考研题库【名校考研真题（视频讲解）＋经典教材课后习题＋章节题库＋模拟试题】通过分析众多院校历年考研真题，可以发现不同院校考研真题相似性很高，甚至部分考题完全类同。为了便于考生复习备考，我们参照该考试科目指定教材知识点，精选了众多院校的考研真题进行整理，编写考研题库，并提供了答案及详解。考研真题及详解名校考研真题[视频讲解]考试科目：841公共管理与公共政策一、名词解释（每题5分，共25分）1．政策法律化2．政策输出（Policy output）3．公地悲剧4．矩阵组织5．民营化二、简答题（每题15分，共75分）1．简述公民参与政策过程的主要途径。2．简述政策议程的内在触发机制。3．简述豪斯途径目标理论的基本命题和行为架构。4．简述公共管理的七个要点。5．简述全面整合的危机管理体系的基本特征和构成要素。三、论述题（每题25分，共50分）1．结合我国的政策实践，举例说明政策的终结的对象与形式。2．结合“十八届三中全会”的决议，论述我国政府改革的战略选择。参考答案：一、名词解释（每题5分，共25分）1．政策法律化答：从广义的公共政策角度而言，法律是公共政策系统的有机组成部分，是公共政策的一种特殊表现形式，公共政策应当包括法律。从狭义上看，公共政策则与法律相对，公共政策与法律虽越来越多地表现出强烈的渗透性，但还是应该有所区别。政策法律化（又称政策立法）是从狭义的公共政策概念出发，国家有关机构把一些经过实践检验的、比较成熟和稳定的、能够在较长时间内发挥作用的政策性内容上升为国家的法律、法规，赋予这些政策内容相应的法律效力，并得到国家强制力的保障。2．政策输出（Policy output）答：政策输出是政府部门追求政策决定与政策声明而实际做的事情，是工作总结需要关注的内容，在描述一个政策甚至解释一个政策的时候，衡量政策输出是非常重要的。系统理论认为，公共政策的输出是政治系统与其外部环境互动的结果，要求与支持的输入是社会团体与个人试图影响公共政策的表现。政策输出可能会起到缓解环境影响、弱化公众要求和影响政治系统内在特征的作用。3．公地悲剧答：公地悲剧又称公共资源灾难，它是由英国加勒特·哈丁教授在《公地的悲剧》一文中提出的。公地作为一项资源或财产有许多拥有者，他们中的每一个都有使用权，但没有权利阻止其他人使用，从而造成资源过度使用和枯竭。过度砍伐的森林、过度捕捞的渔业资源及污染严重的河流和空气，都是“公地悲剧”的典型例子。称之为悲剧，是因为每个当事人都知道资源将由于过度使用而枯竭，但每个人对阻止事态的继续恶化都感到无能为力。而且都抱着“及时捞一把”的心态加剧事态的恶化。公共物品因产权难以界定而被竞争性地过度使用或侵占是必然的结果。4．矩阵组织答：矩阵式组织，又称专案组织，是指为达成某种特殊的工作而进行的团队组合，也就是为解决某种特殊问题所建立的团队或工作小组。矩阵式组织是一种很有效且逐渐风行的组织形式，此类组织的成员乃是自功能部门借调而来，任务完成后，工作人员归还原来的部门，因此，矩阵式组织打破了传统层级节制组织所坚持的命令一致原则，组织成员必须同时听从原来功能性部门管理者与专案管理者的指挥，但这种双重的命令体系亦为以后的冲突埋下了伏笔。5．民营化答：民营化是指由市场或民间部门参与公共服务的生产及输送的过程，即政府部门通过契约外包、业务分担、共同生产或解除管制等方式，将部分职能转由民间部门经营，政府只须承担财政筹措、业务监督，以及绩效成败的责任。公共服务民营化的类型主要有：撤资、委托、替代。其目的是：①利用市场经济的“经济原则”与“效率原则”，改善并提高政府公共服务的水平和质量；②针对某些政府职能和政府业务，给予删减或终止，以缩小政府活动和政府职能的范围。二、简答题（每题15分，共75分）1．简述公民参与政策过程的主要途径。答：在现代社会，公民参与政策过程的主要途径包括：（1）以主权者身份，通过直接投票的方式决定某些重大的政策问题，直接行使个人的权利。（2）通过代议形式，推选代表参与政策制定，间接行使个人的权利。（3）使用威胁手段，如参加请愿、示威、罢工、罢课等活动，反对某项政策的出台，迫使政府修改或废止这一政策。（4）通过参加政治党派和利益集团，借助团体的力量影响公共政策的制定。（5）通过制造社会舆论或进行多方游说等手段，提出政策诉求，影响政策导向。（6）以个人的知识活动为政策制定提供实证依据或理论指导。（7）通过听证制度参与政策过程。①公众借助听证程序直接参与到行政决策过程中，直接向政策制定者反映自己的意愿，影响政策的制定与调整；②政策制定者通过听证会收集到较为广泛的直接的真实的信息，并据此做出政策调整修改的决断，从而准确协调各利益主体的不同利益要求，增强了公共政策的民主性与科学性，使政策更加符合实际更加完善，真正代表大多数公民的利益。（8）通过政务信息网参与政策过程。我国各级政府开通的政府网站已形成政务公开和公众意见征集的网络系统，网站留言板、领导人信箱、电子邮件等征询收集公民的意见、要求和进行网上民意调查，大大提高了政府的反映能力，减少了政策执行的阻力，有利于达成公共政策目标。（9）通过信访制度参与政策过程。信访制度是在一定的民主政治体系内，公民通过写信走访，向各级党政机关及其领导人、向人大、政府司法机关反映情况、申诉问题、陈述要求、咨询政策、提出批评建议的一种社会政治活动，信访制度较好地保持了政府同人民的密切联系。本文由”才聪学习网“发布！