山师研究生导师

11月24日下午，山东师范大学在千佛山校区教学三楼报告厅举办第三届研究生“五导”卓越导学团队答辩评审会。校党委副书记张文新，校纪委书记、省监委驻学校监察专员姚东方出席评审会。学校学生工作领导小组成员、研究生培养单位党委书记、副书记、导师代表、研究生辅导员和研究生代表参加评审，会议由党委研究生工作部部长李效宽主持。 张文新在讲话中，对顺利通过初审的导学团队表示热烈祝贺，并代表学校党委向全体研究生导师的辛勤付出表示诚挚感谢。他充分肯定了山东师范大学创新导学思政工作体系的举措，他指出，学校实行的“导思想、导人生、导学习、导科研、导生活”“五导”工作法，逐步建立的研究生导师“五导”工作制度，已成为学校研究生导师思想政治教育工作特色与品牌。为创造优良学风校气，深化综合改革、推进“一流”大学建设，提升学校综合实力和核心竞争力发挥了积极作用。 研究生“五导”卓越导学团队评选表彰活动已经成功举办两届，今年10月，研究生工作部在全校范围内启动第三届研究生“五导”卓越导学团队评选活动。经各团队自主申报、学院初评和推荐，有35支导学团队申报，最终有32支候选团队进入答辩评审环节。答辩评审会上，各团队代表紧扣“立德树人”主题展开精彩陈述，涌现出一大批爱生如子、尊师重道、同学互助、师生共进、追求卓越、争创一流的优秀事迹和感人故事，全面展现了优良校园风气和特色导学文化。（通讯员：李效宽 刘阳 巩固）

因为专注，所以专业。我是齐鲁晚报教育新闻记者徐玉芹，山东高考生家长口中的“老徐”。今天开始，“老徐说高考”将为大家推荐山东各高校的“神课”。在你读（过）书的大学，遇到过哪些“神仙老师”？听过哪些“神课”？请在留言中告诉老徐，老徐将逐一走进，为大家搜集“神课”，制作“蹭课指南“。“蹭课指南”首期为大家推荐的是山东师范大学的“神课”。在山东师范大学，有这样一群人侃侃而谈，将书中重点信手拈来倾囊相授，拔犀擢象诲人不倦，耕耘学田他们有一个光辉的称呼——老师学贵得师，成长离不开老师的谆谆教诲现在就带着大家一起走近山东师范大学的“神课”吧好课推荐教师姓名：吴春雷课程推荐：《马克思主义基本原理概论》所属学院：马克思主义学院上课风格：旁征博引，妙趣横生个人成就：山东师范大学马克思主义学院副教授，硕士研究生导师，法学博士，马克思主义理论博士后。主讲本科生思政课《马克思主义基本原理概论》，研究生思政课《马克思主义与社会科学方法论》等课程。吴春雷老师上课幽默风趣，课堂气氛融洽，老师将生活经历与书本理论知识相结合，丰富了我们对马克思主义原理的认识，加深了我们对国家和社会的了解。老师为人细心严谨，对待学生作业一丝不苟，并注重学生的参与与投入，追求每个同学都能享受政史课堂。老师还会援引经济学和人口学等其他领域的知识，结合热点和时事，把枯燥难懂的理论讲得特别有趣生动。吴春雷老师时常提倡同学们出去走一走，不仅要“读万卷书”，更要“行万里路”，在开阔视野的同时，也能让我们找到自己的定位和方向。蹭课时间：单周周一第一大节(8:20-9:55)周三第二大节(10:10-11:45)蹭课地点：山东师范大学长清湖校区 文渊楼C区 569教师姓名：王鹏课程推荐：《心理测量学》所属学院：心理学院上课风格：启发引导，注重点拨个人成就：山东师范大学心理学院教授，博士，硕士生导师，清华大学教育研究院高级访问学者，山东生涯规划与指导委员会主任。主要进行大数据心理学、心理测量等学术研究，主持并参与国家级、省部级课题十余项，发表核心刊物文章近百篇。王鹏老师的课堂中的小组讨论环节是教学中比较特别的部分。上课前老师会让学生分成小组进行讨论，再让每个小组派出代表总结本组的问题，最后将问题抛向全班同学，集合全班同学的智慧对问题进行回答。在这个过程中，每个同学都能参与到问题的思考中来，都有机会展示自己的想法。在每个问题提出之后，老师都会问：“有没有哪位同学能回答这个问题？”在同学发表完自己的看法之后，老师再对同学的回答进行总结和补充。老师把课堂主人公的角色交给学生，而自己甘当配角，充分培养学生提出疑问、独立思考、解决问题的能力，给予了同学们自主发现问题、主动解决问题的机会，让知识得到更好地巩固。这对一个学识渊博的老师来讲是非常难得的。蹭课时间:周一晚(18:00-20:35)蹭课地点:山东师范大学长清湖校区 文渊楼E区 323教师姓名：陈光推荐课程：《军事理论》所属学院：地理与环境学院上课风格：幽默风趣，口若悬河个人成就：山东师范大学地理与环境学院辅导员。曾荣获2017年度“互联网+”创新创业大赛省三等奖以及校一等奖（第一名）指导教师、2018年度“互联网+”创新创业大赛校三等奖指导教师、大学生创新创业训练计划校级立项指导教师等称号。“这真的是我上过最好的军事理论课，风趣而干货满满，解中国的地缘政治，明中国军人的隐忍坚守，叹中国的深远目光伟大战略。赞我悠悠大国，尽我们未来之任”同学这样说。陈光老师的声音十分能带动同学们的热情。在他的带领下，军事理论课像极了一曲戛玉锵金的歌。他将几百年的历史信手拈来，国际关系侃侃而谈，斗酒百篇，画地成图。同学们都对陈老师的课意犹未尽。蹭课时间:周四晚(19:00-20:35)蹭课地点:山东师范大学长清湖校区 文渊楼C区 109教师姓名：邹强推荐课程：《美学原理》《审美心理学》所属学院：文学院上课风格：幽默生动，轻松活泼个人成就：山东师范大学文学院副教授，文学博士。主要从事文艺美学、审美文化领域的教学与研究工作。原本枯燥无味的文学理论课，在邹老师的讲解下总能变得生动有趣。老师的课件案例多彩多变，引用的例子也都很近潮流，热播影视作品、热门话题都能在邹老师的课堂上听到，这些流行元素真的极大地激发了同学们的学习兴趣。邹老师声音洪亮、发音清晰，自带那种播音腔的感觉，不论坐在教室的哪一个位置都能听到讲课内容。透过很多方面，我们能感觉到他真的是一位用心做教育、认真做研究的好老师、好学者。蹭课时间:周三第三大节(14:00-15:35)蹭课地点:山东师范大学千佛山校区 教学一楼 1352教师姓名：邬钟灵推荐课程：《普通心理学》所属学院：教育学部上课风格：条理清晰，充实有料个人成就：山东师范大学教育学部讲师，2014年硕士毕业于山东师范大学发展心理学专业，并在2017年博士毕业于澳门大学学前教育专业。主要研究方向为儿童青少年发展，先后在SSCI、CSSCI期刊上发表论文十余篇。“我们都很喜欢上邬老师的课。”最简单的评价，亦是最高的评价。她恬淡平和，优雅娴静；她有着温柔的声线，淡然的嗓音；她有着亲切的眼神，平易灵动；她的讲解条理清晰，认真负责；她时常扩充、适时幽默，同学们都很乐意与她交流；她既注重知识传授又具有人文关怀；她是一位拥有耐心和责任心的大学教师，也是一位有气质的心理学工作者。蹭课时间:周五第四大节(15:50-17:25)蹭课地点:山东师范大学千佛山校区 教学一楼 1345不知道山师er们有没有被以上老师俘获芳心呢？本次萌小编特意整理出一份以上老师的推荐课表以供参考，期待大家去课堂上一睹尊容，亲身感受各位老师的教学魅力。蹭课小tips1.注意错开与专业课程冲突的时间，不要耽误专业学习。2.尽量提早入场，切勿打扰他人。3.换位思考，选座尽量靠后，把对本专业同学的影响降到最低。4.拉上感兴趣的小伙伴，以便课后交流，保持对知识点的记忆程度。2019年10月30日，软科正式发布2019“中国最好学科排名”，排名榜单包括96个一级学科，涉及460所高校的4986个学科点。山东师范大学24个学科上榜，总数列全国高校第69位、师范类高校第10位。马克思主义理论学科排名进入全国前8%。心理学学科位列全国高校第12位、师范类高校第8位，进入本学科排名全国前11%，地理学学科位列全国高校第27位、师范类高校第12位，进入本学科排名全国前31%。 正是因为有这样充满热情的老师，山东师范大学的学科建设才能取得如此骄人的成绩，山东师范大学的教学实力才能跻身山东省前列。感谢山东师范大学的各位老师，他们的用心成就了学生，也成就了山东师范大学。内容来源：山东师范大学团委官方微信公众号课表制作/于潇蔷采访/陈卓 黄晓悦 王小语 郭诗彤 何湘图片/吴沁楠 齐晨露 萧珊 郭诗彤 撰稿/何湘 郭诗彤编辑/邵金秋 韩梦娇责编/张乃文 齐晨露 陆陈浩然审编/卢玮玮

01:30齐鲁网·闪电新闻6月13日讯 6月12日，是山东师范大学物理与电子科学学院发放毕业证书的日子，受疫情影响，很多同学无法正常返校参加毕业典礼，这也成了同学们心中的一个小遗憾。为了弥补大家的遗憾，物理与电子科学学院卓物班的班长李国群和团支书王浩楠一大早就在学院的办公室内忙碌着，为无法到场的同学们策划了一场“线上毕业典礼”，并邀请辅导员和老师一同参加，想通过视频会议的形式，将大家再一次“聚”在一起。在班长和团支书的忙活下，不到半个小时，这场特殊的班会课开了起来。在班会上，班长提出，要在一年后的今天与大家重聚，补一张毕业照。在这场“毕业会”上，同学们畅所欲言，表达着自己的不舍与祝福。“万人中央，卓物是光。我们毕业了”！“云典礼”的最后，同学们齐声喊出了班级的口号，每一张青春的脸庞上都洋溢着对未来的期待与热情。全班44人39人读研 这个班级有啥“秘诀”？说起这个卓物班，那可真是不简单。这个班在2020年的研究生考试中，全班44人有39人获得了研究生录取资格，其中保研11人，2人保送北京大学，其余同学均保送985高校。班级保研率高达25%，升研率近90%。物理与电子科学学院辅导员周勇介绍，卓越物理班的同学们在四年间发表了Sci论文将近十余篇，并获得了很多国家级竞赛奖项。关于成功的秘诀，受访的同学们给出了几个关键词：“坚持”、“定位”、“佛系”。提到考研的经验，考取了南开大学物理科学学院研究生的王琳同学说，他认为认真准备、坚持不懈的努力和对自己清晰的认知定位是非常重要的。知道自己想要什么，能做到什么，才能给自己树立一个清晰的定位，更好地为之付出努力。通过保研进入东南大学物理学院的李国群告诉记者，在保研前的一段时期，成绩上的不理想和科研方面的困难让他一度陷入了迷茫，但他即刻调整心态，“佛系”面对挫折，及时转变负面情绪，“现在的我只需要把所有的事情做好，不管以后怎样，我现在就是平常客观对待”。最终他成功获得了研究生的保送名额。除了学生自身的努力，老师们在班级培养方面也投入了很多，周勇告诉记者，每一到两个同学都有自己专业上的导师。同时，学院、学校在本科科研训练计划、竞赛创新、就业指导方面也花费了大量精力。另辟蹊径 体制创新提供保研机会除了学生们自己的努力之外，班级能获得极高升研率，与学校的创新体制也是分不开的。记者了解到，山东师范大学鼓励本科生参加科研项目，在项目中获得突出成果的同学还可以争取到保研名额。刘旗同学告诉我们，他就是学校科研保研的受益者，“我们导员找我谈过，如果按成绩要保研，有一定的困难。他就鼓励我在项目上多上上心，多出一些好的成果”。日常成绩只是班级中上游的刘旗在保研候选人中并没有很强的竞争力，但在本科期间，他积极参加科研项目，并成功发表了高质量的学术论文。最终，这段优秀的科研经历也让他争取到了保研名额，并为他斩获了北京大学物理学院光学专业的研究生名额。同时，学校也为有着教育理想的同学们设置了支教保研的项目，考取支教保研项目的同学前往支教地区进行一年的教学实践后，便可回到山东师范大学继续硕士学习。“学霸不仅仅只会学习”不同于传统理解上的“学霸班”，2016级卓越物理班在学习氛围浓厚的同时，也有着良好的班级氛围和丰富的课外活动。“我们一起出去玩过。有一次我们去看了油菜花。一起在食堂包的饺子，一起包完饺子一起吃。女生节的时候还给我们班的女同学买了蛋糕，准备卡片，备早餐……”班长李国群笑着告诉记者。物理与电子科学学院党委副书记杜伟也表示，学校追求的不但是学生成绩的提高，而是各个方面综合均衡发展。由班级同学组成的“禹爱同行”支教助学队伍被评为全国“大学生三百强最具影响好项目”，除此之外，他们还参加了很多例如济南西站送温暖、阳光病房送爱心等志愿活动。闪电新闻记者 陈一钊 实习记者 唐洁莹 赵睿童 报道【来源：闪电新闻】版权归原作者所有，向原创致敬

近日，美国斯坦福大学发布了全球前2%顶尖科学家榜单（World's Top 2% Scientists 2020），我校蔡阳建教授在光学（Optics）领域、李晓迪教授在工业工程与自动化（Instrial Engineering & Automation）领域分别上榜。入选全球前2%顶尖科学家榜单意味着我校学者在光学和工业工程与自动化领域的研究具有较高的国际影响力，为该领域的发展作出了较大贡献。World's Top 2% Scientists 2020榜单由斯坦福大学John P. A. Ioannidis教授团队与Elsevier旗下Mendeley Date发布。榜单以Scopus数据库为依据，基于引用次数、h因子、hm因子等综合指标，根据其“生涯影响力”和“年度影响力”从近700万名科学家中遴选出世界排名前2%的科学家，分为22个领域和176个细分子领域。蔡阳建，男，1977年出生，博士，山东师范大学物理与电子科学学院院长、教授、博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者、美国光学学会会士、全国百篇优秀博士学位论文获得者、德国洪堡基金获得者。长期从事光场调控及应用、光束传输与控制、光学成像、大气光学、微纳操控等研究，在权威刊物发表SCI收录论文300多篇，发表邀请综述论文15篇，英文专著章节2章，获发明专利授权24项。获教育部高等学校科学技术奖自然科学奖二等奖、浙江省高校优秀科研成果奖一等奖、浙江省自然科学优秀论文一等奖、江苏青年光学科技奖。主持国家杰出青年科学基金、新型光场调控物理及应用重大研究计划重点项目、国家自然科学基金面上/青年、国家重点研发计划子课题、全国百篇优秀博士学位论文专项基金等项目。入选“2010年江苏省十大青年科技之星”，2014-2018连续5年入选Elsevier发布的“中国高被引用学者榜单（物理学和天文学）”，入选2017年美国光学学会杰出审稿人，2021年获“第十届山东省优秀科技工作者”称号。担任Integrated Optics and Lightwave: An International Journal (OPTLJ)主编、Journal of the European Optical Society-Rapid Publications副主编、Journal of Optical Society of America A专题编辑、PhotoniX专题编辑、Photonics专题编辑、Progress in Optics编委、《中国激光》编委、《现代物理》编委等。李晓迪，男，中共党员，1982年生，数学博士，物理学博士后，山东师范大学数学与统计学院院长、控制与工程计算研究中心主任，教授，博士生导师，“长江学者奖励计划”青年学者、山东省泰山学者青年专家、山东省杰出青年基金获得者、山东省五四青年奖章获得者、山东省优秀青年基金获得者。近年来致力于不连续控制系统理论及应用方面的研究，特别在脉冲控制理论、延迟系统理论及有限时间控制方面获得一批应用基础性研究成果。在IEEE汇刊、Automatica等国内外权威期刊发表SCI收录论文100余篇；23篇入选ESI前1%高被引学术论文。先后获教育部自然科学奖二等奖（排名第一位），山东省自然科学奖二等奖（排名第一位），科睿唯安“全球高被引科学家”（数学与信息交叉领域），第15届教育部霍英东青年教师奖，连续六年入选Elsevier发布的“中国高被引用学者榜单（数学领域）”，获山东省优秀研究生指导教师，山东省高校优秀共产党员等荣誉。目前担任SCI期刊AIMS Mathematics主编、Applied Mathematical Modelling主题编委、International Journal of Systems Science副主编、Neural processing Letters编委；2021年与美国AIMS出版社联合创立了国际期刊Mathematical Modelling and Control；还担任中国自动化控制理论专业委员会非连续控制系统分委员会委员，随机系统控制分委员会委员等。来源：山东师范大学 山东师大党委宣传部 大学生通讯社/ 来源：山东师范大学新闻网 编辑：王雅婷 责编：刘心田 王艺轩 钱泓羽 终审：刘阳

连续五年考研率稳居50%以上，就业率99%以上，今年又刷新纪录，考研率突破68。全国省内各项大奖尽收囊中，优秀学生奖学金覆盖63%，快来看看他们有多么优秀。考研·再创辉煌2020年研究生入学考试刚刚落下帷幕，环境科学专业考研率刷新往年记录，突破68%。全专业共70人，48人顺利进入理想学校攻读硕士学位，其中19人考入南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、南开大学、天津大学、华中科技大学、厦门大学、中国海洋大学等985高校，17人考入北京科技大学、北京工业大学、北京林业大学、暨南大学、中国石油大学等211高校。连续五年，环境科学专业考研率稳居全校前列，并且逐年增加，屡破巅峰。考研是继高考后的第二次飞跃，而这里将会助所有学子抵达梦想的彼岸，终于向往的风景变成了走过的地方，所有憧憬已久的名校、失之交臂的学府、深深向往的城市都近在眼前。站在大学的尽头，他们不禁感慨，此生无悔入环科，来生还做山师人。考研成功同学风采全员上岸宿舍风采科研·硕果累累在科研方面，他们也交出了优秀的成绩单。本科期间发表SCI文章4篇，包括SCI二区2篇，SCI四区2篇，在国家级期刊及其他正式学术期刊发表文章16篇；参加大学生创新创业训练计划项目15项，包括国家级项目12项，校级项目3项；在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中，3人获得三等奖；在全国大学生生命科学创新创业大赛中，7人获得二等奖；在山东省大学生环保科普创意大赛中，5人获得特等奖；在山东省大学生生物学大赛中，6人获得三等奖；在“挑战杯”山东师大学生课外学术科技作品竞赛中，5人获得二等奖，17人获得三等奖；9人入选山东师范大学科研训练计划，15人入选山东师范大学本科生基金项目。此外，在全国环境友好科技竞赛、全国大学生生命科学竞赛、全国环境类专业大学生科技竞赛、全国数学建模比赛等全国及省内高水平竞赛中也取得了优异成绩。发表的SCI论文及专利比赛获奖证书这些得益于环境科学专业的特色培养模式，即实行班主任制度和“四位一体”全员本科生学术导师制度，以“课程作业训练+创新创业实践+学术论文+学位论文”为训练手段，以提高本科生专业科研素养为中心，在校本科生均有机会参与课题研究和创新创业训练。丰富的科研经历、熟练的实验技能是我们的杀手锏，在研究生考试、事业单位考试、企业招聘中都能够脱颖而出。班主任聘任仪式本科生在进行实验荣誉·学院榜样环境科学专业始终秉持良好的学习风气，注重思想引导，加强团体建设，鼓励科技创新，各班也积极响应学校学院号召，在各方面都取得了斐然成绩，曾获得山东师范大学先进团支部2次、山东师范大学先进班集体2次、山东师范大学十佳“团支部”、地理与环境学院“最佳辩论集体”等集体荣誉。专业内共有党员10人，入党积极分子8人，省级优秀毕业生5人，校级优秀毕业生11人；英语四级通过率为100%，英语六级和计算机二级的通过率分别达到54%、57%，校级优秀学生奖学金覆盖63%以上。他们始终坚信，最大的努力就是不负光阴，努力就是最好自己。运动会上获得集体荣誉烟台实习合影集体·一起发光在这样优秀的专业里，自然少不了丰富多彩的活动，有主题团课、组织生活会等思想交流活动，有经验交流大会、趣味知识竞赛、辩论赛等头脑风暴活动，有万圣节派对、班级晚会、合唱比赛、男生节、女生节等温情联谊活动，还有趣味运动会、登双龙山、环保骑行等体育竞技活动，他们从一群互不相识的陌生人逐渐成为彼此的家人，独有的美好经历使他们凝聚成了一个优秀的集体。登双龙山活动合唱比赛在课堂与实验室之外，环境科学专业还定期举办学术讲座，邀请国内外知名专家做学术报告，美国社会科学研究委员会项目总监Jennifer Holdaway、爱尔兰国立大学占新民教授、北京师范大学陈斌教授、德国HZG研究中心海岸研究所谢永志研究员、天山学者国家气候中心二级研究员姜彤等专家都曾受邀前来，使学生深入专业圈子，感知学术前沿，与一流专家对话，提升思维高度，增强专业素养，保证让你大开眼界，受益匪浅！加拿大滑铁卢大学环境学院来访问美国圣地亚哥州立大学徐小峰教授作学术报告寄语·爱得深沉这里有和蔼可亲的老师、认真负责的师兄师姐，会手把手教你读文献、写论文，会接触到类别丰富的专业知识、严谨有趣的实验操作、上山下海的野外实习，在这里你可以涉猎的远远不止书本，期待同样热爱环境的你加入山东师范大学环境科学专业大家庭中！——环境本1601班长 张吉走过了今年不平凡的高三，经过了今年不平凡的高考，那么恭喜你们，即将迎来人生中最不平凡时间——你们的大学时光。地理与环境学院环境科学专业等待着给你们开启这一旅程的钥匙，你们将学到包含化学、生物、地理等各种学科的专业知识，会让你们更深入地认识所呼吸的空气、所接触的水土，会给你们努力让这个世界变好的动力，欢迎加入我们，We are 伐木累！——环境本1602班长 史维清曾经 我们共同努力如今 我们各自发光一切过往 皆为序章砥砺前行 乘风破浪环境科学的所有学子璀璨如星辰 灿烂如烈阳离开的我们会继续前行未来的你们将越来越好优秀的人er我们在山东师范大学等你来源：山东师范大学 山东师范大学本科招生 山师地环学院团委

哈喽大家好，我是老王谈教育99由于疫情的影响，全国所有的学校已经延期开学好久了，虽然说学生们一直在家进行线上学习，但是其学习效率远远低于线下学习。尽管多省份已经明确了开学时间，但是对于高三来说，现在的时间非常珍贵，因为现在还有不到三个月的时间就要参加高考了。高考之后的志愿填报是一件非常重要的事情，而在填报志愿的时候大多数考生都会参考各种大学排名来了解相关院校的情况。而对于文科学生来说，很多考生都想考进一所师范院校，这样毕业之后比较容易当老师。而我国的师范院校众多，但是，小编接下来介绍三所山东省的师范院校，它们实力都很强，录取分数低，很适合普通考生考进。山东师范大学山东师范大学位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校、国家”特色重点学科项目“建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校，山东省属重点大学。山东师范大学是一所历史悠久的老牌师范大学，山东师范大学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆，1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂。山东师范大学是建国后山东省成立最早的本科高校。曲阜师范大学曲阜师范大学简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，拥有曲阜和日照两个校区，是1981年山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一，全国首批招收研究生高校，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，山东省属重点大学，山东省一流学科建设高校。曲阜师范大学学校占地面积3061亩，资产总值13.12亿元，其中教学科研仪器设备总值2.39亿元。曲阜师范大学拥有山东省立项建设一流学科6个，博士一级学科11个（涵盖72个二级学科博士点），有三个学科进入了ESI世界前1%。齐鲁师范学院齐鲁师范学院是一所省属公办全日制普通本科师范高校。学院前身是创建于1948年的山东教育学院，2010年经教育部和省政府批准，改建更名为齐鲁师范学院。齐鲁师范学院设有37个普通本科专业，其中1个省级特色专业、1个省级应用型人才培养资助专业、2个省级高水平应用型建设专业群。在七十多年的发展积淀基础上，齐鲁师范学院立足应用型人才培养总体定位，确立了师范性、地方性、应用型“两性一型”的办学定位，形成了教师教育、文化育人、服务地方“三位一体”的办学特色。师范院校非常受文科生青睐，而且我国的师范院校众多，像北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学这种211双一流院校录取分数都很高，普通学生很难考进。如果自己的高考分数不是很高，但是自己又想当老师，小编以上介绍的三所师范大学非常不错，毕竟它们实力都很强，录取分数不高，性价比非常好，非常适合普通生考进。

亲爱的2019级同学们：大家好！首先祝贺大家在附中度过了一年的美好时光，附中大家庭因为你们的加入而增添无数的青春色彩。一年来，在各位班主任的陪伴下，同学们完成了由初中生到高中生的转变，收获了知识与成长，收获了友谊与坚强。面对高考，面对选科，大家做出了慎重选择。高二的征程，各位老班会以新的方式继续陪伴，他们将伴你一路同行，与大家一起创造更多奇迹与辉煌。下面就让我们来看看新的各班班主任风采吧。2019级1班徐建平从教20年，担任班主任13年，高级教师，中共党员。先后被评为学校“十佳”教师、“优秀党员”、“优秀党员导师”、“教师发展先进个人”、“优秀班主任”、“德育先进个人”、“中学生良师益友”、山东师范大学“优秀共产党员”。所带班级四次获得“济南市先进班集体”，其中2013级学习社高考平均分超一本线75分，学生考入牛津大学，个人两次获“济南市优秀班主任”称号。率队获“海峡两岸高中生辩论赛”冠军，获选《山东商报》评选的“2012感动济南十大优秀教师”，入选济南市“立德树人双领军团队”。治班理念：用生命影响生命。2019级2班姜艳从教14年，担任班主任9年，高级教师，中共党员，硕士研究生学历。所带班级成绩优异，获得“山东师范大学先进团支部”等荣誉称号。曾获教育部“一师一优课，一课一名师”展评活动全国一等奖、济南市高中数学学科优质课展评活动一等奖、山东省首届优秀微课程评选二等奖，多次获省中小学教育科研优秀成果一等奖，参与多项研究课题，并于省出版物和国家核心期刊上发表多篇论文和教学设计，参与学科竞赛，所带学生获全国一等奖，曾获“山东师大附中优秀班主任”等荣誉称号。治班理念：教育无他，惟爱与榜样而已。2019级3班赵景宾从教18年，担任班主任工作13年，高级教师，济南市高中教学工作中心组成员，多年来一直担任备课组长。曾获济南市优质课比赛一等奖、山东省优质课比赛一等奖、济南市“一师一优课，一课一名师”市级“优课”，荣获山东师范大学附属中学“师德标兵”、山东师范大学抗疫优秀教师等称号。治班理念：用“放大镜”发觉学生闪光点，用“反光镜”摘掉学生缺点。2019级4班王军从教12年，担任班主任工作12年，中学一级教师，中共党员，所带班级曾被评为“济南市先进班集体”“山师大先进团支部”，个人被评为“济南市优秀班主任”、“山师附中优秀班主任”、“中学生良师益友”、“优秀共产党员”等荣誉称号。全国第十届力学大赛优秀指导教师。教科研活动中，参与国家课题一项，市级课题一项，获山东省教育科研成果一等奖，济南市优秀教育案例评比一等奖，“一师一优课”获济南市优课奖。参与编写多本教学用书，在国家级期刊发表论文数篇。治班理念：团结互助，和谐共勉，严谨求真，拼搏奋进。2019级5班郭冰从教18年，担任班主任5年，中学高级教师，中共党员，足球国家一级裁判员。曾两次获得山东省优质课评比一等奖，获山东省说课课件比赛一等奖、山东省录像课评比一等奖、山东省体育道德风尚奖，荣获山东省优秀教练员称号，多篇论文在省级以上刊物发表。在担任班主任工作期间，兢兢业业，严格管理，强调学生思想品德修养、文化学习成绩、专业训练水平、心理健康等方面共同提高。培养学生既为校争光，又在升学方面取得优异成绩。治班理念：注重学生个体差异，促进学生全面发展。2019级6班孔德星从教16年，担任班主任14年，高级教师，中共党员。济南市生物学科核心成员，济南市生物教育学会常务理事，山东师范大学硕士研究生导师。曾获教育部“一师一优课”优课、市实验优质课一等奖，被评为山东师范大学“师德标兵”、山东师大附中“师德先进个人”、”良师益友”、“优秀班主任”。被家长和学生誉为“既带领学生仰望星空，又带领学生脚踏实地”的班主任。治班理念：关注全体学生，注重习惯培养，转变学习方法，注重后进生转化。2019级7班苏少娣2016年9月保送山东师范大学学科教学（化学）教育硕士，2018年6月硕士研究生毕业后入职山东师范大学附属中学，中教二级，中共党员。求学期间，获山东省师范类高校学生从业技能大赛一等奖、全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖、全国化学教育硕士教学技能大赛一等奖，荣获“山东省优秀毕业生”称号。入职以来一直担任班主任，秉承附中“文明、勤奋、求实、创新”的校风，兢兢业业，所带班级荣获山东师大优秀团支部、山东师大附中优秀团支部。治班理念：学习唯真，交往唯善，环境唯美。2019级8班刘曙光从教17年，担任班主任16年，中学高级教师。所带班级两次被评为“济南市先进班集体”，多次被评为“校级优秀班集体”。个人多次被评为“校级优秀班主任”，所带班级高考成绩优异。曾获济南市优质课比赛一等奖、山东省论文评比一等奖。参与国家级课题一项、省级课题两项，均获一等奖。治班理念：思想引领，因材施教，让每个学生都发挥出自己最大的潜能！2019级9班庄绪上从教22年，担任班主任22年，中学高级教师，中共党员。所带班级多次获得“校级先进班集体”和“市级先进班集体”，个人多次被评为校“十佳班主任”、“优秀班主任”和“济南市优秀班主任”，2009年7月荣获 “第二届全国青少年文明礼仪教育标兵”，荣获山东师范大学师德先进个人和优秀共产党员等荣誉，竞赛辅导中获得中国化学会全国高中化学（省级赛区）“优秀指导教师”称号，多次获得全国高中化学奥林匹克竞赛“山东省优秀指导教师”称号。治班理念：以人为本，为学生未来负责，为成功做准备。2019级10班纪秀芬从教18年，担任班主任11年，教育硕士，英语高级教师，担任备课组长3年。所带普通班曾被评为“济南市先进班集体”“山东师大先进团支部”，个人多次被评为“山东师大附中优秀班主任”；所带国际班班风正、学风浓，名校录取人数创新高。获“一师一优课、一课一名师”省级优课、市级优课，英文名著研讨课获山东省优秀课例，多次获济南市优秀观摩课。参与多项国家级、省级、市级等课题研究，多次获山东省教育科研优秀成果一、二等奖，多次获济南市教学论文一、二等奖。山东师大附中教育科研先进个人，在《山东外语教学》等杂志发表论文多篇。治班理念：教育即生活，生活即教育。2019级11班舒美玉从教16年，中共党员，高级教师。作为山师大优秀毕业生到附中工作，有丰富的班主任经历，所带班级多次被评为山师大优秀团支部，多名学生被评为济南市优秀学生和优秀学生干部，荣获山师附中优秀班主任称号。担任数学建模竞赛教练，指导学生多次获得国家级和省级奖项，荣获优秀指导教师称号。积极参与课题研究，于国家核心期刊等发表教学论文多篇，多次获山东省中小学优秀科研成果一等奖、济南市一师一优课。教育理念：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。治班理念：“严”字当头，求真务实。2019级12班张军伟从教16年，担任班主任16年，高级教师，中共党员。曾担任实验班、学习社班主任及教学工作，多年被评为校优秀班主任，班级多次被评为“济南市先进班集体”。获“山东师范大学优秀共产党员”、济南市“走青春路、做育花人”大赛二等奖、全国师大附中协作体“优秀观摩课”、全国作文赛事优秀指导教师、山东省优质课评比一等奖，“山东省高中生辩论赛”优秀指导教师， “校本课题实施先进个人” “教育科研先进个人”，在各级期刊发表多篇论文。事迹被国家互联网办公室报道。治班理念：因材施教，润物无声。2019级13班张维英从教16年以来多次担任班主任、备课组长，自然地理专业硕士研究生，中学地理高级教师，中共党员。始终以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。曾先后获得济南市高中地理优质课一等奖、山东省高中地理优质课一等奖、“济南市优秀班主任”等荣誉称号。所带班级多次获评“济南市先进班集体”、山东师范大学“优秀团支部”。教育理念：用自己的爱心、细心和用心，让每一位孩子成为最好的自己。2019级14班李雪梅从教17年，担任班主任工作10年，英语高级教师。班主任工作期间年多次被评为学校“优秀班主任”、“师德标兵”、“中学生良师益友”。所带班级多次被评为校先进班集体和山师大优秀团支部。所带学生既有济南市高考状元（全省文科第二名），也有后进生转化成功的教育案例。德育论文获市二等奖，教案获市一等奖，教研论文多次获省、市一等奖，教学公开课获全国优秀奖，获国家级英语类竞赛特级辅导教师。教育理念：教育，是植根于爱的。2019级15班张婧玮中学二级教师，硕士研究生学历，毕业于山东师范大学学科教学英语专业，担任班主任工作一年。曾获得“未来之星”青年教师学校课堂教学基本技能展示二等奖和普通话技能展示二等奖。工作以来，忠于职守，以身作则。始终坚持一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。所带班级勠力同心，班风积极向上，学生成绩优异。教育理念：眼有星辰大海，胸有丘壑万千，心有繁花似锦。2019级16班王情雪硕士研究生，2019年毕业于山东师范大学外国语学院，同年进入山东师范大学附属中学工作， 在校期间多次获得校级奖学金，先后被评为“优秀研究生”、“优秀共青团员”。中学二级教师，担任班主任工作一年，工作以来，尊重学生，鼓励沟通，发扬个性；立足学生，完善班级，促进成长。治班理念：用真心守护来造就教学相长。2019级17班徐同中共党员，高级教师，山东省高中数学优质课一等奖，济南市优秀班主任，3次济南市高中数学优质课一等奖。山东省优秀教科研成果一等奖、奥数优秀指导教师、高考阅卷优秀教师。山师附中优秀教师、优秀班主任，所带班级3次荣获济南市先进班级体，多次荣获山师大先进团支部和校先进班集体。2019级18班杜明成济南市化学学科带头人，山师附中化学组组长，济南市五一劳动奖章获得者，济南市建功立业标兵，山东师范大学硕士生导师，济南市化学优质课一等奖获得者，多年担任班主任工作，其中2015级担任课题班班主任、2016级担任学习社班主任。带班理念：尽心尽力点亮学生的未来最爱跟学生说的话：该干嘛时干嘛，该干啥时干好啥2019级19班仕大伟中共党员，中学一级教师。幸福柳校区高二物理备课组长，物理奥林匹克竞赛教练。2008年毕业于山东师范大学物理学专业，2008年7月参加工作，连续12年担任班主任，多次评为校级优秀班主任，所带班级多次获评山东师范大学先进团支部，校级优秀班集体。济南市第六届教育案例评比一等奖，济南市新教材德育案例评比一等奖，山东师大附中师德先进个人。2019级20班梁坤中共党员，中学一级教师，国家三级心理咨询师。毕业于山东师范大学，研究生学习期间任物电学院研究会主席。两次在“一师一优课，一课一名师”评比中获得济南市“市级优课”，一次"省级优课"、济南市德育优质课一等奖，在山东省物理学会主办的山东省创新实验大赛中，指导学生多次获得山东省一等奖。2012年带队参加在加拿大举行的国际中学生科技博览会（ISSF），学生的创新作品获得好评，本人获得优秀指导教师荣誉。教科研方面，参与了华东师范大学庞维国教授的有效教学课题组和杨向东教授的核心素养课题组，并在《新课程》《山东教育》等期刊上发表教学论文。个人爱好朗诵，2016年在由济南电台、济南市委宣传部主办的“声动泉城”济南诗文咏诵会中获得一等奖。2019级21班刘丰凯高级教师，硕士生导师，济南市青年名师候选人，山东师大附中优秀教师，优秀班主任。工作16年，担任班主任工作12年。执教课例曾获山东省“一师一优课，一课一名师”活动“优课”，济南市优质课一等奖。曾在国家核心期刊发表论文1篇，省级期刊发表论文7篇，市级期刊发表8篇。所写论文获得中央教科所论文评比一等奖。个人格言：朴素最美关注人性做真教育，幸福至上享受童心当好老师。2019级22班陈建中2002年参加工作，毕业于山东师范大学，济南市高中数学中心组成员。曾担任数学备课组长，班主任工作10余年。所带班级成绩优秀，多次被评为优秀班集体。曾获济南市优质课一等奖，济南市优课等教学奖项，曾多次讲授济南市公开课，山东省公开课。多次在济南市高中数学教研活动，山东省高考数学评价活动中作高考试题分析报告。参与主持的“新高考背景下高考命题方向与数学教学策略研究”等多项课题均已结题。参与编写《高中数基础训练》，《普通高中总复习》等多部资料。2019级23班张岭岭中共党员，山师附中物理中级教师。所带班级被评为“山师大附中先进团支部”和“山师大附中优秀班集体”，先后被评为创新实践优秀辅导教师，中学生数理化综合实践活动优秀指导教师，济南市一师一优课二等奖，山东省一师一优课一等奖，教育部一师一优课部级优课等荣誉称号，代表物理组参加全国部分大学附中协作体。2019级24班张冉冉1994年生，硕士研究生，毕业于山东师范大学生命科学学院，2019年进入附中工作，曾获2019年山东省中小学生生物联赛优秀辅导教师一等奖，工作态度认真，对待教学和班主任工作踏实负责，带领班级获得多项荣誉。待人真诚友善，对待教育事业有极高的热情。2019级25班丁修峰中学语文高级教师，硕士研究生导师。教学十余载，桃李满天下。常年担任班主任工作，所教班级成绩优异，班风正、学风浓。坚信：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。2019级26班林海毕业于山东师范大学翻译硕士专业。从教以来曾获山东省优秀论文二等奖、济南市“一师一优课”二等奖、校级优秀教师、优秀班主任及“创新英语大赛”优秀辅导教师等荣誉并参与济南市“十三五”教师专项课题研究。他辅导的学生多次在全国中学生英语能力竞赛等比赛中获奖。他为人师表，治学严谨，循循善诱，其教学最大的特点是结合学生实际情况，选择恰当的教学形式，讲授清晰，表达准确。2019级27班焦裕峰毕业于山东师范大学生物系，民盟盟员，中学一级教师，曾获“一师一优课”市级优课，山东省中小学教育科研优秀成果一等奖，济南市教育科学优秀成果贰等奖，在省级刊物发表论文3篇，参加一项省级课题，多次获山东省中学生生物奥林匹克优秀辅导员一等奖。教育理念：尊重学生，尊重教育，尊重职责。2019级28班冯文慧中共党员，山东师范大学附属中学英语组一级教师。毕业于山东师范大学外语系，从教18年，奉行温暖的鼓励教育，带班班风积极向上，获评山师附中“优秀班集体”和山东师范大学“优秀团支部”等荣誉。开设多节济南市级公开课以及来访学校和国际留学生的公开课教学和教学讲座。多篇论文获省市一等奖，并有多篇论文发表至《英语学习》，《山东外语教学》和《现代教育》，参编多本书籍等。连续多年获“山东省中小学教育科研优秀成果”一等奖；获“一师一优课”获济南市一等奖；济南市英语新教材教学设计一等奖；21世纪英语演讲比赛优秀指导教师；全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师；第三届全国青少年英语读写大赛教师组金奖；全国中学生英文读后感大赛（济南赛区）优秀指导教师。2019级29班周洁中共党员，天津师范大学硕士研究生毕业，第六届东芝杯全国师范大学理科师范生教学技能创新大赛优胜奖，山师附中青年教师学校课堂教学基本技能展示一等奖、普通话技能一等奖。在核心期刊发表论文一篇，一篇论文被SCI收录。热爱教育事业，秉承以爱心感染学生、以真诚感动家长的教育理念。所带班级成绩优秀，在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。2019级30班王培泉1995年7月毕业于山东师大中文系汉语言文学教育专业，2005年12月获中学语文高级教师职称。教育格言：君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。2019级31班肖学武中共党员，毕业于山东师范大学，硕士研究生学历，中学化学一级教师。自参加工作以来一直担任班主任工作，勤勤恳恳，认真负责，所带班级曾获得“山东师大附中优秀团支部”，“校长杯”足球赛冠军、“校长杯”排球赛冠军等称号。教学中用细心、专注力求促进每一位学生的发展，曾获得济南市“一师一优课、一课一名师”市级优课、第十一届、十二届中学生数理化优秀指导教师、山东省中小学幼儿园青年教师教学素养比赛课堂教学比赛二等奖等。2019级32班刘娟中共党员，担任班主任多年，曾获“山师附中优秀中学生导师”，“山东师大附中师德先进个人”，“一师一优课，一课一名师”活动山东省“省级优课”、济南市“市级优课”，全国中学生英语创新大赛“优秀指导教师”。发表论文数篇，参与多项省市级课题。同学们，快来吧，让老班带你一起创造辉煌！ 来源：山东师范大学附属中学 供稿：孙逵、董延强 网络编辑：徐蓉辉 审核：杨平

复试感觉紧张？口语不好？不知道如何穿搭？这一期山东师范大学三位经验丰富的老师，为你答疑解惑，希望你能找到属于自己的答案！宁静波山东师范大学经济学院副院长、副教授经济学博士硕士生导师连续多次获得优秀教学奖，曾获“山东师范大学优秀本科生导师”、第二届“山东师范大学教学能手”等称号。Q: 初试成绩对复试和最后结果影响大吗？是否初试成绩非常高就胜券在握了？A:考研并不是初试就能定终身。初试和复试是按照一定比例决定最后成绩的。所以初试成绩好并不代表复试一定没问题，同学们依然不能放松警惕，还是要认真准备和对待。大家可以多看报考学校的往年的要求或者已经下达的通知，提早了解信息，多进行一些准备。Q: 您对复试时的妆容和穿搭有什么建议吗？有需要避免的雷区吗？A：关于穿着，我想就是端庄、大方、自信、阳光。因为同学们毕竟还是学生，所以也不建议着装过于正式，自己穿起来不太舒服，也有可能会干扰评委的评价。女同学如果化妆的话，我认为淡雅大方就是最美的，得体、符合学生的身份，不要过于随意，也不要过于夸张，以免分散评委老师的注意力。总结来说，着装的基本原则就是不要喧宾夺主，干扰评委对你的专业评价。Q: 复试有三大部分，您认为哪一部分是最重要的呢？A:复试一般包括专业课笔试，英语口试和政审，关于哪一部分最重要，这个不好说，因为不同专业之间都有着细微的差别。但是我认为在拿到录取通知书之前，每一个部分都相当重要，都不能忽视，因为无论哪一个环节出现问题，都会可能招致满盘皆输的局面。Q: 您想对备考的学子们说些什么？A:大家千万不要考虑太多，好好准备，把心态放平稳，自己的专业基础、英语口语，各方面都打好基础，自信地去进行复试就好了。最后送大家一句话：顾虑少一些，自信多一些，大方的去展示自己，相信自己一定能凯旋。王鹏山东师范大学心理学院教授山东心理学会山东生涯规划与指导委员会主任山东脑科学与教育研究委员会理事长从事心理测量学、职业生涯规划、大数据心理学研究成果多次获国家基础教育成果奖、省社科奖等疫情期间，出版《新冠肺炎心理防疫科普手册》Q: 您认为考生应该如何缓解复试紧张情绪？尤其是在疫情期间，考生应以怎样的心态去应对复试？A:第一，有一部分同学水平很高，但是在展示自己的时候总会特别紧张，压力爆表。其实，我们可以把复试看作一次珍贵的与导师们沟通、交流和请教问题的机会，在探讨学术问题的过程中，把最真实的自己展现出来。而不是绷着一根弦害怕自己说错话或是发挥不好，不允许自己出一点差错；第二，同学们可以尝试进行自我预演，想象自己的对面坐的就是考官，设想他会问你什么问题，然后自己在较短的准备时间内表达出来。随着练习次数的增多，你会发现自己越来越熟练，正式上场时可能也就没有那么紧张了；第三，不卑不亢、自然大方，复试特别是面试过程中，如实反映自己的专业水平，不懂的知识不要乱答，懂的知识沉稳作答；第四，做好成功或失败的心理预案，复试成功是大家所希望的，成功了也要平静自己的情绪，如果不幸失败了，也要积极面对，寻找机会调剂，或者去找工作。考研的每一个环节，都是对考生很大的考验，做好心理预案，才能合理应对。Q: 在心理学层面来讲，有没有能给考官留下好印象的一些细节？A:第一，在新冠疫情期间，今年的考研复试可能比较特别，有可能是通过网上视频的方式。假设是网上视频进行复试，那么同学们最重要的就是注意仪表，不要认为以视频的形式进行复试考官就会忽视你的仪容仪表。但是也不要刻意准备太正式的着装和化妆。第二，回答问题时要有结构和逻辑。有时候两位考生回答的内容和要点可能同样出彩，这时更加有逻辑的回答更容易脱颖而出。第三，考生在作答问题时一定要注意礼貌。见到老师说“你好”，回答完问题说“谢谢”，离开时可以鞠躬致意。也许老师们并不在意这些，但是有胜于无，和有修养的人相处总是更加愉悦的。胡艳玲山东师范大学外国语学院教授硕士生导师英语课程与教学论学科带头人济南市政协委员曾获山东师范大学“十佳优秀教师”、“十大杰出青年”、“十大青年教学能手”、“三八红旗手”、“优秀硕士研究生导师” 以及“师德先进个人”等称号。Q: 复试时英语部分如何准备？A:英语的复试主要考察大家的口语水平。由于复试是各个学院自己组织，组织的方式和手段都有很大差别，我们大体分为两类。第一类，学院会聘请外国语学院的老师去进行英语口试。这一类情况下，老师侧重的可能是你的英语口语水平和沟通交流的能力，专业的问题不会特别多。通常都是我们大学生日常生活学习中常常接触到的话题，有关学习的、未来职业规划的，也可能和当前国家的一些热点的问题有关。第二类，因为现在许多大学老师跨学科能力都很强，也有学院会选择直接用自己学院的口语水平很高的老师，组成一个英语面试小组。这一类面试老师侧重的话题，可能与你的专业相关度更高。相对于热点问题，专业老师们可能更想听你谈谈在专业方向上的兴趣点。总结来说，大家一是可以准备一些跟自己的日常生活、学习、国家热点相关的话题；二是用英语来表述一下自己的研究方向以及研究中感兴趣的某一个点，或者是其他与自己专业相关的问题。Q: 有哪些快速提高口语水平或是更好地表现自己的口语水平的技巧？A:在接下来的时间里，大家可以参考以下的几种方法，每天拿出一个小时进行英语口语训练。第一是多听多读。口语它本身是一种输出能力，如果要有输出能力，那么你的输入必定足够多，才可以从输入变成输出。听和读是输入，说和写是输出，现在我们要来提高口语水平，可以从听读，就是输入方面准备。第二是模仿。开口说话的第一步当然是模仿。模仿时一定要大声的朗读或者跟读出来，不要害羞。现阶段由于疫情，大家正好都宅在家里，可以采取录音的形式，将录音与模仿的内容进行对照，以此来纠正一些不准确的发音和语调，直至你发现你的语音语调与你模仿的基本类似。至于听和模仿哪些内容，大家可以根据个人的兴趣以及目前的口语水平，来找自己能够听得懂又能进行模仿的音频或视频材料。第三步是针对性操练面试可能提问的问题。我们可以根据考试内容自己来琢磨评委可能会提什么样的问题，然后在规定时间内阐述答案。一开始张嘴说的时候一定不要害怕说错，更不要说错了就不敢开口了。坚持下去，养成习惯，最后就会是质的飞跃。十年饮冰，难凉热血。祝愿学子们回想起考研时光时想到的不是孤单和路长，而是身旁野花的芬芳和天空上洒落下来的星光，2020，考研必胜！来源：山东师范大学 大学生通讯社 山东师大党委宣传部 大学生通讯社 / 感谢所有受访的老师 图片源于受访者 策划&文字：王艺轩 编辑：崔瑞 责编：杨丽欣 朱世晨 毕晨 高媛媛 李想 审编：王茜 史家静 终审：刘阳

01院校简介山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校68年来，学校植根齐鲁文化沃土，汲取泉城人文灵韵，秉承“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训，自觉传承创新齐鲁文化，努力彰显教师教育特色，目前已发展成为一所学科专业齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校。建校以来，培养近40万名合格人才，其中包括一大批爱岗敬业的优秀人民教师和教育管理者，以及许多严谨求实的科学家、德艺双馨的艺术家、远见卓识的政治家和搏击商海的企业家。02近三年分数线03近三年招生人数04参考书目《艺术学概论》，彭吉象著，北京大学出版社，2015年版；《中国美术简史》，中央美术学院美术史系编写，中国青年出版社，2010年版；《外国美术简史》（彩插增订版）中央美术学院美术史系编写，中国青年出版社，2014年版。《美学导论》，张法著，中国人民大学出版社，2004年版。《西方音乐简史》，余志刚编著，高等教育出版社；《西方音乐通史》，姚亚平主编，中央音乐学院出版社。《中国古代音乐史简述》刘再生著，人民音乐出版社；《中国近代音乐史简述》刘再生著，人民音乐出版社；《音乐的分析与创作》（上下册）杨儒怀著 人民音乐出版社；《曲式分析基础教程》，高为杰，陈丹布主编，高等教育出版社；《和声学教程》斯波索宾等合著，人民音乐出版社；《和声学基础教程》（上、下册），张准等主编，山东大学出版社。《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充著，上海音乐出版社；《中外舞蹈思想概论》于平著，人民音乐出版社；《中国舞蹈史及作品鉴赏》，冯双白、茅慧主编，高等教育出版社；《外国舞蹈史及作品鉴赏》欧建平著，高等教育出版社。《电视艺术学》高鑫著，北京师范大学出版社2010年版；《电视数字制作技术》孟群著，北京师范大学出版社2009年版。《中国播音学》张颂著，北京广播学院出版社，2001年版；《播音发声教程》刘静敏著，中国海洋大学出版社2010年12月。《影视学实用教程》李掖平主编，中国海洋大学出版社2010年版；《镜与世俗神话：影片精读18例》戴锦华著，中国人民大学出版社2005年版。05复试情况录取分析06知名导师姜燕：博士，教授山东师范大学博士毕业，现为新闻与传媒学院戏剧与影视学硕士研究生生导师，国家级精品视频公开课“汉语口语美学”主讲人。开创国内“汉语口语美学”研究先河，并首创“姜氏问答术”。靳永：副教授，山东大学文学院博士学位毕业，现任职于山东师范大学美术学院，主要研究方向为艺术学，艺术教育研究（中国古典文学和艺术）。曾获得“山东省第二批齐鲁文化英才”银奖，山东省签约文艺评论家银奖等。高俊：副教授，毕业于山东师范大学物理系电化教育专业，2002年获广播电视编导专业硕士学位，2007-2008年在清华大学美术学院做访问学者，师从吴冠英教授，从事动画设计与制作艺术的深层次研究。