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念念不忘,必有回响——陕师大学科英语考研经验谈反于帝宫

念念不忘,必有回响——陕师大学科英语考研经验谈

本人报考陕西师范大学学科教学英语专业,初试成绩386分,将这篇经验贴作为对自己考研整个心路历程的回顾和总结,算是纪念。关于政治我政治考了63分,并不算高的分数。我用了两套资料,蒋老师的资料和肖老师的资料,以肖的为主,以蒋的为辅。我从7、8月暑假期间开始,看知识点精讲精练,看一章视频,同时完成相应的肖1000题和蒋800。资料并不是越多越好,而是能有效利用。之后一直跟着课程整理笔记和框架。大多数时间通过回顾做过题来查漏补缺,以及反复看整理的框架。12月份之前,一直以选择题为主,一是因为个人觉得后期背了知识再练习大题也来得及,二是因为自己选择题做的很烂。而且选择题确实很关键,都说基本上每个人的大题得分应该差不多,考试的时候觉得大题还算可以,所以失分可能主要在选择题。12月之后,才把每天中午两个小时的时间抽出来背政治大题。我自己觉得毛中特部分比较难,而马原和史纲高中的印象还在就觉得相对容易一点。时政部分被稍微忽略了,是在考前两周才开始看视频来做笔记,记忆知识点。整体上来说,我在政治上下的功夫确实不够。关于英语英二考了77,用的材料主要是张剑的英一黄皮书和英二的真题。其他的练习资料很少。因为刚开始的时候很多老师会说英二的可以用英一的真题练手,所以我基本上把英一的真题也认真做了一两遍,英二的真题做了三遍吧。第一遍是用来做题,错了纠正。第二遍用学到的策略技巧做题,提高做题准确率,英二是有足够时间做完的,剩余时间用来帮忙检测答案是否正确的。第三遍呢,就是在看错误选项哪里错了标记错误类型。我的试卷基本上一遍下来书上就已经划的看不清楚了,因为喜欢用不同颜色的笔来标注不同题的思路。我把大多数时间都用来学习专业课,虽然是英语专业,但是教育综合和英语教学法我大学期间没有接触过,分值大,而且要理解和记忆的内容也是非常多,不得不花费更多的时间来学习。关于教育综合333考了126分。与其他科目相比,333是我复习最久,花费时间最多的,一共有四大块内容:教育学原理,教育心理学,中、外教育史。一直是跟着看凯程的课程和绿皮书。教心因为之前没有学过,所以对我来说理解起来还是很困难的,但是通过看凯程课程讲解和学姐帮助,且自己整理笔记框架,理解之后在进行背诵就会容易很多。从3、4月份看基础班课程,暑假期间看凯程强化班课程,边看笔记也会边拓展和补充一些内容在书上,看凯程课程听课的时候,笔记一定是要好好做的,因为之后可能没有时间再去看课程,而且记忆也会模糊。我是在暑假期间开始背记教育学。暑假期间每天大概只背三、四个小时,因此暑假结束才把教育学背了一遍。然后9月份开始背诵剩下的3个板块,这时候每天背书时间大概是七、八个小时。这四个板块的难度依次应该是教原>教心>外教史>中教史。我是觉得教原在考试中占比重大,且难背要花费的时间多,所以我先从教原开始,然后背教心,其次背外教史,再背中教史。这样我可以将教原的理论知识联系到教心和中外教史。当然也有很多人建议从简单的中、外教史,教心,教原这样由简到难的顺序背。关于背诵的顺序由你自己决定。因为教原相对比较难背记且量很大,进行速度很慢,所以我是单独把教育学划分一块时间背,比如早上8点到11点半全部背教育学,然后晚上6点到9点是其他三个板块轮流背记。大概十月中旬,我把除教原之外的其他三个模块全部背过一遍,这个速度其实是有点慢的,因为十月中旬,甚至暑假结束我就听说有人已经背了四五遍吧,但是,重要的不是背的有多快,而是能认认真真的把所有的知识点背一遍,要尽可能全面。而且能够一遍就把所有东西都记住的人是少之又少的,能有一个大概的印象就已经很好了,那些考试提笔就写的知识点是需要一遍又一遍的熟悉和巩固的。而且背记的速度是越来越快的,比如我第一遍用了一个半月的时间(我应该算是比较早就开始背了,不过仍然觉得时间是很紧张的),第二遍大概是一个月,第三遍大半个月,到了第四遍、第五遍,时间就越来越短,但是我复习的范围并没有缩小。大概十一月开始,每天除了三、四个小时动笔做题,其他时间都在背书。最后大概教原是背了6、7遍,其他三个板块是背了四五遍。后期大概一个多月的时候,建议把重心放在重点和难点,区别出来哪些是重要的,但是那时候就觉得所有的点都很重要。比如历年考过的题就重要程度五颗星,别的院校考过的点和考频比较高的是四星,其他的视频课或者书本强调的知识就是三星,零碎的小知识点就两星。临近考试就需要用真题练习,卡时间,习惯和熟悉掌握答题的时间、答题速度和答题的量。我考试前10天本来是计划每天模拟一套题,但是只练了大概3套题,就生病需要每天在医院打4、5个小时的点滴,模拟的时间没有了,也就暂停了(一定不要生病,会很影响状态和心情)。但是通过模拟,我大概知道我是有时间做完题,重要的是怎么丰富和完善内容,所以就必须要回归书本。今年考试,看错时间以为是11点交卷,写的飞快,提前四五十分钟就写完了,其实如果没有很着急的话,因该可以稍微再完善一下。所以我觉得要注意的两点就是:一要早点开始背书。因为时间过得飞快。刚开始上届学姐说,平均每天要背7~8或者更久的书,我觉得:天呀,要背这么久的书嗓子应该就废了吧?后来真的到自己的时候,发现那时候在意的哪里是嗓子,是怎样才能把这些知识点背完且记住。而且,我们到后期基本上每天就是背书,政治、333、908、英语单词、作文等这些都需要背。二要区分重难点。刚开始背书的时候是要全面的,而且今年陕师大有判断题,是考察细小知识点的,有的内容我并没有复习到。随着离考试越来越近,政治也需要一定的时间,所以时间不允许面面俱到了。关于专业课二我908考了120。我考试遇到的教案和写作在考前练过,其他的题答的也算流畅,所以我也提前大概半个多小时就写完了。908包括高级英语两册和王蔷的教学法。我重点复习的是王蔷的教学法,教学法在908考试中占比重是很大的。我从3月份开始听视频课,后来跟着学姐又过了一遍书上知识点,暑假也是一直反复在看视频课加深理解从9月份才开始背书(也要更早一点开始),单独划分出下午的3个小时背教学法。教学法我听完课之后又另外整理出三四十页的笔记,之后一直背的是自己的笔记,书本也看,主要是看各个活动是怎么设计,也认真把课后题做了几遍。教学法大概也是背了七八遍,然后脱离笔记,只看整理的框架,反复背,要能很流利,这样才能提高答题速度。后来也把书所有的内容也都仔仔细细认认真真的看了几遍,以防出翻译题。高英因为本科学过一部分,我本来也打算看看,但是后来因为一直拖着没复习也就没有时间了。但是有时间的还是应该把书看看的。908除教学法之外,还会考查专八的题型,每年题型不定,所以我就按照专八复习,英二阅读因为觉得简单就很长一段时间用专八阅读代替英二。但实际上,专八阅读答题思路和技巧与英二或者英一是很不一样的。因为觉得专八阅读难,所以我每天都坚持练习专八阅读,至少一篇。写作也是要一定动手亲笔写的,练思路。还有翻译,改错,选词填空,都要练。今年初试和复试都没有考阅读,都是教案和写作,我还是比较喜欢的,因为我阅读做题确实不太好。所有科目的真题是很重要的,要反复看看,有时会有真题重复。关于复试刚知道初试分数线的时候,386分,比去年的分数线389低了三分。那两天几乎把所有接受学科教学(英语)调剂的学校都找了一遍,想着以后怎么办。后来听说分数线可能会降低,我就又抱着期望认真准备复试。有过一两个消息说分数线会降,但是面对各个院校的分数线甚至后来国家线都上涨了15分,更是不敢相信今年分数线会降。同时还要更加努力的复习,想着即使分数线下降,自己也不会占优势,复试必须好好发挥才可以。等着出复试线和等待复试的这一段时间是特别难熬的,甚至觉得比备考初试还要让人心累。当时我一是担心自己进不了复试,二是担心进了复试发挥不好最终还是空欢喜一场。而且这个时间,调剂信息也都出来了,看那些接受调剂的院校,更是觉得无路可退。终于分数线出来了,371分,我排第24名,复试能正常发挥就可以。复试线出来后,就更加紧张的准备复试。背自我介绍,练习口语,复习教学法。我用了大概一天的时间做了中英两版的简历,简历不是必须的,我另外复印了自己大学期间的证书,面试的时候一起交给老师了。只要你觉得是加分项的都可以带着,老师会翻看的。我面试自我介绍并没有提到写作,简历上有我得的写作的奖,基本上所有问题都是围绕写作以及我的回答的。自我介绍是很早就写了,让上届学姐帮忙看看,就开始背自我介绍,每天下午吃完饭,会在图书馆走廊上练习并且用手机录下来,反复听,再改正语音语调。因为根据学姐学长说面试一般会根据自我介绍提问问题,所以我就提前准备了一些可能会提问的问题。考试前两三天,和同学一起互相练习背自我介绍和提问问题。面试老师的问题是从我出发,而且问我的每个问题都是联系的,会随时根据你的回答补充问题,给我的感觉是更像在对话,而不是问一个问题然后你回答一两分钟。面试之后,我觉得自己表现不太好,首先我在第一个老师结束问题说了”okay, thank you”之后,我以为结束了就起身要走,结果被老师叫住再坐下(有点尴尬哈哈哈哈)。然后有两次老师的问题太长了,我都没听清,要求重复(但实际上这个好像并没有影响,听不清要求重复应该也正常的)。再然后呢就是被老师打断了两次,一次是因为答案太长,一次是因为老师听到了他想要的答案,最后结尾还傻傻的说了一句”hoping to meet you again in September”。但是面试结果出来并没有很糟糕,88分。复试笔试成绩130分,没有阅读就很开心。笔试我还是按照初试复习908一样复习的,认认真真把书看了两遍,然后背之前整理的笔记。考试的时候,刚开始几分钟还是紧张的脑子一片空白,还好很快就正常的,真是吓了一大跳,第16名拟录取。写在后面的话从决定考研开始,长途跋涉就开始了,只要你动了念头,除非考上了,否则不会轻易放下。我正式开始准备是在18年3月份,到19年4月1日收到最好的消息结束。我一直觉得不留后路才能尽最大的努力去完成一件事。考研也是,我没想过,当然也不敢想,如果考研失败之后该怎么办。对很多人来说考研也就是一条路而已。我也知道,就算失败日子也是一样要过,只不过,不是我想要的生活而已。考研班做心理辅导的时候我去了,那个老师问:你们现在最大的目标是什么?很多人都说“考研”,我自己嘟囔着说考上研究生。那时候老师问我:你有多大把握?我说50%,上或者不上。暑假没有回家,在学校附近租了个房子,每天坐车往返。现在想起来,暑假是最好的时间,一定要好好用。每天别的事没有,可以好好复习。暑假也很快就过去了,开学前,8月21 我就搬回了学校,记得特别清楚是因为开学前那段时间,自习室也没有开门,我就拉了张桌子坐在走廊里,蚊子多而且还热,一个人在那背书、复习。开学之后,学校的课还是挺多的,复习的时间减少了,我就每天拿着我计划复习的内容到教室里看。大概还有一个月的时间,学校的所有课结束,也都考完试了。这才完完全全回到了只有复习这一件事情。考研期间如果说锻炼了我什么,那一定是慢慢变得自律。自律是什么,我也说不清楚。大概是从早起开始,认真完成每天、每周、每月的计划。我早上一般五点50起床,然后下楼叫阿姨开门(因为六点之前阿姨不开门)。我也听说过有晚上3、4点睡觉早上5点就起来学习的,我觉得这样的人是很厉害的,但是并不是要每个人都这样。我还是觉得找到自己的时间很重要,不用刻意去跟别人比。我知道每天学习17~18个小时的,也知道一天学习7~8或者更短时间的,就跟背书一样,如果你背4、5遍就可以有效掌握知识就达到7、8遍的效果,也不用眼馋别人背了多少遍。我11月份的时候在徐影老师的公众号上凯程模考有的学生的答卷,上面整整齐齐的答案,而我还在背第2、3遍,想到那些人里面可能有一样考陕师大的,就觉得自己差的很远,还需要特别努力才可以。以至于很长一段时间我把一个我认为很好的卷纸作为手机壁纸激励自己。考研期间是需要各种方式提醒自己需要更努力的。努力是没有尽头的,我能做的就是比昨天的自己更加努力,且是自愿的。考研的这个过程除非像你自己经历,否则别人是很难感同身受的。之前有一个老师说,不要跟别人说你考研经历了多少痛苦,因为在别人眼里,你只不是过是备考了一年或者更久考上了一所大学而已,因为每年都会有一批又一批的人做着跟你一样的事情。初试结束之后,突然会觉得闲了下来,以为会睡一天好好补个觉,会看很多想看的综艺、电视剧,其实并没有。甚至并没有很开心。还是想一大早就去自习室,心里默默想很多遍梦想的学校,按部就班的做着每一件事。习惯了走在路上心里回忆刚背过的内容和知识点框架。习惯最后一个走出自习室,跟关门的大爷打个招呼。习惯每天学习,背书,偶尔想象一下未来,然后给自己加油。因为考研这两个字承载了太多东西,其中最重要的一个叫梦想。我翻过这一座山了,正在讲述我的故事。

2020陕西师范大学学科教学英语考研复试情况浅析及备考建议

2020考研马上就要临近了,初试结束之后,复试也不远了。大家都知道考研初试很重要,但是考研复试也是关系到考研成功与否的关键环节。有心的宝宝们可以现在开始关注或搜集一些关于自己院校的复试信息哦~今天优加考研小编就给大家讲讲陕西师范大学学科英语考研的复试情况,不过由于20年相关细则还未公布,所以以19年的复试情况为基础,作为参考,希望对20年进入陕西师大学科英语考研复试的同学有所帮助。一、复试考生名单确定原则实行差额复试。复试名单根据各专业复试名额从上线考生中按初试总成绩从高到低的顺序确定。二、近两年复试分数线及录取情况(1:1.5进复试)三、复试资格审核复试应该准备的材料:应届毕业生:二代身份证原件、学生证(正常注册)、大学阶段学习成绩单原件(校教务部门盖章);往届考生:二代身份证原件、本科毕业证书原件及复印件。考生须提供教育部认证的《中国高等教育学历认证报告》;同等学力考生:二代身份证原件、专科毕业证书原件及复印件;单独考试考生:二代身份证原件、本科毕业证书原件及复印件、学士学位证书原件及复印件。毕业证书须提供教育部认证的《中国高等教育学历认证报告》。四、复试内容复试由笔试+面试组成。专业课笔试(总分150分,3小时)综合素质考核及心理健康测评(分为合格或不合格)专业综合面试(总分100分)1)复试之笔试考察形式2)复试面试:面试包括专业素质和综合能力测试、外语听力和口语水平测试。每名考生的面试时间一般不少于15分钟。1、口语水平测试。2、专业素质和综合能力测试。3)复试分数核算复试成绩在复试结束后向考生公布。成绩核算按以下要求进行:(一)一志愿考生的复试总成绩为面试成绩与复试专业课笔试成绩之和,即复试总成绩=面试成绩+复试专业课笔试成绩。(二)原专业生源与调剂考生不混合排队,原则上只有在原专业生源不足的情况下方可录取调剂考生。五、录取最终录取成绩=初试总成绩(百分制)×55%+复试总成绩(百分制)×45%复试成绩具有否决权。复试时专业课笔试总分低于90分,专业面试低于60分,以及综合素质考核及心理健康测评结果为不合格者均视为复试不合格;复试不合格的考生,不予录取。六、复试时间安排注意事项1、提前预定车票、机票2、提前预定酒店(最好在学校附近)3、带上一些专业书4、利用空余时间复习七、复试备考建议1、面试时切忌紧张2、阅读有关教学法的书3、英语注重发音4、了解本专业内的导师5、在假期多练习口语

论则贱之

2020学科英语考研陕西师范大学院校情报分析,请赶快收藏!

20学科英语考研有哪些各具特色的院校呢?它们的学科英语发展、招生情况、参考书目、报名条件等都是怎样的呢?下面就跟着优小加一起来看看学科英语考研院校—陕西师范大学,看看它是不是你心中的理想院校。一、院校简介陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮 ”。二、学科英语院系概况学科英语专业隶属于陕西师范大学外国语学院,外国语学院是陕西师范大学下设的教学单位,前身是1972年成立的外国语言文学系,1998年经学校批准改为学院建制。经过不懈努力,学院学科建设不断发展,现有外国语言文学一级博士学位授予权、外国语言文学一级硕士学位授予权。博士学位授权点下设四个学科方向,包括国别与区域研究、外国语言学及应用语言学、外国文学、翻译学;硕士学位授权点包括英语语言文学、外国语言学及应用语言学、俄语语言文学、日语语言文学等四个学术型硕士学位授权点,及翻译硕士和学科教学(英语)两个专业硕士学位授权点。学院设有英语(师范)、英语(创新实验班)、翻译、俄语、日语和法语等六个本科专业。学院下设英语系、俄语系、日语系、翻译系、法语系和公共外语教学部等六个教学机构及教育部出国留学培训与研究中心、国外藏学研究中心、中国文化外译中心、语言与认知研究所、外语教育研究中心、外国语言文学研究所、中西方文化研究所、俄语中心、MTI教育中心及韩国文化教育中心等研究机构。英语专业被评为国家级特色专业, 高级英语被评为省级精品课程;综合英语、英语语法、大学英语课程被评为学校重点课程和学校精品建设课程。三、学科英语专业目录四、学科英语历年初试分数线及招生人数五、学科英语参考书目六、报考条件1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生),及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专学历后满2年(从毕业后到2019年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力水平方能报考,且须符合以下条件:①已进修完六门或六门以上本科主干课程,并有进修院校教务部门出具的进修课程成绩单。②有公开发表的与学士学位水平相当的本专业3000字以上的学术论文。③同等学力人员仅限报考所学专业,不得跨学科报考。④同等学力考生网报时须选择陕西师范大学作为报名点(代码:6122)并须在陕西师范大学进行现场确认报名、考试,我校不接收在其他报名点报名考试的同等学力考生。⑤同等学力考生在我校进行现场报名时须提交能证明本人具有报考资格的材料原件。⑥同等学力考生在复试时须加试两门大学本科主干课程。4.国家承认学历的本科结业生按同等学力报考,报考须符合前款(3)中②、③、④、⑤、⑥项条件,并须提供本人本科期间不少于12门的课程成绩单(由教务部门提供)。5.在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。6.已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前提供就读学校同意报考的证明,并在录取前先办理原就读学校的退学手续。七、报考建议陕西师范大学是211、985重点高校,师资力量强大。陕西师范大学专硕招生人数多,方向各具特色,导师一般都会认识些企业和学校的招聘负责人,就业和实习机会也多,对学科英语感兴趣、学习能力强的同学可以报考陕西师范大学专硕。教师一直是很多女生心目中的理想职业,对于想成为英语教师的人来说选择学科英语考研是不错的,随着学历的提升,就业面也扩宽了。20学科英语考研的学子们,尽早选定你们心中的理想院校吧,早日进行考研备考,优小加相信胜利的曙光不会太远。

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8所师范类考研“硬茬”,陕西师大垫底,第一却让人“望而止步”

8所师范类考研“硬茬”,陕西师大垫底,第一却让人“望而止步”文章为作者原创文,抄袭必究。初中的你,为中考打拼。高中的你,为高考拼搏。大学的你,为工作发愁!人生的每一步都没办法松懈啊。还真别说,如今的职场就如同一个战场文明如斯,没有长枪大炮,有的只是学历经验,能力来凑!于是乎,为了给自己挣一份漂亮的简历,考研成为了大学生忧愁的第一步!考研是场信息战,看的就是你捕捉信息的能力,那么,在考研之前,你一定要做好调研,将自己的能力和要考研专业的院校难易系数相匹配,而,作为师范考研的你来说,这个绝对有用。据调查求证,对于师范类考研的学生来说,有8所硬“堡垒”,这八所大学的门槛都不好迈啊!首当其冲的当属“北京师范大学”,这所大学,可谓是占尽了“天时地利人和”,地处首都北京,是中国的政治中心,天子脚下,再者,历史悠远,师资力量雄厚,自然,门槛也就不低了,你若是想踏进校园,享受校园文化的熏陶,那就得好好努力了!再者“华东师范大学”和“华中师范大学”分别排名第二和第三,这两所师范高校,一所地处经济繁华地上海,一所地处中西部交接带,其国际化教学水平和综合性教学能力,其它师范类院校也只能望其项背,也成为学子们争相报考的对象,和其他人一起同台竞争的你,不可小觑哦。接下来这一所就有意思了,而且,这第四的“宝座”不好坐啊!第四大难考研师范学校是“东北师范大学”,但是,这个结果,让有些人感觉不服气啊,纷纷为“首都师范大学”和“南京师范大学”鸣不平呢。在他们看来,东北师范大学虽然在东北地区影响力、号召力都可以,学术条件和教学能力都不弱,但是,地处严寒且较为偏僻的东北地区,这一点就不怎么有说服力了。和地理条件优越,师资力量雄厚,底蕴深厚的首都师范大学和南京师范大学来说,就有点不够格调了,这还真需要各位大众来“断案”!其实,在我看来,这个不服气的理由也挺滑稽的,怎么就能因为地理位置的原因,而断言这个地方的学府教育就不如其他院校呢?一个院校的教学水平,科研水平等,虽然和这孙学校所处的地理位置有着密不可分的联系,但却不能成为判断其水准的决定性和关键性要素,更何况,这三所院校的师资力量和教育水平,以及学校环境,都各有各的优势,风格迥异,又怎么能够绝对地说那个学校不如哪个学校呢?只能说,有时候,院校的水平,不仅取决于学校本身,还跟学生的联系很紧密,心境不同,选择不同结果也就自然不同了!另外“湖南师范大学”排名第七,“陕西师范大学”位居第八垫底。教师,是一个“复杂”的职业,之所以说它复杂,是因为近年来,人们对教师的工资水平一直不满,再者,教师和家长的关系一直比较紧张。作为老师,既要辛劳付出,又要承受来自社会和家庭,家长,学校等各方面的压力,所以,当你决定要做一名人民教师的时候,你就等于选择了汗水和责任,选择了容忍和坚持,要做好心理准备!然后。选择你考研的师范院校!此外,不管哪所高校的考研门槛比较难迈,永远不要忘记了兴趣是最好的老师,兴趣是一个人努力的最大动力,因此,遵循心的方向,选择自己中意的院校,不要让自己后悔自己的选择,最终自怨自艾!你,需要为你的选择承担责任!师范考研是你提高学历的第一步,也是选择最关键的一步,你,要慎重,这几所大学的门槛是不是很难迈进,其实,取决于你!注:图片来自网络,如有侵权联系删除。

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择校14/陕西师范大学新传考研考情分析

本期嘉宾爱传播亦安 陕西师范大学2018级 学硕364分 管理专业跨考 初试排名5陕师大定向全程班班主任、批改组老师本期目录:择校方案院校信息招考信息参考书目真题分析复习经验分享最后的话首先,就区位和院校因素而言,陕师大的新闻传播专业在西北地区排名第一,西部第二,教学资源、学校环境以及学术氛围都比较好,资源也比较丰富。考生多来自于陕西、山西、河南和甘肃等几个临近的省份,如果以后就想在西安或者周边城市发展,会是一个不错的选择。其次,就试题的难度来说,陕师大初试侧重基础知识的考察,只要基础知识扎实,就能比较从容地应付考题。初试的参考书目也都相对比较基础,不至于晦涩难懂,试题中需要扩展的内容也都比较好掌握,老师给分比较宽松,夯实基础、拔高思维,就可以在竞争中脱颖而出。陕西师范大学于1944年始建,是教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设大学,“双一流”世界一流学科建设高校,于1960年由西安师范学院与陕西师范学院合并而成。陕西师范大学新闻与传播学院建院于2000年,是西北地区首家以学院建制的传媒教育机构,也是西北地区首家招收博士研究生,且硕士学位点最多的新闻传播学院。学院现有自主设置的二级学科博士点2个(文艺与文化传播、媒介与社会变迁),与澳大利亚ECU联合培养的传媒博士点1个,有硕士一级学科2个(新闻传播学、戏剧影视学),二级学科硕士学位点8个(新闻学、传播学、文艺与文化传播学、广播电视艺术学、新媒体艺术学、电影学、戏剧戏曲学、影视批评学),专业学位硕士点3个(新闻传播硕士、出版硕士、广播电视艺术硕士)。关于老师们的具体信息大家可以自行去官网多多了解,不过部分老师的职称可能没有更新。综合来讲,陕师大还是很值得大家报考的,不过我们需要注意的是,近两年报考人数非常多,且二战的同学都能占到小一半左右,尤其是专硕,今年受到疫情的影响,可能竞争压力可能会更大,所以如果已经决定好的同学,一定要早做准备。陕师大的学硕的推免人数逐年变多,2019年一半都为推免,专硕自2010年起开始招生,近两年的统招人数都差距不大,且呈现扩招趋势,尤其专硕从18年起,每年都有14个少干名额。2020年的情况暂时还未尘埃落定,而且眼前呈现扩招大势,在此不过多说明。历年考情:报录比:不会低于10:1近两年的报考人数和分数都有逐年上涨,相信很多同学都有看到今年专硕神仙打架的场面,400+实在太多了,一方面是我们同学的自身素质在提升,另一番方面也是竞争导致的结果,可以看出超高分录取以后会成为一个趋势,所以想要报考陕师大的同学一定要奔着高分努力,绝不能得过且过。新闻学、传播学:郭庆光《传播学教程(第二版)》中国人民大学出版社,2011李良荣《新闻学概论(第六版)》复旦大学出版社,2018方汉奇《中国新闻传播史(第三版)》中国人民大学出版社,2014杨保军《新闻理论教程(第二版)》中国人民大学出版社,2010刘海贵《中国新闻采访写作教程》复旦大学出版社刘明华《新闻写作教程》人民大学出版社张子让《当代新闻编辑》复旦大学出版社丁法章《新闻评论教程》复旦大学出版社还需补充:《网络传播学概论》、《报纸编辑》、《外国新闻传播史》新闻与传播学:李良荣著 《新闻学概论》,复旦大学出版社,2011年11月第4版刘海贵著 《中国新闻采访与写作教程》,复旦大学出版社,2008年张子让著《当代新闻编辑》,复旦大学出版社,第二版《网络传播学概论》、《报纸编辑》、《新闻评论教程》对于学硕来说,看似书很多,但实际上考察有侧重点,比如新闻理论教程只考两章,实务的教材大多考名解、简答,重点要多写;于专硕而言,书目较少,但考察内容更偏重实务,很少会像17年那样(书中能够找到原答案的题多达100+分),注重对热点和综合能力的考察。基础理论类真题2020年一、名词解释新闻生产(基础课)新闻小故事(爱传播小班课)悬念式结构解释性报道报道结构新闻导语(采访写作课)同一性配置浸入式新闻小头条冲击式编排编辑方针(爱传播小班课)二、简答毛泽东和党对《解放日报》的整改和影响(爱传播小班课)新闻背景作用新闻敏感(爱传播小班课)新闻采集与编辑的关系即时型策划的难度和措施(采访写作课)新闻与宣传的区别(基础课)新闻评论的社会功能(爱传播小班课)2019年象征互动理论(基础课)《遐迩贯珍》(基础课)蹲点精确性新闻集纳专访报道定位新闻线索(定向笔记)延安《解放日报》的改版(爱传播小班课、定向笔记)舆论导向理论及其具体内涵(基础课、公众号推送)人类传播演化的进程(基础课)群体规范的形成过程(爱传播小班课)导语的产生和变革新闻编辑的专业素养有哪些(定向笔记)热点前沿类真题媒介即按摩媒介动员智能媒体(专题课、热点课)舆论涟漪效应计算传播(热点课) 机器人写作对新闻生产的影响(答题班、专题课)如何理解习近平网络舆论观(专题课)民间舆论场和官方舆论场的区别(热点课) 三、论述论述大众传播时代和社交媒体时代记者与受众关系的变化论述数字时代媒介的设置议程有什么变化(答题班)人工智能对新闻业新挑战(答题班)请回答社会舆情的运行机制和发展规律 智媒(专题课、热点课)机器新闻与写作(答题班、专题课)香农韦弗模式(定向笔记)为什么信息一经传达,就会产生效果?什么是点击量,影响点击量的因素有哪些(定向笔记)媒介和公共舆论的关系(基础课、爱传播小班课)结合社交新闻的内容生产,讨论新闻生产手段(定向笔记)实务、理论延伸型题目一、材料题人类运用媒介进行交流与沟通的目的是什么微信群管理规则结合认知不协调理论或其他社会学理论(传播学基础课)分析材料中教师与家长的矛盾二、 实务一个雾霾采访策划关于教育部本科课程建设的消息和600字评论响水 “3.12”爆炸事故写报道策划《甘柴劣火》事件写评论x服务人民的经历和新闻舆论工作时评改消息一、材料关于“红黄蓝事件”谈报道倾向对“府谷好人”刘清荣的采访计划根据访谈寒潮来袭写100字通讯自媒体乱象行为写评论材料关于世界卫生组织将雾霾列为一级致癌物写消息和评论花总曝光高级酒店的事,写一个采访提纲真题总评:总体上来看,考察的题目类型、题量和分值没有太大变化,都是名解、简答、论述、材料分析、实务题,但是2020年相比19年的题目要更为灵活,主要体现在简答和论述题上,不仅是更加贴近业界研究热点,更有对基础理论的延伸思考,局限于书目本身的内容变得更少了。但大多内容都还是属于可控范围内,涉及的知识点比较细小,容易被大家忽略。学硕以理论为主,重点在于对理论的延伸和行业热点的理解,很多内容即使并没有直接出现在参考书目中,但都可以结合基础知识点进行理解,比如网络舆论观、议程设置的变化。不过要注意的是,对同学们的综合能力要求变得更高了,尤其强调发散性思维,要能够结合实际生活去思考传播学相关理论,就像今年的材料题,需要结合教育学科和生活实际去进行理解。所以希望大家在备考过程中,不能够死读书,不能认为背诵好参考书就可以了,实际上是远远不够的。专硕的整体风格从18年开始,基本上变化不大,名词解释中规中矩,多来自参考书中,采访写作和版面编辑为主,整体仍然是以实务题型为主,上述分析中大多的实务题都来自专硕,涵盖范围有:消息改写、评论写作、采访策划、版面编辑、通讯写作等等,且所占分值比较大。而这个部分不用过多强调,大家肯定也知道,只通过课上的学习时远远不够的,更需要平时的练习,技巧只用真正运用了才是属于自己的东西,像每年爱传播实务班和写作批改班的同学基本都能在考前保证至少20次的练习,即使没有遇到原题,但面对十来页的材料也是不慌的。再者,从出题思路上来看,除了以上说到的,师大老师们的研究重点也需要关注,比如舆论相关的题目几乎是近几年的必考知识点,从最简单的新闻、媒介与舆论的关系,到网络舆论观,考察形式变了,内核始终是一样的。所以备考过程中,建议大家划分专题,结合老师们的研究去强化知识点,这个部分可能是后期要做的了,后面会再个大家详细介绍备考规划安排。另外,需要特别注意的是,学硕和专硕的很多题目和类型有很大的参考价值,比如2020年专硕考察媒介规制的题目是18年学硕的原题,18年学硕和专硕的第一个名词解释是完全一样的,2020年专硕的通讯题型第一次考察是在2017年学硕的题目中,虽然侧重点不同,但重复题目和题型经常会有,希望大家复习过程中也多加注意。专业课我的专业课复习开始得实在不算早,最初准备的学校一直是隔壁的西北大学,后来因为了解到西大的宿舍条件和考察重点后,感觉不适合自己,所以在5月份左右决定换学校,6月才开始看师大的专业书,在这之前,英语一直在准备,两个学校有2本共同的书目,倒也还好,不过认真说,我真正开始的时间有些晚了,时间上很紧张,后期总觉得时间不够,而且特别焦虑,所以这里呢也提醒下大家,如果准备换学校或者是专业,一定要提前准备,最起码暑假以及之后就不要变了。参考书入手复习1、新闻学概论因为这本书总体上比较通俗易懂,所以看的比较容易。可以在开始之前先看了陈力丹老师的《新闻理论十讲》,它的模块更为清晰一些,两本结合会效果更好。2、传播学教程总体上很多内容可以和现实生活中的时间联系,还算是比较有趣。不过它的框架是有点混乱的,所以还需要在看的时候进行梳理。3、新闻理论教程和其他书有许多共通的部分,只有第六章比较重要。4、中国新闻传播史书中涉及内容比较多,而且还有很多的文言文,只需要整理并背诵著名报刊、历史事件和报人就行。5、实务几本书只用大概看一看,然后背一些名解。重要的是一定要动手写(不开始写,永远不知道自己写的有多烂),实务练习不能因为害怕就一直不练,总的来说它是有套路的,多练练就掌握了,如果有条件还可以找人批改一下。这一部分我一直是跟着爱传播公众号进行的,每周都会有消息、评论、策划等,并且最后还会有一个合集,考试前还可以翻一翻。6、背书背书的工作可以开始的早一点,因为很容易会忘(重在重复、重在重复、重在重复),而且不论是初试还是复试,很多内容都可以在书上找到原文。备考时间规划6月之前初看参考书目,重在打基础和积累,主要是新闻理论+传播理论+中新史(专硕不用看这本)、实务书看完后可以开始整理笔记,主要是名词解释和简答形式,可以用于后期背诵,不用反复的去看书。6-7月搭建学科框架、进行理论强化,从专题出发整理出属于自己的背诵版笔记+实务练习(每周一篇直到考前,可以一直保持手感),不要迷信别人的笔记,最好能够自己过一遍,不然背诵起来就太费劲了。8-10月以真题为导向,着重背诵笔记,并整理专题+关注热点,要从输入到输出进行过渡,9月份左右应该成为保持练习的频率,如固定时间练习答题,每天一道简答或者是论述题,直到考前模拟。11-12月整理复盘,进行考前模拟,查缺补漏,一定要完整做过2套真题及以上,把握好做题时间,只要写上就会有分数,不然就太亏了。日常时间安排考研期间基本上是不化妆的,连学校都很少出去,这个状态大概从7月份一直到考前把,在这之前的安排都比较懒散,就不详细说了。英语一(刚过线)有太多的高分经验贴都在教大家如何取得好成绩,由于我当时刚过4级并且英语成绩刚好踩在了国家线上,就说一下我走过的失败经验,希望能够看到的小伙伴们顺利躲开。1、真题重在分析包括大意、结构、主旨,可是我就犯过致命的错误:只注重了做过多少题,而并没有特别重视对它的分析,所幸到后期我认识到了这个问题并及时纠正,要不然可能直接就过不了国家线了。2、不要相信所谓的技巧也许可能有,但那一定是建立在你丰富的词汇量上的(有很多考研辅导机构宣称掌握了技巧以后再自己做题,但真正把技巧学会了遇到陌生文章依然错的很多,因为他们的技巧只能用于指定的文章)。3、开始接触真题的时间不要太晚真题的研读是非常花费时间的,在八九月往后的时间更多是要留给专业课和政治,我认为最晚五月、六月就要开始了(就想想别人到九月左右都开始将大把时间给政治了,一想自己英语真题都还没怎么看,可能自己吓得都不想考了)。4、可以做模拟题但一定是在把所有真题研究透彻学有余力的情况下,毕竟一直重复做做过的题,心理上也会有放松的心态,我当时就是做了可久的真题,突然碰到新题根本适应不过来,拿起笔根本就不敢动手,特别害怕和恐慌。但是关于模拟题的选择一定要慎重,用过某何老师和张剑的,个人认为张剑的150篇不错,但有的题稍微偏难,错的太多也不用在意;而另外一个老师的则更多是用他的方法比较管用,但是思路和真题想必差距比较远。5、留几套真题用来作为十二月份的模拟如果没有一次完整地写完一份卷子,很有可能在考场上写不完。当然,不要留太多,因为还要分析。6、重视平时的积累有好几个老师都在做每日一句的长难句分析,不管哪一个,每天坚持跟下去就行,量变才能促进质变。7、翻译不用花太多时间一个是因为它难,二是即使特别努力和别人也拉不开差距。8、作文就是背+练习背的时候不要说背了多少篇,重要在于记住了几篇。多个话题都准备下,到后期坚持每周写一写,然后找人批改,重点是语法错误不要太多,也不需要特别难得句子,要让老师能看懂,可以了解下我们爱传播的英语作文批改服务,老师们都是英语专八的水平,真的非常nice。政治(75分)很多人都说政治到十月份准备完全来的及,但是我认为作为新传这个考研的大热门专业,政治一定是可以帮助提分的科目,而且它所花的时间也不会太多。1、不用报班我报过一个网课,然而并没有怎么看,主要还是时间的问题,自己学的话可能效率更高一些。2、肖秀荣的三件套是必须不要买太多教材类的书,因为真的看不过来,反正直到现在我还有几本书完全是新的。3、暑假就可以开始了不用太早,前期可以大概过一下书,在九月份之前将一千题做快一遍就可以。4、模拟题等到冲刺的时候,凡是出来的模拟题都可以做一做,以选择题为主(肖四和肖八最有价值)。5、主观题只用相信肖秀荣完全足够,肖四出来全部背,其他人的不用看。6、多刷题多刷题大概一千题也要刷个两三遍左右。7、分析错误比做新题更加重要找出自己哪一个部分有盲区,然后有针对性地再看书做题。一些小tips1、time-每天坐着的时间≠有效学习时间很多同学都陷入了误区,尽管早早开始学习,可中间有很长时间都在玩手机或者是拖延,与其这样,不如逐步过渡,刚开始的时候不要给自己太多的任务且时间安排太紧张,前期可以是每天保证5-6小时,然后是8小时学习时间,后面习惯起来也相对比较容易。2、确定要买的书,预售价<开售以后这是一条省钱攻略,很多必须买的资料如果前期没有出,可以先买预售,一般都要便宜很多,比如政治的三件套、20天20题等,后期也不用再看它,到时间就会发货了,也节省了时间。3、关于背书,要结合自身情况关于背诵请大家一定要结合自己的个人情况来看,不要迷信别人的经验,有同学可能默写记得更牢固,也有同学可能就喜欢出声背,就我个人而言,我属于后一种,再写就记不住,可以回顾下以前的经历,比如考试周都怎么过的,就很好解决了。4、主动学习信息检索和筛选的能力对于我们专业来说,需要了解的内容比较杂,这就需要我们具备一定的搜集资料能力,比如老师论文,可以在知网、万方找,热点信息、社会新闻可以在知网、学习强国上看。需要注意的是,信息需要筛选,要从自己的复习节奏出发,比如现在这个阶段关注考研经验,那么制定完计划之后就不用了,论文也是一样,规律总是相似的。5、靠谱的研友很重要据我了解,大部分同学在备考过程中可能都需要有一个研友,除非你自制力非常之好,就是那种不用任何人管始终能够坚持学习的。不过研友,必须是能够互相鼓励和监督的,可以是不同学校不同专业,如果是报考同一专业但不同学校的会更好,这样也能够在一起讨论热点。6、制定计划是个好习惯计划包括全年计划、月计划、周计划和日计划,前面参考的内容就是全年计划和日计划,这是两个最为基本的,其他的内容可以根据自己的需要制定,及时复盘总结,这样才能做到心中有数。这里补充说明一点,学习进度的问题不要经常和别人比,要有自己的节奏,不然很容易被带跑偏。最后呢,想要和大家聊一聊考研过程中的心态问题,很多同学都是前期信心满满,中间准备过程中因为各种事情有所耽误,后期就各种崩溃,有临时换学校和专业的、也有放弃不考的,像这样一路走下来肯定是不可以的。信心、坚持和放松心态,缺一不可,应该有自信,但不能盲目,比如不能因为英语底子好就完全不看单词或者是感觉自己会写就不动手练;应该坚持,但不能胡乱坚持,每天坚持看背50个单词和每天坚持刷一会手机,结果肯定是不一样的;稍微放松一下心态,完全不用害怕或者是紧张,今年受到疫情的影响,考研的人数变多,但研究生扩招也是大势啊,所以只要决定好了就认真准备,过于紧张只能影响到自己的状态哦。再者呢,作为21级定向全程班的班主任,想要和大家安利一下,在学习资金充足的情况下,我们的全程班一定是最优选择:无论是课程体系、资料供给、课程配套服务都能够满足专业课方面的需求。而且每个部分都是充分围绕师大的考察特色以及大家自身的特点帮助大家完成学习,用学+练+批改/讨论的形式,可以让大家保证更好更全面的吃透每一个知识点。举一个稍微有点极端的例子,去年全程班有个同学临近考试报名决定换学校,虽然参考书相差不大,但院校侧重点完全不同,还考广告相关的内容,后来补充了很多新增内容,即使是这样,最后结果也还比较好,以目前情况看是可以进复试的。虽然是同学自己的努力,但也能说明通过全程班的学习,对知识掌握很牢固。编辑:木子主编:羽生我是爱酱,专注新传考研辅导六年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。

大搜查

陕西师范大学2017-2019所有专业考研复试分数线汇总

陕西师范大学(Shaanxi Normal University)简称"陕师大",坐落于古都西安,是中华人民共和国教育部直属的六所重点师范大学之一,国家"211工程"、"985工程优势学科创新平台"重点建设大学,入选"111计划"、"2011计划"、"海外高层次人才引进计划"、"卓越教师培养计划"高校,"中俄教育类高校联盟"成员,国家师范生免费教育试点院校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为中国西北地区 " 教师的摇篮 "陕西师范大学2020年研究生入学初试落幕,现在,复试分数线是考生们最关心的问题。复试线分为国家线、校线、院线及专业线,其中至关重要的专业线直接宣告考生能否参加复试。在目前2020年考研复试线还没有公布的情况下,参考2017-2019年度的复试线,提前做出判断,从而未雨绸缪,助你一战成研。,考研逆袭哥投入了巨大的精力整理了含陕西师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业(方向)复试线及复试办法等信息以供参考。陕西师范大学其余所有学院专业分数线信息,请关注“考研逆袭哥”查看,更有独家陕西师范大学考研复试经验分享,助你成功上岸,圆梦陕西师范大学!

会闻卫君

陕西师范大学近三年2017-2019所有专业考研复试分数线汇总

截至2018年3月,陕西师范大学建有雁塔、长安两个校区,占地面积2800亩。有18个博士后科研流动站,18个一级学科博士学位授权点,41个一级学科硕士学位授权点。国家重点学科4个,ESI前1%学科4个,4篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文;专任教师1752人;有全日制本科生17502人,研究生17343 人,外国留学生1100余人。2018年8月,2018软科世界大学学术排名发布,陕西师范大学排名第801-900位之间。陕西师范大学研究生入学考试初试结束,转眼迈入三月,复试临近,考生们很关注初试成绩和复试分数线(国家线、校线、院线及对于考生的复试有着决定性作用的专业线)。现在考研复试线没有公布,考生们可以参考由考研逆袭哥投入了巨大的精力整理了含陕西师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业(方向)复试线及复试办法等详细信息,然后再结合自己的估分情况或公布后的初试成绩,先发制人。后续请关注“考研逆袭哥”查看其余所有学院专业分数线信息,更有独家陕西师范大学考研复试经验分享,助你成功上岸,圆梦陕西师范大学!

陈家泠

用心教育学考研|陕西师范大学学硕311招生目录及考情分析

01.陕西师范大学概况陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。陕师大设有41个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点(教育博士),24个硕士专业学位授权点(含工程硕士9个领域),国家重点学科4个。学校现有教师1800余人,具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%,其中具有博士学位的72%。学校现研究生18229人(其中全日制研究生8698人,非全日制研究生9531人)。陕师大共获国家级教学成果奖18项,省级高等教育教学成果奖99项;11个专业被评为国家特色专业,22个专业被评为省级特色专业;11个专业被确立为省级综合改革试点专业;18个专业被确定为省级一流专业建设项目(建设专业9个,培育专业9个);2个国家级人才培养模式创新实验区,18个省级人才培养模式创新实验区;2个项目(包含10个专业)获批教育部“卓越教师培养计划改革项目”。近5年来,人文社会科学研究方面共承担省部级以上科研项目1157项,其中国家社科基金项目263项,教育部项目 149 项。陕西师范大学以深化教育综合改革为契机,贯彻落实全国教育大会精神和学校第十一次党代会精神,积极推进“双一流”建设,全面提高教育教学质量、科研水平、社会服务能力和国际化水平,正朝着以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的目标努力奋斗。02.报考资格1.国家承认学历的应届本科毕业生或具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。2.获得国家承认的高职高专学历后满2年(录取当年入学报到之日前)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力水平方能报考,且须符合相关条件。3.国家承认学历的本科结业生按同等学力报考且须符合相关条件。4.报名参加教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员,还须符合3/5年工作经验。03.教育学311(学硕)专业招生目录04.教育学(学硕)招生汇总05.311参考书目和试卷结构1.参考书目(1)《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014年,第3版,第三版(重点推荐);(2)《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社,2016年,第7版;(3)《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社,2019年,第4版;(4)《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社,2015年,第3版;(5)《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2019年,第3版;(6)《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社,1995年第1版。2.试卷结构06.录取流程(1)12月倒数第二个周末参加研究生考试(2)2月份考研初试成绩查询 (3)3月份公布国家线、复试名单 (4)复试比例在1:1.2—1:1.5(5)3月底—4月初,参加复试,公布拟录取名单(6)6月份发放研究生录取通知书。07.研究生学费及奖助学金1.研究生类型2.研究生奖助学金用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

万物亦然

用心教育学考研|21陕师大(学科语文)考研招生目录及考情分析

一、陕西师范大学概况陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。陕师大设有41个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点(教育博士),24个硕士专业学位授权点(含工程硕士9个领域),国家重点学科4个。学校现有教师1800余人,具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%,其中具有博士学位的72%。学校现研究生18229人(其中全日制研究生8698人,非全日制研究生9531人)。二、(学科语文)所在院系007文学院三、报考资格四、2020(学科语文)考情汇总(1)招生目录及考试科目(2)2017—2020年(学科语文)考情分析五、参考书目和试卷结构(2)907汉语与写作六、陕师大录取流程(1)12月倒数第二个周末参加研究生考试(2)2月份考研初试成绩查询 (3)3月份公布国家线、复试名单 (4)复试比例在1:1.2—1:1.5(5)3月底—4月初,参加复试,公布拟录取名单(6)6月份发放研究生录取通知书。七、研究生学费及奖学金1.研究生类型2.研究生奖助学金用心教育团队:以教育学考研辅导和服务为宗旨,第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考,用心考研!【用心教育学考研】

班固

复试干货 | 陕西师范大学考研复试经验分享贴

本文为陕西师范大学应用心理学方向复试经验,其它方向复试流程与其基本一致,可放心参考学习~ヾ(°°)一、陕师大复试分数要求每年的情况有一些不同,2017年以前进入复试分数线浮动在350-360分之间,2018年题稍难一些,复试分数线在340分以上。总分=(初试*60%)+(复试*40%)初试占比重稍微大一些,但仍然不可轻视复试,复试分为专业课笔试,专业课面试和英语口语三个环节。面试是重中之重,由于复试面试给分主观性更大,是按照老师们对研究生的要求来给分,每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己,扎实准备复试,尤其是跨专业的同学,需要补充的知识更多一些。录取人数:应用心理学专业进入复试10人,录取6人。二、复试准备1、参考书目陕西师范大学官方没有给出复试的参考书和考试大纲,因此考试灵活性更大。根据以往复试经验,首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实,尤其是统计,实验,测量三门科目,对于这方面考察比重比较大,现场给题要求进行实验设计的可能性存在。笔试中大量存在实验设计,给实验改错题目。并且可能会有针对英文材料答题。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料,包括老师们的研究方向和发表过的文献,从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起,重点读英文文献,如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法,以及从文献中学会如何做研究,文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向陕西师范大学共有四个专业:基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学,航空航天心理学。陕西师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可,报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改,不同方向之间的考试内容不同,只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校,需一天时间准备交各种材料,一天笔试,一天面试。专业笔试先进行,专业面试和英语口语面试同时进行,笔试约三小时,面试根据情况不同,大约10-20分钟。外语要求老师提问问题学生回答,提问问题的类型广泛,设计专业课知识以及报考院校意向,未来发展计划等等。有可能需要做英文自我介绍,先准备好以防万一。回答问题过程中注意需要流畅,尽量避免中间过长时间的停顿。四、笔试和面试1、笔试真题(2018)共6题,均为大题,共150分(仅限回忆,叙述大体题意)1)荣格集体潜意识,并评价2)内隐记忆与外显记忆的联系与区别,如何研究内隐记忆?3) 一篇英文文献的节选,针对文献提问问题,用中文回答4) 主试与被试的相互作用5) 实验设计题:根据题意设计一个两因素混合实验设计方案6) 小论文:一段文字介绍公务员离职潮。论述经济人假设和自然人假设。2、综合面试首先是自我介绍,接着专业课提问,报考意向发展目标等,最后是英文提问。1) 言谈举止:落落大方,避免小动作,正常交流的姿势进行面试即可2)服装:简洁大方,避免花里胡哨,破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔,衬衣+休闲裤,简洁版连衣裙,衬衣+短裙都是可以的,重点是简洁大方即可。3) 本科成绩:不是重点,本科成绩是过往经历,而现在最关注的是你当下的水平,以及你以后是否有做研究的能力。五、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题,因此最关键的是展示出你是有能力的,首先要求基础知识扎实,尤其是懂得如何独立思考,有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能,也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面,如果老师提问的问题,会则答,不会则大方的说出自己不会,但要说明自己对这个问题哪里不会,以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的,也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面,学术性研究生的核心就是做实验,发表论文,所以未来的一切能力都是围绕这个展开,包括学会读文献,写文献综述,实验设计,实施实验,统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力,并且有志于发表优秀文献的想法,如若未来有志于读博士,那是最好不过的。六、备注如果是跨专业的考生,那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距,可能你会缺少很多做实验的经历,所以实验设计这块多加学习,更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法,自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广,学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。