陕师大研究生复试

18年春节刚过不久，马上要迎来自己的23岁生日，同时，离考研成绩公布也不到一个月的时间。出成绩的那天早上我早早就守在电脑前，磨了很久才敢点进查分数的网站，心里原本是不抱希望的，但最后的分数比预测高出10多分！又惊又喜！应该是能顺利进入复试了~心情当然不用说，感觉心里一块大石头落地了，未来三年的人生有了方向。我报考的是陕西师范大学的发展与教育心理学，今年这个方向共收6人，竞争很激烈。为什么选择陕师大呢？首先因为自己是西安人，想以后就留在家里发展；其次是因为陕师大是985院校，这个大家都可以理解；再次就是我本科读的是教育学，想毕业后去中小学当心理老师，所以就选了一个师范类院校读心理学，可能以后就业会对口一些。也许有些想当然，但是总比什么都不做好吧？决定以后我就开始上网买书了，以下是陕师大心理学学硕312统考书目：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社《现代心理与教育统计学》（第四版），张厚粲，北京师范大学出版社《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社（第三版）《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社各科目的复习经验（政治我就省略了，没有什么经验可以说的）专业课：教材买好已经是2月份，于是我一边过着新年一边开始看专业课。开始看书以后我意识到心理学不如想象中的容易（原本也不觉得很简单但是没有产生真正意义上的畏难心理，但现在有些退却了），因为它不仅涉及文科生比较陌生的统计和实验，还要求进行大量的背诵（没错，作为一名文科生我确实不大会背书）。如果自己本专业就是学这个的，通过三年的学习背起来可能会比较得心应手一点，但对我来说这是一个全新的知识系统，必须先自学一遍教材理解了以后才能跟本专业的同学站在同一个起点上。所以第一、二遍看教材我都没有背，只是理解，笔记也基本没做，只是把不理解的地方划出来，做一下课后练习。另外要说一下统计，我用的是甘怡群老师的书，这本书我看了两三遍，力求把每一个公式的使用条件都弄懂，光背公式是没用的还要会用。所以建议大家在看统计例题的时候要多问问为什么。比如为什么这种情况要用t检验？那种情况不用？PS：张厚粲老师的那本统计对我来说有些太难了，所以我留到最后看了一遍，公式按这本书上的背，理解就用甘怡群老师的书。英语：我的英语说起来要比专业课还早开始准备，因为自己的六级是在大三上学期（16年12月）才刚过的-_-||，而我大概在那个寒假（17年1月）决定考研。所以可以说是前后衔接的。因此背单词这块省了不少心，我就把重点放在了语法和阅读上。因为考研英语的语法还是比较难的，单词都看懂了文章没懂那也然并卵。语法部分我买了《考研英语长难句解密》，书不厚，大概一个月看完全部，个人认为语法一定要结合阅读才可以有深刻的理解，书上那些例句是远远不够的。所以我打印了去年英语二的真题，边练阅读边看语法。复习时间安排：（一）2-5月：第一遍看教材春节前就开始看书了，2月底回到学校就已经基本没课，一周就剩下一两节，剩下的时间都呆在图书馆。因为图书馆离食堂和寝室都很近，所以我干脆就把手机留在寝室，带了学生卡就可以活一整天……晚上回去再处理各种事情，回微信回电话等等。这样效率真的很高！在图书馆的时候是百分百的专注，如果闷的话就到楼下广场转一转，呼吸新鲜空气。这比宅在寝室面对一大堆诱惑好多了。第一遍看书花的时间比较长，有将近4个月，但是看的很细。（二）5-7月：第二遍看教材在第一遍的基础上深化学习，之前标注不明白的部分，现在尽量搞清楚，可以加个考研群大家一起讨论，也可以到考研论坛上提问。有需要的同学也可以报班，这样直接可以问辅导老师。（三）7-9月：整理知识框架到了7月份的暑假，这是一个重要的转折期，有的同学收不了心把之前学会的都玩没了，于是放弃。有的人坚持复习，甚至留校没有回家（比如我）。在这一阶段要把知识点整理出自己的条理和系统，容易混淆的地方要重点对比区分。暑假这段时间很关键，如何度过这段时间决定了最后冲刺的状态。大家一定要控制好自己，不要放松。小伙伴找你玩也一定要拒绝！友谊的小船只能翻（四）10月-12月考试9月份专业课大纲和真题解析应该都出来了，买来反复刷。同时也要开始背书了，把真题答案对书本的补充都记下，和教材一起背。这样边做真题边背，很有针对性，印象也深。英语作文放到考前背，政治大题也最后背。现在的时间都尽量给专业课和英语真题。最后是心得体会：考研的过程一定是要经历各种艰苦和心酸的，但这却是我大学四年中最为充实，快乐的时光，我的生活在备考期间也是最有规律的。因为对结果也比较看得开，所以情绪上也比较稳定，比起身边一些到了大四还由于不知道自己要干嘛而迷茫焦虑的同学，我算是比较满足的了。这都是考研给我带来的财富，如果最后没有考上，我也同样感谢这一段时光。但结果是功夫不负有心人，顺利的达成了自己的目标！其实，考上心理学研究生还只是第一步，我的想法是以后进入中小学当心理老师，这个梦想还很远，但我相信只要像现在这样一步一步的接近它，总有一天是能够实现的。对自己的未来有这样那样规划的同学们也一定要及时付出行动，迈出第一步就是胜利！

央广网北京10月30日消息（总台央广记者李行健 张浩森）10月31日是2021年研究生报考的截止时间，不过，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。吴潇向中国之声反映，她意向报考陕西师范大学心理学专业，从9月中旬开始，多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”明确回复“不能报考”。学校这样回复的依据是什么？实现盲人学生在普通高等院校就读，还需要突破哪些障碍？全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。在9月15日，陕西师范大学研究生招生简章出来后，她就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示，她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇说：“像研究生考试分为自命题和统考，自命题就是学校出卷子，统考是教育部委托各个省的考试院出卷子。因为我们想考的学校专业是他们自命题的，而且我是一个视障人士，我在报名的时候就咨询他们，‘我是一个盲人，需要一份盲文试卷’，他们就说‘我们没有能力’。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说‘我现在就只想考试’，他就说还是不行。”吴潇说，10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。”陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办工作人员表示：“视力稍微弱一点，报心理学都不行，（她的）本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求的。”《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《意见》）规定，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，这两种情况不宜就读的专业大类当中都包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。不过，《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同，她的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇说：“心理学是一个大的专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在做实习了，我也接了一些大学生的心理咨询服务，实习时基本上我遇到的问题都是沟通的问题，所以我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的可以胜任这种学习和任务。”南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。“这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，还是比较强的，包括自理等各方面。”吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，吴潇是2017年陕西省高考考生中唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成Word文档或PDF文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇说：“他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚刚来我现在的学校的时候，老师和同学也很担心这一点。经过自己一段时间的训练，我可以每天拿着盲杖去熟悉熟悉环境，每天在学校自己去图书馆、自己去吃饭、自己去上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但是我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是用扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。”《残疾人保障法》第25条明确，普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。法律专家认为，在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。这一时间点应该在学生参加复试之后的拟录取环节，而不是研究生报考阶段。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。“各个学校不能够（对视障学生）简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况提供一些帮助。还包括一些生活设施、照护，学习过程中怎么评价她，怎么算是达到毕业要求了，各方面可能都没有细化。我觉得还是应该系统地考虑这些问题，让相关政策到位。”储朝晖表示。

10月31日，2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇，报考陕师大研究生遭拒一事引发关注。现在好消息传出——吴潇修改了志愿，目前已成功报名华中师范大学的心理学专业。事情始末全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学的大四学生。8岁时彻底失去了视力，2017年作为陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生，她以高考470分的成绩考入南京特殊教育师范学院。大四这年萌生了考研的想法，今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，吴潇就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇同伴报考学校曾有先例吴潇介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。每个梦想都值得被尊重　三年前，吴潇通过盲文试卷，参加了普通高考，进入了南京特殊教育师范学院应用心理学专业就读。这就证明了吴潇有足够的生活能力和学习能力，能够在没有他人帮助的情况下，独立生活并且完成自己的专业实习。此次陕师大以“不具备条件提供便利”的硬核理由拒绝，或许是陕师大硬件条件不够，或许没有相应的专业导师可以指导学生，这只有学校领导知道。考研的初试除了专业课之外，还有公共课，吴潇的入学是需要通过公共课和专业都达标才能进入复试，复试也是需要在专业导师的考察和考试后才能进入学校读研。吴潇请求陕师大出一套盲人试卷，就是想以实际的结果来证明自己的能力，然而陕师大不给予报考的机会，直接将人拒之门外，未免让人心寒。每一个梦想都应当被尊重，每一个梦想都更应当被认真地尊重。“不具备条件”的陕师大的拒绝，让吴潇等到了更适合她的高校，这个结局仍是好的。华中师范大学华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是经国务院批准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。从1903年建校至今，华中师范大学已有110余年的办学历史。华中师范大学除了心理学专业的研究生可以报考，还有心理健康教育专业可以报考哦。我们来看了解下817心理健康教育专业吧！1.专业代码2.招生情况司南考研提醒：无推免人数。17 年和 18 年因为招收非全，全日制和非全日制统一划线为国线。3.参考数目司南考研提醒：参考书目遵循有新版买新版的原则，除特别指定，相邻版本的知识内容差别不大.4.考试题型333题型司南考研提醒：首先，华中师范大学 333 真题 80%左右的题是常规题，可能每年只会有两到三个题是比较冷门的题。往年的题大多直接是书上的，比较简单和常规，近年来题目越来越灵活。特别是 19 年，很多题目要求联系实际或结合热点来回答。其次，华师的论述题通常比较偏向联系实际和偏向实践方面，例如论述创造性的培养、心智技能的培养、问题解决能力的培养等题型。再次，华师 333 题几乎每年都有重复出现的情况，因此同学们要重视并且仔细研究真题，通过历年真题摸索出华师出题的重点和方向。最后，想要拿高分，偏冷门的题也不能放过，因此复习过程中必须重点突出的同时也要面面俱到，每一个小点都要掌握。817题型司南考研提醒：817 相对于 333 来说内容要少得多，但是 817 的题目要灵活得多，因此在学习过程中要注重理解，要强调知识之间的联系。华师 817 的考试是没有涉及计算和测量这些内容的，因此学起来还是相对比较轻松，没有特别难的知识点。主要还是知识的记忆和灵活运用，这一点在论述题和案例分析题当中最明显，想要得高分，除了要背诵记忆，在平时的复习过程中也要加强对案例分析题的训练，摸索出案例分析题的答题规律和模板。5.奖助学金体系心理健康教育专业学制为 2 年，学费 10000 元/年，非全日制是 3 年。l 国家助学金： 6000 元/年/人。l 国家奖学金： 2 万元/年/人。l 学业奖学金：硕士生学业奖学金 100%覆盖，60%的硕士生可完全获得全部学费资助。l 其他：学校设立研究生“三助一辅”（助教、助研、助管和兼职辅导员)岗位助学金，设立研究生优秀奖学金、单项奖学金等，并有校长奖（学生）、中凯研究生奖学金、章开沅奖学金、蔡勖研究创新基金、余家菊奖学金、辞修奖学金、黄永林学生文化创新励志奖学金、鼎利通信奖学金等研究生专项（社会资助）奖学金，提供研究生国家助学贷款、研究生特殊困难救助金，开辟入学“绿色通道”等资助渠道。学姐有话说人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而取决于途中的坚持， 纵有千百个理由放弃，也要找一个理由坚持下去。离2021年考研初试还有55天，我知道你们已经为此准备了很久，只为等待考场上的挥斥方遒。过去流逝的时间回不来，请抓住好当下，认认真真地学起来，对自己负责，对人生负责，请踏实地走好人生每一步！司南考研，一个专注于教育学考研的公司。如果想了解更多教育学考研信息，可以点击下面的链接

学校前身是创建于1944年的陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院的教育学系，1954年定名为西安师范学院。1960年，与陕西师范学院合并成立陕西师范大学。1978年，划归教育部直属，成为中央部属高校，已发展成为一所在国内外有重要影响力的综合性一流师范大学。现在已经2020年二月份，马上开始进入考研复试阶段。考研的初试成绩以及复试分数线相信是考生们当前最关心的问题。复试线分为国家线、校线、院线及专业线，最后一项专业分数线决定考生能否参加复试。目前2020年考研复试线没有公布，2017-2019年度的复试线具有极高的参考价值。为了让考生可以方便快捷查到往年的专业线，考研逆袭哥用心整理了含陕西师范大学在内全国百所高校的各个学院所有专业近三年的专业（方向）复试线及复试办法等信息。考生们可以根据估分或者院校已经公布后的初试成绩，参考往年复试分数线，提前做出判断，从而未雨绸缪先发制人。其余陕西师范大学的学院专业分数线信息，请考生们关注“考研逆袭哥”查看，更有独家陕西师范大学考研复试经验分享，助你成功上岸，圆梦陕西师范大学！

命运总是喜欢捉弄人但命运也总是眷顾着某些人他可能就是被命运捉弄的那个人也是命运眷顾的那个人在2009年以前，陕西渭南合阳县的张亦驰生活一直很平淡。2009年之后，张亦驰专升本、第一名成绩考进陕师大研究生、进入事业单位......2009年他终于考上大学了，考上了苏州的一个专科院校英语专业。他觉得大学以前的学习比较琐碎，现在的学习更注重专业性。一周七天，四五天都在学习。他说因为自己偏科比较严重，比较偏向在英语、历史、政治，自己的学历不太够。考本科也就成了顺其自然的事情。专业课很强的他这一下子很突出，从那个偏科的学生变成了学生群中的佼佼者。他说，大学让他找到了自己好像能做到事情。进入大学张亦驰潜意识里只知道不断向前，只知道这个目标是不会有错的，即使没有特别清晰的意识，即使是把别人期待的东西放进自己的脑子里，他开始不断向前。毕竟考上南京的本科院校给了他足够的信心！大学期间的生活别人是打游戏、谈恋爱、吃吃逛逛再顺便上上课学学习。他的大学生活有做过几个月的外卖员；当过酒店翻译；发过传单；超市销售......他说，苏州相比陕西，可能物价还是会高出不少，做这些兼职很正常，也并没有把这些当成很苦的事情。他校园里的生活就是看书，参加各种学校举办的活动。他并不是过着富裕的生活......但这样的自我接纳、自我认知并非易事。本科的生活，张亦驰已经找到了快速学习的方法，对于自己的人生规划，他已经有了清晰的想法：那就是考研！有了本科广告专业的学习，他决定研究生一定要回到自己的故乡陕西！这一次，他想拥有更多的选择权，可以排除一些不情愿的选择，同时他占有很多擅长的专业，反而使他更加有底气了。就像他心底里有个声音告诉他，这肯定没有问题的。说到考研经历，他很有话说：李良荣老师的《新闻学概论》这本书他背了二十多遍；英语专项阅读分阶段做4——8篇阅读；政治知识点很多，花大量的时间去背......千万不要把时间站线拉得很长，制定一年的时间，每天高强度的学习很容易心态奔溃；选择适合自己的学校，千万不要趋之若鹜；英语不好一定提前复习，主要在阅读理解大量练习；政治肯定是要买大量的题去做；最主要的是要有答题方法。在他擅长的领域，他滔滔不绝......终于2014年，他以第一名的成绩进入陕师大研究生新闻系。5年之后，他再一次回到故乡，这一次算是荣耀回归！家乡的学习生活和苏州、南京的学习生活，他有明显的感受：家乡这边教育方式明显比之前的城市相对来说封闭了。但并没有让他心理上有很大反差。他说，研究生的生活在于学生自己本身的能动性。它是一个提升自己内心和眼界的阶段，相对专业知识，研究生的学习生活会让你以更宏观的角度去思考问题。张亦驰说，每个人都有擅长的事情，他会以别人的视角去理解别人的生活，但他对自己有很坚定的目标。研究生的生活算是站在社会的一个角度，但不必去工作，躲在学校里偷偷的看着这一切。我问他，如果考不上研呢？他说，不会，因为很清楚自己，应该会考上。就算考不上，顺着人群走，找个工作吧。顺理成章他又在百余人中脱颖而出考进新闻单位。就像有些人能不能成，是一眼就知道的，他一定能成，因为他的专注力！直到今天他印象最深的是在专科升本的那段经历。苏州那边竞争很激烈，但并没有让他有这方面的危机感。但让他印象最深刻的却是专科时期的室友。几个室友也都升本成功，也有出国留学的。这段和他们在一起生活的时光他倍感珍惜。怀念也感谢一起进步的日子。最后他说支撑他的就是不忘初心！这样的人没有那么把自己当成一回事，反而更加有信心去做他想做的事情。新浪微博：@对话秦学者

陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。下面，文都比邻给各位考生送上2019年陕师大心理学考研专硕347真题分析的相关信息，具体如下：一、参考书目以上是陕西师范大学官网给出的五本参考书，同时，2019年陕师大官网给出参考大纲包括心理学导论、人格心理学、发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学，文都比邻老师综合官网大纲给出补充书单：【备注：2019年考题中，除官网指定参考书之外涉及《发展心理学》知识点分值14分，涉及《现代心理与教育统计学》分值30分。】二、真题题型及分值分析三、各科目题量分布【备注：简答题中，“弗洛伊德心理性欲发展阶段”在《普通心理学》和《发展心理学》中都有涉及，但此道题目为游旭群老师《普通心理学》中的原文复现，且为官网指定参考书目，所以将此题归类为普通心理学考点】四、2019年真题特点分析及解读(1)题量及难度：陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化(第一大题由改错题变为简答题)，整体来看，陕师大心理学专硕初试试题总体难度中等偏上，而且题量比较大。从难度上来说，考察的内容不仅仅是知识的理解与掌握，更考察了对知识的联系与应用。同时，虽然学校的官网给出了明确的参考书，但就真题来看，只看那几本书是远远不够的。陕师大初试题目范围广、程度深、内容灵活，这就为2020年准备考陕西师范大学的考生提了个醒儿，就必须要意识到一个问题，那就是一定要充分准备、按照步骤搭建自己的知识网络，在备考过程中就多尝试用书本的知识解释生活中的事件。总而言之，就是做到多阅读、多思考、多联系。从题量上来说，2019年简答七道、统计四道、实验设计一道、案例分析三道、论述题五道(2018年的题量：改错题、测量分析题、实验设计题、案例分析题、论述图5大题型)，这么大的题量可以说非常考察学生在答题过程中的时间把控能力，在备考过程的中后期，考生也应该开始训练自己总结关键词、抓核心观点的能力，这样才能在考试中更胜一筹。(2)科目分布解读：心理咨询与心理治疗在本次考试中占了非常高的比例，分值77分。考察的题型多是案例分析，应对此类问题，首先要做到将定义记清楚，因为只有将定义内容记清楚，才能准确判断案例中的来访者是何症状以及如何应对，其次是要将书本中的案例研究透彻，学有余力的同学可以额外看一些案例，以帮助进一步理解知识、应用知识。管理心理学的占分比例紧跟心理咨询与心理治疗，分值74分，两门科目可以说是旗鼓相当。其中，简答题对本门科目的考察是比较基础的，提问也很直接，比如本次考试中考察了员工援助计划的概念及其意义，属于简单识记就可得分的内容，而在案例分析和论述则将题目的应用性和灵活性体现得淋漓尽致，考察X理论的时候，不仅需要知识，还需要结合实例，题目中不再单独考察知识点，是将知识与现实生活相联系，这就需要考生们日常积累，多应用、多思考。统计心理学是大家需要特别注意的一门科目，变动非常大。因为往年一般不考察统计，或涉及的分数很少，今年的统计独占三个大题，共计30分，涉及的内容包括了比较基础的描述统计，比如求算数平均数，也涉及难度比较大的推论统计，比如要求计算相关、求回归。而测量相关的知识点今年没有考察。这一点其实是可以洞悉的，因为官网中的参考书目在2019年取消了《常用心理评估表手册》，所以2020年考生也应时刻关注官网动态，做到有针对性地复习。其它涉及的几门科目占分比例都不大，也算匀称，整体风格都是在简答题部分偏基础，属于拿分题，案例分析和论述具有很强的融合性和灵活度，需要考生将学科间知识相互联系、与生活相互联系，才有可能得高分。(3)复习建议：陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化，往年的真题只能为考生提供参考，复习过程中还应做到全面。值得一提的是，虽然学校给出了参考书目，但我们也可以发现，没有出现在参考书目中的发展心理学，在本次考试中也占有14分的分值，统计占有30分的分值，有时候，这些点也就成为大家拉开差距的关键点。所以，2020考研的小伙伴，在备考过程中，一定要坚持全面复习，在学有余力的情况下，文都比邻为大家列出的参考书单中的书目，大家也尽量去学习，建立自己的知识体系，不断在生活中运用自己学到的知识，多阅读、多思考，做好全面备战准备！五、真题早知道1. 简答题1) 依据耶克斯-多德森定律分析动机与工作效率的关系2) 简要说明员工援助计划的概念及其意义2. 统计学习成绩和动机水平的相关系数为0.95，能否判断学习成绩的变异跟动机水平有关？如果可以，解释量是多少？如果不可以，为什么？3. 实验设计设计一个实验，采用多自变量设计来验证内隐记忆的存在4. 案例分析赫茨伯格的双因素理论对员工行为解释5. 论述题1) 什么是非正式群体？举例说明非正式群体的功能及其与正式群体相比的优势2) 结合实例谈谈如何进行情绪调节

10月31日，2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。 吴潇意向报考陕西师范大学心理学专业，并多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”，明确回复吴潇“不能报考”。“不具备条件”能否成为拒绝招录的理由？残障学生的权益又该如何保障？盲人女孩报考陕西师大研究生遭拒校方：对视力有要求，没有培养能力全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示， 她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇：因为我是视障人，在报名时就咨询他们，盲人需要一份盲文试卷，他们就说没有能力。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说我现在就只想考试，他就说还是不行。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称， “目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办：视力稍微弱一点，报心理学都不行，她的本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的， 不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。 学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。女孩同伴同学顺利报考其它院校“自己有信心克服困难”吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。 虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇：心理学是一个大专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在实习了，也接了一些大学生心理咨询的服务，实习时遇到的问题基本上都是沟通的问题，我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的是可以胜任这种学习和任务。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生， 除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。南京特殊教育师范学院老师：这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，自理方面还是比较强的。吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解， 在当年高考中，吴潇是陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成word文档或pdf文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇：他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚来我现在的学校时，老师和同学也很担心这一点。经过一段时间的训练，我自己可以拿着盲杖去熟悉环境，在学校自己去图书馆、吃饭、上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。根据《残疾人保障法》第25条： 普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收； 拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。专家：“不具备培养能力”不是拒录理由法律专家认为， 在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。也就是说， 学校即便以体检为由拒绝招收学生，也必须是在学生参加复试之后的拟录取环节。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。储朝晖：各个学校不能对视障学生简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况来提供帮助。学校还应对生活设施、学习过程中的评价，怎么才能算达到毕业要求，各方面可能都没有细化，还是应该系统考虑这些问题，让相关的政策到位。（光明日报微信）

本人报考陕西师范大学学科教学英语专业，初试成绩386分，将这篇经验贴作为对自己考研整个心路历程的回顾和总结，算是纪念。关于政治我政治考了63分，并不算高的分数。我用了两套资料，蒋老师的资料和肖老师的资料，以肖的为主，以蒋的为辅。我从7、8月暑假期间开始，看知识点精讲精练，看一章视频，同时完成相应的肖1000题和蒋800。资料并不是越多越好，而是能有效利用。之后一直跟着课程整理笔记和框架。大多数时间通过回顾做过题来查漏补缺，以及反复看整理的框架。12月份之前，一直以选择题为主，一是因为个人觉得后期背了知识再练习大题也来得及，二是因为自己选择题做的很烂。而且选择题确实很关键，都说基本上每个人的大题得分应该差不多，考试的时候觉得大题还算可以，所以失分可能主要在选择题。12月之后，才把每天中午两个小时的时间抽出来背政治大题。我自己觉得毛中特部分比较难，而马原和史纲高中的印象还在就觉得相对容易一点。时政部分被稍微忽略了，是在考前两周才开始看视频来做笔记，记忆知识点。整体上来说，我在政治上下的功夫确实不够。关于英语英二考了77，用的材料主要是张剑的英一黄皮书和英二的真题。其他的练习资料很少。因为刚开始的时候很多老师会说英二的可以用英一的真题练手，所以我基本上把英一的真题也认真做了一两遍，英二的真题做了三遍吧。第一遍是用来做题，错了纠正。第二遍用学到的策略技巧做题，提高做题准确率，英二是有足够时间做完的，剩余时间用来帮忙检测答案是否正确的。第三遍呢，就是在看错误选项哪里错了标记错误类型。我的试卷基本上一遍下来书上就已经划的看不清楚了，因为喜欢用不同颜色的笔来标注不同题的思路。我把大多数时间都用来学习专业课，虽然是英语专业，但是教育综合和英语教学法我大学期间没有接触过，分值大，而且要理解和记忆的内容也是非常多，不得不花费更多的时间来学习。关于教育综合333考了126分。与其他科目相比，333是我复习最久，花费时间最多的，一共有四大块内容：教育学原理，教育心理学，中、外教育史。一直是跟着看凯程的课程和绿皮书。教心因为之前没有学过，所以对我来说理解起来还是很困难的，但是通过看凯程课程讲解和学姐帮助，且自己整理笔记框架，理解之后在进行背诵就会容易很多。从3、4月份看基础班课程，暑假期间看凯程强化班课程，边看笔记也会边拓展和补充一些内容在书上，看凯程课程听课的时候，笔记一定是要好好做的，因为之后可能没有时间再去看课程，而且记忆也会模糊。我是在暑假期间开始背记教育学。暑假期间每天大概只背三、四个小时，因此暑假结束才把教育学背了一遍。然后9月份开始背诵剩下的3个板块，这时候每天背书时间大概是七、八个小时。这四个板块的难度依次应该是教原>教心>外教史>中教史。我是觉得教原在考试中占比重大，且难背要花费的时间多，所以我先从教原开始，然后背教心，其次背外教史，再背中教史。这样我可以将教原的理论知识联系到教心和中外教史。当然也有很多人建议从简单的中、外教史，教心，教原这样由简到难的顺序背。关于背诵的顺序由你自己决定。因为教原相对比较难背记且量很大，进行速度很慢，所以我是单独把教育学划分一块时间背，比如早上8点到11点半全部背教育学，然后晚上6点到9点是其他三个板块轮流背记。大概十月中旬，我把除教原之外的其他三个模块全部背过一遍，这个速度其实是有点慢的，因为十月中旬，甚至暑假结束我就听说有人已经背了四五遍吧，但是，重要的不是背的有多快，而是能认认真真的把所有的知识点背一遍，要尽可能全面。而且能够一遍就把所有东西都记住的人是少之又少的，能有一个大概的印象就已经很好了，那些考试提笔就写的知识点是需要一遍又一遍的熟悉和巩固的。而且背记的速度是越来越快的，比如我第一遍用了一个半月的时间（我应该算是比较早就开始背了，不过仍然觉得时间是很紧张的），第二遍大概是一个月，第三遍大半个月，到了第四遍、第五遍，时间就越来越短，但是我复习的范围并没有缩小。大概十一月开始，每天除了三、四个小时动笔做题，其他时间都在背书。最后大概教原是背了6、7遍，其他三个板块是背了四五遍。后期大概一个多月的时候，建议把重心放在重点和难点，区别出来哪些是重要的，但是那时候就觉得所有的点都很重要。比如历年考过的题就重要程度五颗星，别的院校考过的点和考频比较高的是四星，其他的视频课或者书本强调的知识就是三星，零碎的小知识点就两星。临近考试就需要用真题练习，卡时间，习惯和熟悉掌握答题的时间、答题速度和答题的量。我考试前10天本来是计划每天模拟一套题，但是只练了大概3套题，就生病需要每天在医院打4、5个小时的点滴，模拟的时间没有了，也就暂停了（一定不要生病，会很影响状态和心情）。但是通过模拟，我大概知道我是有时间做完题，重要的是怎么丰富和完善内容，所以就必须要回归书本。今年考试，看错时间以为是11点交卷，写的飞快，提前四五十分钟就写完了,其实如果没有很着急的话，因该可以稍微再完善一下。所以我觉得要注意的两点就是：一要早点开始背书。因为时间过得飞快。刚开始上届学姐说，平均每天要背7~8或者更久的书，我觉得：天呀，要背这么久的书嗓子应该就废了吧？后来真的到自己的时候，发现那时候在意的哪里是嗓子，是怎样才能把这些知识点背完且记住。而且，我们到后期基本上每天就是背书，政治、333、908、英语单词、作文等这些都需要背。二要区分重难点。刚开始背书的时候是要全面的，而且今年陕师大有判断题，是考察细小知识点的，有的内容我并没有复习到。随着离考试越来越近，政治也需要一定的时间，所以时间不允许面面俱到了。关于专业课二我908考了120。我考试遇到的教案和写作在考前练过，其他的题答的也算流畅，所以我也提前大概半个多小时就写完了。908包括高级英语两册和王蔷的教学法。我重点复习的是王蔷的教学法，教学法在908考试中占比重是很大的。我从3月份开始听视频课，后来跟着学姐又过了一遍书上知识点，暑假也是一直反复在看视频课加深理解从9月份才开始背书（也要更早一点开始），单独划分出下午的3个小时背教学法。教学法我听完课之后又另外整理出三四十页的笔记，之后一直背的是自己的笔记，书本也看，主要是看各个活动是怎么设计，也认真把课后题做了几遍。教学法大概也是背了七八遍，然后脱离笔记，只看整理的框架，反复背，要能很流利，这样才能提高答题速度。后来也把书所有的内容也都仔仔细细认认真真的看了几遍，以防出翻译题。高英因为本科学过一部分，我本来也打算看看，但是后来因为一直拖着没复习也就没有时间了。但是有时间的还是应该把书看看的。908除教学法之外，还会考查专八的题型，每年题型不定，所以我就按照专八复习，英二阅读因为觉得简单就很长一段时间用专八阅读代替英二。但实际上，专八阅读答题思路和技巧与英二或者英一是很不一样的。因为觉得专八阅读难，所以我每天都坚持练习专八阅读，至少一篇。写作也是要一定动手亲笔写的，练思路。还有翻译，改错，选词填空，都要练。今年初试和复试都没有考阅读，都是教案和写作，我还是比较喜欢的，因为我阅读做题确实不太好。所有科目的真题是很重要的，要反复看看，有时会有真题重复。关于复试刚知道初试分数线的时候，386分，比去年的分数线389低了三分。那两天几乎把所有接受学科教学（英语）调剂的学校都找了一遍，想着以后怎么办。后来听说分数线可能会降低，我就又抱着期望认真准备复试。有过一两个消息说分数线会降，但是面对各个院校的分数线甚至后来国家线都上涨了15分，更是不敢相信今年分数线会降。同时还要更加努力的复习，想着即使分数线下降，自己也不会占优势，复试必须好好发挥才可以。等着出复试线和等待复试的这一段时间是特别难熬的，甚至觉得比备考初试还要让人心累。当时我一是担心自己进不了复试，二是担心进了复试发挥不好最终还是空欢喜一场。而且这个时间，调剂信息也都出来了，看那些接受调剂的院校，更是觉得无路可退。终于分数线出来了，371分，我排第24名，复试能正常发挥就可以。复试线出来后，就更加紧张的准备复试。背自我介绍，练习口语，复习教学法。我用了大概一天的时间做了中英两版的简历，简历不是必须的，我另外复印了自己大学期间的证书，面试的时候一起交给老师了。只要你觉得是加分项的都可以带着，老师会翻看的。我面试自我介绍并没有提到写作，简历上有我得的写作的奖，基本上所有问题都是围绕写作以及我的回答的。自我介绍是很早就写了，让上届学姐帮忙看看，就开始背自我介绍，每天下午吃完饭，会在图书馆走廊上练习并且用手机录下来，反复听，再改正语音语调。因为根据学姐学长说面试一般会根据自我介绍提问问题，所以我就提前准备了一些可能会提问的问题。考试前两三天，和同学一起互相练习背自我介绍和提问问题。面试老师的问题是从我出发，而且问我的每个问题都是联系的，会随时根据你的回答补充问题，给我的感觉是更像在对话，而不是问一个问题然后你回答一两分钟。面试之后，我觉得自己表现不太好，首先我在第一个老师结束问题说了”okay, thank you”之后，我以为结束了就起身要走，结果被老师叫住再坐下（有点尴尬哈哈哈哈）。然后有两次老师的问题太长了，我都没听清，要求重复（但实际上这个好像并没有影响，听不清要求重复应该也正常的）。再然后呢就是被老师打断了两次，一次是因为答案太长，一次是因为老师听到了他想要的答案，最后结尾还傻傻的说了一句”hoping to meet you again in September”。但是面试结果出来并没有很糟糕，88分。复试笔试成绩130分，没有阅读就很开心。笔试我还是按照初试复习908一样复习的，认认真真把书看了两遍，然后背之前整理的笔记。考试的时候，刚开始几分钟还是紧张的脑子一片空白，还好很快就正常的，真是吓了一大跳，第16名拟录取。写在后面的话从决定考研开始，长途跋涉就开始了，只要你动了念头，除非考上了，否则不会轻易放下。我正式开始准备是在18年3月份，到19年4月1日收到最好的消息结束。我一直觉得不留后路才能尽最大的努力去完成一件事。考研也是，我没想过，当然也不敢想，如果考研失败之后该怎么办。对很多人来说考研也就是一条路而已。我也知道，就算失败日子也是一样要过，只不过，不是我想要的生活而已。考研班做心理辅导的时候我去了，那个老师问：你们现在最大的目标是什么？很多人都说“考研”，我自己嘟囔着说考上研究生。那时候老师问我：你有多大把握？我说50%，上或者不上。暑假没有回家，在学校附近租了个房子，每天坐车往返。现在想起来，暑假是最好的时间，一定要好好用。每天别的事没有，可以好好复习。暑假也很快就过去了，开学前，8月21 我就搬回了学校，记得特别清楚是因为开学前那段时间，自习室也没有开门，我就拉了张桌子坐在走廊里，蚊子多而且还热，一个人在那背书、复习。开学之后，学校的课还是挺多的，复习的时间减少了，我就每天拿着我计划复习的内容到教室里看。大概还有一个月的时间，学校的所有课结束，也都考完试了。这才完完全全回到了只有复习这一件事情。考研期间如果说锻炼了我什么，那一定是慢慢变得自律。自律是什么，我也说不清楚。大概是从早起开始，认真完成每天、每周、每月的计划。我早上一般五点50起床，然后下楼叫阿姨开门（因为六点之前阿姨不开门）。我也听说过有晚上3、4点睡觉早上5点就起来学习的，我觉得这样的人是很厉害的，但是并不是要每个人都这样。我还是觉得找到自己的时间很重要，不用刻意去跟别人比。我知道每天学习17~18个小时的，也知道一天学习7~8或者更短时间的，就跟背书一样，如果你背4、5遍就可以有效掌握知识就达到7、8遍的效果，也不用眼馋别人背了多少遍。我11月份的时候在徐影老师的公众号上凯程模考有的学生的答卷，上面整整齐齐的答案，而我还在背第2、3遍，想到那些人里面可能有一样考陕师大的，就觉得自己差的很远，还需要特别努力才可以。以至于很长一段时间我把一个我认为很好的卷纸作为手机壁纸激励自己。考研期间是需要各种方式提醒自己需要更努力的。努力是没有尽头的，我能做的就是比昨天的自己更加努力，且是自愿的。考研的这个过程除非像你自己经历，否则别人是很难感同身受的。之前有一个老师说，不要跟别人说你考研经历了多少痛苦，因为在别人眼里，你只不是过是备考了一年或者更久考上了一所大学而已，因为每年都会有一批又一批的人做着跟你一样的事情。初试结束之后，突然会觉得闲了下来，以为会睡一天好好补个觉，会看很多想看的综艺、电视剧，其实并没有。甚至并没有很开心。还是想一大早就去自习室，心里默默想很多遍梦想的学校，按部就班的做着每一件事。习惯了走在路上心里回忆刚背过的内容和知识点框架。习惯最后一个走出自习室，跟关门的大爷打个招呼。习惯每天学习，背书，偶尔想象一下未来，然后给自己加油。因为考研这两个字承载了太多东西，其中最重要的一个叫梦想。我翻过这一座山了，正在讲述我的故事。

本文为陕西师范大学应用心理学方向复试经验，其它方向复试流程与其基本一致，可放心参考学习~ヾ(°°)一、陕师大复试分数要求每年的情况有一些不同，2017年以前进入复试分数线浮动在350-360分之间，2018年题稍难一些，复试分数线在340分以上。总分=(初试*60%)+(复试*40%)初试占比重稍微大一些，但仍然不可轻视复试，复试分为专业课笔试，专业课面试和英语口语三个环节。面试是重中之重，由于复试面试给分主观性更大，是按照老师们对研究生的要求来给分，每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己，扎实准备复试，尤其是跨专业的同学，需要补充的知识更多一些。录取人数：应用心理学专业进入复试10人，录取6人。二、复试准备1、参考书目陕西师范大学官方没有给出复试的参考书和考试大纲，因此考试灵活性更大。根据以往复试经验，首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实，尤其是统计，实验，测量三门科目，对于这方面考察比重比较大，现场给题要求进行实验设计的可能性存在。笔试中大量存在实验设计，给实验改错题目。并且可能会有针对英文材料答题。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料，包括老师们的研究方向和发表过的文献，从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起，重点读英文文献，如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法，以及从文献中学会如何做研究，文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向陕西师范大学共有四个专业：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，航空航天心理学。陕西师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可，报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改，不同方向之间的考试内容不同，只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校，需一天时间准备交各种材料，一天笔试，一天面试。专业笔试先进行，专业面试和英语口语面试同时进行，笔试约三小时，面试根据情况不同，大约10-20分钟。外语要求老师提问问题学生回答，提问问题的类型广泛，设计专业课知识以及报考院校意向，未来发展计划等等。有可能需要做英文自我介绍，先准备好以防万一。回答问题过程中注意需要流畅，尽量避免中间过长时间的停顿。四、笔试和面试1、笔试真题（2018）共6题，均为大题，共150分（仅限回忆，叙述大体题意）1）荣格集体潜意识，并评价2）内隐记忆与外显记忆的联系与区别，如何研究内隐记忆？3） 一篇英文文献的节选，针对文献提问问题，用中文回答4） 主试与被试的相互作用5） 实验设计题：根据题意设计一个两因素混合实验设计方案6） 小论文：一段文字介绍公务员离职潮。论述经济人假设和自然人假设。2、综合面试首先是自我介绍，接着专业课提问，报考意向发展目标等，最后是英文提问。1） 言谈举止：落落大方，避免小动作，正常交流的姿势进行面试即可2）服装：简洁大方，避免花里胡哨，破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔，衬衣+休闲裤，简洁版连衣裙，衬衣+短裙都是可以的，重点是简洁大方即可。3） 本科成绩：不是重点，本科成绩是过往经历，而现在最关注的是你当下的水平，以及你以后是否有做研究的能力。五、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题，因此最关键的是展示出你是有能力的，首先要求基础知识扎实，尤其是懂得如何独立思考，有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能，也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面，如果老师提问的问题，会则答，不会则大方的说出自己不会，但要说明自己对这个问题哪里不会，以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的，也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面，学术性研究生的核心就是做实验，发表论文，所以未来的一切能力都是围绕这个展开，包括学会读文献，写文献综述，实验设计，实施实验，统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力，并且有志于发表优秀文献的想法，如若未来有志于读博士，那是最好不过的。六、备注如果是跨专业的考生，那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距，可能你会缺少很多做实验的经历，所以实验设计这块多加学习，更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法，自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广，学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。