陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985工程优势学科创新平台”建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为“教师的摇篮”。下面,文都比邻给各位考生送上2019年陕师大心理学考研专硕347真题分析的相关信息,具体如下:一、参考书目以上是陕西师范大学官网给出的五本参考书,同时,2019年陕师大官网给出参考大纲包括心理学导论、人格心理学、发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学,文都比邻老师综合官网大纲给出补充书单:【备注:2019年考题中,除官网指定参考书之外涉及《发展心理学》知识点分值14分,涉及《现代心理与教育统计学》分值30分。】二、真题题型及分值分析三、各科目题量分布【备注:简答题中,“弗洛伊德心理性欲发展阶段”在《普通心理学》和《发展心理学》中都有涉及,但此道题目为游旭群老师《普通心理学》中的原文复现,且为官网指定参考书目,所以将此题归类为普通心理学考点】四、2019年真题特点分析及解读(1)题量及难度:陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化(第一大题由改错题变为简答题),整体来看,陕师大心理学专硕初试试题总体难度中等偏上,而且题量比较大。从难度上来说,考察的内容不仅仅是知识的理解与掌握,更考察了对知识的联系与应用。同时,虽然学校的官网给出了明确的参考书,但就真题来看,只看那几本书是远远不够的。陕师大初试题目范围广、程度深、内容灵活,这就为2020年准备考陕西师范大学的考生提了个醒儿,就必须要意识到一个问题,那就是一定要充分准备、按照步骤搭建自己的知识网络,在备考过程中就多尝试用书本的知识解释生活中的事件。总而言之,就是做到多阅读、多思考、多联系。从题量上来说,2019年简答七道、统计四道、实验设计一道、案例分析三道、论述题五道(2018年的题量:改错题、测量分析题、实验设计题、案例分析题、论述图5大题型),这么大的题量可以说非常考察学生在答题过程中的时间把控能力,在备考过程的中后期,考生也应该开始训练自己总结关键词、抓核心观点的能力,这样才能在考试中更胜一筹。(2)科目分布解读:心理咨询与心理治疗在本次考试中占了非常高的比例,分值77分。考察的题型多是案例分析,应对此类问题,首先要做到将定义记清楚,因为只有将定义内容记清楚,才能准确判断案例中的来访者是何症状以及如何应对,其次是要将书本中的案例研究透彻,学有余力的同学可以额外看一些案例,以帮助进一步理解知识、应用知识。管理心理学的占分比例紧跟心理咨询与心理治疗,分值74分,两门科目可以说是旗鼓相当。其中,简答题对本门科目的考察是比较基础的,提问也很直接,比如本次考试中考察了员工援助计划的概念及其意义,属于简单识记就可得分的内容,而在案例分析和论述则将题目的应用性和灵活性体现得淋漓尽致,考察X理论的时候,不仅需要知识,还需要结合实例,题目中不再单独考察知识点,是将知识与现实生活相联系,这就需要考生们日常积累,多应用、多思考。统计心理学是大家需要特别注意的一门科目,变动非常大。因为往年一般不考察统计,或涉及的分数很少,今年的统计独占三个大题,共计30分,涉及的内容包括了比较基础的描述统计,比如求算数平均数,也涉及难度比较大的推论统计,比如要求计算相关、求回归。而测量相关的知识点今年没有考察。这一点其实是可以洞悉的,因为官网中的参考书目在2019年取消了《常用心理评估表手册》,所以2020年考生也应时刻关注官网动态,做到有针对性地复习。其它涉及的几门科目占分比例都不大,也算匀称,整体风格都是在简答题部分偏基础,属于拿分题,案例分析和论述具有很强的融合性和灵活度,需要考生将学科间知识相互联系、与生活相互联系,才有可能得高分。(3)复习建议:陕西师范大学的题型、各个科目的比例每年都在变化,往年的真题只能为考生提供参考,复习过程中还应做到全面。值得一提的是,虽然学校给出了参考书目,但我们也可以发现,没有出现在参考书目中的发展心理学,在本次考试中也占有14分的分值,统计占有30分的分值,有时候,这些点也就成为大家拉开差距的关键点。所以,2020考研的小伙伴,在备考过程中,一定要坚持全面复习,在学有余力的情况下,文都比邻为大家列出的参考书单中的书目,大家也尽量去学习,建立自己的知识体系,不断在生活中运用自己学到的知识,多阅读、多思考,做好全面备战准备!五、真题早知道1. 简答题1) 依据耶克斯-多德森定律分析动机与工作效率的关系2) 简要说明员工援助计划的概念及其意义2. 统计学习成绩和动机水平的相关系数为0.95,能否判断学习成绩的变异跟动机水平有关?如果可以,解释量是多少?如果不可以,为什么?3. 实验设计设计一个实验,采用多自变量设计来验证内隐记忆的存在4. 案例分析赫茨伯格的双因素理论对员工行为解释5. 论述题1) 什么是非正式群体?举例说明非正式群体的功能及其与正式群体相比的优势2) 结合实例谈谈如何进行情绪调节
10月31日,2021年全国硕士研究生招生考试报名截止,来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇,报考陕师大研究生遭拒一事引发关注。现在好消息传出——吴潇修改了志愿,目前已成功报名华中师范大学的心理学专业。事情始末全盲女孩吴潇今年24岁,是南京特殊教育师范学院应用心理学的大四学生。8岁时彻底失去了视力,2017年作为陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生,她以高考470分的成绩考入南京特殊教育师范学院。大四这年萌生了考研的想法,今年9月15日,在陕师大研究招生简章出来后,吴潇就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇想请学校提供便利,出一份盲文的试卷。10月22日,陕师大心理学院一位负责人短信回复她称,“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向,不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员表示,在学习心理学专业过程中,需要观察受试者情绪等一系列动作,学校是本着对考生负责的原则,在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定:任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到,此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据,拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇同伴报考学校曾有先例吴潇介绍,与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士,今年入学后基本没有障碍;同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业,经过沟通对方也允许报考。吴潇表示,自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询,而且均为面询,并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍,但自己有信心克服困难。南京特殊教育师范学院的老师介绍,学校有不少视障学生,除了学习上要配置相应盲文教材等,在生活上并不需要太多额外照顾。每个梦想都值得被尊重 三年前,吴潇通过盲文试卷,参加了普通高考,进入了南京特殊教育师范学院应用心理学专业就读。这就证明了吴潇有足够的生活能力和学习能力,能够在没有他人帮助的情况下,独立生活并且完成自己的专业实习。此次陕师大以“不具备条件提供便利”的硬核理由拒绝,或许是陕师大硬件条件不够,或许没有相应的专业导师可以指导学生,这只有学校领导知道。考研的初试除了专业课之外,还有公共课,吴潇的入学是需要通过公共课和专业都达标才能进入复试,复试也是需要在专业导师的考察和考试后才能进入学校读研。吴潇请求陕师大出一套盲人试卷,就是想以实际的结果来证明自己的能力,然而陕师大不给予报考的机会,直接将人拒之门外,未免让人心寒。每一个梦想都应当被尊重,每一个梦想都更应当被认真地尊重。“不具备条件”的陕师大的拒绝,让吴潇等到了更适合她的高校,这个结局仍是好的。华中师范大学华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学,国家“双一流”建设高校,国家“211工程”重点建设的大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是经国务院批准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。从1903年建校至今,华中师范大学已有110余年的办学历史。华中师范大学除了心理学专业的研究生可以报考,还有心理健康教育专业可以报考哦。我们来看了解下817心理健康教育专业吧!1.专业代码2.招生情况司南考研提醒:无推免人数。17 年和 18 年因为招收非全,全日制和非全日制统一划线为国线。3.参考数目司南考研提醒:参考书目遵循有新版买新版的原则,除特别指定,相邻版本的知识内容差别不大.4.考试题型333题型司南考研提醒:首先,华中师范大学 333 真题 80%左右的题是常规题,可能每年只会有两到三个题是比较冷门的题。往年的题大多直接是书上的,比较简单和常规,近年来题目越来越灵活。特别是 19 年,很多题目要求联系实际或结合热点来回答。其次,华师的论述题通常比较偏向联系实际和偏向实践方面,例如论述创造性的培养、心智技能的培养、问题解决能力的培养等题型。再次,华师 333 题几乎每年都有重复出现的情况,因此同学们要重视并且仔细研究真题,通过历年真题摸索出华师出题的重点和方向。最后,想要拿高分,偏冷门的题也不能放过,因此复习过程中必须重点突出的同时也要面面俱到,每一个小点都要掌握。817题型司南考研提醒:817 相对于 333 来说内容要少得多,但是 817 的题目要灵活得多,因此在学习过程中要注重理解,要强调知识之间的联系。华师 817 的考试是没有涉及计算和测量这些内容的,因此学起来还是相对比较轻松,没有特别难的知识点。主要还是知识的记忆和灵活运用,这一点在论述题和案例分析题当中最明显,想要得高分,除了要背诵记忆,在平时的复习过程中也要加强对案例分析题的训练,摸索出案例分析题的答题规律和模板。5.奖助学金体系心理健康教育专业学制为 2 年,学费 10000 元/年,非全日制是 3 年。l 国家助学金: 6000 元/年/人。l 国家奖学金: 2 万元/年/人。l 学业奖学金:硕士生学业奖学金 100%覆盖,60%的硕士生可完全获得全部学费资助。l 其他:学校设立研究生“三助一辅”(助教、助研、助管和兼职辅导员)岗位助学金,设立研究生优秀奖学金、单项奖学金等,并有校长奖(学生)、中凯研究生奖学金、章开沅奖学金、蔡勖研究创新基金、余家菊奖学金、辞修奖学金、黄永林学生文化创新励志奖学金、鼎利通信奖学金等研究生专项(社会资助)奖学金,提供研究生国家助学贷款、研究生特殊困难救助金,开辟入学“绿色通道”等资助渠道。学姐有话说人生的奔跑,不在于瞬间的爆发,而取决于途中的坚持, 纵有千百个理由放弃,也要找一个理由坚持下去。离2021年考研初试还有55天,我知道你们已经为此准备了很久,只为等待考场上的挥斥方遒。过去流逝的时间回不来,请抓住好当下,认认真真地学起来,对自己负责,对人生负责,请踏实地走好人生每一步!司南考研,一个专注于教育学考研的公司。如果想了解更多教育学考研信息,可以点击下面的链接
前不久,多所双一流大学相继公布了2020届毕业生就业质量报告,大家普遍关注的是哪些专业最容易就业、平均薪资是多少等,而很少关注本科生和研究生谁的就业质量更高。因为通常来说,研究生的综合素质一定高于本科生,整体就业质量也一定好于本科生,然而陕西师范大学的就业报告就相当意外,不仅研究生就业率低于本科生,甚至不少专业严重拉后腿。陕西师范大学一、陕师大毕业生基本情况校方公布的资料显示,陕西师范大学2020届毕业生总人数为7980人,其中本科生4380人,硕士生3430人,博士生只有170人,陕西师范大学是教育部直属高校中招收公费师范生的六所高校之一,其本科毕业生中有1999人是公费师范生,22人为非公费师范生。陕西师范大学2020届毕业生总体就业率为85.90%,这个比例在双一流中是有点偏低的,分学历来看,本硕博就业率分别为87.24%、84.17%和86.47%,很明显可以看出,其研究生的就业率落后于本科生,尤其是硕士生的就业情况很不容乐观。二、哪些院系拉了后腿?在本科生中,就业率最低的两个学院分别为哲学与政府管理学院、食品工程与营养科学学院,这两个学院本科生就业率均不足70%,其中哲学与政府管理学院不仅本科生就业率低,研究生就业率也很低,而食品学院研究生的就业情况要好于本科生。但需要说明的是,以上这两个学院均没有招收师范生,这或许就是就业率远低于其他有师范生院系的主要原因。在硕士生中,就业率低于80%的院系多达14个(学校共有29个二级培养单位),像民族教育学院、远程教育学院、宗教研究中心、中国西部边疆研究院这些二级培养单位的就业率惨不忍睹,甚至有一半以上的硕士生都未实现就业,严重拉了后腿。需要说明的是,这四个二级培养单位除了西部边疆研究院有博士生以外,其余三所均只招收硕士生。陕西师范大学三、哪些院系就业率比较高呢?在本科生中,就业率超过95%的学院有3个,分别为马克思主义学院、文学院和体育学院,其中体育学院的本科生就业率最高,而且这几个学院的师范生比例是很高的。从专业上来看,地理科学、汉语言文学、化学等15个本科专业的毕业生实现全部就业。硕士生就业率超过95%的学院只有1个,就是数学与信息科学学院,该学院是国家培养数学教师和研究人才的重要基地,曾连续六届荣获陕西师范大学“优秀教学单位”荣誉称号。从专业上来看,金融学、经济思想史、西方经济学等38个硕士专业就业率达到100%。四、非师范生就业率远低于师范生虽然看起来陕西师范大学本科生就业率相对较高,但如果除去师范生的话,同样惨不忍睹。据学校公布的数据显示,公费师范生和普通师范生的就业率均接近100%,而非师范生的就业率仅为76.35%,也就是说非师范生的就业情况在一定程度上拉了学校整体就业率的后腿。从就业行业来看,陕西师范大学有八成的毕业生进入到教育行业工作,其中本科生和硕士生均有近六成的毕业生进入到中等教育单位,而博士生有将近九成进入到高等教育机构。像互联网行业、金融业这些比较热门的领域分布的毕业生是很少的。这些数据也说明了,陕西师范大学更适合想当教师的学生报考。陕西师范大学五、哪些学院的本科生最应该考研?陕西师范大学本科生的国内升学率为39.76%,较去年提升了6.58个百分点,在学校73个本科专业中,升学率超过50%的专业只有17个,其中生物科学(基地班)专业升学率最高达到77.50%,但尴尬的是其研究生就业率还不如本科生。在所有院系中,本科生就业率远低于研究生的院系有两个,分别是国际商学院和食品工程与营养科学学院,这也说明这两个学院的本科生考研后的就业情况胜过不考研。六、陕西师范大学待就业的硕士生最多陕西师范大学2020届毕业生中1125人离校未就业,其中本科生559人, 硕士生543人,博士生22人,未就业分为三种情况,一种是未就业但准备考研,一种是有其他考虑的,还有一位就是纯粹没找到工作的,在这三种形式中,纯粹没找到工作的硕士生人数最多,多达501人。当然造成这种情况可能有疫情等多方面因素的影响。总的来说,陕西师范大学的本科生就业率之所以高,是因为有大量的公费师范生。当然本科生就业率高于研究生的情况,基本出现在师范院校,像华南师范大学本科就业率同样高于研究生,不过也不是所有的师范院校都是这样,像北师大、华东师大这两所985高校,不管是本科生还是研究生就业率都比较高。
本人报考陕西师范大学学科教学英语专业,初试成绩386分,将这篇经验贴作为对自己考研整个心路历程的回顾和总结,算是纪念。关于政治我政治考了63分,并不算高的分数。我用了两套资料,蒋老师的资料和肖老师的资料,以肖的为主,以蒋的为辅。我从7、8月暑假期间开始,看知识点精讲精练,看一章视频,同时完成相应的肖1000题和蒋800。资料并不是越多越好,而是能有效利用。之后一直跟着课程整理笔记和框架。大多数时间通过回顾做过题来查漏补缺,以及反复看整理的框架。12月份之前,一直以选择题为主,一是因为个人觉得后期背了知识再练习大题也来得及,二是因为自己选择题做的很烂。而且选择题确实很关键,都说基本上每个人的大题得分应该差不多,考试的时候觉得大题还算可以,所以失分可能主要在选择题。12月之后,才把每天中午两个小时的时间抽出来背政治大题。我自己觉得毛中特部分比较难,而马原和史纲高中的印象还在就觉得相对容易一点。时政部分被稍微忽略了,是在考前两周才开始看视频来做笔记,记忆知识点。整体上来说,我在政治上下的功夫确实不够。关于英语英二考了77,用的材料主要是张剑的英一黄皮书和英二的真题。其他的练习资料很少。因为刚开始的时候很多老师会说英二的可以用英一的真题练手,所以我基本上把英一的真题也认真做了一两遍,英二的真题做了三遍吧。第一遍是用来做题,错了纠正。第二遍用学到的策略技巧做题,提高做题准确率,英二是有足够时间做完的,剩余时间用来帮忙检测答案是否正确的。第三遍呢,就是在看错误选项哪里错了标记错误类型。我的试卷基本上一遍下来书上就已经划的看不清楚了,因为喜欢用不同颜色的笔来标注不同题的思路。我把大多数时间都用来学习专业课,虽然是英语专业,但是教育综合和英语教学法我大学期间没有接触过,分值大,而且要理解和记忆的内容也是非常多,不得不花费更多的时间来学习。关于教育综合333考了126分。与其他科目相比,333是我复习最久,花费时间最多的,一共有四大块内容:教育学原理,教育心理学,中、外教育史。一直是跟着看凯程的课程和绿皮书。教心因为之前没有学过,所以对我来说理解起来还是很困难的,但是通过看凯程课程讲解和学姐帮助,且自己整理笔记框架,理解之后在进行背诵就会容易很多。从3、4月份看基础班课程,暑假期间看凯程强化班课程,边看笔记也会边拓展和补充一些内容在书上,看凯程课程听课的时候,笔记一定是要好好做的,因为之后可能没有时间再去看课程,而且记忆也会模糊。我是在暑假期间开始背记教育学。暑假期间每天大概只背三、四个小时,因此暑假结束才把教育学背了一遍。然后9月份开始背诵剩下的3个板块,这时候每天背书时间大概是七、八个小时。这四个板块的难度依次应该是教原>教心>外教史>中教史。我是觉得教原在考试中占比重大,且难背要花费的时间多,所以我先从教原开始,然后背教心,其次背外教史,再背中教史。这样我可以将教原的理论知识联系到教心和中外教史。当然也有很多人建议从简单的中、外教史,教心,教原这样由简到难的顺序背。关于背诵的顺序由你自己决定。因为教原相对比较难背记且量很大,进行速度很慢,所以我是单独把教育学划分一块时间背,比如早上8点到11点半全部背教育学,然后晚上6点到9点是其他三个板块轮流背记。大概十月中旬,我把除教原之外的其他三个模块全部背过一遍,这个速度其实是有点慢的,因为十月中旬,甚至暑假结束我就听说有人已经背了四五遍吧,但是,重要的不是背的有多快,而是能认认真真的把所有的知识点背一遍,要尽可能全面。而且能够一遍就把所有东西都记住的人是少之又少的,能有一个大概的印象就已经很好了,那些考试提笔就写的知识点是需要一遍又一遍的熟悉和巩固的。而且背记的速度是越来越快的,比如我第一遍用了一个半月的时间(我应该算是比较早就开始背了,不过仍然觉得时间是很紧张的),第二遍大概是一个月,第三遍大半个月,到了第四遍、第五遍,时间就越来越短,但是我复习的范围并没有缩小。大概十一月开始,每天除了三、四个小时动笔做题,其他时间都在背书。最后大概教原是背了6、7遍,其他三个板块是背了四五遍。后期大概一个多月的时候,建议把重心放在重点和难点,区别出来哪些是重要的,但是那时候就觉得所有的点都很重要。比如历年考过的题就重要程度五颗星,别的院校考过的点和考频比较高的是四星,其他的视频课或者书本强调的知识就是三星,零碎的小知识点就两星。临近考试就需要用真题练习,卡时间,习惯和熟悉掌握答题的时间、答题速度和答题的量。我考试前10天本来是计划每天模拟一套题,但是只练了大概3套题,就生病需要每天在医院打4、5个小时的点滴,模拟的时间没有了,也就暂停了(一定不要生病,会很影响状态和心情)。但是通过模拟,我大概知道我是有时间做完题,重要的是怎么丰富和完善内容,所以就必须要回归书本。今年考试,看错时间以为是11点交卷,写的飞快,提前四五十分钟就写完了,其实如果没有很着急的话,因该可以稍微再完善一下。所以我觉得要注意的两点就是:一要早点开始背书。因为时间过得飞快。刚开始上届学姐说,平均每天要背7~8或者更久的书,我觉得:天呀,要背这么久的书嗓子应该就废了吧?后来真的到自己的时候,发现那时候在意的哪里是嗓子,是怎样才能把这些知识点背完且记住。而且,我们到后期基本上每天就是背书,政治、333、908、英语单词、作文等这些都需要背。二要区分重难点。刚开始背书的时候是要全面的,而且今年陕师大有判断题,是考察细小知识点的,有的内容我并没有复习到。随着离考试越来越近,政治也需要一定的时间,所以时间不允许面面俱到了。关于专业课二我908考了120。我考试遇到的教案和写作在考前练过,其他的题答的也算流畅,所以我也提前大概半个多小时就写完了。908包括高级英语两册和王蔷的教学法。我重点复习的是王蔷的教学法,教学法在908考试中占比重是很大的。我从3月份开始听视频课,后来跟着学姐又过了一遍书上知识点,暑假也是一直反复在看视频课加深理解从9月份才开始背书(也要更早一点开始),单独划分出下午的3个小时背教学法。教学法我听完课之后又另外整理出三四十页的笔记,之后一直背的是自己的笔记,书本也看,主要是看各个活动是怎么设计,也认真把课后题做了几遍。教学法大概也是背了七八遍,然后脱离笔记,只看整理的框架,反复背,要能很流利,这样才能提高答题速度。后来也把书所有的内容也都仔仔细细认认真真的看了几遍,以防出翻译题。高英因为本科学过一部分,我本来也打算看看,但是后来因为一直拖着没复习也就没有时间了。但是有时间的还是应该把书看看的。908除教学法之外,还会考查专八的题型,每年题型不定,所以我就按照专八复习,英二阅读因为觉得简单就很长一段时间用专八阅读代替英二。但实际上,专八阅读答题思路和技巧与英二或者英一是很不一样的。因为觉得专八阅读难,所以我每天都坚持练习专八阅读,至少一篇。写作也是要一定动手亲笔写的,练思路。还有翻译,改错,选词填空,都要练。今年初试和复试都没有考阅读,都是教案和写作,我还是比较喜欢的,因为我阅读做题确实不太好。所有科目的真题是很重要的,要反复看看,有时会有真题重复。关于复试刚知道初试分数线的时候,386分,比去年的分数线389低了三分。那两天几乎把所有接受学科教学(英语)调剂的学校都找了一遍,想着以后怎么办。后来听说分数线可能会降低,我就又抱着期望认真准备复试。有过一两个消息说分数线会降,但是面对各个院校的分数线甚至后来国家线都上涨了15分,更是不敢相信今年分数线会降。同时还要更加努力的复习,想着即使分数线下降,自己也不会占优势,复试必须好好发挥才可以。等着出复试线和等待复试的这一段时间是特别难熬的,甚至觉得比备考初试还要让人心累。当时我一是担心自己进不了复试,二是担心进了复试发挥不好最终还是空欢喜一场。而且这个时间,调剂信息也都出来了,看那些接受调剂的院校,更是觉得无路可退。终于分数线出来了,371分,我排第24名,复试能正常发挥就可以。复试线出来后,就更加紧张的准备复试。背自我介绍,练习口语,复习教学法。我用了大概一天的时间做了中英两版的简历,简历不是必须的,我另外复印了自己大学期间的证书,面试的时候一起交给老师了。只要你觉得是加分项的都可以带着,老师会翻看的。我面试自我介绍并没有提到写作,简历上有我得的写作的奖,基本上所有问题都是围绕写作以及我的回答的。自我介绍是很早就写了,让上届学姐帮忙看看,就开始背自我介绍,每天下午吃完饭,会在图书馆走廊上练习并且用手机录下来,反复听,再改正语音语调。因为根据学姐学长说面试一般会根据自我介绍提问问题,所以我就提前准备了一些可能会提问的问题。考试前两三天,和同学一起互相练习背自我介绍和提问问题。面试老师的问题是从我出发,而且问我的每个问题都是联系的,会随时根据你的回答补充问题,给我的感觉是更像在对话,而不是问一个问题然后你回答一两分钟。面试之后,我觉得自己表现不太好,首先我在第一个老师结束问题说了”okay, thank you”之后,我以为结束了就起身要走,结果被老师叫住再坐下(有点尴尬哈哈哈哈)。然后有两次老师的问题太长了,我都没听清,要求重复(但实际上这个好像并没有影响,听不清要求重复应该也正常的)。再然后呢就是被老师打断了两次,一次是因为答案太长,一次是因为老师听到了他想要的答案,最后结尾还傻傻的说了一句”hoping to meet you again in September”。但是面试结果出来并没有很糟糕,88分。复试笔试成绩130分,没有阅读就很开心。笔试我还是按照初试复习908一样复习的,认认真真把书看了两遍,然后背之前整理的笔记。考试的时候,刚开始几分钟还是紧张的脑子一片空白,还好很快就正常的,真是吓了一大跳,第16名拟录取。写在后面的话从决定考研开始,长途跋涉就开始了,只要你动了念头,除非考上了,否则不会轻易放下。我正式开始准备是在18年3月份,到19年4月1日收到最好的消息结束。我一直觉得不留后路才能尽最大的努力去完成一件事。考研也是,我没想过,当然也不敢想,如果考研失败之后该怎么办。对很多人来说考研也就是一条路而已。我也知道,就算失败日子也是一样要过,只不过,不是我想要的生活而已。考研班做心理辅导的时候我去了,那个老师问:你们现在最大的目标是什么?很多人都说“考研”,我自己嘟囔着说考上研究生。那时候老师问我:你有多大把握?我说50%,上或者不上。暑假没有回家,在学校附近租了个房子,每天坐车往返。现在想起来,暑假是最好的时间,一定要好好用。每天别的事没有,可以好好复习。暑假也很快就过去了,开学前,8月21 我就搬回了学校,记得特别清楚是因为开学前那段时间,自习室也没有开门,我就拉了张桌子坐在走廊里,蚊子多而且还热,一个人在那背书、复习。开学之后,学校的课还是挺多的,复习的时间减少了,我就每天拿着我计划复习的内容到教室里看。大概还有一个月的时间,学校的所有课结束,也都考完试了。这才完完全全回到了只有复习这一件事情。考研期间如果说锻炼了我什么,那一定是慢慢变得自律。自律是什么,我也说不清楚。大概是从早起开始,认真完成每天、每周、每月的计划。我早上一般五点50起床,然后下楼叫阿姨开门(因为六点之前阿姨不开门)。我也听说过有晚上3、4点睡觉早上5点就起来学习的,我觉得这样的人是很厉害的,但是并不是要每个人都这样。我还是觉得找到自己的时间很重要,不用刻意去跟别人比。我知道每天学习17~18个小时的,也知道一天学习7~8或者更短时间的,就跟背书一样,如果你背4、5遍就可以有效掌握知识就达到7、8遍的效果,也不用眼馋别人背了多少遍。我11月份的时候在徐影老师的公众号上凯程模考有的学生的答卷,上面整整齐齐的答案,而我还在背第2、3遍,想到那些人里面可能有一样考陕师大的,就觉得自己差的很远,还需要特别努力才可以。以至于很长一段时间我把一个我认为很好的卷纸作为手机壁纸激励自己。考研期间是需要各种方式提醒自己需要更努力的。努力是没有尽头的,我能做的就是比昨天的自己更加努力,且是自愿的。考研的这个过程除非像你自己经历,否则别人是很难感同身受的。之前有一个老师说,不要跟别人说你考研经历了多少痛苦,因为在别人眼里,你只不是过是备考了一年或者更久考上了一所大学而已,因为每年都会有一批又一批的人做着跟你一样的事情。初试结束之后,突然会觉得闲了下来,以为会睡一天好好补个觉,会看很多想看的综艺、电视剧,其实并没有。甚至并没有很开心。还是想一大早就去自习室,心里默默想很多遍梦想的学校,按部就班的做着每一件事。习惯了走在路上心里回忆刚背过的内容和知识点框架。习惯最后一个走出自习室,跟关门的大爷打个招呼。习惯每天学习,背书,偶尔想象一下未来,然后给自己加油。因为考研这两个字承载了太多东西,其中最重要的一个叫梦想。我翻过这一座山了,正在讲述我的故事。
对考研的人来说,在选择院校时,“一个学校难不难考”可能是我们考虑的首要因素,毕竟地域、专业等因素固然重要,但前提是能考上!全国100所高校难度排行榜前十这些高校大多集中在北京和上海,加上名校,考研难度大也是理所当然的事情了。总体上来看,考取名校的难度偏大,医学院和财经类高校也是考研报考的热门目标,考取的难度当然也是很大的。现在的考研人质量越来越高,不是说稍微一努力就可以轻松考上的。所以你要根据自己的实际情况,和自身实力,对自己有一个定位。对自己实力有一个了解之后,再通过了解学校的计划招生人数、报考人数、实际录取人数、报录比、复试分数线、复试比,来判断这个学校难不难考,自己机会大不大。所以,院校录取难度排行榜TOP100这个名单,可以作为一个参考。观察这个名单,可以给自己一个心理预期,难度有多大也能有个底。另外,也可以有一个衡量的标准。因为考研其实就是自己复习自己的,它不像高考,每月有月考或是省考,考试后会有排名,能知道自己的成绩处于什么位置,才会有前进的目标。所以,对于考研人来说,一些学校录取难度排名或是学校、学科排名,在一定程度上扮演者着方向标的作用。
新学期新开始,大四新生就要准备开始进入社会前的准备了!很多新生都开始了找工作的计划,同样,很多关注陕西中公教育的小编也应该知道,国考即将来袭,这又是一次成为公务员的机会,同时,下半年有一场和公务员一样重要的考试,就是研究生考试!近期研究生考试的消息也是频频,所以陕西中公教育小编也是针对研究生考试的消息为大家做了相关汇总!往下看考试时间已确定 初试均为笔试从官方发布的信息来看,2019考研网上预报名时间为2018年9月24日至9月27日每天9:00-22:00;正式报名时间:2018年10月10日至10月31日每天9:00-22:00。初试时间为2018年12月22日至12月23日每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00超过3小时的考试科目在12月24日进行(起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)。即12月22日上午思想政治理论、管理类联考综合能力,下午外国语;12月23日上午业务课一,下午业务课二。九月即将到来 接下来要做些什么吗?以下几类对考研复习等工作置关重要,必须下大力气,高度关注,重点收集!■招生专业目录。这是报考的依据,近几年高校改革,专业调整频繁,更要格外注意,免得你早就瞅准的专业突然改名更姓,不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底9月初公布,考生应及时与招生单位联系,索购目录,确定报考方向。■公共课考试内容与题型。这是由每年6、7月份出版的各科《大纲》详细规定的,因此要保持高度关注。尤其是最近几年,考试大纲的变动一直比较频繁,考生更要注意。■专业课考试内容与题型。公共课有大纲,或早或晚总还能明确复习范围,但专业课却需要自己去多方打听,因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容,对复习影响极大,因为这不仅关系到你的复习量的大小,而且关系到你复习的大方向对不对路子。例如人民大学新闻学院,中国新闻史方面力来是1949年以后的不考,许多不了解信息的同学却花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容,忙得不亦乐乎,最后学奇怪怎么不考。■录取调剂信息。这类消息多数考生是用不上的,但对于那些处于录取边缘的人来讲,如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,提前一天与其联系,一生命运或许就此改观。为了确保信息的全面、及时、准确,一定要注意多渠道收集。●报刊、电视、网络等大众媒体。国家有关研究生招生、考试的政策一般都要通过以上媒介正式公布。例如《光明日报》每年第四季度都会刊登招生广告。现在网络盛行,也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站,虽说许多质量并不高,但有条件上去转转还是有用的。●招生单位。包括研招办、准备报考的院系以及导师。他们往往会给你一些关于考试范围、录取情况等方面的更为权威、切实的信息。●人际网络。例如刚刚考取该专业研究生的前辈师兄师姐,专业导师等。你可以从他们那里获得有关命题范围、考试特点等方面的翔实信息。为了确保信息准确,可以多咨询几位。几乎是出于胜利后的炫耀本能,即便素昧平生,这些师兄师姐们也会一派古道热肠,鼎力相助的。●有关文字资料。例如研究一下最近5年的专业试题,就能粗略地发现考试范围、命题思路和兴奋点。●权威的考研辅导班。规模较大、开办时间较长的辅导班,往往拥有自己独特的信息来源,比如关于命题等等。这些只在辅导班内部传递的信息有时候还是很有用的。看了陕西中公教育小编的汇总,大家应该对于考研的基本情况有所掌握,同时的大家记得把这篇分享给身边的小伙伴,让大家看到这篇文章,多一次考试,也是给自己多一次机会,同时你可以在评论区留言,告诉小编你的理想院校,陕西中公教育小编也会为你祈祷,记得考上了来还愿!
作为一个经历过考研的人来说,只要自身和家庭条件允许,我认为应该去尝试一下。即使考不上,通过考研复习,来完善本科学到的知识体系,何乐而不为呢?考上了,就不要轻易放弃。就现在来看,本科生一抓一大片,就业压力越来越大,通过考研来进一步提升学历,进一步来提升自己的竞争力成为了越来越多大学生的选择。有的人说考研浪费了去找工作的机会,读研更浪费了宝贵的两年或者三年时间,这对于一些只是借着读研的机会来逃避就业压力而不想上进的人来说,确实有点浪费。但是经历过研究生的教育,我们会在无形中积累了很多优势。第一是就业优势,不能说每个研究生毕业就业的待遇一定会比本科生好,但从平均水平来说是一定高于本科生的。一些世界500强公司要求的学历就是研究生毕业,一些事业单位比如一些高校去面试辅导员最低都要研究生毕业,一些省级或者是发达城市的示范性高中招聘老师要求的学历也要研究生学历。没有研究生学历,我们连进去面试的机会都没有,HR在刷选简历时,一下就丢到了一边去。现在是人才的时代,而人才的一个标准是什么?没错,学历!别以为人家不看学历,还相信“读书无用论”?那是傻子,去看看一些互联网大佬都是一些什么学历,现在人才竞争到了什么程度?想必大家有有所感受。送房、送车、送户口。看一些地方引进人才的条件,研究生毕业,安家费多少多少万,每月还有固定的生活补贴。想考公务员吗?认认真真备考还不一定能考得上,读个985研究生,通过人才引进,不用考试,一样能进机关单位。是平台,平台有多重要就不用说了。一个即使是能力原来不怎么样的人,但是遇到了一个优秀领先的平台,他最终也能做得很出色,研究生是一个全新的平台,在读研中,你接触到地面肯定要比本科广得多,你会遇到更加厉害的老师和同学,平台能有更多的机会去发挥你的聪明才智,你能从老师或同学中的身上取其长补己短。毕业后,又积累了一些无形的资源。第三是思维的转变。这也是最重要的资源。在读研中,已经不仅仅是回答问题那么简单,而是靠自己去主动发现问题,这时候提出问题跟解决问题就显得同等重要了。有时发现问题比解决问题更重要,发现问题的过程也在无形中解决了一些问题。经过几年的涵养,通过读书或做实验,我们的体验会更加丰富,生命也会更加厚重,思维会变得更加开阔,解决问题的方式会越来越多,看问题也会变得越来越客观,表达能力和独立思考能力形成了,以后无论再做哪一行都不会很差。总之,考研会给你带来很多好处,要且行且珍惜,为未来美好幸福的生活而奋斗!2020考研成绩已经公布!提前祝贺各位同学梦想成真!复试都准备好了吗?陕西中公考研复试理想学,一元即可上课,快来加入吧!
10月31日,2021年全国硕士研究生招生考试报名截止,来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。 吴潇意向报考陕西师范大学心理学专业,并多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日,该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”,明确回复吴潇“不能报考”。“不具备条件”能否成为拒绝招录的理由?残障学生的权益又该如何保障?盲人女孩报考陕西师大研究生遭拒校方:对视力有要求,没有培养能力全盲女孩吴潇今年24岁,是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。今年9月15日,在陕师大研究招生简章出来后,就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示, 她打电话沟通的目的是想请学校提供便利,出一份盲文的试卷。吴潇:因为我是视障人,在报名时就咨询他们,盲人需要一份盲文试卷,他们就说没有能力。他们没说自己没有能力出盲文试卷,而是说没有培养能力。我说我现在就只想考试,他就说还是不行。10月22日,陕师大心理学院一位负责人短信回复她称, “目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向,不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示,在学习心理学专业过程中,需要观察受试者情绪等一系列动作,学校是本着对考生负责的原则,在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办:视力稍微弱一点,报心理学都不行,她的本科学校有没有按照专业要求来我不知道,我们是严格按照教育部的要求,确实是对视力有特殊要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定:任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的, 不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到,此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。 学校不得以此为依据,拒绝录取达到相关要求的考生。女孩同伴同学顺利报考其它院校“自己有信心克服困难”吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院,据她介绍,与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士,今年入学后基本没有障碍;同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业,经过沟通对方也允许报考。吴潇表示,自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询,而且均为面询,并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。 虽然不是全无障碍,但自己有信心克服困难。吴潇:心理学是一个大专业,下面下设的方向有很多,当然像他们说的那种特别需要视力的也有,但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在实习了,也接了一些大学生心理咨询的服务,实习时遇到的问题基本上都是沟通的问题,我不敢说比其他人更优秀,但是做起来我真的是可以胜任这种学习和任务。南京特殊教育师范学院的老师介绍,学校有不少视障学生, 除了学习上要配置相应盲文教材等,在生活上并不需要太多额外照顾。南京特殊教育师范学院老师:这些孩子自己的生活能力,除了看不清以外,自理方面还是比较强的。吴潇是陕西延安人,8岁时彻底失去了视力,2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解, 在当年高考中,吴潇是陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说,她希望能像普通人一样被看待,多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力,并不需要额外的盲文教材和专门的老师,她可以自己扫描成word文档或pdf文件,在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇:他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校,但其实并没有这个问题。我刚来我现在的学校时,老师和同学也很担心这一点。经过一段时间的训练,我自己可以拿着盲杖去熟悉环境,在学校自己去图书馆、吃饭、上课,都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文,但我现在跟大家一起学习,也没有那么多的盲文教材能给我,基本上都是扫描仪扫成了电子版,然后我就能看。根据《残疾人保障法》第25条: 普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育,并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校,必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学,不得因其残疾而拒绝招收; 拒绝招收的,当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理,有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项(体检)显示,该校体检安排在考生拟录取后进行,具体要求在复试前通知。专家:“不具备培养能力”不是拒录理由法律专家认为, 在研究生招生过程中,“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求,按照招生工作的程序应由体检程序来认定。也就是说, 学校即便以体检为由拒绝招收学生,也必须是在学生参加复试之后的拟录取环节。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析,我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验,但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。储朝晖:各个学校不能对视障学生简单采取拒绝的方式,应该根据她的实际情况来提供帮助。学校还应对生活设施、学习过程中的评价,怎么才能算达到毕业要求,各方面可能都没有细化,还是应该系统考虑这些问题,让相关的政策到位。(光明日报微信)
8所师范类考研“硬茬”,陕西师大垫底,第一却让人“望而止步”文章为作者原创文,抄袭必究。初中的你,为中考打拼。高中的你,为高考拼搏。大学的你,为工作发愁!人生的每一步都没办法松懈啊。还真别说,如今的职场就如同一个战场文明如斯,没有长枪大炮,有的只是学历经验,能力来凑!于是乎,为了给自己挣一份漂亮的简历,考研成为了大学生忧愁的第一步!考研是场信息战,看的就是你捕捉信息的能力,那么,在考研之前,你一定要做好调研,将自己的能力和要考研专业的院校难易系数相匹配,而,作为师范考研的你来说,这个绝对有用。据调查求证,对于师范类考研的学生来说,有8所硬“堡垒”,这八所大学的门槛都不好迈啊!首当其冲的当属“北京师范大学”,这所大学,可谓是占尽了“天时地利人和”,地处首都北京,是中国的政治中心,天子脚下,再者,历史悠远,师资力量雄厚,自然,门槛也就不低了,你若是想踏进校园,享受校园文化的熏陶,那就得好好努力了!再者“华东师范大学”和“华中师范大学”分别排名第二和第三,这两所师范高校,一所地处经济繁华地上海,一所地处中西部交接带,其国际化教学水平和综合性教学能力,其它师范类院校也只能望其项背,也成为学子们争相报考的对象,和其他人一起同台竞争的你,不可小觑哦。接下来这一所就有意思了,而且,这第四的“宝座”不好坐啊!第四大难考研师范学校是“东北师范大学”,但是,这个结果,让有些人感觉不服气啊,纷纷为“首都师范大学”和“南京师范大学”鸣不平呢。在他们看来,东北师范大学虽然在东北地区影响力、号召力都可以,学术条件和教学能力都不弱,但是,地处严寒且较为偏僻的东北地区,这一点就不怎么有说服力了。和地理条件优越,师资力量雄厚,底蕴深厚的首都师范大学和南京师范大学来说,就有点不够格调了,这还真需要各位大众来“断案”!其实,在我看来,这个不服气的理由也挺滑稽的,怎么就能因为地理位置的原因,而断言这个地方的学府教育就不如其他院校呢?一个院校的教学水平,科研水平等,虽然和这孙学校所处的地理位置有着密不可分的联系,但却不能成为判断其水准的决定性和关键性要素,更何况,这三所院校的师资力量和教育水平,以及学校环境,都各有各的优势,风格迥异,又怎么能够绝对地说那个学校不如哪个学校呢?只能说,有时候,院校的水平,不仅取决于学校本身,还跟学生的联系很紧密,心境不同,选择不同结果也就自然不同了!另外“湖南师范大学”排名第七,“陕西师范大学”位居第八垫底。教师,是一个“复杂”的职业,之所以说它复杂,是因为近年来,人们对教师的工资水平一直不满,再者,教师和家长的关系一直比较紧张。作为老师,既要辛劳付出,又要承受来自社会和家庭,家长,学校等各方面的压力,所以,当你决定要做一名人民教师的时候,你就等于选择了汗水和责任,选择了容忍和坚持,要做好心理准备!然后。选择你考研的师范院校!此外,不管哪所高校的考研门槛比较难迈,永远不要忘记了兴趣是最好的老师,兴趣是一个人努力的最大动力,因此,遵循心的方向,选择自己中意的院校,不要让自己后悔自己的选择,最终自怨自艾!你,需要为你的选择承担责任!师范考研是你提高学历的第一步,也是选择最关键的一步,你,要慎重,这几所大学的门槛是不是很难迈进,其实,取决于你!注:图片来自网络,如有侵权联系删除。
本文为陕西师范大学应用心理学方向复试经验,其它方向复试流程与其基本一致,可放心参考学习~ヾ(°°)一、陕师大复试分数要求每年的情况有一些不同,2017年以前进入复试分数线浮动在350-360分之间,2018年题稍难一些,复试分数线在340分以上。总分=(初试*60%)+(复试*40%)初试占比重稍微大一些,但仍然不可轻视复试,复试分为专业课笔试,专业课面试和英语口语三个环节。面试是重中之重,由于复试面试给分主观性更大,是按照老师们对研究生的要求来给分,每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己,扎实准备复试,尤其是跨专业的同学,需要补充的知识更多一些。录取人数:应用心理学专业进入复试10人,录取6人。二、复试准备1、参考书目陕西师范大学官方没有给出复试的参考书和考试大纲,因此考试灵活性更大。根据以往复试经验,首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实,尤其是统计,实验,测量三门科目,对于这方面考察比重比较大,现场给题要求进行实验设计的可能性存在。笔试中大量存在实验设计,给实验改错题目。并且可能会有针对英文材料答题。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料,包括老师们的研究方向和发表过的文献,从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起,重点读英文文献,如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法,以及从文献中学会如何做研究,文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向陕西师范大学共有四个专业:基础心理学,发展与教育心理学,应用心理学,航空航天心理学。陕西师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可,报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改,不同方向之间的考试内容不同,只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校,需一天时间准备交各种材料,一天笔试,一天面试。专业笔试先进行,专业面试和英语口语面试同时进行,笔试约三小时,面试根据情况不同,大约10-20分钟。外语要求老师提问问题学生回答,提问问题的类型广泛,设计专业课知识以及报考院校意向,未来发展计划等等。有可能需要做英文自我介绍,先准备好以防万一。回答问题过程中注意需要流畅,尽量避免中间过长时间的停顿。四、笔试和面试1、笔试真题(2018)共6题,均为大题,共150分(仅限回忆,叙述大体题意)1)荣格集体潜意识,并评价2)内隐记忆与外显记忆的联系与区别,如何研究内隐记忆?3) 一篇英文文献的节选,针对文献提问问题,用中文回答4) 主试与被试的相互作用5) 实验设计题:根据题意设计一个两因素混合实验设计方案6) 小论文:一段文字介绍公务员离职潮。论述经济人假设和自然人假设。2、综合面试首先是自我介绍,接着专业课提问,报考意向发展目标等,最后是英文提问。1) 言谈举止:落落大方,避免小动作,正常交流的姿势进行面试即可2)服装:简洁大方,避免花里胡哨,破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔,衬衣+休闲裤,简洁版连衣裙,衬衣+短裙都是可以的,重点是简洁大方即可。3) 本科成绩:不是重点,本科成绩是过往经历,而现在最关注的是你当下的水平,以及你以后是否有做研究的能力。五、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题,因此最关键的是展示出你是有能力的,首先要求基础知识扎实,尤其是懂得如何独立思考,有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能,也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面,如果老师提问的问题,会则答,不会则大方的说出自己不会,但要说明自己对这个问题哪里不会,以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的,也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面,学术性研究生的核心就是做实验,发表论文,所以未来的一切能力都是围绕这个展开,包括学会读文献,写文献综述,实验设计,实施实验,统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力,并且有志于发表优秀文献的想法,如若未来有志于读博士,那是最好不过的。六、备注如果是跨专业的考生,那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距,可能你会缺少很多做实验的经历,所以实验设计这块多加学习,更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法,自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广,学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。