陕师大考研报名

在大家的生活中，我们对残疾人士都是非常有爱和宽容的，他们在做一些行业是也是非常认真和负责的，现在社会上人与人之间越来越平等，我们对残疾人态度也越来越宽容，不过最近来自陕西的盲人女孩儿在报考陕西师范大学研究生遭拒后，引起了网友们的热烈讨论，现在校方的回应也来了！近日，一个令人感到迷惑的新闻上了热搜，当事女生吴潇是一位来自陕西志丹的视障女，他的视力有一些问题，但在三年前，通过盲文试卷，参加了高考，进入了南京特殊教育师范学院心理学专业就读。但吴潇的求学之路还没到尽头，今年吴晓希望能够通过自己的努力成为陕西师范大学的研究生，但没想到的是，她的心愿破灭了。她给陕西师范大学招生办发过很多邮件，但都石沉大海，最后她在人工报名时遭到了心仪学校的拒绝。吴晓遭拒后愤愤不已，认为自己在这三年多的大学期间，并没有因为视力而受到任何学习上的影响，但现在却因为视力问题遭到了学业上的拒绝，她感到非常的疑惑。吴潇告诉记者，自己在这三年多的求学中确实遇到了一些问题，但是都被克服了，所以她觉得进入陕师大研究生就读是没有问题的。10月26日陕师大研招办对此做出了回应。回应中称本校确实没有能力进行培养教育。一方面因为校内没有盲人教师，也没有一系列盲人使用的设备，而且应用心理学这个专业对学生的视力上面是有要求的，就算矫正到了4.8都不可以，更何况是视障学生，因为心理专业需要用眼睛观察被咨询人的情绪和周围的环境，但吴潇似乎还不具备这一点。我国教育科学研究院的储朝晖表示，目前我国各地高校针对特殊人群的政策措施确实还不够细化，基础设施以及教学体系仍有待提升。很多网友得知此事后也对此发表了自己的看法。大部分的网友表示吴潇求学遭到拒绝，确实不应该牵扯到歧视上面。这是体系问题，也是该专业的硬性规定，不能因为处于弱势就可以开绿灯。更何况吴潇可以做做功课去报考接受盲人的学校。大家对此怎么看呢？

10月31日，2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇，报考陕师大研究生遭拒一事引发关注。现在好消息传出——吴潇修改了志愿，目前已成功报名华中师范大学的心理学专业。事情始末全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学的大四学生。8岁时彻底失去了视力，2017年作为陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生，她以高考470分的成绩考入南京特殊教育师范学院。大四这年萌生了考研的想法，今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，吴潇就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇同伴报考学校曾有先例吴潇介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。每个梦想都值得被尊重　三年前，吴潇通过盲文试卷，参加了普通高考，进入了南京特殊教育师范学院应用心理学专业就读。这就证明了吴潇有足够的生活能力和学习能力，能够在没有他人帮助的情况下，独立生活并且完成自己的专业实习。此次陕师大以“不具备条件提供便利”的硬核理由拒绝，或许是陕师大硬件条件不够，或许没有相应的专业导师可以指导学生，这只有学校领导知道。考研的初试除了专业课之外，还有公共课，吴潇的入学是需要通过公共课和专业都达标才能进入复试，复试也是需要在专业导师的考察和考试后才能进入学校读研。吴潇请求陕师大出一套盲人试卷，就是想以实际的结果来证明自己的能力，然而陕师大不给予报考的机会，直接将人拒之门外，未免让人心寒。每一个梦想都应当被尊重，每一个梦想都更应当被认真地尊重。“不具备条件”的陕师大的拒绝，让吴潇等到了更适合她的高校，这个结局仍是好的。华中师范大学华中师范大学是教育部直属重点综合性师范大学，国家“双一流”建设高校，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校，是经国务院批准的国家首批博士学位、硕士学位授予单位。从1903年建校至今，华中师范大学已有110余年的办学历史。华中师范大学除了心理学专业的研究生可以报考，还有心理健康教育专业可以报考哦。我们来看了解下817心理健康教育专业吧！1.专业代码2.招生情况司南考研提醒：无推免人数。17 年和 18 年因为招收非全，全日制和非全日制统一划线为国线。3.参考数目司南考研提醒：参考书目遵循有新版买新版的原则，除特别指定，相邻版本的知识内容差别不大.4.考试题型333题型司南考研提醒：首先，华中师范大学 333 真题 80%左右的题是常规题，可能每年只会有两到三个题是比较冷门的题。往年的题大多直接是书上的，比较简单和常规，近年来题目越来越灵活。特别是 19 年，很多题目要求联系实际或结合热点来回答。其次，华师的论述题通常比较偏向联系实际和偏向实践方面，例如论述创造性的培养、心智技能的培养、问题解决能力的培养等题型。再次，华师 333 题几乎每年都有重复出现的情况，因此同学们要重视并且仔细研究真题，通过历年真题摸索出华师出题的重点和方向。最后，想要拿高分，偏冷门的题也不能放过，因此复习过程中必须重点突出的同时也要面面俱到，每一个小点都要掌握。817题型司南考研提醒：817 相对于 333 来说内容要少得多，但是 817 的题目要灵活得多，因此在学习过程中要注重理解，要强调知识之间的联系。华师 817 的考试是没有涉及计算和测量这些内容的，因此学起来还是相对比较轻松，没有特别难的知识点。主要还是知识的记忆和灵活运用，这一点在论述题和案例分析题当中最明显，想要得高分，除了要背诵记忆，在平时的复习过程中也要加强对案例分析题的训练，摸索出案例分析题的答题规律和模板。5.奖助学金体系心理健康教育专业学制为 2 年，学费 10000 元/年，非全日制是 3 年。l 国家助学金： 6000 元/年/人。l 国家奖学金： 2 万元/年/人。l 学业奖学金：硕士生学业奖学金 100%覆盖，60%的硕士生可完全获得全部学费资助。l 其他：学校设立研究生“三助一辅”（助教、助研、助管和兼职辅导员)岗位助学金，设立研究生优秀奖学金、单项奖学金等，并有校长奖（学生）、中凯研究生奖学金、章开沅奖学金、蔡勖研究创新基金、余家菊奖学金、辞修奖学金、黄永林学生文化创新励志奖学金、鼎利通信奖学金等研究生专项（社会资助）奖学金，提供研究生国家助学贷款、研究生特殊困难救助金，开辟入学“绿色通道”等资助渠道。学姐有话说人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而取决于途中的坚持， 纵有千百个理由放弃，也要找一个理由坚持下去。离2021年考研初试还有55天，我知道你们已经为此准备了很久，只为等待考场上的挥斥方遒。过去流逝的时间回不来，请抓住好当下，认认真真地学起来，对自己负责，对人生负责，请踏实地走好人生每一步！司南考研，一个专注于教育学考研的公司。如果想了解更多教育学考研信息，可以点击下面的链接

关注祥哥，关注高考，了解国内各大高校，知道高校优秀学科，让你志愿填报无忧。上一所理想高校。本篇为大家介绍一所坐落于历史文杰古城，美食美景应接不暇的文明古都的西安的一所教育类高校，这便是厚德积学，励志敦行的陕西师范大学。陕西师范大学简称陕西师大、陕师大，坐落于陕西省会西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家211工程重点建设大学，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校[1] ，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越教师培养计划”、”海外高层次人才引进计划“、“国家建设高水平大学。是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮 ”。学校是国家教育体制改革首批试点高校。陕西师范大学师资力量雄厚，名师济济，培养了一批批优秀的教育工作者。学校有教师1800余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%，其中具有博士学位的72%。教师中有教授470余人，副教授700余人。双聘院士7人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家百千万人才工程入选者7人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才3人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者42人。三个国家教学团队。建校70余年来，育人无数，培养了一批批优秀学生。陕西师范大学学科卓越，拥有国家重点学科4个，学位授权点覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学、艺术学等12个学科门类。拥有世界一流学科建设学科：中国语言文学。二级学科国家重点学科：历史地理学、中国古代史、中国古代文学、动物学。11个专业被评为国家特色专业，22个专业被评为省级特色专业；11个专业被确立为省级综合改革试点专业。其中汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、历史学、地理科学、思想政治教育、教育学、生物科学、心理学均为国家级特色专业，值得选择。作为教师摇篮的陕西师范大学，选择报考人数之多，女生颇多，近五年对河南省的录取分数线：理科录取分数线分别高于一本线42分，38分，76分，88分，90分。文科录取分数线分别高于一本线36分，27分，70分，70分，60分。文科全省排名8000名左右，理科全省排名22000名左右建议报考。陕西师范大学人文气息浓郁，校园富有特色长安校区现代开放、气势恢宏，雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀。学校先后被教育部、陕西省人民政府授予“文明校园”称号。是一所值得都市的佳地。

8所师范类考研“硬茬”，陕西师大垫底，第一却让人“望而止步”文章为作者原创文，抄袭必究。初中的你，为中考打拼。高中的你，为高考拼搏。大学的你，为工作发愁！人生的每一步都没办法松懈啊。还真别说，如今的职场就如同一个战场文明如斯，没有长枪大炮，有的只是学历经验，能力来凑！于是乎，为了给自己挣一份漂亮的简历，考研成为了大学生忧愁的第一步！考研是场信息战，看的就是你捕捉信息的能力，那么，在考研之前，你一定要做好调研，将自己的能力和要考研专业的院校难易系数相匹配，而，作为师范考研的你来说，这个绝对有用。据调查求证，对于师范类考研的学生来说，有8所硬“堡垒”，这八所大学的门槛都不好迈啊！首当其冲的当属“北京师范大学”，这所大学，可谓是占尽了“天时地利人和”，地处首都北京，是中国的政治中心，天子脚下，再者，历史悠远，师资力量雄厚，自然，门槛也就不低了，你若是想踏进校园，享受校园文化的熏陶，那就得好好努力了！再者“华东师范大学”和“华中师范大学”分别排名第二和第三，这两所师范高校，一所地处经济繁华地上海，一所地处中西部交接带，其国际化教学水平和综合性教学能力，其它师范类院校也只能望其项背，也成为学子们争相报考的对象，和其他人一起同台竞争的你，不可小觑哦。接下来这一所就有意思了，而且，这第四的“宝座”不好坐啊！第四大难考研师范学校是“东北师范大学”，但是，这个结果，让有些人感觉不服气啊，纷纷为“首都师范大学”和“南京师范大学”鸣不平呢。在他们看来，东北师范大学虽然在东北地区影响力、号召力都可以，学术条件和教学能力都不弱，但是，地处严寒且较为偏僻的东北地区，这一点就不怎么有说服力了。和地理条件优越，师资力量雄厚，底蕴深厚的首都师范大学和南京师范大学来说，就有点不够格调了，这还真需要各位大众来“断案”！其实，在我看来，这个不服气的理由也挺滑稽的，怎么就能因为地理位置的原因，而断言这个地方的学府教育就不如其他院校呢？一个院校的教学水平，科研水平等，虽然和这孙学校所处的地理位置有着密不可分的联系，但却不能成为判断其水准的决定性和关键性要素，更何况，这三所院校的师资力量和教育水平，以及学校环境，都各有各的优势，风格迥异，又怎么能够绝对地说那个学校不如哪个学校呢？只能说，有时候，院校的水平，不仅取决于学校本身，还跟学生的联系很紧密，心境不同，选择不同结果也就自然不同了！另外“湖南师范大学”排名第七，“陕西师范大学”位居第八垫底。教师，是一个“复杂”的职业，之所以说它复杂，是因为近年来，人们对教师的工资水平一直不满，再者，教师和家长的关系一直比较紧张。作为老师，既要辛劳付出，又要承受来自社会和家庭，家长，学校等各方面的压力，所以，当你决定要做一名人民教师的时候，你就等于选择了汗水和责任，选择了容忍和坚持，要做好心理准备！然后。选择你考研的师范院校！此外，不管哪所高校的考研门槛比较难迈，永远不要忘记了兴趣是最好的老师，兴趣是一个人努力的最大动力，因此，遵循心的方向，选择自己中意的院校，不要让自己后悔自己的选择，最终自怨自艾！你，需要为你的选择承担责任！师范考研是你提高学历的第一步，也是选择最关键的一步，你，要慎重，这几所大学的门槛是不是很难迈进，其实，取决于你！注：图片来自网络，如有侵权联系删除。

10月31日是2021年研究生报考的截止时间，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇报考陕师大研究生遭拒一事引发关注。记者从学校获悉，吴潇目前已经成功报名华中师范大学心理学专业。陕师大为何拒绝？陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办工作人员表示：“视力稍微弱一点，报心理学都不行，（她的）本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求的。”《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《意见》）规定，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，这两种情况不宜就读的专业大类当中都包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。吴潇：希望能像普通人一样被看待吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，吴潇是2017年陕西省高考考生中唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成Word文档或PDF文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇说：“他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚刚来我现在的学校的时候，老师和同学也很担心这一点。经过自己一段时间的训练，我可以每天拿着盲杖去熟悉熟悉环境，每天在学校自己去图书馆、自己去吃饭、自己去上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但是我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是用扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。”《残疾人保障法》第25条明确，普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。来 源：澎湃新闻、中国青年报

央广网北京10月30日消息（总台央广记者李行健 张浩森）10月31日是2021年研究生报考的截止时间，不过，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。吴潇向中国之声反映，她意向报考陕西师范大学心理学专业，从9月中旬开始，多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”明确回复“不能报考”。学校这样回复的依据是什么？实现盲人学生在普通高等院校就读，还需要突破哪些障碍？全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。在9月15日，陕西师范大学研究生招生简章出来后，她就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示，她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇说：“像研究生考试分为自命题和统考，自命题就是学校出卷子，统考是教育部委托各个省的考试院出卷子。因为我们想考的学校专业是他们自命题的，而且我是一个视障人士，我在报名的时候就咨询他们，‘我是一个盲人，需要一份盲文试卷’，他们就说‘我们没有能力’。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说‘我现在就只想考试’，他就说还是不行。”吴潇说，10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。”陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办工作人员表示：“视力稍微弱一点，报心理学都不行，（她的）本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求的。”《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《意见》）规定，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，这两种情况不宜就读的专业大类当中都包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。不过，《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同，她的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇说：“心理学是一个大的专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在做实习了，我也接了一些大学生的心理咨询服务，实习时基本上我遇到的问题都是沟通的问题，所以我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的可以胜任这种学习和任务。”南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。“这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，还是比较强的，包括自理等各方面。”吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，吴潇是2017年陕西省高考考生中唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成Word文档或PDF文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇说：“他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚刚来我现在的学校的时候，老师和同学也很担心这一点。经过自己一段时间的训练，我可以每天拿着盲杖去熟悉熟悉环境，每天在学校自己去图书馆、自己去吃饭、自己去上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但是我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是用扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。”《残疾人保障法》第25条明确，普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。法律专家认为，在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。这一时间点应该在学生参加复试之后的拟录取环节，而不是研究生报考阶段。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。“各个学校不能够（对视障学生）简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况提供一些帮助。还包括一些生活设施、照护，学习过程中怎么评价她，怎么算是达到毕业要求了，各方面可能都没有细化。我觉得还是应该系统地考虑这些问题，让相关政策到位。”储朝晖表示。

10月29日，有媒体报道，今年24岁视障女孩吴潇即将结束她在南京特殊教育师范学院应用心理学4年的大学生涯，出于对心理学专业的喜爱，准备继续考研深造，但令她没有想到的是，如今却面临着求学无名的困境。今年9月15日，吴潇准备报考陕西师范大学心理学研究生，为了能顺利参加考试，吴潇多次致电该校招生办和心理学院进行沟通，然后却被负责人回复“没有能力培养”。之后，她又先后给陕西师范大学研招办、院长信箱等多部门写信，但都没有收到回复。直到10月22日，陕西师范大学心理学院负责人才发短信回复她称“吴潇你好，非常理解你的心情。学校就你提出的申请经过党政联席会决议：目前学院各主要没有适当你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。非常抱歉！”事后，有记者联系到了陕西师范大学的一名工作人员，该工作人员称，心理学专业的学习需要观察受试者情绪等一系列动作，有严重实力障碍的吴潇难以完成，如果贸然录取也是对吴潇的不负责。该工作人员还称，根据教学【2003】3号教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知相关规定，"任何一眼矫正到4．8镜片度数大于800度的，不宜就读心理学专业；第6条规定，一眼失明另一眼矫正到4．8镜片度数大于400度的，不宜就读应用心理学等专业。针对这一文件，有律师指出，陕西师范大学在录取体检前就拒绝考生报考并不合法，不具备培养能力，也不能成为合法的拒招理由。该文件也同时强调，此部分内容仅供考生在报考专业志愿时参考，学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。按照律师的说法，此文件只能作为学生报考时的参考，“不宜就读”不代表“不能就读”，也就是说学校不能以此为依据拒绝未达到此要求的考生报考和录取。对此，不少网友也在评论区发表了自己的观点，有网友称：心理学专业对实力要求很严格，因为要察言观色，连色弱都不能报考，更不用说盲人了。学校拒绝他入学也是很负责的慎重决定。还有网友说，应该给她一个机会，这样才能公平。1996年出生的吴潇，生于陕西省延安市志丹县的一个普通农民家庭。由于患有先天性青光眼，吴潇从小就只有一只眼睛能看见。尽管如此，吴潇还是心怀感激，因为这只眼睛让她窥见了这个美丽世界的一角。上天没有垂怜这个孩子，8岁那年，吴潇那只能看见的眼睛也看不见了，她的眼前一片黑暗。彻底失去了视力的吴潇从普通小学转入了西安盲哑学校，并在那里上完了初中。坚信只有学习才能改变命运的吴潇以优异的成绩考上了青岛盲人高中学校，她希望能和其他身体健康的孩子一样，考上心仪的大学。2017年3月，吴潇离开了青岛盲人高中学校，回到了家乡备战高考。由于她就读的高中是一所普通学校，没有盲文试卷，吴潇只能在每天回家后由妈妈读题，她再写出答案，这项工作需要花费大量时间与精力，吴潇常常为此学习到凌晨。语文数学还好，但英语却成了"无解的难题"，吴潇只能靠自己，这样的生活持续了很久。2017年6月7日，吴潇走进了高考考场，她是这一年陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。这一年，吴潇考出了470分的好成绩，顺利被南京特殊教育师范学院应用心理学专业录取。其实，目前国家关于盲人接受高等教育的相关政策以及教育资源并不完善，虽然现在规定盲人可以参加高考及硕博研究生考试，但对于盲人读大学所面临的问题仍处于空白。因为中国大部分的大学都没有单独为盲人准备的相关设施，也就是说盲人就算进了大学，也不能像普通人一样接受到同样的教育资源。如今距离研究生的报名时间只剩不到48小时时间，也希望有高校研究生院愿意接受这位盲人考生。

今天（10月31日），2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。吴潇向中国之声反映，她意向报考陕西师范大学心理学专业，并多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”，明确回复吴潇“不能报考”。“不具备条件”能否成为拒绝招录的理由？残障学生的权益又该如何保障？盲人女孩报考陕西师大研究生遭拒校方：对视力有要求，没有培养能力全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示，她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇：因为我是视障人，在报名时就咨询他们，盲人需要一份盲文试卷，他们就说没有能力。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说我现在就只想考试，他就说还是不行。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办：视力稍微弱一点，报心理学都不行，她的本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。女孩同伴同学顺利报考其它院校“自己有信心克服困难”吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇：心理学是一个大专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在实习了，也接了一些大学生心理咨询的服务，实习时遇到的问题基本上都是沟通的问题，我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的是可以胜任这种学习和任务。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。南京特殊教育师范学院老师：这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，自理方面还是比较强的。吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，在当年高考中，吴潇是陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成word文档或pdf文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇：他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚来我现在的学校时，老师和同学也很担心这一点。经过一段时间的训练，我自己可以拿着盲杖去熟悉环境，在学校自己去图书馆、吃饭、上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。根据《残疾人保障法》第25条：普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。专家：“不具备培养能力”不是拒录理由法律专家认为，在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。也就是说，学校即便以体检为由拒绝招收学生，也必须是在学生参加复试之后的拟录取环节。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。储朝晖：各个学校不能对视障学生简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况来提供帮助。学校还应对生活设施、学习过程中的评价，怎么才能算达到毕业要求，各方面可能都没有细化，还是应该系统考虑这些问题，让相关的政策到位。（来源：中国之声）

命运总是喜欢捉弄人但命运也总是眷顾着某些人他可能就是被命运捉弄的那个人也是命运眷顾的那个人在2009年以前，陕西渭南合阳县的张亦驰生活一直很平淡。2009年之后，张亦驰专升本、第一名成绩考进陕师大研究生、进入事业单位......2009年他终于考上大学了，考上了苏州的一个专科院校英语专业。他觉得大学以前的学习比较琐碎，现在的学习更注重专业性。一周七天，四五天都在学习。他说因为自己偏科比较严重，比较偏向在英语、历史、政治，自己的学历不太够。考本科也就成了顺其自然的事情。专业课很强的他这一下子很突出，从那个偏科的学生变成了学生群中的佼佼者。他说，大学让他找到了自己好像能做到事情。进入大学张亦驰潜意识里只知道不断向前，只知道这个目标是不会有错的，即使没有特别清晰的意识，即使是把别人期待的东西放进自己的脑子里，他开始不断向前。毕竟考上南京的本科院校给了他足够的信心！大学期间的生活别人是打游戏、谈恋爱、吃吃逛逛再顺便上上课学学习。他的大学生活有做过几个月的外卖员；当过酒店翻译；发过传单；超市销售......他说，苏州相比陕西，可能物价还是会高出不少，做这些兼职很正常，也并没有把这些当成很苦的事情。他校园里的生活就是看书，参加各种学校举办的活动。他并不是过着富裕的生活......但这样的自我接纳、自我认知并非易事。本科的生活，张亦驰已经找到了快速学习的方法，对于自己的人生规划，他已经有了清晰的想法：那就是考研！有了本科广告专业的学习，他决定研究生一定要回到自己的故乡陕西！这一次，他想拥有更多的选择权，可以排除一些不情愿的选择，同时他占有很多擅长的专业，反而使他更加有底气了。就像他心底里有个声音告诉他，这肯定没有问题的。说到考研经历，他很有话说：李良荣老师的《新闻学概论》这本书他背了二十多遍；英语专项阅读分阶段做4——8篇阅读；政治知识点很多，花大量的时间去背......千万不要把时间站线拉得很长，制定一年的时间，每天高强度的学习很容易心态奔溃；选择适合自己的学校，千万不要趋之若鹜；英语不好一定提前复习，主要在阅读理解大量练习；政治肯定是要买大量的题去做；最主要的是要有答题方法。在他擅长的领域，他滔滔不绝......终于2014年，他以第一名的成绩进入陕师大研究生新闻系。5年之后，他再一次回到故乡，这一次算是荣耀回归！家乡的学习生活和苏州、南京的学习生活，他有明显的感受：家乡这边教育方式明显比之前的城市相对来说封闭了。但并没有让他心理上有很大反差。他说，研究生的生活在于学生自己本身的能动性。它是一个提升自己内心和眼界的阶段，相对专业知识，研究生的学习生活会让你以更宏观的角度去思考问题。张亦驰说，每个人都有擅长的事情，他会以别人的视角去理解别人的生活，但他对自己有很坚定的目标。研究生的生活算是站在社会的一个角度，但不必去工作，躲在学校里偷偷的看着这一切。我问他，如果考不上研呢？他说，不会，因为很清楚自己，应该会考上。就算考不上，顺着人群走，找个工作吧。顺理成章他又在百余人中脱颖而出考进新闻单位。就像有些人能不能成，是一眼就知道的，他一定能成，因为他的专注力！直到今天他印象最深的是在专科升本的那段经历。苏州那边竞争很激烈，但并没有让他有这方面的危机感。但让他印象最深刻的却是专科时期的室友。几个室友也都升本成功，也有出国留学的。这段和他们在一起生活的时光他倍感珍惜。怀念也感谢一起进步的日子。最后他说支撑他的就是不忘初心！这样的人没有那么把自己当成一回事，反而更加有信心去做他想做的事情。新浪微博：@对话秦学者