陕师大考研班

今年由于受到特殊情况影响，不少考试都陆续被公布推迟甚至是取消，但这似乎并没有浇灭考生们的热血，昨日（6月18日）陕西师范大学更是出现学霸宿舍，也成为了能拥有学霸宿舍的高校之一。这次陕师大生命科学学院共有137名非师范毕业生，其中90人顺利升学，升学率达65.7%。同时学院还诞生了10个学霸宿舍，一共38名宿舍成员都成功保研、考研上岸。有辅导员称，学院允许有共同目标的学生自愿组合宿舍，认为这样可以相互督促、共同进步。同一个学院，出现10个学霸宿舍，不得不说学习环境真的太重要了，努力咬咬牙苦上一年半载，也许一战成硕的就是你。而如今7月也快到了，距离高考等大考也越来越接近，相信很多考生的紧张感已经翻倍浓厚，只是越临近大考，越需要我们稳住心态，调整好日常饮食作息，身体锻炼好，才能战到最后的胜利一刻。

在最美好的青春年华，拥有志同道合的小伙伴，践行“抱道不曲拥书自雄”的学风，相互鼓励，奋斗拼搏，成就未来的自己，这样的人生经历，想必梦寐以求。在陕西师范大学生命科学学院，今年137名非师范专业本科生中90人升学成功，升学率达65.7%，还涌现出了10个学霸宿舍，他们彼此鼓励，彼此成就，或保研，或考研，即将到理想的“双一流”高校进行深造。今天让我们走进，“学霸宿舍养成记”。B1-530宿舍杨雪 巨钰荣 周小琼 柴文宇我们各自扬帆，也将共同前行来自生物技术创新班的四个姑娘，大二暑假的一次聚餐，开启了两年短暂温馨的舍友生活。两年的时间，她们结下了深厚的友谊，互相帮助，共同成长，宿舍四个人均成功进入目标院校深造，并通过六级考试。巨钰荣是四人中的超级“学霸”，她在大三时就高分通过了雅思考试，并成功保送至北京大学硕博连读。“我准备雅思考试的几个月特别紧张，很感谢室友那段时间对我的安慰和理解，知道我晚上回宿舍还要看书，她们就放低声音说话，尽量不打扰到我，她们无形中对我的支持让我感觉到了身边的温暖，大家对我的宽容和善意是对我莫大的鼓励，我会一直抱着感激之心前行！”谈到舍友，巨钰荣充满了感恩。相互的宽容和帮助是她们相处的法宝。从大一入校开始，学院就利用每周晚点名时间集中训练英语阅读能力。在备考英语六级时，学院还专门在每周晚点名组织了六级模拟考试，宿舍四个人总会在点名后互相督促改错题。之后考研过程中，杨雪和周小琼也经常分享自己总结的考研英语学习经验和小妙招，大家相互沟通，相互解惑。在这样的学习氛围下，四个人都收获满满，她们将再次各自杨帆，也将共同前行！B1-429宿舍张坤 王玉倩 桂竹 李丹一起欢笑，一起进步全员保送读研在大三时，宿舍四个人汇聚在429宿舍，她们不仅在学习上踏实努力，也积极参与科研实验。张坤先后申报了勤助科研项目和大创项目，了解各种实验仪器的使用以及细节性的操作技巧，在实验的同时收获了与师兄师姐、团队成员的友谊；王玉倩始终保持对科研的热情，对项目认真负责，大创项目结项时获得优秀等级，成功追加实验经费；桂竹在大二期间到兰州大学进行交换学习，感受到不同的科研和学习氛围，回校后，兼顾学习的同时也积极参加科研项目，对科研产生浓厚兴趣；李丹积极参加大创项目，在实验室认真学习，不管是种植植物还是做实验，都耐心仔细，提高动手能力。不论是作为项目的主持人还是组员，大家都尽力完成自己的任务，即使刚开始参与时有些笨拙，不知道如何下手，但也迎难而上，从最简单的搜集资料，到独立开始实验，429的她们一步一步地向前迈进。虽然每个人的研究兴趣不同，但遇到问题时，大家都会献言献策，提出自己的看法，从舍友的建议里也能看到自己对问题认识的不足之处。科研实践的经历让她们认识到每一次成功的实验都离不开细致、严谨的态度，离不开熟能生巧的操作，离不开平时的知识积累。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，虽然宿舍里的四个人将在不同的大学中继续学习深造，但在本科生活的这段经历将会深深地留在回忆中，希望她们朝着更好的自己努力奋斗！B1-525宿舍杨佳鑫 张许林 冯莉洁 朱钰彤低落时有你劝慰学习时有你作伴B1-525宿舍的四个人结缘于学院秦岭实习活动，在严谨的生态数据测量中，她们认真负责，相互帮助；在有趣的昆虫标本制备中，她们团结协作，配合默契；在爬山采集植物过程中，她们互帮互助，携手并进，建立了深厚友谊。刚上大三，她们就相约一起考研，图书馆记录了她们的奋斗足迹，文渊楼的自习室见证了她们的竿头日上，碧波荡漾的昆明湖聆听过她们的琅琅书声，酷暑的文津楼、隆冬的格物楼都留下过她们忙碌的身影……在考研路上，是师大给了她们力量，备考时难免会有情绪波动，同伴们时刻捧出一颗真心，时时劝慰，仔细分析，帮助她们度过了一次又一次的难关，最终柳暗花明，在美好的师大校园，她们不曾懈怠，纷纷考上了理想院校，成长为更优秀的自己。C1-247宿舍马钰 马鑫 金宇晨 李韶钢 有志者，事竟成！有心人，天不负！C1-247比较特殊，马钰和马鑫是一对双胞胎，他们并不是刚开始就是“学霸”宿舍。直到有一天，一份优秀的成绩单震惊了另外三个人——马钰保研了！在这个“刺激”之下，最先被激励的是马鑫。作为双胞胎中的哥哥，马鑫不甘势弱，他下定决心考研，与时间赛跑，每天天不亮就起床，经常跑步上楼，只为多记一个单词、多背一条概念。在图书馆学习时，马鑫觉得中午回宿舍路太远，就时常趴在桌上小憩……勤奋的他也带动了宿舍其他同学，李韶刚和金宇晨也相继在教学楼找到属于自己的学习据点，起早贪黑，披星戴月。专业实习期是他们考研路上最大的考验。实习时，虽然远离学校浓郁的学习氛围，但他们依然在线上互相监督、互相鼓励，彼此坚定信心。最后的冲刺是一场攻坚战，也曾想要放弃，感到恐惧，但是他们都挺住了，研途圆梦，有志者，事竟成！有心人，天不负！B1-431宿舍曹丽 高玉琼 赵洋 郝东霞青春的脚步从未曾停息关于未来，我们也一定行！在这个温暖团结、积极向上的小集体里，宿舍四个人在各方面取得进步、收获成长。四年里，她们感受到师大的浓浓关怀。从收到毛笔手写录取通知书时，就感受到师大老教授对大学新生给予的期望；走进课堂里，更是被老师们的学识渊博、不凡气质折服，再到宿舍每个成员心中不同的“男神”“女神”，她们笑称是老师们的“忠粉”。作为生理学老师安书成的第四十届学生，她们无疑是幸运的，安老师严谨的治学态度和对生理学知识的精彩讲解，让郝东霞对神经生理领域产生了浓厚兴趣，为她未来的科研指明了方向；任毅老师在她们心中一直是一位非常博学的老师，虽然她们并未受过任老师的直接教导，但任老师诲人不倦的教育态度和“求学求学，是又求又学的道理”的科研精神也激励着她们一路向前；张小卉老师、张健强老师作为任毅老师的学生，也一直向她们传达着任毅教授坚韧、乐观、孜孜不倦的精神！ 青春的脚步从未曾停息，关于未来，431的她们更是满怀信心，因师大相聚再从师大出发，未来她们也一定能行！B1-423宿舍黎惠 李婷 代聪梅 梁盼盼哪里有team work哪里就有B1-423她们分别来自山西、江西、四川、云南，从祖国的四面八方聚集到这个小天地—B1-423。从秦岭深处的野外实习，绵延至各种课堂数不清的presentation，哪里有team work，哪里就有B1-423。她们曾经窝在一起逐字逐句修改大创申请书，一遍一遍地排练各项答辩；去畅志园、曲江流饮、教学五楼门前一遍一遍地拍英语视频；跑遍西交大、长安大学发放一沓沓问卷收集勤助项目数据；考前从不熬夜，宿舍群里是各种各样共享的考试资料和小组数据……如今经过四年的积累，大家都实现了自己的目标，她们说：“回想起来，每一步都走的坚定而有力，这离不开每一个人的努力，更离不开母校这片沃土！”“在西北地区，有中学在的地方，就有陕师大的校友在任教”，入校以来，大家就被师大浓厚的“扎根西部，甘于奉献，追求卓越，教育报国”的氛围感动着，从学校里严谨治学、授业解惑的老教授到输送至基础教育一线的师大校友，一个个闪闪发光的“西部红烛精神”榜样，感染着宿舍里的四个人，所以当拿到推免名额时，她们中有两位都选择了学科教学专业。每个人都将奔向自己的理想，“我们仍在前进，日后虽没有了终日相伴，但仍会有天涯比邻！希望每一位师大人都能在未来踏上属于自己的征途！”B1-553宿舍杨嵌倩 王春琳 张丹青在欢笑中成长 在奋斗中进步向着理想一路奔跑 振翅翱翔宿舍里的三个女孩自从初见，就格外投缘，成为了无话不谈的好朋友，上课、吃饭、晚自习、逛街，都是三个人一起出行的身影，宿舍对于她们而言就是轻松且欢乐的避风港，彼此间的鼓励和帮助就是她们考研路上最大的动力和支持，她们携手走过了艰难却不孤单的考研路。考研期间，因为三个人有着相同的目标院校，所以她们大多数时间都是一起复习，彼此间经常通过互相提问的方式巩固专业课知识，补充知识点。最终，她们都实现了考研的梦想，这样的结果，除了本身的努力外，舍友间的关怀与鼓励以及宿舍的氛围也是不可或缺的重要因素。未来的三年，三个女孩将继续珍惜这份难得的友情，共同进步，实现更大的人生价值！“感恩相遇，不负韶华，一切都是最好的样子！”B1-533宿舍张书宁 杨晨 刘蓉学业与爱好的双丰收未来会更好在这个“学霸宿舍”里，张书宁考取中国科学院大学上海巴斯德研究所硕士研究生，杨晨考取中国农业大学生物学院生理学系直博生，刘蓉考取西安交通大学等离子体生物医学研究中心硕士研究生。平日里，刘蓉喜爱推理小说，弹古筝、健身、听音乐会，积极参加学校的志愿服务并担任礼仪工作。杨晨和张书宁则分别任Sparking街舞社社长和副社长，在大学期间，她们多次参加西安各高校街舞专场以及社团大型街舞晚会。杨晨还担任大学生艺术团副团长，获得大学生街舞个人比赛亚军，两次带领社团参加齐舞比赛，获得亚军。拥有兴趣爱好并非是她们求学路上的“绊脚石”，反而推动着她们劳逸结合，提升学习效率。张书宁曾获得学校三等奖学金，她与杨晨一同参加大学生生命科学竞赛并获得了优胜奖，三个人所参与的国创项目也都完美收官。在考研期间，她们明确目标，携手勇敢前行，对未来，也有着切实规划。“大学生活是我们最美好的时光，能够在这个阶段获得学业与爱好的双丰收给予我们极大的鼓舞，相信在未来，我们都可以成为更好的自己！”B1-524宿舍杨甜甜 陈颖 周靖雅 黄小婷志趣相投 共战考研B1-524志趣相投的她们，互相陪伴度过了大学生活后两年的美好时光。学习上，她们互相督促，互帮互助。每个有课的早上互相叫早，上课前帮舍友占前排位置，期末考试组团复习，互相提问，查漏补缺，熬夜复习用的那张瑜伽垫也成了她们共同的珍贵记忆。大四考研期间，两位保研的舍友主动为两位考研的舍友提供宿舍后勤服务工作，每天晚上帮熬夜复习的舍友留灯，轻松愉快的氛围给她们提供了良好的学习条件。生活上，她们互相陪伴照顾，共同成长，放假期间组团出去游玩，记住每个舍友的生日。“在师大度过的这四年，除了舍友的陪伴之外，学校学院的关怀也让我们印象深刻！”，学校发的西瓜和酸梅汤让她们度过了一个又一个凉爽的夏天，在每年中秋不回家的时刻，师大月饼给了她们家一般的温暖与慰藉，学院定期开展的考研激励活动、发放的考研慰问文具，让她们感受到强大的支持力量，静心复习。如今，她们向着各自的方向努力着，每个人都幸运地找到了属于自己未来的道路。B1-528宿舍李玉姣 沈雯洁 王翔增 王鑫鑫敞开心扉 互相包容“宿舍就像我们的第二个家，给了我们温馨和温暖！”最开始宿舍四个人的生活习惯不同，但都能互相理解、互相包容，她们时常敞开心扉，分享喜悦，倾诉烦恼。学校各式各样的校园活动、知识竞赛、学习讲座为她们提供了良好的学习与实践平台，她们学习热情高涨，目标明确，互相学习，互相促进，最后成功步入研究生生涯。良好的环境让她们身心愉悦，进一步激发了学习的主动性和积极性，激励彼此为了梦想而拼搏奋斗，“由衷地感谢师大，让四年的大学生活无比充实，让我们收获了真正的友情，也收获了学业上的成功！”奔涌吧！师大“后浪”！在这场寻梦追梦的旅途中，总有人与你，志趣相投，携手同行。更多的学霸宿舍的故事，期待你留言分享。

18年春节刚过不久，马上要迎来自己的23岁生日，同时，离考研成绩公布也不到一个月的时间。出成绩的那天早上我早早就守在电脑前，磨了很久才敢点进查分数的网站，心里原本是不抱希望的，但最后的分数比预测高出10多分！又惊又喜！应该是能顺利进入复试了~心情当然不用说，感觉心里一块大石头落地了，未来三年的人生有了方向。我报考的是陕西师范大学的发展与教育心理学，今年这个方向共收6人，竞争很激烈。为什么选择陕师大呢？首先因为自己是西安人，想以后就留在家里发展；其次是因为陕师大是985院校，这个大家都可以理解；再次就是我本科读的是教育学，想毕业后去中小学当心理老师，所以就选了一个师范类院校读心理学，可能以后就业会对口一些。也许有些想当然，但是总比什么都不做好吧？决定以后我就开始上网买书了，以下是陕师大心理学学硕312统考书目：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社《现代心理与教育统计学》（第四版），张厚粲，北京师范大学出版社《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社（第三版）《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社各科目的复习经验（政治我就省略了，没有什么经验可以说的）专业课：教材买好已经是2月份，于是我一边过着新年一边开始看专业课。开始看书以后我意识到心理学不如想象中的容易（原本也不觉得很简单但是没有产生真正意义上的畏难心理，但现在有些退却了），因为它不仅涉及文科生比较陌生的统计和实验，还要求进行大量的背诵（没错，作为一名文科生我确实不大会背书）。如果自己本专业就是学这个的，通过三年的学习背起来可能会比较得心应手一点，但对我来说这是一个全新的知识系统，必须先自学一遍教材理解了以后才能跟本专业的同学站在同一个起点上。所以第一、二遍看教材我都没有背，只是理解，笔记也基本没做，只是把不理解的地方划出来，做一下课后练习。另外要说一下统计，我用的是甘怡群老师的书，这本书我看了两三遍，力求把每一个公式的使用条件都弄懂，光背公式是没用的还要会用。所以建议大家在看统计例题的时候要多问问为什么。比如为什么这种情况要用t检验？那种情况不用？PS：张厚粲老师的那本统计对我来说有些太难了，所以我留到最后看了一遍，公式按这本书上的背，理解就用甘怡群老师的书。英语：我的英语说起来要比专业课还早开始准备，因为自己的六级是在大三上学期（16年12月）才刚过的-_-||，而我大概在那个寒假（17年1月）决定考研。所以可以说是前后衔接的。因此背单词这块省了不少心，我就把重点放在了语法和阅读上。因为考研英语的语法还是比较难的，单词都看懂了文章没懂那也然并卵。语法部分我买了《考研英语长难句解密》，书不厚，大概一个月看完全部，个人认为语法一定要结合阅读才可以有深刻的理解，书上那些例句是远远不够的。所以我打印了去年英语二的真题，边练阅读边看语法。复习时间安排：（一）2-5月：第一遍看教材春节前就开始看书了，2月底回到学校就已经基本没课，一周就剩下一两节，剩下的时间都呆在图书馆。因为图书馆离食堂和寝室都很近，所以我干脆就把手机留在寝室，带了学生卡就可以活一整天……晚上回去再处理各种事情，回微信回电话等等。这样效率真的很高！在图书馆的时候是百分百的专注，如果闷的话就到楼下广场转一转，呼吸新鲜空气。这比宅在寝室面对一大堆诱惑好多了。第一遍看书花的时间比较长，有将近4个月，但是看的很细。（二）5-7月：第二遍看教材在第一遍的基础上深化学习，之前标注不明白的部分，现在尽量搞清楚，可以加个考研群大家一起讨论，也可以到考研论坛上提问。有需要的同学也可以报班，这样直接可以问辅导老师。（三）7-9月：整理知识框架到了7月份的暑假，这是一个重要的转折期，有的同学收不了心把之前学会的都玩没了，于是放弃。有的人坚持复习，甚至留校没有回家（比如我）。在这一阶段要把知识点整理出自己的条理和系统，容易混淆的地方要重点对比区分。暑假这段时间很关键，如何度过这段时间决定了最后冲刺的状态。大家一定要控制好自己，不要放松。小伙伴找你玩也一定要拒绝！友谊的小船只能翻（四）10月-12月考试9月份专业课大纲和真题解析应该都出来了，买来反复刷。同时也要开始背书了，把真题答案对书本的补充都记下，和教材一起背。这样边做真题边背，很有针对性，印象也深。英语作文放到考前背，政治大题也最后背。现在的时间都尽量给专业课和英语真题。最后是心得体会：考研的过程一定是要经历各种艰苦和心酸的，但这却是我大学四年中最为充实，快乐的时光，我的生活在备考期间也是最有规律的。因为对结果也比较看得开，所以情绪上也比较稳定，比起身边一些到了大四还由于不知道自己要干嘛而迷茫焦虑的同学，我算是比较满足的了。这都是考研给我带来的财富，如果最后没有考上，我也同样感谢这一段时光。但结果是功夫不负有心人，顺利的达成了自己的目标！其实，考上心理学研究生还只是第一步，我的想法是以后进入中小学当心理老师，这个梦想还很远，但我相信只要像现在这样一步一步的接近它，总有一天是能够实现的。对自己的未来有这样那样规划的同学们也一定要及时付出行动，迈出第一步就是胜利！

本文为陕西师范大学应用心理学方向复试经验，其它方向复试流程与其基本一致，可放心参考学习~ヾ(°°)一、陕师大复试分数要求每年的情况有一些不同，2017年以前进入复试分数线浮动在350-360分之间，2018年题稍难一些，复试分数线在340分以上。总分=(初试*60%)+(复试*40%)初试占比重稍微大一些，但仍然不可轻视复试，复试分为专业课笔试，专业课面试和英语口语三个环节。面试是重中之重，由于复试面试给分主观性更大，是按照老师们对研究生的要求来给分，每年初试低但复试高分的学生有很多。所以必须按照研究生的标准开始要求自己，扎实准备复试，尤其是跨专业的同学，需要补充的知识更多一些。录取人数：应用心理学专业进入复试10人，录取6人。二、复试准备1、参考书目陕西师范大学官方没有给出复试的参考书和考试大纲，因此考试灵活性更大。根据以往复试经验，首先对于初试几门科目的基础知识要准备扎实，尤其是统计，实验，测量三门科目，对于这方面考察比重比较大，现场给题要求进行实验设计的可能性存在。笔试中大量存在实验设计，给实验改错题目。并且可能会有针对英文材料答题。2、文献资料官网有心理学院每个老师的资料，包括老师们的研究方向和发表过的文献，从你感兴趣的想要报考的老师的文献开始读起，重点读英文文献，如果需入门可以从中文文献读起。目的是研究老师的研究方向和研究方法，以及从文献中学会如何做研究，文献中实验设计和统计方法部分要做以重点学习。3、导师方向陕西师范大学共有四个专业：基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学，航空航天心理学。陕西师范大学心理学院官网有每个老师的介绍。只看你报考方向的老师即可，报考院校时你所选择的专业方向现已不可更改，不同方向之间的考试内容不同，只准备你所报考的方向即可。三、复试流程提前到达院校，需一天时间准备交各种材料，一天笔试，一天面试。专业笔试先进行，专业面试和英语口语面试同时进行，笔试约三小时，面试根据情况不同，大约10-20分钟。外语要求老师提问问题学生回答，提问问题的类型广泛，设计专业课知识以及报考院校意向，未来发展计划等等。有可能需要做英文自我介绍，先准备好以防万一。回答问题过程中注意需要流畅，尽量避免中间过长时间的停顿。四、笔试和面试1、笔试真题（2018）共6题，均为大题，共150分（仅限回忆，叙述大体题意）1）荣格集体潜意识，并评价2）内隐记忆与外显记忆的联系与区别，如何研究内隐记忆？3） 一篇英文文献的节选，针对文献提问问题，用中文回答4） 主试与被试的相互作用5） 实验设计题：根据题意设计一个两因素混合实验设计方案6） 小论文：一段文字介绍公务员离职潮。论述经济人假设和自然人假设。2、综合面试首先是自我介绍，接着专业课提问，报考意向发展目标等，最后是英文提问。1） 言谈举止：落落大方，避免小动作，正常交流的姿势进行面试即可2）服装：简洁大方，避免花里胡哨，破洞牛仔裤之类的。简单卫衣+牛仔，衬衣+休闲裤，简洁版连衣裙，衬衣+短裙都是可以的，重点是简洁大方即可。3） 本科成绩：不是重点，本科成绩是过往经历，而现在最关注的是你当下的水平，以及你以后是否有做研究的能力。五、总结经验老师们的提问都是围绕着学生以后是否有做研究潜质这一问题，因此最关键的是展示出你是有能力的，首先要求基础知识扎实，尤其是懂得如何独立思考，有能力独立进行实验设计以及实施。如果暂时不能，也要展现出以后经过学习你是可以快速掌握这些能力的。首先是专业知识方面，如果老师提问的问题，会则答，不会则大方的说出自己不会，但要说明自己对这个问题哪里不会，以后打算怎么学习弥补(说明你对这个问题是有思考的，也有学习弥补的目标)。再就是人生规划方面，学术性研究生的核心就是做实验，发表论文，所以未来的一切能力都是围绕这个展开，包括学会读文献，写文献综述，实验设计，实施实验，统计分析等。展示出你要努力学习提高这些能力，并且有志于发表优秀文献的想法，如若未来有志于读博士，那是最好不过的。六、备注如果是跨专业的考生，那一定要正视自己与本专业的学生之间的差距，可能你会缺少很多做实验的经历，所以实验设计这块多加学习，更要大量精读文献了解导师们的实验设计方法，自己总结出技巧。跨专业的优势在于眼界更宽广，学科之间的融合或许更有利于心理学以后的研究。

一、陕西师范大学概况陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。陕师大设有41个硕士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点（教育博士），24个硕士专业学位授权点（含工程硕士9个领域），国家重点学科4个。学校现有教师1800余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的94%，其中具有博士学位的72%。学校现研究生18229人（其中全日制研究生8698人，非全日制研究生9531人）。二、（学科语文）所在院系007文学院三、报考资格四、2020（学科语文）考情汇总（1）招生目录及考试科目（2）2017—2020年（学科语文）考情分析五、参考书目和试卷结构（2）907汉语与写作六、陕师大录取流程（1）12月倒数第二个周末参加研究生考试（2）2月份考研初试成绩查询 （3）3月份公布国家线、复试名单 （4）复试比例在1:1.2—1:1.5（5）3月底—4月初，参加复试，公布拟录取名单（6）6月份发放研究生录取通知书。七、研究生学费及奖学金1.研究生类型2.研究生奖助学金用心教育团队：以教育学考研辅导和服务为宗旨，第一时间为你推送教育学考研相关政策、招录信息、最新考研动态。全程陪考，用心考研！【用心教育学考研】

本期嘉宾爱传播亦安 陕西师范大学2018级 学硕364分 管理专业跨考 初试排名5陕师大定向全程班班主任、批改组老师本期目录：择校方案院校信息招考信息参考书目真题分析复习经验分享最后的话首先，就区位和院校因素而言，陕师大的新闻传播专业在西北地区排名第一，西部第二，教学资源、学校环境以及学术氛围都比较好，资源也比较丰富。考生多来自于陕西、山西、河南和甘肃等几个临近的省份，如果以后就想在西安或者周边城市发展，会是一个不错的选择。其次，就试题的难度来说，陕师大初试侧重基础知识的考察，只要基础知识扎实，就能比较从容地应付考题。初试的参考书目也都相对比较基础，不至于晦涩难懂，试题中需要扩展的内容也都比较好掌握，老师给分比较宽松，夯实基础、拔高思维，就可以在竞争中脱颖而出。陕西师范大学于1944年始建，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，“双一流”世界一流学科建设高校，于1960年由西安师范学院与陕西师范学院合并而成。陕西师范大学新闻与传播学院建院于2000年，是西北地区首家以学院建制的传媒教育机构，也是西北地区首家招收博士研究生，且硕士学位点最多的新闻传播学院。学院现有自主设置的二级学科博士点2个（文艺与文化传播、媒介与社会变迁），与澳大利亚ECU联合培养的传媒博士点1个，有硕士一级学科2个（新闻传播学、戏剧影视学），二级学科硕士学位点8个（新闻学、传播学、文艺与文化传播学、广播电视艺术学、新媒体艺术学、电影学、戏剧戏曲学、影视批评学），专业学位硕士点3个（新闻传播硕士、出版硕士、广播电视艺术硕士）。关于老师们的具体信息大家可以自行去官网多多了解，不过部分老师的职称可能没有更新。综合来讲，陕师大还是很值得大家报考的，不过我们需要注意的是，近两年报考人数非常多，且二战的同学都能占到小一半左右，尤其是专硕，今年受到疫情的影响，可能竞争压力可能会更大，所以如果已经决定好的同学，一定要早做准备。陕师大的学硕的推免人数逐年变多，2019年一半都为推免，专硕自2010年起开始招生，近两年的统招人数都差距不大，且呈现扩招趋势，尤其专硕从18年起，每年都有14个少干名额。2020年的情况暂时还未尘埃落定，而且眼前呈现扩招大势，在此不过多说明。历年考情：报录比：不会低于10:1近两年的报考人数和分数都有逐年上涨，相信很多同学都有看到今年专硕神仙打架的场面，400+实在太多了，一方面是我们同学的自身素质在提升，另一番方面也是竞争导致的结果，可以看出超高分录取以后会成为一个趋势，所以想要报考陕师大的同学一定要奔着高分努力，绝不能得过且过。新闻学、传播学：郭庆光《传播学教程（第二版）》中国人民大学出版社，2011李良荣《新闻学概论（第六版）》复旦大学出版社，2018方汉奇《中国新闻传播史（第三版）》中国人民大学出版社，2014杨保军《新闻理论教程（第二版）》中国人民大学出版社，2010刘海贵《中国新闻采访写作教程》复旦大学出版社刘明华《新闻写作教程》人民大学出版社张子让《当代新闻编辑》复旦大学出版社丁法章《新闻评论教程》复旦大学出版社还需补充：《网络传播学概论》、《报纸编辑》、《外国新闻传播史》新闻与传播学：李良荣著 《新闻学概论》，复旦大学出版社，2011年11月第4版刘海贵著 《中国新闻采访与写作教程》，复旦大学出版社，2008年张子让著《当代新闻编辑》，复旦大学出版社，第二版《网络传播学概论》、《报纸编辑》、《新闻评论教程》对于学硕来说，看似书很多，但实际上考察有侧重点，比如新闻理论教程只考两章，实务的教材大多考名解、简答，重点要多写；于专硕而言，书目较少，但考察内容更偏重实务，很少会像17年那样（书中能够找到原答案的题多达100+分），注重对热点和综合能力的考察。基础理论类真题2020年一、名词解释新闻生产（基础课）新闻小故事（爱传播小班课）悬念式结构解释性报道报道结构新闻导语（采访写作课）同一性配置浸入式新闻小头条冲击式编排编辑方针（爱传播小班课）二、简答毛泽东和党对《解放日报》的整改和影响（爱传播小班课）新闻背景作用新闻敏感（爱传播小班课）新闻采集与编辑的关系即时型策划的难度和措施（采访写作课）新闻与宣传的区别（基础课）新闻评论的社会功能（爱传播小班课）2019年象征互动理论（基础课）《遐迩贯珍》（基础课）蹲点精确性新闻集纳专访报道定位新闻线索（定向笔记）延安《解放日报》的改版（爱传播小班课、定向笔记）舆论导向理论及其具体内涵（基础课、公众号推送）人类传播演化的进程（基础课）群体规范的形成过程（爱传播小班课）导语的产生和变革新闻编辑的专业素养有哪些（定向笔记）热点前沿类真题媒介即按摩媒介动员智能媒体（专题课、热点课）舆论涟漪效应计算传播（热点课） 机器人写作对新闻生产的影响（答题班、专题课）如何理解习近平网络舆论观（专题课）民间舆论场和官方舆论场的区别（热点课） 三、论述论述大众传播时代和社交媒体时代记者与受众关系的变化论述数字时代媒介的设置议程有什么变化（答题班）人工智能对新闻业新挑战（答题班）请回答社会舆情的运行机制和发展规律 智媒（专题课、热点课）机器新闻与写作（答题班、专题课）香农韦弗模式（定向笔记）为什么信息一经传达，就会产生效果？什么是点击量,影响点击量的因素有哪些（定向笔记）媒介和公共舆论的关系（基础课、爱传播小班课）结合社交新闻的内容生产，讨论新闻生产手段（定向笔记）实务、理论延伸型题目一、材料题人类运用媒介进行交流与沟通的目的是什么微信群管理规则结合认知不协调理论或其他社会学理论（传播学基础课）分析材料中教师与家长的矛盾二、 实务一个雾霾采访策划关于教育部本科课程建设的消息和600字评论响水 “3.12”爆炸事故写报道策划《甘柴劣火》事件写评论x服务人民的经历和新闻舆论工作时评改消息一、材料关于“红黄蓝事件”谈报道倾向对“府谷好人”刘清荣的采访计划根据访谈寒潮来袭写100字通讯自媒体乱象行为写评论材料关于世界卫生组织将雾霾列为一级致癌物写消息和评论花总曝光高级酒店的事，写一个采访提纲真题总评：总体上来看，考察的题目类型、题量和分值没有太大变化，都是名解、简答、论述、材料分析、实务题，但是2020年相比19年的题目要更为灵活，主要体现在简答和论述题上，不仅是更加贴近业界研究热点，更有对基础理论的延伸思考，局限于书目本身的内容变得更少了。但大多内容都还是属于可控范围内，涉及的知识点比较细小，容易被大家忽略。学硕以理论为主，重点在于对理论的延伸和行业热点的理解，很多内容即使并没有直接出现在参考书目中，但都可以结合基础知识点进行理解，比如网络舆论观、议程设置的变化。不过要注意的是，对同学们的综合能力要求变得更高了，尤其强调发散性思维，要能够结合实际生活去思考传播学相关理论，就像今年的材料题，需要结合教育学科和生活实际去进行理解。所以希望大家在备考过程中，不能够死读书，不能认为背诵好参考书就可以了，实际上是远远不够的。专硕的整体风格从18年开始，基本上变化不大，名词解释中规中矩，多来自参考书中，采访写作和版面编辑为主，整体仍然是以实务题型为主，上述分析中大多的实务题都来自专硕，涵盖范围有：消息改写、评论写作、采访策划、版面编辑、通讯写作等等，且所占分值比较大。而这个部分不用过多强调，大家肯定也知道，只通过课上的学习时远远不够的，更需要平时的练习，技巧只用真正运用了才是属于自己的东西，像每年爱传播实务班和写作批改班的同学基本都能在考前保证至少20次的练习，即使没有遇到原题，但面对十来页的材料也是不慌的。再者，从出题思路上来看，除了以上说到的，师大老师们的研究重点也需要关注，比如舆论相关的题目几乎是近几年的必考知识点，从最简单的新闻、媒介与舆论的关系，到网络舆论观，考察形式变了，内核始终是一样的。所以备考过程中，建议大家划分专题，结合老师们的研究去强化知识点，这个部分可能是后期要做的了，后面会再个大家详细介绍备考规划安排。另外，需要特别注意的是，学硕和专硕的很多题目和类型有很大的参考价值，比如2020年专硕考察媒介规制的题目是18年学硕的原题，18年学硕和专硕的第一个名词解释是完全一样的，2020年专硕的通讯题型第一次考察是在2017年学硕的题目中，虽然侧重点不同，但重复题目和题型经常会有，希望大家复习过程中也多加注意。专业课我的专业课复习开始得实在不算早，最初准备的学校一直是隔壁的西北大学，后来因为了解到西大的宿舍条件和考察重点后，感觉不适合自己，所以在5月份左右决定换学校，6月才开始看师大的专业书，在这之前，英语一直在准备，两个学校有2本共同的书目，倒也还好，不过认真说，我真正开始的时间有些晚了，时间上很紧张，后期总觉得时间不够，而且特别焦虑，所以这里呢也提醒下大家，如果准备换学校或者是专业，一定要提前准备，最起码暑假以及之后就不要变了。参考书入手复习1、新闻学概论因为这本书总体上比较通俗易懂，所以看的比较容易。可以在开始之前先看了陈力丹老师的《新闻理论十讲》，它的模块更为清晰一些，两本结合会效果更好。2、传播学教程总体上很多内容可以和现实生活中的时间联系，还算是比较有趣。不过它的框架是有点混乱的，所以还需要在看的时候进行梳理。3、新闻理论教程和其他书有许多共通的部分，只有第六章比较重要。4、中国新闻传播史书中涉及内容比较多，而且还有很多的文言文，只需要整理并背诵著名报刊、历史事件和报人就行。5、实务几本书只用大概看一看，然后背一些名解。重要的是一定要动手写(不开始写，永远不知道自己写的有多烂)，实务练习不能因为害怕就一直不练，总的来说它是有套路的，多练练就掌握了，如果有条件还可以找人批改一下。这一部分我一直是跟着爱传播公众号进行的，每周都会有消息、评论、策划等，并且最后还会有一个合集，考试前还可以翻一翻。6、背书背书的工作可以开始的早一点，因为很容易会忘（重在重复、重在重复、重在重复），而且不论是初试还是复试，很多内容都可以在书上找到原文。备考时间规划6月之前初看参考书目，重在打基础和积累，主要是新闻理论+传播理论+中新史（专硕不用看这本）、实务书看完后可以开始整理笔记，主要是名词解释和简答形式，可以用于后期背诵，不用反复的去看书。6-7月搭建学科框架、进行理论强化，从专题出发整理出属于自己的背诵版笔记+实务练习（每周一篇直到考前，可以一直保持手感），不要迷信别人的笔记，最好能够自己过一遍，不然背诵起来就太费劲了。8-10月以真题为导向，着重背诵笔记，并整理专题+关注热点，要从输入到输出进行过渡，9月份左右应该成为保持练习的频率，如固定时间练习答题，每天一道简答或者是论述题，直到考前模拟。11-12月整理复盘，进行考前模拟，查缺补漏，一定要完整做过2套真题及以上，把握好做题时间，只要写上就会有分数，不然就太亏了。日常时间安排考研期间基本上是不化妆的，连学校都很少出去，这个状态大概从7月份一直到考前把，在这之前的安排都比较懒散，就不详细说了。英语一（刚过线）有太多的高分经验贴都在教大家如何取得好成绩，由于我当时刚过4级并且英语成绩刚好踩在了国家线上，就说一下我走过的失败经验，希望能够看到的小伙伴们顺利躲开。1、真题重在分析包括大意、结构、主旨，可是我就犯过致命的错误：只注重了做过多少题，而并没有特别重视对它的分析，所幸到后期我认识到了这个问题并及时纠正，要不然可能直接就过不了国家线了。2、不要相信所谓的技巧也许可能有，但那一定是建立在你丰富的词汇量上的（有很多考研辅导机构宣称掌握了技巧以后再自己做题，但真正把技巧学会了遇到陌生文章依然错的很多，因为他们的技巧只能用于指定的文章）。3、开始接触真题的时间不要太晚真题的研读是非常花费时间的，在八九月往后的时间更多是要留给专业课和政治，我认为最晚五月、六月就要开始了（就想想别人到九月左右都开始将大把时间给政治了，一想自己英语真题都还没怎么看，可能自己吓得都不想考了）。4、可以做模拟题但一定是在把所有真题研究透彻学有余力的情况下，毕竟一直重复做做过的题，心理上也会有放松的心态，我当时就是做了可久的真题，突然碰到新题根本适应不过来，拿起笔根本就不敢动手，特别害怕和恐慌。但是关于模拟题的选择一定要慎重，用过某何老师和张剑的，个人认为张剑的150篇不错，但有的题稍微偏难，错的太多也不用在意；而另外一个老师的则更多是用他的方法比较管用，但是思路和真题想必差距比较远。5、留几套真题用来作为十二月份的模拟如果没有一次完整地写完一份卷子，很有可能在考场上写不完。当然，不要留太多，因为还要分析。6、重视平时的积累有好几个老师都在做每日一句的长难句分析，不管哪一个，每天坚持跟下去就行，量变才能促进质变。7、翻译不用花太多时间一个是因为它难，二是即使特别努力和别人也拉不开差距。8、作文就是背+练习背的时候不要说背了多少篇，重要在于记住了几篇。多个话题都准备下，到后期坚持每周写一写，然后找人批改，重点是语法错误不要太多，也不需要特别难得句子，要让老师能看懂，可以了解下我们爱传播的英语作文批改服务，老师们都是英语专八的水平，真的非常nice。政治（75分）很多人都说政治到十月份准备完全来的及，但是我认为作为新传这个考研的大热门专业，政治一定是可以帮助提分的科目，而且它所花的时间也不会太多。1、不用报班我报过一个网课，然而并没有怎么看，主要还是时间的问题，自己学的话可能效率更高一些。2、肖秀荣的三件套是必须不要买太多教材类的书，因为真的看不过来，反正直到现在我还有几本书完全是新的。3、暑假就可以开始了不用太早，前期可以大概过一下书，在九月份之前将一千题做快一遍就可以。4、模拟题等到冲刺的时候，凡是出来的模拟题都可以做一做，以选择题为主（肖四和肖八最有价值）。5、主观题只用相信肖秀荣完全足够，肖四出来全部背，其他人的不用看。6、多刷题多刷题大概一千题也要刷个两三遍左右。7、分析错误比做新题更加重要找出自己哪一个部分有盲区，然后有针对性地再看书做题。一些小tips1、time-每天坐着的时间≠有效学习时间很多同学都陷入了误区，尽管早早开始学习，可中间有很长时间都在玩手机或者是拖延，与其这样，不如逐步过渡，刚开始的时候不要给自己太多的任务且时间安排太紧张，前期可以是每天保证5-6小时，然后是8小时学习时间，后面习惯起来也相对比较容易。2、确定要买的书，预售价<开售以后这是一条省钱攻略，很多必须买的资料如果前期没有出，可以先买预售，一般都要便宜很多，比如政治的三件套、20天20题等，后期也不用再看它，到时间就会发货了，也节省了时间。3、关于背书，要结合自身情况关于背诵请大家一定要结合自己的个人情况来看，不要迷信别人的经验，有同学可能默写记得更牢固，也有同学可能就喜欢出声背，就我个人而言，我属于后一种，再写就记不住，可以回顾下以前的经历，比如考试周都怎么过的，就很好解决了。4、主动学习信息检索和筛选的能力对于我们专业来说，需要了解的内容比较杂，这就需要我们具备一定的搜集资料能力，比如老师论文，可以在知网、万方找，热点信息、社会新闻可以在知网、学习强国上看。需要注意的是，信息需要筛选，要从自己的复习节奏出发，比如现在这个阶段关注考研经验，那么制定完计划之后就不用了，论文也是一样，规律总是相似的。5、靠谱的研友很重要据我了解，大部分同学在备考过程中可能都需要有一个研友，除非你自制力非常之好，就是那种不用任何人管始终能够坚持学习的。不过研友，必须是能够互相鼓励和监督的，可以是不同学校不同专业，如果是报考同一专业但不同学校的会更好，这样也能够在一起讨论热点。6、制定计划是个好习惯计划包括全年计划、月计划、周计划和日计划，前面参考的内容就是全年计划和日计划，这是两个最为基本的，其他的内容可以根据自己的需要制定，及时复盘总结，这样才能做到心中有数。这里补充说明一点，学习进度的问题不要经常和别人比，要有自己的节奏，不然很容易被带跑偏。最后呢，想要和大家聊一聊考研过程中的心态问题，很多同学都是前期信心满满，中间准备过程中因为各种事情有所耽误，后期就各种崩溃，有临时换学校和专业的、也有放弃不考的，像这样一路走下来肯定是不可以的。信心、坚持和放松心态，缺一不可，应该有自信，但不能盲目，比如不能因为英语底子好就完全不看单词或者是感觉自己会写就不动手练；应该坚持，但不能胡乱坚持，每天坚持看背50个单词和每天坚持刷一会手机，结果肯定是不一样的；稍微放松一下心态，完全不用害怕或者是紧张，今年受到疫情的影响，考研的人数变多，但研究生扩招也是大势啊，所以只要决定好了就认真准备，过于紧张只能影响到自己的状态哦。再者呢，作为21级定向全程班的班主任，想要和大家安利一下，在学习资金充足的情况下，我们的全程班一定是最优选择：无论是课程体系、资料供给、课程配套服务都能够满足专业课方面的需求。而且每个部分都是充分围绕师大的考察特色以及大家自身的特点帮助大家完成学习，用学+练+批改/讨论的形式，可以让大家保证更好更全面的吃透每一个知识点。举一个稍微有点极端的例子，去年全程班有个同学临近考试报名决定换学校，虽然参考书相差不大，但院校侧重点完全不同，还考广告相关的内容，后来补充了很多新增内容，即使是这样，最后结果也还比较好，以目前情况看是可以进复试的。虽然是同学自己的努力，但也能说明通过全程班的学习，对知识掌握很牢固。编辑：木子主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导六年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

陕西师范大学，位于西安，是教育部直属、国家211大学。陕西师范大学，创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院的教育学系。学校现有长安、雁塔两个校区，设有21个学院及研究生院，是国家师范生免费教育试点院校、一流学科建设高校。学校有国家重点学科4个：历史地理学、中国古代史、中国古代文学、动物学。一流学科：中国语言文学。教育部四轮学科评估情况如下：毕业生7951人，男女比例1：3.1。硕士3507人，博士131人。本科生4313人，其中，非师范生2428人，公费师范生1867人，普通师范生18人。1、就业去向①总体就业率93.3%。硕士就业率91.53%，博士就业率91.6%。本科就业率94.78%，其中本科公费师范生就业率100%，本科普通师范生100%，本科非师范生就业率90.73%，如下：②本科生未就业225人，全是非师范生。硕士未就业297人、博士未就业11人。2、深造情况①本科生国内升学807人，硕士144人。其中本科升学院校如下：本科国内升学率超过30%的专业：②保研情况根据陕师大《我校2018年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名单公示》：2018届推免生共318名。保研率：13.1%。考研率：20.14%。以上为非师范生的保研率、考研率。备注：师范生中公费师范生占比99.05%，非公费师范生仅19人，因此非公费师范生推免生可大致忽略。③境外留学共113人：本科生94人，硕士19人。其中47人进入世界100强高校留学，如下：3、就业工作情况①就业地点：西部64.07%，东部21.49%，中部14.44%。②就业单位：国企5.4%，三资0.22%，民营16.9%；中初教育单位68.53%，高校4.36%；机关1.58%，事业1.65%。③就业行业：教育77.3%，IT业3.9%，文体娱乐2.4%，金融2.2%，制造业2.1%。4、薪酬月收入情况如下：本科生月均4000元左右，硕士平均月薪5000元。

今天（10月31日），2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。吴潇向中国之声反映，她意向报考陕西师范大学心理学专业，并多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”，明确回复吴潇“不能报考”。“不具备条件”能否成为拒绝招录的理由？残障学生的权益又该如何保障？盲人女孩报考陕西师大研究生遭拒校方：对视力有要求，没有培养能力全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示，她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇：因为我是视障人，在报名时就咨询他们，盲人需要一份盲文试卷，他们就说没有能力。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说我现在就只想考试，他就说还是不行。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办：视力稍微弱一点，报心理学都不行，她的本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。女孩同伴同学顺利报考其它院校“自己有信心克服困难”吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇：心理学是一个大专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在实习了，也接了一些大学生心理咨询的服务，实习时遇到的问题基本上都是沟通的问题，我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的是可以胜任这种学习和任务。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。南京特殊教育师范学院老师：这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，自理方面还是比较强的。吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，在当年高考中，吴潇是陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成word文档或pdf文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇：他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚来我现在的学校时，老师和同学也很担心这一点。经过一段时间的训练，我自己可以拿着盲杖去熟悉环境，在学校自己去图书馆、吃饭、上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。根据《残疾人保障法》第25条：普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。专家：“不具备培养能力”不是拒录理由法律专家认为，在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。也就是说，学校即便以体检为由拒绝招收学生，也必须是在学生参加复试之后的拟录取环节。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。储朝晖：各个学校不能对视障学生简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况来提供帮助。学校还应对生活设施、学习过程中的评价，怎么才能算达到毕业要求，各方面可能都没有细化，还是应该系统考虑这些问题，让相关的政策到位。（来源：中国之声）

本人报考陕西师范大学学科教学英语专业，初试成绩386分，将这篇经验贴作为对自己考研整个心路历程的回顾和总结，算是纪念。关于政治我政治考了63分，并不算高的分数。我用了两套资料，蒋老师的资料和肖老师的资料，以肖的为主，以蒋的为辅。我从7、8月暑假期间开始，看知识点精讲精练，看一章视频，同时完成相应的肖1000题和蒋800。资料并不是越多越好，而是能有效利用。之后一直跟着课程整理笔记和框架。大多数时间通过回顾做过题来查漏补缺，以及反复看整理的框架。12月份之前，一直以选择题为主，一是因为个人觉得后期背了知识再练习大题也来得及，二是因为自己选择题做的很烂。而且选择题确实很关键，都说基本上每个人的大题得分应该差不多，考试的时候觉得大题还算可以，所以失分可能主要在选择题。12月之后，才把每天中午两个小时的时间抽出来背政治大题。我自己觉得毛中特部分比较难，而马原和史纲高中的印象还在就觉得相对容易一点。时政部分被稍微忽略了，是在考前两周才开始看视频来做笔记，记忆知识点。整体上来说，我在政治上下的功夫确实不够。关于英语英二考了77，用的材料主要是张剑的英一黄皮书和英二的真题。其他的练习资料很少。因为刚开始的时候很多老师会说英二的可以用英一的真题练手，所以我基本上把英一的真题也认真做了一两遍，英二的真题做了三遍吧。第一遍是用来做题，错了纠正。第二遍用学到的策略技巧做题，提高做题准确率，英二是有足够时间做完的，剩余时间用来帮忙检测答案是否正确的。第三遍呢，就是在看错误选项哪里错了标记错误类型。我的试卷基本上一遍下来书上就已经划的看不清楚了，因为喜欢用不同颜色的笔来标注不同题的思路。我把大多数时间都用来学习专业课，虽然是英语专业，但是教育综合和英语教学法我大学期间没有接触过，分值大，而且要理解和记忆的内容也是非常多，不得不花费更多的时间来学习。关于教育综合333考了126分。与其他科目相比，333是我复习最久，花费时间最多的，一共有四大块内容：教育学原理，教育心理学，中、外教育史。一直是跟着看凯程的课程和绿皮书。教心因为之前没有学过，所以对我来说理解起来还是很困难的，但是通过看凯程课程讲解和学姐帮助，且自己整理笔记框架，理解之后在进行背诵就会容易很多。从3、4月份看基础班课程，暑假期间看凯程强化班课程，边看笔记也会边拓展和补充一些内容在书上，看凯程课程听课的时候，笔记一定是要好好做的，因为之后可能没有时间再去看课程，而且记忆也会模糊。我是在暑假期间开始背记教育学。暑假期间每天大概只背三、四个小时，因此暑假结束才把教育学背了一遍。然后9月份开始背诵剩下的3个板块，这时候每天背书时间大概是七、八个小时。这四个板块的难度依次应该是教原>教心>外教史>中教史。我是觉得教原在考试中占比重大，且难背要花费的时间多，所以我先从教原开始，然后背教心，其次背外教史，再背中教史。这样我可以将教原的理论知识联系到教心和中外教史。当然也有很多人建议从简单的中、外教史，教心，教原这样由简到难的顺序背。关于背诵的顺序由你自己决定。因为教原相对比较难背记且量很大，进行速度很慢，所以我是单独把教育学划分一块时间背，比如早上8点到11点半全部背教育学，然后晚上6点到9点是其他三个板块轮流背记。大概十月中旬，我把除教原之外的其他三个模块全部背过一遍，这个速度其实是有点慢的，因为十月中旬，甚至暑假结束我就听说有人已经背了四五遍吧，但是，重要的不是背的有多快，而是能认认真真的把所有的知识点背一遍，要尽可能全面。而且能够一遍就把所有东西都记住的人是少之又少的，能有一个大概的印象就已经很好了，那些考试提笔就写的知识点是需要一遍又一遍的熟悉和巩固的。而且背记的速度是越来越快的，比如我第一遍用了一个半月的时间（我应该算是比较早就开始背了，不过仍然觉得时间是很紧张的），第二遍大概是一个月，第三遍大半个月，到了第四遍、第五遍，时间就越来越短，但是我复习的范围并没有缩小。大概十一月开始，每天除了三、四个小时动笔做题，其他时间都在背书。最后大概教原是背了6、7遍，其他三个板块是背了四五遍。后期大概一个多月的时候，建议把重心放在重点和难点，区别出来哪些是重要的，但是那时候就觉得所有的点都很重要。比如历年考过的题就重要程度五颗星，别的院校考过的点和考频比较高的是四星，其他的视频课或者书本强调的知识就是三星，零碎的小知识点就两星。临近考试就需要用真题练习，卡时间，习惯和熟悉掌握答题的时间、答题速度和答题的量。我考试前10天本来是计划每天模拟一套题，但是只练了大概3套题，就生病需要每天在医院打4、5个小时的点滴，模拟的时间没有了，也就暂停了（一定不要生病，会很影响状态和心情）。但是通过模拟，我大概知道我是有时间做完题，重要的是怎么丰富和完善内容，所以就必须要回归书本。今年考试，看错时间以为是11点交卷，写的飞快，提前四五十分钟就写完了,其实如果没有很着急的话，因该可以稍微再完善一下。所以我觉得要注意的两点就是：一要早点开始背书。因为时间过得飞快。刚开始上届学姐说，平均每天要背7~8或者更久的书，我觉得：天呀，要背这么久的书嗓子应该就废了吧？后来真的到自己的时候，发现那时候在意的哪里是嗓子，是怎样才能把这些知识点背完且记住。而且，我们到后期基本上每天就是背书，政治、333、908、英语单词、作文等这些都需要背。二要区分重难点。刚开始背书的时候是要全面的，而且今年陕师大有判断题，是考察细小知识点的，有的内容我并没有复习到。随着离考试越来越近，政治也需要一定的时间，所以时间不允许面面俱到了。关于专业课二我908考了120。我考试遇到的教案和写作在考前练过，其他的题答的也算流畅，所以我也提前大概半个多小时就写完了。908包括高级英语两册和王蔷的教学法。我重点复习的是王蔷的教学法，教学法在908考试中占比重是很大的。我从3月份开始听视频课，后来跟着学姐又过了一遍书上知识点，暑假也是一直反复在看视频课加深理解从9月份才开始背书（也要更早一点开始），单独划分出下午的3个小时背教学法。教学法我听完课之后又另外整理出三四十页的笔记，之后一直背的是自己的笔记，书本也看，主要是看各个活动是怎么设计，也认真把课后题做了几遍。教学法大概也是背了七八遍，然后脱离笔记，只看整理的框架，反复背，要能很流利，这样才能提高答题速度。后来也把书所有的内容也都仔仔细细认认真真的看了几遍，以防出翻译题。高英因为本科学过一部分，我本来也打算看看，但是后来因为一直拖着没复习也就没有时间了。但是有时间的还是应该把书看看的。908除教学法之外，还会考查专八的题型，每年题型不定，所以我就按照专八复习，英二阅读因为觉得简单就很长一段时间用专八阅读代替英二。但实际上，专八阅读答题思路和技巧与英二或者英一是很不一样的。因为觉得专八阅读难，所以我每天都坚持练习专八阅读，至少一篇。写作也是要一定动手亲笔写的，练思路。还有翻译，改错，选词填空，都要练。今年初试和复试都没有考阅读，都是教案和写作，我还是比较喜欢的，因为我阅读做题确实不太好。所有科目的真题是很重要的，要反复看看，有时会有真题重复。关于复试刚知道初试分数线的时候，386分，比去年的分数线389低了三分。那两天几乎把所有接受学科教学（英语）调剂的学校都找了一遍，想着以后怎么办。后来听说分数线可能会降低，我就又抱着期望认真准备复试。有过一两个消息说分数线会降，但是面对各个院校的分数线甚至后来国家线都上涨了15分，更是不敢相信今年分数线会降。同时还要更加努力的复习，想着即使分数线下降，自己也不会占优势，复试必须好好发挥才可以。等着出复试线和等待复试的这一段时间是特别难熬的，甚至觉得比备考初试还要让人心累。当时我一是担心自己进不了复试，二是担心进了复试发挥不好最终还是空欢喜一场。而且这个时间，调剂信息也都出来了，看那些接受调剂的院校，更是觉得无路可退。终于分数线出来了，371分，我排第24名，复试能正常发挥就可以。复试线出来后，就更加紧张的准备复试。背自我介绍，练习口语，复习教学法。我用了大概一天的时间做了中英两版的简历，简历不是必须的，我另外复印了自己大学期间的证书，面试的时候一起交给老师了。只要你觉得是加分项的都可以带着，老师会翻看的。我面试自我介绍并没有提到写作，简历上有我得的写作的奖，基本上所有问题都是围绕写作以及我的回答的。自我介绍是很早就写了，让上届学姐帮忙看看，就开始背自我介绍，每天下午吃完饭，会在图书馆走廊上练习并且用手机录下来，反复听，再改正语音语调。因为根据学姐学长说面试一般会根据自我介绍提问问题，所以我就提前准备了一些可能会提问的问题。考试前两三天，和同学一起互相练习背自我介绍和提问问题。面试老师的问题是从我出发，而且问我的每个问题都是联系的，会随时根据你的回答补充问题，给我的感觉是更像在对话，而不是问一个问题然后你回答一两分钟。面试之后，我觉得自己表现不太好，首先我在第一个老师结束问题说了”okay, thank you”之后，我以为结束了就起身要走，结果被老师叫住再坐下（有点尴尬哈哈哈哈）。然后有两次老师的问题太长了，我都没听清，要求重复（但实际上这个好像并没有影响，听不清要求重复应该也正常的）。再然后呢就是被老师打断了两次，一次是因为答案太长，一次是因为老师听到了他想要的答案，最后结尾还傻傻的说了一句”hoping to meet you again in September”。但是面试结果出来并没有很糟糕，88分。复试笔试成绩130分，没有阅读就很开心。笔试我还是按照初试复习908一样复习的，认认真真把书看了两遍，然后背之前整理的笔记。考试的时候，刚开始几分钟还是紧张的脑子一片空白，还好很快就正常的，真是吓了一大跳，第16名拟录取。写在后面的话从决定考研开始，长途跋涉就开始了，只要你动了念头，除非考上了，否则不会轻易放下。我正式开始准备是在18年3月份，到19年4月1日收到最好的消息结束。我一直觉得不留后路才能尽最大的努力去完成一件事。考研也是，我没想过，当然也不敢想，如果考研失败之后该怎么办。对很多人来说考研也就是一条路而已。我也知道，就算失败日子也是一样要过，只不过，不是我想要的生活而已。考研班做心理辅导的时候我去了，那个老师问：你们现在最大的目标是什么？很多人都说“考研”，我自己嘟囔着说考上研究生。那时候老师问我：你有多大把握？我说50%，上或者不上。暑假没有回家，在学校附近租了个房子，每天坐车往返。现在想起来，暑假是最好的时间，一定要好好用。每天别的事没有，可以好好复习。暑假也很快就过去了，开学前，8月21 我就搬回了学校，记得特别清楚是因为开学前那段时间，自习室也没有开门，我就拉了张桌子坐在走廊里，蚊子多而且还热，一个人在那背书、复习。开学之后，学校的课还是挺多的，复习的时间减少了，我就每天拿着我计划复习的内容到教室里看。大概还有一个月的时间，学校的所有课结束，也都考完试了。这才完完全全回到了只有复习这一件事情。考研期间如果说锻炼了我什么，那一定是慢慢变得自律。自律是什么，我也说不清楚。大概是从早起开始，认真完成每天、每周、每月的计划。我早上一般五点50起床，然后下楼叫阿姨开门（因为六点之前阿姨不开门）。我也听说过有晚上3、4点睡觉早上5点就起来学习的，我觉得这样的人是很厉害的，但是并不是要每个人都这样。我还是觉得找到自己的时间很重要，不用刻意去跟别人比。我知道每天学习17~18个小时的，也知道一天学习7~8或者更短时间的，就跟背书一样，如果你背4、5遍就可以有效掌握知识就达到7、8遍的效果，也不用眼馋别人背了多少遍。我11月份的时候在徐影老师的公众号上凯程模考有的学生的答卷，上面整整齐齐的答案，而我还在背第2、3遍，想到那些人里面可能有一样考陕师大的，就觉得自己差的很远，还需要特别努力才可以。以至于很长一段时间我把一个我认为很好的卷纸作为手机壁纸激励自己。考研期间是需要各种方式提醒自己需要更努力的。努力是没有尽头的，我能做的就是比昨天的自己更加努力，且是自愿的。考研的这个过程除非像你自己经历，否则别人是很难感同身受的。之前有一个老师说，不要跟别人说你考研经历了多少痛苦，因为在别人眼里，你只不是过是备考了一年或者更久考上了一所大学而已，因为每年都会有一批又一批的人做着跟你一样的事情。初试结束之后，突然会觉得闲了下来，以为会睡一天好好补个觉，会看很多想看的综艺、电视剧，其实并没有。甚至并没有很开心。还是想一大早就去自习室，心里默默想很多遍梦想的学校，按部就班的做着每一件事。习惯了走在路上心里回忆刚背过的内容和知识点框架。习惯最后一个走出自习室，跟关门的大爷打个招呼。习惯每天学习，背书，偶尔想象一下未来，然后给自己加油。因为考研这两个字承载了太多东西，其中最重要的一个叫梦想。我翻过这一座山了，正在讲述我的故事。