陕师大化学研究生

前不久，多所双一流大学相继公布了2020届毕业生就业质量报告，大家普遍关注的是哪些专业最容易就业、平均薪资是多少等，而很少关注本科生和研究生谁的就业质量更高。因为通常来说，研究生的综合素质一定高于本科生，整体就业质量也一定好于本科生，然而陕西师范大学的就业报告就相当意外，不仅研究生就业率低于本科生，甚至不少专业严重拉后腿。陕西师范大学一、陕师大毕业生基本情况校方公布的资料显示，陕西师范大学2020届毕业生总人数为7980人，其中本科生4380人，硕士生3430人，博士生只有170人，陕西师范大学是教育部直属高校中招收公费师范生的六所高校之一，其本科毕业生中有1999人是公费师范生，22人为非公费师范生。陕西师范大学2020届毕业生总体就业率为85.90%，这个比例在双一流中是有点偏低的，分学历来看，本硕博就业率分别为87.24%、84.17%和86.47%，很明显可以看出，其研究生的就业率落后于本科生，尤其是硕士生的就业情况很不容乐观。二、哪些院系拉了后腿？在本科生中，就业率最低的两个学院分别为哲学与政府管理学院、食品工程与营养科学学院，这两个学院本科生就业率均不足70%，其中哲学与政府管理学院不仅本科生就业率低，研究生就业率也很低，而食品学院研究生的就业情况要好于本科生。但需要说明的是，以上这两个学院均没有招收师范生，这或许就是就业率远低于其他有师范生院系的主要原因。在硕士生中，就业率低于80%的院系多达14个（学校共有29个二级培养单位），像民族教育学院、远程教育学院、宗教研究中心、中国西部边疆研究院这些二级培养单位的就业率惨不忍睹，甚至有一半以上的硕士生都未实现就业，严重拉了后腿。需要说明的是，这四个二级培养单位除了西部边疆研究院有博士生以外，其余三所均只招收硕士生。陕西师范大学三、哪些院系就业率比较高呢？在本科生中，就业率超过95%的学院有3个，分别为马克思主义学院、文学院和体育学院，其中体育学院的本科生就业率最高，而且这几个学院的师范生比例是很高的。从专业上来看，地理科学、汉语言文学、化学等15个本科专业的毕业生实现全部就业。硕士生就业率超过95%的学院只有1个，就是数学与信息科学学院，该学院是国家培养数学教师和研究人才的重要基地，曾连续六届荣获陕西师范大学“优秀教学单位”荣誉称号。从专业上来看，金融学、经济思想史、西方经济学等38个硕士专业就业率达到100%。四、非师范生就业率远低于师范生虽然看起来陕西师范大学本科生就业率相对较高，但如果除去师范生的话，同样惨不忍睹。据学校公布的数据显示，公费师范生和普通师范生的就业率均接近100%，而非师范生的就业率仅为76.35%，也就是说非师范生的就业情况在一定程度上拉了学校整体就业率的后腿。从就业行业来看，陕西师范大学有八成的毕业生进入到教育行业工作，其中本科生和硕士生均有近六成的毕业生进入到中等教育单位，而博士生有将近九成进入到高等教育机构。像互联网行业、金融业这些比较热门的领域分布的毕业生是很少的。这些数据也说明了，陕西师范大学更适合想当教师的学生报考。陕西师范大学五、哪些学院的本科生最应该考研？陕西师范大学本科生的国内升学率为39.76%，较去年提升了6.58个百分点，在学校73个本科专业中，升学率超过50%的专业只有17个，其中生物科学（基地班）专业升学率最高达到77.50%，但尴尬的是其研究生就业率还不如本科生。在所有院系中，本科生就业率远低于研究生的院系有两个，分别是国际商学院和食品工程与营养科学学院，这也说明这两个学院的本科生考研后的就业情况胜过不考研。六、陕西师范大学待就业的硕士生最多陕西师范大学2020届毕业生中1125人离校未就业，其中本科生559人， 硕士生543人，博士生22人，未就业分为三种情况，一种是未就业但准备考研，一种是有其他考虑的，还有一位就是纯粹没找到工作的，在这三种形式中，纯粹没找到工作的硕士生人数最多，多达501人。当然造成这种情况可能有疫情等多方面因素的影响。总的来说，陕西师范大学的本科生就业率之所以高，是因为有大量的公费师范生。当然本科生就业率高于研究生的情况，基本出现在师范院校，像华南师范大学本科就业率同样高于研究生，不过也不是所有的师范院校都是这样，像北师大、华东师大这两所985高校，不管是本科生还是研究生就业率都比较高。

化学作为一门基础性的理工学科，它不像会计、法律等学科一样，任何公司、企业和单位都需要。那么化学毕业的学生最终都做了什么呢？大学中，尤其是综合性大学或者理工大学都会有化学化工学院，或者将化学和环境联系在一起的化学工程与环境工程学院等等。大学期间关于化学的专业有师范化学、应用化学、化学工艺、化学工程、药学、制药工程等。研究生期间化学分的更细，有分析化学、物理化学、有机化学、无机化学等等。其中化学教师是很多毕业生的选择。在本科中有40%的学生最终选择了到区里或者县里当初中老师或者高中老师；研究生中也有20%的学生最终选择了当老师。但是从目前的学校招聘中可以看出，化学老师的需求量不是很多，应聘人数却是需求人数的百倍，尤其是繁华地方的学校。常常听到那些考上的学生说：“笔试的话只有考满分或者考在前三才会有希望。”可想而知，化学老师也不是那么容易的。而且当化学老师对于研究生来说，是没有明显优势的。医药或制药公司是很多化学人最终选择的公司。本科生中有20%选择去了制药公司，从事一些操作或者医药销售代表的工作。研究生中有30%的学生选择了去制药公司，从事一些药物开发和研究的工作。相比于化学老师的话，制药公司的缺口是很大的，每年都希望招聘大量的学生，但是由于医药行业的利润不是很大，工资不高，很多人都太愿意去。而对于研究生来说去做药物研发，长期接触的化学物质对身体有害，也不愿意长久做下去。所以在医药公司员工的流动性还是蛮大的。考公务员或者事业单位也是不错的选择。公务员也是很多专业同学的选择，化学专业的学生也不例外，但是相对于文科来说，公务员中有关化学专业的职位是少之又少，很多学生最终都选择了报考不限专业的职位。但是考公务员和化学老师类似，需要在笔试中特别的突出，这样的可能性才会更大。当然也有部分同学转行，做了与化学专业不相关的工作，比如有些本科生做了其它行业的销售或者自主创业，有些研究生做了电子或生物方面的研究等等。网友们，你们周围是否有化学人，他们都做了什么工作呢？

极富创意的“化学元素周期表毕业照” 陕师大供图本报讯 （记者任娜 通讯员刘书芳） 王海啸（氢）：氢气是一号元素，希望我能像氢气一样，永远力争上游，勇于当第一。李永芳（钒）：表面平平无奇，相聚即是惊喜……日前，陕西师范大学化学化工学院2020届化学专业1603班毕业生用元素周期表制作了创意毕业照，根据化学元素周期表中元素的特性与每个人性格的契合度，为全班54名同学制作了一张特殊的云毕业照，极富创意的毕业照发出后就走红网络。大家纷纷留言点赞，“好有爱心、超有创意的毕业照”“果然术业有专攻，厉害了”“这个照片纪念意义非凡！”……陕师大的学子这样说：一张创意毕业照凝结着五湖四海、共聚师大的缘分，传递着54个闪Star四年的同窗情谊，更镌刻着携手逐梦拼搏奋斗的青春年华。这个六月注定是难忘的，往常这个时间总是充满了离别的味道，新勇学生活动中心、图书馆、致知楼作为离别的符号刻画在同学们的记忆中。但突如其来的疫情打破了这种常态，因此他们萌生了制作云毕业照的想法，受去年中国青年化学家为元素代言的启发，他们制定了元素周期表毕业照的方案。创意毕业照制作者江宇、张桐介绍，一方面体现出了他们专业的特色，另一方面作为化学专业的学生，也为化学学科做了代言。收集同学们的照片后，运用PS修图软件将每个人的头像与学士服拼接到一起，以元素周期表为背景制作了这样一张特殊的毕业照。“由于修图水平有限，制作的这张云毕业照并不是特别的精美，但同学们还是很喜欢，大家的反馈让我们无比惊喜和感动，一起在班群里讨论毕业事宜的友爱氛围，让我们觉得暖暖的。”两位创作者表示。学子们纷纷为自己的元素写下了他们的别样诠释：罗振山（氮）：我是第7号元素N，看似稳定，单质三键傍身，三班活泼有爱的集体氛围，就像是一种催化剂，让我逐渐变得活泼起来。游离态虽好，不受外界影响，但终归只有一种元素，化合态改变了自己，却满足了绿色植物生长的需要。愿即将走上教育岗位的我们传承“西部红烛精神”，扎根西部，甘于奉献，追求卓越，教育报国，用心培育一代又一代祖国的花朵。高慧（铍）：我们爱学习，爱化学，爱实验，成为一名优秀的化学老师将是我毕生的梦想，虽然高中化学对铍元素的研究甚少，但我会像它一样保持神秘，不断学习，提高能力，时常给学生惊喜。学子们纷纷表示，从毛笔手写的录取通知书、军训时的解暑汤和中秋的师大月饼开始，这种感动来自学校、老师、同学，不间断地持续了四年。“师大用文化和情怀滋养我们，我们是被宠爱的孩子，现在孩子长大了，要去宠爱祖国的孩子，用师大的温暖和‘西部红烛精神’去点亮我们所奉献的地方。”【来源：华商网】版权归原作者所有，向原创致敬

2018年的毕业季已经悄悄溜走了，有些学生踏上了求职之路，有些学生考研成功从而进入新的学习平台，就考研来说，无疑是千帆竞发，竞争激烈。但在我国大学中，有一所“考研神校”，它的考研率直逼985大学，它就是――曲阜师范大学！曲阜师范大学简称曲阜师大，位于山东省曲阜市，始建于1981年，拥有12个博士点、137个硕士点，设立文学院，历史文化学院，外国语学院，教室教育学院，数学科学学院，物理工程学院，化学与化工学院等，每年为国家培养大批优秀人才，受到山东省考生的喜爱，因其高达92.6%的考研率，在全国闻名遐迩，与烟台大学、聊城大学、青岛农业大学，河南信阳师范学院并称为“全国五大考研基地”。那么，曲阜师大学习氛围怎么会那么浓厚，考研率那么高呢?其实，很大部分原因是因为——“名落孙山”，曲师大的学生们相当一部分曾是有望于考上985、211的种子选手，只是因分数之差被调剂到这，可是内心极大的落差没有使他们放弃，相反，他们为自己定下了前进的目标，并努力奋斗、奋发图强，考研便是他们奋斗之路的一个选择，所以在校园里，你可以在下课时听到教学楼朗朗读书声，在图书馆看到虚无坐席，甚至在深夜你还能看到挑灯苦读的学子……整个校园里弥漫着向上、努力的学习氛围，而并非散漫、无所事事，也正是因为这个原因，曲师大考研率很高。再来，虽然曲师大的考研率很高，但是考上985名校研究生的不多，大部分都是考的普通一本或者211大学的研究生，这样考研率自然较高。世上通往成功唯一的捷径就是努力，莫要把“上了大学就可以玩”奉为圭臬，更莫要以此为吃喝玩乐的借口，你要知道，种瓜得瓜种豆得豆，所谓的“考研神校”其实是有那么一群努力的人而已。

来源：募格学术 作者：幻影我是一名已毕业将近两年的双非化学系研究生，因为喜欢科研，所以毕业后选择了一家做科研的公司。最近闲来无事，想和大家聊聊自己的心得体会。2016年7月份来到了湖南读研，因为考研失利，后来选择了和女朋友同城市的学校。开始的时候很别扭，觉得自己太无力，女朋友读985学校，自己却读个双非学校，感觉很丢人，这样的状态持续了很久。后来发生了一件事让我意识到问题所在，同时也让我积累了一项技能。初入硕士刚到学校报道，导师就已经给我安排好研究课题。经过短暂的交谈，导师问了我几句话：会查文献和专利吗？知道材料都有哪些有影响力的期刊吗？知道怎么作图吗？我当时有点懵，就回答道：查文献用中国知网和百度学术，期刊不了解，会用origin作图。导师听后耐心的给我讲解如何用知网查中文文献，谷歌学术查英文文献，简单的介绍有影响力的期刊都有哪些，我很感动，导师花两个小时给我讲这些最基本的东西，而我入学前什么都不懂，我感觉很惭愧。最后，导师让我多和他引以为傲的本科生接触学习，导师对他的评价就是本科毕业有研二的水平，难怪别人可以轻松进入985深造，我感觉到差距所在。科研之路开始这位具有研二水平的朋友教会我很多，无论是软件的使用还是材料领域的相关知识，都让我快速成长，对此我在这表示感谢。9月份开学，那位朋友也回学校了，剩下的就只能靠自己。导师给我定的研究方向是碳点，那个时候整个学院也就我一个人在做，导师也不太懂，说到这不得不说导师还是很有科研远见的。俗话说万事开头难，最开始的时候看硕博论文，看看什么是碳点，怎么才能制备碳点。模仿着别人的实验方案开始了自己的科研之路，其中各种辛酸泪只有自己知道，各种失败，连最基本的蓝色荧光都做不出来，曾一度怀疑自己是不是压根不适合做实验，加上自己所在的学校是双非，有时候都想退学。后来既然读研就得给自己一个交代，咬牙也得撑下去。研究生入行经过和导师讨论后，他建议我找一些有影响力的期刊文献去学习，一方面他在检验我查阅文献的能力，另一方面他在培养我科研思路。最开始的时候下载一篇英文文献还是有点困难，辛苦查到却不会下载，那就自己在百度上搜怎么下载英文文献，结果看到SCI-HUB可以免费下载，从这个时候开始，我没事就练习搜索下载英文文献，慢慢的也就熟练了。下载了一堆文献乱七八糟，不会进行管理，当时还记得这篇文献属于哪一类型，是制备还是应用方向的，时间一长就忘的一干二净。这个时候我又想起来百度，就去搜索如何管理文献，结果如大家如想，常用的文献管理用endnote。手头上没有这个软件就问度娘哪有这个软件，后来下载了几个版本，最后选择一个用着习惯的endnote，顺手把它存进百度网盘。这也成了后面我的一个习惯，资源搜集整合。技能积累：后来的某一天，不知怎么回事，终于做出来很亮的蓝色荧光，虽然现在看来很鸡肋但当时那种感觉很享受，舒服，更加坚定了我的决心。研一的时候一边上课一边看文献，慢慢的从七天一篇文献到一天好几篇，甚至更多。因为我懂得怎么去看英文，虽然很多英文单词不见得认识，但可以看懂文章讲的什么。分段阅读让我快速了解文章精髓。从材料的制备到分析后期的应用，基本上都是自己一个人完成，不再靠别人帮助。最让我觉得很自豪的是材料的XPS分峰拟合，问了学院很多学长没人会这个。后来有个博士师兄给我推荐用advantage可以完成，但也没有给我讲怎么用。我就自己在网上搜索资料，下载、安装破解、学习使用到最后顺利完成材料的分峰拟合。期间花了三天时间，虽然时间长但让我意识到我可以开发的一个技能-资料搜索整合。后期导师给我的指导也不太多，只是定期询问我实验进展，保证我不出现偏差，那段时间我成长的很快，可以独立完成实验，查阅资料，撰写专利，指导本科毕设。最后毕业前夕，自己的两篇专利也顺利授权，由于专硕只有两年，唯一遗憾就是没有发表SCI。参加工作2018年毕业后我进入一家做科研的公司，开始的时候挺忐忑，不知道公司和学校有多大差别，怕自己做不好就被开了，毕业即失业那就丢人了。怀揣忐忑之心，我拾起当初在学校积累的技能，在工作岗位上开始自己新方向研究。虽然所研究的材料有所不同，但材料有很多相同的地方，经过研究生阶段的洗礼，各种组会汇报，练就一副厚脸皮，PPT玩转的各种花样，科研思路没有丢，很快我就可以入行。当然，公司和学校科研还是有区别的，学校科研可以不及成本追求最佳性能，而且一般情况下，学校做材料的量都少的可怜，我记得我做的碳点粉体也就不到1g，也费了不少时间才完成。公司做科研是要做产品，推向市场去应用，扩展材料的用途，其中最重要的是材料的成本和可放大生产，在保证质量的时候，尽可能的降低成本，而且要实现批量化生产。中国有很多技术在高校，但能够在企业进行孵化的技术寥寥无几，大多的专利只是专利，而无法进行放大生产，更别提后端应用。慢慢的我了解到原来科研是分学派的，有些人只专注材料的性能研究，发文章，写专利，不关心是否可以放大生产，另一派的人属于产学研结合，不仅仅研究材料的性能，更多的是要推向市场应用，真真切切的出现在我们身边。都说石墨烯的性能各种好，各种吨生产，但市面上能听到的消息也就是华为公司推出的一款Mate 20手机中有石墨烯散热技术，市面上各种添加石墨烯的产品，是否真的有就不得而知了，需要自己擦亮眼睛去验证。科研之路思考无论在企业还是高校，科研之路是相似的，不一样的与所在地方的性质相关。在公司工作也快两年，真真切切的自己褪去学校那种做实验熬夜到十一二点，甚至通宵的科研精神，或许生活所迫，或许自己的思想转变，有时候在想自己离开了科研还能做些什么，家庭、生活不得让我考虑科研之路是否继续，这个问题一直萦绕着我。后来，想想在学校时不能选择是否做科研，但工作可以，谨遵初心，做自己喜欢的事情才能长久。科研这个词很泛，如果仅仅理解为做实验就太浅显了，经过深思熟虑，最终还是决定继续走下去，因为这一路走下来，从开始的只会用中国知网，到现在的扩展为资源搜索整合，在公司可以独当一面，期间的成长一直伴随着我的是科研。因为它我现在逐步变强，即使以后离开科研，但那些在科研期间积累的能力也将伴随你一生，辅助你完成各式各样的工作。现在的我不会因为自己读双非研究生而觉得低人一等，相反的是它磨练我的性子。既然不能改变现状，那就改变自己的未来。路在自己的脚下，决定如何走看自己的选择。我不和别人比，只和昨天的自己比。其实，做不做科研现在已无关紧要，重要的是要想好自己以后的路，在有选择的年纪多给自己积累技能，这样才能更好的生存。工作了才知道原来自己的科研之路就是生活。

硕士研究生只是初步了解了科研是怎么一回事，要想真正搞科研，在科研领域有所建树的话，还得是博士。尤其是化学类研究生，一方面导师都希望自己的研究生可以再接着读博，这样好带一些，课题也可以再深度的挖掘，另一方面自己也感觉硕士毕业后的工资并不高。而且说实话，在985院校中，化学类研究生读博的人数将近50%，更有的人工作一年后又重新选择了读博。相信很多化学类专业的硕士在研二的时候或者毕业的时候，都有过犹豫要不要读博，读博到底好不好。首先为什么有那么多人选择读博呢，我们从化学专业毕业从事的行业来看，有的学生毕业后当了老师，这也是个不错的行业，但是必须得有教师资格证；其余大部分学生进了和医药有关的行业或者化工类行业，进入这些行业也是从事研发类的工作，工作性质也是做实验。从这个方面来讲，除了当老师外，工作也基本都是做实验，读博也是做实验，而且博士4年后又有更高的文凭，那选择读博是再合适不过的了。最主要的是博士毕业后，有机会进入高校当老师，这时候的社会地位、社会声望就有了显著的提高，即使不去高校，到企业中，工资水平也会比硕士直接翻倍，岗位晋升也会优先，快很多。用4年的时间做铺垫，换自己更好的未来，何乐而不为呢？以上所说的也就是读博的好处，那么读博有什么坏处呢？为什么还会有人纠结不读博呢。这主要是考虑到两方面的因素，一方面是钱的事情，毕竟硕士毕业年龄也不小了，同龄人都已经买房买车，结婚生子，而博士还在继续上学，还没有正式工资，只能勉强养活自己，再加上如果家庭条件不好，希望你早早工作养活家人，那么继续读博就不太合适了。另一方面就要考虑到博士好不好毕业的问题。考博容易，读博难，毕业更难。学校对博士毕业的要求与硕士是天壤之别，而且一旦读博，就基本意味着这是你今后从事的事业，只有发好的论文文章才会有更好的工作，所以读博的压力也是异常的大。导师也会对博士的要求高，做实验，看文献，写论文，参加学术会议，审稿等等都是博士必干的事情，碰上脾气不好的导师，还得忍受着导师的责骂。如果你对所做的课题不感兴趣，没有自己的想法，不能独立地想出课题，心态也不是很好的话，建议不要读博，读博所承受的压力是常人无法想象的。总之，读博好不好，各有优势吧，主要是根据个人的情况，如果选择读博，就要在心态上做好充足的准备，并且沉下心来，专心搞科研，用博士几年时间堵自己更好的未来。当然也并不是所有人都适合读博，不读博直接工作，也会干出属于自己的一份业绩。

在我国，高考只是高等教育的起点，并不是终点，除了高考以外，大学生们还要面临着考研，考博的压力，但是，因为每个学校的学科特点不同，社会需求不同，每所大学的考研率也是不同的，有的院校考研风气很浓厚，有的院校本科毕业生就业率高，而我国考研率最高的三所211高校，每一所都是非常不错的名校，考上就是铁饭碗！第一所：云南大学云南大学始建于1922年，是全国重点大学，211高校，实力非常雄厚，共有专职院士7人，其中硕士点287个，博士点136个，博士后流动站14个，国家重点学科4个，主要院系有经济学院，法学院，艺术与设计学院，科学与工程学院，软件学院，国际学院，新闻学院等，其中微生物学，化学，植物学与动物学学科都是全国顶尖的学科，全球排名1％以内！每年云南大学的考研率都是非常的高。第二所：上海大学上海大学是一所非常不错的211,虽然在上海的排名不算非常高，毕竟上海名校众多，985一大堆，再加上上海大学历史较短，始建于1994年，所以不是很显眼。但是，上海大学的实力绝对可以在211里称王称霸。共有专职院士10人，硕士点59个，博士点26个，博士后流动站19个。主要院系有上海美术学院，上海电影学院，文学院，通信与信息工程学院等！上海大学的毕业生社会认可度非常高，工作好找，简直毕业就是铁饭碗。第三所：陕西师范大学陕西师范大学是我国六所免费师范院校之一，它也是西北地区最好的师范类院校，师范教育是国家的根本，陕西师范大学的毕业生考研率很高，所以，不少大学的教师都是陕师大的校友，陕西师范大学实力雄厚，共有硕士点274个，博士点130个，博士后流动站4个，国家重点学科4个，由于地理位置偏僻，陕西师范大学的录取分数线不算高，对于普通考生来说，是非常值得报考的。

师范类大学是历史最为悠久的一类大学之一。一般来说，师范大学主要负责培养各类教育人才，为我国教育事业作出特殊的贡献。如今，随着教师的地位和待遇的提升，越来越多的人选择师范类大学，而随着就业压力的增加，师范类专业毕业生选择考研的人也越来越多。那么，哪些“师范大学”的考研报名人数最多，考研最难考上呢？小编在6所教育部直属的师范大学中，选出了4所给大家分析一下！北京师范大学北师大是中国历史上第一所“师范大学”，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。华东师范大学华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科，尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。华中师范大学华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。东北师范大学东北师大是211大学，也是教育部拥有“研究生院”的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。总而言之，这几年师范类大学确实还是比较吃香的，毕竟教师这个行业还是一个铁饭碗的行业，相比银行、企业都轻松很多，还有寒暑假，受到很多女同学的青睐，不知道你报考了吗？轻松一个赞，快乐200年！

10月31日，2021年全国硕士研究生招生考试报名截止，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。 吴潇意向报考陕西师范大学心理学专业，并多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”，明确回复吴潇“不能报考”。“不具备条件”能否成为拒绝招录的理由？残障学生的权益又该如何保障？盲人女孩报考陕西师大研究生遭拒校方：对视力有要求，没有培养能力全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。今年9月15日，在陕师大研究招生简章出来后，就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示， 她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇：因为我是视障人，在报名时就咨询他们，盲人需要一份盲文试卷，他们就说没有能力。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说我现在就只想考试，他就说还是不行。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称， “目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。” 陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。 陕师大研招办：视力稍微弱一点，报心理学都不行，她的本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的， 不宜就读的专业大类当中包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。 《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。 学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。女孩同伴同学顺利报考其它院校“自己有信心克服困难”吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。 吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。 虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇：心理学是一个大专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在实习了，也接了一些大学生心理咨询的服务，实习时遇到的问题基本上都是沟通的问题，我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的是可以胜任这种学习和任务。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生， 除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。南京特殊教育师范学院老师：这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，自理方面还是比较强的。吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解， 在当年高考中，吴潇是陕西省唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成word文档或pdf文件，在电脑上利用有声软件完成学习。 吴潇：他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚来我现在的学校时，老师和同学也很担心这一点。经过一段时间的训练，我自己可以拿着盲杖去熟悉环境，在学校自己去图书馆、吃饭、上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。根据《残疾人保障法》第25条： 普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收； 拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。 专家：“不具备培养能力”不是拒录理由法律专家认为， 在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。也就是说， 学校即便以体检为由拒绝招收学生，也必须是在学生参加复试之后的拟录取环节。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。 储朝晖：各个学校不能对视障学生简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况来提供帮助。学校还应对生活设施、学习过程中的评价，怎么才能算达到毕业要求，各方面可能都没有细化，还是应该系统考虑这些问题，让相关的政策到位。（光明日报微信）