陕师大的研究生好考不

为什么考研二战、三战的学生考不过应届生？并非是他们实力不济！如今大部分的考研同学都查到了自己的考研成绩，最近咨询小水调剂以及考研复试的同学有很多，其实不乏一些二战、三战的考生。一些考生查到成绩之后精神崩溃到痛哭流涕，因为自己考得非常差，还没第一次考得好，更是远远不及那些应届考生。按照他们二战的成绩很可能连调剂读研都难，不是单科线不过，就是总分低于往年的国家线。按理说，考过一次的同学，再二战，应该有了经验，还知道自己一战时候的不足，会懂得查缺补漏，为何却会越考越差呢？这其中到底有什么原因呢？为何二战、三战的考研同学会越考越差？并非是他们没有努力！考研早已经取消了年龄的限制，除了全日制研究生外，在职研究生和非全日制研究生的加入让考生有了更多选择的可能！近年来选择考研的同学占比越来越高，即使是在工作之后，也有大把的在职人员选择考研，以求升职加薪或者追求更好的明天。其实能够选择二战、三战的考生，心中更明白自己所想，也知道自己的追求，也许比当初在学校的时候备考更努力。但是结果往往并非是他们所想的那样，考研的结果越来越差。一些同学为了考进名校，不惜二战、三战，但得到的结果却并非能如愿读研！今年有位三战的考生，报考的是陕西师范大学，但是她的分数考得并不好。她因为是三战考研失败，所以心情非常沮丧，觉得自己非常没用，是个废人，曾一度想过出家。哭了很久，没办法排遣心中郁闷，所以找小水聊了聊。在一战的时候英语没有过线，花了很多的时间好好补习英语。二战的时候因为陕师大的复试线很高，她的分数差了十分，但是超过国家线。因为不懂考研调剂，没有提前联系，所以耽误了最佳调剂时间。折腾了一周的时间，到处没有学校要她，所以放弃了调剂，再考。三战的时候父母坚持反对她考研，也督促她找对象，她不得已，选择了在职考研，自己在外面租房子，在工作之余默默努力。本以为三战的结果会非常好，但是却没想到专业课二考得非常差，远远低于自己的预期。也有考生说学校压分了，之前就有宁夏大学压分，所以也不排除这个可能。还有一个原因就是，她因为工作的时候分心了，专业课并没有二战的时候复习的好，而三战的时候专业课考察的内容也有很多变化，这才使得她考得越来越差。小水劝她暂时放下考研，平稳自己的心情，先把工作稳定下来，想考的话年底的时候再考一次。不需要为了一时的得失而放弃希望，考研只是人生中的一段小插曲而已，不需要过于自责。那么，从上面的情况看来，为何二战、三战的考生考不过应届生，这就很明显了！01、二战考生压力大，心态不稳经历了一战的失败之后，很少有同学能够以平和的心态面对考研，即使是选择了二战，他们都会惧怕失败。但是应届生就不需要担心这些事情，成功就去读研，失败了也不损失，直接工作就是。不少往届考生在考研的时候要么是在职考研，要么就是顶住父母的压力偷偷考研，这种无形的压力是致命的。很多考生往往坚持不到考研结束，就不得不放弃考研，就是压力太大，心态不稳所致！02、复习环境迥异，二战考研条件差了很多应届生考研可以在学校里复习，不需要为住宿和吃喝发愁，都有父母和学校供着。学校里还有图书馆和自习室，这些都是非常好的学习条件。不懂的专业课问题可以咨询老师和同学，甚至是还要同学之间互相鼓励，互相打气，这样学习也有动力。但是往届生就没那么幸运了，条件差的只能在职考研，和同事挤在集体宿舍，复习的环境肯定是很差了。要是自己租房子看书，又不知道顶住多少的生活压力和工作压力。要是工作出了问题，很可能影响考研复习进度，一旦没钱，又要想办法赚钱，这都是不确定因素。03、院校更改考研内容，对往届生非常不利虽说往届生考研有了一些考研经验，但是相对于应届生来说，也仅仅是考过一次，没有读研，复试经验也没有。考研内容不排除会有更换的可能，去年就是各大院校改革了考研初试内容，使得很多二战、三战考生叫苦不迭。本来觉得自己再考一年肯定有可能读研，这样改革的结果就是，考生依旧成为炮灰！其实，在考研方面，应届生和往届生都各有优势，考研不仅仅是对考生本身知识储备的考察，更是对考生心态以及意志力的考验。只要考生有一个平和的心态，战略上重视考研，查缺补漏，心态上轻视考研，不要太过于纠结成败，努力准备，小水觉得，考生考研成功的可能是非常大的！如果你二战考研失败，你会选择继续考研吗？若是选择三战考研，你会坚持自己当初选的学校，还是换一所更简单好考的学校呢？欢迎留言分享您的观点！

10月31日是2021年研究生报考的截止时间，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇报考陕师大研究生遭拒一事引发关注。记者从学校获悉，吴潇目前已经成功报名华中师范大学心理学专业。报考陕师大心理学遭拒吴潇今年24岁，8岁时彻底失去了视力，是陕西延安志丹县人，三年前，她通过盲文试卷，参加了普通高考，进入了南京特殊教育师范学院应用心理学专业就读。吴潇也是2017年陕西省高考考生中唯一一名使用盲文试卷的考生。今年9月15日，她意向报考陕西师范大学心理学研究生却遭拒绝。在招生简章出炉后，她与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况，希望学校能出一份盲文的试卷。10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。”当媒体了解到相关情况后，陕师大研招办工作人员也对中国之声的记者进行了回应，表示在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办工作人员也表示教育部也有相关要求，“视力稍微弱一点，报心理学都不行。”《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《意见》）规定，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，这两种情况不宜就读的专业大类当中都包括了心理学类。不过，《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。盲人报考心理学类研究并非没有先例盲人大学生考取心理学类研究生并非没有先例。今年6月，吴潇的同系师姐，南京特殊教育师范学院的杨玉青最终以比国家线高出73分，被辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士录取，而她也是江苏去年唯一报考研究生考试的盲人考生。今年，吴潇的同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。经过学校的思想工作，吴潇也决定选择了其他学校。在吴潇看来，心理学特别需要视力的专业有，但自己想报考的心理咨询与辅导，自己完全可以胜任，目前已经接了一些大学生的心理咨询服务。而多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，她可以自己扫描成Word文档或PDF文件，在电脑上利用有声软件完成学习，希望能像普通人一样被看待。争议：是学生要特权还是高校需成长？“她能读到本科本身是付出了超出常人的努力，为什么不给孩子一个平等的待遇？”吴潇的诉求有不少人支持，但也有不少人表示，学校也有其客观条件，而且规定就是规定，不能因为处于弱势就可以开绿灯。南京特殊教育师范学院蔡翮飞老师说，学生总是通过这种“非常规的手段”来反映或试图解决问题，其实也是社会对残疾人接纳度还不高的表现。基于我国残疾人高等教育的发展现状，高校提供的学业支持很可能是滞后的。但是，高校应当明白这是残疾人的基本权利，应当同学生共同成长，提供的支持可以和学生是共同成长的方式。昨晚，另一位盲生在自己的朋友圈写道：“我们承认国内大学的‘能力’和经验可能都不够，但进步总是从一个个案例开始推动的。如果我们面对争取权利的学生，不去想象更合理的可能，而是基于落后的现实把看似超前的需求看做是要‘特权’，那大学的‘能力’就永远得不到提升。”随着经济社会的不断发展，视障学生进入普通学校随班就读的愿意日趋强烈，2017年，我省首次有视障考生报考了普通高校“专转本”选拔考试。2018年，我省视障考生报考的国家教育考试扩展至普通高考、学业水平测试、自学考试等多个项目，预计未来将有更多的视障学生参加各级各类教育考试。比如今年江苏为此就专门成立视障人员教育考试支持研究中心，探索视力残疾考生参加考试的报名、盲卷译制、考务管理、盲卷评阅等环节的管理流程及保障措施。“目前我们国家还没有成熟的模式作为借鉴，这样的机构可以一边提供支持，一边研究，逐步尽可能地去满足特殊群体的需求。”蔡翮飞表示。来源：新华日报

今年由于受到特殊情况影响，不少考试都陆续被公布推迟甚至是取消，但这似乎并没有浇灭考生们的热血，昨日（6月18日）陕西师范大学更是出现学霸宿舍，也成为了能拥有学霸宿舍的高校之一。这次陕师大生命科学学院共有137名非师范毕业生，其中90人顺利升学，升学率达65.7%。同时学院还诞生了10个学霸宿舍，一共38名宿舍成员都成功保研、考研上岸。有辅导员称，学院允许有共同目标的学生自愿组合宿舍，认为这样可以相互督促、共同进步。同一个学院，出现10个学霸宿舍，不得不说学习环境真的太重要了，努力咬咬牙苦上一年半载，也许一战成硕的就是你。而如今7月也快到了，距离高考等大考也越来越接近，相信很多考生的紧张感已经翻倍浓厚，只是越临近大考，越需要我们稳住心态，调整好日常饮食作息，身体锻炼好，才能战到最后的胜利一刻。

18年春节刚过不久，马上要迎来自己的23岁生日，同时，离考研成绩公布也不到一个月的时间。出成绩的那天早上我早早就守在电脑前，磨了很久才敢点进查分数的网站，心里原本是不抱希望的，但最后的分数比预测高出10多分！又惊又喜！应该是能顺利进入复试了~心情当然不用说，感觉心里一块大石头落地了，未来三年的人生有了方向。我报考的是陕西师范大学的发展与教育心理学，今年这个方向共收6人，竞争很激烈。为什么选择陕师大呢？首先因为自己是西安人，想以后就留在家里发展；其次是因为陕师大是985院校，这个大家都可以理解；再次就是我本科读的是教育学，想毕业后去中小学当心理老师，所以就选了一个师范类院校读心理学，可能以后就业会对口一些。也许有些想当然，但是总比什么都不做好吧？决定以后我就开始上网买书了，以下是陕师大心理学学硕312统考书目：《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社《现代心理与教育统计学》（第四版），张厚粲，北京师范大学出版社《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社（第三版）《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社各科目的复习经验（政治我就省略了，没有什么经验可以说的）专业课：教材买好已经是2月份，于是我一边过着新年一边开始看专业课。开始看书以后我意识到心理学不如想象中的容易（原本也不觉得很简单但是没有产生真正意义上的畏难心理，但现在有些退却了），因为它不仅涉及文科生比较陌生的统计和实验，还要求进行大量的背诵（没错，作为一名文科生我确实不大会背书）。如果自己本专业就是学这个的，通过三年的学习背起来可能会比较得心应手一点，但对我来说这是一个全新的知识系统，必须先自学一遍教材理解了以后才能跟本专业的同学站在同一个起点上。所以第一、二遍看教材我都没有背，只是理解，笔记也基本没做，只是把不理解的地方划出来，做一下课后练习。另外要说一下统计，我用的是甘怡群老师的书，这本书我看了两三遍，力求把每一个公式的使用条件都弄懂，光背公式是没用的还要会用。所以建议大家在看统计例题的时候要多问问为什么。比如为什么这种情况要用t检验？那种情况不用？PS：张厚粲老师的那本统计对我来说有些太难了，所以我留到最后看了一遍，公式按这本书上的背，理解就用甘怡群老师的书。英语：我的英语说起来要比专业课还早开始准备，因为自己的六级是在大三上学期（16年12月）才刚过的-_-||，而我大概在那个寒假（17年1月）决定考研。所以可以说是前后衔接的。因此背单词这块省了不少心，我就把重点放在了语法和阅读上。因为考研英语的语法还是比较难的，单词都看懂了文章没懂那也然并卵。语法部分我买了《考研英语长难句解密》，书不厚，大概一个月看完全部，个人认为语法一定要结合阅读才可以有深刻的理解，书上那些例句是远远不够的。所以我打印了去年英语二的真题，边练阅读边看语法。复习时间安排：（一）2-5月：第一遍看教材春节前就开始看书了，2月底回到学校就已经基本没课，一周就剩下一两节，剩下的时间都呆在图书馆。因为图书馆离食堂和寝室都很近，所以我干脆就把手机留在寝室，带了学生卡就可以活一整天……晚上回去再处理各种事情，回微信回电话等等。这样效率真的很高！在图书馆的时候是百分百的专注，如果闷的话就到楼下广场转一转，呼吸新鲜空气。这比宅在寝室面对一大堆诱惑好多了。第一遍看书花的时间比较长，有将近4个月，但是看的很细。（二）5-7月：第二遍看教材在第一遍的基础上深化学习，之前标注不明白的部分，现在尽量搞清楚，可以加个考研群大家一起讨论，也可以到考研论坛上提问。有需要的同学也可以报班，这样直接可以问辅导老师。（三）7-9月：整理知识框架到了7月份的暑假，这是一个重要的转折期，有的同学收不了心把之前学会的都玩没了，于是放弃。有的人坚持复习，甚至留校没有回家（比如我）。在这一阶段要把知识点整理出自己的条理和系统，容易混淆的地方要重点对比区分。暑假这段时间很关键，如何度过这段时间决定了最后冲刺的状态。大家一定要控制好自己，不要放松。小伙伴找你玩也一定要拒绝！友谊的小船只能翻（四）10月-12月考试9月份专业课大纲和真题解析应该都出来了，买来反复刷。同时也要开始背书了，把真题答案对书本的补充都记下，和教材一起背。这样边做真题边背，很有针对性，印象也深。英语作文放到考前背，政治大题也最后背。现在的时间都尽量给专业课和英语真题。最后是心得体会：考研的过程一定是要经历各种艰苦和心酸的，但这却是我大学四年中最为充实，快乐的时光，我的生活在备考期间也是最有规律的。因为对结果也比较看得开，所以情绪上也比较稳定，比起身边一些到了大四还由于不知道自己要干嘛而迷茫焦虑的同学，我算是比较满足的了。这都是考研给我带来的财富，如果最后没有考上，我也同样感谢这一段时光。但结果是功夫不负有心人，顺利的达成了自己的目标！其实，考上心理学研究生还只是第一步，我的想法是以后进入中小学当心理老师，这个梦想还很远，但我相信只要像现在这样一步一步的接近它，总有一天是能够实现的。对自己的未来有这样那样规划的同学们也一定要及时付出行动，迈出第一步就是胜利！

本人报考陕西师范大学学科教学英语专业，初试成绩386分，将这篇经验贴作为对自己考研整个心路历程的回顾和总结，算是纪念。关于政治我政治考了63分，并不算高的分数。我用了两套资料，蒋老师的资料和肖老师的资料，以肖的为主，以蒋的为辅。我从7、8月暑假期间开始，看知识点精讲精练，看一章视频，同时完成相应的肖1000题和蒋800。资料并不是越多越好，而是能有效利用。之后一直跟着课程整理笔记和框架。大多数时间通过回顾做过题来查漏补缺，以及反复看整理的框架。12月份之前，一直以选择题为主，一是因为个人觉得后期背了知识再练习大题也来得及，二是因为自己选择题做的很烂。而且选择题确实很关键，都说基本上每个人的大题得分应该差不多，考试的时候觉得大题还算可以，所以失分可能主要在选择题。12月之后，才把每天中午两个小时的时间抽出来背政治大题。我自己觉得毛中特部分比较难，而马原和史纲高中的印象还在就觉得相对容易一点。时政部分被稍微忽略了，是在考前两周才开始看视频来做笔记，记忆知识点。整体上来说，我在政治上下的功夫确实不够。关于英语英二考了77，用的材料主要是张剑的英一黄皮书和英二的真题。其他的练习资料很少。因为刚开始的时候很多老师会说英二的可以用英一的真题练手，所以我基本上把英一的真题也认真做了一两遍，英二的真题做了三遍吧。第一遍是用来做题，错了纠正。第二遍用学到的策略技巧做题，提高做题准确率，英二是有足够时间做完的，剩余时间用来帮忙检测答案是否正确的。第三遍呢，就是在看错误选项哪里错了标记错误类型。我的试卷基本上一遍下来书上就已经划的看不清楚了，因为喜欢用不同颜色的笔来标注不同题的思路。我把大多数时间都用来学习专业课，虽然是英语专业，但是教育综合和英语教学法我大学期间没有接触过，分值大，而且要理解和记忆的内容也是非常多，不得不花费更多的时间来学习。关于教育综合333考了126分。与其他科目相比，333是我复习最久，花费时间最多的，一共有四大块内容：教育学原理，教育心理学，中、外教育史。一直是跟着看凯程的课程和绿皮书。教心因为之前没有学过，所以对我来说理解起来还是很困难的，但是通过看凯程课程讲解和学姐帮助，且自己整理笔记框架，理解之后在进行背诵就会容易很多。从3、4月份看基础班课程，暑假期间看凯程强化班课程，边看笔记也会边拓展和补充一些内容在书上，看凯程课程听课的时候，笔记一定是要好好做的，因为之后可能没有时间再去看课程，而且记忆也会模糊。我是在暑假期间开始背记教育学。暑假期间每天大概只背三、四个小时，因此暑假结束才把教育学背了一遍。然后9月份开始背诵剩下的3个板块，这时候每天背书时间大概是七、八个小时。这四个板块的难度依次应该是教原>教心>外教史>中教史。我是觉得教原在考试中占比重大，且难背要花费的时间多，所以我先从教原开始，然后背教心，其次背外教史，再背中教史。这样我可以将教原的理论知识联系到教心和中外教史。当然也有很多人建议从简单的中、外教史，教心，教原这样由简到难的顺序背。关于背诵的顺序由你自己决定。因为教原相对比较难背记且量很大，进行速度很慢，所以我是单独把教育学划分一块时间背，比如早上8点到11点半全部背教育学，然后晚上6点到9点是其他三个板块轮流背记。大概十月中旬，我把除教原之外的其他三个模块全部背过一遍，这个速度其实是有点慢的，因为十月中旬，甚至暑假结束我就听说有人已经背了四五遍吧，但是，重要的不是背的有多快，而是能认认真真的把所有的知识点背一遍，要尽可能全面。而且能够一遍就把所有东西都记住的人是少之又少的，能有一个大概的印象就已经很好了，那些考试提笔就写的知识点是需要一遍又一遍的熟悉和巩固的。而且背记的速度是越来越快的，比如我第一遍用了一个半月的时间（我应该算是比较早就开始背了，不过仍然觉得时间是很紧张的），第二遍大概是一个月，第三遍大半个月，到了第四遍、第五遍，时间就越来越短，但是我复习的范围并没有缩小。大概十一月开始，每天除了三、四个小时动笔做题，其他时间都在背书。最后大概教原是背了6、7遍，其他三个板块是背了四五遍。后期大概一个多月的时候，建议把重心放在重点和难点，区别出来哪些是重要的，但是那时候就觉得所有的点都很重要。比如历年考过的题就重要程度五颗星，别的院校考过的点和考频比较高的是四星，其他的视频课或者书本强调的知识就是三星，零碎的小知识点就两星。临近考试就需要用真题练习，卡时间，习惯和熟悉掌握答题的时间、答题速度和答题的量。我考试前10天本来是计划每天模拟一套题，但是只练了大概3套题，就生病需要每天在医院打4、5个小时的点滴，模拟的时间没有了，也就暂停了（一定不要生病，会很影响状态和心情）。但是通过模拟，我大概知道我是有时间做完题，重要的是怎么丰富和完善内容，所以就必须要回归书本。今年考试，看错时间以为是11点交卷，写的飞快，提前四五十分钟就写完了,其实如果没有很着急的话，因该可以稍微再完善一下。所以我觉得要注意的两点就是：一要早点开始背书。因为时间过得飞快。刚开始上届学姐说，平均每天要背7~8或者更久的书，我觉得：天呀，要背这么久的书嗓子应该就废了吧？后来真的到自己的时候，发现那时候在意的哪里是嗓子，是怎样才能把这些知识点背完且记住。而且，我们到后期基本上每天就是背书，政治、333、908、英语单词、作文等这些都需要背。二要区分重难点。刚开始背书的时候是要全面的，而且今年陕师大有判断题，是考察细小知识点的，有的内容我并没有复习到。随着离考试越来越近，政治也需要一定的时间，所以时间不允许面面俱到了。关于专业课二我908考了120。我考试遇到的教案和写作在考前练过，其他的题答的也算流畅，所以我也提前大概半个多小时就写完了。908包括高级英语两册和王蔷的教学法。我重点复习的是王蔷的教学法，教学法在908考试中占比重是很大的。我从3月份开始听视频课，后来跟着学姐又过了一遍书上知识点，暑假也是一直反复在看视频课加深理解从9月份才开始背书（也要更早一点开始），单独划分出下午的3个小时背教学法。教学法我听完课之后又另外整理出三四十页的笔记，之后一直背的是自己的笔记，书本也看，主要是看各个活动是怎么设计，也认真把课后题做了几遍。教学法大概也是背了七八遍，然后脱离笔记，只看整理的框架，反复背，要能很流利，这样才能提高答题速度。后来也把书所有的内容也都仔仔细细认认真真的看了几遍，以防出翻译题。高英因为本科学过一部分，我本来也打算看看，但是后来因为一直拖着没复习也就没有时间了。但是有时间的还是应该把书看看的。908除教学法之外，还会考查专八的题型，每年题型不定，所以我就按照专八复习，英二阅读因为觉得简单就很长一段时间用专八阅读代替英二。但实际上，专八阅读答题思路和技巧与英二或者英一是很不一样的。因为觉得专八阅读难，所以我每天都坚持练习专八阅读，至少一篇。写作也是要一定动手亲笔写的，练思路。还有翻译，改错，选词填空，都要练。今年初试和复试都没有考阅读，都是教案和写作，我还是比较喜欢的，因为我阅读做题确实不太好。所有科目的真题是很重要的，要反复看看，有时会有真题重复。关于复试刚知道初试分数线的时候，386分，比去年的分数线389低了三分。那两天几乎把所有接受学科教学（英语）调剂的学校都找了一遍，想着以后怎么办。后来听说分数线可能会降低，我就又抱着期望认真准备复试。有过一两个消息说分数线会降，但是面对各个院校的分数线甚至后来国家线都上涨了15分，更是不敢相信今年分数线会降。同时还要更加努力的复习，想着即使分数线下降，自己也不会占优势，复试必须好好发挥才可以。等着出复试线和等待复试的这一段时间是特别难熬的，甚至觉得比备考初试还要让人心累。当时我一是担心自己进不了复试，二是担心进了复试发挥不好最终还是空欢喜一场。而且这个时间，调剂信息也都出来了，看那些接受调剂的院校，更是觉得无路可退。终于分数线出来了，371分，我排第24名，复试能正常发挥就可以。复试线出来后，就更加紧张的准备复试。背自我介绍，练习口语，复习教学法。我用了大概一天的时间做了中英两版的简历，简历不是必须的，我另外复印了自己大学期间的证书，面试的时候一起交给老师了。只要你觉得是加分项的都可以带着，老师会翻看的。我面试自我介绍并没有提到写作，简历上有我得的写作的奖，基本上所有问题都是围绕写作以及我的回答的。自我介绍是很早就写了，让上届学姐帮忙看看，就开始背自我介绍，每天下午吃完饭，会在图书馆走廊上练习并且用手机录下来，反复听，再改正语音语调。因为根据学姐学长说面试一般会根据自我介绍提问问题，所以我就提前准备了一些可能会提问的问题。考试前两三天，和同学一起互相练习背自我介绍和提问问题。面试老师的问题是从我出发，而且问我的每个问题都是联系的，会随时根据你的回答补充问题，给我的感觉是更像在对话，而不是问一个问题然后你回答一两分钟。面试之后，我觉得自己表现不太好，首先我在第一个老师结束问题说了”okay, thank you”之后，我以为结束了就起身要走，结果被老师叫住再坐下（有点尴尬哈哈哈哈）。然后有两次老师的问题太长了，我都没听清，要求重复（但实际上这个好像并没有影响，听不清要求重复应该也正常的）。再然后呢就是被老师打断了两次，一次是因为答案太长，一次是因为老师听到了他想要的答案，最后结尾还傻傻的说了一句”hoping to meet you again in September”。但是面试结果出来并没有很糟糕，88分。复试笔试成绩130分，没有阅读就很开心。笔试我还是按照初试复习908一样复习的，认认真真把书看了两遍，然后背之前整理的笔记。考试的时候，刚开始几分钟还是紧张的脑子一片空白，还好很快就正常的，真是吓了一大跳，第16名拟录取。写在后面的话从决定考研开始，长途跋涉就开始了，只要你动了念头，除非考上了，否则不会轻易放下。我正式开始准备是在18年3月份，到19年4月1日收到最好的消息结束。我一直觉得不留后路才能尽最大的努力去完成一件事。考研也是，我没想过，当然也不敢想，如果考研失败之后该怎么办。对很多人来说考研也就是一条路而已。我也知道，就算失败日子也是一样要过，只不过，不是我想要的生活而已。考研班做心理辅导的时候我去了，那个老师问：你们现在最大的目标是什么？很多人都说“考研”，我自己嘟囔着说考上研究生。那时候老师问我：你有多大把握？我说50%，上或者不上。暑假没有回家，在学校附近租了个房子，每天坐车往返。现在想起来，暑假是最好的时间，一定要好好用。每天别的事没有，可以好好复习。暑假也很快就过去了，开学前，8月21 我就搬回了学校，记得特别清楚是因为开学前那段时间，自习室也没有开门，我就拉了张桌子坐在走廊里，蚊子多而且还热，一个人在那背书、复习。开学之后，学校的课还是挺多的，复习的时间减少了，我就每天拿着我计划复习的内容到教室里看。大概还有一个月的时间，学校的所有课结束，也都考完试了。这才完完全全回到了只有复习这一件事情。考研期间如果说锻炼了我什么，那一定是慢慢变得自律。自律是什么，我也说不清楚。大概是从早起开始，认真完成每天、每周、每月的计划。我早上一般五点50起床，然后下楼叫阿姨开门（因为六点之前阿姨不开门）。我也听说过有晚上3、4点睡觉早上5点就起来学习的，我觉得这样的人是很厉害的，但是并不是要每个人都这样。我还是觉得找到自己的时间很重要，不用刻意去跟别人比。我知道每天学习17~18个小时的，也知道一天学习7~8或者更短时间的，就跟背书一样，如果你背4、5遍就可以有效掌握知识就达到7、8遍的效果，也不用眼馋别人背了多少遍。我11月份的时候在徐影老师的公众号上凯程模考有的学生的答卷，上面整整齐齐的答案，而我还在背第2、3遍，想到那些人里面可能有一样考陕师大的，就觉得自己差的很远，还需要特别努力才可以。以至于很长一段时间我把一个我认为很好的卷纸作为手机壁纸激励自己。考研期间是需要各种方式提醒自己需要更努力的。努力是没有尽头的，我能做的就是比昨天的自己更加努力，且是自愿的。考研的这个过程除非像你自己经历，否则别人是很难感同身受的。之前有一个老师说，不要跟别人说你考研经历了多少痛苦，因为在别人眼里，你只不是过是备考了一年或者更久考上了一所大学而已，因为每年都会有一批又一批的人做着跟你一样的事情。初试结束之后，突然会觉得闲了下来，以为会睡一天好好补个觉，会看很多想看的综艺、电视剧，其实并没有。甚至并没有很开心。还是想一大早就去自习室，心里默默想很多遍梦想的学校，按部就班的做着每一件事。习惯了走在路上心里回忆刚背过的内容和知识点框架。习惯最后一个走出自习室，跟关门的大爷打个招呼。习惯每天学习，背书，偶尔想象一下未来，然后给自己加油。因为考研这两个字承载了太多东西，其中最重要的一个叫梦想。我翻过这一座山了，正在讲述我的故事。

陕西多所高校公布研究生复试的方式是线上复试，而陕西师大迟迟没有公布。今天新闻上播报，陕西又新增28例境外输入性病例，而且是同一个航班。这又给没有公布的复试方式，增加了很大的不确定性。陕西师大的复试方式，线上复试可能性特别大。希望广大参加复试的考生，早做准备。以上观点仅代表我个人的看法，和推测。

央广网北京10月30日消息（总台央广记者李行健 张浩森）10月31日是2021年研究生报考的截止时间，不过，来自南京特殊教育师范学院应用心理学专业的全盲女孩吴潇还没有确定自己要报考的学校和专业。吴潇向中国之声反映，她意向报考陕西师范大学心理学专业，从9月中旬开始，多次致电学校招生办及心理学院进行沟通。10月22日，该校相关负责人以学校“不具备条件提供便利”明确回复“不能报考”。学校这样回复的依据是什么？实现盲人学生在普通高等院校就读，还需要突破哪些障碍？全盲女孩吴潇今年24岁，是南京特殊教育师范学院应用心理学大四学生。在9月15日，陕西师范大学研究生招生简章出来后，她就与陕师大研招办和心理学院沟通说明自己的特殊情况。吴潇向记者表示，她打电话沟通的目的是想请学校提供便利，出一份盲文的试卷。吴潇说：“像研究生考试分为自命题和统考，自命题就是学校出卷子，统考是教育部委托各个省的考试院出卷子。因为我们想考的学校专业是他们自命题的，而且我是一个视障人士，我在报名的时候就咨询他们，‘我是一个盲人，需要一份盲文试卷’，他们就说‘我们没有能力’。他们没说自己没有能力出盲文试卷，而是说没有培养能力。我说‘我现在就只想考试’，他就说还是不行。”吴潇说，10月22日，陕师大心理学院一位负责人短信回复她称，“目前学院各专业没有适合你特殊情况的研究方向，不具备条件提供便利。”陕师大研招办工作人员在接受记者采访时表示，在学习心理学专业过程中，需要观察受试者情绪等一系列动作，学校是本着对考生负责的原则，在综合了学院、相关专家的意见之后才得出的结论。陕师大研招办工作人员表示：“视力稍微弱一点，报心理学都不行，（她的）本科学校有没有按照专业要求来我不知道，我们是严格按照教育部的要求，确实是对视力有特殊要求的。”《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《意见》）规定，任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，以及一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，这两种情况不宜就读的专业大类当中都包括了心理学类。这也是陕师大研招办和心理学院拒绝吴潇的主要依据。不过，《意见》原文中同时写到，此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。吴潇本科就读于南京特殊教育师范学院，据她介绍，与她的视障情况相同，她的直系学姐杨玉青去年顺利考取辽宁师范大学发展与教育心理学专业硕士，今年入学后基本没有障碍；同班同学周文晴报考北京某著名高校心理学专业，经过沟通对方也允许报考。吴潇表示，自己目前已经在实习岗位参与了多次心理咨询，而且均为面询，并没有因为自己的视力障碍对咨询工作造成太大影响。虽然不是全无障碍，但自己有信心克服困难。吴潇说：“心理学是一个大的专业，下面下设的方向有很多，当然像他们说的那种特别需要视力的也有，但是我想报考的专业是心理咨询与辅导。我现在大四已经在做实习了，我也接了一些大学生的心理咨询服务，实习时基本上我遇到的问题都是沟通的问题，所以我不敢说比其他人更优秀，但是做起来我真的可以胜任这种学习和任务。”南京特殊教育师范学院的老师介绍，学校有不少视障学生，除了学习上要配置相应盲文教材等，在生活上并不需要太多额外照顾。“这些孩子自己的生活能力，除了看不清以外，还是比较强的，包括自理等各方面。”吴潇是陕西延安人，8岁时彻底失去了视力，2017年6月她在高考中取得470分的成绩。据了解，吴潇是2017年陕西省高考考生中唯一一名使用盲文试卷的考生。吴潇说，她希望能像普通人一样被看待，多年本科生活已经锻炼了她的独立生活学习能力，并不需要额外的盲文教材和专门的老师，她可以自己扫描成Word文档或PDF文件，在电脑上利用有声软件完成学习。吴潇说：“他们可能觉得我在生活方面会麻烦到学校，但其实并没有这个问题。我刚刚来我现在的学校的时候，老师和同学也很担心这一点。经过自己一段时间的训练，我可以每天拿着盲杖去熟悉熟悉环境，每天在学校自己去图书馆、自己去吃饭、自己去上课，都完全没有障碍。还有他们可能会觉得教材我需要盲文，但是我现在跟大家一起学习，也没有那么多的盲文教材能给我，基本上都是用扫描仪扫成了电子版，然后我就能看。”《残疾人保障法》第25条明确，普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。普通高级中等学校、中等职业学校和高等学校，必须招收符合国家规定的录取要求的残疾考生入学，不得因其残疾而拒绝招收；拒绝招收的，当事人或者其亲属、监护人可以要求有关部门处理，有关部门应当责令该学校招收。据陕师大2021年硕士研究生招生简章第十项（体检）显示，该校体检安排在考生拟录取后进行，具体要求在复试前通知。法律专家认为，在研究生招生过程中，“不具备培养能力”不属于拒录考生的法定事由。考生是否符合招生的身体要求，按照招生工作的程序应由体检程序来认定。这一时间点应该在学生参加复试之后的拟录取环节，而不是研究生报考阶段。中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，我国在残障学生学校无障碍支持方面已积累了相当丰富的经验，但仍需系统化地加强残障学生学习、生活等标准体系建设。“各个学校不能够（对视障学生）简单采取拒绝的方式，应该根据她的实际情况提供一些帮助。还包括一些生活设施、照护，学习过程中怎么评价她，怎么算是达到毕业要求了，各方面可能都没有细化。我觉得还是应该系统地考虑这些问题，让相关政策到位。”储朝晖表示。

陕西师范大学应用心理专硕：400+高分学姐考研经验：把努力当成一种习惯导语：一个明确目标，制定计划，精准执行的自律女孩。我考的是陕西师范大学专硕，初试成绩400+。我本科专业是应用心理学，经过四年的学习我发现我对于心理学非常的感兴趣，所以我想不断努力充实自己，进入一个更好的平台去继续深造。之所以选择专硕是因为我考研最大的初衷就是想把心理学应用到现实生活，心理学真的是一门非常好的学科，哪怕应用一点知识，就可以改善我们的生活。单对于我而言，学习了心理学知识就对我学习、生活和成长带来很大帮助。例如：学习了记忆、遗忘等方面的知识让我学习效率提高，学习了情绪理论和合理疗法的ABC理论等知识让我更好调节我的情绪等等。在决定考研之后，自己什么都不知道，幸好遇到勤思的师老师，她耐心帮我解答相关问题。在备考期间，我的考研规划和勤思的课程一样划分为三个阶段：基础期、强化期和冲刺期。在基础期(六月之前)，勤思的课程有利于我更加深入而具体的理解知识，尤其是统计心理学、测量心理学、实验心理学，感谢王老师的课程，很精彩，受益匪浅。在强化期(7月—10月)，我开始背书，通过勤思的课程再深入理解和回顾知识。背书的笔记一半是自己整理的，一半是运用勤思的讲义，讲义非常全面。在冲刺期(11月—12月)，这个阶段，我每天会先看课本，在背对应的知识，因为到这个时间了，已经背的非常熟了，大概两天背一本书。虽然背得很熟，但还是回顾书本，因为笔记记得肯定没有书上的详细，看书是以防有哪些知识还没记到，没有正确理解。同时，一定要手写背的内容，毕竟考试是笔试，这样既锻炼书写速度，有确保输出，这也是勤思一直要求的，我觉得很有必要。我除了有长期的规划，也有短期规划，具体到每天的每个小时。我每天8:00—10:00学英语、10:10—12:00学政治(如果没完成先不去吃饭，有时会学到一点)、14:00—18:30背专业课(计划的内容背完才能吃饭)、19:30—20:30(做阅读一篇，看解析课，把不会的单词记到单词本)、20:40—睡觉(看专业书、做题、默写背诵内容等)。每天的规划会随着考研进程的不同而不同，我的原则是高效利用时间，每个小时都有任务，没有完成就完成了才能休息。这样短期计划和长期计划结合起来，就会高效利用时间，也会使复习很有节奏，每天都很充实，每天完成计划都会对自己是正向强化。因为有了具体到每小时的学习任务，我觉得我只要学习就是有效学习。我们不要说自己每天学习了很长时间，但实际有效复习时间很少，永远不要做感动自己的事！我们的专业课，除了实验、统计和测量需要理解，但是这王老师会帮你解决，只要好好听课练题。剩下的都需要我们不厌其烦的每天背诵，一直持续到进考场前，不需要你说背了多少遍，要最后达到所有知识脱口而出。还有一点我很想强调，没有什么所谓的重点，不管是学硕还是专硕，对于学硕来说会有指定书目，那就一定把书里所有内容记住。我因为考的是陕师大，通过分析历年真题，虽然给了5本指定书目，但我背了11本书，8本是所有知识背了，剩下的3本是背了重要的。很多同学说下来超纲，对于我来说不存在超纲，只要你认真背书，不要心存侥幸。整个考研期间，我最感谢的一个人就是我的辅导员，他交给我以上的学习方法，是他让我觉得原来学习真的有方法，而且是非常高效的方法。他改变了我的思维模式。考研期间，我很少焦虑迷茫，只要我有任何问题，他会给我对应解决方法，所以我就会马上明确方向，继续投入复习。身边的很多人都可能会很焦虑，会找人诉说，我觉得只要找到方法解决，你的焦虑马上会烟消云散。专业课与公共课复习建议(一)专业课：1、一定要先听勤思的课然后结合课本将知识理解2、一定多背诵，背到进考场前，不管背多少遍，直到最后达到自己默写每本书目录，然后自己对应简写细小的知识点。要自己手写背诵的内容，毕竟是要笔试的呢。如果是自命题的小伙伴，一定分析往年真题，分析出要考哪些书的内容，不要考每年考的知识比重，哪怕只涉及了一点，也要去背对应的知识，一定不要心存侥幸，不要自己划分重点，一定把所有内容背熟，不希望你从考场出来说有超纲内容。因为就拿陕师大的专硕来说，它出题非常多变，只有知识都掌握了才能以不变应万变。3、制定学习规划很重要，长期与短期计划相结合，开始复习强度可以稍微不要那么大，给自己适应的机会。当你有长期规划，你会对考研过程做到了然于胸，不会焦虑迷茫。有了具体到每小时的规划，你会过得很充实，就没有时间焦虑迷茫。如果你制定了计划，不能精准实施，那么我告诉你：一时的激情一文不值。(二)公共课：英语：单词非常重要、记单词可以结合做阅读、一定背作文，背到马上就可以写出来没有任何错词(不要后期靠模板，我今年两篇作勤思是写的背的作文)政治：我建议不要复习太早，复习早了既浪费时间，又效果不好。听课完一定要做对应的题，一是为了加强记忆，二是看知识考试怎么考。不要看热闹的听了一遍，课后不做题巩固，不要太相信自己的记忆力！对2021学弟学妹的鼓励1、考研没有捷径，没有好考的学校，如果有这个想法，一定会影响复习！2、背书不要说你背了多少遍，要看你背的结果！3、选好学校就要努力复习，努力很重要，但方法更重要，必须长短计划+精准执行！4、做任何事，脑子要想着“有效”，不要做感动自己的事，不要说每天复习了多少小时而实际有效学习时间很少。5、一时的激情一文不值，努力完成每天的计划坚持到最后才会胜利。6、最重要的事：离得开手机！我从不会边听歌边学习，手机除了要听课和吃饭时间都是就关机放到包里，后期到11月以后手机不带了。永远不要高估你的自觉性！有时候复习的差距就是离得开手机的程度！本文是勤思2020年考研成功学员经验，分享给备战考研的同学参考，如需转载请注明来源，禁止违法使用。

8所师范类考研“硬茬”，陕西师大垫底，第一却让人“望而止步”文章为作者原创文，抄袭必究。初中的你，为中考打拼。高中的你，为高考拼搏。大学的你，为工作发愁！人生的每一步都没办法松懈啊。还真别说，如今的职场就如同一个战场文明如斯，没有长枪大炮，有的只是学历经验，能力来凑！于是乎，为了给自己挣一份漂亮的简历，考研成为了大学生忧愁的第一步！考研是场信息战，看的就是你捕捉信息的能力，那么，在考研之前，你一定要做好调研，将自己的能力和要考研专业的院校难易系数相匹配，而，作为师范考研的你来说，这个绝对有用。据调查求证，对于师范类考研的学生来说，有8所硬“堡垒”，这八所大学的门槛都不好迈啊！首当其冲的当属“北京师范大学”，这所大学，可谓是占尽了“天时地利人和”，地处首都北京，是中国的政治中心，天子脚下，再者，历史悠远，师资力量雄厚，自然，门槛也就不低了，你若是想踏进校园，享受校园文化的熏陶，那就得好好努力了！再者“华东师范大学”和“华中师范大学”分别排名第二和第三，这两所师范高校，一所地处经济繁华地上海，一所地处中西部交接带，其国际化教学水平和综合性教学能力，其它师范类院校也只能望其项背，也成为学子们争相报考的对象，和其他人一起同台竞争的你，不可小觑哦。接下来这一所就有意思了，而且，这第四的“宝座”不好坐啊！第四大难考研师范学校是“东北师范大学”，但是，这个结果，让有些人感觉不服气啊，纷纷为“首都师范大学”和“南京师范大学”鸣不平呢。在他们看来，东北师范大学虽然在东北地区影响力、号召力都可以，学术条件和教学能力都不弱，但是，地处严寒且较为偏僻的东北地区，这一点就不怎么有说服力了。和地理条件优越，师资力量雄厚，底蕴深厚的首都师范大学和南京师范大学来说，就有点不够格调了，这还真需要各位大众来“断案”！其实，在我看来，这个不服气的理由也挺滑稽的，怎么就能因为地理位置的原因，而断言这个地方的学府教育就不如其他院校呢？一个院校的教学水平，科研水平等，虽然和这孙学校所处的地理位置有着密不可分的联系，但却不能成为判断其水准的决定性和关键性要素，更何况，这三所院校的师资力量和教育水平，以及学校环境，都各有各的优势，风格迥异，又怎么能够绝对地说那个学校不如哪个学校呢？只能说，有时候，院校的水平，不仅取决于学校本身，还跟学生的联系很紧密，心境不同，选择不同结果也就自然不同了！另外“湖南师范大学”排名第七，“陕西师范大学”位居第八垫底。教师，是一个“复杂”的职业，之所以说它复杂，是因为近年来，人们对教师的工资水平一直不满，再者，教师和家长的关系一直比较紧张。作为老师，既要辛劳付出，又要承受来自社会和家庭，家长，学校等各方面的压力，所以，当你决定要做一名人民教师的时候，你就等于选择了汗水和责任，选择了容忍和坚持，要做好心理准备！然后。选择你考研的师范院校！此外，不管哪所高校的考研门槛比较难迈，永远不要忘记了兴趣是最好的老师，兴趣是一个人努力的最大动力，因此，遵循心的方向，选择自己中意的院校，不要让自己后悔自己的选择，最终自怨自艾！你，需要为你的选择承担责任！师范考研是你提高学历的第一步，也是选择最关键的一步，你，要慎重，这几所大学的门槛是不是很难迈进，其实，取决于你！注：图片来自网络，如有侵权联系删除。