商务英语专业研究生院校

为促进全国高校商务英语相关专业建设，服务社会经济发展需要、对接产业需求、促进教学改革、提高学生商务技能水平，打造优秀师资队伍，培养新时代复合型外语人才，由中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会、福建亿学教育科技集团有限公司共同举办，“2020年全国高等院校商务英语专业建设研修班（线上）”将于2020年8月6日至8日通过网络直播平台召开。研修主要内容新文科背景下的商务英语专业及课程体系建设目标商务英语专业一流本科课程建设方法商务英语课堂实践教学与人才培养模式创新研究商务英语本科生思辨能力的培养与实践商务英语教师商务能力与素养提升新技术、新方式赋能外语教学时间地点及日程●研修时间：8月6日-8日（6-7日专家讲座；8日企业高管行业及人才需求方向分析）。●研修地点：线上平台（直播链接通过研修班微信交流群发布）。●本次研修班为期3天，详细日程安排将发至微信群。主讲嘉宾介绍主讲嘉宾主讲嘉宾严明教授、博士生导师，英语语言文学博士、管理学博士，黑龙江省教学名师，黑龙江省人大代表，现任黑龙江大学副校长。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员，教育部高等学校英语专业教学指导分委会副主任委员，全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员，中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会理事长，《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》研制负责人。叶兴国上海对外经贸大学二级教授（退休），中国国际贸易学会商务英语研究会名誉理事长、上海市外文学会会长。曾任中国国际贸易学会国际商务英语研究会理事长、高等学校外语专业教学指导委员会委员等职务。1982年起从事英语教学和研究工作，1996年起参与商务英语专业建设。主持《北美自由贸易协定》、《美韩自由贸易协定》、《国别贸易投资环境报告》等贸易文献翻译，主编主审国家级规划教材十余种，学术论文在《外国文学评论》、《外语教学与研究》、《中国外语》、《中国翻译》等学术刊物发表。张龙海美国耶鲁大学比较文学系博士后，闽南师范大学副校长，厦门大学外文学院兼职教授、博导。全国英语专业教学指导分委会委员、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员；曾任中国驻孟买总领馆领事、厦门大学外文学院党委书记、院长，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”。主要研究美国文学、印度政治经济和印度英语文学，在境内外刊物发表论文60多篇，出版专著4部、译著2部，主持国家、省部级和其它横向科研课题8项，主讲《大学英语进阶课程》《美国诺奖作家经典赏析》《英国诺奖作家经典赏析》《世界诺奖作家经典赏析》等四门慕课，其中前两门入选福建省精品在线课程。郭桂杭教授，硕士生导师，广东外语外贸大学国际商务英语学院院长，英国皇家特许管理会计师，全球特学管理会计师，广东省教学名师、广东省南粤优秀教师。教育部高等学校商务英语专业教学协作组副组长，中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会副理事长兼秘书长，广东省本科高校外语类专业教学指导委员会委员、商务英语专业分委会副主任委员，中国英汉与比较研究会专门用途英语专业委员会常务理事，英国皇家特许管理会计师工会（CIMA）学术促进委员会委员。从事商务英语以及会计等管理课程的全英教学与研究，在国内外学术期刊发表30多篇学术论文，主编和参编40余部教材，主持和参与完成财政部资助的全国重点会计科研课题1项、国家社科基金项目1项，主持教育部来华留学英语授课品牌课程1项（国家级）、省级精品资源共享课程1项、省级研究生示范课程1项、省级教学团队1个、省级特色专业2个，主持和参与完成6项省部级教改项目、5项横向合作课题，获省级教学成果奖一等奖2项、省级教学成果奖培育项目1项。温建平1964年7月出生，博士、教授、硕士生导师，上海对外经贸大学国际商务外语学院院长，兼任上海市外文学会监事，上海市科技翻译学会常务理事，上海翻译家协会理事，中国翻译协会专家会员，上海翻译专业教学指导委员会委员，中国翻译协会对外话语体系研究委员会委员，中国外文局翻译专业资格考评中心翻译人才评价与高校教学促进专家委员会委员。主要从事翻译教学与翻译研究工作。曾在《外国语》《中国翻译》《教育研究》《外语界》等学术期刊发表学术论文30多篇，学术专著2部，译著6部，主编教材《高级商务笔译》1部，主持完成省部级重点项目1项。获校优秀党务工作者、校优秀教师、上海市三八红旗手、宝钢优秀教师奖等荣誉称号。胡凌湖南大学经济学硕士，伦敦大学哲学博士，湖南大学外国语学院英语系系主任，商务英语方向负责人，硕士生导师 主持教育部新世纪网络课程建设第三批项目：国际商务英语系列网络课程建设中的国际市场营销英语网络课程建设，获得国际商城营销教学软件著作版权，主编国际市场营销（英语） （北方交通大学出版社 2004，2019再版），长期担任国际商务经典阅读，国际市场营销，经济学英语，商务英语概论等课程的讲授。招收商务英语教育和商务英语教师发展方向研究生。孙久荣浙江财经大学副教授，硕士生导师。上海复旦大学外文学院、英国奥斯特大学商学院访问学者。孙久荣老师在任职商务英语系主任八年间，带领团队依托财经大学学科优势，围绕商务英语专业人才培养目标，着力提升学生理论知识水平，注重商英专业特色化发展，充分利用浙江省发达的民营经济、外向型经济、数字化经济特色，通过“移动课堂”、“企业精英进课堂”等一系列活动开展校企合作培养人才模式的改革，先后建立2个校级实践基地，4个院级实践基地，带领商英学子走进阿里巴巴，网易杭州，浙江传化等知名企业，培养学生的专业意识，切实提升商务英语专业内涵，走出了一条浙江财经大学商务英语专业发展的特色之路。据中国科教评价研究院和武汉大学中国科学评价研究中心联合发布的《中国大学及学科专业评价报告（2020-2021）》显示，浙江财经大学商务英语专业进入全国前20%。企业宣讲+云参访2020大咖云集 神秘嘉宾分享企业人才需创新企业参访方式 深入探究行业发展趋往届研修班回顾信息整理自厦门亿学软件

今年随着疫情的出现和国际关系紧张局势，越来越反映出全球合作共抗疫和共发展的趋势，英语和小语种变得越来越重要。又是一年研究生报考时，翻译硕士这个专业也成为历来热门首选，更有很多跨考生来报考。研究生报考逐年增加从很多视频里，我们也不难发现学校和企业招聘门槛也大幅提高，前段时间更是出现双一流和非双一流，全日制和非全日制，统招和业余的歧视现象。毕竟，一流学校就那么几所，难道让其他学校都停止办学，老师停止工作吗？这是不现实的事情。教育部也是定出新制度，一视同仁。某种程度上，双一流真的比非双一流好吗？全日制学生真的比非全日制优秀吗？统招真的比业余好很多吗？答案：不一定。只是说双一流，全日制和统招的学生分数比其他高而已，但是在工作上的反应速度，思维方式，KPI考核中不是说一定是最好的。最近看了个视频北大毕业，国外著名大学留学归来，在北京一所高中当老师，顺道做个短视频，这个跟一般学校读出来真没啥区别。当然，每个人志向不同，但是确实是大材小用了。不管怎么读，读哪所学校，最终的归宿还是想找个体面的工作赚钱养活家人过上富足的日子。人生我材必有用，这一点还是非常有道理的。非名校不上说完了学校歧视，我们来具体看一下翻译硕士这个专业：研究生分为学术型硕士和专业型硕士。学术型硕士主要是搞科研，可以申请硕博连读，学费几千块钱费用比较低，比如研发一个产品，一项专利。这两天有华南理工大学博士生研发出抗癌药物，北京中医药大学博士生研发出抗脑梗药物，这些对于中国的医学界都是突破。学习的过程也比较痛苦，因为没有成果很可能毕不了业。甚至有人说考上研只是高兴一下，读研的过程更痛苦。专业型硕士主要是侧重应用，学费通常比学术型贵，两个都可以读博，但是专业型不能申请硕博连读。学习年限2-3年，一般有一年的实习期。英语研究生分很多种，比如外国语言学，翻译学，文学翻译这些是学术类，学科英语，英语笔译，英语口译这些是专业型。根据院校的不同，英语笔译又分不同的研究方向：商务英语，文学，科技，法律，财经，外交等。考试科目：不管是学术型还是专业型，英语都考4门，政治，英语或者二外，两门专业课（翻译基础和汉语写作与百科知识）。学术型需要考二外，专业型大部分学校不考二外，个别学校考（北京外国语大学），有些学校是初试不考二外，但是复试的环节会有二外问题，比如大连外国语大学和北二外。政治从小考到大的科目，单选多选和问答；翻译英语一般是专八和GRE水平；翻译基础基本上分为三部分：热门词条英汉互译，段落英汉互译和句子英汉互译。段落翻译根据学校不同体裁不同，像北大喜欢考文言文翻译，大部分学校是一段时政热点话题翻译，一段散文翻译，也有考诗歌翻译，翻译理论代表作家，给一篇翻译文章用翻译理论进行评析。最后一门汉语写作与百科，出题范围很广泛，可以说是上知天文下知地理，旅游历史文学政治特产都会考选择题，填空题或者名词解释。还有两篇作文，一篇应用文，一篇高考语文作文。翻译硕士学费，这块不会面面俱到，挑一些报考热度大的学校看一下：（1）北京：北大和人大学费都是2年5万人民币；北外一年2万；北二外一年1万3千5百元；北京语言大学一年9千；对外经贸大学英语笔译上2年共5万，英语口译2年共8万；北京航空航天大学一年1万5千元；北京师范大学2年5万元；北京理工大学一年1万5千元。（2）上海：上外英语笔译上2年半是7万5，英语口译2.5年是10万；复旦大学上2年共6万；上海交大共5万；华东师范大学上2年共5万；上海大学一年2万；东华大学和上海理工都是一年8千，东华大学上2年，上海理工2年半。（3）广东：广东外语外贸大学上2年，一年3万5；中山大学英语笔译非定向一年2万；暨南大学2年，一年2万8；华南理工大学2年，一年2万8。（4）福建：厦门大学英语口译和笔译是非全日制，3年9万，一年3万人民币；（5）天津：南开大学英语笔译一年2万3；天津外国语大学一年1万；天津大学全日制一年1万5，非全日制一年2万。（6）陕西：西安交通大学分国内和国内外联合培养两种，国内一年1万2；陕西师范大学上2年，一年1万；西安外国语大学3年，一年1万；（7）四川：四川外国语一年1万3；四川大学上3年，一年1万5。（8）江苏：南京大学3年，一年1万；苏州大学全日制上3年一年1万，非全日制一年1万2；南京师范大学2年，一年1万。（9）海南：海南大学：一年一万； （10）东北：大连外国语一年1万2；（11）湖南：中南大学：一年1万3；湖南师范大学一年1万3；（12）湖北：武汉大学一年1万3；华中师范大学两年一年1万8；以上是一些报考人数比较多的学校大致情况，每年12月份或者1月份考完试后，来年二月中下旬出学校成绩，三月份国家线，国家线出来后学校会制定一个复试线，一般院校的复试线跟国家线一致，34所大学会自主划线，还有一些学校如果普遍考得高的话会比国家线高出一二十分。以前是分A, B和C三类区，国家线划三个等次，现在只有A区和B区，也就是国家线有2个线区分。B区的分数线比A区低一些，B区像广西，云南，海南等。复试有笔试和面试，听力，视译，翻译理论考试。如果是专科毕业两年考的话，复试的时候还得额外加试两门本科的专业课，有些学校初试报名要求专科有本科的成绩单，期刊上发表论文，所以这些都得看清楚，根据自己自身的情况去选择一个理想的学校。其实大部分翻译硕士学校考的范围都差不多，只不过复试线不同，复试的时候刷人的比例不同，有些学校可能刷得多，有些学校也许过了复试线复试完就录取了。选个一流院校还是考上就行呢？不管是选哪个学校，最终找工作还是看得综合实力。双一流学校不一定这个专业就是一流学科，一流学科的学校不一定地理位置就是你想去的城市，城市学校选好了学费也是一方面，当然很多学校都有奖学金，有些是100%全覆盖，有些是部分学生有。学校的选择也很关键，祝大家都能找到合适的学校，考上理想的院校。千里迢迢来西安寻妻，不要警察帮助自己度日如年，他是你的家人吗穷孩子和富孩子，创一代和富二代，你更倾向于哪一个呢？

我们的同学们在初高中的时候非常认真的学习，就是为了能够在高考的时候考上一所好的大学，将来毕业的时候有更多的选择，但是并不是每个同学都能如愿考上心仪的大学，很多同学可能想上重本，但是最后只考上了二本的大学，那么想要不在大学里落后，选择专业是非常重要的，而张雪峰老师也常常强调，选择专业非常的重要，不然考研也难有出路！张雪峰：二本大学选专业很重要，这几个饱和专业，考研也难有出路电子商务专业电子商务专业曾经一度非常的火爆，前几年电子商务发展的时候，电子商务从业者还是比较赚钱，但是随着电子商务发展进入稳定期，全国各大高校培养出的电子商务人才进入市场，电子商务专业的就业情况，如今早已过了黄金期。所以如果只能考上二本，不建议报考这个专业。化工与制药专业化工与制药专业一直都是就业前景比较惨淡的专业。即使是985、211大学也不例外。何况是普通院校毕业的大学生就业情况更是不理想，大多数这个专业的毕业生在毕业之后都会转行从事其他行业。在2017年，化工与制药专业毕业生人数高达40万人，而市场真正的需求量不到20万。但是各大高校依然在扩招，所以，即使是名校也不建议报考。商务英语商务英语专业在一些大专院校，还有二三本大学里比较常见，但是这个专业的毕业生优势很小，很多有英语基础的人都可以做外贸。普通学校的商务英语专业学生，四年下来只能有比较基本的英语基础，而市场的就业规模已经被海归学生以及技术压缩得非常小，即使商务英语专业的毕业生不多，但在市场缩小的情况下，毕业生也是严重饱和。考古学专业考古学专业是比较冷门的专业，开设的大学比较少，而且招生人数也比较少，考古学专业大学期间学的是马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能，很多同学毕业之后可以到考古研究所和文物行政管理部门工作。如果想要高薪是不太可能，如果出于兴趣的同学可以选择考研，当然很多人毕业以后都选择了转行。对此，你有什么看法呢？欢迎大家在评论中参与讨论！

今天讲的话题是最近咨询丸子和锦泽恩波考研老师比较多的一个问题——考研英语有哪些专业可以选择？本科学英语专业的人非常多，喜欢英语专业的人想跨专业的人也非常多。一、一般英语专业有5个方向：三个学硕专业：英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学（这个专业一般招生较少，除了北外、上外、广外或者一些非常好的学校会招翻译学专业，其他学校一般是很少招生）。两个专硕专业：翻译硕士（分为英语笔译和英语口译）、学科教学英语。二、如何选择专业学硕：一般来讲读英语专业相关的同学，因为本身英语专业的就业面其实不是很广，就业方向一般都是当英语老师，这个是比较稳定的。如果你毕业于非常好的学校，本身的实力就特别强，那你的就业面可能会更广一些。这几个专业你都是可以当英语老师，但你可以根据自己是否读博来选择自己的专业，如果你以后有读博的打算，丸子建议你考学硕，无论是考英语语言文学还是外国语言文学及应用语言学或者是翻译学都是可以的，因为英语专业在研究生阶段跟本科阶段是不一样的，研究生阶段英语相关专业的重点不是在学习语言知识本身，而是通过英语来学习某些学科知识。方向不同，课程可能会有些差异，所以同学们在报考之前，一定要想清楚自己的兴趣方向是什么。从考研难度上来讲无论选择哪个专业，其实考研难度都是非常大的，因为英语本身就是很热门的专业，考的人每年都非常多。学硕专业特点：1、英语语言文学需要靠2外，就是除了英语之外，你必须有其他语言的基础，一般跨考生没有外语基础是考不了的。2、招生人数非常少，基本是在10个人以内，有些甚至只有一两个人，上岸的风险比较大。3、录取分数比较高，基本在380+，一些好学校竞争可能更激烈，能达到400多分。专硕：翻译硕士：考的人非常多，哪些人适合考翻译硕士呢？1、跨专业的同学：这个专业跨专业考研的同学特别多，如果你英语基础还可以并且喜欢英语可以考虑这个专业。2、本科是和英语或者翻译专业相关的：比如商务英语。也可以考虑这个专业，3、2外不是很好的也可以选择这个专业，因为这个专业不考2外。4、任何专业都可以跨专业考翻译硕士：这个专业门槛较低，既不考2外又不需要学科背景，考研的同学非常多。5、招生院校非常多。综合类、师范类以及理工类招生人数都非常多，考上岸的几率会更大一些。学科教学英语：1、是这五个专业里报考人数最多的专业，也是教育类报考人数最多的专业。因为这个专业有一个非常吸引人的点就是对口就业就是英语老师。学科英语就是为英语老师而生的。2、招生院校非常少。一般集中在师范类院校，特别是9个211师范，大家又想考211院校，所以这9个211师范自然成了大家的共同目标院校，报录比基本在20:1上，有些能达到40:1。一些地方性的师范类院校也是爆满的状态，报录比基本也是在15:1以上。3、录取分数基本都是380+，有些院校甚至是400+。4、考研专业课可前面讲的几个专业是有点差别的，学科教学英语是属于教育学类里的专硕，所以它的专业课是考教育学相关的，有两门，一门是考333教育学综合，另一门考英语专业相关的。5、学科英语也有很多人是考不了的。越来越多的院校有背景要求，也就是你是需要有英语专业相关专业的学习背景才能报考，所以这一点也是跨考生无法触碰的，因为它右门槛要求。综合这几个专业，报考难度稍微低一点的就是翻译硕士，因为它报考人数和招生院校都是比较多的，平均下来考研压力会稍微小一些，但是总的来讲这几个专业难度都是比较大的，考的人都是非常多的，翻译硕士也只是相对简单一些。

近些年，无论是在职场上还是生活中，拥有一口流利的英语非常重要，市场上也开始出现了大大小小的英语培训机构，从而对英语老师的需求量持续上涨，英国作为英语的发源地，拥有着纯正的语言环境，TESOL专业教学水平毋庸置疑，因此，越来越多的学生去英国攻读TESOL专业，下面，小编就为大家带来了双非生均分80可以申请英国5所大学的tesol硕士专业，希望对大家有所帮助：爱丁堡大学Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MSc 对外英语教学此课程为一年全日制学制，每年9月开课。爱丁堡大学在2020年QS Subject Ranking的教育与培训学科排名中位列英国第4位，世界第21位。该课程既适合有经验的教师，也适合新入门者，是专门为计划在英国或国际上教授英语作为第二语言、外语或附加语言(EFL、ESL、TESOL)，以及计划在教师教育、教师培训、管理、课程设计、教材编写、政策制定、语言分析和/或评估方向开展工作或研究的学生而设计。课程模块：必修课程包括语言与学习者、第二语言教学课程、对外英语教学法、知识来源：研究文献的理解和分析、概念化研究：基础、假设与实践;选修课程涵盖语料库语言学与语言教学、母语和二语语境中的批判文学和批判教学法、TESOL教材的评估与设计、全球英语语言教学、学习者个体差异调研、语言与文化教育学、在线语言学习、少儿英语教学等。入学要求：等同于英制二等一以上本科荣誉学位(英制分数60%以上)，要求相关学科背景，不要求教学经验。该专业目前不卡院校背景，择优录取，对于211以上背景申请人要求均分80%以上，论文80%以上，双非背景要求均分85%以上，论文80%以上。该课程申请时不强制要求提交语言成绩，可下有条件录取。入学要求雅思总分7，单项均不低于6.5。杜伦大学TESOL MA 对外英语教学此专业为一年全日制学制，每年10月开课。杜伦大学在2020年QS Subject Ranking的教育与培训学科排名中位列英国第11位，世界TOP 100。该课程是为来自广泛学科背景，未来希望投身于对外英语教学行业的人士所设计。通过结合创新的课堂实践以及对语言结构和研究方法论等理论议题的理解，该课程为英语教学领域的新入门人士提供了发展职业生涯的基本实践能力和理论研究基础。课程模块：核心课程包括教学语言、语言教学方法与实践、英语教学的基本原则等;选修课程涵盖世界英语、专用英语、英语教学教材开发与评估、语篇与英语教学、语言教学法、第二语言习得：教师的视角、评价和评估、青少儿教学、语用学与语言课堂等。入学要求：等同于英制二等一本科荣誉学位(英制分数60%以上)，欢迎广泛专业背景的申请人。杜伦大学针对来自中国大陆院校背景申请人有可接受院校名单要求，基本只考虑上交大排名TOP 200院校背景的学生。该专业要求均分80%以上。该课程申请时无需提交语言成绩，可下有条件录取。入学要求雅思总分7，写作7，其他单项不低于6.5。诺丁汉大学Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) MA 对外英语教学此专业为一年全日制学制，每年9月开课。诺丁汉大学在2020年QS Subject Ranking的教育与培训学科排名中位列英国第14位，世界TOP 100。本课程旨在培养学生对TESOL近代发展理论和实践的批判性理解，激发学生对自身教学工作的反思。如果你是一名对外英语教学的老师，渴望巩固自身现有的知识和经验，改善职业前景，或有兴趣对自身的教学实践和内容进行深层次的研究，那么该课程非常适合你。课程模块：核心课程包括语言教学：方法与课程、理解语言学习与语言学习者;选修课程涵盖语言教育评估、语言教学管理与教师发展、语言教育中的教材与技术、青少年语言教学、学术英语教学：语境、语言与教育学。入学要求：等同于英制二等二本科荣誉学位以上，欢迎广泛专业背景申请人，同时要求申请人拥有至少九个月的全日制英语课堂教学经验(或累计650小时的兼职教学经验)。诺丁汉大学有自己的List，针对不同院校背景，均分要求不同：该专业均分要求在75-80%之间。该课程有40英镑申请费。申请时无需提交语言成绩，可下有条件录取。入学要求雅思总分6.5，单项均不低于6。利兹大学TESOL Studies MA 对外英语教学研究此专业为一年全日制学制，每年9月开课。利兹大学在2020年QS Subject Ranking的教育与培训学科排名中位列英国第10位，世界第48位。该课程主要面向那些没有或者缺乏教学经验的学生，帮助他们迈上对外英语教学的职业之路。课程旨在帮助学生探讨语言教学的核心要素，研究语言教与学的过程，并进一步探索语言的本质。通过学习，学生将掌握实用的课堂管理知识和技巧，并有能力评估对外英语教学的理论框架、教材和实践步骤。课程模块：必修课程包括语言学习分析、语言教学分析、语言教学法、语言分析等;选修课程涵盖创造性探索与交流和学习、技术辅助语言学习、数字教育实践、数字教育设计、词汇的教与学、语法和教与学、学术英语教学、课堂语料库语言学、对外英语教学的任务与教材、语言学习评估、少儿语言教学等。入学要求：等同于英制二等一本科荣誉学位(英制分数60%以上)，优先考虑英语、现代语言或者语言学专业背景申请人，且会考察申请人英语、教育、语言学或者外语相关核心课程的分数。利兹大学针对来自中国大陆院校背景申请人，有可接受院校List。该专业针对Tier 1A/Tier 1B院校要求均分75%以上，针对Tier 2院校要求均分80%以上。该课程申请时无需提交语言成绩，可下有条件录取。入学要求雅思总分7，单项均不低于6。埃克塞特大学MEd Teaching English to Speakers of Other Languages此专业为一年全日制学制，每年9月开课。埃克塞特大学在2020年QS Subject Ranking的教育与培训学科排名中位列英国第19位，世界TOP 150。该课程旨在培养合格的教师和其他在全世界不同教育背景下任教于小学、中学或大学等高等教育机构的对外英语教学领域工作者。该课程为学生提供了两条学习途径：一条适合寻求发展专业技能的教学实践者，另一条适合那些新进入语言教学行业的人士。课程模块：必修课程包括对外英语教学的语言意识、语言学习原理、对外英语教学实践知识发展等;选修课程涵盖外语测试与评估、制定适当的语言教学方法、少儿英语教学、语言教师培养、语言学习新技术、对外英语教材开发、课程开发与教学大纲设计的原则与实践、英语教学中的问题、语篇与语言教育、学术英语教学与研究等。入学要求：等同于英制二等一本科荣誉学位(英制分数60%以上)，要求英语或教育相关专业背景，如英美文学，翻译，商务英语，教育学，教育心理学等，不考虑对外汉语及小语种专业背景申请人。若申请人没有相关学术背景，但有2年以上全职英语教学经验，也可酌情考虑。该校参考上交大排名，按照排名不同均分要求不同。TOP 200院校背景申请人均分要求75%以上，201-400要求80%以上，400后要求均分85%以上。该课程申请时无需提交语言成绩，可下有条件录取。入学要求雅思总分6.5，单项均不低于6。综上所述，以上讲的就是关于双非均分80申请英国tesol的相关问题介绍，希望能给各位赴英留学的学子们指点迷津。在不确定的现在，给你可确定的未来!不惧疫情，护你周全!IDP愿以专业服务为你的留学保驾护航，让每一位学子实现留学梦想!

提起我国的民办高校，很多人第一印象就是收费贵，学校的认可度不高。不可否认，民办高校在一开始的时候，由于各种各样的原因，确实给外界留下了一些很不好的印象。可是随着我国高校的发展，民办高校的办学实力也有了显著提升。总的来说，在每一年高考的时候，考生们首选的还是公办院校。不过当自己的高考成绩不是那么合适的时候，就需要从民办高校中选择一所相对不错的了。我国“最牛”的5所民办院校，可以招收研究生，许多公办都没资格。吉林外国语大学仅看学校的校名，很难将它与民办高校联系在一起。吉林外国语大学的前身为吉林华桥外语职业学院，几经更名后，在2018年被教育部获准为吉林外国语大学。2017年，学校通过国务院学位委员会审核，成为硕士学位授予单位，并被吉林省批准为博士立项建设单位；同年成为全国唯一一所获得“中国政府奖学金来华留学生招生资格”的民办大学。学校的英语（五年制双语）为国家级特色专业，翻译、国际经济与贸易、朝鲜语、德语、俄语、法语、日语为省级特色专业。黑龙江东方学院黑龙江东方学院，建于1992年，始称东方大学，1995年更名为黑龙江东方学院，2011年10月，被国家学位委员会审定为具有专业硕士研究生培养资格的民办院校。计算机科学与技术、乳品工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、财务管理、贸易经济、汉语国际教育、商务英语和视觉传达设计等专业，学校具有不错的办学实力。西京学院西京学院，位于陕西省西安市。作为一所老牌的民办院校，学校早在2005年就升格为本科院校。2009年取得学士学位授予权，2011年获得专业学位研究生教育资格。机械设计制造及其自动化、物联网工程、土木工程等专业为学校的强势专业。北京城市学院北京城市学院创建于1984年，2003年升格为本科院校，更名为“北京城市学院”；2011年成为我国第一批拥有硕士研究生招生培养资格的民办高校。虽然学校只是一所民办高校，但是由于学校地理位置的原因，北京城市学院的录取分数在一些省市已经超过了公办本科院校。学校的高等教育、高等职业教育、信息安全、人工智能专业为北京市级重点专业。河北传媒学院河北传媒学院位于河北省石家庄市，是一所以传媒、艺术类专业为主，艺术学、文学、工学、管理学等多学科兼容的普通全日制民办本科院校。学校在2011年经国家学位委员会批准获得全日制硕士研究生招生资格，2013年开始与中国艺术研究院联合培养博士研究生。目前学校有兴安校区和警安校区两个校区，有13个二级学院，有44个本科专业，18个专科专业。上述5所民办高校都具有研究生的招生资格，可能有一些人会问，这些民办高校的研究生有人去吗？这些民办高校的研究生在吸引力上确实不如很多公办本科院校，但是对于这个层次的考生而言，学校具有研究生的招生资格，又何尝不是一种就读研究生的捷径。如果非要将民办高校去和传统的名校，以及一些公办本科院校相比，首先需要考虑的是自己的成绩能不能考上这些民办院校，而不是一开始就看不上。高考中的每一分，都会有不同的命运。

追求好的学校是每个考生的愿望，我们只能尽力填报。不去浪费辛苦得到的每一分，让每一分都有所值。安排几个可以上的民办大学。西安欧亚学院 于1995年始建，位于陕西西安，是一所经中华人民共和国教育部批准，以管理、经济为主，艺术、文学、教育、工学等协调发展的国际化应用型普通本科高校。2012年11月被教育部确定为国家第一批教育信息化试点单位。2018年2月成为陕西省一流民办高校建设单位。重点专业：英语、财务管理新东方研究院院长徐小平、高校信息数据库专家麦可思总裁王伯庆、《头脑风暴》节目主持人零点集团总裁袁岳、教育问题专家熊丙奇、北京奥运会申办标志设计者陈绍华等业内名流，被聘为欧亚学院客座教授。#大学#西安培华学院位于世界历史名城古都西安，是中华人民共和国教育部批准的具有学士学位授予权的民办高校。1984年由中国教育家姜维之教授在恢复原培华女职的基础上创建西安培华女子大学，成为国内首家专门开展女性教育的普通高等院校。学校与西北大学、西安建筑科技大学、延安大学联合培养硕士研究生。重点专业：会计学、财务管理、国际经济与贸易。教师 1200余人，其中高级职称教师410人，硕士以上学历教师600余人，“双师型”教师占教师总数的50%。有1个省级教学团队。名誉教授：樊代明院士西安外事学院位于世界历史名城古都西安，是一所以本科教育为主的国际化、应用型、综合性、高水平民办非营利性普通高校。重点专业：英语、法语、新闻学。2012年，作为高教行业首度入选单位荣登第四届CCTV中国品牌榜。2013年，荣获新华社“中国创造力管理思想”大奖，并代表中国形象登上美国纽约时代广场荣耀展示。西安翻译学院简称“西译”，位于世界历史名城古都西安，是一所以文、商科为主，以外语为特色，多学科协调发展、具有重要影响和鲜明特色的高水平民办大学。重点专业：汉语言文学、汉语国际教育、日语、商务英语师资力量：学院有专职教师近1000人，其中高级职称教师占30.32%，享受国务院津贴专家6人，省级教学名师4人；有3个陕西省教学团队西京学院是一所具有研究生教育资格的高水平民办高校，位于古都西安。2005年升格为本科院校，定名为“西京学院”，2009年取得学士学位授予权，2011年获得专业学位研究生教育资格。2018年2月成为陕西省一流民办高校建设单位。学校有5个专业硕士学位授权点。重点专业：土木工程、艺术设计学师资力量：其中博士、硕士700余名，有副高级以上职称的占教师总数的31%。学院实施教师“251”人才工程，聘请了20名著名专家、教授为学院的特聘教授和学科带头人；引进了50名在本学科领域有较高知名度的专家、教授为学院各公共课、基础课和专业课的课程带头人；培养了100名基础扎实，教学水平较高、科研能力较强的中青年骨干教师，充实教师队伍，使整个教学充满活力，4个省级教学团队。

彭兴曌高中毕业于武汉市汉铁高级中学，现为外国语学院商务英语系2016级本科生。本科期间先后获评校三好学生标兵、十大外语学子、社会实践先进个人、优秀志愿者等称号，获得国家奖学金、科研创新奖学金、优秀学生奖学金等奖励。在校期间，先后获得含全国大学生英语竞赛在内的数十项专业技能大赛奖项，完成国家级大创、省级大创、三项校博文杯等科研创新训练项目。目前已被保送至北京大学国际法学院。前言坐在书桌前敲下给你们的文字，是在四月八日，恰好是武汉“解封”的第一天。这样的日子似乎格外适合回忆，特意翻看了四年前的日记，上面记着一句歌词“认真投决定命运的硬币，却不知道到底能去哪里”。迷茫和彷徨是青春的底色，那么只希望这篇文章能给不论是高三重压下的你，还是初入校园青涩的你，一点点前行的力量。提建议是一项冒险的行为。德肖维茨在书里说“人类有种重塑自我的强烈需求，大多数建言者只是在指导别人如何成为自己”。所以还请各位带着独立与批判的态度看待师姐的建议吧！壹说不定这次会更好呢”高三时的教学楼是回字形的，抬头看到的真的是鲁迅所描述的“可我只看得到院子里高墙上四角的天空”。那时觉得未来真是不可触碰，没有意向的城市、学校、专业。明明没有目标和方向感，周围人却在反复强调“一步错，步步错”，被迫把自己置于这种庸碌和焦灼之中，是非常可怕的生存状态。路遥告诉我们“每个人都有自己的觉醒期，觉醒的早晚决定自己的命运”，却没有告诉我们何时觉醒、如何觉醒。我给自己找的答案是：去试错。不知道自己喜欢什么，就排除自己不喜欢什么。世间的路看似千千万，其实摆在面前的可选项也是有限的。过去的四年里，个人经历了从商英到金融辅修再到法硕的调整，也有了初步的职业规划，深深感到试错其实就是给自己多找一个机会。大学里的辅修制度、各类选修课程和讲座以及社会上丰富的实习机会，都是我们认识不同职业的窗口。不必害怕，多些尝试的勇气，能在一开始找到心之所向固然可喜，一步一步慢慢发现既是人生的常态，也是人生的乐趣。贰“今天不想跑，所以才去跑”人们常常用复利效应来强调时间和坚持的力量。对我而言，复利效应就是当下的选择撬动未来发展的杠杆效应。大学四年修读了很多课程，大大小小的课程任务难以计数，难免心中出现“这次敷衍点吧，反正这项作业不重要”的时刻。很庆幸从小在心中培养的“个人品牌意识”：不要把作业当作负担，要把作业当作品，每一份都代表了你的个人品牌，不要自己砸自己招牌。我所就读的商务英语专业是一个复合性很强的专业，开设的课程非常丰富，除了传统的英语语言文学课程，专业也提供了一些经、管、法方向课程以供学生选择。这一特色结合了中南财经政法大学的学科优势，也给就读学生提供了更加广阔的个人发展平台。以我个人为例，我曾修读过贸易法以及高级法律英语，这两门课程需要研读国外的案例判决，冗长的英文案例夹杂在繁忙的课程中让人身心俱疲，每次完成任务都是和懈怠作斗争。坚持一年下来，惊讶地发现自己很享受规范又具有逻辑的法律分析，也很喜欢利用case来教学的美国法学教育。于是后来明确了自己的发展方向，坚定地选择了研究生院校，也很幸运前期打下的基础让我顺利通过了考核。所以，耐心耕种三四月的土地吧，等到八九月你自有答案。叁“靠势必实现的决心认真地活着”回想过去四年，大三是最艰难的时光。为了顺利保研法硕，整个大三学年我一共修读了24门课程，在保证学分绩的情况下，还要参加大大小小的比赛和科研实践。印象最深的一次是上午的比赛结束后，马上打车去参加另外两场比赛，坐在考场里穿着正装的我有些格格不入。然而，保研之路并没有因为这些努力而变得容易。在大三下学期申请夏令营入营资格时，我屡屡被拒，也曾在被保底院校拒绝时有过崩溃时刻。但请相信所有的付出只是有变现周期，只要努力攀爬过就会留下痕迹。七月初通过浙大的考核后，我从杭州回到了学校，开始准备北大国际法的面试。在武汉的盛夏，在亲切的文泰楼，度过了我的七月。仔细想想，在慌乱状态下的准备真的有效吗？我想答案是否定的，但真正有价值的是保持向上的姿态，保持“势必实现的决心”。因此，不论此刻的你身在何处、向往何方，明确了自己的目标，就务必全力实现它。当然，我也希望你能接受自己偶尔的停滞状态，人生并不一定总是需要全力冲刺的，“总有不顺的时候，或者疲倦的时候，不必勉强冲刺，不必紧张，不必努力加油，一切顺其自然”。慢慢调整自己的状态，不要沉沦在自责和懊悔里，来者犹可追。他山之石，可以攻玉有人说“人都是在模仿中走向成功”，我想补充的是:每个个体的特质、自身定义的成功以及面临的机遇是不尽相同的，在借鉴他人的成功经验的时候，更重要的是保持理性的思考。因此希望我的经验可以给大家一些参考，也期待大家能闯出一片自己的天地。尽可能的消除信息不对称。在中南财经政法大学遇到的师长和前辈都是非常优秀且谦逊的人，每一次和他们交流后都会受到很深的触动和启发。所以，我建议大家珍惜前辈资源，借鉴他们的经验、参考他们给出的建议，这一点会有助于你走出迷茫。同时，学会利用互联网信息资源，主动去调研成长每个关卡背后的信息，建立自己做选择的逻辑。不要拒绝输出。其实输出是一个很宽泛的概念，它可以表现在上课时主动表达自己的观点，也可以表现为逼自己走出舒适区，去挑战各类科研活动、竞赛甚至是考试。核心要义在于引入第三方评价机制来监督自己的努力、评估自己的收获、调整自己的状态。高中时人人抱怨的大考小考，其实在实质上推动着我们取得进步。那么同理，进入大学，我们也有必要学会复盘自己的学习与生活。坦然面对各种选择。选择题难做是因为正确的答案相对有限。可是人生很少有选择题，也很少会有一个关键选择会导致满盘皆输。世事难料，太过狭隘的正确等于人生无处不失意。大多数时候我们能够做到笨拙地选择、沉默地修正已经非常值得庆贺了。面对扑面而来的焦虑情绪，希望你能听从你的内心，多给自己一些包容。结语2020年年初是一段异常艰难的时光，而正是这段时光给了我们机会安静下来，重新认识生命与生活的可贵。如今一切慢慢回归到正常的轨道，希望青春的各位调整好状态，积极地迎接武汉的春天，迎接新学期的到来吧。只要你心诚志坚，中南财经政法大学和无尽的远方都在等你。愿你们一切顺利！来源：中南财经政法大学 特别鸣谢/中南财经政法大学外国语学院素材支持 排版/母棱 审核/屈代州

对外经济贸易大学对外经济贸易大学，是中华人民共和国教育部直属的一所拥有经济学、管理学、法学、文学、理学五大学科门类，以国际经济与贸易、法学（国际经济法）、金融学、工商管理、外语（商务外语）等优势专业为特色的多科性财经外语类全国重点大学、也是国家“211工程”重点建设高校。正是因为这样，所以对外经济贸易大学也就成了很多考研学子向往的地方，下面由2017级对外经济贸易大学商务英语的学姐具体分享一下她的考研经验，希望可以在考研上面帮到大家。政治关于政治的复习不用准备太早，等到九月份开始贮备完全来得及。初期用肖~荣的精讲精练和1000题把各部分知识串一遍，可以先从马哲开始，毛概，史纲，思修等，等到进入11月，就会陆续出八套卷四套卷，当时我还做了蒋中挺的五套卷，政治拉分的主要是多选题，所以这一块要多做题，最后进入12月份最后两周开始背大题。政治这一块拉不开太大的分数。二外日语日语这一块主要根据指定的参考书复习，中级上册复习完就差不多可以了，语法可以找n2的语法题来练习，另外一定要多做点阅读题，当时我练习了n2的阅读，等考试时就觉得阅读不是大问题了，单词很重要，课本上的单词一定要熟练记忆。作文的话等到后期自己练几篇就可以了，注意日语写作的格式。另外还有历年真题要过上两遍。关于专业课基础英语和综合英语我用的参考书如下：惠园教育红宝书01-16年真题，基础英语和综合英语王关富商务英语阅读 第二版蒋显璟 英美散文阅读 上册和下册政府工作报告15、16年FT金融网（这是一个APP）经济学人（文章比较难，可以尝试读几篇） 英语国家社会与文化 上册和下册以及各种文化类书籍作文的话拿雅思的作文来练 专业课这块我是分为三个阶段来复习的，第一阶段 6-8月，主要是基础练习，做做阅读，还有王关富的商英阅读，练练政府工作报告。第二阶段开始做真题9-11月，第三阶段12 月份，就是总结。真题做了三遍，另外除了做真题就是开始针对性的练习，比如说文体错误，修辞等，这些题型惠园的红宝书里都有仔细的讲解。另外里面会有文化的总结，对于文化这一块很杂，自己总结很不好把握，里面除了有文化的串联还搜集了大量的文化习题。关于作文，我是在11月准备的，但平时要多搜集相关的写作素材，自己练习十篇左右差不多了，红宝书里有商务写作的模板，像以前考过的report 这种写作红宝书里面就有讲到。 关于专业课复习，个人建议阅读最重要，每天都要保持阅读量，真正的主观题拉不开太大的分数，阅读练习的时候一定要精读，速读对阅读水平的提高不会有太大的帮助，精读时可以每读一段，写Summary 或者main idea ，做完这些可以分析长难句，最后也可以拿长难句来练习Paraphrase。另外一定要好好利用阅读，提取重要的观点，好的句子，来积累写作素材。 关于翻译，翻译的练习材料很广，但以经济政治为主，但近几年也有类似于文学的翻译材料，翻译时尽量自己准备一个本子，翻完自己修改，而且要进行多次修改，直到自己满意为止。关于文化，文化这一块很多，前期可以拿文化书来积累，后期不建议花太多的时间， 主要在于平时的积累。关于选参考书，书不在多，而在于精，以上提到的书都是历年考上学姐推荐的，还有红宝书，里面会有各种题型的分类，这些都是非常不错的复习材料。